優秀作文獨具匠心，用獨特的表達方式給予讀者耳目一新的感受。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。

溫州做一個行者（通用18篇）篇一

做一個“行者”，“用行動表現你的真情義”，“用行動拉近夢想和現實的距離”，“用行動詮釋生命的意義”，逐層展開，步步深入。既有歷史傳承，又有當下意識。第二段引用孟子的論述，化用蘇軾的詩歌及《詩經·關雎》，以及伯牙摔琴，季子掛劍，論據選擇正反結合，恰到好處。這是一篇十分優秀的考場議論文！這樣嚴謹的思辨分析，這樣豐厚的素材積累，對于一個初三的學生來說，實在難能可貴！

溫州做一個行者（通用18篇）篇二

“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。”夜深人靜，倚欄高樓，黑色的蒼穹被窗欞瓜分，遠處珠雨如簾。

曾經葳蕤挺拔的文竹憔悴不出眾了，在這繁匯的天音中左右欹斜，呻吟著，掙扎著，最終不免委于塵埃。

于是我的思緒，便如無主的蓬蒿飄飛在這蛻變的季節……。

曾經的.我，也是那樣躊躇滿志啊！帶著“會當凌絕頂”的雄心，過著“三更燈火五更雞”的緊張生活，期冀著有朝一日“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”，金榜題名。然而“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”啊？現實如一堵銅墻鐵壁，讓夢想可望而不可即，如影隨形的，是“龍游淺水遭蝦戲”的困窘；如疽附骨的，是“落水鳳凰不如雞”的苦遇。

既然時不我予，那么算了吧，拋棄那執著的意念，“今朝有酒今朝醉，管他眼前是與非”！

不！不！不可以！

你不該忘記！

每個人都應是一個“行者”，用青春與血淚走出一條自己的路。今夜的凄風苦雨，今夜的惆悵迷惘，只是沿途絕妙的風景罷了。

榜上無名，腳下有路。只要曾在雪地上留下自己艱辛的腳步，心便坦然。

條條大道通羅馬。作為一個“行者”，我深知我已步過了“戰勝心魔”的人生驛站！我深知能將“行者”這一職業，越做越好！

點評：

本文由夢想與現實的沖突寫起，通過反思媽媽的辛勞及自己的宏愿，在感受偉人的壯舉之后，終于跳出“小我”的情感糾結，“戰勝心魔”，決心做一個“行者”，“用青春與血淚走出一條自己的路”。作為一篇議論性散文，作者感情真摯，感悟真切。語言形象典雅，對詩句的引用，巧妙自然，真可謂“腹有詩書氣自華”，抒情議論自瀟灑！

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溫州做一個行者（通用18篇）篇三

當你在不斷的抱怨著，為什么自己成績總上不去，和別人更不能相提并論。當然，你不會知道自己沉浸在虛擬世界時，別人正在埋頭苦干；你不會知道別人站在巔峰目空一切的背后，又付出了多少的汗水；你更不會知道當你抱怨時，別人又在悄無聲息地向上攀爬著，努力登上更高的舞臺。所以，你有什么值得抱怨，確切的說，你沒有資格！一個只知道說的人，卻不懂得去通過行動、汗水，去見證自己的成功，這種人并不值得我們去憐惜。

今天，是一個特別的日子，何來一說，不錯，是初三同學即將踏入高中生活，實現大學夢的日子。養精蓄銳了三年，是時候奮筆疾書，將多年的希望寄托在這一次考試中去了。可誰又曾知道，他們僅僅為一次的考試而熬過多少的`日夜，光彩的身后又聚集了多少心血。這些都讓我意識到了，做人生道路上的“行者”比任何時候都重要。只有做一個“行者”，才能將理想的種子埋在泥土里，等待它的根深蒂固，才能釋放出它生命的價值。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，成長的路上少不了風風雨雨，做一個實實在在的“行者”，或許我們會欣賞到風雨過后的彩虹！

