優秀作文可以是一種表達情感的方式，也可以是一種記錄生活的方式，它在文字中傳遞了作者內心的思考和感悟。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能對你的寫作有所啟示和幫助。
小學生打掃衛生和感想（精選18篇）篇一
馬村區張弓學校始終高度重視校園環境衛生，根據本周活動安排，于4月22日上午大課間開展了校園內外環境衛生大掃除活動。
為了搞好本次衛生大掃除活動，董小軍校長對各責任區的衛生清潔工作進行了具體布置。全校師生集體忙碌起來，各班同學們在老師們的帶領下，對走廊、樓梯、教室、操場、各功能室、衛生區等場所，尤其是校園衛生死角進行了認真打掃清理。
整個勞動過程中，同學們本著“團結互助,愛校如家”的精神,人人動手，積極合作，不怕累、不怕臟，干得熱火朝天。
同學們熱情高，干勁足，全面清理了校園操場、花園、停車處的'垃圾，擦拭了教室墻壁、門窗等衛生死角。在整個勞動過程中，同學們明確分工，各司其職，干得熱火朝天，積極主動地參與到“潔浄學校”衛生打掃中。
本次衛生大掃除師生熱情高、干勁足，清掃校園及校園周邊，清理衛生死角，大家忙得不亦樂乎，都說自己做了一件十分有意義的事。通過大家辛勤的勞動，全校環境衛生更加整潔、干浄。為學生們創造了一個良好學習環境。
范文（精選13篇）在現實社會中，我們可以接觸到簡報的地方越來越多，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發單位、發行日期、保密等級和編號。那......
小學生打掃衛生和感想（精選18篇）篇二
勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。xx曾在xx-xx中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。我班在學校領導之下，積極組織開展社區服務勞動。
我班大部分同學進入部分單位參與志愿服務。進入單位后，我們在單位負責人的分配下，有條不紊地做相關工作。在志愿服務過程中，我們互相合作，互相搭配，爭取達到較高的工作效率。看著同學們熱情服務、忙碌的樣子，單位負責人對我們做了很高的評價，對我們的服務表示非常的滿意。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衛生公德是體現我們內在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環境呈現在大家面前。
只有社區這一社會最文明的地點培育起了衛生公德，營造起了和諧、宜人的環境，整個社會的環境彩繪更和諧、更宜人!同時我們要提倡健康生活方式，積極倡導人與環境和諧相處的生活方式,要改善城市居民的燃料結構,使用清潔能源,減少廢棄物的排放,讓我們的社區街道變得清潔.
還要因地制宜建設城市供、排水系統工程和綠化、美化、凈化、亮化工程以及城市垃圾、糞便和污水無害化處理系統工程，不斷完善基礎設施，改善環境質量，逐步提高衛生整體水平，努力創造凈、綠、亮、美的人居環境。
每位班主任都希望自己的班級有一個良好的衛生環境，但學生的年齡小，自我控制能力差，難以養成良好的衛生習慣。作為一位當了多年班主任的我，也感覺自己好像一天到晚都在講清潔衛生，可教室里還是很難保持潔凈的環境，免不了煩惱不已。
本期來，在學校的號召下，我在本班學生清潔衛生養成教育方面做了大量的、細致的工作，現小結如下：
第一、開學初向學生宣讀《中小學生日常行為規范》和學校《一日常規檢查細則》，使學生明確學校衛生工作和個人衛生的要求。并對照規范查找自己在清潔衛生方面存在的問題，及時改正。
第二、注重教師示范指導，教學生學會做清潔。開學初的第一周，每天早自習前我都會早到一會，手把手教學生掃地。就拿教室窗戶玻璃的清潔來說吧，為什么同樣擦拭，有的班級教室的玻璃擦完后變成了“大花臉”，而有的班級卻光潔如新呢?經過我的反復實驗，我發現用廢紙擦效果較好。于是我就將這個好辦法教給學生：先用半濕的抹布把玻璃上的.灰塵擦掉，然后用廢紙再擦一遍，這樣玻璃上的污漬就被清除干凈了，再也不會出現“大花臉”了。
第三、制定切實可行的有關清潔衛生的班規：
1、個人清潔衛生要做到三“不”四“勤”：不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不隨地大小便;勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。
2、班級衛生要做到：每天三撿兩掃，每周一大掃。
3、對于不講衛生的不良行為，要視情節輕重給予批評教育、罰打掃清潔等。
第四、有了班規，還需要監管。班干部就是老師的得力助手，要充分發揮班干部的作用，讓他們來督促檢查平時的清潔衛生，發現問題及時向老師反映。
有了以上幾項具體措施，本期來我班學生的衛生意識不斷增強，班上的清潔衛生也越做越好，還幾次被評為“文明班集體”。當然，學生良好衛生習慣的養成也不是一朝一夕的事情，在今后的工作中我還將繼續對學生進行督促引導，促使學生自覺養成良好的衛生習慣。
青島四十四中
程帥
小學生打掃衛生和感想（精選18篇）篇三
5月27日，我們專業應學校與學院號召，參加了全校范圍內的衛生清掃活動。我的工作地點在我院的具體范圍內的第三教學樓后方的翰墨池附近，與清潔阿姨合作共同完成此次的衛生清掃工作。
首先，此次活動是我們加入大學后參加的第一次比較大型的集體集體志愿活動，我知道這是對我信念的一次考驗，我要處處以一名大學生的標準要求自己，在打掃衛生過程中要走在前面，做到不怕臟不怕累，為身邊的同學做出一個表率作用，同時也要向在我們附近片區工作的帶班學習，從他們的一點一滴中積累大學生應有的形象，以便為更多的同學服務。在活動進行過程中，我們的班委全程跟在我們周圍，他們并不是僅僅在只是我們做些什么，而是親自彎下腰撿垃圾，或者拿起掃帚和鐵鍬將路旁的垃圾裝進垃圾車。大家都特別細心，有好多不起眼的紙屑都不放過。
