學校總結是一種自我反省的機會，讓我們更好地認識自己的能力和不足。以下是一些學校中克服困難和挑戰的經驗分享，希望能給大家帶來啟示。

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇一

大家好!

第一次和大家交流、交心，我想說四個詞——:有幸、有緣、有感、有言。第一個詞，“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的原因。校長就職演講稿。

第一，_x是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚，是因為_x的品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化，是因為_x有著令人肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規范。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學校文化的作用。

第二，在我們_x，有著非常可敬、可愛的一批老教師，他們對待工作兢兢業業，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了。和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸，也是校長之幸!

第二個詞，“有緣”。11年前，我是有機會來_x工作的，但因為某種原因，我與_x失之交臂。校長就職演講稿。現在，我又能成為_x的一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。

第三個詞，“有感”。來_x一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好_x，固然要有許多宏觀的系統的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力，固然要調動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確_x的定位，發展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念。“定位”是方向和目的，“原則”是確保航向不出現偏差并順利達成目標。

細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學校是遲早要出亂子的。至于說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話:立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。

最后一句話，成就教師，發展學生。這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構和豐富我們的課程體系，要千方百計為學生的多元發展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養獨特人格和卓越才能的學生方面，我們任重而道遠。

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇二

進一步增強黨員干部拒腐防變能力，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，切實做到警鐘長鳴、廉潔自律，是黨和人民對每一名領導干部的基本要求，也是每一名共產黨員應該恪守的基本準則。隨著改革開放的不斷深入，面對生活中的種種誘惑，個別黨員領導干部貪污腐化、自甘墮落，一步步走向了犯罪深淵，其過程引人深思，其結果發人深省。結合日常工作實際，就黨員領導干部如何做到清正廉潔談幾點想法。

一是要做到警鐘長鳴，牢固樹立清正廉潔的意識，黨員領導干部必須在思想上牢固樹立清正廉潔的意識，才能從根本上筑牢拒腐防變的防線。做到常修為政之德、常懷律己之心、是要常思貪欲之害。黨員領導干部要明確成由廉來敗由貪的道理，珍惜政治生命、珍惜家庭親情、珍惜個人努力，始終保持一顆感恩之心，感恩組織的培養和家庭的支持，這既是廉潔勤政的需要，也是黨性人格的體現。

二是要做到防微杜漸，不斷提升拒腐防變的能力，黨員領導干部要做到清正廉潔，具體應做到以下三方面要求：一是勿以惡小而為之。小惡不止，必成大患。事務的發展都是從量的積累最終導致質的變化，小惡不注意，任期發展，就勢必會釀成大禍，凡是清正廉潔的領導干部，必定是能在細微處嚴格要求自己的人，而那些在小事上當送、在小節上放縱的人，必然走向蛻變墮落。所以，黨員領導干部要時時慎始，事事慎微，惟有如此，才能做到防患于未然，才能始終保持共產黨員清正廉潔的政治本色。二是勿以廉小而不為。清正廉潔不是與生俱來的高尚品格，是靠后天不斷地去學習、去實踐、去積累而漸漸養成的優良作風。水滴雖微，漸盈大器。在我們日常工作生活中，黨員領導干部要善于從點滴的積累來實現黨性修養的提升，要心懷廉潔之心，從小廉做起，從小節著手，將清正廉潔的思想真正貫穿于日常生活的每個細節之中，實現以小廉促大廉，以小節成大義。三是勿因名利而失大義。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。

這是我國傳統文化中修身養性的至高境界。黨員領導干部受黨的教育多年，身上應該要有那么一種精神，一種不追名逐利、不愛慕虛榮的精神，一種不迷戀金錢美色、不貪圖安逸享受的精神。只有淡泊了名利，才會以民為志，只有清心內斂，才能心無旁騖。要始終做到講黨性、重品行、作表率，要有不畏名利遮望眼的氣勢，要有俯首甘為孺子牛的決心，正確行使好手中的權力，在踐行為人民服務的誓言過程中實現共產黨員清正廉潔的大義。

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇三

尊敬的領導、全體教職員工：

大家好！

深得教育局領導信任與愛戴，來到xx小學工作，在此我深表感謝，謝謝教育局領導！

今晚，第一次在這樣的場合和大家見面，我很高興。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事，是我一生修的緣分。第一次和大家交流、交心，我只說四個詞：服務、學習、共事、定位。

第一個詞：“服務”：我是來服務大家的。各位教師，每天在教學一線辛苦勞作，每天為了自己的專業化發展而不懈努力，我一定當好在座各位的“勤務兵”。

第二格詞“學習”，為什么這么說呢？我覺得有以下幾個方面的原因：

1、城內一小學有著悠久的歷史，深厚的文化積淀。說她積淀深厚是因為城內一小學的品牌是幾代人，包括在座的各位教師嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的。說她有獨到的文化，是因為一小學有著肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規范。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是文化的作用，而一小學有這樣的一種學校文化影響力。

最后，我想說一下“定位”。

一是辦學思想的定位。教育是什么？愛因斯坦說過：“教育就是若干年后，將所學的都忘了，剩下的就是教育”。所學的知識都忘了，那剩下的有什么？有良好的心態，行為習慣，學習方法……一句話，我們的教育要著眼于學生的全面和諧發展，這樣的定位很容易，寫在紙上，掛在墻上也方便，但要落實到每一個教育行動，內化在每一個環節上則不易。它既要我們帶著思想做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰。

二是學校形象，發展目標的定位。學校形象要內外兼修，我們的學校應該是先進教育思想和現代教育理念的發源地和聚集地；教師成長與發展的人才庫；學生素質提升和未來多元發展的基地；教育教學質量的領跑者；學校教育科研的中心和模范；基于網絡平臺的現代教育技術的示范……等等。我們要確立學校的愿景規劃。近景的和遠景的。在這個規劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標。比如，我們要把學校辦成書香校園、數字校園、成長家園、學習樂園等等。一個總的目標我想因該是：要扎扎實實，步步為營將城內一小學辦成真正可與省市名校相比肩的一流名校。

我相信，有教育局領導的大力支持，有我們全體教師的同舟共濟，在社會中目的瞻望下，我們一定會做的更好。

謝謝大家！

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇四

尊敬的王部長,劉書記，魏司長，方校長，各位領導,老師們,同志們，同學們:。

大家好!今天教育部黨組調我來北京郵電大學擔任校長職務,我深感責任重大,使命光榮.在這里我首先要感謝教育部黨組和北京市委的信任,把如此神圣的責任托賦于我,同時也為我提供了一個服務北郵,奉獻北郵的機會.我還要感謝北郵的師生員工慷慨地接納了我這個新兵.從今天起我將開始努力做一位踏踏實實的北郵人,俯下身來用心感受北郵人的冷暖甘苦,甩開膀子同大家一起認真耕種北郵這塊沃土良田.

北郵和礦大同屬行業特色型高校,在地理位置上更是近鄰.我從20__年開始擔任礦大的校長,有幸同北郵的王德寵書記、林金桐校長、王亞杰書記、方濱興校長等多位校領導接觸,早就感受到北郵光榮的辦學歷史和蓬勃的發展勢頭.我知道,北郵被譽為我國"信息通信行業的黃埔軍校",這里誕生了新中國第一座試驗電視臺,第一臺程控數字交換機,第一臺atm交換機,以及第一顆人造地球衛星發出的"東方紅"樂曲的數據傳輸系統。改革開放以來,北郵人秉承"厚德、博學、敬業、樂群"的校訓,銳意進取,不斷做強做大學科優勢,為我國信息產業的大發展培養了一大批卓越人才.近年來,北郵按照"兩翼齊飛,四輪驅動"的總體發展思路,啟動了學校的全面改革,各項事業取得了社會矚目的發展成就.

