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幼兒園年迎新活動策劃方案(優秀17篇)篇一
活動目標。
1.在聽聽講講中感受過新年的愉快。
2.對新年產生美好的愿望。
活動準備。
請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。
活動過程。
一、說心愿。
1.新年快到了,我們每個人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。
2.誰愿意把自己的心愿講給大家聽?
3.爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講,老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)。
二、布置心愿樹。
1.幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。
2.將自己的心愿告訴心愿樹,希望它幫助自己實現心愿。
3.將心愿卡掛到心愿樹上。
活動二布置新年樹。
活動目標。
1.在布置新年樹的過程中感受節日的氣氛。
活動準備。
1.包裝盒、彩帶、小飾物等。
活動過程。
一、談話引題。
二、討論問題。
1.怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?
2.可用哪些東西來打扮它?
3.怎樣將漂亮的東西放上去,不會被風吹走?(繞上去、掛上去……)。
三、裝扮新年樹。
1.幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。
2.師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎,樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)。
3.圍著新年樹,師生共唱“新年好”。
活動三祝福滿天飛。
活動目標。
1.與平行班相互祝福、送禮物,體驗集體過新年的快樂。
2.能大膽向同伴說一些祝福的話。
活動準備。
糖果、手工作品、貼畫紙等禮物,新年帽,錄音機。
活動過程。
一、談話。
新年到了,朋友見面時會說些什么?可提問啟發:
1.祝朋友身體怎樣?(如:祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)。
2.祝朋友學習(工作)怎樣?(如:祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明……)。
二、向朋友祝福。
1.平行班幼兒戴上新年帽,拿著自己準備的禮物,在塑膠場地集中。
2.在音樂聲中,幼兒相互祝福,互送禮物。
3.師生同唱新年歌。
活動延伸。
1.離園時,幼兒在幼兒園門前,向朋友、家長祝福并贈送禮物。
2.回家后,向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。
活動四給弟弟妹妹送禮物。
活動目標。
1.知道新的一年來到了,自己又長大了一歲。
2.體驗關愛弟弟妹妹的情感。
活動準備。
掛歷、手工紙等。
活動過程。
一、看掛歷。
出示掛歷,看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念,認認幾個數字。
二、講一講過年后的變化。
1.大一歲了。
2.身體長高了。
3.更能干了,會做很多事情。
4.會關心人了。
三、做禮物。
1.做哥哥姐姐了,應當怎樣關心托班的弟弟妹妹?
2.我們的小手很能干,可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。
3.幼兒制作禮物。
四、送禮物。
1.幼兒來到托班,向弟弟妹妹問好。
2.將禮物送給弟弟妹妹,并向他們說祝賀的話。
3.給弟弟妹妹表演歌舞。
幼兒園年迎新活動策劃方案(優秀17篇)篇二
20xx年12月24日。
1、通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。
2、通過游戲活動,培養幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的精神。
1、12月8日下午5點40分召開全園家長動員大會。
2、新年心愿樹:家長和孩子一起將新年的心愿寄語制作成賀卡掛在樹上。(三層樓廳中間各放置兩棵心愿樹供幼兒家長懸掛新愿卡)。
3、12月16日迎新年集贊召集令活動:活動口號加照片:
(1)集贊召集令行動口號:我是xx幼兒園xx班xxx小朋友,我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動”,希望大家能支持我為我和我的老師點贊。
(2)集贊照片:三個老師加單個幼兒手拿幼兒園logo照片。
(3)集贊方法:家長微信轉發集贊,在自己的朋友圈可以不斷轉發來積攢,轉發次數不限。
(4)集贊時間12月16日至12月18日。(限三天,時間截止在12月18日下午5點。
(4)集贊人員:每個孩子限兩位家長來集贊。
(5)集贊票數統計:家長每天和孩子一起統計票數,然后將票數發在微信群上,然后由家委會成員和老師一起統計點贊票數。
幼兒園logo拼圖9塊、幼兒活動t恤若干件、拼圖展示架三個,獎杯,隊服,指壓板,名牌服裝。
游戲負責部門:xx幼兒園黨支部、xx幼兒園保教部。
音響負責人:xxx。
音樂負責人:xxx(開始音樂,比賽音樂、領獎的音樂)。
活動主持人:xxx。
裁判員:xxx。
活動方式:各班組平行班級進行pk。
家長隊隊長:現場指定。
照片負責人:xxx。
1、集贊活動評比。
活動形式:平行班級進行集贊評比,票數多者得拼圖兩塊、集贊票數少者得拼圖一塊。
2、隊呼、隊名、隊歌(在規定的時間內)。
在兩班級進行游戲活動評比之前,進行隊呼、隊名、隊歌評比,班級的幼兒和家長的隊呼聲音宏亮、隊名響亮、隊歌高亢。獲得拼圖兩塊,另一班獲拼圖一塊。
3、活動過程。
(1)親子熱身運動:有金老師和一個孩子帶領家長家長做熱身運動。
(2)火眼金睛—尋寶(限時20分鐘)。
提前將寶藏藏在幼兒園前后園、家長帶領幼兒限時尋找,尋寶數量多的班級獲勝。獲勝者將獲得拼圖兩塊,另一班獲拼圖一塊。
