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私自外出檢討書(實用19篇)

時間:2025-05-08 作者:溫柔雨

檢討書是一種自我反省的方式,對于過去的錯誤和不足進行反思與悔過。9.以下是小編為大家整理的一些典型的檢討書樣稿,供大家參考借鑒,希望對大家有所幫助。

私自外出檢討書(實用19篇)篇一

尊敬的領導、戰友們:

首先,我要在這里鄭重的向領導說一聲:“對不起”!

這是為我今天下午的私自外出的行為而道歉。這一聲“對不起”,不僅是為自己的行為而道歉,也是為破壞和違反的部隊的紀律而道歉,更是為了由于我擅自外出以至于領導擔心而道歉。今天下午由于飛機航班取消,改簽x號上午,導致沒有參加x號的晚點名。現在回想起來,我的這一行為是十分錯誤和荒唐的,也是絕不應該發生的。今年已經是我來的部隊的'第十年了,算是一名老兵了,在這十年之中,是部隊教會了我,怎么做人,怎么作為一名合格的軍人。作為一名軍人,我有責任,也有必要來承擔我所犯下的錯誤和這個錯誤所帶來的嚴重后果!再此,我要再次為我的違紀行為而道歉。

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

私自外出檢討書(實用19篇)篇二

敬愛的書記:

您好,關于我未經過學校校方申請同意,就在校外租房一事,在此對您表示深深的歉意和遺憾。這段時間我遵從您的要求在假期期間仔細的反思了自己的錯誤,自己對自己的錯誤頁做了深刻反省。此刻,我深刻地意識到了自己的錯誤,我不應該違法學校的現行規章制度,我的這一行為嚴重地無視學校制度,是對領導們的不尊重,更是對自己安全的不負責任,辜負了老師對我的關心。

在剛入大學時,學校就跟我們強調了教育部近年來有出臺《高校學生住宿管理的通知》,通知中明確說明,任何高校和大中專院校,在原則上不同意大學生留宿校外。而隨著國家教育部政策進一步放寬,運行部分有特殊情況的學生可以申請在校外留宿,在校外租房。但是要求學校方面積極做好對租住校外的學生的各種手續,確保學生安全的學習條件。而學校也是因為新政策的出臺,放寬了對我們租住校外學生的要求。因此要求我們寫校外租房申請,而就算這么一項為了確保我們學生安全和穩定學習環境的申請。我卻沒有認真的辦好,也不和班主任、輔導員打聲招呼就擅自在校外租房,實在是非常的不應該。

在此我深刻的認識到了自己的不成熟給老師和學校帶來很多管理上的不便,給各位造成了麻煩,深表歉意。但是也想借此機會跟老師解釋一下犯錯誤的原因:

1.首先在學習上,因為我的專業是新聞專業,所以私下需要進行很多的錄音工作,錄音工作需要專業的`錄音棚制作且需要環境安靜,因為學校宿舍人多,因此我才急于錄音棚的建設沒有申請完畢的情況就私自在外住宿。

2.其次因為學校規定新聞學專業的學生必須學習攝影技術,因此為了提高專業技術相繼購入了佳能5d3以及其他一系列設備,因為價格昂貴且物件龐大不適宜在宿舍擺放并進行作業,又不了解學校可以安裝保險箱,一方面專業操作需要一方面擔心財物的安全,所以在未知的情況下就擅自搬出了宿舍,即使有原因也是十分不對的。

3.另外因為被學校選拔成為校游泳隊隊員備戰今年9月舉行的湖南省大學生運動會,課外的訓練讓自己的身體負荷很大,所以自己出于私心為了營養和休息的質量沒有經過學校的允許就私自不在學校住宿,這是非常不成熟的表現。

4.還有一個原因是家庭原因,因為我是長沙本地人,戀家情結嚴重所以意識還停留在高中階段,本市學生不住宿回家住很正常。沒有意識到大學里任何事情都是需要按規章辦事的,違反了學校的規章制度十分不該。

在此經過深刻的反省、檢討,我覺得我有必要做好以下幾點來彌補的我過失:

1.我要加緊填好學生在外租房申請表,爭取在x月x日準時上交。

2.給輔導員、班主任留好詳細的聯系方式,不讓老師們擔心。

3.發現周圍如果有與我相同經歷的同學,一定提醒他們不要犯與我同樣的錯誤在此再次向書記以及老師們道歉,并在此鄭重保證今后絕對不會煩此類錯誤,一定在加緊學習專業的同時提高思想意識努力提高自己。在此希望書記能夠給予我一個改正的機會,我一定會用行動來改正自己。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

私自外出檢討書(實用19篇)篇三

尊敬的班主任老師:

您好,在此我懷著懊悔、愧疚心情向您遞交這篇“上課”。以深刻反省我的錯誤。

回顧錯誤,我于xxxx年xx月xx日(上午/中午/下午)xx點沒有經過您的同意,也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下,擅自逃離學校,發生了嚴重的紀律違規。

面對錯誤,我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當嚴重的問題。作為一名學生,首要之前提就是遵守《小學(或中學)生日常行為規范》與《小學(或中學)生行為守則》。這兩部經典律規是我們必須要遵守,且不可能違反的。可是我恰恰是違反了其中的第16條規定:不能擅自離校、不能曠課、逃學!

啊!我真是錯大惡極,錯不能贖,錯錯錯錯啊!

經過您的批評教育。為此,我經過深刻的自我反省,在此向您做出鄭重保證:從今往后,我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以后,方能離校!

非常抱歉!

致此。

敬禮!

檢討人:

日期:

私自外出檢討書(實用19篇)篇四

尊敬的xx老師:

您好!

