優(yōu)秀作文可以給讀者帶來啟示，讓人們對問題有更深入的思考和理解。優(yōu)秀作文可以展示作者的思維和表達能力，讓讀者對作文主題有更清晰的認(rèn)識。優(yōu)秀作文可以給人以情感共鳴，引發(fā)讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀作文可以開闊讀者的眼界，讓人們對世界有更廣闊的認(rèn)識。優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的創(chuàng)造力和想象力，讓人們產(chǎn)生新的思考和觀點。優(yōu)秀作文可以培養(yǎng)讀者的閱讀和思考能力，提升個人素質(zhì)和能力。優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感和思想，讓讀者更好地理解作者的想法。優(yōu)秀作文可以啟迪讀者的思想，引發(fā)讀者對問題的思考和思考方式。優(yōu)秀作文可以給讀者以力量和勇氣，鼓勵人們積極面對生活的困難和挑戰(zhàn)。優(yōu)秀作文可以讓讀者體驗多種情感，讓人們對生活有更豐富、更全面的感受。接下來是一些來自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作，讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇一

如果我問你一個問題，如果這個問題是：請選擇一個風(fēng)光優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)？如果你問我，我會毫不猶豫的選擇“校園”。校園，你會選擇一個風(fēng)光優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)？如果你問我，我會毫不猶豫的選擇“校園”。校感嘆，但是你聽了我心目中的校園，你也會選擇它的。

在校園里的春天，她是生機勃勃的景象。樹叢中的樹，它是我們學(xué)習(xí)的榜樣，因為它的一生都貢獻給大自然和人類，它使大地美麗，它使空氣新鮮，它逢春不驕，它遇冬不懼。壇里的小草沒有樹木的高大挺拔，也沒有花朵那樣艷麗多姿。可是，沒有小草的襯托，大樹不會引人注目；沒有小草的點綴，花朵不會光彩奪目。再說那爭芳斗艷的菊花，它在凜冽的風(fēng)中，美麗又堅強，爭艷斗麗，各具豐姿，所以它是我們學(xué)習(xí)的“不屈不撓”。

校園，這就是我們的校園。它雖然沒有公園的美麗，也沒有名勝古跡的珍奇，但它有春天的美，還有著自己的魅力，它是智慧的搖籃，成長的階梯，是由園丁澆灌的百花園。它像四季海棠一樣，常年不敗，它像松樹一樣，青翠常年。再過十年，我們——你的學(xué)生，也許駕駛著雄鷹搏擊萬里長空；也許在奧運的跑道上有我們的足跡；也許在科學(xué)大會的領(lǐng)獎臺上，有我們的身影。

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇二

將希望融進時間里，每一秒的走動，在光與影的交織中，留下的，是逐夢的腳步。

回首眺望走過的夢之旅，發(fā)現(xiàn)自己總是在努力和懶散中搖擺。隨著日歷被一張張撕去，仿佛心中的那個夢越飄越遠(yuǎn)，可以清晰地看到它在身邊，卻又縹緲得遙不可及。靜下心來，清理覆蓋在夢想上面的塵土，我知道我心里一直有斑斕的夢。時間的流逝，將生活中發(fā)生的情景抹去了色彩，但它抹不去的是我曾經(jīng)為之奮斗的歷程。

童年之夢。

“謝謝老師!”一個小女孩手里拿著老師發(fā)的小紅花，興奮得腮邊升起了淡淡的紅暈。小時候，得到老師的哪怕是一句微不足道的表揚，便是那時最‘，偉大”的夢。為了追到這個夢，自己總是在課堂上將小腰板挺得筆直，將小手高高舉起，照著老師的要求去努力、去表現(xiàn)，有時聽到幾聲贊美，便能歡快一整天。這個夢，也許幼稚，也許不像其他宏圖大志那樣精彩，但也值得細(xì)細(xì)回味。