第一組:家長和孩子進行比賽。(比賽人員名單附后)。
第二組:老師進行比賽。(比賽人員名單附后)。
(2)快樂指壓板(每組10人、每班兩組,班級老師進行分組)。
游戲規則:活動時脫鞋。
按指壓板排列路線前進(跑、走不限)。
第一輪由平行班級幼兒進行接力pk,第二輪由平行班級家長進行接力pk,第三輪由平行班級三位教師進行接力pk。獲勝班級將獲得拼圖兩塊,另一班級獲拼圖一塊。
第一組:家長和孩子進行比賽。(比賽人員名單附后)。
第二組:老師進行比賽。(比賽人員名單附后)。
(3)瘋狂撕名牌(每組10人,每班兩組,班級老師進行分組)。
游戲規則:將對方隊員的名牌全部撕下者為勝。
第一輪由平行班級幼兒進行pk。
第二輪由平行班級家長進行pk。
獲勝班級將獲得拼圖一塊。
家長進行比賽(比賽人員名單附后)。
4、頒發給獲獎班級獎杯以及中大班禮儀小標兵的獎狀,各班級合影留念。
幼兒園年迎新活動策劃方案(優秀17篇)篇三
活動準備:1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布(以班級為單位配備)。
2、能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。
3、家長邀請涵、主持人、音響等。
活動內容:
活動一:親子包水餃。
以班級為單位,每位幼兒邀請一位家長來園參與活動,與家長一起包水餃慶祝新年,感受新年的到來。
活動二:親子新年會。
1、幼兒表演類:以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等)。
2、親子游戲類:以級部為單位,每班根據游戲人數要求派出家長幼兒代表進行游戲。
(1)包餃子(親子互動)。
規則:集體進行,家長將孩子抱在懷中,兩眼微笑對孩子:“揉揉面,剁剁餡,搟搟皮兒,包一包,放在鍋里煮一煮,啊嗚一口就吃掉。(可反復兩次)。
(2)圍圍接力賽。
準備:帽子、圍巾、手套5-10套。
規則:5-10個家庭一組同時進行,幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套,然后快速跑到對面的家長處,幫家長圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈),速度最快者獲勝。
(3)喂娃娃。
準備:勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。
規則:5-10個家庭一組同時進行,家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起,家長抱著孩子跑到對面,孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里,在規定時間內,終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。
(4)占圈。
準備:20個圈、音樂。
規則:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當音樂停止時家長抱著孩子站到圈中,沒有占到圈的家庭離開,然后依次減少圈,最后占到圈的家庭為勝利者。
(5)抓尾巴。
準備:尾巴10條、音樂。
規則:10名家長手抱自己的孩子走,當音樂停止時,能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
(6)疊報紙。
準備:報紙20張、音樂。
規則:音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據主持人的要求模仿相應動物的動作,音樂停止時,家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上,反復操作數次,最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。
3、親子祝福類:
(1)打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等,也可提前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
(2)歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
(3)印唇印。為每個孩子準備一張愛心彩紙,請媽媽為孩子涂上口紅,并幫助幼兒將唇印印在愛心上,張貼在祝福墻上。
幼兒園年迎新活動策劃方案(優秀17篇)篇四
1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚。
2.通過系列活動培養幼兒觀察過新年的.變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。
3.通過活動向家長匯報本學期教學工作。
4.通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質,在孩子們的心中播撒下愛的種子。
家長帶幼兒中國年相關資料、迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。
幼兒園室內、戶外、敬老院。
元旦前后
1、物質準備:彩紙制作許愿卡、各班活動所需
2、環境布置:按照每個班的主題布置教室,體現主題特色
3、知識準備:
語言:幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌
認知:與幼兒滲透講解中國年的習俗
音樂:學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂
美工:、涂色、粘貼
幼兒園年迎新活動策劃方案(優秀17篇)篇五
活動目的:
1、通過親子迎新年活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
開展活動:
2020年已漸漸離我們遠去,2021年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!
