優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式，具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采，能夠引起讀者的共鳴和思考。請(qǐng)大家注意，以下是一些經(jīng)過(guò)審稿的優(yōu)秀作文，它們既有內(nèi)容上的深度，又有語(yǔ)言上的精準(zhǔn)度。

2023年如果能再來(lái)一次（熱門(mén)14篇）篇一

那是一個(gè)陰天，風(fēng)灌滿校園里的所有角落?！澳桨茬鳎衾蠋熃心?，你快去。”一個(gè)同學(xué)對(duì)我喊。我向辦公室走去，老師微笑著，一定不是壞事。我走到老師身邊，試探性問(wèn)道：“老師，您找我?”老師抬起頭，溫柔地說(shuō)：“你來(lái)了，升入高年級(jí)了，我們班要有一個(gè)同學(xué)做國(guó)旗下講話?！蔽疫t疑了一下，問(wèn)：“我?”

老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)：“怎么了，不愿意?”

我是有點(diǎn)不太愿意，因?yàn)樵谌熒媲?，如果有差錯(cuò)，就糗大了;而且，又要準(zhǔn)備稿件，還要背稿子，挺麻煩的……老師看出了我的為難，略帶遺憾地說(shuō)：“好吧?！比缓蟀才抛＜逸x去演講。

事后，我和往常一樣逍遙自在，看著祝家輝忙著背稿子，看著他緊張忙碌、愁眉苦臉的情形，我竟為自己的“聰明”而沾沾自喜，甚至有點(diǎn)“幸災(zāi)樂(lè)禍”：還好沒(méi)有答應(yīng)老師，要不然這份苦就是我受了。

時(shí)間很快就飛去了，轉(zhuǎn)眼到了我們班演講的時(shí)候。祝家輝面帶微笑地上臺(tái)，神采飛揚(yáng)。瞧啊，他在臺(tái)上仿佛是一塊吸鐵石，又像一個(gè)巨星，所有人的目光都聚集在他身上。唉，要是我上臺(tái)，我一定也可以講得很好;要是我上臺(tái)，同學(xué)們肯定也會(huì)這樣羨慕地看著……我的心里酸溜溜的，胸中似乎好似一塊大石頭壓著。

待演講結(jié)束之后，臺(tái)下一片熱烈的掌聲，望著祝家輝那開(kāi)心、得意的笑容，不知為何，我的鼻子有一股酸酸的感覺(jué)，心里忍不住埋怨自己：慕安琪呀慕安琪，本來(lái)這份掌聲是屬于你的，你怎么就不敢放手一搏呢?你怎么就不愿多吃些苦呢?唉，假如時(shí)間能倒流，再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)勇敢地接受任務(wù)，接受挑戰(zhàn)，可如今，機(jī)會(huì)在眼前溜過(guò)，留下的只是一份份遺憾。

同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卮負(fù)碓谧＜逸x身邊，眾星拱月一般，只有我在座位上呆呆地坐著……。

2023年如果能再來(lái)一次（熱門(mén)14篇）篇二

天下沒(méi)有不散的宴席，六年的時(shí)間一眨眼間飛逝，還沒(méi)有嘗到什么滋味，就與小學(xué)生活擦肩而過(guò)，只留下了一些星星點(diǎn)點(diǎn)、模模糊糊的記憶，但也只是殘留的碎片。我想，如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)去細(xì)細(xì)地品味我這六年里的酸甜苦辣，我一定要將它們做成一件件珍寶，收藏在我記憶的寶庫(kù)里，永遠(yuǎn)不讓他們丟失。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我第一件要做的事是學(xué)會(huì)珍惜。六年前的我只知道嬉戲玩耍、打打鬧鬧，卻渾然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己身邊的一切都是那樣的美好。歲月匆匆，六年已過(guò)，才發(fā)覺(jué)自己身邊的一切那么的寶貴，很想挽留，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)沒(méi)法停留了。分離總是來(lái)得那么快，所以我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，并懂得如何珍惜，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)把握住身邊的一切，讓它不再有機(jī)會(huì)溜走。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我第二件要做的事是彌補(bǔ)。在這六年中，忘記的、做錯(cuò)的事情太多太多，所以我要去彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)、以及我對(duì)朋友不經(jīng)意間的傷害，讓我的六年變得更加完美，讓畢業(yè)的我不再有后悔，只有六年的驕傲、六年的滿足、六年的幸福，讓我六年的生活變得完整，如果能做得更好，我愿意一輩子做小學(xué)生。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我第三件要去做的事是改變。哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)會(huì)帶著大雄回到過(guò)去，看到未來(lái)。然而看到的一切，注定了大雄的未來(lái)，只有改變現(xiàn)在，才能改變未來(lái)。那么，如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要去改變那些不如意的過(guò)去。因?yàn)?，這樣會(huì)讓我的六年更美好。也許，學(xué)會(huì)改變，會(huì)讓我的生活充滿更多意外的驚喜。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我最后一件要做的事，也是最重要的，是我不希望分離。我希望我和我的原班老師、同學(xué)永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不分離。我所要的珍惜，是珍惜我的原班同學(xué)；我所要的彌補(bǔ)，是更好地彌補(bǔ)我和原班同學(xué)的不愉快；我所要的改變，是改變和原班同學(xué)之間的友誼，讓我和所有的原班同學(xué)都更加融洽。因?yàn)橛辛怂麄?，我六年小學(xué)生活才會(huì)更加豐富多彩，更加快樂(lè)，更加值得回憶，我相信，如果沒(méi)有我的原班老師和原班同學(xué)們，我一定不會(huì)喜歡再做一回小學(xué)生。