其次，通過這次活動學校的環境有了很大改觀，我感覺其實學校的衛生是靠我們大家來維護的，我們要愛護校園內的一草一木，而我們校園的環境也是學校形象的重要組成部分之一，有了一個好的環境才會給人愉悅的心情，才會使校園內充滿嚴謹又不乏朝氣的校園氣氛，才會給學校進一步發展奠定良好的環境基礎。所以，我們應將學校當成自己的家，自覺維護校園衛生，為學校建設出一份自己的力量。
但我們都很快樂，我想我們今天不僅僅得到了優美的校園環境，跟可貴的是我們親自參與了這么有意義的活動，身體雖然很勞累，但我們的精神是滿足的。
在這次活動中，我們深刻領悟到勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
周末去文化廣場做義工，這是我喜歡參加的一項義務勞動。每次參加，我的內心就會涌動著一種感恩的心情。我總覺得在社會這個大家庭里，幫助他人往往就是在幫助我自己。
我們綠葉義工站年齡最大的已經七十有九，最小的也不過六、七歲，年齡跨度之大，卻因為愛聚在了一起。我們大家就和兄弟姐妹一樣篤行于共同的美好愿望，就是愿意為社會為他人做一些力所能及的事情。
我們這些自愿者，大部分收入并不高，文化層次也不盡相同。有退休干部，有在職老師、公務員、企業工人、學生等，正因為有一顆淳樸的愛心，有著對社會樸實至善的情感，從小城不同的地方走到了一起。記得國慶前去大覺寺打掃衛生，除了我們這些身穿紅馬甲的自愿者，還有些人，甚至于有的來自農村，他們雖然沒有加入義工組織，但是，他們和我們一樣，早晨來傍晚走，利用休息日來做點什么。而有些放假的年青人，他們利用學校放假時間，在這里一住就是幾天或數周，每天幫忙打掃或是幫著引導游人。像我們隊伍中的小應，她還在大學讀書，除了周末，還利用假期來這里參加義務勞動。從大覺寺回去的時候，有位大嫂搭乘我們的車下山，她到市里后還要轉車回家，她也是一大清早來寺廟做義工的。她說她們只要有空就會來這里參加義務勞動。那天下著大雨，我們在十字路口與大嫂分別，算了算她下車再到車站再轉車回家的時間，應該在晚上七點以后了。
義工工作不僅僅限于勞動或訪貧問苦。我們義工隊伍中有一位叫呂順芳的老人，今年六十有余，我們都喜歡叫她呂大姐。從2000年開始，呂大姐在家中義務辦起了“尋親驛站”，收集尋親者的姓名、相貌、血型、特征等信息，整理了全國各地600多個尋親者的資料，先后接待了來自內蒙古、陜西、河南、河北、山東等14個省區的3000多名尋親者，并與全國10多家報社、電視臺和網站取得聯系。多年來，呂順芳每年都組織大規模的尋親見面會，每次她總是忙前跑后，為遠道而來的尋親者提供方便，還無償安排一些經濟拮據的尋親者在家里吃住。有陜西潼關的周進峰前來尋親，呂大姐陪他連著幾天從早走到晚，終于找到了親人。西安的錢女士在報上看到尋親見面會的消息，匆匆忙忙趕到這里卻沒有找到親人，急得哭了。呂大姐安慰她說：“別泄氣，你先把我當作你的親人吧，我們一起找！”看到離散多年的家庭終于團聚，呂大姐陪他們一起歡笑、落淚，她說：“看到八九十歲的老人能在有生之年與親骨肉團聚，我心里比吃了蜜還要甜。”
古人說“施人勿念，受施勿忘。”身為普通人，行走于塵世，有“三恩”不能忘。一為父母養育之恩，二為他人關愛之恩，三為社會翼護之恩。
我們或多或少都受過他人的關愛，有的甚至緣于大愛生命才有幸得以延續。作家王小鳳，十三歲時便得了類風濕性關節炎中最嚴重的一種，被醫療界稱為“不死之癌”的頑癥疾病，長年臥病在床，過著幾乎與世隔絕的生活，每天的衣食住行都依靠母親幫助。
在湖邊低矮的鄉村小屋與床為伴。疾病給她身體帶來的摧殘以及她生活的艱辛，旁人是難以體會得到的。當義工們知道她的事后，不但問寒問暖，還幫著聯系醫院為她免費治療。在朋友們的關心下，這位可愛的姑娘，用雙手夾著一根細長的小木棍，艱難地在鍵盤上移動敲擊，一篇篇詩歌或散文就這樣誕生了。她說：“醫生說我活不了多久，可我至今還活著，我已經賺了。”愛能夠創造奇跡！如今，王小鳳已不再是那個癱瘓在床上，每天流著淚水，數著日子度日如年，她已經是一個堅強豁達的女子。她把苦難變成清醇甘甜的美酒，把自己的心捧給她所熱愛的世界。雖然她不能和義工們一起參加勞動，但她拖著殘疾的身子，四處奔波，聯絡了一批和她志同道合的朋友，成立了一個角膜捐獻者協會，毅然決定把自己的角膜捐獻出來，給黑暗者以光明，譜寫了一曲生命的強音。
義工站一些經濟條件比較好的人，比如前任站長安心、陽光等，他們不但多次拿出錢物和義工們一起看望貧困家庭，安心還將店里的廣告費全部用于慈善活動。三木化工的小劉，家離市區很遠的鄉鎮，只要有空，自愿者隊伍中就可以看到他的身影，有時還可以看到他漂亮的學齡前女兒和他一起參加撿拾垃圾勞動的風景。像糟老頭、老鷹、新華、蝌蚪、小李飛飛很多我都記不住或對不上號的網名、真名義工們，我們就這樣融入在一個大家庭里，為自己能夠付出一點點力所能及的事情而快樂著。無論是福利院還是參與社會勞動或是節假日維持秩序，有的人一年參加了將近三十次活動，著實讓我敬佩。
行善是種美德，花點時間去行善，心靈會得到慰藉和滿足。對于社區的一些弱者，有力的出力，有錢的出錢，包括對一些家庭的心理輔導。我們不但自己做，還帶動了家人及身邊的一些朋友，他們也紛紛加入到義工行列中來。一些在校生，甚至是從小學就參與義工活動的孩子，我覺得從小培養他們有愛之心太重要了。感恩社會，盡一點綿薄之力，應該不分男女老幼，也是人性的需要。這是一種良好風尚，從這種從事公益活動中，可以感受到一種無法用金錢來衡量的快樂和幸福。
