優秀作文能夠通過精準的描述和生動的描寫讓讀者感受到作者所表達的情感和意境。以下是一些經典的優秀作文范文，希望通過這些作品的欣賞和分析，可以幫助大家提高寫作水平。

圍繞中心意思寫暖（模板14篇）篇一

在我們生活中，往往一個小小的細節就可以打動人心！

每天發生的事，不過就是小小的細節，就像在矮的人面前不談身高，在胖的人面前不談體重，在別人說話的時候不去打擾......這些可能是你不經意間的小動作，但在別人眼里卻無比溫馨。

今天下起了雨，我在教室里耐心地等待著父母。等了許久也沒見父母來，我便察覺到不對勁，一問才知道，父母今天有事，不能來接我了。我只能獨自一人回家了，但是我又沒有傘……我失落地淋著雨向家的方向走去。

這時，我發現雨突然停了。“咦？咋回事？”我奇怪地說道。“你好呀！”身后一個溫柔的聲音傳來，我輕輕地抬起頭，只見頭上撐著一把粉紅色的雨傘，我轉身一看，是我的同桌，她正幫我打著傘呢！“你看你把自己都淋濕了！”她有點生氣的說，并拿出了一塊毛巾細心地幫我擦干頭上的水。我的心里暖暖的，我輕輕地說了句：“沒事沒事，謝謝你呀！”“下次別這樣了，小心感冒了。”我回答道：“嗯嗯。”于是我們就朝各自家的方向走去。

我們走過的路是濕的，我的鞋也濕透了，可是冰涼的腳我卻一點都未察覺，我知道，是同桌的友愛溫暖了我。世界上細心的人很多，需要我們努力去發現，大家也都在努力在變成別人喜歡的樣子。一起加油！

圍繞中心意思寫暖（模板14篇）篇二

那些溫暖的時光，就是在家里與親人們在一起的幸福時光。

那些溫暖的時光，是媽媽的關愛。在寒風呼嘯的冬天，一進家門就感受到全身上下暖暖的，原來是貼心的媽媽早已為我提前開好了暖氣。一道道香噴噴的、熱氣騰騰的菜已經擺在餐桌上。盡管現在是嚴冬，但媽媽頭上、身上、臉上都掛著豆大的汗珠。媽媽無微不至的關愛，似寒風里的一股暖流，讓我感到溫暖。

那些溫暖的時光，是爸爸的鼓勵。爸爸為了賺錢養家，每天工作到深夜。在三更半夜，我總會被爸爸出門的聲音驚醒。爸爸雖然不善言辭，卻總能在我最脆弱的時候給予我鼓勵：“多多，加油！”“多多，你可以的！”……這些鼓勵的話語一直鼓舞著我，使我想著成功，不斷滴前進。爸爸鏗鏘有力的鼓勵，似饑餓時的一塊面包，讓我感到溫暖。

那些溫暖的時光，是姑姑的嘮叨。在家里，總能聽到姑姑溫暖的話語：“多多，餓了嗎？姑姑給你做好吃的，不能餓著嘍！“多多，寫作業累了就休息會兒，不能累著身子嘍！”多多……這些溫暖的話語，一直伴隨著我的成長。姑姑的嘮叨，似冬日里的陽光讓我感到溫暖。

家是幸福的港灣，是嚴冬的太陽，是黑暗中的明燈。有家，就有溫暖，就有幸福；那些在家的時光，都是溫暖的時光，都是幸福的時光。

圍繞中心意思寫暖（模板14篇）篇三

溫暖是可以給予我力量的。

那是一個深秋，我才上小班，下午要上舞蹈課。一放學，我便早早地來到了舞蹈教室，很快，大家都到了。老師說：“今天我們要教一個新動作——搬腿。”話音剛落，只見其他小朋友都眉開眼笑，而我卻定定地站在那里，遲遲不肯動。看著大家都很輕松的自己成功地搬起了腿，我的心里卻十分忐忑，畢竟今天是我第一次來上舞蹈課，又沒有太扎實的基本功，新的環境對我來講很是陌生，于是我選擇了靜靜地站在角落里。

