活動方案的制定需要充分考慮參與者的需求和利益，因此需要對目標群體進行充分的調研和了解。以下是小編為大家收集的活動方案范文，供大家參考和借鑒，希望能夠對你們的活動方案編寫提供一些啟示。

科普活動啟動儀式方案大全（17篇）篇一

推進全民繼續教育，建設學習型社會。

20xx年9月2日（星期五）上午8:0—9:0。

xx市xx學院。

省教育廳領導，各市教育局分管局長、職成教科（處）科（處）長，xx省國家級社區教育示范區分管領導等。

（一）xx市岱岳區領導致歡迎詞；

（二）xx市教育局領導致辭；

（三）省教育廳領導宣布活動周開幕；

（四）參觀全民終身學習周活動現場和xx市社區教育現場。

（一）全民終身學習成果展。展出xx市終身教育成果，展板內容、展覽場地、展板制作、展板布置由xx市教育局負責。

（二）匯報演出。通過聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、曲藝、書法、繪畫、武術等藝術形式展現xx市開展全民教育和終身學習的成果，由xx市教育局負責。

（三）現場展示。組織人員現場展示書法繪畫、傳統藝術、手工藝、科技制作、創意設計等的創作過程，體驗化藝術和高超技藝的魅力。

科普活動啟動儀式方案大全（17篇）篇二

方：看著那些熟悉的面龐，離別的愁緒，在心頭，一點點聚集。

金：你我分享了太多青春的喜悅，面對未來，看似美好和遠大選擇，有著我們無法察覺的焦慮和茫然方：回望長長的來路，奢望那一切都能夠重新來過。

可每當我回頭，看到的，是那些記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。

孫：曾記否，你們在舞臺上努力，我在臺下暗暗給你們鼓勁。

阮：曾記否，我欣慰你們的成長，又為不確定的未來感到無能為力。

金：曾記否，你們渴求知識的雙眸，是我勤奮工作的不竭動力。

方：曾記否，你們富有思辨性的話語，讓我深刻體會“青出于藍而勝于藍”的意義。

孫：你們傷心時，我感到難過；

阮：你們開心時，我感到快樂；

金：你們懶惰時，我感到生氣；你們消沉時，我感到焦急；

方：你們奮進時，我感到欣慰；你們取得成就時，我由衷地為你們感到高興。

孫：三年的相處讓我們結下了亦師亦友的情誼。三年的相處讓我明白為人師的美麗，

三年的相處讓我懂得百年樹人的偉大涵義；

阮：是你們，讓我享受奉獻的快樂，更是你們，讓我體會桃李芬芳的成績。

金：看著你們即將遠去的背影，老師會默默掛念你們成長的軌跡；

方：母校記載了你們三年的歷史，記得常回來把當年的足跡尋覓。

金：是的，這是離別的日子，那些郁郁蔥蔥的日子就這樣悄悄散落了一地。

我們留得住記憶，卻留不住時光飛快，如白駒過隙，所有美好都將在新的戰場綻放美麗。

孫：明天，你們將踏上新的征程，除了陽光和鮮花，前方還有荊棘遍地。

阮：但不管何時何地，你們都要好好的努力，

金：但不管何時何地，你們都要把彼此深深惦記。

方：祝福你們從這一刻，開始的美好人生，輝煌一路。

（合）燦爛無比！

科普活動啟動儀式方案大全（17篇）篇三

為全面落實依法治理的基本方略，加快推進法治化建設進程，根據《法治香坊創建工作方案》通知的文件精神，進鄉開展法治街道創建活動的部署和要求。

1、有力落實：把這項工作擺在精神文明創建和志愿服務活動的重要位置，精心籌劃，周密安排，嚴謹周密滴水不漏，采取有力措施，認真抓好落實。

2、零差錯：各環節、各流程不出現大的紕漏，保證活動的有序圓滿進行。

創建工作啟動大會于20xx年x月x日起。

在進鄉街道管轄與治理工作相關的范圍內。

1、請街道辦主任，介紹“依法治街”活動的實施方案。

2、請司法所所長，介紹“依法治街”活動主要的治理項目。

3、請街道辦副主任，宣布“依法治街”活動正式啟動。

（一）8:50——9:00準備工作。

（二）9:00——10:00啟動大會召開。

（三）10:00宣布啟動結束。

科普活動啟動儀式方案大全（17篇）篇四

給在校黨員提供一個實踐學習的平臺，利用知識服務社會的機會，提高學生黨員的綜合能力。

xx年3月1日下午3：0:0。

xx街道辦事處四樓會議室。

xx大學物電學院—xx街道大學生社會實踐基地啟動儀式。

院黨委xx副書記)，相關老師4名，學生黨員掛職成員20名。

孔書記。

1、主持人發言宣布啟動儀式開始。

2、街道領導講話。

3、物電學院院長講話。

4、物電學院書記。

