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度禮儀比賽心得范文(13篇)

時間:2025-06-21 作者:筆硯

比賽在不同領域中都有廣泛的應用,可以促進個人和團隊的成長與發展。以下是近期比賽中取得優異成績的范例,供大家參考借鑒。

度禮儀比賽心得范文(13篇)篇一

第一段:引言(開篇引出比賽禮儀的重要性)。

比賽作為一種競爭的形式,在現代社會生活中扮演著重要的角色。為了順利完成比賽并維持比賽過程的公正與秩序,比賽禮儀的遵守變得不可或缺。作為一名參與者,我深刻領悟到比賽禮儀的重要性,并從中體會到了一些寶貴的心得和體會。

第二段:規范舉止的重要性。

在比賽中,規范的舉止是拉近與他人距離,展現自己內外兼修的重要方式之一。首先,我們需要熟悉并遵守比賽規則,確保公平競爭的環境。此外,要注重自己的言談舉止,尊重他人,不打斷他人發言,不插隊搶答,要盡量展示自己的風度與涵養。這些行為不僅讓我們在比賽中更好地表現自己,也會給其他參與者留下深刻的印象。

第三段:態度決定一切。

在比賽禮儀中,優秀的態度是至關重要的。無論是積極向上的心態還是對手的尊重,都是展現參賽者個人修養的重要標志。比賽中,我們應該保持樂觀的心態,不為外界的干擾而動搖自己的表現,勇于面對挑戰。同時,要尊重對手,不僅體現在勝負的接受上,還應該在比賽中展示出團隊精神和友誼第一的價值觀。

第四段:與人為善的基本原則。

比賽禮儀中,行為舉止亦會考察與人為善的能力。在比賽中,我們應當友善相待,并尊重每位參賽者的努力和才能。當一方獲勝時,應該向對手表示祝賀和鼓勵,不應該施加任何的羞辱和侮辱。而在比賽過程中,我們應當懂得贊賞和感謝其他人對我們的幫助和支持,以表達我們的謝意和尊重。

在我參與比賽的過程中,一系列遵守比賽禮儀的行為讓我受益匪淺。通過規范的舉止、積極的態度,以及友好的互動,我取得了更好的比賽成績。與此同時,我也意識到比賽禮儀不僅僅是一種形式,更是一種人生價值的體現。在比賽禮儀的指導下,我們能夠鍛煉自己的大局觀和團隊合作能力,培養出更好的交往與協作能力。無論在比賽中還是在日常生活中,遵守比賽禮儀都是一種修為的積累,使我們更好地與他人和諧相處。

總結:比賽禮儀對于我們每個人而言有著重要的意義。遵守比賽規則、保持良好的態度和舉止,以及與人為善,不僅能夠讓自己在比賽中獲得成功,更能促進我們的個人成長和發展。通過比賽禮儀的實踐,我體驗到了尊重、謙遜和團隊精神的重要性。我相信,只有在比賽中真正參悟了這些道理,并將其融入到實際生活中,我們才能真正成為一個優秀且受人尊重的人。

度禮儀比賽心得范文(13篇)篇二

作為一名大學生,我們往往被要求在校園和社會中表現出良好的禮儀。為了更好地提高我們的禮儀素養,我的學院組織了一次禮儀比賽。在這次比賽中,我體驗到了許多聲音和感受,接下來我將會分享我的心得體會。

第一段:堅定自信,展現風采。

在比賽前,我深深感到自己的緊張,害怕因為一點小錯誤而毀掉整個形象。但是,通過不斷的練習,我逐漸掌握了相應的禮儀要點,提高了自己的心理素質。在比賽中,我努力堅持自信的表現,大聲敘述自己的禮儀項目和基本禮儀知識,積極和評委互動,并表現出自己的獨特的風采。比賽結束后,我意識到堅定自信是禮儀表達中最重要的一點。

第二段:注重細節,落實規范。

禮儀細節是一個人基本素質的體現。在比賽訓練中,我特別注意細節方面的表現,例如穿衣搭配、發音準確,用餐時的姿態儀容,坐姿起立等禮儀動作的規范。我深刻地意識到,只有在平時的生活中注重禮儀細節的規范,才能在社交場合和學習工作中充分體現自己的修養和素質水平。

第三段:自我反思,不斷進步。

比賽過程中,我不斷反思自己的表現,及時糾正自己的錯誤,維護自己的形象和信譽。比賽后,我認真聽取評委意見和建議,認真接受批評,在這個過程中,我了解到自身存在哪些不足之處,比如禮儀語言表達不夠得當、表情疲乏,這些都是我需要不斷加強和改進的方面。自我反思,不斷進步是每一個參加禮儀比賽的學生重要的心得和體會。

第四段:加強溝通,提高交際能力。

調研發現,優秀的禮儀表達往往需要良好的交際能力。在比賽前,我十分積極地主動與其他參賽者交流,加深了彼此之間的了解,開闊了自己的思維視野,增強了自己的交際能力。在比賽才藝環節中,我充分表現自己的特長,通過分享自己的經驗和宣傳自己的才藝,展現了自己的個人魅力。在這個過程中,我意識到,禮儀表達需要我們不斷提高交際能力,為今后的學習和工作打下更加堅實穩定的基礎。

第五段:提高綜合素質,實現個人發展。

一個人的禮儀素質不是簡單的道具,而是一個人綜合素質的和諧體現。參加禮儀比賽,通過展示自己的禮儀素養,我著重強調了自我意識、國際觀念、綜合素質,提高了自己的“軟實力”。今后我將繼續在平時的生活中,注重提高自己的綜合素質,進一步實現自己的人生發展。

綜上所述,禮儀比賽對我而言不僅是一次展示才華的機會,更是一次展現自己的認真態度、自信心和綜合素質,我深信,未來我會不斷秉承良好的禮儀素養,規范自己的言行舉止,提高自己的綜合素質,成為一個更加成熟自信的人。

度禮儀比賽心得范文(13篇)篇三

第一段:介紹護士禮儀比賽的背景及目的(150字)。

護士是醫療團隊中不可或缺的一員,他們的角色不僅是提供護理服務,還需要具備良好的社交禮儀。為了進一步提高護士的禮儀素養,激勵護士們更加重視和發展個人的從業禮儀,某醫院組織了一場護士禮儀比賽。此次比賽旨在通過比拼護士們的儀態、表達及與人交往等方面的能力,激發護士們對護理工作的熱情,進一步加強醫患溝通,提升醫療服務的質量。

第二段:詳細描述比賽的內容以及自己取得的經驗和體會(300字)。

比賽分為個人表演和團隊表演兩個環節。在個人表演中,我選擇了護士接觸患者時的握手禮儀。通過向評委展示正確的握手方式,我注重了握手的力度、時間和表情。在這個過程中,我深刻體會到握手這簡單的行為背后所蘊含的關懷和尊重。而在團隊表演環節,我們選擇了護士之間和醫患之間的溝通禮儀。通過模擬情景,在團隊合作中更好地展示了我們在工作中如何與同事和患者們保持良好的溝通。這次比賽使我深刻認識到,良好的溝通是我們提供醫療服務的基礎,護士必須具備與人交往的技巧和氣質。不僅要關心患者的病情和需求,更要注重語言和行為的細節之處。

第三段:總結比賽中自己的不足及需要改進的地方(300字)。

通過參與比賽,我也意識到了自己在禮儀方面的不足之處。首先,我發現自己在與患者交流時,有時候會出現緊張,語言不流利的情況。這可能是因為缺乏經驗和自信導致的,因此我明確了自己需要加強語言基礎的意識,并制定了提升口語表達能力的計劃。同時,在個人表演時,我也意識到握手禮儀上力度的把握不夠穩定,在未來的實踐中,我會更加注重握手的細節,力求在儀態上做到更加得體。