看著大家一個個在老師面前都過了關，坐在旁邊開心地玩，我的心里更加忐忑了，我默默地在心里祈禱：希望老師沒有看見我。但該來的總會來，令我驚訝的是老師非但沒有批評我，她的一番話讓我全身都涌動著一股股的暖流，充滿了力量。老師優雅地走到我身旁，輕輕地拍了拍我的肩膀，和藹地對我說：“雪兒，你怎么站在角落里，是害怕嗎？讓老師來幫幫你吧！”我遲疑了一會兒，點點頭，隨之，在這個寒冷的深秋，我卻感覺十分的暖，也許就是老師的這一句問候吧，讓我感覺秋天立刻變成了春天。在老師的幫助下，我鼓起勇氣，用力地抬起了腿，用手一搬，竟然成功了，自己都覺得不可思議，老師也欣慰地笑了，使勁地朝我點頭，旁邊玩耍的同學都鼓起了掌。此時，我溫暖到心里的世界春暖花開。

從那以后，每每身邊的小朋友遇到一些困難或挫折時，我也會去鼓勵他們，尤其是那些不自信的同學。我深知，鼓勵他們，使他人溫暖，從而使得他們充滿力量。

我把這句問候和這份溫暖悄悄藏在心底，想對老師說一聲：“謝謝！”

圍繞中心意思寫暖（模板14篇）篇四

那次，我就像一朵枯萎而又慢慢恢復的花。

那時我在教室上課，忽然下起了傾盆大雨。由于我不知道今天下大雨，就忘記了帶傘，媽媽和爸爸卻又正好說他們今天有事讓我自己走回家，這我該怎么辦呀？現在正在上課，可是我的心思卻早已收不住，不在課堂上，而放在想怎么回去呢。快下課了，我本以為下了課雨就會小了。可是這雨怎么也不聽我的話，而且還越下越大。我開始問同學有沒有多余的傘，可是一無所獲！我成了一只沒有希望的鳥，我該怎么辦呢？忽然雨小了，我生怕又會下大，拿起書包沖向雨幕！

跑了兩三米的時候，我就看到一個身影熟悉的老奶奶，我想她會不會是我的奶奶呢？不，不可能，我奶奶體弱多病，又怎么會來接我呢？況且我爺爺這幾天老跌跤，現在臥病在床，我的奶奶應該在家好好休息才對啊。我跑過去一看，竟然真的是奶奶，奶奶居然忍著自己的病痛出來接我。我平時不喜歡和她在一塊兒，因為我嫌她胖，但是在我的心里還是有這個奶奶呢。因為奶奶對我很好，但她接我我嫌丟人。可是現在我什么也不在乎了，我只在乎奶奶的身體。奶奶走近了我，說了一句讓我心里感到溫暖和感動的話語：“乖孫女兒，咱們走吧！”我一把摟住了奶奶，哭了：“奶奶你身體不好，下次不要再冒雨來接我了。我以前那樣對您是我不對！”奶奶的身體抖了一下，我看奶奶就要撐不住傘了，就對奶奶說：“奶奶，我來撐著傘，我扶您，咱們快點回家！”奶奶和我就這樣慢慢地走回了家！

奶奶，謝謝您那一刻帶給我的暖！

圍繞中心意思寫暖（模板14篇）篇五

人生百味，酸、甜、苦、辣、咸……在我心中甜味尤佳。

甜味無處不在。父母的夸贊是甜的，老師的肯定是甜的，成功后的喜悅是甜的，朋友的關愛也是甜的……甜，是那么美妙，那么美好。只要我們用心去品味，就一定能嘗到生活的甘甜。

