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趣味運動會方案策劃(優秀21篇)

時間:2025-06-24 作者:夢幻泡

策劃方案可以幫助團隊在工作過程中做出更準確的決策和行動計劃。閱讀這些策劃方案范文可以拓寬你的思維,幫助你發現不同行業的策劃案例。

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇一

活動目標:

1、讓孩子通過自己的努力完成比賽,感受親子運動的快樂。

2、激發幼兒參加體育活動的積極性,發展幼兒身體的協調性和靈活性,增強幼兒的體質鍛煉。

活動場地:大操場

時間:

活動準備:

1、劃分好各班活動區域。

2、與家長取得聯系,為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

活動過程:

比賽項目:

1、《看誰投得準》

材料:小紙球若干紙簍5個

每5個家庭為一組,小朋友投球,家長抱紙簍接球,在規定時間內,看哪個家庭接到的球最多為勝。

2、安全地帶

材料:圈、小紅旗若干

玩法:準備兩個圈,孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點,誰先到達,拿起小紅旗獲勝。

3、《小小坦克兵》

材料輪胎5個每組5人

幼兒從起點在相應的軌道里行駛,前進到終點后傳給家長再原路返回到,先到達起點者為勝。

4、《超級動力車》

材料動力車5輛每組5人

家長載好幼兒從起點出發,繞過障礙物快速沖刺至終點,并返回,先回到起點者為勝。選前3名。

5、《踩高蹺》

材料:高蹺5個,梅花樁若干

幼兒從起點出發走過梅花樁,快速跑到對面家長那里,家長手拿高蹺回過來,最先跑完的一組家庭為勝。

6、《大腳馱小腳一起吹泡泡》

材料:氣球若干

玩法:幼兒面對著家長(幼兒脫掉鞋子),雙腳踩在家長的腳上,家長摟著寶寶,馱著寶寶的腳,負重往前走,一直走到終點,然后家長拿起一個氣球吹大,寶寶再將氣球踩爆。規則:行進中幼兒的腳不能落地。

7、《趕小豬》

材料皮球10個,小棍10個

寶寶與家長同時從起點出發,分別用小棍趕著自己皮球前進(可以互相幫忙),將兩只小豬趕到與自己顏色相對應的洞里,兩只都進去且用時最少的的獲勝!

8、穿大鞋

游戲玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。

9、《運球游戲》

材料皮球若干、框5個,

10、乒乓球樂

材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

游戲玩法:寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上,寶寶手拿乒乓球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規則:家長不得用手扶乒乓球。說明事項:

1.遵守比賽規則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

2.各班級教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑。

3.講清潔,保持比賽場地衛生,愛護公共設施,做文明人。具體分工:

具體負責:王燕孫麗霞計時數數:各班班主任秩序維護:副班主任和保育員

安全保?。簭堁┚?、瞿燕、梁菊、張鶴琴決賽活動流程:

1、9:30分,各班參賽幼兒和家長準時到達操場。

2、幼兒與家長一起游園趣味體育活動。

3、10::30比賽全部結束。

4、各班清點人數,有秩序的回教室。

5、班主任共同整理活動材料。

為培養幼兒對體育活動的興趣,提高幼兒的身體素質,加強家園合作,增進親子間的交流,體驗自信快樂的情感。我園將舉辦2011年“我健康、我快樂、我參與“冬季親子趣味運動會,具體事項如下:

時間:20xx年12月3日上午(如下雨改期另行通知)

地點:明桂圓大門前坪

主題:我健康、我快樂、我參與

一、開幕式程序

1、運動員入場。各班運動員身穿園服,手舉彩旗或花環,排成兩路縱隊依次入場,入場順序為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班,入場口號自定(鍛煉身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂、我參與!……)

2、奏國歌,升國旗。

3、家長代表講話。

4、運動員代表講話。

5、園長致辭,宣布運動會開幕。

6、運動員退場。

二、比賽程序

地點:明桂圓大門前坪

1、幼兒項目《撈湯圓》(芒果班)

2、幼兒項目《烏龜爬》(蜜桃、菠蘿班)

3、幼兒項目《鋪路》(蜜桃、菠蘿班)

4、幼兒項目《滾輪胎》(葡萄班)

5、親子項目《種豆撿豆》(芒果班)

6、親子項目《抬花轎》(蜜桃、菠蘿班)

7、親子項目《快樂小青蛙》(蜜桃、菠蘿班)

8、親子項目《引路》(葡萄班)

9、幼兒合作項目《拖小豬》(芒果班)

10、幼兒合作項目《運球》(蜜桃、菠蘿班)

11、幼兒合作項目《螃蟹運球》(葡萄班)

12、家長合作項目《毛毛蟲》(芒果班)

13、家長合作項目《拔河》(蜜桃、菠蘿班)

14、家長合作項目《接力賽》(葡萄班)

三、比賽方法

1、以托、小、大年齡班為單位,各班組織幼兒、家長報名參加,比賽中先進行預賽,在預賽中產生決賽選手再進行決賽。

2、決賽每項取前三名,獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品,未獲獎運動員都有一份紀念品。

四、注意事項

1、各班老師要配合裁判維持賽場次序,管理班級紀律;提醒家長看好自己的孩子,不要在賽場自由走動或奔跑,注意安全。

2、參賽的幼兒和家長要按時到位,遲到者為自動放棄比賽;選手要遵守比賽規則,聽從裁判的指揮,服從裁判裁定(包括老師和家長)。

3、幼兒合作項目及家長合作項目的人數根據各年齡班的要求自定。

4、保持運動場地的衛生,愛護公共設施。

五、人員安排

開幕式主持:謝麗君

幼兒項目比賽:謝麗君

親子項目比賽:王麗娜

幼兒合作項目比賽:虢芷妍

家長合作項目比賽:周樂

裁判員:8位家長(名單附后)

聯絡員:馬小鳳和4位家長(名單附后)

音響:彭海飛

橫幅及頒獎臺:李玉嬌

照相:陳徽旭

獎品的采買:李玉嬌、馬小鳳

道具擺放:各班老師

維持次序:各班保育老師和4家長成員(名單附后)

安全保衛:唐柏生、朱文梅

飲水:李紅蘭

巡視:李玉嬌

發獎:羅宇翔

發獎地點:明桂圓大門口領獎臺

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日,今年我園的“六一”兒童節將舉行第三屆趣味運動會,以開展系列幼兒個人、團體活動的形式來進行,為了使本次活動順利進行,特制定此方案。

一、活動目標

1、培養幼兒對體育活動的興趣,增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性,提高幼兒的身體素質。

2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓,有團隊和競爭意識。遵守規則,敢于克服困難,體驗勝利的愉悅。

3、使家長在參觀幼兒的節日慶祝活動中,了解孩子在進行游戲活動的樂趣,并進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

4、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

二、活動時間:20xx年6月1日(上午8:00-----11:30結束)

三、活動對象:大門中心幼兒園全體教師、幼兒和家長

四、活動地點:大門中心幼兒園內

五、活動主持:鄭麗

六、活動領導機構:

總監督:胡秀靜

總策劃:方紅

成員:全體教職工

七、有關具體工作安排:

(一)人員工作安排

1、胡秀靜園長:指揮、協調整個活動場面

2、方紅:負責現場指揮及協調現場各項工作

3、鄭麗主持:活動串詞、協調組織

4、電工:協助播放音響(按照活動節目表順序,負責編輯和準備好錄音磁帶、影碟及有關資料。)(注:彩排時,必須事先摘放一遍,防止正式演出時造成混亂。)

5、家長(陳榮芬)負責:照相或攝像

6、門衛安全員:負責全園安全由大門派出所、大門中幼老師(李仁春、王康連)

(二)活動準備

2、以班為單位作好參加游行活動的準備:排練幼兒宣傳口號、手勢動作(銅鼓隊、花環隊、秧歌隊彩旗隊等);培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;每年段設計兩個游戲項目、要求,并做好游戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動時的幼兒六一節禮品,獎品、獎狀。

(三)安全工作

1、各班教師應管理好各班需要參加活動的幼兒,到場離場時需清點人數,防止幼兒走失。(本園的家長、幼兒憑接送卡入園)

2、各項活動的場地及器材要有專人負責擺放,同時做好安全工作。

4、各班老師負責準備好本班幼兒活動項目,做好活動的次序。

5、全體教師需在活動結束后整理、收拾好所有器材及場地上的物品方可離開。

6、后勤工作人員協助幼兒園負責清理好場地。

八、活動流程安排:

(一)慶祝大會

2、鎮長致詞

3、園領導致詞

4、小運動員代表致詞

5、游行活動開始(路線:大門中心幼兒園—朝陽街—橫河路—富民街—沙巖街——大門中幼)

6、各班幼兒個人活動、幼兒集體活動

7、頒獎

(二)結束部分

1、小小運動會退場

2、各班教師清點人數,家長及時接孩子,六一慶祝活動結束。

一、 活動背景與目的

舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一,比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年 、加強交流、展現自我。

四、活動簡介

1、活動時間:2012年3月?日(周六上午)

2、活動地點:育文中學操場

3、參賽對象:育文小學四年級部學生及家長

五、比賽項目及規則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離: 20米距離

裁判員:發令1人,記錄1人。

對開始,依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球

道具:大球

參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發令1人,記錄1人

用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具:袋鼠袋(麻袋) 跳繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發令1人,記錄1人

推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

4、障礙跑組合游戲

道具:障礙 跳繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發令1人,記錄1人

一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

5集體跳大繩

道具: 跳繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。

比賽時間:2分鐘

裁判員:每組發令1人,記錄1人

規則:(1)每隊10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計數,時間兩分鐘,跳的次數多的獲勝。

6、齊心協力拔河比賽

道具: 大繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長,10名孩子參加比賽。

裁判員:發令2人,記錄2人

下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

六、其他

1、友誼第一,比賽第二,賽出風格,賽出水平。

2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

3、 請家長同志仔細解讀比賽項目細則,更加清楚各項比賽流程和規則。

4、務必保持場地的衛生,請自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長踴躍報名參加,給自己的孩子一次展示自我的機會。

6、如因天氣問題或全校性活動,比賽日期另行通知。

七、活動預算

長自理,請報名參加的家長交活動經費 ? 元,此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用,多退少補,謝謝合作。

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇二

五月初(具體時間待定)

xx

公司全體職員(門店可視營業情況選擇參與)

以部門或柜組為單位參與各項趣味比賽,獲勝者可得到相應表彰獎勵

1、活動項目物料:礦泉水、哨子、擴音器、毽子、短繩、氣球、塑料球(籃球)、筐子、磚頭(具體物料可視所選比賽項目選購)

2、比賽獎品

1、踢毽子比賽

細則:以五人為一組,輪流踢毽子,一次性踢滿15個用時最短者獲勝。單人不得連踢,如毽子落地則重新開始,每組均有三次比賽機會,如三次均無法完成則視為失敗。

2、二人三足跑比賽

細則:兩人組成一組(男女各一人),賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位,捆牢)。站立式起跑,鳴起跑信號后,兩人同時起跑,以兩人軀干到達終點線后沿垂直面,方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。