2023年如果能再來(lái)一次（熱門(mén)14篇）篇三

2023年如果能再來(lái)一次（熱門(mén)14篇）篇四

時(shí)光逃去如飛，一眨眼，五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我也要離開(kāi)母校了。但是，我留下了太多的遺憾，如果，我能再做一次小學(xué)生——我常常這樣夢(mèng)想。

最令我感到遺憾的，是我的學(xué)習(xí)成績(jī)自從上了四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始直線下降，變得一落千丈。特別是數(shù)學(xué)，成績(jī)從滿分降到了八十來(lái)分。我不知道是因?yàn)槲邑澩?，還是因?yàn)槲艺n外書(shū)讀得不夠多——如果我能在做一次小學(xué)生，我將會(huì)把我所有的精力都用在學(xué)習(xí)上，來(lái)挽救自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

在老師講課之前，我會(huì)對(duì)新課進(jìn)行預(yù)習(xí)。首先把課文多讀幾遍，劃出重點(diǎn)和難點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)了不懂的問(wèn)題，要記下來(lái)，作為聽(tīng)課重點(diǎn)。在老師講課的時(shí)候，要注意老師講的開(kāi)頭和結(jié)尾。開(kāi)頭，老師一般會(huì)概括一下上節(jié)課學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)。而結(jié)尾，老師會(huì)總結(jié)一下這節(jié)課新學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)。老師講完課后，就要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。每天都把前面學(xué)習(xí)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，這樣才會(huì)牢牢得記在腦子里。

數(shù)學(xué)方面，如果有不懂的題，我一定會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)、老師或同學(xué)，直到讓我明白了這道題的解題思路和做題方法，然后，再讓家長(zhǎng)出幾道這樣類型的題給我做，如果做錯(cuò)了，那就說(shuō)明這樣的題我還是不懂，就讓家長(zhǎng)再給我講一遍，然后再出題。

如果我能再做一次小學(xué)生，我會(huì)比現(xiàn)在更加刻苦，更加努力地學(xué)習(xí)，多讀些課外書(shū)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，隨著老師的思路走，課前課后做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，并且給自己立下一個(gè)目標(biāo)，要超過(guò)某個(gè)同學(xué)，或考試要靠多少分以上，然后，朝著自己的.這個(gè)目標(biāo)不斷努力，讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

如果我能再做一次小學(xué)生——可惜時(shí)間啊，它回不來(lái)了。

2023年如果能再來(lái)一次（熱門(mén)14篇）篇五

我知道有一個(gè)很特殊的游戲，這個(gè)游戲只有六集，它會(huì)給你留下許多美好的回憶，但這個(gè)游戲一生之中玩過(guò)一次就不能再玩了，這個(gè)游戲的名字叫“小學(xué)”。

在小學(xué)里，我有很多珍貴的'回憶，也有很多我人生中的第一次。比如，我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)。還記得那天，媽媽親自把書(shū)包給我背上，眼睜睜看著我走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了班級(jí)，我直到坐到班里的椅子上，依然感覺(jué)背后有媽媽的目光。再比如，我第一次見(jiàn)到我們的班主任時(shí)，她姓任，我覺(jué)得任老師是一個(gè)年齡很大的老師，根本無(wú)法和我們這些小朋友打成一片。可是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸地改變了看法，我們班的同學(xué)都慢慢地把任老師當(dāng)成了非常要好的朋友，而不是一位年齡很大的老師了。我們無(wú)話不說(shuō)，經(jīng)常在一起做游戲。

