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背后的故事初一(模板21篇)

時間:2025-07-01 作者:FS文字使者

優秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達。優秀作文是表達自己思想和情感的重要方式,對于提升語文能力非常有幫助。在寫作優秀作文之前,我們需要先明確寫作的目的和讀者群體。以下是小編為大家整理了一些近期獲獎的優秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。

背后的故事初一(模板21篇)篇一

國慶節,我和爸爸媽媽一起去婺源玩,看見房東家里排列著犁、耙、耖、獨輪車等老物件,就問老奶奶這些農耕工具有什么用處?老奶奶微微一笑,給我講述了以前農民是如何干農活的。

稻谷是種在水田里,每當耕田時,需遵循一句俗語:一犁,二耙,再犁,后再耖,只有把泥土翻上來,弄碎弄平了,才可以插秧,種出一年的好收成來。這個時候,農民和牛一起每天起早摸黑的下田干活,非常幸苦。

碰到下雨天,農民也需干活,怎么辦呢?老奶奶指著掛在墻上的斗笠和蓑衣說,斗笠用竹篾編制而成,戴在頭上可以遮陽擋雨;蓑衣是用綜絲編制的.上衣和下裙,既可以遮雨,也可以擋風保暖。在古代江南農村,幾乎每戶每家都有,是生活和生產中不可缺少的物品。

隨后,老奶奶指著墻角的小推車說,這是獨輪車。以前運肥料和稻谷等重物,都靠獨輪車來運輸。

最后,老奶奶說那時雖然農民每天辛苦地干活,但仍舊吃不飽,穿不暖。不像現在,經過改革開放,機器設備代替了這些農耕工具,糧食產量大幅提高了,人也輕松了許多。并且現在大力發展旅游業,農活已經很少了,但人們的生活水平卻提高了很多。

背后的故事初一(模板21篇)篇二

周恩來是我國在新中國成立擔任政府達26年為世界上在這樣的崗位上連續任職最久的領導人。

第二天,周恩來來到蔣媽媽家玩。吃飯的時候,他望著白花花的大米飯迫不及待地問道:“蔣媽媽,這大米是怎么來的呢?”

蔣媽媽很喜歡周恩來好問的精神,就笑著告訴他:“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼。”“啊,吃上這碗大米飯,可真不容易啊!”周恩來大吃一驚地說。“是呀,這十道關,也不知道要累壞多少種田人呢,這香噴噴的大米飯是種田人用血汗灌出耒的。”蔣媽媽深感觸地說。周恩來對詩意的理解,更激勵他勤奮學習。還堅持每天練一百個大字,有一天,周恩來隨陳媽媽到一個路途較遠的`親威家,回來時已是深夜了。年幼的周恩來已經精疲力盡,但他仍要堅持練字。

周恩來這種精神值得我們學習,讓我得到了啟示:無論遇到什么問題,都要請教別人。而且要堅持每天的精神。

2.我和書的故事

放學后,我急匆匆地從學校趕到“三味”書店,我跨進店門,在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找著,卻找不到叫〈〈魯賓孫飄流記〉〉的那本書。從頭來再找一遍,我鼓勵著自己。啊!它原來在這里。我急忙伸手去拿那本書,剎那時,一個哥哥捷足先登。我后悔不迭當時為什么不快一點,我又急有氣。心里盤算怎樣跟哥哥說我很喜歡這本書,請他讓讓給我。不行,不行,他又不認識我才不會讓給我呢!要不……一連串的問題在我腦海里浮現。

最后,我鼓起勇氣走到他面前,和顏悅色地說:“好哥哥,請你把這本書讓我先看看行嗎?我太喜歡這本書。”他卻對我視而不見,我怒氣填胸,“好驕傲的哥哥。”我正想著,目光落到他胸前的廠徽上,心里不由得咯噔一跳!原來他是一個聾啞人!

我拿出讀書筆記,開始與他在紙上交談。我把整個事情的來龍去脈告訴了他,并請求他把書讓給我。他告訴我,他非常樂意把這本書讓給我。我對他感激萬分,并在紙上寫了“謝謝”。他笑了,而且笑得那么甜。

背后的故事初一(模板21篇)篇三

今天,也就是20xx年的2月4日,我首次使用自己的用戶名在上發表了一首現代詩??《贈為人師》,竟然剛發送就登上了網頁,我快樂的'心情真是無法形容。可是你知道我為什么投稿嗎?這還得從電腦課上說起呢!