3、螃蟹背西瓜

4、趣味繡球

細則:

(1)、接球者站于距拋球者6米之外的圓圈(直徑0.5米)內用簍子接球;

5、摸石過河

細則:每個參賽者二塊磚頭,放在起點線后沿(縱向放置),聽到裁判員發出“各就位”口令后,運動員兩腳站在兩塊磚上,當裁判員開始后,運動員即可起動,提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的一塊磚頭,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方磚頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定),右腳踏上前方木磚頭,這樣依此前進,直至兩塊磚頭均抵達終點線者為獲勝,途中如有腳落地,判為犯規,不記成績。(該項目可各部門柜組各派出一名代表參賽)

6、翻山越嶺

細則:每組兩人參賽,賽道長50-100米均可,每隔5米標記一次。a先在第一標記物處當“嶺”,b在哨響開始后從起點到達第一個“嶺”做山羊跳翻過嶺,抵達第二個標記物處后b當“嶺”,由a進行翻越,依次循環,直到2人均抵達終點,以用時長短決定名次。如中途翻越不成功,則兩人均回到起點重新開始。(一次可多組比賽,可視部門柜組進行人員安排)

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇三

本次運動會不同于傳統運動會的比賽項目,而是將傳統運動的競技項目和趣味游戲相結合,形成融合了體育、文化、趣味、智力等元素的趣味運動,本次活動為旌圖信息舉辦的首屆趣味運動會,具備示范作用。

二、活動意義。

另一方面可通過比賽形成興奮、熱烈、互動的氣氛,進一步鍛煉員工的團隊精神與協作能力,增強團隊凝聚力和集體榮譽感。

三、活動主題。

“我運動我快樂”

四、活動簡介。

(一)活動時間:擬定于9月中旬,利用下班后時間分開進行各項目(具體時間另行通知)。

(二)活動地點:軟件園區內。

(三)參賽對象:公司全體員工(不包括外業人員)。

(四)比賽項目。

二人三足、乒乓接力賽、背球接力賽、摸爬滾打、跳大繩、財源滾滾。

(五)組隊規則:

1、說明:

1)各部門按人數比例組成小隊,每隊8人,各項比賽均以小隊為單位參加。

2)各小隊自選領隊、自取隊名、口號,小隊所參加的具體項目由小隊成員集體決定;。

3)待確定參賽人員情況后,再安排比賽詳細賽程(詳見附件);。

2、分組方案:

數據工程部組成4隊,領隊與具體參賽人員匯總至張繼泉處。(可指定項目小組長為領隊,由項目小組長組織人員;也可由部門人員自薦或投票決定)。

項目經理部組成1隊,領隊與具體參賽人員匯總至李瑞麗處。

技術質量部、軟件系統事業部、三維應用事業部、市場營銷部組成1隊,領隊與具體參賽人員匯總至周啟超處。

如確實存在人員不夠的情況,可加入其他部門人員做為外援(每隊外援不得超過2人、不得重復參賽)。

(五)獎項設置:

1、團體獎:在財源滾滾項目中的冠軍隊伍獲團體獎;。

2、單項獎:各類單項比賽均會有獎品頒發給獲勝人員;。

比賽項目及規則。

單項比賽。

(一)、兩人三足:

比賽道具:繩子(或布條)4段。

比賽方法:

1)每小隊推選出2人進行比賽;。

2)2個人中有一只腳與對方的一只腳綁在一起。

3)比賽開始,2人從起點向終點跑去,用時少者獲勝。

比賽規則:

1)比賽距離為50米;。

2)繩子應系兩人在腳腕處;。

獎品設置:第一名的兩名獲得者可獲得由公司提供的小獎品一份。

(二)、乒乓接力賽。

比賽道具:乒乓球6個、乒乓球拍8副。

比賽方法:

1、每隊選出4名參賽者參加接力賽,參賽者均勻的分配在各規定的點;。

3、傳的最快的組獲勝。

比賽規則:

1、每隊參賽人數4人,比賽距離為200米;。

2、行進過程中,不得用身體的任何地方觸碰球拍上的乒乓球,違者重回起點;。

3、比賽途中,不得以自己的球拍干擾對方隊員;。

4、比賽過程中,球掉于地上,需原地拾起后重新開始;。

獎品設置:第一名的四名隊員可獲得由公司提供的小獎品一份。

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇四

為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,推動我縣志愿服務事業制度化、規范化、常態化,進一步鞏固文明城市創建成果。在第35個國際志愿者日到來之際,縣文明委決定于12月5日“國際志愿者日”期間,在全縣開展志愿服務活動,現將有關事項通知如下:

弘揚志愿精神共建文明

20xx年12月5日前后

1、12月5日上午8:30—12:00,在商貿城廣場各相關單位的志愿者,結合本單位職能,集中開展《志愿服務條例》、文明交通、衛生保健、疾病預防、文明旅游、法律咨詢、科學健身、文化政策法規、食品安全、消費者維權、科普知識、消防安全等方面的宣傳咨詢活動。

2、縣直各單位,省、市文明單位要以“12·5國際志愿者日”為契機,運用本單位網站、led滾動屏、橫幅、展板等形式,策劃開展系列主題活動。

活動地點:商貿城廣場、各志愿服務站點

責任單位:縣直各單位,省、市文明單位

各單位結合衛生縣城創建、文明創建長效管理,組織機關干部職工佩戴志愿者袖標在包保路段,主次干道開展“門前三包”包?;顒?,實行路段包保負責制。主要是做好“門前三包”、文明交通秩序勸導工作,勸導制止亂扔亂倒、亂擺亂設、亂停亂放、亂貼亂畫等不文明行為,清理小廣告,維護道路暢通整潔,引導機動車、電瓶車、自行車有序停放,不占盲道停放等。

活動地點:城各主次干道

責任單位:縣直各單位

1、縣直各單位落實幫扶工作機制,為家庭困難、行動不便的殘疾人、孤寡老人開展衛生清潔、親情陪伴等關心關愛活動,體現社會的溫暖。

2、各社區要發揮與居民聯系緊密的優勢,以關愛空巢老人、留守兒童、殘疾人、農民工等為重點,圍繞衛生清潔、心理咨詢、法律援助等內容開展形式多樣的志愿服務活動,讓更多的居民體驗志愿服務、參與志愿服務。

活動地點:各鎮、各社區

責任單位:各鎮、縣直各單位、社區

各鎮,縣直機關組織干部職工根據《縣全面實施村容村貌大整治工作方案》(扶辦〔20xx〕號),深入包保自然村開展創衛政策宣傳、清理衛生死角、清除“牛皮鮮”、綠化村莊等村容村貌大整治行動,推動村居環境大提升。

活動地點:各包保自然村

責任單位:各鎮、縣直各單位

1、高度重視。今年“125”志愿服務行動是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的一項重要舉措,各單位各部門要高度重視,加強領導,精心組織,積極參與全縣志愿服務活動,確保活動取得實效。

2、加強宣傳。要廣泛宣傳開展“國際志愿者日”活動的重要意義,要注重黨員志愿服務先進典型的選樹和培植,通過黨員志愿者的身體力行,在廣大市民中形成良好示范效應,推動志愿服務工作的深入開展。

3、打造品牌。要重視活動的設計謀劃,結合本單位本部門實際,發揮職能優勢和專業人員的特長,把服務群眾需求同增強活動效果結合起來,打造有特色的志愿服務品牌,提升活動的辨識度和影響力。

各鎮(園區),各單位、省市文明單位、各志愿服務組織在活動開展后,請在12月12日前將開展活動的信息、照片等資料報至縣文明辦。

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇五

xxx。

xxx體育場。

全市國有、非公企業負責人與青年員工,

以企業為單位組隊,要求各單位統一著裝,自帶旗幟,旗幟上標識有企業標志。

1、市委領導致歡迎詞;

2、團市委書記曉講話;

3、運動員代表宣誓;

4、裁判員代表宣誓;

5、領導宣布趣味運動賽開始;

6、各代表隊退場,趣味運動會正式開始。

集體賽:趣味接力賽;

個人賽和老總賽同時進行,9:45開始進行集體賽。要求各參賽隊伍按單位統一著裝。

(一)個人賽。

1、花樣跳繩。

比賽規則:花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種,每種單獨記成績。比賽限時1分鐘,以規定時間內跳的次數多少記成績,中途停頓可繼續進行。

分16組同時進行。

時間安排:8:45-9:00正跳比賽。

9:00-9:15倒跳比賽。

9:15-9:35正編麻花比賽。

道具:跳繩(各參賽人員自帶)。

裁判:16人。

現場仲裁(兼計時):1人。

2、企鵝漫步。

比賽規則:(同上)。

分16組同時進行。

時間安排:8:45-9:40比賽。

道具:旗幟×20。

塑料球3×20。

秒表×2。

裁判:8人。

現場仲裁:1人。

3、自行車慢騎。

比賽規則:賽程為30米,比賽中腳不能落地,犯規者淘汰出局;以到達終點的時間最長者為勝。

分2塊場地同時進行,

時間安排:8:45-9:40比賽。

道具:自行車(各參賽人員自帶24寸自行車)。

秒表4×2。

裁判:8人(一人負責兩道)。

現場仲裁:2人。

三個個人項目共需裁判32人,現場仲裁4人;

個人賽頒獎9:30-9:45。

(二)集體賽——趣味接力賽。

接力賽總賽程400米,共分八個挑戰項目,每個項目的比賽距離為50米,前一個項目運動員將接力綢帶交給后一個項目運動員,后一個項目才能開始。各隊以完成比賽的先后順序計算成績。

各參賽隊伍分成4組進行預選賽,每組8支隊伍,每組取前2名進入決賽,決賽規則同預選賽。

1、手足情深(彎道)。

參賽隊員:每隊1人。

比賽規則:參賽運動員一手握一足,然后用單足跳的方式完成50米賽段。

道具:

道具:發令槍×1。

發令員:1人。

現場裁判:8人(全程跟隨運動員)。

2、山路彎彎(彎道)。

參加人員:每隊1人。

比賽規則:參賽運動員在行進中要繞賽道中間的障礙物跑10圈,然后繼續往前跑,完成50米賽段。

道具:凳子×8。

現場裁判(維持秩序):2人。

3、寶貝新娘。

參加人員:每隊3人。

比賽規則:比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”,一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上,完成50米賽段。男選手如果落地,在落地處重新坐上“花轎”前進。

現場裁判(維持秩序):2人。

4、齊心協力。

參賽人員:每隊2人。

比賽規則:二名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住,每人雙手在背后交握,側跑完成規定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。

