民主生活會是黨組織進行自我監督和自我教育的有效方式，可以提高黨員干部的工作水平和能力。以下是小編為大家收集的民主生活會范文，希望能為大家提供參考和借鑒。

市領導班子民主生活會對照檢查材料大全（12篇）篇一

9月29日，教育部召開司局級以上干部集體學習會，傳達學習***總書記指導河北省委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會重要講話精神，傳達學習中央黨的群眾路線教育實踐活動簡報第70期《河北省委常委會召開高質量專題民主生活會》和中央督導組有關要求，對下一步深入開展教育實踐活動作出部署。教育部黨組書記、部長、部教育實踐活動領導小組組長袁貴仁主持會議并講話。

袁貴仁指出，***總書記安排4個半天時間參加河北省委常委班子專題民主生活會并作重要講話，充分體現了黨中央對搞好教育實踐活動的高度重視和堅定決心?？倳浀闹匾v話思想深刻、內涵豐富，對堅持用好批評和自我批評的武器，提高領導班子解決自身問題能力提出明確要求，為召開高質量的專題民主生活會提供了重要遵循，為深入推進教育實踐活動注入了強大動力，為嚴格黨內生活、加強黨的建設明確了方向。要深刻學習領會***總書記重要講話精神，認真學習借鑒河北省委的經驗，進一步提高開展批評和自我批評的自覺性，認真籌備召開好專題民主生活會，確保教育實踐活動扎實推進、不走過場。

三是堅持時間服從質量，切實組織開好專題民主生活會部領導和督導組要切實把好“四風”問題查擺關，把好談心談話關，把好對照檢查材料審核關，把好批評與自我批評關，勇于揭短亮丑自我批評，以真誠幫助的態度開展相互批評，將民主生活會開成共同受到教育、受到警示的會，達到促進工作和增進團結的目的

袁貴仁要求，要把學習教育貫穿始終，不斷深化思想認識；繼續堅持邊查邊改，認真落實部黨組確定的重點整改任務；一把手要切實負起第一責任，堅持帶頭示范；督導組要切實履行職責，以強有力的督導工作推動教育實踐活動健康發展。

教育部黨組成員、機關司局級干部和直屬單位主要負責人參加了集體學習。

市領導班子民主生活會對照檢查材料大全（12篇）篇二

學校領導班子民主生活會對照檢查材料（5篇）（篇一）按照學校黨委安排部署，在黨委第三巡回指導組的指導下，宣傳部和統戰部聯合黨支部積極參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，努力抓好學習研討、調查研究、檢視問題、整改落實，通過學習研討、征求意見、談心談話、對照檢視，深刻查擺存在的突出問題，撰寫了檢視剖析材料，報告如下。

一、存在的突出問題（一）在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面1.學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不夠深入透徹。學習習近平新時代中國特色社會主義思想不夠全面系統，滿足于按照黨委和有關部門要求和安排進行政治理論學習，滿足于上級下發的學習材料組織學習。及時跟進學習習近平新時代中國特色社會主義思想不夠，學習存在時間差，及時組織學習的自覺性和主動性都不夠。深入思考學習習近平新時代中國特色社會主義思想不夠，組織學習時讀原著學原文比較認真，但學習時引導大家思考不夠，悟原理上存在不足。聯系實際學習習近平新時代中國特色社會主義思想不夠，學以致用、學用結合上存在不足，學用“兩張皮”現象客觀存在。

在不足，需要進一步加強。對增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，組織學習多，通過具體的活動貫徹落實少。比如，堅定文化自信方面，組織的優秀傳統文化進校園和紅色文化進校園活動都不夠多，沒有充分利用好菏澤豐厚的紅色文化和傳統文化資源。

（二）在落實總書記指示批示精神和中央決策部署方面3.傳達貫徹落實總書記指示批示精神不夠及時。對于習近平總書記的指示批示精神，傳達學習不夠及時，沒有隨時組織學習，而是等待集中政治學習時才傳達學習，存在著明顯的時間差。對習近平總書記的指示批示精神，貫徹落實時發通知多，提要求多，落實措施不夠具體，落實要求不夠明確。比如，對宣傳部、統戰部職責范圍內的落實事項，指導不夠，督查不夠，跟蹤問效不夠，存在有布置無檢查現象。

4.貫徹中央和省委決策部署不夠堅決果斷。對中央和省委的決策部署，在貫徹執行的過程中表態擁護贊成多，及時貫徹執行上存在不足，有時候存在拖延現象。貫徹執行中央和省委決策部署時，不夠全面徹底，有時候存在選擇性執行的現象，熱衷于執行措施簡單、見效迅速的部署，對于牽扯面復雜、執行起來難度較大的部署執行不夠得力。

（三）在擔當作為、履職盡責、為民服務方面5.擔當作為中存在畏難情緒。對習近平總書記提出的新時期好干部20字標準落實不到位，主動擔當作為的意識不夠強，大膽擔當作為的勇氣不夠足，善于擔當作為的本領不夠強。工作中存在著畏難情緒，對于棘手和復雜的事項，主動認領不夠，主動作為不夠，大膽處置不夠，大膽較真碰硬不夠。

6.盡職盡責中存在不足。對于工作標準自我要求不高，滿足于一般化，滿足于過得去，不敢創先爭優，工作亮點不多，成績不突出。缺乏創新精神，不敢大膽突破、銳意進取，凡事按部就班，穿新鞋走老路，工作干起來還是老樣子，沒有新意、缺乏創意。創造性開展工作能力不強，不會活學活用習近平新時代中國特色社會主義思想，不會用新思想、新理念指導實踐推動工作，依舊是上級要求干啥就干啥，上級指示干啥才干啥。有求穩怕亂的思想，不敢放手開展工作，不敢攻難克堅，不求有功、但求無過。

7.為師生服務有欠缺。堅持黨的群眾路線不夠堅決徹底，為師生服務的意識不夠強，沒有把師生的利益放在應有的位置，沒有把群眾的冷暖時刻放在心上。比如，總覺得是宣傳、統戰部門，與師生的利益直接掛鉤的方面不多，服務師生學習生活不夠積極，缺乏主動尋找服務師生的工作點。

中央八項規定精神的現象進行斗爭不夠堅決主動。

9.形式主義、官僚主義在一定程度上存在。對“四風”問題的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對不斷出現的新形式新變種警惕性不夠。在反“四風”特別是形式主義、官僚主義方面，存在用力不夠、抓得不緊的問題，庸懶散慢等問題仍然不同程度的存在。比如，深入基層調查研究不夠，與師生面對面交流不夠積極主動，聽取師生對宣傳工作和統戰工作的意見建議不夠廣泛。

（五）在遵守黨的紀律、知敬畏、存戒懼、守底線方面10.遵守黨的紀律不夠嚴肅認真。組織學習《黨章》和《條例》等黨內法規不夠，學習不夠積極主動，對照黨內法規檢視思想和工作不夠，沒有時刻用《黨章》和黨內法規指導工作。對黨的政治紀律和政治規矩，進行了認真的學習貫徹，落實到實際工作中還不夠，班子成員距離作政治上的明白人還存有差距。

11.持續正風肅紀不夠持之以恒。廉潔勤政教育不夠積極主動，主要依靠學校紀委部署開展廉政教育，在日常政治學習和黨員教育中進行廉潔勤政教育不夠經常。對班子和黨員的廉潔勤政教育一定程度上存在麻痹思想，認為宣傳和統戰部門是清水衙門，沒有注重從班子成員和黨員思想上筑牢拒腐防變的思想防線，沒有把不敢腐、不能腐、不想腐真正落到思想深處，形成廉潔勤政的思想自覺和行動自覺。

（六）在履行管黨治黨政治責任方面。

12.管黨治黨的政治責任落實不到位。黨支部對“抓好黨建是最大的政績”的認識不到位，抓黨建工作的體制機制不健全，黨建制度建設有待加強，“三會一課”堅持不夠好。對班子成員和黨員干部的教育和監督存在寬松軟現象，強調工作紀律多，強調黨紀政紀少。

二、存在問題的原因分析（一）思想建設不過硬對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習不全面不深入，距離學懂弄通做實的要求存在明顯差距。用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦指導實踐推動工作上存在不足，學思用貫通、知信行統一上做得不夠好，沒有把學習的成果轉化為推動工作的強大精神力量。學習《黨章》和黨內規章制度不夠深入，支部的戰斗堡壘作用發揮不夠突出，黨員的先鋒模范作用發揮不夠明顯。

（二）政治建設不夠強對新形勢下加強黨的政治建設重視不夠，黨性鍛煉效果不好，對黨的創新理論學習運用不到位，對中央和省委決策部署貫徹落實有偏差，距離樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”的要求還有不少差距。

意識不夠強，開拓創新意識弱，宗旨觀念和服務意識弱化，工作不夠扎實。

（四）能力建設不夠強理論武裝不到位，思想境界低，班子的戰斗力不夠強。班子成員學習不足，自我要求不夠高，主動適應新形勢下的高校思想政治工作和統一戰線工作不夠積極主動，各方面的能力有待于進一步提高。

（五）廉政建設不堅決從嚴管黨治黨的意識不夠強，教育黨員干部守紀律、講規矩、知敬畏、存戒懼、守底線方面存在不足。警示教育不夠經常，警示片看過后沒有及時組織討論對照，教育效果收到影響。

三、

整改措施和努力方向（一）加強政治學習堅定不移強化理論武裝，學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，武裝頭腦指導實踐推動工作。

（二）抓好政治建設把政治建設放在首位，旗幟鮮明講政治，切實樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

（三）強化作風建設認真貫徹落實中央八項規定精神，持之以恒反“四風”

特別是形式主義、官僚主義，建設學習型機關，努力為基層服務、為育人服務、為師生服務。

（四）勇于履職擔當全面加強班子建設，提升班子成員的履職盡責能力，努力把班子打造成為堅強的戰斗堡壘。發揮黨員的先鋒模范作用，勇于攻難克堅，敢于亮劍斗爭，善于擔當作為，不斷取得新的勝利。

（篇二）按照省委高校工委《全省高校作風整頓實施方案》和第二階段工作推進會議要求，體育部認真做好領導班子專題民主生活會各項準備工作，精心制定了方案、廣泛征求意見建議、以各種形式深入開展談心談話、對照學校作風整頓五個方面問題認真查擺形成了問題清單，根據清單撰寫對照檢查材料，現我結合部門黨政工作實際對照檢查。

一、主要存在的問題（一）、思想觀念方面1、思想觀念保守。表現在謀發展，想問題思路不寬，缺乏創新意識，創新能力不強。現代信息技術在體育。

教學。

場館管理上運用不足。

2、學習研究不夠。表現在對理論和業務工作學習不扎實，研究不夠深入。存在以文件落實文件、以會議落實會議現象，沒有嚴格按照學習計劃組織學習。

（二）、工作標準方面1、部門工作標準不高。表現在安于現狀，自我滿足。在創先爭優方面不積極、不主動。

2、工作狀態不佳。表現在進取精神不夠，在工作上存在著滿足現狀，得過且過現象。

3、工作落實不夠。表現在責任不清，抓的不緊，監督和檢查力度不夠，落實不徹底。

（三）、工作效率方面1、群眾觀念不強。表現在宗旨意識淡化，工作中與群眾結合不夠緊密。服務群眾不積極、不主動、不自覺、不到位。

2、信息化建設滯后。表現在現代信息化手段應用于教學及管理實踐水平不高。體育管理信息化建設滯后于當前發展水平。

（四）、責任擔當方面1、擔當意識不強。表現在不敢擔當，不愿意擔責。工作中怕惹麻煩，有矛盾不敢抓，有問題解釋和解決不到位。

2、落實“一崗雙責”不到位。表現在黨政工作配合不密切、監督力度不夠，黨政務公開還需進一步加強。

（五）、規矩紀律方面1、貫徹執行中央和省委、省政府重大決策的自覺性、主動性還需要進一步加強，還需繼續增強政治和規矩意識，對教職工教育、管理力度不足，管理制度執行不嚴格。比如個別教師還存在紀律松散，遲到早退現象。

2、在制度建設方面還需進一步加強，結合新形勢、新要求不斷完善修訂原有制度，在增加相應制度方面還需不斷完善，提升制度化、科學化、規范化管理水平。

二、存在問題的根源1、政治理論學習抓得不緊、不實。對黨的理論知識等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。理論聯系實際不夠，沒有完全發揮黨的先進理論的指導實際工作的作用，離學校轉型發展的高標準要求有一定距離。

2、實用、主觀主義思想嚴重。對中央決策部署和政策規定，不能全方位的貫徹執行，執行過程過多考慮是否對己“有用”，意識不夠統一，領導班子的戰斗力不夠強。不注重調查研究，不了解實際情況，工作缺乏計劃性和針對性，開展工作憑經驗，存在盲目性，直接影響決策的正確。

3、求真務實精神不夠。領導班子自身建設需要加強，不能清醒地認識學校發展階段的變化和特征，不能清醒地認識到新形勢下學校體育工作面臨的挑戰和難題，領導干部精神狀態不佳，責任心不強，工作拖沓、安于現狀、講究套路，沒有超越自我的精神，缺乏開拓精神和創新意識。

