優秀作文是作者用文字創作出來的藝術品，其背后凝結著作者對生活的感知和思考。小編特意為大家整理了一些優秀作文，希望可以幫助大家提高寫作水平。

奉獻不求回報（優質17篇）篇一

“不好對別人太好，那樣你的好會成為一種廉價品！”昔日故人已不在，臨行教導依然在耳畔！兩年的時刻不短，但是我仍在苦苦尋求一種證明方法來解決這道題！

但…友情也罷，感情也罷，所遵循的人生規則是相似的！人很倔強，當類似真理的言語擺在她的面前時，她總是嘗試窮其所學來駁斥這句話！最后的結果：跳梁小丑，自取欺辱！有人說：付出不必要求回報，否則，那不是友情，只但是是一場人與人的交易！”如此精辟又富有哲理！無法辯駁，又無從辯駁！對，那不是交易，是交換。無論是物質換精神，還是精神換物質，在交往的過程中，每個人的心中都有一把尺子來丈量這份感情（以下友情和感情的總稱為感情）是否到達你要求的標準！倘若付出不好求回報！

你又以什么為尺度來衡量這份感情是否應當繼續走下去？縱使高山流水，也要求精神與精神的交換，從而到達心靈的契合！只但是付出與回報之間不能用“索求”銜接，否則感情儼然成為赤裸裸的交易！“要求”與“索求”，前者側重于內心，當對方在彼此的內心達不到共同的高度，一方便是華麗的轉身，痛苦的蛻變；而后者則側重于將內心的想法付諸行動。付出與回報的關聯由比例系數k決定，k又由雙方的人品，性格以及第一感覺等因素相關聯。更重要感情是雙向收費，不是任何一方能代表大局一表決心！譬如感情就想放風箏，張馳有度最重要！可惜從未領悟過其中的精髓！

依然信奉“愛我所愛，惡我所惡”但結果總是類似玩笑，”惡相助，愛相損”不得不慨嘆人生的喜劇性！

精選閱讀（三）：

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

奉獻不求回報（優質17篇）篇二

歲月流逝，四季更替，自然與人類的奉獻與回報循環輪回著，構成了我們今天的和諧社會。

春天的鮮花奉獻出“萬紫千紅總是春”的美景，是對辛勤勞作的園丁的回報;秋天的落英奉獻出”化作春泥更護花”的情懷，是對滋養它的大地的回報;夏天的綠葉奉獻出遮天蔽日的綠蔭，是對大樹的回報;冬天的雪花奉獻出銀裝素裹的世界，是對云彩的回報。因此，我們知道了自然界生生不息的生命源泉。

人類又何嘗不是這樣?縱觀上下五千年歷史，司馬遷受盡宮刑，奉獻出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;王昭君出塞和親，奉獻出青春和親情;韓非子被秦拘禁，創作出《說難》、《孤憤》。他們在奉獻的同時，名垂青史，流芳百世，收獲了人生的真諦。因此，我們明白了人類發展的歷史動力。

我們身邊時刻發生著這樣的故事：在我們學校，有一個特別的同學，他叫袁鵬，20xx年的一場大火讓他失去了親人和健全的身體。出事后的第二天，學校就組織了愛心捐助活動，老師、同學們紛紛解囊相助。有一位家境貧寒的`同學，父親患肝癌，為了給父親治病，家里一貧如洗，全家靠低保生活。在捐款活動中，他竟然捐出了100元錢。100元，是他們一個月的生活費呀!大家都勸他少捐點，他卻說：“我爸爸說他是靠著社會的幫助活到今天的，現在能夠幫助更需要幫助的同學是我們的快樂!”在他的帶動下，同學們踴躍捐款捐物，學校成立了愛心超市，一大批同學成為“愛心使者”，使袁鵬和其他生活困難的同學又能和別的同學一樣快樂地讀書了。“愛心使者”奉獻的是愛心，收獲的是崇高的品德，是無價的情感。

一位普通的老師從參加工作起就開始每月從微薄的工資里拿出200元給班上的孩子作生活費，五年來從不間斷，當孩子畢業后人們才知道，她平淡地說：有希望工程才有我的今天，我只是做了我應該做的。

是的，在希望工程的登記簿上無法統計人數，許多的捐資助學者都象這位老師一樣沒有留下姓名，一批批受資助的孩子學成以后又懷著感恩的心加入到捐資者的行列，中華民族“受人滴水之恩當涌泉相報”的美德就這樣在奉獻與回報中世世代代地傳承著。

贈人玫瑰，手留余香。今天我們在愛的陽光下茁壯成長，為中華之崛起而讀書，明天我們將奉獻我們的智慧，回報養育我們的祖國。

奉獻不求回報（優質17篇）篇三

當你走在街上，碰到乞討的人時，你會將身上的零錢奉獻給他們嗎?我想不會。或許你會想：“這一定是有人指使，即使把錢給他們，他們也得不到。”但你想過嗎，若人人都這么想，那么誰去幫助他們呢?難道他們只能去小學旁，博取一顆顆純凈無暇的童心的援助嗎?即便是這樣，又有多少家長，阻止孩子們這純凈的善良，揭穿這所謂的“黑幕”，逐漸冰封孩子們那熾熱的靈魂。如此下去，街邊，走過的就是一具具行尸走肉了吧!他們的靈魂，也皆被金錢的囚籠禁錮了吧!在這樣的社會里，快樂，應該早就絕滅了吧!

