優(yōu)秀作文既要符合語(yǔ)言規(guī)范，又要貼近生活實(shí)際，具有一定的藝術(shù)性和感染力。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，歡迎大家一起來(lái)欣賞。

不變的是同心范文（14篇）篇一

路燈下細(xì)雨連結(jié)繩，我站在車站等著車。這千萬(wàn)條細(xì)繩纏饒?jiān)谝黄穑豢梾R成了一張網(wǎng)，我有時(shí)覺(jué)得這雨就像是時(shí)間，匆匆的落下，可感受，可觸摸，但卻怎么也抓不住，它調(diào)皮的在你身上留下了痕跡，但也卻無(wú)法逃避。雖然它落下立即匯成了水珠，但他短暫的美好卻也被我們留在了心頭，我很慶幸，因?yàn)闀r(shí)間流走，但等車的人沒(méi)有改變，那個(gè)記憶中的背影也從未改變。

溫暖的背影。

初夏的一個(gè)早晨，看到外面晴空萬(wàn)里的我，順手將傘放在了家里，便匆匆出了門，但沒(méi)有預(yù)料到的是下午天公來(lái)了一個(gè)變臉，天變得灰蒙蒙的了，不一會(huì)兒就下起了大雨，我看著校門口的'人漸漸變得少了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)要么自己拿著傘回家。要么被父母接走，而我只有無(wú)奈的站在那里，天漸漸變黑了，我嘆了一口氣，準(zhǔn)備一路跑回家去，但是雨中一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在了我的眼前，是爸爸我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他走過(guò)來(lái)將一把傘交給了我，說(shuō)到：爸爸晚上還要加班，以后記得帶傘。說(shuō)完他便轉(zhuǎn)身沖進(jìn)雨中，那雨滴靜靜打在他的身上卻絲毫沒(méi)有顫抖，漸漸的他的身影消失在了雨里，我明白了，爸爸請(qǐng)假把他的傘給我送來(lái)了，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，身上感到一絲涼意，但心里卻無(wú)比溫暖。

無(wú)言的背影。

初夏已經(jīng)悄然離開(kāi)，街道上散落的枯葉和一陣陣寒涼的秋風(fēng)仿佛告訴我們秋天來(lái)了，步入初中的我因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以選擇住校，所以見(jiàn)到我父親的時(shí)間也變得極少，周末回家時(shí)，他通常都在加夜班，直到白天才回家睡覺(jué)，父親和我已經(jīng)很久沒(méi)有交流過(guò)了，一次學(xué)校放假，本來(lái)應(yīng)該很高興，但不料我這時(shí)候卻生病發(fā)燒了，同室的室友告訴了老師，我躺在床上十分的難受，感覺(jué)怎么睡都不舒服，也不知道過(guò)了多久，我竟然睡著了，醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被父親背在了背上，我身上還搭著他的衣服，他見(jiàn)我醒來(lái)也沒(méi)有多說(shuō)：我們快到醫(yī)院了，我趴在他的肩上，看到父親的臉上明顯多了幾道歲月的痕跡，力氣也大不如以前了，背起我感覺(jué)還有點(diǎn)吃力，時(shí)不時(shí)一陣寒風(fēng)吸來(lái)，他都會(huì)微微顫抖一下，到了醫(yī)院后，他詢問(wèn)了醫(yī)生我的情況后轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：爸爸晚上還要加班，媽媽一會(huì)過(guò)來(lái)陪你。說(shuō)完他轉(zhuǎn)身就要走，我叫住他說(shuō)道：爸你的衣服，可能是太久沒(méi)有關(guān)心他了，父子間有了一點(diǎn)生疏，他先是一愣，然后像我露出了闊別已久的笑臉，開(kāi)玩笑的說(shuō)到：爸爸的鎧甲就送給你了。你要快點(diǎn)好喲，說(shuō)完就離開(kāi)了。

我驚訝的發(fā)現(xiàn)，時(shí)間能改變我們的外貌，卻無(wú)法改變我們的心和心中那不變的背影，人們都說(shuō)父愛(ài)如山，父親通常不像母親那樣來(lái)表達(dá)他們對(duì)你的愛(ài)，他們只會(huì)默默站在你身后，幫你遮風(fēng)擋雨，但當(dāng)你回頭時(shí)也只能看見(jiàn)他們的背影，那個(gè)不管過(guò)去多久都無(wú)法改變的背影。

不變的是同心范文（14篇）篇二

回顧黨的一百多年歷程，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，不斷積累著做好民族工作、推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們要深刻認(rèn)識(shí)到新時(shí)代黨的民族工作“以筑牢中華民族共同體意識(shí)為主線”的歷史必然性、極端重要性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，深刻理解“休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共”的核心要義、“人心凝聚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的精神實(shí)質(zhì)以及“堅(jiān)定不移走中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路”的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，在新時(shí)代傾情綻放民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花。

