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2023年認(rèn)定違建申請(qǐng)書 工傷認(rèn)定申請(qǐng)書(精選9篇)

時(shí)間:2025-06-16 作者:儲(chǔ)xy
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認(rèn)定違建申請(qǐng)書篇一

申請(qǐng)人:×××,性別×,××年××月×日出生,民族×,籍貫,住×××市×××街,身份證號(hào)碼:×××,是××公司職工。聯(lián)系電話×××××。被申請(qǐng)人:××公司,地址:×××××××。

法定代表人:×××任××職務(wù)

聯(lián)系電話:××××××

請(qǐng)求事項(xiàng)

請(qǐng)求依法認(rèn)定申請(qǐng)人在×××(時(shí)間)受傷為工傷。

事實(shí)與理由

申請(qǐng)人是×××公司職工,于××××年××月被進(jìn)入該公司,在××崗位工作。在××年××月××日上班時(shí)間,發(fā)生××工作事故,致使申請(qǐng)人××部位受到嚴(yán)重傷害。申請(qǐng)人受傷后,在××市××醫(yī)院治療,診斷為××,現(xiàn)已住院治療××個(gè)月,花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)××元。

××縣(市)勞動(dòng)和社會(huì)保障局

申請(qǐng)人(簽字)××

××年××月×× 日

認(rèn)定違建申請(qǐng)書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是來自xxx一個(gè)山區(qū)的學(xué)生,現(xiàn)今我在學(xué)校已經(jīng)成為一名大四的學(xué)生了,在過去的三年里,我生活簡(jiǎn)樸,勤奮努力,年年都是靠著國(guó)家扶助還有勤工儉學(xué)幫助我渡過家里的經(jīng)濟(jì)難關(guān)的。我的家里有四口人,我的爸爸媽媽、妹妹,還有我。父母他們都是很樸素的農(nóng)民,靠著家里的三畝多田地,辛辛苦苦的拉扯我們長(zhǎng)大,直到現(xiàn)在還在供我讀書。我不敢想象這些年來他們的辛苦,我只知道現(xiàn)在的我如果能有機(jī)會(huì)幫助他們減輕一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),我會(huì)毫不猶豫的去做。

我的爸爸他現(xiàn)今已經(jīng)快47歲了,但是還在和村里的年輕人一起干活,經(jīng)常去做搬運(yùn)工、修公路等重活。他經(jīng)常早出晚歸,村里的老人和同齡人都說他是要錢不要命的人,經(jīng)常勸他太累的活不要做,但他從來都不聽過大家的意見,甚至嫌我們瞎操心。但是就在去年,我爸的肩上起了一塊硬硬的東西,去檢查說是肉腫瘤,切了就好了,于是家里和親戚借了2萬元錢去手術(shù),爸爸躺在醫(yī)院一個(gè)多月,那段時(shí)間我和妹妹都不知道,他說怕我們擔(dān)心,不許打擾我們,這事后面還是我回家奶奶偷偷告訴我的,奶奶她還告訴我,爸爸一出院又跑去掙錢了,怎么說都不聽,他說現(xiàn)在快到50歲了,到時(shí)候一定聽我們的,因?yàn)檫^了50歲,那些老板都不會(huì)要他了,那時(shí)候他想掙錢也不行......或許就是這樣的拼,所以我現(xiàn)在才能拿到錢來讀書。一波未平,一波又起,家里因?yàn)榉课莸拈_銷借了一筆債,日常開支,除去還債、 所剩也就無幾了。

精打細(xì)算的。她說她能做的就是阻止錢亂花,好好經(jīng)營(yíng)這個(gè)家。因?yàn)槟贻p的時(shí)候和爸爸一樣拼命的掙錢,不注意自己的身體,所以就落下了胃病的毛病,她做不了重活,就像家里砍甘蔗時(shí),要扛一捆捆的甘蔗到車上,這些她從來都做不了,都是父親一個(gè)人在做,這些年來我們每次回家都是見到這樣的場(chǎng)景:媽媽砍和削甘蔗,爸爸負(fù)責(zé)扛到目的地。今年的寒假我和妹妹回去雖然幫家里砍完了所有的甘蔗,但是看到我爸的背駝了,白頭發(fā)也更多了。而媽媽則是更瘦了,比我還要瘦,剛上80斤,整個(gè)眼睛真的很黑。就在我來校的那幾天,她還在幫村里人砍甘蔗,她說一天100元,那么好的生意誰不去啊......

