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傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)

時(shí)間:2025-07-17 作者:碧墨

優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。小編整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)析和點(diǎn)評(píng),可以幫助大家理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)和特點(diǎn)。

傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)篇一

旖旎,婉約,有些纏綿,有些憂郁,繚繞。揮之不去,揮之不去的憂郁和纏綿。

蒼茫的夜色之中,聽著這樣的天籟之音。如泣如訴,似怨似嗔,四周是靜靜的,細(xì)細(xì)聆聽。那種味道,沁入心扉。

墨的天際,偶爾有幾顆星星閃爍。

一個(gè)人,久久的駐足在窗口。

不需要什么吧。就這樣,在靜謐中,傾聽這樣的曲子,享受這樣的寧?kù)o。

告別白天的喧嘩,擺脫一天的煩碎。夜色來(lái)臨,將自己隱藏在黑色中,在寧?kù)o里。夜的柔情,溫柔的滑過(guò)臉頰。然后,悄無(wú)聲息的鉆入心扉。此刻,心,是毫不設(shè)防的,孤獨(dú)的,軟弱的。

音樂(lè)以空靈飄渺和一塵不染的聽覺享受,讓緊繃的身心,完全釋放……這音樂(lè)仿佛來(lái)自天籟,來(lái)自人的心靈,它呼喚著你,撫慰著你,使您感受到難能可貴的恬靜時(shí)光。打開寂靜山林,如同打開一扇奇異之窗,沒(méi)有任何干擾,仿佛置身于阿爾卑斯山的原始天籟。

我對(duì)于音樂(lè)的熱愛是有增無(wú)減的吧。一有時(shí)間便打開cd,在優(yōu)美的旋律中感受自然,感受生命,清新脫俗的旋律引領(lǐng)你遠(yuǎn)離塵世的喧囂,親近浩瀚的大自然。微風(fēng),細(xì)雨,蟲鳴和溪流,把你引向一個(gè)未曾體驗(yàn)過(guò)的世界。

不知道為什么,每次聽到這個(gè)曲子,總有莫名的憂傷??倳?huì)觸動(dòng)心里那最柔軟的地方,那種輕柔的穿透力,輕輕巧巧,不費(fèi)周折,就被俘虜了。骨子里的那份孤寂,慢慢彌漫,彌漫開來(lái),整個(gè)的被湮沒(méi),被沉浸。

同樣的夜色,有誰(shuí)和我一起傾聽呢?

傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二

“起床了!當(dāng)!起床了!當(dāng)!”誰(shuí)呀,不讓人睡覺!我一邊在心里怒罵,一邊奮力地睜開那雙朦朧的雙眼,只見一個(gè)熟悉的身影,一邊用手敲打鍋,一邊拉開窗簾。簾子拉開的瞬間,一束陽(yáng)光刺破我那朦朧的雙眼,將之前模糊不清的畫面照的一清二楚,這才讓我看清那身影的主人原來(lái)是我的媽媽。正當(dāng)我要再次墜入睡夢(mèng)中時(shí),只見媽媽一個(gè)急步來(lái)到我的面前,用雙手猛烈的搖晃著我,把藏在我體內(nèi)的“睡神”給搖了出來(lái)。

在老媽的催促下,我睡意全沒(méi),只好舉手投降!在路上,媽媽像《西游記》的唐僧一樣問(wèn)東問(wèn)西,講其中的“道理”。這時(shí)我才明白孫悟空的苦衷,那感覺簡(jiǎn)直無(wú)法言語(yǔ)。放學(xué)的時(shí)候,媽媽又像蒼蠅一樣在我耳邊“嗡嗡”亂叫,弄得我心煩意亂,不對(duì),不是一只,而是幾百只,幾千只,甚至上萬(wàn)只在你身邊,讓人生不如死!媽媽的嘴就像一把裝有無(wú)限子彈的機(jī)關(guān)槍,而我則像一個(gè)毫無(wú)還手之力的靶子,每天被“打”得“千瘡百孔”。

終于有一天,我受不了了,向媽媽怒吼:“天天嘮叨死了,你不嫌煩,我還嫌煩呢!”然后我大步流星的離家出走,還不忘將門狠狠的關(guān)上,留下失望至極的媽媽。

深夜,路上不見一個(gè)人,只有幾輛匆匆而去的轎車。我一個(gè)人走在路上,踢著瓶子來(lái)發(fā)泄,嘴里還不時(shí)嘀咕著。因?yàn)樽吡撕荛L(zhǎng)的時(shí)間,再加上還沒(méi)有吃飯,肚子發(fā)起了抗議。一摸身上,一分錢也沒(méi)帶。這時(shí)我才知道媽媽平時(shí)叫我要帶好東西,不是嘮叨,而是讓我養(yǎng)成不要忘記帶東西的好習(xí)慣。但是臭脾氣的我寧愿挨餓也不愿低頭回去,只好找一個(gè)角落,把自己像一個(gè)烏龜一樣縮在衣服里。直至最后,我想用睡覺來(lái)抵御饑餓的侵襲。

就在我迷迷糊糊的時(shí)候,一碗香氣撲鼻的面條出現(xiàn)在我的面前。我不管三七二十一,像一個(gè)幾天沒(méi)有吃飯的流浪者,狼吞虎咽,甚至不留一滴湯汁。我咂咂嘴,享受著重生般的感覺后,剛想要答謝這位好心人,就被一雙溫暖的大手摟入懷中。當(dāng)我看到這個(gè)神秘人的真面目時(shí),我那不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出。原來(lái)媽媽從剛開始就尾隨在我身后,只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。此時(shí)對(duì)媽媽的責(zé)備,我不再感到嚴(yán)厲,而是有一股陽(yáng)光灑在我身上,讓我感到溫暖,我想一直聽媽媽的嘮叨,一直想依偎在媽媽那溫暖的懷中。

世界再美妙動(dòng)聽的音樂(lè)都比不上這普普通通的嘮叨。那些嘮叨中的關(guān)愛,你“聽”到了嗎?

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傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)篇三

聽,是一種藝術(shù),也是涵養(yǎng)所在;學(xué)會(huì)傾聽,才能打開每個(gè)人近乎關(guān)閉的心門。

我常常懊悔,我總不會(huì)平心靜氣地聽別人把話說(shuō)完;我總不會(huì)細(xì)心聆聽自然界中的每一種聲音;我總不會(huì)聽好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會(huì)隨著五指地跳動(dòng)沉醉在鋼琴聲中。我不會(huì),我也不肯。

在生活中,任何人都需要傾聽,可我卻總是一個(gè)"演講者"。我很清楚,我要傾聽,我必須傾聽!于是,我強(qiáng)迫自己不說(shuō)話,強(qiáng)迫自己去留意生活中的每一種聲音。

我于是去傾聽。

哦,是了!只要用心去傾聽啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵,你的心門可能近乎關(guān)閉,但你只要去傾聽啊!其實(shí),傾聽是一種藝術(shù),只有學(xué)會(huì)傾聽,才能夠陶冶情操。就像小鳥有了翅膀,才能沖上云霄;就像溪水中有了魚兒,才能富有生機(jī);就像打開了自己的心門,才能去發(fā)現(xiàn)美,學(xué)會(huì)傾聽吧,朋友,它會(huì)使你熱情開朗心情舒暢!

誰(shuí)說(shuō)花開無(wú)聲?我卻聽到,那花開得轟轟烈烈……。

此文獻(xiàn)給我的朋友——乖乖,期望你能打開自己的心門,學(xué)會(huì)傾聽,和我們重新走到一起!

傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)篇四

我的奶奶是一位年過(guò)七旬的老人,她來(lái)自農(nóng)村,一個(gè)大字也不識(shí),為了家人辛苦操勞了一輩子。然而這樣一個(gè)健康樂(lè)觀的老人,卻在我們不經(jīng)意間病倒了。

那一天,奶奶去陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候,突然就邁不動(dòng)步子了,身體也失去了平衡,后來(lái)去醫(yī)院一檢查,是腦梗塞,不過(guò)幸好醫(yī)生說(shuō)是初期,用藥物可以控制。爸媽舒了一口氣,奶奶卻因此一蹶不振。

再看看奶奶,已經(jīng)是滿頭白發(fā),臉上也布滿了皺紋,她用那干枯得像老樹枝般的手抹了一下眼睛,滿是褶皺的嘴張合了幾下,好像自言自語(yǔ)說(shuō)了些什么。

看到此情此景,我不由地感到擔(dān)心,連忙上前問(wèn)道:“奶奶,您怎么了?”

奶奶看到我略顯驚訝,又匆忙抹了一下眼睛說(shuō):“我的大孫子放學(xué)回來(lái)啦!餓了沒(méi)有?”

“奶奶,我不餓,您剛才是怎么了,是哭了嗎?”

奶奶聽了我的話,慈愛地摸摸我的手,嘆了一口氣對(duì)我說(shuō):“大孫子不要擔(dān)心我,奶奶就是覺得自己老了,不中用了,以前還能幫著做做事情,可現(xiàn)在生了病,什么都干不了!”說(shuō)到這里,奶奶的眼睛里好像又有了水光。

我忽然就想到了奶奶把我從小帶到大的情景……老爸老媽工作忙的時(shí)候,奶奶在家為我做飯、陪我玩;吃飯的時(shí)候總是把好的菜給我;每天都會(huì)問(wèn)我在學(xué)校里有沒(méi)有吃飽……我的心里不禁一陣難過(guò),可我也不知道說(shuō)些什么來(lái)勸慰奶奶。

從那以后,我只要放學(xué)回來(lái)就會(huì)陪奶奶說(shuō)說(shuō)話,奶奶總是會(huì)回憶起她年輕時(shí)候的.事情,跟我講一些農(nóng)村里的趣事。奶奶看到我認(rèn)真傾聽她說(shuō)話的樣子,臉上也漸漸有了神采,話也越來(lái)越多了。

奶奶真是既聰明又努力,很快一些簡(jiǎn)單字她都認(rèn)識(shí)了,然后由簡(jiǎn)到難,現(xiàn)在已經(jīng)能讀出一些簡(jiǎn)單的句子和段落了。我又有了新的任務(wù)——傾聽奶奶讀書。每次奶奶把一個(gè)段落的字都學(xué)會(huì)了后,就會(huì)讀給我聽,讓我聽聽她讀的對(duì)不對(duì),讀錯(cuò)了,我會(huì)很認(rèn)真地給奶奶指正,讀對(duì)了,我會(huì)毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)奶奶。每次受到表?yè)P(yáng)的奶奶都會(huì)像是一個(gè)受到老師表?yè)P(yáng)的孩子那樣開心!那個(gè)健康樂(lè)觀的奶奶終于回來(lái)了!

傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)篇五

沉默的蒼山,宣讀著執(zhí)著的誓言;壯闊的大海,孕育著撼世的吶喊;孤獨(dú)的月亮,傳遞著伊人的思念;飄渺的炊煙,回響著母親的呼喚。

徐徐的落日,呢喃著別離的留戀;幽靜的森林,渴望著成熟的明天;嫵媚的鮮花,絮語(yǔ)著迷人的夢(mèng)幻;凋零的落葉,重復(fù)著輪回的感嘆。

而我,就那么傾聽著,什么也不想說(shuō),什么也不必說(shuō),什么也不能說(shuō)。因?yàn)榇藭r(shí),我已經(jīng)被寂靜熏染,融化在了一切的虛無(wú)之間。

都說(shuō),大音稀聲,大理無(wú)言。是的,惟有這寂靜之聲,才撥動(dòng)了我那麻木已久的心弦。

就是在這種寂靜之聲中,我聽見了:屈原在汨羅江邊的哀歌,陳子昂在幽州臺(tái)上的悲怨,陶淵明在桃花園里的簫音,蘇東坡在赤壁崖下的慨嘆。

這聲音,撼動(dòng)著天地萬(wàn)物,響徹了華夏方圓。

這聲音,穿越時(shí)空,經(jīng)久不息,回腸蕩氣,曠古絕前。寂靜之聲,深邃而玄妙,理智而深刻。

每次傾聽的時(shí)候,我必須虔誠(chéng)地閉上眼睛跪下心靈。只有這樣我才聽得懂,什么是冥會(huì)本體、直見大道;什么是清凈為正、萬(wàn)宗之源寂靜之聲,無(wú)須顯示自己的強(qiáng)勁,就使我和屬于我的一切都自然而然地歸順?lè)d。天靜以清,地靜以寧,物靜以生,人靜以涵。傾聽著寂靜之聲,我學(xué)會(huì)了思索,我懂得了沉淀。

傾聽著寂靜之聲,我豐儲(chǔ)著自己的智慧,我擁有了力量的源泉。沿著寂靜之聲,我的情感馳騁進(jìn)了一種飄逸而空靈的遼闊之界,在那里我尋找到了生長(zhǎng)的根基與夢(mèng)想的經(jīng)帆;沿著寂靜之聲,我的生命狂放在了一種博大而精深的冥蒙之境,在那里我頓悟出了自己的渺小與世界的無(wú)限。

傾聽著寂靜之聲,是非恩怨?jié)u行漸遠(yuǎn);傾聽著寂靜之聲,得之坦然失之淡然。歲月悠悠,旅途漫漫。傾聽著寂靜之聲,就沒(méi)有趟不過(guò)的河,就沒(méi)有翻不過(guò)的山寧?kù)o之聲,早已不再回響在我的耳畔,而是雕刻進(jìn)了我的心田。傾聽著寂靜之聲,靈魂就尋覓到了自己的家園。

傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)篇六

朋友,在無(wú)法見面時(shí)會(huì)想念;朋友,在沒(méi)有聯(lián)系時(shí)會(huì)思念;朋友,在無(wú)助時(shí)能給與你動(dòng)力.....真心愛你的朋友不是做了好事就炫耀,而是沉默,因?yàn)樗J(rèn)為為你付出是應(yīng)該的。因?yàn)榧热皇桥笥丫筒粦?yīng)計(jì)較這一切,卻是真心去幫助。有時(shí)候即使是一件恨小的事情,卻能體現(xiàn)他對(duì)你的真誠(chéng),更能看出她對(duì)你的“愛”.....

