吉林是中國重要的糧食和農產品生產基地，農業發展具有巨大潛力。以下是小編為大家推薦的吉林省的科技創新成果展示，一起來了解一下吧。

吉林語文題目大全（18篇）篇一

中國人應不應該過洋節?一直是激烈討論和各級近年來人們爭論的主題。有人說，現在的西方節日不應該在中國慶祝，因為這樣的節日如圣誕節具有強烈的宗教意識和顏色。各有各的說法。在我看來，我覺得中國人應該過洋節。

每個國家都有自己的背景與色彩，這是與它的特殊歷史，優秀文化有關的特殊節日。所以，節日是幾千年來對一個國家的文化沉積的產品。而我們中國的文化是博大精深的，對于外國文化一向都是取其精華，去其糟粕。又由于全球化，文化交流也是一樣，各種各樣的文化傳進中國。這正是考驗我們的時候。不要因為這樣保護自己的文化而一味抵制外國文化，例如外國節日一樣，我們要勇敢地去吸收。

再者，毛澤東同志曾經說過，窗子打開會有新鮮空氣，也會有蒼蠅蚊子飛進。一個國家也是這樣，尤其是我國正處在改革開放的風口浪尖，面臨這一系列的挑戰和機遇。文化的發展自然就在其列，批判的繼承和加以吸收，一直是我國對外來文化的主導思想，那些洋節中的優秀元素加以吸收是無可非議的。

由上所論，中國人應該過洋節。這是我們民族自信包容的表現也是我們文化的進步。面對這樣的全球化，我們無可避免，應當努力迎接，做到最好。讓文化更加優秀，包納百川，融合優秀的外國文化和傳統文化，發揚先進的現代文化。

吉林語文題目大全（18篇）篇二

1a、國家隊的一位有20多年教學經驗的優秀的籃球教練來了。

b、在新中國的建設事業上，發揮著他們無窮的蘊藏著的力量。

c、里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。

d、這種種子要不要換，在領導和群眾中廣泛的引起了討論。

2()a、我們來到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術珍品，無不使人感到自豪。

b、搖滾樂那強烈快速的節奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂。

c、要是一篇文章里的思想是有問題的，那么文字即使很不錯，也是要不得的。

d、除非加強對抗性訓練，中國足球才有可能走向世界，否則連亞洲也沖不出去。

3()a、我國棉花的生產，過去不能自給。

b、我覺得這個答復，和對這個問題的調查處理，都表現出一種不負責任的態度。

c、解放前，爸爸和哥哥掙來的錢還不夠養活一家人的生活。

d、我們并不完全否認這首詩沒有透露出希望，而是說這希望是非常渺茫的。

4()a、十月十一日，抱著向航空系學習的想法，我們的黑板報也出版了。

b、會員家屬除憑發出的入場券外，并須有家屬徽章，二者缺一即不能入場。

c、可見對工人階級的關心負責的態度到何等的薄弱程度。

d、最近又發動了全面的質量大檢查運動，要在這個運動中完成建立與加強技術管理制度等一系列的工作。

5()a、現在漁民自己選出了行政組長，負責掌握漁民的生活及生產的管理。

b、老張逝世離現在已經十年了。

c、中華人民共和國成立了，共同綱領頒布了，婦女在法律上是平等了。

d、先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。

6()a、只有密切接觸社會，聯系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。

b、“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”這句話，寫詩的適用，為文的也適用。

c、對科學問題上的是非之爭，不應采取壓服的方式，尤其不能搞文字獄一類的東西，歷史上凡是這樣做了的，沒有一次有好結果。

d、駕車經過此地時，他發現一邊放著一個寫滿紅字的牌子，看上去字跡不很清楚。7()。

7/a、《醫師法》明確規定，在世界上許多國家和地區注冊醫師必須要加入當地的醫師協會。

b、用社會科學的理論和方法研究互聯網，是社會科學工作者面臨的新課題。

c、牌匾格調低俗怪誕，固然不雅;崇洋媚外，帶有殖民文化色彩，也為國人所不恥。d、我國今年國債發行規模一千九百五十二多億元。

8()a、交通研究所研制的能凈化低標號柴油廢氣的過濾器，為環保作出了貢獻。

b、為貫徹實施《教師法》，萬壽縣于三八節前夕已報銷了所有拖欠教師的醫療費。

c、木材加工廠的廠長匯報了他們如何引進先進技術，積極改進本廠設備，發動職工努力學習新設備的使用方法，從而推出了一系列新產品。

d、商店公然出售盜版軟件，對這種踐踏出版法的行為，我們必須嚴厲打擊。

9()a、中國人民自從接受了馬克思主義之后，中國的革命就在毛澤東同志的領導下從勝利走向勝利。

b、我們要改革和完善符合科學技術發展客觀規律的與社會主義市場經濟相適應的科技新體制。

c、今年9月份，“西湖達利”有兩位不到30歲的年輕人推到了針織分公司和制衣分公司常務副總的重要位置上，這意味著“西湖達利”開始在人力資源的培養上貫徹它的快半拍意識。

d、一百年前，一位雖還聽得見雷聲但已聽不見大型交響樂隊演奏自己的樂曲的五十七歲的倔強的單身老人，最后一次舉拳向著咆哮的天空，然后逝去了。

b、奧地利的登山俱樂部遍及全國。擁有25萬會員，根據會員每年的經濟收入況，繳納一定的會費。

c、目前中國經濟面臨的問題，最根本的仍是需求不足。從這樣的宏觀經濟現狀出發，仍需要繼續實行積極的財政政策，以促進經濟結構調整，加快基礎設施建設，包括推動西部開發。

d、十年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數基本持平，說明圖書的平均數下降了一倍多。

11()a、近三年，這個縣的糧食總產量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步地向前發展。

b、河水的來源除了地下水等之外，還有雨水也是它的來源之一。

c、懷素的奔放，八大山人的風骨是漢民族的驕傲，然而梵高的激情、馬蒂斯的韻律也早為中國人民所傾倒。

d、全國普通高校招生生源計劃編制工作會議近日在山西太原舉行。根據計劃，今年中央部門所屬普通高校面向西部及少數民族地區的生源計劃將有所增長，全國各省、自治區、直轄市的高考錄取率都將超過30%。