有一些很珍貴的回憶一直珍藏在我的腦海里，久久不能退去。有一次，任老師要我們寫(xiě)一篇景物描寫(xiě)的作文。于是，任老師就帶領(lǐng)我們?nèi)W(xué)校的百草園觀察“害羞”的含羞草，觀察散發(fā)出淡淡清香的桂花樹(shù)，觀察結(jié)有黃色海棠果的海棠樹(shù)。而后，任老師又把我們帶到“學(xué)字樓”看白色和粉色的廣玉蘭，還將我們帶到操場(chǎng)上看樹(shù)葉綠油油的樟樹(shù)。在這些樹(shù)上，總會(huì)時(shí)不時(shí)地有三三兩兩的小鳥(niǎo)停在上面，跟我們一起湊熱鬧，吱吱呀呀地唱著美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

這些，都是我上小學(xué)以來(lái)的第一次和許多美好的回憶，我認(rèn)為小學(xué)的時(shí)光真的是一份無(wú)價(jià)的珍寶，因?yàn)樵谶@段回憶中，有許許多多難忘的事和許許多多難忘的人。

如果我再次回到百草園里，我一定會(huì)帶上一本有趣的課外書(shū)，坐到百草園里的長(zhǎng)凳上，呼吸著花草的芬芳，安靜地看書(shū)，把一個(gè)個(gè)故事深深地印在腦海里。

如果我再一次回到運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕表演會(huì)上，我一定會(huì)跳好每一個(gè)動(dòng)作，做好每一個(gè)表情，不出一點(diǎn)差錯(cuò)，向全校老師和同學(xué)們展示我最好的一面。

如果我再次回到運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我一定會(huì)拼盡全力，爭(zhēng)取第一名，爭(zhēng)取為班上拿得一塊金牌，為班級(jí)爭(zhēng)光。我要讓同學(xué)們?yōu)槲覛g呼，讓班級(jí)以我為榮耀。

今天的這個(gè)作文題目也提醒我們：一定要珍惜當(dāng)下的美好時(shí)光。時(shí)光一去不復(fù)返，世上沒(méi)有“后悔藥”，也沒(méi)有“倒退鍵”，我們要珍惜眼前的每一個(gè)人，珍惜當(dāng)下的每一個(gè)選擇，不要讓自己以后回想起來(lái)，懊悔不已。

2023年如果能再來(lái)一次（熱門(mén)14篇）篇六

一眨眼，小學(xué)六年級(jí)的生活就要結(jié)束了。六年中，光影帶給我們的缺憾總是那么多。人生，不乏想象的色彩，在將要迎來(lái)的畢業(yè)，我曾想-----我能再做一次小學(xué)生。

回頭望望，那一次給我的教訓(xùn)真的是使我明白了不少的道理，當(dāng)然也斷送了我“不認(rèn)真完成作業(yè)”的`壞習(xí)慣。如果…按照我設(shè)想的那一天。

不瞞大家，我有一個(gè)很大的煩惱，就是眼睛上架著的這副眼鏡。這“家伙”，可給我?guī)?lái)了不少的麻煩。

2023年如果能再來(lái)一次（熱門(mén)14篇）篇七

小樹(shù)需要經(jīng)歷的摧殘，才會(huì)枝繁葉茂。毛毛蟲(chóng)需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的嘲笑與鄙夷，才會(huì)變成美麗的蝴蝶；幼鷹需要經(jīng)過(guò)多次艱苦的脫變，才能在藍(lán)天中自由翱翔；人更需要在挫折中不斷充實(shí)，才能登上輝煌的舞臺(tái)。

七月的酷暑，太陽(yáng)無(wú)情地炙考著大地，萬(wàn)物仿佛在靜默，悄無(wú)聲息。一個(gè)背影在不斷晃動(dòng)，汗珠從身上不斷滴落，衣服似乎浸泡在水中，“再來(lái)一次，我一定會(huì)成功”，突然，一個(gè)堅(jiān)定的聲音傳來(lái)......

那年，我學(xué)騎自行車，中午，我總會(huì)推著自行車，到門(mén)前的空地上練習(xí)自行車，踩上踏板，不到片刻，我便跌落了下來(lái)，但我又立刻踩上踏板，多次的上、下，令我有了經(jīng)驗(yàn)，也有了進(jìn)步，心中信心滿滿，相信自己不久后便會(huì)成功。可學(xué)任何一件事畢竟不是那么容易，想要成功，是必須要有所付出的，由于剛學(xué)，還不會(huì)把握好龍頭，我在車上歪歪扭扭的一下子撞在了樹(shù)上，車倒在了一旁，腿摔傷了，我坐在地上，突然感到了無(wú)助與迷茫，那不爭(zhēng)氣的眼淚順著臉頰滴落下來(lái)，自己曾多次摔倒，也曾多次努力，可究竟得到了什么？我想到了放棄。