北京郵電大學是"北京高科大學聯盟"的發起單位.在"北京高科"的交流合作過程中,我本人從王亞杰書記和方濱興校長那里學到了北郵的許多辦學理念和辦學經驗.但是,今天面對北郵校長的任命,我仍有幾分忐忑不安.我知道,北郵的生源質量在國內是一流的,北郵畢業生的就業質量在國內也是一流的!我們拿什么奉獻給這樣一批優秀的同學?這是我們每個北郵人都應有的忐忑不安.還有,信息產業排山倒海般的發展勢頭影響了人類生活的方方面面,作為這個行業的高水平大學,北郵迎來了許多發展機遇,但更多的是挑戰!我們拿什么去迎接這些挑戰?這是我發自內心的忐忑與不安.

這些忐忑與不安其實是壓力,壓力背后就是動力.進入北郵的校園網站,我們能夠看到,這里有國內一流的信息與通信學科平臺,這里有一批在學術界享有盛譽的專家學者,北郵還有一批杰出校友引領著中國信息與通信產業的發展.這些是我們克服困難,迎接挑戰的最大信心來源!

剛才王部長和劉書記對北郵和我本人未來的工作提出了殷切的希望和明確的要求。在未來的工作中,作為北郵的校長,我將時刻牢記組織的重托和師生的期待,同王亞杰書記密切合作,堅持黨委領導下的校長負責制,扎扎實實貫徹落實民主集中制,努力推進中國特色現代大學制度建設.帶領學校管理團隊,全心全意為師生,一心一意謀發展.用坦誠的真心對待每一位師生員工,說真話,辦實事,絕不嘩眾取寵;用真誠的愛心對待北郵的一草一木和快速發展的事業,求真務實,尊重教育教學規律,絕不沽名釣譽;我更愿意同王亞杰書記一起,用堅忍不拔的恒心去團結和帶領全校師生員工奮發圖強,迎難而上,"崇尚奉獻,追求卓越",確保北郵的優秀辦學傳統得到大力弘揚,確保北郵快速發展的事業在知識經濟的浪潮中不斷續寫新的篇章.

剛才王部長和劉書記對我在礦大的工作給予了令我受之有愧的肯定，這里面凝聚著組織上的關懷和厚愛。作為北郵的校長,我深知前面的道路充滿未知和挑戰.方濱興校長是知名的計算機網絡專家，出色的大學校長。北郵近年來方方面面的發展成就無不凝聚著他的智慧和心血。就我本人的學識,能力和水平而言,要接過北郵校長的擔子絕無絲毫輕松可言。我深知，要挑起這副重擔,唯有全力以赴,唯有不斷學習,勤政廉政,踏踏實實走群眾路線,真心實意依靠師生員工辦學,為大師搭臺,為后學鋪路.不斷集中專家學者的聰明才智,努力提高學科平臺運行水平,把學校的事業發展與教職工工作生活條件的改善統籌安排,確保北郵在和諧穩定的環境中獲得新的更大的發展.真誠希望方校長一如既往地關心，支持和指導學校的事業發展。

我堅信,有教育部和北京市的正確領導,有王亞杰書記和方濱興校長等歷屆校領導帶領大家打下的扎實的工作基礎,有全校師生員工的齊心協力,有北郵一大批杰出校友的關心關懷,把北京郵電大學建設成為"特色鮮明、優勢突出的世界知名、國內一流的高水平研究型大學"的奮斗目標就一定能夠實現!

謝謝大家!

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇五

尊敬的各位領導，同志們：

大家好！

我今天之所以來參加這次競聘活動，原因有這么三點：首先是源于我對教育事業的熱愛；其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑戰自我的性格；第三點是參加工作來，我一邊上課，一邊參與學校管理。

從最初的團委書記、政教主任到現在的副校長，積累了一定的管理經驗，所以有信心參加這次競聘活動。

市三中處在人口相對稠密、人杰地靈的臨淇鎮。臨淇鎮的基礎教育很好，離市區比較遠，加上附近的茶店鄉，五龍鎮，南村的部分村落，人口超過20萬，所以說，三中有存在的理由和發展的基礎。現在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區，學生、家長的擇校觀念有所改變，學生紛紛到市區求學，還有些成績好的學生流失到外地市，這導致三中學生的生源減少、質量下降，老師的教學熱情受到打擊，前景擔憂。

假如我是三中校長，我要牢牢記住兩個詞、四個字：“管理”，“質量”。做到以人為本，讓每一位教師和學生都得到充分和諧的發展，讓他們的個性特長都得到最大限度的發揮。

管理和質量是兩個相輔相成的命題。管理好了，教育質量就上去了，不能想象一個管理混亂的學校會有好的教學質量；相反，教育質量抓上去了，管理就變得相對容易了。當然，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學化、數字化、精細化和人性化。

管理包括教師管理、學生管理以及常規管理三個方面。假如我是三中校長，我首先注重的是對教師的管理，我要尊重和信任教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設法去滿足教師的合理需要，做到關心每一個人、關注每一個人的價值和奉獻。

我要學會“開發教師”，提升教師的價值；將“學習、激勵”納入學校管理，加大師資建設力度，引領教師走專業化道路。促進教師的自我發展，提高教師隊伍的整體素養，使他們充分體驗到教育的樂趣，體驗到生命的樂趣，找到教育工作者應有的自信和尊嚴。

俗話說：沒有規矩，不成方圓，維持一個學校的正常運轉必然要靠制度來約束。對于教師的備、教、批、輔以及授獎、職稱晉升等方面，要讓數字說話，平時教師的考勤、業績等要量化考核，事實面前，公平公開公正。

對于學生管理，真正做到以人為本，樹立學生是主體，教育是服務的理念。學生是我們的服務對象，我們要用心去經營這一神圣的事業。讓每一位學生都能獲得成功的感受，享受到學習的快樂。對于學生管理，依然要采用量化考核的辦法，從學生上操、衛生、學習、自習、紀律等方面每天由學生會、團委干部給每班得分，班里成立考核小組給每個學生得分。每周一公布，在周一升旗儀式上給優秀班級頒發班級百分考核流動紅旗；周一班會上，班主任老師對每位同學總結表彰。

對于學校日常管理，作為學校的一把手，要以身作則，要求老師做到的，自己首先做到。俗話說，好校長就是一所好學校。在任何時候都要有勇氣對全體教師說：向我看齊！在教學上，要沉下心來，深入課堂、深入到教師學生中間，認真聽課、評課；并且積極上課，講公開課、示范課。

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇六

各位教師：

大家好!

我叫xxx，即日起由我擔任xxx技術學校校長，這對我來講是一種挑戰更是一種責任，我為自己能有機會為xx的職業教育盡一點綿薄之力而深感榮幸。在此，首先我要衷心感謝組織對我的關心和厚愛，對各級領導給予我的信任和支持致以誠摯的謝意。其次我深知責任重大，任務艱巨，因為這不僅是大家對我的認同與接受，更是對我寄予希望和重托。因此在新的工作崗位上，我將堅持求真務實的工作態度，認真學習、扎實工作，盡快熟悉和掌握學校的情況，在繼承和發揚學校長期以來的優良傳統的同時，努力使學校的教育教學質量邁向新的臺階，力爭在任期內，不辜負組織的重托，不辜負各級領導的`期望和重托。

在今后的工作中，我將力求自己做到以下幾點：

一、依法治校，自覺接受大家監督，努力學習黨和國家的教育方針政策，全面貫徹教育法律法規，堅持依法治校、規范辦學、民主決策、科學管理。

二、努力做好榜樣，以身作則，廉潔自律，時刻按照黨員標準嚴格要求自己。

三、加強教師業務管理，著力打造一支素質優良的教師團隊，為廣大教師提供一個實現自己人生價值的平臺。

四、努力提高學生的整體素質，塑造紫云縣職業技術學校新形象。

今天，我來到職中，這是我的機會，也是在座各位教職員工的機會，我相信自己能夠勝任校長工作，但是個人的能力畢竟是有限的，我真心的希望能夠得到廣大教職員工的全力的支持與高度的配合，我相信大家的實力!職中今后的興衰榮辱跟大家息息相關!拜托各位了!