溫州做一個行者（通用18篇）篇四

官場上的道路擠滿了車輛。但我必須回去：回到鄉村，回到自然。

清晨，看著東方的黎明，聽著西方的鳥兒歌唱，走在通往鄉村的鄉間公路上，“早晨起來清理垃圾”。雖然“草多豆苗稀”，你還是“用月色荷花鋤回”，但“希望不被侵犯”。

晚上，我來到了南山的山底。在夕陽的映襯下欣賞菊花的優雅。不要指望你的生活就像一朵荷花“從泥里走出來沒有染紅，清凈沒有妖魔”，就像菊花在風中輕輕搖曳，避免世俗的困惑，生活是平淡的。

在幻想中，你建起了通往桃園的道路。在那里，“土地平坦，房屋相似。”“交通不容易”、“不求榮華富貴”。

田園詩般的生活是完美的；田園詩般的道路是平坦的.。在上面走，你有清風，你在空中走。多么田園詩般的徒步者！

生活中的行人輕輕地走過，靜靜地走著。在它們后面的只是一系列深的或淺的腳印。

生活中的行人安靜地走來，沒有留下痕跡，卻能喚起各種顏色的輕舞。

途中，我們唱到：“先鋒的風格，灑水器的歌！”

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溫州做一個行者（通用18篇）篇五

在五馬街、中山公園旁等鬧市區，常可以看見獻血的車子。有些車子打著大大的標語——“某血型告急。”還有些印著關于獻血的公益廣告——“一人獻血，全家受益”。

記得以前，我媽曾經問我說：“我去獻血好不好？”我當場急得搖頭，“不行，你把自己的.血獻給別人，你就會死掉的！”她笑了笑說：“就抽一點血，也沒有關系。當初我生你的時候大出血，要不是別人獻血給我，說不定我就不在這兒了。”我開始大哭大鬧：“不行，我不讓你去！”后來，她也沒有再說過獻血之事了。

前幾天，我在吃飯的時候又看到了關于獻血的新聞——“o型血告急。血液缺少高峰期提前。”我卻忽然對媽媽說：“老媽，你去獻血吧。”她卻只是笑著說：“為什么又說起獻血了？”我說：“你看啊，現在血不夠用了，你獻一點也沒關系啦。”我長大了，明白獻血并非對生命有害了。“你為什么不去獻啊？”媽媽問我。“因為我不知道我的血型是什么，而且我是未成年人啊。”她說：“好了，我知道了，有空的時候我會去的。”

就在昨天，我和朋友小c出去看電影，在路上看見了一輛獻血車。小c興奮地對我說：“以后我要去獻血。”我驚訝地問她：“你為什么要去獻血？”她說：“不為什么，只是有種感覺。”我高興地說：“那這樣好不好，等長大了以后，我們一起去獻血怎么樣？”

這幾天，媽媽好像為去獻血在作準備。媽媽就是獻血者給了她生命的延續，一次獻血對健康者來說只是小小的付出，對病人來說卻是生命的再造。現在，媽媽也要把自己帶著愛心的血，獻給最急需的人。我和小c說好了，等成年以后，要一起去獻血，一定。

溫州做一個行者（通用18篇）篇六

倘若可以，我愿做一個“行者”，愿做站在舞臺上手舞足蹈的我。

我喜歡圍棋，已經學了四年了，一個個對手都被我踩在腳底下。當我下出每顆棋的時候，都會有著節奏感，我忘不了那種感覺，它讓我深深地迷戀圍棋。

可突然有一天，我發現，不僅僅是我獨愛圍棋，有很多人對圍棋有著崇高的敬意。在一個小區里，剛好是兩位老爺爺在那里下棋，旁邊一堆人在旁邊吶喊沸騰。有輸，有贏，有強者，有弱者，他們讓我熱血沸騰。一轉眼，就成了我們倆個之間的戰斗。一開局我就向對面突飛猛進的攻擊，讓他受到強烈的打擊。到了中期，我一直假裝自己是一個只會用氣勢壓倒對手的弱者。我一直在觀察對手的死角，而對手卻沒察覺到自己的失誤。我沉醉在自己的'世界，不知不覺，我成為了一個站在舞臺上手舞足蹈的“舞者”，旁邊的人都是站在對面的。最后我利用對手的失誤，給了他一個猛烈的攻擊，把他打得措手不及。沒有人想到最后的成功竟是屬于我的，旁邊的人都驚訝地拍手叫好。我安靜地站起身，向他們鞠躬，感謝他們的觀看。

