通過寫培訓心得體會，可以加深對培訓內容的理解和記憶，并促使個人的進步和成長。下面是一些經典的培訓心得體會范文，對于提升寫作能力和總結能力非常有幫助。

最新培訓心得體會字體格式（優秀12篇）篇一

培訓是個人和組織發展的重要環節，在現代社會日益受到重視。參加培訓能夠提高個人的技能水平，增強競爭力，并且提供更多的機會和可能性。在培訓結束后，總結和反思自己的學習成果是非常重要的。本文將介紹一種有效的寫培訓心得體會的五段式格式。

第一段：介紹培訓內容和背景。

在寫培訓心得體會的第一段，需要簡要介紹培訓的內容和背景。這些信息可以包括培訓的主題、目標、時間和地點等。同時，也可以提及自己參加培訓的原因和期望，以便讀者了解你參加培訓的動機和背景。

第二段：總結所學知識和技能。

接下來的一兩段，可以總結所學知識和技能。你可以列舉自己在培訓中學到的核心知識點和技能要領，并簡要描述其作用和意義。如果可能的話，也可以給出一兩個具體的例子來說明在實際工作中如何應用這些知識和技能。

第三段：評估培訓的效果和收獲。

在這一段，你可以對培訓的效果和收獲進行評估。你可以談談培訓對你自己的影響，包括在工作中的表現、態度和能力上的提升，并解釋具體的改變和進步。在此也可以談談培訓對你的職業發展和前景的影響，以及你如何利用所學知識和技能來實現個人和職業目標。

第四段：提出建議和改進意見。

在這一段中，你可以提出對培訓的建議和改進意見。你可以談談對培訓內容、形式和組織方式的看法，并提出你認為可以改進的地方。如果有具體的建議，可以給出詳細的解決方案和推薦措施，以便培訓機構能夠改進和優化培訓效果。

第五段：總結和展望未來。

在最后一段，你可以對培訓進行總結，并展望未來。你可以強調自己的學習成果和收獲，并對未來的學習和發展提出期望和計劃。同時，你也可以感謝培訓機構和導師對你的指導和幫助，并表達對培訓體驗的總體評價。

寫培訓心得體會是對培訓過程的回顧和總結，能夠幫助我們更好地理解和應用所學知識和技能。以上五段式格式可以幫助我們提煉和組織自己的心得體會，使其更加連貫和有條理。通過寫培訓心得體會，我們可以更好地認識自己的學習成果和能力提升，并為未來的學習和發展制定合理的計劃和目標。

最新培訓心得體會字體格式（優秀12篇）篇二

在參與社會生活與實踐中，人們往往會產生有關于某項工作或者活動的許多感受與體會，這些感受和體會不一定是要經過嚴密的分析與思考，有可能只是對這項工作或者活動的一個感性認識或者簡單的理論分析。用文字的形式表達出來，就是“心得體會”。

“心得體會”是一種日常應用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結構比較簡單。

如果文章的內容比較豐富，篇幅較長，也可以采用雙行標題的形式，大標題用一句精練的語言總結自己的主要心得，小標題是“在xx活動(或xx工作)中的心得體會”，例如：

——參加大學生科技創新大賽的心得。

(1)開頭簡述所參加的工作(或活動)的基本情況，包括參加活動的原因、時間、地點、所從事的具體工作的過程及結果。

(2)主體由于心得體會比較多地傾向于個人的主觀感受和體會，而人的認識往往有一個逐漸發展和演變的過程，因此，在心得體會的主體部分的結構安排上，常常以作者對客觀事物的主觀感受和認識發展、情感變化為中心線索，組織材料，安排層次。具體的安排方法主要有兩種：并列式結構和遞進式結構。

a.從不同角度將自己的感受和體會總結成幾個不同的方面，分別加以介紹，層次之間是并列關系。即：

體會(一)。

體會(二)。

體會(三)。

b.遞進式結構比較適合于表現前后思想的變化過程，尤其是針對以前曾有錯誤認識，經過活動(或工作)有所改變的情況。

在層次安排上，遞進式結構應先簡述以前的錯誤認識，再敘述參加活動的原因、時間、地點、簡單經過，然后集中筆墨介紹經過活動所產生的新的認識和感受，重點放在過去的錯誤與今天的認識之間的反差，以此證明活動的重要意義。

(3)結尾心得體會的結尾一般可以再次總結并深化主題，也可以提出未來繼續努力的方向，也可以自然結尾，不專門作結。

(4)署名心得體會一般應在文章結尾的右下方寫上姓名，也可以在文章標題下署名，寫作日期放在文章最后。

懷著期待與好奇，終于迎來了建設銀行xx分行xxxx年新入行員工培訓。從小到大，我們學習了無數課程，歷經十年寒窗，參加了多少培訓多少考試，但這次的崗前培訓對我們的意義是空前的，它作為一個過渡，一個橋梁，讓我們從學習走向實踐。我們收獲的遠比想象中的豐富。

參加完培訓，我最深刻的感觸就是覺得自己十分幸運。這個培訓班是建設銀行xx分行有史以來舉辦的最系統化全面化的一次。人力資源部投入了大量的人力、財力，聘請到專業人員給我們進行拓展訓練和禮儀指導，同時又請到了區分行多位經驗豐富的領導以及優秀員工，短短的十幾天內，把我們凝聚在一起，學習了銀行的基本情況，融入了建設銀行這個大集體中。作為一家國有商業銀行，建設銀行經過大規模財務重組、完善治理結構、再造業務流程、引進戰略投資者等一些列股改環節，最終成功上市，這具有深遠的意義。建行成功上市的經驗對中行和工行等上市都極具有參考價值，同時也證明了國際資本市場對中國國有商業銀行股份制改革成功的認可和對其未來充滿著信心，而對于我們剛入職的新行員來說，剛從學校畢業就能進入這樣一個規范化、國際化的大型商業銀行，是多么的榮幸啊。有人說：小勝靠個人，中勝靠團隊，大勝靠平臺。而建設銀行就是這樣一個優秀的平臺。在這里，我們將與建設銀行共同發展，把個人的職業規劃與建設銀行的發展融合在一起，共同實現騰飛。

人力資源部的領導和同事們對這次培訓做了相當合理的計劃。我們首先迎來的是為期兩天的拓展訓練。時間雖短，相信每個人都留下了深刻的印象，甚至終生難忘。懷著好奇而又激動的心情我們來到了九州方圓拓展訓練營，而接下來的訓練，遠沒有我們想象中的輕松。開營儀式過后，我們迅速組成了四個團隊。接下來的任務是用幾十分鐘的時間進行團隊組建，包括選出隊長、隊秘，繪制隊旗，確定隊名隊訓和隊歌，最后再排練出一個有團隊代表性的展示。經過簡短的。

自我介紹。

大家立刻融入到團體中，集思廣益，各盡所能，把我們的團隊展示搞得有聲有色。接下來迎來了我們的第一個項目：信任背摔。挑戰隊員站在1.5米高的臺子上，背對著隊友摔下去。

要求臺上的隊員心里對別人沒有絲毫的戒備和猜忌之心，把自己完全地交給別人，而接應的隊員在接應的一剎那，則向我們展示出了最好的“值得信任”的例證，就是不管自己有多困難，都會把別人交付的事情辦好。當我們背對著大家時，心里總會產生本能的恐懼，但是當聽到隊友鼓勵的吶喊聲，心里的信任與感激之情戰勝了恐懼，相信每個人的心里都有這樣的想法：盡量筆直的摔下去，為隊友減輕負擔。簡單的一個動作，難以克服的是心理障礙，我們戰勝了自己，挑戰成功，摔下那一刻的感覺是那么幸福，這種信任與被信任是一種偉大的精神，是在極其優秀的團隊中才能感受的到。在接下來的訓練項目中，無時不刻地籠罩著團隊協作的氣氛，從“一人觸電，全體重來”的超級電網，到“二人相互托舉、提攜，團隊后方支援”的天梯，從“群策群力，迎難而上”的團隊營救，到“眾音合則成樂，眾人合則成邦”的瀚海求生，沒有一種是離開團隊的。

即使在天橋這樣的單人挑戰項目中，也是全體隊員一起為同伴加油鼓勵，沒有一個人漠然視之。在分享心得時許多隊員感慨地說：“今天如果不是有隊友的鼓勵，我不可能完成這個項目。”因為團隊精神的作用，我們完成了自己無法完成的任務。盡管我們沒有在體力上幫助同伴，但團隊精神使他增添了勇氣和力量。翻過畢業墻的那一剎間，隊員們、戰友們的眼里都滾動著淚花，我們用我們的勇氣、魄力、關愛、協作、智慧以及奉獻真真正正的做到了“挑戰自我，熔煉團隊”。

緊張而充滿挑戰的拓展訓練結束后，我們回到了賓館，開始了為期八天的銀行相關業務知識學習。寬敞的會議室，舒適的坐椅，桌子上的姓名牌、礦泉水，點點滴滴都體現著區分行領導們對新員工的關愛，體現著建設銀行的“以人為本”。如果說拓展訓練培養的是一種工作精神，那么業務學習培養的是我們的工作能力，只有掌握好了這些基本操作才能開展好銀行業務。

在第一堂課上，人力資源部的樊總給我們講述了中國建設銀行的歷史沿革，從1954年10月1日中國人民建設銀行宣告成立，到今天中國建設銀行成功上市，經歷了“三起三落”的反復，在這期間，建設銀行曾控制著在中華人民共和國的國土上進行的每一項重大工程的建設資金。