打開記憶的閘門，怎么也忘不了那一次甜。那天，數學成績向來名列前茅的我，因為粗心大意只考了80分。懷揣著自釀的這份“苦果”，我一步一頓地走在回家的路上，心情久久不能平靜。午后的陽光透過疏密相間的枝葉在腳下身旁投射出斑駁的樹影，初夏暖意融融也無法驅散心中的陰翳。我心想：怎么辦呀？考得這么差，少不了被嚴厲持家的媽媽狠狠一頓批。好容易捱到了家，我故作鎮定地坐在沙發上，假裝目不斜視地看著電視。可只要媽媽經過，我便坐立難安，好幾次話到嘴邊卻始終說不出口。看我一副欲言又止的模樣，媽媽放下手中的家務活，關心地詢問：“兒子，你怎么了？有什么心事嗎？”“我……沒……事。”話一出口就吞吞吐吐的，我的臉立馬就紅了，心虛的樣子分明在詮釋什么叫“此地無銀三百兩”。媽媽一看就知道我說了謊，追問道：“知子莫若母，你的心事都寫在臉上了，快說實話吧。”我只好硬著頭皮老老實實交代了考試成績。令人意外的是預想中媽媽疾風驟雨般的“連珠炮”沒有出現，取而代之的是媽媽那雙有點粗糙卻不失溫柔的手，輕輕撫摸了一下我的頭鼓勵道：“沒事，偶爾的失誤不算什么，不妨把它看做查漏補缺的警報，吸取經驗教訓，爭取下次考好。”媽媽溫柔的撫慰如面春風，媽媽溫情的話語似潤春雨，把我心頭的絲絲苦澀吹散并融化成了甜甜的蜜。

圍繞中心意思寫暖（模板14篇）篇六

后面的幾天我真是提心吊膽地過著，終于熬到了開家長會的這天，趁著爸爸去參加家長會還沒有回來，我一腳踩進被窩里，裝著睡著了的模樣，想逃過一劫，可誰知爸爸卻大聲的對我說：“女兒你這次考得……咦，睡著了！哎，醒來再說吧。”爸爸故意停頓了兩秒，走了。

在被窩里的我生氣地抿了抿嘴唇，心想：怎么辦呀？早知道我就不這么做了，害得我好想知道自己的成績呀，聽爸爸這口氣，應該考得不錯吧！想到這里時，我一個鯉魚打挺，強迫自己起床。

可是萬一我沒有考好怎么辦？如果這是爸爸故意讓我起床的呢？

想到這里，我又坐下來。怎么辦？到底是問成績，還是不問成績呢？就在我左思右想的時候，忽然看到一張紙條在我面前放著，我拿著紙條讀了起來。

“女兒，這次你考得還“不錯”，數學失分就主要是在應用題上，但你的思路不錯，就是算錯了，我把這兩道題抄在下面，你再做一遍吧！”

愛你的爸爸。

看到這里，我的心不禁變得暖乎乎的：原來沒有考好也沒事，爸爸看到了我的努力。我要繼續努力，讓爸爸以我為驕傲！

圍繞中心意思寫暖（模板14篇）篇七

我感覺到了，那股暖，那微溫，那陣陣略帶濕潤的風，潤澤而豐腴的土地，暗藏的縱橫血脈中，傳送著生命的汩汩流動的生機。

暖，自內心散溢出，有對生活的'滿足，有對未來的期許。

走在熟悉的城市，熟悉的街道，步履輕松悠閑，懶散中觸摸春天的愜意。冥想沉思之間，咀嚼著那些睿智的讖語，徜徉在鮮亮而不老的神話，忘記了浮世間飄搖的風雨數載，忘記了疼痛和喜悅。許，這便是一個新的起點，白駒過隙的倉促流年，需要懂得與珍惜。

忘記，期許，并非就是那個歌德巨作里的浮士德，忘掉本真而追逐浮夸與奢靡。那對白色的夢想的翼，往往，要在真切的等待中舒展飛翔，需要一絲真切的暖，作為抵達的目標和源動力。

我感覺到了，那股暖，那是北國早春的微熱的體溫。

向暖而生的心，能夠駕馭那支神的畫筆，繪出河畔柳枝呼之欲出的苦澀的幽香，繁花的雀躍，鳥鳴的薄涼的初晨。其實畫中的意境，竟是“向往”兩個字。

人在靜，思維在動，我的指尖于鍵盤上舞蹈，抒寫春天的萌動的愿望和期待，讓心，行走在沉默的書行，掬一捧文字為暖，融化心靈深處的，一股泉。

圍繞中心意思寫暖（模板14篇）篇八

芒果tv有一檔明星扮演類偵探破案的網綜《明星大偵探》，其中有一期的主題為《2046》，案情大概是一個向人類表達善的機器人由于接受了太多惡而產生了自主意識，產生了反人類的想法，殺死科研公司老板的故事。