5、簽訂物電學院與xx街道共建協議。

6、頒發聘書。

7、學生黨員代表講話。

9、參觀xx街道及各社區。

1、場地的借用及布置：做好場地的布置工作，橫幅、桌椅安置、臺簽、茶水。

2、宣傳工作：負責橫幅、制作，懸掛，宣傳稿件的撰寫，并將活動通知下達到每一位黨員。

3、與會人員的落實：街道領導，院領導，學生黨員代表。

4、資料準備：掛職的制度，要求，分組情況及考核方案等資料。與會人員。

5、活動前10分鐘對應到會學生黨員進行簽到管理。

1、2人負責橫幅的制作和張貼。

2、3人負責場地的布置。

3、2人負責臺簽的制作及茶水的購買。

4、1人負責人員簽到。

科普活動啟動儀式方案大全（17篇）篇五

今年是我國第十九次“全國助殘日”。為大力弘揚人道主義精神，發揚中華民族博施濟眾、濟弱扶困、助人為樂的傳統美德，倡導理解、尊重、關心、幫助殘疾人的社會風尚，營造扶殘助殘的'良好氛圍，增強殘疾人自尊、自信、自強、自立的信念，促進xx殘疾人事業發展，進一步促進社會和諧、文明與進步。根據市政府殘工委(關于開展第十九次全國助殘日活動的通知)(廣殘工委(xx)3號)文件精神，現制定如下方案：

一、活動主題：xx市首批“扶殘助殘示范單位”授牌儀式。

二、活動時間：

三、活動地點：四川省xx師范學校小廣常。

四、主持人：市殘聯黨組、理事會負責人xxx。

五、參加人員：

1.邀請四大班子有關領導：xxx。

2.縣區參會人員：殘聯理事長，扶殘助殘示范單位負責人。

3.市級有關部門：市委辦、市政府辦、市教育局、市殘聯。

4.參會單位：四川省xx師范學校全體師生。

5.新聞媒體：xx日報、xx電視臺、xx廣播電臺、四川日報駐廣記者站、四川電臺駐廣記者站等新聞媒體記者。

六、議程：

(一)請市殘工委主任、副市長吳連奇同志講話；

(二)請市政府副秘書長、市殘工委副主任陳國富同志。

(三)請市領導給xx市首批“扶殘助殘示范單位”授牌；

(四)請四川省xx師范學校校長饒敏同志代表扶殘助殘示范單位發言；

(五)請四川省xx師范學校志愿者代表宣讀扶殘助殘倡議書；

(六)主持人宣布授牌儀式結束。

科普活動啟動儀式方案大全（17篇）篇六

各位領導，各位來賓，同志們，朋友們：

出席今天儀式的領導有：貴州省科協，市人民政府副市長、市全民科學素質工作領導小組組長，市科協主席、市全民科學素質工作領導小組副組長，市科協副主席，市科協秘書長，××區委常委、區委宣傳部部長，××區人大常委會副主任，××區人民政府副區長、××區全民科學素質工作領導小組組長。

參加今天儀式的還有：市全民科學素質工作領導小組成員單位領導;××區全民科學素質工作領導小組成員單位領導;科普示范社區支書、主任;科普志愿者代表、居民群眾代表、學生代表。

現在，讓我們以熱烈的掌聲，向蒞臨今天儀式的領導和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天的儀式共有六項內容。下面，我們依次進行。

首先，儀式進行第一項。由我代表西秀區委、西秀區人民政府為啟用儀式作致辭;。

(致辭完畢)。

現在，儀式進行第二項。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市科協副主席宣讀××科協賀信。

(宣讀完畢)。

(講話完畢)。

現在，儀式進行第四項。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎省科協為我們作講話;。

(講話完畢)。

現在，儀式進行第五項。請市人民政府副市長、市全民科學素質工作領導小組組長宣布“××社區科普活動室”正式啟用。

(講話、宣布完畢)。

下面，儀式進行第六項。請省科協和市人民政府副市長、市全民科學素質工作領導小組組長為“××社區科普活動室”揭牌。

(揭牌完畢)。

同志們，××社區科普活動室啟用儀式各項議程已全部完畢。下面，請參加儀式的領導巡視××社區科普活動室。

科普活動啟動儀式方案大全（17篇）篇七

尊敬的各位領導、各位來賓、們、朋友們：

你們好！

首先介紹出席今天啟動儀式的各位領導：

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位來賓朋友的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