作為一名建行人如果不了解建行歷史，就如同一個中國人不知道國旗國歌一樣可悲，不論我們今后在什么崗位，從事什么工作，都必須了解建設銀行史，伴隨著建設銀行股份制改革成功的偉大歷史階段，把我們的事業融入到這短輝煌的歷史中。接下來的幾天里，我們學習了建行主要產品、個人金融發展戰略、銀行相關法律知識、員工行為規范等理論，對銀行幾個主要部門的業務情況有了初步的了解。作為一名建行員工，我們每天要以金錢和數字為工作對象，這需要時時處處的細心謹慎、誠實守信、守法合規、勤勉盡職、對每項工作負責到底。

同時作為一名新行員，我們應該學習法律知識，加強風險防范。面對國有商業銀行、外資銀行爭奪市場，建設銀行需要提高服務質量，加強品牌建設來提高自身競爭力，而這除了要制定相關法規外還需要每個行員以熱情飽滿的精神對待每天的工作，以燦爛的笑容面對每一位客戶。培訓課上，我們花了大量的時間來學習柜面業務操作流程，包括對公業務和對私業務，這是我們大部分人入職后要從事的工作，兩位前輩總結她們多年的經驗為我們編制教材，制作幻燈片，把枯燥的流程用精煉的語言講述出來，為我們今后工作的開展引領了道路。

這次的培訓匯集了許多領導和前輩的智慧和辛勤勞動，他們總結了自己十幾年甚至幾十年的工作經驗，讓我們在如此短暫的時間里學習到了銀行主要業務知識，把我們領進了建設銀行的大門，同時也讓我們領略到了優秀建行人的風采。

短暫的培訓結束了，我們將被分到不同地區的崗位上開始工作，十天的時間大家培養了深厚的感情，不在乎時間的長短，我們重視的是共同的經歷，也許只有在這樣優秀的平臺上才能迅速培養出優秀的團隊。十天雖然短暫，但是這次培訓對我們來說是人生重要的轉折，它把我們從象牙塔帶入了職場，使我們從一個青澀的學生走向一個有責任心、充滿自信的職業人。每個人都收獲頗多，希望大家把這一份激情，信任，感激與責任帶到未來的工作中，踏踏實實的走好每一步，與建設銀行共同發展。

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最新培訓心得體會字體格式（優秀12篇）篇三

之前做銷售，銷售銷售一般考慮的賣的成分會多一些，很少買考慮的比較少，總是站在自己的立場。雖然知道一些理念比如銷售就是銷的是自己售的是觀念客戶買的是感覺，理念上雖然都對，心理上老師想怎么趕快把車賣了，然后下一個。缺少實際的可操作性，這樣導致實際上銷量并不好。

學習之后覺得換個角度做銷售，站在客戶的角度從購買的三要素入手信心需求購買力去分析其效果更好一些。之前也做客戶需求分析急于推銷的成分給客戶無形中增加了很多壓力，站在客戶角度做銷售，給客戶需求分析更深入純粹，能給客戶推薦真正喜歡的車型，客戶才會感興趣。客戶也覺得自己也是真正替他在考慮。一句話客戶覺得能幫到他-對他有利會從而信任自己信任自己-增加成功率--換個角度做銷售可能更好一些。客戶信任自己也輕松。

2.回訪時間巧妙合理安排----提高邀約成功率贏得更多銷售機會。

經常打電話，之前也大大小小的培訓了。電話前準備從來沒這么詳盡。通過學習給客戶打電話前一定要做好準備，其中包括：

3：心理：回顧客戶信息，保持良好的心情、心態、心理。

4.技巧在本次邀約不確定時間的情況下預留下次預約的時間，為。

再次預約搭好梯子。

特別是技巧這一點，是為再次預約搭好梯子。往往客戶一說沒時間在考慮再。

等等看，我幾乎就無話說了。順應客戶的想法，結果可。

想而知。

4消障時良好的態度是---敲開成功簽單之門鑰匙。

至關重要。

5.三段式的消障技巧避免兜圈子輕松消障讓客戶抗拒和戒備走開除了專業知識消障技巧同等重要。三段式的消障技巧我通過上期培訓。

總結。

出的，具體是鋪墊子（捧/同理心/贊美/等等）+過程+抽墊子（最終回歸到自己觀點）。

平常消障我基本上按之前的能消化解決客戶的疑問就ok了。結果是障礙消除了客戶也走了，消得不好讓客戶繞到進去遠離話題也時而有之。

三：消障。

客戶信任自己輕松。

消障的技巧：鋪墊子（捧/同理心/贊美/等等）+過程+抽墊子（最終回歸到自己觀點）。

四：關于回訪時機的時間準確把握。

周五錯過了預約的最好時間。

一般在周二到周四預約周末到店看車的幾率比較高，周五打電話確認周末到店時間即可，那么周末就可以專心的接待客戶。

五：打電話前準備和打電話中注意事宜。

3：心理：回顧客戶信息，保持良好的心情、心態、心理。

（二）電話中注意事宜。

1.讓客戶感覺到你是設身處地的為客戶著想。

2：預留時間：為再次回訪的打好伏筆做好一切準備后給客戶打電話要，為。

安龍縣第四中學xxx（四號宋體）。

正文（四號宋體）。

主要寫一下工作內容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。。。轉載：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。

總結的基本要求。

1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

1．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

2．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。

總結的基本格式1、標題2、正文。

主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。

結尾：分析問題，明確方向。3、落款。

署名，日期

抓規范不被無謂扣分。

“高三開學初，要讓孩子做好吃苦耐勞的心理準備。”顧女士的女兒今年以優異的成績考上了中山大學，回顧女兒高三這一年，她認為孩子一開始進入復習階段時，家長要在心理和學習方法上給孩子一定的指導。

“高三初期，要讓孩子對老師批改試卷的要求有所適應，因為高三的老師會以高考要求為標準來規范答題。記得剛開學不久，我就讓女兒認真研究試題的標準答案，以求答題的規范性。”顧女士認為，如果平時學習習慣不是太好的學生，這方面要尤其引起注意，“孩子們不應只追求會做，而是要把會做的盡量做到不被無謂扣分。”薛女士的兒子今年考上廈門大學，她也認為高三初期特別重要，“這個時期需要孩子有激昂的斗志和勃勃的雄心，并樹立自己的目標。家長應多給孩子正面的肯定，幫助孩子一起回憶過往的威水史。”

“從高三開始到11月份，考生們都會處于復習的興奮期，這時候家長需要做的就是在背后默默地支持孩子，相信孩子，不要給孩子加壓，以免挫傷孩子的學習興致。”何國光說。

每年從11月開始，各種測試的報名、政策動向等都會陸陸續續發布，比較重要的是各高校自主招生考試的報名和準備。“有資格參加自主招生考試的學生基本上都是尖子生，一般這些學生學習效率都比較高，既然決定了要參加自主招生考試，就要做到正常的高考復習和備戰自主招生考試兩不誤。”何國光提醒道。

“這個階段，很多自招考試的信息，如果家長代勞收集的話，會給孩子很大的幫助。”黃女士的兒子今年考上清華大學，兒子在自招考試報名前，她做了大量準備工作。“我在各大網站上收集了近幾年自招考試的試卷，也咨詢了很多以前的考生，然后總結出各個學校題目的特點，比如復旦重點考全面，清華要物理好，北大要數學好，中科大要數學、物理好等。孩子知道各種信息后，心里就有數，也就不焦慮了。另外，我還根據孩子現在的成績找到他可能去的學校，如a；然后再定位一個學校，如b（b比a略低）保底。孩子沒壓力就會考得更好。”

12月市調研考。

陪孩子順利度過疲勞期。

“臨近年底，考生們開始感到疲勞了，畢竟復習已快一個學期了。家長這個時候要特別注意給孩子打氣，陪孩子一起度過這個疲勞期。另外，家長應多注意給孩子安排適量的體育鍛煉，孩子堅持鍛煉身體能夠培養良好的毅力，也能夠更順利地度過疲勞期。不管孩子之前的成績如何，家長這時候都要與孩子多溝通，盡量把成績看淡，因為離高考還有一個學期的時間，要給孩子信心，在剩下的時間里一定可以再上幾個新臺階的。”何國光說。

每年的12月中下旬，考生們都將迎來高三最重要的三大考（市調研考試、市一模、市二模）之一——廣州市調研考試。“這次考試對高考命題趨向有參考作用，一般會參照這次調研的情況把握高考的難度。試題是對各個知識點的整合，考察考生解決新問題的能力。”何國光補充道。

寒假過后市模考。

拼的是心態和體質。

“高三第一學期結束后，第一輪系統的復習就結束了，在寒假期間，考生們可以好。

好在家休整一段時間，調整好心態，以更加飽滿的精神狀態迎接高考前的沖刺。”何國光說，在第二、三輪復習中主要是查缺補漏，不放過任何知識盲點。

“沖刺階段的孩子最辛苦，因為越臨近高考，孩子心理壓力越大，這個時候鍛煉尤其重要，比如慢跑、打球、游泳等，主要是通過體育鍛煉調整緊張的情緒。”何國光補充道。

“孩子不看書，我就火冒三丈！”

近日，“新新家長高三群”很多家長在群里抱怨，開學都一個月了，孩子貌似并沒有從暑期的輕松中走出，“現在都高三了，孩子還經常在電腦前一待就幾個小時。看著孩子這樣我真是火冒三丈。”李女士一番話引起了群里家長的共鳴，其他家長也紛紛訴苦，“是啊，到了這種節骨眼上，他們還有時間玩？！”