從她那天離去,我們很久都沒(méi)有見過(guò)面。所以每次聯(lián)系都很興奮。我一直苦苦等著她回來(lái),盼著她回來(lái)。日歷翻了一遍又一遍。明明知道今天的日期可還是忍不住要去看。這一天早上,我得知她回來(lái)了,也知道了她的新的聯(lián)系方式??缮衔缋蠋熣f(shuō)我們得走了,可還是沒(méi)有等到她歸來(lái),未免有些失望。我一直撥打著她的電話--關(guān)機(jī)。當(dāng)我踏上旅行的車,四處張望還是沒(méi)有看到她的蹤影,因?yàn)槲矣蓄A(yù)感--她今天一定會(huì)來(lái)。我特意坐在靠窗戶的`地方,因?yàn)槲疫€心存一線生機(jī)。車子開動(dòng)了,我的心也凍結(jié)了,我見不到她了。不知道下次相見會(huì)是在何時(shí)。一路上我還撥打了她幾次電話,依舊如此。我只能帶著失望離去了。過(guò)了一會(huì),電話響了,我一看,是她打來(lái)了。我接通電話,心里有無(wú)限的怨恨,她說(shuō)她看見我了。當(dāng)車剛開出校門時(shí),她正要進(jìn)校門。不知道我們?nèi)ジ陕锪?,所以就沒(méi)有叫我們。她就是為了給我們一個(gè)驚喜。我強(qiáng)忍著不讓淚水流下來(lái)。因?yàn)闇I水是我們最美的東西,也是最珍貴的東西,我從不會(huì)輕易掉眼淚。可我還是忍不住了。這好像就像電視里的故事情節(jié),我以為一切都是虛構(gòu),世上哪會(huì)有那么巧的事,可這一切卻偏偏發(fā)生在我身上了。都有點(diǎn)不可思議。就這樣我們擦肩而過(guò)。可我卻萬(wàn)分感受到了她給與我的溫暖。她讓我一到那馬上就把地址告訴她,她一有時(shí)間就去看我。盡管我們沒(méi)能見面,可我的內(nèi)心卻很溫暖。

真正的朋友,不需要長(zhǎng)相見。只要彼此心相連。

朋友,讓我們用心去傾聽,用心去感受!

傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)篇七

午飯后的閑暇時(shí)光,我總喜歡躺在炎熱后的陰涼下,瞇著眼睛看著細(xì)碎的陽(yáng)光,聽著優(yōu)美的音樂(lè),讓一天的喧囂。煩惱。快樂(lè)都隨風(fēng)而逝,只剩一片自然的寧?kù)o。在心中開墾出一片良田,種上玫瑰,這樣我才能嗅到夢(mèng)中的花香。

總聽見旁人說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶?!蹦俏冶闵畛恋卣J(rèn)為:音樂(lè)是心靈的聲音。所以每天都抽一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間聆聽心靈的聲音,便是精神上最奢華的享受了。就像一朵花不一定是春天,卻是一個(gè)生命一樣;音樂(lè)不一定動(dòng)聽,但肯定會(huì)敲動(dòng)心靈的琴鍵一般,讓人隨之起伏。漲落。

在這個(gè)急匆匆來(lái),急匆匆去的時(shí)代,已不復(fù)徐志摩那“輕輕地來(lái),輕輕地走”的飄逸與輕盈。人生路途上的行人總低著頭趕路,鼻中嗅到灰塵也有花香;耳中飄過(guò)雜音也有天籟;臉上流過(guò)淚水也有汗水。但,而已,他們還在無(wú)謂的趕路。鼻中只余灰塵,耳中只余雜音,臉上只余淚水汗水。這,便是平常之人過(guò)的平凡一生。

我崇拜曾皙的情趣:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。”已收獲滿心的歡喜,所以踏歌而回。我也欣賞蘇東坡的文采,唱一曲《水調(diào)歌頭》是為千古名曲,流芳百世。

唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò):“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鑒,可以知得失?!睔v史的車輪碾出一條給后世人走的路,但那條條“車轍”又仿佛一條條警示:停一停,一味地前進(jìn)或許將會(huì)摔跤。

當(dāng)時(shí)光的沙漏又轉(zhuǎn)回我身上,我正在書桌前駐筆不前。我在努力疏通那干澀的靈感源泉,可無(wú)論怎么努力,也總還是差那么一點(diǎn)。無(wú)奈又無(wú)趣地望著窗外那緩緩掉落的楓葉似火蝴蝶般上下翻飛,“忽”地一下耳中飄過(guò)一陣“仙音”。仿佛在烈夏的午后飲了一杯涼茶般舒爽,醍醐灌頂一樣沖開了阻塞的泉眼。寫作的靈感便泉涌而出了。心靈的聲音,繪出了我的藍(lán)圖。

所以又不厭其煩地說(shuō)一句,用我還薄如蟬翼的見識(shí)和欣喜的感受給行人一個(gè)溫馨的提示:駐足。頓首,傾聽我們心靈的聲音,洗滌我們被城市的喧囂與灰塵蒙蔽的心靈,升華我們?cè)缫巡豢暗撵`魂!

傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)篇八

優(yōu)美的小提琴聲透過(guò)窗紗飄入了我的房間,偶爾夾雜著幾聲汽車笛響,這就是都市夜晚的聲音。在這一方夜幕之下,試問(wèn)又有多少顆心在渴望著聲音的慰藉。在塵聲繁雜中,也許我們需要煙花的爆鳴聲,但不可缺少的是寧?kù)o的,從內(nèi)心深處所發(fā)出的聲音。夜晚到了,傾聽也開始了。

濟(jì)慈在昏昏沉沉的某個(gè)午后,也許出于偶然,他聽到了蟈蟈的樂(lè)音——“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡:當(dāng)所有的鳥兒因驕陽(yáng)而昏暈,隱藏在陰涼的林中,就有一種聲音/在新割的草地周圍的樹籬上飄蕩,那就是蟈蟈的樂(lè)音啊!”就是這單一的樂(lè)章,卻一下子撥動(dòng)了他的神經(jīng),并為此而興奮不已。

劉方平在某個(gè)寒冬將盡,春天尚未到來(lái)的夜晚,也是在不經(jīng)意中,忽聞了一只小蟲的第一聲微含怯意的鳴叫,便聽到了春天的腳步:更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。

在精神的疲憊中,人的心靈需要聲音,人的情感需要傾聽。

在秋雨綿綿的夜晚,看到滿地被狂風(fēng)吹落的黃葉,不自覺地想起李清照,想起她寫的《聲聲慢》,停下急行的腳步,靜靜回憶,傾聽那幾百年前的聲音。這個(gè)中國(guó)詩(shī)壇上的偉大的女詩(shī)人,有著自己的傷心往事。金兵入侵后,原本幸福美滿的家庭因此而破裂,她不得不與深愛的丈夫離別,蜷縮在一只大缸中順流而下……自此之后,她擁有的只有回憶,只有滿懷的愁緒?!队烙鰳?lè)》就是她南渡前后的生活,情感的寫照,“不如向,簾兒底下,聽人笑語(yǔ)”,更是吐露出了永世的傷感。

不知有多少個(gè)秋雨的夜晚,有多少人捧著她的詩(shī)卷,靜靜咀嚼其中的寂寞,傾聽隔世的情懷。

傾聽,也許就像放在你面前的一杯熱茶,只需要你靜靜去聞那繚亂的香氣,欣賞升沉翻騰的綠葉;傾聽,不會(huì)因時(shí)空而阻隔。

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傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)篇九

一年四季,春夏秋冬,春天是富有生機(jī)的歌謠,夏天是激情的歌曲,秋天是收獲的詩(shī)歌,冬天是寧?kù)o的樂(lè)曲,讓我好好傾聽這美麗的四季,傾聽這美麗的自然。

春·生機(jī)的歌謠

春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切仿佛活了起來(lái)。小草弟弟經(jīng)過(guò)春姐姐的呼喚,醒了起來(lái),開始唱起春天的歌謠。桃花妹妹睡醒了,開始綻放美麗的花朵,和著小草弟弟的歌聲。讓我傾聽小鳥的鳴叫,雨水的歌唱。這是一首多么美妙的歌謠,充滿了生機(jī)。美麗的春之歌謠。

