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秋初中散文(精選16篇)

時間:2025-05-19 作者:筆硯

優秀作文不僅僅是作品本身的價值,更是作者才情和思考能力的體現。小編為大家推薦了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些啟迪和思考。

秋初中散文(精選16篇)篇一

秋天總讓人生出一絲愁的感覺,雨來得很突然,打亂了愁的思緒,像一縷清泉流入心底。

坐在窗臺上,手握一束剛采下的茉莉花,望著窗外淅淅瀝瀝的雨點,涼涼的。這樣的天氣適合讓人幻想,很安靜,很美好。

閉上眼睛,靜靜地幻想。

仿佛來到了一片茉莉花海,小小的雨滴親吻著我的臉頰,鳥兒也唱起了歡樂的歌謠。周圍的空氣很清新,沒有一絲雜質,只有淡淡的花香和著雨的涼。坐在花海的中央,抬起頭,只見天空蔚藍。

閉上眼睛,靜靜地幻想。

仿佛來到了一望無際的田野,稻谷已經熟了,一眼望去只看見一片金黃。雨很小,輕輕地打在勞動人民的蓑衣上,打在金黃的麥穗上。微風拂過,麥浪層層推開,如同海洋一樣浩瀚。

閉上眼睛,靜靜地幻想。

仿佛來到了樹林,桂花已經開了,一朵朵小小的花兒點綴這枝頭,如繁星點綴著夜空。花香陣陣,細雨紛紛,煙霧繚繞。一群小孩子在林子里嬉戲,傳來歡快的笑聲。笑聲和花香和著雨點傳入我的耳中,很甜。

走出門外,伸出手來,感受一顆顆水珠滋潤悠悠的心田。

微風陣陣,帶著花香飄向遠方。被秋雨洗滌過的天空更藍了,草兒更綠了,我的心情更舒暢了。

秋雨像一縷清泉流入我心底。

秋初中散文(精選16篇)篇二

梧桐樹,三更雨,不道離情正苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明。

這個時候,喜歡一個人靜悄悄的踩響寂寞,一任那細細的雨,淋千般柔情,萬種傷痛。

秋雨,朦朧了海天之間的蒼茫,打濕了我的衣裳,淚光里的幽怨,亦如那飄落的梧葉,凄涼的搖搖晃晃。

一陣接一陣的雨絲飄過,將昨日不經意的細節送至眼前,卻依然覓不到影子,聽不到你的消息,靜聽一地梧葉的嘆息,只把我無奈的淚水,化作漫天的相思雨。

下意識的撿拾一片枯葉,細細的翻閱,這些經絡分明的葉脈,繞過手心的紋路,不斷地顛覆我的雙眸。

循著脈絡。我尋找丟失的點點滴滴,這個梧桐秋雨的夜晚,有了溫情似火的體貼;這個有風有雨的夜晚,也就成了有詩有夢的夜晚。

握著梧葉,似握著你的手,快樂與痛苦,全在我的掌中,相知相伴相擁。

心底那柔輕的薄膜,愛你的情思,如今夜的雨,肆意的向你傾瀉。

這個時候,雨有多冷,梧葉就有多斑駁,心就有多碎;這個時候,雨有多深,梧葉就有多高,疼就有多深。

可我無法割舍這些憂傷的美,因為它是梧葉留下的淚,是心中溢出的情。

夜無眠,梧葉一聲聲,雨滴一串串,到天明,多少相思淚,和著雨水穿過曾經的海誓山盟,穿過此時的你濃我濃。

愛你的四季里,即使這凄雨殘梧,我依然感覺到,你的心跳連著我的呼吸,你依然是我心尖上不變的承諾,足可以溫暖我的一生。

秋初中散文(精選16篇)篇三

我明白再也睡不著了,我清楚了:“一場秋雨一場寒,一場秋雨,便是一場場論段。”

