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幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)教案反思(專業(yè)13篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:琉璃

幼兒園中班注重培養(yǎng)孩子的觀察力和思維能力,通過豐富的教材和互動(dòng)活動(dòng)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。接下來,我們?yōu)槟故編灼變簣@中班總結(jié)的優(yōu)秀范文,供您參考借鑒。

幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)教案反思(專業(yè)13篇)篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)物體與物體之間的空間位置關(guān)系。

2、能夠說出什么在什么的上面,什么在什么的下面。

3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、球、蘋果、玩具狗、各一個(gè)。

2、各種玩具若干。

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入引導(dǎo)幼兒觀察。

師:“小朋友們今天我?guī)砹藥孜缓门笥训轿覀儼鄟碜隹停牒托∨笥褌円黄鹜嬗螒颍銈兛催@是誰啊?(教師出示籃球一個(gè))。還有一位好朋友它在和小朋友們捉迷藏呢!我們一起來找找看它在哪啊?到底是誰?咦!找到了,原來它藏在書下面啊!快出來跟我們小朋友打個(gè)招呼吧”!“小朋友們,你們好!我是你們最喜歡吃的蘋果,很高興和小朋友們一起玩。”

二、互動(dòng)游戲,初步引導(dǎo)幼兒辨別上下。

1、教師:哎喲!是誰在咬我呀?—“原來是小狗啊!你也想跟我們小朋友玩游戲么?”

出示玩具狗,以小狗的口吻說“小朋友們好,我的名字叫汪汪,想跟你們玩一個(gè)游戲。”教師說:“汪汪狗你想跟我們小朋友玩什么游戲啊?(和汪汪狗說悄悄話)我知道了,好的。”

2、汪汪狗想請(qǐng)小朋友們閉上你們的小眼睛,然后汪汪狗會(huì)躲起來,當(dāng)你們聽到:汪汪汪的時(shí)候就可以睜開眼睛把汪汪狗找出來,并說出你是在哪找到的。

3、游戲中教師要引導(dǎo)孩子說出“什么在什么的上面,什么在什么的下面。”

4、游戲結(jié)束后及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。

三、利用游戲鞏固上下的空間位置關(guān)系。

1、小朋友們玩得開心么?球?qū)殞殹⑿√O果、汪汪狗。還給你們帶來了小禮物有小汽車、花籃、洋娃娃、鉛筆、燈籠好多好多的玩具要送給小朋友們,它們也在和你們玩捉迷藏的游戲,那現(xiàn)在我們就一起把他們找出來吧!

2、歡快的背景音樂激發(fā)幼兒游戲的興趣。

“小朋友們,你們真棒!將所有的禮物都找到了,而且還能說出他們藏在什么地方,我們?yōu)樽约汗墓恼瓢?”

通過本次活動(dòng),幼兒能夠掌握物體與物體之間的位置關(guān)系,也能說出“什么在什么的上面或下面”,初步理解物體間的空間方位。但是有一小部分幼兒需要在教師的指導(dǎo)下才能說出“什么在什么的上面或下面”。需要課后加以輔助練習(xí)。

幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)教案反思(專業(yè)13篇)篇二

教案目標(biāo):

1.讓他們初步理解古詩內(nèi)容,想象詩中描寫的景象;。

2.激發(fā)幼兒對(duì)古詩吟誦的興趣,讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。

教案準(zhǔn)備:畫有古詩情節(jié)的圖片一幅,vcd教材。

教案過程:

(一).出示圖片,引導(dǎo)觀察,講述。

1.剛才我們看了碟片,知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?請(qǐng)幼兒討論。

(二).幼兒觀看vcd教材,引起興趣。

1.教師講解:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對(duì),春天到了,小鳥們都飛回來了,花兒也都開了,在春天呢,有一天就叫做清明節(jié),你們說清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)。

3.教師播放vcd,請(qǐng)幼兒觀看。

4.教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人,那個(gè)小孩就是牧童,剛才看的那首詩呢,就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。

(三)教師朗誦并幫助幼兒理解。

1.教師有表情,有節(jié)奏的朗誦一遍,請(qǐng)幼兒欣賞。

2.教師朗誦第二遍,請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。

3.教師請(qǐng)幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?教師朗誦第三遍,請(qǐng)幼兒可以慢慢的跟讀。

4.教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來給下面的幼兒表演,可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒,可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。

5.請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍。

(四)結(jié)束部分。請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽。或者在幼兒之間進(jìn)行交流。

幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)教案反思(專業(yè)13篇)篇三

清明節(jié)是國務(wù)院規(guī)定的`法定傳統(tǒng)假日,同時(shí)也是被列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。清明節(jié)是中國人繼春節(jié)后又一個(gè)重大的節(jié)日,我國祭拜祖先從古有之。國家實(shí)行清明長(zhǎng)假,有著很重要的精神文明教育意義。孩子通過紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人,祭祀華夏始祖,可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力,增強(qiáng)孩子熱愛環(huán)境、保護(hù)自然的意識(shí),這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。因此,幼兒園為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)幼兒的道德教育,對(duì)孩子進(jìn)行愛國主義教育、國情教育,我園結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī),組織題為“敬、孝、禮”的清明節(jié)系列活動(dòng)。通過活動(dòng),教育孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,教育孩子“敬懷先人、孝敬長(zhǎng)輩、禮貌待人”,度過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。

1、搜集資料,了解清明文化(最后選取孩子搜集到的材料制成展板交流)。

我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,通過資料的收集等,讓孩子逐步了解清明的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加孩子的文化知識(shí)和對(duì)祖國的熱愛之情。

具體內(nèi)容如下:

1、清明節(jié)的由來。

2、各地的清明節(jié)習(xí)俗。

3、有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事。

4、了解清明期間的各種春游活動(dòng)。

3、清明節(jié)親子“四個(gè)一”活動(dòng):

(1)參觀一個(gè)“愛國主義教育基地”

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動(dòng),以鍛煉身體。因此,這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)富有特色的節(jié)日。這里提供一些習(xí)俗活動(dòng)供參考:

a、蕩秋千:這是我國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架,再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。

b、踏青:又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,正是郊游的大好時(shí)光。我國民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。

c、植樹:清明前后,春陽照臨,春陽照臨,春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長(zhǎng)快。因此,自古以來,我國就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年,人大常委會(huì)規(guī)定,每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對(duì)動(dòng)員全國各族人民積極開展綠化祖國活動(dòng),有著十分重要的意義。

d、放風(fēng)箏:也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運(yùn)。

(3)誦讀一篇與清明有關(guān)的詩篇或文章。

(4)收看一個(gè)關(guān)于清明節(jié)的電視節(jié)目。

(三)總結(jié)交流:領(lǐng)悟清明,升華愛國情感。

文化的根在于傳承,清明節(jié)留給孩子的感受是豐富的、個(gè)人的,只有通過交流總結(jié),才能形成一種班級(jí)文化,起到更好的教育作用。

安排以下總結(jié)交流內(nèi)容:

1.以“清明”為話題撰寫文章。

展板內(nèi)容:孩子收集到的資料及其在清明節(jié)期間的活動(dòng)照片、優(yōu)秀文章等。

幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)教案反思(專業(yè)13篇)篇四

1、能根據(jù)水果的名稱進(jìn)行分類。

2、學(xué)習(xí)用“把xx和xx放在一起”大膽表述分類結(jié)果。

3、發(fā)展目測(cè)力、判斷力。

4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)各種常見的水果,如:蘋果、香蕉、橘子、梨等水果,并正確說出名稱。

2、蘋果、香蕉、梨、火龍果、葡萄水果卡片,分類籃若干3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)水果店情景。

一、情境導(dǎo)入師:今天呀,老師帶來了一位朋友嗎,你們認(rèn)識(shí)她嗎?(兔小姐),對(duì)了,就是兔小姐,她新開了一家水果店,我們一起去她的水果店看看吧!

二、幼兒觀察水果的擺放規(guī)律師:你們仔細(xì)看看,兔小姐店里的水果是怎么擺放的?(按照水果的種類,把一樣的水果擺在一起),你們聽:誰來了?豬爸爸來買水果了,哎呦,豬爸爸肚子太大了,不小心把水果架碰倒了,兔小姐的水果倒了一地,你們?cè)敢鈳椭麄儼阉藕脝?但是去之前我們要先學(xué)會(huì)一種本領(lǐng),把一樣的水果放在一起,你們能行嗎?我先請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來用水果卡片試試看。

三、個(gè)別幼兒嘗試按水果進(jìn)行分類師:這兩個(gè)小朋友先用我們的水果卡片試一試,看看他們能不能把水果分好,注意要把相同的水果放在同一層水果架上。

小結(jié):你們看,他們分的對(duì)嗎?請(qǐng)某某小朋友說說,你是怎么分的?對(duì)了,只有學(xué)會(huì)把相同的水果卡片放在一起,兔小姐才會(huì)請(qǐng)我們?nèi)兔ΓF(xiàn)在其他小朋友想不想試一試?先來看看我們的材料。(介紹操作材料)。

四、集體操作,教師巡回指導(dǎo)師:在試之前,老師有幾個(gè)要求:

1、等會(huì)你們自己選擇一張桌子操作,如果發(fā)現(xiàn)籃子不夠了,你就選擇其他的桌子操作。

2、每個(gè)小朋友一籃水果卡片,你們要把水果分到桌子上的水果籃里面。

3、聽到老師拍手的聲音后馬上回到位置上。

教師講解:我們來看看這組小朋友分好的水果卡片,分對(duì)了嗎?誰來說一說你是怎么分的?

五、游戲結(jié)束—水果寶寶分類排隊(duì)。

師:小朋友都已經(jīng)學(xué)會(huì)分水果的本領(lǐng)了,那現(xiàn)在我們準(zhǔn)備出發(fā)去兔小姐的水果店幫忙啦!請(qǐng)身上貼著蘋果圖案的小朋友站在這里,貼著香蕉圖案的小朋友站在這里,我們出發(fā)吧!

這節(jié)小班《水果分類》,我的目的是孩子們?cè)谝呀?jīng)熟悉掌握各種水果名稱的基礎(chǔ)上對(duì)他們進(jìn)行分類。考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn),我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)他們熟悉的動(dòng)物情境:兔小姐開了一家水果店,她的水果擺放的特別整齊,但卻被后面來的豬爸爸給碰倒了,由此引出讓幼兒幫兔小姐的水果分類,孩子們也很樂意幫忙。在過程中,我先請(qǐng)了幾位幼兒上來個(gè)別操作,本來我以為把三種水果進(jìn)行分類,而且還是孩子們熟悉的蘋果、香蕉和梨,對(duì)他們肯定沒難度。

結(jié)果他們上來操作時(shí)孩子們還是弄錯(cuò)了,由此我想到,孩子們雖然熟悉水果,但對(duì)于分類這個(gè)概念還不是很清楚,所以操作起來會(huì)有難度。接下去的集體操作過程中,我投放了五種水果,由于小班孩子剛進(jìn)園不久,對(duì)于上課的常規(guī)不是很清楚,所以出現(xiàn)了不是人手一份材料的情況,我在過程中馬上引導(dǎo)他們要自己獨(dú)立拿一籃水果進(jìn)行操作。在最后的檢驗(yàn)環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)有一組小朋友好幾種水果放錯(cuò)了,他們雖然認(rèn)識(shí)水果,但在分類過程中會(huì)出錯(cuò),因此我在接下去的時(shí)間里,重點(diǎn)會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)孩子們對(duì)于分類概念的掌握,做到理論與實(shí)際相符合。

幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)教案反思(專業(yè)13篇)篇五

教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案介紹,一起來看看。

核心導(dǎo)讀:

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、感受主人公胖胖對(duì)角色扮演活動(dòng)的認(rèn)真與投入。

2、知道無論是主角、配角,認(rèn)真努力地表現(xiàn)都值得肯定。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

故事ppt,角色頭飾:白雪公主、王子、王后、小矮人,一塊地。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、感受主人公胖胖對(duì)角色扮演活動(dòng)的認(rèn)真與投入。

2、知道無論是主角、配角,認(rèn)真努力地表現(xiàn)都值得肯定。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

故事ppt,角色頭飾:白雪公主、王子、王后、小矮人,一塊地墊,一籃蘋果。

【活動(dòng)過程】。

一、導(dǎo)入。

1、師:小朋友聽過《白雪公主》的故事,故事里有誰?

2、師:你能把話說清楚、說完整嗎?

3、師:如果讓你表演故事,你想演哪個(gè)角色?為什么?

6、師:他到底演了什么角色呢?我們一起來聽一聽故事。

二、傾聽、理解故事,感受主人公胖胖對(duì)角色的認(rèn)真與投入。

1、教師講述故事《胖石頭》,講到“當(dāng)然演了!你們沒有看見嗎?”時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察畫面。

2、師:你們知道,胖胖演的是誰嗎?

3、師:胖胖到底演的是誰?我們繼續(xù)往下聽。

4、故事講完后提問:

胖胖演了一個(gè)什么角色?

為什么其他小朋友都不愿意演?

你覺得胖胖演得好不好?為什么?

5、教師總結(jié):大家都不愿意演的角色,胖胖卻愿意,而且演得非常好,告訴我們,不管是主角還是配角,只要我們認(rèn)真去做,都會(huì)值得別人的'肯定。

6、師:如果讓你來演,你能演好大石頭嗎?

7、師:讓我們一起扮大石頭試一試。大石頭從故事的什么地方開始扮演呢?(故事一開始,就要扮演好大石頭不能動(dòng)了)。

8、師:故事結(jié)束了,請(qǐng)你談?wù)勀惆缪荽笫^的感受。

9、教師小結(jié):胖胖能夠認(rèn)真、堅(jiān)持做好一件事,是一種很好的品質(zhì),我們要向胖胖學(xué)習(xí)。

三、聯(lián)系幼兒生活。

1、師:小朋友在平時(shí)活動(dòng)或游戲中,哪些地方也可以向胖胖學(xué)習(xí)?

2、師:在游戲中,有的角色沒有人扮演,只要你能認(rèn)真做好,也會(huì)得到別人的表揚(yáng)與肯定。我要表揚(yáng)我們這些小朋友。別人在回答問題的時(shí)都能認(rèn)真地聽。回答問題的孩子是主角,其他小朋友就是配角,能認(rèn)真聽,也是值得我們表揚(yáng)的。

四、扮演角色,體驗(yàn)角色的認(rèn)真與投入。

1、師:我請(qǐng)幾個(gè)小朋友也來演一演這個(gè)故事,誰愿意來表演呢?

2、請(qǐng)五個(gè)孩子上來,請(qǐng)他們自己商量自己要演什么角色。

師:給你們10秒,商量一下你要演什么角色?

3、師:老師給大石頭準(zhǔn)備了一塊墊子,大石頭可以怎么扮演呢?

4、師:當(dāng)我們?cè)诳幢硌莸臅r(shí)候,我們小朋友應(yīng)該怎樣看?(保持安靜,不能講話。)。

5、教師講述故事的大概內(nèi)容,演員按照老師說的順序出場(chǎng)。

6、師:你們覺得大石頭演得怎么樣?

7、師:我們?yōu)樗麄兙实难莩龉恼啤?/p>

幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)教案反思(專業(yè)13篇)篇六

活動(dòng)名稱:

傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。

活動(dòng)前言:在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,其清明就是春季中的節(jié)日之一,但是小朋友們對(duì)于清明節(jié)了解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日,及了解清明節(jié)的由來!

活動(dòng)目標(biāo):

1.理解四季輪換,感知清明是春天的節(jié)日,產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

2.喜歡古詩、古畫等一些表達(dá)方式,在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國節(jié)日文化的了解與喜愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:清明上河圖、有關(guān)清明照片。

活動(dòng)過程:

1.演示畫面一,看到這個(gè)圖形你想到了什么?

小結(jié):一年從1月開始,從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始,從12月結(jié)束。

2.演示畫面二,現(xiàn)在,你們又想到了什么?

小結(jié):一年有四季,一年中,我們從春天開始,然后經(jīng)過夏天和秋天,緊接著是冬天,這之后又是春天。一年又一年,季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

4.小結(jié):一年從春天開始,過了立春,是驚蟄,過了春分,是清明,過了大寒,又是立春,節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。

1.現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?

2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣,還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。

3.從文字上看,清明可能是什么意思?

