作文是一種對語言運用和思維能力的綜合考驗，優秀作文則是在這種考驗中脫穎而出的佳作。以下是一些優秀作文的片段摘抄，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

二年級續寫改寫類（通用19篇）篇一

終于有一天，丑小鴨變成了一只優雅的天鵝，長長的脖子，雪白的羽毛，美麗極了，就象一朵在天空中漂浮的白云。

他回到了曾經帶給他痛苦的地方，他見到了媽媽、哥哥和姐姐。當他們見面的那一刻，媽媽都驚呆了，她對哥哥姐姐們說：“你們看，這是一只多么美麗的白天鵝呀！”這時，丑小鴨說話了：“媽媽，哥哥，姐姐，你們不認識我了吧？我就是那只又笨又丑的丑小鴨呀！”聽了這句話，哥哥姐姐和媽媽更是不敢相信自己的眼睛了，它們想起自己以前對丑小鴨的不友好，心里萬分慚愧。哥哥說：“當時我們應該好好地跟你玩耍，原來你是一只白天鵝，那當然和我們不一樣了。”其實丑小鴨的心里早就原諒了哥哥姐姐。現在，他要去做更有意義的事了。

丑小鴨飛到了大森林，正巧看見一只小鳥躺在地上哇哇大哭，丑小鴨走過去親切地問：“小鳥，你為什么哭呀？”那只小鳥哭哭啼啼地說：“我的翅膀好像斷了，怎么也飛不起來了，還非常非常地痛。”丑小鴨明白了，它對小鳥說：“別怕別怕，讓我來幫你吧?！闭f著，他把小鳥馱到了背上，呼地一下飛上了天。他幫助小鳥找到了家，并且交給了小鳥的爸爸媽媽，鳥媽媽連聲道謝，還問它：“你叫什么名字??？”丑小鴨回答說：“我叫丑小鴨。”

這個時候，“丑小鴨”這個名字是多么美好呀，善良的白天鵝沒有把別人對它的不好記在心里，而是充滿愛心地去幫助別人，想給別人帶去溫暖，這是一只多么助人為樂的白天鵝呀！我也想做一只這樣充滿愛心和自信的白天鵝。

二年級續寫改寫類（通用19篇）篇二

時間流逝著，一個月又一個月，一年又一年，蜘蛛夏絡離開“好豬”威伯有三年了。前幾天，威伯像送走夏絡的子女、孫子女一樣，送走夏絡的曾孫女兒文蒂。那時威伯溫柔地注視著文蒂輕輕說：“我的孩子，放心吧，我會像愛你一樣愛你的孩子們?！?/p>

今天天氣特別好，午后太陽照在谷倉里暖烊烊的。威伯吃過午飯正躺在麥草堆里打盹。祖克曼先生走了進來，他好像在找什么東西。威伯被吵醒了。祖克曼先生拿走了靠在角里的一塊木板?！斑@可怎么辦?祖克曼先生拿那塊木板干什么?文蒂把卵袋產在了上面，卵袋粘在木板上，萬一卵袋被碰破……”威伯跟本不敢往下想，他的一顆心快到嗓子眼來了。

原來祖克曼先生馬車上的一塊木板壞了要換掉?！安荒茏屪婵寺壬涯聚噌斏先?，文蒂的孩子們會死的?！蓖帽M全力沖破圍欄。他的耳朵被木板劃了一條深深的痕，鮮血直往下流，可他跟本就沒的感覺到。威伯飛快地向馬車方向跑去。這時祖克曼太太剛好提著一大桶羊奶走過來。威伯沖過來撞倒了祖克曼太太，羊奶灑了一地，祖克曼太太摔在地上，腳被劃破了。祖克曼太太嚇壞了，大叫：“快來呀，這豬瘋了，它瘋了?！弊婵寺壬泵仡^，他放下木板去扶祖克曼太太。乘著時候，威伯走到木板邊小心地用舌頭托起卵袋，輕輕地放進嘴里，就像當初含著夏絡的卵袋一樣。祖克曼先生拎起木板，一下一下狠狠地打在威伯的背上。威伯沒有發出一點聲音，因為卵袋還在他的嘴里。

祖克曼先生把威伯關進了豬圈，離開時他狠狠地丟下一句話：“這只瘋豬，你都做了些什么!明天，我一定宰了你。”威伯艱難地走個重復到草垛邊，把卵袋放在安全的角落邊。他躺了下來。老鼠坦普爾曼走過來問道：“威伯，你還好吧?”“我沒事。坦普爾曼也許明天祖克曼先生真的會殺了我。如果真是那樣，請你幫我照顧文蒂的孩子們。現在我想睡一覺，我有點累。”威伯睡著了，他夢見夏絡對他說：“謝謝你，我的朋友，謝謝?！?/p>

二年級續寫改寫類（通用19篇）篇三

戰國時，齊宣王喜歡聽吹竽，每次演出時，排場都非常大，總要集中幾百個樂工一起吹。這樣才能在大臣和百姓面前顯出自己做君主的威風。有個游手好閑、不務正業的南郭先生混在里面，每天都只學別人的動作其實自己一點都不會吹，竟然得到了和別人一樣的俸祿。