我仍舊喜歡深深沉醉在自己的世界中，唯有圍棋與我相伴。在我自己的世界里，唯有圍棋與我相依為命。說不清的色彩在我眼中搖晃著，棋盤里的黑白子都代表巨大的意義。它告訴我們：對手才是我們真正的目標，贏了也好，輸了也罷。說實話輸贏真的不重要。

我永遠忘不了中國圍棋，它讓我明白：我們需要強大的智慧與思考，更要克服自己的弱點。

溫州做一個行者（通用18篇）篇七

他的身體已經開始不住地搖晃了，豆大的汗珠不住地從他的臉龐滑落，滴在炙熱的塑膠跑道上。火紅的跑道似乎化成了一團火，在烈日的烘烤之下熊熊燃燒。他的衣服全濕了，速度也越來越慢，可是他卻仍在堅持著。

“嘿，小胖子，別跑了，時間到了!”不知是誰喊了這么一句，操場上的人都笑了。然而他卻像沒聽見一般，埋著頭繼續前進。他跑得越來越慢，遠遠看去就像一個滾動的油桶，但步伐很是堅定，盡管大口地喘著粗氣，但他的眼神卻是那樣的清亮、透徹，流露出一種不達目的決不罷休的.決心。

終于，只剩下最后一圈了。他的體力幾乎消耗殆盡，盡管仍在慢跑，但速度卻和走路差不多，他那件因為濕透而有點發黑的襯衫在火紅色的塑膠路道顯得那樣格格不入，那樣引人注目。我禁不住放下手中的筆，將自己從寫作的煩惱之中拔出，在心中默默地為他加油。“嘭”，他摔倒了，隨即操場上又是一隈哄笑。他掙扎著爬了起來，繼續向前跑去。他離終點越來越近了，那條唯一的白色終點線已是近在咫尺了。終于，他沖線了!老師按下了秒表。“10分30秒米，這個成績連及格都夠不上。同學們也不再嬉笑，操場上一片寂靜。然后，響起了稀稀落落的掌聲。我從書桌旁站了起來，情不自禁地鼓起掌來。那一刻，他舒心地笑了，眼睛里閃著淚花。

溫州做一個行者（通用18篇）篇八

哲理，我認為僅僅一種束縛在腦中的深奧的專業知識，而僅有去實踐活動，才可以真真正正感受到生活的真諦。

學習培訓也是一樣，俗話說得好“博覽群書，始于足下。”，那讀萬卷書滾瓜爛熟，路是一里沒走，回過頭指向根山野菜說成茅草，還不惹得哈哈大笑。書籍是死的，人是活的，書讀起來是做什么用的？豐富多彩日常生活的唄！滿口“之乎者也”，開悟“唐風宋骨”，生活小常識則是一無所知，又有什么作用？專業知識、哲理是精神的提升，可到頭來即使精神再如何升華，卻也是肚里的貨，哲理用不上日常生活得話，還比不上不學，一些人講哲理講得侃侃而談，可真開始做起事來，則是丈二和尚――摸不著頭腦，哲理能使大家的人生少走一些彎道，可如果只說不做，也是不起作用。

自然，我并不是說觀念沒用，觀念僅有與行尤諍掀硎保才算是最有效的。全世界被iphone砸到過的人不計其數，卻僅有哥白尼發覺了萬有引力定律。煮沸水的人也是不計其數，卻僅有泰利斯發覺了蒸汽。或許這種僅僅不經意，但她們卻投入了自身的行櫻最后才可以有這般的造就。

再返回自身的身上，坦白說，因為我談不上是一個當之無愧的“行者”。因為我曾讀過一本有關開朗的書本，頗有感受，感覺自身也應當有著一個開朗的人生，可畢業考后，我卻沒能保證那n開朗，一天到晚擔憂自身統考得一塌糊涂，直到試卷發出來時，。我察覺自己不過是自相矛盾，考試成績并]有想像中的那n很差。我領悟到了開朗的益處，卻沒能將開朗融進我們的生活中，自稱為“行者”，也是當之有愧啊！希望在之后的發展中，能逐漸讓自身發展為一個“行者”，一個當之無愧的“行者”！