那節電腦課,老師把我們領到了微機室,吩咐我們趕快注冊一個電子郵箱,可我沒成功。回到家里,我心中直癢癢,想在家里注冊一個。可是說什么爸爸也不答應。

爸爸說:“你又不在網上投稿,要電子郵箱干啥呢?你要是投稿,我就給你注冊。”

我便下定決心要投稿。

說干就干。我取出準備投給學校廣播臺的稿件,要把它投到上去。你可別以這事兒很簡單,可是對我來說可不容易,因為我打字很慢。就這樣,短短40來字,我打了10多分鐘,總算打完了。

背后的故事初一(模板21篇)篇四

一天,我拿著媽媽的手機,翻了翻相冊里的照片,里面的`照片很多,多數是我們出去玩的時候媽媽拍的,其中,我最喜歡的是我們去滑雪時拍的那張照片了。照片里,我全副武裝地站在滑雪場上,顯得神氣十足,目光自信。

那是今年的寒假媽媽帶著我們去梅花山滑雪場滑雪,這是我長這么大了第一次滑雪。買好票我們就進去了,我們迫不及待的換好滑雪裝備,穿好鞋站起來,瞬間,我就傻眼了,因為穿上這雙鞋走路可是件難事,我邁著僵硬的步伐,費了九牛二虎之力來到了傳送帶前。站上傳送帶,過了一會兒來到了滑雪場頂部。因為是第一次滑雪,媽媽還給我請了教練。教練告訴我雪杖是用來加速的,兩腳擺一個八字就是剎車。告訴我這些后就開始滑雪了。

這時,我的心砰砰直跳,擔心自己會摔跤,但讓我意外的是教練沒帶多遠我就會了。而且一點也不害怕,很快就滑到了下面,教練還夸我滑得好呢!嘗到了甜頭,我一次次來到山頂再往下滑,一路上欣賞著風景。看著好多人摔跤,我心里得意洋洋。因為我一跤都沒摔。

時間過得真快,一轉眼就快到下午4點了,真糟糕,我們要趕緊出去了,我都還沒玩過癮呢!

背后的故事初一(模板21篇)篇五

保護環境,人人有責。一看到這張照片,我就想起了那件事。

那還是我上幼兒園的時候。一天上午,我和爸爸媽媽一起去龍湖公園玩。我和爸爸媽媽正手拉手愉快地走在湖邊的'小路上,小路中間有一個不知是誰采摘丟棄的荷葉,我和爸爸都沒有注意到,我媽媽卻神不知,鬼不覺把地上的荷葉輕輕放在我的頭上,不讓我去。我無助緊張地望著周圍,很怕被人誤認為是我采摘的荷葉,真希望有人能站出來解釋一下,這不是我干的。

看著照片中的我,當時都不知道手往何處放了,腿也僵住不敢動了。我求媽媽把荷葉拿走,媽媽表面上說好,就是不幫我,還趁我不注意時,偷拍了這張照片。等我反應過來,搶下了照相機,準備刪除時,又不會刪,只好作罷,一時不知所措,窘得滿臉通紅。

每當我看到這張照片的時候,我就很可笑。

背后的故事初一(模板21篇)篇六

我想你們都知道樹木是由種子發育而來的吧,就是那一顆小小的種子竟然能長成那么高大的樹木,這非常不可思議。

世界上有多少棵樹木?從沒計算過,也無法計算,為什么地球上會有樹木呢?

一顆不知從何而來的種子,掩埋在紅色、黑色或者褐色的泥土世界里。泥土里的水分和美味的無機鹽,日日夜夜哺育著小小的種子,種子以頑強不屈的力量破土而出,張揚它幼小的可愛的嫩芽。

繼續埋在土壤里的,是那無私地為嫩芽兒提供營養的根。

不知過了多久,根越長越大越多,可愛的嫩芽有了細枝綠葉,成了一棵高挑的樹苗。

又不知經歷了多少風風雨雨,經受了旱災、洪水和蟲害的折磨,它堅強不屈,始終屹立在原地,擁抱泥土互幫互助。泥土的_營養為它提供生命的力量,它的根穩固了泥土不致流失。

冬去春來,年復一年,像桿子一樣直立的樹苗變成了高大魁梧的樹干,與叢密油綠的葉子和諧協調,成了枝繁葉茂的粗壯大樹,扎根大地,昂首云天,覽盡人間春色。

高大的生機勃勃的樹木,以堅強的意志力和不屈的精神戰勝各種苦難。盡管有些樹的樹干因遭雷電水火的傷害,分成兩半,或斷裂成禿,但樹就不肯倒下,頑強地生長著,有的樹甚至以這樣的精神活了一千多年!

斗轉,星移,海枯,石爛。唯獨有些樹木挺立著,蒼綠精神給人力量,給人啟示。是的,上帝把樹造出來不光為了地球,更是讓人們活著,有無限的生命精神力量。

樹木成長的背后,有無限的精神和奉獻人們的無限動力!

