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家長會方案小學家長會方案錦集(實用19篇)

時間:2025-06-24 作者:曼珠

家長會是家長互相交流經驗和分享教育心得的平臺,能夠促進家長之間的交流與合作。小編整理了一些家長會總結的精華內容,供大家深入了解家庭與學校的合作共贏之道。

家長會方案小學家長會方案錦集(實用19篇)篇一

xxx年11月2日(星期三)。

:各班教室。

各班主任在本周二通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,并通過協商另約家長見面時間。

開家長會之前應布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。

1.家長簽名,參觀學生作業成果展示,家長入座。10分。

(翻閱孩子的試卷、作業、繪畫作品、書信等。中高年級可以圍繞一個主題給父母寫一封信,班主任要把關信的內容)。

2、學校領導講話。

3、家長問卷。

4暢所欲言。(設置一些互動節目,比如說:媽媽,我想對您說;孩子,我想對你說;表演精彩節目、特長展示、校本展示)。

a.班主任和各任課教師介紹學生在校的思想、學習等情況(班主任用課件展示講稿提綱,并打出歡迎標語)。

b.安排有經驗的家長介紹育子經驗。(事先要與家長溝通,明確交流的側重點。

c.教師與家長個別交流學生情況。

要求:

1、家長會要提前入手,準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體,大方。

4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業素養。

6、班級布置和教室、清潔區衛生:班主任。

七、上交材料:

家長簽到單、家長會活動記錄表、教師發言稿。

家長會方案小學家長會方案錦集(實用19篇)篇二

為進一步宣傳我校辦學理念、辦學特色、管理舉措,展示我校生活教育的成果;加強家校溝通,提高家教水平,形成教育合力,提高教育效果。經研究決定我校于11月17日、19日召開家長會。

二、活動主題:和孩子一起成長。

三、活動時間:

一二三年級:11月17日(星期二)晚上:6:308:00。

四五六年級:11月19日(星期四)晚上:6:308:00。

四、活動議程:

1.6:006:30播放家庭教育培訓視頻。

2.6:307:00學校集中講話。

3.7:008:00各班以班為單位召開家長會。

4.8:008:20教師與家長個別溝通。

五、活動要求。

(一)班主任:

活動前:

1.各年級主任要在擬定統一稿子后,將本年級班主任集中進行培訓。班主任老師要高度重視此項工作,在年級發言提綱的基礎上添加本班的內容,寫好發言材料、完善ppt,于會議前兩天交蹲點行政審核。發言材料大致包括以下內容:班級教育教學活動的匯報、期中考試分析總結、對學生的常規要求、要求家長配合的工作等。ppt材料是發言材料的具體體現。

2.每班選12名教子有方的家長,進行家教經驗交流,班主任要給家長提出交流的建議,要求家長用心準備,班主任提前把關,保證交流的內容有學習的價值。

3.圍繞家長做好教室布置,盡量展示學生的成果、作品。

4.家長會當天中午12:20之前,進行衛生保潔,在黑板(或ppt)上寫好歡迎標語。

5.將學生各科的作業本、練習冊、試卷整齊擺放在課桌上,以備家長翻閱。(當天學生放學之前完成)。

6.班主任提前下載鄭委講座《家長如何教育孩子》視頻,提前檢查班內多媒體設備,如有問題及時與電教處聯系,保障家長會正常播放。

7.家長會期間需要到校的學生要提前做好安排,沒有任務的學生一律不準到校。杜絕家長會期間學生在校園內亂跑的現象。

活動中:

1.班級教育教學活動的匯報條理清楚、重點突出;。

2.期中考試的分析要淡化成績,以表揚優秀、鼓勵后進為主,引導家長樹立正確的教子觀念,不要一味地追求成績,忽視學生的思想品德和行為習慣的養成教育。

3.對學生的常規要求和要求家長配合的工作中,要再一次重點強調學生的作息時間,禁止早到?,F象,向全體家長明確學校的作息時間,上午8:00左右到校,下午放學準時來接。強調雨天接孩子遵守規則,靠右行,不哄搶。

4.建議家長配合學校,幫助學生做到課前有預習,課后有復習,課上認真聽,作業獨立做,培養學生良好的學習習慣和獨立學習的能力,不要一味地依靠補課。尤其是校外放學后的輔導班。

5.宣布班級家長委員會成員,頒發聘書,明確職責要求。鼓勵廣大家長積極參與班級的教育教學活動,倡議有特長的家長在班級活動時來學校做志愿者。

(二)任課教師:

語數英教師必須進教室與家長交流學科工作,并提前寫好發言材料。

(三)全體教師:

每一位教師都是學校的一張名片,老師們要高度重視,熱情真誠接待每一位家長,開家長會時不坐著講話,不拿著稿子照本宣科,不說有損學校和教師現象的話,要從教育的角度對家長的家庭教育和如何與教師密切配合提出科學、合理的建議,希望每位老師都能以自己最好的狀態迎接家長的到來,展現新區實小良好的精神風貌。

1.校門安全、車輛疏導工作、教師晚餐和與交警中隊聯系。(總務處)。

2.活動的攝影、晚上廣播調試。(電教處)。

3.校園衛生。(年管中心、總務處)。

4.電子大屏內容(辦公室)。

5.上交材料:所有教師的發言材料、ppt匯報材料、家長簽到表、家長發言材料,會后于11月21日前上交德育處。(班主任發言稿、ppt上傳到德育處云盤/.11家長會)。

6.行政全面檢查分工及職責。

(1)班級召開家長會,班級的蹲點行政須在場巡視和指導。

(2)德育處和年管中心加強巡視,檢查各班家長會準備情況,及時妥善處理突發事件。

(3)德育處做好家教視頻的準備、報道,印發家長簽到簿。

年管中心做好本年級家長會的拍照、巡查,家長簽到簿的回收工作。

家長會方案小學家長會方案錦集(實用19篇)篇三

一、活動目的:

1.通過活動,展示學校良好形象,宣傳教育教學工作。

2.加強家校交流,豐富家長的,引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

3.充分調動起家長的育兒積極性,努力配合教育工作。

二、活動時間、地點:

2.活動地點:各班教室。

三、活動準備:

1.請教導處印制發放家長會開會通知,提前一周告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準備,以便能及時參加會議。)。

2.請王英主任根據家長教材擬制各年級的家長學校授課內容,家長人手一份;家長到會考勤簽到,每班一套。

3.各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置(包括:前黑板上主題詞的書寫,后黑板內容的補充,學生作品的展示等)。

4.班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失,各班老師根據本班的實際情況在“家長會”上作具體指導。撰寫發言稿并存學校檔案室。