后來齊湣王登位，不喜歡太熱鬧，就要樂工一個一個單獨吹，聽了這話南郭先生頓時大汗淋漓，趕快收拾東西逃出了宮殿，逃出來后南郭先生想：自己在宮外花錢大手大腳，沒留錢。只好隱居在深山中，以砍柴做芋為生。

有一天，南郭先生下山去齊國買菜，看見有一個地方圍了很多人，他便鉆進去，一看，是一張捉拿自己的皇榜。原來齊湣王知道南郭先生逃走了于是發了皇榜抓捕南郭先生。抓住了便賞千金萬兩，豪宅一套。南郭先生立刻慌了神，連菜都沒買就趕忙跑回了家。

回到家中，他心里忐忑不安：這可怎么辦啊?這時，一位老爺爺敲了敲門，南郭先生一開門，老爺爺就可憐的說：“我在路上遇到了強盜，家人全被殺光了，你能讓我在這里住一段時間嗎?”南郭先生十分同情他，便做了一頓豐盛的晚餐，好好招待了這個老爺爺。吃飯時，南郭先生無意中發現老爺爺的身上有一個竽，便問道：“您會吹竽嗎?”老爺爺回答說：“是啊，你想學嗎?我很樂意教你。”南郭先生心想：“我不能再濫竽充數了?！北闼斓攸c了點頭。

南郭先生有了老爺爺當老師后，長進十分大，每天都起早貪黑地練習。夏天的中午，老爺爺要睡覺，南郭先生就到外面去練，就算被太陽烤熟了都堅持著;冬天時，南郭先生為了不打擾老爺爺，就站在雪地里，就算身體被風雪凍住了都不放棄。

南郭先生想：“我要去齊湣王那里展現我的實力!”經過三個星期的時間，他終于到了皇宮。齊湣王知道了此事，讓他獨自吹，南郭先生答應了。南郭先生拿起竽，吹了一首美曲，但是，不知道是不是他在竽聲下了迷藥，把齊湣王深深地迷住了。

二年級續寫改寫類（通用19篇）篇四

丑小鴨變成白天鵝之后，看見鳥媽媽正在教鳥寶寶飛行，眼里閃爍著淚花。于是，他踏上了回家的路。他飛著飛著，忽然，丑小鴨看見一個熟悉的身影。原來是自己的媽媽，丑小鴨飛到鴨媽媽跟前，說：“媽媽?！薄澳闶钦l??？”鴨媽媽問。“我是丑小鴨呀！”丑小鴨把自己離開媽媽后的經過，告訴了媽媽。媽媽聽了，緊緊地抱住丑小鴨。丑小鴨的哥哥姐姐飛過來，仔細地打量著丑小鴨。打量完丑小鴨以后，他們問：“媽媽，他是誰呀？”媽媽說：“他是丑小鴨。”哥哥姐姐半信半疑地說：“你是丑小鴨？”“我是丑小鴨，哥哥?！背笮▲喗o哥哥看了看他翅膀上的疤痕。這下，丑小鴨的哥哥頓時臉紅了。大家聽說丑小鴨回來了，都機過來，連養鴨的小姑娘也過來了。鴨媽媽一本正經地對大家說：“他是丑小鴨?！别B鴨的小姑娘聽了，連忙跑回家，抓了一把丑小鴨愛吃的東西，放在丑小鴨的盆子里。丑小鴨說：“大家一起吃吧！”他們一起美美地吃了一頓飯。

晚上，丑小鴨抱著媽媽，和哥哥姐姐們，一起進入了夢鄉。

教師點評：

小作者緊扣主題，想象力豐富，行文流暢，二年級的學生能寫出這樣的文章實屬難得。

二年級續寫改寫類（通用19篇）篇五

自從上次烏龜贏了兔子，猴子導演來請烏龜拍電影，鴿子編劇來請烏龜拍廣告，兔子看到這些臉都氣紅了。它決定要和烏龜大戰一場。

兔子氣呼呼的去找烏龜，說;“咱倆在比一場”，沒想到烏龜爽快的就答應了。大象裁判來公平公正的來主持比賽。兔子說;“咱們比上樓”烏龜說;“好”。

到了比賽那一天，大象裁判說“預備，跑!”兔子一下子竄了出去。烏龜還在慢吞吞地走著。兔子想這次我贏定了，兔子到了這座大樓拼命向重點狂奔而去。

到了終點兔子跑上來說“我贏了”這時烏龜說“你好慢啊”!兔子驚訝的說“你怎么跑的這么快”!烏龜說“你笨啊!你不會坐電梯啊”!