漆黑的窗外充滿秋雨的緒論:“一年是一段宿命的年華,從春生到秋結;一生是一段愛情,無緣亦也是愛,如能默默的遵從,流干了心淚也無悔。”揉揉眼睛,拍拍額頭。時鐘已指向五點,窗外依舊秋雨聲嘩,那綿綿不停的渲染,令我心潮翻動,絮語觸及心礁。此刻房間的空氣似乎靜止了,那清晰的雨聲夾雜心緒的波動而感:“濃濃秋雨情,縷縷秋雨論;天地生萬物,唯人生精靈。”的確。“萬緣聚一點,一滴歸蒼海。”

我知道,秋雨不簡單,秋雨的緒論更為深邃;我知道,能呼出氣息的都是生命的情體,能延續今生的都牽系輪回;我更知道淡定的意義,并了解靜謐能使心神安穩。

窗外已經大亮,秋雨漸停,房檐的滴答聲繼續。

我喜歡秋雨的緒論:“不平才能鋪平,無平才有平;不是今天過了問明天,而是明天論今生。”

秋雨的緒論我很喜歡:“山體的清韻,不是自己擁有的特色,那是季節的明朗;生命的人類心馳蒼穹,是自然的力量賦予命意的執著。”天亮并不是神意之明,是自然之光的降臨。我懂了,人的一生意義不是放在別人好壞的問題上,而是自己有沒有管理好自己、打理好自己的行蹤。

秋雨心悟:“秋韻情真——是秋雨送行了自己,把愛擁在了心底;這世界是因有根,才有作為!”

秋初中散文(精選16篇)篇四

雨,淅淅瀝瀝的下著。

透過窗臺上的盆花看過去,雨,如細線、如牛毛,輕輕地落在路上、落在草上、落在掛滿果實的女貞樹上,也落在怔怔看雨的人心上。

一盆花能看到一個世界,一場雨能領悟一段人生。

少年時節看秋雨,覺得那不過只是一場雨而已,甚至可以赤身走在雨里,心里不帶一絲掛礙。

青年時節看秋雨,便能看到戀人的眼睛,那分明是一汪秋水。相會在秋雨里,戀情也便如秋雨一般,欲休還語,纏纏綿綿。即便是單相思,甚或是分離,愁緒都可以伴著秋雨,深深的走進心里,留下青春的印記。

人近中年看秋雨,秋雨便是朋友相聚的良機。一壺老酒,幾碟兒小菜,三兩個摯友。天南海北,合著沙沙的細雨,蕩盡內心的煩憂。或者,沏一杯釅茶,依在床上,就著柔黃的燈光,捧一卷久儀的經典,細細的讀進去,渾然間,不知人在哪里,雨在何處。

四十五歲看秋雨,連沉思都如秋雨一般,一片茫然。追思往事,就似遠處籠罩在霧氣里的樓閣,隱隱綽綽,分明存在,又如夢似幻。想登高望遠,可秋雨,偏不懂人間的風情,慢一陣兒緊一陣兒地落著,不肯停歇。讓這大千世界,都變成茫茫一片。這樣的雨里,你的心如何清明。

或許不怪秋雨,秋雨年年只相似,是看雨的人,心境年年各不同。

可是,這樣的年齡,怎能躲得開秋雨,更何況,是這淅淅瀝瀝的茫茫秋雨。

秋初中散文(精選16篇)篇五

晚秋,猶如一匹華麗的錦緞從我的視線中飄遠,在我挽留她的時候,悄然從我的指縫間滑脫,無視我的不舍和依戀,就這樣毅然遠去。

天空劃過一陣雷聲,在這深秋里有些突兀,讓我們感到陌生的驚雷帶來了晚秋最后的雨滴,沒有了夏雨的猛烈和聲勢,靜悄悄地落在窗上,一如強弩之末,無精打采。雨落風至,滿目風葉零落紛飛,落地如蝶,凄然靜美。