給孩子時間去調整。

對于不同的孩子，家長要有不同的解決方案，不能總是以家長的威嚴對孩子的放松進行壓制、批評和說教，這樣只能適得其反。

一般自制力較強的孩子，經過一個過渡期后，會馬上進入狀態學習；但對于自制力不是很強的孩子，家長不妨和孩子一起制訂一個時間表，比如以9月1日為起點，讓孩子羅列這個時間之后需要完成的學習任務，目的是希望孩子感受到時間的緊迫。

制訂計劃表后，家長要督促孩子完成任務，這時候家長要充當配合者，讓孩子把學習的主動權掌握在他自己手中。

合計。

合計。

合計。

合計。

合計。

合計。

3.1.2.1公司實行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺遵守工作時間，實行不定時工作制的員工不必打卡。

3.1.2.6手工考勤制申請：由于工作性質，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單，經主管副總批準后，報人力資源部審批備案。

3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報表。

3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請假情況發生，應遵守相關請、休假制度，如實填報相關表單。

加班是指員工在節假日或公司規定的休息日仍照常工作的情況。a．現場管理人員和勞務人員的加班應嚴格控制，各部門應按月工時標準，合理安排工作班次。部門經理要嚴格審批員工排班表，保證員工有效工時達到要求。凡是達到月工時標準的，應扣減員工本人的存休或工資；對超出月工時標準的，應說明理由，報主管副總和人力資源部審批。

b．因員工月薪工資中的補貼已包括延時工作補貼，所以延時工作在4小時（不含）以下的，不再另計加班工資。因工作需要，一般員工延時工作4小時至8小時可申報加班半天，超過8小時可申報加班1天。對主管(含)以上管理人員，一般情況下延時工作不計加班，因特殊情況經總經理以上領導批準的延時工作，可按以上標準計加班。3.2.2.2員工加班應提前申請，事先填寫《加班申請表》，因無法確定加班工時的，應在本次加班完成后3個工作日內補填《加班申請表》。《加班申請表》經部門經理同意，主管副總經理審核報總經理批準后有效。《加班申請表》必須事前當月內上報有效，如遇特殊情況，也必須在一周內上報至總經理批準。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。

3.2.2.3員工加班，也應按規定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認；有打卡記錄但無公司總經理批準的加班，公司不予承認加班。

3.2.2.4原則上，參加公司組織的各種培訓、集體活動不計加班。

3.2.2.5加班工資的補償：員工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補休。原則上，員工加班以倒休形式補休的，公司將根據工作需要統一安排在春節前后補休。加班可按1：1的比例沖抵病、事假。

3.2.3加班的申請、審批、確認流程。

3.2.3.1《加班申請表》在各部門文員處領取，加班統計周期為上月26日至本月25日。3.2.3.2員工加班也要按規定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認。各部門的考勤員(文員)負責《加班申請表》的保管及加班申報。員工加班應提前申請，事先填寫《加班申請表》加班前到部門考勤員(文員)處領取《加班申請表》，《加班申請表》經項目管理中心或部門經理同意，主管副總審核，總經理簽字批準后有效。填寫并履行完審批手續后交由部門考勤員(文員)保管。

3.2.3.3部門考勤員（文員）負責檢查、復核確認考勤記錄的真實有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認。

3.1.2.6手工考勤制申請：由于工作性質，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單，經主管副總批準后，報人力資源部審批備案。

3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報表。

3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請假情況發生，應遵守相關請、休假制度，如實填報相關表單。

加班是指員工在節假日或公司規定的休息日仍照常工作的情況。a．現場管理人員和勞務人員的加班應嚴格控制，各部門應按月工時標準，合理安排工作班次。部門經理要嚴格審批員工排班表，保證員工有效工時達到要求。凡是達到月工時標準的，應扣減員工本人的存休或工資；對超出月工時標準的，應說明理由，報主管副總和人力資源部審批。

b．因員工月薪工資中的補貼已包括延時工作補貼，所以延時工作在4小時（不含）以下的，不再另計加班工資。因工作需要，一般員工延時工作4小時至8小時可申報加班半天，超過8小時可申報加班1天。對主管(含)以上管理人員，一般情況下延時工作不計加班，因特殊情況經總經理以上領導批準的延時工作，可按以上標準計加班。3.2.2.2員工加班應提前申請，事先填寫《加班申請表》，因無法確定加班工時的，應在本次加班完成后3個工作日內補填《加班申請表》。《加班申請表》經部門經理同意，主管副總經理審核報總經理批準后有效。《加班申請表》必須事前當月內上報有效，如遇特殊情況，也必須在一周內上報至總經理批準。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。

3.2.2.3員工加班，也應按規定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認；有打卡記錄但無公司總經理批準的加班，公司不予承認加班。

3.2.2.4原則上，參加公司組織的各種培訓、集體活動不計加班。

3.2.2.5加班工資的補償：員工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補休。原則上，員工加班以倒休形式補休的，公司將根據工作需要統一安排在春節前后補休。加班可按1：1的比例沖抵病、事假。

3.2.3加班的申請、審批、確認流程。

3.2.3.1《加班申請表》在各部門文員處領取，加班統計周期為上月26日至本月25日。3.2.3.2員工加班也要按規定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認。各部門的考勤員(文員)負責《加班申請表》的保管及加班申報。員工加班應提前申請，事先填寫《加班申請表》加班前到部門考勤員(文員)處領取《加班申請表》，《加班申請表》經項目管理中心或部門經理同意，主管副總審核，總經理簽字批準后有效。填寫并履行完審批手續后交由部門考勤員(文員)保管。

3.2.3.3部門考勤員（文員）負責檢查、復核確認考勤記錄的真實有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認。

當我被上帝造出來時，上帝問我想在人間當一個怎樣的人，我不假思索的說，我要做一個偉大的世人皆知的人。于是，我降臨在了人間。

我出生在一個官僚知識分子之家，父親在朝中做官，精讀詩書，母親知書答禮，溫柔體貼，父母給我去了一個好聽的名字：李清照。

小時侯，受父母影響的我飽讀詩書，聰明伶俐，在朝中享有“神童”的稱號。小時候的我天真活潑，才思敏捷，小河畔，花叢邊撒滿了我的詩我的笑，無可置疑，小時侯的我快樂無慮。

“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”青春的我如同一只小鳥，自由自在，沒有約束，少女純凈的心靈常在朝陽小，流水也被自然洗禮，纖細的手指拈一束花，輕拋入水，隨波蕩漾，發髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過，留下一陣清風。

可是晚年的我卻生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會的改變，消磨著我那柔弱的心。我幾乎對生活絕望，每天在痛苦中消磨時光，一切都好象是灰暗的。“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”這千古疊詞句就是我當時心情的寫照。

最后，香消玉殞，我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。

在天堂里，我又見到了上帝。上帝問我過的怎么樣，我搖搖頭又點點頭，我的一生有歡樂也有坎坷，有笑聲也有淚水，有鼎盛也有衰落。我始終無法客觀的評價我的一生。我原以為做一個著名的人，一生應該是被歡樂榮譽所包圍，可我發現我錯了。于是在下一輪回中，我選擇做一個平凡的人。

我來到人間，我是一個平凡的人，我既不著名也不出眾，但我擁有一切的幸福：我有溫馨的家，我有可親可愛的同學和老師，我每天平凡而快樂的活著，這就夠了。

天兒藍藍風兒輕輕，暖和的春風帶著春的氣息吹進明亮的教室，我坐在教室的窗前，望著我擁有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的筆，不禁想起曾經作詩的李清照，我雖然沒有橫溢的才華，但我還是拿起手中的筆，用最樸實的語言，寫下了一時的感受：

人生并不總是完美的，每個人都會有不如意的地方。這就需要我們靜下心來閱讀自己的人生，體會其中無盡的快樂和與眾不同。

“富不讀書富不久，窮不讀書終究窮。”為什么從古到今都那么看重有學識之人？那是因為有學識之人可以為社會做出更大的貢獻。那時因為讀書能給人帶來快樂。

我閱讀，故我美麗；我思考，故我存在。我從內心深處真切地感到：我從讀書中受到了教益。當看見有些同學寧可買玩具亦不肯買書時，我便想到培根所說的話：“世界上最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人。”許許多多的作家、偉人都十分喜歡看書，例如毛澤東主席，他半邊床上都是書，一讀起書來便進入忘我的境界。

書是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航標，讀書，讀好書，是我無怨無悔的追求。

一個人的談吐有沒有“味道”，完全要看他的讀書方法。如果讀者獲得書中的“味”，他便會在談吐中把這種風味表現出來；如果他的談吐中有風味，他在寫作中也免不了會表現出風味來。

所以，我認為風味或嗜好是閱讀一切書籍的關鍵。這種嗜好跟對食物的嗜好一樣，必然是有選擇性的，屬于個人的。吃一個人所喜歡吃的東西終究是最合衛生的吃法，因為他知道吃這些東西在消化方面一定很順利。

讀書跟吃東西一樣，“此人吃來是蜜糖，他人吃來是砒霜”。教師不能以其所好強迫學生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和他們一樣。如果讀者對他所讀的東西感不到趣味，那么所有的時間全都浪費了。

所以，永遠記得，這世間上沒有什么一個人必讀的書，只有在某時某地，某種環境，和生命中的某個時期必讀的書。讀書和婚姻一樣，是命運注定的或陰陽注定的。

縱使某一本書，如《圣經》之類，是人人必讀的，讀這種書也一定應當在合適的時候。當一個人的思想和經驗還沒有達到閱讀一本杰作的程度時，那本杰作只會留下不好的滋味。

孔子曰：“五十以學《易》。”便是說，四十五歲時候尚不可讀《易經》。孔子在《論語》中的訓言的沖淡溫和的味道，以及他的成熟的智慧，非到讀者自己成熟的時候是不能欣賞的。