當開展募捐活動時，有多少單位，多少學校，為職工設立固定的募捐金額，使本來奔波勞累的心變得更加疲憊不堪。而在舉行慈善晚宴時，又有多少極富愛心的人因募捐金額太少而被拒之門外，使那愛心的火焰在這冰封的社會中漸漸泯滅，使愛心的榮譽被貼上有價的標簽，使火光越來越少，黑暗越來越多。又有多少人因捐款金額太少而受盡白眼，諷刺，使綠意萌動的心瞬間荒蕪。當年“慈善不僅僅是錢，而是心。”的話恐怕早已成為歷史了吧!難道當今社會所有的一切都只能用金錢來衡量，用權力來主宰嗎?如果真是這樣，那么人活著還有什么意義呢?與其痛苦地茍且在這世界，還不如不活。也只有這樣，才能再去尋找一個充滿愛心，歡樂的世界。

悠悠天地，朗朗乾坤，奉獻是補天鎮地的彩石;蕓蕓蒼生，浩浩人世，奉獻是兼濟天下的情懷。奉獻在心，濟天下，惠蒼生，鞠躬盡瘁，書寫傳奇。

在長達三十三個月與病魔的抗爭后，張廣秀又回到了壚上村，去續寫村官的奉獻傳奇。病魔雖厲，心志更堅，張廣秀以奉獻的情懷驅走病痛，書寫傳奇。

流沙惡，環境劣，奉獻在心，情系蘭考，焦裕祿書寫傳奇。幾百個日日夜夜的奮戰廋削了你黝黑的臉頰，卻絲毫不能動搖你金子一般的奉獻之心。流沙肆虐，你帶領全縣人民奮戰在第一線，黨員的忠誠，奉獻的情懷，在那個時代，你就是偉岸的豐碑，一片赤膽治蘭考，滿心忠貞報家國。焦裕祿，你是人民的縣委書記，你是黨的好兒子，你用奉獻書寫了蘭考的傳奇，澤被后世，功蓋千秋。在流沙的漩渦中，你用奉獻筑成一堵墻，把蘭考護在里面，把流沙擋在外面。你用生命守護蘭考，用奉獻書寫傳奇。

戰事緊，士兵疲，奉獻在心，燈照黑夜，南丁格爾書寫傳奇。

漆黑的夜晩，殘破的醫院，遍地的傷兵，痛苦的呻吟。一束微光從夜的深處照射出來，穿透痛苦的陰霾，照亮光明的未來。光亮映照出士兵疲倦的臉龐，映出一個圣潔的影子。南丁格爾，你手提燈盞不僅照亮了漆黑的病房，也溫暖了無數士兵的心靈，你的無私奉獻化作一束光，照徹未來的希冀，穿越歲月的瞳孔，撥開時間的風塵，帶來永恒的溫暖與希望。長夜漫漫，你的奉獻之心就是那最亮的星，書寫傳奇。

時代變，精神駐，奉獻在心，造福人民，讓我們共同書寫傳奇。

奉獻是黑夜中的一點微光，給人帶來光明;奉獻是滔天巨浪中的中流砥柱，給人帶來安全;奉獻是沙漠中的一片綠洲，給人帶來生機。奉獻的精神穿越千年仍永垂不朽，歷久彌新。隨手撿起一個垃圾，為校園奉獻一份愛心;捐款時的真誠，為災區奉獻一份力量……奉獻離我們并不遙遠，它就在我們的身邊，伴你我一路向前。

人生數十載，白駒過隙而已，既然我們無法帶走什么，就讓我們留下一顆奉獻的心靈，留下一縷奉獻的精神，奠基社會的進步，書寫屬于自己的傳奇。

奉獻他人，快樂自我。

一根木頭，可以救活一個溺水的人;一張被子，可以救活即將被凍僵的人;一點食物，可以救活一個即將被饑餓奪走生命的人。也許只是一句帶有溫暖的話語，可以帶給失望者找回來了希望。其實被人需要：幫助他人也是一種特別的幸福。

我對這句話深感認同，因為我也有經歷過這種事。

讓得五年級的時候，我在班里面成績還算可以，換座位的時候，老師特地把我跟一個后進生安排一起坐。我不解，就跑到老師辦公室問老師。老師聽后，說：“楊賢，不是老師不讓你跟別人坐，而是老師想讓你幫助你同桌，讓他找回信心，考一個好成績。”

回到教室后，我沉思了好久，最終決定幫助新同桌。我跟他說：“李同學，我覺得我可以跟你一起復習，共渡期末考試，好嗎?”李同學一聽，愣了一會兒，忙說“嗯嗯”。于是，我跟他開始了復習。路上我認真想辦法，于是每天晚上，寫完作業，我特地抄了一些學習知識要點，還特意抄了幾道題(有些簡單)，抄到11點，我才上床睡覺。第二天，我跟他一起背要點，一起做題。

連續這樣過了幾天，我明顯地看到我同桌臉上一點點地在變化。看到這樣，我的心里想：看來我的辦法奏效了，看來我要更努力才行了。

于是，我更加勤奮地寫，有時候甚至寫到12點，半夜睡不著，4點鐘更爬起來寫。爸爸媽媽看到了，也開始勸我，不要這樣了，放棄了。我堅決不同意，因為答應的事情怎么能失言呢?漸漸地，我同桌的臉上已經有了自信的表情。看到同桌的進步，我為他感到驕傲也為我感到驕傲，雖然我的黑眼圈跟熊貓比也不相上下。但是在幫助同桌的過程中我也在進步。

在這樣相互進步的環境下，不知不覺地，就到了期末考試。全班向學都在緊張備考。過了幾天，考完試了，我緊張極了，因為我非常想知道我的成績，其實更關注我同桌的成績，因為，這就是我這幾十天的戰果啊。