12()a、這是一個英雄的母親，是一個有著坦蕩胸懷的母親。

b、文章分析了無產階級和資產階級在各個歷史時期進行斗爭時所采取的戰略特點。

c、香煙走私十分猖獗，我國海關已把打擊走私香煙列為重點。

d、作者本人時代的和階級的局限，不能不在他的作品中有所反映，這是我們評價古代文學作品必須注意的問題。

13()a、上網的誘惑令現代人無法拒絕，但昂貴的網上消費又使網迷們心痛不已。

b、日前從有關部門證實，20xx年9月入學的我國高中新生，將不再使用沿用20xx年的現行高中語文教材。各地中學可根據自己的情況，自行決定在人民教育出版社編寫的《高中語文試驗本》和《高中語文實驗課本》兩種新教材中選擇一種。

c、要克服只顧發展旅游，不重視保護旅游資源的傾向，采取切實可行的措施，做好對江堤的保護工作。

d、據統計：河南省載植泡桐至少二億株左右，農桐間作面積增加到一千萬畝以上。14()。

14a、清華大學采用網絡測試的方式，讓考生在網上與教授“高談闊論”，然后由多名教授投票推薦，最后學校決定是否錄取。

b、中國要加入wto，參與國際競爭，急需把保護知識產權和執行商標法管理好。

c、制造鄭州花園口決口，直接淹沒豫皖兩省13個縣619萬多人口。

d、魯迅十分重視少年兒童的文藝創作，他指出：兒童的命運便是將來的命運。

15()a、本臺今天中午將播出國家安全生產委員會主任就安全生產問題的電視講話。

b、他的父母都是中學教員，他媽媽就在他的母校西鄉一中任教，這次千里迢迢地作為校方代表也趕到北京來了。

c、這本雜志的對象，主要是面向中學語文教師及其他語文工作者。

d、順著笛聲看去，只見一個青年坐在湖邊吹笛，這笛聲吹得那么哀怨凄楚。

答案。

1、a(b“蘊藏著的”移到“無窮”的前面。c“列寧過去所用過的”移到“各式各樣”前面。d“引起了”移到“廣泛的”前面。)。

2、d(a“無不使人”與前句的主語不一致。b“節奏”“讓人看得”主謂不搭配。c“文字”放在“即使”后面。)。

3、b(a不能“自給”的是“棉花”而不是“棉花的生產”。c“養活”“生活”動賓不搭配。d否定不當。)。

4、b(a主語不一致，后半句改作“我們也辦起了黑板報”c主謂不搭配，改作“……的關心和負責薄弱到何種程度”。d動賓不搭配，“加強”改為“完善”。)。

5、d(a去“掌握”b去“離現在”c“婦女在法律上是平等了”表意不清，是“婦女自身平等”還是“婦女和男子在法律上平等”不明確。)。

6、b(a“真知灼見”與“意見”語義重復。c去掉“一類的東西”。d“一邊放著一個”有歧義。)。

7、b(a“加入”的主語不明確。c用詞不當，“恥”改為“齒”。d表述不規范，“多億”改為“億多”。)。

8、d(a主語不一致，“研制的”改為“研制出”b“所有”放到“教師”的后面。c“匯報”缺賓語，可在原句后面加上“的做法”。)。

9、d(a“自從”放到句首。b用詞不當，“改革”改為“建立”。c“年輕人”后加“被”。)。

b去“等”c“正確貫徹-”與“深刻理解”調換順序)。

12、d(a“一個英雄的母親”有歧義。b“和”是介詞還是連詞有歧義。c在原句后加“的工作”。)。

13、b(a用詞不當，“網上”改為“上網”。c“克服”與“傾向”動賓不搭配。d“至少”與“左右”矛盾。)。

14、a(b用詞不當，“管理好”改為“工作做好”。c“淹沒人口”動賓不搭配。d前半句有歧義。)。

15、a(b“千里迢迢”放到“也”后面。c去掉“面向”。d主語不一致，去掉“這笛聲”。)。

吉林語文題目大全（18篇）篇三

歸去來兮！田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追；實迷途其未遠，覺今是而昨非。

舟搖搖以輕飏，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。童仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。

歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農人告余以春及，將有事于西疇。或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。