秋風秋雨紛揚,讓人懷念過往。

曾經在初秋的艷陽里獨自欣賞散漫飄逸的秋云,那么淡然,那么悠然,遠離世俗的擾攘;曾經在中秋的藍天下聆聽冷靜微瀾的秋水,那么明澈,那么純凈,沒有眷顧,沒有悲歡。

秋天是暗香涌動的季節,成熟的氣息流淌在空氣里,秋的飄然韻致與心靈的悸動默契于一瞬間。那是一種心靈的飛翔,藍天白云澈人心扉,秋陽的溫暖永遠都能勾起人們對遠方的思念。

常常一個人在黃昏的時候看夕陽慢慢下山,那一種醉人魂魄的酡紅讓人心馳神往;也常在靜靜的午后欣賞秋菊的冷艷,那是一種無言的沉靜,讓一顆在俗世里躁動的心得以安靜平和。

當季節的腳步剛剛邁入冬的門檻,這一場秋雨似乎在做最后的告別。經過了春之蓬勃,夏之繁盛,不再被寵愛,被贊美,好似一位過客在溫暖的驛站作最后的流連,然后整理行囊,毅然遠去。

時光荏苒,歲月留痕。站在季節的窗口,望著秋天遠去,我們會在新一季的素潔里懷念那逝去的繽紛和斑斕,讓那翩飛如蝶的秋葉穿越蕭瑟的時空,去迎接那一季的潔白和安詳。

秋初中散文(精選16篇)篇六

一場秋雨一場寒,昨夜的這場雨顯然把長春推進了冬季的懷抱。校園里多了急匆匆的腳步,少了說笑打鬧的悠閑,連樹葉也急著擁抱大地,不再貪戀自由。據說兩天后將迎來第一場冬雪,并不期盼,卻也坦然等待著。

停下忙碌的腳步,安撫慌張的心靈,讓自己長長地嘆一口氣,舒散開多日來的積郁。這階段因為實習的事太過匆忙了,早已把心遺失在路上,一同遺失的還有夢想、心情,剩下的只有一雙不識方向得腳。

秋季本是我最喜歡的季節,它的浪漫溫情,它的冷靜自持。還記得歸來的火車上,看著窗外,突然發現處處是景色,鋪滿金葉的站臺、埋藏在枯葉下的殘垣、在秋日映照下無限延伸的鐵軌以及那成排成列的垛子,都因秋季涂上了最濃重的色彩。可是你偏偏又在這一片濃墨重彩里品到一絲秋風的清寒、一縷秋月的孤高,偏偏又覺得秋天是清淺的、是薄涼的。我最愛秋季的優雅自持,智慧從容。

有多久沒有出去走走、靜靜心、望望天空了。悠閑的日子容易使人懶惰,可是空忙的日子更容易讓人產生錯覺,誤以為自己過得充實而有所為,其實不然,只是單純的瞎忙而已。

有多久沒有睡個好覺、看看書了。身體的疲乏與大腦的空白似乎已不是一個晚上的休憩能夠舒緩和填充的了。

11月5日,還有多少事沒有做,腳下的路又是否連著遙遠的未來,太多問題需要考慮。

夜色濃,秋意深,還是去夢中尋一尋那位老神仙,問問他我是否能擁有秋天的身姿,那便是我最好的模樣。便此生無憾,如愿了。

秋初中散文(精選16篇)篇七

當我度過小學六年時光后,我懷著激動興奮的心情踏進了初中的大門。此時的我充滿了好奇和驕傲,好奇著初中生活的驚奇,驕傲著自己從天天玩樂的小孩變成了努力學習的少年,這些無一不讓我興奮。