背后的故事初一(模板21篇)篇七

照片上有一個小女孩兒,她手里拿著一塊金牌,非常高興。那個小女孩兒就是我,六歲是的張語洋。

這塊金牌是我學習畫國畫的時候用辛苦和淚水換來的,如果沒有付出就沒有這張笑盈盈的小臉和這塊金燦燦的金牌。原來,不管刮風、下雨,無論嚴寒酷暑,我從沒有曠過一次國畫課。冬天,天黑得早了,上完課都九點多了,我和媽媽冒著頭上的鵝毛大雪,頂著冰冷的寒風,路上的人煙稀少了,我們只得通過小巷,走到大街上,才能乘車回家。在回家的.路上,幾乎每次我都是上眼皮兒和下眼皮兒在打架。

在參賽前夕,我每次都要反復練習。有時總是畫不好。媽媽在背后不停的訓斥我,我的眼淚就不由自主地從眼睛里滴嗒、滴嗒地落在了宣紙上,我又委屈又傷心……但是我心里明白:梅花香自苦寒來。終于,在國畫比賽中,我用淚水和辛苦換來了優異的成績,我的獎牌也在不斷的增加。我凝視著這張照片,過去的故事仿佛還在昨天發生。盡管這些成績都已經成為遙遠的過去,但它們卻激勵著我不斷進步,去爭取明天的輝煌。

背后的故事初一(模板21篇)篇八

快速發展的科技在塑造了一個現代化社會的同時,也在改變著生活在這個社會里的人。對科技產品的依賴是顯而易見的,與此同時,價值觀和同情心也在悄悄改變著。

那是初中的最后一個春游,出于種.種原因,班主任終究沒有同意帶手機,就這樣,開始了我們期待已久的“無聊”之旅。一個半小時的車程說長也并不長,同學們嘰嘰喳喳吵鬧了一路,很快到了目的地,蘇州樂園。

因為我和伙伴們個個都是“老年人”,實屬不敢玩刺激項目,只好爬爬山解解悶。山比想象中的矮,景卻意料之外的美,節節石階屈服于我們腳下,眼邊的青蔥一晃而過,登上山頂鳥瞰整個蘇州城,一切景色盡眼底。無垠的天空,零散地飄落著幾朵云,遠處,極具高聳的建筑映照著潔白的云。近處,各色的游玩設施點綴著蔚藍的天,我頓時明白了古代君為何對江山如此迷戀了。

習慣性地摸向口袋,確瞬間又收回了手,沒有手機又何妨,我還有一雙眼去拍攝,一雙手去臨摹,一顆心去記錄。其實,手機是現代化科技發展的必然結果,但永遠不會是人們生活中的必需品。白巖松說:“手機阻止了無聊,也阻止了無聊所能帶來的好處。”的確,自從有了手機,人們早就忘記了無聊的感覺,一閑下來就用手機打開各種app來打發時間,這阻止了無聊,卻又產生了不少忽略。當你在旅游景點擠在人海中只為拍下一張類似于“到此一游”的照片時,你忽略了名勝真正的意義魅力;當你在地鐵上拿手機刷微博看空間時,你忽略了身旁靜靜看書的人兒;當你在餐桌上用qq和網友聊的不亦樂乎時,你忽略了對面父母臉上的失落。

這背后,到底是依賴的過度,還是價值觀的扭曲。

還記得小時候,特別愛吃糖,主要是因為老屋前有位吹糖人的老爺爺,后來搬進了城里,倒再也沒有見過了。

就前幾天吧,看到了一個視頻,快失傳的老手藝,吹糖人。

視頻里的老人頭發有些蒼白,可手藝一點都不生疏,這和記憶里的老爺爺有些重合。他的手干干凈凈,連手指甲都修剪得整整齊齊,他穿的很正式,西裝革履,頭發也梳得整整齊齊,看得出,是對這份工作的熱愛,對這特殊職業的尊重。

這樣一位文化的傳承者,卻被鍵盤俠,一個個讓網絡包圍的“熱心網友”吐槽不止。

這背后,到底是文化的逝去,還是同情心的喪失。

人生的道路,很漫長,請你走走停停,看看背后,你會發現,錯過了太多太多的美好,失去了太多太多的機會。所以珍惜現下吧,放下手機,不要讓大腦被計算機操控,不要讓思維被計算機限制,點點拾起那扭曲的價值觀和同情心。

背后的故事初一(模板21篇)篇九

我們總羨慕鉆石的璀璨,卻總忽略它之前受過的高溫高壓,我們總羨慕藍印花布的簡樸,卻總忽略它經歷的多少道工序,我們總羨慕鷹的強大,卻總忽略它的一生經歷的殘酷。

同桌總是樂觀開朗,仿佛他身上就沒有陰雨連連,只剩下晴空萬里,令人神怡,叫人羨慕,又叫人奮奮不平。他仿佛無所不能,不僅學科名列前茅,體育,文藝表演等方面讓人望塵莫及,看著他在臺上泰然自若,精彩絕倫的表演,心里既為他高興,又生出一種畏懼,只能仰望,無法跨越。