我的妹妹就沒有我那么幸運(yùn)了,雖然她考上了高中,但是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)低,所以去技校讀護(hù)理專業(yè),但是讀了半年,家里實(shí)在支撐不來我們的開銷,所以家里的長(zhǎng)輩不讓她繼續(xù)讀了,所以被逼中途輟學(xué),我不知道當(dāng)她知道自己不能讀書的時(shí)候自己是怎么想的,有沒有怨過家里,但我知道,她偷偷的哭了幾天,之后就頭也不回的去了深圳,現(xiàn)在是廠里的一名小小職工,每個(gè)月20xx多的收入,我知道她掙的錢都不夠她自己用,所以我經(jīng)常會(huì)偷偷省吃簡(jiǎn)用存下來一些錢匯給她,雖然不多,但是我不希望她在外面吃不好穿不暖。

這就是我家里親人的基本情況。至于我,轉(zhuǎn)眼就要做畢業(yè)設(shè)計(jì)了,雖然我知道做一個(gè)本專業(yè)的畢業(yè)作品不容易,但是為了檢驗(yàn)我這三年所學(xué)的成果,我覺得還是得拼一拼才知道自己到底能做到些什么。雖然現(xiàn)在還是有些迷茫,但是對(duì)于將要面對(duì)的社會(huì)我不害怕,我相信自己這幾年的鍛煉,無論是對(duì)于自身的工作能力還是對(duì)于未來將要面對(duì)的困難,我都有信心自己能夠面對(duì),我相信自己能成為爸爸媽媽的驕傲,不會(huì)讓他們失望。大學(xué)生涯,我沒有忘記了最初的自己,在球隊(duì),我一直真誠待人,努力管理好球隊(duì),學(xué)會(huì)與隊(duì)員們合作,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)一起為了榮譽(yù)而戰(zhàn),一起拼搏。球隊(duì),見證了我的成長(zhǎng)。

在學(xué)校期間,我也一直遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),但為了生活費(fèi),我經(jīng)常發(fā)傳單,做促銷等。這些我都覺得是一種鍛煉,何況還能幫助家里分擔(dān)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),我更是覺得開心。但畢竟兼職不是解決問題的好方法,會(huì)浪費(fèi)很多學(xué)習(xí)的時(shí)間,現(xiàn)在有申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)會(huì),我希望自己能獲得資助,幫助家里解決基本的生活費(fèi)用問題。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)能受理我的助學(xué)申請(qǐng),謝謝!

此致

敬禮

xxx x年x月x日

申請(qǐng)人:

認(rèn)定違建申請(qǐng)書篇三

申請(qǐng)人:×××,性別×,××年××月×日出生,民族×,住×××市×××街,身份證號(hào)碼:×××,是××公司職工。聯(lián)系電話×××××。

被申請(qǐng)人:××公司,地址:×××××××。

法定代表人:×××任××職務(wù)

聯(lián)系電話:××××××

請(qǐng)求事項(xiàng)

請(qǐng)求依法認(rèn)定申請(qǐng)人在×××(時(shí)間)受傷為工傷。

事實(shí)與理由:

申請(qǐng)人是×××公司職工,于××××年××月被招入公司,在××崗位工作。在××年××月××日上班時(shí)間,發(fā)生××工作事故,致使申請(qǐng)人××部位受到嚴(yán)重傷害。申請(qǐng)人受傷后,在××市××醫(yī)院治療,診斷為××,現(xiàn)已住院治療××個(gè)月,花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)××元。

據(jù)據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第十七條第二款之規(guī)定,特申請(qǐng)勞動(dòng)部門對(duì)申請(qǐng)人受傷一事進(jìn)行調(diào)查核實(shí),并依法認(rèn)定本人此次受傷為工傷。