我站起身來(lái)，扶起自行車，心中似乎多了一道堅(jiān)不可摧的墻，有著無(wú)盡的動(dòng)力，耳邊似乎有個(gè)聲音在回響“再來(lái)一次，一定會(huì)成功。再來(lái)一次，一定會(huì)成功”我堅(jiān)定的重復(fù)著這句話。我又不斷經(jīng)歷著上、下，但這次我不會(huì)再懼怕摔倒與受傷，因?yàn)?，我要像那只知鳥(niǎo)那樣――為了那份自由與快樂(lè)而努力，終于，我的努力換來(lái)了成功。

是的，再來(lái)一次，一定會(huì)成功，漫漫人生道路中，荊叢生，堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)一聲：再來(lái)一次！相信成功就在彼岸。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

2023年如果能再來(lái)一次（熱門(mén)14篇）篇八

像丟了東西的孩子。

可是我也只是向后望而已。

回去的路太長(zhǎng)，太隱秘。

我究竟丟了什么呢。

大概是一只羊吧。

我養(yǎng)了一只羊。

我為它流過(guò)淚。

在入秋的夜晚。

我總是喜歡躺在它懷里。

看星星，聽(tīng)它咀嚼嘴里的草。

我用手搓它的肚子。

天上的星星就會(huì)來(lái)到它的肚皮上。

一閃而過(guò)，還帶著呼嘯。

我對(duì)此樂(lè)此不疲。

它總是一聲不吭。

我確實(shí)為它流過(guò)淚。

那天它的頭被砍了下來(lái)。

如果它是我丟失的東西的話。

那么我還養(yǎng)過(guò)一條狗。

它叫笨笨。

但其實(shí)最聰明。

被賣(mài)走的那天。

我不在家。

是母親一個(gè)人賣(mài)的。

我以為她不會(huì)哭。

但晚上她哭了。

我是看到她哭了。

所以才哭了。

我應(yīng)該還養(yǎng)過(guò)一些東西。

比如一只嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)。

它寧愿死。

也沒(méi)有吃我放的米。

真傻啊，小鳥(niǎo)！

真傻啊，王銀！

我下次回家。

一定要走進(jìn)母校的一個(gè)墻角。

再坐到那里曬曬太陽(yáng)。

那年我10歲。

如今我29。

陜北的'天卻還是那么冷。

我需要靜靜的曬曬太陽(yáng)。

讓陽(yáng)光灑在我干涸的臉上。

一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)笑我。

“裝的挺像一個(gè)詩(shī)人?！?/p>

就知道他是個(gè)預(yù)言家。

我現(xiàn)在就在裝詩(shī)人。

而且要裝的很像。

因?yàn)槲液ε卤涣R。

被人一說(shuō)什么。

我的臉就像猴屁股一樣紅了。

但前進(jìn)的人。

不會(huì)以為我是一盞紅燈。

他們會(huì)絕塵而去。

留下呆若木雞的我。

臉由紅又變白。

究竟我丟了什么東西。

哦，還有一個(gè)女人。

或許不止一個(gè)女人。

她曾經(jīng)爬在我的胸口。

畫(huà)畫(huà)，又唱歌。

如今她不知所蹤。

一個(gè)人離開(kāi)了，是巧合。

兩個(gè)人離開(kāi)了，是巧合。

三個(gè)人離開(kāi)了，還是巧合！

究竟有多少人離開(kāi)。

我才會(huì)承認(rèn)分別的必然。

今夜我就站在這星空下。

我沒(méi)有說(shuō)孤獨(dú)是一個(gè)人補(bǔ)品。

我想起了離別的車站。

我是送人的人。

可總有接人的人。

看著他們擁抱在一起了。

我也就不再孤單了。

我不需要人可憐。

我沒(méi)有丟東西。

我丟的東西別人都撿起來(lái)了。

別人丟的。

不也在我這嗎。

我現(xiàn)在手中的筆。

旁邊的書(shū)。

頭頂?shù)男切恰?/p>

全部都是撿回來(lái)的。

一只羊就是一只羊。

一條狗就是一條狗。

一頭豬就是一頭豬。

一個(gè)人就是一個(gè)人。

我為你們哭泣的理由。

不是你們既定的宿命悲涼。

而是緣分弄人。

明明相遇了。

明明相愛(ài)了。

明明親吻了。

我們相愛(ài)的理由沒(méi)有最后一個(gè)。

我們離別的理由也沒(méi)有最后一個(gè)。

只有一個(gè)比一個(gè)更好。

明明相遇了。

明明相愛(ài)了。

明明接吻了。

這還不夠嗎。

過(guò)去就過(guò)去吧。

晚上撿星星。

白天撿太陽(yáng)。

所有我們需要的東西。

都在地上。

不再天上！

2023年如果能再來(lái)一次（熱門(mén)14篇）篇九

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是小學(xué)過(guò)去了，就再也沒(méi)有回來(lái)的時(shí)候。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，我知道，很快這六年小學(xué)生活就會(huì)成為回憶，我將會(huì)離開(kāi)我的母校。所以我常常會(huì)想：如果我能再做一次小學(xué)生那該有多好呀！