第四段:總結比賽的收獲和意義(250字)。

參加這次護士禮儀比賽,使我在加深了對儀態禮儀的認識的同時,也提高了我自己的技能和素質。首先,我學會了如何通過良好的溝通與患者建立信任和共識,構建起更緊密的醫患關系。其次,我通過比賽中評委和其他選手的互動,學到了其他優秀護士的經驗和理念,汲取了許多新的養分,來提升我自己的工作表現。最重要的是,比賽讓我明白了護士不僅要具備專業知識,還要注重儀態禮儀的培養。這不僅有助于提升我的職業形象和社交氣質,還能為我在職業發展中創造更多的機會。

第五段:對未來發展的展望和個人成長的遺憾之處(200字)。

通過參加護士禮儀比賽,我對自己的職業發展有了更加明確的規劃和目標。我將更加努力地提升自己的儀態禮儀,提高溝通技巧,以更好地履行護士的角色,為患者提供更專業、更優質的護理服務。雖然在這次比賽中取得了一定的成績,但我也意識到自己還有許多不足之處,需要不斷學習和進步。未來,我會積極參加各種培訓和學習機會,提高自己在護理工作中的綜合素質,為患者的健康貢獻更多力量。

度禮儀比賽心得范文(13篇)篇四

護士是醫療隊伍中非常重要的一環,他們是病患和醫生之間的橋梁,他們的技術水平和儀態禮儀直接影響到患者的就醫體驗。為了進一步提高護士的綜合素質,近期舉辦了一場護士禮儀比賽,作為參賽選手之一,我對這次比賽有著深刻的體會。在這里,我將從比賽前的準備工作、比賽中的表現、比賽后的反思等方面,分享我的心得體會。

首先,充分的準備是比賽的基礎。在比賽開始前,我認真研究了比賽的規則和評分標準,了解了比賽題目和比賽內容。為了更好地準備,我還參考了護理規范和職業道德,學習了先進的護士技術和服務理念。此外,我還特意請教了一些經驗豐富的老師和同事,向他們請教了一些關于護士禮儀的技巧和注意事項。通過這些準備,我積累了豐富的知識和技巧,也增強了對比賽的信心。

其次,比賽中要有自信和冷靜。比賽當天,我穿著整齊干凈的工作服出場,微笑著和評委打招呼,展示了自己真誠且自信的一面。在比賽過程中,我注重細節,保持專業的態度和良好的言談舉止,展現出了一個合格護士的風采。當遇到一些突發狀況時,我保持冷靜并迅速做出相應的處理,表現出了我在緊急情況下的應變能力和處理問題的能力。在比賽中,我時刻記住自己的身份,不僅是一位護士,更是一位病患的傾聽者和關心者。我盡量用溫暖的微笑和鼓勵的語言與病患交流,使他們感受到我的關懷和關心。這種積極的表現也得到了評委和觀眾的一致好評。

比賽結束后,我進行了一次深入的反思。通過觀看比賽錄像和聽取評委的評語,我發現了自己在比賽中的不足之處。首先,我在項目表現中有時表現出過分緊張,造成了不必要的失誤。這次比賽對我的壓力有些過大,導致我在部分項目中沒能發揮出最好的水平。在以后的比賽中,我需要更好地控制自己的情緒,并展現出更加放松和自信的狀態。其次,在與病患交流的過程中,我有時會顯得有些木訥,沒有完全發揮出自己的社交能力。為了更好地與患者溝通,我打算參加一些相關的培訓和課程,提高自己的交際能力。最后,我意識到在比賽前的準備工作中,我并沒有對比賽內容進行足夠的復習和準備,導致在有些問題上表現出不足。通過這次經歷,我明白了準備工作的重要性,并決心在以后的比賽中更加嚴謹和認真地準備。

總的來說,這次護士禮儀比賽給了我很大的收獲。通過這次比賽,我不僅學到了很多實用的技巧和知識,提高了自己的綜合素質,還意識到了自身存在的不足,從而更好地提升了自我。在以后的工作中,我將不斷努力,改正自身的缺點,并加強自己的能力,為病患提供更好的護理服務。

度禮儀比賽心得范文(13篇)篇五

隨著社會的發展進步,文明程度的不斷提高,以及與人交往的日益頻繁,文明禮儀已成為現代社會中人們生活、商務等方面不可缺少的重要組成部分。因此,學習禮儀知識,運用禮儀規范,對提高我們自身綜合素質具有重要的現實意義。

在學習過程中,我覺得我們在禮儀方面還存在許多不足,覺得學習文明禮儀非常必要,非常及時,對我深有感觸,受益匪淺。

文明禮儀是我們中華民族的傳統美德,我國素有“禮儀之邦”的美譽,自古以來,中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今,隨著改革開放和現代化建設步伐的不斷加快,文明禮儀更顯得尤為重要,它內容之多,范圍之廣,可謂包羅萬象,無處不在。一個人的`舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面,都能展示一個人的素質修養,一個單位的整體形象。

通過這次對文明禮儀的學習,使我意識到,原來平時忽略的細小問題,其實帶給對方的負面影響是十分大的,不要讓別人覺得我們沒文化,沒水平,是一個沒有目標,不懂文明禮貌的平凡人,而要在他們面前展示出我們高尚人的風格,讓他們對我們刮目相看。在生活中我們也應該把“文明禮儀”這四個字銘記在心,我們不僅要把它記住,還要把它運用在實際生活中;我們不僅要自己學習運用,還要讓你身邊更多的人也學習運用。我們要團結一心,共同努力學習文明禮貌的高尚品德。

文明講禮儀是我國的優良傳統。也是作為中國人的必須條件之一。

文明讓世界更美好,我們每個人都要具備這種良好的習慣。文明說話,文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀:別人對你說話,你起碼要能接話,不能人家說了上句,你沒了下句,或者一味的說著啊啊啊,是是是。吃完飯退席時說:“我吃完了,你們慢吃。”坐椅子不要翹起來。吃飯要端碗,不要在盤子里挑揀。最后一個進門要記得隨手關門。送人走要說:“慢走?!毕戳耸植灰S意甩手,水會甩到人家身上很不禮貌。不隨地吐痰或扔東西,在學校也有很多禮儀,有些同學認為太麻煩了,沒有做到位。其實,這些禮儀不僅不麻煩,還可以讓校園更美好。作為學生我們更應該講文明,講禮儀。

現在很多禮儀,我們都要遵守。任何事情都要講禮儀,講文明。這樣別人會以你做榜樣。這樣一傳十,十傳百。就會有更多的人講文明,講禮儀。想象一下,如果人人都講禮儀,講文明,世界就是一個文明講禮儀的世界,該有多么美好啊!

禮儀是體現個人素質教養的主要方面,禮儀是一個人是否有道德的基本評價標準,一個人有禮儀就可以被重用,就能成大事,就能受人尊敬,就能成為別人的榜樣。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術,一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。

講文明,講禮儀很重要。希望人人都可以做到。

"禮”,在字典上的解釋是;由一定社會的道德觀念和風俗習慣形成的,大家共同遵守的禮節。“禮”是指人的容貌,舉止?!岸Y儀"指的就是”人類社會交往中應有的禮節儀式。”

中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,號稱“禮儀之邦”??追蜃釉f過“不學禮,無以立。"就是說一個人要有所成就,就必須從學禮開始??梢?,禮儀教育對培養文明有禮,道德高尚的高素質人才有十分重要的意義。

在當今的青少年學生中,不少人對應有的禮儀不重視,禮儀觀念淡薄,導致思想品德滑坡。一些人在學校里,不會尊重他人,不會禮讓,不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人,甚至隨心所欲,滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩,唯我獨尊。自古以來的“禮儀之邦”的美稱,會不會斷送在當今青少年手中。可見青少年學生中,深入開展禮儀教育,重塑中華民族“文明禮儀”的新形象,培養文明有禮的新一代,是十分必要和非常重要的。

“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業上獲得成功。周恩來爺爺一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業做出了許多貢獻。但每次外出視察工作,離開當地時總是親自和服務員,廚師,警衛員和醫務人員等一一握手道謝。周恩來爺爺是尊重他人的典范,是我們青少年學習的的榜樣。

作為祖國的新一代,我們應該要發揚祖國的傳統和“禮儀之邦”。讓祖國越來越昌盛,越來越偉大啊~!~!