4、了解教職工的真情實情不深入、不細致。缺乏與教師深入細致的思想交流，議事辦事沒有完全從群眾的角度思考問題和處理問題，布置工作拉架子造聲勢，只講原則，行動不夠深入。不能從完全根本上解決群眾學習、工作和生活方面存在的困難，有時候原則性把握不強，一定程度上影響到了教職工干好事業和干好工作的積極性。

5.紀律觀念有所弱化執行政治紀律、組織紀律上及各項規章制度有失嚴格，距離從嚴治黨的要求還有一定差距；在嚴格按照黨員領導干部的標準規范自己言行舉止方面有意無意中放松了要求。

四、整改措施1、要加強政治理論學習，堅持理論中心組和三會一課學習制度。堅持領導班子帶頭學，創造濃厚的學習氛圍，把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。進一步增強學習的自覺性和系統性，深入學習毛澤東等老一輩革命家關于作風建設的科學論述，習近平總書記在我省關于改進干部作風的重要講話精神，省第十二次黨代會關于開展作風整頓的有關要求，以及東北抗聯精神、北大荒精神、大慶精神、鐵人精神、“三老四嚴”等優良傳統作風和黃大年等高等教育戰線的先進典型事跡，進一步增強改進作風的思想自覺和行動自覺。同時，系統地學習相關業務知識、法律法規知識、領導科學等相關知識，不斷提高政策理論水平和領導藝術水平。堅持學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐，增強學習的“內動力”，將學習融入到實際工作中，加強班子成員自身素質提高。

2、進一步堅持貫徹民主集中制。充分發揮二級教代會民主。

監督和民主管理的重要職能作用，堅持“三重一大”制度，定期召開黨政聯席會，重大問題由集體討論和決定，在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據。推進黨務、政務公開，重大事項做到公開，公正，讓部門的權利在陽光下運行。完善體育場館管理辦法，運用信息化手段調配場館的使用率，最大限度的滿足師生上課健身要求；嚴格遵守財經制度，保證部門經費合理使用。

3、要增強班子集體履職盡責、攻堅克難的責任感和使命感。把加強學校體育工作作為貫徹黨的教育方針、實施素質教育和提高教育質量的重要舉措。要充分認識加強學校體育的重要性和緊迫性，把提高學生體質健康水平作為落實教育規劃綱要和辦好人們滿意教育的重要任務，擺在更加突出位置，納入重要議事日程，切實抓緊抓好。要以學校重點工作任務為目標，以部門發展和教師成長以及學校應用型人才培養為己任，加強內涵建設，利用網絡信息化進一步完善俱樂部制教學改革，提升教育教學水平、加強師德師風建設，推進運動表象分析工作等方面，加大力度，爭取成效。

業地把工作完成好。切實維護好教職工的的合法權益，對呼聲和訴求，積極回應，協調有關部門從根本上解決問題，在服務中增強本領。

5、黨政領導認真履行“一崗雙責”，堅持自律與制約相結合，規范履職行為。嚴格遵守中央八項規定和省委省政府九項規定，以及學校十項禁令等紀律要求，領導班子要帶頭學習、執行各項規定，嚴于律己、以身作則、清正廉潔，發揮好的表率作用。建立健全黨風廉政建設責任制的一系列相關制度和崗位職責，進一步完善體育部廉政制度和工作規范。領導班子要帶頭遵守工作紀律，抵制“三個壞把式”、“五個壞作風”，弘揚五個好作風，為部門發展營造良好的氛圍。

（篇三）按照學校黨委的安排部署，外國語學院黨總支緊扣民主生活會的主題，對照形式主義、官僚主義10種新的表現形式，通過召開黨政聯席會、師生座談會、設立意見箱、開展談心談話活動等多種形式，廣泛征求師生意見，深入查擺了班子及班子成員在6個方面的突出問題，現簡要匯報如下：

一、存在的主要問題1.在“學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決維護習近平同志的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導”方面。

班子及班子成員能夠認真學習貫徹習近平新時代中國特色。

社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但仍存在一些問題：一是班子集中學習的次數、深度不夠。雖然領導班子對十九大報告中的新思想、新觀點、新論斷進行了學習,但是學習中存在著不求甚解、學用脫節的現象。二是個別班子成員存在重工作、輕學習的思想?？偸且怨ぷ髅?、任務重、沒時間為由，不能靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。三是學習形式單一。大多是“照本宣科”，學習不系統、不深入。

2.在“認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度”方面。

能夠堅決貫徹落實中央、省、市和校黨委的各項決策部署，但在實際執行過程中，還存在一些問題：一是有時還存在以會議落實會議的現象，存在結合實際研究不夠、站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。二是對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，工作中還存在一定程度的變通折中現象。三是對領導干部個人事項報告監督力度不夠，仍有個別同志對個別內容填報不規范。

3.在“對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話”方面。

班子及班子成員能夠始終同中央、省、市和校黨委保持高度一致，對黨忠誠老實，不存在當面一套、背后一套的情況。存在的主要問題是：政治敏銳性還不夠強。個別領導干部對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張等研究思考不夠，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，在堅決反對和自覺抵制社會上的消極言論方面做得不夠。

4.在擔當負責、攻堅克難、不回避矛盾方面。

班子及班子成員在各自分管領域推進工作、狠抓落實存在的問題主要有：一是責任擔當意識有待進一步增強。工作中有時候會有畏難情緒，“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。二是工作標準不高，對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，站得不高、看得不遠，內涵式發展措施不力。三是工作中超前思考和主動研究不夠，措施辦法不多。如適應學生應用能力培養的課程設置體系還不盡完善，部分課程大綱與應用型人才培養目標還有差距，相關教育教學、管理服務制度還不夠完善等。

5.在糾正“四風”問題不止步等方面。

趣不高、業余生活不健康等問題。

6.在“嚴格執行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特權現象”方面。

領導班子能夠嚴格落實全面從嚴治黨主體責任，堅持“三會一課”制度、民主生活會和組織生活會制度、談心談話制度、民主評議黨員制度、個人有關事項請示報告制度，嚴肅黨內政治生活，強化對權利運行的監督制約。存在的主要問題有：一是“一崗雙責”落實不到位。個別班子成員對“一崗雙責”缺乏深刻的認識，沒有真正把黨風廉政建設放在心中、抓在手中，執行各項紀律還不夠嚴格，對黨員干部監督教育失之于寬、失之于軟。二是重大決策有時存在程序不規范、決策不嚴謹的問題，組織生活會、民主生活會還沒有形成生動活潑的政治局面。三是抓黨建工作的具體落實不夠。沒有形成嚴抓嚴管、常抓常管的工作局面。

此外，對去年民主生活會上查擺出的個別問題整改還不夠到位。如：黨員的模范帶頭作用發揮還不夠充分、科研成果的層次普遍不高、日常管理相對粗放、教風和學風提升不到位、實踐教學環節需要進一步加強等問題仍然存在。

實踐的指導不夠，運用理論研究解決實際問題不夠。

2.宗旨意識不夠牢固。班子成員工作的積極性、主動性、創造性不足，遇到問題和阻力的時候，有怕麻煩、圖省事的思想，對持續改造世界觀有所放松，責任意識、危機意識有所減弱，為師生解決困難和問題不夠，宗旨意識還欠缺，有時怕觸及問題和矛盾、怕承擔責任，不能主動地解決實際問題。

3.黨性鍛煉不夠經常。嚴格的黨內政治生活鍛煉較少，自覺加強黨性鍛煉不足，還不能完全適應新形勢新要求，思想解放不夠，開拓創新意識不強，不能跳出圈子看問題，面對新情況、新問題，不能以創新的精神去面對、分析和尋求解決問題的最佳方案；開展批評與自我批評的自覺性和勇氣不佳。

4.規矩意識樹得不牢。在嚴格執行紀律方面還不夠，認為二級學院并沒有多少權力，對把紀律和規矩挺在前面的認識不夠深刻，在貫徹落實作風建設的相關規定方面還沒有形成常態化和制度化；對黨建工作中存在的問題解決不夠及時，對個別黨員服務意識和模范作用發揮的引導還不夠到位。

5.創新意識不夠強。部分班子成員個人做事情、干工作有時只從自身業務或主抓業務考慮，對自己分管的工作重視有加，對其他工作重視不夠，在相互促進上銜接還不理想，還存在著“兩張皮”的現象；個別班子成員滿足于工作現狀或過多強調客觀因素，在工作創新和超前意識方面做得不夠。

三、今后的改進措施。

1.加強理論學習，堅定理想信念。制定并嚴格執行年度理論學習計劃，自覺維護黨的權威，始終對黨忠誠，深入學習十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，加強思想政治建設，抓好理論建設這個根本、黨性教育這個核心、道德建設這個基礎，把好世界觀、人生觀、價值觀的“總開關”，彌補知識短板，克服本領恐慌，增強工作的前瞻性、主動性，不斷提高班子成員工作能力與水平。

2.強化黨性修養，樹立規矩意識。認真學習和遵守黨章，把黨的政治紀律和政治規矩落實到日常工作和生活中，不斷強化大局意識、責任意識和服務意識，堅持按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事。認真落實“三會一課”、民主生活會、個人有關事項請示報告等制度，堅持黨政聯席會議事制度，認真履行崗位職責，自覺接受各方監督，帶頭開展批評與自我批評、帶頭抓好整改落實，爭做黨員干部的表率；正確處理好黨建工作和中心工作的關系，要在兩者間尋找結合點，實現“兩不誤、兩促進”，充分發揮黨建工作的政治與組織保障作用，推動學院改革建設的健康發展。

型教師；進一步抓好教風學風建設，形成良好濃厚的教風學風氛圍；加強學科建設、專業建設和科研規劃的實施，適應學校的轉型發展。

4.強化宗旨意識，持續改進作風。始終將學院和師生利益放在第一位，公正公平地行使權力，認真履行崗位職責，敢于擔當，干凈做事。修訂完善常規教學管理制度，加強對教師教學的督導檢查力度，規范教學秩序；加強學生的日常教育和職業規劃教育，提高對學生的成長成才、學業指導和管理服務等力度；轉變工作作風，加強創新意識，克服貪圖享樂的思想，努力提高工作能力和管理水平；增強工作的主動性和預見性，積極研究新情況、解決新問題；經常深入教學、管理一線，從廣大師生反映的熱點、難點問題抓起，突出問題導向，帶著問題學，針對問題改，狠抓整改落實。

5.嚴格組織生活，加強黨內監督。把黨的組織生活作為從嚴落實黨內政治生活的重要內容和載體，嚴格執行中央八項規定，進一步健全和完善相關管理制度，建立按制度辦事、以制度管人、用制度約束的工作格局；工作中團結協作，牢固樹立“共同目標”和“大局意識”，互相之間要密切配合，注重把握和處理好局部與全局的關系；領導班子要正確對待缺點錯誤，只有找準缺點，認識缺點，才能改正缺點，團結帶領師生，集思廣益，在濃厚的民主氛圍和不斷的實踐中提高工作能力，改進工作方法，提高工作水平。

6.加強廉政建設，落實管黨治黨責任。進一步貫徹落實黨風廉政建設責任制和領導干部“一崗雙責”制度，帶頭遵守黨紀國法，帶頭講黨性、守原則，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確對待權力、金錢、名利，在任何時候、任何情況下，都能守得住清貧，耐得住寂寞，經得起誘惑，頂得住歪風，管得住自己，從思想上筑牢抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線；切實做到反對“四風”，經?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，班子成員既要管好自己，又要管好家屬子女；注意關注和解決師生反映的熱點難點問題，嚴肅工作紀律，堅決杜絕利用職權以權謀私，自覺接受廣大師生的監督。

外國語學院將將把此次民主生活會的成果運用到實際工作中，理清問題整改清單、明確整改事項、制定整改措施、落實整改責任，一項一項抓好落實，切實加強思想和作風建設，努力提高教育教學質量，凝心聚力，扎實推進，不斷開創學院各項工作的新局面。

言提綱。在此基礎上，校辦黨支部決定召開民主生活會。根據會議主題，現對我們三人一年來來的工作情況進行回顧。

總結。

并對存在的“不嚴不實”問題向大家作深刻剖析。

一、遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定和省委十項規定的情況(一)在遵守黨的政治紀律情況方面總的來說，校辦領導班子是一個團結、務實、清廉的集體，能夠堅持政治理論學習，班子成員團結協作，在重大問題和重大決策上堅持民主集中制，發揚民主，求同存異、步調一致、廉潔自律，遵守黨章黨紀和廉潔從政規定，能夠自覺同黨中央保持一致。但經過深入檢查反省，我們發現還存在一些問題。突出表現在：

1.政治敏感性不強。辦公室領導班子在政治上是堅定的，但一定程度上也存在政治敏感性不強的問題。主要是理論學習抓得不夠，平時由于班子成員業務性強，工作量大，認為認真做好業務是主要是，只要是在政治問題上不犯錯誤就行了，有時對黨的政治紀律和各項決策的重要性和必要性認識不足，不能夠從政治上認識和分析問題，對一些敏感問題特別是意識形態領域的問題缺乏警惕性和識辨及鑒別能力，看不到潛在的風險。

標準不高，把關不嚴的現象。

3.在推動辦公室發展道路上還不夠堅定。盡管有辦法、有路子，但有時過于形式化，沒有完全落實下去，很多事在轉型發展的經驗積累上，與學校領導的要求還有一定的差距。

（二）貫徹中央八項規定和省委十項規定的情況。

校辦領導班子和全體干部職工，堅決擁護上級作風建設相關規定，對照中央八項規定和省委十項規定進行檢查，無違反情況。但仔細剖析，在具體的執行中，還存在以下問題。

1、會風文風不實的問題仍然存在。對于落實上級任務和要求，依然存在以會議落實會議，以文件落實文件的問題。比如對待上級要求的很多活動，往往沒有全部的、深入的開展，有時就以召集開會、下發文件來落實。