如果我能再做一次小學(xué)生。我一定會(huì)從步入一年級(jí)的那一天開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，這樣我就不會(huì)因?yàn)闈h語(yǔ)拼音差而每次語(yǔ)文都考不好了，如果學(xué)好漢語(yǔ)拼音了，也就不至于有的字認(rèn)識(shí)了我，我還沒(méi)認(rèn)識(shí)它呢。

如果我能再做一次小學(xué)生。我一定要好好珍惜每一節(jié)美術(shù)課，用自己手中的畫(huà)筆彩繪每一幅畫(huà)，彩繪我快樂(lè)的童年。自從上了六年級(jí)，根本沒(méi)有時(shí)間畫(huà)畫(huà)，父母和老師要求嚴(yán)格，隨時(shí)都要把精神百分之百的投入到學(xué)習(xí)王國(guó)才行。

如果我能再做一次小學(xué)生。我保證不會(huì)再浪費(fèi)一點(diǎn)糧食，上二年級(jí)時(shí)，每天在食堂吃飯時(shí)我總是很調(diào)皮，舀一大碗飯，是我的食量很大嗎？不是的。其實(shí)我是拿來(lái)打“米戰(zhàn)”的，這是多么可恥的行為呀！

幾年的同學(xué)友誼破裂了。

如果我能再做一次小學(xué)生。我一定要把童年還未撒完的嬌一次性全部補(bǔ)足。如今，我慢慢的長(zhǎng)大了。有時(shí)想在媽媽的懷里感受一絲絲的溫暖都很難，每當(dāng)媽媽拒絕的時(shí)候，我總會(huì)疑惑不解的想：“媽媽，給我一個(gè)擁抱可以嗎？讓我感受一點(diǎn)點(diǎn)母愛(ài)的溫暖吧?！笨蓩寢尩脑拝s總是千篇一律：“你長(zhǎng)大了，不再是以前的小丫頭了，媽媽不能再慣著你了，你也一樣，別再撒嬌了，去、去寫(xiě)作業(yè)，該復(fù)習(xí)了?！?/p>

??！如果時(shí)間可以重來(lái)一次，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，學(xué)好每一個(gè)學(xué)科；如果時(shí)間可以重來(lái)一次，我一定做個(gè)乖巧、懂事的孩子；如果時(shí)間可以重來(lái)一次，我一定要用自己手中的畫(huà)筆，去彩繪五彩繽紛的童年生活，讓它沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，沒(méi)有一點(diǎn)遺憾！

2023年如果能再來(lái)一次（熱門(mén)14篇）篇十

當(dāng)你全心投入的一段感情以分手告終了，你很難再愛(ài)一次。也許是厭倦了那種付出了全部卻沒(méi)有回報(bào)的感覺(jué)，也許是害怕再次受傷，也許。。。。。。你總會(huì)找到一個(gè)不再愛(ài)的理由，強(qiáng)迫自己習(xí)慣一個(gè)人的生活，直到你不得不愛(ài)的時(shí)候。

曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：我絞盡腦汁地寫(xiě)出了一篇美文，本以為會(huì)得到老師的贊賞，沒(méi)想到老師居然因?yàn)槲业淖痔什菡f(shuō)我態(tài)度不認(rèn)真，要我重寫(xiě)。聽(tīng)到這個(gè)理由，我既生氣又無(wú)奈。雖然我還清楚地記得每一字每一句，但是我寫(xiě)不出來(lái)，因?yàn)槲乙呀?jīng)用最大的努力寫(xiě)了一篇文章了，再也沒(méi)有力氣復(fù)制出另一篇文章了。

愛(ài)情似乎也是如此，要失戀的人再愛(ài)上另一個(gè)人太難了，尤其被愛(ài)情傷得一身狼狽的人，要他們?cè)俅蜗嘈艕?ài)情并不是一件容易的事情。因?yàn)閻?ài)過(guò)，才會(huì)知道經(jīng)營(yíng)愛(ài)情有多困難；因?yàn)閻?ài)過(guò)，才會(huì)知道失去愛(ài)情有多痛苦。既然已經(jīng)明白了愛(ài)情有多傷人，誰(shuí)也不希望重蹈覆轍，即便身邊的人都勸自己忘記過(guò)去，重新開(kāi)始，還是說(shuō)服不了自己。