儀式進行第一項，奏國歌。

儀式進行第二項，請xx講話。

儀式進行第三項，對獲得某級科技社某地和某地級科技社某地的單位授牌。獲得某級科技社某地的有：“秘書工作”x，請以上社某地代表上臺。

獲得某地級科技社某地的有：“秘書工作”x請以上單位社某地代表上臺。

儀式進行第四項，請各位領導和來賓向社某地代表贈送科普圖書，請社某地的代表上臺。

儀式進行第五項，讓我們以熱烈的掌聲請xx講話。

第六項，請xx宣布：“xx年xx某地第七屆科技活動周開幕。

第七項，請各位領導親手發射象征xx某地科技騰飛的火箭模型。

各位領導、們，朋友們，xx某地第七屆科技活動周承蒙xx某人民政府、xx某科技局及各單位、各部門和新聞屆各位朋友的重視和大力支持，再次向大家致以誠摯的謝意。

謝謝大家！

下面請各位領導、各位來賓和群眾一起觀摩科普競賽活動。

文檔為doc格式。

科普活動啟動儀式方案大全（17篇）篇八

戎徐小學擬于**年始，正式啟動“戎小慈善微基金”，募集來自學生、家長及社會的微閑資金，以幫助戎小急需幫助的家庭經濟困難學生。同時，涵育繁榮戎徐小學“微基金、大慈善”的校園文化，培養學生的愛心、責任心、情感與歸屬感。

為此，學校擬于**年12月31日下午，在校內舉辦“戎徐小學元旦義賣拍賣會暨慈善微基金啟動儀式”，我們歡迎各位家長踴躍參加義賣會、拍賣會，撥冗出席“慈善微基金”啟動儀式，并配合校家委會做好如下工作：

一、12月26日始，為您的孩子物色并準備幾件您滿意的義賣品，一件起步，上不封頂，多多益善，新舊不論。

二、12月30日（周一）上午，請您的孩子帶上義賣品，交至班主任老師處。班主任老師將統一登記造冊，并保管。

三、12月30日中午，各班從“義賣品”中限選1件物品作為“拍賣品”。如果您的.孩子提供的愛心義賣品有機會被選中為拍賣品，請您的孩子準備好上臺拍賣演講的發言。您可以幫助您的孩子一起準備，可以講心愛物品的故事，也可以講慈善愛心的感動，這將是孩子的一次鍛煉和表達的機會，面向全校，直面全體師生。

四、一旦確定拍賣品后，您的孩子還將得到專業人士提供的主持培訓。

五、31日下午的義賣、拍賣活動，我們鼓勵所有有時間有意愿有余力的家長參加，并積極地奉獻愛心。我們不求義款多寡，只求愛心閃爍。

六、活動結束后，義賣拍賣所得將全額注入“戎小慈善微基金”。如您的孩子提供的義賣品、拍賣品未能得到及時義賣拍賣，將原封不動地由孩子帶回家。

您的愛心可能改變孩子的一生，不僅包括您的孩子，還有那些得到幫助的孩子，他（她）們是同窗一起成長的伙伴。

科普活動啟動儀式方案大全（17篇）篇九

男：尊敬的老師。

女：親愛的同學們。

合：大家上午好。

女：”同學們，如果我們遇到龍卷風應該怎樣躲避呀?”“雷電是怎樣形成的啊?”

男：這些問題我們都非常感興趣，都和氣象有關。大家知道嗎?3月23日是”世界氣象日”.

女：監視天氣，保護生命和財產，進一步向全社會普及氣象防災減災科學知識。

男：每年的”世界氣象日”都確定一個主題，要求各成員國在這一天舉行慶祝活動，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。

女：在20xx年”世界氣象日”即將到來之際，今天，我們邀請到了氣象局的領導，為我們講解有關氣象科普知識，開展“氣象科普進校園”活動，共同學習、交流，讓我們從可持續發展戰略高度認識氣候變化的重要性!

男：現在，我們宣布：(合)錦綸路小學“氣象科普進校園”啟動儀式現在開始：

女：第一項：升國旗，奏國歌，全體立正、敬禮(禮畢)

為我們講話。

女：第三項：學生代表發言。

男：第四項：有請李校長為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎。女：校長的講話讓我們深深感受到了科學的重要性及氣象科學給予我們的樂趣。

男：知識和科學就在身邊，只要我們調動了對氣象、對科學的興趣和愛科學、學科學、用科學的熱情，一定能學有所成，報效祖國!

男：用科學開啟智慧，用智慧點亮生命。

齊：祝賀本次”科普進校園系列活動”順利開展!

再次感謝領導為我們帶來豐富多彩的科普知識!

男：希望老師們、同學們的生活以科普為伴，讓氣象科普知識飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

男：第五項：呼號。

女：第六項：錦綸路小學“氣象科普進校園”啟動儀式。

(合)到此結束。

合：謝謝大家!

同志們、朋友們：

大家上午好!

今天，在這春暖花開的日子，我們在這里隆重舉行20xx年簡陽市“科技之春”科普活動月啟動儀式，主題是“科技支撐增產增收”。“科技之春”科普活動是市委、市政府貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，認真踐行“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀的一項具體行動。

今天的“科技之春”科普活動啟動儀式，由簡陽市人民政府主辦，中共簡陽市委宣傳部、市教育和科學技術局、市科協、禾豐鎮黨委、政府承辦，市文化體育新聞出版局、市經濟和信息化局、市國土資源局、市農業局、市林業局、市衛生局、市計生局、市畜牧食品局、市總工會、市婦聯、團市委及新華文軒簡陽分公司等十多個部門聯合協辦。不僅帶來了市委、市政府的親切慰問，帶來了精彩的文藝演出，還送來了各種先進實用技術和廣大群眾渴望的精神食糧。

下面我向大家介紹出席今天“科技之春”科普活動月啟動儀式的領導。他們是：

……。

今天的啟動儀式共有兩項議程。一是請簡陽市禾豐鎮黨委書記***同志致歡迎詞，二是請簡陽市人大會副主任***同志講話。

首先，進行儀式第一項，請簡陽市禾豐鎮黨委書記***同志致歡迎詞。

……。

儀式第二項，請簡陽市人大會副主任***同志講話。

……。

同志們、朋友們，20xx年簡陽市“科技之春”科普活動月啟動儀式到此結束!