遞交這份檢討,以反省我不假外出的錯誤行為。如今,我深刻地認識到自己行為的嚴重性,未經您的同意就擅自離校,更為嚴重的事,假借您的請假允許欺騙毛概老師。

身為一名大一學生,理應遵守學校相關考勤規定。在校上課期間如有事須請假,這是必然的常識。而由于我只是為了早點外出進行活動,班主任不允許也在常理。而我竟然以“班主任同意”為幌子,不假外出。這種種的行為,充分暴露出我的`紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重不足。

作為一名當代大學生,時代在變,為人處事的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生,暴露出我的種種問題,我須嚴肅認真對待,積極努力加以改正,所以寫下這篇檢討書。

針對此次錯誤充分暴露出自己在紀律觀念上的不足。此次遞交檢討之后,我一定重新審視自己日常言行,再認真學習一遍學校相關上課考勤規定。

在今后的大學時間內,我一定深刻警示自己,遇事不能上課須請假,向班主任認真清楚說明請假緣由。若班主任不允,我再不會犯此類錯誤。

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日。

私自外出檢討書(實用19篇)篇五

尊敬的班主任老師:

您好!

在此我懷著懊悔、愧疚心情向您遞交這篇“上課“。以深刻反省我的錯誤。

回顧錯誤,我于xx年xx月xx日xx點沒有經過您的同意,也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下,擅自逃離學校,發生了嚴重的紀律違規。

面對錯誤,我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律“、“思想散漫“、“行為放浪“、“不自我要求“等相當嚴重的問題。作為一名學生,首要之前提就是遵守《小學(或中學)生日常行為規范》與《小學(或中學)生行為守則》。這兩部經典律規是我們必須要遵守,且不可能違反的。可是我恰恰是違反了其中的`第16條規定:不能擅自離校、不能曠課、逃學!

經過您的批評教育。為此,我經過深刻的自我反省,在此向您做出鄭重保證:從今往后,我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以后,方能離校!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月x日。

私自外出檢討書(實用19篇)篇六

尊敬的班主任老師:

您好,在此我懷著懊悔、愧疚心情向您遞交這篇“上課私自外出檢討書”。以深刻反省我的錯誤。

回顧錯誤,我于xxxx年xx月xx日xx(上午/中午/下午)xx點沒有經過您的同意,也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下,擅自逃離學校,發生了嚴重的紀律違規。

面對錯誤,我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當嚴重的問題。作為一名學生,首要之前提就是遵守《小學(或中學)生日常行為規范》與《小學(或中學)生行為守則》。這兩部經典律規是我們必須要遵守,且不可能違反的。可是我恰恰是違反了其中的第16條規定:不能擅自離校、不能曠課、逃學!經過您的批評教育。為此,我經過深刻的自我反省,在此向您做出鄭重保證:從今往后,我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以后,方能離校!

檢討人:

20xx年xx月xx日。

私自外出檢討書(實用19篇)篇七

尊敬的xx老師:

您好!

對于此次我星期六晚上不假外出,拿了一份老師以前寫的請假條就蒙混出去,給班級形象與老師的管理帶來很大影響。

在此,我為自己錯誤感到深深的懊悔,表示深刻的反省與悔過。遞交這份不假外出的檢討,以此記錄我對自己違法校規、星期六晚上不假外出的錯誤的深刻反省。

我作為一名學生,身份、職責、義務所在,遵守班級的各種規范,努力學習與積極鍛煉是每一名學生所必須做到的。而班級的一切作息規定與安排,都是希望學生在班級當中練就一個好身體、好素質、好紀律性,為今后的更好的發展奠定基礎。

而我此次錯誤,顯然對于班級的規定規范抱了一種松懈、敷衍的態度,在星期一晚上因為急切想見到家人,情急之下就放松了對自已的要求,以至于拿了一份老師以前寫的請假條蒙混,溜出去了。我這樣的違規行為,在班級里中也造成了一定程度的消極影響,也對老師的管理帶來了麻煩。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

私自外出檢討書(實用19篇)篇八

尊敬的領導:

今天,我懷著十二萬分的愧疚及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對部隊紀律這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再再犯的決心。

早在我剛踏進這個集體的時候,您就已經三令五申,一再強調,不能違反部隊紀律,要嚴于利己。領導的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導對我們的一片苦心。

但是世事難料,人非圣賢,我在部隊期間,貪杯喝酒,違反了部隊的規定,我認識到雖然事出有因,但是這些理由說出來都是不能成立的。因為,這所有的問題都只能歸結于我,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!我所造成的嚴重后果如下:

1、違反了部隊紀律,私自貪杯喝酒,造成嚴重的后果。

2、在同事中間造成了不良的影響。由于我的行為,有可能造成別的同事的效仿,影響部隊紀律性,也是對別的戰友的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下,未能得到提高,辜負領導的厚愛,實乃不忠。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,本人思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。不管怎么說我的行為違反了部隊紀律,并且照成了很不好的影響,在此我特向領導檢討我的錯誤,并且保證今后不再出現此類現象,并且愿意接受領導對我的一切處理。

檢討人:xxx。

日期:

私自外出檢討書(實用19篇)篇九

尊敬的隊長:

您好!

我已經深刻意識到了自己錯誤的嚴重性。未請假私自外出,是很愚蠢的行為,太過沖動,沒有冷靜地思考.在一個集體中一定要有組織有紀律性,我這種行為違反了中隊的規定,破壞了中隊的管理制度.造成了不良的影響,尤其是在隊友們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的隊友的效仿。我這么做,影響中隊紀律性,也會影響隊長對隊員的管理。一個良好紀律靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了中隊紀律.是很不應該的平時您為我們勞心勞力那么辛苦,我還犯錯誤讓您失望,真的很內疚。對不起!希望隊長能夠相信我,給我一次改過自新的機會。我以后一定不會再犯同樣性質的錯誤!我會知錯就改,請隊長看我的表現。

此致!