果然，我猜對了，我的同桌考了一個理想的成績。同桌看到試卷，高興地一蹦三尺高。看到他那高興無比的表情，我也高興地笑了。

人生需要奉獻。

有人曾說：“奉獻乃生活的真正意義。”這的確是真理。人生需要奉獻，正是每個人無私的奉獻構成了和諧的社會，使世界越來越美好。

一個溫暖的家庭離不開親人的奉獻，這一點我深有體會，因為我的媽媽就是這樣一個無私的奉獻者。每天早晨，當我還縮在被窩中睡覺時，她他早已起床為我準備早飯;中午放學后，又是她準備好一桌豐盛的午餐為給我享用;晚自修回家后，又是她等待我，對我噓寒問暖。日常生活中，媽媽總是默默地包攬所有家務，無私地為我和家人準備好一切，她的奉獻讓家庭充滿了溫暖，讓我們的心情總是沉浸在快樂之中。媽媽的奉獻向我們證明了奉獻能讓家庭溫暖。

清潔工，這是一份普通到讓人忽略的是工作，是一份辛苦的工作，可卻還有一群人在這艱苦的崗位上默默奉獻。無數個日夜，他們頂著寒風除去街上的臟物，又在烈日之下清理堵塞的水溝，他們摸黑早起打掃街道，直到深夜才拖著/疲憊的身子回家，清潔工人們拿著微薄的工資，做著最臟累的活，卻毫無怨言。他們為城市帶來了潔凈，這亦是一種奉獻，這是他們默默無聞的奉獻石街道清潔，使人們的生活方便，也使社會更加美好。清潔工的奉獻告訴我們，奉獻能讓社會美好。

奉獻讓國家富強。

著名的科學家錢學森年輕時赴美留學，在美國取得相當大的成就，美國政府給予他優待，想要讓他留在美國效力。但錢學森在得知新成立的祖國需要自己后，義無反顧地決定回國奉獻自己的力量。他將自己的所有知識和精力都奉獻給了祖國，為中國導彈和航天計劃做出重大貢獻，也讓中國因此更加強大，大大提升了中國的國際地位。錢學森的故事說明奉獻能讓國家富強，正是許多像錢學森這樣的先輩無私奉獻，中國才能達到如今的富強。

由此可見，不論是家庭、社會還是國家都離不開人民的奉獻，“生命的價值用奉獻計算”，人生需要奉獻，只有學會奉獻，我們的人生才會有價值，才會更加豐富多彩。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

奉獻不求回報（優質17篇）篇四

愛是什么?有人說，愛是奉獻的源泉。

愛，這一種看不見摸不著的情感，卻可以實實在在的感受到。盡管模糊，盡管隱約，卻很溫馨，很甜蜜。這就是隱藏在內心深處最純真的情感——愛所發出的令人陶醉的感受。

有這樣一個比喻：將情感比作琴弦，將心靈比作琴座，將自己所愛的人當作彈琴的手，彈出來的曲子就是愛。誠然，愛這首曲子絕對是最美妙、最動聽的。因為這首曲子不是用手去彈，而是用心去彈的。這個心并不是專心的心，而是心靈的心。可以肯定，專心彈出的曲子定然好聽，但用心靈彈出的卻可以將人心里最深的情感——愛，喚醒、彈出。這種曲子不是任何世俗的聲音可以媲美的，就像一個古老的傳說，悠遠而又神秘。

奉獻是什么?有人說，奉獻是愛的釋放。

茂密的森林中，兩只羚羊被幾只餓狼逼到懸崖邊，懸崖對面是另一片森林，但懸崖太寬了，跳不過去。只見年老的羚羊率先起跳，卻躍到懸崖中心，然后小羚羊以老羚羊的身軀做跳板跨過懸崖。老羚羊下墜的軀體勾勒出一條最美麗的弧線。也許吧，老羚羊不會為它的死而后悔。它將生命奉獻，奏出了一篇千古絕唱，我為它的舉動敬禮，它是一位偉大的母親。

奉獻，一種深沉而偉大的行為，無數個令人嘆為觀止的故事，上演了無數出動人的傳說。那個刺客以身取義千里迢迢去韓國刺殺俠累，只是為了知己的一句話;那株枯死于桃樹旁的李樹，誰知道它是為了保護自己身旁朋友根不被蟲子咬爛;那只一個跟頭撞死在山石上的白頭翁，其實是為了與摔死在同一個地方的妻子長相廝守……奉獻永遠值得你我尊重，永遠是最可悲可泣的壯麗詩篇。

讓愛的心跳動起來吧!真誠、勇敢、無畏地奉獻出愛，這個世界將會展現它最美麗的一面，相信我!

愛與奉獻，我們一路同行。

作文二：愛與奉獻。

看到畫面中的老芭蕉，使我想起了為我們而默默奉獻的孫老師。

自從遇到了孫老師您，從此，我似茫茫大海中的一扁舟，您更似海上的燈塔。有了您，我們在迷失方向的森林里找到了出口;有了您，我們的天空變得更加明朗，我們的夢幻變得更加美麗。

記得三年級時的我成績平平，上課發言總是不積極，有時還會開點小差。是您給了我前進的動力。有一次我上課走了神，您問的問題我沒有回答上來，您叫我下課去你的辦公室，當時我膽戰心驚，生怕您會大罵我一頓。令我吃驚的是，您并沒有嚴厲地批評我，而是撫摸著我的頭告訴了我課堂40鐘的重要性，還鼓勵我以后上課時要積極發言。從此，每每上課，我都會看到您那期待和鼓勵的眼光，此后，我舉手的次數也漸漸多了起來，您萬分驚喜，在課堂上大大地表揚了我，使我信心倍增，學習的勁頭也更足了。