傾聽自然,傾聽春的生機(jī)歌謠。

夏·激情的歌曲

夏日炎炎,綠樹成蔭。知了在樹上不停地唱著夏日之歌。小溪邊孩子們正在嬉笑,小溪被孩子們吵醒了,便開始唱著激情的歌曲。操場(chǎng)邊,孩子們踢著足球,汗水浸濕了衣裳,嬉笑聲在整個(gè)夏天中不停歇。夏日激情的歌,讓人難以忘卻。

傾聽自然,傾聽夏的激情歌曲。

秋·收獲的詩(shī)歌

秋天,豐收的季節(jié),碩果累累,遍地金黃。風(fēng)吹著麥浪,這聲音好聽極了,秋天的詩(shī)歌是滿載著收獲,有規(guī)律,不摻有任何雜質(zhì),那么簡(jiǎn)單,那么好聽。夜晚,我們?cè)谠鹤永锛{涼,我看著月亮,仿佛一葉小船,載著我去往秋天的詩(shī)歌。月亮,仿佛一把琴,上面有著許多許多的弦,彈每根弦,都是那么動(dòng)聽。

傾聽自然,傾聽秋的收獲詩(shī)歌。

冬·寧?kù)o的樂(lè)曲

冬天到了,大地銀裝素裹,美麗極了,冬天,動(dòng)物都睡了,安靜極了,唯獨(dú)能聽見的是白云在天上飄著,所有的一切又入睡了,那么安靜。我知道所有一切入睡了,那是為了來(lái)年春天的爆發(fā),這一首安靜的樂(lè)曲,緩緩的結(jié)束了。

傾聽自然,傾聽冬的寧?kù)o樂(lè)曲。

傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十

我聽過(guò)這樣一個(gè)小故事:曾經(jīng)有個(gè)遠(yuǎn)方的小國(guó),向中國(guó)進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人,做工精細(xì),惟妙惟肖。這可把皇帝高興壞了??墒切?guó)不厚道,還帶來(lái)一道題目:“這三個(gè)金人中哪一個(gè)最有價(jià)值?”皇帝想了許多辦法,請(qǐng)來(lái)珠寶工匠檢查,稱重量,看做工,發(fā)現(xiàn)這三個(gè)金人毫無(wú)二致。怎么辦?使者還等著回去匯報(bào)呢!泱泱大國(guó),可不能被區(qū)區(qū)小國(guó)給難倒啊!最后,有一位已退位的老臣想出了一個(gè)好主意?;实蹖⑹拐哒?qǐng)到大殿。老臣胸有成竹拿著三根稻草,分別插入三個(gè)金人的耳朵里。稻草從第一個(gè)金人的耳朵出來(lái)了;第二個(gè)金人,稻草從嘴巴里直接掉出來(lái);而第三個(gè)金人,稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子,什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō):“第三個(gè)金人最有價(jià)值!”使者心悅誠(chéng)服,贊嘆不已。

這個(gè)故事的寓意是,最有價(jià)值的人,是最懂得傾聽的人。第一個(gè)金人,左耳進(jìn)右耳出,沒(méi)有傾聽的能力。第二個(gè)金人,一邊用耳朵聽,一邊用嘴回應(yīng),也不懂傾聽。只有第三個(gè)金人,最善于傾聽,他把傾聽到的話深藏在心里默默品味。

古希臘先哲蘇格底拉說(shuō):“上天賜人以兩耳,但只有一口,就是為了讓我們多聽少說(shuō)?!比伺c人之間最需要交流、溝通、協(xié)作、共事,是否善于傾聽,不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng),還關(guān)系到他是否能與他人建立起一種正常和諧的人際關(guān)系。

傾聽,讓我們了解彼此的思想,懂得人世間的真情冷暖,學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛他人。傾聽,讓我們從幼稚、無(wú)私、不懂事,一步步走向成熟。

是傾聽,化解了一段段仇怨,是傾聽,維持著一段段美滿婚姻;是傾聽,促成一段段地久天長(zhǎng)的友誼;是傾聽,維持著一個(gè)個(gè)幸福的家庭。

傾聽,架起了一座座真誠(chéng)溝通的橋梁。只要學(xué)會(huì)了傾聽,學(xué)會(huì)了溝通;你就走向了人生的另一個(gè)境界。

傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十一

你看看,這道題會(huì)不會(huì)?”父親用手指著眼前卷子上的題,我微微地蹙眉望了望,懸著的心落了下來(lái)——還好,沒(méi)有很難,不至于被父親罵一頓。

我用筆輕輕地在紙上勾勒了幾筆,寫出算式,瞅了幾眼,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地放到父親面前。“什么,根本不對(duì),你看沒(méi)看題?上一邊去給我好好研究?!辈粚?duì)!我詫異而難以明白,愣神了許久,想要說(shuō)話,卻聽見父親一聲怒斥。

”話音落定,我的淚“吧嗒”一聲重重地砸在了紙面上——天啊!父親最終得出的算式與我之前的一模一樣!可是。我隱隱地懷疑自己聽錯(cuò)了,壯著膽子,抹了一把淚:“爸,能不能……告訴我,這個(gè)怎么錯(cuò)了?”父親極不耐煩地把目光瞥過(guò)來(lái),看了看式子,之前還略存的憤怒因?yàn)槭裁炊鴿u漸淡去。我深吸一口氣,試探著說(shuō):“是不是沒(méi)錯(cuò)啊?”“什么……你這之前根本不是這么寫的……我又沒(méi)仔細(xì)看……”父親含含糊糊地遮掩過(guò)去,卻仍舊是一副我做錯(cuò)題的樣子。眼淚再也止不住了,我扭過(guò)頭跑進(jìn)了黑漆漆的洗手間。

我常常在這里哭泣,關(guān)著燈,整個(gè)人捂著臉蹲在小小的角落里,讓淚水肆意流淌。為什么?就不肯聽我說(shuō),為什么,就不肯傾聽我真正的想法?我的心被狠狠地戳著,像在荊棘叢里行走的人,每一步,都那么地痛。我隱隱約約聽見,廚房里父親與母親的對(duì)話。

“孩子那道題是做對(duì)的。”

“什么呀,就她后改的。她什么樣子我還不知道……”

傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十二

細(xì)細(xì)想來(lái),我已經(jīng)好久沒(méi)和爺爺聊過(guò)天了,每次他滿懷希望地開口前,未成形的話語(yǔ)總被我疲倦而冷漠的目光擊落。爺爺,對(duì)不起,我真的太累,沒(méi)有精力再去和你一次一次重復(fù)我的話,也沒(méi)有心情聽你說(shuō)那些故事。直到那天。

“早上要吃稀的,喝點(diǎn)粥吧!”“我不喝?!睜敔?shù)脑捪裢R粯颖晃掖驍唷:攘?5年那一模一樣的粥,我喝夠了。爺爺坐在我的對(duì)面,注視著我往嘴里不住地塞干面包。爺爺每次都這樣看著我吃飯,而這種目光我也受夠了,我充滿不自在的目光剛剛遇到爺爺?shù)哪抗鈺r(shí),我停住了……爺爺?shù)哪抗獍察o而安詳,緩緩地緩緩地淌入我心中,我已經(jīng)太久沒(méi)有感受過(guò)這種目光,它似在訴說(shuō)一個(gè)故事,又似在傾訴一種無(wú)言的愛,而我麻木的心已經(jīng)太久沒(méi)傾聽過(guò)這聲音。