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日。

私自外出檢討書(實用19篇)篇十

尊敬的領導:

今天,我懷著愧疚和懊悔給廠領導寫下這份檢討書,以表示我對不假外出,工作失職的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心。

本人,部隊xxx,工作崗位是負責榮耀洗煤廠地磅司稱。于xx年5月10日晚19時,不假外出私自前往樂山市購個人物品,第二日早晨09時才回廠里,造成工作失職,影響較壞,嚴重違反了部隊《士兵考勤制度》規定,在此向部隊領導道歉。

犯下這種錯誤,我非常羞愧,作為部隊一名士兵,應該尊重領導,和領導溝通,有事請假。而我的態度和行為,讓我現在感覺真是慚愧,平時對這件事的認識不深,導致這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了部隊(廠)規定,再次,我這種行為還在部隊同事之間造成了極其壞的影響,破壞了部隊的形象。

對于這次的錯誤我非常的后悔,并且不會再犯。

檢討人:

xx年xx月xx日。

私自外出檢討書(實用19篇)篇十一

尊敬的班主任老師:

您好,在此我懷著懊悔、愧疚心情向您遞交這篇“上課私自外出檢討書”。以深刻反省我的錯誤。

回顧錯誤,我于xxxx年xx月xx日(上午/中午/下午)xx點沒有經過您的同意,也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下,擅自逃離學校,發生了嚴重的紀律違規。

面對錯誤,我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當嚴重的問題。作為一名學生,首要之前提就是遵守《小學(或中學)生日常行為規范》與《小學(或中學)生行為守則》。這兩部經典律規是我們必須要遵守,且不可能違反的。可是我恰恰是違反了其中的第16條規定:不能擅自離校、不能曠課、逃學!

啊!我真是錯大惡極,錯不能贖,錯錯錯錯啊!

經過您的批評教育。為此,我經過深刻的自我反省,在此向您做出鄭重保證:從今往后,我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以后,方能離校!

非常抱歉!

致此。

敬禮!

檢討人:

日期:

私自外出檢討書(實用19篇)篇十二

尊敬的書記、輔導員:

在上周末,我們私自外出旅游。事后,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我要自我檢討。

我們在未經許可的情況下私自外出旅游,欠缺安全意識和紀律意識。所以我們就一心想著要在畢業之前旅游一次,沒有考慮到私自外出旅游的嚴重性,和它帶來的不良影響。我們對這個社會也沒有深刻的認識,缺乏安全意識。沒有想過我們私自外出會不會出意外,我們在外出了事故該怎么辦。深刻反思之后,我明白了,如果我們私自外出旅游出了事故,那一定是不可挽回的遺憾與巨大的責任。這些都是我們無法獨自承擔的。領導是我們在學校的監護者,我們應該要先通知您。經過這次的事件,我們應該學會跟領導交流和溝通而不要自己盲目的行動,因為我們不可能把所有的事情都想得很周到,事情總有意外。為了我們魯莽的行為而令領導您擔心,我要鄭重地向您說一聲對不起。

我已經深刻認識到這次事情的嚴重性,深刻地反省了我們私自外出旅游的錯誤。我覺得非常愧疚,我保證不會再發生同類的事件,不能辜負領導對我們的一片苦心。今天寫下這份檢討書,是想通過這份檢討,來讓自己牢記錯誤,不要再犯。同時也真誠地希望領導能繼續關心和支持我們。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

私自外出檢討書(實用19篇)篇十三

尊敬的班主任老師:

您好,在此我懷著懊悔、愧疚心情向您遞交這篇檢討書。以深刻反省我的錯誤。

回顧錯誤,我于xxxx年xx月xx日xx中午xx點沒有經過您的'同意,也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下,擅自逃離學校,發生了嚴重的紀律違規。

面對錯誤,我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當嚴重的問題。作為一名學生,首要之前提就是遵守《小學生日常行為規范》與《小學生行為守則》。

這兩部經典律規是我們必須要遵守,且不可能違反的。可是我恰恰是違反了其中的第16條規定:不能擅自離校、不能曠課、逃學!經過您的批評教育。為此,我經過深刻的自我反省,在此向您做出鄭重保證:從今往后,我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以后,方能離校!

此致:

非常抱歉!

私自外出檢討書(實用19篇)篇十四

尊敬的xx:

我是漢一班學生xxx。于本學期4月25號在未經任何批準下私自外出回家,這種無視校規的做法我現今深感錯誤。李老師的一番教誨,讓我深深地感這種做法的嚴重。對此,我作出檢查,并對自己的做法深表愧疚。

我本為本班級紀律委員,本應給全班同學作出一個遵守校規校紀的好榜樣的。這次回家的確造成了很不好的影響。我向輔導員老師保不會再有這種事情發生,做一個嚴格遵守紀律的學生。我的確不應該不向輔導員老師請假就私自回去,更不應該對輔導員老師有所蒙騙。之所以會產生會做法,主要是我自己對學班級、學校、以及自身的工作質認識不夠深刻。今后我一定嚴于律己,保自己的合格。

我對自己的所做所為深感不安,認識到了自己私自回去的行為是多么的錯誤,自己的這種行為嚴重影響到了學校的秩序。輔導員老師給我敲響的鐘我一定銘記,我會讓他一直在我前行的路上給我以醒,讓我在人生的道路上不致犯錯誤。我想輔導員老師再次承認錯誤,希望老師能予以諒解,予以諒解。

這是是一份鄭重的檢查,這只源于我深刻的認識到了我的錯誤,只因源于我慚愧,只源于我深深的反省。作為一名學生就要遵守紀律,作為一名班干就應起好帶頭作用,置二者于不顧,我感到很是抱歉。

今后一定做個好學生。對于輔導員老師撤去我紀律委員一職,我很愿接受。這是對我很酌情處罰,也可以給其他同學及其他班委以示。

我做錯了事我應該負責任,我做錯了事我應該受到處罰,我做錯了是我應該認真深刻反省。同時我希望輔導員老師給我機會讓我改正,我也會做出努力回報輔導員老師對我的信任。

輔導員老師,這件事我錯了,希望您原諒。我辜負了您長久以來的信任,我深感惶恐。同樣我也深感對紀律委員這一職務的慚愧。您的批評出自為大局著想,我會將此銘記于心。

銘記您的教誨

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

私自外出檢討書(實用19篇)篇十五

尊敬的老師:

您好!