謝謝大家!

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇七

尊敬的小學中心校領導和各位老師：

大家好！

校長因為工作需要，調到了新的工作崗位，領導讓我來這里主持工作，我感謝領導的信任，更感到肩上的壓力。據理了解，我們小學近年來在段校長和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績。我深知自己的政治素質、文化修養、決策能力、教育教學能力和服務精神都需要進一步提高，要勝任這一職責，使各項工作再上新臺階，既需要一個過程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。

作為剛剛走上校長崗位的我，會抓緊進入角色，全心全意為大家服好務。今天我的發言沒有豪言壯語，我只是表態會腳踏實地做好各項工作，和大家一起為小學的明天而努力。

在座的各位我大多都認識，其中也有我的長輩、同學、故交和以前的同事，早就知道小學的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕，加上能力有限，在今后的工作中一定會存在這樣或那樣的問題，我懇請大家多提中肯的建議和批評，請大家監督我，及時提醒我，也懇請中心校的領導能在百忙之中多來我們學校檢查指導！

但愿我們小學在歷任校長和大家的共同努力取得成績的基礎上，因為我的加入能再取得新的成績，我確信也一定會如此！最后，歡迎段校長常回家看看，常來指導小弟！

謝謝大家！

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇八

各位領導、各位老師：

首先感謝領導與廣大教職工的信任與支持。此時此刻，我感到更多的是責任與壓力。經過幾代人的艱苦奮斗和無私奉獻，學校已經取得了顯著的成績。如何在保持現有優勢的基礎上，使西電有更大的發展、在國內外有更大的影響，是黨和人民賦予我們的歷史使命，是廣大教職工寄予我們的深切厚望。我已深深感到了這種責任的崇高，這一任務的艱巨，這副擔子的份量。

借此機會，我談幾點想法：

兩年前，我們在思考應該把一個什么樣的西電帶入新世紀的問題。今天，我們在思考西電應以什么樣的姿態面對新世紀的問題。回答是什么呢？我想應當是一個朝氣蓬勃、奮發有為的新西電，是一個特色鮮明、研究型、開放式的國內外知名大學！

為此，就要以學科建設為龍頭，因為學科是高校教學與科研工作的基礎，學科建設的目的是提高人才培養質量、科學研究水平和管理能力，為實現教學、科研和社會服務三大功能打下堅實基礎。一句話，學科建設是高校建設的永恒主題。

首先要建設好重點學科，突出我校電子與信息特色；其次，建設好211工程的“三群一點”，這是我們的骨干學科；再者，著力培育新的學科增長點，大力發展新興學科、交叉學科與邊緣學科，不斷增強學科發展的后勁。

一流的學科靠誰來創造、靠誰來建設呢？靠創造型的人才，靠大師級的教授、靠一流的管理人才。因此，就要以人為中心，以人為根本，尊重人，重視人，把人的積極性、創造性和主觀能動性發揮好、引導好、保護好。說到底，就是要扎扎實實地建設好師資隊伍和干部隊伍。

首先要有一支知識結構優化、年齡檔次合理、具有較高學術水平的師資隊伍，樹立教師是學校主體的意識，貫徹教授是大學靈魂的觀念，行動上而不是口頭上提高教師的待遇與地位，使大家樹立校興我榮、校衰我恥的主人公意識。同時，要建設一支廉潔高效、扎實肯干的干部隊伍。要堅持德才兼備、任人唯賢的選拔干部的原則，確實把那些政治上成熟、作風正派、樂于奉獻、有能力的人提拔并充實到各級干部隊伍中去。

老教師和老干部是學校的寶貴財富，他們曾經為西電的發展做出過重要貢獻，要注意發揮他們的積極性，使他們發揮傳、幫、帶的作用。

年輕教師是學校的希望與未來，應制定切實可行的措施提高年輕教師的待遇。把待遇留人、事業留人與感情留人的“三留人”措施落到實處。

指出，應在各項工作中貫徹執行競爭、激勵、評價與獎勵等四個機制。我認為貫徹四個機制的核心，在于獎懲嚴明。要旗幟鮮明地表揚和獎勵先進人物。要敢于嚴懲各種違反校規的人和事，決不姑息遷就。每一位領導干部都要“從自己做起，從現在做起”。

要大力提倡廉潔高效、嚴厲懲治腐敗，從思想上、制度上與組織上堵住各種漏洞。一旦發現腐敗現象，不管是何人何事，都要一查到底，嚴厲懲處，決不讓腐敗現象在西電有藏身之地。

一所大學的發展離不開國家和社會的關心、支持與幫助。為此，我們必須做好以下四點工作：

第一，全力搞好并盡快實施共建工作共建是教育部倡導的高校改革方向之一。實施共建有利于充分利用各種資源，調動各方面的積極性。

我們要積極爭取陜西省、西安市的支持，爭取電子科技集團與信息產業部的支持，盡快促成部、省、市、集團的共建。為我校尋求更為廣闊的發展空間。

第二，著力改善并加強與陜西省和西安市的關系

要在觀念上、思想上乃至行動上，切實改善同省市的關系，加強溝通、增進了解。學校應努力為當地經濟與社會發展多做貢獻，也希望得到省市多方面的關心、支持與幫助。

第三，繼續深化同國家相關部門的友好關系

由于學科專業的特點與歷史的原因，我們與總裝備部、各軍兵種、電科院等部門有著廣泛而深入的聯系，我校大部分科研經費來自于這些部門。因此，我們應更加積極主動地加強與這些部門的聯系，尋求更多的支持。

第四，抓好校園文化建設

要大力加強對學生的綜合素質教育。使學生成為既懂專業知識又具有較高文化品位的新一代大學生。要提高廣大教職工的文明素質，在校園內形成一種理解、團結、祥和的良好氛圍。要切實加強對新校區建設的領導，加快新校區建設的步伐。

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇九

親愛的老師，同學們：

一、十三周工作。

1、召開各層次期中總結大會。星期四下午召開期中總結表彰大會，教導室總結了期中考試情況，進行了期中質量分析，并對后段學習提出了明確要求，德育辦總結了本期以來的安全、衛生工作情況；各年級學生代表進了的學習經驗交流；表彰了學習積極分子。星期五中午，分層次對優生、差生進行教育，查找原因，制定目標，提出要求；下午召開九年級教師會，進行質量分析。

2、組織黨員干部學習十八大報告，撰寫心得體會。進行七年級家長培訓。

3、維修損壞設施設備，對教室、寢室門窗進行維修加固，確保學生冬季安全。

4、開展治理有償補課、亂訂濫發教輔資料和亂收費活動。落實被舉報教師處理意見。

5、參加社區兩委班子換屆工作會議，籌備換屆選舉工作。

6、錄入并上報教師普通話等級等情況。

7、教育局相關處室負責人到校核實有關信訪件。

8、參加民建xx第一支部學習活動。

9、參加宜昌市教育技術裝備工作和實驗室管理工作會議。

10、學生體質健康測試工作前期準備。

二、十四周工作。

（一）教育教學。

1、加強實驗室和設施設備的管理。提高使用率、做好使用記錄、搞好清潔衛生、有序擺放設備。張主任主抓，各室負責人高度負責做好上述工作。

2、繼續做好學生體質健康測試、信息錄入和上報工作。

3、啟動冬季長跑活動。有會標、有儀式、有文字和圖片記錄，教師都要參加啟動儀式和冬季長跑活動。九年級在操場跑步，七、八年級為了不干擾九年級由教導室指定地點跑步，要給學生運動、鍛煉的時間。再次強調學科教師要給學生留足早、中、晚搞好清潔衛生、整理寢室內務和洗衣、洗澡的時間，不過度提前進教室，不拖堂。

4、繼續核算上半年終端獎和中職招生獎，行政會研究決定后籌資發放。

5、積極參加中國教育學會全國“現代教育論壇與實踐”優秀教研成果評選活動，教育部教育管理信息中心第四屆全國中小學“教學中的互聯網應用”優秀教學案例評選活動，省教育廳教育技術裝備處xx年中小學教師實驗教學論文和學生“五小”成果評選活動。活動11月30日結束。