下面，請大家共同欣賞精彩的文藝演出，同時還有科技、教育、衛生、畜牧、農業工作者在為大家提供服務，歡迎大家踴躍參與。

謝謝大家!

科普活動啟動儀式方案大全（17篇）篇十

xx商專大門口（校訓前）。

從校門口出發——繞校園經校醫院——圖書館后邊——辦公樓——學生宿舍前邊的路——我校田徑場——自動帶回——儀式結束。

1、11月13日下午14：40，各系按組委會安排好的順序，在校門口指定地點集合等候。（排列順序按校運會出場順序，即：工商系、經貿系、計算機系、會計系、旅游系、商務秘書系、藝術設計系、營銷系）。

2、11月13日下午15：00，啟動儀式正式開始。

3、校領導講話。

4、校領導宣布：“xx商專陽光體育冬季長跑啟動儀式正式開始”。

5、校領導鳴槍起跑。

6、各系代表按順序和原指定好的路線象征性的進行長跑。

1、各系要精心組織，認真選拔參加儀式的隊員，加強學生紀律、安全方面的教育。

2、各系要大力宣傳本次冬季長跑活動的目的和意義，鼓勵、引導學生積極參加體育鍛煉，真正掀起學生體育鍛煉的良好風氣。要求各系在啟動儀式上要打出橫幅或宣傳板進行宣傳。

3、請各系領導積極參與本次冬季長跑活動的啟動儀式，以確保啟動儀式圓滿成功。

4、體育部田徑球類教研室全體教師參與本次活動的組織安排工作，按要求合理分工，責任到人。各位教師要各司其職，確保本次活動順利、圓滿、成功。

科普活動啟動儀式方案大全（17篇）篇十一

馬：尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們，大家下午好！歡迎來到廣東海洋大學第三屆海洋科普講解大賽的比賽現場。我是本次活動的主持人，馬俊豪。

劉：我是劉潔琛。

馬：首先，請允許我們為大家介紹一下本次比賽的各位評委，他們是：評委：

劉：感謝您，歡迎您……。

馬：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

馬：眾所周知，我國的海洋經濟區面積多達400萬平方公里，是名副其實的海洋大國，但是距離真正的海洋強國，還有很長一段路要走。

劉：是的`，為了盡早打開海洋這座寶庫，造福人民，我們黨的十八大報告明確指出，要提高海洋資源開發能力，發展海洋經濟，保護海洋生態環境，建設海洋強國，把建設海洋強國上升為國家戰略，并加強學生的海洋基礎知識教育。

馬：我校作為一所以海洋為特色的高校，我們，作為海洋大學的學生，理應響應黨的號召，為把我國建設成為真正的海洋強國而奮斗。

劉：但是，路要一步步走，此等國家大事可不是一蹴而就的。

馬：說的沒錯，那么我們作為學生，學習海洋知識，了解海洋文化，為今后發展海洋強國打下一定的理論基礎，做好準備，才是我們應該做的，是我們投身海洋開發的第一步。

劉：為此，廣東海洋大學水生生物博物館攜手海洋科普協會共同舉辦本次海洋科普講解大賽。希望同學們能在本次比賽中豐富自己的海洋知識，增進我們對海洋的了解，同時提高自身的語言表達能力、以及對知識的綜合運用能力，為未來投身海洋發展做好準備。

馬：在比賽正式開始之前，讓我們有請水生博物館的館長：勞贊先生，為本次比賽致辭。大家掌聲歡迎。

劉：感謝勞館長，相信同學們一定會竭盡全力，努力拼搏，不負您的期望。下面有請上屆比賽的冠軍xxx跟大家分享一下他獲勝的經驗，各位選手可要仔細聽好了。有請練桂歡師姐。

馬：感謝練桂歡師姐。接下來我們要為大家介紹一下比賽流程，本次比賽共有八位選手，他們將按照我們事先決定的順序到水生生物博物館的指定區域進行講解，我們的評委會根據選手的表現進行打分，評出優勝者。評分細則如上。