兔子一下子就暈過去了。一大群動物都跑過來和烏龜拍照，烏龜從人群走過來把兔子扶起來說“我們做好朋友吧”!兔子感動的說“好”。

就這樣兔子和烏龜成為了最好的朋友。

續寫作文2：狐貍和烏鴉。

烏鴉被狐貍騙了后很生氣，但是又沒有辦法懲罰狐貍只好忍著。

有一次，烏鴉又被騙了，于是烏鴉決定將計就計，他買來一塊肉含在嘴里，見狐貍來了就把肉小心翼翼地放在樹梢上。

當時狐貍正在悠閑地散步，聞著香味走來了。一看又是那只烏鴉，心想：笨東西，我又可以占你便宜了。狐貍說：“烏鴉大姐，您的歌聲清脆極了，能給我唱首歌嗎?”只聽烏鴉真唱了起來：“哇哇——”狐貍張著嘴巴要吃肉，烏鴉見時機已到，把先準備好的大石頭扔了下去，“砰——”砸得狐貍鼻青臉腫，哇哇亂叫：“我一定會回來的!”就去找醫生了。

烏鴉津津有味地邊吃肉邊說：“我們烏鴉也有智慧的。”

后來，烏鴉把這辦法教給自己的孩子就放心了，而狡猾的狐貍呢，還躺在病房里直哼哼呢!

文章敘事幽默，趣味性很強，狐貍前面洋洋得意的想法和后面悲慘的結局對照形成強烈的喜劇效果，可是仝澤康，你寫字粗心、標點符號忘打的毛病又來了，堅決改掉哦!

續寫作文3：三毛流浪記。

三毛繼續著他的流浪，可是如今他只有兩元錢。他買了兩個大包子填飽了肚子，已經是夜晚了，于是他找了一個角落，抱著身子，沉入了夢中。

在夢中，三毛夢見一位仙人，是一位胡須飄飄、慈眉善目的老爺爺。仙人告訴他，在某個神秘的山洞里，隱藏著一大堆金子，足夠讓他用一輩子了。三毛醒來之后，二話不說，經歷千山萬水，來到了那個不為人知的山洞里。果然，里面真有一大堆金子，他看到金子后，眼睛瞪得大大的，嘴巴大張，好像要把所有金子吞下去一樣。然后，反應過來的三毛高興得手舞足蹈：“哈哈!我的運氣真是好的不能再好了，就連做夢也能成真!”

后來，三毛靠這些金子過上了好日子，不過，他還是會拿一些金子分給附近的窮人的。

續寫作文4：濫竽充數。

戰國時，齊宣王喜歡聽吹竽，每次演出時，排場都非常大，總要集中幾百個樂工一起吹。這樣才能在大臣和百姓面前顯出自己做君主的威風。有個游手好閑、不務正業的南郭先生混在里面，每天都只學別人的動作其實自己一點都不會吹，竟然得到了和別人一樣的俸祿。

后來齊湣王登位，不喜歡太熱鬧，就要樂工一個一個單獨吹，聽了這話南郭先生頓時大汗淋漓，趕快收拾東西逃出了宮殿，逃出來后南郭先生想：自己在宮外花錢大手大腳，沒留錢。只好隱居在深山中，以砍柴做芋為生。

有一天，南郭先生下山去齊國買菜，看見有一個地方圍了很多人，他便鉆進去，一看，是一張捉拿自己的皇榜。原來齊湣王知道南郭先生逃走了于是發了皇榜抓捕南郭先生。抓住了便賞千金萬兩，豪宅一套。南郭先生立刻慌了神，連菜都沒買就趕忙跑回了家。

回到家中，他心里忐忑不安：這可怎么辦啊?這時，一位老爺爺敲了敲門，南郭先生一開門，老爺爺就可憐的說：“我在路上遇到了強盜，家人全被殺光了，你能讓我在這里住一段時間嗎?”南郭先生十分同情他，便做了一頓豐盛的晚餐，好好招待了這個老爺爺。吃飯時，南郭先生無意中發現老爺爺的身上有一個竽，便問道：“您會吹竽嗎?”老爺爺回答說：“是啊，你想學嗎?我很樂意教你?！蹦瞎壬南耄骸拔也荒茉贋E竽充數了?！北闼斓攸c了點頭。

南郭先生有了老爺爺當老師后，長進十分大，每天都起早貪黑地練習。夏天的中午，老爺爺要睡覺，南郭先生就到外面去練，就算被太陽烤熟了都堅持著;冬天時，南郭先生為了不打擾老爺爺，就站在雪地里，就算身體被風雪凍住了都不放棄。

南郭先生想：“我要去齊湣王那里展現我的實力!”經過三個星期的時間，他終于到了皇宮。齊湣王知道了此事，讓他獨自吹，南郭先生答應了。南郭先生拿起竽，吹了一首美曲，但是，不知道是不是他在竽聲下了，把齊湣王深深地迷住了。

續寫作文5：守株待兔。

種田人靠在樹樁的旁邊，做了一個美夢：一天，種田人又在路邊閑逛，突然又看見了一只又要找死的兔子從遠處跑來。那只兔子只顧沒命的跑，哪里注意前邊的危險，竟然一頭撞到了田邊的一個樹樁上。兔子四腳亂蹬，口鼻流血，不久便肚皮朝天，一命嗚呼了。然后，又來了很多要找死的兔子，一只，兩只，三只……正當種田人心花怒放手舞足蹈的時候，一覺醒來，希望猶如肥皂泡破裂，原來是一場黃梁大夢呀!