學習了社交服務禮儀這門課程,讓我感受頗深,才更為深刻懂得禮儀在生活中的重要性,才更為清楚明白禮儀的深邃內涵。對于個人來說,禮儀是外部形象和內在素質的集中體現,禮儀既是尊重別人也是尊重自己的表現,在個人事業發展中也起著相當重要的作用。正確的禮儀對于內部可以融洽關系,對于外界可以樹立形象,營造和諧的工作和生活環境,它還可以提升人的涵養,增進彼此之間的了解溝通,細微之處更顯真情。

社交禮儀是人們在社會交往中的行為規范,是人類文明、進步的表現。社交禮儀包含本人的儀容儀表、待人接物、禮節等各方面,它貫穿于日常生活的點滴之中,穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等斯空見慣的行為也有很多的學問與規矩。生活中我們常常不經意間在一些平常的事情上做出的動作可能正是不符合禮儀要求的,但往往正是這些被人們認為稀松平常的事卻體現出了一個人的涵養來。俗話說“禮多人不怪”,懂禮節,重禮節不僅不會被別人厭煩,相反還會使別人尊敬你,認同你,親近你,無形之中拉近了同他人的的距離,也為日后共同生活創造了寬松的環境,也會使事情更加向好的方向發展,也會有個更好的結果。反之,若不注重這些細微禮節問題,犯了“規矩”就可能使人反感,甚至會造成關系惡化,導致事情向壞的方向發展。

所以,在把握住問題原則的前提下應當注重必要的禮節,并盡可能地遵守這些禮節,才能確保事物的正常、良好地發展。在日常的生活中要記住社交中的"黃金原則":(1)對朋友的態度要永遠謙恭,要常常微笑著同別人交談,交往。

(2)對周圍的人要時時保持友好相處的關系,尋找機會多為別人做些什么,例如,你的鄰居病了,你能想到為他做一碗可口的湯,別人對你就會經久難忘。

(3)當別人給你介紹朋友時,你應集中精力去記住人家的名字。在以后的交往中,你一見面就能叫出他的名字,人家就會覺得這個人很熱情,很有心。

(4)要學會容忍,克服任性,要盡力理解別人,遇事要設身處地為別人著想。做到這一點就能讓朋友感到親切、可信、安全。我想,學習了這門社交服務禮儀課程后必將影響我的人生,對我以后的學習工作都將起到至關重要的促進作用。正是由于當今社會生活中,社交禮儀在人際交往中具有不可忽視的重要作用,有時甚至會決定事情的最終結果,所以,任何人都不能輕視禮儀,都應當積極主動去學習禮儀、講究禮儀,讓我們的社會更加文明,更加和諧,人們的生活更加健康。

從個人修養的角度來看,禮儀可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術,一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。如果分類,可以大致分為政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支,因為禮儀是門綜合性的學科,所以又是相對而言。

各分支禮儀內容都是相互交融的,大部分禮儀內容都大體相同。禮儀的主要功能,從個人的角度來看,一是有助于提高人們的自身修養;二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進人們的社會交往,改善人們的人際關系;還有助于凈化社會風氣。從團體的角度來看,禮儀是企業文化、企業精神的重要內容,是企業形象的主要附著點。大凡國際化的企業,對于禮儀都有高標準的要求,都把禮儀作為企業文化的重要內容,同時也是獲得國際認證的重要軟件。

通過學習,可以從中得到很多樂趣,可以提高個人修養,提升個人素質,使你更適合在這個激烈競爭的時代生存。

在個人修養方面,現代禮儀起了很大作用。學習現代禮儀,不僅規范了自己的行為,使舉止得體,言語文雅,而且還培養了禮貌待人接物的好習慣。

在職場禮儀方面,也學到了很多,尤其是老師舉的典例,實訓室里的各種模擬,都使我受益匪淺,懂得了許多,了解了許多以前所不了解的,各種模擬使我的緊張感減小了,讓我可以從容鎮定,落落大方的面對眼前的一切。

再涉外禮儀方面,也學到了許多前所未聞的離異,同時也了解到了許多國家的不同的風俗習慣,多姿多彩的課堂模擬,同學們的踴躍參與,爭相表演各國風俗,形象生動,激-情澎湃,再談吐言語中學到了許多。

總之,現代禮儀對于當代大學生來說,都是十分重要的,在職業競爭中,學歷只占一小部分,而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體,得體的禮儀舉止會使你在未來的'競爭中占據更大優勢.

度禮儀比賽心得范文(13篇)篇六

參加了酒店禮儀比賽,我獲得了寶貴的經驗和體會。這次比賽為我提供了一個展示自己優雅風度和服務技能的機會。通過比賽,我不僅學到了更多的禮儀知識,還鍛煉了自己的溝通能力和應變能力。在此分享一下我在酒店禮儀比賽中的心得體會。

第二段:準備階段。

在酒店禮儀比賽之前,我必須積極準備。首先是學習相關的禮儀知識,包括正確的肢體語言、著裝以及穩定自信的態度。我通過閱讀相關書籍和觀看培訓視頻來提高自己的禮儀水平。此外,我還參加了一些專業培訓班,提升自己的專業技能。準備階段的重要一環是進行模擬演練,不斷完善自己的演講和服務能力。

第三段:比賽經歷。

在酒店禮儀比賽的過程中,我經歷了緊張、激動和欣喜。首先是個人展示環節,我需要通過自我介紹和形象展示來打動評委和觀眾。感謝之前的準備,我成功地展示了自己的自信和優雅。接下來是團隊合作環節,我與我的搭檔一起完成餐桌布置和示范服務。這一環節考驗了我們的溝通和協作能力。最后是應對突發狀況的環節,我需要在突發情況下靈活應變,展現出良好的應急處理能力。

第四段:收獲與反思。

通過參加酒店禮儀比賽,我獲得了很多收獲。首先是團隊合作的能力得到了鍛煉。在比賽中,我與我的搭檔默契合作,通過互相配合,我們贏得了評委的好評。其次是自信心的提升。通過比賽展示自己的能力,我更加相信自己的實力。對于未來的職業發展,我充滿了信心。此外,我也意識到禮儀素養對于服務行業的重要性。良好的禮儀能夠給客人帶來愉悅的體驗,提升酒店的形象。在比賽后,我對自己的不足之處進行了反思,明確了自己在禮儀方面需要進一步提高的地方。

第五段:總結。

酒店禮儀比賽給予了我寶貴的經驗和機會。通過積極的準備和參賽經歷,我不僅學到了更多的禮儀知識,提升了自己的溝通能力和應變能力,還獲得了更多的自信和團隊合作能力。在未來的工作中,我將繼續努力提高自己的禮儀水平,為客人提供更好的服務體驗,并積極參與更多的比賽和培訓,不斷提升自己的專業素養。相信通過不懈的努力,我一定能夠在酒店服務行業中取得更大的成功。

度禮儀比賽心得范文(13篇)篇七

敬愛的老師,親愛的同學們,大家(合)上午好!

