更多申請書是為了向相關機構或組織申請特定事項而寫的一種書面材料，它對我們的未來發展至關重要。掌握申請書的關鍵要素和寫作技巧，能夠幫助我們提升申請的質量和成功率。

申請返崗申請書（通用12篇）篇一

茲由周南社區衛生室蔣琴娟已到返聘留用年齡，本人在醫療工作隊伍已有40多年的工作經驗，進入社區衛生服務站工作已達10年，熱愛社區的工作崗位，對待每一位病患做到面帶笑容，服務熱情，為社區內患有慢性病人員和老年人提供上門服務，為慢性病人指導服藥、講解低脂、低鹽、低糖飲食，為產婦新生兒做好上門隨訪和記錄，我們社區每一位醫務人員在老百姓心中得到了一致好評。

1、在社區衛生服務室的醫務人員對出勤方面每人做到準時上班，有事提前請假，不無故缺席和曠工，做到按上級領導規定休息日休息，上級安排的各方面工作及時完成。

2、本人在社區衛生工作崗位上每次體檢方面從未患過其它疾病，身體一直健康有力，一年四季按時上班，所以在20xx向上級申請返聘之事，望上級領導給予辦理，特此申請為感。

20xx年xx月xx日。

申請返崗申請書（通用12篇）篇二

尊敬的女士/先生：

根據您提供的相關證明您的請假種類為：；休假天數總計為：天。休假期間的時間為：年月日至年月日。您已于年月日結束假期，假期結束后您應于年月日按公司相關規定準時到單位報到。然至今你既未到公司銷假上班，也未向公司提交任何證明申請延長休假期限。

經公司研究決定，限你于收到本通知之日起日內到公司報到上班。否則，公司將視你嚴重違反公司制度及勞動紀律，作無故曠工處理，由此造成的一切損失及責任均由你本人承擔。

特此通知。

申請人：

日期：

申請返崗申請書（通用12篇）篇三

尊敬的女士/先生:。

根據您提供的相關證明您的請假種類為：；休假天數總計為：天。休假期間的時間為：年月日至年月日。您已于年月日結束假期，假期結束后您應于年月日按公司相關規定準時到單位報到。然至今你既未到公司銷假上班，也未向公司提交任何證明申請延長休假期限。

經公司研究決定，限你于收到本通知之日起日內到公司報到上班。否則，公司將視你嚴重違反公司制度及勞動紀律，作無故曠工處理，由此造成的一切損失及責任均由你本人承擔。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

申請返崗申請書（通用12篇）篇四

尊敬的領導：

您好！

我叫xx，女性，于xxx年04月出生，于xxx年11月參加工作，現為棉麻公司科員，連續工齡已達25年，每年能夠如期交納滿額社會保險金。

本人于xxx年初始出現口干多飲、心臟病，患病后因經濟困難而未及時就診。后經檢查診斷為“心臟病”，藥物治療，經治病情不穩定，且逐年加重。半年前又出現，活動后明顯力不從心，并多次以“心臟?。?期）、住院治療。日積月累，導致身體情況每況日下，已喪失勞動能力。

根據企業職工因病提前退休的文件精神要求，特申請辦理退休。

時間：20xx年xx月xx日。

申請返崗申請書（通用12篇）篇五

經學校的安排，我從這個學期初開始，參加了“四川省中小學教師信息技術應用能力提升工程”的學習，我充分利用業余時間上網學習，看視頻，相互交流心得體會，順利完成了網上的.學習任務。通過這次培訓學習，我的信息技術知識得到了提高。在返崗實踐中，我將學到的信息技術應用于教育教學實踐中，得到了不錯的效果。所以在以后的教育教學過程中，我會不斷地自我監督，將所學的知識應用于實踐當中去。

通過這次培訓，我感觸很深。我深深地體會到計算機輔助教學已經走到了我們身邊，認識到課堂上要把信息技術完美地融合到教學之中，充分發揮計算機工具性能，利用網絡資源，搜集信息、處理信息，從而提高教學質量。作為一名信息化的教師，更是我們所追求的，時代在進步，我們也要不斷地學習，給自己補充能量，才能順應社會。

這樣看來，傳統的教學手段似乎就是那么單調，黑板加粉筆。由于有些學科自身的特點，沒有那么形象、生動、具體。學生起來有點枯燥無味，從而直接影響學生學習積極性。隨著計算機輔助教學進入課堂，確實給教學帶來了生機和活力，多媒體計算機把語言、聲音、圖象、文字、動畫、音樂等經過處理后，形成一種全新的、豐富多彩的形式呈現教學信息，彌補了以往課堂教學中的某些不足，對教學中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用。同時，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達給學生，不僅把學生的聽覺、視覺等一起調動起來，使學生成為主動參與、發現、探究和建構知識的主體，這不僅激發學生的學習動機，也提高了教學效果和課堂效率。