【小題1】對劃線字的解釋有誤的一項（）。

a．既自以心為形役役：奴役b．審容膝之易安審：審視。

c．眄庭柯以怡顏眄：斜視d．既窈窕以尋壑窈窕：深遠曲折的樣子。

【小題2】下列句子中含通假字的一項（）。

a．乃瞻衡宇，載欣載奔b．問征夫以前路，恨晨光之熹微。

c．策扶老以流憩，時矯首而遐觀d．或命巾車，或棹孤舟。

【小題3】下列句子中的“而”與門雖設而常關的“而”意義與用法相同的一項是（）。

【小題4】翻譯（10分）。

1）悟已往之不諫，知來者之可追。

2)悅親戚之情話，樂琴書以消憂。

3)善萬物之得時，感吾生之行休。

【小題5】讀下面文言文，按文意選擇斷句正確的一項（）。

有立功當遷官者，帝素嫌其人，不與。普力請與之，帝怒曰：“朕不與遷官，將奈何？”普曰：“刑以懲惡賞以酬功刑賞者天下之刑賞非陛下之刑賞也豈得以喜怒專之。”帝弗聽，起，普隨之。帝入宮，普立于宮門，良久不去，帝竟從其請。

a刑以懲/惡賞以酬功/刑賞者天下之/刑賞非陛下之/刑賞也豈得以喜怒專之。

b刑以懲惡/賞以酬功/刑賞者天下之刑賞/非陛下之刑賞也/豈得以喜怒專之。

c刑以懲惡/賞以酬功/刑賞者天下之/刑賞非陛下之/刑賞也豈得以喜怒專之。

d刑以懲/惡賞以酬功/刑賞者天下之/刑賞非陛下之/刑賞也豈得以喜怒專之。

參考答案：

【小題1】b。

【小題2】a。

【小題3】c。

【小題4】。

(1)認識到過去的錯誤已經不可挽回，知道未來的事還來得及補救（4分）。

(2)喜歡鄉里故人之間的知心話，樂于彈琴讀書來消除憂愁（3分）。

(3)（我）羨慕萬物各的其時，感嘆自己一生將要結束（3分）。

【小題5】b?

答案解析：?

【小題1】試題分析：b項審是明白的意思。

考點：本題考查學生“理解常見文言實詞在文中的含義”的'能力，能力層級為b級。

【小題2】試題分析：a項，“衡”通假。

考點：本題考查學生“理解常見文言實詞在文中的含義”的能力，能力層級為b級。

【小題3】試題分析：c項和原句一樣，都是表轉折；a項，表并列。b表順承。d表修飾。

考點：本題考查學生“理解常見文言虛詞在文中的含義”的能力，能力層級為b級。

【小題4】試題分析：（1）在翻譯這個句子的時候，落實“悟”“往”“諫”各1分，句意1分。

（2）這個句子中落實“親戚”、“情話”各1分，句意1分。

（3）這個句子中落實“善”、“得時”各1分，句意1分。

考點：本題考查“理解并翻譯文中的句子”的能力，能力層級為b級。

吉林語文題目大全（18篇）篇四

我是唐代大詩人李白，人誦雅號“詩仙”。“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”，世人都知道我是浪漫主義的代表，卻很少去關心我也有凡情愫。

一個涼爽的夜晚，我一個人坐在院中的井欄邊舉杯飲酒，不知過了多久，忽的發現地上泛起了一輪皓月猶如玉盤。哦，此刻家人們在做什么呢?他們一切可好嗎?這樣美麗的月夜，他們也在賞月嗎?抑制不住我內心一種強烈的思念，我隨口吟到：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”

又縫一個布滿繁星的夜晚，我在外面散步時，正聽到一陣悠揚的笛聲，那聲響隨著微微春風飄揚，傳遍了整個洛陽。對遠方家鄉的思念再次涌上心頭，使我徹夜未眠。

前些日子，一個叫“汪倫”的人給我來了一封信。信中說請我去賞十里桃花，品萬家酒店。這可真是個貼心的人啊，我趕緊收拾行裝去會會他。

一陣寒暄過后，我就趕緊催促：“咱們抓緊去喝酒賞花吧!”他倒是也很率性，先帶我去了十里外的桃花潭觀景，又陪我在一個姓“萬”的酒家買酒，我也是呵呵了。不過他的一番誠意，的確真的;他的學識、才情也值得稱贊。

不覺中幾天過去了，我登船即將離去。忽然聽到岸上傳來踏歌的聲音，這步子的節拍、這悠揚的歌聲、這潺潺溪水聲交織在一起，是那樣美妙。我頓感他與我情誼的深厚，我與他真可謂“知音難覓”。于是，我朗聲和詩一首以作答謝：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

是啊，人生是一道風景，快樂是一種心境!親人、朋友，這些人的陪伴，是我們人生道路上最美好的珍藏。

吉林語文題目大全（18篇）篇五

中國五千年悠久文化，產生了許多的文字與文體，其中最有特色的，高度凝煉的便是詩歌，一首詩，就是一篇文章，甚至一本書，古詩散發出一種難以抗拒的魅力。

讀詩，讓你成為一個有內蘊的人。王維的詩中有畫，明明只是讀詩，眼前卻常常表現一幅幅畫面。“大漠孤煙直，長河落日圓”，“明月松間照，清泉石上流”，這些膾炙人口的詩句并沒有新奇的結構，奇特的想象，絢麗的情思，有的只是平淡如水，近乎白話的語言，可卻有一種難以言喻的魅力，使人一遍又一遍的去讀去品。其實，做人何嘗不是這樣呢?追求名利，跟隨潮流，讓自己金光閃閃，其實只是為了掩飾自己空白而又自卑的心罷了。一個真正自信的，有才華的人并不需要這些外在的修飾，他僅僅是站在那里，就有一種讓人折服的氣場。“天然去雕飾，清水出芙蓉”的美才是真正的美，它是由內而外的。所以。讀詩，讓我們成為一個有內蘊的人吧!