偶然有一次,我在路旁的小吃攤上時,不經意間看到他拎著沉重的袋子,一手拎著,一手抓著燒餅,急匆匆地不知何處走去,后來我快步追上去詢問,才得知他還要去參加補習班,看著他憔悴的神情,我又想起了他那光萬丈一面,才知道這一切的背后原來凝聚著多少時間和精力。那一刻,我愣住了,思索良久,終于決定自我改變。

學校即將舉行百科知識競賽,我也下定決心報名參賽,從那時開始,我日日夜夜都在讀著大綱,那紙上的第一個字仿佛都要被我吞掉,我不僅背熟了大綱還搜集許多課外知識。比賽前,我放下浸透著我汗水的大綱,胸有成竹地向著選手位走去。

當宣布我是亞軍是,當我看到同學們羨慕眼光時,我知道,這一切的背后,凝聚了我多少心血,正因為這些,我才取得成功!

我們不要總羨慕別人的聰明,不要總仰望別人的高峰,因為他們的背后,一樣有堅持和拼搏。

背后的故事初一(模板21篇)篇十

春節回家時,偶然打開那個從未涉足的雜物間。說是什么雜物,可里面被打掃得干干凈凈的,也沒什么雜物,有的只是一輛老式的自行車,靜靜依著墻壁,仿佛正訴說著輝煌的過去。

那是爺爺的自行車,有些生銹的車柄撐著前面搖搖欲墜的籃子,座椅上布滿了灰塵,可是卻不難看出曾經锃亮的坐墊,輪子都癟了氣了,只剩下那一圈鐵環扛著整輛自行車。它,像是被印在了墻上,一碰就會散架,雖如此,還是驕傲地抬起了頭,訴說著曾經的輝煌。

我愣住了,一股無與倫比的熟悉感頓時涌現出來,封鎖記憶的牢籠像是被強行撞開了一樣,一個個親切的片段涌現出腦海。

小時候,爺爺總是會騎著車帶我去各種地方,最常去的是菜市場。一大清早,便拉著我上了單車,自己卻跑起來,一蹬,便也上了車。到了菜市場,便停下來,自己下了車,_扶著兩頭的車把,邊走邊與熟人們打招呼,不緊不慢,優哉游哉。我也十分好奇,左瞧瞧,右瞧瞧,手緊緊地抓住前面的坐墊,覺得無比穩妥。爺爺會將買來的各種蔬果掛在車柄上,神奇的是,它們也不晃動,就只是靜靜地懸在那里,那時還不知道是爺爺堅實的大手穩穩地把著車頭。那時候爺爺為了帶我上菜市場,還特意加裝了一個長坐墊,有靠背,有把手,我知道,那是專屬于我的地方。

這輛自行車實際還比我年長幾歲。與其說它是一個老物件,我更愿意它是我童年的陪伴。爺爺并不是一個擅長說話的人,它用一部自行車完美詮釋了對我的愛。此時,爺爺老了,那部自行車也被當做老物件擺在了雜物間,可我會永遠記得自己曾經坐在那個座椅上感受著爺爺的愛。

這部自行車,是用愛一點一滴拼湊起來的。這個老物件,也曾記載著光陰的故事。

背后的故事初一(模板21篇)篇十一

兩年前的夏天,我、媽媽和彤彤姐姐一家一起去日照旅游。我們照了許多照片,其中有一張照片我覺得非常有趣。

那天,我們坐著旅游大巴來到了海邊的公園。一下車,海風迎面吹來,我聞見了大海的氣息,遠遠地看見前面一片藍瑩瑩,啊!那就是大海呀,我第一次看見大海,興奮極了,和彤彤姐姐一起沖向大海,連衣服都沒來得及脫,結果,上上下下、里里外外全濕透了。后來只好把所有的衣服都脫掉,只剩下褲頭。我們在水里盡情地玩,互相潑水、打水仗,水花四處飛濺,讓我睜不開眼睛。女孩子真膽小,不敢往大海深處走,彤彤姐姐只敢站在水面不到她的膝蓋的地方,我卻敢往更深的海里走。海浪一波波地沖過來,我就用力一跳,看能不能跳過去,真有意思!彤彤姐姐可享受不上我這樣和海浪玩游戲的樂趣,因為她站得離海岸太近了,那里沒有浪。

我們玩了很久,我們的媽媽叫我們回來,該吃飯了,我趕緊往回跑,突然腳下一滑,“撲通”一聲摔在了水里,呀!原來海水不光是咸的,還有一種苦澀的.味道。這時,媽媽舉起相機,“咔嚓”一聲,將這個畫面永久地保存了下來。

碧海、藍天,遠處的白帆,我和彤彤姐姐在海里玩。這張舊照片總能引起我美好的回憶!