道具:排球×10。

現場裁判(維持秩序):2人。

5、地道英雄(彎道)。

參加人員:每隊1人。

比賽規則:參賽運動員在行進中鉆過3個欄架,完成50米賽段。如果欄架翻倒,需參賽運動員扶起欄架并重新鉆欄。

道具:跨欄3×8。

護膝2×10。

護肘2×10。

現場裁判(維持秩序):2人。

6、我是喬丹(彎道)。

參賽人員:每隊1人。

比賽規則:參賽運動員后退運籃球完成50米賽段。行進途中不得持球跑,也不能雙手觸球。

道具:籃球×10。

現場裁判(維持秩序):2人。

7、過橋袋鼠。

參加人員:每隊1人。

比賽規則:參賽運動員先越過跑道上設置的'2座獨木橋,然后用袋鼠跳躍方式完成后半程。

道具:長凳2×8。

麻袋(麻袋上繪制圖案)×10。

現場裁判(維持秩序):2人。

8、巨人腳步 。

參賽隊員:10人,其中至少3名女運動員(分在兩段)。

比賽規則:分兩段,每段25米,每段5人,參賽運動員踩在木板上前進,完成50米賽段。

道具:特制木板×8。

現場裁判(維持秩序):2人。

注:除第3、第8項比賽外,其他項目。

至少有一項參賽運動員為女性。

共需裁判23人。

時間安排:9:45-10:05第一組。

10:10-10:35第二組。

10:40-11:00第三組。

11:05-11:25第四組。

11:30-12:00決賽。

12:00——頒獎(集體優勝獎與團體優勝獎)。

按各企業集體和個人項目得分之和排列總團體名次。集體和個人項目均取前8名,個人分值為9/7/6/5/4/3/2/1,跳繩3個分項的分值為4.5/3.5/3/2.5/2/1.5/1/0.5,集體分值為個人3倍計。

1、大會設總團體優勝獎8個。按集體和個人成績總和錄取前8名,獎勵團體冠、亞、季、優勝獎杯。

2、設集體優勝獎8個。趣味挑戰賽取前8名為集體優勝獎,給予榮譽證書。

3、花樣跳繩的三個項目、企鵝漫步、自行車慢騎各取男、女前3名,給予證書和獎金。

4、個人優勝獎頒獎在集體賽開賽前進行,集體優勝獎和團體優勝獎頒獎在集體賽結束后進行。

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇六

活動宗旨。

友誼第一,比賽第二。

活動時間:20xx年3月14~15.下午五點。

活動地點:學校田徑場。

主辦單位:教育系學生會。

贊助單位:xx。

活動參與對象:教育系全體師生。

項目一:拔河大賽。

參賽者:15人。

裁判員:發令1人,記錄1人。

比賽器材:拔河繩1條,紅布條1條,口哨1個。

比賽場地:學校操場。

比賽規則:在比賽場地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的'線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時,裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。

拔河賽制:

1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

2.比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。

3.淘汰賽:每班抽簽分成a.b組,a組四隊,b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。

項目二:螃蟹運球。

參賽者:每班16人。

裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。

比賽器材:籃球4個。秒表4個,哨子一個。

比賽場地:學校操場,10米。

比賽規則:賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后,其中一端的一組隊員用背部夾住籃球,側向走到另一端,然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中,籃球掉了,必須把球撿起再夾好,并在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間,并登記,統計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

項目三:跳長繩。

參賽者:每班14人(包括甩繩人員),7人一組,分兩組。

裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。(分兩組)。

比賽器材:長繩。秒表4個,哨子一個。

比賽規則:五人站在長繩中,兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的為冠軍。名次取前三。

項目四:袋鼠跳。

參賽者:每班10人。

裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。

比賽器材:4個大口袋,秒表4個??谏谝粋€。

比賽場地:學校操場。20米。

比賽規則:跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內,手提袋口向另一端的隊員跳去,然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力,直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間,并登記,統計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

1.尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格。

2.裁判必須做到公平、公正、公開。

3.比賽前由各班解讀比賽項目細則,讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

4.禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地,打亂比賽秩序。

5.持場地的衛生,保持現場的衛生。

6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地,比賽時間不到者作棄權處理。

7.望各班認真組織本班的隊員參加活動,并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威,充分展現各部門風采。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動,比賽日期另行通知。

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇七

營造和諧校園氛圍,提升身體素質。

二.活動對象。

面向我班全體同學。

三.組織單位。

主辦人員:楊琦。

承辦人員:實驗一班其他班委成員。

時間:第9周(4月20日到4月26日)。

看天氣挑選其中一天。

地點:九棟后操場。

準備階段:各班級推選5人組成小隊參加比賽,并推選出一名領隊帶領比賽。

比賽項目:拔河,兩人三足以及夾乒乓球賽跑。(待定,隨后會以附件形式呈現)。

獎項設置:各項比賽綜合計算,各評選一等獎一隊,二等獎一隊,三等獎一隊。

六.活動所用經費。

活動所用飲品,比賽鼓勵獎品(待定,隨后會請生活委員列出清單。)。

七.未盡事宜,另行通知。

二〇xx年四月十七日。

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇八

1、通過參加運動會,培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。

2、通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間的溝通機會。

3、發展孩子動作的協調性和靈活性,促進身體全面發展。

4、通過體育活動,培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養孩子參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的'魅力。

20xx年11月9日下午1:00。

幼兒園中班至小學四年級小朋友及家長。分為幼兒組(中大班)、小學a組(一二年級)、小學b組(三四年級)。

尹山湖運動公園。

1、宣布開幕;。

2、家長和孩子在“小蘋果”音樂中自由發揮做準備動作;。

3、按比賽項目次序依次進行比賽;。

4、頒獎、結束。

音響設備(家長負責);。

胸貼、記分表、筆、礦泉水、比賽用具等(家長負責);。

拍照、攝像(家長負責);。

裁判、記分(家長負責)。

1、親子接力(小學ab組)。

準備:接力棒。

規則:二組一大一小自由組合成一隊參加,聽到口令后,第一個同學同時從起點快速的跑,將接力棒傳給家長,家長接到接力棒后,再將接力棒傳到第二個同學,最后一棒也是家長沖向終點。

2、袋鼠接力(幼兒組)。

準備:接力棒。

規則:二組一大一小自由組合為一隊,間距為20米,共兩組。幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。

3、運乒乓球(小學ab組)。

準備:乒乓球和拍、紙簍。

規則:孩子一圈,家長一圈,以乒乓球到紙簍里球數最多都勝。

4、灌藍高手(幼兒組)。

準備:彩色小球、紙簍。

規則:孩子投扔,另一方的家長拿著紙簍接。在規定的時間內,接的越多都勝。

5、踢毽子(小學ab組)。

規則:孩子上場,家長數數,踢得多都獲勝。

6、小腳踩大腳(幼兒組)。

規則:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。

7、跳繩(小學ab組)。

準備:繩子。

規則:計時一分鐘,由孩子跳,下一個孩子數數。家長跳,下一個家長數。以孩子+家長的總數計算。跳得最多者勝。

8、推小車(幼兒組)。

規則:家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。(準備小手套)。

9、拔河(小學ab組)。

每個項目每個年齡段的親子家庭設一個優勝獎。

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇九

為進一步提高員工素質,倡導績效團體,營造和諧氛圍,構建成功企業,根據公司目前生產狀況尚不緊急的現狀,將組織全體員工開展趣味運動會。

xx月份(具體時間根據活動場地和生產狀況調整進行最后確認)

分為室外:廠區和室內:車間(根據當天的天氣情況調整)

公司全體在職員工(可以由每條流水線或每個車間或每一個部門為一個團隊(4男4女共8人),指定1名隊長,由其確定參賽的人員名單及本隊隊名提前報到籌備組和比賽時對人員的管理工作。

(一)總指揮:運動會總負責人及指揮,負責協調與各活動小組的工作,并指定各組負責人,為獲勝隊頒獎。

擔任人:

擔任人:

裁判組:由主裁判1名和裁判員若干名組成。主裁判員負責各運動項目賽事成績的匯總以及各裁判員的培訓工作。裁判原則上一個運動必須配備兩名裁判,一人負責記錄比賽結果,一人負責計時并賽前重申比賽規則。

擔任人:

(三)后勤保障組:負責比賽場地的清理,道具的準備,秩序的維護以及突發事件。

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇十

活動目的:

1.幼兒的跑、跳、鉆、爬、平衡、追逐躲閃能力得以進一步提高。

2.幼兒知道六月一日是國際兒童節,是全世界兒童的節日。

3.在體育游戲中體驗與家長一起歡度節日的快樂。

活動流程:

(一)、為保證幼兒能充分參與親子游戲,一定請父母之一參與本次活動!由于天氣較熱,請您準備防曬工具并給孩子帶足量的水!并準備8個關針,幫助幼兒和家長將號碼牌別于胸前。一年一度的六一兒童節是孩子們最幸福的節日,為了給孩子們帶來在幼兒園第一次輕松、有趣而歡樂的六一節,老師們和爸爸媽媽們精心地設計了許多親子游戲,相信在游戲中我們定會與孩子們共成長,在身體得到鍛煉的同時體驗親子一同參與游戲的快樂,更重要的是以此為教育契機引導孩子們懂得并彰顯遵守規則的美德,相信活動結束后,規則意識得以培養將是幼兒最大的收獲!希望大家充分展現班級的精神風貌。

(二)、注意事項:請不要在運動場上亂扔垃圾、大小便、請保持會場安靜,展現班級風貌。

(四)、裁判員宣讀游戲分組、玩法及規則。

(五)、老師預祝各班幼兒六一節開心、快樂。

1)、保護尾巴!

玩法及游戲規則:

玩法:第一輪游戲同時分三組進行,各組游戲玩法:在一個矩形或圓形范圍中三個班的10位參賽家長背起掛好尾巴的幼兒站好,裁判吹哨,游戲開始,幼兒一邊躲閃,保護自己的尾巴不被其它幼兒拽掉,一邊去拽別的.幼兒的尾巴,游戲過程中尾巴被拽掉的家庭被淘汰。1分鐘后裁判再次吹哨,第一輪游戲結束,成功保衛尾巴的家庭獲勝,可參加第二輪游戲,如某班無人進入第二輪游戲,則排名為第三名。

第一輪游戲三組賽道中獲勝的家庭同時進入第二輪游戲(決賽),游戲玩法同上,裁判以哨聲開始游戲,1分鐘后裁判再次吹哨,游戲結束,此時圈里成功保衛尾巴數量最多的班級獲勝,第二、第三名以尾巴數量推算,如有成功保衛尾巴數量相同的班級,則進行加時賽。

游戲規則:

1.活動時不能出界,出界一次自動罰下。

2.幼兒手不能動自己的尾巴。

2)、母雞運雞蛋

玩法:家長取一枚雞蛋(紙球)放在幼兒籃中(拋接架)后速跑到指定位置(呼啦圈中)。幼兒籃中有雞蛋后速往前方行進,途中走過平衡木把雞蛋送給媽媽(爸爸)。媽媽(爸爸)站在指定位置(呼啦圈中),接到寶寶送來的雞蛋,投進前方3米處的框中,投擲后迅速拉著幼兒跑回起點,將籃子交給下一個幼兒接力,6分鐘游戲結束,將評選兩個第一,最后框中雞蛋多者為勝以及速度最快的班級為勝!