2、深入基層不夠。沒有真正沉下心來深入基層切切實實為群眾解決幾件突出問題的問題仍然存在。有時深入基層調研時間不多，解決問題成效不明顯;平時因為工作、接待任務過重，導致很多幫扶工作都只存在思考中，而沒有落實到行動中;另一反面由于調研不深入，發現問題不準，提出的處理意見缺乏針對性，操作性不夠。

（三）需要明示的有關問題。

1、中央要求明示的情況：一是“三公”經費使用情況。我們三人嚴格執行上級有關“三公”經費管理辦法和《貴州民族大學公務接待費及誤餐費管理辦法》，規范管理和使用公務接待、公務用車經費，無高消費、亂消費、或假公濟私的情況，無公車私用現象。二是在職務消費方面，嚴格執行中央、省委和學校有關規定，沒有違反規定情況。三是在人情消費方面，從不用公款進行個人人情消費。四是個人住房、個人用車和家庭成員基本情況?！ㄈ活I導自己對照寫）。

2、對照“八個照一照”要求明示的情況：一是沒有用公款送月餅、送禮品、送現金、送有價證券等；二是沒有違反規定大肆發放節日津貼、補貼、獎金、實物和購物券(卡)；三是沒有用公款安排非公務性的吃喝招待活動，更無公款旅游、公車私用；四是從未出現無領導帶班、無人員值班現象；五是上任期間未發生安全生產事故和上訪事件；六是從未參與用公款支付的高消費娛樂、健身活動，更沒有在本單位或基層單位報銷應由個人負擔的費用；七是絕不參與黃、賭、毒、迷信等活動；八是沒有大操大辦婚喪，沒有濫用職權私客公請、違反規定大吃大喝等現象。

二、“四風”方面存在的突出問題(一)形式主義方面：

1、政績觀有偏差。政績觀有偏差在工作的表現是，喜歡看領導的眼神行事，領導安排的工作、看的見成績就立竿見影，對領導沒有安排的工作，則有一些滯后。

不夠好。按照“學習型機關”創建要求，應經常組織干職集中學習，但往往因為業務工作而取消。即使組織了集中學習，也僅僅停留在學文件、讀報紙等照本宣科的形式上，只圖完成任務，很少注重學習效果。

3、文山會海、不求實效。每年開的會議數量不少、計劃安排不少、總結報告不少，但督促檢查不足(二)官僚主義方面：

1、不敢擔當，不敢負責。對有的矛盾和問題不敢抓、不敢管，回避矛盾和問題，怕得罪人、小毛病不聞不問，另一方面工作不夠大膽，可能是領導班子過于年輕的緣故，怕過嚴格的管理引起群眾的不適和反感，時有顧慮。

2、衙門作風嚴重。對個別工作要求不嚴，干部自覺性不足，存在拖沓現象，影響部分工作進度。

3、機關化現象嚴重。存在深入基層不夠，聽取群眾意見不多，主動了解調研基層不夠深入。如黨支部與建筑工程學院開展“結對幫扶”，可是結對以來，活動只開展一次，幫扶貧困學生力度不夠。

(三)享樂主義方面：

2、因循守舊、按部就班、滿足于老經驗、老辦法，習慣于老一套、舊框框，創新意識不強、干事動力不足。雖然班子成員普遍年輕化，但工作經驗老到，思想上存在一些消極懈怠的心態，工作缺乏激情。工作中不推不動，為了搞好工作也存在一些接待交際，對迎來送往、吃喝娛樂等不良現象習以為常，在不同程度上滋長了比待遇、講享樂的歪風。

3、組織存在紀律松弛。由于有的干部觀念淡薄，不講規矩，不守紀律，擅離職守，而我們也沒有及時批評談心，導致組織思想上松懈，認為在政治上沒有奔頭，經濟上沒有想頭，有一種做一天和尚撞一天鐘的想法。

(四)奢靡之風方面：

工作中，拈輕怕重、缺乏奉獻和吃苦精神。遇到矛盾繞著走，碰上困難往后退，能推的就推，能拖的就拖，尤其在一些影響大、困難多的工作面前，精神懈怠，畏手畏腳，很多工作都是應付過來的，沒有從根本上解決好正確面對困難的思想。比如：學校申報教育發展基金會，當到省教育廳審批環節時，工作遇到了困難，申報工作也因此而停止不前。面對申報工作中的困難，本人不是積極主動地想辦法協調解決，而是等待校領導出面解決，致使工作沒有進展。

析起來，主要有以下幾點：

1.政治理論學習不夠深入，理想信念有所淡化。領導班子比較重視政治思想建設，班子成員政治素質整體較好。但由于我們三人工作任務繁重，有時有重業務輕理論學習的傾向，業余時間用于看書和政治學習的時間不夠充足，或者學習要求不高，流于形式，在運用科學理論武裝思想、洗滌靈魂上與組織要求還存在較大差距。習近平總書記把理想信念比喻成共-產-黨人的“鈣”，相比之下，我們仍存在著理想信念扎根不深的問題。

2.宗旨意識、黨性修養不夠強。我們都接受過雷鋒、焦裕祿等優秀共產黨員全心全意為人民服務精神的教育學習和熏陶，向先進典型學習、真正全心全意為人民服務的觀念和意識得到了加強。但是班子成員與教職工接觸的時間少了，與師生員工談心交流少，直接聽取師生意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。根本原因還是宗旨意識淡漠，黨性修養不強的原因。

3.責任意識、奮斗意識有所下降。主要是創新意識不夠，干事創業的勁頭變小了，奮發有為的銳氣變弱了，責任意識、奮斗精神有所缺失。

為人先，政治立場堅定，清正廉潔，堅決做好上級的指示安排，為圓滿完成今后工作打好堅定基礎。

1.鞏固宗旨，堅定信念，守護清正廉潔的決心。時刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己身為教師的核心價值觀，切實把廉潔為民融入到工作全過程中。要不斷地深入學習各類警示教育活動，以先進典型事跡鼓舞士氣、弘揚正氣，不斷堅定自己的理想信念，激發自己不竭的工作熱情;以反腐警示錄里的典型案例筑牢防線、守住底線，堅決消除不良思想，約束自己的行為，積極營造風清氣正、廉榮貪恥的濃厚氛圍。不斷增強自身理論素養和勤政廉政意識，使拒絕腐敗的決心成為一種本能。

2.摒除貪念，修身務實，堅定以生為本的恒心。我們務必要嚴以修身，剔除心中的貪念，始終保持頭腦清醒，清廉自守，弘揚正氣，抵制歪風，坦坦蕩蕩做事，堂堂正正做人，清清白白為官，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。日常工作要經常深入學生、融入社會，消除不滿足、攀比、從眾、僥幸等偏拗心理，求真務實，堅持執政為民、執法為民不動搖。

3.艱苦奮斗、克難攻關，樹立勤政務實的信心。艱苦奮斗的精神是做好一切工作的精神前提。當前辦公室的發展仍然存在諸多困難，比如，怎樣打造一個高效、務實、上進、創新的集體，體制機制還不夠健全、監督管理還不夠科學，這些都要求我們以更加務實的措施加以解決。我們決心繼承和發揚艱苦奮斗精神，切實改進工作作風。

（篇五）“**”專題教育是**的深化延展，是貫徹落實全面從嚴治黨要求、持續深入推進黨的思想政治建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。根據重大委【**】28號“關于印發《中共重慶大學委員會“三嚴三實”專題教育實施方案》的通知”要求，我院班子認真組織學習、討論制定了校醫院“三嚴三實”專題教育實施方案，同時，組織班子參加學?！叭龂廊龑崱睂ｎ}黨課學習，組織各層次人員結合醫院實際，學習討論“三嚴三實”專題教育活動相關文件和資料，召開總支委員會、院務會、院辦公會和黨政協調會，認真查找問題，以各支部為單位組織召開專題組織生活會，認真聽取各個部門意見和建議，組織學校離退休職工以及學生座談，聽取醫院服務對象的意見和建議，認真組織班子自查，對班子和個人存在的問題進行了剖析，歸納如下。

條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，沒有完全將“三嚴三實”專題教育與醫院的實際工作結合起來，好像找不到理論學習與醫院實際工作的切合點。

加強黨性修養，堅定理想信念通過“三嚴三實”專題教育，醫院班子及成員堅定了馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，遵守黨的紀律，始終堅持為全校教職工和廣大學生服好務，為學校的教學科研保駕護航，為建設與學校的整體發展相適應和匹配的高校醫院為目的，帶領全院職工和黨員干部，在思想上、政治上、行動上和黨中央、學校黨委保持一致。帶頭學習黨的十八屆三中、四中和五中全會精神，帶頭學習習總書記及中央領導同志的一系列講話精神，切實增強班子的政治敏感性和鑒別力，在大是大非問題上立場堅定，旗幟鮮明。

滋病、結核病等的防控工作。遵守法律法規和黨的紀律，任何時候都不能搞特權，不能以權謀私，班子在管理、決策時能堅持怎樣有利于學校和醫院的整體工作，怎樣有利于醫院各部門的實際工作，班子成員未發現搞特權和以權謀私的現象，堅持三重一大集體決策制度和民主集中制原則，醫院的重大決策、事項等均經醫院班子和辦公會反復討論，集體決策，堅決杜絕“一言堂”，醫院班子注重黨風廉政建設，以醫院前幾屆班子在黨風廉政建設和反腐敗中出現的問題為鏡子，深刻反省，同時，完善藥品購銷、設備采購、人員招聘等方面的制度和流程，提高了風險防控能力，班子及成員沒有出現違反黨的政治紀律的情況，但仍存在不足。班子在樹立科學發展觀、推動醫院發展做得不夠，對醫院四校區的有效整合、統一管理、人員流動、協調統一上需進一步推進，在管理過程中，尊重和征求基層意見和建議還不夠，沒有充分考慮一線的實際工作情況，造成基層干部和工作人員產生抵觸情緒，進一步影響職工隊伍尤其是院聘人員隊伍乃至干部隊伍的穩定，對高校醫院的辦院目標認識不夠，視野不開闊。班子和黨員領導干部廉政風險防控意識仍需進一步加強。在貫徹民主集中制方面，有時候對不同意見的集中不夠，重大決策落實前征求職工群眾的意見不夠。

管理好親屬及身邊工作人員。對照中央“八項規定”和學校關于貫徹落實中央“八項規定”的實施辦法，結合《重慶大學改進機關工作作風方案》，認真執行《重慶大學醫院加強工作作風和醫德醫風建設實施方案》和《重慶大學醫院加強工作作風和醫德醫風建設考核辦法》，堅持工作作風和醫德醫風每月考核督查制度。盡可能做到開小會、短會。一直以來，醫院未配備公務車，醫院車輛僅作為醫院公事和教職工、學生急救用車，班子成員基本不用公車，加強醫院信息化建設，優化醫院的網頁設置，簡化了教職工和學生的醫療費用報銷流程。廣大教職工和學生不論何時何地都能進入醫院網頁查看醫院的工作信息，實時查閱自己的體檢結果。從不用公款進行私人消費。雖然做了一些工作，見到了一些成效，但離“三嚴三實”的要求還有較大的差距，班子及成員有時對貫徹八項規定和改進工作作風的要求存在認識不足，不同程度存在宗旨意識淡薄，責任意識不夠強，大局意識不夠，深入基層一線不夠，解決職工群眾反映的具體問題不及時，醫院在調整結構、整合資源等改革中，存在調查研究不夠，征求職工群眾意見不實的問題。

嚴格要求。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，班子成員間的思想交流不夠，深入基層和科室調查研究不夠，對全院的工作指導和督促檢查不夠深入，致使工作效果不夠理想。

2、群眾意識不夠強，為民服務的宗旨不夠一是雖然班子成員也經常下基層，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，不善于做耐心細致的思想工作，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部工作生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不夠。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。

夠。同時，班子成員在行駛縱向管理時，往往注重總院，無意之間造成分院管理脫節，即班子成員分管工作往往以自己所在校區為主，未真正覆蓋四個校區，導致縱向管理的延伸不夠。

六、今后改進措施與努力方向1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。

班子要加強政治理論學習，尤其要深入學習十八大以來黨中央的一系列重大決策和習總書記一系列重要講話精神，增強黨性修養，規范自己的言行，在思想上、政治上和行動上同黨中央保持一致，自覺抵制行業中的不正之風，筑牢防腐敗的思想防線和制度防線。認真探索高校醫院在發展中存在的問題，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進班子的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。班子成員每周至少到部門和臨床一線一次，指導一線工作，解決一線問題。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。

苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群...