對不起,我知道自己錯了,我不該私自離校,害的老師擔心了,我覺得自己做事太不顧后果了,才會這么任性,真是抱歉。我意識到自己犯了很嚴重的錯誤,我應該為自己犯的錯付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校的處理。我對于這件事真的很后悔,我相信老師已經看到我認錯的誠意,我是真心的悔改,只希望老師能給我一次改過自新的機會。

檢討人:xx。

xxxx年xx月xx日。

私自外出檢討書(實用19篇)篇十六

尊敬的老師:

您好!

對不起,我知道自己錯了,我不該私自離校,害的老師擔心了,我覺得自己做事太不顧后果了,才會這么任性,真是抱歉。我意識到自己犯了很嚴重的錯誤,我應該為自己犯的錯付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校的處理。我對于這件事真的很后悔,我相信老師已經看到我認錯的誠意,我是真心的悔改,只希望老師能給我一次改過自新的機會。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

私自外出檢討書(實用19篇)篇十七

尊敬的隊領導:

首先對于我不假外出的行為表示深深的歉意,我的行為視紀律而不顧,視隊里的條令制度為草芥。在開學伊始就嚴重觸犯了紀律,在接受到隊長殷殷的教誨后,我才深刻意識到自己所犯錯誤的嚴重性,意識到作為一個革命軍人這種不假外出對于整個隊伍的影響。

痛定思痛,事情雖然結束了,可是我的行為給隊里蒙羞,紊亂了隊里正常的作息點名制度,干擾了大隊剛剛宣布的放假制度在學員中貫徹的威信。現在我的錯誤已經鑄成,這些天我一直在沉思自己的過錯,懊悔的背后是改過自新的決心,再次閱讀各項條令制度和接受了班長的批評教育后我決心做檢討,但我知道檢討只是書面的`形式,真正的悔改要看我今后的努力,希望隊長和全體學員原諒我的過錯,也懇請隊長和全體學員監督我,并給予我以幫助,讓我從錯誤的邊緣擺脫開來。

星期六下午,我突然生病,緊急之中我沒有向班長申請,也沒有得到隊長的同意,忽略了時間已經到了點名的關頭,卻私自暗下主張,作出了去醫院的決定,在醫院的時候我恍然憬悟,意識到自己無假外出的行為,可是我當時存在著一種僥幸心理,知道隊里正在點名,卻沒有把點名查人的重要性放在至高的地位。

可當時正在治療之中,也沒有打電話到隊部說明情況。在醫院逗留了很長時間。等治療完畢。我匆匆的趕了回來,這時看到隊長嚴肅的目光,我才意識到自己所犯錯誤的嚴重性。

看著別人都在簽到簿上整整齊齊得簽下自己的名字,隊里的點名制度貫徹得是多么井然有序。可是自己卻在這個時候擾亂了整個一盤棋,這時,我的心里是萬分的慚愧,想起回來的路上華山搶險戰斗集體雕塑飽含力度的颯爽英姿。自己的可恥行為與英雄的對比,鮮明的高下差異讓我低下了頭。

我的行為是對紀律的嚴重褻瀆,紀律是軍隊的命脈,是部隊戰斗力的重要因素,做到紀律嚴明,是保持人民軍隊性質,依法治軍,從嚴治軍的關鍵所在。正是因為有嚴格的紀律約束,我們七隊才團結在隊干的周圍有機的運作著。“加強紀律性,革命無不勝”,“令嚴方可以肅兵威,命重始足以整綱紀”。

沒有嚴格的紀律,軍隊就不能實現高度的集中統一,就無法做到令行禁止,成為一盤散沙,我軍作為新型的人民軍隊,經驗告訴我們這些軍校學員:治軍嚴,軍則興;治軍不嚴,軍則衰。在世界新軍事變革蓬勃興起的新的歷史階段,我們要努力學習好軍事醫療知識,紀律是我們能夠完成任務的保障。

而我的不假外出。是對紀律的直接觸犯,試想,如果在這個時候,隊里需要我,甚至祖國需要我做出貢獻,可我,卻臨陣脫逃,在點名這個莊嚴的場合缺席,令隊長和全體學員擔心,令隊長和學員產生疑竇。甚至,如果大家都存在著這么放任的心理。那么隊也就難就其為一個集體了。

其次我的行為存在著一種僥幸心理,因為看到以前點名的時候存在著一些漏洞,所以我麻痹了自己的靈魂。我認為能搪塞過去,也輕信了自己的抉擇。正是這種僥幸心里釀造了古往今來一切兵家之事的失敗。我身為一個干部學員,這種僥幸心忘掉了自己的身份,我以為的和我犯的錯誤,只是在這個時候被隊長揭發和看到。

可能我先前的很多對紀律的玩忽自己都沒有意識,想到這里,我發現自己心里的確有很多需要改進的方向。要從本質上看,杜絕僥幸心里,就是要時時處處刻刻分分都把紀律放在第一的位置。因為也只有日日參省自己的行為,才能夠做到沒有紕漏,無愧于自己當初莊嚴的宣誓。

態度是我們進行隊內一切活動對個人品性上的基本要求,態度決定一切,我的錯誤從根本上說是態度上的放任。隊長一直教育我們,作為一個革命軍人,要保持一顆正直的心,要在各種可能犯錯誤的傾向下把風險降到最低,把隱患扼殺在襁褓里。這就需要我們去尋找面對的方法。我的過錯反映了我態度思想上的嚴重不足。