金秋送爽,(作者:棗莊學院吳政宏)榴園飄香。在這個收獲的季節,讓我們用青春把文明唱響。

華夏風采,禮儀之邦。在這個火熱的十月,讓我們用*把齊魯大地點亮。

今天,古老的運河明珠江陰你們的到來而更加精彩。

今天,年輕的棗莊學院已(作者:棗莊學院吳政宏)伸出她友誼的雙手,張開熱情的懷抱歡迎你們——親愛的朋友。

本次大賽是由中共山東省委宣傳部、中共山東省委高校工委、共青團山東省委、山東省文化廳、山東省科學技術協會、山東省學生聯合會聯合主辦,由共青團棗莊學院委員會承辦的面向全省各高校全日制本、專科學生及研究生的禮儀風采大賽,今天,將有4支團隊進行現場比拼,讓我們拭目以待。

下面我宣布:山東省第十二屆大學生科技文化藝術節之禮儀風采大賽(合)現在開始!首先,請允許我為大家隆重介紹今天出席本次大賽的領導和嘉賓,他們是:

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

接下來由我為您簡單介紹一下今天的比賽。本次大賽滿分100分,附加分10分。聘請專業評委評分。其中團隊風采展示50分、禮儀主題表演30分、禮儀知識問答20分。大賽設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。大賽分為團隊風采展示、禮儀主題表演、禮儀知識問答,才藝表演四個環節。

好,下面讓我們共同進入大賽的第一個環節:團隊展示,一睹各參賽團隊的魅力風采。有請!(開始后介紹)。

首先上場的是棗莊學院代表團隊。棗莊學院坐落在山東省棗莊市區,依山傍水,風景優美,春夏榴花似火,綠樹環繞,金秋丹桂飄香,景色宜人,是理想的讀書治學之處。棗莊學院前身是197(作者:棗莊學院吳政宏)1年創立的棗莊市教師培訓學校,1984年經國務院批準成立棗莊師范專科學校,1999年棗莊師專與棗莊電大、棗莊教育學院三校合并成立新的棗莊師范專科學校,20xx年5月經國家教育部批準為普通本科院校。棗莊學院占地1083畝,建筑面積約30余萬平方米,在校生120xx人并設有16個學院2個教學部,共擁有30個本科專業、33個??茖I,涉及文學、理學、法學、工學、管理學、教育學、歷史學七大學科門類。學院一貫重視師資隊伍建設,現有教職工890人,專任教師565人,其中教授、副教授187人,高級職稱教師28人;具有研究生以上學歷的人員308人,另有在職攻讀博士、碩士學位的教師71人。學院堅持"以學生為本,以質量立校"的辦學原則和"一切為了學生,一切為了教育質量的提高,一切為了學院發展"的辦學理念,高度重視學生德、智、體、美全面發展,為青年學子的成長營造了高雅、活潑向上的校園文化氛圍,人才培養質量不斷提高。歷屆畢業生以基礎扎實、素質全面、富于開拓精神和實踐能力而深受社會歡迎。

接下來上場的是濟寧學院代表團。濟寧學院坐落在東方圣城孔子故里曲阜,是一所本科層次的普通高校,位于沂水之南,崇文大道以北,東鄰104國道,西毗曲阜西外環,交通便利,環境優美,氣候(作者:棗莊學院吳政宏)宜人,文化氛圍濃厚。經過半個多世紀的辦學砥礪,已形成鮮明的辦學特色,根植孔孟之鄉,汲取優秀傳統文化精華,秉承“博學篤志、擇善敦行”的校訓,形成了“至誠至樸、求是求新”的校風和“學而不厭、切問近思”的學風。學校堅持改革創新的時代精神,樹立以人為本的辦學理念,為國家和社會培養了6萬名優秀人才,為濟寧經濟社會發展尤其是教育事業的發展作出了巨大貢獻。長期以來,學院高度重視高層次教師的引進與培養,教師隊伍的學歷、職稱、年齡、學緣、專業結構日趨合理,學?,F有教職工814人,其中專任教師567人,有教授36人,副教授142人;博士9人,碩士275人;在讀博士生20人,在讀碩士生66人。學校設有13個系,20個本科專業、32個專科專業,其中教師教育專業18個,非教師教育專業34個,涵蓋人文科學、社會科學、理學、工學、管理學5大學科門類,以人文科學、理學為主要學科。初步形成了文理工協調發展、教師教育與(作者:棗莊學院吳政宏)非教師教育并舉的辦學格局?,F有全日制在校生120xx人學院注重學生知識、能力、素質協調發展,學生的基礎理論水平和實踐能力、創新能力得到全面提高,形成了一整套規范的育人體系。重視學生實踐教學環節,建立了以濟寧師專附屬小學、附屬中學、附屬高中為基礎的固定教育實習基地32個,工業實習基地18個,野外實習基地6個,社會考察基地23個,教學實驗基地1個。學校附屬中、小學辦學質量較高,社會聲譽良好,是省級規范化學校,是城區學生向往的濟寧市一流的“窗口式”學校。

接下來上場的是棗莊職業技術學院代表團。棗莊職業技術學院是山東省人民政府批準、教育部備案的??茖哟稳罩乒k普通高等學院,坐落于棗莊高新技術產業開發區。20xx年9月投入使用的生態化、園林式的新校園,總體規劃850畝,已建成521畝,為中央電視臺《狀元360》節目拍攝基地、農民工培訓示范基地、全國職工職業技能實訓基地。學院以服務區域經濟發展為宗旨,以就業為導向,緊緊圍繞市場辦專業,開設有應用化工技術、機電一體化技術、數控技術、護理、旅游管理、機械制造與自動化、汽車檢測與維修技術、模具設計與制造、動漫設計與制作、口腔醫學技術、物流管理、口腔醫學、涉外旅游、工業分析與檢驗、畜牧獸醫、汽車技術服務與營銷、會計與審計、計算機應用技術、建筑電氣工程技術等19個高職專業和20多個技師、高級技工專業,辦學領域涵蓋了工、農、醫、現代服務等多個門類。學院始終堅持教學中心地位,大力實施教學質量工程,以專業為基礎、校企合作為平臺、創業(作者:棗莊學院吳政宏)人才培養為目標,著力構建“專業+企業+創業”人才培養模式,實施分層、分類、分方向培養,推行工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生能力的教學模式,全面推進基于工作過程系統化課程建設與改革,塑造能吃苦、能干事、能創業的高素質高技能“三能兩高”人才。學院現有在職教職工428人,其中具有教授、副教授等高級專業技術職務人員152人,“雙師型”教師占專業教師60%以上。學院多名教師獲得“全國五一勞動獎章”、“富民興魯勞動獎章”,多名教師獲評山東省“優秀青年科技人才”、山東省“首席技師”、山東省“十大勞動之星”、山東省“技術能手”、“棗莊市有突出貢獻的中青年專家”等榮譽稱號。學院聘有一批省內外高校知名教授、學者、大型企業高層管理人員、高級工程技術人員擔任專業帶頭人、特聘教授、客座教授。學院堅持開放式辦學,注重對外交流合作,與韓國、日本、新加坡、馬來西亞、澳大利亞等國多家高校建立了友好合作關系,被聘為中國西部教育顧問單位。

最后上場的是山東外國語職業學院代表團。山東外國語職業學院是一所經山東省人民政府批準的高等??萍夹g學(作者:棗莊學院吳政宏)校,學院地處于享有“中國魅力城市”之稱的山東省日照市。學院規劃面積886畝,總建筑面積42.6萬平方米,學院致力于培養“一專多能”的應用型、復合型、外向型人才,注重從實際出發,吸收發達國家和國內兄弟院校的成功經驗,重視和加強學科間的滲透、交叉、組合,構建布局合理、特色鮮明、緊密結合社會經濟發展和職業崗位需求的專業群體。20xx年開設應用英語、國際經濟與貿易、工商企業管理、市場營銷和計算機信息管理五個專業。實行外語、專業、實用技能“三合一”的教學模式,非外語專業的外語教學貫穿始終,為學生的發展和就業奠定堅實的基礎。學院擁有一支政治素質高、業務能力強、結構合理、朝氣蓬勃的師資隊伍,教授、副教授占專任教師的40%以上。學院聘任外籍教師,借鑒國外的教學與管理經驗,強化學院外語氛圍。同時,學院還邀請國內外專(作者:棗莊學院吳政宏)家學者前來作學術交流和專題講座,以開闊師生視野,拓寬交流渠道,增強學術氛圍。學院堅持從嚴治校、以德育人、以人為本的宗旨,以科學化、規范化、標準化和程序化的管理為目標,加強黨建和思想政治工作,強化管理,深化改革,努力形成優良的校風,追中立足山東,輻射全國。