背后的故事初一(模板21篇)篇十二

站長老師:

一天,我在整理房間時無意中發現一張照片,看了那張照片我便想起了三年前暑假里一次快樂地旅游。

暑假到了,我和媽媽去青島游玩,我們乘著火車,在火車渡過了一天一夜來到了美麗的海濱城市——青島。

當我來到煙浩渺的海邊,那美麗的情景讓我驚呆了,海水一碧萬頃,沙灘上游人如織,有的大人們坐在沙灘上聊天,而有的孩子在玩弄著細細的有猶黃金般的沙子,真是談笑風生啊!頓時風平浪靜,海波不驚,遠處一帆風順,湛藍的天空鷗水相依。

在這么美麗的情景下,我也迫不及待地脫下鞋子,奔向海邊,沐浴著輕柔的光輝,在金色的沙灘上漫步,用沙子堆成各種各樣的圖形,有的像寶塔,有的像愛心,還有的像個五角星……。

這是我最難忘的一張照片,因為它是我第一次領略到大海的寬廣和胸懷,我一定要好好珍惜它。

站長老師:

背后的故事初一(模板21篇)篇十三

這天,我非常榮幸的成為真正的少年隊員,便拍下了這張十分有意義的照片。

那天,天氣晴朗,我們正在做操,做操結束時突然有老師說“請一年級組和六年級組留一下,要讓一年級正式加入少年隊”。此時此刻,我心里激動萬分,差點要高興地一蹦三尺高,但又一想“不對呀,既然只要我們成為少年隊員,還要六年級的同學干什么呀?”,正在疑惑的時候,只聽見老師說:“請六年級同學給一年級賤賣戴上紅領巾”。這時我更高興了,終于能戴上紅領巾了,這標志著我真正成了一名光榮的少年隊員。就這樣,拍下了這張照片。

背后的故事初一(模板21篇)篇十四

10月3日,在貴州馬嶺河風景區,正在運行的纜車突然墜毀,在纜車墜落的那一剎那間,車廂內來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結果,這名名叫潘子浩的孩子只是嘴唇受了點輕傷,而他的雙親卻先后死去。1910月3日的這場災難讓當時只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。這個生命的故事,深深打動了歌手韓紅,經過多方聯系,她領養了這個大難不死的小孩,下方我們要講述的就是發生在韓紅和這個小孩之間的故事。

韓紅動情地說:“我就覺得是他爸爸和媽媽。正因我從小沒爸爸,我5歲的時候就失去了父親,然后母親又不在身邊,因此父母的這種愛對我來說是遙不可及的。但是有哪個孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢?我就覺得在纜車下滑即將墜地的那一瞬間,子灝的爸爸潘天麒和他的媽媽賀艷文兩個人把孩子舉起來了,我心里覺得這是一個用偉大兩個字都無法去恰當體現的一個壯舉。這個壯舉也許是出于父親、母親的一種本能,也許是出于他們對孩子的一種愛,也許很多,總之我看到這的時候,我渾身雞皮疙瘩都起來了。”

如何將心中的震撼化為實實在在的作品,是韓紅應對的難題,為了完成歌曲的創作,韓紅只好去體驗坐纜車的感受。韓紅告訴記者,春節期間,她到成都青城山坐了一趟纜車,自己親身感受了那種上上下下、在在正常運轉的纜車上,韓紅體驗到了恐懼與無助,而發生事故的貴州馬嶺河風景區,纜車竟然是違章設計施工的,甚至只能載客十多名的纜車擠進了23人,當纜車幾乎是垂直上升時,杯具就更加難以避免了。潘子灝的生還,是他父母的雙手托起的一個奇跡。

當韓紅見到當時只有2歲半的潘子灝時,一段新的故事開始了。

韓紅向記者講述了她和子灝見面時的情景,她說:“我一進門就看見了他,他就在一個角落里面。我一叫他,他居然自己走過來抱著我,于是我們倆在一齊哭了好一陣,就是讓我自己盡情地去哭,好像孩子跟我有很多話要說,然后我們兩個人一向在哭,其實我們并不陌生,好像我對他也有很多話要說。這個情景當時被家人拍錄下來了,但是這天我也不想給電視觀眾看,正因我覺得那是屬于我心里、深藏在我心里最深最深的一種最真誠的東西。”

盡管韓紅愿意為潘子灝付出一個未婚女性所能給予的母愛,但是,留在潘子灝幼小的心靈中的創傷并沒有愈合。

韓紅告訴記者,子灝他喜愛去當地的,好像是一個百貨大樓的游樂場去玩,在小木船上,韓紅發現每當她搖木船超過三下時,然后小子灝就要下來,說那是纜車,他害怕。可見這一件事情對一個幼小的心靈會有多么大的壓力。韓紅說她一談到這件事情的時候,就個性恨那些對生命完全沒有任何尊重可言的人。