常懷仁愛之心，才有所感悟。有些孩子，包括我的孩子，在走訪貧困戶的活動中親眼看到了生活在艱辛中的人家，從中能夠體會到父母養育的不易。從參與廣場環保衛生的活動里知道愛護我們的家園必須從我做起，從小做起。參加義工活動后，我的孩子出門不會隨地亂丟紙屑廢物，即使再遠，她也會拿在手里走到有垃圾箱的地方丟棄。時間長了，不但有了社會公德意識，而且有了社會公德約束，不闖紅燈，樂于幫助他人等，從一些看似微小的行為可以肯定義工對她的影響。惡念需要常止，善念需要覺悟。做一個正直的人，做一個對社會有用的人，《列女傳·孫叔敖母》導兒揚善的故事至今發人深省。
“上善若水，厚德載物。”少一點抱怨，多一點感恩。有的人常常抱怨社會這不好那不好，殊不知自己也是制造“不好的一分子”。關注公益活動，努力參與其中，用“惻隱之心”為底線，感謝和珍惜我們身邊所擁有的一切幸福，比如空氣，比如陽光，比如花草，比如親情、友情。
我非常欣賞一本叫《春暉》的雜志，它倡導用親情、鄉情，友情為紐帶，弘揚中華文明，反哺故土親人之理念，感恩父母，回報桑梓。如今，二萬八千多名涉及文化、科技、法律、經濟等領域的`春暉使者捐錢捐物，或辦學興教，或修橋面補路，或提供信息指導等等，有錢出錢，有力出力，有智出智。在“偉大但人人可為”的公益品牌下，越來越多的人走進了春暉，走進了公益活動。
贈人玫瑰，手有余香。在沒有任何金錢和利益的驅使下，我們用篤誠，做一點對社會有用的事情，在付出愛的同時，也獲得了喜悅和美的生活。
《鋼鐵是怎樣煉成的》里面鮑爾有這么一句話：人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”這是一句曾經感動整整一代人的話。當然，對于現在處在和平年代我們已經不需要為解放而奮斗，但是我們可以服務社會，義工便是方法之一。
通過對《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門課的學習，讓我有了做義工的機會，從而對義工有了更深一步的了解，使我明白義工是用自己實際的行動給予別人幫助，是把自己的愛心奉獻于社會，是盡自己的力量去幫助那些更需要幫助的人并把幫助她們當作日常行為。同時，義工又是不求名利、不求回報的。其服務范圍可擴展到為個人、為家庭、為社會。
通過班里的認真商議，我們班將此次義工活動的內容定為清潔大學生活動中心。2015年11月7日晚上七點，我們全班同學在大學生活動中心門口集合，正式開始了我們的義工活動。大活里面需要清潔的地方很多，同學們各自分好工后，就都投入了認真的勞動中。我負責拖禮堂東邊的地，雖然平時也拖地，但是大活禮堂里的座位把地分成了一窄道一窄道的，拖起來很不方便，但我還是克服困難，將禮堂東邊的地拖干凈了，順便還將一些死角地方也清理了干凈。由于活動當天及前一天在大活都有活動舉辦過，大活里比較臟，我們費了很大功夫才將它清理干凈。
時間過的很快，轉眼義工活動就結束了。看著被我們清潔一新的大活，心中不禁充滿了一些感慨。看似不甚大的大活，其實清理一遍也非一件易事，但集體的力量是偉大的，大家團結起來再大的工程也可以完成。雖然期間手上曾經沾上了泥，胳膊曾經酸困，身上附有灰塵，但看到我們的勞動成果后，心里卻是充滿了欣慰和愉悅。
義工活動，我從中體會到了義工勞動的辛苦，但更深深的感受到了由于付出而收獲到的快樂。我走出了理論知識，落實于實際生活，真正做到了理論與實踐相結合。如以后去公共場所我一定會嚴格遵守公共秩序，保持公共場所的整潔，我也會提醒身邊的人注意保持公共衛生，因為這次義工活動讓我重新體會到勞動者的艱辛，體會了勞動成果的來之不易，明白了要珍惜勞動者的勞動成果。其實生活不僅僅是為自己和自己的家人而努力，還可以為這個社會而努力。再如做事情的時候要肯吃苦耐勞，不怕臟，不怕累，懂得與人交流。同時我認為做義工最重要的是一份心，一份愿意比人家多吃苦的心。
此次義工活動更重要的是讓我的思想認識得到了進一步的提升，讓我體會了為他人、為社會做貢獻的樂趣，懂得了盡自己所能為社會奉獻一點綿薄之力是一件令人快樂的事，明白了服務社會是我們每個人所應盡的義務。社會就是一個大家庭，而我們每個人都是這個家庭的一員，我們每個都有為這個家庭服務的義務，也只有我們每個人都為社會奉獻一點自己的愛心，我們的社會才會不斷的進步，最終建成和諧社會，義工既是一種服務社會的不錯形式。
在參加義工活動時，要勇于擔當。不怕臟、不怕累，全心全意地投入到每一個活動中。同時，充分發揮自己的聰明才智或一技之長，為社會做些力所能及的有益之事。要想做好一名義工，還必須要不斷加強理論學習，提高思想境界，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。這樣，才能使自己的人生修養和道德修養水平得到更好的提升，也更會用心關注民生，做出更有利于社會的貢獻。在參加義工活動時如此，平時學習生活時也應如此。不論生活、學習還是工作，都可用義工的標準來要求自己，切實做一名實實在在、有益于社會的好人，還要鼓勵身邊的人，一起參加到這項活動中。同時也非常感謝《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門課以及倪老師讓我有了這樣的經歷，這次義工將是我一生的寶貴財富。
以上是我對義工實習工作的總結，從中得到的實踐經驗會使我在日后的人生路上終身收益，我會持續地理解和體會實踐中學到的知識，通過不斷的總結，不斷的提高，把學到的知識和得到的經驗不斷地應用到實際工作中，來充分展示我的個人價值和人生價值，為自己的理想和前程而努力。
5月22日下午，我們小組奔赴朝陽區寸草春暉敬老院開展了本次義工活動。這是我第一次去敬老院，我們組的大多數成員也都是第一次去敬老院，所以在奔赴敬老院之前大家都很緊張，害怕我們準備的節目老人們不喜歡，害怕到了沒有事情可以幫忙。但是當我們到了那里以后，發現我們的緊張時多余的。