市領導班子民主生活會對照檢查材料大全（12篇）篇三

1.在“帶頭深刻領悟‘兩個確立’的決定性意義，筆苑公眾號整理，增強 ‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護’。”方面。一是“四種意識”還沒有全面形成。特別是大局意識不夠，班子成員共同反思，一致認為我們還沒有能夠在各項工作的貫徹落實上有效突出大局意識。二是還沒有充分堅定“四個自信”。在座談時，有同志指出班子成員在道路自信的理念上還不夠堅定，沒有做到擁有足夠信心，也就難以更好的影響和帶動廣大干部群眾。三是在維護習近平總書記黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導上做的不夠。在班子成員集體反思中，大家都不同程度的感到，我們作為班子成員、作為干部群眾的帶頭人，在維護黨中央權威方面做的還不夠。四是自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致方面還有差距。按黨章規定辦事、管事做得不夠好，離黨章嚴格要求還有一定差距。班子成員在集體反思中，普遍認為我們在執行落實黨中央精神上思想有所弱化，好人主義還有市場，導致個別問題重復發生。

2. 在“帶頭用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。”方面。一是習近平新時代中國特色社會主義思想學習還存在方式不靈活、觸動不深刻的問題。在班子成員集體反思中，大家普遍提到，領導班子在習近平新時代中國特色社會主義思想等政治理論內容的學習上還存在學習方式單一，僅停留在利用通知學、集中開會學、下發資料學的簡單層面，在互聯網、多媒體等科技信息手段的運用上、在專業專家講師的引進上下更多功夫、投入更多精力，客觀上影響了學習效果的提升，弱化了對思想靈魂的觸動。二是還沒有真正達到學懂、弄通、做實。不能正確做到理論聯系實際、理論指導實踐。班子成員每月都開展理論學習，然而真正運用到實際工作中指導生產的不多。

自己做的也很不到位。對于在實際工作中如何執行好、落實好沒有深入思考、也沒有結合實際積極主動貫徹下去。二是帶頭執行請示報告制度的要求堅持不好。沒有能夠做到帶頭嚴格執行請示報告制度，對于哪些問題應該請示、哪些事項需要報告還存在模糊認識，正因為認識不清、界定不準，導致執行落實起來出現漏項、漏報問題。三是“三重一大”事項決策制度落實不嚴密。對一些不屬于黨政聯席會議決策，可以通過辦公會決定的事項內容，也召開黨政聯席會進行研究決策，占用了時間、降低了效率。三是工作中的重大問題及時請示報告不及時。班子在集體反思中，有好幾位成員都提到自己因為急于落實工作， 對于一些自我感覺可以率先決定的問題，有時會事先拍板，然后才向上請示報告，沒有能夠充分落實好重大問題請示報告的具體程序和要求。四是臨機處置突發情況事后及時報告制度落實不徹底。面對一些突發事件，有時對于一些自認為無關緊要的問題，只是進行了內部處置、處理和問責，覺得沒有必要，就沒有或者遲一步上報，細想起來，這與一些突發事件不上報、后上報，最終導致信息倒流是一個性質。

4. 在“帶頭堅持以人民為中心的發展思想，推動改革發展穩定。”方面。沒有查擺。

5. 在“帶頭發揚斗爭精神，防范化解風險挑戰?！狈矫?。一是攻堅克難的主動性、積極性不強。存在畏難情緒和求穩怕亂的心理，面對改革轉型的新形勢、新變化、新要求，存有局限心理，思路不寬、探索不深，固守田園的思維在班子層還不同程度存在。二是直面問題、直擊矛盾的勇氣和決心不夠。缺少直面問題的擔當意識和直擊矛盾的堅定決心。在涉及到深化發展等重要工作上， 不分管的班子成員有時會怕束縛了分管班子改革創新的思路，存在不發表意見， 不發表言論，怕越位的現象，導致個別情況下集體決策走了形式，出臺的一些政策不接地氣，這也是多數班子成員在個人反思中點出的問題。通過反思，我們班子在工作上超前思考、主動介入的責任意識還不夠，這也導致工作中人為的出現了結合部和推諉扯皮的問題。

6. 在“帶頭落實全面從嚴治黨政治責任。”方面。一是沒能夠旗幟鮮明地 批評和糾正所分管部門、領域的違規違紀言行。黨中央要求要持續加大對違紀違規問題的糾查力度，但反思我們領導班子層，這一力度明顯不夠，也正是因為力度不夠，才會出現“違規虛報差旅費變通使用”等問題。對于個別黨員干部“打擦邊球”的現象發現不及時，管理不嚴格，沒有及時勸阻和發表意見。

二是從嚴管黨治黨責任落實不到位，沒能夠嚴格執行黨的干部政策，跑風漏氣的問題沒能全面查處?？傆X得干部選拔任用已經很嚴謹了，管理崗位人員的競聘更是讓廣大干部群眾堅信公開公平公正，不知不覺就忽略了對一些細節問題的要求。尤其在干部崗位調整、人員變動信息，存在著跑風漏氣的問題，組織上還沒有正式公示，下面已經有人傳了出來，對于這類問題我們還沒有嚴格的追究和杜絕。三是黨風廉政建設“一崗雙責”履行不到位。部分班子成員對于自身應承負起的黨風廉政建設“一崗雙責”職責任務不清楚、執行落實起來也存在不及時、不主動現象，這反映出各級組織及班子成員在強化黨風廉政建設上還存在教育不嚴、監督不力、失察失管的傾向。

市領導班子民主生活會對照檢查材料大全（12篇）篇四

根據按照xxx主題教育工作部署安排和《xxxxx民主生活會的通知》精神，xxxx黨委班子成員認真學習了xxxx、xxxx，以及xxx等相關內容，圍繞xxxx、xxxx、xxxx的主題主線，緊扣本次民主生活會相關要求，嚴格落實“三個擺進去”要求，對照“六個”重點方面，召開專題研討會深入討論，深入開展交心談心，剖析原因，并提出了今后努力方向和整改措施。現在，我代表xx黨委領導班子作對照檢查情況匯報。

1.在理論學習方面。

一是在抓學習的自覺性上還存在差距。個別班子成員從講政治的高度抓學習、抓轉化的力度還不夠。理論學習碎片化、表面化、形式化問題還不同程度存在，基本滿足于上級安排什么就學什么，強調什么就突出什么，堅決扛起“爭當表率、爭做示范、走在前列”光榮使命方面還存在一定的差距。

二是在學以致用的務實性上還存在不足。自覺把習近平新時代中國特色社會主義理論學習成果，轉化為xx人才培養模式的實踐和理論探索，放在xxx建設大背景下來思考的力度還不夠。對各自分管領域工作的新形勢、新問題所形成的判斷形勢、研究謀劃發展、有效推進工作的科學方法論學習掌握不夠精準，從“政治三力”的角度強化和樹立戰略思維、辯證思維、歷史思維方面仍有不足。

2.在政治素質方面。

一是個人的黨性修養還需進一步提升。個別班子成員落實黨日、黨課、雙重組織生活、開展批評與自我批評等還不夠嚴格，有時存在失之于寬、失之于軟的問題。對當前社會上一些“高級紅”“低級黑”等不良現象，從本質上認識不足，對身邊一些同志出現的“躺平”“佛系”“美分”“精日”等錯誤思潮，旗幟鮮明批駁不夠，挺身而出與之斗爭的精神還不夠堅決。

二是黨組織政治功能還需進一步加強。在xx黨委推動的xx支部“雙帶頭人”工程中，部分支部書記日常教學科研任務繁重還要身兼數職，受年齡和工作精力限制，致使個別支部黨建工作與業務工作結合不夠緊密，“兩張皮”現象比較突出。

3.在能力本領方面。

一是運用新理論、新思想指導實踐的成效不夠顯著。在xx謀劃重大戰略、制定重大政策、部署重大任務的過程中，各類《方案》《計劃》《意見》等宏觀指導性文件都能夠做到緊跟創新思想、體現創新理論，但在“終端”抓手上，缺乏創造性地轉化為具體措施的方法，存在一定的“落實誤差”。

二是與時俱進、全面推動抓創新的意識有所弱化。個別班子成員思路陳舊，創新意識不高，缺乏探索精神，有時還習慣憑經驗考慮問題和辦事，習慣用一些老辦法、老套路、老思維來想問題、干工作，對工作中出現的新情況、新問題研究不夠及時，直接導致常規性工作多，亮點工作少、精品工作少。

4.在擔當作為方面。

一是斗爭精神仍顯缺乏。對今年黨和國家大事多、喜事多、要事多的實際，各種敵對勢力意識形態領域斗爭尖銳復雜，雖然班子成員都能夠做到對手機網絡特別是微信群、朋友圈上一些與主流聲音不相符的觀點言論做到自己不信不傳，但堅決反擊、果斷批駁、及時提醒做得不夠，斗爭精神不夠堅決。

二是開拓創新能力不足。個別班子成員工作時間較長、任務壓力較大，開拓創新意識不夠，敢為人先、敢闖敢試精神不足，面對身邊個別黨員干部“庸懶散”現象、工作“粗淺慢”、利益斤斤計較、紀律“寬松軟”隱患等現象，未能很好落實政治思想教育工作領導責任，優秀教師入黨“上熱中溫下冷”的現象依然存在。

5.在工作作風方面。

一是主動深入基層一線“破題”的意識還不夠強。班子成員在互相交流中感到，隨著近幾年各項工作壓力的加大，各種考核任務的增多，部分領導群眾觀念有所弱化，有時坐等上門多，主動問需少，同師生主動溝通、主動關心少，撲下身子走進師生身邊，近距離聽取師生心聲做的還不夠。

二是為群眾服務的責任“擔子”抗的還不夠穩。對當前廣大一線教職工群體多樣化、多層次、多方面的精神文化需求關注不多、調研不深、了解不夠，存在渠道單一、方法簡單的情況。

6.在廉潔自律方面。

一是從嚴治黨的壓力傳導還存在“腸梗阻”的現象。有的班子成員表示，有很多工作想到了，看到了，也安排布置了，但在抓落實上有所不足，平時工作一忙，就把大量的時間和精力投入在事務性工作中，沒有狠下功夫去加強作風建設的過程監管。

二是黨風廉政建設長期性缺乏“抓到底”的韌勁。個別班子成員對黨風廉政建設的長期嚴峻形勢認識還不夠深入，認為自己不管錢、不管人，工作中注重業務工作多，黨的廉政建設工作預防做的少、工作部署少。對一些風險隱患警鐘敲得多，缺乏督查和跟蹤問效，對各級黨組織黨風廉政建設抓的不夠。

一是主觀改造不夠徹底。從思想深處來講，說明有的班子成員沒有將自己本職工作置身于黨的事業高度去謀劃去推動，缺乏遠見，以工作繁忙、時間精力有限為由，對習近平新時代中國特色社會主義思想領悟還不通透，集中學習的多、個人自學的少，被動學習的多、主動學習的少，專題討論的多、系統學習的少，務虛學習的多、聯系實際的少，沒有做到“往深里走、往心里走、往實里走”。

二是黨性鍛煉不夠嚴格。個別班班子成員黨性不強，覺悟不高，擔當意識不夠，以牢固的公仆意識踐行初心，共產黨人那種無欲則剛、天下為公的大情懷大修為有所欠缺。對照“四個意識”“四個自信”“兩個確立”“兩個維護”的政治標桿，把“四個意識”內化于心、見之于行上還需要持久深化，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治站位需要不斷提升。

三是宗旨意識不夠牢固。由于xx各類事務性工作千頭萬緒、精力相對有限，對上級重視程度高和xx反映強烈的教科研設置模式、日常學習生活保障力度等重點難點工作抓得緊，落實的相對較快，對一些思想導向、心理健康、特殊群體需求等自認為不太重要的方面關注程度低，推進的相對慢一些，沒有堅持任何時候都要以xx滿意不滿意作為工作衡量標準。

一是加強理論學習，堅定理想信念。持之以恒學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，緊緊抓住主題教育有利契機，立足各自崗位工作實際，在準確把握黨的創新理論成果的深刻內涵和精神實質上下功夫，不斷增強破解難題、化解風險、應對挑戰的能力，真正把理論學習成效轉化為謀劃和推動xx發展的工作思路和創新舉措，轉化為立足新發展階段、貫徹新發展理念、服務新發展格局的生動實踐，著力推動xx高質量發展。

二是強化責任擔當，提升履職能力。立足崗位職責，認真思考履職盡責、擔當作為之策，力爭提升工作站位，立足國家戰略、立足xx角度、立足xx實際謀劃全局、思考工作。堅決把上級和xx黨委的工作部署落到實處，不斷提高工作執行力和工作效率，努力在xxxx目標科學謀劃、個人政策理論學習，創新教學計劃制定等方面貫徹新發展理念。

三是踐行服務宗旨，站穩人民立場。時刻擦亮黨員本色，牢記心為民所想，情為民所系，權為民所用，利為民所謀，聚焦廣大xx最關心的切身利益問題，放下“架子”，去掉“官氣”，持續聚焦高質量教學、學習、生活領域痛點難點焦點問題，著力解決xx最關心、最直接、最現實的利益問題，切實解決好xx的操心事、煩心事，不斷增強xxxx全體人員的獲得感幸福感安全感。

四是嚴肅紀律作風，筑牢廉潔底線。始終堅持把紀律和規矩挺在前面，不斷強化知敬畏、存戒懼、守底線的意識，以釘釘子精神貫徹中央八項規定及其實施細則，落實為xx減負的各項規定。注重凈化自己的“生活圈”“社會圈”，時刻檢視自己，始終保持健康向上的生活情趣。管好自己、管好家人、管好下屬，擺正自身位置，不論職級高低，不論身處什么崗位，都要自覺接受組織和xx的監督。