5.班主任老師做好“親子教育”講課準備,講稿存留檔案室。

6.請高樹本老師提前做好各班教室的設備設施的保障準備。

四、活動流程:

1.請班主任老師根據本班級的情況做“親子教育”主題交流活動報告。

2.班主任介紹學生本學期來的表現(行為習慣、上課表現、學習反饋)。

3.時間流程:

8:00-8:10家長在家長學校考勤表上簽到。

8:20-9:00校長講話、家長委員會主任發言。

9:10-10:00班主任向家長作親子主題課程報告并進行授課,任課老師向學生家長反饋學生在校表現情況、學習態度等內容,與家長一起討論交流教育學生的好方法。

五、工作人員安排:

1.各班班主任和任課老師:組織本班家長會、對本班家長進行授課。

2.音體美教師:安排家長車輛停放。

3.家長會現場拍攝:劉瑩瑩。

家長會方案小學家長會方案錦集(實用19篇)篇四

一、活動時間:

__年5月6日(星期五)晚上7:30。

二、活動地點:

各班教室。

三、通知家長。

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,并通過協商另約家長見面時間。

四、開會準備。

開家長會之前應布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。

五、開家長會的要求:。

1、班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數。

2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說,多點名表揚,盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象,并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點,明確工作內容。

8、個別溝通。

六、對老師的要求:。

1、家長會要提前入手,準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體,大方。

4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業素養。

6、班級布置和教室、清潔區衛生:班主任。

七、上交材料:

家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿。

家長會方案小學家長會方案錦集(實用19篇)篇五

1、通過活動,展示學校良好形象,宣傳一學期以來教育教學工作所取得的良好成績。

2、加強家校交流,豐富家長的教育知識,引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

3、充分調動起家長的教育小孩的積極性,努力配合學校的教育工作。

一至五年級家長。

5月7日(星期四)。

14:20——15:10一年級家長進課堂活動(教導處安排)。

15:40——16:40班級家長會(各個班級)。

家校攜手,關愛成長。

1、下午15:40——16:00班主任召開全體家長會議。

(1)上學、放學時間再次重申。

(2)班級常規需要提醒的強調。

(3)近期學習情況匯報。

(4)班級生活、學習現狀及發展的`趨勢。

(5)優秀家長候選人推薦(每班2名優秀家長、1名杰出會長)。

(6)四年級每班推選12名家長參加“做一個懂教育的家長”講座。

2、下午16:00——16:40主學科教師召開家長會議。

3、個別交流。

1、學校以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數。

2、當天下午15:05一至五年級全部放學,要求孩子全部接走。副班主任送路隊,15:25方可帶回滯留的學生。

一、二年級滯留學生在食堂寫作業。(xx)。

三、四年級滯留學生在美術教室看書。(xx)。

五年級滯留學生在圖書室看書。(xx)。

3、放學之后將教室包干區打掃干凈,教室講臺書柜的整理、桌子排列整齊,給家長以干凈、整潔、明快之感;安排2位學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。

4、班主任用ppt呈現家長會主題。

5、班主任發言提綱在本周三中午12點前交德育處審核。其他主學科教師發言稿交教導處審核。

6、校門口及家長車輛疏導。(xx及保安)。

7、校門口大屏及各班照片。(xx)。

8、撰寫此方案及草擬《告家長書》。(xx)。

9、活動結束后,家長簽到表、活動記錄表、主學科教師發言提綱,交德育處。

家長會方案小學家長會方案錦集(實用19篇)篇六

一、活動時間:

20__年11月14日(星期五)下午1:30。

二、活動地點:

四年級教室。

三、活動口號:為了我們共同的目標,溝通、理解、合作。

四、活動準備:

布置教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。

五、本次家長會活動的目的:

1、加強學校與家庭之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的學習、生活及衛生習慣,以便我們能夠及時準確地了解學生,有的放失地對孩子進行教育。

2、向家長匯報本學期學生在校情況,包括學生取得的成績及老師在輔導中遇到的學生的問題。

3、讓家長了解學校,讓家長關心教育,讓家長關注孩子成長,讓家長放心將孩子交到我們手中。

4、認真聽取家長對班級管理和教育教學的意見、建議,為班級的發展獻計獻策,推動教育教學工作更上一個臺階。

六、具體活動內容:

1、班主任致辭。

2、閱讀《給爸爸媽媽的一封信》讓家長了解孩。

3、班主任向家長解說學校文化及班級文化。

4、班主任工作匯報、中期考試質量分析及存在的問題(班級、個人)。

5、了解自己及其他孩子的上交作業情況,博眾之長,為其所用。

6、學生代表發言。

7、任課教師發言。

8、家長代表發言(闡釋自己如何教育孩子)。

9、班主任談本班規章制度及家庭教育的幾點建議。

10、教師、家長互動。

七、結束語。

八、上交材料:

家長簽到表、家長會方案、教師發言稿。

家長會方案小學家長會方案錦集(實用19篇)篇七

小學開學家長會方案,開家長會是有孩子的家長要做的事情,以下的小學開學家長會方案范文,歡迎閱讀借鑒。

以家長會為契機,讓家長真切地了解孩子在學校的表現,讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的感情,為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學生家長會。

一、活動時間:

20xx年5月6日(星期五)晚上7:30

二、活動地點:

各班教室

三、通知家長

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,并通過協商另約家長見面時間。

四、開會準備

開家長會之前應布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。

五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數。

2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說,多點名表揚,盡可能的挖掘學生身上的閃光點。

對問題講現象,并提出指導意見及合作方法。

對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、 指出下一階段工作重點,明確工作內容。

8、 個別溝通。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手,準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。

內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體,大方。

4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。

要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業素養。

6、班級布置和教室、清潔區衛生:班主任

七、上交材料:

家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿

活動主題:展示自我 健康成長

一、活動目的:

1.通過展示學生在校學習、習慣培養、文體活動等方面情況,讓家長真切地了解孩子在校學習生活,感受到孩子的進步和成長。

轉變家長育兒觀念,從過分關注成績到關注孩子健康快樂地成長。

2.宣傳學校教育理念,展示學校良好形象,宣傳德育、教育教學工作,描繪學校發展愿景。

3.通過交流溝通,使家長學習家教經驗,引領家長積極熱情地投入到我們的教育教學活動中來,增進家長與學校的感情,為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,充分發揮家長學校的功效。

4.征集家長對學校各項工作的建議,并對學科教師的師德及教育教學工作評價。

二、 活動時間、地點、范圍:

2.活動地點:各班教室。

3、家長會范圍:1-5年級。

三、活動具體要求

1、班主任制作多媒體幻燈片,首頁主題為“展示自我 健康成長”,副標題為“灤平二小幾年幾班家長學校暨家長會”。

通過多媒體播放圖片和視頻資料,充分展示學生在校學習生活,展示生本教育理念下學生的進步與發展,交流展示優秀家長教育經驗與做法。

2.所有班級任課的語文、數學、英語、科學教師,必須與家長見面交流溝通。

本著激勵促進的原則,全面科學地評價學生。

3.每班由班主任選出3—6名品學兼優的學生,負責引領本班學生家長進入班級,找到自己孩子的座位,并協助班主任在班級展示同學的學習成果。

除了指定學生,其他學生不得進入校園。

來校學生必須統一穿校服。

4.包年級校委會成員,要關注各班級會議情況,進入特殊班級(新調入、轉崗、代課教師)與家長交流溝通,取得家長的支持、理解與配合,贏得家長對教師的信任與好評。

一年級:吳亞麗;二年級:徐曉輝;三年級:關金秋;四年級:孔英利;五年級:孫建民。

5.成立家長學校暨家長會領導工作小組

組長:王x

副組長:關x

成員:校委會成員及全體班主任

四、活動過程(會序流程):

班主任5月16日下午2:00到校,在班級接待家長并組織簽到。

1.2:15金色童聲廣播社團開始廣播,向各位家長致歡迎詞并播送關于感恩父母等主題文稿。

2.2:30——3:00,1—5年級集中會議時間:主持人向家長介紹活動主題、會議流程;王校長、關校長講話;家長評價教師;班主任分發家長學?;顒油ㄖ?/p>

3.3:00——4:30 ,班主任組織召開班級會議:班級介紹、展示學生、經驗交流、班級任課教師與家長交流溝通。

4.4:30——5:00為家長和班主任、學科教師個別交流時間。

一、活動目的

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學校,配合學校做好學生的教育工作。

2、以家長會為契機,讓家長真切地了解孩子在校的表現,讓家長積極地投入到我們的教育教學中來,增進家長與老師、學校的感情,為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。

3、“最是書香能致遠,親子共讀樂無涯”。

通過建設書香家庭的宣傳發動,讓家庭慢慢充滿溫馨濃郁的書香氣息,讓孩子在耳濡目染之中親近書香,讓閱讀成為孩子成長歷程中的最愛。

4、密切家校聯系,傾聽家長心聲,共同研究對策,充分發揮家庭教育在促進學生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質的全面發展等方面的積極作用,進而促使學校教育的規范性、科學性、實效性。

二、活動準備

9月10日發放邀請書。

在黑板上寫好歡迎家長的標語。

寫好發言稿。

內容包括:向家長匯報學生的學習情況和行為習慣情況;向家長介紹學習方法和教育子女的方法,并向家長提出一些具體要求。

學生寫字作業以及寫給爸爸媽媽的幾句話。

三、活動形式

座談式。

改變傳統家長會老師講、家長聽的家長完全處于被動狀態的方式,讓家長就班級管理、學生進步(包括思想、學習、身體、心理等)、學校發展等方面的問題,不拘形式,暢所欲言,既可以對學校教育提出不同意見,也可以對怎樣更好教育好孩子提出合理化建議,還可結合自己教育孩子的實際提出一些困惑,大家共同討論。

四、活動安排

1、家長觀看孩子教室的布置及作業;

2、班主任老師匯報本班情況;

3、班主任老師進行營造書香家庭的宣傳發動工作;

4、數學、英語老師發言。

5、家長提意見。

個別交流。

具體內容

一、學校方面

每位家長都已經看到,我們學校的新校區建設正在有序、順利地進展著,相信下學期,我們孩子一定有一個適合學習、適合成長的校舍了。

盡管我們在簡易棚教室里上課,但是比起以前的校舍,環境好了許多。

學生能在這樣寬敞、嶄新、清潔的環境內學習,不僅清爽了許多,而且能夠有更好的精神上課。

本學期,學校為了更好地管理學生,規范了學生的日常行為規范,也樹立我們老竹小學的精神面貌,特要求每位學生需制訂2套校服。

一套是秋裝(80元),一套是冬裝。

校服,不僅讓學生更加活潑、精神,而且也是我們老竹小學的形象標志,也是家長看到自己的孩子穿著校服去上課的精神抖擻樣,心理也特別欣慰吧。

校服費用大概需要在240左右。

二、班級方面

這學期,其他班級的老師調動很大,二年級還是由我和吳老師擔任,我們也很快讓學生接受老師的教學思維和方法,我們每位老師都把全部的精力投入到教學工作中去了,在備課、上課、作業、輔導、考核等方面,我們的工作都做得實實在在,穩打穩扎,對知識點的挖掘更是滴水不漏。

1、二年級的過渡性質

小學二年級,是學生在小學學習生活中重要一個階段,是學生進入小學中段的第一個學期,在學科上面都有了不同的要求。

追求“自主、自悟、自得”的學習習慣。

那么孩子們自然就感到壓力比以前大了,我們也應該讓孩子有學習的緊張感,總之,二年級是小學至關重要的一個階段。

今天,我們聚在一起,只有一個目的,為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能“站得高些,看得遠些,想得深些,做得實些”。

2、我們在教學方面所采取的措施

再說我們的作業設計,我們除了布置學生做和的作業外,還另外設計了隨課練習,也就是讓學生養成做數學筆記的習慣,這個筆記練習不是簡單的拼湊,而是在課文知識點的基礎上進行拓展延伸,既源于課本,又高于課本,讓學生在掌握課文知識的基礎上,拓展課外的知識鏈接,使學生從各個角度去挖掘知識點,培養自主學習的習慣。

3、日常行為管理

(1)經常性教育學生對平時的日常行為做自我評價。

如:有沒有按時完成作業,作業的質量高還是低?學生作業完成的情況,可以請家長查看本班的《班務記》。

(2)開展安全伴我行活動,并以之為重中之中,時常檢查安全隱患并及時排查。

(3)請家長注意了,周一至周五的早上7:40-8:00,和中午的12:40-13:00這兩個時間段是重要的自修學習時間,所以請家長在照顧好孩子吃好吃飽的狀態在,在這兩個時間必須已經到校了。

(4)還有我們時刻都提醒學生上學放學需注意的安全事項,做到天天提醒,時時叮囑。

當然,這也離不開在座各位家長的合作和支持。

5、學習方面(重點指出習慣方面)

平時在家時,家長們想提高孩子的計算能力、解決能力,可以從以下幾個方面入手:

(1)鼓勵學生獨立思考,引導學生自主探索、合作交流。

數學學習過程是充滿著觀察、實驗、模擬、推斷等探索性與挑戰性的活動,運用一切可能的辦法引導學生在探索交流的學習中產生興趣。

(2)培養學習興趣,引導學生自主學習數學計算。

(a)根據學生好奇的特點,以奇引趣。

小學生都有好奇心,對新的事物喜歡問為什么,應鼓勵學生勤學、好問、探索激發學生的求知欲望。

(b)根據學生喜新的特點,以變引趣。

(c)用成功的喜悅,激發學習興趣。

(d)為學生提供動手操作的`機會,激發學生的學習興趣。

(3)聯系計算解題實踐,發展自主探索能力。

小學數學,一般由已知到未知,這里的“到”應是讓學生根據已學知識發展的,讓學生獨立計算,主動探索,擴展已學知識,獲得新知識。

不知道你發現沒有,在一些游戲前面,小孩已經沉迷于當中,所以有時請你們花一點點時間想想,我的小孩雙休日在玩什么?是怎么去玩的?都玩得怎么樣了呢?我們不僅在物質上關心他們,在精神上更加注重他們。

他們現在可以說是在青春期,屬于有些叛逆的階段,這需要我們的關愛和正確的指引。

三、重點交流。

學習習慣包括許多方面的內容,家長應著重從以下幾個方面進行培養:

1、要教育孩子學會合理安排時間。

要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。

家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。

由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒。

(一天的作業全部加起來不超過2個小時,只要家長督促好學生,告訴他“不如先好好地寫作業,再痛痛快快地玩?!?一邊玩一邊做作業,很多孩子甚至是一邊看電視一邊做作業,這樣肯定難以優質高效地完成作業。

2、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。

做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,當他說寫完作業的時候你一定要對照記錄的作業逐一核實,空項一定讓他寫上,哪怕是錯的,那是經過他思考的。

3、單元測試交流

開學至今將近一個月,語文、數學等學科都開展了第一單元測試,家長可以看看自己孩子的收獲。

只要孩子認真完成作業、認真對待老師布置的任務,好成績肯定會來“光顧”的。

而平時懶惰的孩子,好成績也只會遠離。

雖然有時成績不代表一切,但它能反映出學生學習的態度。

希望家長對這次成績給予較好的評價:有進步的應當勉勵,不驕不躁;退步的,應該多多鼓勵,讓他們不灰心,在今后一次次的考驗中取得佳績。

能與這么一群懂事、可愛的孩子相處,我感到幸福;孩子們的成績有了如此大的進步,我倍感欣慰;能與各位家長合作得如此愉快,更讓我無比開心。

作為家長和老師,我們任重而道遠。

希望今天是一個新的開始,讓我們一起努力,做孩子人生路上的良師益友,為他們的美好明天祝福。

家長會方案小學家長會方案錦集(實用19篇)篇八

小學家長會是學校與家長之間的一次重要的交流活動,旨在促進學校與家庭的聯系和合作,了解學生的學習、生活情況,共同探討學生的教育問題,為學生成長提供更好的條件與環境。

根據每個學期的教學安排,小學家長會通常安排在下午放學后的周末進行,以確保家長的出席率和范圍。

家長會的準備工作通常分為三步。

第一步是學校與家長之間的聯系。學校應該通過家校通道、電話或短信等方式及時通知家長會的召開時間和地點,并解釋會議的主題和目的。同時,學校應該借此機會詢問家長的意見和建議,以促進家校合作。

第二步是家長的準備。家長應該提前了解會議的主題和議程,為會議做好準備。家長可以考慮在會前與其他家長溝通,以更好地理解和探討學生的問題和需求。

第三步是會議的組織和準備。學校應該安排會議的時間、地點、座位、茶水等,并為會議準備好足夠的家長席位和交流材料。學校還應該為會議配備評估人員和主持人,以確保會議的順利進行并達到預期的目的。

家長會議程的主要目的是為家長提供一個平臺,以共同探討學生的教育問題和需要,并為學生做出更好的結構和發展。家長會議程通常包括以下五個方面。

第一,學校領導和家長代表致辭。這一環節可以有效地展示學校的努力和成果,并表達學校和家長對教育的期望和要求。

第二,教師發言和交流。教師可以就學生的學習和生活方面進行交流,家長可以就自己孩子的情況和需求進行提問和答疑。

第三,家長代表發言。這一環節可以為家長提供一個平臺,表達他們的觀點和看法,并廣泛宣傳家長的意見和建議。

第四,專家發言和交流。專家可以向家長介紹學生成長中遇到的問題和具體的解決方案,并回答家長的提問。

第五,討論和總結。這一環節可以為家長和學校提供一個平臺,共同探討學生的教育問題和需求,并為下一步的'教育工作做出更好的準備和安排。

為了確保家長會的順利進行,學校需要做好家長會的管理。學校應該采取以下措施:

第一,制定規章制度,明確家長會的制度和流程,同時強調學校和家長之間的合作和共同努力。

第二,加強流程控制,確保會議的順利進行。學校必須嚴格控制家長會的時間,防止會議時間過長或時間過短導致無法達到會議目的。

第三,為家長和教師做好安全措施。學??梢云刚埍0不蚪柚>瘉砭S護家長會的安全。

第四,加強溝通和協調,以建立起學校與家長之間的信任和友誼。學校應該通過各種方式與家長保持溝通,及時了解和解決家長的問題和需求。

總之,小學家長會是學校和家長之間溝通的重要平臺。學校應該加強家長會的管理和準備工作,并為家長提供更加詳細和透明的信息和教育建議,以便為學生的教育成長做出更好的貢獻。

家長會方案小學家長會方案錦集(實用19篇)篇九

小學家長會的主要目的是為了促進學校和家庭之間的聯系與交流,增強家校合作,以更好地推進學生的學習和成長。家長會的具體目的包括:

1、幫助家長了解學校教育教學的進展和情況。

2、促進雙方溝通交流,共同制定兒童的成長規劃。

3、幫助家長樹立正確的教育觀念和家庭教育意識,使孩子在健康成長的環境中發展。

小學家長會一般選擇周末或晚上,這樣家長在工作之后或周末空閑時可以參加。家長會的時間通常在晚上七點至九點之間,或者在周末上午,時間以能夠方便參會家長參加為準。

小學家長會的地點盡量選擇學校內的會議室或教室,或者在學校周邊的場所,能夠滿足家長會議的需求,方便家長們出行。

小學家長會的參與者主要包括學校領導、教師、家長、學生代表等。學校領導和教師需要參加會議,為家長提供有關教育教學、經費使用等方面的信息,并聽取家長的意見和建議,進行反饋。學生代表可以向家長介紹學生的情況,并反映學校生活中存在的問題,以及得到家長的指導和支持。

小學家長會的議程要求科學、長遠,包括以下內容:

4、互動環節:可以安排家長與學生交流環節,進一步了解孩子的日常學習和生活情況,提供參與度和參與感。

小學家長會是幫助學校和家庭之間溝通的重要平臺,應該謹慎策劃會議的議程,制定合理的時間,為家長和教育工作者提供有意義的交流機會。家長會議對于促進家校合作、幫助孩子全面發展是非常有意義的,希望在以后的學校工作中,加強與家長溝通,促進家校合作,助于提高孩子的綜合素質和發展。

家長會方案小學家長會方案錦集(實用19篇)篇十

一、活動形式:

親子競賽活動。

二、活動目的:

1、通過親子活動,增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系,有助孩子身心健康成長。

2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,增進彼此感情。

三、活動時間:

20xx年x月31日(星期一)下午4:00—6:30。

活動地點:高家基小學校園山頂操場。

四、活動準備:

1、活動方案,有關表格。

2、競賽游戲活動有關準備。

3、獎品準備。

五、活動內容:

1、活動前準備。

2、歡迎家長。

3、親子競賽活動開展:

1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。

2)親子搶板凳:規則——家長和孩子分組同時進行搶凳,8個家庭同時pk,按出局家庭先后順序定名次派發小獎品。

3)親子大象拋接投沙包:規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈,再拋出球,家長于遠處接球。按命中數順序定名次派發小獎品。

4)二人三足:規則——根據現場定跑道,5個家庭同時pk,按到終點的先后名次派發小獎品。

5)媽媽認孩:規則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的.頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發小獎品。

6)家長、孩子、老師分享活動體會。

7)親子派發、分享禮品。

六、活動結束:

活動結束,整理相關物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

家長會方案小學家長會方案錦集(實用19篇)篇十一

20xx年9月x日(星期六)8:30—10:30。

四年級1—6班教室。

2、四年級所有任課教師。

流程:

1、指導家長填寫簽到表,更新通訊信息。

2、年段長利用廣播作發言。

3、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

4、班主任介紹學生開學以來的表現(行為習慣、上課表現、學習反饋)。

要求:學生的表現可結合具體事例,多點名表揚,盡可能的挖掘。

學生身上的閃光點,要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心;對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討,并提出指導意見及合作方法。

5、請各課任老師談學生的'學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求合作。

6、學生代表講話。(班主任指定優秀學生進行學習心得分享)。

7、學生家長講話(班主任指定優秀學生的家長談家教經驗等)。

8、班主任提出下一階段工作重點。

9、個別溝通。

1、各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,并通過協商另約家長見面時間。

2、各班教室在會前搞好相關的內容布置,教室氛圍(包括:前黑板。

上主題詞的書寫,學生作品的展示等)。提前通知課任老師做好開會準備。

3、引導員安排:

中樓梯引導家長上二樓;老師在二樓中通道引導家長走往四年級;老師在年段室門口引導家長走往各班級;各班主任在班級等候家長到來。

4、老師的要求:

1)家長會要提前入手,準備充分,提交發言稿。

2)各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3)教師著裝要得體,大方。

4)語言要準確、生動、凝練。

5)態度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業素養。

5、拍照報道:老師。

家長會方案小學家長會方案錦集(實用19篇)篇十二

家校溝通聯手,構建和諧教育

1、通過活動,展示學校良好形象,宣傳教育教學工作。

2、加強家校交流,豐富家長的育兒知識,引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

3、充分調動起家長的教育小孩的積極性,努力配合教育工作。

1、活動時間:20xx年5月6日

19:00——21:00

2、活動地點:學校各班教室。

1、請教導室印制發放家長會開會通知,提前一周告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準備,以便能及時參加會議。)

2、請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表,每班一套。

3、各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置(包括:前黑板上主題詞的書寫,后黑板內容的補充,學生作品的展示等。

4、班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的'得失,各班老師根據本班的實際情況在“育子”上作具體指導。

6、請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備

1、班主任介紹學生本學期來的表現(行為習慣、上課表現、學習反饋)

2、時間流程:

1、家長會到會工作人員:葉x,何x,郭x,

2、具體安排

(1)負責照相:曾俐珊

(2)樓層引導:

一樓大廳(負責指引家長到指定的班級參加會議和發水和宣傳單)。

由何x老師和李x老師負責。

三樓大門:朱x老師和劉x老師負責。

校門口:葉x老師和郭小婷老師,牟x老師。

家長會方案小學家長會方案錦集(實用19篇)篇十三

為進一步深化教育教學改革,進一步加強家校聯系,充分發揮家校教育合力,提高教育的針對性、實效性,經學校研究決定召開本次家長會。

使學生向上長。

1.宣傳學校創建以生活力為核心的新生活學校的理念、做法、成果,使家長更好地了解學校,認同學校,引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系,家校攜手共同培植學生生活力。

2.向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況,尤其是學生在以道德力、健康審美力、學習力方面的表現,了解學生在家中的'表現。

一、二年級:5月14日(周四)晚上7:00正式開始。

四、五、六年級:5月20日(周三)晚上7:00正式開始。

三年級:家長會和成長之禮合起來,時間另定。

(一)7:00——7:20播放學校信息化視頻和學生廣播操武術操視頻。

(二)7:20—8:20班級家長會。

(1)班主任宣讀本班家長會議程。

(2)班主任發言。

(3)任課教師發言。

(4)優秀學生家長發言。

(5)家長教師自由交流。

2.班主任講話內容要求。

(1)介紹班級情況、班級活動、學生自主管理的經驗做法、學生生活力狀況、班級教育教學改革成果;班級qq群和博客的使用及對家長學生登錄使用的建議。

(2)結合學生半學期來的表現和期中檢測分析本班學生的特點,表揚學生的優點,如:上課積極發言的有哪些同學;成績一直保持優秀的有哪些;善于思考問題有創造性的同學有哪些;平時愛讀書的、書寫規范的有哪些;學習、衛生習慣好的有哪些;一直做到遵守紀律的有哪些;有特長、全面發展的同學有哪些等等,向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況。

(4)強調家長急需要配合學校做到的有關學生安全問題、學生早到校問題、輔導班學生的學習問題及家長接送學生問題:家長接送學生按照劃分的各班地點,一律不能超過接送線,不允許家長到門口接送。

3.語數英學科教師講話。介紹今學期以來學生的課堂表現,作業情況、考試成績等,學生課上、課下還存在哪些問題,家長如何配合教師、學校等。

(一)學校層面:

1.德育處制訂活動方案,學校統一講話內容。

2.年級組印發邀請函、家長簽到簿表,提前2天發到各班。年級主任老師負責拍照。

3.后勤保障。家長車輛管理、和交警中隊聯系、學校晚上用電等由總務處負責。

4.文化宣傳:辦公室(電子屏)。

(二)班級層面。

1.家長會班主任、語數英教師發言稿、ppt;