到了那里我們馬上就開始幫忙打掃衛生。我觀察到老人們都在自己做自己的事情，只有幾個老人在觀察我們做事情。我心里略有失落，覺得可能是我們還沒能讓老人們感受到我們的真誠，于是更加賣力的干活，努力幫老人們多做一些事情，并且希望他們能感受到我們的誠意。
打掃衛生的工作告一段落后，我們為老人們奉上了我們事前準備的節目，包括小合唱和民族韻律操。由于時間緊張我們的節目沒有排練的很好，但是我觀察到老人們還是有所觸動，其中一位老人還哭了出來。值得一提的是，一位精神上有問題的老人嘗試要學習民族韻律操，然后郭天亮和其他幾位同學就耐心的教老人跳，老人也很認真的學，所有人都覺得這幅畫面真的很溫馨。
我觀察到，一位老人坐在輪椅上在麻將桌前，于是我就和劉秋伊一起陪老人打麻將。老人玩的很開心，最后我們要走的時候還一再挽留。我們真的想再陪老人玩一會，老人們可能真的是太缺少關愛了，他們可能得不到他們子女的關愛，這就需要社會能給老人們更多的關愛，這就需要我們這些年輕人給老人多一些關愛。
本次義工活動不僅讓我感受到了實踐的必要和勞動的價值，更多的是那種做了一些事情然后能幫助到其他人的感受，那種溫暖的感覺。我們應該力所能及的為社會奉獻一些力量，幫助社會上的弱勢群體，為構架和諧社會貢獻青春和力量。
小學生打掃衛生和感想（精選18篇）篇四
勞動最光榮，勞動是永恒的主題。為了進一步推進學生素質教育，增強學生的勞動觀念，培養勞動技能和勞動習慣，讓學生學會尊重他人的勞動成果，促進學生全面發展，三和小學于4月30日在全校學生中開展了“勞動最光榮”專題教育活動。
為進一步營造整潔、優美、文明、衛生的校園環境，積極響應海門市創建國家文明城市工作號召，學校開展了全校性的校園衛生大掃除活動，率領學校師生共同行動，對整個校園環境衛生進行了一次大規模的清潔和美化。
在各班班主任做好相關工作安排及安全教育后，全校學生都積極行動了起來。一支支拿著掃帚、提著抹布的清掃隊伍活躍在班級、校園的每一個角落，這里掃掃、那里擦擦，整個校園變得忙碌起來。
同學們一邊打掃一邊說：“學校是我家，身處在家庭里，我們有義務把自己的家打掃干凈”。
看，我們的班主任老師也是勞動標兵，以身作則，率先垂范。
在同學們不怕苦，不怕累的勞動下，綠化帶、校道、教室等進行了一次徹底的凈化，一些比較隱蔽，平時容易被忽略的衛生死角，也被師生們細心清理，地面被打掃的干干凈凈。在燦爛的陽光下，同學們的汗水清晰可見。看到清潔干凈的校園，同學們臉上充滿了自豪的笑容。
勞動過程中，同學們熱情洋溢的進行大掃除，充分展現了陽光向上，精神飽滿的良好狀態。同時，結合環境衛生大掃除，班主任對學生進行了環境衛生整治教育，要求樹立起長期整治校園環境的思想意識，打造清潔、整齊、優美的校園環境。
在全校師生分工合作、密切配合的行動下，校園衛生環境得到了進一步的改善，整個面貌煥然一新。
此次大掃除，不僅為同學們創造了舒適、優雅的學習環境，更加強了同學們的團結合作意識，對學校的校風建設起到了積極推動作用。
小學生打掃衛生和感想（精選18篇）篇五
xx年12月19日，高一(11)班的吳小剛、趙斌、蔣東、敖雨、王承、何讓、朱銘、文壘、吳秀寶、楊洪10位同學，對整個校園衛生進行了打掃。12月20日，高一(5)班班長帶領本班幾位同學打掃了校主干道、文化廣場的衛生。還有幾位不知名的同學也加入了義務打掃的隊伍，在此對他們提出表揚，希望廣大同學學習他們這種默默無聞為學校奉獻的精神，為營造我們良好的校園衛生環境做出自己的貢獻!
校 團 委
20xx年x月x日
在這段時間，你打掃衛生一絲不茍，為大家創造了一個學習玩耍的好環境，是我們學習的好榜樣。希望你再接再厲，堅持不懈!
特此表揚!
贛縣城關三小四(4)班
20xx年x月x日
我敬佩的人有很多很多，解放軍、醫生、……但我最敬佩的，還是那每天默默無聞清理衛生的清潔工。
每天早晨，當人們還在熟睡時，辛勤的清潔工人們已經開始了一天的勞動，他們有的不到五點鐘就起床了，拿起掃帚，勞動起來。他們無論刮風下雨、嚴寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會有怨言。當我們在美好的環境里生活時，可曾想過是誰為我們創造出來今天的環境，是誰讓我們每天走在干干凈凈的馬路上。清潔工人們無私為我們奉獻，他們不求高額的回報，只是讓人們每天生活在干凈的環境里。
如果有人問我：“熱嗎?”我毫不猶豫回答：“熱，熱極了!”許多同學放學就買一些冰棒，解熱也解渴。回家后大部分開上了空調，舒舒服服地睡覺。唯一清潔工人，汗水早已打濕了他們的衣服，臉被炎熱的太陽曬得通紅通紅的。
有一次，我到學校去值日，火辣辣的太陽焦烤著大地，射的我睜不開眼睛，正看見一個清潔工阿姨在打掃學校衛生，她拿起掃帚，一下一下掃起來，灰塵揚起來到了她的.眼睛里，她揉揉眼睛，繼續掃起來，一滴一滴晶瑩的汗珠從她的臉頰上流下來，汗水把她的衣服濕透了，她也不在乎，我被這種精神所感動了，待著遲遲不肯離去。地掃完了，她的身上早已是布滿灰塵，慢慢地往回走去。
還有一次，我下樓跟伙伴玩耍，正玩得開心，突然看到一個穿著清潔工制服的阿姨在掃著馬路上的垃圾，只見他一手拿著掃帚，一手拿著垃圾盒，邊掃邊不時望著兩路來的車輛，我在心里問：為什么阿姨這樣危險還去打掃?我帶著這個疑問去問那位阿姨，那位阿姨說：“現在的人們太不講衛生了，開車時亂扔垃圾，使滿條馬路全都是，如果不掃開，其他車輛就會壓到。”就在這時，一輛車從車窗飛速扔出一個易拉罐，馬上，在另一條道的車一下子“刺啦”一聲，易拉罐被壓得稀扁，清潔工阿姨只好上前掃開，望著她那一去一回的背影，我想：現在的人們太不知道什么是幸福了，清潔工阿姨辛辛苦苦地打掃，而很多人卻亂扔垃圾，讓清潔工阿姨冒著生命危險去清理。
后來，我明白了：清潔工人們為的是我們大家的環境，無私奉獻，默默無聞，他們不求回報，而是換來大家美好的生活環境。寧可一人臟，換來萬家潔。他雖然不平凡，可是他的那種精神很讓我敬佩，犧牲自己，奉獻別人。在我眼里，他們就是高尚的人!