四十學《易》是一種味道，到五十歲，看過更多的人世變故的時候再去學《易》，又是一種味道。所以，一切好書重讀起來都可以獲得益處和新樂趣。

多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！

“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。”（[英]莎士比亞）。“一本新書象一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。（”[瑞士]凱勒）“。不讀書就沒有真正的學問,沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。……不讀書的人就不是一個完人。”（[俄]赫爾岑）。多讀書,可以開闊視野,增長見識,啟迪智慧,可以使自己在工作中有所創造,有所成就;多讀書,可以豐富自己的知識寶庫,進一步懂得生活,可以提高自己的文采和對藝術的欣賞能力,可以變“下里巴人”為“陽春白雪”,從而使自己的生活更加豐富多采,充滿情趣。“書是隨時在近旁的顧問,隨時都可以供給你所需要的知識,而且可以按照你的心意,重復這顧問的次數。”（凱勃司）。知識就是力量,科學技術就是生產力。要想建設一個具有高度精神文明的社會主義強國,沒有一定的科學技術水平是不行的;科學技術僅為少數人所掌握,也是不行的,尤其是在科學技術高度發達的今天,更是如此。而要想讓所有的人都上學學習,是不可能的。那么,就只有在工作中學習,利用一切可以利用的時間和條件自學。在自學過程中,不可能人人都能得到指導老師,那么,最好的老師就是書籍。“書籍蜿蜒伸入我們的心靈,詩人的詩句在我們的血流里舒緩地滑行。我們年輕時誦讀它們,年老時仍然銘記它們。我們讀到他人的遭遇,卻感到身歷其境。書籍到處可得,而且價廉物美。我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書中的營養。”([英]哈慈利特)。讀書有這樣多的好處,而書籍又可隨時隨地買到,并且花錢不多;時間,工作之余也是足夠的;精力,20歲左右的小伙子和姑娘們是充沛的。這種年齡,記憶力旺盛,分析判斷能力也已達到一定程度,且無家室之累,正是集中精力學習知識的黃金時代,千萬不要白白地浪費掉。中國有句古話:“少壯不努力,老大徒傷悲”。待到自己在曲折的人生中悟出應該多學本事的道理,想學的時候,由于年齡的增長,記憶力衰退,由于家庭的重負,精力集中不起來,那時想學也學不好了。與其那時悔恨終生,倒不如現在就努力學習。“學海無涯勤是岸,云程有路志是梯”,“勤奮能點燃智慧的火苗,懶惰是埋葬天才的墳墓”。“業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”（[唐]韓愈）。成功的喜悅,永遠都是只屬于那些勤奮好學,勇于攀登的人們。“如果你們,年輕的人們,真正希望過‘很寬闊,很美好的生活’,就創造它吧,和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業的人手攜手地去工作吧。”（[蘇]高爾基）。為了能夠工作得更好和生活得更美好,讀書學習吧,年輕的朋友!古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風九疊云錦張，影落明湖青黛光”。對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。

3.1.2.6手工考勤制申請：由于工作性質，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單，經主管副總批準后，報人力資源部審批備案。

3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報表。

3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請假情況發生，應遵守相關請、休假制度，如實填報相關表單。

加班是指員工在節假日或公司規定的休息日仍照常工作的情況。a．現場管理人員和勞務人員的加班應嚴格控制，各部門應按月工時標準，合理安排工作班次。部門經理要嚴格審批員工排班表，保證員工有效工時達到要求。凡是達到月工時標準的，應扣減員工本人的存休或工資；對超出月工時標準的，應說明理由，報主管副總和人力資源部審批。

b．因員工月薪工資中的補貼已包括延時工作補貼，所以延時工作在4小時（不含）以下的，不再另計加班工資。因工作需要，一般員工延時工作4小時至8小時可申報加班半天，超過8小時可申報加班1天。對主管(含)以上管理人員，一般情況下延時工作不計加班，因特殊情況經總經理以上領導批準的延時工作，可按以上標準計加班。3.2.2.2員工加班應提前申請，事先填寫《加班申請表》，因無法確定加班工時的，應在本次加班完成后3個工作日內補填《加班申請表》。《加班申請表》經部門經理同意，主管副總經理審核報總經理批準后有效。《加班申請表》必須事前當月內上報有效，如遇特殊情況，也必須在一周內上報至總經理批準。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。

3.2.2.3員工加班，也應按規定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認；有打卡記錄但無公司總經理批準的加班，公司不予承認加班。

3.2.2.4原則上，參加公司組織的各種培訓、集體活動不計加班。

3.2.2.5加班工資的補償：員工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補休。原則上，員工加班以倒休形式補休的，公司將根據工作需要統一安排在春節前后補休。加班可按1：1的比例沖抵病、事假。

3.2.3加班的申請、審批、確認流程。

3.2.3.1《加班申請表》在各部門文員處領取，加班統計周期為上月26日至本月25日。3.2.3.2員工加班也要按規定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認。各部門的考勤員(文員)負責《加班申請表》的保管及加班申報。員工加班應提前申請，事先填寫《加班申請表》加班前到部門考勤員(文員)處領取《加班申請表》，《加班申請表》經項目管理中心或部門經理同意，主管副總審核，總經理簽字批準后有效。填寫并履行完審批手續后交由部門考勤員(文員)保管。

3.2.3.3部門考勤員（文員）負責檢查、復核確認考勤記錄的真實有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認。

最新培訓心得體會字體格式（優秀12篇）篇四

最新培訓心得體會字體格式（優秀12篇）篇五

打印：四號宋體字，全文都不需要加粗b5的紙，但署名不得打印，必須用黑色鋼筆、水性筆或簽字筆親筆簽名。打印之前請先確認，你在word文檔的“頁面設置”中已經將頁面大小設為b5，否則將出現字體變小的問題。

手寫：16開的方格稿紙，必須用黑色筆書寫。

標題：正標題一定要寫“黨校學習心得體會”，不可以是其他字樣！也可概括心得體會的主要內容，在正標題下另擬副標題。如：

——“用生命踐諾”感想。

請注意標題不要通過打空格的方法達到居中，直接用排版中的居中選項即可，下面的一條中所提到的右下角同理，用右對齊。

格式范例：

署名：只有簽名需要手寫，在結尾下一行的右半行，書寫學院、小組、班級、姓名和日期。上交的電子版請記得把自己的名字填進word文檔！而打印出來的請親手用黑色水性筆簽名。注意：開頭不需要寫“敬愛的黨組織”，結尾不需要寫“此致敬禮”！這點與入黨申請書不同，請注意。

結語：每期黨校總是有很多同學不按格式去做，以至于必須退回去重抄或者重新修改打印，這樣不僅增加了組長們和我們干事的工作量，還浪費了你寶貴的時間和木材資源，希望各位能檢查清楚之后再上交、打印。

財經學院黨建小組組織部。

學院：姓名：學號：

斷努力，提高自身的修養，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。

從我正式開始接受黨課再次熏陶和教育的那天起，就決心按黨章的規定嚴苛要求自己，努力在黨課的學習過程中，做到“三個轉變”：

一是角色的轉變。從普通同學向入黨積極分子身份的轉變，高標準，嚴要求自己，高度重視黨課的培訓學習，我覺得這一點做到了，而且做的比較好。因為每一次的培訓或者活動我都積極準時地參加，從未遲到或者早退過，并且都作了詳細而認真的聽課筆錄，并在課余時間在自己的博課上發表了自己對于黨課學習的心得體會。

二是學習內容的轉變。大學時上黨課，看到很多同學都昏昏欲睡，好一點的同學會帶閑書到課堂上“認真”學習，而這次，由于授課內容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認真地聽講并積極思考，消化吸收。在討論中我都擬好發言提綱，積極發言與同學交流自己的學習體會、心得。

三是思想的轉變。大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上，我想通過這次黨課的培訓與學習，我們能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，從而對于黨的認識更加的全面和生動。下面就談一談我參加這次黨課學習后的幾點心得體會。第三、通過學習，我不僅對中國共產黨有了進一步的認識，堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心，還明確了共產黨員的基本條件：共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。共產黨員永遠是勞動人民的普通一員。共產主義遠大理想，是無產階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現，是共產黨人終身所信仰、所向往、所執著追求的最高價值目標，是支配共產黨員思想和行動的強大的精神支柱。作為一名積極向黨組織積極靠攏的熱血青年，我要胸懷共產主義遠大的理想，為共產主義事業奮斗終身。要熟悉黨的歷史、理論、知識、方針、政策等。每一個積極分子都必須努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，同時要注重學習黨建理論和黨內法規，這樣入黨動機才會端正。我們更要積極宣傳，身體力行，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自身的思想道德素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀及正確的社會主義榮辱觀，做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。

黨校學習體會范文。

為期三天的黨校培訓結束了。時間很短，可是在這很短的時間中，我卻深深的感受到時間好像過了很久。和同學們好像認識了很久，在黨校好像生活了很久似的。

能夠作為大學生村官，參加這么重要的培訓，我非常榮幸。我知道以后一定會有很多很多這樣的機會，但是第一次總是那么讓人難以忘記。

一、更加相信我們的黨組織，相信國家政策。

中國共產黨是嚇不倒得，打不倒得。因為中國共產黨有七千多萬黨員，每一個黨員都是經過鋼鐵般的磨礪，打鐵先得自身硬，敢于擔當肩負起發展全面建設小康社會的歷史重任，嚴于律己，求真務實的作風更是深深的震撼著我。