外出不歸是小事,可是它造成惡劣的影響卻是不可估量的。反映著一個人態度的問題。紀律違反的根本是思想,所以從思想上抓起,態度在紀律的任何時候都不能松懈。對于隊內的每一件要求都以充滿干勁的熱情去面對。對于對內的每一個規章都以滿懷認真的態度去執行,唯有這樣,才能夠在一切行動中不至于冒泡。

我們隊是優良學風隊,但是優良的學風也意味著是一個優良的隊風,一年來,同學們在彼此共同的努力下,取得了長足的進步。奪得了優良學風隊這一殊榮。但是我的行為卻為隊里抹了黑。再審度一下自己已是隊里的骨干,應該為全隊人員樹立一個標兵的榜樣,可是自己正在不知不覺中玷污著標兵的旗幟,給全隊人員帶來了很惡劣的影響。

好好反思一下,我深知自己的過錯是可恥的,時間在流逝,我對流逝的時間的忽略,造成了錯誤的根源,流逝時間過后的日子里,我要加強自己的時間觀念,加強自己的組織紀律觀念。在隊長的教誨下,我感到了集體的溫暖,是隊長及時的糾錯,看到了我身上存在的不足,才能更好的幫助我改正錯誤,改掉以往精神的渙散。為此,感謝隊長的教誨,也感謝隊長的考驗。

請隊領導予以原諒,批準,并考驗我今后的行動。

檢討人:xxx。

日期:xx年xx月xx日

私自外出檢討書(實用19篇)篇十八

尊敬的班主任老師:

你好,這里我和后悔、內疚心情你提交這片“私自外出檢討書類私自外出寫自我批評”。與深刻的內省的我的錯誤。

回顧這個錯誤,我在xx年xx月xx日,xx點未經你許可,擅自逃離學校,這是嚴重違紀的行為。

面對錯誤,我感到很內疚。這個錯誤完全暴露我的“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行為無限制的”和“沒有自我要求”,所以在一個很嚴重的問題。

作為一名學生,第一個前提是遵守“小學(或中學)出生的日常行為規范”和“小學(或中學)出生的行為守則”。這兩個經典的法規是我們必須遵守,不可以違反。但我違反本法第十六條:不能擅自離開學校,不能曠課、逃學!

在你的批評教育之后,我進行了深刻的自我反省,這里我作出鄭重地保證:從現在開始,我不會逃學,不要曠課。離開學校必須獲得許可之后,才可以離開學校!

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日。

私自外出檢討書(實用19篇)篇十九

尊敬的領導、戰友們:

首先,我要在這里鄭重的向領導說一聲:“對不起”!

這是為我今天下午的私自外出的行為而道歉。這一聲“對不起”,不僅是為自己的行為而道歉,也是為破壞和違反的部隊的紀律而道歉,更是為了由于我擅自外出以至于領導擔心而道歉。今天下午由于我多年未見的老家朋友來上海游玩,路過部隊營地,便約我見面敘舊。當時的我被朋友來訪的驚喜沖昏了頭腦,雖然也曾經想過要向領導請示批假后才離開,但是由于一時心急,也沒有多想,沒有控制住自己急躁的性格,便私自外出,不自覺的犯下了這錯誤,在沒有得到領導的批準下就擅自離開的部隊。現在回想起來,我的這一行為是十分錯誤和荒唐的,也是絕不應該發生的。今年已經是我來的部隊的第三年了,日子也不算短了,在這三年之中,是部隊教會了我,怎么做人,怎么作為一名合格的軍人。作為一名軍人,我有責任,也有必要來承擔我所犯下的錯誤和這個錯誤所帶來的嚴重后果!再此,我要再次為我的違紀行為而道歉。

在承認錯誤和承擔結果之前,我還必須先解釋一下下午這件事情,好讓領導對整個事情的始末有一個了解。事情的具體經過是這樣的,大約是在今天下午1點左右,我突然收到一條短信,一看,竟然是多年未見的老家朋友發來的,心中頓時開心不已,看了信息的內容才知道,原來是朋友乘著過年前夕,攜全家來上海游玩,路過部隊,便想叫我出來見個面吃個飯,聊聊這些沒見面的日子的情況,同時也是替家里的父母探望探望我,提前祝賀新年。也算是陪我吃過一頓有家鄉味的年夜飯,好讓家中的父母放心。看到這里,家里朋友來部隊看我,我心中自是十分開心,很想出去和他們見個面,但是我心中又突然想到,部隊是一個有紀律講程序的地方,不是可以隨便進出,任性妄為的。凡是出門都要要領導請示,得到批準后才能行動。此時,我便想到了去和領導說明具體情況,請領導批假允許外出。不巧的是,我還沒有行動,朋友的短信又一次到了,是催促我快點出來的,當我還在決定之際,來的不再是短信,而是電話了,朋友的一通電話響起了,我猶猶豫豫的按下接聽鍵,聽到的是朋友溫暖的問侯和急切的詢問我能否出來。再朋友的幾番催促之下,我便決定不向領導請示,直接出門去見朋友。

懷揣著一份不安和自責,我踏出了部隊的大門,一出門便看見了早已經等候我多時的朋友,看到朋友心情似乎也好了一點,原本的不安與自責被朋友所帶來的心喜沖去了一大半。多年不見的朋友自是會聊的話題甚多,于是我們便一路邊走邊聊,決定先去找個地方請朋友好好的吃頓飯,好好的敘敘舊。在離開部隊步行了10分鐘后,便看見一家裝潢不錯的餐館,我心里盤算著便在這里請朋友吃一頓上海的飯菜。我們進去坐下后就隨意點了幾個小菜,由于我們都意不再此,盡管菜沒有多久就上齊了,可是我和朋友還沉浸與我們滔滔不絕的敘舊中,一會兒是聊以前在家里的時候,一會兒又是聊我現在在部隊的事情,不一會兒又聊到了朋友現在的情況,當然這其中必然少不了遠在家鄉的父母托朋友帶來的問候。喜悅夾雜著心酸,頓時間我百感交集,一時間也無法用言語來形容。此時我才明白家人和朋友的力量有多么大。隨著時間一點一點的推移,我和朋友聊天的興致卻絲毫未減,就是這樣,時間就這樣從我們的指縫間悄悄溜走。美好的時光總是過的很快,無意之中,我一看手機才發覺,原來已經4點多了。此時的我,才徹底清醒過來,是到了我必須回部隊的時間了,我心中急著要回部隊,可我又不知道該如何向朋友說明,朋友似乎是看出我的異樣,問我發生了什么事情,再幾經思量之下,我便把整個事情原委向朋友說明。