在電話中,小子灝叫韓紅媽媽,這令她十分高興。韓紅說他叫她的時候,她心里無比的喜悅。當記者問她有一天她自己的孩子叫她媽時,她是否會有相同的感受時,韓紅坦言她已經想好了,不會要孩子,正因她覺得一個就夠了。

在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的期望留給了兒子,這就是父母之愛。

此刻,潘子灝生活在韓紅的關愛之中,但是,留在他心靈的創傷卻并沒有愈合。我們沒有去打擾他,正因我們期望他能盡早地忘掉這個噩夢,擁有一個充滿陽光的童年。

精選閱讀(2):

馬嶺河位于貴州省西南角的興義市境內,它發源于烏蒙山脈,流入黔、桂交界的南盤江,橫穿興義市區達80余公里。它是一條河流,更是一條十分特殊的峽谷,也稱“地縫”,堪稱“天下雙絕”。它垂直切割深100—200米,谷寬50—150米,山峰壯闊雄偉,峽谷奇險幽深。河水狼奔豕突,浩浩蕩蕩,猶銀河懸瀉,如長龍入地,無比壯觀。兩岸樹木茂盛,奇石飛瀑,色彩絢麗,風光秀美,號稱“百里畫廊”。人稱“興義歸來莫看峰,除去馬嶺不是河”。

那是早在前的事了。年10月3日的上午,廣西壯族自治區南寧市的年輕夫婦潘天麒、賀艷文,帶著活潑可愛的兒子潘子灝,趁著“十一”黃金周,興致勃勃地來到貴州省黔西南自治州興義市境內的馬嶺河風景名勝區旅游。

中午11時30分左右,他們乘坐風景區的纜車準備上山。當時一次只能乘坐10人的小型纜車,在大家(微博)的爭搶當中,竟然擠進了35人(還另加1名司機,那就有36人了)。當超載的纜車緩緩上升到100多米高的頂點時,還沒等他們開門下車,不堪重負的纜車卻突然下滑,并以極快的速度墜下山底,重重地摔到山下的平臺上,發出刺耳的`轟鳴聲,一場莫大的杯具就發生在這樣一個美麗的風景點。

這場重大人員傷亡事故,當場死亡14人、傷22人。在受傷的22名游客之中,當時年僅兩歲半的潘子灝,正因他的父母潘天麒、賀艷文,在纜車即將墜地的生與死的那一瞬間,他們首先想到的并不是自己,而是用兩人的4只手把潘子灝高高地舉了起來,給了他第二次生命。小潘子灝因此幸免于難,在這場可怕的災難中竟然僥幸存活了下來。而那對年輕的父母,卻帶著遺憾雙雙離開了人世間。

突如其來的纜車墜落事故,讓當時還只有兩歲半的潘子灝,根本沒有來得及明白“災難”二字的可怕含義,就頓時失去了雙親,成了遺落的孤兒。在生與死的瞬間,他的父母想到的并不是自己,而是用雙手把生的期望留給了兒子,被許多媒體贊美為“偉大的父母之愛”。

后記:對長輩孝順的另一面,就是對晚輩的關愛。正因按照中國傳統美德來說,尊老與愛幼是分不開的,是一個問題的兩個方面。不管潘子灝的父母當時是出于一種本能也好,還是對孩子的摯愛也好,總之是一個壯舉,是偉大的、可敬的。我們能夠設想潘子灝的未來,以前經歷的悲痛會幻化為他成長的動力,小子灝會很爭氣的,期望他遠在天堂的父母能默默地保佑他、祝福他。

(本文收入本人主編的《榜樣是最好的老師》叢書,濟南出版社出版。)。

精選閱讀(3):

背后的故事初一(模板21篇)篇十五

我總覺得一個人的面容陳指著一個人的內心世界,在那片親子移植而出的方寸花園,或芬芳錦簇,或荒漠敗草,皆可于臉上瞅見那座天地究竟是悲是喜,是歡是愁。然則,我們似乎不能以一方花園的片刻姿態斷然決定園丁的手是否辛勤照料,準時每日澆水或剪除叢生蔓草等縝密工作實行與否,說不定你眼前的鮮妍軟茵在落土萌芽初生的成長過程里歷經無數霾害雩淋,風擊沙摧,她們以一介草木之身熬過了自然之主的磨煉試驗,才擁有自己競綻蓓蕾的美妙年華。

曾經聽過一個令人鼻酸的真實故事,一個金屬煉廠的工人因為失誤使得臉頰燒灼潰爛,初次瞥見那亙立于報紙左側圖中激似魎魅的照片當下,我瞬間怔住,有種急欲轉頭的沖動。但是,當我續讀著一旁的報導文字,我才了解那一張五官隱藏的竟是一位父親奮力撐擎一個七口家庭每日穿梭于化學藥劑的辛苦人生。