插播文藝節目(串詞自編)。

插播文藝節目(串詞自編)。

接下來進入到比賽的第三個環節:禮儀知識問答(大屏幕出現“禮、儀、風、采、大、賽”六個字,每個字連接一組題,每組題為20道題。參賽隊伍現場抽題,抽到一組題目后進行作答,每道題一分。每回答完一道題,立即查看答案,最后主持人宣布得分)。

插播文藝節目(串詞自編)。

最后讓(作者:棗莊學院吳政宏)我們一起進入本次大賽的第四個環節:才藝表演(選擇才藝表演的隊伍在本環節依次進行才藝表演。此項為加分項,分值10分)。

結束宣布獎項,頒獎嘉賓上臺頒獎(背景音樂)。

結束詞(背景音樂)。

好讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀在本次大賽中獲獎的團隊,以及同樣精彩的其他團隊。

歡聚的時光總是太短,喜悅的時刻總是倍感難忘。

是的,今天我們(作者:棗莊學院吳政宏)展示了自己的青春,展示了母校的風采,也展示了我們齊魯學子的文明禮儀,無論結果如何,今天的棗莊學院就是我們最閃亮的舞臺。

最后,感謝在場的各位觀眾朋友們,感謝各位嘉賓及評委最公正公平的評審和選手們異的表現,還要感謝省委宣傳部、省委高校工委、共青團山東省委、省文化廳、省科學技術協會、省學生聯合會的大力支持和共青團棗莊學院幕后工作人員辛勤努力。

下面我宣布:山東省第十二屆大學生科技文化藝術節之禮儀風采大賽到此(合)圓滿結束!朋友們,再見!

度禮儀比賽心得范文(13篇)篇八

女:你用可人的微笑,溫暖寒冷的心靈。

男:你用柔情的絲線,縫合病人身上的創傷。

女:你用細碎的腳步,送走太陽又迎來曙光。

男:一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈。

女:一頂別致的燕帽,是一項守護生命的責任。

男:讓我們一起給白衣天使們送上最美麗最真摯的祝福。合:祝大家節日快樂,萬事如意。

女:護士是友愛的象征,生命在你們雙手中誕生,疾病在你們撫慰下消退,痛苦在你們關心中減輕。

男:你們給予了人間愛心,我們也把祝?;刭浗o你們,下面,有請護理部主任講話。

女:我們中間有很多護士多年來一直兢兢業業的工作在平凡的崗位,默默無聞的奉獻。下面,有請梅院長宣讀優秀護士表彰決定。下面,讓我們一睹今年優秀護士的風采。有請優秀護士曾志蓮、林春紅、李春梅、陳巧玉上場。有請盧院長、梅院長、鄧院長、王院長上臺頒獎。

男:我為我們中間有這樣優秀的同事而驕傲,也為工作在這樣的優秀團隊而自豪,努力用心的工作就會有所收獲。下面有請優秀護士代表林春紅發言。

女:如果說愛是人生一支不可缺少的歌,那么我們都將踏歌而行,有請住院部主任蔡安、護士蒲春梅為大家唱出我們的心聲《天使的翅膀》。

男:收起了翅膀的天使依然美麗,因為我們始終用一顆溫柔的心守護著脆弱的生命,讓生命之樹永遠青翠,下面,掌聲歡迎由陳巧玉帶來的配樂詩朗誦《我是沒有翅膀的天使》。

1.看,我們的天使踏著輕盈的腳步向我們款款走來。行走時頭正肩平,穩重大方,優雅從容的走姿不但給人以動態的美感,也表現出蓬勃向上的精神狀態。亭亭玉立的站姿展現了護士良好的職業風采。你們日夜堅守在病房,為病人豎起一道白色的屏障。

2.從日常的坐立行走,你們一招一式都一絲不茍、有條不紊、規范得體、從容應對。

3.看,端著治療盤的護士向我們走來了,雙手托盤是那樣的平穩、優雅與干練,體現出護士的職業素養與心理品質。

4.你從圣燈走來,款款深情。你微笑地向我們走來,帶來春天的氣息。象一只銜泥的燕子,不需要一點矯飾,為我們展示出嚴格的紀律下質樸的美麗。

5.查房的護士向我們走來了,她們手持病歷夾,那么的端莊、嫻淑和典雅,一舉一動,透露出對病人認真負責的態度。

6.推著輪椅的護士向我們走來了,那么的溫暖、親切,你們用理想鑄成精湛的技術彌合生命的縫隙,你們用崇高的心靈建起生命的方舟,將病人載向安康與幸福的彼岸。

7.推著治療車的護士向我們走來了,那么的和靄、自信和從容,治療車載著愛的甘露,潤澤干涸的心田。

8.護士,你就是圣燈,照在生命的暗夜。因為有你,嬰兒開始了第一聲哭啼;因為有你面對病魔我們無所畏懼!因為有你生命一次次地創造奇跡!因為有你生命之花綻放美麗!你是我們當之無愧的白衣天使!

男:感謝院長為我們營造了一個寬松的工作氣氛,我想這是對護士最重要的關愛,一個優秀的團隊是由很多優秀的成員組成,更離不開優秀的領導人,下面請**院長講話。

女:感謝院長及領導班子對我們護理工作的支持和肯定,我們將踏著南丁格爾足跡,無私奉獻在護理戰線。今天的慶祝活動到此結束。

再見!

度禮儀比賽心得范文(13篇)篇九

或許你是剛剛進入職場的新人,不知道什么話該說什么話不該說,作為菜鳥的你最需要注重的就是禮儀,下面就告訴你新人有哪5句話是千萬不能說的,因為很有可能影響到你的職場“命運”哦。

這不關我的事。

如果你以為這樣說就是明哲保身,其實你說出這句話的時候上司或者同事會覺得你有失職的嫌疑,如果你不想被嫌棄被孤立的話,就千萬不要隨便說出這句話,你說出這句話就是對自己逃避責任與公司劃清界限。

你行你上啊。

在職場中,同事之間的交流是非常重要的,因此“你行你。

這事一直就是這么做的。

我沒時間做。

要知道時間就是擠出來的,即使你正在忙也可以回答一句“等我先把手頭上的事做完”,要知道公司請你來是工作的,而不是來上網的,不管是職場新人還是老人,都不能以這句話當做打發工作的借口哦。

我不知道。

在公司不是在學校,如果你以“我不知道”來敷衍上司或者同事,那么還是做好隨時卷鋪蓋走人的準備吧!同事雖然不是老師,但是你不知道可以問,至少要弄清楚你職責范圍內的事情。

度禮儀比賽心得范文(13篇)篇十

3:敬愛的爺爺奶奶,叔叔阿姨。

4:親愛的小朋友們。

合:大家節日好!

1:六月,是童年的沃土;

2:六月,是童年的太陽。

3:六月,是童年的搖籃;

4:六月,是童年的夢鄉。

合:六月,是我們的節日,全世界的兒童都在為它歡唱。1:六一的鮮花絢麗多彩。

2:六一的陽光燦爛奪目。

3:在這充滿歡樂的節日里,我們沐浴著黨和政府的陽光雨露。

4:在這火熱奔放的季節里,讓我們昂起燦爛的笑臉,揚起理想的風帆!