知道真相的朋友自然是十分體諒,馬上讓我回部隊。朋友在知曉我是在這種情況下還堅持出來見他一面,心中也很不是滋味,還向我道歉,覺得是他自己過于魯莽,還催促我早些回部隊,并且一定要記得回去后馬上要向領導說明情況,認識自己的錯誤,做一份深刻的檢查,保證以后不再莽撞。就這樣我很朋友就匆匆分手,我也迅速的趕回部隊。以上便是事情發生的全部。走在回部隊的路上,我低著頭一路在想,這一份檢查是肯定免不了的了,可是這份檢查不僅僅是表面功夫,做做樣子而已。也是我自己想寫和應該寫的,是我對于自己和部隊的又一次正確認識。

通過了此次的事情,使我了解到了,這不僅僅是一個私自外出行為,它同時也是違反部隊條令條例的行為,這對于部隊來說,是絕對不容許發生的。常言道,“沒有規矩,不成方圓”。無論何行何業,都將紀律、規章制度放在首要位置,紀律面前,人人平等。更不用說是在部隊這樣一個紀律分明的地方,在部隊,軍人的天職就是“服從命令”,沒有得到批準就擅自行動是軍人最大的忌諱,在沒有得到批準的情況下就私自外出,是嚴重破壞軍紀軍規的表現。這是不服從部隊管理,紀律意識的淡薄,自我約束力不強的表現。在理解到這些時候,也讓我對這三點有了一個重新的認識和定位。

首先,來談談部隊管理。所謂部隊管理部隊管理是指軍隊中團以上部隊管理者,為實現預定目標,依據軍隊建設的指導思想,方針,政策,運用管理職能所進行的各種活動,這是部隊開展一切任務的基礎。部隊管理的目的是以提高戰斗力為根本目的,同時不斷的加強部隊的統一性和正規化,建立起一只保持高度穩定和統一,有組織的正規化、現代化的武裝部隊。部隊管理是新時期的重中之重,最為新時期的新部隊,已經離不開部隊管理了。良好的部隊管理是提高部隊凝聚力和協調一致的工作的關鍵,對于部隊的健康發展有著重要的作用。部隊管理,同樣也是現階段加強部隊建設的客觀要求,是當前部隊的實際需要。

第一,部隊管理是一項根本性工作,關系到保持人民軍隊的本色,關系到軍隊建設的發展方向,關系到培養和造就什么樣的人。

第二,部隊管理是一項全局性工作,關系到部隊管理工作性質,關系到部隊管理工作目的,關系到部隊建設大局。

第三,部隊管理是部隊建設一項基礎性工作,關系到部隊組織紀律建設、優良作風的培養,以及部隊內部和外部的團結。

其次,要說的就是紀律意識。紀律,什么是紀律?紀律就是各種社會組織規定其所屬人員共同遵守的行為準則。它規范和約束著人們的行動。古今中外,所有的軍隊都把加強紀律同提高部隊的戰斗力緊密地聯系在一起。紀律是一個團隊生存和作戰的保障,沒有了紀律,這個團隊就會像一盤散沙,各自為戰,沒有前進的方向。一支富有戰斗力的軍隊,必定有鐵一般的紀律;一個合格的士兵,也一定具有強烈的紀律觀念。團隊如果沒有紀律,就不能稱其為團隊。每個團隊建立之初的第一件事情,就是指定明確的紀律規范。沒有規矩不成方圓,團隊是人的組合,人都有自己的思想和行為。但是團隊,尤其是軍隊,卻要力求避免這種個人的思想和行為,要求步調一致,所以紀律的約束不能缺少。沒有紀律就沒有頑強的戰斗力,只有嚴格要求自己,遵守部隊的各項紀律,才能順利達到成功的彼岸,成為一名合格的軍人。

更是建設正規化、現代化革命軍隊不可缺少的組成部分,是部隊堅強團結、集中統一和戰無不勝的保證,是軍隊戰斗力的重要因素。是黨和軍隊意志得以貫徹執行的可靠保證,是維護軍隊團結和提高戰斗力的重要因素。讓我們從小事做起,自覺按照條令條例來規范自己的一言一行。嚴格按照紀律辦事。

最后,不得不講的就是自我約束力。自我約束力對于部隊現狀來說是十分匱乏的,它的存在有利于人的自我發展和積極向上,有利于人的意識的不斷提高,即精神上面的提高。缺乏自我約束力,就會喪失自求進步的內在動力,放大人本身所具有的“劣根性”,直至最后,阻礙人的發展。但是自我約束力并不是生來就有的,大部分都是要由后天啟發形成的。

第一,自我約束力生成于自主精神。

軍人是自己事務的決定者、發展的促進者、前途的把握者、命運的主宰者,要獨立地去面對自己所遇到的一切問題,要獨立承擔作為一個社會的人應當承擔的.責任和義務。一旦確立屬于自己的自主精神,就可以確立自己的目標、定位人生境界、計劃發展策略、選擇發展道路、尋求發展動力、從而形成一種自我發展,自我約束的力量。