劉：：各位選手在講解完畢之后記得回到我們的多媒體室，等到所有的參賽選手和評委到齊后，我們將在這里進行大眾投票，記得回來拉票哦。

馬：好了，話不多說，現在，我宣布，廣東海洋大學第三屆海洋科普講解大賽，正式。

合：開始！

科普活動啟動儀式方案大全（17篇）篇十二

二、地點：河南日報報業集團大院(農業路)。

三、發起:大河報、騰訊大豫網、黃帝故里基金會、河南恩來公益。

四、承辦：中原愛心聯盟組委會。

8：30舞臺西側。

1、社團和志愿者報到(志愿者招募、贈送中華兒女冊子)。

2、社團展示區(會員單位自愿提供旗幟、宣傳品、傳單，大河報提供桌子)。

9：30——10:30啟動開始。

10：30——11:30愛心義賣。

七、活動儀程：

1.志愿者集體舞。

2.領導致詞：

大河報副總編楊青。

大豫網總編輯周振林。

團省委(待定)。

3.中原愛心聯盟授旗儀式(4個發起方對接)。

4.首批成員單位授牌儀式。

5.志愿者集體宣誓。

6.中原愛心聯盟代表致辭。

7.愛心義賣：

8.大河報小記者采訪各個社團。

9.噴繪背景墻簽名留念。

九、分工安排：

公益組織接待：孫貴斌老師;孫金梅老師。

河南高校社團接待：孫小培老師。

1.晚會主題：貴州大學精神文明中心三周年暨精神文明共建平臺成立慶典晚會——“讓文明伴我行”

2.晚會目標：慶祝中心成立三周年、增進中心成員及其他社團成員之間的情誼、展現中心成員及同學們的才藝、擴大中心的影響。

3.晚會介紹：貴州大學精神文明中心三周年晚會是中心舉辦的第一次的慶典晚會。為慶祝中心成立三周年，展現中心成員的風采，是一個向同學們展現精神文明中心精神和文化的良好平臺。本屆晚會舉辦得到學校文明辦領導，中心干部及成員和同學們的大力支持。雖然本屆晚會是中心第一次舉辦，其影響力也許不及其他晚會，但是其親和力及激-情活力定能帶給同學對中心最深刻的記憶，能為中心成員帶來對中心的更一步認識和了解。

4.預定時間：20xx年5月12號(星期六)。

5.預定地點：貴州大學北區大禮堂。

6.主辦單位：貴州大學文明辦。

承辦單位：貴州大學精神文明中心。

7.晚會籌備工作方式：項目分配。

二、工作人員和項目組。

1.工作人員。

顧問：劉魁。

總策劃：羅懷贊曾明。

總協調：陳小剛石慶澤陸建強茍小雪。

工作組員：貴州大學精神文明中心全體成員。

2.項目組。

(1)第一項目組：節目組。

組長：盧林寶。

組員：藝術團成員，中心成員及與中心合作社團。

任務：a、編排整個舞臺音樂劇情節、主人公臺詞和相關視頻音頻的組合;。

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接;。

c、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;。

d、統籌晚會所需的一切服裝道具。

(2)第二項目組：外聯組。

組長：龍宇宇。

組員：北區活動中心，辦公室全體成員。

任務：a、負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作;。

b、聯系晚會前贊助商家、校內商家等;。

c、編制具體項目的預算和事后結算工作;。

d、配合協調晚會的具體流程。

e、活動當天中心成員及學生演員假條的開據。

(3)第三項目組：宣傳組。

組長：盧榮張紅明。

組員：北區信息中心及新區督管中心全體成員。

任務：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、傳單等方式開展宣傳;。

b、贊助廠商商品的宣傳和銷售;。

c、晚會舞臺設計;。

d、晚會相關文字資料記錄、整理。

(4)第四項目組：舞臺組。

組長：李艷紅陸建強。

組員：北區事務中心，督管中心全體成員。

任務：a、監督并確保舞臺以及裝飾的搭建和質量;。

b、晚會期間舞臺及會場的燈光設備、音箱設備的安裝和布置。

(5)第五項目組：科技組。

組長：石慶澤何以。

組員：新區活動中心，事務中心全體成員。

任務：a、舞臺布置及晚會現場的音響燈光的調試;。

b、開場片頭的錄制;。

c、dv記錄以及現場攝像、攝影。

d、后期vcd制作。

(6)第六項目組：后勤組。

組長：茍小雪。

組員：南區全體成員。

任務：a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況;。

b、賀信的張貼;。

c、確保場內工作人員和演員的餐飲工作;。

d、道具的安放。

(7)第七項目組：禮儀組。

組長：陳小剛。

組員：藝術團禮儀隊。

任務：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;。

b、物品購買及工作證制作：包括晚會小禮品及請柬等;。

c、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導、老師及兄弟學院到場祝賀的同學。

注:(1)各中心抽出兩人組成機動組協調各中心工作。

(2)晚會結束后，北區成員留下做會場的清理工作。

科普活動啟動儀式方案大全（17篇）篇十三

xx商業高等專科學校。

xx商業高等專科學校體育教學部。

20xx年11月13日下午15：00。

xx商專大門口（校訓前）。

八個系每系選拔200名學生，男、女各100名。

從校門口出發——繞校園經校醫院——圖書館后邊——辦公樓——學生宿舍前邊的路——我校田徑場——自動帶回——儀式結束。

1、11月13日下午14：40，各系按組委會安排好的順序，在校門口指定地點集合等候。（排列順序按校運會出場順序，即：工商系、經貿系、計算機系、會計系、旅游系、商務秘書系、藝術設計系、營銷系）。