種田人醒來，只見遠近農田里到處都是人們在耕種，在鋤草，在施肥，在殺蟲。大家都忙的不亦樂乎。種田人自己田里的莊稼因無人管理，已經枯黃，種田人臉一紅心一沉，想了想，努力的站起來，緊了緊腰帶，跌跌撞撞的回了家。

從此，他按照夢中老爺爺的話做人做事，日出而作，日落而息，鑿井而飲，耕田而食，三年后，終于成了一個小康之家。

二年級續寫改寫類（通用19篇）篇六

丑小鴨果真變成了白天鵝。她高興極了，臉上漏出了遮不住的微笑，到處炫耀自己的才能。

她飛上藍天，天鵝國王親自接見了她，并安排她在皇宮里生活。俯視大海，她感到太自豪了。她來到海鷗身邊，拍打著自己潔白的羽毛，跳來蹦去，扭起了動人的舞姿，唱起了美麗的歌謠，海鷗姐妹真的驚呆了，連忙為她鼓掌喝彩，白天鵝興奮極了。告別海鷗，她又來到老鷹面前，正想炫耀自己的美麗，展示自己的才華，老鷹卻非常氣恨，隨即趕跑了她。

一晃三年過去了，丑小鴨在天鵝皇宮里過著舒服的日子，消磨時光。一天，她突然接到消息，媽媽病危，她要回去看望自己的母親。她飛呀飛，一會兒就沒力氣了，還未停下來休息片刻，不料，她隨身攜帶的黃金項鏈掉在了湖里，她立馬扎身湖水中，可萬萬沒想到，丑小鴨早已把當年游泳的本領也忘掉了，在湖水中“阿撲阿撲”，狂喊“救命救命……”這時，一個鴨妹妹游過來，把丑小鴨救上岸，丑小鴨被水嗆得連一點力氣也沒有了。

環境改變了丑小鴨，人呢？

二年級續寫改寫類（通用19篇）篇七

小鳥被銜回巢去后，血把小鳥金黃的羽毛都染紅了，小鳥的頭有氣無力的抬著，眼睛半閉半睜，兩只老鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像再說：“可憐的孩子，你怎么樣了?”

樹下的小孩子們看到小鳥受傷了，都驚呆了，有些孩子悄悄的溜走了，這時，膽大的小明快速地爬上樹，抱起了受傷的小鳥，兩只老鳥急了，不停地啄著小明，小明喊到：“我要送它去動物醫院!”說完，他快速地爬下樹，抱起小鳥就往動物醫院跑去，到了動物醫院，小明懇求醫生：“請把這只小鳥救活吧!”醫生答應了小明，說：“我們會盡最大的努力來治療它的!”

小鳥最終被治好了，小明把它送回了巢，但這只小鳥一直不快樂，因為它想站在枝頭唱歌，卻不敢去了，兩只老鳥知道了這件事，便鼓勵小鳥，小鳥鼓起勇氣，最終站上了枝頭，唱起了動聽的歌來，于是，小鳥又變得快樂了起來。

二年級續寫改寫類（通用19篇）篇八

自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很懊悔。

有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當它叼著肉在大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。

狐貍想：這只笨烏鴉又來給我送早餐了?？次以趺窗讶怛_到手!烏鴉見了狐貍也氣不打一處來，心想：又是這只老奸巨猾的狐貍，又想來騙我，上次的仇還沒報，讓我好好“招待”你吧!狐貍裝出一副慚愧的嘴臉，說：“尊敬的烏鴉女士，上次的事是我不好，對不起!”說完，狐貍還鞠了個躬。但是烏鴉并沒有上當，完全不搭理狐貍。它遲遲不見烏鴉張口送肉來，于是火了，大聲叫罵道：“你這只臭烏鴉，全身黑毛，長得這么丑還到處飛，誰見你誰倒霉!”烏鴉聽了火冒三丈，用力把頭一甩，肉徑直飛向了一棵大樹。狐貍看到肉飛了出去，趕緊后退發力，張開大口，追著肉去了。只聽“嘭”的一聲響，原來狐貍把肉吃進了嘴，頭卻撞到了樹上，撞得眼冒金星，暈了過去。

烏鴉終于憑借著自己的聰明才智，打敗了狐貍。狐貍再也不敢來打烏鴉的主意了。

二年級續寫改寫類（通用19篇）篇九

作文。

(composition)是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。下面是小編收集整理的二年級續寫改寫類的優秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。

找春天。

今天天剛亮，就聽見媽媽喊：“下雨了，下雨了”我就想起了《春夜喜雨》。我和媽媽一起脫掉棉衣，奔向郊外，去尋找春天。

春姑娘總是喜歡捉迷藏，我們仔細地找哇，找哇。

在河邊我看到發芽的柳樹在空中飛舞，那是春姑娘在跳舞吧?

雨中的麥田更清新，那是春姑娘的地毯吧?

燕子從南方飛回來了，那是春姑娘的信使吧?

郊外開出一朵朵野花，那是春姑娘的發卡吧?

春天的雨喚醒了青蛙和松鼠，啊!春天真的來了，春天真美啊!

《一只小鳥》續寫。

小鳥被銜回巢去后，血把小鳥金黃的羽毛都染紅了，小鳥的頭有氣無力的抬著，眼睛半閉半睜，兩只老鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像再說：“可憐的孩子，你怎么樣了?”