新的鐘聲。
新的一年。
新的祝福。
新的期待。
在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了。
祝大家:新年快樂,合家幸福!
1、在活動的一開始,請欣賞孩子們為大家帶來的合唱《新年好》。
5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環節,感受游戲帶給我們的快樂。
親子游戲《吃水果》。
游戲規則:幼兒每人五個紙球,家長每人一個小筐,幼兒將球投到小筐里,投入多的勝利。
6、玩完游戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧。兒歌《小剪刀》。
7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙,還會跳舞呢,請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。
9、又到我們的游戲時間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》。
游戲規則:幼兒每人一個空瓶,家長將小棒運給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。
11、我們小朋友現在認識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動,家長抽取漢字,幼兒回答)。
12、我們的漢字學的特別棒,不知道數字學得怎么樣呢?數學《相鄰數》。
13、現在是幼兒為大家帶來的歌曲《小星星》。
游戲規則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。
這個游戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。
15、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。
結束:歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!
感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!
幼兒園年迎新活動策劃方案(優秀17篇)篇六
20xx年元旦的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日,我園以“親子慶新年”為主題,讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。
1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。
2.加強家園聯系,增進家長與老師的溝通,更好地了解教師的工作。3.通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
定于20xx年12月29日上午8:30。
幼兒園各班教室。
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)。
1、請家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面。
2、活動開始。
(1)幼兒集體朗誦詩歌(各班自選),感謝爸爸媽媽的到來。
(2)幼兒分組朗誦兒歌,共1組,向家長展示我們本學期所學的兒歌。
(3)親子朗誦(每班家長報名,自愿參加3組—5組,朗誦兒歌內容自選)。
(本活動穿插在幼兒表演中)。
(4)親子互動。
手工:做節日賀卡、節日煙花、粘貼節日氣球。
(僅供參考,各班自選,有其他創意更好)。
游戲:蘿卜蹲、搶椅子(游戲規則自定)。
(僅供參考,各班自選,有其他創意更好,選取活動量小的游戲)。
(5)互動表演:幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》(二選一)。
3、活動結束,教師總結后,家長帶幼兒有序離園。
1、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
2、請參加活動的家長將手機調至靜音。
各班進行環境創設。
幼兒園年迎新活動策劃方案(優秀17篇)篇七
活動主題:
紅紅火火過大年。
活動內容安排:
(一)組織開展升掛國旗活動(見升旗主持稿)。
(二)搞好宣傳,營造氣氛,進行班級環境布置。
1、宣傳:
(1)通過晨間談話、觀看視頻,課等幫助幼兒了解有關春節的風俗習慣。
(2)引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節。
2、準備:
(1)教師與幼兒、家長共同收集有關新年的圖片、照片、實物等布置專欄。
(2)收集、燈籠、福字、對聯等與春節有關的東西。
(3)收集卷筒紙芯等廢舊物品。
3、環境:
(1)布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關于春節的東西在這個板塊中呈現出來,相互交流,達到“資源共享”。
(2)利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯和自制春節的東西進行班級環境布置。
(三)開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動。
(四)家園互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”(見活動方案)。
(五)開展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節”的教育活動。
1、利用講故事、觀看安全動畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。(見文檔)。
2、安全課《放煙花》(見課)。
3、家園聯系:利用家園聯系欄、網站,家校路路通等,張貼有關寒假安全知識,提高家長安全監督的能力。
幼兒園年迎新活動策劃方案(優秀17篇)篇八
活動目的:
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動準備:
1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》的士高音樂。
活動流程:
(親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”親子同樂活動,共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《新年好》)。
開開心心做體操。
幼兒同唱“新年好”!