回答好“舉什么旗”問(wèn)題，唱響鑄牢共同體意識(shí)“最強(qiáng)音”。筑牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代黨的民族工作的“綱”，所有工作要向此聚焦。高舉中華民族大團(tuán)結(jié)旗幟，就要從思想上、政治上、行動(dòng)上始終保持同“筑牢中華民族共同體意識(shí)”重大論斷的“統(tǒng)一方陣”“統(tǒng)一頻道”，并以此為指引，推動(dòng)中華民族命運(yùn)共同體包容性更強(qiáng)、凝聚力更大，才能從各領(lǐng)域各方面保障黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安。要堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿民族工作全過(guò)程，統(tǒng)籌黨委、政府、統(tǒng)戰(zhàn)部門、民族工作部門和各部門職能優(yōu)勢(shì)，下好全社會(huì)上下“一盤棋”，廣泛凝聚高質(zhì)量發(fā)展強(qiáng)大合力，發(fā)揮好共同維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的橋梁紐帶力量。要牢固樹(shù)立中華民族共同體意識(shí)，旗幟領(lǐng)航構(gòu)建起“你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)”共同體的堅(jiān)固思想長(zhǎng)城，在各民族、各領(lǐng)域、各群體之間構(gòu)筑起符合人民群眾根本利益的安全屏障，有效抵御各種極端思想和各類分裂行為的滲透顛覆。要牢牢掌握民族工作差異性和共同性的辯證關(guān)系，在順應(yīng)時(shí)代變化的前提下，矢志不渝朝著“共同性”指向改進(jìn)民族工作，精準(zhǔn)識(shí)別、合理對(duì)接、有效發(fā)揮各民族資源稟賦、發(fā)展條件、區(qū)域比較優(yōu)勢(shì)，攜手共建中華民族共有的精神家園，開(kāi)創(chuàng)黨的民族工作新局面。

回答好“走什么路”問(wèn)題，站穩(wěn)解決民族問(wèn)題“主戰(zhàn)場(chǎng)”。民族分裂主義、暴力恐怖活動(dòng)、宗教極端行為……面對(duì)各種滲透顛覆破壞活動(dòng)，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民走出了一條中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路，為國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定、人民幸福保駕護(hù)航。一方面，要守住意識(shí)形態(tài)主陣地，堅(jiān)持以文培元、以文化人，處理好各個(gè)民族與民族優(yōu)秀文化的關(guān)系，加強(qiáng)各民族文化交往交流交融，強(qiáng)化對(duì)各民族多元文化的充分尊重、高度認(rèn)同、互學(xué)互融，不斷增強(qiáng)民族文化的凝聚力、影響力、創(chuàng)造力，持續(xù)激活中華文明蘊(yùn)含的文化基因和優(yōu)勢(shì)力量。另一方面，要加強(qiáng)現(xiàn)代文明教育，教育引導(dǎo)各族人民時(shí)刻堅(jiān)定政治立場(chǎng)，保持頭腦清醒，準(zhǔn)確識(shí)別、堅(jiān)決抵制一切搞分裂、搞破壞的思想和行為。同時(shí)，要加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化整體布局，做好重點(diǎn)地區(qū)和關(guān)鍵人群的安全保護(hù)，在語(yǔ)言文字、傳統(tǒng)風(fēng)俗、行為習(xí)慣等方面提升科學(xué)性保護(hù)水平，增進(jìn)各民族對(duì)中華民族的自覺(jué)認(rèn)同和信心底氣，在面對(duì)問(wèn)題、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、直面挑戰(zhàn)時(shí)能夠更好促進(jìn)各民族人心歸聚、精神相依，永葆主體意識(shí)，拿起法治“武器”，堅(jiān)決防范民族領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)隱患，確保應(yīng)對(duì)民族問(wèn)題、化解民族矛盾更加法治化、科學(xué)化、精準(zhǔn)化。

回答好“實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)”問(wèn)題，爭(zhēng)當(dāng)保障各族群眾合法權(quán)益“排頭兵”。各民族唯有緊跟時(shí)代步伐，不斷實(shí)現(xiàn)各族人民對(duì)美好生活的向往，才能實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好各民族的根本利益。中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)，這是全體中華兒女的共同心愿，也是全國(guó)各族人民的共同目標(biāo)。要聚焦經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善，以各民族共同發(fā)展、共同富裕為目標(biāo)，支持和鼓勵(lì)黨的民族工作創(chuàng)新發(fā)展，夯實(shí)基層組織建設(shè)基礎(chǔ)，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持各民族一律平等，筑牢法律意識(shí)、法治意識(shí)和底線思維，依法保障各族群眾合法權(quán)益，確保法律面前人人平等。黨員干部要善于把握、充分發(fā)揮我們黨關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的智慧結(jié)晶，繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，在各民族前沿陣地上做好政策宣講、政策解讀、正面引導(dǎo)和反面警示，鍛造自身解決民族問(wèn)題、做好民族工作的能力才干，促進(jìn)各民族在理想、信念、情感、文化上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。民族地區(qū)干部要牢牢掌握住疫情防控、文旅互融、鄉(xiāng)村振興等各條戰(zhàn)線“制勝密碼”，做好中華民族共同體各項(xiàng)基礎(chǔ)性建設(shè)，在實(shí)現(xiàn)好中華民族共同體整體利益的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)好各民族的具體利益，聚焦農(nóng)牧民、新型農(nóng)民等重點(diǎn)群體，讓各民族干部隊(duì)伍履職盡責(zé)、通力合作的“合格答卷”展現(xiàn)在更廣闊舞臺(tái)上，激勵(lì)鼓舞更多群體在更大范圍、更深層次中推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，不斷促進(jìn)共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。

不變的是同心范文（14篇）篇三

周日午時(shí)，我還在臥室里寫作業(yè)。

爸爸突然推門進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“轉(zhuǎn)學(xué)吧。”

“為什么？”我的心里滿是疑惑和驚異。但仔細(xì)想想也能明白，近幾天由于建學(xué)籍的事情，想要上好高中，唯一的辦法就是此刻轉(zhuǎn)學(xué)到外地的學(xué)校。

“快收拾一下東西，明早就走。”父親催促了一句，離開(kāi)了。

我木木的呆坐在椅子上，雖然想明白了原因，但還是有些不能理解，沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備，突然就離開(kāi)了父母和同學(xué)，教師們，還有些不舍，父母還能夠見(jiàn)面，而一齊摸爬滾打了兩年的教師和同學(xué)們怕就不能再見(jiàn)了。