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市領導班子民主生活會對照檢查材料大全（12篇）篇五

尊敬的各位領導、同志們：

通過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

一、存在問題。

1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。

作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業務能力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。

2、宗旨觀念不夠牢固。

有時對待工作的熱情態度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。

3、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強。

在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。

4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化。

在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規范，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的積極性。

二、今后努力的方向。

1、正確處理學習與工作的關系。

不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。

2、從“自我”做起，發揮黨員先進性作用。

在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。

3、樹立創新精神。

要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。

4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度。

一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優選先、財務支出、績效工資發放等關系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環境。

市領導班子民主生活會對照檢查材料大全（12篇）篇六

學是做的基礎。習近平總書記強調：“全黨同志一定要善于學習，善于重新學習”。開展“兩學一做”學習教育，學習是基礎。只有在提高思想認識的基礎上，才能進一步激發使命感、責任感和緊迫感，做是學的體現?！皟蓪W一做”學習教育的著眼點和落腳點，就是做一個合格的共產黨員。當前，面對艱巨繁重的工作任務，面對紛繁復雜的利益誘惑，只有真正做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，聚集務實高效、干事創業的正能量，經常清掃思想灰塵，加強黨性修養，堅定理想信念，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

堅持學做結合。習近平總書記指出：領導干部“要發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，拜人民為師，做到干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長”。只有學做結合，才能防止學和做脫離實際，流于形式。

按照“兩學一做”學習教育的具體要求，對照城市管理工作，我們應努力提高依法行政、科學執法、文明執法的工作能力，樹立良好的城市管理工作者形象，努力提升城管工作水平：

1、創新理念，改進工作方式方法。

首先，要轉變工作理念，增強城管人員“執法為民”的服務理念。做到人性化執法、規范化執法，構建和諧穩定的城市管理關系，逐步提高群眾對我們執法工作的認可度和滿意度。其次要轉變管理模式，改變粗放式、突擊式和生硬式的管理模式，努力實現精細化、長效化和人性化管理模式。同時，轉變管理措施，有計劃地管理，運用彈性式管理，努力提高城市管理水平。再次，要學會交流，學會溝通。深入到群眾中去，了解他們的需求和困難。及時為他們提供幫助。通過人性化管理及時化解管理者與被管理者之間的矛盾，減少工作難度。

2、正視不足，努力進取。

3、加強法制宣傳，加強對市民行為的引導。

一是利用新聞媒體的輿論引導作用，做好相關宣傳活動，二是制作、發放宣傳冊，用實例來闡述相關法規和我們的執法程序。三是積極進行城市環境維護意識宣傳教育，強化市民建立美麗市容市貌的意識，樹立起城市環境觀念與城市公德意識。這樣，一方面能增強市民的法制觀念，另一方面也能提高市民對城管執法工作的認知度，提升正面效應。

城市管理局要以“兩學一做”學習教育為契機，堅持學做結合、知行合一，堅持理論聯系實際，通過實實在在的學習，掌握問題癥結，在改進中逐步提高。學要帶著問題學，做要針對問題改，重點解決城市管理隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，著力在依法執法、文明執法、規范執法上下功夫，在解決實際問題中深化學習、檢驗實效。堅持把學習教育同做好本職工作結合起來，確保“兩學一做”學習教育取得實際成效。

市領導班子民主生活會對照檢查材料大全（12篇）篇七

根據上級黨委的總體部署及活動督導組的指導，領導班子積極組織黨員干部學習有關文件，深入基層單位調查研究。在認真學習和深入調研的基礎上，聚焦“四風”問題，認真進行對照檢查?，F將對照檢查情況報告如下。

一、遵守黨的政治紀律和落實中央八項規定的情況。

隨著深化改革的不斷推進，目前機遇與挑戰并存，在困難和壓力面前，整個領導班子進行了反思，也使他們找出了自己的差距。

（一）政治敏感性不夠強。對上級決策部署領會不深，不善于從政治上觀察和處理問題。面對企業的命運，員工的利益、企業的和諧穩定，沒有上升到負起社會責任的高度去認識，工作中存在一定的本位主義。

（二）對黨內政治生活的認識不深刻?！叭龝徽n”沒有達到要求，表現為記錄不完善、制度不健全、活動開展不正常等。政治學習制度缺乏靈活性，往往以工作忙為借口忽視政治學習，不利于班子思想覺悟的進一步提高，對上級文件的精神領會不深，對國家大事關心不夠，對社會熱點、社會主流意識把握不準。

（三）民主集中制和黨的紀律堅持不夠好。班子過組織生活時，很多情況下是領導講話，大家同意，很少開展批評和自我批評，互相之間也很少提出反對意見。有時討論問題存在著事先定調子的現象。

（四）黨風廉政建設工作不到位。在廉政建設方面，還存在不負責任的“好人主義”，相互批評怕影響團結、自我批評怕失去權威、進行警示教育怕被認為小題大做，看似一團和氣穩定和諧，實則是對工作對同志的極不負責，是黨風廉政建設的欠缺。

（五）落實“八項制度”認識跟進慢。思想認識不高，宣傳學習不主動、不及時，有時學習流于形式，對“八項制度”的實施細則不夠完善，有些貫徹措施還沒有出臺。

二、班子在“四風”方面存在的突出問題。

（一）形式主義方面。

1、思想政治工作重視不夠。有重業務、輕政工，重說服、疏嚴管的現象。教育干部講原則、講正氣，以身作則、率先垂范等方面做得不夠。干部職工隊伍中存在工作動力不足、活力不夠以及工作熱情減退等問題。

2、政治理論學習缺乏自覺性?？偸菑娬{工作忙、工作壓力大，主動學習意識不強。學習不夠系統，存在邊干邊學習現象，知識與實際工作結合也不夠到位。

3、工作作風不夠扎實。工作中習慣于聽聽匯報，看看材料，談談工作，真正找干部職工談心、談理想、談人生的少。解決具體問題的多，全面深入了解情況、察實情、明實數、摸實底的少。掌握一般情況的多，認真坐下來分析問題、集體“會診”的少。

4、工作重心下移不夠。為基層單位服務不夠周到，對日常工作的檢查落實不能形成常態化，深入基層調查研究不夠，有時下基層也只是在單位開開會，到現場察訪的較少。

（二）官僚主義方面。

1、對工作輕重緩急的把握有一定欠缺。往往只重視中心工作，輕視組織建設，基層組織作用發揮不明顯。管理關系還沒有理順，有些職責不清，部分規章制度和工作流程流于形式。有些領導易犯急躁情緒，不利于解決實際問題。

2、主動為職工服務意識不強。關心職工生活方面，安排的多，跟蹤的少。如：有些群眾反映的突出問題，解釋的多，落實的少。

3、主動溝通方面存在欠缺。有時往往不主動同職工交流意見，使部分職工產生距離感。此外，在與客戶溝通以及與兄弟單位溝通等方面，做得還不夠。

（三）享樂主義方面。

1、工作上存在畏難、怕煩、求穩。對有關工作深入思考和研究不足，遇到阻力時存在一定程度的畏難情緒，有些工作因循守舊，安于現狀，習慣過去的老做法。

2、創新意識不強，思想不夠解放。工作推進上缺少創新，在一些工作貫徹落實上習慣于原文照搬的固定模式，存在用文件落實文件，用會議落實會議的現象，缺乏結合實際而又創造性地工作。主動擔當意識不足，有時回避主要問題和矛盾。在一定程度上存在等靠思想，瞻前顧后，求穩怕亂。

3、存在好人主義，缺乏憂患意識。班子中存在老好人思想和一團和氣現象，處理個別問題有時不講原則，對工作中發現的問題有時礙于情面，批評和自我批評較少。

（四）奢靡之風方面。

1、存在講排場的現象。有時不安排車輛就不出行，有時自己騎。

自行車或者步行就能去的地方也要安排隨行人員。

2、艱苦奮斗的意識有所淡化。接待活動中超過規定標準的現象時有存在，存在一定的浪費現象，有時外出辦事本來乘公交即可，卻要坐出租車等。

三、問題根源分析。

對照焦裕祿精神、習總書記“三嚴三實”要求，領導班子深刻反思，并在征求意見時反復聽取群眾意見，認為班子“四風”問題的出現和形成，根源在于黨性修養不夠、宗旨意識不強、群眾觀念淡薄，事業心責任感以及紀律意識等方面也存在差距。

（一）黨性修養不夠，沒有做到與時俱進。政治學習不到位，缺乏必要的理論支持，對黨和國家的路線、方針、政策領會不深，往往以事務工作代替政治和黨性鍛煉，存在主觀主義因素。學習不能制度化、系統化，對自我要求有所放松，沒有時刻以最高標準嚴格要求自己。

（二）改造世界觀不夠自覺主動。沒有經常性地自覺運用馬列主義、科學發展觀的立場和觀點改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，還存在著封建殘余思想。沒有融會貫通地把學來的東西運用于指導工作實踐，在工作實踐中深入思考總結得不夠，主觀意志和形式主義成份較多，歸根結底是還存在著官本位主義。在日常的經營管理中，還不能完全運用馬列主義、科學發展觀的立場和觀點去認識問題、分析問題、解決問題，而是以狹隘的權力觀去進行判斷。在廉潔自律方面，還需要加強黨性鍛煉，進一步提高自我要求的標準，在工作和生活中加強自我教育、自我批評和不斷反省，達到不斷完善自我的目的。

（三）群眾觀念淡薄，宗旨意識有所淡化。沒有深入實際認真了解職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上對群眾有所疏遠。對黨的群眾路線認識不到位，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上，群眾觀念不強，有時侯看不到群眾的主觀能動性，挫傷了職工的積極性。

條件的改善，滋長了安于現狀、不圖進取的情緒。缺乏創造性開展工作的激情，改革意識有待繼續增強。

四、整改措施。

經領導班子認真研究，自我剖析，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，圍繞“四風”方面的存在問題，提出如下整改措施：

（一）端正學習態度，加強政治思想理論學習。認真學習新的理論、新的知識，不斷提高政治理論素養，增強政治敏銳性和洞察力，增強改革創新和駕馭復雜局面的能力。

（二）提高黨性修養，做好“三個結合”。把學習同工作實際有機結合起來，把開展教育活動與工作目標的實現緊密結合起來，把自己的日常工作與上級的工作部署有機結合起來，做到在其位謀其政，樹立“不作為和慢作為就是失職”的工作態度。

（三）扎實做好群眾工作。認真把握政策，化解矛盾，搞好安定團結，營造和諧社會。領導班子深入基層，隨時了解職工思想動態，幫助基層解決實際問題。建立活動園地，開辟專欄，宣傳黨的路線、方針、政策，做好形勢教育。多渠道走訪職工，及時掌握職工家庭情況，關注職工生活及思想變化，及時掌握職工思想動態，掌握職工關心的焦點熱點問題。利用各種條件，制作條幅、標語、彩旗等，營造氣氛，鼓舞士氣。

（四）加強作風建設，優化服務意識。樹立高度的責任感，做好基層服務，一切以大局為重。大力提倡領導干部深入基層，了解社情民意，對工作狠抓落實，務求實效，提高工作的執行效果。做好各方面的協調，及時化解各種矛盾，確保穩定。

（五）嚴守各類規章制度，做到廉潔從業。班子成員率先垂范，帶頭執行中央“八項”規定和其他有關規定，堅持勤儉節約、艱苦奮斗，堅決貫徹執行民主集中制和“三重一大”決策制度，堅持秉公辦事，對重要事宜進行公示。

（六）做好基層組織建設。完善基層組織的機構配置、建章立制、活動開展等基礎工作，充分發揮支部的戰斗堡壘和全體黨員的先鋒模范作用，促進各項工作上臺階。

市領導班子民主生活會對照檢查材料大全（12篇）篇八

過去的一年是極不平凡的一年，我們和國家一起經歷了一場驚心動魄的風險挑戰，有烏云遮天、狂風驟雨，也有云開日出、美麗彩虹。這一年，在黨中央堅強領導下，我們披荊斬棘、攻堅克難，取得了新冠肺炎疫情防控重大戰略成果，完成了新時代脫貧攻堅偉大目標，中國精神、中國力量得到了充分展現，中華民族偉大復興邁出了歷史性步伐！回顧這一年，征途充滿艱辛，奮斗成果顯著。

在局黨組有力有效領導下，我們一班人秉承初心使命，保持政治定力，把穩政治方向，維護穩定大局，齊心協力、應對挑戰、努力作為，實現了xxxx工作全新啟程和再上臺階！我個人更是自覺服從服務于xxxx工作大局，時刻保持政治敏銳、提高政治站位、強化政治擔當、堅守政治品格，不斷加強學習、開闊眼界胸懷、提升思維思辨水平、維護班子和諧團結、主動擔當盡責，積極助力xxxx事業健康發展。

首先，我對這次民主生活會，簡單談一點思想認識。這次民主生活會，是黨組書記xx同志到任來，新一屆領導班子的第一個民主生活會。我感到有三個特點。第一，思想發動充分。按照市委有關精神，緊貼實際制定了《民主生活會工作方案》。黨組專門安排時間，在個人自學基礎上又組織了集中學習，進一步深刻學習領悟了習近平新時代中國特色社會主義思想，為我們班子開好民主生活會統一了思想認識、提出了政治要求、理清了思路目標、打好了思想基礎。