初中生活意味著改變,讓我退出了小學的玩樂,加入了緊張學習的努力,也意味著我長大了,不再是玩耍的小孩,意味著我的成熟和懂事。

學習負擔比以前更重了,新加了四科,生物、地理、歷史、政治。生物讓我知道人體的器官和系統,地理讓我知道了七大洲的由來和國家的位置,歷史讓我知道了中華五千年的重大事件,政治讓我知道了法律和做人道理。初一這一年里,我學習到了許多范圍更廣、程度更深的知識。

就連原本三大主科的要求也更難了。語文的古文和古詩的注釋讓人眼花繚亂;數學的應用題環環相扣,走錯一步就失去了正確的方向;英語增加了語法和拗口的新單詞,讓我難以運用,但這些要求也激起了我學習的熱情。

作業的負擔也增加了,小學作業五點半寫完,現在的作業八點寫完;以前八點睡覺,現在九點睡覺;以前七點起床,現在五點起床。

學習的競爭對手也變強了,不是以前我學學玩玩地能考班級第三了,我現在是為年級組前五十名而努力了。考試次數也多了,小學只有單元測試、期中和期末,初中不僅有這些,還加了兩周三次的周考,一月一次的月考。

初中的生活讓我充分的利用時間,努力學習像大海一樣多的知識。初中的生活真是太棒了!

秋初中散文(精選16篇)篇八

她,一個失學的小女孩,每天在幫父母干農活,閑暇時,便從懷中小心翼翼的從懷中掏出一本書,一本早已破爛不堪的,泛著黃的小學一年級課本,她認真的一頁又一頁地看。每當看到鄰居家的小孩背著書包去上學,她只能嘆一口氣,走過小溪,躲在樹林里一個人默默的哭泣。知道有一天,她收到一筆匯款,一筆可以讓她重返校園的匯款,她終于露出了久違的笑臉,她,上學了,之后的每一個月,她都會收到作為她的生活費的匯款。但是匯款人卻從未出現過,她只知道匯款人的位置上,只是寫著:順其自然。

涓涓的愛心,如美麗的流星,雖然是瞬間,但卻是永恒。

友情書香溫馨還記得生病的那一學期,功課落了不少,無奈……愁呵!

躺在床上,正想著。突然,門被推開了。“呵,是他們,我的朋友們!”他們給我補習功課,陪我聊天,給我講笑話,好感動呵。從那以后每天總會有人來給我補習功課,從他們的眼睛里,我看到了無盡的關愛和友情……伴著書香,我康復了,感謝朋友們。

友情如書香,雖然平凡,但卻溫馨。

愛呵!如詩的愛,如流水的愛,如陽光的愛,就像清晨的第一縷陽光,讓人充滿期待與驚喜!

秋初中散文(精選16篇)篇九

故事里走過匆匆時光,那些散去的記憶,仍舊遺留在心中,成為一道最亮的風景。空徘徊,斷惆悵,那時的那時,讓記憶定格在屬于我們的時光里。

翻看著從初中之后的記憶,一絲絲的感慨充斥著內心最深處的感情。多少次抱怨著數不清的作業,多少次“怨恨”著我們視為“敵人”的老師,多少次吐槽著想要離開封閉的校園,殊不知多少年后那將成為我們永遠抹不掉的最美的回憶。

曾記得在被窩里掙扎過的日子,剛睜開惺忪的睡眼就被凜冽抹殺在寒風里,瞇縫著實在不愿工作的小眼開始一天的記憶。教室里,樓道里全是激昂的文字,頓時又讓我們清醒了許多。課堂上睡意似乎在就被湮滅在早晨的微光中,現在有的全是盯著老師的可愛學生,課間有的也只是問老師題的勤勞學生,想偶爾談談未來,聊聊天地,那似乎不是不想,而是時間走得太快,沒有給我們一絲的機會。一路小跑去食堂,雖然已是滿目飯菜難看,但是絲毫沒有阻擋我們大口的熱情。一次次的月考,模擬考,有失落,有悲傷,有欣喜,有開心,更有對未來道路的更加確定或者迷茫。那時候,只有自己會想象一下假如我能逃離這里會做些什么,假如我站在大學校門口會說些什么,假如我步入工作會如何去處理一些問題,懷著對以后的更多憧憬和想象,現在,也終于開始向我曾經想過的目標邁進。