還有一次，我生病了，落了好些天的課，成績有所下降，您看在眼里，急在心里，立馬抽空來給我補課，看著您日益蒼老的面容和漸白的鬢發，我心里感動極了。

老師啊，老師!您把您的心血毫不吝嗇地傾注在我們身上，您用那無私的愛，為我們奉獻出了自己的一切。就讓我摘取白云一朵，載著我每天的祝福給您;讓我捉住清風一縷，捧進您敞開的窗戶，送您一絲涼爽的慰藉。

孫老師，您似一縷春風，輕輕拂過心靈的荒漠，讓人間開遍鮮花;您似一朵馨香的玫瑰，花香撲鼻，令人陶醉;您似一束陽光，照耀在別人的臉上，溫暖舒適。千言萬語道不盡我對您的愛，讓我用最真誠的`語言來祝愿您：一生幸福。

作文三：愛的奉獻。

造物主創造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。

生命自產生起就是為了精彩而存在。塞內卡說過：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。”生命只有煥發光彩，方不辱沒生命的意義。歷史長河中，無數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中;一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”而血灑咸陽殿;以“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無數的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。巴斯德說：“生命在最危險的環境中，方是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。生命有意義才會精彩，精彩的生命才會有意義。凡高的一生融入了向日葵，把藝術的精華留給了人類，他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的;馬克思把他的一生奉獻給了共產主義事業，他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉獻給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說過：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義，那么盡早就結束它”。小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩;紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此!

作文四：愛的奉獻。

“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成了黑夜。”慈善之愛正如晨光中的水滴，晶瑩璀璨，彰顯著生命的博愛和人性的善良。

因為愛，流浪的人們才能重返家園;因為愛，疲憊的靈魂才能活力如初。在北京首鋼體育館里那馳騁賽場奮力拼殺的姚明，他正是這場慈善義賽的發起人，他將比賽的收入逾千萬全部用于慈善。當國家危難之時，他奮勇當前捐巨款，拍公益廣告，成立“姚基金”募捐善款，并且熱衷環保事業。這位“東方小巨人”的心時時在為喜愛他的球迷而跳動，為普通民眾而跳動，他所呈現的事成功者的良知，是體育明星的公益心。是回饋社會的慈善大愛。這慈善之愛就像那清雅的茉莉，長于心田，播散愛的希望。

“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。”梵高這一句話道出了愛的真諦。慈善“瘋子”陳光標，從高調宣布“裸捐”到陷入媒體的集體質疑，從“中國首善”到被指責為“暴力慈善”，陳光標的慈善之路充斥著質疑和批判，面對網上和社會上鋪天蓋地的質疑，他始終沒有忘記慈善的諾言。始終站在輿論的風口浪尖堅持他的慈善事業。他之所以置輿論和爭議于不顧，關鍵的事他有一顆真正想做慈善的心，盡管他的行為有些高調，但他的心卻是實實在在的。這慈善之愛正如山澗的清泉，孜孜不倦地給予希望。

追求生命的圖騰，激昂生命的斗志，讓陷入困境的堅強，給遭遇挫折的人希望。霍英東先生為各地教育、醫療等方面捐贈巨資，造福了千萬百姓;李嘉誠先生為災區設立教育基金的高尚情操令人心生敬仰;邵逸夫先生為大陸教育創辦“邵逸夫獎”，散盡千金濟學子。“取財有道，還富于民”，他們不是守財奴，他們懂得財富的真正意義與價值，他們踐行著兼濟天下的慈善之道，為人們帶來了無限的力量。這慈善之愛正如蓮花成的精靈，乘著清幽風兒，送來蓮花般的淡雅芬芳。

人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們共同的歡笑。捧一縷陽光，讓溫暖的慈善之愛灑滿世界的每一寸土地，讓我們用愛拭去冷漠，用心溫暖彼此，點亮人生。

奉獻不求回報（優質17篇）篇五

自我們帶著哭聲來到這個世界，父母的心中便升起一輪新的太陽;生活便有了新的希望;禱告中便有了新的禱詞。他們默默地為子女奉獻著自己的青春，自己的一切，但從不求回報。原以為這偉大的愛源于濃濃的血緣，但隨著閱歷的增加，我漸漸覺得這不僅源于血緣，而且還源于人們的本性與理智——善良。

但在這個家中，我同樣得到了天下無私的愛——父母的愛。雖然弟弟是父母的親生兒子，但父母一樣地疼著我們，愛著我們，在他們眼中完全沒有男貴女賤。

他們雖然是普通的農民，但他們拭去世俗的塵埃，用明亮的眼睛看世界;用寬厚的愛心點綴世界;用平等的待遇招待不同的“客人”，這是何等偉大的人格，何等廣闊的胸懷，對我而言，又是何等高貴的待遇啊!

望著父母日漸消瘦的身影，望著他們兩鬢日漸增多的銀絲，望著他們額頭上悄悄爬出的細細的皺紋。我忽然覺得眼睛濕漉漉的，也許那就是感激的淚吧!我愿將它化作一把雨傘，為父母遮擋外面的風雨;我愿讓它化作一弘清風，吹干父母額上的汗珠;我愿讓它化作一腔祝福，永遠地陪伴那生活道路上愛我的人和我愛的人——父母!

大千世界，我相信我的父母只是蕓蕓眾生中的兩位，愿我們都能夠以他們為榜樣，用愛心點綴世界，用愛心回報真情，相信明天的世界會更美!

奉獻不求回報（優質17篇）篇六

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡，但我無怨無悔;雖平凡，但我甘于奉獻;雖平凡，但我倍感自豪。因為我從事的是太陽底下最光輝的職業，因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺!