小學生打掃衛生和感想（精選18篇）篇六
近日，區創衛辦組織到彩塘鎮金東村開展環境衛生整治和創衛宣傳發動活動，助推創衛工作走深走實。
行動中，區創衛辦的工作人員和彩塘鎮鎮、村干部一起，沿著金東大道、金東凰城路等主村道展開地毯式的環境衛生整治；大家有的清掃、清運路面及道路兩側的沙土、垃圾、雜物，有的掃除、拾撿綠化叢中的廢棄包裝袋、飲料瓶、枯枝爛葉，有的對沿街垃圾收集桶及其周邊環境衛生進行整理，有的對小廣告等“牛皮癬”進行清除，有的則向沿路鋪戶、住家群眾發放創衛宣傳資料。
區創衛辦人員還結合創國衛標準要求，向鎮村干部提出提升創衛質效的意見建議。
金東村表示，要認真對標創國衛標準，加大對薄弱環節的改善提升，并落實常態化管理，鞏固創衛工作成效；同時要加大對村民群眾的宣傳發動，使人人參與創衛成為村民群眾的自覺行為。
金東村村干部：金東村兩委干部在村支部書記的帶領下，經常到村里各個路段打掃衛生，同時也督促保潔員對管轄的路段進行保潔，清理綠化帶雜草，同時也督促垃圾裝運的承包人，對村民每天產生的垃圾及時清運，使環境衛生更加整潔。
區人大常委會副主任、區創衛辦常務副主任劉培輝參加活動。
小學生打掃衛生和感想（精選18篇）篇七
為進一步凈化教書育人環境，防范安全事故的發生，青龍縣委縣政府集中工商局、食品藥品監督局等多家執法單位，針對極個別校園周邊環境差、秩序亂的現象進一步清查，對維護校園周邊環境再一次重拳出擊。此次活動主要對轄區校園周邊的市場主體經營環境、食品安全消費情況、社會文化環境進行了拉網式的檢查整治。
一保證校園周邊食品安全消費。對校園周邊的食品經營店嚴格按照《食品安全法》的要求，認真檢查其經營許可證，生產日期，以及是否建立進銷貨臺帳、從源頭上把好食品質量關。對銷售“三無”食品、過期變質食品等不合格食品，依法從嚴查處。
二是規范校園周邊市場主體經營環境。嚴查學校周邊經營戶的主體資格，堅決取締黑網吧，依法清理校園周邊的小商及走販。并加強市場巡查密度，嚴防已經取締的無照經營行為死灰復燃，力爭把安全隱患消除在萌芽狀態。
三是凈化校園周邊的社會文化環境。查扣恐怖、賭博和含不健康文化內容的玩具;徹底清查不利于孩子身心健康的非法出版物，努力營造良好的校園周邊環境。
截止目前，青龍滿族自治縣共出動執法人員220人次，檢查校園周邊經營戶142家，取締無證攤位13戶、有效凈化了校園周邊環境，確保了校園安全。
為了營造一個清新、優美、和諧的校園環境，認真落實阜陽市“五大專項治理活動”有關精神，近日，安徽省阜陽市潁東區新華辦事處任海小學大力開展校園環境衛生整治活動，掀起了大美阜陽環境衛生整治活動的高潮。
活動剛開始，徐啟飛校長就在校園內為師生帶頭，清掃校園因建設殘留的垃圾，學生們爭先恐后用大掃把掃地面灰渣;教師們拿鐵鏟清理碎磚塊;還有的學生用推車推走廢土。教室內，同學們有的擦教室門、窗、玻璃，有的清掃走廊樓梯，還有的掃天花板蜘蛛網等。校門外，同學們有的清掃圍墻周邊的落葉或拔雜草，有的清掃附近公路的垃圾等整個活動開展得如火如荼、熱火朝天，師生們不放過任何一個衛生死角，經過一個多小時的認真清理，將校園清理得干干凈凈。
通過本次活動使校園面貌煥然一新，這樣的活動既培養了孩子們的動手能力和環保意識，又大力營造了清新、優美、和諧的育人環境，為創建大美、和諧、文明阜陽貢獻了自己的一份力量。
小學生打掃衛生和感想（精選18篇）篇八
馬村區張弓學校始終高度重視校園環境衛生，根據本周活動安排，于4月22日上午大課間開展了校園內外環境衛生大掃除活動。
為了搞好本次衛生大掃除活動，董小軍校長對各責任區的衛生清潔工作進行了具體布置。全校師生集體忙碌起來，各班同學們在老師們的帶領下，對走廊、樓梯、教室、操場、各功能室、衛生區等場所，尤其是校園衛生死角進行了認真打掃清理。
整個勞動過程中，同學們本著“團結互助,愛校如家”的精神,人人動手，積極合作，不怕累、不怕臟，干得熱火朝天。
同學們熱情高，干勁足，全面清理了校園操場、花園、停車處的垃圾，擦拭了教室墻壁、門窗等衛生死角。在整個勞動過程中，同學們明確分工，各司其職，干得熱火朝天，積極主動地參與到“潔浄學校”衛生打掃中。
本次衛生大掃除師生熱情高、干勁足，清掃校園及校園周邊，清理衛生死角，大家忙得不亦樂乎，都說自己做了一件十分有意義的事。通過大家辛勤的勞動，全校環境衛生更加整潔、干浄。為學生們創造了一個良好學習環境。
小學生打掃衛生和感想（精選18篇）篇九
打掃衛生是小學生日常生活中的一項重要任務，它不僅僅是保持學校環境整潔的要求，更是培養小學生良好衛生習慣的途徑之一。最近，我和我的同學一起參與了打掃衛生的活動，這使我有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的感受和思考。
第一段：引入主題，提出觀點（150字）。
自從我參與了打掃衛生的活動，我意識到每個人都有責任保持學校的整潔和美觀。此外，打掃衛生也可以讓我們從中受益。每次我掃地、拖地或者擦桌子時，我都感到自豪和成就感。我相信，打掃衛生不僅僅是一項任務，還是一個能夠幫助我們發展品格和培養良好習慣的機會。
第二段：分享個人體驗（250字）。
在參與打掃衛生的活動中，我了解到了團隊合作的重要性。當我們一起打掃教室時，我和同學們互相幫助，分工合作，完成任務。我發現，只有大家一起努力，才能將教室打掃得干凈整潔。
我還注意到了細節的重要性。在清理地板的時候，我發現角落里有一些灰塵沒有被清除干凈，于是我主動用掃帚將其掃到一起再清理干凈。雖然這個過程需要耐心和專注，但我相信只有做到細致入微，才能讓學校的環境更加美麗。
此外，打掃衛生還讓我學會了如何分配時間。在限定的時間內完成打掃衛生的任務，需要我們合理安排時間，高效工作。通過這樣的練習，我發現自己更加懂得如何合理安排時間，提高工作效率。
第三段：認識到的好處（250字）。
打掃衛生不僅使教室變得整潔，還培養了我的責任感。在活動中，我意識到每個人都有責任保持學校的整潔。每當我從其他同學那里聽到肯定的稱贊時，我能感受到自己的努力得到了肯定，這進一步激發了我對責任的認識和意識。
另外，打掃衛生也讓我更加關注生活中的細節。通過擦桌子、掃地和拖地，我學會了如何注意細節并注重細節的重要性。我相信，這些細致入微的習慣將會影響到課堂學習和日常生活的其他方面。
第四段：激發積極性（250字）。