還記得考試畢業之后,我們都感覺終于解放,能回到屬于自己的世界,但是當自己真的循著步伐一步步邁進時,突然發現或許那時候的記憶將是永久而最難忘的,那時候的純真,那時候的想象,那時候的美好,在當時看起來一文不值,而現在卻是我筆下最不能抹掉的珍貴。站在了大學的門口,即將步入工作,我又開始迷茫了,沒有了之前的天真,所面對的東西也隨之增加了很多,無所謂曾經夢中的情景,而是帶著更多的責任去給生活一個交代。

看過許多風景,瀏覽許多美好,也有偶爾長留不去的記憶,卻只有那段生活讓我成長了最多,讓我站在任何一個舞臺上勇敢去追求。總覺得現在的陽光和之前有很大不同,或許是心態原因,每當一段坎坷阻礙時,便會翻開舊時的畫面,想象著那時的純真,每當一條分叉口無法抉擇時,總會挑選曾經正確的選擇,鼓勵自己相信。它將成為我一生最不能抹去的記憶。

還有那時的朋友,現在的好友,曾經一起計算二次函數,曾經一起奔跑打飯,曾經一起半夜起來背書,曾經一起因為考試倒退而傷心難過,曾經的曾經,算是建立了“革命友誼”的我們依然相信著彼此,聯系著屬于我們各自不同的生活,交流著我們對于人生的不同態度,雖然有了更多的差距,但是一顆純潔的心從未改變過,在熟悉中互相學習著態度,理解著各自的感受。即使奮斗的目標也有了分層,可是友情一直從未消失過。也許多年后這是更大的一筆財富,我很珍惜,也很期待,當我們再次重逢時,一起回想著曾經,那該是多么美好的一份禮物。

初中將是我們每個人不能割舍,也最美好的記憶,青春的我們也曾經迷茫過,但是我們一直一起面對,對于未來,把記憶藏在最深處,把回憶留給我們自己,為了曾經的夢勇敢去追尋。

秋初中散文(精選16篇)篇十

時間像一條小溪,蜿蜒流淌,留下了道道水紋,陽光下水紋泛著青春與活力的粼光。

林影悠悠,鳥鳴悅耳,一排排楊柳泛著點點新綠,一個人倚在一棵柳樹下,柳樹已吐出新綠,生命的光華正在悄然開放。這里留下了太多太多美好的回憶,花開花落,枯枝吐新,時光如下落在大地的雨滴,在空中留下一道絢麗的雨痕便沒入了大地。

夜晚獨坐在月光下,不禁有“南浦凄凄別,西風裊裊秋。”的不舍與茫然。白天獨倚柳蔭下,心中也有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”的豪邁與憧憬。青春本應如此吧。記得那次長跑比賽嗎?你追我趕的競爭中是我們青春的力量,是無盡的活力。記得那次拔河比賽嗎?那根繩子上凝聚了我們每個人的力量,我們之間的深厚的友誼是我們最堅強的力量。記得那次合影嗎?我們的笑容里充滿了不舍,那是友誼的象征。記得每年元旦晚會上我們共同唱過的歌嗎?那是青春的象征,那是友誼的見證。

太陽搖搖欲墜在西山,溫熱的余光依然照耀著這棵柳樹,微風輕輕拂過柳樹的秀發,散發出陣陣清香。天暗了下來,但是那棵柳樹依然閃著新綠,柳樹伸展著枝干,雖然挽留不了時間的腳步,但是在那枝頭上,卻正綻放著新綠。