樹下的小孩子們看到小鳥受傷了，都驚呆了，有些孩子悄悄的溜走了，這時，膽大的小明快速地爬上樹，抱起了受傷的小鳥，兩只老鳥急了，不停地啄著小明，小明喊到：“我要送它去動物醫院!”說完，他快速地爬下樹，抱起小鳥就往動物醫院跑去，到了動物醫院，小明懇求醫生：“請把這只小鳥救活吧!”醫生答應了小明，說：“我們會盡最大的努力來治療它的!”

小鳥最終被治好了，小明把它送回了巢，但這只小鳥一直不快樂，因為它想站在枝頭唱歌，卻不敢去了，兩只老鳥知道了這件事，便鼓勵小鳥，小鳥鼓起勇氣，最終站上了枝頭，唱起了動聽的歌來，于是，小鳥又變得快樂了起來。

《丑小鴨》續寫。

當丑小鴨得知自己變成了高貴的白天鵝之后，他就心花怒放地回家了。

回到家里，他的哥哥姐姐們驚奇地問：“呀!這是哪來的白天鵝，那么潔白美麗，那么氣質優雅啊!”丑小鴨聽了哥哥姐姐這般話，心里想：原來白天鵝是這么受別人的喜愛啊!

丑小鴨說：“其實我是被你們欺負的丑小鴨，丑小鴨是會變成白天鵝的。”說著，哥哥和姐姐都不好意思的臉紅了。

丑小鴨歡快地來到樹林里，譏笑它的小鳥驚奇地說：“好美麗的白天鵝啊!飛翔在空中，仿佛一位雪白的仙女在天空翱翔?！背笮▲喺f：“小鳥，還認得我嗎?我就是以前的丑小鴨。小鳥聽了很慚愧。就在這時，后面突然跑來了一只獵狗，這只獵狗一見到丑小鴨，就想：“我是一只強壯的狗，我應該保護這美麗的天鵝?！背笮▲喨滩蛔ΛC狗說：“我就是那只被你追趕的丑小鴨，你不認識我了?”獵狗聽了丑小鴨的話，認識到自己以后不能光看外表。

從此，大家都很關心丑小鴨，保護它。丑小鴨也過上了幸福的生活!

《清平樂·村居》。

一天，詩人辛棄疾在戰爭結束后，來到鄉下游玩。

剛到鄉下，一朵朵鮮花、一只只小鳥、一棵棵柳樹映入他的眼簾。突然，他看到一戶人家，一所低矮的茅草房，緊靠著一條潺潺流淌的小溪，溪邊有許多棵垂柳，有大有小，樹上有幾只黃鸝正在歡樂的歌唱，溪邊還多許多小動物在開心的玩耍、喝水、照鏡子，溪里還有幾條可愛的小魚游來游去。小溪邊上長滿了青草，綠油油的，好似一張柔軟的綠毛毯。辛棄疾走到茅草屋旁邊，屋里有兩個頭發斑白的老夫妻，他們正在互相飲酒作樂呢!遠處，他們家的大兒子正在那里鋤豆田里的雜草，只見他已經汗流浹背，還不停下休息。二兒子正靠著大樹編織著雞籠子，幾只雞在他身邊跑來跑去，好像在說：“主人，你辛苦了，趕緊休息一會兒吧!”最可愛的就是小兒子了，他躺在溪邊，剝著蓮蓬，還不時地說：“好吃，好吃!”

看著此情此景，辛棄疾不禁想：要是沒有戰爭，像這樣和諧幸福的生活，多好啊!

《所見》改寫。

在一個僻靜的小山村里，有一個小牧童，名叫石娃，今年大約十一二歲的樣子。

就在山村的附近，有一片樹林，叫翠林。那兒的樹，棵棵枝繁葉茂，青翠無比，小石娃天天要去那放牧。

有一次，石娃照舊騎著大黃牛，高高興興地唱著山歌去翠林放牧。奇怪，怎么大黃牛忽然不走了?再定睛一瞅，呵!石娃也不唱了?噢!原來有一只可愛的知了，正站在樹椏上唱歌呢!

石娃輕輕地走上前，屏住呼吸，突然猛地雙手一合，“啪”一聲響，“哈哈，哈哈……”石娃笑了。原來，知了已經被機靈的石娃捉住了!

從此，石娃還是天天來放牧，只不過又多了一件事——捉知了。

二年級續寫改寫類（通用19篇）篇十

丑小鴨變成了美麗的白天鵝，心想：我已經一年多沒回家了，不知道現在鴨媽媽、鴨姐姐、鴨哥哥、小伙伴們生活得怎么樣了？今天，我就回家去吧。

丑小鴨出發了，他飛過寬闊的田野、高高的青山，來到水草叢生的地方，找到了家。正巧，鴨媽媽和鴨寶寶們游泳回來，迎面碰上了美麗的白天鵝，喊了起來：“啊，多么美麗的白天鵝呀！大伙兒快來呀，村莊里來了一只美麗的白天鵝！”這個好消息一傳十，十傳百，野鴨子、小鳥、獵狗和大伙兒全都來了，它們敲鑼打鼓簇擁著丑小鴨，異口同聲地問：“你是誰呀？”丑小鴨說：“我就是一年前的那只丑小鴨呀，你們怎么不認識我了？”大伙兒一聽，驚呆了，他們簡直不敢相信自己眼前的這只美麗的白天鵝竟是自己討厭、欺侮、嘲笑、追趕的丑小鴨呀！這時，丑小鴨笑著說：“大伙兒，你們以前對我的討厭、欺侮、嘲笑都一筆勾銷了，讓我們幸福地生活在一起吧！”大伙兒聽了，都點點頭。他們一起唱歌、跳舞，開心極了。