第二,我約束力生成于對理想和愿望的追求。

理想和愿望是一個人的全面發展、走向成功的內在動力的核心。當一個人有了自己所追求的東西,嚴格的自我規范、自我矯正、自我發展,堅忍不拔的去追求,矢志不移的去付出,久而久之,這就是一種自我約束力的體現。

第三,自我約束力生成于對美好形象和榮譽的自愛自護。

一個人對于自我形象的美好追求往往是發自內心的,它對于人有一種無形的鞭策力,它會慢慢的把這種個人的美好推向集體的美好,有一個人推向到整個集體,對于個人和集體的發展都有著不可小覷的力量。

第四,自我約束力生成于身邊榜樣的引領。

榜樣的力量是無窮的。有競爭才會有發展,有發展自然就會有榜樣。人總是會追求美好的東西,一旦身邊出現了比自己更優秀的,就會努力向上,爭取更加優秀,從而體現出自己。在這樣一個過程中,人發自自己本能的愿望就會對人有一種推動的力量,時時刻刻的約束著自己,盡量做到最好。

第五,自我約束力生成于相互間的競爭。

競爭已經是當今世界的主流,即使是是部隊也不例外,凡是有人的地方自然就會有競爭,良性的競爭,使得每一個競爭者都體現出“美麗的因子”,在自我約束和管理上也不斷的競爭。

第六,自我約束力生成于肩負的責任。

其實,每個人都肩負著責任,只是平時沒大用心去關注,一旦責任壓上頭,無形的壓力就會隨之產生,漸漸的自我約束力也就在責任心的擠壓下爆發出來。

第七,自我約束力生成于外界的監督。

人人都離不開監督,人人都需要監督。沒有監督,就會出現混亂局面。而自我約束力就是一種柔性的自我監督,它在人所發生的一切社會實踐中形成,同時又反過來,監督人的社會時間,從而促使人民自我要求、自我改進,發揮自我約束力,最終養成自覺遵紀守法、自的良好習慣。

總而言之,經過了這件事情,我已經對自己做出了反思。同時,再次對部隊有了一個更正確,更深入的了解,也深深的認識到此事的嚴重性以及帶來的不良后果。這不僅僅是我一個人的事情,也影響到了部隊的風氣和榮譽問題。不是我的一份檢討就可以輕描淡寫的帶過的,而是需要我在日后的工作和實踐中不斷證明自己的。說的重一點,這是我、戰友、部隊三方面的事情。:

第一,讓部隊領導和戰友擔心我的安危。在本該在部隊出現的時間,可我人卻不在部隊,沒有告知領導或戰友,讓關心我的領導和戰友們擔心和分心,影響到了領導很戰友的正常工作和訓練,是很不負責任的表現,根本沒有拿出一個軍人應有的作風。

第二,在戰友和新兵中造成了不良的影響。由于我一個人的違紀私自外出,很可能會造成他人的效仿行為。而且,作為一個士官,這樣的行為很容易在新兵中產生惡劣影響,給新兵起了一個壞的榜樣,影響到整個部隊的紀律作風問題。

第三,影響到自己的記錄。使得個人水平不能提高,對于個人良好記錄和積極向黨組織發展是十分不利的。因此,通過這件事情,我還必須不斷的接受部隊和黨組織對我考驗,努力提高和改善自己,向黨組織靠攏。

第四,長期以往會導致個人思想覺悟低下。若是在日常生活工作中,也像此事一樣,作風懶散,粗心大意,就會造成思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足,沒能在行動上真正實行起來。

第五,對于自己在部隊生活帶來負面效果。發生了這樣的事情,自然會導致我和部隊戰友的交流減少,多少會產生隔閡,影響到部隊團結問題,若是團結做不好,那部隊工作便無非正常開展。因次,這也是我所必須要克服的。

單單知道事情的嚴重性和后果是沒有任何實質性的作用的,關鍵的還是在與采取什么措施去補救,去改正。使得戰友和部隊對我重拾信心,再次信任我。在根據如上的反省和分析后,我制定了下列幾步整改措施:

第一,按照要求完成內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果,制訂相應整改措施。這也就是我目前正在進行的。分析事情過程,自身情況,對部隊和自己有更進一步的認識,了解發生錯誤的原因和不良后果以及改正辦法。這也是最基礎和最必須完成的。是一切的開始和起源。只有在完成了深刻的自我檢查之后,才能更好的采取下一步的實踐行動。

第二,提高自身思想覺悟,從行動上落實。這就要求我從精神上就提高起來,加大思想覺悟的力度,然后再從實際行動上落手,例如:先制訂生活計劃,克服自己個性上的缺點,堅持嚴格按照計劃實行。這樣以來就是做到理論聯系實際,真正的從思想上提高。從整個人的精神角度去提高。是行動保障的前提。

第三,寫下保證書,保證以后不再發生類似情況,決不再違反部隊紀律。有針對性的寫下保證書,絕不是亂寫一通,通過保證書對自己產生約束力,還有就是要加強和戰友以及領導的溝通,從心里上落手,多溝通過交流,促進部隊的團結和凝聚力,爭取做到,有事先個人解決,個人解決不了再班里幫忙解決,促使戰友相互幫助,增強了部隊的先進性。在正確認識到了以上種種之后,我在自身改正方面自認為還做到不錯,還不得不一提的是,其他戰友決不能出現和我類似的情況。我的這次事情是一個反例,希望戰友們引以為戒,避免在戰友之間發生類似情況。可說是一舉兩得。

第四,開展自我批評和狠抓落實。通過這件事情,讓我懂得了,凡是知錯就改,亡羊補牢。我會把這件事情作為一面鏡子,時時刻刻提醒自己,批評自己,切記不要再犯錯。通過不斷的自我批判與糾正,正確認識到自身還存在的缺點,不斷的督促和改正,通過領導的從旁監督,努力完成這點。