通過參與打掃衛生的活動，我變得更加積極主動。我更愿意主動參與到學校的各種活動中，而不僅僅是打掃衛生。我逐漸明白，只有積極主動地參與，才能讓自己感受更多的快樂和成長。
我還發現，打掃衛生可以成為培養合作精神和團隊意識的機會。在活動中，我和同學們互相合作，互相幫助，共同完成任務。這種合作精神和團隊意識不僅僅是在打掃衛生時需要，它們也將對我日后的工作和生活產生積極影響。
第五段：總結思考，回到主題（300字）。
通過參與打掃衛生的活動，我認識到打掃衛生不僅僅是為了保持學校的整潔，更是一種培養良好習慣和品格的方式。這些習慣和品格將對我們的日常生活和學習產生積極影響。我相信，只要每個人都能意識到自己的責任，并積極參與到打掃衛生的活動中，學校的環境將變得更加美好。打掃衛生不僅僅是一種義務，更是一種機會，讓我們向更好的自己努力。結束。
小學生打掃衛生和感想（精選18篇）篇十
昨天，我幫媽媽打掃衛生。我以為是很簡單的事情。我們六點鐘開始打掃衛生。
當我們到達那里時，我們拿了兩把掃帚開始打掃。很亂，因為要租的房間還沒準備好。首先，我們清理了櫥柜上的垃圾。
后來掃了一遍，收拾了一大堆白色的東西和垃圾，發現天已經黑了。
我們去的時候是6點，回來的時候已經8點半了。時間過得真快。
通過這段時間，我知道清潔并不容易。
小學生打掃衛生和感想（精選18篇）篇十一
我們學校每周二的下午都是不上課的，當然并不是給我們來玩的，而且學校規定這一天的下午是用來搞大掃除的，學校是有物業保潔阿姨來弄的，所以我們要負責的就是自己的寢室區域了。我平時覺得我們寢室還算是干凈的，因為都是開空調的沒有怎么開窗，所以覺得寢室里面沒有什么灰塵，但是到了搞衛生的時候才發現，現實情況完全不是我們想的那樣。所以每周下午我們都要弄好半天才能夠將寢室給整理干凈，對比一下之前的樣子，真的是煥然一新的感覺，看上去都讓人變得開心的，在里面學習起來都更加有勁了。
雖然我們寢室都很少開窗通風，但是空氣中是飄散著許多看不見你灰塵的，再加上有時候下雨，我們鞋子下來夾帶著灰塵進了寢室，所以每次搞衛生的時候就會發現寢室里面還是能夠掃出很多的灰塵出來的。不僅僅是灰塵，因為我們每個人每天都會掉一點點頭發了，所以一個寢室一周下來竟然還能夠掃出不少的頭發出來，讓人頭皮發麻。還有一個很大的問題，就是寢室的整潔問題了，盡管每周都會疊一下寢室的東西，但是大家都是拿著東西用了就都會隨手放下，時間久了桌面上就會變得雜亂，大家又把衣服直接掛在床邊，從門口看下去寢室就是特別的亂的，在加上我們幾個人也比較懶每天起床了被子很少疊的，所以又是一個扣分點。所以說平時不注意，這到了整理的時候發現特別多的問題。
在寢室衛生整理工作結束后看到寢室的情況，我也漸漸明白要注意衛生的原因了。我們在寢室里面待的時間是比較長的，要是不搞好寢室衛生的話就非常容易產生病菌，從而讓我們的免疫力下降，讓我們生病影響健康。而且我們寢室鑰匙臟亂差的話，就會讓別人進來看到了就會對我們產生不好的看法，覺得我們都是不愛衛生的人，影響人格魅力。還有一個原因就對個人的了，就像古人說的“一屋不掃，何以掃天下”，我們平時不注重細節，那么在學習工作等重大問題上也就不能夠讓人信服了，自己也會因為養成了這種情況而潛移默化中表現在學習和工作上面。
所以無論從什么角度上來看，注重寢室衛生都是我們應該要做到的，也是我們每個人都需要十分注重的，不能夠光依靠別人的催促，自己要具備這種意識才行。
小學生打掃衛生和感想（精選18篇）篇十二
今天早上我一醒來，就發現媽媽在掃地。
我拿起掃把就從中間開始掃起，結果掃的哪兒都是？媽媽說：你這樣掃不行的，原來不臟的地方，你都把它掃臟了。我連忙說：媽媽對不起，媽媽說：沒關系。
可是我掃一完一半就覺得腰酸背痛，媽媽肯定也很累。
這下我才明白生活來之不易。
小學生打掃衛生和感想（精選18篇）篇十三
在這次的志愿者行動中，我在小組的帶領下參與了這幾次的討論和實踐行動。我們的行動方案是調查和打掃校園環境衛生，看看能發現什么問題。在組內成員的討論下，我們在周末的下午，在組長的帶領下，我們到班里借用了掃把和垃圾桶，然后我們一起來到三教大草坪。我發現有老人和孩子，還有不少的男女同學，他們在草坪上做著各種活動。小朋友在老人和父母的陪伴下玩耍，同學們有的在進行小型聚會，有的在曬太陽聊天。
在組長的號令下，我們開始了清掃草坪。我沒有發現大體積的垃圾，但是我很多的小垃圾。其中最多的就是煙頭，而且各種牌子都有，我覺得抽煙不是罪，亂扔煙頭就是不對了。還有一些瓜果皮屑，當然還有一些不知名的垃圾。這些垃圾不顯眼，但是還是影響到了環境衛生。為何留下了這些垃圾呢?我們組內討論認為：
一，有可能是有同學在上面開展活動，而后沒有清掃干凈，
二是同學們或者別的人在上面活動而后隨手扔的。這些小垃圾很難清掃，我們有時得拿手去撿，而且數量很多，以至于我們來回巡視了一個多小時，才基本上完成了任務。這次打掃雖然有點無聊，還有那么一點點的尷尬，不過我們很努力的完成任務。我覺得校園環境衛生有關于我們的生活環境，我們應該共同守護。但是經過這次打掃，我覺得有很多人的觀念是不對的，他們可能認為丟點垃圾沒什么，可是丟的人多了，就會成為一種壞習慣，所以我們應該不要隨手亂扔。還有多放幾個垃圾桶，可能有一定的效果。
一周的時間又過去了，真是時光飛逝啊。在十三周末，我們經過討論決定去打掃班級教室，看看是否有所發現。于是乎，我們選定一個教室后，開始了我們的志愿者行動。我們發現垃圾還真不少，特別是桌子里面，有各種各樣的垃圾，比如塑料袋，飲料瓶，衛生紙……因為在桌子里面，所以只能用手拿出來。特別是衛生紙，看著還是挺惡心的，用手去拿總覺得怪怪的。這些垃圾都是同學們的產物，有一些是早餐后的垃圾，有些是其他垃圾，但是可以肯定都是同學們的。其實垃圾桶就在不遠處，但是里面的垃圾沒有桌子里面的多。我們經過半個小時的打掃，總算干凈了很多。在這兩次的行動中，我發現了不少問題。首先我們的校園環境衛生，沒有得到大家的保護和關愛，這并非是某個人的校園，是我們共同的家。其次，有不少人隨手亂扔垃圾，比如煙頭等。再就是，同學們沒有意識到校園環境衛生的重要性。在這里，我希望有更多的同學能夠參與愛護校園環境衛生這個活動中來。
小學生打掃衛生和感想（精選18篇）篇十四
x年級x班的全同學們，你們好：
很感謝你們為校園環境做的`貢獻，在大家有困難時伸出了援助之手，非常感謝，當我第一次看到你們在為校園做貢獻是時，就深感慚愧，同時也懷著敬佩與感恩之心向你們說一聲，謝謝!