時光像漂流的水流,一去不返,但是我們的青春卻在這水流中留下了道道粼光。

秋初中散文(精選16篇)篇十一

生命中總有那么一個時刻,讓你覺得美好又難忘,甚至給了你一些力量,讓你去面對生活中的一些艱難和困苦所帶來的痛苦。在我己存在的人生經歷當中,也有那么一個時刻,令我難忘,給我溫暖和安慰。

逝去青春的人懷念青春,逝去童年的人,懷念童年。在正值青春的年紀,我習慣了去懷念曾經的童年。童年時光中有那么一抹色彩,像彩虹一樣五彩繽紛,令人精神愉悅。

記得那個喜歡向日葵花的女孩兒,她的樣貌并不出眾,也會有淘氣的時候。這讓我感覺到很親切,很友好,也很善良。偶爾當她做一些我不敢做的事情的時候,我也會覺得她很勇敢。可是我印象最清晰的就是,她的笑,比向日葵還要美,比春日的陽光更能夠溫暖人心。

世界上的很多人,都是普通人。有些人有自己的個性,但是你也會說有個性的人多了去了,有些人特別的聰明,但是聰明的人也有很多。可是有的人,盡管普通,但在你眼里,就是特別的要命。她就是那樣的人。

若說我們之間發生了些什么,其實也沒有那么特別。一起摘花聞香,一起捉蜻蜓,一起抓小魚,一起跳大繩。一起過家家,一起爬山,一起期待蝌蚪變青蛙,一起害怕誰說蛇在水中游。在累的時候一起睡覺,在傍晚時分一起回家。就是那樣簡單的事情,就是那樣令人快樂的事情,造就了一段令人懷念的時光,成為了人生中,溫柔的安慰。那種安慰,撫平了離別的傷痛,溫柔了,從此以后的歲月。

我還不太懂那些逝去青春的人,懷念青春的感覺。青春中有什么遺憾,對于我來說都太過遙遠。因為我還在正在進行時的不確定當中,會造就一份遺憾,還是造就一份溫柔,都很難說。

其實快樂的時光有很多,不僅僅是童年和青春。我們只是那么叫著那些時光而已。有的人習慣性記住傷痛,有的人習慣性記住美好。童年中也有傷,青春中也有痛。不管生命中的哪一段時光,都會夾雜著各種各樣的情緒,遇上什么樣的人有什么樣的感覺,也取決于你自己,取決于你當時的心情。

我喜歡那份溫柔,但是我也不怕造就遺憾。也許我未曾再見過那個笑靨如花的女子,但是我身處在那一片花海,心中充滿了無限陽光的溫暖。

秋初中散文(精選16篇)篇十二

從小,我就是個咬舌子(俗稱大舌頭),能聽懂我話音的只有爸媽,我曾問媽媽:媽兒,為身么額說話含糊兒啊,和別而不一樣啊!媽媽很忙,隨口答道:舌頭上掉了塊肉唄!后來和爸媽一塊兒看電視,看到那些寧死不屈的英雄們遭受酷刑,其中有的舌頭被割下來了,我就忽然覺得自己很了不起,我和電視里的英雄一樣哩!

基本學會用自己的腔調說話后,我又開始學普通話了。烏拉烏拉,這樣一來,我的知音就更加屈指可數了,后來經過我的艱苦奮斗加勤學苦練,終于能讓人家聽清我說的是什么了,但我的話還是與眾不同,每句話都帶有濃濃的卷舌的兒化音。我還是很自得:我也會兩種語言了——別樣的本地方言和普通話。

說話不甚清楚,并不影響我的花容月貌在一天天引人注目,很多人總喜歡夸我:膚如凝脂,冰雪聰明,這孩子長相隨名字。在這樣的贊美下,卷舌的問題并未影響我的自信,那時鎮上的小學課程還很單調,我也沒有太多需要費時間的科目。于是我每天喝上一杯水,便開始繪聲繪色、眉飛色舞地讀語文課本。在課堂上我踴躍發言,用充滿情感的語調來回答老師的各種問題,不管他人是不是能聽懂,老師總讓全班同學報以熱烈的掌聲歡迎我的歸隊。此刻,我心中既有激動的喜悅,又有低調做人的謙虛,強忍住不笑出聲卻被快樂憋得臉紅。