3)、小熊走泥路

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇十一

一、比賽時間:

20xx年12月17日。

二、比賽地點:

三、主辦單位:

四、承辦單位:

五、參加單位及分組:

1、小學甲組:18個班級及以上的各所小學;

2、小學乙組、幼兒園組:18個班級以下的各所小學及公辦幼兒園;

3、初中組:各初中學校;4.高中、直屬單位組:各高中學校,直屬單位。

六、比賽項目:

1.趣味投籃接力比賽;

2.跳繩、踢毽子接力比賽;

3.排球空中飛;

4.手足情深接力比賽;

5.消防接力比賽。

七、參加辦法:

1.各運動員的參賽報名,由運動員所屬單位工會負責;參賽人數按各單項比賽規則執行;

2.一名運動員限報參加兩個項目的比賽;

3.消防接力比賽項目必須有一位校級領導參加;

4.消防接力比賽必須參加,其他四個單項中選報三個項目參加比賽。

八、運動員資格:

運動員代表資格以人事從屬關系或勞動關系為依據,運動員必須是教育系統身體健康的教職工。

九、競賽辦法:

1.各項比賽均按各單項比賽規則執行;

2.比賽按比賽項目順序進行;

3.道次由組委會編排或抽簽決定。

十、錄取名次:

2.參賽隊數不足錄取數時,按實際參賽隊數錄取名次,名次計分值不變;

3.團體總分各取八名,參賽隊數不足8名時,按實際參賽隊數錄取名次;

4.團體總分名次的統計辦法按各單位所有單項比賽名次得分的累計總和計算,得分總和多者名次列前,得分總和相等,以單項第一名名次多者列前,以此類推。

十一、報名規定:

1.各單位需報領隊、教練員各一名;

2.報名表一律按規定格式填寫內容(打印),并經代表隊所屬單位審查加蓋公章方為有效。報名表一經報出,不得更改。逾期報名視為自動放棄。

3.各單位于12月1日前將報名表報龍灣區教育工會,同時報送電子文本。聯系電話xx,郵箱xx。

十二、本競賽規程的解釋權和修改權屬龍灣區教育工會。

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇十二

為了鼓勵學生積極參與體育鍛煉,提高學生的身體素質及運動技能。培養學生頑強拼搏以及團隊合作的精神以及響應學校關于做好秋季運動會的通知,展現青春的形象與風采,特此制定運動方案。

20xx年10月x日——20xx年10月x日(兩天)。

學校操場。

2.團隊:4x100m接力跳繩6人7足足球8x200m(男女混合)。

一次8人取前三再決賽最終取出冠亞季軍。

4.生活部:比賽結束后檢查各班所在位置衛生5.美人魚及女生部:拉拉隊。

6.社會實踐部和外聯部等后勤(醫務小組等)。

下午:4x100m8x200m(混合)決賽閉幕式(獎品發放)。

1.400m以下及四百米蹲姿起跑400米以上站姿2.搶跑兩次失去比賽資格。

3.服從安排頂撞裁判以及管理人員取消比賽資格4.服裝校服。

班級為單位每人限2項(名單交與學生會體育部整理)。

四個人一組,一字排開,每個人的嘴里咬住一根吸管(光滑的),第一個人將一枚小環套在吸管上,保持不讓小環掉下的同時將環遞給下一個人,以此類推,到最后一個人將小環放入指定容器為止。計算2min內傳遞的小環個數最多的小組為勝。

2、杯水相連。

四個人一組站成一豎列,兩兩相隔2米。第一個人嘴里銜住一裝滿水的`紙杯,在避免水灑出來的同時用嘴把紙杯里的水倒進下一位銜著空杯子的隊友,以此類推傳至最后一位,記所用時間最少的小組為勝。3、一心兩用兩個人一組,相隔5米相向而站。其中一人拿著球在原地轉3圈后立馬把球扔給同伴,與此同時,同伴轉著呼啦圈接球(呼啦圈不能掉,否則視為犯規),2min內接球最多的小組為勝。

4、扭歪歪。

參賽者將裝有13個乒乓球的紙箱拴在腰上(紙箱底部有一洞,恰能容一乒乓球掉下),1min內抖動時掉下來的乒乓球最多的為勝(比賽過程中不能用手,不可以隨意一定紙箱的位置)。

5、背對背擁爆。

兩個人一組,背對背夾住一個氣球帶至20米外的終點處夾爆(不能借用背部意外身體部位),記所用時間最少的一組為勝。

6、一腳定江山。

參賽者將球踢入10米開外的框內(田字形框,各個框踢中分別得1、2、3、4分),記1min內得分最多的為勝。

7、你爭我搶。

兩個人一組,比賽以拔河的形式進行。比賽雙方各一人將一根繩子的兩頭分別系在腰上,雙方另外的人站在一定距離外,拿有水果(小個兒的),比賽開始后雙方同時用力拉繩子至自己一方搶吃水果。記吃的水果個數最多的小組為勝.

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇十三

xxx。

踩氣球、猜謎語、下象棋跳棋、筷子夾豆、乒乓球、保齡球、踢毽子。

活動第三項:我現在宣讀一下比賽規則,請選手按指定位置站好,參賽人員必須有組織有紀律,不可破壞比賽場地秩序與比賽場地的環境衛生。如發現清除比賽資格。我們根據比賽選手的身體情況分配活動項目進行比賽,如有觀眾想參與,設立現場報名點進行報名比賽,但僅限殘疾人與老年人。報名時間為開賽前5分鐘。比賽名次各個項目取前兩名頒發榮譽證書,各個參賽人員均有精美紀念品送出。由于比賽場地與工作人員限制,活動不會同時開展,一項比賽結束后開展下一項,項目順序不分先后,哪項人齊開展哪項。其他選手場外觀看。大概時間20分鐘?;顒拥谒捻棧罕荣愓介_始。

1、踩氣球:一人一組,每組10個氣球,30秒為比賽時間,時間到比賽立即停止。清點氣球剩余數量并做好記錄。負責人:

2、猜謎語:一人一組,搶答計數制,每組從開始到比賽結束一分鐘時間,哪位選手搶答并且答對的得一分,最后工作人員記好選手猜謎語數量并記錄。負責人:

3、下象棋、跳棋:兩人一組,每組不限時間,但只一盤。結束后確定輸贏并做好記錄。負責人:

4、筷子夾豆:一人一組,每組碗中30個豆子,從一個碗中夾到另一個碗中。比賽時間2分鐘,工作人員做好記錄。負責人:

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇十四

本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力,展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神,增加團隊凝聚力,在這個充滿活力與光明的`時代,有挑戰才有財富。本次的趣味運動會是豐富校社聯各個成員的課余生活,給每一位學生展現自我的機會。在學習之余好好鍛煉身體,注意各種才能的挖掘、培養與展示,同時增加同學之間、學院之間的交流、并促進友誼為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。

娛樂身心、激揚青春

活動宗旨

友誼第一,比賽第二。

活動時間:20xx年3月14~15、下午五點

活動地點:學校田徑場

主辦單位:教育系學生會

贊助單位:xx

活動參與對象:教育系全體師生

活動主題:教育系趣味運動會

項目一:拔河大賽

參賽者:15人

裁判員:發令1人,記錄1人。

比賽器材:拔河繩1條,紅布條1條,口哨1個。

比賽場地:學校操場

比賽規則:在比賽場地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時,裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。

拔河賽制:

1、比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

2、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。

3、淘汰賽:每班抽簽分成a。b組,a組四隊,b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。

項目二:螃蟹運球

參賽者:每班16人

裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。

比賽器材:籃球4個。秒表4個,哨子一個。

比賽場地:學校操場,10米

比賽規則:賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后,其中一端的一組隊員用背部夾住籃球,側向走到另一端,然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中,籃球掉了,必須把球撿起再夾好,并在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間,并登記,統計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

項目三:跳長繩

參賽者:每班14人(包括甩繩人員),7人一組,分兩組。

裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。(分兩組)

比賽器材:長繩。秒表4個,哨子一個。

比賽規則:五人站在長繩中,兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的為冠軍。名次取前三。

項目四:袋鼠跳

參賽者:每班10人

裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。

比賽器材:4個大口袋,秒表4個??谏谝粋€。

比賽場地:學校操場。20米。

比賽規則:跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內,手提袋口向另一端的隊員跳去,然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力,直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間,并登記,統計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

1、尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格。

2、裁判必須做到公平、公正、公開。

3、比賽前由各班解讀比賽項目細則,讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

4、禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地,打亂比賽秩序。

5、持場地的衛生,保持現場的衛生。

6、請各班參賽隊員準時到達比賽場地,比賽時間不到者作棄權處理。

7、望各班認真組織本班的隊員參加活動,并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威,充分展現各部門風采。

8、遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動,比賽日期另行通知。

策劃書:吉首大學師范學院教育系體育部

20xx年2月

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇十五

友誼第一,比賽第二。

二,活動整體方案

活動時間:20_年3月14~15.下午五點

活動地點:學校田徑場

主辦單位:教育系學生會

贊助單位:_

活動參與對象:教育系全體師生

活動主題:教育系趣味運動會

三,具體活動細則簡介

項目一:拔河大賽

參賽者:15人

裁判員:發令1人,記錄1人。

比賽器材:拔河繩1條,紅布條1條,口哨1個。

比賽場地:學校操場

比賽規則:在比賽場地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時,裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。

拔河賽制:

1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

2.比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。

3.淘汰賽:每班抽簽分成a.b組,a組四隊,b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。

項目二:螃蟹運球

參賽者:每班16人

裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。

比賽器材:籃球4個。秒表4個,哨子一個。

比賽場地:學校操場,10米

比賽規則:賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后,其中一端的一組隊員用背部夾住籃球,側向走到另一端,然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中,籃球掉了,必須把球撿起再夾好,并在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間,并登記,統計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

項目三:跳長繩

參賽者:每班14人(包括甩繩人員),7人一組,分兩組。

裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。(分兩組)

比賽器材:長繩。秒表4個,哨子一個。

比賽規則:五人站在長繩中,兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的為冠軍。名次取前三。

項目四:袋鼠跳

參賽者:每班10人

裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。

比賽器材:4個大口袋,秒表4個。口哨一個。

比賽場地:學校操場。20米。

比賽規則:跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內,手提袋口向另一端的隊員跳去,然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力,直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間,并登記,統計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

四,獎勵規則。

五,活動經費預算。

六,其他

1.尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格。

2.裁判必須做到公平、公正、公開。

3.比賽前由各班解讀比賽項目細則,讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

4.禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地,打亂比賽秩序。

5.持場地的衛生,保持現場的衛生。

6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地,比賽時間不到者作棄權處理。

7.望各班認真組織本班的隊員參加活動,并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威,充分展現各部門風采。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動,比賽日期另行通知。

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇十六

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趣味運動會策劃書包括很多方面,不同的策劃者的側重點不一樣,寫出的趣味運動會策劃書是不一樣的,但我總結了趣味運動會策劃書主要的九個方面,如果把這九個方面回答好了,趣味運動會策劃書也就寫好了!