第二，會前醞釀充分。黨組在充分、廣泛征求意見的基礎上，要求班子成員自覺照鏡子、找問題、查短板，并深入不同層面開展了談心談話活動，做到了開誠布公交流思想，真心實意交換意見，為精準查找存在問題、認真準備發言材料、民主生活會順利進行，營造了濃郁氛圍。第三，民主氣氛濃厚。通過相互交流，我感到我們班子成員對這次民主生活會，思想上十分期待、態度上高度重視、行動上積極準備，都希望通過這次民主生活會，進一步聚合班子能量、凝聚團結共識、增進工作情感、加深理解信任、激發干勁熱情！為新年度迎接新挑戰、實現新突破、完成新任務、干出新成績，筑牢團結共事基礎！

下面，我按照民主生活會內容要求，進行發言，不妥之處請同志們給予監督和批評。

在上年度“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會中，通過對照檢查、自找不足和開展批評與自我批評，我個人查擺出五個方面13個問題。針對發現的各類問題，我思想上高度重視，把問題作為一面“衣冠鏡”，把整改過程作為提升個人思想認識、改進工作作風、提高領導能力、完善人格修養的“凈化器”，堅持客觀正確認識、實事求是整改、扎扎實實落實，現已全部完成整改，具體情況如下。

查擺出的問題：一是把派駐機構新成立、人員少、事務多作為放松學習的理由，理論武裝的主動意識不夠。二是維護核心僅滿足于自我要求、自我踐行、自我堅定層面，較真精神不夠。三是深層次發現問題能力有待提高。

整改情況：一是把學習作為最緊迫的政治自覺，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，做到跟進鉆研、把握精髓、領會要義、持之以恒，用理論武裝成果指導和推動派駐紀檢監察工作；二是嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，保持政治敏銳和政治清醒，尤其面對個別年輕同志在“四個意識”“四個自信”“兩個維護”方面出現的一些不恰當言論、行為，能做到及時掌握、關注、跟進并糾改；三是堅持問題導向，透過現象看本質，立足派駐紀檢監察視角，深入研究xxxx領域黨風廉政建設潛在風險，做到深層次發現問題、分析問題、解決問題。

（二）針對黨章黨規，在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的問題和差距整改情況。

查擺出的問題：一是對比革命先烈和時代先進典型，工作細節、黨性修養、精神修為還有一定的差距。二是把知敬畏、存戒懼作為保守求穩的心里暗示，導致穩重有余而創新不夠。三是守底線滿足于堅持基本原則，習慣于按規矩、按部就班開展工作。

整改情況：一是做到常懷初心，激勵自己堅持飽滿的精神狀態、務實的工作作風、扎根基層的奉獻精神，努力在黨性修為上不斷向先進榜樣看齊。二是在保持自己多年養成謹慎小心，依法、依紀、依規的工作習慣的同時，積極適應紀檢監察改革要求，有意識激發和提升工作中攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽推進的膽氣。三是注重汲取新思想、新觀點、新方法，在圍繞推進全面從嚴治黨兩個責任方面，做到了嘗試、探索、創新，確保了過去一年全面從嚴治黨有力推進。

查擺出的問題：一是宗旨意識有所弱化，長期在機關和辦公室活動，與基層一線工作的同志接觸少，無形中產生了距離感。二是以人民為中心思想踐行不夠，工作聚焦在上級指示要求多，站在群眾的角度謀劃工作的力度和魄力還不夠；三是密切聯系服務群眾不夠經常，與干部職工之間滿足于工作交流，深入掌握思想動態、生活狀況、家庭困難等詢問關心不夠。

整改情況：一是思想上筑牢服務群眾意識、厚植群眾感情、樹立群眾觀點、堅持群眾立場，把為人民服務作為黨員干部終身踐行的宗旨任務。二是密切聯系群眾，注重改進工作方法、方式，堅持從群眾中來、到群眾中去，深入基層一線解決問題，做到急群眾所急、解群眾所難、做群眾所盼。三是打牢群眾基礎，主動關心干部職工工作生活和成長進步，做到談心談話常態化，利用自身經歷閱歷及時解除年輕干部思想包袱。

查擺出的問題：一是作為紀檢組長缺乏追根究底、小題大作、抓住不放、較真碰硬的精神和韌勁；二是對如何立足新時代、新環境、新要求、新常態下開展好紀檢監察工作方面，奮斗精神有所消減、爭優勁頭有所弱化、進取精神后勁不足。三是對局屬單位、縣區局主體責任落實情況延伸監督力度和頻次不夠。

整改情況：一是保持“官無所求，業有所創”的精神追求，做到不松懈、不懈怠，把對組織樸素的報恩思想，轉化為踐行初心使命的內在動力源泉，提振精神、兢業工作。二是保持打鐵自身硬的作風要求，樹立紀檢監察干部敢于監督、敢于發聲、敢于碰硬、敢于較真的工作態度，維護黨紀黨規，維護政治規矩和政治紀律。三是通過調研摸底、常態監督檢查、下發任務清單、有效約談提醒等形勢，確保壓力傳導，夯實全面從嚴治黨末端責任落實。

查擺出的問題：在貫徹落實全會精神，特別是“堅持和完善黨和國家監督體系，強化對權力運行的制約和監督”方面，存在對xxxx業務知識學習掌握還不夠全面系統，對xxxx工作廉政風險點和趨于隱蔽偽裝下的違規違紀現象，摸排掌握還不夠深入、應對還不夠有力。

整改情況：一是為有力監督夯實專業基礎，克服跨專業學習的畏難情緒，樹立監督必須懂專業的信心底氣，通過不斷學習、積水成洼，掌握xxxx工作相關法規制度、專業知識、監管流程、審批權限、基金運行等情況。二是落實全會精神，把紀檢監察工作放到xxxx工作中去思考、定位，在思想上、行動上做到胸懷大局、主動引領擔當，做好紀檢監察與xxxx工作的結合文章，為xxxx事業健康發展提供有力紀律保證。三是針對xxxx系統黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢，把監督作為有效政治利器，敢于監督、善于監督，協助黨組初步構建我市xx系統廉政風險防范機制，排查廉政風險，形成應對措施，按照習主席指示要求嚴厲打擊欺詐騙保，維護xx基金運行和監管安全，增強人民群眾xx領域的滿足感、獲得感。

我嚴格執行中央和省市紀委關于黨員領導干部廉潔自律的有關規定制度，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，能保持積極向上的生活情趣，做到不正之風不染，不義之財不取，不法之事不做。（兒子、妻子、住房……略）個人家庭住房、公務用車、辦公用房、人情消費等方面均沒有違紀行為發生。沒有巡視反饋和組織約談函詢情況，以及利用名貴特產類特殊資源謀取私利、違規公款購買、違規收送、違規占用或特定關系人參與經營名貴特產類特殊資源等問題。同時，注重家風養成，嚴格約束子女及家人，做到廉以修身、廉以持家。

（一）學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。我能清醒的認識到作為黨員領導干部，必須要把學好理論、武裝頭腦、堅定信念、指導實踐、推動工作作為學習的出發點和落腳點，也只有堅持學習，才能保持頭腦上的清醒、保證政治上的合格，堅定“四個自信”、筑牢“四個意識”、做到“兩個維護”。

市領導班子民主生活會對照檢查材料大全（12篇）篇九

根據此次民主生活會的安排，以“認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨的二十大精神、中央、省委、xx委學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作精神，加強政治建設，提高政治能力，全力推動中國是現代化發展再上新臺階”為主題，結合思想和工作實際，進行黨性分析，開展批評和自我批評，對照談心談話以及開展意見征集到xx條，歸納xx條，聚焦理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律等“六個方面”和習近平總書記強調的“十二個方面”的具體要求，通過深挖問題根源，認真制定整改措施，現將對照檢查情況報告如下：

一、各級巡視巡查專題民主生活會存在問題的整改情況。

委第xx巡察組對我xx單位開展巡察，反饋我xx單位在黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設等xx個方面存在xx個問題。

針對以上問題，我積極配合xx委第xx巡察組的巡視巡察和xx單位黨組安排，主動認領巡察組的巡察整改反饋意見，認真分析研究問題根源，做到整改方案、整改措施實際有效，每個問題對號入座。高標準嚴要求制定出“路線圖”“時間表”，建立整改清單，明確任務分工、整改時限，責任到科室、落實到人。目前全部整改完成，并長期堅持。

二、對照檢查存在的突出問題。

（一）在“理論學習”方面的問題。主要是：理論學習不深入。堅決把握正確政治方向，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，也能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性，但實際中做得卻不到位，學習內容上僅對上級文件規定的篇目進行學習，對黨的理論知識沒有深入擴展，對習近平新時代中國特色社會主義思想沒有做到全面、系統、深入的學習；學習時間上僅依靠黨組中心組、會議等進行學習，平時工作中沒有做到常學常新、隨學隨用。

（二）在“政治素質”方面的問題。主要是：在落實上級工作要求上有偏差。在工作學習中能夠在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，但在具體的貫徹落實上，存在對精神領會慢，精神從學習領會到付諸行動存在一個過程，導致沒有在第一時間執行，認為抓好業務工作就是抓好黨建工作了，忽視了對黨支部的建設和管理，沒有充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，沒有做到以業務抓黨建、以黨建促業務，黨建業務存在“兩張皮”的現象。

（三）在“能力本領”方面的問題。主要是：聚焦主責主業抓經濟運行的本領還有欠缺。缺乏大xx單位意識，xxx業務工作較廣，專業性較強，平時僅關注自己分管的業務領域，對其他科室如xx科、xx經濟運行情況、項目審批等業務一知半解，未深入學習研究，認為守好自己分管的領域就行了，缺乏全xx單位意識。參與全xx單位制定高質量發展規劃不夠積極，不主動思考，受限于業務水平不精，沒有站在前頭部門的角度為規劃編制提出建設性意見建議，沒有將分管的工作與規劃編制結合起來。

（四）在“擔當作為”方面的問題。主要是：對推動高質量發展項目“爭資爭項爭示范”的擔當作為不主動。我xx獲得xxx項目較多，xxx項目投資額度大、實施內容多、建設周期長，但是推進過程中存在問題也較多，由于思想麻痹，推動工作高質量發展的“思想發條”沒有擰緊，擔當作為、主動出擊的“機遇意識”不強，導致該項目推進滯后，在堅決擔負起解決問題、推進項目建設上存在“遲疑觀望”，同時，沒有按時每月對x保供情況開展調度，缺少對x安全的檢查督促。

（五）在“工作作風”方面的問題。主要是：管理工作“動真來實”沒有落到細處。全面從嚴治黨的監督責任有待加強。時刻以黨員標準要求自身、規范言行，做到黨中央決定的堅決執行，黨中央禁止的堅決不做，嚴守政治紀律和政治規矩。但是在安排調度工作時，有時怕影響干部感情，面對存在的問題，常認為把該說的話都說到就可以了，而不好板起臉來提出嚴格要求，對分管領域和分管科室的監督上存在革命靠自覺的思想，監督有所松懈，沒有處理好嚴管和厚愛的關系。

（六）在“廉潔自律”方面的問題。主要是：清正廉潔帶頭示范的效應有所減弱。我能堅持做到落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”，認為自己沒有條件和能力去做超標準和違約的事，這樣就不自覺地產生了安于現狀的思想，在廉潔自律方面沒有百尺竿頭更進一步，在廉政建設上沒有逆水行舟不進則退，沒有更高標準地嚴格要求自己。

三、存在問題的原因分析。

通過認真對照和剖析自己，存在以上問題，究其原因為以下幾個方面：

（一）學懂弄通做實不到位。能夠認識政治理論學習的重要性，按要求參加好集中學習，但沒有做到學深悟透、學用結合，往往是零碎片段式學習多、原原本本讀原著少，領會中央精神多、聯系個人實際少，結合分管工作多、開展黨性剖析少。缺乏自我審視，對世界觀、價值觀、人生觀改造不夠，導致共產主義精神追求領悟不夠，對理想信念的堅守不夠。

（二）黨性錘煉不夠到位。以落實業務工作替代黨性鍛煉，沒有時刻對照黨章黨規黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作，干事創業的內生動力停滯不前，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。

（三）主動作為意識不強。總認為管好自己的一畝三分地就萬事大吉，把分管的工作做好、管好就完成自己的職責，其他業務有其他分管領導和科室負責，可以不用了解不用掌握，忽略了全xx單位性，沒有站在全xx單位工作上想問題。

四、整改措施和努力方向。

以上問題，凸顯了我在“六個方面”的短板，我將以此次民主生活會為新起點，對照自身存在問題，結合自己崗位職責，從思想根源入手，邊查邊改、立查立糾。

（一）不斷增強政治定力。不斷增強“四個自信”，牢固樹立“四個意識”，堅定做到“兩個維護”，自覺向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針看齊，向黨中央決策部署看齊，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。加強理論武裝，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習習近平總書記系列重要講話。常態化鞏固2023年主題教育成效，制定個人學習計劃，堅持每天抽出x小時以上的時間學習，提高理論水平和政治素養。

（整改時限：立行立改，并長期堅持）。

（二）健全黨建工作機制。嚴格落實全面從嚴治黨主體責任，始終嚴格遵守政治紀律和政治規矩，加強自身黨性修養，加強對分管領域和科室監督責任，將全面從嚴治黨各項要求落到實處。堅持黨建工作“兩手抓、兩手都要硬”的方針，落實“一崗雙責”要求，過好組織生活會，認真落實“三會一課”，做好黨費收繳，加強對黨員的教育管理，按程序發展做好黨員發展工作，做到黨建和業務工作同安排同部署。加強作風建設，堅決反對“四風”，與自身存在的作風問題劃清界限，時刻以維護群眾利益為工作的出發點和落腳點，抓好日常工作，以群眾滿意度作為解決問題、推動工作的標尺。