從此，丑小鴨一有空就帶鴨子們出去旅游，和伙伴們過上了幸福、快樂的生活。

二年級續寫改寫類（通用19篇）篇十一

血從樹隙里一滴一滴落到地上來，像一把匕首刺傷了小孩子們的心，他們被嚇呆了，站在樹下喃喃地說：“這不是他們希望的，我們只是想把你帶回家，能天天聽到你清脆、柔美的歌聲。”

巢里，小鳥軟弱無力地靜靜地躺者，身子不停地發抖。老鳥的淚一滴一滴落在小鳥的身上?！霸趺崔k，怎么辦??”老鳥焦急而又無助，聲音凄慘。

“止血草，止血草可以救小鳥！”為了彌補自己的過錯，他們找來了止血草，拿來了一個木梯，爬到高高的樹枝上，想把受傷的小鳥從巢里拿下來。小鳥害怕極了，低聲叫著，好像在說：“求求你們，別傷害我。”老鳥也瞪起了眼睛，張開了雙翅，大聲地鳴叫，保護小鳥。他們只好把止血草放進巢里。內疚地告訴小鳥：“對不起，我們再也不傷害你了，我們是來給你療傷的。”老鳥看見草藥，才收住翅膀，孩子們將葉片揉爛包在小鳥受傷的翅膀上，小心翼翼的替它包扎好傷口，他們做得那么輕，那么細，那么慢，生怕再一次傷害到小鳥。

在以后的每天，他們都精心地喂養照料它，經過兩個多星期的飼養，受傷的小鳥很快就恢復了健康。樹上又響起了美妙的歌聲，歌聲在林間回蕩，更加悅耳動聽。

通過這件事，他們明白了：美麗的鳥兒，美麗的生活，美麗的大自然，都需要我們用心去呵護，真正的喜愛，不是占有、不是破壞，而是讓美麗的事物更加美麗，讓美麗的世界更加美麗！

二年級續寫改寫類（通用19篇）篇十二

話說南郭先生逃走以后，就急急忙忙回到了家中。

南郭先生一推開家門，就氣喘吁吁地對他的老婆說：“老婆老婆，快……快去收拾衣物珠寶。我們趕快跑!”他的妻子一臉疑惑，問道：“怎么了?收拾什么呀!你繼續裝吹竽。我們繼續過好日子。逃什么逃?”“唉，那齊湣王和他的父親完全不一樣。他父親喜歡叫人一齊吹竽給他聽;而他的兒子齊湣王卻要我們一個一個地吹，這樣我不是就露餡了嗎?還不趕快逃跑!這可是欺君的大罪，是要殺頭的?？?咱們快逃走!”

再說宮中，此時齊湣王正準備聽吹竽，卻聽人報告說吹竽的少了一個。他叫人一調查，才知道不見的是南郭先生。這么一來，齊湣王恍然大悟：“哦，原來那南郭先生根本不會吹竽。怪不得，每次到他時，他都找理由離開。這還了得，來人啊，把他給我抓來，我要治他的欺君之罪!”

齊湣王為被南郭先生欺騙的事，非常惱火，派了大批親兵四處尋找。他還下令，找到了重重有賞。所以，士兵們一個個十分賣力，挨家挨戶搜查。

這天，南郭先生帶著他的老婆在街上走著。因為誰也不敢惹禍上身，不愿收留他倆。所以他們夫妻倆只好穿著破爛衣裳、戴著破草帽流落街頭。因為怕被發現，才穿成這樣的。但還是沒逃過士兵的火眼金睛。其中一個士兵先發現了他夫妻二人，大聲喊道：“快抓住他，南郭先生在這兒!”哎呀，見此情景，南郭先生拉著妻子快跑起來。士兵們在后面追?？墒?，由于南郭先生和他的老婆平時好吃懶做，長得太胖了，跑不快。士兵們不一會兒就追了上去。南郭先生急忙找地方躲了起來。誰知慌亂之中，掉出來一大袋金銀珠寶。南郭先生心中不忍，伸手去拿。被士兵發現，夫妻雙雙被抓。

不久，南郭先生和他的妻子被五花大綁，帶到齊湣王的面前。齊湣王面露怒色，大聲喝道：“南郭，你這個騙子!一直以來，你欺騙我的父親，還欺騙我?，F在，有何話說?”南郭先生一臉悔恨，抬頭求饒：“大王，我知錯了，饒命啊!我愿意做牛做馬服侍您!饒命啊!”齊湣王大手一揮：“饒了你，休想。拉下去，斬了!”眨眼之間，南郭先生和他的妻子就人頭落地了。