“爺爺!爺爺!我給你講個(gè)故事吧!”兒時(shí)的我總喜歡打斷在書桌前畫圖紙的爺爺,爺爺每次都欣喜地立刻放下手中的活,安靜的、笑意盈盈地傾聽一個(gè)無(wú)聊之極的故事。那是,他還是個(gè)干凈漂亮的老頭,耳朵也很靈敏,而我卻是個(gè)話都說(shuō)不清楚的小毛丫頭,我注視著他的眼睛,他那時(shí)的目光流溢到我心中,訴說(shuō)著祖孫間最綿長(zhǎng)的愛,而那時(shí)我的心也全心全意地傾聽著,我仍記得,我當(dāng)時(shí)明明聽見心中的聲音:我希望能一直聽你的故事。

時(shí)光如水,總是無(wú)言。如今的爺爺不知從何時(shí)起,嘴邊開始有米飯粒,眼睛也不再清澈,歲月給它蒙上了一層掀不掉的紗。

而今再次與爺爺?shù)哪抗庀嘤鰰r(shí),我才明白,人老了就是意味著愿花時(shí)間傾聽你沒(méi)有邏輯的話的人越來(lái)越少。爺爺,我聽見了!爺爺對(duì)不起。

“寶寶,喝點(diǎn)粥吧,今天的粥好喝?!睜敔?shù)哪抗饬髀冻雎淠c絲絲期待?!班??!蔽逸p輕地點(diǎn)頭,隨之爺爺?shù)难劬Τ錆M一種光芒,晨光中的我竟分不清那是年輕時(shí)未盡的余暉,還是一層淚光。“爺爺,我想聽你兒時(shí)的故事,你慢慢講。”我認(rèn)真傾聽。

爺爺?shù)膼蹚奈赐噬?,只是我的傾聽來(lái)得太遲,爺爺在等待中慢慢變老。

以后的時(shí)光,我將交付與您,爺爺。您慢慢講,我會(huì)認(rèn)真聽。

傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十三

今天,讓我們走近大自然,傾聽四季動(dòng)聽的聲音吧!

春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),小草長(zhǎng)出了新芽,河岸邊,棵棵柳樹羞澀的姑娘,在池塘邊梳著她那美麗的長(zhǎng)發(fā),“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”?。∽屑?xì)傾聽,你或許會(huì)聽到小草發(fā)芽“撲簌撲簌”的聲音,非常細(xì)小,卻異常動(dòng)聽,鳥兒們飛回來(lái)了,在樹上唱著歌,聽!“嘰嘰……”“喳喳……”“啾啾……”忽高忽低,時(shí)急時(shí)緩,幾個(gè)聲部組成了一個(gè)樂(lè)章,大自然的樂(lè)章,春天的樂(lè)章!“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,大詩(shī)人孟浩然也在贊嘆這如詩(shī)如畫的春天的聲音呢!

夏天,火球一般的太陽(yáng)照射著大地,人們除了買必須要用的東西,根本就不會(huì)出門,有一次夏天和媽媽去買菜,一條街上的商店都開了空調(diào),于是,裝在外面的排風(fēng)扇轉(zhuǎn)得飛快的“轟轟,轟轟……”外面更熱了。說(shuō)到夏天,自然少不了雨聲和蟬鳴。夏雨不比冬雨,夏雨一下,就讓人有種舒服的感覺。我和媽媽喜歡在小雨中漫步,不打傘,小雨打在身上,冰冰涼涼的,愜意極了!聽到第一聲蟬鳴,你就知道,夏天真正的到來(lái)了,知了的名字就是根據(jù)它的叫聲來(lái)起的吧!“知了,知了……”一個(gè)夏天,也在蟬鳴聲中結(jié)束了。

秋天,我最喜歡的就是那秋風(fēng)掃落葉的“颯颯”聲。秋風(fēng),總是舒適涼爽的,它趕走了夏天的燥熱,帶來(lái)了絲絲涼意。曾經(jīng)看過(guò)一副圖,人走在滿地的落葉上,就像進(jìn)入了童話王國(guó)一樣,該是多么美麗舒服??!秋天,如美麗的畫筆,畫紅了滿樹的樹葉,畫黃了滿田的麥子。

冬天,寒冷是不可少的,雪從天上落下來(lái),給大地蓋上了白色的棉被。冬天,是我最喜歡的季節(jié)因?yàn)槲覀兛梢源蜓┱?,雪球落在人身上,“啪!”一個(gè)雪花綻放開來(lái)了。孩子們堆的雪人朝著路上的行人微笑著,當(dāng)它融化,心里還是會(huì)非常不舍。

用心去感受,用心去傾聽,去感受四季如童話般的美,去傾聽大自然的聲音吧!

傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十四

我們一直走在追尋成功的路上,或者說(shuō)我們一直走在成功者有過(guò)的路上,想一步登天也擁有它們的榮耀,就像那棵橡樹,再無(wú)法結(jié)出蘋果,開出玫瑰的時(shí)候一樣迷茫,或許在這種時(shí)候,聰明人會(huì)學(xué)習(xí)橡樹,靜下心來(lái)傾聽自己心靈的聲音,在迷茫中尋找希望。

我聽到了睿智的聲音,在哈弗大學(xué)的校園里。作為這所優(yōu)秀大學(xué)的學(xué)生,是我們的夢(mèng)想,而他與我們不同,他不屑優(yōu)秀且按部就班的大學(xué)生活,毅然走出小圓去開創(chuàng)新的行業(yè),引領(lǐng)新的潮流。有人覺得他癡人說(shuō)夢(mèng),然而他為了證明自己多年后,在這個(gè)哈佛大學(xué)輟學(xué)的他竟成了世界首富。他,就是比爾·蓋茨。他在被人沉浸在優(yōu)秀的學(xué)院名譽(yù)中靜下心來(lái),傾聽心的訴說(shuō):你的存在是在別人未發(fā)現(xiàn)時(shí),開創(chuàng)微軟的新天地,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

不應(yīng)該因一點(diǎn)點(diǎn)的幸運(yùn)和成就而沾沾自喜,或許比爾·蓋茨可以按部就班的完成學(xué)業(yè),然后拿著哈佛大學(xué)文憑一樣會(huì)找到一分令人羨慕的工作,但如果那樣便沒(méi)有了微軟行業(yè)的發(fā)展,他也不可能連續(xù)十三年蟬聯(lián)“世界首富”之位。

我聽見灑脫的聲音,在燈紅酒綠的官場(chǎng)之上。追名逐利之中他不與世俗同流合污,愛民如子使安喜縣百姓安居樂(lè)業(yè),卻不肯賄賂都督因此被辱罵,他也因厭倦這種趨炎附勢(shì)的官場(chǎng),棄下官印與兩位兄弟共創(chuàng)天下大事。他,就是劉備,在官場(chǎng)的惡俗之風(fēng)中,他聽到了自己的心在說(shuō):你的存在,應(yīng)救人民于水深火熱之中。

我聽到了反抗的聲音,在戰(zhàn)亂遍布的時(shí)代里。中國(guó)人民在連年的戰(zhàn)亂中失去了反抗的意識(shí),在被欺壓的眾人中他棄醫(yī)從文,用筆擋墻,墨為彈,一字一句寫出了中國(guó)所有被壓迫的百姓的心聲,同時(shí),也喚起了更多人追求自由的心,使中國(guó)人民站起來(lái)反抗,他,就是魯迅,在人心散亂的整個(gè)時(shí)期,他聽到了自己的心再說(shuō):站起來(lái),醫(yī)生是能救人身但卻救不了人心。

他拿起了筆,從此一顆文壇巨星閃耀在歷史的長(zhǎng)河中,他拯救的是人心更是中國(guó),他使一代又一代的年輕人站起來(lái),拿起武器救了自己,也救了我們的中國(guó)。

這些偉人都是聰明的,那么你呢?你存在的意義是什么?如果你還在彷徨和迷惑,不如靜下心來(lái),傾聽自己內(nèi)心的聲音,找到一條最適合自己的路,一路前行一路花開,一路揮灑醉人的芳香。

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傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十五

傾聽,是一個(gè)動(dòng)作。也是一種品格,一種素質(zhì)。一個(gè)不會(huì)傾聽的人,是無(wú)法獲得他人的尊重的,因?yàn)樗呀?jīng)造成了對(duì)他人的不尊重。

還記得在小學(xué)一次校慶上,我代表班級(jí)演講,而在我之前,是其他班級(jí)同學(xué)的發(fā)言。我和旁邊的同學(xué)一邊聽,一邊聊天,周圍是隱隱約約傳來(lái)的絮語(yǔ),時(shí)而響亮到蓋過(guò)了臺(tái)上的聲音,時(shí)而又輕微到如昆蟲的鳴叫。而我和旁邊的同學(xué),以不變的語(yǔ)調(diào)談?wù)撝_(tái)上那位同學(xué)的演說(shuō)。

“他講得不怎么樣??!”