一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節,感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)。
主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,下面,請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備:易拉罐18個(3個×6組)。
游戲規則:
6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。
2、抬花轎(每班四個家庭參加,游戲進行一次)(綠色12個)。
請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準備:床單3條。
游戲規則:
以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。
發出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發,到終點后返回起點,第二個家庭出發,依次進行,速度快的一組為勝!
3、找寶寶(每組8個家庭,游戲進行2次)(黃色16個)。
游戲準備:床單8條。
游戲規則:
請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
4、踩圈圈(每組9個家庭,分班級進行游戲)(紅色27)。
主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……,下面,請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備:準備9個呼啦圈。
游戲規則:游戲的規則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數比家庭人數少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)。
毛毛蟲游戲(18個粉紅色)。
主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請黃色愛心家庭的走出來。
活動準備:地墊若干連成3長條。
參加人數:分3組,每組6個家庭,共18個家庭。
活動玩法:
家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規定路線線游戲即可。
再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!
歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,機關幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此,祝大家在新的一年里,快樂平安!
幼兒園年迎新活動策劃方案(優秀17篇)篇九
為了讓孩子們感受節日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的`活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。
12月30日。
幼兒園操場及各班級。
1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。
2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、讓幼兒感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
主持:
班級準備:設計好班級活動及計劃、布置教室和,營造新年氣氛。
后勤準備:根據班級計劃要求提供各班級所需材料,大中班需餃皮、肉餡(食堂煮),小班湯圓面、各種餡(教師煮),電磁爐,禮花,氣球(一班一包)。
辦公室準備:拱形門、音響、音樂、攝像、拍照、聯系媒體、場地布置營造濃濃新年氣氛。
1、參加活動不擁擠、要排隊進場。
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動中三位老師分工負責,要注意幼兒的安全。
1、主持人開場。
2、歐江南園長致辭。
3、本園教師舞蹈《龍騰迎新》伍濤負責。
4、全體身操(小雞嗶嗶等)王慧老師負責。
鐘聲響起帶領全體小朋友一起舞蹈,一起唱起新年歌曲(要結束時放禮花)。
5、請幼兒回到班上參加班級活動。
評審團人員。
組長:
副組長:
成員:
1、全園共分成小班組、中班組、大班組。
2、每班教師、家長與幼兒共同完成需要參賽的食物。
3、10:30把完成的作品送到會議室進行評比。
4、評審人員開始品嘗,待評審人員品嘗結束之后,進行評分比。
5、評委根據菜的色、香、味按組分別評出,最佳創意獎1個,最佳造型獎1個,最佳特色獎1個。
6、與制作老師、家長及朋友頒獎、合影獎留念。
幼兒園年迎新活動策劃方案(優秀17篇)篇十
1、愿意積極參與活動,大膽表演。
2、感受過新年的快樂。
3、增進親子間的感情。
4、簡單了解節日的`來歷,知道其全稱、日期和意義。
5、體驗節日的快樂氛圍。
1、通知家長和老師一起策劃活動。
2、老師準備游戲活動的內容。
3、家長準備自助餐材料和食物。
4、家長和孩子統一服裝。
12月31日上午
1、“親子大合唱”:家長和孩子一起合唱《好媽媽》。
1)歌曲的歌詞發在論壇上,歌曲請家長自行到“百度”上下載。
2)請于12月29日下午4:00鐘接孩子時,到班級里來合唱幾遍。