此致

××縣(市)勞動(dòng)和社會(huì)保障局

申請(qǐng)人(簽字):××

××××年××月××日

認(rèn)定違建申請(qǐng)書篇四

申請(qǐng)人:陳在旭,男,1983年12月24日出生,漢族,住安徽省宿州市埇橋區(qū)永鎮(zhèn)鄉(xiāng)姚莊村姚東組29號(hào),身份證號(hào)碼:***336,是慈溪市康威音像設(shè)備有限公司公司職工。聯(lián)系電話0***。

被申請(qǐng)人:慈溪市康威音像設(shè)備有限公司,地址:浙江省慈溪市石堰工業(yè)區(qū)。聯(lián)系電話***(胡主任)法定代表人:張堅(jiān)能;聯(lián)系電話:***請(qǐng)求事項(xiàng):

請(qǐng)求依法認(rèn)定申請(qǐng)人在2011年11月17日早上在單位受傷為工傷。

事實(shí)與理由:

陳在旭是被申請(qǐng)人公司沖床車間的檢驗(yàn)員,事發(fā)時(shí)間是2011年11月17日早上八點(diǎn)半至九點(diǎn)的樣子。當(dāng)時(shí)申請(qǐng)人在巡檢,看到職工劉思倫做的產(chǎn)品又有很多不良品,申請(qǐng)人就向車間主任反應(yīng)。過了會(huì)兒,劉思倫就氣沖沖的走向申請(qǐng)人,手里還拿著鉤產(chǎn)品的鋸條,連續(xù)在申請(qǐng)人的臉上劃了幾道口子。導(dǎo)致受傷至今沒能上班。

根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第14條的規(guī)定,申請(qǐng)人的受傷屬于工傷,申請(qǐng)勞動(dòng)部門對(duì)申請(qǐng)人受傷一事進(jìn)行調(diào)查核實(shí),并依法認(rèn)定本人此次受傷為工傷。

此致

慈溪市勞動(dòng)和社會(huì)保障局

申請(qǐng)人(簽字):

2011年12月20日

認(rèn)定違建申請(qǐng)書篇五

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

您好!

加上日夜勞作,身體狀況也大不如從前了。可是屋漏偏逢連夜雨,就在父親身患重病后,一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨致使家里本已年久失修而破爛不堪的土磚房屋崩塌,為了有個(gè)地方住,無奈之下,又向各處親戚朋友苦苦哀求,借了約十二萬元債款重建房屋。在家庭稍趨安定之時(shí),天有不測(cè)風(fēng)云,xx年夏天,家父不慎跌倒,在湘雅二醫(yī)院確診為勁椎斷裂,須手術(shù)治療,否則時(shí)刻有生命兇險(xiǎn),但此時(shí)家里再也拿不出高昂的手術(shù)費(fèi),家父不得不回家養(yǎng)病,我雖然已將自己所獲得的助學(xué)金大部分寄回家給父親買藥,但終究只能杯水車薪。盡管生活貧困的家庭讓我肩負(fù)重壓,但我始終保持積極樂觀的心態(tài),自立自強(qiáng)默默地‘奮斗’著。從入學(xué)伊始,我便從事各種兼職工作來減輕生活壓力,如送外賣發(fā)傳單等等。在做兼職的同時(shí),我還積極參加學(xué)校學(xué)院班級(jí)和社團(tuán)等多種活動(dòng),并參加過學(xué)院學(xué)生會(huì)競(jìng)選,擔(dān)任過班級(jí)班干部和社團(tuán)理事干部,為自己所在的集體‘奉獻(xiàn)’自己一份微薄之力,同時(shí)鍛煉自己的各方面能力。當(dāng)然,作為學(xué)生,我從未忽視過自己的本職工作,一如既往得刻苦努力學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)成績(jī)也一直在班級(jí)名列前茅,并在xx—xx學(xué)年里獲得了專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金。如今,我已從一個(gè)無知的少年逐漸成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用之才,我深知自己此刻的這一切都源于學(xué)校和社會(huì)的無私幫助,在此我真誠地感謝學(xué)校和社會(huì)對(duì)我的關(guān)懷與愛護(hù),感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助和照顧。也再次懇請(qǐng)學(xué)校繼續(xù)予以幫助,讓我能繼續(xù)在這求學(xué)之路上‘奮斗’下去,他日有成必將回報(bào)學(xué)校和社會(huì)。