禮儀是人類文明之展示,禮儀是社會活動規矩之俗稱。為了提高幼兒的禮儀素養,為幼兒終生發展奠定良好的禮儀基礎和行為品質,形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。讓我們感受禮儀帶給我們的快樂,讓禮儀伴隨我們幸福成長。

下面請欣賞《教師禮儀展示》。

……。

幼兒時期是禮儀教育的最佳養成期,從小培養孩子們的良好行為習慣,會對今后事業的成功發展奠定更堅實的基礎。因為,兒童是祖國的花朵,人類的未來,他們就像初升的太陽,希望寄托在他們身上。

下面請欣賞幼兒茶藝表演。

作為21世紀的主人,我們有責任、更有義務讓禮儀之花常開心中,把禮儀之美廣施天下。

有請中班寶貝帶來的禮儀展示《大家都開學禮儀》。

一句美麗的語言、一個善良的行動、一聲美好的祝愿,會使原本而又僵硬的局面打開,會使陌生的人們而攜手相近,會使很多不應該發生的事不發生……因為,你從微笑和祝福聲中領略到了人生的真諦,猶如面面春風由窗而來。

接下來請欣賞舞蹈《我可喜歡你》……。

幼兒的健康成長,浸注了家長和教師們的無限心血,幼兒的禮儀養成,浸注了家長和教師們的無限智慧,他們的一舉一行、一言一動表述了人類文明和禮儀的修成,代表了家校培養的結晶。

下面請欣賞親子表演《iloveyoubaby》。

禮儀教育是幼兒園思想品德教育的重要內容,在幼兒中加強文明禮儀教育,不僅是塑造健全人格、培養良好行為習慣、奠定人生最佳開端的工作,更是提高全民素質,構建和諧社會的需要。

下面請欣賞。

我們的幼兒禮儀教育,主要重在養成、促進內化、培養幼兒樂意與人交往,禮貌、大方、對人友好,全面提高幼兒的文明禮儀素養。

接下來請欣賞。

度禮儀比賽心得范文(13篇)篇十一

尊敬的各位領導、各位來賓、各位參賽隊員:

大家好!

四月的臨州大地,春光明媚,萬象更新。為了深入貫徹落實中共臨縣十二屆九次全體會議精神和臨宣發(20--)1號文件精神,以提高全民素質為“三項整治”活動的落腳點,把“三項整治”活動繼續引向深入,從而更好地推進全縣轉型跨越發展,為“十二五”開局之年夯實基礎開好頭,縣經濟和信息化局決定舉辦這次經信系統文明禮儀知識競賽。

本次活動得到了、縣政府、宣傳部的大力支持和經信系統廣大干部的積極參與。今天,來到現場的領導有:

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

主持人:本次競賽有六個單位組隊參賽,他們是經過預。

賽產生的。本次競賽設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

主持人:本次競賽設仲裁席和記分席。擔任本次競賽的仲裁人員是李建生副局長和劉小英女士。擔任本次競賽記分的人員是曹喜愛女士和趙金娥女士。

主持人:為了充分體現“公平、公開、公正”的原則,今天所有參賽隊的座號都是由各隊抽簽決定的。他們是:

一號桌代表隊,歡迎你們!

二號桌代表隊,歡迎你們!

三號桌代表隊,歡迎你們!

四號桌代表隊,歡迎你們!

五號桌代表隊歡迎你們!

六號桌代表隊歡迎你們!

祝你們取得好成績!

接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎致辭。(另備)下面請同志宣讀本次知識競賽的競賽規則。(另備)。

主持人:現在我宣布:經信系統文明禮儀知識競賽現在開始。

主持人:首先進行的是第一輪,個人必答題。每名選手分別回答主持人提出的一道問題。每位選手要注意,當主持人宣布“計時開始”后,選手方可答題,回答為30秒。

回答完說“回答完畢”。回答正確加10分,答錯不扣分。

主持人:請一號桌的1號選手回答。請聽題。這道題的題目是……,計時開始。

主持人:回答正確(錯誤),恭喜你。給一號桌加10分。繼續努力。(很遺憾,正確答案應該是……不能得分,下次加油。)。

主持人:請二號桌的一號選手回答。

請聽題,這道題的題目是……,計時開始。

主持人:時間到,回答正確(錯誤)。給二號桌加10分。繼續努力。(很遺憾,不能得分,下次加油。)。

(3-6號桌同上,反復2次選題)。

主持人:現在第一輪比賽已經結束,讓我們放松一下,來看看各隊得分情況。

一號臺代表隊分。

二號臺代表隊分。

三號臺代表隊分。

四號臺代表隊分。

五號臺代表隊分。

六號臺代表隊分。

主持人:目前暫列第一位的是代表隊,得分,希望在以下的比賽中繼續努力。

主持人:現在我們進入共答題階段,比賽規則是這樣的:每個代表隊隊員共同答題,此環節進行兩輪,當主持人念完題并宣布“開始”后,由各代表隊推選一名隊員進行主答,答對一題加10分,答錯不扣分。選手回答完說“回答完畢”。

主持人:下面,請一號臺聽題:

時間到,回答正確(錯誤)。給一號臺加10分。繼續努力。(很遺憾,不能得分,下次加油。)。

(2-6號臺同前)。

主持人:經過兩輪的比賽,現在我們看一看各隊的得分情況:

一號臺:分。

二號臺:分。

(3—6臺同上)。

主持人:現在我們進入搶答題階段,這也是看點、最激烈的階段,要求各隊選手思維反映和身體具有高度的協調性。簡要重復一下規則,本輪共有道題。搶答回答正確加10分,違規或答錯扣10分。當主持人宣讀完題目后宣布“開始”,各隊方可按搶答器,否則視為違規。答題60秒。每隊三人中一人答題,其他人不可以提示、補充或更正。

搶答題開始之前,請各參賽隊試搶答器,請1—6號臺試搶答器。搶答器正常,現在開始搶答,請聽題:

主持人:經過三輪的較量,代表隊目前暫時位列第一位,請繼續努力。分數最少的是代表隊,希望你們努力趕超。

主持人:接下來進行的是風險題,是今天比賽的最后一輪,也是最扣人心弦的一輪。風險題要求我們的選手必須有較高的心里素質和扎實的功底。心里有底才敢冒險,這一輪比賽的變數很大,原來的隊伍很可能落后,而落后的隊伍也極有可能趕超,上演大逆轉。

這里,我們簡單重復一下答題規則,風險題的題型只有簡答一種形式,設10分、20分、30分三個分值的題,各隊選擇相應分值的題目進行回答,并且只有一次選擇機會,選手回答正確加相應分數,回答錯誤或不全面就要扣掉相應的分數。主持人讀題后,宣布計時開始,選手方可開始答題,為120秒,計時時間到則停止答題。每隊三人中以一個選手答題為主,其它隊員在規定時間內可以提示、補充。

主持人:現在請一號臺選題。

一號代表隊選的是分值的題,請選擇題號。這道題是這樣的:……請回答。

主持人:回答正確,給1號臺加分。(很遺憾,回。

答錯誤,要扣掉分,正確答案是:……)。

(2-6號桌同上)。

主持人:現在比賽全部結束,讓我們來看看比賽最后結果:

一號臺代表隊分。

二號臺代表隊分。

三號臺代表隊分。

四號臺代表隊分。

五號臺代表隊分。

六號臺代表隊分。

主持人:恭喜代表隊。代表隊憑著扎實的功底和積極的努力,獲得本次比賽的第一名,祝賀你們。

主持人:各位觀眾,各位來賓,下面我宣布今天經信系統文明禮儀知識競賽的比賽結果:

1、獲得經信系統文明禮儀知識競賽三等獎的是:

請各代表隊領隊和隊員上臺領獎,請為他們頒獎。

2、獲得經信系統文明禮儀知識競賽二等獎的是:

請獲得二等獎的代表隊領隊和隊員上臺領獎,請為他們頒獎。

3、獲得經信系統文明禮儀知識競賽一等獎的是:

請獲得一等獎的代表隊領隊和隊員上臺領獎,請為他們頒獎。

下面請縣經濟和信息化局局長趙三寶講話,大家歡迎。

主持人:經信系統文明禮儀知識競賽就要圓滿結束了,感謝每位參賽選手的精彩表現,謝謝你們!