為此第二天早上，我很早就來(lái)到了校門口，同學(xué)們還不明白，同往常一樣跟我一齊進(jìn)了班級(jí)，我第一眼就看見(jiàn)了教師，媽媽已經(jīng)給教師打了電話，她的眼睛濕潤(rùn)了。

等我們坐定，教師來(lái)到講臺(tái)前，哽咽地說(shuō)：“大家可能不明白，有一個(gè)同學(xué)就要轉(zhuǎn)學(xué)了，在此之前，請(qǐng)他說(shuō)兩句。”

我走到了前面，同學(xué)立刻明白了，哭泣聲立刻傳到了我的耳朵里。我只說(shuō)了一句：“別想我。”便跑出了教室。但同學(xué)們也都擁了出來(lái)，平時(shí)最鬧的那個(gè)同學(xué)，哭著對(duì)我說(shuō)：“細(xì)心……別讓……我再看見(jiàn)你。”我一瞬間就哭了起來(lái)，跑開(kāi)了，我不想看著他們哭，更不想他們看見(jiàn)我哭。雖然我們只相處了兩年，但我們之間的愛(ài)，卻在這兩年中變得無(wú)比堅(jiān)固。

此刻我已經(jīng)坐在了新的學(xué)校里，應(yīng)對(duì)的一切都是陌生的，但我仍然能感受到一百多公里外的同學(xué)和教師們對(duì)我的愛(ài)，暖暖的在我身邊圍繞。雖然相隔一百多公里，但他們的愛(ài)的溫度卻沒(méi)有絲毫的改變。因?yàn)檫@種愛(ài)無(wú)論距離再遠(yuǎn)，也都不能改變。

不變的是同心范文（14篇）篇四

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的基石，是全國(guó)各族人民齊心協(xié)力、攜手并肩、團(tuán)結(jié)一致向未來(lái)的力量之源。在新的歷史起點(diǎn)上揚(yáng)帆起航，我們必須守好民族團(tuán)結(jié)的生命線，讓民族團(tuán)結(jié)之花沐浴黨的陽(yáng)光、扎根群眾土壤、澆灌幸福雨露，在中華大地璀璨綻放。

讓民族團(tuán)結(jié)之花在沐浴“黨的陽(yáng)光”下向陽(yáng)生長(zhǎng)。

東西南北中、黨政軍民學(xué)，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。歷史和實(shí)踐充分證明，做好民族工作關(guān)鍵在黨。無(wú)論是革命、建設(shè)和改革的歷史時(shí)期還是當(dāng)前時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把民族團(tuán)結(jié)擺在全黨工作的重要位置，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)了國(guó)家繁榮富強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家做主和生活富裕，譜寫了中華民族一家親、同心共筑中國(guó)夢(mèng)的輝煌樂(lè)章。在新的征程上應(yīng)對(duì)世界百年未有之大變局及國(guó)際國(guó)內(nèi)錯(cuò)綜復(fù)雜形勢(shì)，更加需要切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)民族工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高政治站位、把牢政治方法，聚焦重大問(wèn)題、推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障，確保民族團(tuán)結(jié)事業(yè)始終沿著正確方向堅(jiān)定前行。

讓民族團(tuán)結(jié)之花在扎根“群眾土壤”中積蓄能量。

民族團(tuán)結(jié)之花要盛開(kāi)不僅需要陽(yáng)光的溫暖，更需要扎根人民群眾，從人民群眾中汲取養(yǎng)分、獲得支持、凝聚人心，匯聚守望相助、抱團(tuán)取暖的強(qiáng)大合力。船的力量在帆上，人的力量在心上。以心換心，民族團(tuán)結(jié)才有“心基礎(chǔ)”、手足相親，民族團(tuán)結(jié)才有“行動(dòng)力。做好新時(shí)代的民族團(tuán)結(jié)工作，必須最大限度地相信和依靠各族干部群眾，設(shè)身處地為群眾解決“急難愁盼”問(wèn)題，讓改革發(fā)展的成果更好地惠及各族群眾;以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，增強(qiáng)各族人民的文化認(rèn)同，以文化人，潤(rùn)物無(wú)聲，筑牢中華民族共同體意識(shí);加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，以民族活動(dòng)為載體、以宣傳教育為抓手、以課堂教育為渠道，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好氛圍。

讓民族團(tuán)結(jié)之花在澆灌“幸福雨露”中璀璨綻放。

人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)共同富裕是民族團(tuán)結(jié)的價(jià)值追求。只有民族團(tuán)結(jié)，才能讓人與人之間的情感更濃，讓我們的生活更美好。做好民族工作，最根本的是贏得人心。要樹(shù)立以人民為中心的工作思想，聚焦少數(shù)民族群眾關(guān)心關(guān)切關(guān)注的煩心事、操心事、揪心事，把他們的所思所想所盼轉(zhuǎn)化為推動(dòng)民族工作的具體舉措，讓他們真正感受到民族大家庭的溫暖;要突出人民美好生活新期待，聚焦新時(shí)代基層治理新要求，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建，推動(dòng)各族群眾交往交流交融，共建共享共護(hù)美好家園;要持續(xù)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，攜手各族人民共創(chuàng)美好未來(lái)、共享發(fā)展成果，一道過(guò)上好日子。

不變的是同心范文（14篇）篇五

在初中生活里，天氣變化了，教師變化了，知識(shí)變化了······很多很多東西都隨著時(shí)間的流逝而變化，正如孔子所說(shuō)的那樣，“逝者如斯夫，不舍晝夜!”但，有一件東西是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。而斯，正是友誼，同學(xué)之間的友誼。它就像“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”詩(shī)中李白與汪倫的情誼;就像“紀(jì)叟黃泉里，還應(yīng)釀老春”詩(shī)中李白與紀(jì)叟的情誼;“吾愛(ài)孟夫子，風(fēng)流天下聞”詩(shī)中李白與孟浩然的情誼。