二、使我更加理解大學村村官的重要性。

有人說，大學生村官工資又低，以后還沒什么出路。我跟他說，國家這么大張旗鼓的搞這個大學生到村任職，耗費這么多的人力物力財力，為的是什么呢?難道真的是吃飽了撐的慌沒事干嗎?大學生到村任職說遠了是建設社會主義和諧農村，說近了就是培養年輕干部的一項國家人才戰略。到村任職的大學生肩負著發展農村、建設農村的偉大任務。農村是一個舞臺，一個需要你的舞臺，一個能讓你施展的舞臺，一個實現價值的地方。我生于農村，深知農村的窮苦和困難，盡管生活水平提高了，但是依舊與城市的差距很大很大，如果能為家鄉的建設做一點點貢獻，那我就對的起培養我的人。年輕人需要擔當，更需要肩負發展的責任。

三、理論學習指導勇于實踐怎么去做?該做什么?需要具備哪些能力和素質?怎樣提高自己的工作水平?首先要保持陽光心態，這樣你才能積極樂觀，微笑待人，你的親和力會感染你身邊的人，形成一個和諧的工作學習生活的環境。然后多多像工作經驗足的領導和同事請。

教學。

習，掌握本領，提高自己服務農民扎根農村的能力。最后就是運用自己所學到的知識勇于去實踐，不怕犯錯，不怕丟面子，深入群眾，從群眾中來，到群眾中去。最重要的是向實踐學習，善于學習。

“三嚴三實”專題教育黨課學習心得體會范文兩篇。

“三嚴”是官德之本，是從政之源。學習“三嚴三實”專題教育黨課心得體會3篇學習“三嚴三實”專題教育黨課心得體會3篇。嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己是對官員個人品行，權力認識和法律認識的考驗。“嚴以修身”是強調官以德為先，身為一個領導干部，首先要有優秀的品行操守，“古之欲明明德于天下者;先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心??”。

正心、修身、齊家是為官者的品質基礎，否則你又何以面對、領導人民群眾呢?“嚴以用權、嚴以律己”是強調對領導干部權力、行為、法律的正確認識。權力來自人民，用權需嚴格遵紀守法，只有敬畏權力，敬畏人民，領導干部才能無懼而無畏，無往而不利。

“三實”是官權之根，是使命擔當。“空談誤國，實干興邦”，“紙上談兵，不如下馬服務”，“喊破嗓子，不如甩開膀子”都是在強調務實之風。“謀事要實、創業要實”是要求領導干部要有正確的政績觀，不可心浮氣躁，為了個人名聲政績而大搞面子工程、形象工程。“做人要實”是要求領導干部要踏實勤懇，切實踐行“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，真正說老實話、做老實人、辦老實事。領導干部只有以一種“俯首甘為孺子牛”的心態勤勉為民，方能贏得人民支持與稱頌，做到為官一任、造福一方。

“知者行之始，行者知之成。”在思想認識層面把好關口，在活動要求方面嚴上加嚴，我們就能以作風之精進、工作之實績，煥發黨風政風新氣象，提高群眾的認可參與度，為實現“中國夢”不斷努力。

黨的群眾路線教育實踐活動已告一段落，但作風建設永遠在路上。“三嚴三實”專題教育，是群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措。6月3日，普安縣局(分公司)主動組織機關黨員干部參加州局(公司)召開的“三嚴三實”專題教育黨課電視電話會議。會上，州局(公司)黨委書記、局長伍崇峰同志對開展“三嚴三實”專題教育的豐富內涵和重大意義進行了深入分析，并強調黨員干部要認真查擺和解決不嚴不實的問題，要以從嚴從實的作風開展專題教育，防止形式主義，確保取得實效。三嚴，就是嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已。三實，就是謀事要實、創業要實、做人要實。“三嚴三實”專題教育具有重要深遠的教育意義，它為深入推進作風建設樹立了標桿，是全黨加強作風建設的再整裝、再啟程。我們要以此次專題教育為契機，切實加強和改進工作作風。

一是要端正工作態度。在就業如此艱難的年代，我們更應該珍惜和把握現有的工作機會。端正工作態度首先要端正對人的態度，不管是面對新進員工還是退休同志，不管是上訪人士或是基層煙農，我們都應該以飽滿的熱度，竭盡全力為其解決各種力所能及的問題。其次要端正對事的態度，堅決杜絕“基本上、差不多、應該是”等模棱兩可的詞匯，要對一切事情都有認真、負責的態度，做到一絲不茍，精益求精。

二是要不斷改進工作方法，提高工作效率。改進工作方法就是要。

不斷提高業務能力，加強辦事能力，在不斷總結經驗教訓的基礎上，保持勤勉好學的心態，向有經驗的老同志學習，學習他們的工作和待人處事的方法，才能以別人豐富的經驗指導自己從而提高工作效率。三是要嚴于律己，廉潔奉公。不管是領導干部還是一般員工，也許我們手里都或多或少的掌握著一些權力，所以決不能以小節失守“就只這一次“來為自己開脫。要真正做到不以善小而不為，不以惡小而為之，時刻繃緊廉潔自律這根弦，自覺地筑起拒腐防變的思想防線。

作為一名黨員，作為一名煙草人，要時刻以“三嚴三實”作為自己做人做事的標準。真。

1“三嚴三實”專題教育黨課學習心得體會。

2015年6月1日，市分公司〃〃〃書記根據新常態下的新形勢和中央、集團公司和市委的新要求，緊密結合〃〃〃郵政實際，從為什么要開展“三嚴三實”專題教育、“三嚴三實”的重要內涵和具體要求是什么、如何在〃〃〃郵政扎實推進“三嚴三實”專題教育三個方面為我們上了一堂生動的“三嚴三實”專題教育黨課。〃〃〃書記的黨課對全市郵政各級領導干部和黨員深刻領悟“三嚴三實”精神實質，準確把握精髓要義，自覺踐行具體要求做出了明確指示，為〃〃〃郵政“三嚴三實”專題教育開好了頭、起好了步。這里我將學習“三嚴三實”并結合自身實際的心得體會匯報如下：

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名預備黨員，雖然我還不是黨組織的正式一員，但在今后的工作、生活、學習中，我一定會以黨員的標準來要求自己，努力提高自身的品德修養，做到以德為先，修身養性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

專業公司、各區縣分公司和各位大客戶的過程中我一定會做到公平、公正、公開。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。今后，在工作中，不管在什么崗位上都要做到遵紀守法、清正廉潔；在生活中，不管是人前還是人后，都要遵守社會道德規范，以身作則，做一個向社會傳遞正能量的人。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。遵義會議的主題精神之一就是“實事求是”，建國以來幾十年的發展也早已證明“實踐是檢驗真理的唯一標準”，我一定會時刻牢記“實事求是”這一馬克思主義精髓，在今后的工作中做任何事情都要先調查了解、認真分析，在掌握客觀事實的基礎之上再去想、去說、去做。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。不管是領導干部，還是普通職工，都要樹立一個正確的政績觀和業績觀，不夸大、不虛假，事情是什么樣就是什么樣；不管是業績還是錯誤，該是誰的就是誰的，要務實創新、勇于擔當。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。周總理曾經說過“自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗”，長久以來我都一直信奉一個觀點“老實人可能會一時吃虧，但從長遠看老實人不吃虧”，“老老實實做人，踏踏實實做事”也一直是我的人生準則，今后也一定會一以貫之。

“空談誤國，實干興邦”，作為一名預備黨員和市分公司機關管理人員，通過認真學習習總書記系列重要講話，聆聽〃〃〃書記專題黨課，參觀學習遵義會議會址，使我對“三嚴三實”的本質內涵和實踐要求有了更加深刻的認識，在今后的工作、生活、學習中我將自覺踐行“三嚴三實”要求，切實做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，不斷提升業務能力、黨性修養和知識文化水平，努力為全市郵政穩定持續健康發展做出更大的貢獻。

魏宏克。

系別:。

班級:國貿五班姓名:徐一鳴。

學號bc09230510。

我有幸參加了學校轉設后第一期黨校培訓班。此次我校幾位優秀的老師為同學們細心生動的講解了關于中國共產黨的各方面知識，作為其中的一名學員，經過認真的學習，我感到受益頗深。使我加深了對黨的理解與認識，更加堅定了我入黨的決心。

黨課上，老師緊緊圍繞保持共產黨員先進性這個主題，深入淺出地就“共產黨員的基本特征”，“共產黨員的權利和義務”“如何保持共產黨員的先進性”進行了具體闡述，特別強調在新的時代、新的歷史條件下，黨員應該如何履行自己的職責。在接下來我們學習了“科學發展觀”的重要思想。這是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表“重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，即把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點去進行發展。提倡科學發展觀是發展中國特色社會主義的需要，而中國特色社會主義是當代中國發展進步的旗幟，從實際出發是黨的思想路線，在中國共產黨領導下的中國，一步一步地向前邁進。體會到黨的宗旨與先進的思想，我打心底得佩服中國共產黨。畢竟要把這13億人口大國發展起來真的很不容易，而共產黨在一次次的失敗中摸索前進，最終找到了最好的發展路線，使得中國有了今天的地位。只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于世界民族之林，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領人民不斷前進。我了解到中國共產黨階級性和先進性，它是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。明白到黨的宗旨是全心全意為人民服務。