2.提前通知好家長參加會議,要求孩子的家長盡量是其父母。主動與班級家委會成員聯系,明確發言主題,要求事先做好準備。

3.教室布置及衛生整理。如:在教室前面黑板或用課件形式寫主題、歡迎詞;學生課桌上擺放學生作業本、寫給父母的話;打掃好衛生、布置好班級文化,可以盡量地展示學生的作品。

4.班主任要提前打開教室前后門,可播放班級活動幻燈片與家長一起觀看。

5.班級家長會可通過多種形式,與家長進行交流,爭取家長的理解、支持。

高年級也可讓學生主持會議,可以讓兩名學生門口迎賓簽到。

1.做好班級衛生工作。

2.統計到會率,并適時與缺席家長做好個別交流。

家長會方案小學家長會方案錦集(實用19篇)篇十四

小學家長會應當選擇在周末或工作日下午放學后的時間,方便家長參與并不影響孩子的正常學習。為了節省成本,家長會可以在學校教室或圖書館等場所召開,也可以在附近的社區場所、公園等場所進行。

小學家長會的議程和主題應當著重關注孩子的學習和生活狀況。議程安排如下:

1、開場致辭:校長、班主任或家長代表發表致辭,介紹家長會的安排和議程。同時歡迎家長提出關注的問題,鼓勵大家積極參與討論。

2、學習情況:班主任介紹孩子在學校的表現和成績,講解目前的.教育教學方案和教育改革政策,解答家長的疑惑和問題。

3、學習方法:邀請教學專家或學科輔導員為家長講解學習方法和策略,包括如何幫助孩子制定學習計劃和時間表、如何正確使用學習工具和資源等。

4、安全教育:介紹學校的學生安全教育計劃和注意事項,幫助家長了解安全教育和預防常見意外的方法和技巧。

5、交流溝通:開放式自由交流和討論環節,鼓勵家長和教師、校方代表進行交流和溝通,探討如何更好地幫助孩子成長和發展。

小學家長會的活動策劃應當注重互動和多樣性??梢越M織家長和孩子一起參加的戶外活動、文化體驗活動、游戲競賽等,既能充實家庭生活,又能促進親子關系的發展。

1、小學讀書分享會:邀請家長和孩子共同參加,分享自己喜歡的童話、寓言故事等,交流閱讀體驗和感受,讓孩子更好地理解和掌握閱讀技巧。

2、親子運動會:組織家長和孩子參加體育運動、游戲和競賽活動,增進親子關系,促進家庭健康生活。

3、親子手工活動:邀請家長和孩子一起動手制作禮品、手工藝品等,培養團隊合作、動手能力和創造力。

4、家庭科技體驗:通過圖片展覽、科技游戲等形式,讓家長和孩子了解科技發展和應用,提高信息技術水平和創新能力。

小學家長會的效果與評估應當從多個角度來考核和評價。可以從家長、學生、教師等方面進行評估,包括如下幾個方面:

1、家長反饋:家長對于家長會的議程、主題、講解、組織等進行評估,反饋出問題和改進意見。

2、學生成長:通過觀察孩子的行為和表現,評估家長會對于孩子的學業和生活成長產生的積極影響。

3、教師教育:觀察教師對于家長會的參與和見聞,評估教師對于家長會的貢獻和影響。

4、效果反饋:根據以上評估結果,制定相關的改進措施和方案,并對家長會的效果進行總體考核和評估。

家長會方案小學家長會方案錦集(實用19篇)篇十五

小學家長會是學校與家長之間聯系的重要紐帶,也是促進學生學習、發展的重要途徑。通過家長會,學??梢耘c家長密切合作,了解家長對教育的期望和意見,反映學生學習情況,提供個性化的教育服務,為學生的全面成長打下堅實基礎。

本方案旨在指導小學家長會的設計與實施,提高家長和學校之間的溝通效率,促進家長參與學生教育的積極性,推動學校與家庭共同發揮他們對學生教育的傳統和新興職責。

1、家長會的主題和形式。

家長會的主題應該緊扣家長關注度高、兒童教育發展需要的方向。企業化、職業化的家長會更受歡迎。充分了解家長需要和意見,設計出多樣化的主題形式,如學術講座、親子活動、社區訪談、專題討論等等,吸引家長參與并提高他們的參與度。

家長會的時間應該充足合理,不與家長的工作、個人時間沖突。如果教學日程安排不允許家長會在上課期間進行,可以安排在下午或周末。同時要確保家長方便安全,教學場所、場地應該選擇熟悉且易于到達的地方。

家長會的流程應該設計得簡單易懂,方便家長跟隨、投入和互動。需要提前有計劃地安排好時間,以充分利用時間提供有效的信息,讓家長可以清楚了解學校的教育方案和進展情況。比如,首先開幕式,然后由學校教師講述教育方案和學生成長狀況;接著介紹一些具有參考意義的`科學知識,最后進行家長問答和升華主題的討論。

家長會的資料應該充分準備前期任務,比如通知、議事日程、會議議程表、學生教育報告、有關學校工作的數據等,以便家長對所討論的主題有更深入的認識,并為此做出貢獻。

家長會的宣傳應該引人注意,吸引家長的興趣。學??梢赃x擇各種宣傳手段,如校內電子媒體、微博、微信、qq群、小區廣告牌等。同時,學校教師也可以通過課堂、家庭作業或家長簽名作為宣傳載體。

家長會的管理應該重新規范,建立健全的制度,確保家長會的順暢進行,達到預期目標。學校可以成立家長會籌備小組,派出主持人和記錄員等高效的小組成員。

本方案的目標是提高小學家長會的效率,促進家校共育,通過家長會增強家長對學生的支持與參與,不僅可以改善教學環境,更可以開啟教育變革的先聲。

1、推動家長全面參與教育共育,使家長能夠更好地參與學生的學習和成長,提高家長參與教育的積極性和熱情。

2、提高學校與家長之間的溝通效率,反映家長和學生對教育的需求,為學生提供個性化的教育服務。

3、助力推進學校教育管理工作,不斷優化教育教學,提升教育質量和整體形象。

家長會方案小學家長會方案錦集(實用19篇)篇十六

在策劃小學家長會之前,我們需要確定明確的目標。目標應該針對家長的需求和學生的發展,如提高家長對于學生學習和文化生活的了解,提高學生的自尊心和自信心,教育家長了解怎樣發揮自己的作用等等。目標只有明確,才有方向和落實。