班主任汪教師調(diào)了位子，于是我開(kāi)始與劉政超做同桌了。一見(jiàn)到我，他的臉上就洋溢著燦爛的笑容，對(duì)我打招呼：“哈嘍!”隨后便是一陣爽朗的笑聲。我頓時(shí)生了好感，和他攀談起來(lái)。心中朦朧覺(jué)得，我們之間將會(huì)產(chǎn)生友誼，并且會(huì)越來(lái)越深厚。多次數(shù)學(xué)、物理考試，我們倆雙雙奪得班級(jí)的前三甲，幾乎同分、同名次。后座的檀慧芳與宋匯靈總是“羨慕、嫉妒、恨”的對(duì)我倆說(shuō)：“怎樣又是你們這對(duì)同桌拿了第一給我們一點(diǎn)機(jī)會(huì)啊!”我與劉政超總是相視一笑，迅速的進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，討論的熱火朝天。

不論是干什么我們都形影不離，就差撮土焚香桃園二結(jié)義了。我們追求相似三角形一樣的相似，所以我們的職位、參考書(shū)，甚至看的書(shū)的版本也要求一致。下課時(shí)，我們會(huì)找?guī)椎李}目一齊做，共同商討問(wèn)題。有時(shí)遇到難題，能鉆研幾個(gè)課間呢。并且，我在沉思時(shí)，如果有人找我，那他就會(huì)揮揮手，說(shuō)：“一邊去，胡青詠在想題目，別打攪他!”他幫我排斥一切無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的瑣事。

有一數(shù)學(xué)課，我們因?yàn)榻處煹囊粋€(gè)問(wèn)題吵了起來(lái)。我倆各執(zhí)己見(jiàn)，并且不想退縮。于是針?shù)h相對(duì)，爭(zhēng)的面紅耳赤。他扭過(guò)頭去不理我。我想他大概是生氣了，心中十分愧疚，又因?yàn)槊孀硬辉搁_(kāi)口，就不停地告訴他解題方法，他只是點(diǎn)點(diǎn)頭，不說(shuō)話。下課了，他給我一張紙，上書(shū)三字，有道是“仇人錄”。下有我和幾個(gè)人的名字，但我的名字已然用筆劃去。我大驚，問(wèn)其故，他微笑不語(yǔ)。我猜他可能是想和解，又因?yàn)槊孀訂?wèn)題不肯開(kāi)口，因而想出了這么個(gè)辦法。我越想越好笑，不禁噗嗤一聲笑了出來(lái)。他看到我這樣，也笑了起來(lái)。從那以后，我們之間的感情更深了。

我們這單純的友誼，在這拜金時(shí)代里，永遠(yuǎn)不變。

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不變的是同心范文（14篇）篇六

一朵檀花一朵云，一朵雪花一朵夢(mèng)境，一一捧在手掌心。它們會(huì)教我，在看遍世間繁華，歷經(jīng)世間險(xiǎn)阻后，找到那顆不變的初心。

“母親母親，我到底為什么要上學(xué)？”在我很小很小，剛年滿上學(xué)時(shí)，我記得，我很認(rèn)真地問(wèn)過(guò)母親這樣一個(gè)問(wèn)題。母親學(xué)歷不高，卻也是極睿智的，像什么“為中華崛起而讀書(shū)”對(duì)于我太遠(yuǎn)了，她只是淡淡道：“為你的父親，母親。”于是我很努力地去學(xué)。父親，母親是極重要的。

到了小學(xué)畢業(yè)，又再問(wèn)母親這個(gè)問(wèn)題，得到的答案卻是截然不一樣。母親盯著我的眼睛，有些嚴(yán)肅：“為你自我。”自我？母親比較重要，還是為母親吧。我笑言。母親笑笑，沒(méi)說(shuō)話。

他們說(shuō)，人都善變。與其說(shuō)是傳下來(lái)的真理，倒不如說(shuō)是給人下了一個(gè)詛咒，變得越來(lái)越世故，越來(lái)越不單純，最終失去了本心。我不愿朝著這個(gè)方向發(fā)展，哪怕這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

初中，是人開(kāi)始改變的第一個(gè)階段。我記得，到了初二下學(xué)期，我已經(jīng)和原先小學(xué)時(shí)期的自我截然不一樣，或者說(shuō)二者像是彼此最熟悉的陌生人，我懂了很多。但有段時(shí)間卻有一種莫名的恐懼，我變了很多，或者說(shuō)是小學(xué)時(shí)代的我太愚昧了，對(duì)這些居然一無(wú)所知。當(dāng)然，關(guān)心的事情多了，側(cè)重的事情也少了。我的成績(jī)像一趟過(guò)山車，稍有不慎，便會(huì)粉身碎骨。很奇怪，我第一次對(duì)成績(jī)有了一種心理，叫不在意。也許是因?yàn)楹ε拢b作的不在意。

很自然地，母親怒了。生活這節(jié)列車，一切都有條不紊地為它之后軌。母親到底還是溫厚地，只在夜深人靜，偶有犬吠的時(shí)候，跟我談了將近半個(gè)小時(shí)。母親喜靜，說(shuō)了那么多，算不錯(cuò)了。談話的最終，她問(wèn)我，你還記不記得你問(wèn)過(guò)我為什么而學(xué)習(xí)？我心一顫，握筆的手緊了緊。誠(chéng)然，我很久沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題了。或許是過(guò)了頭，不愿想起。母親終究沒(méi)點(diǎn)破，道了聲晚安，起身走了。留下我一人，被漆黑的夜包裹，蠶食，吞噬。