3)大合唱服裝要求:小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色。
2、親子游戲:《擊鼓傳花》《拉個圓圈走走》
目的:讓家長和孩子一起玩游戲,感受童年的快樂。
準備:請家長穿舒適一點的衣服和鞋子,老師準備游戲。
3、“家園同樂自助餐”
1)請每戶家庭按照規定的要求帶一份食物,如:薯條、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等,數量要保證每人一份。食物須事先做好,盛放事物的容器自帶,幼兒園只提供簡單加熱。
2)家長和孩子一起制作,孩子可以幫助大人一起分分盤子,餐具,擺放水果等。
其他:
1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加,兩人參加的也歡迎。
2、有關慶祝活動的具體通知發到論壇上、打印通知,請家長配合完成。
幼兒園年迎新活動策劃方案(優秀17篇)篇十一
:2015年12月24日。
1、通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。
2、通過游戲活動,培養幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的.精神。
1、12月8日下午5點40分召開全園家長動員大會。
2、新年心愿樹:家長和孩子一起將新年的心愿寄語制作成賀卡掛在樹上。(三層樓廳中間各放置兩棵心愿樹供幼兒家長懸掛新愿卡)。
3、12月16日迎新年集贊召集令活動:活動口號加照片:(1)集贊召集令行動口號:我是黃南州幼兒園某某班某某小朋友,我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動”,希望大家能支持我為我和我的老師點贊。
(2)集贊照片:三個老師加單個幼兒手拿幼兒園logo照片。
(4)集贊時間12月16日至12月18日。(限三天,時間截止在12月18日下午5點。
(4)集贊人員:每個孩子限兩位家長來集贊。
(5)集贊票數統計:
家長每天和孩子一起統計票數,然后將票數發在微信群上,然后由家委會成員和老師一起統計點贊票數。
3、材料準備:
幼兒園logo拼圖9塊、幼兒活動t恤若干件、拼圖展示架三個,獎杯,隊服,指壓板,名牌服裝。
游戲負責部門:黃南州幼兒園黨支部、黃南州幼兒園保教部。
音響負責人:石慧娟。
音樂負責人:牛俊茹、康璽花(開始音樂,比賽音樂、領獎的音樂)。
活動主持人:琪琪珂、劉玉珍、劉國發。
栽判員:吳志蓉、索太吉、劉國發。
活動方式:各班組平行班級進行pk。
家長隊隊長:現場指定。
照片負責人:辛春莉、王海瓊。
1、集贊活動評比。
活動形式:平行班級進行集贊評比,票數多者得拼圖兩塊、集贊票數少者得拼圖一塊。
2、隊呼、隊名、隊歌(在規定的時間內)。
在兩班級進行游戲活動評比之前,進行隊呼、隊名、隊歌評比,班級的幼兒和家長的隊呼聲音宏亮、隊名響亮、隊歌高亢。獲得拼圖兩塊,另一班獲拼圖一塊。
3、活動過程。
(1親子熱身運動:有金老師和一個孩子帶領家長家長做熱身運動。
(2)火眼金睛—尋寶(限時20分鐘)。
提前將寶藏藏在幼兒園前后園、家長帶領幼兒限時尋找,尋寶數量多的班級獲勝。獲勝者將獲得拼圖兩塊,另一班獲拼圖一塊。
第一組:家長和孩子進行比賽(比賽人員名單附后)。
第二組:老師進行比賽(比賽人員名單附后)。
(2)快樂指壓板(每組10人、每班兩組,班級老師進行分組)。
游戲規則:活動時脫鞋。
按指壓板排列路線前進(跑、走不限)。
第一輪由平行班級幼兒進行接力pk,第二輪由平行班級家長進行接力pk,第三輪由平行班級三位教師進行接力pk。獲勝班級將獲得拼圖兩塊,另一班級獲拼圖一塊。
第一組:家長和孩子進行比賽(比賽人員名單附后)。
第二組:老師進行比賽(比賽人員名單附后)。
(3)瘋狂撕名牌(每組10人,每班兩組,班級老師進行分組)。
游戲規則:將對方隊員的名牌全部撕下者為勝。
第一輪由平行班級幼兒進行pk,第二輪由平行班級家長進行pk。獲勝班級將獲得拼圖一塊。
家長進行比賽(比賽人員名單附后)。
4、頒發給獲獎班級獎杯以及中大班禮儀小標兵的獎狀,各班級合影留念。
幼兒園年迎新活動策劃方案(優秀17篇)篇十二
海底世界。
大三班。
1、讓孩子通過這次神奇地海底之游,認識了大量的魚類,豐富了生活經驗,拓展了視野。
2、在幼兒集體活動中,獲得情感交流,體驗快樂。
3、激發幼兒熱愛海洋魚類及動物的情感,增強環保意識。
全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
每人準備一個小雙肩包,包里帶一些零食、水,垃圾袋,相機。
1、教師對幼兒進行安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
2、乘坐校車準時出發。
班級教師是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出游的安全工作,負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。
(1)幼兒上車時要排好隊,不推擠,不把頭手伸到窗外。
(2)主班高鑫在車口組織幼兒上車,配班蔣老師在車上安排幼兒的座位,保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊準備上車。
3、到達海底世界,教師集合整理隊伍,清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
4、帶領幼兒進行參觀海底世界,對幼兒提出要求,參觀時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。注意言行文明,不敲打玻璃,愛護公物。