同時，學生在教師的指導下，利用教師提供的資料（或自己查找信息）進行個別化和協作式相結合的自主學習，并利用信息技術完成任務。最后，師生一起進行學習評價、反饋。在整個教學過程中，學生的主體性和個別化得到較大的體現，這樣的教學氛圍十分有利于學生創新精神和問題解決能力的培養。教師通過現代教育媒體，發揮了自己的主導作用，以各種形式、多種手段幫助學生學習，進一步調動學生的學習積極性。

總之，在返崗實踐中，把所學到的應用于實踐當中去，進一步鞏固了學習成果，也促進了自己的工作，收獲很大。在教育教學實踐中，我仍感到自己在信息技術能力方面還很不足，與教育發展的需要還有很大的差距。特別是與發達城市相比，農村信息技術在教育方面的應用還顯得微不足道，差距很大。這次培訓再一次審視了我的教學，使我對今后的教學工作有了明確的方向。我也會在以后的教育教學中不斷地提高自身的素養，做一名愛生活，愛學習的新時代教師。

申請返崗申請書（通用12篇）篇六

尊敬的公司領導：

因本人有孕在身，預產期20xx年11下旬，現需要回家休息，調養身體。特向領導申請辦理請假手續，春節后回來上班(從20xx年5月1日至20xx年2月1日)請假時間為10個月。目前本崗位的`工作已移交給xx。另在此非常感謝公司領導對我的關心和照顧，真正體現了人文化主義。

特此申請，望領導審批。

此致

敬禮!

x年x月x日。

申請返崗申請書（通用12篇）篇七

茲由周南社區衛生室蔣琴娟已到返聘留用年齡，本人在醫療工作隊伍已有40多年的工作經驗，進入社區衛生服務站工作已達10年，熱愛社區的工作崗位，對待每一位病患做到面帶笑容，服務熱情，為社區內患有慢性病人員和老年人提供上門服務，為慢性病人指導服藥、講解低脂、低鹽、低糖飲食，為產婦新生兒做好上門隨訪和記錄，我們社區每一位醫務人員在老百姓心中得到了一致好評。

1、在社區衛生服務室的醫務人員對出勤方面每人做到準時上班，有事提前。

請假，不無故缺席和曠工，做到按上級領導規定休息日休息，上級安排的各方面。

工作及時完成。

2、本人在社區衛生工作崗位上每次體檢方面從未患過其它疾病，身體一直。

健康有力，一年四季按時上班，所以在20__年度向上級申請返聘之事，望上。

級領導給予辦理，特此申請為感。

申請人：______________。

年

月

申請返崗申請書（通用12篇）篇八

茲由周南社區衛生室蔣琴娟已到返聘留用年齡，本人在醫療工作隊伍已有40多年的工作經驗，進入社區衛生服務站工作已達10年，熱愛社區的工作崗位，對待每一位病患做到面帶笑容，服務熱情，為社區內患有慢性病人員和老年人提供上門服務，為慢性病人指導服藥、講解低脂、低鹽、低糖飲食，為產婦新生兒做好上門隨訪和記錄，我們社區每一位醫務人員在老百姓心中得到了一致好評。

在社區衛生服務室的醫務人員對出勤方面每人做到準時上班，有事提前請假，不無故缺席和曠工，做到按上級領導規定休息日休息，上級安排的各方面工作及時完成。

本人在社區衛生工作崗位上每次體檢方面從未患過其它疾病，身體一直健康有力，一年四季按時上班，所以在20xx年度向上級申請返聘之事，望上級領導給予辦理，特此申請為感。

此致

敬禮!

x年x月x日。

申請返崗申請書（通用12篇）篇九

xx年下年，在學校的安排下，我有幸參加了“20xx四川農村中小學教師信息技術能力提升工程的培訓”。我充分利用業余時間上網學習，看視頻，做作業，寫評語，相互交流心得體會，順利地完成了網上的學習任務。通過這次培訓學習，我的信息技術知識得到了提高，特別是信息技術運用能力得到了空前的提升。在返崗實踐中，我將學到的信息技術運用于教育教學實踐，收到了良好的效果。

這次信息技術應用能力提升培訓者培訓，雖然短暫，但在課程學習與研討交流過程中，深感專家的專題講座、名師的課題講座，立意高遠、立足課堂，理論水平高，既具前瞻性、又密切聯系實際。我在觀念得到更新、理論得到提高、知識得到積淀的同時，眼界視野更高闊。新的教育形勢下，必須要，補充新知識，更新觀念，從根本上提升專業素養。

經過培訓，不僅對具體的通用信息技術掌握加深，對用工具處理文件的技巧（比如圖片、音視頻處理）、素材的搜集、資源的整合、課件的編寫也更熟練。這次培訓我學到了新信息技術的應用知識，并將它們融合到課堂教學中，改變了以往教師講，學生聽的無生氣的課堂教學氣氛。課堂上師生互動、生生互動形成了一個合理、協調、有創造性和發展性的學習整體。學生的學習興趣高漲，學生成為學習的主人，提高了課堂教學的有效性。在課堂教學中，學生學得興趣盎然，我的信息技術應用越加熟練，新的信息化教學方法應用也日漸成熟，信息技術應用得到了很大的提升。