前，懷著一顆年輕而熱情的心，揣著繽紛的七彩夢幻，我踏上了教師的道路。初為人師的我，站在講臺上，面對著一張張活潑可愛的笑臉，面對著一雙雙求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老師”這兩個字的分量是如此之重。于是，我決定用自己的一舉一動去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一個家長都放心。“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。”我把它當作我從教的最高準則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習。

從那一刻起，我不再迷茫：選擇三尺講臺，我甘于平凡。“潤物細無聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“鍥而不舍，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻的是一種力量，一種催人奮進的力量;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。就這樣，為了讓平凡的三尺講臺不再平凡，我人生價值的天平上，有了一個永遠不變的砝碼，那就是奉獻。十年來，在平凡的工作崗位上，我任勞任怨，始終把無私奉獻當作自己神圣的職責，不僅順利地完成了工作任務，也贏得了領導和學生家長的認可和信任。

回首十年的春秋寒暑，看著孩子們從嬌枝嫩葉的小苗茁壯成長為參天大樹，我無悔于自己的奉獻，無悔于自己的選擇，無悔于自己的稱號。我自豪，因為我是一名人民教師!我驕傲，因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺!為了教育的最高境界，為了學生的發展，我愿用自己的愛，自己的情，在平凡的三尺講臺上不斷地耕耘、探索、追求，無私地奉獻，讓自己的青春在三尺講臺上閃光!

奉獻不求回報（優質17篇）篇七

世界上有很多人默默的付出，不求回報。而我的家人，也是其中。當我生病時，他們焦急的手忙腳亂，替我換冰枕、量體溫，照顧的無微不至。

而我，是一個挑食的孩子，每天爸爸買菜、煮飯前，一定會問我想吃甚么，免的我挑食，白飯隨便扒兩口，就草草了事。

我是一個愛吃零食、喝飲料的孩子，爺爺只要一發現我特別喜歡哪樣，他就買給我吃。爺爺不管甚么事，總是以我們為優先考慮，我也只能以孝順來回報他。

我是一個很容易生病的孩子。一聽到我的咳嗽聲，便拄起拐杖，到了杯熱開水，叫我慢慢喝下，直到我不咳了，她才放心，她就是我的奶奶。

我很幸福，因為我有愛我的家人;我很快樂，因為我有疼愛我的家人。他們從來不會要求我，考試第一名、小考滿分、長大要賺錢給他們，他們從來不會這樣嚴苛的要求我，我快樂，我幸福，因為我有為我付出的家人。我是世上最快樂的人。

奉獻不求回報（優質17篇）篇八

一天，北風呼嘯，天空下著蒙蒙細雨。

小袋鼠和小兔子一起撐著一把雨傘從游樂園回來，小兔子鬧著要喝水，就跑到附近的一口井邊，她并不知道這是一口枯井。可就在這時，不幸發生了。小袋鼠還沒有追上小兔子，小兔子就一不小心落進了井里。

小袋鼠急急忙忙地跑到井邊，探頭大聲喊：“小兔子，你聽得見我說話嗎？你在哪兒？”

井中傳來一個微弱的聲音：“我沒事，就是手有點兒痛。”

“我會想辦法救你的.。你先待在那兒。”小袋鼠探頭大喊一聲。此時此刻，雨停了。小袋鼠收起雨傘，努力地想該怎么救小兔子。他看到了自己的長圍巾，“有了！”

小袋鼠把自己的長圍巾解下來，一頭綁在大樹上，一頭拋進井里。“你看到圍巾了嗎？”小袋鼠抖了抖圍巾，“你可以抓著它爬上來！”

井底傳來回應：“應該沒問題！”

不一會兒小兔子就爬了上來，小袋鼠看了看小兔子的手：“原來是擦傷啊！到我家先消一下毒吧！”

等在小袋鼠家消完了毒，小袋鼠就送小兔子回了家。兔子媽媽聽了小兔子的講述后，對小袋鼠感激地說：“謝謝你，門口這一籃水果就送給你吧！”

小袋鼠笑著說：“不用謝，我助人不求回報！”

文檔為doc格式。

奉獻不求回報（優質17篇）篇九

班會是學校教育中的重要組成部分，通過班會，學生們可以與班主任和同學們交流思想，分享經驗，培養自我管理能力和團隊合作意識。最近，我參加了一次關于“奉獻與回報”的班會，給我留下了深刻的印象。在這次班會中，我學到了許多關于奉獻與回報的重要性，以及如何在日常生活中實踐這些價值觀。以下是我對這次班會的心得體會。

首先，這次班會讓我意識到奉獻并不僅僅是提供物質支持，更多的是關于給予關愛和幫助他人。在班會中，我們的班主任和同學們分享了許多關于奉獻的故事和經歷，這讓我深刻地明白到，奉獻是一種心態，一種對他人的尊重和支持。不論是通過幫助同學們解決學習困難，還是關心班級的其他事務，都屬于奉獻的范疇。這使我認識到，在日常生活中，我們應該時刻關注他人需求，主動去幫助他人，用自己的實際行動來傳遞關愛。

其次，回報在奉獻過程中起到了至關重要的作用。在班會中，班主任和同學們普遍強調了回報的重要性，即當別人慷慨地給予我們時，我們應該適當地回報他們。這種回報并不一定要以物質形式，而是可以通過感激之情、友善之舉以及積極參與班級事務等方式來表達。這樣的回報不僅能夠讓我們保持謙遜和感恩之心，還能夠加深與他人的情感聯系，形成良好的互助關系。