溫州做一個行者（通用18篇）篇九

點評：

做一個“行者”，“用行動表現你的真情義”，“用行動拉近夢想和現實的距離”，“用行動詮釋生命的意義”，逐層展開，步步深入。既有歷史傳承，又有當下意識。第二段引用孟子的論述，化用蘇軾的詩歌及《詩經·關雎》，以及伯牙摔琴，季子掛劍，論據選擇正反結合，恰到好處。這是一篇十分優秀的考場議論文！這樣嚴謹的思辨分析，這樣豐厚的素材積累，對于一個初三的學生來說，實在難能可貴！

溫州做一個行者（通用18篇）篇十

“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴。人猿因行動進化成人，科學家用行動探索真理。那么，身為知者的我們，又何不做個“行者”，以探求生命的升華？何不做個“行者”，用行動表現你的真情義。古人云：“征于色發于聲而后喻。”有詩人多情，在墻外思念墻內佳人卻不敢接近，最后“多情總為無情惱”，徒留詩一首，佳人不知。有青年多情，卻不敢在現實中接近那淑女，只在夢中鼓琴弄瑟以友之，最后“日思夜想不得見”，徒留風一首，淑女不知。此二人，豈不知者哉？有琴師因知己之死憤摔愛琴，有劍客因一諾而掛劍于冢上。此二人，豈不行者哉？做一個“行者”，追求情感的顯露與精神升華，勿要遺恨！何不做個“行者”，用行動拉近夢想和現實的距離。企業家若非從小做起，能做成夢中的馳名的大企業？網絡寫手若不在方格上辛苦耕耘能變成夢想中的知名作家？會說夢想的人是知者，但他們只是夢想家；會做出行動的人是“行者”，他們才是實干家，是成功的人！

做一個行者，誰也不想做一個失敗的`人！何不做個“行者”，用行動詮釋生命的意義。有人說“我在故我思”，有人說“我思故我在”。生命的意義就在于“在生命存在的前提下進行思考之類的活動”。雖然你現在擁有生命，但你不去思考這個世界，不去用行動證明你的思考，不在行動中收獲你的思考、感悟，你該如何證明你的存在？你該如何讓你的生命有意義？做一個“行者”！你的行動會讓你的人生像面包一樣飽滿充實，讓殘酷的現實像夢境一樣甜美，讓虛渺的情感像溪水一樣可觸可碰可感！做一個“行者”！

溫州做一個行者（通用18篇）篇十一

翻開書，我無比羨慕三毛撒哈拉的奇遇，也流連于席慕容筆下的大草原；合上書，我想為什么不自己用行動去見證這種美妙，于是簡單收拾行囊，出發。我去過井岡山，放棄了坐汽車，執意用雙足去踩踏那片紅土地。為此，雙腳總是被石頭硌得生疼。粗糙的紅米飯難以咽下口，走到半山腰便累得氣喘吁吁，可一想到“行者”二字，我堅持下來。那一路茂密的樹林，讓人覺得萬分奇特的方竹，沿途淳樸的當地人，到達黃泥崗時的欣喜，一切原本坐車時無法欣賞到的，都用我的行動一覽無余。

到山頂時，不住地想起毛澤東的“雄關漫道真如鐵”，剎那間，才真正收獲一種堅持與毅力，我才從侏儒轉成行動上的巨人。也曾到過贛州的出浮橋，起先看到那廣闊的江面上橫躺著看似柔弱的浮橋，膽小的我想掉頭就走，可望見眾人都已踏上，只好硬著頭皮伸出一只腳。冷不丁一眩暈，顫顫地踩了幾步，但很快調整好重心，大膽地向前跨去。“嘰嘎嘰嘎”古老浮橋發出好聽的聲音，宛如一曲淺吟低唱的昆曲。彎下腰，望見牢牢打入木樁的鐵釘已有點生銹，木板上延伸出多條古老而又秀麗的裂痕，一點點沉淀下來。

我不再是一個簡單的行者。做一個行者，我在用自己的雙腳踩踏出心靈的感動。

溫州做一個行者（通用18篇）篇十二

行動，就在舉手之間。

——題記

倘若可以，我愿做一個“行者"。

寂靜的夜，我愿一人獨坐，伴涼亭與手指間撫摸著的琴至夜晚黃昏，緩緩奏起七弦琴。古樸的韻味縈繞心中湖畔。淡退了的漆露出了原本紅的發紫的檀木，但七根腐朽的琴弦還在木中。任我輕輕地彈，重重滑過。在深邃的樂音中，我仿佛置身于幻境，無法自拔，也不愿自拔。