家長會通常在學期開始和結束時舉行,時間應在周日或晚上,方便家長參加。場地應該選在學校會議室或體育館等較為寬敞的場地,以便容納大量的家長。

制定議程是家長會的關鍵步驟,議程在一定程度上決定了家長會議的.成效。議程應該包括講話、表彰、報告和互動等環節,以及小學生在日常學習中面臨的問題等。

1、講話

可以組織一位著名教育專家或具有教育經驗的家長發表演講,讓家長了解教育和家庭教育的最新動態,通過這種方式,家長可以了解新的教育方式,提高對于家庭教育的認識。

2、表彰

可以表彰成績突出的學生和具有教育前途的學生,讓學生的優異表現得到肯定,同時也激發其努力學習的動力。

3、報告

學校領導或教師可以向家長們介紹學生的日常教育;孩子的課程設置、教學質量、教育質量等。這些報告有助于家長進一步了解學校的教育方針、現狀和發展方向,有利于家長更好地配合學校教育,并幫助孩子更好地學習。

4、互動

互動是家長會議上比較重要的環節,家長們可以在會上提出關于教育的問題,一起探討如何更好地幫助孩子成長。學校領導和教師也可以回答家長的疑問,深入了解家長的看法和想法,通過互動環節,學校能夠更好地了解家長的需求和想法。

會議布置應該小心翼翼:可以放置些幼兒相關的物品或展覽便于家長了解孩子的生活學習情況。孩子的學習成果和課堂展示也應該有所布置,特別是高水平教育機構及部分公立學校,以更好地呈現孩子們的學習狀態以及教育質量。

家長會議結束后,要及時了解家長們對家長會議的反饋情況,并將反饋情況提交給學校領導,這些反饋意見對家校合作起著很大的作用。

總之,家長會議對于學校和家長之間的溝通起著很大的作用。在制定家長會議的時候,我們需要充分考慮家長意見和需求,確定明確的目標和議程。同學校和家長共同參與家長會議,為家長帶來更多的教育給力,也讓學校和家長關系更加融洽。

家長會方案小學家長會方案錦集(實用19篇)篇十七

在開展家長會前,我們需要先確定會議的議題。通常,家長會的議題是與孩子的學習情況和班級管理有關的。可以根據不同的學期和時期推進,例如:

1、第一學期:學校和班級的規章制度、安全教育、家校合作。

2、第二學期:學生的學習情況、成績等方面的探討。

3、第三學期:學校和班級的'活動、課外拓展、促進學生自我發展。

要確保所有議題都是對學生有益的,同時也應該考慮到家長的關注和利益。

確定議題后,我們需要為家長會制定議程,以使家長會議順利進行。議程應包含以下內容:

1、歡迎家長:開會前應先行準備,準備開場白和飲料,熱情的歡迎家長的到來。

2、校長致詞:校長或班主任應首先發言,介紹學校和班級活動情況。

3、課程介紹:老師應詳細介紹學生的課程情況,學習進展等信息。

4、家長互動環節:老師和家長共同討論課程、學生的成長情況等問題,可以開放提問環節。

5、教學教育環節:老師應詳細介紹學校和班級的教育理念、教學方法和課程計劃等。

6、班級管理環節:老師應介紹班級管理規定和方式,并與家長共同解決一些常見問題。

7、總結和感謝:結束時,要對家長的到來表示感謝,并表達感激之情。

在家長會前,老師應準備好相關的資料和文檔。例如:

1、學生的考試成績單和學習情況報告,供家長參考。

2、教育課程教學計劃,以便向家長介紹學生的學習內容和進程。

3、學校和班級管理制度等有關材料。四、創建輕松愉快的氛圍。

家長會應該是一個輕松愉快的環境,讓家長和老師之間得以互動和交流??梢酝ㄟ^創建一個互動的環境來達成這一目標。例如,可以通過開展游戲、抽獎等活動來放松氣氛。

家長會是一個讓家長和老師發表意見和建議的場所。老師應該認真聽取和記錄家長的問題和建議,并根據有利的建議來推進課程和學校的改善。

總之,家長會是一個非常重要的教育交流機會,老師和家長都需要充分準備和積極參與。通過共同的努力,可以進一步提高孩子們的學習效果和教育質量。

家長會方案小學家長會方案錦集(實用19篇)篇十八

小學家長會一般在學期末舉行,時間選擇在周末或者晚上,讓家長有充足的時間赴約。地點可以選擇學校的教室或者多媒體會議室,這樣可以為家長提供更好的硬件設施和舒適的環境。

1、學期表現介紹:老師對學生整個學期的表現進行介紹,包括學習成績、考勤情況、學習態度等。

2、教學方法介紹:老師向家長介紹本學期所教授的內容和教學方法,同時讓家長了解學校的教育理念和目標。

3、家庭教育:老師向家長介紹一些家庭教育的.內容和方法,幫助家長更好地輔導孩子,同時也促進家校之間的交流。

4、學生問題交流:家長可以向老師反映孩子在學習或社交上存在的問題,讓老師及時解決,提高學生的學習效率和綜合素質。

1、面對面交流:家長和老師之間可以進行一對一的面對面交流,探討孩子的問題和相應解決方案。

2、班級微信群:利用微信群進行班級內的交流和信息發布,便于家長及時了解班級、學校的動態和通知。

3、家長會后續工作:學校可以提供家長手冊、家長會紀要等文檔資料,讓家長更好地了解學校的管理制度和規定,促進家校合作的交流。

1、學期目標制定:家長和老師可以共同為孩子制定新學期的學習目標和計劃,促進學生的全面發展。

2、家庭作業輔導:家長可以通過家長會了解學校的教學要求和孩子的學科能力,提供有針對性的家庭作業輔導。

3、學校活動支持:家長可以積極參與學校的各類活動,如運動會、比賽、志愿服務等,協助學校開展教育活動,促進學生的綜合素質和個人發展。

家長會方案小學家長會方案錦集(實用19篇)篇十九

隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,我在三年級時教的咱們班一部分學生,一轉眼,他們已經是五年級上學期的學生了。俗話說,好的開端是成功的一半。今天召開這個家長會,目的就是為了相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”

(一)匯報班級各項情況:

各位家長,下面我想簡單介紹一下我們罡城里小學五年級一班這半個學期以來的變化和班級的一些情況:相信大家也都看到了。走進我們的教室,您會看到地板上干干凈凈,桌子和椅子整整齊齊,孩子們的衣服端莊大方,孩子們的小臉神采飛揚,……所有的這一切,都是我們家長、學校、教師努力的成就。

五年來,在學校領導、各位家長的關心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們也逐漸成長;目前的五年級,班風正、學風濃,是一個優秀的班集體。在上學年,我們班各方面表現令人滿意。