感謝各位領導、各位來賓和各個工作組成員,你們辛苦了。

感謝、縣政府、宣傳部和經信系統各個單位對本次比賽的大力支持,謝謝!

經信系統文明禮儀知識競賽活動到此結束。朋友們,再見。

度禮儀比賽心得范文(13篇)篇十二

禮儀是中華民族的傳統美德,長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一,也是體現國民素質的一個重要方面。同學們你們是祖國的未來,為進一步培養同學們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,營造文明和諧的校園文化氛圍,我們在多媒體教室隆重舉行“文明禮儀,從我做起”演講比賽。

本次演講比賽經過認真準備有十名演講選手,陸續登臺演講。他們口若懸河、慷慨激昂,在臺上或講述自己身邊的事例,或暢談自己對文明禮儀的看法,用真誠的言語暢談“文明行為”,用澎湃的激情歌頌“禮儀規范”,發揮了自己的最高水平,展示了良好的精神風貌。觀看比賽的全體同學,都為之振奮,掌聲、喝彩聲此起彼伏。

“文明禮儀,從我做起”演講比賽,是白莊小學開展文明禮儀主題宣傳教育實踐活動的一項重要內容。校園文明禮儀是精神文明建設的一個重要內容,也是小學生道德品質教育的外在表現,更是衡量學校德育教育水平高低的標尺。通過舉辦“文明禮儀,從我做起”演講比賽,使同學們更深一層地認識、了解了養成良好文明禮儀行為習慣的重要性,增強了文明禮儀的意識。 從學生身上,我們看到了學生們敢于展示自我、勇于挑戰自我的優良素質;我們也聽到了他們所代表的全體學生,“從我做起”養成良好行為習慣的決心;我們有理由相信,他們會進一步展示他們“文明禮儀,從我做起”的行動,讓美麗的校園更加和諧!

為了進一步傳承中華文明、推進校園精神文明建設,促進學校德育工作,積極培養學生良好的文明禮儀習慣,構建和諧的校園人際關系,從而努力構建安全文明校園。我校少先隊輔導員于5月16日下午組織開展了“文明禮儀知識競賽”活動,這次活動旨在讓同學們認識禮儀、懂得禮儀;讓我們同學能在我們的日常生活中運用禮儀;讓我們每位同學都能夠成為一個有道德、有修養的文明人。并取得了圓滿成功。這次文明禮儀知識競賽活動以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》所涉及的個人禮儀、學生禮儀、社交禮儀、公共禮儀、涉外禮儀等文明禮儀常識為主要內容,通過必答和搶答及風險題測試等形式進行。對于此次活動,做出一下總結:

1、全員學生積極參與本次活動同學們的參與度非常高。全體學生參加。展現同學們的參與熱情,展示同學們的活力。

2、參賽方式 本次競賽活動主要由是判斷題、選擇題、簡答題3個環節組成。在比賽中培養同學們的獨立能力。

風俗禮儀、學生守則及規范等等。通過本次活動讓同學們對禮儀知識有了初步的認識與了解。其中個人禮儀與校園文明禮儀讓同學們直觀學習到自身處于校園該有的文明禮儀,對同學們產生了深刻影響,達到本次活動的目的之一。

4、學習與禮儀有機結合 此次競賽活動加入各類禮儀知識題。不但讓同學們學習到禮儀相關知識,加強自身修養,而且還鞏固同學們已具有的文明禮儀知識,一舉兩得。 從3月初活動全面開展以來,全校各年級通過舉行文明禮儀知識讀本、進行文明禮儀知識班級主題班會等多種方式廣泛宣傳普及文明禮儀知識,在全校范圍內掀起了學習普及文明禮儀知識、自覺踐行禮儀規范的熱潮。通過這次競賽活動,在全校進一步形成了崇尚禮儀、遵從禮儀的`良好風尚。 此次競賽活動為文明禮儀行為習慣在我校傳承打下基礎,同時涌現了優秀的文明禮儀優秀班級三個。展示了我校學生的風采。

總之;通過這次活動,很好地普及學生的禮儀常識,增強了同學們的禮儀意識,強化了學生的禮儀實踐,促進了學校、家庭、村寨美好和諧的文明禮儀氛圍。 此次競賽至此畫上了圓滿句號,但我們在學生文明禮儀知識的宣傳與實踐會不斷進取,創造更好的成績。

板橋鎮森林小學

2015年5月17日

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。對小學生進行“文明禮儀的養成教育”至關重要。本學期來,我校將三月份定為“文明禮儀常規月”,校長在開學典禮上親自做動員講話。在此期間,我校扎實開展小學生文明禮儀教育,使學生養成了更好的文明禮貌習慣, 引導學生從文明禮貌開始,從禮節規范入手,從實際出發,從我做起,從現在做起,切實提升講文明、講禮貌、知禮節、守禮儀的自覺性。經過一個月的宣傳、發動和實踐,在全體師生的積極參與和共同努力下,活動喜獲豐收。

一、打好基礎、形成氛圍

學期初,我校首先對學生進行文明禮儀教育,針對學校的實際,制訂了月主題周安排下發到各班,打好基礎、形成氛圍。圍繞月主題,每周對學生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規,使每個學生心中有數。然后重視文明禮儀訓練。重視禮儀訓練,打好底子,對學生進行禮儀教育。學練結合,以練為主。各班主任利用班會課宣講周主題,做示范、教表演,使學生知道怎樣去做。讓學生形成正確的動作定勢,逐漸養成良好的習慣。

二、充實內容、扎實開展

1、我校結合新學年開學、新生入學教育、3月5日學雷鋒等活動,將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。

2、開展各種教育活動。學期初各班出一期文明禮儀教育專題黑板報、各班召開一次主題班會、讓每位學生做一件講文明講禮貌的實事。通過開展豐富多彩的課內外教育活動,不斷提高學生的思想道德水平。

3、大力開展“五星評比”活動,通過宣傳、教育、活動的方式,促進學生良好行為習慣的養成。

4、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用,把文明禮儀教育融入到學“守則”、“規范”教育活動之中。通過主題班隊會、升旗儀式、故事會等形式組織學生學習領會《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》,并在宣傳教育過程中引導廣大學生共同來制定文明禮儀常規,讓學生在體驗中接受教育,逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學生的良好風氣,把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大師生的自覺行動。

6、以“弘揚民族精神,學習英雄少年”為契機,通過讓學生辦手抄報、寫作文等活動,有機滲透對學生進行文明禮儀教育。

三、方法多樣 做活工作

根據兒童心理,做活學生文明禮儀的養成教育訓練工作。

1、榜樣示范法

榜樣的力量是無窮的。小學生在行為實踐中的榜樣影響,除教師外還有同學,學生也希望自己能成為別人學習的榜樣。根據他們愛表揚,具有向上心理這一心理特點,在進行文明禮儀養成教育規范訓練時,堅持正面教育,注意樹立典型,讓禮儀榜樣去感染學生,為其他同學起帶頭和示范作用。例如:本班的沈雨佳和丁珊珊等同學見了老師主動問好,其他同學就紛紛效仿他們。