我的記憶里是有一些類似“失敗是成功之母”的套話的，只是不常用而已。再說(shuō)了，人家都是經(jīng)歷過(guò)成功才有的失敗，我連成功的影子都不曾見(jiàn)到過(guò)，談何失敗？所以啊，我要留一顆初心，明白成功，方可歇歇。不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了。

人啊，總是要有自我的底線，過(guò)線，是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。我以一顆單純的初心作底線，也是萬(wàn)不敢越雷池一步的。

我睜開(kāi)朦朧的睡眼，一絲光透了進(jìn)來(lái)。打開(kāi)塵封的大門，天地變色。

遠(yuǎn)方，黎明，一干二凈。

不變的是同心范文（14篇）篇七

中華民族共同體意識(shí)是國(guó)家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。筑牢中華民族共同體意識(shí)，就是要引導(dǎo)各族人民牢固樹(shù)立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念。廣大黨員干部要團(tuán)結(jié)各族人民群眾，勠力同心推動(dòng)各民族共同發(fā)展繁榮，奮力書(shū)寫新時(shí)代黨的民族工作美麗華章。

始終堅(jiān)持黨對(duì)民族工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。

我們黨從成立之日起，就高度重視民族問(wèn)題、民族工作。做好新時(shí)代黨的民族工作，廣大黨員干部要始終做到堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路，大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、農(nóng)民增收、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)等工作在民族地區(qū)做好做實(shí)，帶領(lǐng)各族人民群眾生活變得更加美好，更加堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的高度認(rèn)同。要加強(qiáng)對(duì)黨的民族理論和民族政策學(xué)習(xí)，努力提高自身民族工作水平和業(yè)務(wù)能力，積極向民族地區(qū)群眾宣傳黨的大好方針，讓黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿民族工作全過(guò)程，讓少數(shù)民族群眾在黨的帶領(lǐng)下更加富裕、更加幸福。

時(shí)刻牢記“人民至上”這個(gè)根本遵循。

治國(guó)有常，而利民為本。中華民族是一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的整體，任何民族中的任何一個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的一員，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，一個(gè)也不能少。從脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利，到如今推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，黨員干部始終牢記黨的囑托，不忘歷史使命，和各族人民群眾團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗，推動(dòng)黨的民族工作取得眾多歷史性成就，民族地區(qū)群眾在黨的關(guān)懷下生活蒸蒸日上、未來(lái)也充滿希望。始終心系人民，始終為了人民，步入新時(shí)代，黨員干部要繼續(xù)將做好民族工作放在重要位置，尊重少數(shù)民族群眾的文化和信仰，與各民族兄弟心心相印、互幫互助，進(jìn)一步促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，推動(dòng)黨和國(guó)家繁榮富強(qiáng)、長(zhǎng)治久安。

大力培養(yǎng)新時(shí)代黨的民族工作優(yōu)秀干部隊(duì)伍。

治國(guó)經(jīng)邦，人才為急。促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，離不開(kāi)黨的優(yōu)秀干部助力。各地特別是民族地區(qū)在培養(yǎng)干部隊(duì)伍時(shí)，要堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，注重從政治立場(chǎng)堅(jiān)定、明辨大是大非、對(duì)待各族群眾真誠(chéng)的黨員干部和少數(shù)民族干部中培養(yǎng)一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)民族工作干部隊(duì)伍，讓他們?cè)谕苿?dòng)民族團(tuán)結(jié)中煥發(fā)光彩、建功立業(yè)。對(duì)于偏遠(yuǎn)地區(qū)和民族地區(qū)的黨員干部，各地要加大關(guān)懷和激勵(lì)力度。一方面，可以通過(guò)前輩帶新人、邀請(qǐng)專家授課、組織外出學(xué)習(xí)等方式進(jìn)一步培養(yǎng)和提升他們的各方面能力;另一方面，也要多同他們開(kāi)展交心談心，了解他們?cè)诠ぷ鞯睦щy和生活中的煩惱，為他們解決后顧之憂，全力以赴發(fā)揮個(gè)人力量，和各民族群眾心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家凝聚磅礴力量。

不變的是同心范文（14篇）篇八

在時(shí)間的洪流里，我們終會(huì)長(zhǎng)大。不再無(wú)憂無(wú)慮地躺在草地上，不再大大咧咧地在公園里放風(fēng)箏，不再在爺爺奶奶的懷里甜甜撒嬌。但當(dāng)你停下腳步，敞開(kāi)心扉時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不會(huì)變的，是那一顆童心。

木棉飄香。

桃樹(shù)綻開(kāi)花苞，木棉散發(fā)馨香。一棵高大筆直的的木棉樹(shù)下，幾個(gè)女生嘰嘰喳喳地議論著，手上還捧著幾朵嬌艷的木棉花：

“木棉花能夠煮粥吃呢！”

“我媽媽還拿它來(lái)煲湯，可好喝啦！”

“別說(shuō)了！別說(shuō)了！那兒有幾朵木棉花快掉下來(lái)了！”

于是，幾個(gè)調(diào)皮的男生，麻利地爬上樹(shù)，細(xì)心翼翼地匍匐在粗壯的枝干上，伸長(zhǎng)了手中的竹竿，使勁地戳下幾朵落在濃密枝椏上的木棉花。樹(shù)下的女孩們脫下身上的外套，拉著扯著張羅著接落了的花兒。中間夾雜著吵鬧聲、尖叫聲、歡呼聲，好不熱鬧。一陣忙活后，我們順勢(shì)坐在樹(shù)下，每人抱得一堆花，靜靜地享受著清新的木棉花香。