7、嚴肅考勤紀律，堅持按時上下班，一所學校如果上下班紀律都不能保證，是不正常的，有不按時上下班的同志務必重視，治庸辦對教育效能建設，重點是檢查上下班是否按時，辦公紀律是否正常有序，大家要自重，被查處后處罰是很嚴厲的。

8、嚴格規范辦學行為，堅決杜絕“三亂”，星期六教育局分管領導組織被舉報有有償家教行為的學校校長召開會議，研究前段被舉報查處的部分教師處理意見，這次處理還是本著教育與保護相結合的原則，但是，這件事處理后，再發生“三亂”的教師，一次定為考核不合格，兩次將清理出教師隊伍。領導專門給我講，xx中學有幾個喜歡搞有償家教和亂發資料的，要我重視，同志們，校長怎么重視呢？就是反復提醒大家，關鍵是自律，關鍵是增強自我約束力。今天開始，省糾風辦、省教育廳治理“三亂”暗訪組對宜昌、襄陽進行為期一月的暗訪，有電話調查，有走訪學生、家長，有街頭巡查，同志們請自重。

（二）德育工作。

1、繼續加大安全監管和安全教育的力度。開展安全隱患排查工作，查違規物品進校園情況、查設施設備和校舍安全情況，督師生冬季用火、用電安全，督學生玩耍、走路、上下樓梯、寢室活動時的安全。防冰凍等極端惡劣天氣時的安全。進一步加強教職工安全意識的培養，高度重視出行交通安全、在家用電用液化氣的安全，11月23日19時52分，山西省晉中市壽陽縣一家名為喜羊羊的火鍋店發生爆炸燃燒事故，截至24日清晨5時35分，這起事故已造成14人死亡，47人受傷。其中，事故發生時當場死亡6人，另有8人經搶救無效死亡。事故初步判斷為液化氣罐燃燒引發。

2、做好家長學校培訓資料的收集整理和總結工作。繼續做好家校交流互動，廣泛爭取家長對學校的支持。

3、進一步規范門房值班。嚴格值班紀律，不得擅自脫崗。建立進出登記制度，推銷物品，非學校預約人員嚴禁進入。寢室管理人員、門衛按時開門關門，防止提前開門導致學生無人監管時發生事故。

4、按要求組織好本期大家唱展示活動，星期五下午第二節課開始，團委組織落實。

（三）總務后勤。

1、繼續做好門窗等小修小補工作，完善夜晚照明系統。

2、按上級要求收齊預約征訂款項。扎好11月食堂帳，收交12月份生活費。

3、當好家理好財。報賬認真登記，對口支付并不得挪用，開支必須先報告。

4、搞好與前任校長財務交接、確認工作。爭取領導視導校舍建設、資金情況，幫助化解債務，制定改善辦學條件的辦法。

5、做好委派會計考核工作。

6、繼續督查環境衛生，不斷改善衛生環境。繼續督查在建項目，督進度、督質量、督安全。任主任負責。

（四）黨務、工會、人事。

1、繼續組織全體教職工學習黨的十大精神，辦起黨員、干部學習專刊。德育辦負責。

2、籌備我校道德講堂活動。德育辦負責。

3、做好居民委員會“兩委”換屆的各項準備工作，工會負責，饒會計負責選民登記和宣傳工作，張主席負責與社區協調溝通工作。

同志們：一周工作時間很短，要做的工作很多，務必請大家不斷增強工作的主動性，擠時間抓落實，各部門都要理清頭緒高效工作。相處一個多月，相互間了解在加深，理解也在加深，大家一定要做到有事報告、相互協商、相互尊重、相互支持和配合。

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇十

蔡元培就任北大校長期間，提出“兼容并包”，延請陳獨秀等大批新學人物和劉師培等舊學人士進入北大，并裁減了不稱職的教員，清除了一大批腐朽守舊的人物。

經過這番整頓，教師隊伍的素質大大提高。與此同時，他還在學生中間大力提倡思想自由，培養學術研究風氣，樹立新道德新風尚。本文就是他這一思想的集中體現。

就任北京大學校長之演說主要觀點有三個：一是要抱定宗旨，不功利，不為做官而學習;二是要砥礪德行，注意品行，不能同流合污;三是敬愛師友，對教員要以誠相待，敬禮有加，對同學要互相勸勉。

蔡元培在上任之初，就鄭重地提出了三點要求，希望青年學子在學業上，要抱定研究學問的宗旨，孜孜求學;在品行上，能砥礪德行，以天下為己任，以身作則，擔當起匡正流俗的職責，為天下人做道德的楷模;在平時的個人修養上，要尊敬師長，團結友愛。

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇十一

尊敬的各位同仁：

大家上午好！

我感到非常榮幸，能夠代表新一屆領導班子作表態發言。我想對局黨委的信任表示深深地謝意。

首先，我要感謝組織任命我為xx初中校長。我知道這是組織對我的信任，也是一次重大考驗。我明白作為xx初中校長的分量，因為身后有局黨委的信賴，師生的期望和千千萬萬學生家長的支持。我想，一個好校長必須率先成為一位好領導，而張校長身上的管理理念、戰略眼光以及處之泰然的能力都值得我學習和借鑒。

現在我成為了xx初中的`新一任校長，這不僅僅是一種榮譽，更是一種壓力和責任。因此，在總結成績的同時，我們必須冷靜地面對當前的教育形勢。我們該如何開拓初中的未來，促進學生和教師的素質提升，改善師生環境，讓學校更加繁榮昌盛？這些都是我必須思考和實踐的問題。

在這里，我鄭重地向大家宣誓：

首先，我會強化自己的學習意識，不斷實踐，提升自己的綜合素質和領導水平。同時，我會關心教工，關注學生，維護師生員工的利益。最后，我會不斷創新，與時俱進，提升學校的辦學質量，促進學校可持續發展。

其次，我會堅持公開、公正、透明、合理的原則，在工作中營造一個公平競爭、透明規范的氛圍。我深信，公開是前提，透明是關鍵，公正合理是目的。我將認真貫徹這一原則并要求全校各部門各級領導也應該嚴格遵守。

我的就職表態演講就在此結束。謝謝大家！

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇十二

老師們：

大家好！

今天是我到xxx來第一次在這樣的場合和大家見面，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。第一次和大家交流、交心，我想說四個詞：有幸、有緣、有感、有言。

第一個詞，有幸。榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的原因。

第一，xxx是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程；說她積淀深厚，是因為xxx的品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的；說她有獨到文化，是因為xxx有著令人肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規范。蓬生麻中，不扶自直，橘生淮南為橘，生淮北為枳，這就是學校文化的作用。而xxx顯然有著這樣一種學校文化的影響力：眾志成城的凝聚力，價值和行為的導向力，追尋夢想的激勵力，和諧共享、攜手共進的紐帶力。至于說到聲譽卓著，我想每年xxx招生時門庭若市的火爆場面就足以說明問題了。

第二，xxx有著一個結構合理、敬業愛生、積極進取、業務精湛的教師群體。在我們xxx，有著非常可敬、可愛的一批老教師，他們對待工作兢兢業業，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了。所以我說，老教師是我們xxx的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力！我們的中年教師，年富力強，經驗豐富，是學校的中流砥柱。我們占50％之強的青年教師，更是我們的生力軍，也是xxx的未來和希望。在一所學校里，有老教師如山的沉穩，青年教師如水的靈動，這樣的動靜相宜、和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸，也是校長之幸！

第三，xxx是一個規模龐大，人數眾多，影響廣泛的教育航母。在這里工作是富有挑戰性的，是需要全身心投入的。古語說：水擊石鳴，人激志弘，人的一生中能有一件值得調動自己所有的激情、才干和智慧，并努力做到最好的事情，毫無疑問也是幸運的。