“還好”

“你要超過(guò)他哦!”

……

可以看到坐在我前排的那個(gè)男生的厭煩,他轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著我們比劃著示意我們安靜,看他樣比老師還積極。

但我們卻顯然無(wú)視他的好意,或者說(shuō)當(dāng)時(shí)的我們無(wú)法理解這一行為的內(nèi)涵,繼續(xù)有一搭沒(méi)一搭地聊天。然后是他再次轉(zhuǎn)身,帶著憤怒的眼神,但這只讓我們產(chǎn)生了慪氣的情緒,反而聊得更響。

很快,輪到我上臺(tái)演講。我邁著自信的步伐走上舞臺(tái),可臺(tái)下,除了稀稀落落的掌聲之外,全是惱人的“嗡嗡”聲。我努力保持著微笑,清清嗓子,“我發(fā)言的題目是……”“哈哈!”橫空出現(xiàn)的笑聲打斷了我的發(fā)言。

我強(qiáng)壓著憤怒,開始了我的演講。臺(tái)下的聲音沒(méi)停過(guò)哪怕一秒鐘,無(wú)論老師如何賣力地控制場(chǎng)面,總會(huì)有“漏網(wǎng)之魚”。

講了沒(méi)多久,便心灰意懶,已經(jīng)不想再在臺(tái)上呆下去了,只好加快語(yǔ)速,語(yǔ)調(diào)平平地完成了我先前悉心準(zhǔn)備的演講。

終于明白為什么之前那些同學(xué)個(gè)個(gè)演講沒(méi)什么激情,一份氣憤又無(wú)奈的表情。

自己也很憤怒,可想到自己剛才不也坐在下面聊個(gè)不停嗎?別人好心勸自己也不聽!想到這里,不禁沒(méi)了底氣。

從那以后,我學(xué)會(huì)了“傾聽”,它是那么重要,因?yàn)閷W(xué)會(huì)傾聽,不僅尊重他人,也是對(duì)你自己的尊重!

傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十六

黃昏,晚霞,古道邊,知己相視百坐,訴說(shuō)著,傾聽著。呷一口茶,微風(fēng)拂過(guò),化不開他們沉醉的表情,剪不斷他們的惺惺相惜……一幅絕美的畫面。訴說(shuō)與傾聽,讓此心與彼心間忽略了隔閡,跨越了鴻溝,讓愛的種子遍布世間的每一個(gè)角落。

每個(gè)人都不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜地看到落日余暉,一生的彷徨無(wú)助與困苦常常吞噬著人的心靈,多少人將苦難壓在心底而抑郁成疾?多少人因不堪重負(fù)而選擇自裁歸西?或許,每個(gè)人都需要有一個(gè)抗擊挫折的出口,讓靈魂的苦難釋放。

傾訴,尋到那個(gè)彼此信任與交心的人,或許你會(huì)感到撥云見日的那番快樂(lè)與感動(dòng)。那個(gè)坐在你身旁默默注視著你,為你難過(guò)更幫你尋找坦途的人注定在你心中的地位是無(wú)法取代的。傾聽是建立在平等與尊重上的將心比心,而非心不在焉,敷衍塞責(zé)。傾聽與訴說(shuō),當(dāng)思想的激情迸發(fā)出火花,當(dāng)靈魂的苦痛得以撫慰,愛與友情便在此刻升華。

有時(shí),訴說(shuō)與傾聽無(wú)需語(yǔ)言,這種交流更加感動(dòng)人心。伯牙與子期,用音樂(lè)譜寫著知音的真諦,子期在那曲高山流水中聽到的伯牙內(nèi)心的話語(yǔ)。那發(fā)自靈魂深處的交流亦鑄就了海倫·凱勒與孩子們的真情,雖然黑暗,縱使無(wú)聲,但海倫用心靈聽到了孩子們對(duì)自己的愛,對(duì)自己的信任,對(duì)自己的傾訴。傾聽與訴說(shuō),奏響了生命的琴弦,給予人以希望與無(wú)限的感動(dòng)。

然而,很多時(shí)候,我們麻木的`心靈已經(jīng)喪失了被感動(dòng)的資格。我們不再傾訴,恪守著“交或言深非君子”的信條,寧愿自我封閉,寧愿自我放逐,我們不再傾聽,凡有意見不合便立刻停止交流,寧愿故步自封,寧愿友人離去。伏爾泰曾說(shuō):“我不同意你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利?!睙o(wú)論訴說(shuō),無(wú)論傾聽,都應(yīng)該讓心靈打開天窗,接受光明與希望的恩賜。

當(dāng)我們將自己的訴說(shuō)局限于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界中,回避現(xiàn)實(shí)灼熱與渴望的目光,我們?cè)醺艺f(shuō)自己尚還有勇敢而獨(dú)立的人格,當(dāng)我們聽到駁論就拍案而起,揚(yáng)長(zhǎng)而去,我們?cè)醺艺f(shuō)自己尚有寬容而堅(jiān)強(qiáng)的心靈?心靈的家園需要外界的呵護(hù),沒(méi)有了溝通,喪失了訴說(shuō)與傾聽的權(quán)利,一如心靈的家園沒(méi)有了陽(yáng)光與水的滋潤(rùn),那么注定這靈魂的棲息地將走向分崩與滅亡。

用愛架起溝通心靈的彩虹,用訴說(shuō)與傾聽化作無(wú)言的感動(dòng),我看到靈魂的那片凈土上萬(wàn)竿碧竹,郁郁蔥蔥。

傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十七

“淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……”“哦,下雨了,下春雨了!”

春雨如絲如縷飄落大地。天空,垂下了珠簾;地上,騰起了白煙;河里,泛開了紅暈,一切都朦朦朧朧的。這時(shí),我打著花傘,如同一個(gè)3歲的小孩,那樣撒著歡奔跑進(jìn)珠簾里,甚至放開了手中的那把花傘,在春雨里跳呀,跑呀,臉上寫滿了喜悅。

春雨是那么飄逸而又瀟灑。我喜歡在雨中奔跑,看著腳邊濺起一層層,千萬(wàn)朵雨花,好不涼爽!接著,又看它們落了下去,熱情地親吻著大地。就這樣我一步步地奔跑,雨水濺起一層又一層。這時(shí),感受著細(xì)細(xì)的雨絲洋洋灑灑地從空中垂落,看見雨花在泥溝中開放,匯成一條條清亮的小溪,滋潤(rùn)著大地。愛詩(shī)的我讀起了:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。盧橘子低山雨重。天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。是的,我感覺自己的身體已融進(jìn)了雨里,嘴邊掛滿了喜悅。

我止步了,喘著氣,看著眼前的春雨,心慢慢地平靜了。伸手觸摸著雨滴,雨中的妙處與奔跑的歡樂(lè)牽著我無(wú)邊的思緒。呼吸著空氣。啊!世間的渾濁被洗凈,人們心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋潤(rùn)。噢!原來(lái)這就是雨,涼意中滲著無(wú)私,濕潤(rùn)中含著熱情,溫馨中透著細(xì)膩,細(xì)膩中蕩著溫柔。我感覺自己已找回人類應(yīng)有的:真、善、美。純潔、清新。沒(méi)錯(cuò),我真的把心融進(jìn)了雨中,心里溢滿了喜悅。

傾聽雨,我感到從未有過(guò)的喜悅,因?yàn)槲矣眯奈虺隽耍阂鲆欢溆昊?