于是,我開始揣想著“臉”更為深層的生命意義,當我們在每一站人生路途的停泊總會迎面許多無法釋解的困難,風吹雨打陣陣撲臉而來,因此一個人的堅忍不懈或畏懼躲藏便在面容上顯而明見,面對生命的態度亦獲得清晰的印證。而當這些人生的歷煉在我們挺昂直前時便會在頰上戧金這些故事的痕跡,每當輕拂臉上傷疤或細密皺紋,歲月伴隨著過往錯身而過的習題便從指間緩緩沿著血脈鼓動著滾燙的溫度直傳心臟,再一次歷歷目見彼時映現于上的歡欣或懊喪。臉,不僅僅只是微笑憂愁開滿繁花的美麗原野,而是時間以它身后巨斧在礫土上道道劃過漫漶人生無法計數的足印,怎樣都刬刈不盡的生命故事。

所以,那片花園深埋著眾生點滴歷程,每一回當微風吹過搖曳滿枝亂舞,她們的曼妙是以血淚灌溉而成,濃郁的渲染滿天曛彩。

背后的故事初一(模板21篇)篇十六

蘭燼香微縷縷飄。詩筆輕敲,勻墨輕描。

紅箋寫韻譜竹簫。簾靜風消,月隱星搖。

心與楊花赴遠邀。裁細蠻腰,如燕凌霄。

隨君萬里共逍遙。不怨山高,不怨路迢。

——題記。

馨風旖旎,滿湖嬌羞粉臉。

賞花人兒,流連忘返。

一朵云悠悠,跳珠萬點。

依稀斷橋前的一幕,偶遇的姑娘和少年。

不忍胭脂紅妝、雨中凌亂。

謊說自己家很近,羞澀的'遞過那把油紙傘。

目光相對的一剎那,淺笑無言。

漸漸消失的背影,遮沒了眼中的雨簾。

天風繞月桂兒濃,紅藕香殘。

那日雨中花,那日遮望眼。

不是舊時景,一湖殘蔓。

一點輕舟,漸入眼簾。

月老垂愛,屬意君前。

碧波盈盈,殘荷點點。

蘭舟輕放,暢敘言歡。

詩詞歌賦,引經據典。

情思縷縷,巧入蘭篇。

媒妁提親,禮備侯府前。

我家女兒只配狀元郎,侯爺只這一言。

秋闈大比,金殿恃才狀元欽點。

祭祖還鄉,履約前言。

郎才女貌,世人皆羨。

鴛鴦比翼,幸福纏綿。

圣諭頻催,假期已滿。

怎忍分別,執手淚漣漣。

更漏響起,驚破幽夢一簾。

重把燈花剪,玉手輕盈。

紅箋滿,墨未凝。

江南蜀地,關山幾重。

又累燕兒,無須叮嚀。

桃花美桃花艷,開在三月中。

蝶舞翩翩,小園春色濃。

秋千無語,獨自蕩春風。

花兒無人賞,填字無心情。

懶理琴弦,蛛絲繡滿小銀箏。

獨自憑欄久,不知淚兒凝。

枝上鶯兒,解意唱連聲。

眉間心上何時避,相思情。

千山朗月,同照九州。

情思卷卷,孤燈案頭。

四季花影,淡入深眸。

蘭燼香微,印上簾鉤。

墨筆難書,相思焙酒。

用心一賦,譜入箜篌。

調弦試韻,曲調悠悠。

寄去君前,聊解清愁。

燕赴回執,月滿西樓。

背后的故事初一(模板21篇)篇十七

要知道我的名字背后的故事嘛,嗯,看了下面的文章就知道了。

在我出生前,大家都考慮到,如果媽媽生出來的.是個男孩子,就取爸媽的姓,叫做“肖雄”。如果是個女孩子,那取這個名字太男性化了,所以女孩子的名字出生后再來取。出生后,由于“肖雄”跟“梟雄”同音,所以就加了一個“哲”字,表示很聰明。于是,“肖雄哲”這個名字因此而得來。

小學生作文(中國大學網)。

文檔為doc格式。

背后的故事初一(模板21篇)篇十八

去年,我去清風公園玩兒,那天我開心極了,因為是和二班的'同學一起去的。到了那兒,我不僅說了一聲:“這兒好熱呀!”雖然熱,但我覺得清風公園里的風景很美。特別是那塊大石頭,高高住立在那塊空地上,上面刻著幾個大字:青楓公園!我覺得特別壯觀、雄偉。而且那兒還有我最喜歡的沙灘,真好!

終于可以去沙灘了!我脫了鞋子和襪子,準備跑進沙灘時,爸爸卻叫住了我:“來,史加瑜,拍個照吧!”我很不情愿!在心里想:我我最不喜歡拍照了嘛,不過這次玩兒可難得,算了,留個紀念吧!我只好露出了甜蜜的笑容。

拍了這張照片,我覺得很有意義!應為它留下了我快樂的一天,同時,它也留下了我快樂的記憶。

背后的故事初一(模板21篇)篇十九

這是一張開心的臉,在我的心中留下了深刻的印象,令我至今都難以忘懷。

我小的時候很會生病,幾乎每個月都要到醫院去“喝茶做客”。所以小兒科的醫生大多都認識我。每當我去看病醫生,就會說“呦小不點兒(醫生們對我的稱呼)你怎么又來了呀?”