2、11月13日下午15：00，啟動儀式正式開始。

3、校領導講話。

4、校領導宣布：“xx商專陽光體育冬季長跑啟動儀式正式開始”。

5、校領導鳴槍起跑。

6、各系代表按順序和原指定好的路線象征性的進行長跑。

1、各系要精心組織，認真選拔參加儀式的隊員，加強學生紀律、安全方面的教育。

2、各系要大力宣傳本次冬季長跑活動的目的和意義，鼓勵、引導學生積極參加體育鍛煉，真正掀起學生體育鍛煉的良好風氣。要求各系在啟動儀式上要打出橫幅或宣傳板進行宣傳。

3、請各系領導積極參與本次冬季長跑活動的啟動儀式，以確保啟動儀式圓滿成功。

4、體育部田徑球類教研室全體教師參與本次活動的組織安排工作，按要求合理分工，責任到人。各位教師要各司其職，確保本次活動順利、圓滿、成功。

科普活動啟動儀式方案大全（17篇）篇十四

同在戎徐小學，共享一片藍天。通過啟動“戎小慈善微基金”，募集來自學生、家長及社會的微閑資金，幫助戎小急需幫助的家庭經濟困難學生。同時，通過義賣、拍賣等慈善活動，努力涵育戎徐小學“微基金、大慈善”的校園文化，著力培育學生的愛心、責任心、情感與歸屬感。

二、活動籌備。

1.12月26日，起草下發《義賣品拍賣品募集動員令》（詳見附件1），通過各班主任傳達到學生，通過班級家委會傳達到每位家長。

2.12月27日，校長牽頭，校家委會輔助，成立“戎小慈善微基金”管理委員會，進行人員分工。

3.12月28日—29日（雙休日），基金管理委員會委員起草“戎小慈善微基金”相關文件（草案），如章程、管理細則等。

4.12月30日上午，各班學生上交義賣品，由各班主任（班級家委會協助）統一登記造冊并保管，造冊內容包括：捐贈人、班級、學號、物品名稱。

5.12月30日下班前，各班（班主任、家委會）從“義賣品”中限選1件物品作為“拍賣品”，連同登記造冊清單，上繳至校家委會（校大隊部）。

6.12月30日下班后，校家委會會議：（1）整理拍賣品，確定起拍價；（2）制訂拍賣操作規則；（3）確定拍賣工作人員（每件拍品都由原提供學生上臺拍賣）。

7.12月31日上午，（1）各班確定義賣銷售人員，并進行相關培訓（義賣學生可以輪流，未輪到義賣的學生，全部進入義賣市場）；（2）根據學校劃定的場地，整理并布置義賣品；（3）根據確定的拍賣品，對該拍賣品提供的學生進行拍賣培訓。

三、活動時間。

**年12月31日下午13:00—16:45。

四、活動場所。

1、義賣場地：校內操場、走廊（詳見附件2）。

2、拍賣及基金啟動儀式場地：學校體育館（二樓）。

五、參加人員。

1、全體學生。

2、到校的家長。

3、全體教師。

4、特邀媒體記者。

六、活動流程。

1.13:00—13:30，各班在校內操場、走廊，按照劃分好的場地，布置好攤位、義賣物品。

2.13:30—14:30，義賣開始，允許家長和學生一起參加（允許明碼標價，也允許砍價還價）。

3.14:30—14:45，義賣結束，撤回攤位、物品，統計義賣收入，義賣所得全部納入“戎小慈善微基金”，并上繳至指定人員（“戎小慈善微基金”財物管理人員）。

4.14:45—14:55，學生、家長、工作人員依次進入拍賣現場。

5.15:00—16:00，拍賣（18個班級18件拍品、社會熱心人士提供的贊助拍品）。

6.16:00—16:15，統計拍賣所得，納入“戎小慈善微基金”；確定“戎小慈善微基金”啟動資金。

7、16:15—16:45，“戎小慈善微基金”啟動儀式，校長揭幕并發表講話。

七、工作分工。

1、總指導：校長何燦軍。

2、總協調：大隊輔導員胡甘慧（負責學校與校家委會聯絡工作）。

3、會長：胡軍（負責并主持慈善微基金啟動儀式）。

4、副會長：張梅（負責并主持拍賣活動）。

5、策劃總監：劉志、勇（負責義賣活動）。

6、活動總監：樂軍波（負責方案制定、活動協調）。

7、財務總監：張曉燕（負責資金匯總并管理）。

8、宣傳總監：張姬君（負責文稿撰寫、媒體聯系）。

9、后勤總監：李勇（負責場地劃分、現場布置與協調）。

10、后期總監：畢賢斌（負責后期網絡宣傳）。

11、各班主任及班級家委會：負責各班活動秩序。

八、活動保障。

1、門衛：負責校門進出秩序；

2、校內保安：負責校內應急事件；

3、校醫：負責校內學生突發事件。

科普活動啟動儀式方案大全（17篇）篇十五

戎徐小學擬于**年始，正式啟動“戎小慈善微基金”，募集來自學生、家長及社會的微閑資金，以幫助戎小急需幫助的家庭經濟困難學生。同時，涵育繁榮戎徐小學“微基金、大慈善”的校園文化，培養學生的愛心、責任心、情感與歸屬感。