最后，我想告訴南郭先生：“你沒有真才實學，就不應該混在行家里面濫竽充數啊!”我更想告訴同學們：“我們一定要認真學習真本領，誠實做人?！?/p>

二年級續寫改寫類（通用19篇）篇十三

在小鳥的勸說下，青蛙終于跳出了井口，它抬頭一看，耀眼的太陽掛高高地掛著，天空湛藍湛藍的，天上的小鳥正排著整齊的隊伍，在空中盤旋。

它又低頭一看，看見鮮艷的小花，正對著它甜甜地微笑呢！青蛙來到一望無垠的草原，它看到成群的牛羊吃著嫩綠的小草，哼著歡快的歌兒。

跟隨著美妙的歌聲，青蛙來到了果園，它看到了沉甸甸的果子，掛在高高的大樹上，大樹旁邊的小河里有許許多多的小魚，小魚正在自由自在地游著。

小青蛙驚嘆不已，心想：大千世界，美不勝收！

二年級續寫改寫類（通用19篇）篇十四

戰國時代，當楚國最強盛的時候，楚宣王曾經為了當時北方各國，都懼怕他的手下大將昭奚恤，而感到奇怪。因此他便問朝中大臣，這究竟是為什么。當時，有一位名叫江乙的大臣，便向他敘述了下面這段故事：

“從前在某個山洞中有一只老虎，因為肚子餓了，便跑到外面尋覓食物。當他走到一片茂密的森林時，忽然看到前面有只狐貍正在散步。他覺得這正是個千載難逢的好機會，于是，便一躍身撲過去，毫不費力的將他擒過來。可是當它張開嘴巴，正準備把那只狐貍吃進肚子里的時候，狡猾的狐貍突然說話了：‘哼!你不要以為自己是百獸之王，便敢將我吞食掉;你要知道，天帝已經命令我為王中之王，無論誰吃了我，都將遭到天帝極嚴厲的制裁與懲罰?！匣⒙犃撕偟脑?，半信半疑，可是，當它斜過頭去，看到狐貍那副傲慢鎮定的樣子，心里不覺一驚。原先那股囂張的氣焰和盛氣凌人的態勢，竟不知何時已經消失了大半。雖然如此，他心中仍然在想：我因為是百獸之王，所以天底下任何野獸見了我都會害怕。而他，竟然是奉天帝之命來統治我們的!這時，狐貍見老虎遲疑著不敢吃它，知道他對自己的那一番說詞已經有幾分相信了，于是便更加神氣十足的挺起胸膛，然后指著老虎的鼻子說：‘怎么，難道你不相信我說的話嗎?那么你現在就跟我來，走在我后面，看看所有野獸見了我，是不是都嚇的魂不附體，抱頭鼠竄。’老虎覺得這個主意不錯，便照著去做了。于是，狐貍就大模大樣的在前面開路，而老虎則小心翼翼的在后面跟著。他們走沒多久，就隱約看見森林的深處，有許多小動物正在那兒爭相覓食，但是當它們發現走在狐貍后面的老虎時，不禁大驚失色，狂奔四散。這時，狐貍很得意的掉過頭去看看老虎。老虎目睹這種情形，不禁也有一些心驚膽戰，但他并不知道野獸怕的是自己，而以為他們真是怕狐貍呢!狡狐之計是得逞了，可是他的威勢完全是因為假借老虎，才能平著一時有利的形勢去威脅群獸而那可憐的老虎被人愚弄了，自己還不自知呢!因此，北方人民之所以畏懼昭奚恤，完全是因為大王的兵權掌握在他的手里，那也就是說，他們畏懼的其實是大王的權勢呀!”從上面這個故事，我們可以知道，凡是藉著權威的勢力欺壓別人，或藉著職務上的權力作威作福的，都可以用“狐假虎威”來形容。

二年級續寫改寫類（通用19篇）篇十五

從前，在一個古井里有一只青蛙。因為這個井的水位太低，所以很難跳出去。有一天，這只青蛙望著天空在狂想：假如有一天我能跳出這個可惡的地方就好了。

終于有一天，天不斷地下雨，井里的水位升高了，因而這只青蛙跳出了井口。當它跳出井口時，高興得很，并大聲叫起來：“我終于跳出來了，可以看到外面精彩的世界了?！彼难?、跳呀、跑呀，跑到一片草地里，它想停下來休息。但是看到草地上到處都是垃圾，它覺得很惡心，就又繼續往前跑，跑到一條小河邊。它想到河里游泳，但是，河水黑黑的，還有一陣陣的臭味，河里連一只蝦，一條魚都沒有。它剛想跳上岸，突然，一個魚翁用網捉住了它。魚翁高興地說：“今晚的晚餐有著落啦，居然有一只青蛙上當。”青蛙趁魚翁正得意之時，趕快逃走了。這只青蛙跑遍了好多地方，覺得這種東躲西藏的日子不好過，就好想念以前在古井里無憂無慮的生活。