有一次我發高燒發到四十度多我是上吐下瀉媽媽更是急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉媽媽以最快地速度送我到醫院里,問了醫生才知道我得了肺炎,需要馬上進行治療。我掛了一個晚上的針,媽媽就在門口守了一夜,可憐天下父母心呀!也許是老天有眼,我的病情好轉了很多,醫生說只要再住三個星期的院就可以回家了,在媽媽的精心照顧下我只住了兩個星期的院就回家了。我原以為媽的媽會放心,可媽媽的心卻是忐忑不安的.,媽媽在想如果復發了怎么辦?醫生說沒事的。這下媽媽才放心了臉上露出了久違的微笑。

這張臉我一生都不會忘記。

背后的故事初一(模板21篇)篇二十

好久沒有寫日志了,韓紅的天亮了堅信很多人都聽過,但是又有多少人能了解其背后真正的故事呢?這個故事講述了偉大而崇高的父母的最無私的愛,我們的父母可能沒有像故事中的父母那樣為救我們舍棄了自己的生命,但是如果事情發生在我們身上,我想我們的父母也必須會像故事中的父母一樣的,為救我們而放下自己的生命。這種愛是無私的,是最偉大,最高尚的。想一想生活中的父母給與我們的愛的時候,再想一想不懂事的我們是怎樣無視父母的愛或者厭惡父母嘮嘮叨叨的時候,我們難道不感到內疚嗎?此刻想起來以前不懂事的我,真的很自責,很后悔!!

記得父親的一句話是:“你小時候問我什么問題的時候,我是多么耐心的給你講解啊!此刻問你的時候你就是一句話‘給你說了你也不懂’,你講了我不就懂了嗎!”此刻想起來,真的很后悔很自責!!

記住下方這十句話是我們永遠不好跟父母說的:

1、好了好了,知道了,真羅嗦!

(他們年齡大了,有時意識不到已經是在重復那些話)。

2、有事沒了?沒事掛了啊。

(父母打電話,也許只是想你想說說話,我們能否明白他們的用意,不好匆忙掛了電話)。

3、說了你也不懂,別問了!

(在你小的時候,每一天要問多少問題,勞累的父母有多么耐心)。

4、跟你說了多少次不好你做,做又做不好。

(一些他們已經力不能及的事,我們正因關心而制止,但這樣讓他們覺得自己很無用)。

5、你們那一套,早就過時了!

(父母的推薦,也許不能起到作用,可我們是否能換一種回應的方式?)。

6、叫你別收拾我的房間,你看,東西找都找不到!

(自己的房間還是自己收拾好,不收拾,也不好拂了父母的好意)。

7、我要吃什么我知道,別夾了!

(盼著我們回家的父母總想把所有關心融在特意做的菜里,我們默默領情就好)。

8、說了別吃這些剩菜了,怎樣老不聽啊!

(他們一輩子的節約習慣,很難改,讓他們每次盡量少做點菜就好)。

9、我自己有分寸,不好老說了,煩不煩!

(也許他們就想在你身旁多待上一會兒,跟你能近一點,你不在家時他們很孤獨)。

10、這些東西說了不好了,堆在那里做什么啊!

(他們總想把跟我們成長有關的東西都收藏起來,也許占滿房間,多年后,看到自己還是嬰兒時的小棉襖,難道不是很驚喜嗎?)。

堅信很多人都或多或少的說了這10句中的一句或幾句,但請體諒我們的父母,作為子女我們都盡量不好再說這樣的話,人生很短請必須珍惜你的擁有。不好等到一切都無法挽回,才知道這些人對你是多么的重要,善待并孝敬你的父母,要知道不管你做錯了什么,父母都會原諒你,記住:家—才是你永遠的去處。

背后的故事初一(模板21篇)篇二十一

宋濂小時侯喜歡讀書,但是家里很窮。也沒錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說:“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個信用問題,也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重。”

又一次,宋濂要去遠方向一位著名者請教,并約好見面日期,誰知出發那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時,母親驚訝地說:“這樣的天氣怎能出遠門呀?再說,老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴寒啊!”宋濂說:“娘,今不出發就會誤會了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對老師不尊重啊。風雪再大,我都得上路。”

當宋濂到達老師家里時,老師感到地稱贊說道:“年輕人,守信好學,將來必有出息!”比爾.蓋茨比爾.蓋茨出生于律師和教師之家,這個家庭的大人非常注意小蓋茨的智力開發和培養。

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