朋友,里,愿意做一朵雨花嗎!

傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十八

雨后的早晨,一切都是那么平靜。小草正抬著頭,興奮地聽著大樹的成長(zhǎng)經(jīng)歷;露珠也靠在花上,聽它們的聲音。你聽到了嗎?鳥兒在輕聲歌唱,風(fēng)在低語(yǔ)。

聽,聽這輕柔的雨。斜倚在弄堂里,細(xì)雨忽來(lái),雨打梨花,斜陽(yáng)照人,樹葉綠油油,忽大忽小,聲音沉重,仿佛有千軍萬(wàn)馬從馬奔騰趕來(lái);清脆,起伏,像一個(gè)金球落地。聽著,自然界最輕的雨,如山間清泉,默默地洗滌著你在世間沉淪的靈魂,吹走塵埃,給你一個(gè)干凈無(wú)暇的本真!

傾聽,傾聽你朋友真誠(chéng)的自信和感受。與其心急,不如開心。為什么?因?yàn)橹挥凶銐蛐湃文愕呐笥巡艜?huì)向你傾訴,向你表達(dá)自己內(nèi)心的想法。這恰恰證明了一件事,那就是你們之間有著真誠(chéng)的友誼。

聽著,聽聾子說(shuō)話。你有一雙敏感的耳朵,聽著美妙的音樂(lè),但聽不到的人的世界是寂靜而孤獨(dú)的。這個(gè)時(shí)候你要想想,你是一個(gè)健康的人是多么幸福。你永遠(yuǎn)無(wú)法想象海倫凱勒的世界。她聽不到美妙的音樂(lè),看不到美妙的世界,甚至不能用語(yǔ)言表達(dá)她的痛苦,但她仍然可以活得有味道。也證明了燈光不是太陽(yáng)的專利,她也能發(fā)光。為什么?因?yàn)樗脨蹆A聽美好的世界。她的傾聽可能很安靜,但還是很精彩。

傾聽,傾聽既沒(méi)有壯觀也沒(méi)有洶涌的樂(lè)趣,是一種平和的感覺。仿佛有一雙溫暖柔軟的手撫慰著你的心。然后拋開任何情緒,靜靜地沉浸在這種感覺中。讓我們傾聽,傾聽所有美好的聲音!

傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十九

用心來(lái)傾聽大海,感受大海的美麗,領(lǐng)悟不一樣的人生。

聽,那是海的聲音。走近海邊,陽(yáng)光均勻地灑在每一個(gè)貝殼上,每一粒沙子上,讓人感覺那是一片金色的海灘。海浪不時(shí)地拍打著岸邊,一下子浸透了岸邊的沙石,卻又退了回去,只留下曾經(jīng)的足跡。

仰望碧藍(lán)的天空,低頭凝視著海水。大海呀,你是值得傾聽的大海。

聽,另一條白色浪花翻滾著,打濕了我的小腿:“我們這里無(wú)邊無(wú)際,時(shí)常有不少船在此航行,有時(shí)我真是渴望能跟著它們?nèi)ビ斡[這個(gè)世界??墒强倳?huì)有那么一陣風(fēng)吹過(guò),掀起我的身軀,向岸邊打去,那是一個(gè)背對(duì)它們遠(yuǎn)去的方向啊。每每我好不容易平復(fù)奔騰的心,向大海的中心退去,它們卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,怎么追也追不上,只得眼巴巴地望著遠(yuǎn)處的白帆向地平線靠近。”地平線,或近在咫尺,或遠(yuǎn)在天邊。也許我們有追隨的目標(biāo),可總有一些荊棘阻礙我們前進(jìn)的腳步。海浪沒(méi)有辦法阻止風(fēng)的到來(lái),只好等待下一個(gè)白帆。但對(duì)于我們呢,阻礙反倒是可以踏過(guò)去的墊腳石。要堅(jiān)信,即使?jié)M路荊棘,只要肯努力邁大腳步踏過(guò)去,我們就會(huì)離地平線更近一步。

啊!大海,你如此美麗,我該好好感受你的美,用心傾聽你的世界。

傾聽其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要用心,就能傾聽不一樣的人生領(lǐng)悟。

傾聽的初三(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二十

春天是冰雪融化、百花齊放的季節(jié),花開的聲音便是春的心跳。夏天驕陽(yáng)似火、是蛙鳴蟬噪的季節(jié),知了和青蛙的鳴叫便是夏天的心跳。冬天是萬(wàn)物凋零、雪花飄零的季節(jié),雪花落地的聲音便是冬天的心跳。而秋天是五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié),我以為秋的心跳是鏗鏘有力、豐富多彩。

那如同火一般的菊花,帶著那一點(diǎn)苦澀的清香在百花凋零之際,它迎著凜冽的風(fēng)勇敢的綻放。在秋風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)。它在向我們?cè)V說(shuō)著秋的美好。這是秋的心跳。

那一顆顆飽滿熟透的果實(shí)從樹上掉落的聲音,親切而美好。一個(gè)個(gè)紅彤彤、黃橙橙的果實(shí)是那么美。落在地上咚、咚、咚,這是秋的心跳。

那一片片火紅或枯黃的樹葉從樹上飄落,像翩翩起舞的蝴蝶,落到地上的那一聲,是他生命的結(jié)束。也是秋的心跳。

那稻田里一大片一大片的谷穗,如黃色海洋一般,一顆顆飽滿的谷子掛在稻桿上,稻桿疲憊的彎下了腰。農(nóng)民伯伯們一個(gè)個(gè)樂(lè)開了花,農(nóng)民伯伯的笑聲在稻田中回蕩。這是秋的心跳。

春天的風(fēng)是溫柔的。夏天的風(fēng)是炎熱的。冬天的風(fēng)是凜冽的。而秋天的風(fēng)是清爽的。少了春風(fēng)的溫柔、夏風(fēng)的炎熱,多了一絲冬風(fēng)的凜冽,這就是秋風(fēng)。秋風(fēng)送走了樹上的枯葉。一片片枯葉在風(fēng)中起舞,這也是秋的舞蹈。秋風(fēng)吹著樹葉在地上唦、唦作響,這是秋的心跳。

秋雨過(guò)后那隔著好幾里都能聞到的花香。是哪一簇簇、小小的、米黃色的桂花在農(nóng)歷八月盛開。于是空氣中處處都有秋的味道而那一朵朵小小的桂花是那么的樸實(shí)素雅,雖然表面平淡無(wú)奇而內(nèi)在卻是十分美好的,香飄十里,如秋天一般。那一朵朵樸素的桂花開花的聲音是秋的心跳。