今日之夢。

夢想永遠(yuǎn)是我們的話題。隨著生命年輪的增多，我們的夢變得成熟，變得現(xiàn)實，不再幼稚，也不再可笑。但我心底對夢的執(zhí)著卻不曾改變。隨著課程的加深，耳邊響起的，總是家長的叮濘和老師的教誨，我們了解了學(xué)習(xí)的重要性，因為那是實現(xiàn)夢想的根基啊!為了一道難懂的題做到深夜，就算身旁已經(jīng)堆起了一疊草稿紙也不肯輕言放棄。第二天一早拿著答案問老師，看到自己努力換來的正確答案，連走路的腳步都變得輕盈起來……童年的夢也許正在漸漸模糊，但未來的路卻逐漸清晰。當(dāng)經(jīng)歷過了為夢奮斗的歷程，也就真正感受到了夢的美好。

夢之悟。

夢，是我們生存的精神食糧。夢是奮斗的動力源泉，她指引著我們永遠(yuǎn)向前!。

為了心中的夢想，看昨日的辛勤耕耘，結(jié)成了金黃金黃的果。看波濤滾滾的江面上，自己化作卷起的浪、涌起的波，把精彩涌向遠(yuǎn)方，涌向未來。

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇三

當(dāng)剛剛接觸到這本書時，我有點不屑一顧，這本書不是我要的那盤菜。因為那個太生活化了，太平凡了，甚至我認(rèn)為他在故意煽情，惡俗。

但還是首先被它的封面所吸引，廣闊的藍天，聳立的雪峰，一個孩子的身影就那么孤零零的立在這空曠的背景中，對比是如此的強烈，讓人不由得感慨在大自然面前，人類是那么的渺小。這本書是作者江覺遲根據(jù)自己20xx年后再藏區(qū)義務(wù)支教的經(jīng)歷，充滿感情地寫出一個既絕望而又美麗的故事。作者也希望通過這本書，找到下一個點亮酥油燈的人。我被書中的梅朵所感動，這個原本生活在繁華都市的時髦的都市女子，千辛萬苦的來到落后的草原，把全部的熱情和愛留在這里。從一個如花美眷成為一個百病纏身的女子，為了那一個個尋找出路的孩子，為了那斑駁殘破的碉樓學(xué)校，為了給流離失所的孩子們一個庇護所。

結(jié)局，注定是一種無奈的痛，面對夢想與當(dāng)?shù)厝说男叛鰶_突，最后還是學(xué)生散落，愛情未果，一場無言的結(jié)局，人類終究還是無法彼此接近，即使愛和感動已經(jīng)排除了那么多的障礙。而那盤酥油燈還等待著讓下一個人來點燃！

我沉吟良久，感動，迷茫，直至領(lǐng)悟。我能做什么？應(yīng)該做什么？我想我找到了答案。也許我成為不了“下一個點亮酥油燈的人”，但至少我還可以點亮心中那盞屬于我自己的燈，讓孩子們在愛的照耀下找到美好的起點！

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇四

媽媽又上夜班，又見不到她了。

這個星期她都是上夜班，晚上六點去，次日九點回，而我在早上六點去上學(xué)，晚上八點才到家，正好錯過見面，我們之間的聯(lián)系只能靠電話。

沒有媽媽管著當(dāng)然是好的，早上早上沒有那賽鬧鐘似的催命的叫聲，晚上沒有她大吼不許吃多你又肥了。這小日子太愜意了，連上學(xué)似乎輕松了點。

但我仿佛還是被管著。早上六點準(zhǔn)時一個電話叫我起床，晚上又一個叫我好好做作業(yè)好好睡覺。哎，比能見著她還讓人心煩。

這不，剛回到家，她又打電話回來了。“你怎么才接電話，我都打兩遍了，什么？才到家？今天在學(xué)校怎樣？什么叫不怎樣？我告訴你，要好好學(xué)習(xí)。今晚多學(xué)一會兒，等會兒吃個蘋果就別吃其他的了，你也該注意身材了———瞧你那一身肥肉……”啪！我一下把電話掛了，她一嘮叨起來可沒完沒了，我最討厭她數(shù)落我一身肉，也不見每次吃飯時那大魚大肉她往誰的碗里塞。