目前，國際上的許多發達國家以法治國，經濟發展極其迅速，而我們國家卻有許多黨員干部在以人情治國，以金錢為評證。國內形勢也很不利，民主和缺失，從群眾對個別黨員干部的腐敗不滿到轉變為對黨和政府的不平，隨著時間的推移，隨著社會的進步，隨著人口的增多，社會上發展需求的能源不足，社會上的貧富差距越來越大，腐敗現象得不到遏制。這一切的社會不和諧現象，卻迫使我們每一個黨員不得不反思，為是為什么？我們怎樣能扭轉這種不良局面呢？為了構建我們中華民族和諧美好的社會，黨中央以胡錦濤同志為首，號召每一個共產黨員站起來，實行每一個黨員的先進性教育，肅清黨內不正之風，使黨的隊伍純潔起來。在堅持黨的宗旨的前提下，還好處理好黨內部的腐敗問題，堅持反腐敗的長期性和堅定信，堅持黨的執政地位毫不動搖，而不是把自己的權利當成一種手段，買官，賣官，而要把權利當成一種負擔，做好本職的工作，在國家、人民和個人利益面前，舍小家顧大家，全心全意為黨辦事。作為一個在校大學生，我們不能赴災區做些什么，我們可以從點滴做起，哪怕為災區，捐一點點的款，把自己當作一名黨員，時刻心系人民，更要好好學習，以后為人民辦實事。

起學習、交流，我發現自己存在著三個發面的不足。學習積極性還不夠高。在對待知識結構上重視程度不夠，缺乏一種敬業精神，認為自己掌握的一些知識就可以適應大學生活了，在學習中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。再有就是自己的自控能力還有待提高，我高興的是我已經意識到這這些不足，通過這次學習培訓我會迫使自己改掉不足，努力提高黨的知識和自我素質這使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革開放的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期，更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱情投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國特色社會主義偉大事業的征程上實現自己的人生價值，努力創造更加輝煌的業績。總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，是對我靈魂的一次洗禮，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。我對自身有了更多的認識。我相信，通過以后更多更深入的學習，我會悟出更多的道理，了解自己更多的缺點，明確自己今后的目標，然后更好地為國家奉獻自己的價值。

2014年大學生黨課學習心得體會（1）盡管這次黨課學習培訓時間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。

在學習中我更加端正了我的入黨動機，我的入黨動機是：“為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務”。為了更好的為人民服務！作為一名大學生，入黨是我們政治價值和獻身精神的選擇，它承載著一種社會責任和高尚的思想道德價值。所以我們更要端正入黨動機，因為正確的入黨動機是爭當合格黨員的起點和基石，有了正確的入黨動機，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態度，勇于克服前進道路上的不利因素，朝著既定的目標前進。這是一個真正的共產黨人所應有的素質。

其次，我想說的是，我們應該堅定理想信念，勇擔時代責任。

眾所周知，理想信念是推動人生前進的動力，它如同人生路上導航的燈塔，指引人們朝著奮斗的目標前進;理想信念是人們的政治信仰、世界觀在奮斗目標上的具體體現。共產主義的理想信念，是人類歷史上一種嶄新的理想與信念，它為人們提供了其他任何信仰均無法比擬的科學的世界觀、價值觀和人生觀。堅定正確的理想信念是我們黨始終堅持“三個代表”重要思想的基本要求，是我們黨永葆生機和活力的根本保證，是共產黨員先進性的核心要素，是共產黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。黨的奮斗歷史表明，共產黨人堅定的理想信念是黨的事業不斷成功并興旺發達的強大動力和根本保證。沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自己的光和熱，激發出人生的意義和生命的價值。要成為新世紀的優秀年輕人，就要向中國共產黨這個光榮而偉大的組織靠攏。

作為一個大學生，我們應該做到一下幾點：第一，我們要堅定共產主義信念。第二，要關注現實，實現黨的綱領。要深刻理解黨在現階段進行的政治建設、經濟建設、文化建設和社會建設等重大決策的目的、意義和主要內涵。第三，要把個人價值置于社會價值之中。第四，我們要端正生活態度。第五，我們要關心愛護身邊的每一個人，團結和帶領身邊的大學生奮發有為、積極進取。

在我的眼里，我們黨領導人民八十多年的崢嶸歲月和光輝業績如同一幅逶迤而又氣墊磅礴，雄渾而又絢麗多彩的畫卷，我們黨的八十多年，是馬列主義普遍原理同中國革命相結合而不斷追求與開拓創新的八十多年;是為民族解放，國家富強和人世幸福而不斷艱苦奮斗，發奮圖強的八十多年;是為完成所肩負的歷史使命而不斷經受考驗，發展壯大的八十多年！

當然，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發現自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的，我會以實際行動爭取早日投入中國共產黨的懷抱懷著激動而光榮緊張，緊張而嚴肅的心態和感受，我來到了第一次黨校的課堂上。在這里看到了許多優秀的學長學姐，能與他們在一起學習黨的章程、方針，接受黨的教育和培養，我感到無比的榮幸，我暗暗地告訴自己一定要珍惜這個機會，好好學習黨的知識，努力向一名合格，優秀的黨員發展。

聽完了老師的課后，我感觸很大，收獲很多，覺得這真的是一個寶貴的人生課堂啊!這里有優秀的老師、同學，還有先進的思想，更有老師傳授給我們的寶貴的人生經驗和深刻的哲理。給我的思想的端正，以及人生發展的方向都有很大啟迪和幫助。

首先，老師在第一節黨課上，為我們講解了中國共產黨黨員的條件，入黨動機，以及如何做一名中國共產黨黨員。老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時，深受鼓舞和教育。在講到對黨章的解讀時，老師舉到了兩個例子，一個是十六大黨章中，關于個人成分的更改，增加的六個字，老師做了深刻的多方面多層次的研究。另一個例子，“又好又快”向“又快又好”的轉變，老師也談了自己的獨到的見解。從這其中我看到了老師對黨的熱情和人執著的追求，看到了黨組織的先進性和強大的力量之所在。我更加堅定了加入中國共產黨的決心。

其次，在講到困難時，我受益很大，困難就是人生中的財富。一帆風順的人生是平淡無味的，是平庸的碌碌無為的，泰戈爾說過：“只有流過血的手指才能彈出空谷的絕響。”人生中會有很多困難，有了困難就要積極去克服它，克服了一個困難，我們就會有很大成長和進步。我們的黨在建立之初就遇到了種種艱難險阻，就是先輩們不怕困難，百折不撓的精神，克服了一個有一個的困難，我們的黨才迅速成長，發展，壯大起來。小到個人，大到國家都要有不怕困難，勇于挑戰的精神。回想自己以前遇到的那些困難，真的沒什么可怕的，一路走來，正是這些困難帶給我的鍛煉和磨礪，使我能更好的面對后面的困難。所以，以后無論遇到什么困難，我都不會畏縮，我會欣然地接受，勇敢地面對，積極地克服它。

老師還講了關于人生的，作為一名大學生要樹立遠大的目標，并為目標努力奮斗，多學知識，提升自己的素質。我真為自己以前以活動多的借口，原諒自己不好好學習而感到羞愧。老師說到自己大學時也是主要的學生干部，他就是在每個周六留出時間專心學習，并很享受這段時光，是充滿了幸福感的。我以后會時刻提醒自己，向老師學習，抓住每一分每一秒好好學習，提升自己的素質，提高為他人為社會為祖國奉獻的本領。老師這節課還講了很多很多寶貴的人生經驗，深刻的人生哲理，我收獲很多，真的很感謝院支部老師給我一次來到黨校學習的機會，這將是我人生中的一大筆寶貴的財富，相信我的人生會變得更加有意義。

我懷著無比激動的心情參加了校級黨課培訓班的學習，對自己能有這樣的機會感到無比的自豪，我下決心要利用這次機會好好學習黨的理論知識、歷史、方針、政策等，加強對黨的認識，提高自己的黨性，進一步端正自己的入黨機。通過這段時間校黨課培訓班的學習，我對黨的理論知識和黨的光榮歷史有了非常深刻的認識，對黨的宗旨、方針、政策、路線有了進一步地了解，對我提高自己對黨的認識有非常大的幫助，有利地提高了我在思想上對黨的認識，增強了自己的黨性，堅定了我一定要加入中國共產黨的決心和信心。

通過這次學習，我正確地了解了共產黨員的條件是，樹立為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利息犧牲一切的正確入黨動機。明白入黨，意味著比群眾多吃苦，意味著比群眾多挑重擔，多做貢獻，意味著比群眾多做犧牲。

基于這些天的學習，我的理論知識的學習有了新的認識和體會，對黨的也有了科學而理性的認識。一個共產黨員首先要樹立遠大的理想，這個理想就是為實現共產主義事業而奮斗的遠大理想。有了這樣的理想，才能不會被現實社會中的挫折所打跨。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。黨的根本祖師原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨員嚴守黨的紀律，正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關系。

作為一名優秀的入黨積極分子應該具有以下幾點素養：

一、加強政治理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”以及科學發展觀重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認真學習理解才能去很好地貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻。現階段，要認真學習科學發展觀和習總書記提出的中國夢重要思想，對加強和改進黨的思想政治工作，對全面加強黨的建設，對推進建設有中國特色社會主義事業都具有極度重要的指導意義。

二、堅定共產主義信念，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。

三、加倍努力學習科學文化知識。新世紀，新發展，要求我們這一代人要有新的知識結構。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。只有努力做到學一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。

四、要向周圍的同學們學習。在這次培訓班中，每次課大部分同學們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的大部分同學對待學習的認真態度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我周圍，有許多優秀的共產黨員老師，和優秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學習和生活中，他們兢兢業業地工作態度一直是我學習的榜樣和努力的方向。

五、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨。”我們都應引以為戒，不論組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。

以后，我要確立心中的目標，以黨的正確思想作為行動的指引，提高工作能力、學習能力，綜合能力，把握機會，積極投身到各種有意義的活動當中去。我將繼續努力，在思想上、工作上爭取進步，做好模范帶頭作用。希望黨組織給予我更多幫助、教育和培養。我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士，并以實際行動為中國共產主義事業奮斗終身。