雖然對(duì)愛(ài)情失望了，但是心底還是會(huì)渴望愛(ài)情。只是要走出過(guò)去的'陰影，要踏出第一步并不容易，需要巨大的勇氣，還需要緣分的配合。因?yàn)橛幸粋€(gè)值得愛(ài)的人出現(xiàn)在眼前，才會(huì)有勇氣再次嘗試。如果遇不到有緣人，孤單一人也比再次受傷好得多。

再愛(ài)一次，談何容易。唯一能期盼的就是真正的緣分能早日來(lái)臨，給予自己最大的勇氣克服過(guò)去的傷痛，再次為愛(ài)付出。

2023年如果能再來(lái)一次（熱門(mén)14篇）篇十一

如果我能再做一次小學(xué)生從我步入學(xué)校大門(mén)算起，已經(jīng)過(guò)了六年多了。現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一名光榮的初中學(xué)生了。然而，我卻時(shí)不時(shí)會(huì)想起已經(jīng)隨著時(shí)光之河流逝去的小學(xué)生活。每到此時(shí)，我的心情是百感交集、思緒千里，時(shí)而泛起陣陣漣漪，時(shí)而又是驚濤駭浪，時(shí)而又趨于平靜。我多么想可以讓時(shí)光倒流，再一次回到小學(xué)的歡樂(lè)年華?。∪绻夷茉僮龌匦W(xué)生，我會(huì)讓心胸變得更寬廣，不再因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)大吵大鬧，不因?yàn)橐恍┦譄o(wú)聊的瑣事就與要好的朋友斷交。如果我能再做回小學(xué)生，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，在閑暇時(shí)多做有意義的事，記住老師在每一節(jié)課上說(shuō)的每一句重點(diǎn)，這樣就不會(huì)為自己荒廢的學(xué)業(yè)而懊惱。如果我能再做回小學(xué)生，我要多看一看往日的老師，仔細(xì)觀察他們的容貌，認(rèn)真聆聽(tīng)他們的聲音，然后盡全力記住他們，讓他們永遠(yuǎn)在我的腦海里永駐。如果我能再做回小學(xué)生，我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)在開(kāi)學(xué)第一天害怕得到處喊媽媽，也不會(huì)在離開(kāi)母校的最后一天用淚水和老師同學(xué)惜別?？墒牵@個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥。我只能好好珍惜現(xiàn)在的流連時(shí)光，好好呵護(hù)曾經(jīng)的美好記憶。

2023年如果能再來(lái)一次（熱門(mén)14篇）篇十二

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是小學(xué)過(guò)去了，就再也不能回來(lái)了，《長(zhǎng)歌行》中的“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”正是如此。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定不能再把數(shù)學(xué)數(shù)字抄錯(cuò)了，我一定要用手指指著字一個(gè)一個(gè)地讀，那次就因?yàn)檫@樣我被被扣了5分，和100分擦肩而過(guò)了，下課不時(shí)被同學(xué)嘲笑：“哈哈，班上就你一個(gè)人數(shù)字抄錯(cuò)，真笨！”這時(shí)候，我真恨不得地下裂出一條縫，馬上鉆進(jìn)去。上課的時(shí)候，老師氣得罰我把這道題抄50遍，我簡(jiǎn)直無(wú)愧自容了。如果我能再做一次小學(xué)生，我絕不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要寬容待人，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的`小事而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，也不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)不小心碰到我而破口大罵，有時(shí)而大打出手，而是心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你小心一點(diǎn)，你碰到我了，下次注意?！边@樣我就不會(huì)和同學(xué)舌槍論戰(zhàn)了，就不會(huì)使和同學(xué)建立了幾年的友誼分裂了。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要寬容待人，和同學(xué)和睦相處。