讀詩，讓你成為一個灑脫的人。時光易逝，一生幾十年仿佛一眨眼就過去了，人于世光，如蚍蜉于天地，滄海之一粟，有時難免會產生一些傷懷。這時去讀一讀李白，蘇軾的詩，去品味詩中的灑脫人生。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的狂放，“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，“歸去，也無風雨也無晴”的淡然，他們活得隨性，沒有為世俗所累，難道不是這樣嗎?人生短短數十載，如果不能活得充實灑脫盡興，豈不可惜?讓我們做一個灑脫的人吧!

讀詩，讓你成為一個正直的人。現在的人，少了一份“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的決心，多了一份利欲熏心的貪婪，少了一份“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的堅持，多了一份溜須拍馬的奉承;少了一份“安得廣廈千萬間，大庇天下俱歡顏”的博愛，多了一份自私的貪心。所以，讀詩，讓我們成為一個正直的人。

古詩，就像茶一樣，初入口只覺苦澀，但卻有綿長的回味，期中蘊含了無數做人的道理，需要仔細品讀，這大概就是古詩的魅力吧!

吉林語文題目大全（18篇）篇六

一.讀準下列詞語（5分）。

荒謬嗜好兌換咫尺天涯丟三落四。

二．指出下列詞語中的錯別字（5分）。

萬賴俱寂目不睱接千絲萬屢興高彩烈談笑風生。

三．出下列古詩名句的上句或下句，并說出其相應的篇名（5分）。

1．泉眼無聲惜細流，。（楊萬里《小池》）。

2．接天蓮葉無窮碧，。（楊萬里《》）。

3．等閑識得東風面，。（朱熹《春日》）。

4．，一枝紅杏出墻來。（葉紹翁《游園不值》）。

四．修改病句（每句一處）（3分）。

1．大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障了。

2．經過教育，使我明確了學習目的'并端正了學習態度。

3．他雖然學習好，但是經常熱情地幫助學習有困難的同學。

五．句子中加點的字仿句（2分）。

他置親朋好友的勸告于不顧，只身一人到西部山林，當了一名小學教師。

六．朗讀短文，回答問題（10分）。

北京西直門立交橋，頂層機動車道是圓形轉盤，中層非機動車道是橢圓形轉盤。整個空腹轉盤橋外徑東西長140米，南北長95米，比工人體育場的足球場的面積還要大。凌空鳥瞰，有人說它猶如滿月，有人說它好似盤龍。

1．朗讀短文（1分）。

2．用一句話概括這段文字的中心意思（2分）。

3．解釋“鳥瞰”一詞（2分）。

4．說說這段文字采用說明順序。（1分）。

5．“有人說它猶如滿月”中的“它”指的什么？（2分）。

6．這段文字采用了多種說明方法，下面哪一項不恰當？（2分）。

a列數字b作比較c舉例子d打比方。

吉林語文題目大全（18篇）篇七

各種植物都有自己的特點，如青松不怕嚴寒，楊柳隨處生長，蓮花出污泥而不染，桂花香飄十里，留芳人間，野草有頑強的生命力，……植物的這些特點往往使我們聯想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯想到要對不正之風作斗爭;看到野草有頑強的生命力，我們可以聯想到做人要不怕困難，不怕挫折……贊美頌揚法就是對植物的這些特點進行贊頌。采用贊美頌揚法首先要對植物的能聯想到怎樣做人的特點進行具體的描寫，并以此貫穿全文，這樣文章的中心才能突出。其次文章中要把贊美的感情抒發出來，要在描寫植物中寫出自己的情感，這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應，突出贊頌。

靜態素描法。

動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動物，身體的各個組成部分不同，例如鳥只有兩只腳，但有一對翅膀;魚沒有腳，但不鱗和鰭。靜態素描法就是把動物靜態時各個部位的形狀和顏色的特點寫出來。采用這種方法描寫動物，首先要仔細觀察，分辨動物各個部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個部位形狀的特點。此外，要運用恰當的比喻。這樣，可以使讀者好像看到一幅動物的寫生畫。

總分結合法。

采用總分結合法描述動物，要注意總述與分述之間關系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點描寫。如果總述是講動物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來寫;如果總述是講動物的“靈活”，分述部分就要圍繞它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。

特征舉例法。

采用特征舉例法描寫動物時，一般先指出動物的某一方面特點，然后舉具體的例子加以證實。采用這種方法描寫動物要注意抓住最能反映動物的這一方面的特點，而且要盡量寫具體，使讀者覺得可信。

吉林語文題目大全（18篇）篇八

麻紙粗糙的紋理帶著原始樹木的粗獷，香火味和著紙張燃燒的味道仿佛是從遠古吹來的風，帶著厚重嗆鼻的氣息，灰燼升騰，搖曳，又無力委落在塵埃里。瞳跪在滿是荒草的墓前，按下手機上單曲循環鍵，低吟淺唱的越劇緩緩溢出，不知不覺，她也跟著哼唱起來，寂寥而落寞。

每個人的喉頭都卡著一根魚刺，那是一種咽不下去又無法言語的痛，只得等著歲月這味陳醋的浸泡，慢慢軟化。瞳的那根“魚刺”卻堅硬而固執，母親便是她一生的心痛。

十年前。小鎮總被薄霧所包裹，一切都朦朦朧朧，看不真切。發黑的烏蓬船靠在岸邊，昏黃的燈沿著河流一路閃爍，瞳撐著一把泛黃的油紙傘，趿拉著雨鞋走在回家的路上，青石板上的苔蘚幾次讓她險些滑倒，屋檐將天空割裂成不規則形狀，指尖所觸及的墻體，片片剝離，逢著“丁香般的姑娘”，瞳在心中自嘲了一下，只有為生計而忙碌的“侏儒”。她恨透了這樣的天氣，心想：詩人真是矯情。遠遠地，母親輕喚：“囡囡回來了，頭發有沒有濕，有沒有著涼……”一串的詢問打斷了瞳的沉思，抬頭便望見，母親斜倚在厚重的木門上，古樸精致的木簪將發輕輕束起，嘴角噙著幾絲溫暖人心的笑，周身總是散發著江南女子所特有的溫潤與體貼，這薄薄的霧更是平添了一份美人如花隔云端的詩意。