最新培訓心得體會字體格式（優秀12篇）篇六

黨培訓是每個黨員的必修課程，通過參加培訓，不僅可以不斷提升自己的黨性修養和理論水平，更能夠增強黨組織的凝聚力和戰斗力。我最近參加了一次黨培訓，從中收獲頗多。在此，我將結合培訓的內容和個人的體驗，談一談我的黨培訓心得體會。

首先，黨培訓的主題設計非常重要。這次培訓的主題是“新時代黨員的使命和擔當”，點燃了我的學習熱情。培訓以黨的十九大報告為基礎，結合實際情況進行深入解析和剖析，使我們更加深刻地認識到當前所處的時代背景和黨員的歷史使命。培訓采取了多種形式，包括講座、小組討論、實踐演練等，使我們在接受知識的同時得以多方位的交流和思考。因此，我覺得黨培訓的主題設計要引人入勝，具有針對性和前瞻性，這樣才能激發黨員的學習熱情和主動性。

其次，培訓的內容要相對獨特和新穎。培訓中，我們學習了許多我之前未接觸過的知識，比如習近平總書記的重要講話和黨章黨規等。這些內容既豐富了我們的理論知識，又幫助我們更好地掌握黨的基本原則和要求。培訓內容中還穿插了一些具體案例，讓我們通過實踐感受和加深對黨性修養的理解，在參與其中的過程中感受到了黨組織的溫暖和力量。因此，我認為黨培訓的內容要有新意，要注重實踐和應用，這樣才能更好地吸引黨員的興趣和參與度。

第三，黨培訓的形式要多樣化和靈活。黨培訓中，我們不僅僅是坐在教室里聽講座，還有小組討論和實踐演練等活動。這樣的形式設計讓我們能夠積極地參與其中，主動思考和交流，而不是被動地接受知識。小組討論不僅能夠增進團隊合作意識，還能夠提高我們的思辨能力和表達能力。實踐演練更是將我們學到的理論知識付諸實踐，讓我們更加深刻地體會到黨性修養和擔當精神的重要性。因此，我認為黨培訓的形式要靈活多樣，注重黨員的主動參與和互動交流。

第四，培訓師的水平要高。培訓中，我們邀請了一些具有豐富經驗和高學術水平的專家學者來講課。他們既有理論方面的造詣，又能夠將抽象的概念和理念具體化，讓我們能夠更好地理解和吸收。他們還通過豐富的事例和親身經歷，給我們上了生動的一課。他們的高水平讓我深感敬佩，也激勵著我要繼續學習和提高。因此，我認為培訓師的水平要高，他們的思路要清晰，語言要生動，讓學員們能夠跟隨和理解。

最后，培訓的效果是檢驗的關鍵。通過這次黨培訓，我收獲了很多，不僅加深了對黨性修養的理解，更為自己的未來發展打下了堅實的基礎。我相信其他的學員也會有相似的感受。因此，黨培訓的效果非常重要，要通過培訓后的反饋等方式，了解學員對培訓的評價和感受，進一步優化和改進培訓的內容和形式。

綜上所述，黨培訓是每個黨員必不可少的學習環節，通過培訓，我們能夠夯實黨性修養和理論基礎，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。同時，黨培訓也應該注重主題設計、內容獨特性、形式多樣化、培訓師水平和培訓效果。只有通過不斷改進和完善，才能更好地激發黨員的學習熱情和主動性，推動黨的事業不斷向前發展。

最新培訓心得體會字體格式（優秀12篇）篇七

閱讀一直被認為是一種重要的學習方法，尤其對學習能力的提升和個人發展有著至關重要的影響。最近，我參加了一次閱讀培訓課程，通過這次培訓學習了許多有效的閱讀技巧和方法，并收獲了深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我的學習心得，并重點介紹培訓中所學到的幾個關鍵因素。

首先，在培訓中我學到了提高閱讀效率的重要性。在過去，我常常在閱讀中浪費很多時間，因為我的閱讀速度很慢，而且容易分心。通過培訓，我了解到了一些技巧，例如快速閱讀和注意力集中練習。那些技巧有效地幫助我提高了閱讀速度和效率。我現在能夠更快地閱讀，更好地理解文章的要點，并且減少了分心的情況。

其次，我在培訓中學到了閱讀理解的重要性。通常，我們只是對文章的字面意思進行理解，而忽略了文章的深層含義和作者的意圖。通過培訓，我學習了一些技巧，例如提問自己和尋找關鍵詞語來幫助我更好地理解文章。我發現，這些技巧幫助我更好地把握文章的整體結構和主要觀點，并能夠更深入地理解作者的意圖。

另外，培訓還強調了擴大閱讀范圍的重要性。在過去，我往往只閱讀自己感興趣的主題，而忽略了其他領域。通過培訓，我開始嘗試閱讀更廣泛的文章和書籍。這不僅幫助我增加了對不同主題的了解，還拓寬了我的視野。我發現，通過閱讀更廣泛的文章，我能夠更全面地思考問題，并從不同的角度來看待事物。這對我的學習和個人發展有著極大的推動作用。

最后，培訓還強調了不斷實踐和反思的重要性。閱讀是一個需要不斷練習和積累的過程。在過去，我常常忽視了這一點，很少進行反思和總結。通過培訓，我懂得了定期反思和總結的重要性。我現在會定期回顧自己的閱讀經歷，并思考自己的不足之處和改進的方向。這種反思和總結幫助我不斷提升自己的閱讀能力，并在實踐中逐漸成長。

綜上所述，參加閱讀培訓課程是一次非常有益的經歷。通過這次培訓，我學到了提高閱讀效率、理解文章、擴大閱讀范圍以及不斷實踐和反思的重要性。這些技巧和方法不僅對我的閱讀能力有著直接的影響，也對我的學習和個人發展產生了積極的影響。我相信，只要我堅持不懈地運用這些技巧和方法，我的閱讀能力將會不斷進步，我在學習和生活中將會更加出色。

最新培訓心得體會字體格式（優秀12篇）篇八

近年來，環境保護成為全球關注的焦點。為了提高人們的環保意識和知識，許多機構和組織都開展了各種形式的環保培訓。我最近參加了一次環保培訓，從中收獲頗豐，深感受益匪淺。以下是我對這次培訓的心得體會。

首先，培訓的內容豐富多樣，既包括理論知識的介紹，也有實踐操作的體驗。在理論課程中，我們學習了環境問題的現狀以及解決方法，了解了人類活動對環境的影響，以及如何通過節能減排、回收利用等方式保護環境。這些知識不僅增加了我們的環保知識儲備，也提高了我們對環境問題的認識度。而在實踐環節中，我們親自參與了垃圾分類處理、植樹造林等活動，親身感受到了環保行動的力量和意義。通過實踐操作，我們更深刻地理解了環保行為的重要性，也培養了我們的環保意識和環保習慣。

第二，培訓的組織和安排非常周到。從培訓材料的準備到會場布置，每一個細節都經過精心策劃和安排。培訓課程設置有前導課程、主體課程和總結課程，內容層次分明、有條不紊。每一次講座都充滿了知識的火花，每一個實踐活動都充滿了激情和動力。此外，培訓還安排了專業人士進行指導和輔導，幫助我們解答問題，開拓思路。他們的專業知識和經驗為我們提供了寶貴的指導，讓我們受益匪淺。

第三，培訓中注重團隊合作和交流互動。在培訓期間，我們分組進行了一系列的小組活動，例如討論主題、制定計劃、完成任務等。通過這些活動，我們不僅提高了團隊協作能力，也增強了溝通交流能力。在團隊合作中，我們相互學習、相互支持，共同解決問題，取得了出色的成績。同時，培訓還設置了互動環節，例如角色扮演、小組競賽等。這些活動不僅活躍了培訓氛圍，也增加了互動的樂趣，讓我們能夠更好地理解和消化所學知識。

第四，培訓對于個人的影響和啟發是深遠的。通過參加培訓，我深刻認識到保護環境是我們每個人的責任。我們不能再盲目消耗資源、破壞環境，而是要主動參與到環保行動中。我也意識到，環保不僅僅是一次行動，而應該成為一種習慣和生活方式。我們要從日常小事做起，例如節約用水、減少塑料袋使用等，真正做到環保行動貫穿日常生活的方方面面。另外，培訓也啟發了我參與環保組織和活動的熱情。通過與其他志同道合的人們一起，我們可以互相激勵、共同前進，更好地為環保事業貢獻力量。

最后，我希望通過這次培訓所獲得的知識和經驗，能夠在今后的生活中發揮作用。我將盡自己的努力，將環保行動貫穿到生活的方方面面，用實際行動去保護環境，為美麗的藍天、綠地盡一份力。我相信，在不久的將來，環保意識和環保行動將越來越深入人心，我們的星球將變得更加美麗和宜居。

總而言之，這次環保培訓讓我開闊了眼界，增長了見識，深化了對環境保護的認識。培訓形式多樣、內容豐富，培訓組織周到且注重團隊合作，對個人影響深遠，給我留下了深刻的印象。我相信，通過這次培訓，我們一定能夠為推動環保事業發展做出積極貢獻。讓我們共同努力，為建設美麗家園貢獻自己的力量。

最新培訓心得體會字體格式（優秀12篇）篇九

數學是一門學科，對于很多學生來說，是相當頭疼的難題。為了提高自己的數學能力，我報名參加了一家數學培訓機構的課程，經過一段時間的學習，我獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享這些體會，并希望能夠給其他學習者提供一些參考。