4.今天王老師準(zhǔn)備了許多圖片,請(qǐng)小朋友來找一找,哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn):詠柳、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩)。

5.小結(jié):清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,是我們中國人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂,感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。

3.提問:有什么感覺或?(幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫面內(nèi)容)。

4.教師朗誦古詩進(jìn)行小結(jié):梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城,日墓笙歌收拾去,萬珠楊柳屬柳鶯。

教學(xué)反思:

這個(gè)活動(dòng)孩子參與的很活躍,我也快樂的參與孩子們的描述。看圖講述就是要孩子學(xué)會(huì)關(guān)注整體,同時(shí)也要結(jié)合其他的圖片去發(fā)現(xiàn)圖畫背后所要表達(dá)的真正含義。和孩子談話上應(yīng)該注意讓孩子們聽懂,能夠很快理解接受,而且要注意孩子的注意力的吸引,讓孩子想?yún)⑴c主動(dòng)交談會(huì)正確來表達(dá)自己的意思,能夠引導(dǎo)孩子完成相應(yīng)的活動(dòng)目標(biāo)。

在繪本活動(dòng)中,要注意圖片在相應(yīng)時(shí)間針對(duì)活動(dòng)的重點(diǎn),細(xì)致的準(zhǔn)備展示及講解。在活動(dòng)重點(diǎn)的把握上,我還需要多思考,認(rèn)真思考后的重點(diǎn)進(jìn)行每個(gè)環(huán)節(jié)上的把握,努力達(dá)成繪本活動(dòng)的最終目標(biāo)。

幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)教案反思(專業(yè)13篇)篇七

活動(dòng)主題:

4月4、5日。

中山公園。

1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的'意義。

2、通過活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。

4月4日小小班、小班幼兒。

4月5日中、大班以上幼兒。

幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)教案反思(專業(yè)13篇)篇八

在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,其清明就是春季中的節(jié)日之一,但是小朋友們對(duì)于清明節(jié)了解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日,及了解清明節(jié)的由來!

1。理解四季輪換,感知清明是春天的節(jié)日,產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

2。喜歡古詩、古畫等一些表達(dá)方式,在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國節(jié)日文化的了解與喜愛。

清明上河圖、有關(guān)清明照片。

一、猜猜講講,理解四季輪換。

1。演示畫面一,看到這個(gè)圖形你想到了什么?

小結(jié):一年從1月開始,從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始,從12月結(jié)束。

2。演示畫面二,現(xiàn)在,你們又想到了什么?

小結(jié):一年有四季,一年中,我們從春天開始,然后經(jīng)過夏天和秋天,緊接著是冬天,這之后又是春天。一年又一年,季節(jié)就是這樣在不停的.交替著。

4。小結(jié):一年從春天開始,過了立春,是驚蟄,過了春分,是大寒,過了大寒,又是立春,節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。

二、看看找找,感知清明。

1。現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?

2。春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣,還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。

3。從文字上看,清明可能是什么意思?

4。今天王老師準(zhǔn)備了許多圖片,請(qǐng)小朋友來找一找,哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn):詠柳、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩)。

5。小結(jié):清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,是我們中國人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂,感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。

三、視聽欣賞,感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

3。提問:有什么感覺或?(幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫面內(nèi)容)。

4。教師朗誦古詩進(jìn)行小結(jié):梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城,日墓笙歌收拾去,萬珠楊柳屬柳鶯。

幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)教案反思(專業(yè)13篇)篇九

2、讓幼兒學(xué)會(huì)踏青的意義。

圖片。綠色皺紙,固體膠。

1、感受春天的景色,引發(fā)對(duì)小草和小花的關(guān)注。

教師:春天到了,你們看天里的花和地理的小草都怎么樣了?你們喜歡小草嗎?

2、體驗(yàn)感受。

(幼兒是怎么與小草小花做游戲的?教師進(jìn)行觀察)。

3、分享交流。

幼兒一起討厭:玩玩小草的特征和感受。

4、愛護(hù)草地和花草,樹立初步的環(huán)保意識(shí)。

教師:我們?cè)诓莸厣贤妫鞓酚职踩€能讓身體健康。你們說草地是不是我們家的朋友,草地也是小動(dòng)物們的好朋友。

幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)教案反思(專業(yè)13篇)篇十

1.在實(shí)際操作過程中,觀察、了解溶解的現(xiàn)象。

2.知道有些物質(zhì)能在水中溶解,而有些物質(zhì)不能在水中溶解。

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的`心得。

5.激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣。

1.塑料片、小木片。曲別針、粗鹽、砂糖。

2.大玻璃杯、水、勺。

3.溫水。

1.出示塑料片、小木片。曲別針、粗鹽、砂糖。請(qǐng)幼兒數(shù)數(shù)有多少種物品。

2.請(qǐng)幼兒把以上物品放進(jìn)水里,用小勺攪一會(huì),然后將水中的物品拿出來,在數(shù)數(shù)看,什么東西不見了。

3.等幼兒發(fā)現(xiàn)粗鹽和砂糖不見了,引導(dǎo)幼兒思考這兩種東西哪里去了,鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)鹽和糖能溶在水里,塑料片、小木片。曲別針不能溶在水里。

4.給每位幼兒兩杯溫水,嘗嘗兩杯水的味道,然后請(qǐng)幼兒分別在水中加入鹽和糖,用用小勺攪拌后再嘗嘗兩杯水的味道,讓幼兒明白誰的味道是怎樣來的,發(fā)現(xiàn)誰有溶解的作用。

5.請(qǐng)幼兒和家人一起做實(shí)驗(yàn),探索日常生活中能溶解的東西,第二天來幼兒園與同伴進(jìn)行交流。

本次活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活,幼兒很感興趣,至始至終都積極投入。通過游戲法激起幼兒探究的欲望。在操作過程中,幼兒掌握攪一攪的方法,并在攪一攪的過程中去觀察物體的溶解現(xiàn)象,知道有些物質(zhì)能在水中溶解,而有些物質(zhì)不能在水中溶解。

幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)教案反思(專業(yè)13篇)篇十一

(一)故事導(dǎo)入,觀察講述,引起學(xué)詩興趣。

1、教師根據(jù)古詩講述“清明”的故事。

2、出示圖片,提問,你在剛才的故事里,這張圖片上看到了什么呢?(古時(shí)候的一個(gè)小孩,一個(gè)老人…)他們?cè)诟墒裁茨?(在問路,在說話…)天氣怎么了?(下雨)。

(二)觀看vcd片,觀賞體驗(yàn),感受古詩意境。

1、教師講解:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)。

在春天呢,有一天是清明節(jié),清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)。

2、教師小結(jié):清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子。

古時(shí)候,有一位杜牧的詩人,就在這天寫了一首詩,讓我們一起來看一下吧!