“嗯，沒有”。瞳冷冷的回答。

“我給你熬了碗姜湯，喝了暖暖身子”。

“不用了。”

屋內又是死水一般的沉寂，母親放上磁帶，坐在一旁靜靜聆聽越劇，手不斷揉著膝蓋，捶著肩膀，江南潮濕的氣候使母親早早患上了風濕，梅雨天氣里，又犯的緊。童起身原本去幫母親捶肩，身子頓了頓，抬手關了錄音機。“嗞嗞，嗞嗞”聲在空氣里顫動，童望著窗外，一字一句緩緩的說：“學校填志愿表，我填了北方的一所學校。”母親猛地停了手中的動作，停在半空的手，緊緊握成了拳頭，幾乎用懇求的語氣說道：“為什么去那么遠呢，填省內的吧，你可以多回家看看那我也可以照顧你啊……”“我想去!”她不想再聽下去，僅僅用這三個字就讓母親從今往后只字未提。

吉林語文題目大全（18篇）篇九

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。

同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒后重新站起來的，因為“不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。

史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。

貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。

所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

吉林語文題目大全（18篇）篇十

叩問心靈汪國真曾有言：“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。”

誠然，人生中追求無止境，幸福無大小。然而，肯定這份追求、這份幸福，只需在夜深人靜時，叩問自己的心靈，輕輕說出那句“我愿意”，并一生無悔。

嵇康是一朵空谷的幽蘭。那時，一把鐵錘被高高揚起，擊于石器之上，濺起萬點火星，瞬間匯集在一起，發出光芒萬丈。那時，面對宦海沉浮，他沒有淪陷。面對司馬集團的威脅，他沒有屈服。那時，朋友入仕，他寫絕交書;生命將終，他獨奏《廣陵散》。他就如打磨的鐵器，堅韌自強，即使磨難重重，也不會動搖自己內心高潔的追求與堅守。不論結果，叩問心靈，只道一聲“我愿意”。

能于熱中思冷，則一世不陷于凄涼之境;能于淡處求濃，則終生不受形容枯槁之苦。

古來圣賢，不乏落寞失意之人，只因他們在那“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”的污濁社會中能夠堅守自己的心靈，堅守自己的追求，不為他物所誘。于是，我們看到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的那份充實與幸福;看到了歐陽修于深山與民同樂的高潔情懷;看到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸襟……往事如煙話滄桑，相信在面對過千百般的困難后，他們會叩問心靈，會振臂高呼：“我愿意!”

當干露露們唯“財”是舉，當郭美美們拼爹、炫富時，仍有一些人在自己的人生道路上追求著自己的夢想，最終，他們提升了自己也造福了社會。“殲—15”總設計師羅陽在執行任務時累倒在了地，最終不幸去世。他沒有太多的錢財，也不渴求過多的名利，他只想把自己一生的精力奉獻在追求上，他做到了，他是幸福的，相信他在倒下的那一刻，內心仍然堅持自己的理想，一聲“我愿意”從他的內心發出，感動了無數國人。才道霓虹君已去，英雄長存海天間!

“人有疾病，心能忍耐;心有憂傷，誰能承當?”這是《圣經》中的一句箴言。多少次，我們叩問心靈，才知道追求的真正涵義，無關乎結果，只在于那一次次拼搏不屈的過程，幸福亦如此，不是靠金錢與名利的堆砌，而是在追求中獲得一份心靈的充實、滿足與寧靜。感動中國人物劉偉，身有殘疾卻用生命奏出華美的樂章;從小不幸得小兒麻痹癥的鄉村女醫生周月華，多年來從未向命運屈服，伏在丈夫背上，夫妻倆行走于大山間，為村民們治病。對此，人們想必會問：“值得嗎?”而答案已在他們的心中，就三個字：我愿意!

司湯達說：“我從地獄來，要到天堂去，正路過人間。”人間風云變幻，世事無常。然而，風物長宜放眼量，只要無愧于內心，一生，安矣!

叩問心靈，“我愿意!”

吉林語文題目大全（18篇）篇十一

看著這么好的美景，我的心情也隨即好轉，真可以稱得上是喜出望外。

練習寫字：自從老師說我們的字寫得極其不完整之后，我一寫完作業就會練習兩三個鐘頭，每次練完手上都會紅腫起來，但我總是默默的告訴自己“不能讓老師失望!”終于，經過幾個月的堅持，我的字竟然在班上被老師表揚。那時，我的心就像被蜜罐了那么甜，那么令人耐人回味。

從此以后，我的胸前總是多了一個二杠，當別人問我是怎么得來的，我總會自豪的告訴他：“這是我應得的。”

吉林語文題目大全（18篇）篇十二

回首歷年中考，云淡風輕，是否回想自己當初的中考情景呢?小編帶來20xx年吉林的中考。

作文。

題目，歡迎大家閱讀學習。

作文(1)題目：聊一聊快樂的往事。

作文(2)閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。

山野里，一株驕傲的白玉蘭芳香四溢。

不久，白玉蘭的葉和花都掉光了，黃鸝也不見了。當啄木鳥再次飛來的時候，白玉蘭傷心地對他說：“你走后，蟲子天天都在啃咬我的身體，痛苦極了，現在我終于明白：黃鸝只會膚淺地唱歌，吃掉的也只是我枝葉表面的蟲子;是你，把深入我體內的害蟲細心除去，才讓我成為最香最美的花。”