第二段：選擇合適的數學培訓機構。

在選擇數學培訓機構時，我們應該考慮幾個關鍵因素，例如師資力量、教學資源、教學方法等。我選中這家培訓機構的原因是他們擁有一支專業、有經驗且富有教學熱情的師資隊伍，他們可以根據學生的實際情況進行個性化教學，并提供豐富的教學資源，如課本、習題、模擬試題等。這些因素為我提供了穩定而高質量的學習環境，幫助我建立了扎實的數學基礎。

第三段：注重基礎知識的學習。

數學學科有其自身的邏輯性和層次性，要想在數學領域取得長遠的進步，我們首先要重視基礎知識的學習。在數學培訓過程中，我深刻意識到了基礎知識的重要性。扎實的基礎知識是理解更高層次概念的基石，也是解題的關鍵。因此，我花費了大量的時間和精力來復習和鞏固基礎知識，包括加減乘除、平方和立方計算、等式與方程等。這一學習方法使我的數學能力得到了顯著提升。

第四段：培養解題思維和方法。

數學培訓不僅僅是對知識點的刷題，更重要的是培養學生的解題思維和方法。通過數學培訓，我學會了解題的基本步驟和常見的解題方法。例如，面對一道復雜的數學問題，我已經可以迅速分析問題，尋找解題途徑，并采取適當的解決方法。這一解題思維的培養，使我在應對各種問題時更加沉著冷靜，也更加得心應手。

第五段：總結與展望。

通過這段時間的數學培訓，我不僅在知識上取得了進步，還收獲了許多寶貴的經驗。首先，要選擇合適的數學培訓機構，其中師資力量、教學資源和教學方法是關鍵因素。其次，要注重基礎知識的學習，它是理解更高層次概念的基石。另外，解題思維和方法的培養也是關鍵。未來，我將繼續堅持學習和實踐，不斷提高自己的數學能力。相信通過持之以恒的努力，我一定能夠取得更大的進步。

以上就是我在數學培訓過程中的心得體會。通過這段時間的學習和實踐，我深刻意識到數學培訓對于提高數學水平的重要性。我希望將這些體會分享給其他學習者，并希望他們可以從中受到一些啟發和幫助。數學培訓是一條通往成功的捷徑，既可以提高數學成績，也可以培養解題思維和方法。讓我們一起努力，共同成長。

最新培訓心得體會字體格式（優秀12篇）篇十

農藥是農業生產中不可或缺的工具，然而其使用過程中也面臨著一系列的問題和挑戰。為了提高農民對農藥的正確使用和安全防護意識，最近我參加了一次農藥培訓課程。通過這次培訓，我深刻認識到農藥的合理使用對農業生產的重要性，并獲得了一些有用的經驗和體會。

首先，農藥培訓課程強調了農藥的科學使用。在課堂上，專業的講師向我們詳細介紹了農藥的種類、作用、使用方法和注意事項。我了解到不同作物對農藥的需求不同，使用不當可能會造成作物減產甚至死亡。因此，在使用農藥前應根據作物的種類和生長期選擇適當的農藥，嚴格按照使用說明和劑量進行農藥施用，避免農藥浪費和過量施用。

其次，農藥培訓課程強調了農藥使用的安全防護知識。農藥是一種有毒物質，使用過程中應當遵守嚴格的安全操作規程。在課堂上，我們學習了如何正確佩戴防護用品，包括面具、手套、防護服等，以及如何妥善存放和處理農藥。此外，培訓課程還教給我們一些常見的農藥中毒癥狀和急救措施，增強了我們應對突發情況的能力。

再次，農藥培訓課程強調了環境保護的重要性。農藥的使用不僅會對農田生態環境造成影響，還可能對人類健康和生物多樣性產生負面影響。培訓課程告訴我們，我們應當在農藥施用前仔細了解并遵守當地的環保法規，以及農藥使用的禁限制度。此外，我們還應當合理選擇農藥種類和使用方式，盡量減少對環境的影響，保護生態系統的平衡和穩定。

最后，農藥培訓課程提醒了我們加強農藥殘留檢測與管理。農藥殘留是一個長期以來困擾農業生產和消費者健康的難題。培訓課程教給我們一些農藥殘留檢測的方法和技巧，以及如何正確選擇食品和農產品，保障自己的飲食安全。此外，課程還強調了農藥使用記錄的重要性，我們需要詳細記錄每次農藥使用的時間、劑量和用途，以便日后追溯和管理。

綜上所述，通過參加農藥培訓課程，我對農藥的合理使用和安全防護有了更深入的了解。我將積極應用所學知識，科學施用農藥，注重環境保護和農產品質量安全。同時，我也會將所學知識傳授給身邊的農民朋友，提高大家的農藥使用水平，促進農業可持續發展。

最新培訓心得體會字體格式（優秀12篇）篇十一

培訓是一種提升個人能力、拓寬知識視野的重要方式。最近，我有幸參加了一次關于職業發展的培訓課程，這次培訓讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在培訓中得到的三個重要體會。

第二段：培訓的重要性。

首先，我深刻意識到培訓對于個人的發展和職業晉升是至關重要的。通過培訓，我們可以不斷提升專業技能，了解行業最新動態，并學習實用的工作方法和思維方式。當我們不斷接受培訓并將學到的知識應用于實踐中時，我們的專業素養和競爭力也會逐漸提升。此外，培訓還可以幫助我們發現自身的優勢和潛力，為個人發展制定更明確的目標和計劃。

第三段：培訓中的學習方法。

其次，我在培訓中學到了一些有效的學習方法，這對于提高學習效果和取得更好的培訓成果非常有幫助。首先，要注意主動參與課堂討論和互動，與老師和其他學員積極交流。這樣可以幫助我們更好地理解和掌握所學知識，并且從其他人的經驗和觀點中汲取啟發。其次，要善于做筆記和總結，將學到的知識進行整理和梳理。這不僅有助于加深記憶，還可以將知識應用于實際工作中。最后，要自覺完成培訓作業和任務，充分利用培訓資源，深化學習成果，實現學以致用。

第四段：培訓的能力提升。

在這次培訓中，我發現培訓對于個人能力提升有著顯著的作用。首先，培訓可以培養我們的學習能力和學習方法。通過參加培訓，我們可以學會有效學習的方法和技巧，提高學習效率和成果，為以后的學習打下堅實的基礎。其次，培訓可以提升我們的溝通和合作能力。在培訓課堂上，我們有機會與老師和其他學員進行互動和交流，鍛煉了我們的口頭表達能力和聽取他人意見的能力。最后，培訓還可以提升我們的解決問題的能力。培訓中的案例分析和團隊合作項目可以讓我們接觸到各種實際問題，并通過集思廣益找到解決問題的方法和思路。

第五段：總結與展望。

通過這次培訓，我深刻認識到培訓對于個人發展和職業提升的重要性，也學到了一些有效的學習方法和提高能力的途徑。未來，我將繼續積極參與各種培訓活動，擴大自己的知識面和技能，不斷提高自己的綜合素質和競爭力。我相信，通過不斷努力和學習，我一定能夠更好地適應社會發展的需要，實現自身的職業目標和人生價值。

最新培訓心得體會字體格式（優秀12篇）篇十二

農藥是農業生產中不可或缺的工具，然而，不正確使用農藥不僅可能對環境造成污染，還可能對人體健康產生負面影響。因此，為了合理、安全地使用農藥，我參加了一次農藥培訓課程，并獲得了以下心得體會。

首先，培訓課程的內容非常全面。在課程中，我們了解了農藥的種類、使用方法和注意事項等，深入了解了農藥的特性和影響因素。課程還重點強調了農藥使用的法律法規和管理標準，讓我們清楚了解了農藥使用的合法性和規范性。通過培訓，我不僅了解到了農藥的基本知識，也深入了解了農藥使用的技術要點和安全措施，使我在實際操作中更加得心應手。

其次，培訓課程的實踐環節非常豐富。在培訓期間，我們不僅學習理論知識，還進行了實際操作。實踐部分包括了農藥的配制、噴灑和應急處理等，通過親身實踐，我們更加深入地了解了農藥的使用方法和注意事項。其中，我特別受益于實踐中的示范操作，因為我們可以親眼見到正確操作的具體步驟和技巧，這對于初學者來說非常重要。

另外，培訓課程組織形式也很靈活。在課程中，我們不僅有講座式的授課，還有小組討論、角色扮演等互動形式。這種靈活的組織形式使我們能夠更好地理解和應用所學知識。值得一提的是，課程還有問答環節，鼓勵我們提問并解答問題。通過參與這些活動，我深刻感受到了團隊學習的重要性，也提高了自己的表達能力和解決問題的能力。

此外，培訓課程的講師水平也非常高。他們是農藥領域的專家，不僅具備豐富的理論知識，還有著豐富的實踐經驗。他們耐心細致地講解，用生動的案例和圖表輔助講解，讓我們能夠更加直觀地理解和記憶所學內容。講師還經常與我們互動，鼓勵我們積極參與，提問和分享自己的見解。通過聽課，我深深感受到了良好的師生互動對于知識傳授的重要性。

最后，培訓課程結束后，我深刻意識到使用農藥的責任重大。農藥的合理使用不僅能提高農作物的產量和質量，還能避免不必要的污染和危害。因此，我下定決心要遵循培訓所學，嚴格按照農藥的使用方法和管理標準進行操作，保障農藥的安全使用。

總之，通過參加農藥培訓課程，我深入了解了農藥的使用方法和注意事項，提高了使用農藥的能力和意識。培訓課程的內容全面、實踐環節豐富，組織形式靈活，講師水平高，讓我受益匪淺。我相信，只有做到正確使用農藥，才能確保農業生產的安全和可持續發展。