如果我能再做一次小學(xué)生，我在學(xué)校里一定要做個(gè)品學(xué)優(yōu)兼的好學(xué)生，在老師和同學(xué)的口中人人夸贊，我還要努力爭(zhēng)當(dāng)班干部，從來(lái)是大公無(wú)私，也不公報(bào)私仇，對(duì)自己的職責(zé)盡心盡力，一定要以身殉職，帶領(lǐng)大家力爭(zhēng)上游，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大了一定要報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要從小下定決心，當(dāng)一個(gè)有遠(yuǎn)大的理想的小學(xué)生，從小追尋目標(biāo)。自從汶川大地震以來(lái)，多少的自愿者自發(fā)到災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，我也想去抗震救災(zāi)，可我還小，只能默默地祈禱，所以，我的理想是長(zhǎng)大以后爭(zhēng)當(dāng)一名研究地震的專家，專門(mén)研究地震，一定要發(fā)明精確了解那里要發(fā)生地震的儀器，讓發(fā)生地震地方的人民轉(zhuǎn)移，這樣我們就不會(huì)受到人員傷亡了。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不再調(diào)皮，不再讓爸爸媽媽為我操勞擔(dān)心。我在家里，空閑的時(shí)間幫爸爸媽媽做家務(wù)，洗洗碗，拖拖地，減少媽媽的負(fù)擔(dān)，這樣?jì)寢尩哪樕系聂~(yú)尾紋就不會(huì)日益增多了。爸爸工作回來(lái)了我要遞上一杯熱茶，慰問(wèn)一聲：“爸爸您辛苦了,來(lái)喝杯茶吧！”我拉他坐到沙發(fā)上，幫他按摩按摩，把爸爸的疲勞趕到九霄云外，不再勞累。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不再讓爸爸媽媽疲勞萬(wàn)分。

如果我能再做一次小學(xué)生，就讓我們朗朗的書(shū)聲回蕩在教室里，就讓嬉戲1聲繚繞在操場(chǎng)上，就讓歡樂(lè)的身影充滿校園的每一個(gè)角落，就讓難忘的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。

2023年如果能再來(lái)一次（熱門(mén)14篇）篇十三

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是小學(xué)過(guò)去了，就再也不能回來(lái)了，《長(zhǎng)歌行》中的“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”正是如此。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定不能再把數(shù)學(xué)數(shù)字抄錯(cuò)了，我一定要用手指指著字一個(gè)一個(gè)地讀，那次就因?yàn)檫@樣我被被扣了5分，和100分擦肩而過(guò)了，下課不時(shí)被同學(xué)嘲笑：“哈哈，班上就你一個(gè)人數(shù)字抄錯(cuò)，真笨！”這時(shí)候，我真恨不得地下裂出一條縫，馬上鉆進(jìn)去。上課的時(shí)候，老師氣得罰我把這道題抄50遍，我簡(jiǎn)直無(wú)愧自容了。如果我能再做一次小學(xué)生，我絕不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要寬容待人，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，也不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)不小心碰到我而破口大罵，有時(shí)而大打出手，而是心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你小心一點(diǎn)，你碰到我了，下次注意。”這樣我就不會(huì)和同學(xué)舌槍論戰(zhàn)了，就不會(huì)使和同學(xué)建立了幾年的友誼分裂了。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要寬容待人，和同學(xué)和睦相處。

如果我能再做一次小學(xué)生，我在學(xué)校里一定要做個(gè)品學(xué)優(yōu)兼的好學(xué)生，在老師和同學(xué)的口中人人夸贊，我還要努力爭(zhēng)當(dāng)班干部，從來(lái)是大公無(wú)私，也不公報(bào)私仇，對(duì)自己的職責(zé)盡心盡力，一定要以身殉職，帶領(lǐng)大家力爭(zhēng)上游，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大了一定要報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要從小下定決心，當(dāng)一個(gè)有遠(yuǎn)大的理想的小學(xué)生，從小追尋目標(biāo)。自從汶川大地震以來(lái)，多少的自愿者自發(fā)到災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，我也想去抗震救災(zāi)，可我還小，只能默默地祈禱，所以，我的理想是長(zhǎng)大以后爭(zhēng)當(dāng)一名研究地震的專家，專門(mén)研究地震，一定要發(fā)明精確了解那里要發(fā)生地震的儀器，讓發(fā)生地震地方的人民轉(zhuǎn)移，這樣我們就不會(huì)受到人員傷亡了。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不再調(diào)皮，不再讓爸爸媽媽為我操勞擔(dān)心。我在家里，空閑的時(shí)間幫爸爸媽媽做家務(wù)，洗洗碗，拖拖地，減少媽媽的負(fù)擔(dān)，這樣?jì)寢尩哪樕系聂~(yú)尾紋就不會(huì)日益增多了。爸爸工作回來(lái)了我要遞上一杯熱茶，慰問(wèn)一聲：“爸爸您辛苦了，來(lái)喝杯茶吧！”我拉他坐到沙發(fā)上，幫他按摩按摩，把爸爸的疲勞趕到九霄云外，不再勞累。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不再讓爸爸媽媽疲勞萬(wàn)分。

如果我能再做一次小學(xué)生，就讓我們朗朗的書(shū)聲回蕩在教室里，就讓嬉戲聲繚繞在操場(chǎng)上，就讓歡樂(lè)的身影充滿校園的每一個(gè)角落，就讓難忘的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。