第二個詞，有緣。11年前，我是有機會來xxx工作的，但因為某種原因，我與xxx失之交臂。現在，我又能成為xxx的一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。

第三個詞，有感。來xxx一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好xxx，固然要有許多宏觀的系統的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力，固然要調動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確xxx的.定位，發展定位、目標定位；其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念。定位是方向和目的，原則是確保航向不出現偏差并順利達成目標。

先談談定位。

一是辦學思想的定位。蘇霍姆林斯基說：校長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。xxx的教育應該是為每一個人的卓越成長與發展提供可能的教育。我們的價值取向是教師與學生兩種生命個體都得到激揚，都能夠享有成功后的高峰體驗。我們不能確保每個人在今后的人生之旅中都獲得成功，但我們要努力使每個人在學校生活中，在他的最近發展區內都能得到成長。當然這個成長不僅僅是生理意義上的，更是智能、情意、態度和價值觀上的成長。一句話，我們的教育要著眼和著力于人的全面和諧發展。這樣的定位說說是容易的，寫在紙上貼在墻上也是方便的，但要落實在我們每一個教育行動，內化在每一個教育環節上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰。

二是學校形象、發展目標的定位。學校形象要內外兼修。我們要始終明白，xxx到底應該是怎樣的學校。是不是可以這樣來描述：我們的學校應該是先進教育思想和現代教育理念的發源地和聚集地；教師成長與發展的人才庫；學生素質提升和未來多元發展的基地；教育教學質量的領跑者；學校教育科研的中心和模范；基于網絡平臺的現代教育技術的示范等等。我們要確立學校的愿景規劃。近景的和遠景的。在這個規劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標。比如，我們要把學校辦成書香校園、數字校園、成長家園、學習樂園等等。一個總的目標我想因該是：要扎扎實實，步步為營地把xxx辦成真正可與省市頂尖名校相比肩的一流名校。目前看來，這個目標還需要我們付出相當的艱辛和努力。

三是學校特色的定位。特色是一所名校標志性的內涵；特色是一所學校的招牌和品牌；特色是多年潛心培植、深厚積淀后的水落石出；特色是要有著廣泛的群眾性的。xxx不能說沒有特色，但要使學校特色更加突出和鮮明，我們還要做很多工作。

四是學校教師的定位。我們的很多老師都有很強的xxx意識，為能在xxx工作而倍感自豪。但還是要倡導一句話：今日我們以xxx為榮，明日xxx以我為榮。我們要經常地追問，自己的工作、言行是否辱沒了xxx，是否盛名之下，其實難副？所以，我們的老師要有鮮明的個性，但更要有xxx教師群體所共同具備的特質，也就是xxx教師的文化共性。比如，有底蘊、有智慧、有魅力、有口碑等等。xxx的教師站出來是應該有特殊的氣質和才情的。

五是學校領導干部和中層職能部門的定位。我們說xxx要成為人才成長和輸出的資源寶庫，那么，我們教師就要努力成為這個學科里的領軍人物；我們的干部就要成為這個領域里的佼佼者。xxx的每個部門的工作在全區乃至全市都應該是一流的，擔當這個部門的負責人完全應該是能獨擋一面，積極、主動、富有創造性地開展工作的。

六是培養目標的定位。這是說，從我們xxx畢業出去的學生，應該在他的精神里沉淀著xxx文化的元素，在他的現實表現和未來發展中，應該有著xxx學生所具備的獨特個性和文化特征。簡言之，xxx出來的學生應該是與別的學校不一樣的，這也許不容易，但我相信，也不很難。

再說說理念。我想可能要做到六講。

一講人本。杜威說，教育，人是目的。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師。人本的另一含義就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著愛，飽含著情。這一點我們今后要特別注重。

二講秩序。一所如此龐大的學校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規范，就是有令必行，令行禁止。

三講責任。各人忙好各人的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把學校發展，人人有責細化為學校發展，我的責任；學生發展，我的責任；自我發展，我的責任。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，所謂分工不分家。因此，責任感還體現在合作與共享中。

四講品味。品味就是追求卓越。追求卓越才能與xxx的身份相符。在我們xxx，今后要多一些與大師的對話，多一些深邃獨創的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動品味造就品質，也才能最終鑄就品牌。

五講實績。xxx要形成這種風氣和文化：父母給我姓名，自己打造品牌；要憑本事吃飯，靠實績取勝。在教師培養和干部任用上，要堅持賽馬不相馬，有為才有位。

六講境界。我們的老師要做到三個超越。要超越自我，不斷提升，做有奮斗感的教師；要超越小我，以事業為重，學校為重，團隊為重；要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。

第四個詞，有言。有言在先的意思。不是約法三章，也不是丑話說在前頭，只是想把對于學校管理的一些想法、認識跟大家交個底，作個溝通，五句話，也是與大家共勉。

第一句話，勤奮敬業，不辱使命。

美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。拾人牙慧，我也對自己說：不要問xxx能帶給我什么，而要問我能為xxx做些什么。我在想，老師們也可以對自己發此一問。前些天，我讓辦公室張老師在行政樓迎面墻壁上用美術字做了三句話：激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。沒有激情做不成大事；永葆熱情才能真正享受教育；教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就偉業和應對艱難的法寶。

第二句話，凝心聚力，同心同德。

古語說：兄弟同心，其利斷金。1＋1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德，就像學校里的陽光伙伴一樣，一條聲喊到底，形成擰成一股繩的合力。在我們這個浩大的團隊里，即使有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該是刺耳的雜音。

第三句話，制度第一，校長第二。

在我們的學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。

第四句話，追求細節，做好小事。

細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學校是遲早要出亂子的。至于說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。

最后一句話，成就教師，發展學生。

這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構和豐富我們的課程體系，要千方百計為學生的多元發展和和諧成長搭橋鋪路在為培養獨特人格和卓越才能的學生方面，我們任重而道遠。

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇十三

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇十四

今天是一個極其平常的日子，但這個平常的日子對于我個人來說，卻有著不平常的意義——從今天起，我離開了我為之效力20xx年的礦業集團公司，而成為五中的一員;從今天起，我從一名國有特大型企業的中層管理人員轉變成為一所完全中學的校長。此時此刻我要表達三層意思。

第一，作為一名共產黨員，我堅決擁護市委、市政府、市教育局的決定;堅決服從組織分配;衷心感謝組織的信任和重用。

第二，從1981年至今，我在礦業工作生活了20xx年，從普通教師到企業教育主管部門的領導人員，我的每一點進步都離不開組織的.培養教育，都凝聚著礦業各級領導以及岱河礦、集團公司中學、教育管理處及所屬學校各位同事的扶持、關愛和友誼，我對礦業充滿感恩之情。

20xx年，企業學校移交后，集團公司領導表示，教育處機關人員愿意隨學校移交的，由企業和政府協商辦理，愿意留在企業的，由企業妥善安排。大家都知道，處級領導人員在企業內的待遇是很高的，但是，我學的是教育專業，畢業后又一直從事教育工作，我對教育事業有著一種難以割舍的情感;同時，我對企業的生產、安全、經營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業已難以繼續為企業做貢獻。因此，我向組織提出了回歸教育的申請。

如果僅從個人利益來看，我的決定是難以被理解的。從礦業教育處副處長到五中的校長，用一句通俗的話來說，是"官越當越小、錢越拿越少"了，有朋友替我做了測算，我在五中的工資大約只有在企業的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說，我來到五中，既不是為了追求官位，也不是為了追求經濟利益，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。如果說我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實、更有意義。

第三，五中已走過40年風雨歷程，40年里，五中為教育事業、為經濟社會發展做出了積極貢獻，培養了一批又一批優秀學子，造就了一支業務過硬、素質優良的教師隊伍，涌現出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物，積淀了獨具特色的學校文化。特別是最近幾年，學校的校容校貌、硬件設施、辦學水平都獲得了較快速度、較高質量的發展，在激烈的辦學競爭中闖出了一條特色化辦學的新路，學校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等，都得到了社會的認可。