在我看來(lái),秋的心跳數(shù)不勝數(shù)。菊花的堅(jiān)強(qiáng)是秋的心跳。飽滿的果實(shí)是秋的心跳。落葉的飄落是秋的心跳。農(nóng)民伯伯們的笑聲是秋的心跳。秋風(fēng)沙沙作響是秋的心跳。桂花的清香也是秋的心跳。秋天的心跳是特別的、多姿多彩的。

噓——讓我們靜下心來(lái),傾聽秋的心跳。

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學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于擴(kuò)大人們的視野和提高綜合素質(zhì)有著重要意義。以下是一些來(lái)自英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的成功故事和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和動(dòng)力?;橐鰻顩r:未婚民族:漢族。培訓(xùn)
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。今天大課間,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)
規(guī)章制度的建立有助于提高工作效率和協(xié)作性,促進(jìn)組織的發(fā)展。如果你想了解更多關(guān)于規(guī)章制度的信息和案例,可以查閱下面提供的相關(guān)資料。1、服從舍監(jiān)管理與監(jiān)督。2、室內(nèi)
軍訓(xùn)心得可以幫助我們發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,并為今后在軍事訓(xùn)練中的發(fā)展提出具體的改進(jìn)方向。以下是小編搜集的一些學(xué)生們的軍訓(xùn)心得分享,非常值得一讀。長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多月的暑
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達(dá)出作者的獨(dú)特思想和情感。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟示。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我與同
年終總結(jié)的編寫可以促使我們思考,思考過(guò)去的工作和成績(jī),思考自己的優(yōu)勢(shì)和不足,思考未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。隨著一年的工作生活即將結(jié)束,我們有必要對(duì)過(guò)去一年進(jìn)行總結(jié)和
編寫教學(xué)計(jì)劃還需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和需求,增加教學(xué)的吸引力和針對(duì)性。通過(guò)參考教學(xué)計(jì)劃范文,可以幫助教師更好地理解教學(xué)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排。一、學(xué)校須按照教育
教師工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)制定的工作目標(biāo)和安排,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)效果具有重要作用。下面是幾份來(lái)自于優(yōu)秀教師的工作計(jì)劃,希望能夠給大家?guī)?lái)一些借鑒和
在轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書中,申請(qǐng)人可以提供自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的成果和成長(zhǎng)經(jīng)歷。接下來(lái)是一些寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的技巧和范文,希望能對(duì)大家的申請(qǐng)有所幫助。xx區(qū)交通局:踐行“三個(gè)代表
生產(chǎn)是人類社會(huì)進(jìn)行勞動(dòng)創(chuàng)造的活動(dòng)過(guò)程,是物質(zhì)財(cái)富和價(jià)值的創(chuàng)造過(guò)程。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,生產(chǎn)方式也在不斷變化,如今我們面臨著新的生產(chǎn)挑戰(zhàn)。以下是小編為大家
通過(guò)寫思想?yún)R報(bào),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的思想問(wèn)題,進(jìn)而進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家搜集的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家提供一些思路和借鑒。敬愛的黨組織:xxxx年
通過(guò)寫工作報(bào)告,我們能夠更好地與同事進(jìn)行交流,共同探討問(wèn)題并尋求解決方案。如果你想要了解一些寫作工作報(bào)告的方法和技巧,以下這些范文可以為你提供一些參考。
優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)寫出一篇出色的作文。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。走進(jìn)田園,享受別樣的生活,感受完全
活動(dòng)方案也需要考慮到資源和預(yù)算的限制,合理安排活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。如果你正在制定活動(dòng)方案,不妨參考以下范文,可以給你一些啟示。舉辦單位:xx大學(xué)
通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們能夠更加理清所學(xué)知識(shí)的脈絡(luò),并將其應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中。接下來(lái)是一些實(shí)用的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
調(diào)研報(bào)告還可以評(píng)估項(xiàng)目的效果和影響,并為后續(xù)工作提供改進(jìn)建議。通過(guò)閱讀這些范文,可以了解到調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn),對(duì)撰寫自己的報(bào)告具有指導(dǎo)作用。7月9日至7月
報(bào)告需要具備邏輯性、條理性和簡(jiǎn)練性,以便讀者能夠輕松理解和接受所提供的信息。如果你正準(zhǔn)備撰寫一份報(bào)告,不妨參考以下范文,以便更好地理解寫作的要求和格調(diào)。
主持詞的成功與否,往往決定了整個(gè)活動(dòng)的氣氛和觀眾的參與度。下面,請(qǐng)大家隨著音樂(lè)的節(jié)奏,感受我們的節(jié)目帶來(lái)的震撼和感動(dòng)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的紅軟同仁們
優(yōu)秀作文是通過(guò)選材、組織結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)等方面的精心設(shè)計(jì)和處理,能夠充分展示作者的思想、情感和寫作能力的一種文體,讓人留下深刻印象,令人讀后百感交集,引發(fā)共鳴。小
范文是指在特定領(lǐng)域內(nèi)具有指導(dǎo)意義的優(yōu)秀作品,它可以為我們提供寫作的借鑒和參考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能對(duì)大家的寫作提供一些幫助和啟發(fā)。
更多申請(qǐng)書是在申請(qǐng)大學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金、職位等時(shí)所需的書面材料,它可以展示個(gè)人的能力和特長(zhǎng)。每份更多申請(qǐng)書范文都有其獨(dú)特之處,希望能夠激發(fā)大家在寫作過(guò)程中的創(chuàng)意和靈感。
工作心得不僅僅是為了記錄工作的具體過(guò)程和結(jié)果,更重要的是通過(guò)思考和總結(jié),讓我們對(duì)工作中所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)
在工作中,及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行匯報(bào)可以提高團(tuán)隊(duì)合作效率和信息傳遞效果。在下面,小編為大家分享了一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文,希望能夠給大家以啟發(fā)和幫助。下面是小編為大家整理
合同協(xié)議是雙方在約定事項(xiàng)上達(dá)成一致并予以書面確認(rèn)的法律文件。大家可以結(jié)合自己的實(shí)際情況,參考這些范本來(lái)編寫自己的合同協(xié)議。隨著法律觀念的日漸普及,越來(lái)越多事情需
新年是人們交流感情、表達(dá)祝福的機(jī)會(huì),我們可以通過(guò)發(fā)短信、拜訪或送禮物來(lái)表達(dá)心意。讓我們一起來(lái)讀一讀這些新年總結(jié),或許能從中獲得一些有益的啟示。忙忙碌碌,2020
策劃書是項(xiàng)目管理的重要工具,能夠幫助團(tuán)隊(duì)明確目標(biāo)、分工合作,提高工作效率。下面是一些企業(yè)策劃書的案例分享,希望對(duì)企業(yè)策劃人員有所幫助。本人由于參加過(guò)c證培訓(xùn)和多
作為一種重要的工作手段,工作匯報(bào)可以提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率,促進(jìn)工作進(jìn)展順利。接下來(lái),讓我們一起來(lái)研究一些工作匯報(bào)的寫作要點(diǎn)和技巧,希望可以提高你的工作匯報(bào)水平。
通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們可以合理調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度,避免學(xué)習(xí)任務(wù)積壓和學(xué)習(xí)壓力過(guò)大。學(xué)習(xí)計(jì)劃是指為了達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)而制定的具體安排和計(jì)劃,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一
總結(jié)一下自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任,并思考如何提升自己的能力。個(gè)人總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具,可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以采用時(shí)間線的
小麗同學(xué)的閱讀能力很強(qiáng),喜歡讀各種類型的書籍,拓寬了自己的知識(shí)面。對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生,可以給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和幫助,引導(dǎo)他們積極改進(jìn)。今天是“三八”節(jié),老師給我們布
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