為此，學校擬于**年12月31日下午，在校內舉辦“戎徐小學元旦義賣拍賣會暨慈善微基金啟動儀式”，我們歡迎各位家長踴躍參加義賣會、拍賣會，撥冗出席“慈善微基金”啟動儀式，并配合校家委會做好如下工作：

一、12月26日始，為您的孩子物色并準備幾件您滿意的義賣品，一件起步，上不封頂，多多益善，新舊不論。

二、12月30日（周一）上午，請您的孩子帶上義賣品，交至班主任老師處。班主任老師將統一登記造冊，并保管。

三、12月30日中午，各班從“義賣品”中限選1件物品作為“拍賣品”。如果您的孩子提供的愛心義賣品有機會被選中為拍賣品，請您的孩子準備好上臺拍賣演講的發言。您可以幫助您的孩子一起準備，可以講心愛物品的故事，也可以講慈善愛心的感動，這將是孩子的一次鍛煉和表達的機會，面向全校，直面全體師生。

四、一旦確定拍賣品后，您的孩子還將得到專業人士提供的主持培訓。

五、31日下午的義賣、拍賣活動，我們鼓勵所有有時間有意愿有余力的家長參加，并積極地奉獻愛心。我們不求義款多寡，只求愛心閃爍。

六、活動結束后，義賣拍賣所得將全額注入“戎小慈善微基金”。如您的孩子提供的義賣品、拍賣品未能得到及時義賣拍賣，將原封不動地由孩子帶回家。

您的愛心可能改變孩子的一生，不僅包括您的孩子，還有那些得到幫助的孩子，他（她）們是同窗一起成長的伙伴。

開展春運啟動儀式通知

讀書活動啟動儀式主持詞

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軍訓開營儀式主持詞范文

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科普活動啟動儀式方案大全（17篇）篇十六

xxxx年，西關小學被確立為煙臺市“公民教育實踐活動”首批實驗學校，前段時間，三至五年級6個實驗班級的學生已經積極投入到實踐活動中，取得了良好的效果。值此“六一”兒童節慶祝之際，在全校啟動“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動，旨在讓全體學生明確自己的小公民身份，樹立公民意識，自覺規范自己的言行，從身邊小事做起，關心集體，關注社會，關愛他人，成為合格的小公民。

“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動啟動儀式。

1、主持人講話：親愛的同學們，在今天這個隆重而快樂的日子里，老師首先祝同學們節日愉快！20xx年，我們學校被確立為煙臺市“公民教育實踐活動”首批實驗學校。前段時間，三至五年級6個實驗班的同學們積極開展了實踐活動，他們走進社區、走向社會，進行街頭調查，進行現場訪問，取得了非常好的效果。值此“六一”兒童節慶祝之際，我們在全體同學中開展“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動，希望更多的同學參與到公民教育實踐活動中來，成為新時代合格的小公民。下面由少先隊大隊長向全體同學發出倡議。

2、少先隊大隊長向全體同學發出“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動倡議。

3、以班級為單位，欣賞《我做合格小公民》歌曲，以問題為情境，進行公民知識教育。（學校提供視頻和課件）。

4、以班級為單位，進行“一言一行見公德，爭做合格小公民”簽字活動。（在倡議書上簽上每個學生的名字）。

1、合格小公民評比。

2、公德小模范事跡交流。

3、實踐之星評比。

“一言一行見公德，爭做合格小公民”倡議書。

親愛的同學們：

我們都有一種稱號，它比任何稱號都更有價值，更有意義，你知道是什么嗎？那就是中國“公民”。依據我國憲法規定，凡是具有中國國籍的人，都是中華人民共和國的公民。我們從出生的那天開始，就有了自己的國籍，祖國媽媽給了我們一個無比自豪的.名字：中華人民共和國公民。

作為一個小公民，我們從小心懷國家，關注社會，參與社區管理、參與社會生活，將來我們才能成為社會的棟梁。在“六一”這個特殊的日子里，學校向全體同學發出如下倡議：

一、從小事做起，從關愛做起。我們要心中有祖國，心中有集體，心中有他人，時刻銘記：愛國守法，明禮誠信，遵守公德，敬業奉獻的基本道德規范。從關愛校園、社區的每一棵小草，隨手檢起地上的每一片垃圾、主動給乘車的老人讓座、認真聽好每一節課、幫媽媽做力所能及的家務等小事做起。在家當個好孩子、在校當個好學生、在社會上當個好公民。