一個向人類表達愛的機器人卻產生了反人類意識，聽上去有些荒謬。這樣荒謬的.故事背后隱藏的是什么？是人性的黑暗面，是人性惡與善的碰撞，是人情冷暖世態炎涼的考驗。

造成這樣一種社會現象的原因究竟是什么呢？在飛速發展的社會中，人們不得不加快節奏適應社會，而這種加快節奏的過程中勢必帶來的是對名利現實的追逐。

在追逐中，人們變得自我，對自己無關的事一概不理，埋頭苦苦追尋自己的目標，給自己披上一層冷漠的外衣。在追逐中，人們覺得疲憊，現實的壓力來自于方方面面，事業、家庭，將人壓得喘不過氣來。在物欲橫流的現實中只能顧及自己冷暖，無暇人情。在追逐中，人們有了防備心和攻擊性，優勝劣汰，殘酷的競爭讓人具有攻擊性，與之對應的自然就有了防備心。在殘酷中，人們給自己筑起堅硬的防護墻，包裹住感性柔軟的內心，表現冷漠和理性。

這些是原因，而非借口。變得冷漠成為一種現象，而非一種趨勢。社會不應該是這樣冰冷無情的，現實的殘酷不應成為冷漠的擋箭牌。從殘酷的中理解生活，理解現實，改變自己，打破堅硬的隔閡，讓人與人的相處是真誠的，溫暖的。從心底里釋放出善意，讓社會暖起來。

讓這個世界不再冷，我期待這個世界充滿暖和愛。

圍繞中心意思寫暖（模板14篇）篇九

生活中總有一些讓我們溫暖的事情，比如：父母的關愛，老師的關懷，陌生人的幫助…………而令我感到暖的，卻是那天那個人的一個行為。

那天的天氣很不好，我的心情也很不好。不知何時，一位環衛工人從我身邊經過，空氣中彌漫著一股惡臭，我拿出手中的瓶子，漫不經心地向他身后拖著的小三輪丟去。用鄙視的眼神瞪了他一眼，仿佛這周圍的臭氣都是他散發出來的一樣。

天陰沉沉的壓了下來，起初是一滴兩滴雨砸到我的臉上，不一會兒，一場傾盆大雨便來勢洶洶地來了。

我馬不停蹄地跑到附近一家書店里，不知為什么，我想起了那位清潔工，他剛剛也是往這個方向走的，怎么不見了？忽然，我心中一驚，難不成他出了什么事嗎？我立馬向路人借了一把傘，向我來時的那個方向奔去。

找到了，我仔細看了一眼，他居然去追因大風吹跑了的垃圾，我立馬跑過去，看見他的手已經擦破了，血在不停地流，我扶住他，他感激地說了聲："謝謝！"我把他扶進了剛剛的書店里，便把傘還給路人，面對那位清潔工，我不禁心頭一酸，清潔工雖然領著微薄的工資，但是他們無時無刻都在為這座城市做貢獻，真是慚愧！

令你溫暖的不止有父母，老師…………也可能是一些毫不起眼的人。

圍繞中心意思寫暖（模板14篇）篇十

中國字很美，但在我看來“暖”字最美。

——題記。

冬天來了，早晨，公雞早已打鳴，月亮卻還死死地掛在天上，不愿意下來，讓太陽工作。

來到學校，我放下了書包，在教室內自由地奔跑。可這時一位同學在我面前，因為來不及停住，我直接撞了上去，正想說話時，他跺著腳氣憤地說：“你干什么呀，大早上的，你吃了亢奮藥啊！”聽了他的話，我也只能尷尬地笑了笑，說了幾句對不起，便回到座位上，低落著，趴在桌子上，心中十分自責，又覺得委屈。自責是因為撞到了他，而委屈則是因為他是突然出來的，不全是我的責任，卻全怪在我頭上。