（整改時限：立行立改，并長期堅持）。

（三）切實強化責任擔當。堅持以工作為重、以大xx單位為重，切實增強責任意識、擔當意識、創新意識，克服懶散行為，糾正應付心態，提高工作標準，堅持雷厲風行、立說立行，以認真負責的態度，高標準、嚴要求、快節奏做好每一項工作，不斷提高工作層次和水平。以抓鐵有痕、踏石留印的決心和毅力，抓好項目落地和“保x安全”任務。增強風險防范意識，杜絕麻痹大意思想，提高xx防控工作重要性、緊迫性的認識，扎實開展好分管領域安全生產專項整治xx行動計劃，不斷強化底線思維和紅線意識，筑牢安全生產防線。

（四）加強工作科學謀劃。進一步查找短板弱項，增強大xx單位意識，樹立正確政績觀，補齊業務短板，加強對xxx其他業務工作的學習，發揚一抓到底、緊抓不放的釘釘子精神，不斷完善工作方式，開創工作新xx單位面。積極主動融入全xx單位工作任務，深入學習，對黨中央、省xx提出的“中國式現代化xx實踐”經濟社會發展目標，切實將工作目標與全xx任務目標緊密結合、科學謀劃、主動融入，確保工作落實落地。

（整改時限：立行立改，并長期堅持）。

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市領導班子民主生活會對照檢查材料大全（12篇）篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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根據市紀委、市委組織部《關于認真開好2020年度民主生活會的通知》要求，區政府辦領導班子認真做好2020年度民主生活會各項籌備工作。會前采取個人自學、集中研討等方式，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的十九屆五中全會精神，認真學習省委十四屆十一次、十二次全體會議精神和市委四屆十一次、十二次全體會議精神等。同時廣泛征求了黨員干部群眾、部門單位的意見和建議，進一步統一了思想，形成了共識，為開好這次民主生活會做了充分準備?，F將對照檢查情況報告如下：

一、整改落實情況。

（一）2019年“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會整改措施落實情況。2019年“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會共涉及整改問題10個，目前均已完成整改，并長期堅持中。一是壓實整改責任。根據對照黨章黨規找差距、民主生活會等查擺出來了的問題和相互批評的意見，制定了《xxx政府辦班子“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會整改工作方案》，細化整改措施、明確整改時限、落實整改責任。各班子成員形成個人整改清單，對整改措施進行分解和細化，建立整改臺賬，實行“銷號”管理。二是突出整改重點。全面推進“五型”政府建設走深走實，大力整治“怕慢假庸散”突出問題，建立督查臺賬，加大督查力度，對落實不力、推進滯緩的工作進行專項督辦。鼓勵黨員干部敢于擔當，用踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，提高執行的能力和效率。三是鞏固整改成果。對整改的工作及時梳理，結合實際制定完善了信息上稿、督查、調研、文件流轉等工作制度，做到務實管用，可執行、可監督、可檢查、可問責、可長期堅持，主題教育有實效。

（二）2020年脫貧攻堅專項巡視“回頭看”整改專題民主生活會整改措施落實情況。2020年脫貧攻堅專項巡視“回頭看”整改專題民主生活會共查擺六個方面14個問題，目前均已完成整改。一是堅持思想引領，落地落細脫貧攻堅政策保障。班子成員充分發揮好“關鍵少數”的示范作用，帶頭強化理論武裝和思想引領，認真梳理結對幫扶對象政策享受情況，逐一排查各項政策落實情況。堅持“兩不愁三保障”標準，更加精準落實各項政策，有效克服疫情影響，健全完善常態長效機制，提高貧困戶脫貧質量，推動脫貧攻堅與鄉村振興有效銜接，持續推進掛點幫扶工作。二是堅持以上率下，壓緊壓實脫貧攻堅責任鏈條。強化綜合協調責任，牢固樹立服務意識，在政務服務、統籌協調、督查督辦等方面再加力。對涉及脫貧攻堅工作進行梳理，督查臺賬做到應納盡納，提高關于脫貧攻堅工作辦文辦會效率。定期聽取駐村工作隊工作情況匯報，積極對接區直部門，及時協調解決掛點村相關問題，在資金和政策爭取方面加大對掛點村的幫扶。全面壓實辦公室幫扶干部責任，及時掌握解決貧困戶實際困難，各自負責各自的結對幫扶對象，誰出問題誰負責。三是堅持精準施策，扶大扶強脫貧攻堅兩業聯結。強化掛點幫扶責任，發揮村主觀能動性，督促指導掛點村產業發展，多研究思考、多學習借鑒，推動扶貧兩業健康發展。合理利用村集體經濟收入，開發村級公益性崗位，增加貧困戶收入，保證人均年收入不遞減。2020年爭取市、區財政部門46萬元完成肉牛養殖基地建設，壯大村集體經濟發展。

（三）2020年區委第三巡察組反饋意見整改專題民主生活會整改措施落實情況。2020年6月5日至8月5日，區委第三巡察組對區政府辦黨組進行了巡察，并于11月5日反饋了巡察發現的主要問題，對今后加強和改進工作提出了意見建議。對區委巡察組反饋的三方面12項問題、30個具體問題，采取了60條具體整改措施，已全部整改到位，并取得一定成效。一是強化組織領導。及時成立了以**同志為組長，其他班子成員為副組長，各股室負責人為成員的整改落實工作領導小組。研究制定了《區委第三巡察組反饋意見整改工作方案》，按照黨要管黨、從嚴治黨的要求，堅持問題導向，分解細化任務，明確整改時間節點、責任領導、牽頭部門和責任人。先后召開了巡察整改工作動員部署會、班子會、推進會、民主生活會等相關會議，巡察整改工作穩步推進。二是強化責任意識。主要領導能切實履行巡察整改“第一責任人”責任，定期聽取整改工作進展，及時研究解決存在的問題，縱深推進整改工作。分管領導能切實履行“一崗雙責”責任，認真對標對表，帶頭認領問題、帶頭認領責任、帶頭落實整改。三是強化建章立制。堅持發現解決問題與促進完善制度并重，建立健全系統完備、科學規范、運行有效的長效機制，促進各項工作規范化、制度化。比如：在文件流轉方面，采取預抄送和快流轉同步、直接流轉和跟蹤督促同步的“兩步齊走”方式，讓公文流轉實現了“加速度”。在抓工作落實方面，完善了“一賬一函一卡三清單”工作機制及問題收集解決“三清單六環節”閉環機制。

二、對照檢查存在的突出問題。

（一）學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。區政府辦班子能始終堅持以人民為中心的發展理念，在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下苦功夫，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。經查擺，仍存在以下問題：一是理論學習不夠全面。主要表現在對理論知識的學習不夠全面，學習內容單一，僅僅滿足于個人業務工作知識的學習，綜合學習不夠，特別是在時間上難以長期保證，在系統把握學、拓展延伸學、聯系實際學上下功夫還不夠。二是學懂弄通不夠深入。在貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決維護習近平同志的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導方面，各班子成員雖然能自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但對習近平新時代中國特色社會主義思想，滿足于學習了、理解了，但深入領悟其核心要義還不夠。三是知行合一不夠緊密。針對工作中出現的新情況、新問題，沒有全面掌握、深入分析，缺乏針對性、操作性。工作中習慣于行政命令，缺乏善始善終、善做善成的精神。雖然對每項工作都能集體研究，但是大多停留在傳達貫徹上級方針、政策，具體到分析、解決問題時候，存在理論聯系實際、學以致用不夠的問題。

（二）堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面。能始終堅持黨的全面領導，認真貫徹落實中央和省委、市委、區委決策部署，教育引導廣大黨員干部踐行忠誠干凈擔當，推動基層黨組織發揮戰斗堡壘作用，匯聚形成貫徹新發展理念、推動高質量發展的強大力量。經查擺，仍發現以下問題：一方面是黨員先鋒模范作用發揮不強。在面對來勢兇猛的新冠肺炎疫情，各黨員干部能積極響應黨中央號召，堅持社區值守，共同抗擊疫情。但在黨員干部進社區活動中，部分政務人員忙于業務工作，不能確保每次都到崗到位。個別黨員的責任感、使命感還不夠強，把自己等同于一般群眾缺乏發揮先鋒模范作用的動力。另一方面是黨建與業務工作結合不夠。區政府辦作為政府運行的中樞機構，業務工作急難險重，大部分精力用在參謀、協調、督促、服務等方面，以致于機關黨建工作有時處于被動狀態，工作計劃性和針對性不強，創造性開展活動不夠，往往停留在完成上級交辦任務的層面上，偶有黨建與業務工作“兩張皮”問題。

（三）履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作，扎實做好“六穩”工作、全面落實“六?！比蝿?，全力抓好脫貧攻堅等工作方面。主要存在以下問題：一是統籌全局意識有差距。對疫情防控工作的認識局限，工作的重點放在管轄的范圍內，認為只要做好本單位防控管理職責工作就可以。由于疫情期間工作頭緒繁多，疏忽了學習黨中央上級單位對疫情防控的文件指示精神，通常是上級要求學什么就著重學什么。二是工作標準定位不夠高。由于對自己世界觀的改造放松、要求不夠嚴和缺乏好習慣好作風的長期培養，班子仍存在認為工作只要完成任務就行的思想，在工作上停留在一般化的標準，工作精細化和流程化管理水平不高，嚴要求高標準和爭創一流追求卓越方面做得不夠。三是改革創新思維有欠缺。對于參謀服務過程中遇到的新情況、新問題，缺乏系統性、細致性、創新性的調查研究，不善于用創新的辦法、創新的措施解決問題，習慣于憑老經驗、老套路、老辦法辦文辦事。比如，在文稿起草、政策文件把關方面，創新的主動性不足，提出的思路不新。

（四）學習貫徹黨的十九屆五中全會和省委十四屆十二次全會精神，對照“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項方面。主要存在的問題：一是對標對表不夠精準。能及時傳達學習黨的十九屆五中全會和省委十四屆十二次全會等會議精神，但存在著一定的實用主義，學習內容缺乏系統性、全面性。班子成員認真坐下來研究原著少，真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得不多。二是基層調研不夠深入。表現在要情況多，聽匯報多，深入基層不多，聯系基層不夠，深入實際指導檢查和調研少，跟蹤問效少，聽取基層和群眾的意見和建議不多。例如，部分班子成員以忙為理由和基層、干部談心談話不夠經常深入，在思想上工作上生活上溝通的不夠，對基層和群眾關心幫助不夠。三是參與編制謀劃不夠主動。2021年是“十四五”規劃開局之年，雖然先后多次提請討論謀劃全區“十四五”規劃和2035年遠景目標，但班子成員參與編制謀劃不夠積極主動，停留在表面。

（五）落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違法違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定精神次步了，堅決反對形式官僚主義方面。區政府辦領導班子能夠嚴格落實新時代黨的組織路線，嚴格執行黨的組織原則，堅持正確的選人用人導向，切實加強黨員干部教育管理，但也存在不足。一是政治建設抓得不夠實。能始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神為指引，加強黨的領導，推進政治建設，但仍存在“說得多、做得少”的現象，多以開會、談話的方式進行教育，方式單一、氛圍不濃，懲治和預防體系建設及發揮作用不理想。二是意識形態抓得不夠牢。對社會上流傳的一些公號“老秘帶你寫材料”整理是做到旗幟鮮明地予以抵制和斗爭，但對意識形態領域出現的新情況、新問題缺乏敏感性，研究不深，抓得不牢。三是以身作則抓得不夠緊。辦公室作為政府運行的中樞機構，應該在任何工作中做表率、立標桿，但個別工作仍存在標準不高、效率不高的現象。

三、產生問題的原因分析。

以上問題在區政府辦班子和成員身上都不同程度存在，產生問題的原因有客觀的，但更多是主觀上的，從思想根源上進行深層次的剖析，主要有以下方面的原因：

（一）理論武裝頭腦還不強。認為自己從事辦公室工作也這么久了，經常與文字打交道，理論水平應該還可以，因而逐漸放松了對自己主觀世界的改造，忽視了認識與實踐的辯證唯物關系，學習時也僅僅滿足于記住重要論斷和重要論述，缺乏深入系統的學習，有時知其然、不知其所以然。平時還存在以干代學的現象，特別是當工作和學習相沖突時，往往認為學習是“軟指標”，事務性的工作一件接一件，就將原定的學習計劃拋之腦后，沒有把理論學習當成一種需要，當成一種對黨員干部政治素質的基本要求。

（二）黨性修養錘煉還不夠。大家隨著黨齡、年齡的增長，閱歷、見識更加豐富了，不自覺放松了黨性鍛煉，把自己等同于一般黨員，工作上缺乏高標準、嚴要求，抓工作。有的同志抓事務性工作多，抓黨性修養相對較少，存在以事務工作代替黨性錘煉的現象，律己修身沒有達到高標準、嚴要求。