二、積極參加公民教育實踐活動。我們要關心公共事務，勇于承擔起我們的責任，對自己負責、對集體負責、對家庭負責、對社會負責、對國家負責、對生命負責。用我們的眼睛發現問題，用我們的智慧解決問題，在活動中鍛煉溝通和交往能力，增強公民意識和法律意識。

三、尊師守紀，勤奮學習，樂于思考。我們要嚴格規范自己的言行，尊師守紀、勤奮學習，以優異的成績和優秀的品德，向家長、向老師、向社會展現和證明，我們是新時代合格的小公民。

同學們，讓我們積極行動起來，愛國守法，遵守公德，關心集體、關愛他人。一言一行見公德，爭做合格小公民！

科普活動啟動儀式方案大全（17篇）篇十七

有思想的教研活動策劃，已成功一半。它可以讓參與活動的教師受益匪淺。筆者曾策劃過一次主題教研活動，分兩個階段：第一階段，根據學生前概念現狀，從現行教材中選出一節課作為研討課，然后選出2位教師作為現場開課人。要求2位執教者結合理論知識和“學生前概念”的測查情況，開展“同課異構”教學。開課前布置研討任務，要求就“課堂教學的設計”“教學后學生科學概念及邏輯思維的發展”兩個方面進行比較研討；第二階段，是在一個星期后，要求針對一星期前的研討情況，進行課堂教學策略調整。同樣是這節課，再選出2位教師開展第二輪教學，并開展研討活動。這種由4位教師分兩個階段上同一節課的“同課異構+滾動教研”主題研討活動，可以讓教師更深刻地感覺到學生的概念發展進程與開展科學探究活動的有效程度。對執教老師來說，“同課異構”可以在統一主題要求下暴露自身的教學問題與教學思想，“滾動教研”可以在同伴互助分析下展示比較解決問題的方法。對參與研討的教師來說，既可以深入了解學生的原來認識，發現學生概念發展的過程，又可以在多種教學觀點碰撞下，開展深刻的教學反思，獲得同一教學目標下的不同教學方法。前后兩個階段的同一主題研討，準備充分，層次明顯，效果是可以預見的。

早期的主題教研活動，唱主角的都是教研員等主評教師。這與“先教后練”的傳統教學序列相似，參與教研活動的教師像聽話的學生一樣被動地接受主講人的教導，漸漸地沒有了自己的主見。教研活動如同課堂，參與者如同學生，主講者如同教師，如果活動主體不明確，活動步驟不清晰，教研活動效果就不會顯現，就看不到參與活動的教師想了什幺，明白了什幺。當前“先學后教”“以學定教”，以及個性化的教學理念逐步為廣大教師所接受。同樣，主題教研活動的方式是不是也應該改變一下？答案是肯定的，非改不可！要逐步引導教師在思考的基礎上通過適當的渠道表達自己的觀點，讓參與教研活動的教師成為主角。這里也借用“先學后教”的課堂教學思路，來談談主題式教研活動步驟與方式的改革。主題教研活動需要理論支撐，活動前可以讓參與的教師閱讀幾篇有關文章，做到心中有數；接著展示活動案例，通過小組活動，人人表達自己觀點，統一組內意見；然后由各小組推選一人表達組內的觀點；最后由參與活動的有威望的名優教師發表看法。如果照此步驟來開展主題式研討，最明顯的特征就是活動的主體變成了參與的教師，教師們的研討時間占有絕對優勢。參與的整個過程都是思維碰撞的過程。這里讓參與教師先學理論與表達觀點的目的，就是最大限度地暴露參與教師當前的教學現狀，發現可能存在的問題。接下去的統一意見與點評的實質就是積極參與分析與努力解決問題的過程，逐步促使每一個參與教師能夠學會反思，知其然，更知其所以然。

研討后，得到大家的認同或否定都將是一種收獲。一種含有學術性的做法，只有認同了，才有成就感；也只有否定了，才有發展的可能。以小學科學“基于學生前概念的教學改進”主題研討為例，通過許多教師的教學實例證實，如果在教學之初或在備課前，學生前概念能測查準確，那幺教學策略的制定與實施就會事半功倍。這樣的教學方式是符合小學科學教學的改革方向的，與“先學后教”有異曲同工之處。與此同時，由于學生前概念形成的復雜性，有時教師依據經驗性的學生前概念開展教學活動，效果將大打折扣。這就促使教師進一步反思：學生前概念不是固定不變的，它會隨影響學生成長因素的變化而變化。教師在備課前都要開展適當的測查活動。這樣，就將學生前概念的測查活動列入教學設計前的一個必要步驟。

主題教研活動是有目標、有方法、有步驟的。如果能堅持做好“策劃、引導、指導”三步曲，開展暴露問題、發現問題、分析問題、解決問題的過程，就可以讓主題教研活動從教師中來，到教師中去，實現“自主而不自流，放手而不放任，互動而不浮動”的活動效果。

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