轉眼間，寒冬已來到，但你們仍不顧寒冷，用那雙手凍得通紅的小手，為校園填一份溫暖，為校園帶去陽光，在這里，我衷心祝福而你們，健康，快樂，好好學習，天天向上!!
小學生打掃衛生和感想（精選18篇）篇十五
今天是周末，我和爸爸決定在家里進行一次大掃除。
我手里拿著小拖把，爸爸拿著一把大拖把。我和爸爸先把拖把用清水沖洗干凈，然后，爸爸安排我去拖自己的房間，我拿著小拖把到自己的房間里，認真的開始拖地，每個角落都認真的拖干凈。反反復復拖了好幾次，最后終于拖干凈了。
大掃除雖然很累，但是看見亮晶晶的地板，我可高興了。
今天，我自己大掃除，媽媽在旁邊看著。我先掃地，左手拿簸箕，右手拿掃帚，我用心掃著地的每一個角落，我滿頭大汗，腰酸背痛，好累呀!然后，拖地，媽媽幫我把拖布擰干，我倆手用力拖著地板，我的手好酸呀!稍作休息，我開始洗自己的衣服、在衣服上擦上肥皂，雙手在搓板上用力的搓衣服，肥皂泡泡滑滑的，洗凈后再用清水把它淘干凈。最后，我把布子弄濕開始擦衣柜和書桌，我一點一點的擦，不一會都擦完了，我累極了。
通過一個下午的勞動，我才知道媽媽每天有多么辛苦呀，以后，我自己的事情一定自己做，不讓媽媽那么勞累，同時我們也要珍惜別人的勞動成果。
今天上午我們學校打掃衛生，小明拿著水盤灑水，怕掃時起灰塵，小紅彎著腰，拿著掃把認真的草教室里的每一個角落，消化在認真地擦黑板，而我在擦課桌，我從上到下仔細的擦每一個課桌。周老師跑過來說：“黃蕊經過你擦過的課桌真干凈，桌面上一點灰塵也沒有了，就像一面一面的小鏡子。”聽到老師的夸獎，我們都笑了。本來同學們就熱情高漲，這下就干得更帶勁了。在大家齊心協力的勞動下，我們的教師變得很漂亮，我們都互相看著笑了。
今天上午我們學校打掃衛生，小明拿著水盤灑水，怕掃時起灰塵，小紅彎著腰，拿著掃把認真的草教室里的每一個角落，消化在認真地擦黑板，而我在擦課桌，我從上到下仔細的擦每一個課桌。周老師跑過來說：“黃蕊經過你擦過的課桌真干凈，桌面上一點灰塵也沒有了，就像一面一面的小鏡子。”聽到老師的夸獎，我們都笑了。本來同學們就熱情高漲，這下就干得更帶勁了。在大家齊心協力的勞動下，我們的教師變得很漂亮，我們都互相看著笑了。
今天中午，我們全班進行大掃除，我懷著喜悅的心情來到了學校，看見同學們正忙忙碌碌在做著事。有的用抹布擦墻，有的在用拖把在地上拖，還有的在忙著換水。
我覺得我做的還行，因為我幫忙換水，擦墻的人用水太急了，我剛端上來的水，一轉身就變得很臟，我看見了連忙端起臉盆像箭一樣沖到樓下，擰開水龍頭，用臉盆在下面接著水，接的水還沒有到一盆就趕緊往教室里跑，剛上來我突然看見有一盆水很臟了，就放下手里的臉盆拿起那盆臟水，我又很快換來了一盆清水。沒過一會兒，我氣喘吁吁地回到座位休息了一會，又開始勞動了。
這次大掃除我可真高興啊!教室里變得煥然一新了。
星期五，我們學校進行了一次大掃除。
我被分配到了打掃四樓的男廁所那一組，同學們三個一群，五個一伙，掃地的同學一手拿著掃把，一手拿著掃帚，認真的清掃每一個角落，一丁點垃圾也不放過，而且及時的清除那些垃圾;我擦通風口，我先把抹布浸濕，然后擰干開始擦通風口。一開始還一帆風順，可是后來，大敵來了，那就是兩個小污點。于是我就對小污點哈了一口氣，再使勁地抹起來，終于第一個大敵消滅了。緊接著我又來擦第二個污點，可是它脾氣太倔了，怎么弄也弄下不來，于是我定睛一看，原來這個小東西在背面，我趕緊把手伸到外面，小心翼翼地用抹布擦干凈，可是那個小污點卻還在那兒。像一個巍然不動的衛士，于是我便用力摳，才徹底清除，終于整個通風口都被我擦干凈了。
我們打掃完之后，廁所煥然一新，我真高興啊!
小學生打掃衛生和感想（精選18篇）篇十六
1、墻壁：無亂涂亂畫、亂張貼、腳印，標語懸掛整齊，學習園地、宣傳欄等布置整齊有序。
2、地面：地面應干凈整潔，無臟物。
3、天花板：天花板應保持清潔，無灰塵和蜘蛛。
4、桌椅：課桌椅排放應注意整齊，做到橫平豎直，間距適中。
5、講臺：講臺擺放平整且無灰塵，臺上臺下不堆放雜物。
6、報架擺放：訂閱的報刊雜志應有固定的擺放或懸掛位置并排列整齊，否則每處扣1分。
7、門窗、玻璃：門窗無灰塵，應擦洗干凈，無亂張貼，玻璃明亮。
8、走廊：班級走廊應注意保持清潔，無堆放，無雜物，墻壁無腳印。
9、黑板：教室前黑板應洗擦干凈，后黑板報無亂涂、亂畫。
10、垃圾處理：各班應及時清理垃圾。“愛心”垃圾整理要規范。
11、衛生工具擺放：水桶、拖把、抹布等勞動衛生工具應擺放整齊，不得隨處丟放。
12、電燈：燈具上無灰塵或蜘蛛。
（一）衛生。
1、墻面：無污損，無蜘蛛、無灰塵、無腳印。
2、地面：地面干凈無雜物。
3、走廊：干凈無灰塵。
4、門窗：干凈，無灰塵，無破損。
5、玻璃：玻璃明亮，無灰塵、無蜘蛛、無破損。
6、物品存放臺：干凈無灰塵。
（二）內務。
1、被蓋、床單：床單牽得平整，被子按要求折疊成四方塊，整體成線。
2、巾：毛巾按要求全部涼在室內的鐵絲上，看上去整齊成線。
3、桶：按指定的地方放好。
4、杯：按指定的地方存放洗漱工具在杯內要擺放整齊。
5、衣：必須折疊整齊，不得亂扔亂放。折疊好的衣務必須整齊的放在床或自已的包內。
6、包：按規定的地方存放，整齊、規范。