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇十五

尊敬的各位老師：

作為一位校長，我們的使命是領導大家前進而非逼迫大家，激發創新熱情，并營造研究型學習氛圍，以打造學習型組織和研究型校園文化為目標，并倡導推廣研究型管理、研究型教育和研究型育人。

作為一位校長，我們應具備推陳出新和超越思維模式的能力。沒有永久的專家，沒有永遠合格的校長。如果校長缺失思考和創新能力，那么就應離開這個職位。

作為一位校長，我們應設立創新教育服務的理念：在日常生活中，我們應該多關注教職工情感、待遇和事業的平衡，通過工作和學習的結合，讓教師找到工作的意義，并通過學習和工作創新來推動學校的發展。同時，我們還應該為家長提供真心的服務，尊重、信任和理解家長們，去建立更多的諒解與合作，并讓孩子們受益于教育服務的改善。對于學生，我們應該堅持賞識式教育和素質教育，并尊重他們的人格和個性，信任和理解每一個孩子，讓孩子們感到自己有無限的潛能和價值。作為一件智慧型教育的`動力，賞識式教育將逐漸成為中國教育改革的一種模式，以每位教師的“愛心賞識”為基礎，為孩子們的未來創造奇跡，助力教育服務國際化，并不斷提高教育質量和水平。

無論如何，我們必須持續保持創新能力，并時刻關注教職員工的工作和生活情況，營造充滿活力和生機的教育氛圍，這是一個最為關鍵的工作。

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇十六

自1991年7月我從師范大學畢業后，就一直在本校工作，這十八年來，的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經歷，身同感受，可以說，寄托和凝聚著我一生的教育理想。xx年以來，在校長的帶領下，從一個三流、混亂的鄉鎮中學快速發展為一個令人曙目的一流鄉鎮中學，校長功不可沒。在此，我代表新一屆領導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。

做為新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代的發展潮流，努力創新;我們要寬容學生的行為，以發展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創造一個寬松的工作心理環境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。

教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉親對我們的期望，讓的學子享受到最優質的教育。

希望對你有所幫助!

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇十七

今天坐在這里，面對一張張熟悉而又陌生的面容，感到很激動。此時此刻，我最想說的一句話就是：認識你們，真的很好!初來乍到，還請各位多多關照!今天的會議，應該是我和老師們的見面會吧。在這里，我想用五句話與大家共勉。

一是感謝上級領導對我的信任和支持，讓我有機會坐在這里。我校全鎮的規模最大的小學，說實話，讓我來接替校長這個職位，的確感到壓力重大、責任重大。二是感謝王校長等幾任校長這些年來對學校的辛勤付出和所作出的重大貢獻。我們小學始建于1984年，歷經30年的風風雨雨，歷經幾任校長的苦心經營能走到今天，非常不容易。俗話說，創業不容易守業更難。我想，我們的責任就是讓我們的學校越辦越好，辦出真正讓人民滿意的教育。我們當不辱使命，不負眾望。

說實話，在一個月前，我從沒有想到自己會與石人小學結緣。十幾年來，我在中興二小深深地扎根、默默地蓄積，努力地生長，以行動來證明自己的存在價值。正是源于這樣的心態，我一路跋涉，灑下一路汗水，收獲一路芬芳。也許是緣分吧，當我在尋找人生新的發展平臺的時候，出乎意料的'被上級領導列為我們學校校長的候選人。我想既然如此，那就順應時代潮流服從組織安排吧!老師們，既然生命中我們相聚在鄭樓小學，就讓我們珍惜這段來之不易的緣分，一起相扶相攜，一道為鄭樓小學的教育做實事、做好事、做成事。

我們學校的教師隊伍中80后的有40多位，年輕有活力。這幾年也涌現了不少骨干教師，但是縣級及以上的骨干教師比例偏低，還有很大的提升空間，因此，為教師專業成長鋪路搭橋是我的工作任務之一。我們知道教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，在今后的工作中，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。讓年輕教師“大有作為”，中年教師“中流砥柱”，老年教師“志在千里”。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，在這里，我最想對大家說的是這句話：在您的手上，每一個都與眾不同，每一個都是父母的唯一，每一個都如此重要，每一個都對未來有著美好的憧憬。他們都依賴您的賞識和呵護，依賴您的指導和培育，才能成為最完美的自己和對社會有用的公民。不管他們是鄭樓本地的還是來自外地的新居民子女，希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們，塑造他們，成就他們。

從現在開始，我將與大家一起踏上一段新的旅程。在這段旅程上，可能有鮮花密布，也可能會荊棘叢生，但無論如何，我們都要一起去面對，一起去擔當，一起去開拓我們心中最理想的教育風景。

這些天，我在想：石人小學未來幾年發展的理想究竟是什么?我應該用什么樣的思想來引領大家的行動?當我跨入大門，看到“創規范加品牌學校、塑合格加品味教師、育全面加品質學生”這一醒目的標語，覺得這一理念相當不錯。不僅應當傳承下去，還要把它的內涵顯性化，使之成為我們全體師生的一種自覺行動，一種精神追求，進而形成一種習慣、一種風氣，這種思想就會成為學校的一個品牌，一種文化。

當然，我們一個學校，單靠我一個人，縱然我有“三頭六臂”，哪怕是付出全身心的一切，但如果沒有學校領導干部的全力支持，沒有全體教師的鼎力相助，也很難造就一所好學校，成就一批好學生。因此，我深切地期望，在我們學校這個群體里，當別人成功時，能給以真誠的祝賀;當別人受挫時，能給予及時的鼓勵;當別人需要傾訴時，能奉獻出自己的一點時間……希望我們學校的老師，每個人身上都能閃耀著人性的光輝，讓我們的每一天都沒有猜疑，沒有嫉妒，沒有算計，快快樂樂、和和美美地在一起享受生命的每一天，享受教書育人的幸福。

第五句話——制度第一，人人遵守。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。尤其是作為學校領導，要身先士卒，帶頭執行各項制度。孔子說，君子務本，本立而道生，制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺，是依法治校、依法執教的關鍵。制度關鍵在執行，所以在學校的管理中，我們要特別強調執行力，用制度規范人的行為。

各位領導，各位同仁，我們的學校能否繼續辦好，能否讓人民滿意，我想，在座的每個人都是第一責任人，所有的改變都必須從自己開始!讓我們從現在開始，邁開雙腳，朝著我們的教育理想，一步一步慢慢地走，一步一步堅實地踏過!老師們，讓我們共同期待，共同努力，攜手同行，共創石人小學的美好未來!

謝謝大家!

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇十八

尊敬的各位教職工：

酉陽縣教育系統干部公推竟崗，在公平、公正、公開，黨管干部的原則下,各學校校長已經產生到位。我真誠感謝大家對我的支持和信任。同時，更期待得到全體領導和教職員工一如既往和支持和幫助。在這次公推競崗過程中，我校三位候選人表現得非常突出,特別是在黃波主席和歐校長演講后，給了我極大的壓力，但同時也給了我很大的動力。我們將全縣干部公推競崗演講推向了高潮。基于此，我校破例產生了兩名校長，在組織招我任前談話時，明確表示：黃波同志今天沒用，明天一定要用，教委幾位領導在送我回校招開的行政會上也說明了這層意思。做為麻旺中學新一屆校長，職務不是一種榮譽，而是一種壓力，更是一種責任。在此，我提出我的觀點：勵志、創新、包容、純潔將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們麻旺中學的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的`人;我們的教育教學工作要把握時代發展的潮流，努力創新;我們要寬容學生的行為，以發展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創造一個寬松的工作心理環境;我們師生的心靈應該是純潔的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們麻旺中學應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。下面我談談我的工作打算：