數月后，當白玉蘭美麗如初的時候，啄木鳥悄悄地離開了……。

作文要求：

(1)選擇你最擅長的文體，表現你最熟悉的生活，抒發你最真摯的情感。

(2)認真書寫，力求工整，美觀。

(3)文中請不要出現真實的校名、姓名。

(4)不少于600字。

吉林語文題目大全（18篇）篇十三

一、閱讀(60分)。

(-)名句積累與運用(10分)。

1.求之不得，寤寐思服。優哉游哉，_____________。(《詩經·關雎》)。

2.______________?心遠地自偏。(陶淵明《飲酒》)。

3.但愿人長久，______________。(蘇軾《水調歌頭》)。

4.一夜之間長春披上銀妝，樹枝掛上了蓬松的雪，你將用《白雪歌送武判官歸京》中的兩句詩來形容其壯麗，它們是：______________，_____________。

5.李白常用典故表達內心的憧憬，如《行路難》中就寫道：__________________，_______________。

6.曹雪芹借林黛玉之口表現了他對王維詩歌的推崇，王詩講求意趣真，“不以詞害意”。

請寫出王維的任意兩句詩，并作簡單分析。

詩句________________，_________________。

分析___________________________。

(二)文言文閱讀(20分)。

(甲)閱讀《魚我所欲也》，然后回答問題。(l5分)。

魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也;由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與?鄉為身死而不受，今為宮室之美為之;鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之;鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

1.本文是________家代表人物________所寫，表現了他對于“義”的看重。(2分)。

2.解釋下列加點字詞在文中的含義(2分)。

故不為茍得也()故患有所不辟也()。

萬鐘于我何加焉()鄉為身死而不受()。

3.作者用“魚”和“熊掌”引出“生”和“義”，這是什么論證方法?有何好處?(3分)。

4.請給畫線句子做個評注。(3分)。

5.“生命”和“義”不能兩全時，作者選擇的是“棄生而就義”，對此你怎樣評價?(3分)。

6.人生之路上我們常常要面對兩難的選擇，在處理這種情況的時候，你的原則是什么?(2分)。

(乙)課外文言文(5分)。

人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。……養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為?玉不琢，不成器。人不學，不知義。

——《三字經》。

l.解釋下列加點字在文中的含義(2分)。

性本善()玉不琢()。

2.翻譯文中劃線的句子。(2分)。

3.在人的成長道路上，作者強調了什么因素的重要性?(l分)。

(三)現代文閱讀(25分)。

王家莊。

畢宇飛。

對于具體的當事人來說，死亡是一個深不可測的黑洞，在任何時候，面對它都是困難的。可是如果你把空間放大一下，你馬上就會釋然了，正如王家莊的人們所說的那樣，哪一天不死人呢?還是毛澤東說得好，他教導我們說：“死人的事是經常發生的”;斯大林同志說得更好，他在談論陣亡的將士的時候說：“死亡就是一個統計數據。”一個數據，的確是這樣。三丫死了，王家莊的亂葬岡多了一個墳包，別的就再也沒有什么了。

三丫的命不好，真的不好。活著的時候都那樣了，不說它了。死了，照理說不該再有什么了。可她的喪事就是辦得沒有一點樣子，連一點喪事的樣子都沒有，喜氣洋洋的了。出殯的時辰是在下午，大伙兒挺悲痛的，一起圍著三丫的尸體，念叨她的好。誰能想得到王家莊熱鬧起來了呢?三丫的尸體還沒有入殮，王家莊的雞、鴨、狗、貓、豬、馬、騾、牛、羊、兔、驢、鼠一下子出動了，熱鬧了。其實是有征兆的，一大早就有了跡象，誰也沒有留意罷了。大清早最早撒歡的是那些母雞們，它們并沒有下蛋，可它們像生了龍鳳胎的女人，大呼小叫的，撒嬌了。而那些公雞就更可笑了，它們平白無故拿自己當成了雄鷹，企圖在藍天與白云之間展翅翱翔。它們蠢笨的翅膀無比地賣力，想飛，又飛不高，就從地面跳到樹梢上去。它們在樹巔上，像巨大而陌生的鳥。雞一飛狗就跳了，這個是不用說的。狗一跳動靜就大了，天上飛的，地上走的，水里游的全部出洞了。它們雄赳赳，一個個伸長了脖子，還挺起胸膛，用自己的嘴巴當武器，對著沒有危險的前方慷慨赴死。它們沒有仇恨，卻義憤填膺，好像真理就在前方，等待它們去誓死效忠。它們飛騰、吼叫，團結一心，眾志成城。