可突然有一天，我發現，不是每一個人對著古琴，都會獻上崇高的敬意。我佇立在人群中，興致勃勃地訴說著自己內心對古琴依戀。可大家對我所說的內容不屑一顧，甚至迎面而來的是嘲弄的'言語。一味追求潮流的他們只對重金屬搖滾感興趣，為那些重金屬噪動的場面演出而吶喊，看街頭偶爾坐著用民樂吹拉彈唱的藝人不屑一顧，反而轉身向我投來怪異的目光。

望著街頭的乞丐，我的心何嘗不是無比沉重。

我仍舊喜愛深深沉醉在自己的世界中，以琴為友。黑夜中，我是悲寂的演奏者，朝著頭頂這片天訴說心中苦悶，我只能用彈奏的形式表達心語。琴聲一次比一次沉重，一次比一次強烈。直到一個夜晚，我決定讓這悠揚劃破天穹。

終是曲終人散場，今天他們聽到的一切，我堅信必定會在他們心中烙下印記。

我們不能忘，那是我們的聲音，來自中國的吶喊。

溫州做一個行者（通用18篇）篇十三

他的身體已經開始不住地搖晃了，豆大的汗珠不住地從他的臉龐滑落，滴在炙熱的塑膠跑道上。火紅的跑道似乎化成了一團火，在烈日的烘烤之下熊熊燃燒。他的衣服全濕了，速度也越來越慢，可是他卻仍在堅持著。

“嘿，小胖子，別跑了，時間到了！”不知是誰喊了這么一句，操場上的人都笑了。然而他卻像沒聽見一般，埋著頭繼續前進。他跑得越來越慢，遠遠看去就像一個滾動的油桶，但步伐很是堅定，盡管大口地喘著粗氣，但他的眼神卻是那樣的清亮、透徹，流露出一種不達目的決不罷休的決心。

終于，只剩下最后一圈了。他的體力幾乎消耗殆盡，盡管仍在慢跑，但速度卻和走路差不多，他那件因為濕透而有點發黑的襯衫在火紅色的塑膠路道顯得那樣格格不入，那樣引人注目。我禁不住放下手中的筆，將自己從寫作的煩惱之中拔出，在心中默默地為他加油。“嘭”，他摔倒了，隨即操場上又是一隈哄笑。他掙扎著爬了起來，繼續向前跑去。他離終點越來越近了，那條唯一的白色終點線已是近在咫尺了。終于，他沖線了！老師按下了秒表。“10分30秒！”800米，這個成績連及格都夠不上。同學們也不再嬉笑，操場上一片寂靜。然后，響起了稀稀落落的掌聲。我從書桌旁站了起來，情不自禁地鼓起掌來。那一刻，他舒心地笑了，眼睛里閃著淚花。

倘若可以，我愿意做一個像他一樣的行者。

想到這兒，我又一次拿起筆完成未完成的作文。

溫州做一個行者（通用18篇）篇十四

曾經葳蕤挺拔的文竹憔悴不出眾了，在這繁匯的天音中左右欹斜，呻吟著，掙扎著，最終不免委于塵埃。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。”夜深人靜，倚欄高樓，黑色的蒼穹被窗欞瓜分，遠處珠雨如簾。

曾經葳蕤挺拔的文竹憔悴不出眾了，在這繁匯的天音中左右欹斜，呻吟著，掙扎著，最終不免委于塵埃。

于是我的思緒，便如無主的蓬蒿飄飛在這蛻變的季節……。

曾經的我，也是那樣躊躇滿志啊！帶著“會當凌絕頂”的雄心，過著“三更燈火五更雞”的緊張生活，期冀著有朝一日“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”，金榜題名。然而“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”啊？現實如一堵銅墻鐵壁，讓夢想可望而不可即，如影隨形的，是“龍游淺水遭蝦戲”的困窘；如疽附骨的，是“落水鳳凰不如雞”的苦遇。