最后，這只青蛙還是回到古井里過上世外桃園的生活。

二年級續寫改寫類（通用19篇）篇十六

我喜歡春天和煦的暖風，我喜歡大地的復蘇，喜歡小花小草的再生。

我喜歡秋天的小草。秋天，小草脫落一身衣服，毫不吝惜地獻給大地，更有力地養育萬物。

我喜歡五彩繽紛的世界，喜歡活潑的小朋友臉上天真可愛的笑容，喜歡人們臉上和善的面容，喜歡太陽展開那塊樂的笑臉，喜歡在我心里充滿著這樣多的喜歡。

二年級續寫改寫類（通用19篇）篇十七

冬天很快到來了，大雪又慢悠悠的飄了下來，一連下了好幾天，兔媽媽又要出門辦事了。出門前她又幫小白兔堆了一個雪人，神奇的是雪人又變成了一個會動的`雪孩子。

小白兔和雪孩子玩著玩著，一只大灰狼來了，小白兔害怕的躲到了雪孩子的身后，可是雪孩子他沒有害怕，而是勇敢的站出來保護小白兔，他跟大灰狼打呀踢呀，最后他把大灰狼打的滿身是包。大灰狼不甘示弱，拿起了一根火柴扔向雪孩子，小白兔急忙從廚房里拿了一個平底鍋，遞給雪孩子，把火給擋住了，大灰狼忍不住了，他心里想這家伙太厲害了，我還是去其它的地方，找點別的吃的來填飽肚子吧。于是大灰狼氣呼呼的走了。

這時兔媽媽也回來了，小白兔給媽媽講了經過的一切，兔媽媽聽了，直夸雪孩子勇敢，雪孩子謙虛的說這沒什么了不起的。

二年級續寫改寫類（通用19篇）篇十八

夜幕降臨，一個屠戶高興地哼著小曲借著月光走在回家的小道上，心想：今天生意真好，肉賣完了，只有幾根剩骨?？梢宦飞峡傆X得身后有什么東西監視自己，渾身不自在，最后實在忍不住回頭一看——冒出兩對綠光，嚇得他出了一身冷汗，再定眼一看，竟是兩條灰色的狼!它們寒光逼人，兇惡地雌著牙，嚇得屠戶毛骨悚然!屠戶加快腳步，但狡猾的兩只狼也尾隨而后，他有點慌了，不過理智讓他冷靜下來：硬拼是不行的，要智取，得甩掉它們。

于是屠戶扔出一塊骨頭，一只狼得到骨頭后停下來狼吞虎咽地啃。但另一只仍然跟著他，他只好又扔了一塊骨頭，可先前那只正好啃完了骨頭，又跟了上來，天啊!這兩只老謀深算的狼還真是井然有序!就這樣，骨頭逐漸沒了，但兩只狼又像開始一樣一起追趕屠戶了。

屠戶陷入了困境中：我可不要在這荒郊野外成為狼的腹中食!萬一它們前后夾擊，那我不死定了?只見他身上滾下豆粒般的汗珠，望著虎視眈眈的兩只狼，他心里七上八下：這可咋辦?我一世英明，要毀于一旦了。他左顧右盼，見有個麥場，場主堆了很多小山似的柴火，“哈，天無絕人之路!”屠戶感嘆道。于是屠戶連滾帶爬地奔向了這堆柴火，卸下擔子后趕快使出了“看家本領”——拿起刀，擺出了一副武林高手的樣子，狼起了戒備之心，不敢靠近，狠狠地瞪著他。

僵持了一會兒，一只狼不見蹤影，另一只像狗一樣坐在他的面前，而這只狼似乎放松了警惕，像睡著了一般。屠戶想：這是個好時機，我要趁其不備，攻其不義，殺它個措手不及!見時機不能錯過，他疾步上前，一個“飛龍蓋地”手起刀落，狼便倒下了，只見那狼痛苦地掙扎著，他又砍了幾下，狼一命嗚呼了。正當屠戶想要回家時，只見另一只狼在柴火堆后打洞，想攻擊他的后方，它的身子已鉆入洞中，只露屁股和尾巴，“我要斬草除根，以絕后患!”說時遲，那時快，只見血花飛濺，屠戶毫不留情地殺死了它。他恍然大悟：“哎呀!這兩只狼是串通一氣啊!前一只狼假裝睡覺，為的是引誘我。不過還好我出手快，這就是‘大難不死，必有后?！?”

狼也太狡猾了，不一會兒死了兩只，禽獸的欺騙手段還能有多少?只是增加笑料罷了!屠戶朝它們輕蔑一笑，便大搖大擺地回家了。

初中三年級敘事。

作文。

：一支鋼筆，一段愛情。

二年級續寫改寫類（通用19篇）篇十九

小馬把東西放到磨坊后，回來發現媽媽正在津津有味地吃草，就跑過去開心地對媽媽說：“媽媽，河水其實既不像老牛說的那樣淺，也不像小松鼠說得那樣深?！眿寢屝χ聪蛐●R，欣慰地說：“是啊,只有你自己試一試，才能得出正確的結果?！毙●R邊聽邊點頭。

小馬忽然又想到了一個問題：“媽媽，那為什么老牛和小松鼠說的不一樣呢？”小馬抬起頭問向媽媽。媽媽告訴小馬：“因為老牛比我們高，所以說水淺，小松鼠比我們矮，所以說水深，因為我們每個人都不同，所以說法就不一樣了?！?/p>

小馬點點頭懂得了媽媽所說的，就覺得有點餓了，吃了點草就睡著了......