六年的校園生活使人記憶憂新，回首六年的一草一木，使人心曠神怡，回首起六年的的學(xué)習(xí)生活，使人心情舒暢?；厥灼鹆甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨，使人激情萬(wàn)丈。

如果，我能再做一回小學(xué)生六年，一眨眼就過(guò)去了，像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里，我的日子滴在了時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影兒，我不禁頭涔涔，淚潸潸了。

去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)了去來(lái)的中間，又是怎樣的匆匆呢？回憶起低年級(jí)的時(shí)候，老師教我們看書(shū)、識(shí)字，瑯瑯的讀書(shū)聲在校園里回蕩著。多么美好的時(shí)光??！如果我能再回到低年級(jí)，回到那充滿童真的時(shí)候，下課，與同學(xué)們嬉戲、追鬧，上課，語(yǔ)文老師在板書(shū)上工工整整地書(shū)寫(xiě)著文字，教我們要熱愛(ài)祖國(guó)、努力學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)著乘法口訣表，教我們要熱愛(ài)科學(xué)，潛心鉆研。中年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們的思想有些成熟了，變成了個(gè)活潑機(jī)敏的學(xué)生。課堂，便成了學(xué)生們發(fā)言的天地，大家有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，吸取著知識(shí)。發(fā)言聲、嬉笑聲、粉筆聲，構(gòu)成了一首和諧的交響曲，。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在進(jìn)行著激烈的運(yùn)動(dòng)。一個(gè)個(gè)汗流浹背的。但仍是滿面笑容。

上了高年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們失去了以前的活潑淘氣。課堂上，成了學(xué)生發(fā)言和爭(zhēng)吵的世界，大家議論紛紛。下課時(shí)，玩笑聲、爭(zhēng)吵聲、追逐聲，湊成了首歡快的交響曲。進(jìn)行著既緊張又開(kāi)心的學(xué)習(xí)。一年四季猶如四幅畫(huà)，每幅畫(huà)里都展現(xiàn)著不同的意義。大家有低年級(jí)升入中年級(jí)，又由中年級(jí)升入高年級(jí)，直到畢業(yè)。共同經(jīng)歷了六個(gè)春秋。先由原來(lái)的童真變?yōu)榧兪煊肿兂沙墒欤绻夷茉谧鲆换匦W(xué)生，我一定要好好努力，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、玩耍。開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)六年的小學(xué)生活。

而今，六年過(guò)去了，我已經(jīng)即將畢業(yè)了。我想帶著對(duì)母校的懷念說(shuō)：“母校，您培育了我六年了，我愛(ài)您，我的母校”。

2023年如果能再來(lái)一次（熱門(mén)14篇）篇十四

即便你不是土豪一枚，你也一定換過(guò)幾個(gè)手機(jī)。

手機(jī)可以無(wú)限更換，但愛(ài)情呢？

是可以。

向來(lái)就有句話這樣講，“兄弟如手足，美女如衣服。”這句話站在女生的角度就可以變成”姐妹如手足，帥哥如衣服?！耙簿褪钦f(shuō)戀人好比身上穿的衣服，隨時(shí)都可以更換掉，舍棄掉。

很多人都認(rèn)為只有在踏入婚姻之前多歷經(jīng)幾次戀愛(ài)，才能深諳愛(ài)情其中內(nèi)涵，以備更好處理婚姻關(guān)系。當(dāng)然，每個(gè)人的觀點(diǎn)都各不相同，但我就身邊我知道的來(lái)看，我爸媽的婚姻是父母之命，媒妁之言下的`產(chǎn)物，他們結(jié)婚之前并未經(jīng)歷過(guò)別的戀情，甚至連愛(ài)情是何物都不清楚。但現(xiàn)在，孩子氣的媽媽和善解人意但有點(diǎn)霸道的爸爸是大家眼中的模范夫妻，常常被人稱贊。當(dāng)然，你可能會(huì)說(shuō)我爸媽是例外，但我確實(shí)看到很多這種愛(ài)情唯一的夫妻，就算不比我爸媽親密，至少能做到相敬如賓，絕不會(huì)拋棄對(duì)方。我認(rèn)為，那樣的婚姻才是適合孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。

我當(dāng)然不是”父母之命，媒妁之言“的宣揚(yáng)者，相反，我對(duì)這種觀念很擯棄，但”一生一次愛(ài)“確實(shí)我所擁護(hù)的。

一生只愛(ài)一個(gè)人，難道不是一件很美好很美妙的事情嗎？

愛(ài)的多了，不會(huì)麻木了嗎？

我相信，在這世界的某個(gè)角落里，一定不乏”一生一次愛(ài)“的夫妻！