3、教師播放vcd,請(qǐng)幼兒觀看。

4、問:剛才我們看了碟片,知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?

(請(qǐng)幼兒討論。)。

5、向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人,那個(gè)小孩就是牧童,剛才看的那首詩呢,就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。

(三)教師朗誦,解讀詩句,幫助幼兒理解。

1、教師有表情,有節(jié)奏的朗誦一遍,請(qǐng)幼兒欣賞。

2、朗誦第二遍,請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。

3、教師請(qǐng)幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?

4、解讀其中的詩句,理解個(gè)別字詞“雨紛紛”、“欲斷魂”、“借問”、“遙指”,幫助幼兒理解古詩內(nèi)容。

(四)學(xué)習(xí)朗誦,表達(dá)感情,幼兒感受古詩意境。

1、教師朗誦第三遍,請(qǐng)幼兒慢慢跟讀。

2、幼兒分組學(xué)念,感受古詩意境。

3、教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來表演,教師在一旁進(jìn)行指導(dǎo)提醒,注意表達(dá)合適的感情,輪流請(qǐng)幾批幼兒。

4、請(qǐng)幼兒集體朗誦1-2遍,進(jìn)一補(bǔ)感受古詩意境。

幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)教案反思(專業(yè)13篇)篇十二

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間,組織幼兒系列教育活動(dòng),目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng),了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。

3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,激發(fā)幼兒的想象力。

5、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。

1、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

2、教師講述清明節(jié)的由來。

3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

4、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,并在1949年3月30日在天安門廣場(chǎng)樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

(2)現(xiàn)代英雄:抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

7、與幼兒交談:清明節(jié)有那些習(xí)俗?

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習(xí)俗:吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

10、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。

11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。

12、玩雞蛋:請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動(dòng)室。

通過以上這次活動(dòng)相信幼兒對(duì)清明節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí),而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來的樂趣,如果只通過單單講解的話,孩子根本就沒有多大的興趣,可是經(jīng)過實(shí)際操作的話,幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深,更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性。

從這個(gè)活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到幼兒園課堂教學(xué)中,教師首先要以孩子為主體,同時(shí)要有駕馭課堂的能力,在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,不斷地變換教學(xué)手段和方法,從而讓每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中,準(zhǔn)確地掌握知識(shí)。帶領(lǐng)幼兒游戲時(shí),要顧及到絕大多數(shù)的孩子,將個(gè)別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合,可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式,從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

幼兒園中班清明節(jié)活動(dòng)教案反思(專業(yè)13篇)篇十三

清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在一假期中,人們除了掃墓也可以去踏春,若是你還不了解清明節(jié)的來歷與節(jié)日的意義,那就讓我們一起來看看以下就關(guān)清明的相關(guān)信息吧,組織小朋友們一起參加清明節(jié)活動(dòng)吧!

1、讓幼兒理解掃墓的意義,培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

白紙、線、彩筆。

1、讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

討論:人們是怎樣過清明節(jié)的?

2、教師解釋:掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

3、集體制作花圈。教師:無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè),為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,在戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng),現(xiàn)在,先請(qǐng)小朋友和老師一起制作一個(gè)花圈。動(dòng)手制作,教師扎竹圈,寫挽聯(lián),然后把幼兒做好的小花繞在花圈上,再貼上挽聯(lián)。

4、掃墓。教師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)(要嚴(yán)肅,不亂講話,表示對(duì)先烈的尊重),然后由二位幼兒抬著花圈,其余幼兒排好隊(duì)出發(fā)。

第一項(xiàng):唱國歌。

第二項(xiàng):向革命烈士默哀。

第三項(xiàng):敬獻(xiàn)花圈。

第四項(xiàng):請(qǐng)園長(zhǎng)講話。

第五項(xiàng):奏國際歌。

第六項(xiàng):瞻仰周恩來紀(jì)紀(jì)念銅像,獻(xiàn)花。

1、外出活動(dòng),做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事,進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立,低頭,不講話。觀察天氣情況,調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。

材料及數(shù)量。

膠卷1卷方形紙巾(紅、黃、綠)色10包大呼拉圈1個(gè)鐵絲10米。

主題目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)自己的五官、身體的主要部位和性別,了解自我,形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2、樂意用語言、音樂、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要。

3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家”的墻飾。

2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。

3、在各個(gè)活動(dòng)去提供相應(yīng)的材料,觀察幼兒的關(guān)注點(diǎn),了解幼兒對(duì)自我認(rèn)識(shí)的現(xiàn)有水平,并以此作為進(jìn)一步提供材料的依據(jù)。

科學(xué)類:鏡子、紙、筆;軟、硬的材料,光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。

語言類:有關(guān)人體知識(shí)的圖片和書籍。

音樂類:各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。

角色區(qū):繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識(shí),能夠按照分配的角色進(jìn)行游戲,產(chǎn)生游戲的角色語言;學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料。

家長(zhǎng)工作:

1、家長(zhǎng)十分自然地向孩子介紹性別的特征。

2、議家長(zhǎng)在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒地自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣。

3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)。

教學(xué)反思:

幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

本文擴(kuò)展閱讀:自己釋義自身、本身。出自《南史·隱逸傳下·陶弘景》:"初,弘景母夢(mèng)青龍無尾,自己升天。"[唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》:"坐臥兼行總一般,向人努眼太無端,欲知自己形骸小,試就蹄涔照影看。"[明]李贄《雜說》:"奪他人之酒杯,澆自己之壘塊。"。

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優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語、準(zhǔn)確的語法和流暢的結(jié)構(gòu)來表達(dá)作者的意思。接下來是一些閃光的優(yōu)秀作文,希望能給大家一些啟示和靈感。春天來了,鳥語花香,陽光明媚,小猴孫小
自我介紹一般包括姓名、年齡、職業(yè)或?qū)W業(yè)背景等基本信息,同時(shí)也可以加入一些個(gè)人興趣愛好等細(xì)節(jié)。接下來請(qǐng)看一些精彩的自我介紹范文,希望能給您一些靈感。護(hù)士是白衣天使
通過撰寫實(shí)習(xí)心得,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)和理解自己在實(shí)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和不足,為將來的職業(yè)發(fā)展提供有益借鑒。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,希望能夠?qū)δ膶?/div>
思想?yún)R報(bào)可以幫助我們逐漸形成自己的思維方式,也是培養(yǎng)個(gè)人品格和修養(yǎng)的一種方式。思想?yún)R報(bào)是一種很好的自我反省和進(jìn)步的方式,以下是一些范文供大家參考,希望對(duì)大家有所
汽車的發(fā)展經(jīng)歷了從簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu)到高度智能化的變革,引領(lǐng)著科技的進(jìn)步。汽車總結(jié)范文中還包括了維修保養(yǎng)和售后服務(wù)等方面的評(píng)價(jià),幫助你全面了解汽車的后續(xù)支持情況。
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升有著顯著的影響。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的案例,供大家參考和借鑒。我感謝陽光,它給我光明和溫暖;我感謝花朵,它給
自查報(bào)告是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一次盤點(diǎn),它可以讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到自身的進(jìn)步和存在的問題。以下是一些經(jīng)典的自查報(bào)告范文,希望能給大家的寫作提供一些參考。
心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的深層次思考和總結(jié),它可以幫助我們更好地理解事物的本質(zhì)和規(guī)律。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)案例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
申請(qǐng)書的質(zhì)量和內(nèi)容往往決定了個(gè)人在評(píng)審中的競(jìng)爭(zhēng)力和成功率。在這里,你可以找到一些行之有效的更多申請(qǐng)書范文,它們充分展示了申請(qǐng)者的能力和魅力。因我部門新增人員數(shù)名
在社交場(chǎng)合中,一個(gè)出色的自我介紹可以給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀自我介紹范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公
讀后感是對(duì)所讀書籍的思考和思緒的總結(jié),可以幫助我們深化對(duì)作品的理解和思考。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精心挑選的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地寫作。
人力資源的職責(zé)是為員工提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓他們能夠充分發(fā)揮自己的才能。以下是一份詳細(xì)的人力資源總結(jié)范文,包括對(duì)員工表現(xiàn)的評(píng)估和對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的建議。
優(yōu)秀作文飽含了作者的真情實(shí)感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┲笇?dǎo)和幫助。
在制定班級(jí)工作計(jì)劃時(shí),應(yīng)該注重與學(xué)校的整體規(guī)劃和目標(biāo)的銜接。希望以下的班級(jí)工作計(jì)劃范文能給大家提供一些啟示和參考,謝謝大家的閱讀。概況:目前我班幼兒總數(shù)為32位
學(xué)習(xí)心得是我對(duì)學(xué)習(xí)過程中所遇到問題和困惑的思考和解決方案的總結(jié),有利于增進(jìn)學(xué)習(xí)的理解力和應(yīng)用能力。以下是一些學(xué)習(xí)心得的精選范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹨⒖己蛶椭?/div>
在編寫安全演講稿時(shí),要注意語言簡(jiǎn)練明了,能夠很好地引起聽眾的注意。以下是一些優(yōu)秀的安全演講稿案例,希望能對(duì)大家提供借鑒和思路。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
通過撰寫安全演講稿,可以讓更多的人了解到安全的重要性,并有效提升社會(huì)整體的安全意識(shí)。以下是一些精選的安全演講稿示范,希望能對(duì)大家的演講稿撰寫有所幫助。
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事訓(xùn)練過程中自我調(diào)適和心理成長(zhǎng)的總結(jié),它能夠幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。請(qǐng)大家欣賞以下的軍訓(xùn)心得,希望能給大家?guī)硇┰S啟發(fā)和思考。。挺胸!抬頭!如果你
社區(qū)工作總結(jié)可以幫助我們建立起對(duì)社區(qū)工作的自我評(píng)價(jià)和自我管理機(jī)制,提高工作的質(zhì)量和效果。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。20xx年預(yù)防接
活動(dòng)方案的制定需要充分考慮目標(biāo)受眾的需求和興趣,以確保活動(dòng)的吸引力和參與度。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。工商管理系學(xué)生會(huì)十月工作落
活動(dòng)方案的制定需要明確活動(dòng)的目標(biāo)和目的,以便能夠有針對(duì)性地進(jìn)行活動(dòng)策劃和組織。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍﹥?yōu)秀的活動(dòng)方案,以供大家參考和借鑒。營造良好刷卡用卡環(huán)
幼兒園大班的評(píng)估方式主要是觀察記錄、展示成果和綜合評(píng)價(jià),注重發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)展?jié)撃芎蛡€(gè)性特點(diǎn)。接下來,我們將給大家介紹一些幼兒園大班的教學(xué)資源和活動(dòng)策劃。
通過心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的情感和思維方式,增進(jìn)自我認(rèn)知。接下來,讓我們一起來看看一些成功人士的心得體會(huì),或許能給我們一些啟發(fā)和借鑒。今天,我認(rèn)真的閱