一、趣味運動會的主題

趣味運動會所倡導的理念,例如:享受運動、快樂運動;我運動、我快樂、我健康;

二、趣味運動會的組織架構

1、主辦單位:趣味運動會的`主體單位

2、協辦單位:趣味運動會的協助單位

三、趣味運動會的目的

趣味運動會要達到什么樣的目的,包括個人的、團隊的、社會的。

四、趣味運動會的參賽對象和報名辦法

趣味運動會什么樣的人可以參加,以及怎么報名參加。

五、趣味運動會的積分方法和獎勵辦法

趣味運動會怎樣評比名次,包括個人獎項和集體獎項,以及各比賽名次的獎品。

六、趣味運動會比賽項目

趣味運動會要比賽的都有哪些項目,以及規則都是什么。

七、趣味運動會項目注意事項

趣味運動會比賽過程中常出現的一些問題,包括易違例犯規的、不公正的、危險的等等都要事先給參賽者寫明了,以免在比賽過程中影響比賽成績或是出現意外情況。

八、趣味運動會器材配置

把趣味運動會比賽現場需要的一切器材工具都要列出來,例如:趣味運動器材、秒表、、發令槍、哨子等等,提前準備好。

九、趣味運動會比賽時間流程

1、開幕式

(1)各參賽代表隊入場,領導檢閱;

(2)升國旗奏國歌;

(3)領導致開幕詞并宣布運動會開幕

2、閉幕式

(1)各參賽代表隊集合

(2)領導宣布獲獎名次并給參賽隊頒獎

(3)領導講話并宣布運動會閉幕

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇十七

追憶逝去童年時光,弘揚全民健身精神。

此次趣味運動會的目的是,慶祝即將到來的六?一兒童節,讓當代大學生能夠保持童年的青春活力,童年的活潑健康,讓其在活動中娛樂,在游戲中健身。

上午8:00~11:30;下午2:30~6:00

西南石油大學學生會

西南石油大學足球場

全校師生

1. 前期準備工作:

1)前期宣傳:要求通過海報,展板,校廣播站,以及各班體育委員進行宣傳。

2)組織參賽人員報名:要求每個項目人員上限為100人,每人至多參報2個項目,將其分成10組,并確定具體人員分組名單。

3)邀請運動會相關人員:包括校內領導,裁判,國旗班,舞蹈團隊,校醫,拉拉隊員等人員。

2. 活動進行過程中:

1)布置比賽場地,準備比賽物品,安排各人員到位;

2)簡短的開幕儀式:

1升旗儀式;

2各代表發言,包括學校領導代表,裁判代表,參賽人員代表。

3跳開幕拉拉舞。

3)活動開始進行,裁判及各個工作人員各就各位。

3. 項目內容:

總比賽規則:初賽每組第一名進入復賽,并在決賽中最終角逐出冠亞季軍,以及優勝獎。

1)慢騎自行車:

規則:

選手騎自行車沿400米跑道前進,規定到達終點歷時最長者獲勝,要求選手在騎車過程中雙腳不能著地,否則視為犯規并取消進入復賽的資格。

2)扔沙包:

規則:

在沙坑劃定一圓形區域,選手站在起點投擲沙包,要求沙包完全置于圓圈內視為成功,并計數一次,統計最后成功的次數。

3)兩人三足:

規則:

類似于陽光伙伴的玩法,十支隊伍中歷時最短的組晉級,并將該組利用抓鬮進行分組,再次進行角逐,歷時最短的一組獲勝。

4)接力長跑:

規則:

每個組員跑1200米,接力棒為裝滿水的氣球,要求整個過程中氣球沒有破損,并且到達終點的一組直接獲勝。

5)連級跳遠:

規則:

參賽人員助跑一段距離后從起跳線起跳,并連跳三級,測量最終距離為選手成績。

4. 活動后期工作:

1)確定最終的獲獎分布情況,并做好頒獎準備;

2)舉行簡短的頒獎儀式;

3)活動結束之后的清理工作;

4)后期宣傳工作。

5. 活動注意事項:

1)活動過程中所有人員的安全問題,最好安排全民熱身運動;

2)預防中暑情況的發生,以及情況發生之后的應急處理,具體工作交由校醫解決;

3)如遇下雨等不良天氣情況,活動則往后順延;

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇十八

現代全能運動始于歐洲。18世紀初,部分國家開展全能運動,但比賽項目不統一。怎樣寫趣味運動會活動預案?下面小編給大家帶來趣味運動會活動預案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

趣味運動會所倡導的理念,例如:享受運動、快樂運動;我運動、我快樂、我健康;。

趣味運動會要達到什么樣的目的,包括個人的、團隊的、社會的。

趣味運動會什么樣的人可以參加,以及怎么報名參加。

趣味運動會怎樣評比名次,包括個人獎項和集體獎項,以及各比。

賽名次的獎品。

趣味運動會比賽過程中常出現的一些問題,包括易違例犯規的、不公正的、危險的等等都要事先給參賽者寫明了,以免在比賽過程中影響比賽成績或是出現意外情況。

把趣味運動會比賽現場需要的一切器材工具都要列出來,例如:趣味運動器材、秒表、、發令槍、哨子等等,提前準備好。

1、開幕式。

(1)各參賽代表隊入場,領導檢閱;。

(2)升國旗奏國歌;。

2、閉幕式。

(1)各參賽代表隊集合。

(2)領導宣布獲獎名次并給參賽隊頒獎。

游戲一:《采蘑菇》。

游戲玩法:8人一組,幼兒提著籃子從起點出發,到達目的地,拾起地上的蘑菇,裝在籃子里,再原路返回,最先到達終點者為勝。

活動規則:幼兒要把地上的蘑菇,全都拾起來放到籃子里才能原路返回。

游戲二:《袋鼠跳》。

游戲玩法:幼兒和家長一起合作,幼兒踩在家長的腳上,手拉著手,從起點出發,先到達終點者勝利。

游戲規則:家長要有秩序的和孩子一起走過去,孩子的腳必需踩在家長的腳上,不能落地。

游戲三:友誼賽《拔河》。

游戲玩法:三回合定勝負。由老師當裁判,當哨聲吹響時,家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

一、運動會主題:

快樂童心暢想六一。

二、活動目的:

展現我校學生風采,培強學生體質,使學生在多姿多彩的文藝表演和體育運動中健康快樂的成長,特在“六一”來臨之際,舉行趣味運動會活動。

三、活動時間、地點。

1、時間:__年5月30日(周五)上午。

2、地點:操場。

四、活動內容。

1、文藝表演。

2、體育活動。

五、活動程序。

1、校長致辭,班主任代表致辭,學生代表發言。

2、文體活動。

集體活動〈小紅帽健康快樂動起來〉課間活動。

獨唱《我相信》表演者六年級張巖。

活動:轉呼拉圈比賽。

歌表演:《蝸牛與黃鸝鳥》表演者二年級李鑫等。

活動:百米計算。

集體舞《健康歌》表演者一年級全體同學。

活動:齊心協力。

小品《課間十分鐘》表演者四年級萬宏旭等。

歌表演《巴拉拉小魔仙》表演者三年級張詩文等。

活動二人三足。

小品《時尚》表演者五年級張曉宇等。

活動百米穿衣。

歌表演《快樂女孩兒》表演者五年級同學。

活動傳呼拉圈。

小品《瘋狂旅行團》表演者六年級同學。

集體舞〈向前沖〉表演者二年級同學。

全校拔河比賽。

3、終結評價:頒發集體榮譽獎狀。

六、參加人員。

全體學生,全體教師,學生家長(自愿)。

七、活動中注意事項。

1、安全維護:田雪峰班主任(強調紀律,由于校內施工,重點強調學生去廁所路線)。

2、比賽中應急處理(中暑,劃傷,摔傷,矛盾化解):孫英善,朱亞文,蔡波,班主任。

3、學生服裝要求:校服,小紅帽(天熱可帶太陽傘)。

4、場地內衛生要求:規范垃圾位置。

1、比賽時運動員進入非本組跑道并對該組運動員比賽造成影響,則判本組比賽時間增加0.2秒每次。

2、三至六年級比賽過程中,球脫離手的控制,滾出場地需撿回并在失誤地點開始比賽。如若犯規,本組比賽時間增加0.2秒每次。

八、活動領導小組。

組長:

副組長:

成員:

__小學。

20__年5月28日。

一、指導思想。

本著豐富師生的課余文化生活,營造“團結、友愛、和諧、發展”的校園氣氛,在校有關領導的指導下,在教師節和中秋節即將來臨之際,校工會、政教處本學期專題打造一場以“迎中秋,慶教師節”為主題的趣味體育運動。

二、活動宗旨。

本次趣味體育運動將依托校級大型團體活動這個平臺,力爭使體育運動更加趣味化、娛樂化、多樣化、創新化、生活化,從而讓每一名師生都能參與進來,達到鍛煉的目的。本次活動是使大家在節日到來之際提前感受到歡樂愉悅的氣息,引導大家從日常的休閑體育中體味到運動的樂趣,啟發同學們從歡聲笑語中得到身體的鍛煉,增進在校師生對體育的理解和熱愛,增強在團體互動中體現集體主義精神和團隊意識。

三、活動時間。

20__年9月8日初中部。

20__年9月9日高中部、藝術部。

四、活動地點。

學校操場。

五、活動參與者。

全體同學和教師。

六、活動組織機構。

組長:白英紅。

副組長:

組員:全體政教干事和體育教師。

七、活動流程。

活動參與者:各部教師。

比賽內容:跳繩比賽。

比賽規則:

1、8字循環跳:每一隊15人參賽,按順序列隊依次跳過繩子,不能成功通過繩子或跳失敗不計數,15人全部跳過后再從頭開始循環,以3分鐘通過繩子的累計人數為最后成績。每隊選手只有一次比賽機會,跳繩過程中,一次跳過繩子的人數不受限制,若兩人同時跳過繩子成績則計為兩人。

2、6人集體跳:6個人(3男3女)同時在繩上跳,2分鐘內取成功次數計為最后成績。(跳失敗不計數)。

1、參加年級:初中各年級。

2、比賽內容:

初一年級:游戲-----托球跑接力。

初二年級:集體跳長繩比賽。

初三年級:拔河比賽。

初四年級:拔河比賽。

3、比賽細則:

(一)托球跑接力:

1、比賽為50米往返跑。按班級、按道次準備。比賽分兩次進行男、女各一隊分別進行,男女生成績合一,所用的時間最少的為勝利者。

2、運動員站在起跑線上,聽到發令聲響后跑出,跑到50米終點后繞過障礙物返回到起點,把球拍傳給下一人,接拍人按上一路線進行,依次進行至結束。

3、網球必須放在網球球拍的中間,不得用手固定,每個人每次只能托一個球,從起點到終點球,如果球在托送途中掉到地上,選手必須自己拾起放到球拍上繼續跑進至到終點。

(二)初二年級集體跳長繩比賽。

1、5分鐘“8”字繞環跑(男女生各10人):“8”繞環跑:男、女各10人(不包括搖繩2人)。跳繩隊員依次跳過且必須一人一次跳過繩,方計次數一次(2人或以上人數同時跳過只計次數一次,不得一人連跳)。在規定的5分鐘時間內,跳越長繩人(次)數多者名次列前。若成績相等,則看失誤次數。失誤次數少者名次列前。