三丫的尸體就是在這樣亂糟糟的場景下搬出了家門。所有的人都很納悶，今天到底是怎么了呢?沒想到更大的事情還在后頭——水里的魚蝦也折騰起來了。起初的水面還是好好的，平整如鏡，偶爾也只是一兩個水花。接下來卻不一樣了，水花越來越多，越來越大。人們走到河邊，嚇了一大跳，岸邊的水面全是魚的嘴巴，白花花的，卻又是黑乎乎的，一張一閉，仿佛水鬼在召喚。還有蝦。它們青黑色的背脊一溜一溜地貼著水面，腦袋一律對著河岸，長長的須漂在那兒，而許多大魚一閃一閃，已經失去了力量，失去了它們神秘、優雅而又雍容的姿態——這可是魚呀!有人跳進了水中。榜樣的示范作用徹底地體現出來了，更多的人跳進了水中。到了這個時候，不只是家禽、牲畜和水里的魚蝦瘋了，人也瘋了。消息很快就傳遞到送葬的隊伍里來了，有人撈出了魚，有人撈到了蝦，用“捷報頻傳”來說一點也不為過。捷報傳來，送葬的隊伍一下子喧嘩起來，熱鬧了，松了，眨眼的工夫就溜掉了一大半。到后來，差不多走光了。他們在哪里呢?在河里。要知道這可不是按勞分配，而是按需分配，想撈多少就撈多少。誰也沒有料到共產主義就這樣實現了。

哀傷被鯉魚、鰱魚、鯽魚、鳊魚、鯰魚和蝦取代了。人們忘了，三丫還在下葬呢。可話也要說回來，不能因為三丫要下葬其他的人就不過日子。人們的心情好得要命。……這個傍晚的炊煙真是出格的嫵媚，無比的輕柔，裊裊娜娜。伴隨著夜色的降臨，紅燒與清蒸的氣味蔓延開來了，很鮮，在廚房、天井、豬圈、草垛、巷口和晚霞的邊沿飄蕩，籠罩了王家莊。盛大的魚蝦宴開始了。人們在吃魚。……就在當天的夜里，在凌晨，所有的人都還流淌著口水、沉浸在睡夢中的時候，大地突然變成了水，波動起來了。波動起來的大地再也不像平日里那樣厚實了，一下子柔軟得要命，嬌氣得很，人們即刻明白了過來，地震了。但只是一會兒，令人陶醉的波動順著大地的表面去了遠方，“嗖”的一下，去了遙不可及的地方，再也無跡可求。人們沖出了房門，不少社員順手操起了鋤頭和扁擔。他們在等，等它再來，他們要和地震作最后的搏斗，有種你就再來。

人們徹底失去了睡意。在漆黑的夜里，他們扶著釘耙，還有鋤頭。就在天快亮的時候，高音喇叭突然響了，濕漉漉的凌晨傳達室來了吳蔓玲的聲音，她的聲音在霧蒙蒙的水汽中顯得格外的洪亮。她的講話時間并不長，提綱摯領，主要表達了三點意思。第一是警告。她警告了王家莊的敵人，不要在這個時候輕舉妄動，那將是徒勞的;第二則是祝賀。吳蔓玲熱情洋溢地告訴王家莊的社員同志們，他們在與地震的戰斗中已經取得了“偉大的勝利”。最后，吳蔓玲從全局出發，對抗震工作做了全面的展望，她告訴王家莊的社員同志們，他們將取得一個又一個偉大的勝利，也就是從勝利走向勝利。而最后的勝利屬于誰呢?當然是王家莊。

和以往一樣，吳蔓玲在高音喇叭里說得最多的其實只是一樣東西，那就是“勝利”。她這樣說，顯然是帶有王家莊的特色了。要是細說起來，王家莊可能是這個世界上最癡迷勝利、最渴望勝利了。王家莊什么都可以沒有，什么都可以不要，就是不能沒有勝利。勝利是王家莊的命根子。吃的，穿的，喝的，這些東西都很要緊。然而，在勝利面前，這些東西就是次要了，它們是附帶的。

接下來王家莊才知道，真正地震的可不是王家莊，而是一個叫唐山的地方。唐山在哪呢?這件事情傷腦筋了。王家莊沒有一個人知道，連王瞎子都不能確實。王瞎子倒是抬起頭了，拼了命地挑眉毛，用他并不存在的眼睛對著遠方眺望了好半天，最后很有把握地說了這樣一句話：“很遠。非常遠。”

“遠”是個好東西。在地震面前，“遠”是一個再好不過的東西了。“遠”了安全。“遠”有一個好處，它不可企及了，變成了夢。一不疼，二不癢。誰聽說夢“疼”了?沒有。誰聽說夢“癢”了?沒有。王家莊在最短的時間里頭就把唐山忘了，趁著人多，嘴巴一調頭，立即殺了一個回馬槍，重新把三丫撿了回來。

——節選《平原》有刪改。

1.給下列加點的字注音(2分)。

入殮()義憤填膺()提綱摯領()眺望()。

2.指出下列句子暗含的成語并簡單解釋成語的意思。(2分)。

雞一飛狗就跳了，這個是不用說的。

3.文章開頭寫毛澤東和斯大林對死亡的陳述，表現了當時人們對三丫和別人的生命持一種什么態度?(2分)。

4.“三丫的尸體還沒有入殮，王家莊的雞、鴨、狗、貓、豬、馬、騾、牛、羊、兔、驢、鼠一下子出動了，熱鬧了。”作者把動物們介紹得那樣詳細甚至還說到了老鼠，用意何在?(4分)。

5.文章畫線句子運用了什么修辭手法?在表情達意上好在哪里?請再從文中找出一個使用相同修辭手法的句子，抄在下面。(4分)。

6.王家莊到底發生了什么事?用你的語言簡單概括。(4分)。

7.“山雨欲來風滿樓”，作者將地震來臨之前的一切跡象描寫得那樣形象傳神，讓人嘆服。或緊張、或激烈、或熱鬧、或寂靜等氣氛在生活中你一定也經歷過，請你也做一個惟妙惟肖的描述。(4分)。

8.請你根據文章中的信息猜測一下本文所要表現的年代，或者描述一下那個時代的特點也可以。(3分)。

(四)名著閱讀(5分)。

1.《枉凝眉》中“閬苑仙葩”，指的是《紅樓夢》中的________(人名)，“美玉無暇”指的人是_________“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”指的人是___________。