2﹑制約訓練法

制約訓練法是指用行為規范﹑常規等手段去約束學生,使其按正確的要求去做,逐步養成良好的行為習慣的方法。例如在周一早上升國旗時,要求學生升國旗時要站直,千萬不能和別人講話,凝視著國旗,表達自己對祖國的熱愛之情。在本班內利用課外時間反復訓練同學站的姿勢,立正時五指并攏,中指指向褲縫。并且行隊禮望著教室黑板上面的國旗,高唱國歌,每天堅持訓練。一直到下周一升國旗禮儀行為規范標準為止,否則還要繼續練習。從此,同學們在升旗時表現得非常好。還有,開學初,新轉來的同學進老師辦公室不知道喊報告,見了老師說話沒有禮貌,通過文明禮儀活動月的教育,有了可喜的轉變,學生在不知不覺中接受了禮儀的養成教育,提高了講文明、懂禮儀的自覺性和主動性。

3、集體教育法

集體是孩子們成長的溫床。孩子們樂意在集體中表現。于是在文明禮儀養成教育訓練中,我極大限度的運用了兒童對集體的向心力,把個人與集體拴在一起進行教育。比如把班級分成四個小隊,然后再把畫有表格上面寫著四個小隊名單的量化表貼在墻上,從文明禮儀方面對四個小隊進行評比,按照四個文明禮儀周主題常規要求檢查,表現突出的同學為你所在的小隊加1分,小隊的全體同學都講文明、懂禮貌的為小隊加2分。每周評一次,評為優秀禮儀小隊的同學成為班級禮儀之星,老師送給他一顆星,在班會上進行表揚。同時激勵其他小隊努力爭取,并且向優秀禮儀小隊學習。小隊長具體檢查,每個同學都是監督員,發現問題當時就可以在量化表上顯示。班級表現特別突出的學生將被推薦評為學校文明禮貌之星?,F在使用文明禮貌用語的人多了。見到老師或客人不主動問好的人少了。集體的榮譽,集體輿-論,集體評議活動,教育了同學,規范了言行。

為進一步推進幸福學校建設,提升教師道德水平和文明禮儀素養,全面展現教師隊伍新風貌,按照《泰安市中小學教師文明禮儀大賽活動實施方案》要求,在全校開展教師文明禮儀大賽活動,切實提高我校師生的文明禮儀素養,全面推進和諧校園建設,根據市教育局的安排,我校集中開展了文明禮儀主題教育活動取得了良好的成效。

一、加強領導,全員參與。

1、學校成立了以校長為組長的文明禮儀領導小組,制定了以文明禮儀主題教育活動實施方案及主題教育活動具體安排。

2、全體教師會,向全體教師發出了倡議,全體教師對這項教育活動的意義有了充分的認識,廣大教師認真對待,積極行動,狠抓落實,緊緊圍繞主題,積極創設載體,深入開展宣傳教育和實踐活動,有計劃、有步驟、有總結。

二、內容豐富,實效性強。

在主題教育活動期間,我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的教育實踐活動,師生努力規范自己言行,真正做到了“文明禮儀伴我行”,展示了瑞山聯小的風采。

認真組織開展文明禮儀評選活動,開展文明禮儀培訓,組織教職工積極參與文明禮儀網上測試,開展文明禮儀展示大賽,征集禮儀教育、禮儀活動微視頻,促進活動的順利開展。

三、活動開展,卓有成效。

本次文明禮儀主題教育活動月,組織開展了一系列源自實際,切合教師實際的活動,通過形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動,進一步規范了教師的文明言行,逐步使教師的言行舉止自然得體,落落大方,文明規范,文明禮儀主題教育活動月基本達到了預期的目的。廣大教師對文明禮儀的認識和在各種場所的文明表現都有不同程度的提高。

“一個人的文明行為會影響他的一生,一個人的禮儀舉止將造就一個民族的文明。” 自從開展了禮儀教育活動后,各班通過開展了學生禮儀教育,學生們不但自己按照標準去做,而且用自己的言行去影響教育他人,這正是我們所希望的:讓一個學生帶動一個家庭,讓一個家庭帶動一條街道。

今后我們還將繼續加強文明禮儀教育活動,繼續創設載體,教育和引導全校同學進一步增強講究文明禮儀的思想意識,并不斷把文明禮儀意識內化為日常學習和生活中的自覺行動,形成人人說文明話、做文明事、當文明人的良好風尚,讓文明禮儀之花香飄校園。

青云街道瑞山聯辦小學 2015.12

度禮儀比賽心得范文(13篇)篇十三

尊敬的各位領導、各位同仁:

大家下午好!

歡迎你們參加今天的5.12護士節護士禮儀情景劇比賽。禮儀是醫院文化中不可或缺的重要組成部分,也是教養的直接體現,是內在修養,外在表現的重要因素。因此,我院在“5.12國際護士節”來臨之際,特舉辦護士禮儀情景劇比賽,以弘揚南丁格爾精神,提高護士綜合素質,展示護士風采。

首先,請允許我介紹今天比賽的評委,他們分別是:護理部主任夏大珍,護理部副主任陶素珍,護理部副主任南興建。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

參加今天護士禮儀比賽的共有14支代表隊,她們將從儀容、儀表、站姿、行走等方面,對護士禮儀在臨床護理工作中的應用,進行精彩的演繹。下面,我們開始比賽,首先,有請1號代表隊為我們表演《》,演出者:、、,掌聲有請。

感謝1號隊的精彩表演!她們的表現為本次比賽開了一個好頭。

下面,請2號代表隊為我們帶來《》,演出者:、、,掌聲歡迎。

心和戰勝病魔的毅力。下面請看3號代表隊為我們帶來《》,演出者:、、,掌聲歡迎。

感謝3號隊的精彩演出!請看4號代表隊的表演《》,演出者:、、,掌聲歡迎。

感謝4號代表隊!請看5號代表隊的表演《》,演出者:、、,掌聲有請。

感謝5號代表隊帶來的演出,有請6號代表隊表演《》,演出者:、、,掌聲歡迎。

護士的儀表和風度還具有與病人溝通的媒介作用。護士整潔的外表,熱情、和藹、誠懇的態度,熟練而輕柔的動作,可以縮短與病人的距離,使病人愿意配合治療,與護士結交朋友。下面有請7號代表隊表演《》,演出者:、、,讓我們欣賞一下她們優美的肢體語言,掌聲歡迎。

感謝7號代表隊的精彩表演!請看8號代表隊為我們帶來的節目《》,演出者:、、,掌聲歡迎。

感謝8號代表隊帶來的演出,有請9號代表隊表演《》,演出者:、、,掌聲有請。

感謝9號代表隊!請看10號代表隊的表演《》,演出者:、、,掌聲歡迎。

感謝10號代表隊的精彩表演!請看11號代表隊為我們帶來的《》,演出者:、、,掌聲歡迎。

護士在日常工作中,都會以一定儀態出現在病人面前,并且以自己的一顰一笑、一舉一動向他人傳遞著不同的信息。接下來,出場的是12號代表隊他們表演的是《》,演出者:、、,掌聲有請。

感謝12號代表隊的精彩表演!請看13號代表隊為我們帶來的《》,演出者:、、,掌聲歡迎。

最后,將要出場的是14號代表隊,讓我們看看她們是如何展現自己的。有請14號代表隊帶來《》,演出者:、、。

對本次比賽取得優異成績的代表隊表示熱烈祝賀!

護理禮儀是一種職業禮儀,是護理人員素質、修養、行為、氣質的綜合反映,也是護理人員職業道德的具體表現,良好的護理禮儀可以無聲地營造完美的醫療護理環境,創造一個和諧友善、健康向上的氛圍,希望通過此次比賽,能夠規范我們的行為舉止,將禮儀這一傳統美德發揚光大。讓我們以這次活動為契機,通過對各種行為規范的體驗,養成文明禮貌的習慣,提高我們的綜合素質,推動我院護理水平的全面提升。

讓我們用熱烈的掌聲向參賽選手們表示祝賀!向評委及全體參與者表示感謝!護士禮儀情景劇比賽到此結束,祝全院護理兄弟姐妹們節日快樂!

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