2、3分鐘6人集體跳(男女生各3人):6人同時在繩上跳,3分鐘內取成功次數。跳失敗不計數。

(三)初三、四年級拔河比賽。

比賽方法:采取抽簽,淘汰法,進入下一輪至決賽。

參加人數:每班男女各10人。

高中部活動方案。

(一)參加年級:高中各年級。

(二)比賽形式。

1、高一高二跳長繩比賽形式分為5分鐘8字循環跳和3分鐘6人集體跳兩種花樣。每輪比賽三個班同時進行。

2、高三拔河參加辦法:

人數:文科班男生8人,女生12人。

理科班男12人,女生各8人。

(三)比賽細則。

1、8字循環跳:每班20人(10男10女)參賽,按順序列隊依次跳過繩子,不能成功通過繩子或跳失敗不計數,20人全部跳過后再從頭開始循環,以5分鐘通過繩子的累計人數為最后成績。每名選手只有一次比賽機會,不得重復跳繩。

2、6人集體跳:6個人(3男3女)同時在繩上跳,3分鐘內取成功次數計為最后成績。(跳失敗不計數)。

3、采用抽簽,淘汰法,進入下一輪至決賽。

(四)比賽要求。

1、請學生參賽自覺遵守比賽規則,服從裁判組指揮。

2、參賽學生必須穿著輕便的服裝,運動鞋。

3、各班兩名搖繩的選手必須固定,比賽中不得換人。

4、8字循環跳比賽各班20名學生跳繩順序要固定,依次跳過長繩,比賽過程中不得擅自更換順序。

(五)獎勵辦法。

1、每種集體跳取前五名。

2、獲獎班級頒發獎狀及獎品。

3、高三拔河文科班錄取前二名,理科班錄取前三名。

一、活動背景。

趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動,我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃,使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素,并增強了觀賞性。

二、活動意義。

一方面它非常適合各同學聯合開展活動,因為它比拓展訓練更具趣味及凝聚力,能更好的把校園文化滲透到每個同學,增進同學與同學之間的親密感,從中學會團隊協作。

另一方面它具有強身健體的作用,對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇,容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛,某些能力進一步的鍛煉。

三、活動名稱。

四、活動主題。

越長大越青春。

五、活動簡介。

(一)活動時間:待定。

(二)活動地點:田徑場。

(三)參賽對象:會計一班全體同學。

(四)比賽項目:

1、集體賽:友誼抱抱抱鐵人三項穿越呼啦圈撕名牌。

2、個人賽(扭轉乾坤):花樣跳繩花式踢毽。

(五)參賽規則:60人按照抽簽決定隊伍,分為六隊。

(六)獎勵規則:

1、集體賽以隊為單位,采取積分制,總積分居多的隊獲勝,前3名將獲得豐厚的獎勵。

2、個人賽,采取積分制,總積分居多的隊員獲勝,前3名將獲得豐厚的獎勵。

六、比賽項目及規則。

(一)集體賽:

1、友誼抱抱抱。

(1)參賽隊員:全體參賽人員。

(2)比賽規則:60人站在場地中間,隨著音樂,開始舞蹈,按照裁判報出的相應數字,進行抱團,落單的人則淘汰。

(3)比賽結果積分劃分標準:共進行5輪,第一名所在隊伍加10分,第二名所在隊伍加8分,第三名所在隊伍加6分。

(4)道具:喇叭一個音響電腦發令員:1人記分員:2人。

(5)現場裁判:5人現場攝影、2人跟蹤拍攝。

2、鐵人三項。

(1)參賽隊員:每隊5人,共30人。(剩余為可替補)。

(2)比賽規則:第一項(背對背擁抱),二名參賽運動員背對背用身體將一籃球夾住,每人雙手在背后交握,側跑完成規定30米賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。第二項(企鵝漫步),一名參賽運動員用身體夾住三只籃球,并移動20米賽程,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。第三項,(你是我的眼)兩名參賽運動員面對面站好,其中一名運動員蒙上雙眼,兩名運動員需完成雙人跳繩10下,累計不算。用時最短獲勝。注:每環節完成需與下一環節選手擊掌,否則成績無效。

(3)比賽結果積分劃分標準:共進行1輪,第一名加10分,第二名加8分,第三名加6分,第四名加4分,第五名加兩分,第六名無分。

(4)道具:籃球9只跳繩3條。

(5)現場裁判(維持秩序):6人,記分員,2人,現場拍攝2人。

3、穿越呼啦圈。

(1)參賽隊員:每隊10人。

(2)比賽規則:每組10名隊員,手拉手從第一個人開始,逐個用身體接力,穿越過5個呼啦圈,中途手不能斷開,否則加時5秒,累計用時最短的隊伍獲勝。

(3)比賽結果積分劃分標準:共進行1輪,第一名加10分,第二名加8分,第三名加6分,第四名加4分,第五名加兩分,第六名無分。

(4)道具:呼啦圈6個。

(5)現場裁判:6人,記分員,2人,現場拍攝2人。

4、撕名牌(視具體情況而定)。

(1)參賽隊員:視具體情況而定。

(2)比賽規則:六個小組可自由搭配或獨立運作,目的是撕下對手的名牌,計時三十分鐘,游戲結束,清算各小組‘存活’人數,最多者獲勝。

(3)比賽結果積分劃分標準:共進行1輪,第一名加10分,第二名加8分,第三名加6分,第四名加4分,第五名加兩分,第六名無分。

(4)道具:名牌若干。

(5)現場裁判:6人,記分員2人,現場拍攝2人。

(二)個人賽(扭轉乾坤)。

1、花樣跳繩。

(1)參賽選手:按照自愿原則。

(2)比賽規則:各小組成員可自由選擇參加,比賽形式不一,按照難易程度劃分成績。一分鐘內,按照跳繩個數及花樣進行決定結果。

(3)比賽結果積分獲得標準:各小組自愿參與游戲的成員,最終積分算入集體賽和個人賽中,積分采用累加制,一分鐘內最多個數者10分,以此類推。采取花樣跳繩形式,在原有基礎上酌情加分。

(4)道具:跳繩6根。

(5)裁判:6人,記分員2人,現場拍攝2人。

2、花式踢毽。

(1)參賽選手:按照自愿原則。

(2)比賽規則:各小組成員可自由選擇參加,比賽形式不一,按照難易程度劃分成績。一分鐘內,按照跳繩個數及花樣進行決定結果。

(3)比賽結果積分獲得標準:各小組自愿參與游戲的成員,最終積分算入集體賽和個人賽中,積分采用累加制,一分鐘內最多個數者10分,以此類推。采取花式踢毽形式,在原有基礎上酌情加分。

(4)道具:毽子6只。

(5)裁判:6人,記分員2人現場拍攝2人。

七、活動安排。

(一)前期工作安排。

1、宣傳安排:宣傳海報,張貼于各食堂。

2、準備工作:

a、確定場地和現場所有道具的申請:田徑運動場;。

b、音響設備一套、喇叭一個、球若干、繩若干……。

c、禮儀小姐4名(頒獎時要用);。

d、確定到場參賽人數、隊伍及名字;。

e、購買活動所需用品,如飲用水等,并記錄。

(二)流程安排。

主持人致辭開始、集體賽、個人賽、頒獎典禮。

八、活動主要細節。

1、場地布臵:搬椅子、桌子、收場工作。

2、會場服務:引導參賽隊員的進場,以及現場秩序維持。

3、裁判提前分工好,做好比賽記錄。

4、突發事件由負責該區域的負責人及時處理。

5、收尾工作:工作人員首先把自己負責的工作完成,參賽隊員與工作人員一起清場,帶走垃圾。

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇十九

“歡樂八月趣味泉園”——劉一鍋餐飲集團趣味運動會。

二、比賽目的`。

三、比賽時間。

2010年8月21日星期六上午8:00開始。

四、比賽地點。

泉園大廣場。

五、參賽人員。

各直營店代表隊,總部代表隊。

六、活動內容及時間表。

7:45場地布置完畢,所有人員到場,代表隊整頓隊形。

8:00場景布置完畢,參賽人員到場集合完畢。

8:10運動員入場,主持人介紹入場隊伍、隊員、評委、

8:30魏總致辭。

8:40—12:30進行各項目的比賽。

12:30統計比賽結果,為獲勝隊伍頒發獎狀。

13:00運動會結束,員工回店。

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇二十

為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》,積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,繼續落實教育部提出小學生“每天鍛煉一小時”要求,扎實推進體育大課間活動,全面提高學生身體素質,學校教育以“健康第一”、“以人為本”為指導思想,以快樂健身的方式,引導孩子與家長共同感受幸福生活,體味親情,同時使孩子們在游戲中體驗快樂,在運動中獲得健康,在競爭中學會合作,促進全民健身、家庭健身活動的開展,營造“健康、快樂、合作、參與、親情”的和諧氛圍,特制訂本活動方案。

一、主辦科室:

教務處、德育處。

二、競賽日期和地點:

20xx年12月10日至14日,地點:學校田徑場。

三、參加辦法:

1、各班級組隊參加;

2、要求全員參與,團體項目每項有兩位成人參與(老師或家長),參與成人不重復。

四、運動員資格:

身體健康適合運動的師生及家長。

五、競賽辦法:

各項目的具體競賽辦法,按各單項競賽規程的規定執行。

六、服裝:

各項比賽必須穿著相應的運動服裝出場比賽。

七、錄取名次:

(一)個人項目取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計分,集體項目按18、14、12、10、8、6、4、2計分。

(二)團體獎。

獎勵一至五年級獎前三名,六年級獎第一名。

八、裁判員:

由組委會統一指派。

九、報名:

(一)各參賽隊須于十二月四日前,將報名單一式二份送到體育組。

(二)報名表須按競賽規程要求逐欄填寫,字跡工整,不得潦草或隨意簡化,逾期不報者按棄權論。報名后,項目及名單一律不得更換和補報。

十、報到:

各參賽隊于賽前10分鐘報到。

十一、本規程和各單項競賽規程的解釋、修改和補充事宜由主辦科室和體育組負責。

附:比賽項目。

五六年級個人項目:

1、一分鐘顛足球:每班男女各2人,共4人。

2、一分鐘踢毽子:每班男女各2人,共4人。

一至六年級項目:

隊列隊形和廣播體操比賽:

每班在教室外站好四路縱隊,按順序沿平常上操的路線跑步行進,至草坪中間位置變成兩路縱隊做操,班主任、護導老師和學生一起參賽。

四五六年級團體項目:

1、跳長繩:每隊10人以上參賽(至少5男5女),2人搖繩、8人以上跳繩。

規則:跳繩隊員依次站在搖繩者的一側,比賽開始,隊員依次跳繩一次跑至搖繩者的另一側;以次類推,全隊繞8字循環進行,從第一個隊員進繩開始計數,原則上每個隊員每次只能跳繩一下,多跳的只計算一個,時間2分鐘,個數多者獲勝。

2、袋鼠跳接力比賽(20人男女各10人)。

比賽規則:以計時方式進行比賽,比賽直線距離為十米來回一次是全程。參賽者用大布袋套住下半身,雙手提著袋口向前跳,跳到終點后脫下袋子,交于下一位同伴。用時最的短隊為勝。

3、積少成多:(20人男女各10人)。

起點設一水桶,30米外設一大量杯。發令后首發隊員用雙手從起點舀水跑至對面并將水倒入量杯,返回后將標志物交下一人,依次進行。定時2分鐘內,可按序重復進行,規定時間后量杯內水最多方為勝。

4、二人三足接力跑:(20人男女各10人)。

比賽規則:班級組隊,每班1隊,分成10組,兩人將腿綁在一起,在規定場地內25米的距離由起點跑到終點,將接力棒交給下一組,以此類推,用時最少的隊勝出。

趣味運動會方案策劃(優秀21篇)篇二十一

“趣味運動會”是運動會的延伸,但傳統的運動項目中,大多都以競技為目的,對參與者的體能與技巧要求特別高,需要長時間的訓練,才能掌握一定的技巧,這只能適合,少數從事體育運動者?,F在,就來看看一些三篇關于趣味運動會。

的文章吧!