這時老師來到教室了，老師拿給我一些卷子，讓我評改別人的卷子，剛好這份里有他的，我將他的放在最后。我批改得雖然很慢，但在改到他的時候，我猶豫了一下，用手托著自己的腦袋，到底要不要公報私仇呢？想了很久，還是決定放下個人恩怨，認認真真地評改了他的試卷。

我試卷改完后，并寫了我的名字，交給了老師，老師一個個發了下去。本以為不會發生任何事，但那位被我撞的那個人走到我身邊，對著我禮貌地說：“謝謝你，認真批改了我的試卷，沒有因我的沖動而公報私仇。”我心中感受到了濃濃的暖意。他的那個笑容，我會永遠地記住，因為那笑容里包含著濃濃的暖意，他的嘴角微微上揚，眼睛有些瞇著像一朵綻放的花朵一般。

他并沒有因為我們的過節而不去“[]放下身段”。他向我表達了自己的抱歉，讓我感到了溫暖。

月亮落了下來，太陽光照進了班上，我的身上溫暖了，內心也十分溫暖，褪去了寒冷，剩下的全是溫暖。

圍繞中心意思寫暖（模板14篇）篇十一

大雪飄飛，寒風刺骨的下午，我冷得蜷縮著身子，一路狂奔。

忽然我感到踩到了什么東西，彎下腰，拾起一個硬邦邦的東西。“啊！是一個錢包！”我不經打了個噴嚏，聲音沙啞，就像是一條被風干的粗枝，無法再生出新芽來。我心想：明早交到老師那里吧！于是一路搓著手回家。

回到家，看到熱騰騰的飯菜，心里不禁暖暖的……。

第二天，我收拾好行裝，紅領巾更加鮮麗、奪目。一到學校，敲一敲辦公室門，“咚咚咚”，“請進！”我雙手遞給老師昨天撿到的錢包，老師雙手接上，她原本黯淡失色的臉上露出燦爛的笑容，眉頭舒展開來，烏黑的頭發一閃一閃的。“孫尤雅同學，你為班集體爭得了榮譽，你這種拾金不昧的品質值得贊揚！老師會幫你交到校領導處。”老師激動地說。“好……咳咳……好的”。我清了清嗓子。老師擔心地問：“孩子，沒事吧？來，老師這里有感冒藥，吃點藥，再喝點水！”我微笑著回應：“嗯，謝……謝老師……”我喝了喝水，水中的熱度像一股暖流流過，亙斷了我的雜念，暖潤了我心中的枯枝。

走在走廊里，我的心暖暖的。

第三天，跑操時間到了，我被拉到主席臺前，驚喜地看到失主連同校領導站在那里向我微笑，失主贊揚了我拾金不昧的好品質。看到火紅的錦旗，心中一陣暖風吹過，病忽然好了似的，又見心中枝頭吐出粉嫩的溫暖芽苞。

圍繞中心意思寫暖（模板14篇）篇十二

上天給了我一顆紅色的心，讓我去體會人間溫情。

最近媽媽特別反常，總是要搶著洗澡。今年的冬天格外寒冷，出門上節課，買個東西，牙都凍得直打顫，整個人都凍得像個冰棍。能消除寒冷的最好辦法就是洗個舒服的熱水澡了。

回到家，我剛要朝浴室走去，媽媽一個箭步沖過來，按著我的肩膀說道：“我先洗吧！我洗得快！”我有些不耐煩，老媽又嫌棄我洗得慢！最近每天都這樣，她搶先洗完后還不斷催促我趕快去洗。真是莫名其妙！可直到后來，我在媽媽的衣袋里發現了一個“秘密”。原來媽媽在網上下載了一個生活寶典，還用紅線標記了一句話：洗澡后浴室溫度可上升1℃。我的心里頓時穿過一道暖流，我那顆紅色的心感受到了那1℃的溫情。