除此之外，這次班會也教會了我如何通過實際行動來奉獻和回報。在班會中，班主任和同學們分享了許多實際經驗，如義務勞動、參與社區服務和志愿者活動等。這些經歷讓我明白到，奉獻不僅僅局限在學校和家庭之中，還可以通過積極參與社會公益事業來展現。同時，通過這些實際行動，我們也能學到許多與書本知識不同的技能，培養自己的領導能力和團隊合作意識。這是一種雙贏的機會，既有助于個人的成長，也能對他人和社會產生積極的影響。

此外，這次班會還強調了奉獻和回報對于個人幸福感的重要性。在分享環節中，許多同學們講述了因為奉獻和回報而獲得的快樂和滿足感。他們提到，當我們幫助別人時，不僅能夠感受到對他人的影響，還能夠提升自身的幸福感和自尊心。這個過程中，我們會體會到偉大和快樂，從而讓自己更加積極、自信地面對生活中的各種困難。這進一步加深了我對于奉獻和回報的認識，讓我意識到，通過幫助他人，我們并不會失去什么，反而將會得到更多。

總而言之，這次班會讓我明白了奉獻和回報的重要性，并激發了我在日常生活中實踐這些價值觀的決心。我將以此為動力，積極主動地關心他人需求，勇敢地去奉獻愛心和幫助。同時，我也會對那些給予我支持和幫助的人進行適當的回報，以感恩之心對待身邊的每個人。通過奉獻與回報，我相信自己將會成為一個更加有愛心、有責任感的人，為自己和他人都帶來更多幸福與快樂。

奉獻不求回報（優質17篇）篇十

路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近栽了一棵小樹。

一天清晨，溫暖的陽光照到了小樹身上，小樹揉了揉睡意朦朧的眼睛，對身邊的大樹說：“樹爺爺，您早！”大樹也親切地和小樹打招呼。初來乍到的小樹對大樹非常好奇，它不停地纏著大樹問：“爺爺，您在這兒待了多少年了？你為別人做過什么貢獻嗎？”大樹撫了撫日漸稀少的枝葉，慢慢地說：“孩子，我已經很老拉。回想我這一生，我一直在為綠化環境、凈化空氣，制造氧氣等等做努力。”“那你為別人做了那么多，別人又是怎么回報您的呢？”小樹迫不及待地又問道。老樹和藹地說：“孩子，當我去做這些的時候，根本就沒去計較什么得失，沒去想圖什么回報。我做的只是分內的事啊。要說愿望我倒確實有一個：希望越來越多的人能認識到亂砍亂伐樹木的危害性，這樣才會有更多的.我們給予人類更美的環境，更清新的空氣和更多的綠陰啊。”小樹聽了連連點頭，它懂事地說：“樹爺爺，我明白了，我一定象您一樣，慷慨地給予別人，不計較自己的得失。您放心吧，您就是我的榜樣，不，您是我們大家的榜樣，我們都會象您那么去做的。”大樹聽了，滿意地用脫了皮的枝條摸了摸小樹的腦袋，說：“孩子，你長得好快啊。你是我們的希望啊。相信人類會很快把我們當朋友的，將來你的伙伴會越來越多，越來越多……”

春風把這個故事傳到了千里之外，它想讓我們人類都聽到呢。

奉獻不求回報（優質17篇）篇十一

一、引言（200字）。

人與人之間的互助和付出是一種美德，而不求回報是其中最純粹的形式之一。當一個人無私地幫助他人，不期待對方的回報時，他將收獲到一種內心的滿足和成長。在我的成長過程中，我深刻體會到了不求回報的重要性，它帶來了種種經驗和啟迪。

二、助人為樂的快樂（200字）。

每個人都有一顆善良的心，它渴望著去幫助他人，去做一些對別人有益的事情。無私地付出和關心他人，能讓我們感受到一種莫名的快樂。曾經，我在有一次作文考試完后發現，我的同桌忘了帶自己的筆，于是我將自己的備用筆遞給了他。看到他便捷地完成了作文，我內心感到一種絲絲的喜悅。幫助他人不僅能讓他們感到溫暖，也能讓我們感到快樂和滿足。

三、影響他人的力量（200字）。

不求回報的行動往往能給他人留下深刻的印象，并產生積極的影響力。世界上最美好的事莫過于將溫暖傳遞給他人，通過自己的言行和行動，點燃他人的希望之火。有一次，我遇到了一位老人摔倒在地，我沒有猶豫地上前扶起他，并引導他到安全地帶。過了一段時間，我再次遇到這位老人時，他熱情地感謝我，并告訴我他決定每天都進行一次志愿者活動，幫助其他需要幫助的人。這個故事告訴我們，我們的善舉不僅能改變他人的生活，也將引導更多的人去做善事。

四、帶來內心的平靜和滿足（200字）。

不求回報的心態可以幫助我們找到內心的平靜和滿足。當我們樂于為他人貢獻自己的力量時，我們會發現自己的生活變得更加充實和有意義。比如，當我參與社區義工活動時，看到那些受到幫助的人們笑容滿面，我感到一種無以言表的滿足。這種滿足感不僅來自于幫助他人，更來自于自己以最好的方式生活的自信心。

五、對他人行為的激勵（200字）。

我們自己的善行不僅能改變自己，也能成為他人善行的激勵。當我們無私地幫助他人時，我們在給他人一個希望的同時，也在鼓勵他們去做類似的事情。并非所有人都會立即在感到被幫助后就去回報別人，但是這個世界上，總有一些人會被我們的行為所感動與啟發，從而開始自愿去幫助他人。每個個體的善行都能串聯在一起，在這個善行的網絡中，我們永遠不會孤獨。

結論。

在不求回報的過程中，我們體會到了幫助他人帶來的快樂和成就感，同時也引發了積極的連鎖反應。不求回報讓我們內心變得更加平靜滿足，也為他人的行為提供了激勵和啟發。因此，我們應該堅持不求回報的行為，以此推動社會進步，并讓更多的人感受到溫暖和希望。