為引領健康生活、展現和諧單位風采,公司決定舉辦第x屆冬季運動會?,F將有關事項通知如下:

(一)冬運會主題:

強體魄、展風采、增合力、促發展。

(二)參賽人員及組隊要求:

1、每單位務必組織一個代表隊參加運動會。

2、團體項目,各單位務必按競賽規則要求的人數組隊參加,否則不計算團體總分。

(三)比賽時間、地點。

時間:20xx年12月。

地點:公司籃球場。

(四)組委會。

總指揮:

副指揮:

成員:

(五)比賽項目。

健步走。

項目說明:分男子、女子組。參賽人員繞籃球場走10圈(劃線),先到達終點者為勝出。(每參賽隊報名人數不限)。

要求:繞跑道步行10圈,不能跑,不得少圈。如有違規,則取消比賽成績。

十人九足。

項目說明:以單位組隊。每隊五男五女交叉排成橫排,相鄰的人把腿系在一齊,一齊跑向終點,用時最短的勝出。

道具:5米的繩子一根。

鏈接加速。

項目說明:每單位派6人為一組,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩構成小火車,最后一名隊員也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線,其距離為30米(以一籃球場寬為準,來回),游戲開始時,各隊從起跑線出發,跳步前進,繞過障礙物回到起點,最先到達起點的為勝。按時間記名次,按名次記分。

要求:(1)游戲過程中隊員務必跳步前進,不允許松手(一向持續抬起前邊的人的左腿),以防止出現斷裂現象,隊伍斷裂務必重新組織好,從起點重新開始游戲。如果不重新組織,繼續前進,則成績視為無效,記為0分;(2)以各隊最后一名隊員透過終點線為準;(3)比賽過程中,參賽隊務必在規定的賽道進行比賽,不許亂道,犯規一次扣時2秒,依次累加。

送雞毛信。

依次類推,直到最后一名隊員記住密碼后到工作人員那里確認密碼準確性。

道具:a4紙10張,中性筆一支。

搶種搶收。

項目說明:以單位組隊,每支隊伍可報5人(至少要有1名女隊員)。參賽選手手持裝有10個羽毛球的盤子起跑,依次放進沿途設置的10個杯子中,跑到終點后回到,依次撿起杯子中的羽毛球,放回盤子中,跑回起點交給隊友,依次進行。每隊五名選手,以所用時間多少進行排行,時間越少,排行越前。

要求:羽毛球必需放進杯子中,交接前盤中必需有十個羽毛球,否則成績無效。

道具:羽毛球、紙杯、托盤若干。

同舟共濟拔河比賽。

項目說明:每組10人參加務必有3名女隊員,游戲過程以裁判口哨及指令為準、犯規者棄權。

道具:拔河繩一根。

坐地起身。

項目說明:以單位組隊,每隊五男五女共10人,用接力賽的方式。每隊第一人手抱一個氣球,在起跑線上一字排開。比賽開始,隊員將氣球拋在空中,在規定的區域內進行10米賽跑。氣球可用手拍,腳踢等方式,使其懸于空中,不得用手抓住。先到達終點的隊伍獲勝。用手抓住氣球或氣球掉地的隊伍淘汰。

袋鼠跳。

項目說明:以單位組隊,每隊10人。每組比賽四隊參加,全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為a,b,相向各排成一縱隊。比賽開始前,每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發令后向b隊前進,中途布袋不得脫離雙腿,至b隊時脫去布袋,由b隊隊員套上布袋向a隊前進,如上述循環直至最后一名隊員。

比賽過程中,如有摔倒能夠自行爬起,但布袋務必始終套在腿上,如有滑落務必重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊員的布袋完全套好前,整個交接過程務必在跑道端線以外進行,不能越線。所有隊的比賽結束后,以用時較短的次序排出前三支隊伍。

道具:5個麻布袋。

(六)報名時間:

20xx年12月日---日。

(七)評獎辦法。

1、個人項目獎:比賽項目男、女均取前3名,分別設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。

2、團體項目獎:每個比賽項目取前3名,一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。

(八):注意事項:

1、各代表隊務必按時到達比賽現場參加開幕式和比賽。

2、運動員要按時到各項檢錄處進行檢錄,沒有向裁判請假,三次點名不到者,視為自愿放下比賽,不得再進行比賽。

3、參賽人員務必服從裁判員。

4、各項比賽均以參賽隊為單位,按抽簽順序進行。

一、活動目的。

為豐富全校師生課余文化生活,倡導“每一天健身一小時,健康生活一輩子”,全面推進我校健身運動的深入開展,增強學生的身體素質和凝聚力,構建“和諧校園”,我校將舉辦趣味運動會,現制定。

如下。

二、活動領導小組:

組長:楊林。

副組長:劉愛龍任珍云。

成員:劉曉峰金建肖旭。

三、活動時間和地點。

1、時間:4月28日下午13:00—16:30。

2、地點:校操場。

四、活動資料及方法:

活動分為個人項目和群眾項目。

(一)個人項目。

1.前拋實心球(男女)2.立定跳遠(男女)。

3.1500米(男子)4.800米(女子)。

(二)、群眾項目:

1.項目名稱:《賽龍舟》。

方法:每班報名運動員10人(至少4名女生),配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點后放好,運動員分別跪在各自的墊子上。裁判員發令后,各組隊員迅速爬至墊子的前沿,最后一名隊員爬至前一名隊員的墊子上,然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞,直到傳給最前面的隊員把墊子連起來,構成新的“龍頭”,并向前行進。按此方法依次循環直到終點。先到達終點的組獲勝。

規則:(1)、務必在小墊子上逐個依次傳遞墊子,不許將小墊子拋越過前面的隊員。

(2)、膝蓋不能離開墊子,身體的其它部位不能觸地。

(3)、違規者務必重新傳遞才能夠繼續比賽。

(4)、小墊子務必首尾相連,不能有空隙。

2.項目名稱:《背球接力賽》。

(1)、比賽人數及分組:參賽隊每隊共10人,分為5組,男女各半。

(2)、比賽規則:

1)2人為一小組,5小組進行接力。2人不能用雙手抱球,只能用背部夾住1個籃球,從起點出發繞過終點的標槍再回到起點,然后把1個球傳給下一組的隊員,5小組輪換后,最快的那一大組就是獲勝隊。

2)注意在傳球的過程,哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規,都要從起點重新出發。

3、項目名稱:《眾人一條心》。

規則:參賽者以8人為一組,男女不限,要求8人肩搭肩,從起點起跑,不可出現摔倒和放手的現象,(出現以上現象者放下比賽資格)手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發的時間最少,哪一隊就是獲勝隊。

4、項目名稱:《滾雪球》。

1.比賽人數及分組:每隊12名隊員(女生至少5人),分為兩組依次進行。

2.比賽賽距:場地長約20米,在起、終點分別放上標志物作為折轉標志。

3.比賽賽制:按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次。

4比賽規則:

1)每隊12人,縱隊排在起點線上,發令后,各隊第一位迅速向前跑去,繞過終點標志物跑回起點,與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點,折轉后回到起點,再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推,直到整個隊伍手拉手跑完為止。

2)回到起點的人務必手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。

3)跑動中不限制隊伍的排法,但務必是手拉手,不得脫手。

5全隊人員(12人)全部超過起點才算全部到達。

6.比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

5、項目名稱:《趕豬》。

1.比賽人數及分組:每隊10名隊員(至少4名女生)。

2.比賽距離:10米。

3.比賽賽制:一場決定勝負,用時最少的隊伍獲勝。

4.比賽規則:每個隊10名隊員同時站在起點處排成一列,第一名隊員手持木棒,當聽到裁判發令后,利用木棒將起點處的“豬”(實心球)趕至終點,然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。

6、項目名稱:《小馬過河》接力賽。

道具:呼啦圈。

規則:分四組同時進行,每一組10人參加(女生至少4人),第一個參賽者從起點用兩個呼啦圈依次向前擺放,每次參與者的雙腳務必踏在圈內,以最快到達終點為勝利。依次輪流直到10人參加完畢,哪一組最快哪一組就獲勝。

7.項目名稱:《障礙跑接力》。

方法:每隊各15名隊員(至少7名女生)障礙共計五個標志桿,桿與桿之間間隔4米,起點距離第一根標志桿12米,最后一根標志桿距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令后出發,依次繞過標志桿,到達折返點后,繞過標志物,繼續依次繞過標志桿,回歸本隊,將接力棒傳遞到下一名運動員,第二名運動員繼續出發。全隊用時最短的為勝利隊。

個性注意:碰倒標志桿的運動員,務必將標志桿恢復原樣,才能繼續比賽。否則不予計算成績。

五、參加對象:全體初一、初二在校學生。

六、競賽辦法:

(一)個人項目每班限報三人,每人限報兩項;群眾項目按照每項要求人數報名(在總人數不變的狀況下,可增加女生人數);每名運動員包括個人項目和群眾項目限報5項。

(二)報名有缺項的班級,最后計算團體總分時,按照每人次扣1分。

(三)已報名的運動員不得無故缺席或棄權(因公務或傷病除外),違者按照每人次扣除該隊總分5分。

(四)個人和群眾項目都不得冒名頂替,如有違規現象,經舉報查實后,扣除該班所有分數,扣除德育量化評比10分。

七、名次和獎勵辦法:

(一)個人項目取前八名,計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。

(二)團體項目按照14、10、8、6、4、2計入總成績。

(三)團體前兩名頒發獎狀。

八、注意事項:

1、各班做好安全、紀律、環保教育,活動期間不得隨意走動,觀看有秩序,加油鼓勵方式合理。

2、各班要求服裝統一。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。

九、備注:本方案未盡之處另行通知,本方案解釋權屬活動領導小組。

為了促使單位職工激情、職責、快樂的工作,提高單位全體職工的凝聚力,向心力。特舉辦20xx年機關年終趣味運動會。

一、時間。

二、地點:旅游局辦公區域。

三、參賽人員及組隊要求。

1、旅游局局機關所有成員,人人參與。

2、個人項目參賽,部門群眾項目和部門協作項目,每人每項限報2項,因部門隊員不足,經組委會同意,可兼報。

3、部門群眾項目和部門協作項目參賽,按游戲規定人數參與。

四、比賽項目設置。

1、珠行萬里。

每個隊員手拿一支乒乓球拍,將乒乓球放到球拍上,繞過障礙物到達指定目的地,乒乓球不能落地。先到達者為勝。(道具:乒乓球、乒乓球拍、椅子4把)。

2、套圈游戲。

每人每次發五個鐵環,套中目標將獲得一份獎品。每人只能玩一次,重復玩此游戲者,不獲獎。(道具:套圈10個、啤酒瓶4個)。

3、夾乒乓球。

比賽時間為3分鐘,在2張桌子上各放一個小筐,里面有乒乓球的小筐放在第1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上(距離4米),用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,3分鐘內夾乒乓球多者為勝,途中掉到地上不允許撿起。(道具:筷子、乒乓球、小筐、桌子)。