2.《水滸傳》中智取生辰綱的人有吳用、______、劉唐、_____、阮小二、阮小五、阮小七、白勝。

吉林語文題目大全（18篇）篇十四

吉林語文題目大全（18篇）篇十五

材料的前五行運用了比興手法，引出關鍵句：我們從時代的舞臺走過，留下了什么?進而引發我們思考：是留下歡樂還是痛苦?是留下光榮還是恥辱?是留下真誠還是虛偽?是留下福祉還是災禍?是留下友愛還是仇恨?是留下公德還是私欲?是留下美名還是罵名……材料的潛臺詞其實意在啟發人們抓住機遇，珍惜時間，鑄就輝煌，提高生命的質量，引導青少年從正面思考人生，珍愛生命。

欣逢盛世，當代青年在時代的舞臺上，應演好自己的人生角色，給生命增光添彩，讓自己無怨無悔。

時光匆匆，我們不能在時代的舞臺上彷徨。應該抓住機遇，創造輝煌。既要創造物質財富，又要守住精神家園。人過留名，雁過留聲，哪怕你留下的只是一縷微笑，那也是自信的種子，希望的陽光。

因此可從以下角度進行立意：

1.留下生命的馨香。

2.瀟灑走過，留下斑斕色彩。

3.一身正氣，要留清白在人間。

4.笑傲人生，留下幸福的記憶。

若寫議論類文章，應正反對比，褒貶鮮明，論證有力。若是寫記敘類文章，要寫出具體的人所留下的美好的、有意義的、難忘的事件。要注意用“小切口”來表現“大主題”，用生活的細節體現真善美。寫記敘文應以記敘和描寫為主，兼用抒情和議論，使人物形象鮮明，故事情節生動。

把握此則材料的主旨并不難，切忌面面俱到，泛泛而談，應該從一兩個方面入手，深入剖析挖掘，寫出深度。

吉林語文題目大全（18篇）篇十六

請以“__________，真好”為題寫一篇文章。

范文：

下雨了。我站在老房子的屋檐下，靜靜地看著雨水順著黛色瓦當不斷流淌。秋天，寒意肆虐。我不禁縮了縮脖子，慢慢地抱緊了雙臂。可只要閉上眼，想起她的容顏，心中總會有一股暖流劃過，帶走了嚴寒。

回到老屋想找個地兒歇歇腳，不知不覺就走到了她的書桌前，無意間，瞥到了筆筒里那落了灰的“星星紙“。人生的電影迅速倒帶——哦，那是一個繁星拋棄銀河的夜晚，她知道我怕黑，便顫巍巍地打開了屋里所有的燈——即便屋里只有我和她。

她將我小心地放在腿上，把下巴抵在我的頭上，輕輕地抱著我搖啊搖。她那溫暖的童話仿佛依然縈繞在耳邊：“學會了疊星星的小女孩，在沒有星星的'夜晚就不會害怕了，因為她們可以創造星星!”也不知她從哪里變出來一包美麗的星星紙，小心翼翼地抓著我的手，有條不紊地帶著我疊。可笨拙的我怎么也學不會，她就這樣一遍又一遍地握著一雙小手疊星星，一次又一次，直到那個膽小的小女孩終于學會在黑夜中獨自創造璀璨的星星。

可惜時隔多年后我才發現，天地之大，幸福不過是懷抱里那一點小小的溫柔。

我怔了許久，才緩緩走進了她的臥室。

昔日的被褥已被撤走，只留下孤獨的床板。我坐了下來，摸著那冰冷僵硬的床板，細細憶著與她安睡過的每一個夜晚。她知道我睡覺不安分，總是讓我睡在里側，把三分之二的床留給我，那時年過九旬的她卻只能趴在床邊。不知道我長大離開她之后，在那一個個漫長無邊的夜里，她是否一次次因摸索不到我而從夢中驚醒，之后悵悵地撫著空蕩蕩的床，回憶恍如昨日的歲月。

抬眼望去，院子里她親手種下的玉蘭依然怒放，她愛花如命，卻依然愿意摘下最美的一朵別在我的頭上。春日的暖陽灑在她那雪一樣的發絲上，是多么的美，像是鑲上了一層金邊。只可惜年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。她已經離去，可對我的愛從未離去。

她給予我的愛，既不驚心動魄，也不是那么刻骨銘心。她的愛，像她的人一樣，平凡了一輩子。生命是短暫的，但平凡的愛卻是長久的。是她的愛讓生活有了內容，懷念有了溫暖，它會一直盤踞在我心中的某個角落，直到生命盡頭。

吉林語文題目大全（18篇）篇十七

作文(2)閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。

由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能長大。

從蝌蚪到青蛙，可能轉身并不需要華麗，但一定需要徹底。

即使能生活在岸上，也不要永遠留在岸上;即使能生活在水里，也不要永遠留在水里。

冬天來了，它也需要蜷伏一個冬季;但春天來了，它一定會發出自己的聲音。

作文要求：

(1)要自由、有創意地表達出真情實感。

(2)文體不限。

(3)不少于500字。

(4)文字和標點書寫規范、整潔。

(5)文中不得出現考生本人姓名以及畢業學校名。

吉林語文題目大全（18篇）篇十八

從下面兩個文題中任選一題作文。

作文一：鄰居。

作文二：閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。

少年智，則國智;少年富，則國富;少年強，則國強。

——梁啟超。

孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

——毛澤東。

大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。