奉獻不求回報（優質17篇）篇十二

不求回報的心態是一種高尚的情操，它代表著一種無私的奉獻精神和對他人利益的關心。在日常生活中，我們常常會遇到一些關于付出的事情，無論是為家人、朋友還是社會做出努力，但并不要求得到什么回報。而持有這種心態的人，往往能更加深刻地理解人情世故，收獲更多的內心滿足。

不求回報的奉獻精神是一種無私的付出和關懷。在關注他人需要時，我們并不關心是否能獲得回報，而是把對方的利益放在首位。這種心態并非單純的人際關系，更是對人性的尊重與珍視。例如，一位慈善家無私地捐贈大量資金用于幫助需要幫助的人群，他們并不因此而獲取任何利益，但卻給社會和他人帶來了希望和改變。這種精神激勵著更多人加入到無私奉獻的行列中。

第三段：不求回報的對他人利益的關心。

擁有不求回報的心態，意味著我們主動關心他人的利益。在與家人相處時，我們愿意傾聽，并為他們提供幫助，不關心是否獲得回報，只想看到他們快樂。這種關心也能延伸到朋友和同事間，當他們需要我們的時候，我們會盡力提供幫助，不計較得失。這樣的心態建立了深厚的人際關系，也為我們創造了更多相互支持和幫助的機會。

第四段：深刻理解人情世故。

持有不求回報的心態能夠更加深刻地理解人情世故。在付出過程中，我們明白到利益不是唯一的考量因素，關系和良好的人際交往同樣重要。傾聽和關心他人的需求，能夠更好地理解他們的內心和需求，從而構建更好的人際關系。同時，這種心態也讓我們更加理性地對待人際關系中的得失和利益分配，不會讓個人的利益蒙蔽了對他人的關注。

第五段：收獲內心滿足。

不求回報的心態除了給予他人關心和幫助外，也給了自己一種深深的內心滿足。當我們看到我們的幫助對他人起到作用，給他們帶來希望和改變，我們能夠感受到一種無比的喜悅和滿足感。這就像是在燈塔中點燃了一盞小小的火焰，雖然微小，但卻能照亮一片黑暗。不求回報的付出讓我們感到內心的寧靜與滿足，成就感也會隨之而來。

總結：

不求回報的心態體現了無私奉獻精神和對他人利益的關心，它不僅幫助我們建立深厚的人際關系，更使我們能夠深刻地理解人情世故。當我們真心實意地為他人付出時，我們能夠收獲內心的滿足和成就感。無私奉獻，并不意味著我們要放棄自己的利益，而是在關心他人的同時，也讓自己變得更加富有。不求回報的心態，將成為我們生活中寶貴的精神財富。

奉獻不求回報（優質17篇）篇十三

是啊,當我們有了好東西,取得了成績、幸福的時候就要和大家一起分享;而在幫助別人、作貢獻的時候要毫無保留,無私地奉獻.當然在與人分享和作貢獻的時候,你也會得到快樂.如果我們每一個人都明白這個道理,我們的世界就非常美好.

記得有一年的春天,我們學校組織開展我們“手拉手,獻愛心“的活動.我一聽,獻愛心,我毫不猶豫地參加了這次活動.我從我的'小豬儲蓄罐里地錢拿了出來,一元一元地數,正好是一百元錢.我拿著這一百元錢,想：這可是我一點一點地省下來的輕呀!于是我去找爸爸商量.爸爸說：“不如你出50元,我出50元,這樣我們都獻了一片愛心.”說完,爸爸就拿出了一張50元遞給我.我拿著兩張50元來到了學校,我在一張紙上寫：誰誰捐了100元.我一邊把這兩張50元投進捐款箱,一邊想：貧困山區的兒童又可以買學習用品,和我們一樣學習知識.

雖然這一百元并不能幫助貧困人民做啥大事,可是在這一百元里蘊含了特別的含義.只要每個人都獻出一片愛心,我們的世界更美好.就像〈〈橘子和蘋果〉〉這篇文章中的蘋果一樣要把自己整個兒奉獻出去.只有給別人快樂,自己才能得到快樂.

奉獻不求回報（優質17篇）篇十四

這個社會不缺乏奉獻的人，奉獻的人一直都在。他們用他們的行動證明著：奉獻是不求回報，奉獻是無私的，奉獻是一種快樂。

李春燕,27歲,是貴州從江縣大塘村鄉村醫生。三年前李春燕衛校畢業后嫁給了大塘村一個苗族青年成為一名鄉村衛生員并且在自己家里開設了一間衛生室。

大塘村是一個苗族村寨，只有她一個鄉村衛生員，有2500多名苗族村民，生活極其貧窮。人們向來缺醫少藥，過去，村里沒有醫生，得病了，除了苦熬，就是請鬼師驅鬼辟邪，或是用‘土辦法’自己治療，死了，誰也不知道是啥原因。現在，大家已經逐漸習慣了生病去李春燕那兒打針吃藥，有了初步的醫療保障。李春燕，嚴格地講不能稱作醫生，只能叫做‘衛生員’，因為她沒有編制，不享受國家的工資和其它待遇。由于工作環境差、入不敷出，我國的大部分鄉村衛生員已改行或外出打工去了。李春燕也遇到過相同的問題，鄉親們來看病，沒有錢付藥費，只能記賬賒欠。初，一直賠本經營衛生室的李春燕決定關掉衛生室，和丈夫一道去廣東打工。當他們正準備出門的時候，聞訊而來的鄉親們正好趕到。村民們掏出皺巴巴的一元、兩元錢遞給李春燕：“李醫生你走了，我們可怎么辦?這是我們還你的賬，不夠的我們明天把家里的米賣了，給補上。”李春燕于是沒有離開。這是李春燕留在這艱苦的地方做鄉村醫生以來唯一想放棄的一次。

正如解說詞所說：

當年墨子聽說楚國要攻打宋國,自己趕了10天10夜的路到楚國勸阻,魯班為楚國制造了多種攻城器械,墨子說自己也制造了多種守城器械,與魯班進行演練,魯班不能取勝.魯班意欲殺墨子,而墨子說自己的300弟子已經帶著自己的守城器械在宋國了,殺了他也沒用.楚王放棄伐宋,而墨子回國經過宋國,宋國人不認識他,不讓他進城.他不是宋國人,而為了宋國的百姓,把自己的生死置之度外.