次日起床，果然又來電話了。“起床了，遲到了，別忘了多穿點衣服，過馬路看紅綠燈，別騎太快……”我打斷了她，你再嘮叨我就要遲到了，我隨手掛斷了電話。

這一天又過得波瀾起伏。我訂正英語試卷，可組長已經(jīng)交了。全組都交了試卷只有我沒交，于是我被英語老師一頓好罵。我又不是不想交，只是沒來得及，何況組長沒提醒我。我據(jù)理力爭，又得到一頓好罵，我還被罰抄英語試卷一遍，我委屈極了，強忍著不流下眼淚。

到了晚上，晚自習(xí)結(jié)束，我在做作業(yè)，忘了時間，等我做完作業(yè)以后，班里只剩下住宿生了，我趕忙收拾東西，匆匆跑到校門口，果然，校門已關(guān)。我只好用蠻力推開校門，可是我才推開，另一邊的門中出現(xiàn)了保安，他們將另一邊的門打開，質(zhì)問我為什么破壞公物，厲聲問我是哪一班的，說要告訴楊主任去，又命令我將我推開的門推回去。還狠狠地對我說：“我可記住你了。”我分外委屈，他們在沒確定學(xué)生是否全部離校之前為什么要關(guān)校門，而且保安為什么在另一邊的保安室理，另一邊明明是老師走的，他不在這邊的保安室守著，卻跑到另一邊去了，還怪我推門，我越想越委屈，不禁鼻子一酸，險些哭出聲來。

好不容易回到家，我聽見熟悉的電話鈴，我的鼻子一下子酸了起來，我摁下接聽鍵，剛叫了一聲：“媽”，淚就滾了下來，聲音也哽咽了，我小聲地抽泣著。

“哎，你這是怎么了？”媽媽似乎有些慌亂，“怎么了？別哭，有話慢慢說。”

她的聲音失去了一貫的鎮(zhèn)定，可以想到她是怎樣的手慌腳亂。

“是不是不舒服，要不媽請假回來帶你去看病？”她的話有點亂，聽上去分外焦急。

我吸了吸鼻子對她說：“我沒事，在學(xué)校受了點委屈，很難受。”

我聽見她舒了口氣，又問我：“什么委屈說給媽聽聽？”

她一提，我又想起英語老師的責(zé)罵，保安的質(zhì)問與那惡狠狠的“我記住你了”。頓時眼淚像崩塌的洪水，我邊哭邊結(jié)結(jié)巴巴地說了事情的始末，希望得到她的安慰。

她聽了我的哭訴，靜了一會，緩緩對我說：“英語老師那件事，是你錯了，你不該不交試卷，所以她罰你，你抄便抄了，抄完后去認(rèn)個錯，道個歉這事就完了。至于保安那件事，你不用怕，要是門被弄壞了，媽替你賠錢。這件事不是你的錯，他敢去找楊主任我就去找校長！”最后一句，她說得鏗鏘有力，斗志昂揚。

我破涕為笑，心里突然有了底氣，她又安慰了我一番，叮囑往日說的話。真奇怪，曾經(jīng)感覺那么刺耳的聲音今天卻覺得那么悅耳。

我拿著手機，回想起媽媽剛才說的話，她的聲音歡快悅耳，我不安的心在她的聲音的撫慰下，突然就安定了。跳動不安的心聽到媽媽的聲音，就像迷路的孩子找到了方向。在媽媽的懷里，孩子可以盡情的撒嬌，不用畏懼外界的風(fēng)雨。我在媽媽的聲音里得到了安慰，于是我無畏來自外界的風(fēng)吹雨打。我知道媽媽的聲音是我聽過最溫柔的安眠曲與最鏗鏘的進行曲，它使我充滿向前的力量，一路向前，風(fēng)雨無阻。

我始終銘記這個聲音，記得那晚打來的電話，記得媽媽溫柔的鼓勵，媽媽的聲音陪伴了我十幾年，我心中始終回蕩著一個聲音，它是最美的天籟，它以純真誠摯的聲音喊——母親，母愛。