木棉樹(shù)灑落的是花瓣，灑落的是笑聲，留下的是純真，留下的是童心。

趣捉蟋蟀。

暑假，爸爸媽媽帶我回家鄉(xiāng)探親。村里的小伙伴也與我混熟了，約好了第二天一齊去草地里捉蟋蟀。

第二天，茂密的草地里出現(xiàn)了兩個(gè)胖乎乎的身影。明晃晃的陽(yáng)光灑在胖妞花花小麥色的肌膚上，她牽著我的手，左瞧瞧，右看看，神情專注地尋找著蟋蟀的蹤影。突然，她停下腳步，對(duì)我揚(yáng)起笑臉，露出兩顆可愛(ài)的虎牙，壓低聲音對(duì)我說(shuō)：“看！蟋蟀！”

我順勢(shì)看去，一只又肥又大的蟋蟀輕捷地跳上葉子，安靜地一動(dòng)不動(dòng)。我躡手躡腳地靠近它，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，伸出肉手，飛身一撲——“哎呦！”草地里，一聲慘叫驟然響起。花花聞慘嚎聲連忙趕過(guò)來(lái)，見(jiàn)我頭頂著幾棵雜草，渾身都滾了你的狼狽樣，也忍不住哈哈大笑起來(lái)。但我眼睜睜地看著快煮熟的鴨子飛走了，心中更是郁悶無(wú)比。安靜的草地里，留下了我和花花毫無(wú)顧忌的明朗的笑容。清風(fēng)掠過(guò)，如羽毛般，輕柔地拂過(guò)我們的童心。

星空遐想。

小時(shí)候，我常搬著小板凳，坐在陽(yáng)臺(tái)，仰望著星羅棋布的夜空。

星星閃爍著，點(diǎn)點(diǎn)的，如顆顆鉆石，鑲嵌在黑色的天鵝絨布上。我習(xí)慣伸出食指，好奇地?cái)?shù)著，一顆、兩顆、三顆……可是一眨眼，又出現(xiàn)了許多星星，怎樣也數(shù)不清了。他們像一群頑皮的孩子向我眨眼睛，我也埋怨著星星為什么總跟我捉迷藏。

我窩在媽媽溫暖的懷中，揚(yáng)起稚嫩的臉蛋，“媽媽，那個(gè)是大熊座對(duì)吧？外面的是北斗七星嗎？”

這時(shí)，媽媽溫柔地點(diǎn)點(diǎn)頭，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)地講起一個(gè)個(gè)趣味橫生、耳熟能詳?shù)男亲适拢捍笮茏托⌒茏⒈倍菲咝恰⑴＠珊涂椗彝兄袂閷Ｗⅲ两诼?lián)想與期盼中。仲夏夜的星空，也抹上了孩童無(wú)盡的遐想。

月色融融，頭頂，星星散發(fā)著淡淡的光輝，還有那一顆閃閃發(fā)光的童心。

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，恍惚間，似乎又看見(jiàn)那個(gè)明媚如春、笑靨如花的女孩。無(wú)論是嬉笑的女孩，沁人心脾的花香，還是可愛(ài)的蟋蟀，繁星閃閃的夜空，似乎都沉浸在心靈的最深處。

停下腳步，仰望藍(lán)天，拂去心靈的灰塵，那一顆純潔的童心，依然如舊。

不變的是同心范文（14篇）篇九

一聲陣痛，一聲啼哭，一個(gè)小生命就這樣誕生了。悄然而至的過(guò)程，是痛苦卻又伴隨著幸福。是何等漫長(zhǎng)，又是何等的偉大。

撫摸孩子稚嫩的肌膚，欣慰的望著這得之不易的“成果”，蒼白的臉，瞥不見(jiàn)一絲血色。只有幸福溢滿那一張汗涔涔的臉。

你說(shuō)：“寶貝，歡迎你的到來(lái)。擁有你，我們將變的更幸福。”

我說(shuō)：“媽咪，謝謝你。我也很幸福能成為你的女兒。接受你們無(wú)微不至不照顧，我會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

你說(shuō)：“我的小頑皮，不要再調(diào)皮到處亂跑。不見(jiàn)了該怎么辦？”

我說(shuō)：“媽媽，不用過(guò)于擔(dān)心我。我找得到回家的路，也不會(huì)藏到你找不到的地方，因?yàn)槲业挠鹨砩形簇S滿。

你說(shuō)：“孩子，要自己學(xué)會(huì)打理一切。

我說(shuō)：“兒行千里，母不用擔(dān)心。離開(kāi)了你的庇護(hù)會(huì)感到不習(xí)慣，也不舍離開(kāi)你溫暖的懷抱。這是因?yàn)槲业谝淮蚊撾x庇護(hù)，獨(dú)自面對(duì)這陌生的一切。”

你曾說(shuō)我是斷了線的風(fēng)箏。必須借助自己的力量才能盤旋而上。我明白想要高飛，就只能靠自己而不是躲在你的懷抱，尋找往日的溫暖。‘向上之風(fēng)’必能使我翱翔與廣闊的天地之間。

感謝您陪我經(jīng)歷過(guò)的每一天，感謝您不厭其煩的叮嚀。我的高飛，源于您的割舍。我的成功，源于您對(duì)我堅(jiān)定的信心。

你說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业呐畠骸！?/p>

我說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业膵寢尅！?/p>

不變的是同心范文（14篇）篇十

時(shí)間會(huì)沉淀最真摯的情感，風(fēng)雨會(huì)考驗(yàn)最溫暖的陪伴，走遠(yuǎn)的只是過(guò)眼云煙。留下的才是最值得珍惜的情緣。在我心中永恒、亙古不變的，莫非是父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的的陪伴與幫助。

轉(zhuǎn)眼間，我的父母已經(jīng)陪我走過(guò)了16年的春夏秋冬。但我終究要脫離父母愛(ài)的羽翼，去享受自己的藍(lán)天白云。他們只能在遠(yuǎn)處默默牽掛，默默祈禱。