5、吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時收好,不能隨地亂扔垃圾,等待教師將垃圾統一回收。
6、看海獅、海豚表演。
7、教師整理隊伍清點好幼兒人數,乘坐校車準時返校。
幼兒園年迎新活動策劃方案(優秀17篇)篇十三
1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦。
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加_、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個星期日為。
二、活動準備。
1、做用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫,張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
三、活動過程。
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事,并帶一張母女或_的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)。
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)環境以母親節為主題,帶領寶寶們裝飾_、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
(3)曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復習歌曲《我的好媽媽》。
3、(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯。
(2)進入班級,評選最相像的_或母女,頒發獎狀。
(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片。
(4)我給媽媽唱首歌。
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
(6)送禮物,結束愉快的活動。
評價。
幼兒園年迎新活動策劃方案(優秀17篇)篇十四
主題墻作為促進兒童發展不可或缺的“環境”,已經成為幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中,通過主題墻的創建,可以將墻由“靜態”變為“動態”,融入到主題教學中,讓孩子與環境進行有效的對話,回聲的創建可以成為我們主題活動的有機組成部分,成為孩子學習的互動平臺。創作前與孩子討論,多關注孩子,觀察他們的興趣和需求,確定環境創作的內容,激發他們創作主題墻飾的熱情,傾聽他們對創作墻飾環境的想法和思考,為孩子提供適當的支持。事實上,創造環境的過程也是孩子的學習過程。在與幼兒討論決定墻面裝飾的內容后,教師要與幼兒一起設計、準備材料、制定幼兒園中秋主題活動的策劃方案。
2、材料制備。
幼兒園年迎新活動策劃方案(優秀17篇)篇十五
1、感受節日的歡樂氣氛,通過品嘗月餅、賞月、學習欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動,讓孩子們體驗節日的快樂,分享美好的情感。
2、讓孩子知道農歷八月十五是中秋節,知道中秋節的由來和習俗,知道中秋節是中國傳統的團圓節。
3、大力宣傳園區文化,提升園區影響力,做好長期招生工作。
幼兒園年迎新活動策劃方案(優秀17篇)篇十六
通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。
20xx年xx月xx日上午(8:00—12:00)。
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯系,增進家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
8:00—8:15晨間活動。
活動名稱:小動物套圈。
活動目標:
培養幼兒的跑步能力,提高幼兒對體育的'興趣。
8:15---8:30早餐活動。
1、餐前準備:讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2、進餐要求:保持安靜及桌面地板的衛生。
9:00---10:00蒙氏活動。
活動目標:
培養幼兒認真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求:
(1)走線:保持安靜不推人,腳跟對腳尖一步一步走。
(2)收工作:
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
10:00----10:30數學:三以內的數量。
10:30---11:00英語活動。
11:00---11:40戶外活動。
幼兒園年迎新活動策劃方案(優秀17篇)篇十七
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解節日。
1、布置場地
2、聯歡會食品
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、新年禮物
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。
1、放《新年好》的音樂,老師、家長和孩子一起唱歌,結束活動。
2、在活動結束時可以放《秧歌舞》的樂曲,大家共同活動。