最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批我的材料。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xx

20xx年x9月30日

認(rèn)定違建申請(qǐng)書篇六

申請(qǐng)人:×××,性別×,××年××月×日出生,民族×,住×××市×××街,身份證號(hào)碼:×××,是××公司職工。聯(lián)系電話×××××。

被申請(qǐng)人:××公司,地址:×××××××。

法定代表人:×××任××職務(wù)聯(lián)系電話:××××××請(qǐng)求事項(xiàng)

請(qǐng)求依法認(rèn)定申請(qǐng)人在×××(時(shí)間)受傷為工傷。

事實(shí)與理由:

申請(qǐng)人是×××公司職工,于××××年××月被招入公司,在××崗位工作。在××年××月××日上班時(shí)間,發(fā)生××工作事故,致使申請(qǐng)人××部位受到嚴(yán)重傷害。申請(qǐng)人受傷后,在××市××醫(yī)院治療,診斷為××,現(xiàn)已住院治療××個(gè)月,花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)××元。

據(jù)據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第十七條第二款之規(guī)定,特申請(qǐng)勞動(dòng)部門對(duì)申請(qǐng)人受傷一事進(jìn)行調(diào)查核實(shí),并依法認(rèn)定本人此次受傷為工傷。

此致

××縣(市)勞動(dòng)和社會(huì)保障局

申請(qǐng)人(簽字):××

××××年××月×× 日

工傷勞動(dòng)能力鑒定申請(qǐng)書

申請(qǐng)人:王××,男,××年×月×日生,漢族,住××市××路358號(hào),系××建筑工程有限公司職工。

委托代理人:××,××律師事務(wù)所律師。聯(lián)系電話xxxxxxxxxxx

請(qǐng)求事項(xiàng):

請(qǐng)求對(duì)申請(qǐng)人因工傷事故導(dǎo)致的殘疾進(jìn)行勞動(dòng)能力鑒定。

事實(shí)與理由:

2005年2月9日下午3時(shí)左右,申請(qǐng)人受單位指派外出購料返回途中,在××施工現(xiàn)場(chǎng)被在同一現(xiàn)場(chǎng)施工的另一公司的裝載機(jī)砸傷,經(jīng)蘭州市勞動(dòng)局認(rèn)定為工傷。申請(qǐng)人當(dāng)即被送往××人民醫(yī)院治療,醫(yī)生診斷為:骨盆骨折(粉碎)、尿道斷裂、顱底骨折、失血性休克、胸部積壓綜合癥等。在××人民醫(yī)院住院治療257天,于2005年10月30日出院并轉(zhuǎn)往××附屬醫(yī)院繼續(xù)接受治療,直至2006年6月3日好轉(zhuǎn)出院,出院診斷為:尿道斷裂術(shù)后、骨盆骨折、等。申請(qǐng)人由于身體多處遭受創(chuàng)傷,已經(jīng)失去了勞動(dòng)能力,部分生活不能自理,且造成了申請(qǐng)人心理障礙。為此,特申請(qǐng)勞動(dòng)能力鑒定,請(qǐng)求對(duì)申請(qǐng)人的勞動(dòng)功能障礙程度等級(jí)和生活自理障礙程度等級(jí)作出鑒定,望予支持。

此致

××勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)

申請(qǐng)人:王××

2006年8月20日

認(rèn)定違建申請(qǐng)書篇七

本學(xué)期我擔(dān)任x班的語文教學(xué)工作,隨著期末的臨近,各項(xiàng)工作接近尾聲,現(xiàn)將這本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下。