1、整合一支強有力的領導班子。堅持"任人唯賢、唯才是舉"。我將合理調整班子的結構，達到經驗互補、揚長避短、協調前進的目的。在班子建設過程中，主抓兩方面：一方面在分工中受權，把權力下放到每位領導。讓他們分線、抓面、定點、享有決策、指揮權。各位要做到有權不越權，到位不越位.同時，給他們"定崗"、"明責"，使他們在所管轄的范圍內各司其職，又相互協調。另一方面實行科學、民主管理，了解民意，尊重民情，關注民生。在行使校長職責時，主動接愛群眾的監督。

2、優化一個高素質的教師隊伍。我打算，在教師工作安排上，實行優化組合，不論職級，競聘上崗，能者上，平者讓，庸者待。同時強化教師政治素質和業務能力的培訓，打造一支觀念新、師德好、基礎實、能力強、干勁足的教師隊伍。

3、建立科學管理機制，提高教育教學質量。根據我校的實際情況，適時引入競爭機制，建立一套科學合理的管理制度，將學校管理推進到法制化、規范化、制度化的軌道。做到安全管理為首位，教學工作為中心，全面提高教育教學質量。

4、建立公正、合理的評價體系。堅持以量化考核為基礎，客觀、公正、全面地反映教職工的工作實績。營造和諧發展氛圍，讓廣大教職工全身心地投入到教育教學工作中來。

5、加強自身修養，提升人格魅力。"學高為師，身正為范"。在今后的工作中，我將繼續做到廉潔自律，大公無私，戒驕戒躁，平易見人。一不得意忘形;二不一手遮天;三不封官許愿;四不一意孤行;五不自吹自雷;六不夸夸其談;七不拉幫結伙;八不生活特殊;九不頭腦發熱;十不急于求成。工作上我講究求真務實，生活中我注重真情實意。讓全體教職工親其行、聽其言，促進各項工作全面、有序、有力、有效開展。

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇十九

各位領導、各位同仁：

大家好!

剛才吳局長宣讀了對我的任命。感謝教體局黨組和中心學校對我的信任，把我放在這個重要的工作崗位上。職務對我而言，不是地位和榮譽，而是壓力，更是責任。

xx二中在教體局、中心學校的正確領導下，以xx為班長的領導班子勤勉務實，全體教職工克難奮進，創建了輝煌的工作業績。中考招生工作多年在全區領先;中考質量持續在全區居中上游;課堂教學改革獲得市局表彰;各項創建在區內有位置，鎮內列前茅;學校管理嚴格規范，受到上級認可和群眾贊譽?是xx教化乃至襄州教化的一面旗幟。這是雄偉書記得以提拔溝通到異地任職的政績。同時，也是我肩上的壓力。

如何快速適應角色轉變，實現順當過渡?如何保持學校發展的良好勢頭?如何帶領大家創建新的工作業績?如何愛護和調動廣闊老師的.主動性?如何得到同事和領導的認可？這些就是我的責任。

當然，壓力和責任都是我前行的動力。借這個機會我也向教體局、中心學校領導和全體老師表個態，請大家監督：

一、保持工作連續性，不燒所謂三把火。領導班子分工保持不變，各類人員崗位不做調整，各項制度接著推行。保持人員、工作、制度等方面的連續性和穩定性。工作過程中發覺的新狀況、新問題，再依據實際探討解決。

二、扎扎實實干工作，不驕不躁。堅持工作日不打牌、中午不飲酒、不走讀的三不原則。用一周時間熟識學校各方面的工作，用年前節后的這段時間完成到每位教職工家里的走訪慰問，每學期至少把老師們的課聽一輪，堅持代一門課。真正把精力運用到工作中。

三、把師生當親人，努力改善和提高福利待遇。十五年前我在這里參與工作，在座的都是我的老領導、老前輩、老同事、老同學、老感情，給過我許多關切幫助。這里就是我的家，重新回來我倍感親切。今后，你們的實際困難就是我要解決的問題，你們的良好愿望就是我的工作目標。努力創建和諧、公允的工作環境，改善和提高福利待遇，增加大家的華蜜感是我不懈的追求。對學生的關愛和教化則是我們共同的職責。

四、確保穩定、狠抓平安、提升質量、注意宣揚、規范管理，努力創建新的工作業績。穩定是做一切工作的根基和前提;平安是確保穩定的關鍵和抓手;質量是學校發展的生命線和不竭動力;宣揚會樹立良好的社會形象，為發展插上助力的翅膀;規范的管理為各項工作供應制度保障。進一步落實和推動這些工作，是我任上永恒的主題。

空談誤教、實干興校。各位老師、同志們，讓我們在教體局黨組的正確領導下，腳踏實地、勤勉工作，我信任有我們的共同努力，xx二中肯定會成為一所讓老師華蜜、學生滿足、家長認可、領導放心、社會美譽度高的品牌學校!

感謝!

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇二十

創辦人、陳董事、校長、兩位前任的教育部部長以及各位同仁：大家好!

首先感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶領著淡江團隊努力的經營校務，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認真付出，邁向我們大家共同期盼的-營造世界一流優質精致的綜合成人而努力，使得本校的聲譽日漸提升。

剛才，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對淡江大學54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠。

個人從民國75年起擔任行政副校長至今，協助歷任陳校長、趙校長、林校長與現任張校長推動校務。回顧這將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參與淡江成人早期創業的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經歷了學校從第二波到第三波成長發展的過程，而且與大家共同付出心力為淡江打拚。古人說：「創業維艱，守成亦不易。」今后，個人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法淡江克難坡的精神開創林美山的愿景，繼續朝著教育目標邁進，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓淡江能夠永續經營、追求卓越。

目前的高等教育組織已經從傳統的官僚、僵化與穩定，轉為適應復雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運作也從松散結合，強調個人、自由與創意，轉為緊密結合，強調團隊、紀律與績效。成人組織的成員都須要養成持續學習的精神，不斷創新，以達成組織的共同愿景與使命。行政流程應分權與授權給教職員，注重團隊合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領導者須扮演多面向思考的狐貍，以因應市場導向，增加組織競爭力并創造未來。

clarkkerr認為在二十一世紀初，成人教育的擴張，信息科技的運用，系所調整與活化，以及產學合作的密切等問題都將沖擊著現今成人的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態，各大學更應尋找自己的定位，發展特色。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實基礎上，推動三化政策，重視教育的三個功能，持續致力教學環境、學術研究、行政和服務的擴展與深耕，配合國家社會需求和掌握世界學術動脈，以提升競爭力，創造學術聲望，造就具備專業才能、德智兼修、中西融貫、及樸實剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校園。

淡江是一個有人情味的大家庭，也是一個有機體的結合，未來希望我們能持續強化組織的文化、凝聚團隊的共識，洞悉教師、學生、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關系人的需求，每一個環節都要緊密的接合，各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進行協調與溝通，同時，落實全面品質管理品管圈的功能。學校整體的發展須要*著每一個成員共同攜手參與。在此，竭誠的希望大家共同努力，發揮團隊的精神，共創淡江更美好的明日。

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇二十一

敬重的xx老師：

大家上午好。

今日我來到海南子弟學校，首先感謝區委、區政府、區訓練局對我的支持與信任，感謝組織任命我為海南子弟學校校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗。

作為海南子弟學校新一任校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。學校將來的路該如何走？同學的素養、老師的力量該如何進展？師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善？老校長為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學習老校長的勝利的治校閱歷和為人之道。

今日，我來到子校，感受到肩上擔子的沉重，心中有一份徬恐，我知道個人的力量是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我盼望每一位教職工能對學校的管理提出自己的建議與要求，我們領導班子肯定虛心聽取教職工的看法與建議。同時我也嚴肅的成若，我肯定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規范治校、民主治校，努力把海南子校的教學質量和辦學水平推向新的臺階。