4、正話反說。

選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出,如主持人出題“誠信創新”選手念“新創信誠”,主持人出題“說曹操,曹操到”選手念“到操曹,操曹說”等等。選手比賽共分三輪,采用淘汰制進行。第一輪出四字題,第二輪出五字題,第三輪出六字題。三輪過后留存選手勝出。

1、毛毛蟲。

準備呼拉圈兩個,每個部門派出三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線,放置障礙物。(道具:呼啦圈4個,椅子2把)。

2、踩氣球。

每個部門選派三名隊員,一名站在起點,一名站在終點(相距4米),站在起點的隊員吹氣球,吹好氣球后第三人拿到終點隊員處,終點隊員踩氣球,在5分鐘時間內比一比,哪個部門吹得多為勝。(道具:氣球若干)。

3、指手畫腳。

每個部門選派兩名隊員,一個人根據主持人手中的資料透過肢體語言向另一人表達,在3分鐘時間內猜出最多的獲勝。

4、心心相印。

每個部門選派兩名隊員,背夾一圓球,步調一致向前走,繞過轉折點回到起點,球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規。(道具:皮球2個)。

1、盲人方陣。

各部門選派兩人,分派到兩組,每組4人,讓所有隊員都蒙上眼睛,在十分鐘內,將一根繩子拉成一個最大的正方形,并且四個隊員分別站在四個角上。哪組先完成,哪組獲勝。(道具:8米長的繩子2根)。

2、抱球接力。

每兩部門選派兩名參賽隊員,每組2人,一名隊員抱起3個皮球,從起點繞過終點障礙物回到起點,由另一名隊員接過三個皮球,繼續從起點繞過終點障礙物,回到起點的。途中不能掉球,先回來者為勝。

3、大珠小珠落紙簍。

各部門選派參賽隊員,每組三人,其中一人拿一個紙簍,與另兩位應對面站在兩條線外。一人將5只皮球分別拋入簍中,另一人將5只乒乓球分別打入簍中。拿紙簍的人能夠前后左右轉動身體接球,但不可過線。進球多的一隊為勝。(道具:5個乒乓球、5個皮球、一副乒乓球拍)。

4、袋鼠跳跳跳。

各部門選派代表,每組3人,各隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發令后從起點出發到繞過終點回起點,其他兩人逐一接力,中途布袋不得脫離雙腿,先到者為勝。(道具:布袋2個)。

五、獎項設置。

每組比賽分為a、b兩組進行比賽,比賽獎項設置為勝出獎和參與獎。

勝出獎:洗衣液/家庭裝洗衣粉參與獎:毛巾/香皂。

六、物品采購。

道具:乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米長繩子2根、布袋2個、鐵環5個、啤酒瓶4個、皮球5個、紙簍2個、紙箱2個、氣球一包、呼啦圈2個。

獎品:洗衣液/家庭裝洗衣粉100份。

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運動會是學校育人教育的重要組成部分,它可以培養學生的集體榮譽感和責任心。隨后是一些運動會的新聞報道,透過字里行間感受校園運動風采。人生貴在拼一場。健兒奔跑比健康
活動方案的制定需要充分考慮參與者的需求和利益,因此需要對目標群體進行充分的調研和了解。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考和借鑒,希望能夠對你們的活動
合同協議應該體現雙方的意愿,并且要經過雙方的充分協商和談判才能達成一致。以下范文展示了一些經典的合同協議樣本,供您參考和學習。發包方:_____________
三分鐘是一個值得珍惜的寶貴時光,我們應該充分利用它。下面是一些值得借鑒的總結范文,希望能給大家寫作的靈感和思路。尊敬的各位領導、教官、老師、親愛的同學們:大家上
活動方案的編寫需要仔細思考和細致規劃,以確?;顒拥捻樌M行和達到預期效果。以下是小編為大家收集的活動方案范文,希望能給大家提供一些參考和啟發。南昌十三中學“敬老
助學金申請書是一個機會,通過它,我們可以向學校展示自己對學業的執著和對未來的渴望。我們為大家精選了一些具有代表性的助學金申請書范文,希望可以對大家的申請提供一些
在寫作過程中,參考范文范本可以幫助我們把握寫作的重點和思路。以下是小編為大家整理的一些優秀范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。。金秋時節的到來意味著我們將迎來開
自我評價是對自己進行認知和思考的過程,可以提高我們的自我認知水平。自我評價范文六:在過去的一段時間里,我在學習方面努力克服困難,但在時間管理方面還有待提高。我發
編寫工作計劃書不僅有助于我們提高工作效率,還能夠培養我們的計劃和組織能力,對個人職業發展具有積極作用。在下面的工作計劃書范文中,您可以找到一些寫作技巧和建議,以
一份好的會議紀要應當具備準確、簡潔、全面的特點,以確保會議內容得到詳細記錄并能夠快速回顧。小編整理了一些會議紀要的要點和要求,供大家參考和遵守。20xx年3月份
通過致辭,可以迅速建立與聽眾的連接,并引起他們的興趣和共鳴。尊敬的評委、親愛的同學們,大家好!今天,我很榮幸能夠在這個演講比賽的舞臺上與大家分享我的觀點和見解。
通過總結心得體會,我們可以更好地發現自己的優點和不足,找到進一步改進的方向。接下來,我們一起來看看一些優秀的心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。
月工作總結是一個重要的反思和成長的機會,它能幫助我們不斷提高工作效率和質量。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能為大家提供一些寫作思路和參考。
工作計劃書是規劃工作過程、掌握工作進度和優化時間利用的必備工具。接下來是一些關于如何編寫工作計劃書的經驗分享和技巧總結,希望能對你有所幫助。一、上一學期學生學習
教學反思可以幫助教師思考如何更好地促進學生的學習興趣和主動性。請大家注意,以下是一些教學反思的案例,供大家學習借鑒。開放式的教學允許學生保留自己的不同觀點,對同
教學工作計劃需要根據學生的特點和需求,結合教材和教學資源,有目的地設置教學目標和任務。接下來是一些來自學校領導的教學工作計劃案例,希望能夠給大家提供一些借鑒意見
通知的撰寫需要注意準確、簡明扼要,避免含糊和歧義,以便被接收者快速理解和執行?!緯h通知】尊敬的與會人員,明天上午九點將在會議室召開重要會議,請按時參加。
月工作總結是為了發現并總結出自己在工作中的閃光點和亮點,以便在今后的工作中繼續發揮。對于寫月工作總結來說,參考范文是一個很好的學習和借鑒的對象,下面是小編為大家
我們在策劃方案時,要考慮到可能出現的變數和不確定性,盡量提前做好備選方案和預案。這些策劃方案范文是從實際工作中提煉而來,具有一定的參考價值和可行性。
更多申請書是在求職、留學、考研等場合中常用的一種書面材料,它可以展示我們的能力和經歷。我們找到了一些成功申請者的自述經歷,一起來探索他們撰寫申請書的心得和經驗。
社會實踐報告是對社會實踐活動中所經歷的事實、感受以及學到的知識進行系統整理和概括的一種方式。以下是一些優秀的社會實踐報告范文,值得大家借鑒和參考。我們通過自己的
發言稿的撰寫要注意使用生動的語言,通過恰當的比喻和幽默的敘述方式引起聽眾的興趣。在下面給出的發言稿范文中,你可以找到不同場合下的發言稿寫作技巧和套路。
作為一個正在申請轉正的員工,我深感有必要撰寫一份轉正思想匯報,以展示自己的成長和進步。掌握了一些寫轉正思想匯報的技巧和方法,我們可以通過范文來更好地理解。
在工作和學習中,我們經常需要撰寫報告來向領導或同事展示我們的研究成果或工作進展。通過參考這些范文,可以提高自己對報告寫作的認識和理解,為自己的報告撰寫提供借鑒和
文明禮儀不僅僅是表面的場面功夫,更重要的是內心的真誠與善意,是對他人的尊重和關愛的真實表現。通過閱讀優秀的論文和研究文章,我們可以了解到更多關于文明禮儀的理論和
讀后感是讀者與書籍的對話,通過對書中觀點的分析和對比,使自己的思維更加豐富和多元化。接下來,小編會為大家分享一些讀后感的經典范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟
述職報告可以幫助我們對自己的工作進行評估和反思,并從中獲取成長和進步的啟示。在下文中,我們為大家列舉了幾篇優秀的述職報告范文,并提供了一些關于撰寫述職報告的實用
幼兒園中班是孩子們探索世界的階段,我們應該對他們的好奇心和探究精神進行總結和鼓勵。在下面的幼兒園中班總結范文中,我們可以看到孩子們每一位都有著自己的亮點和進步。
工作計劃書可以用作日后回顧和總結的依據,幫助我們不斷提升自己的工作能力和職業發展。接下來是一份精心準備的工作計劃書范文,希望對大家有所幫助。同時,電子商務和通信
通過寫工作心得體會,我們可以更加客觀地審視自己的工作表現,及時發現問題并加以改進。以下是小編整理的一些成功人士的工作心得體會,希望對大家有所啟發。首先要說的是,
運動會是一次具有激勵性和教育意義的大型活動,能夠激發同學們的斗志和積極性。這些運動會參賽選手們展現的敬業精神和頑強拼搏的精神令人欽佩。尊敬的各位領導、各位來賓、
心得體會是在實踐過程中對經驗和感悟進行總結和概括的一種文字表達方式,它可以幫助我們更好地思考和理解所學所得。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒
最后,領導講話稿的重要性不可忽視,它是領導與團隊溝通的橋梁,也是推動工作發展的重要手段。希望這些范文對大家撰寫和演講講話稿起到一定的啟發作用,激發你們的創作靈感
計劃書還可以作為一種溝通工具,幫助我們與他人共同理解和達成共識,以便更好地協作和合作。以下是幾份精選的計劃書范文,希望能對大家的計劃書編寫提供一些靈感。
工作心得體會的寫作過程可以提醒我們不斷學習和成長的重要性,使我們不斷積累經驗。通過閱讀以下這些優秀的工作心得體會范文,我們可以學習到一些寫作技巧和經驗。
通過撰寫實踐報告,可以加深對實踐經驗的理解和反思,提高解決問題的能力。如果你想了解一些成功的實踐報告案例,可以看看以下小編為大家整理的一些范文,或許能給你一些啟
教學反思幫助我們不斷提高教學質量,逐步達到更好的教學效果。接下來,讓我們一起來閱讀以下教學反思的范文,看看其中的思考和收獲。上課之前我表演小魔術“向上走的戒指”
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