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)和可操作性的實(shí)施措施,從而使得活動(dòng)能夠達(dá)到預(yù)期效果,并且順利完成。活動(dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)步驟和策
教學(xué)重點(diǎn)是教師在教學(xué)過程中特別著重解釋、闡述和引導(dǎo)的內(nèi)容。讓我們一起來看看下面這些五年級(jí)教案范文,相信會(huì)對(duì)你的教學(xué)工作有所啟發(fā)。九年義務(wù)教育小學(xué)英語教科書(pe
經(jīng)營是一個(gè)多層次的過程,包括市場(chǎng)營銷、產(chǎn)品開發(fā)、人力資源管理等方面。下面是小編為大家整理的成功經(jīng)營的實(shí)例,供大家參考借鑒。發(fā)包人:承包人:保證人:(下稱丙方)一
優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。請(qǐng)大家看看以下作文,對(duì)比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。無聲無息,從天而降。秋雨帶著
總結(jié)范文是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)和成果的回顧和總結(jié),能夠幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以更深入地了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。
歡迎大家參加今天的盛會(huì),希望我們能在這里收獲寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。接下來,我將和大家分享一些寫作范例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思路。合:晚上好!2:在這寒風(fēng)凜冽
心得體會(huì)是對(duì)過去某段時(shí)間所經(jīng)歷事情的一個(gè)總結(jié)和概括,是我們內(nèi)心的感悟和體驗(yàn)。以下是我為大家精選的一些心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。我近日參觀了廉園竹廉韻,這
在每個(gè)學(xué)期開始之前,教師都需要制定一份教學(xué)工作計(jì)劃,以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。如果你正在編寫教學(xué)工作計(jì)劃,可以參考下面這些范文,或許會(huì)給你一些思路。1、認(rèn)識(shí)“賦、淑
教師在編寫教案時(shí),可以結(jié)合教材、教輔資料和其他資源,以提供更全面的學(xué)習(xí)支持。小編整理了一些三年級(jí)教案范文,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課
教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù),對(duì)于保證教學(xué)質(zhì)量和提高教學(xué)效果至關(guān)重要。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。班級(jí)姓名小組小組評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)目
活動(dòng)策劃需要做好前期的準(zhǔn)備工作,包括場(chǎng)地選擇、時(shí)間安排、媒體宣傳等。活動(dòng)策劃需要考慮到市場(chǎng)需求和目標(biāo)受眾的期望,以下是一些成功的活動(dòng)策劃實(shí)例,希望對(duì)大家有所幫助
教案是教師的“教學(xué)計(jì)劃書”,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段,我想我們應(yīng)該提前準(zhǔn)備好一年級(jí)的教案。小編為大家整理了一些具有創(chuàng)新思維和多樣化教學(xué)活動(dòng)的一年級(jí)教案,希望能夠
作文是一種文字的魔法,通過優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個(gè)奇妙的世界。接下來,我們一起來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫作的智慧。“紅色基因”的傳承,
總結(jié)的目的是為了更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為未來的發(fā)展制定更明確的目標(biāo)。這段時(shí)間,我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難,但是通過堅(jiān)持和努力,我成功克服了它們。軍訓(xùn)。是加強(qiáng)國
小班教案的撰寫要考慮到教學(xué)中的多元評(píng)價(jià)和個(gè)性發(fā)展的需求。小班教案范文的閱讀和分析有助于教師了解不同教學(xué)模式和策略的實(shí)施效果。1、掌握安全交通的知識(shí),提高安全意識(shí)
范文范本不僅可以作為學(xué)習(xí)的工具,也可以作為寫作的參考和借鑒,幫助我們提升文章的質(zhì)量和水平。以下是小編為大家整理的范文范本,希望可以為大家展示一些好的寫作風(fēng)格和技
讀后感是我們從讀書中獲得的一種心靈共鳴和思想啟迪,它可以幫助我們更好地理解和感悟文學(xué)作品。在下面是一些值得一讀的讀后感范文,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方
。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是“勞動(dòng)最美”。記得陶鑄說過一句話:勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。沒錯(cuò),我們先設(shè)想一下:如果沒有了勞動(dòng),世界會(huì)怎末
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題和矛盾,提高工作效率和質(zhì)量。如果你對(duì)月工作總結(jié)范文感興趣,那么就一起來看看下面這些經(jīng)典范文吧。結(jié)合七月份我的整
優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。今天,是我們來
工作心得體會(huì)的書寫可以激發(fā)我們的創(chuàng)新和思考,促使我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬で蟾倪M(jìn)和突破。以下是一些行業(yè)專家的工作心得體會(huì),他們的獨(dú)到見解可以幫助我們更好地適應(yīng)工作環(huán)境。
心得體會(huì)是一種自我反省的機(jī)會(huì),通過文字表達(dá)和整理思緒,能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界。這是一些作者撰寫的心得體會(huì),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。警戒員是保護(hù)社會(huì)安
黨員心得體會(huì)的寫作過程可以激發(fā)黨員的創(chuàng)造力和思維力,提高自身的認(rèn)識(shí)水平和文化素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的黨員心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作提供一些啟示和參考。
中班教案的編寫需要教師充分了解教學(xué)大綱和學(xué)生的基本素養(yǎng),確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和有效性。以下是小編為大家整理的中班教案指導(dǎo),希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助與啟示。
述廉報(bào)告是對(duì)政府部門和公務(wù)員廉政建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)和回顧的年度報(bào)告,它可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問題、推動(dòng)工作。通過研究這些述廉報(bào)告范文,我們可以深入了解廉政建設(shè)的現(xiàn)狀和