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇五

于我而言，你就是整個世界。星際穿越無數(shù)光年，只為與你相見。

——題記。

我用盡青春，一路向前奔跑，心急如焚，一刻也不敢停歇，只因心一直系著你——高考。

靜坐書前，心游萬仞，暢游天地，一覽海納百川。沿著歷史的足跡，回到古代，我看到了科舉考場上書生奮筆疾書、揮墨成章的瀟灑形象;看到了進京途中舉人身背行囊、背井離鄉(xiāng)，參加春闈的匆匆身影;看到了殿廷上，皇帝親自策問貢士的莊嚴(yán)盛景。誠然，這就是古人入仕的主要途徑，寒門子弟飛上枝頭的唯一方式。平民要想改變命運，就得做官;要想做官，就得參加科考。在這里，有屢試屢敗，終在晚年中舉的范進;有一心為國，滿腹才華的文天祥。他們身處不同的朝代，心懷不同的志向，卻經(jīng)歷了同樣的一個轉(zhuǎn)折點：參加科舉考試。這是他們改變生活的途徑，也是他們實現(xiàn)理想抱負(fù)的舞臺。這是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，是古人心系的“高考”。

凝注窗外，灼熱的陽光下，樹影斑駁。恍惚間，我想起了1977年12月和易中天。那時，剛剛恢復(fù)高考，走進改變命運的考場，通過自己的不懈努力，走進了夢寐以求的北京大學(xué)，專攻法律。如今，他已成為國家總理，為國家的發(fā)展做出了重大的貢獻;還有那高中畢業(yè)后，奔赴新疆建設(shè)兵團農(nóng)場的易中天。1977年，恢復(fù)高考時，他心動卻未行動;1978年，恢復(fù)考研時，他全力以赴，日夜備戰(zhàn)，最后憑借高中學(xué)歷，歷時三個月，直接考取了武漢大學(xué)中國古典文學(xué)專業(yè)的研究生。假如，不恢復(fù)高考，也就沒有恢復(fù)考研一說;不恢復(fù)考研，易中天也不會有機會改變自己的生活;不考研，他也不會走進武大的校門。其實，也因為高考，才讓他實現(xiàn)了高升研的夢想。高考，真正地改變了他們的命運，讓他們過上了另一種人生。這是知青們心系的高考。

手捧古卷，細(xì)細(xì)思量，終不忘，激蕩多年的心中夢想。回眸成長的足跡，我不忘毅者無疆的堅持，我不忘一直心系著的高考。如今高考恢復(fù)四十余年，一路走來，它仍然是農(nóng)民孩子們走出大山的絕佳途徑，依舊是寒門子弟們改變命運的最好方式。而今，我心念的高考快如約而至，我激動、興奮，卻又惶恐，擔(dān)心抓不住這份機會，擔(dān)心與其擦肩而過。不過，既然是自己心心念念的，就應(yīng)該全力以赴，不忘初心，一路向前。只因為我堅信不管前方的路多么苦，只要走的方向正確，不管多么的崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。這是我心系的高考。

斗轉(zhuǎn)星移，潮起潮落，回首往昔，科舉的形式已逝去，改革的余輝已褪去，今日的高考卻越發(fā)耀眼，而我正尋光而去。東風(fēng)起，殘月升，古往今來，書成全了多少名人志士的志向?高考改變了多少學(xué)子的命運?抒發(fā)了多少人的青春理想?成名，是文人騷客意之所趨;高考，是我心之所系。十多年的寒窗苦讀，只為一朝折桂展宏圖;十多年的努力拼搏，只為六月收獲累累碩果;十多年的不懈奮斗，只為金榜題名揚四海。高考，心里的絲絲執(zhí)念。

其實，高考是科舉的延續(xù)，是改革的再生。因為有了曾經(jīng)的科舉，才有今日的高考;因為有了改革的春風(fēng)，才有今日國家的強盛。高考，我努力的動力，我會奮力拼搏。不至荒漠，又怎能體會到“大漠孤煙直，長河落日圓”的遼闊與蒼茫?不進江南，又怎能感悟到那煙雨蒙蒙、香霧繚繞的婉約與柔情?不經(jīng)高考，又怎能領(lǐng)略到戰(zhàn)場上的殘酷與激烈?幾百萬人同過獨木橋，莘莘學(xué)子，一路高歌，勇猛沖鋒，只為完勝高考，盡展雄姿。只為多年努力不白費，青春無悔。這，才是六月晴空賜予我最熾熱、最美麗的獎品。