信息技術的廣泛應用，教師課堂教學變成了綜合應用多種媒體技術，利用多媒體網絡查閱資料、制作課件、開展教學。讓學生實際去觀察去體會，增加了學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質疑爭論，促使學生動腦、動口，提高了學生的思維能力和表達能力。明白了在用計算機進行輔助教學時，不要把課堂變為課件展示，要讓學生在課件的引導下，學習新知識，建構自己的知識體系，形成自己的思維方式和解決問題的能力。

總之，這次培訓我受益匪淺，返崗實踐中，我做到了學以致用，進一步鞏固了學習成果，提升了教學水平。但在教育教學實踐中，我仍感到自己在信息技術能力方面還很不足，與教育發展的需要還有很大的差距，特別是信息技術與學科的整合還不能得心應手。這次培訓讓我站在了一個嶄新的平臺上重新審視我的教學，使我對今后的`教學工作有了明確的方向：只有不斷學習并把新的知識運用到教育教學中，才能適應時代發展的需要。

申請返崗申請書（通用12篇）篇十

尊敬的女士/先生:。

根據您提供的相關證明您的請假種類為：；休假天數總計為：天。休假期間的時間為：年月日至年月日。您已于年月日結束假期，假期結束后您應于年月日按公司相關規定準時到單位報到。然至今你既未到公司銷假上班，也未向公司提交任何證明申請延長休假期限。

經公司研究決定，限你于收到本通知之日起日內到公司報到上班。否則，公司將視你嚴重違反公司制度及勞動紀律，作無故曠工處理，由此造成的一切損失及責任均由你本人承擔。

特此通知。

單位（蓋章）：

否同意本人休假的意見。

特此申請，懇望批準!

申請返崗申請書（通用12篇）篇十一

____年__月前往__參加培訓，現在已經回到自己的學校，進行上課和指導頂崗教師實習，現又過了半月，我對自己這一個多月的學習和實踐，有以下幾點總結。

一、首先從思想上有了一定的改變，在培訓以前總是為了上課而上課，沒有太多的思慮，一天忙于常規備課、上課及其它工作。在培訓學習中，在教授、專家的指導下，我對教育教學有了更進一步的理解，對自己的教學目的，有了更確切的規劃。通過培訓，我還知道了閱讀對一名教師的重要性。所以這段時間，我開始閱讀書籍，教學的、文學的，盡量抽出時間來看書。

二、在教學技能上有了進一步的提高。我將在國培期間學習到的教育教學知識運用到實際的教學中，不管是專家的理論知識，還是一線教師的實踐成果，我都將它整合到我的教學之中，并積極去探索、創新、提高。

回到學校后，我認真地理清自己的思緒，與同年級、同學科的老師認真探討教學的方法、技巧，努力讓孩子們在快樂中進行有效的學習，采取多種形式的教學，努力提高學生學習的自主性。為此我進行了認真的課前思考，課前設計、課前備課以及課后反思、課后總結。上好每一堂課。

通過教學收到了較好的教學反饋信息:。

1、采取了教學的多樣式，學生普遍興趣高昂，學習態度明顯好轉，上課講話、開小差的學生明顯減少。

2、學生們學習的自信心增強，以前上課不敢舉手、回答問題結結巴巴的學生減少，學生們敢于在課堂上表達自己的意見、見解，課堂活波有序。

3、學生的良好學習習慣進一步養成。不管是作業的完成還是課前的預習，都能做到保質保量。

返崗上課，使我能馬上將自己學到的理論知識、實踐知識運用到教育教學當中，使自己進步，更能看到自己的不足，以便于改正、提升?？偟膩碚f，這個階段，從思想上，教學工作上，自己都有所進步，有所提高。我即將開始下一個階段的學習，希望在接下來的學習當中，自己能有更多的收獲。

申請返崗申請書（通用12篇）篇十二

我在對___工程建設項目有關監管工作中，超越權限擅自答復該公司有關職業衛生監管工作要求，同時違反規定擅自聯系有關中介公司開展業務等行為。我的行為違反了本局有關規章制度，局黨組研究決定對我待崗__個月的處理。在待崗期間，得到了局領導和各位同事們的關心、幫助和指導，使我深知自己所犯下的錯誤和深刻吸取教訓。通過深刻反省和加強學習有關機關工作紀律、法律法規和專業知識，使我在思想上得到了進一步的提高認識，在法律法規和專業知識的方面也有所提高。在學習有關法規和相關知識的同時，認真完成領導和局辦安排的各項工作任務。

我深刻地反省了自己所犯的錯誤，深刻吸取教訓，我以后一定會嚴格遵守法律法規和局里的各項規章制度，努力工作，認真負責，爭取把各項工作做得更好?，F在我懷著內疚和渴望的心情，向領導遞上復崗申請書。無論領導和同事們對我的想法如何，我都迫不及待地想復崗，為局里服務和貢獻自己微薄的力量。

如果現在局里能夠安排我復崗，請領導相信我的工作能力，我隨時準備好接受挑戰。不管把我放在什么崗位，我都會盡心盡力，不辜負領導對我的期盼。懇請領導批準我的復崗申請，并再次表示我的歉意。

特此申請，望領導審批。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日。