本期我主要擔(dān)任五年級(jí)x班的語文科教學(xué)工作。我班共有學(xué)生x人。其中男生x人,女生x人。雖然女生比男生少得多,但女生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度要比男生好得多。部分學(xué)生勤學(xué)活潑,有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,課堂上積極思考問題,大膽說出自己的見解,有豐富的課外知識(shí)。大部分同學(xué)能友好相處,能遵守學(xué)校紀(jì)律,喜歡各種有趣的活動(dòng),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,積極向上。但也有少部分學(xué)生因基礎(chǔ)較差,思想波動(dòng)較大,學(xué)習(xí)上不能嚴(yán)格要求自己,課堂上沒有集中精力學(xué)習(xí),沒有很好的完成家庭作業(yè),學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。如x、x同學(xué),學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正。

本學(xué)期上級(jí)組織了“國(guó)培計(jì)劃”,通過聽里面老師的講解,使我學(xué)到了不關(guān)于教學(xué)方面的知識(shí),使的的教學(xué)水平有所提高。借鑒優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)引申到自己的教育教學(xué)中,改進(jìn)常規(guī)的教育教學(xué)方法,努力提高自己的教學(xué)水平。這是我下一段階的目標(biāo)。

每一次學(xué)情考試,我都認(rèn)真對(duì)班級(jí)x名同學(xué)進(jìn)行分析,分類把握,分階段性設(shè)定目標(biāo),解決各類學(xué)生存在的問題。為了上好每一節(jié)課,我課前認(rèn)真鉆研教材,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用分層的教學(xué)形式,激發(fā)各類學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。在學(xué)情分析時(shí),我能夠分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教。到目前為止,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)更上了一個(gè)臺(tái)階,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力增加了不少。

積極激發(fā)學(xué)生自己主學(xué)習(xí)的能力,結(jié)合教材里面的綜合實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)的資料,進(jìn)行自主的'學(xué)習(xí),以提高學(xué)生的知識(shí)積累。

“寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達(dá)真情實(shí)感,不說假話。”這就要求同學(xué)們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候有事可寫,有事實(shí)可寫。我鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)大自然,走進(jìn)社會(huì),注意觀察周圍的人、事、景、物,自主選擇興趣的題材寫,寫真實(shí)的事。

經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作,我的教學(xué)水平有所提高,課堂教學(xué)方面也有一些進(jìn)步。但也存在一些不足:

1、在教學(xué)過程中,對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容有時(shí)把握不夠,沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、教學(xué)中,有時(shí)候沒有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位。

3、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高,還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,后進(jìn)生的進(jìn)步不是很明顯。

1、加大科研促教的力度,能積極撰寫一些質(zhì)量較高的教學(xué)論文。

2、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷更新思想觀念,以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。

3、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,對(duì)課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

4、多組織一些班級(jí)活動(dòng),使那些思想落后,集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。

5、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

6、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文,提高語文素養(yǎng)的同時(shí),要加強(qiáng)德育工作,重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

在今后的教學(xué)中,我將繼續(xù)努力,攀登高峰。爭(zhēng)做一名讓學(xué)生喜歡,同事稱贊的好老師。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后,再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn),我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

xx年xx月xx日

認(rèn)定違建申請(qǐng)書篇八

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

我家是地處偏遠(yuǎn)交通不便,又地出草原邊界丘陵地區(qū),耕地較少畜牧業(yè)也不發(fā)達(dá),加之自從上大學(xué)以來來華北地區(qū)連年干旱少雨農(nóng)牧業(yè)都受到了致命的打擊,家庭生活已經(jīng)十分貧困,本來我們這個(gè)貧困縣的人均收入在200元以下,開學(xué)時(shí)候攥著眾多親友幫忙湊齊的學(xué)費(fèi),才有機(jī)會(huì)來這里上學(xué),接下來的兩年為了我的學(xué)費(fèi)父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪,只好再次四處求借,如今不富裕的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了.每當(dāng)開學(xué)之初看見父母為我的學(xué)費(fèi)發(fā)愁而唉聲嘆氣,偷偷落淚時(shí)候,每當(dāng)看見父親越來越佝僂的背影的時(shí)候我多想能夠自食其力,能夠讓父母再為我的學(xué)費(fèi)擔(dān)心,減輕他們的負(fù)擔(dān).我不知道我欠他們多少,我只知道用我的努力來打造他們后半生的幸福安樂是的回報(bào).大學(xué)的最后一年中我不想失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更不想因?yàn)閷W(xué)費(fèi)無法交齊而半途而廢,所以在此申請(qǐng)助學(xué)貸款.