又是三年的時(shí)光已逝去，我已不再是剛上初中時(shí)的懵懂小孩兒。我還依然記得上初中時(shí)令人記憶猶新的一件事。

記得，那一次放假。冬天已悄然而至。窗外的寒風(fēng)呼呼的刮著。我享受完母親為我做的一桌熱騰騰的飯菜，已經(jīng)到了晚休的時(shí)間了，我爬上那久別的床。可能是床太軟了吧，我不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

母親正披著襖，開(kāi)著臺(tái)燈，坐在冰冷的木凳上，對(duì)著那暗暗的光線，為我縫制冬日穿的棉褲。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)，要為我親手縫一條，這樣我在學(xué)校就不會(huì)怕冷了。

她那粗糙而長(zhǎng)滿繭的大手，捏著一顆尖而細(xì)的針，針連著線一起在棉與布之間來(lái)回穿梭。她與別人的母親相比，年齡要大，因此她老是抱怨光陰流逝之快。她戴著老花鏡，眉頭緊皺，時(shí)間的腳步在她的臉上留下了深深的印記，滄桑的歲月不會(huì)給任何人留情。

我又爬回到了床上，可是，此刻的我，淚水奪眶而出，久久不能入睡。

一起床就看見(jiàn)那條棉褲，我立馬穿上，跑到她的面前，看著她那漸黑的眼眶上，上揚(yáng)的嘴角，我只說(shuō)了一句，好暖。我一直不明白，母親直接去給我買一條就好了，為什么要給我費(fèi)心費(fèi)力的縫呢？現(xiàn)在的我知道了，買的怎么會(huì)有母親親自縫的溫暖呢，因?yàn)樵诿夼c布之間又加厚了一層無(wú)盡的母愛(ài)。這個(gè)冬天我不會(huì)再寒冷了。

無(wú)論世界如何變幻，母親的愛(ài)不會(huì)變。

不變的是同心范文（14篇）篇十一

他是一個(gè)平凡的人，出生在平凡的世界里，一個(gè)平凡的國(guó)家，一個(gè)平凡的家庭，就讀一個(gè)平凡的學(xué)校，當(dāng)一個(gè)平凡的學(xué)生。

他有一個(gè)平凡的夢(mèng)想：當(dāng)一個(gè)平凡的人。

今日是他的生日，可是他并沒(méi)有告訴別人，因?yàn)樗麉捑肓耸浪椎亩Y尚往來(lái)，他不希望別人干擾他。

猛然間，他瞥見(jiàn)了操場(chǎng)的一個(gè)人，似乎是他……。

似乎是爸爸！

他的眼中散過(guò)一絲光線，喜悅的光線……。

但是他的眼光有暗淡了。那，不是爸爸……。

已經(jīng)解散了，他一個(gè)人往寢室走去，沒(méi)有跟他一起，他也不想與別人一走，除了，他的爸爸！

當(dāng)他看見(jiàn)那么多家長(zhǎng)在寢室時(shí)，他的心真的很痛……很痛……。

他漫不經(jīng)心的來(lái)到食堂，漫不經(jīng)心地吃著飯……。

前面走來(lái)一位同學(xué)，他的神經(jīng)觸動(dòng)了，難道是爸爸叫他來(lái)找我？心中的那朵火花燃起！

“呵呵，在這里呀，我也沒(méi)有吃飯，我倆一起吃！”

他面無(wú)表情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，報(bào)之一個(gè)勉強(qiáng)的微笑……。

但他并沒(méi)有等他，一個(gè)人走了……。

他走在小徑上，看見(jiàn)了一個(gè)石頭，他用腳狠狠地踢開(kāi)了小石子：“別擋路！”

突然從他的身后傳來(lái)熟悉的聲音，他驀然回頭看見(jiàn)了爸爸……。

“爸，你怎么來(lái)了！”他很激動(dòng)。

“今天是你的生日呀！”爸爸微笑著說(shuō)。

“你不忙嗎？”

“呵呵，再忙，但兒子的生日比較重要吧！”父親的表情沒(méi)有變。

“爸爸！”他哭了，哭的很傷心……。

“別哭了，今天你生日應(yīng)該開(kāi)心點(diǎn)！”

他擦拭了眼旁的淚：“嗯，我聽(tīng)爸爸的。”

在湛藍(lán)的天空下，一對(duì)父子抱在了一起，倆個(gè)人臉上都露出了幸福的笑容……。

不變的是同心范文（14篇）篇十二

原來(lái)，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之。

——題記。

小時(shí)候，會(huì)怨你。

你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話總是你必須得走了，下次再來(lái)見(jiàn)我。不會(huì)在意，或許是還年幼無(wú)知，又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友諷刺著問(wèn)：“你媽媽為什么總是不來(lái)接你呢?”那之后，會(huì)想你，情不自禁地。于是，你來(lái)看我再說(shuō)著那句話時(shí)，哭著抱著你，質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我?你松開(kāi)了我的手，說(shuō)你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。

日子就這樣過(guò)著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。

懂事些，會(huì)怪你。

那時(shí)，和別的孩子一樣，在母親的身邊長(zhǎng)大，卻又發(fā)覺(jué)，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒(méi)當(dāng)作什么，因?yàn)閺膩?lái)都不知道那到底有多疼。終于，你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說(shuō)話，眼淚仿佛快要流下來(lái)，可是我強(qiáng)忍著不哭，問(wèn)你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說(shuō)呢?”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后，你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴(yán)重，有時(shí)，會(huì)責(zé)怪你說(shuō)：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢!”