1、每天早飯后各班進行衛生清掃工作，班主任、值班教師應到責任區督促學生的衛生工作，發現問題立即督促完善。
2、各班負責的責任區內要做到：無紙屑、落葉、雜物、雜草。清理的垃圾倒在垃圾箱內。
3、課間操，各班要安排衛生值日生對責任區的衛生進行維護，針對衛生檢查小組通報的情況及時清理。
4、全校師生要養成不亂扔亂倒的好習慣（尤其是飯后），同時要做到見紙彎腰，隨時撿起地上的果皮紙屑。教師要以身作則，積極引導和教育學生。
5、水泥地面、花壇、草坪無廢紙、瓜子殼、塑料袋等雜物。
6、路兩旁、墻根處、大樹下不得留有雜物。
1、地面干凈，無痰跡、果皮、紙屑等雜物。
2、會議桌干凈，無灰塵。
3、窗戶干凈，明亮。
1、走廊、樓道清掃干凈，無任何垃圾。
2、走廊腰墻無腳印，無張貼物。欄桿干凈，水槽內無垃圾。
1、地面干凈，無痰跡、果皮、紙屑等雜物。
2、干凈，墻角、屋頂無灰塵、蜘蛛。
1、廁所地面墻面干凈，無紙屑、污泥及其他雜物。
2、便池、水槽干凈無污跡、無尿跡。
3、墻壁上無污跡、無灰塵，天花板無蜘蛛。
小學生打掃衛生和感想（精選18篇）篇十七
一個風和日麗的早上，媽媽說要去買菜，讓我自己在家里，我想家里這么亂，我要給媽媽一個驚喜。
我以迅雷不及掩耳之勢跑到了衛生間，拿起掃把開始打掃衛生，當我正掃的認認真真的時候，爸爸走了出來說：“兒子，你在干嘛呢”?我馬上把掃把藏了起來，說：“我、我、我在等媽媽買完菜做飯呢”。爸爸又說：“哦，那好吧，你對你媽媽說我今天不在家吃飯了，我還有事”。說完爸爸就急急忙忙的走了，我又開始開開心心高高興興的打掃了起來。不知過了多久，我聽見了門鈴的聲音，咦，是誰啊?我懷著一顆好奇的心就從貓眼里往外看，哦，原來是媽媽，我趕緊把掃把放了回去，這時媽媽又一次按門鈴說：“我回來了”，趕緊回答：“來啦來啦”，當我開了一半門時，媽媽早已看到了屋里變個樣子，煥然一新，媽媽又驚又喜問：“這是誰打掃的，這么干凈?”，我驕傲的說：”當然是我了!”。
最后，媽媽抱了抱我說：“你真是我們家的小能手，以后要多多表現哦”。我聽了別提多開心了。
小學生打掃衛生和感想（精選18篇）篇十八
以前，我的房間都是爸爸或媽媽幫我打掃，今天是休息日，我決定自己來打掃。
我先把寫字臺上的書籍、玩具進行了整理，再用抹布將臺面上的灰塵擦掉。接著，我用抹布擦門，門擦好了。這時一直在觀看我打掃衛生的媽媽對我說：抹布臟了，要用水洗干凈。我把抹布拿到水池里清洗，水都變黑了。最后是抹地，地最臟，又最難抹。打掃結束后，我很勞累。我深深體會到了爸爸媽媽的辛苦，他們既要上班，又要操持家務，還要幫我檢查作業，我以后要多干些家務活，讓爸爸媽媽多休息休息。
有一天，過節了，我們家來了很多客人，媽媽忙活了一上午，燒了一桌子菜讓客人吃，他們吃過午飯走了，媽媽也出去倍客人了，這時，我看見桌子上下，一片狼藉，我就小心翼翼地提上了水又拿上抹布，開始整理桌子，我擦了一遍又一遍，把桌子擦得干干凈凈，然后又拿起掃帚，把地上的垃圾全部掃了，又用拖把把地拖得很干凈，這時我已經很累滿頭大汗，氣喘吁吁了，但是我還是把它干完了。
這時，媽媽也回來了，它一進門，看見收拾得這么干凈，很高興得摸著我的頭說;“真是個能干又懂事的好孩子‘’。這時我的心里也樂開了花，高興及了，又為媽媽這了一件事。
今天，天氣晴朗，萬里無云，我們要進行大掃除。
我們先商量活兒，我來擦地、擦樓梯、擦床頭和擦電視機;媽媽負責換清水、拖地。
我先拿起抹布捏干，把床頭柜的每個角落灰塵擦得一塵不染，電視機擦得也很干凈。這時，一盆干凈的水變得烏黑了，媽媽就去換水了。
接著，又開始擦樓梯了。我先從上往下每個臺階一一地擦過去，有污垢的地方就用手指使勁地摳，直到擦凈為止。然后再擦兩旁的扶手梯，我換了清水后再繼續擦。就這樣，樓梯也被我搞定了。
最后擦地板了，從左邊住右來回地擦，把垃圾弄到一起，然后用抹布將它們清理到垃圾桶里。這時我已是滿頭大汗了，原來打掃衛生也不是這么簡單的，看著明亮而又干凈的房間，媽媽摸著我的頭高興得笑了。
早上，我醒來時，發現媽媽滿頭大汗。于是，我上前問媽媽，“媽媽你怎么會滿頭大汗呢?”媽媽說：“我打掃衛生，打掃了很久，所以滿頭大汗。”我想：媽媽打掃衛生非常累，我得去幫助媽媽。于是，我對媽媽說：“媽媽你休息一會兒吧，讓我來打掃衛生。”我拿來掃把，把地上的灰塵掃掉，我來到一個角落拿起掃把，掃里面的灰塵，不一會兒我就把角落的灰塵掃得一干二凈。
我拿來毛巾，把毛巾放在水里再拿出來，開始擦桌子，桌子原來黑乎乎的，但是我把桌子擦了以后，桌子就像一面明亮的鏡子。房間打掃好了，但是我也滿頭大汗，這時，媽媽對我說：“謝謝你，你真是個勤勞的孩子。”
一個星期天的早上，陽光明媚媽媽一大早起來叫我，“孩子，快起床了!你爸爸要回家，他愛干凈所以，我們得打掃衛生。”我急忙起床，穿上打掃衛生的衣服。洗好了臉，我們倆就忙碌起來。首先，我把水裝進桶里把毛巾浸濕，媽媽把桌子擦得一干二凈，我拿著畚箕和掃把來把地掃的干干凈凈。然后，我把許多垃圾給倒進了垃圾桶里，媽媽把書、本子、衣架……整理的整整齊齊。最后，我和媽媽一起打開了窗戶，可以讓新鮮的空氣進來。我和媽媽又噴了一點兒香水讓家里更加清香。
晚上，爸爸來了直夸我是個好孩子。
小朋友們，你們一定要多去幫助媽媽打掃衛生，可以讓房間變得干凈，也可以讓我們得到快樂!