既然時不我予，那么算了吧，拋棄那執著的意念，“今朝有酒今朝醉，管他眼前是與非”！

不！不！不可以！

你不該忘記！

每個人都應是一個“行者”，用青春與血淚走出一條自己的.路。今夜的凄風苦雨，今夜的惆悵迷惘，只是沿途絕妙的風景罷了。

榜上無名，腳下有路。只要曾在雪地上留下自己艱辛的腳步，心便坦然。

溫州做一個行者（通用18篇）篇十五

“草坪怕疼，也怕臟”一塊提示牌豎在草坪上，草坪周圍豎著一圈用小木條做成的欄桿，防止人們亂踏草坪。“哈哈哈”一陣歡笑聲傳入我的耳朵里，我尋著笑聲望去，看到有一家三口正坐在草坪上野餐。在他們的周圍，食物的包裝袋和吃剩的食物扔得滿地都是。我想：這一家三口真不禮貌，提示牌上明明已經提醒它們不要踩踏草坪，亂扔垃圾了，但是它們還要這么做。等他們走了，垃圾的臭味務必會引來很多蒼蠅來做客的，草坪會被污染的。

我決定上去勸解一下，于是我就對著他們大聲喊道：“叔叔，阿姨，你們不能在那里踩踏草坪，亂扔垃圾，否則的話會招來蒼蠅的……”我說了半天，那一家三口理也不理我。我環顧四周，看看是否有城管，讓城管來管一下。不看不要緊，一看嚇一跳，可能我剛才喊得太大聲了，周圍的人都向我投來了異樣的目光。我想：明明是他們一家三口做得不對呀，但是怎樣沒有人幫我一齊勸阻他們呢？我只好悶悶不樂得離開了那里。

我來到公園想散散步，走著走著，我發現有一個垃圾桶前面堆滿了垃圾：盛著剩菜剩飯的一次性飯盒、食品包裝袋、香蕉皮……許多蒼蠅在那里“安居樂業”，很是開心。我想：為什么扔垃圾的人不把垃圾扔進垃圾桶里呢。那堆垃圾散發著惡臭，我不得不捂著鼻子想趕緊離開那里。但是為了不讓飄過的人再聞到臭味，我決定忍著臭味把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。

我蹲下身子，伸出手想撿起垃圾，但是，周圍的蒼蠅發出“嗡嗡嗡”的聲音，往我的臉上，手臂上停，垃圾的臭味直往我鼻子里灌，讓我陣陣作嘔。我想：要想做一個保護環境的“行者”，總得做出一點“犧牲”吧。于是，我用左手捂住鼻子，右手快速得撿起垃圾扔進垃圾桶里。撿到香蕉皮的時候，我看到香蕉皮已經發黑腐爛，手拿起來感到滑膩膩的，很惡心。垃圾撿完了，我趕緊找到公共廁所去洗了一下又臭又臟的手。洗完后，我長吁了一口氣：這下，不用再聞到垃圾的臭味了。

我覺得“保護環境，人人有責”，大家都做一位保護環境的“行者”吧，這樣，我們生存的世界將更加完美。

溫州做一個行者（通用18篇）篇十六

在惰性與行動兩者之間，往往很多人選取前者。自己的思想被懶惰所控制的人是很可怕的，醫學家證明：但凡精神容易被自己的惰性控制的人，往往比那些行者在思想上更愚鈍。這怎樣說呢？就讓我們透過下面這個小故事來了解吧！

從前深山里有位杰出的學者，住在山下的兩個年輕小伙子打算去拜他為師。很可惜的是，那位杰出的學者只收其中的一位為徒弟。于是那位學者出了一道怪題目給他們倆：從山腳底到山的那一頭，有兩條路走，第一條寬敞明亮而且一路上秀麗的事物有很多但是路途遙遠離山的那一頭還有很遠很遠。第二條是一條捷徑但是相比較而言這一路上沒有秀麗的事物來使你的心靈受到洗滌。于是學者讓兩位選取看誰先到達，毫無疑問，兩人都選了那一條捷徑，這位學者只是默默地搖了搖頭，不吭聲來。。。不一會，另外一座山的里的一個壯士也下山了，向這位學者來求藝。于是學者出了同一個題目給這個壯士，而壯士的選取不與前者相同，他選取了大道。學者臉上既驚又喜，于是問壯士：“前面那兩位小伙子已經遙遙領先了，你為何還要選取這條大道呢？”壯士憨笑地回答他說：“我明白阿，正因為我我已經獲勝的機率微乎其微了，才選取一條不同的道路阿！或許在大道上我還能夠望見許多不同的風景阿！又或許大道上又有很多我值得學習的事物，就像向日葵這種精神阿，總是向陽敢于與黑暗作斗爭的精神。”學者笑了笑，說壯士傻但很聰慧，便毫不猶豫的收他為徒了。