各位領導，老師們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負社會對我們的期望、領導的重托，讓海南子弟學校的學子享受到最優質的訓練，讓海南子弟學校走向更加輝煌。新任校長就職演講稿2各位領導、各位同仁：大家好!首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝閔局長對張集中學新領導班子成員的殷切盼望與要求。自1999年7月我從潢川師范畢業后，就始終在本校工作，這十五年來，張集中學的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經受，身同感受，可以說，張集中學寄予和分散著我一生的訓練抱負。2000年以來，在彭校長的帶領下，張集中學從一個三流、混亂的鄉鎮中學快速進展為一個令人曙目的一流鄉鎮中學，彭校長功不行沒。在此，我代表新一屆領導班子成員和全體教職員工對彭校長說聲感謝，感謝彭校長對張集中學做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，彭校長的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。做為張集中學新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成果的同時，必需冷靜的面對當前的訓練形勢，張集中學將來的路該如何走?同學的素養、老師的力量該如何進展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?老師新的績效工資安排方案如何操作，這些都是我們應當思索與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創新、包涵、綠色將是我們將來管理的關鍵詞。讓我們張集中學的每一位師生都成為有抱負、有追求、有眼光的人;我們的訓練教學工作要把握時代進展的潮流，努力創新;我們要寬容同學的行為，以進展的眼光看待同學，我們要包涵每一位老師的不同觀點，為老師制造一個寬松的工作心理環境;我們的校內不僅是綠色的，我們師生的心靈也應當是綠色與純潔的，我們應當少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學應當是一個有訓練抱負、有人情味的大家庭。今日，我從彭校長的手中接過了這個重擔，心中有一份徬恐，我知道個人的力量是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我盼望每一位教職工能對學校的管理提出自己的建議與要求，我們領導班子肯定虛心聽取教職工的看法與建議，教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負張集父老鄉親對我們的期望，讓張集的學子享受到最優質的`訓練。

新任校長就職演講稿3大家好!首先我要對各位同仁的支持和信任表示真誠的謝意!向關懷和信任我的各位領導表示忠心的感謝!作為一名副校長，這對我來講既是一種挑戰更是一種責任，我為我能有機會為學校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。然而，教職員工的信任和盼望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。我覺得，我個人力量有限，我特別擔憂自己做不好工作，辜負大家的信任。狡猾說，心中始終有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個緣由，是自己缺乏學校管理的閱歷。我盼望通過調查討論，邊學邊干，邊干邊學，實實在在地為實中的明天做些本職工作。我初步的想法是：

(一)加強學習。向書本學習，向同事們學習，向實踐學習。懂得訓練行政管理規律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。

(二)加強團結。留意和四周的人、同事之間建立和諧的人際關系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的樂觀氛圍，調動各方面的樂觀性，以形成合力。

(三)加強調研。"沒有調查討論，就沒有發言權。'。

(四)當好參謀和助手。作為一名副校長,必需做好一把手的助手。當好配角,重視學校領導班子的團結,做到相互敬重,相互協作,聽從組織紀律;當好學校訓練工作的服務員，為訓練教學中心工作服務、為教學第一線的老師們服務，為廣闊同學服務。

(五)開拓創新。必需在學習和繼承前任工作的基礎上，不斷地開拓前進。

總之，在今后的工作中，我將踏踏實實辦事，兢兢業業工作，以三個聽從嚴格要求自己。一是共性聽從黨性，二是熱忱聽從原則，三是主觀聽從客觀。努力做到主動不越位，服務不偏位，融洽不空位，詳細說就是要擺正位置，當好公仆;胸懷全局，當好參謀;聽從領導，當好助手;服務師生，當好橋梁。同時，要以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動關心人，在以人為本的合諧氛圍中開創工作的新局面，請大家一如既往的支持我關心我。不當之處，敬請指教!感謝大家!有幸成為試驗中學的副校長，我感受到空前的壓力，我將在以下三個方面與老師們一道著力，為實中的進展增光添彩。

辦共性化省級名校，是我們實中人才智的辦學選擇，是我們實中共同的訓練哲學。我們是訓練工，我們應當清晰地知道，訓練是什么?訓練追求的終極目標是什么?建構我們的訓練哲學吧!讓訓練哲學指引我們的專業生活。訓練哲學素養，將打算我們專業生活的長度和厚度。走進經典，讀一讀蘇霍姆林斯基《怎樣培育真正的人》，讀一讀巴班斯基的《教學訓練過程最優化》，讀一讀孔子、孟子、朱子的著作，讀一讀肖川的《訓練的抱負和信念》，讀一讀吳剛平的《校本課程開發》，或許，我們對訓練的解讀會讓自己也大吃一驚。只有走進訓練經典，只有深化訓練的過去、現在和將來，我們才可能為我們的專業生活供應一個宏大的反思背景，才可能卓有成效地改進我們的育人實踐，才可能真正建構起我們對訓練的信仰和追求，讓我們才智而歡樂地生活!

老師的專業生命在課堂，老師的專業幸福在課堂。經營課堂，就是在滋潤我們的生命;經營課堂，就是在經營我們的幸福!

我縣開展了新課程課堂教學常規課達標活動。我想，作為省級示范學校的實中每名老師，不僅要全身心地投入這項活動，而且應當自覺把建構"有效課堂'、"精致課堂'作為我們的專業追求。

只有"敬業精業'的老師，才能建成"有效課堂';只有"常教常新'的老師，才能打磨出"精致課堂'。將自己融入課堂!使自己享受課堂!

訓練的幸福就會相伴我們每一天!

從教學管理走向課程管理，這應成為我們教學管理工的努力方向。

在落實常規管理、創新常規管理的基礎上，構建完善具有實中共性的課程管理指南，規范提升課程思想管理、課程方案管理、課程開發管理、課程實施管理、課程評價管理、課程資源管理，課程管理保障，從管理層面更好地促進新課程得到全面的落實，促進同學的成進步步，滿意老師的精神需求，為創建共性化省級名校做出我們每個人的貢獻!

與實中老師共呼吸!與實中進展共命運!

我將嚴格要求自己，擅長學習，實事求是，與時俱進，努力成為一個合格的帶頭兵。

學校校長就職演講稿（專業22篇）篇二十二

創辦人、董事、校長、兩位前任的教育部部長以及各位同仁：

大家好！

首先感謝董事會的信任與支持，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認真付出，邁向我們大家共同期盼的—營造世界一流優質精致的綜合成人而努力，使得本校的聲譽日漸提升。

剛才，從董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對大學54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠。

個人從民國75年起擔任行政副校長至今，協助歷任校長、校長、校長與現任校長推動校務。回顧這將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參與成人早期創業的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經歷了學校從第二波到第三波成長發展的過程，而且與大家共同付出心力為打拚。古人說：「創業維艱，守成亦不易。」今后，個人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法克難坡的精神開創美山的愿景，繼續朝著教育目標邁進，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓能夠永續經營、追求卓越。

目前的高等教育組織已經從傳統的官僚、僵化與穩定，轉為適應復雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運作也從松散結合，強調個人、自由與創意，轉為緊密結合，強調團隊、紀律與績效。成人組織的成員都須要養成持續學習的精神，不斷創新，以達成組織的共同愿景與使命。行政流程應分權與授權給教職員，注重團隊合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領導者須扮演多面向思考的狐貍，以因應市場導向，增加組織競爭力并創造未來。

clarkkerr認為在二十一世紀初，成人教育的擴，信息科技的運用，系所調整與活化，以及產學合作的密切等問題都將沖擊著現今成人的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態，各大學更應尋找自己的定位，發展特色。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實基礎上，推動三化政策，重視教育的三個功能，持續致力教學環境、學術研究、行政和服務的擴展與深耕，配合國家社會需求和掌握世界學術動脈，以提升競爭力，創造學術聲望，造就具備專業才能、德智兼修、中西融貫、及樸實剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校園。

是一個有人情味的大家庭，也是一個有機體的結合，未來希望我們能持續強化組織的文化、凝聚團隊的共識，洞悉教師、學生、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關系人的需求，每一個環節都要緊密的接合，各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進行協調與溝通，同時，落實全面品質管理品管圈的功能。學校整體的發展須要*著每一個成員共同攜手參與。在此，竭誠的希望大家共同努力，發揮團隊的精神，共創更美好的明日。