而現(xiàn)在，會(huì)愛(ài)你。

現(xiàn)在，終于讀懂了親情是有愛(ài)的地方，而且滿滿的都是愛(ài)。如果沒(méi)有你，我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛(ài)你，像你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。

媽媽，其實(shí)，你知道嗎?我一直都想親口對(duì)你說(shuō)：“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問(wèn)代價(jià)。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。

媽媽，其實(shí)我很愛(ài)你但從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真說(shuō)過(guò)。

做媽媽最開(kāi)心的事，在媽媽開(kāi)心時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你。”

"兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山"，彈指一揮間，三十年過(guò)去了，三十年的千錘百煉，三十年的磨合砥礪，磨去了少年的幻想，磨去了青年的沖動(dòng)，磨去了中年的鋒芒，就是磨不去那永恒的親情。

不變的是同心范文（14篇）篇十三

我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。

——題記。

路上，她始終尋覓著腳步，跟從著自己的內(nèi)心，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走走停停，卻依然走遍了春夏秋冬，走完了五千多年的路，完成著一直以來(lái)反復(fù)的夢(mèng)。

她，就是中國(guó)。

花開(kāi)，花落，葉綠，葉黃，潮起，潮落。

春至，所有追逐夢(mèng)想之人眼里蕩漾著和諧和希望，她也一次一次在山腳下望著山頂，想望著能夠爬上那心中的高度，站上山的頂峰，為自己證明。

秋日，樹(shù)枝頭不約而同地掛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的橙黃畫(huà)色，她并未因此停下趕路的腳步，反而，此時(shí)的路不同于原先，越來(lái)越需要利用她的智慧，靈巧地往上攀。一次次的摔倒，一次次地站起，當(dāng)狂風(fēng)暴雨傾瀉拍打她的臉，手被石子磨得起了泡，腳踩在泥濘的道路上，每一分每一秒都是無(wú)比煎熬，樹(shù)下縈繞著她的哀嘆，但不離不棄的夢(mèng)想終能使她重新啟程。

冬末，雪花飛舞，寒風(fēng)刺骨，大地一片荒涼，到處都被染成了銀白色，連那野蠻的野草也變得些萎靡不振。她打著哆嗦，饑寒交迫，眼看山頂就在眼前，匆匆加快了趕路的步履，心中涌起希望。夢(mèng)想隨著山頂?shù)陌嘴F層層升騰，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸，將對(duì)面的山架上一座彩虹橋。

又是一年春天，她有開(kāi)始了趕路，下一站的路，該是多么不同呢……。

五千年輪回，其中不知有多少艱難險(xiǎn)阻，褪去華麗雍容的羽裳，點(diǎn)燃迭起的夢(mèng)想，五千年不變，五千年堅(jiān)定不移，嬌小的身軀該扛下了無(wú)數(shù)重?fù)?dān)。但她，依舊完成得很完美，她的人生，滿載了幾十億人對(duì)她忠實(shí)的期望啊，幾十億的夢(mèng)給了她向前的動(dòng)力和勇氣，敢于為自己，筑造未來(lái)，打磨人生，這樣的旅程步伐永遠(yuǎn)為著初心，方向明確填滿所有的不可能。

她的名字，叫中國(guó)。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走走停停，唯一不變的，是初心，更是夢(mèng)想。

我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛……。

不變的是同心范文（14篇）篇十四

愛(ài)，需要用心觀察才能發(fā)現(xiàn);愛(ài)，需要專心聆聽(tīng)，才能聽(tīng)見(jiàn);愛(ài)，是需要放松身子感受的，然而，它是如此渺小，讓人忘了它的存在。

愛(ài)，那么薄弱，使人難以捕捉它的身影。但，從一起小事，便能詮釋。在一場(chǎng)滂沱大雨中，看見(jiàn)同學(xué)媽媽為他送傘，又悄悄地走出校門。同學(xué)的臉頰上掛著兩行淚，不知是淚水還是雨水，他的眼神從渴望，成了希望。這是多令人悸動(dòng)!我想，這就是愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。

在街頭上，時(shí)常看見(jiàn)流浪狗蹣跚的樣子，他堅(jiān)定模樣，似乎不曾對(duì)命運(yùn)的女神屈服，雖仍然有個(gè)枷鎖令它行動(dòng)不便。此時(shí)，若有愛(ài)狗人士想領(lǐng)養(yǎng)它，為它灌注滿滿的愛(ài)，它就能幸福。記得，低年級(jí)時(shí)，媽媽天天載我上學(xué)，到校門口時(shí)，她的眼里充滿依戀，不希望抹滅上學(xué)途中的歡樂(lè)氣氛似的。當(dāng)我下腳踏車后，看見(jiàn)她不停地回首，透露“愛(ài)”的信息。到了傍晚，一回到家，撲鼻而來(lái)的不只是飯菜香，彷彿是愛(ài)在向我招手。

有愛(ài)的加持，才能創(chuàng)出一群夢(mèng)想家;有愛(ài)的呵護(hù)，每個(gè)人才能健健康康的長(zhǎng)大;有愛(ài)的啟發(fā)，夢(mèng)想才因此誕生;有愛(ài)的孕育，人們不斷蛻變，并且重拾信心;有愛(ài)的存在，才溶化了人的冷淡，破除了心中的屏障。愛(ài)，能彌補(bǔ)一切的缺失;愛(ài)，能填補(bǔ)一個(gè)沒(méi)有靈魂的空殼;愛(ài)，是萬(wàn)能的，只要你有愛(ài)。

人唯有再多一點(diǎn)體諒、感恩、回饋，讓心放晴，才能感悟到愛(ài)。愛(ài)，是永恒的、美好的、偉大的、渺小的，它以各種姿態(tài)展現(xiàn)——它亙古的存在我們身邊。