夜里，窗外的燈光，柔美的月光將暗夜點亮。我仍在奮筆疾書，在題海中遨游。輕輕的敲門聲響起，原來是爸爸。他手端一杯熱氣騰騰的牛奶，溫和地說：“孩子，時間不早了。趕緊喝了這牛奶，早點睡吧。”我接過牛奶，點了點頭。粗獷的眉毛，強健的身體，這樣偉岸的男人，對我的關懷卻是無微不至。這時我那顆跳動的紅心又感受到這杯牛奶的溫暖。

1℃的溫度，一杯牛奶的囑咐，真溫暖啊！那是媽媽飽含愛意的溫情，是爸爸那洋溢的愛意。這樣的溫暖，就像安全的海岸，黑夜中的燈塔，讓我這只小船幸福地駛向遠方。

圍繞中心意思寫暖（模板14篇）篇十三

冬天來臨，路上的行人們都穿著毛衣和一件加厚外套。突然天上下起了大雪，行人們都匆匆的趕回了家，以免變成一根大雪糕。

只有交警穿著單薄的衣服，還戴著一頂帽子在十字路口的中間指揮汽車的秩序，以免在大雪紛飛的車道中撞車。

人行道上人們亂哄哄的，像小學生下課時的樣子，你擠我碰。有些人把孩子抱在自己的懷里，有些老人被好心人在后面扶著過馬路，可是在人群中總會發生一些意想不到的事情。一位年邁的老人因沒人扶著被推倒了。令人吃驚的是，沒人去扶他。老人呻吟著央求路過的人扶他起來，那些人不是推開老人的手就是推辭或者拒絕。因為現在的社會中，有些老人會倚老賣老、碰瓷，大家都怕上當。說不定會獅子大開口，要個十幾萬塊錢才能讓這人走。

于是行人們有些不但沒去扶老人，反而在那拍照片，發微博等。

交警看到了，于是便叫他的同志幫忙站崗，自己去扶老人，并詢問老人有沒有事。旁邊的人都很奇怪："你不怕上當受騙嗎？"交警回答："即使上當，我也會扶他起來，這是每個人應該做的。"說完便打了120急救電話，有些人的臉瞬間紅了。

這時，雪停了，寒風也不像那樣猛烈的刮了，太陽又出來了，正如那正道的光，照在了大道上。

圍繞中心意思寫暖（模板14篇）篇十四

暖在我們的生活中無時無刻地出現，圍繞著我們，陪伴著我們，就像太陽一樣。

在雨天時，乘坐公交車，總會有許多麻煩：車廂里的濕熱，拿傘的不便，再加上平日里也會有的人多擁擠，總會帶來不便，但是人們總是會有默契地開窗通風；將傘收起裝進袋中；司機寬容地將后門打開，讓前門擠不上來的人上后門，而后門上車的人們上車后，都自覺的將自己的公交卡通過傳遞的方式遞到前面刷卡，大家一個傳一個，“您好，幫忙遞一下，謝謝！”“可以幫著傳一下嗎？謝謝！”，這樣的話語傳遞到前方，就像一股暖流，傳到每一個人的心里，讓整個車廂都變得溫暖與和諧起來。

在問路時，我有些著急，詢問報亭老板時，他的臉色有些嚴肅，想了一下后，他才將皺紋舒展開來，“這個我曉得，你往前走，左拐后再一直走到頭就到了！”一口鄉音，倍感親切！與報亭老板告別后，交談的溫暖依然在心里。

在餐館吃米線時，開店的是一家人，父母忙著做生意，小孩也來幫忙。我們一家人點了米線后，小孩子將做好的米線逐一端到我們面前，因為米線太燙，他就將小手縮進袖子里，表情十分嚴肅，生怕把米線灑了，小心翼翼地一步一步地慢慢地把米線端過來，還不忘說一聲“快吃吧！”微笑的時候，露出少了一顆門牙的潔白的牙齒，這時讓我感到有些溫暖，卻也有些心疼！

暖在公交車司機與乘客的相互配合之中；暖在報亭老板熱情的指路之中；暖還在小小少年幫助父母、溫暖的微笑之中……只要我們細心觀察與留意生活，總是會被生活中的各種“暖”所感動！人們都在為“暖”貢獻出自己的一份力量，如冬日里的暖陽一般，會讓冰川融化，讓我們的社會變得更加溫暖與和諧！