優(yōu)秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價(jià)值。這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。第一天(天山天
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們回顧活動(dòng)的整個(gè)過程,發(fā)現(xiàn)問題和不足之處,并為下一次活動(dòng)的改進(jìn)提供參考。以下是小編整理的一些活動(dòng)總結(jié)案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粋€(gè)全面的活動(dòng)總結(jié)
優(yōu)秀作文是思想深刻和見解獨(dú)特的,它能夠拓寬讀者的眼界和豐富他們的知識(shí)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格。
活動(dòng)方案是活動(dòng)組織者對(duì)活動(dòng)進(jìn)行整體規(guī)劃和安排的基礎(chǔ)。以下范文展示了不同類型的活動(dòng)方案,涵蓋了教育、文化、體育等多個(gè)領(lǐng)域。活動(dòng)主題:“慶祝中國人民解放軍建軍93周
心得體會(huì)是我們對(duì)工作和生活中遇到的問題和困惑的思考和解決之道。以下范文中的思考和觀點(diǎn)或許與我們的經(jīng)歷不同,但它們都值得我們?nèi)ソ梃b和思考,為自己的成長(zhǎng)提供一些新的
優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高自己的寫作水
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力是非常重要的,所以我想寫一封更多申請(qǐng)書來申請(qǐng)一個(gè)研究生項(xiàng)目。小編希望這些更多申請(qǐng)書范文能幫助你更好地了解寫作要點(diǎn)和技巧,使你
促銷方案是企業(yè)與消費(fèi)者之間的一種互動(dòng)方式,可以幫助消費(fèi)者節(jié)約費(fèi)用、獲得更多實(shí)惠。以下是一些成功的促銷方案案例,供大家參考,可以從中獲取一些靈感。1、實(shí)折實(shí)扣。女
在制定策劃書之前,我們需要對(duì)活動(dòng)的背景、目的、目標(biāo)受眾等進(jìn)行全面分析和了解。策劃的關(guān)鍵在于全面的思考和充分的準(zhǔn)備,能夠應(yīng)對(duì)未知和變化。提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)合理利用網(wǎng)
自查報(bào)告是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)、工作或其他方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查和總結(jié)的書面材料,有助于發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)自己。讓我們一起來看看各行各業(yè)的優(yōu)秀個(gè)人自查報(bào)告是如何寫作的。
制定策劃方案可以幫助我們?cè)u(píng)估項(xiàng)目的可行性和風(fēng)險(xiǎn),從而制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。策劃方案的編寫需要我們充分挖掘項(xiàng)目的潛能和市場(chǎng)的需求,以提供創(chuàng)新的解決方案。
一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)人生、社會(huì)等問題的深思。那么,讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文,共同探索寫作的藝術(shù)之道。星期六,我們幾個(gè)好閨蜜一
活動(dòng)方案的制定是活動(dòng)成功的基石,只有通過精心的規(guī)劃和設(shè)計(jì),才能取得預(yù)期的成果。接下來,我們會(huì)介紹一些活動(dòng)方案的注意事項(xiàng)和要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。一.班會(huì)背景:
優(yōu)秀作文的寫作過程需要耐心和毅力,以及勇于反復(fù)修改和完善的態(tài)度。這些范文中思想深刻、觀點(diǎn)清晰,值得我們反復(fù)品味和思考。這學(xué)期又有藝術(shù)節(jié)了。我、王麗和肖瑤都想登上
教學(xué)工作計(jì)劃是教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),也是教師提高教學(xué)水平的重要途徑。以下是一些值得推薦的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠?yàn)閺V大教師提供一些思路和指導(dǎo)。我主要根據(jù)新基礎(chǔ)教育理
加工同時(shí)也涉及到設(shè)備、工具、原材料等方面的選擇和運(yùn)用。小編為大家整理了一些加工行業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。工程名稱:甲方:乙方:經(jīng)雙方平等友好協(xié)商
通過自我評(píng)價(jià),我們可以找到自己在學(xué)習(xí)和工作中存在的問題,并制定改進(jìn)的計(jì)劃。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的自我評(píng)價(jià)范文,并從中找尋共鳴和啟發(fā),相信每個(gè)人都會(huì)有所收獲。
教學(xué)工作計(jì)劃的重要性不容忽視,教師應(yīng)該重視其制定和執(zhí)行過程。這里是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,供教師們?cè)诰幹平虒W(xué)工作計(jì)劃時(shí)參考借鑒。我媽說:我家容不下雞鳴狗盜之徒。
軍訓(xùn)心得能夠幫助我們提高軍事素質(zhì),增強(qiáng)紀(jì)律觀念,錘煉意志品質(zhì)。以下是小編為大家整理的一些精選軍訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家在回顧軍訓(xùn)經(jīng)歷、總結(jié)成長(zhǎng)收獲時(shí)有所幫助。
培訓(xùn)工作總結(jié)是培訓(xùn)部門的重要工作之一,需要專業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行輔助。以下是一些精心整理的培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告,供大家參考和借鑒。在即將過去的這一年里,從總體上看,自
作為一名語文老師,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多寫作文,通過不斷練習(xí)提高自己的寫作水平。以下是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng),鈴聲多響亮
教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,并確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和連貫性。借助這些教學(xué)計(jì)劃范文,希望可以給大家提供一些啟示和思路。9、自然之道10、黃河是怎樣變化
優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。以下是一些經(jīng)過篩選的優(yōu)秀作文,它們能夠展現(xiàn)出寫作者的才情和思
師德師風(fēng)是教師道德品質(zhì)和教育工作風(fēng)采的綜合體現(xiàn),它對(duì)教師的職業(yè)發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。師德師風(fēng)的培養(yǎng)不僅是教師個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),也是教育事業(yè)發(fā)展的保障。小編
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