1、狠抓常規,形成自覺。

學生要在五年級這個集體里學習、生活、成長。就要讓學生愛自己的班級,要讓學生愛自己的班級,就要在學校的.各項活動評比中顯示自己的力量和風貌。好的環境能夠激勵人,可以改造人。在第一個月中,我狠抓班級常規,通過多層次的管理,學生的那種團結向上的精神被激發了出來,連續獲得流動紅旗,同學們都為此興奮。當一個集體有了一種精神——就是這種蓬勃向上的集體主義精神,愛班級榮譽的精神,影響著全體同學們時,我們以后的班級日常工作就成為一種比較自覺的行為了。目前,全體同學爭先創優,愛班好學。同學們也為在這樣一個自覺向上的班級里學習而自豪。

2、多維約束,激發責任。

我認為,班主任在有效地進行班級管理的過程中,關鍵是要教育和指導學生學會自我管理,使每個小學生做到既是管理的對象,又是管理的主體,達到"管,是為了不管"的目的。同時也是為了培養學生的責任心,沒有責任心的人,將一事無成,為此我和同學們一同制訂了新的班級管理辦法,形成責任分攤制度,并全面實施。真正達到了在任何一個時間空間里都有人做事,有人管事,多維管理。班級的同學人人有事做,事事有人做,時時有事做,事事有時做。

制定責任分工時,我相信學生,放手讓學生自己選擇能為班級作什么,讓學生在管理的舞臺上唱主角。這樣能激起學生拼搏的持久性,培養了學生的做事的恒心,更能激發學生的責任心。

3、提優補差,人人發展。

每個班都會有一些后進生,怎么提高他們的學習興趣,使他們有信心繼續努力學下去,使班主任經常頭疼的一件事,我嘗試了建立互助小組:以互助小組、一一對應的優生幫助差生形式、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步。

另外,現今社會越來越重視能力,成績好已不是衡量人才的唯一標準,因此我很注重孩子能力的培養,本學期我會多開展實踐活動,創造性的開展班會,做到主題鮮明,有教育實效性,使全班同學的能力都能得到進一步提高。

所以本學期開學的第一個月,我班的紀律、衛生、學習都有了非常可喜的變化,多次在教師全體會議上受到學校領導的表揚,這說明我們的孩子長大了,懂事了,再也不是我剛接班是時的那些自由散漫,不受約束的學生了,我很欣慰,謝謝在座的各位家長,是你們不懈的努力,積極地配合,全力支持我的工作,才使我們的孩子有了今天的進步。謝謝大家!

(二)任課教師介紹:

我們班所有任課教師都在??萍皩?埔陨蠈W歷,英語和數學老師是本科學歷。俗話說:教師這個職業是一個良心活。相信各位家長憑著一個過來人的經歷,現在的您難道會因為老師曾經批評過犯錯的你,而懷恨老師嗎?我想,在外打工和在家創業的你現在一定會說:幸虧老師對我要求嚴格,否則,現在的我不知道會發展成什么樣子,你一定會對每天即將走進校園的孩子說;好好學習,聽老師的話,別和同學打架等等。我們班每一位教師都是憑著教師的職業道德和自己的良心來教育學生的。所以,孩子在這里學習,請大家放心,我們會用父母般的愛心去關心孩子的學習和健康成長的。

舉例。

1、高帥的信。

2、孩子發燒:韓浩然。

3、孫淑豪被人砸。

4、公布電話號碼。

(三)班級學生的學習情況介紹:。

進步較快學生有:

作業認真學生有:

即將回答問題學生有:

學生的小老師有:

這些優秀學生在各個方面給全班其他同學樹立了榜樣,得到了任課老師的肯定,找回了學習和生活的自信,相信,在明年的新學期,他們會有更大的進步。當然,這仍然需要我們每一位家長繼續支持學校的教育,讓我們老師和家長一起監督和指導好我們的孩子們繼續走健康發展之路。相信他們的明天會更好。

1、高新穎的家長:

2:潘紀龍的家長:

優秀學生發言:

1:潘文璐。

2、高鶴菲。

(五)給家長的建議。

家長應著重從以下幾個方面進行培養:

第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業,許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業,這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學后游戲、復習功課、做作業,晚飯后看電視、讀書等等,都應該給孩子規定一些具體任務,并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。

第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業,要么在校抄襲他人做的作業,要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現在家長素質提高了,能幫助小孩解決作業方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。

第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,比如學習的四大環節:課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習,家長應該協助教師指導孩子扎實完成這四步。

第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,作業馬虎,不愿自己檢查,在作業本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態度問題,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養成認真負責的態度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。

其他方面:

1、要盡可能地多花點時間去陪陪孩子,一方面多了解孩子的行蹤習慣,監督孩子的學習,另一方面也可以讓學生感受到你對他的關心和愛護。

2、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,它是每天學習的保證。

3、教育學生不亂花錢,不在小攤子上買吃的,學校不允許帶零食。

4、教育孩子應該多看課外書,而不是整天上網或者看電視。

5、要與孩子多交流溝通,了解他的內心想法和各方面的需求,包括學習的和生活上的。學習上應盡可能的幫助和指導,即使不能指導,也應在旁進行督促。生活上應盡可能的照料好他們,保證他們有一個健康的體魄參加學習。當然,對于學習上不自覺的學生,也要讓他們體會一下勞動的艱辛,讓他們知道家長養家糊口的不易,從而使他們明白學習的重要性,這比空口教育要好得多。

6、平時要盡可能地多來學校,與老師取得聯系。每一位家長都希望自己的孩子將來有出息,每一位教師的想法也和家長一樣,所以說家長和老師的心愿都是一致的,但學生的教育不能僅僅靠教師和學校,因為現在的教育是學校、家庭和社會三位一體的教育。一個學生的成長受很多因素的影響,父母是孩子的第一啟蒙教師,研究表明孩子在3-10歲時模仿性是最強的,這段時期也是孩子的行為習慣養成的最關鍵的時期,在行為習慣上受影響最大的應該是父母,有句俗話說得好:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞?!边@不僅說明了遺傳的作用,還說明了父輩們對孩子的影響之深,父母應在自己的行為習慣上給孩子做出一個好的榜樣。經常與學校取得聯系才能對孩子進行有針對性的教育,才能是你的教育更具說服力。

7、要重視孩子的品德教育。俗話說:“要成才,先成人。”因為一個人即使有很高的才能,但思想品德卻很壞,他也不能為社會作出貢獻,甚至會危害社會的安定,最終被社會唾棄,甚至進入監獄。而一個人即使沒有很高的才學,只要他思想品德高尚,他也能對社會作出一定的貢獻。哪怕是在農村種地做工。

(五)安全問題。

作為學校、老師、家長都希望學生能取得好成績,在取得好成績的同時也不能忽視孩子的安全問題。相信各位家長已經看到我們這期的黑板報了。希望各位家長在忙碌之余一定要注意孩子的安全問題。

(六)互動。

(七)個別溝通(如果時間允許的話)。

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