在這個雖然不是太美好但我們生活的還不算太差的世界，珍惜眼前所有你熟視無睹但一旦失去就明白的幸福吧，善待你的父母，愛你的朋友和家人，多奉獻你的愛與關懷。

奉獻不求回報（優質17篇）篇十五

7.誰都想得到知識，但誰都不愿付出代價。——古羅馬詩人·玉外納。

11.失敗就是邁向成功應付出的代價。——臺灣長鴻益集團廠訓。

12.父恩比山高，母恩比海深。——佚名。

14.大膽是取得進步所付出的代價。——法國作家·雨果。

15.感謝是美德中最微小的，忘恩負義是惡習中最不好的。——佚名。

21.人生于天地之間，戴天地之大恩，時時保有一顆感恩的心最為可貴。——佚名。

22.感情投資是所有投資中花費最少回報最高的投資。——藤田田。

25.要想獲得什么，就看你付出什么。——作家，演說家，企業家·陳安之。

30.想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。——中國革命家和教育家·徐特立。

奉獻不求回報（優質17篇）篇十六

一天，蘭蘭從爸爸的牧場里帶了一只小雞回家。小雞身上長滿了金黃色的絨毛，像一個金黃色小絨球。一雙藍色的小眼睛水靈靈的。尖尖的小嘴不停地“嘰嘰、嘰嘰”叫著。兩只紅色的纖細小腳在蘭蘭手中撲騰，摸起來滑溜溜的，看著樣子可愛極了!

蘭蘭在家里的陽臺上給小雞搭了一個小房子，每天給小雞喂食，精心地照顧它。一開始，蘭蘭給小雞喂玉米，可是小雞的小嘴巴還沒有長得那么堅而有力，不能把一顆玉米粒啄到嘴巴里。于是，蘭蘭就找來一個小木樁，用小木樁把玉米粒碾碎，摻上一些水，和成玉米粉一樣，放在小雞面前。可是小雞還是不肯吃。這時蘭蘭就納悶了:“是什么原因呢?小雞不肯吃食”。突然，蘭蘭想到，以前在電視上看見，小雞吃食的時候，都有母雞在召喚它們。于是，蘭蘭趕忙學著母雞召喚小雞的聲音：“咯咯咯，咯咯咯”，果然不出所料，小雞慢慢走過來開始愉快地吃起來。蘭蘭開心極了!蘭蘭還給小雞找來了蟲子、米粒和白菜的葉子，有空的時候還會帶著它出去“散步”。每天早晚蘭蘭都會蹲在小雞前面，看著它吃食，看著它玩耍，嘴巴里不停地念叨著：“小雞，小雞，快快長大吧。”

奉獻不求回報（優質17篇）篇十七

2.女人什么時候最毒?女人在付出之后而沒有回報，甚至連一句清楚的抱歉都沒有的時候才會由一條美女蛇變成竹葉青。

3.一個人若能為別人的生命與人道的法則著想。縱使他正在為自己的生命掙扎，并處于極大的壓力之下，也不會全無回報的。

4.人的能力是有差異的，要承認人的差異，對人的不同貢獻給予不同回報，要讓每一個人都羨慕貢獻者，模仿貢獻者，不斷地激發自己向優秀人才靠攏。

5.朋友是幫助彼此更了解自己更了解對方。當我們了解了朋友的真性情之后，要竭盡全力去呵護捍衛保護他。但這種保護是不需回報的，甚至不需要任何回應。

6.現在我才發現，原來離別也是美好的，如果沒有經過離別的折磨又怎么會嘗到歡聚的幸福。離別我經歷的痛苦，在歡聚時又以幸福回報了我，有離別才有歡聚，有痛苦才有幸福!

7.我帶我的小孩參加巴比晚宴的論壇，因為每一次我做慈善基金會和慈善捐贈都會帶他參加，培養他對人生的感悟和對財富認識的感悟。我希望我的孩子將來也做環保產業，賺了錢以后也和我一樣回報社會。

8.托爾斯泰的思想也許是最高尚的哲學，最偉大的利他主義，不過這種思想對生活來說卻不適用。有成千累萬的事例表明人們必須用侮辱來回報侮辱，不能不這樣回報。到處都得有為個人的神圣權利的奮斗;如果不要這種奮斗，那就是不道德。

9.為自己的所愛付出，是無怨無悔的!

10.付出，也是一種獨特的享受!

11.只有自己為付出而感動自己的，才叫感情的升華。

12.只要你有付出的心，你將會收到同樣的感動。

13.付出不求回報，也許是傻，但傻得可愛，傻的真誠。

14.付出的不是禮物不是東西，是一顆熾熱熱的心。

16.不付出勞動就不會有收獲。——倫·賴特。

18.獲取信用是要付出很高代價的。——杰羅爾德。

20.凡事欲其成功，必須付出代價——奮斗。——美國作家·愛默生·《散文集》。