雖然我不是個優秀的軍人,但是部隊教會了我該怎樣去做人、讓我知道人應該是什么樣的。對于這次的事情我要再次說聲對不起!我感想部隊領導對我所犯錯誤的及時糾正和指出,我保證今后絕對不會再犯此類錯誤,請領導和部隊相信我的悔過之心。我絕對不會再拿自己的行動來調整部隊紀律。在以后的日子中我會以我的實際行動來證明,也請你們拭目以待。我也將在以后的工作和生活中不斷的反思和提高,請領導能對我繼續進行監督,幫助我克服缺點,改正錯誤。

檢討人:

xx年xx月xx日。

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師德師風的核心是愛心,只有教師內心充滿愛,才能真正影響學生并引導他們成長。小編為大家整理了一些關于師德師風的研究成果和學術論文,供大家參考與學習。我作為一名光榮
制定教學計劃是教師教學工作的基礎和保障,應該認真對待和科學操作。教學計劃范文中的教學活動和評估方式都是經過反復實踐和改進的經驗總結。1、掌握左右結構、上下結構、
通過編寫工作計劃書,我們可以對自己的工作目標進行梳理和明確。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,供大家參考和借鑒。新學期的工作已經開始了。展望本學期,為了更好
優秀作文是遵循語文規范和藝術要求的產物,它給予讀者思考和觸動的力量。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的寫作技巧和方法,希望對大家有所幫助。我的家鄉在湖北省黃
在實踐過程中,我們積累了大量的經驗和教訓,撰寫一份實踐報告可以將這些經驗進行系統化整理。在本文中,我們將為大家介紹一些優秀的實踐報告,供大家參考和借鑒。
這份報告能夠讓我們更深入地思考自己的工作成果和不足之處。通過閱讀以下這些優秀的述職報告范文,你可以獲得一些寫作的靈感和思路。尊敬的公司領導:20xx年度,在公司
在競聘中,我們需要準確把握崗位要求和自身優勢,以便更好地展示自己的競爭力。在以下范文中,你可以找到一些寫競聘材料的好方法和技巧。尊敬的各位領導、各位評委、老師們
教學計劃是教師教學的依據之一,也是學生學習的路線圖。學習和研究優秀的教師教學計劃,不斷提高自己的教學設計和組織能力。通過對教材的分析,高一物理的難點主要有以下幾
通過工作計劃書的編寫,我們可以對自己的工作進行梳理和總結,為今后的工作積累經驗。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。優秀作文推薦!
在編寫幼兒園教案時,需要充分考慮幼兒的認知特點和興趣需求。下面是一些幼兒園教案的實例,供大家參考并借鑒其中的教學方法和策略。(一)幼兒情況。1、今年概況。本班共
檢討書的撰寫有助于增強自律意識,培養自我反思和自我反省的能力。以下是小編為大家整理的幾篇檢討書范文,希望可以給大家一些啟示和參考。讓我們一起來看看吧!
編寫教師工作計劃需要教師對自身的工作進行深入反思和總結,以不斷提高自己的教學水平。下面是一些成功教師的工作計劃,通過學習他們的經驗,我們可以更好地進行自我提升。
個人簡歷是對自己過去所做的總結和概括,也是對未來發展方向的規劃和展望。以下是一些成功求職者的個人簡歷樣例,希望能給大家提供一些寫作方向和思路。尊敬的學校領導:
我們在這里聚集一堂,是為了分享和交流,共同追求進步和發展。感謝大家的支持和觀看,希望這個節目給你帶來了一些快樂和啟發。常:大家好!魏:溫暖的陽光,誘人的花香。安
購銷是指商品或服務的買賣行為,是市場經濟的基本組成部分。不同行業的購銷總結有著不同的特點和經驗,下面是一些相關的范文供大家參考。訂貨方(以下簡稱甲方)。供貨方(
寫月工作總結可以幫助我們回顧自己在過去一個月的工作中取得的成績和遇到的困難。在下面的范文中,我們將展示一些關于月工作總結的優秀案例,希望能夠給大家提供一些寫作的
閱讀總結范文可以讓我們了解到行業或領域的發展趨勢,了解自己現階段所處的位置和未來的發展方向。以下是一些優秀的總結范文,希望你能從中獲取一些寫作方法和技巧。
培訓心得體會是對培訓過程中獲得的經驗和收獲的總結和歸納。經過精心挑選和整理,下面是一些經典的培訓心得體會范文,希望能對大家的寫作有所幫助。培訓的主要形式是以校本
師德師風是指教師在教學和教育實踐中所應具備的道德品質和職業風范。以下是小編為大家收集的師德師風范文,供大家參考,讓我們一起來學習和借鑒吧。希望通過這些范文的閱讀
幼兒園教案通常包括教學目標、教學步驟、教學資源等要素,可以為教師提供全面的指導。歡迎大家共同分享和探討以下幼兒園教案范文,共同提高教學水平。“雙節同慶——家園共
幼兒園小班的學生通過參與各種活動,體驗和認識到了生活中的各種事物。以下是小編為大家整理的關于幼兒園小班的優秀教學案例,供教師們借鑒和參考。1.知道每年的農歷八月
安全演講稿應注重邏輯性和條理性,使聽眾容易理解和記憶。以下是小編為大家準備的一些優秀安全演講稿范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。親愛的同學:有人說,人生
在社會實踐報告中,我們可以提出對社會問題的獨立見解,并呈現對問題的解決方案。在社會實踐報告的撰寫中,范文是一個很好的參考工具,以下是小編為大家收集的一些范文,供
通過寫工作計劃范文,我們可以提高工作計劃的質量和效率。讀一讀這些工作計劃范文,你會發現每個作者都對自己的工作目標和計劃有著清晰的認識。體育教學重在培養學生能力,
對于每個人來說,寫述職報告是一種對自己工作的回顧和思考,也是一種自我管理和提升的方式。隨著職場競爭的加劇,寫好一份出色的述職報告變得越來越重要,下面是一些成功人
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