（三）宗旨意識樹得還不牢。長期從事文字、服務工作，雖然主觀上有深入群眾、走進群眾的愿望，但實事求是地講，真正“沉下去”的少了，與群眾距離逐漸疏遠了，對“從群眾中來到群眾中去”和“我是誰為了誰依靠誰”思想認識不夠深刻，就如何將服務群眾落實在工作中缺乏具體辦法，群眾工作本領缺乏，真正貼近服務群眾思考謀劃不足，主觀上還是對群眾利益看得輕了，與群眾產生了距離感，踐行宗旨停留在表面上、口頭上、材料上。

（四）規矩紀律之弦還不緊。廉潔是干部的底線，清廉是政府的基礎。區政府辦在落實黨風廉政建設主體責任上態度堅決、從嚴從緊，但在監督管理、追責問責方面，有時考慮到保護干部工作的積極性、照顧干部情面等因素，紀律規矩沒有充分執行到位，還存在以信任代替監督的現象，制度籠子扎得還不是很嚴密。

四、今后的努力方向和改進措施。

針對自身存在的問題及其根源，區政府辦班子將繼續扎實“五型”政府建設，以更高的政治自覺、更強的責任擔當、更實的整改舉措，真刀實槍、動真碰硬解決突出問題。

（一）進一步強化理論武裝，筑牢思想根基。對標“學通弄懂做實”總要求，深入學習貫徹習近平總書記關于扶貧工作的重要論述，立足樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”的政治站位，進一步增強了政治認同、理論認同和情感認同，筑牢思想根基。把加強班子政治理論學習教育作為首要任務來抓，進一步完善和落實好學習制度，進一步端正學風，創新學習方式，豐富學習內容，在思想深處正本清源、筑牢根基，補足精神之“鈣”，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。

（二）進一步強化恪盡職守，提升服務質效。充分發揮參謀助手、協調能手、督促抓手、服務好手的職能作用，強化舉措、苦干實干，有效確保區委、區政府各項工作高效運轉。堅持“身在兵位，胸為帥謀”，圍繞區委、區政府的決策部署，牽頭開展全區重大課題調研，為區委、區政府科學決策提供有力參考。

（三）進一步強化宗旨意識，密切聯系群眾。完善調查研究制度，大興調查研究之風，充分聽取各方面意見，切實提高決策的科學性和民主性。堅持以人民為中心的發展理念，統籌抓好農村、社區幫扶工作，解決貧困群眾實際困難，推進鄉村振興發展。

（四）進一步強化政治建設，嚴明紀律規矩。始終把政治建設擺在班子建設的首位，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格執行民主集中制和請示報告制度，努力把班子鍛造成為政治堅強、紀律嚴明的領導集體。豐富黨員干部活動形式，強化黨員先鋒模范意識。把對黨忠誠老實作為班子第一位的政治要求和職業品格，始終站在黨的立場說話干事，始終與黨同心同德，真正做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，做老實人，說老實話，辦老實事，忠于信仰、忠于黨、忠于人民，保持心眼明亮、頭腦清醒，堅決同一切損害黨的形象的錯誤言論和行為作斗爭,切實做到愛黨護黨、為黨分憂。

市領導班子民主生活會對照檢查材料大全（12篇）篇十一

市領導班子民主生活會對照檢查材料大全（12篇）篇十二

2021年，中心黨委班子深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，全面對照中央和省委決策部著，深入開展黨史學習教育，根據《關于認真開好2021年度黨員領導干部民主生活會的通知》要求。中心黨委領導班子現就“民主生活會”準備、組織情況報告如下：

會前，中心領導班子以"學黨史、悟思想、辦實事、開新局”和“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行"目標，落實黨史學習教育專題民主生活會要求，領導班子于1月25日召開專題會，聚焦會議主題以及廣泛征求意見情況，班子成員結合工作實際進行認真查擺剖析，剖析我們單位領導班子在這六個方面問題存在的根源及下一步努力方向和整改措：

一、對照檢查找出的問題。

(一)在感悟“兩個確立”，樹立正確黨史觀方面。

一是政治引領發揮不足。班子成員在強化政治責任、政治擔當方面仍有不足，對"兩個確立感悟不夠深，沒有很好的貫徹落實到工作的全過程各方面。特別是意識形態工作抓得不緊，對意識形態領域的復雜性警惕性不夠，習慣就事論事，看表面多、看根源少，更多地是照本宣科，上級講什么，下面做了就行了，而沒在樹立強大宣傳的工作理念上功夫，行政管理以思想輿論和管控緊密的結合起來，對意識形態工作親自研究不深、經常性指導督促不夠，存在上熱下冷現向。

二是理論武裝差距大。班子成員不同程度存在理論學習不系統、不深入問題，淺層學習的多、深度交流的少，在讀原著基礎上悟原理不夠；部分同志對習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆五中、六中全會精神等還停留在學習宣傳層面，缺乏系統性的解析和思考，存在著為了理論學習而學習的現象，未能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想解決實際問題，學習成果轉化不明顯，起不到理論指導實踐的應有效果。

三是政治擔當不強。部分班子成員在強化政治責任、政治擔當方面仍有不足，關鍵是站位不高，模范帶頭作用不強，在抓基層黨組織學習力度不夠，存在走形式走過場的現象；有的同志沒有樹牢正確的黨史觀，政治敏銳性和政治洞察力不強，對社會上一些錯誤的言論、歷史虛無主義沒有主動抵制批判。

(二)在心系“國之大者”，履職擔當作為方面。

一是落實上級決策部署不全面。部分班子成員仍存在一定的“本位主義"思想，平時想問題、作決策、貫徹上級決策部署時，還停留在以前的思想上，用老方法去地考慮問題，沒有站在一定高的去看問題、去考慮事情。還有的同志發揮民主集中制作用不充分，集體研究工作時，對沒分管的工作發表意見不積極主動，存在“隨大流"現象。

二是干事創業熱情不高。班子成員不同程度存在“安于現狀、小進則滿、按部就班”的陳舊觀念，缺乏敢闖敢試、的拼勁闖勁，存在一定程度的不想為、不愿為、不敢為問題；還有的同志隨著年齡的增長，“船到碼頭車到站”的思想有所抬頭，內心有"緩緩氣，歇歇腳"的想法，工作中存在松勁、精神懈怠現象，工作銳氣、勁頭有所減弱，滿足過得去，不求真正過得硬。

三是敢于擔當意識不強。面對發展任務繁重的形勢，個別班子成員對新常態不適應，總覺得工作不好做，辦法不多，拼勁不足，在謀劃、推進工作時存在瞻前顧后、等待觀望思想，抓發展不夠盡心。

(三)在帶頭踐行以人民為中心的發展思想方面。

一是群眾立場不堅定。部分班子成員在為民服務、防范化解重大風險、切實解決群眾最關心最現實的利益問題的能力有欠缺，與人民群眾對美好生活的向往有較大差距，在落實“我為群眾辦實事"實踐活動中成效不同程度存在折扣問題。如，目前群眾反映較為強烈的工資、福利、待遇不高等問題突出，單位拿不出提高職工工資、福利、待遇的辦法。

二是群眾意識不強。部分班子成員平時深入基層一線調查研究不多，了解基層困難實際不多，幫助基層協調解決實際問題少，沒能很好地把基層情況和群眾思想吃準、摸透。

三是群眾感情有所疏遠。服務群眾的意識不強，與群眾感情不夠深，黨群干群關系不緊密。

(四)在保持戰略定力，勇于自我革命方。

二是開拓創新能力不足。部分班子成員開拓創新意識不夠，敢為人先、敢闖敢試精神不足，未能以發展才是硬道理的擔當精神面對單位發展中存在的問題，敢于變革、創新的少。

三是化解風險挑戰能力待提升。班子成員在工作中能夠認真落實任務要求，但部分班子系統思維、危機意識還不夠強，補短板、堵漏洞、防范化解風險挑戰的本領有待加強。比如，面對常態化疫情防控和7月份洪澇災害還存在重眼前、輕長遠思維，面對突發公共衛生事件自然災害的研判、領導決策上能力有待提升，服務一線崗位防范風險挑戰的思路辦法都有待加強。

(五)運用黨的成功經驗、全面從嚴治黨方面。

一是黨內生活不夠嚴肅。部分班子成員落實黨內組織生活不嚴格，雖然大家能夠參加黨委組織組織學習、參加黨日活動，但與黨員干部交心談心、溝通思想不夠；班子成員之間批評和自我批評沒有形成常態，不同程度存在"好人主義"思想，提醒建議多、直面問題少，聯系實際開展積極健康的黨內思想斗爭不夠，影響了黨內政治生活質量。

二是管黨治黨意識弱化。班子成員不同程度存在“重業務、輕黨建"的思想，對基層組織學習宣傳重視不夠，政治功和模范帶頭作用發揮不突出；推動全面從嚴治黨主體責任落實不夠有力，對照市黨委和集團黨委要求有差距，落實“一崗雙責"不到位，聚焦黨風廉政建設偏少。

三是廉潔自律抓得不嚴。部分班子成員紀律規矩要求不嚴，有的認為只要在大事大非問題上能堅守原則就行，因而對自己放松了要求、降低了標準，導致思想和行動上“四風”的病根和頑疾仍未徹底根除；有的同志落實中央八項規定和實施細則精神沒有真正內化于心、外化于行，更多停留在強調上，動真格檢查不多，對一些問題高發頻發領域仍存在關注不夠、把關不嚴、執行不到位等疏漏。

二存在問題的原因。

（一）對黨史學習教育的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任，一種追求，一種境界。對一些理論性為題的學習缺乏系統性，研究淺嘗轍止，缺乏長期堅持和刻苦專研的精神。理論學習、思考與實踐的不夠嚴密。

（二）自我要求不嚴。

對加強黨史教育認識不足，抓的不夠緊，站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時還停留在表面學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。

三今后的努力方向。

針對民主生活會檢視剖析的問題和原因，中心領導班子堅持問題導向，效果導向，認真制定整改措施，重點抓好以下幾個方面的整改。

（一）牢固樹立黨性意識，進一步加強政治理論學習。

始終把學習貫徹習近平新時代中國特設社會主義思想和黨的十九大及十九屆五中全會精神作為重要政治任務，不斷提高政治理論素質，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。把作為一種精神追求，一種政治職責，按照“三會一課”要求，加強在政治理論方面的學習，不斷提高思想意識，政治素質，始終在思想上、政治上與上級黨組織保持高度一致。進一步學習法律、法規及相關業務知識，以理論指導工作，堅持學習與實踐相統一，理論與實踐相結合，不斷提高領導班子整體水平。

（二）加強黨性修養，弘揚優良作風。要堅定理想信念，站穩政治立場，增強政治定力，不斷強化黨性修養，始終做到政治信仰堅定，把握大勢、大局、大事，旗幟鮮明地維護黨和國家的利益、維護集團發展大局。想革命先輩和身邊典型學習，牢記使命擔當，全心全意為人民服務，繼承和發揚優良傳統，堅持黨性鍛煉和人格修養統一，自我修養與制度約束統一的要求，進一步加強主觀世界改造，牢固樹立正確的權力觀、利益觀。自覺抵御腐朽思想的侵蝕，從小事、從細小、從點滴做起，防微杜漸，永葆共產黨人本色。堅持務真求實，勇于擔當，腳踏實地干事，堂堂正正做人。

（三）樹立宗旨意識，堅持務實為民。始終堅持“以民為中心”的發展思想，堅決貫徹群眾路線。自覺站在群眾立場上想問題、做決策、做事情、干事業，始終把群眾滿不滿意，答不答應作為工作的出發點和落腳點，為民辦好事辦實事，真正讓人民群眾共享新時代改革發展成果。

（四）從嚴管黨治黨，加強自身建設。要圍繞新時代黨的建設總要求，加強中心黨政建設，增強凝聚力和戰斗力，將堅持黨的領導作為單位工作的根本道循，將黨的領導貫穿于單位依法履職的全部過程，落實到單位工作的各個方面。認真落實黨風廉政建設檔住主體責任，中心黨委領導班子要始終保持政治堅定、勇于擔當、團結奮進、開拓創新、清正廉潔的良好形象，始終把紀律和規矩挺在前面，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅定不移把全面治黨貫徹落實到中心各項工作中去。堅決反對特權思想和特權現象，開展廉政警示教育和廉政文化教育，進一步完善工作制度和機制，以良好的精神面貌和工作作風，贏得廣大人民群眾的信任和支持。

四整改措施。

（一）加強領導，以上摔下，班子成員要進一步認真學習，深刻領會、全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和省代會重要指示精神，牢固樹立“四個意識”，圍繞領導班子對照檢查時查擺出的問題，制定針對性的整改措施，動真碰硬，真該實該，整改落實工作由黨委會議集體負責，班子成員按照職責分工落實好分管的相關工作。領導班子的整改方案和班子成員的整改措施，要適時在一定范圍內通報，接受廣范圍監督。

（二）標本兼治，從嚴從實。要以釘釘子的精神抓好整改落實。對具體問題建立臺賬，解決一個消耗一個。要堅持問題導向、目標導向和實效導向，進一步真槍制度建設的針對性和可操作性，做到務實管用，堅決維護制度的權威和嚴肅性。

（三）加強監督檢查，務求實效。牽頭領導和責任委室要制定具體整改的時間表，一件一件抓好落實，有條件近期解決的，要立說立行，抓好整改落實，需要長時間整改的，要加大力度，積極作為，爭取盡快取得突破。牽頭領導全程跟蹤檢查，全面推動工作落實，務求取得實效。