盡管我課堂上得到的`掌聲最多,可是卻沒有能夠爭取到一次真正上臺演講的機會。作為一名聽眾在臺下安靜地坐著,聽著聽著我的嘴巴也忍不住跟著蠕動并常常激動地喊出聲來。我苦練朗誦和演講,夢想著有一天在臺上的那個人是我。常常在天氣清涼暮色氤氳的操場上,會看到一個行者寂寥地走著,邊走邊吟誦窈窕淑女,君子好逑,古詩詞背得好了,現代漢語還成問題嗎?這個執著的女孩子就是我。

跟鞠萍姐姐讀故事,跟動畫片學語調一直是我最愛做的事情。慢慢的那些仄仄平平的發音在我這里已經不是問題,至于卷舌,只是偶爾為之而已。

一天媽媽突然說:伸出舌頭讓我看看。我以為媽媽會像老神醫們說什么舌苔顏色之類的,不料媽媽說的是:這不長出舌頭了嗎?啊?!噢。

后來在網上認識了些不同地區的朋友,在群里秀方言,我竭力思索著怎樣做個自我簡介,于是先上傳了自己的普通話朗讀材料。他們吃驚地問:你是哪里的?我微微一笑:四海之內皆兄弟!我講了我的故事,并提出我的疑問:缺了一塊舌頭的人還能重新長出來嗎?一位仁兄嚴肅地回答:那是上帝太喜歡這個人,太偏愛這個人,所以留了點東西做記號。她若努力,就會還給她!并可能加倍給她!我們驚異,是因為你讀得好,真的。祝賀你,上帝的寵兒!

上帝的寵兒在屏前開心地笑了,不再低調,也不再謙虛。缺舌,讓我付出了更多,也收獲了更多,我還是向往著那個舞臺,我知道,總有一天,我會在演講臺的閃光燈下笑得燦若桃花!

秋初中散文(精選16篇)篇十三

又是一個夏天,一個很平凡,卻又很不一般的夏天。

火紅的8月,那一片片蕩漾的楓葉,載著我們的夢想和回憶,

緩緩的,隨著時間的微風,劃到了那金色的稻田中。

那是一片,貯藏著我童年幻想、希望、歡樂的稻田,

而如今,也到了收獲的季節。

畢業的鐘聲,總顯得那么深沉;

深沉之中夾雜著欣喜,欣喜之中卻又夾雜著絲絲悲哀。

前面的路,像一場夢一般,

你不知道下一步會出現什么,

也無法回過頭,來重復已經做過的美好的夢。

六年的時光,轉瞬即逝。

回望以前曾經百般自豪的母校,忍不住淚流涕下。

過去的,將會越來越模糊,慢慢的,化作黑夜;

我不知道,我留下了多少,也不知道,我帶走了多少。

只希望后來者,能同我一般,

帶走的是黑夜中那一點殘存的,永恒的記憶。

漫無邊際的夜,多么的沉寂。

繁星的璀璨,掩飾不住的,是月光的悲涼。

偶爾一顆流星劃過,

人們全都低頭傾訴自己的心愿,

可誰又曾想過,誰來實現流星的心愿?