在那里你可能會問，咦，那那兩位小伙呢？很顯然他們沒有求學成功。因為想要有一番成就或是本事就不就應走捷徑，就不會想著去偷懶，只會一心一意的完成自己或是實現自己的理想和目標！讓我們做一個行者，奔跑起來吧，年輕人，堅信自己的未來會與眾不同！

溫州做一個行者（通用18篇）篇十七

行者，即為出行的人，看起來是一個復雜、有深刻含義詞語，可卻讓我感覺到了快樂和自由的氣息，所以我要做一個行者。

做一個行者，讓我真正感覺了自由，多有的煩惱揮之而去，我只要想前方的路程，哦，有時候也不用想，我的腿想走哪里，我的輪胎要去哪里，我只要跟著就行。我只要欣賞路旁的風景，路旁的花花草草，見那些我曾經沒見過的人，遇那些曾經沒有遇到的事情。每一個村莊在我的腦海里深刻記憶，每一中層未見過的植物讓我無法忘記。

在煩惱的都市里，只能讓我感覺無法呼吸，每天看到同一張面孔，做著同一件事情，想著同樣的想法，卻永遠不知道什么時候才是個頭，自己作者系到底是干什么，為了什么，無休無止。它不像田野間，讓我呼吸順暢，讓我感覺我還能真正活在世上，我還可以這么的悠閑，他們不像那些淳樸的農民，讓我發現原來人還可以這樣開心的活著，不用想那些無趣的、你無法猜不透的，只要你高興做就做了，不用再為之所煩惱。

我喜歡做行者，走更長的路，更遠的路……。

溫州做一個行者（通用18篇）篇十八

靜靜的夜，我愿一人獨坐。我喜愛架起二胡，緩緩的拉弓，木的香氣縈繞鼻間。有些銹卻仍然緊繃的耳線重合著，任我輕輕揉，重重滑過。松香落在褲子上，我并不介意，拋開身邊所有的物質，悠揚的樂音中，我仿佛又來到了另一個天堂，我深深的迷戀著二胡。

可突然有一天，我發現，不是每個人對二胡都有著崇高的敬意。我站在教室中，眉飛色舞地講著長大后愿成為二胡演奏家。大家饒有興趣地看著手舞足蹈的`我，可眼中卻帶著嘲弄。他們為鋼琴手的豪情演出吶喊沸騰，偶爾看見街頭，坐著的那個拉二胡的乞丐時會轉頭望著我，眼神中卻有說不清的色彩，我內心隱隱作痛著。望著街頭那個老乞丐，聽他那斷斷續續的、嘶啞的二胡聲，我無言以對。同學們漸漸走遠，我卻停在角落一直發呆。

我仍舊喜愛深深沉醉在自己的世界中，唯有二胡默默相伴。黑夜中，我是個孤獨的傾聽者，聽著別人不愛聽的老歌。然后，終于有一個夜晚，我決定讓這悠揚響徹天際。

曲子終了，我便會安靜地站起，向他們鞠躬。我感謝他們的傾聽，感謝他們的目瞪口呆。因為我知道他們已明白我想說的：二胡的背后有著中華的智慧與文化，那是兩根弦就能奏出的華麗與樸實；雄壯與風情。

我們不能忘，那是我們的聲音，一個來自中國的吶喊。

做一個“行者”，我以自己的行動傳遞著我的愿望，我愿喚醒大家那顆沉睡已久的內心。行動，雖微不足道，卻為文化的傳承之路開出了一朵絢麗無比的花。我，驕傲！

倘若可以，我一定要做一個“行者”，帶著二胡，走遍世界，讓全世界的人都傾聽那個來自中國的吶喊！