本人在校期間品行良好,成績(jī)優(yōu)良,遵紀(jì)守法,無違法違紀(jì)行為,誠實(shí)守信,做事遵守承諾,已經(jīng)通過英語國(guó)家四級(jí).在工作方面擔(dān)任班干部一直是盡職盡責(zé),參加過入黨積極分子培訓(xùn)是接受過深刻的馬列主義理論的熏陶.能夠獲得貸款繳上學(xué)費(fèi)落下我心口的大石我講在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力,來努力完成學(xué)業(yè),爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè).為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來為將來打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為今后的工作作好儲(chǔ)備.

在離校后我一定按協(xié)議規(guī)定按時(shí)歸還貸款,決不會(huì)發(fā)生拖欠現(xiàn)象,以為我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的大學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費(fèi),也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著,想一想手中浸著鮮血的貸款,想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值,任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和銀行相信我的人格,相信我的還款能力和信心.

特此申請(qǐng),望予批準(zhǔn)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20__年__月__日

認(rèn)定違建申請(qǐng)書篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我叫xx,是陽光學(xué)院xx專業(yè)的一名新生。我家生活在xxxx。我的父親今年55歲,母親50歲,父母都是有一定歲數(shù)了。父母這么多年來也是一直靠種田為生的農(nóng)民。父親知道僅靠種田是很難供我的學(xué)業(yè)。早在今年年初就到工地上打工,哪只今年城里的工作不好找且都不穩(wěn)定,父親只好進(jìn)行打零工(在工地搬磚、做小工、用三輪車賣炭等)來維持一家人的生活,母親在家種地,我們這里的`地屬于旱地,這么多年來沒有雨水,甚至連家里的吃水都時(shí)有時(shí)無,莊戶靠天下雨才能生長(zhǎng)。就這樣母親是一邊種農(nóng)田一邊贍養(yǎng)年歲79歲的姥姥,每天起早貪黑,沒有休息。今年我又考上了我理想中學(xué)校,家里的負(fù)擔(dān)又大大加重了。于是父母臉上的皺紋也多了,笑容少了,愁眉苦臉的為我的學(xué)費(fèi)著急,看著年歲已高的父母如此焦急,我對(duì)我即將能否踏上的新學(xué)校學(xué)習(xí)也充滿了擔(dān)憂。在讀高中期間,我家發(fā)生很多事爺爺被查出患有血癌(就是村里人說的富貴病),這種病是完全靠輸血維持生命的病人,而且像我們這種農(nóng)村家庭在經(jīng)濟(jì)上基本承受不起。經(jīng)過3年的輸血治療,家里的經(jīng)濟(jì)每況愈下直至負(fù)債治療還是未能使?fàn)敔斂祻?fù),去年8月血癌晚期結(jié)束了爺爺?shù)纳?/p>

今年暑假期為了給家里減輕負(fù)擔(dān),我在我們這里一家飯館做服務(wù)員,每月薪水700元的假期工,由于假期時(shí)間短,我也只能做兩個(gè)月。努力為家里減輕因?yàn)槲乙蠈W(xué)的困難。

我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,“人窮志不窮”,“窮且益堅(jiān)”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會(huì)被貧困擊倒。而且會(huì)更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困,否則我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。我會(huì)更努力!!

因此希望能夠申請(qǐng)貧困生,得到學(xué)院的補(bǔ)助,緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。我一定刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏,爭(zhēng)取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生,將來成為一名國(guó)家的有用人才,回報(bào)國(guó)家和父母。謝謝!

此致

敬禮!

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心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和方向。下
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講教案怎
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給大家整理
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀恳韵挛医o大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教
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