他只不過,是想在這夜空中,多停留片刻,

讓自己耀眼的光輝,再多閃爍片刻罷了。

但這,只能是美好的憧憬而已。

他,永遠的停留在那個夜晚,

也永遠的消逝在那個夜晚。

我的回憶亦是如此,

雖然永遠的保存了,卻也永遠的流逝了。

在那個屬于我的十三歲的夏夜里,

也有那么一顆屬于我的流星,

在陪伴了我一個夜晚后,

永遠的深埋在,那無垠的沉寂的黑夜中了……。

秋初中散文(精選16篇)篇十四

曾經聽過我們班主任對一件事做了評論,我把他記錄下來了:

個中原因是因為豹如果追了超過100米再抓到一只野兔的話,那么他所得到的能量還遠遠滿足不了他所消耗的能量,但是如果抓到一只野鹿的話,它可以吃好幾天,所以它就會窮追不舍。他不抓旁邊的鹿是因為其它的鹿還沒開始跑,沒消耗能量,如果去抓旁邊的鹿不僅不會抓不到,還會連原來的都抓不到。而繼續抓目標鹿的話,就是在消耗相同能量的情況下抓到鹿。

從這么一件事中我們就可以體味到做一件事就要物有所值,其實學習也是一樣的,許多同學覺得學的并不輕松。其實他們只要學學這些獵豹,就可以學到很多的知識。把對自己有用的東西,永不言棄的學下去,那么將會得到許多的東西,覺得這是值得的。而對于一些要話很多時間卻得不到什么好效果的東西就早早的放棄,省下時間去學那些有用的東西,那么這將會是學有所成。

我相信大家會做到的!

秋初中散文(精選16篇)篇十五

多雨的夏季總算過去,天空微露淡藍的晴,初秋顯然來的過早,無一人覺得有絲毫的寒意,都依然沉浸在清涼一夏的舒適中。

女人如花花似夢,花開如沉睡,花落如夢醒。我們也許要的不是改變已定的結果最終夢想成真,既然我們選擇讓它過去了,那就是真的回不去了,也許我們掙扎過,我們心痛過,我們希望不顧一切的從新來過。但我想,人浮于世,能真正的為自己快樂活著的人還是少數的,很多人為了愛他們的,關心他們的人選擇了太多自己不曾想要的。可能這樣對更多的人是最好的結果,那不是成全了別人犧牲了自己的偉大壯舉,更多的是一種責任,對自己或是對別人人生的一種責任吧。只是很多時候我們很想暫時的卸下這種責任讓自己徹底的感性一次,因為是夢,夢醒過后一場空,這過程亦如花瓣片片飄落,脫于枝,臨于空,跌落水,煙雨中這樣過程是美麗的,結果或許便真的不是那么重要了。

一個人靜靜的閉上眼睛尋找著自己是該屬于哪個季節的呢,是屬于陽春三月的風箏被牽于手中卻渴望天空自由的嗎?還是屬于夏季即將萎蔫的月季正在等待一場暴風雨的來臨呢?難道是屬于秋末飄落的第一枚梧桐葉,只想飄進一個清純少女的書中,將我輕輕夾起,做一個永恒的書簽?從天而降,潔白了人間,純白了世界,浪漫了感情,最終化而為零,莫不是屬于寒冬的那片雪吧?其實我自己也不知道,到底屬于哪種才是我的幸福!

幸福是一種感覺,有時也是一種錯覺,它首先迷惑了太多人的心,讓人盲目的追求它,然后左右人的感情,讓感性最終戰勝了理性,錯誤的以為那就是所謂的我們需要的幸福。

人與人之間的距離可以如此的近,卻也可以如此的遠。有人說,幸福來的快勢必走的急,開始回憶了是因為過的不如從前了,或許這是真的,只有懂得珍惜的人才能永遠把握住,守住屬于自己的那份幸福吧!

秋初中散文(精選16篇)篇十六

門,半開半掩,如秋之眸。

滾燙的淚水再也藏不住,一涌而出。

夕陽落下山頭,連最后一抹晚霞都被落日拽走了,整個天空籠罩上一層暮色,于是暮色蒼茫……起身,回眸,望著緊掩的門招了招手,再見了,外公,我會回來看你的。

秋風帶來了秋雨,打碎了眼淚滴在脖子里,涼到心痛。

秋風秋雨秋煞人……。

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