隨著歷史的長河順流而下，我心中所向愈近，心之所想愈濃，瞭望前方，心之所系一直是你——高考。

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇六

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇七

瞧！同學(xué)們在窗明幾凈的教室大聲朗讀，老師繪聲繪色地教著我們知識。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑下茁壯的新苗！“鈴……”下課了，同學(xué)們像歡快地奔出教室：大家做著文明的游戲，有的在跳長繩，似歡快的小袋鼠們蹦蹦跳跳。有的在跳繩、踢毽子，技術(shù)都很高超呢！同學(xué)之間相互謙讓，形成了老師與同學(xué)和同學(xué)間友誼、和諧、謙讓的美麗。

自然的生態(tài)美、同學(xué)間的友誼美、讀書的知識美，一定會讓校園煥發(fā)生機。美麗校園——我心目中金色童年的歸宿！

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇八

――題記。

初中時看了一部名叫《一米陽光》的電視劇，那是我聽說麗江之后，就深深地愛上了那個有駝鈴客棧，有苦花燈，有青石板路的古城，在心時埋下了一粒種子，總有一天我要去那里踩一踩。

似乎只是一個遙遠(yuǎn)的夢，地圖上找到“白城”再找到“麗江”，那么遠(yuǎn)，相隔萬里，似是天涯海角，近乎瘋狂搜集一切有關(guān)麗江的圖文，只為多了解一些那里的文化，只為多嗅到一點那里的氣息，玉龍雪山，海拔5500多米，俯看著麗江的.蕓蕓眾生。

有位說，麗江已經(jīng)商業(yè)化，再無往日的風(fēng)情與清靜，可是，心中的那粒種子早已發(fā)芽，日益，無法將它拔除。才明白，無法自拔的，除了牙齒，還有。

那是個神奇的，充滿愛的地域，在讀到有關(guān)麗江的故事時，總會有一種難以名狀的，潮濕的空氣中隱藏著愛的力量。在麗江，有很多的傳說在一代又一代人口中講述。一米陽光的故事，玉湖的傳說，一對對殉情男女的故事，在麗江古城上空盤旋，使她更顯神秘。這個江南小稹，上演著一段段不老的傳說。

我是相信傳說的，也相信無論這個世界如何改變，總會有一方凈土不會被污染，留給那些心已疲憊的人。陣陣清脆的駝鈴聲會將幸福帶到我們身邊。只要心里潔凈，世界就不骯臟。麗江的美是不容沾污的，木橋、流水、青石板路、竹制閣樓、優(yōu)雅酒吧使麗江既古典又現(xiàn)代，給人一種別樣的溫暖。在那兒，一定可以找到我們苦苦追尋的的歸宿。

曾經(jīng)想過當(dāng)我長到二十幾歲就背上行囊開始流浪，去所有的地方，去所有想去的地方。在某一個城市短暫地停留，等賺足了路費，再前往下一個城市，等到風(fēng)景看遍，也真的走累了的時候，就到麗江，開始我清苦又固定的。與世無爭自在清閑。

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇九

現(xiàn)在。

我找到了，他（們）是那么友好，而我也逐漸從孤獨中解放。于是，他（們）成了我的朋友。雖然在這一米陽光中有點不適應(yīng)，但骨子里十分快樂。因為在我有難時，他（們）前來幫助，讓我感受到了溫暖，友情；當(dāng)我犯錯時，他（們）會及時指出并幫我改正，讓我學(xué)會知錯就改；當(dāng)我和他（們）在一起時，我會結(jié)識新朋友，新世界，讓我更快樂。

當(dāng)然，也并不是一帆風(fēng)順。有時也會出現(xiàn)一些矛盾，讓我們的友誼受挫。我便在傷心中學(xué)會了思考，去關(guān)心別人，挽救創(chuàng)傷；有時朋友犯錯，我便去勸告，開始關(guān)懷，幫助；有時也交損友，我逐漸走向歧途，幸得朋友相助，及時浪子回頭，、我便從中學(xué)會了如何辯別好與壞，善與惡，黑暗與光明。孔子曾說過：“三人行必有我?guī)煛！痹谂c朋友交往中互相幫助，關(guān)心，互相取長補短之中，我也逐漸成長，開朗活潑，健康，陽光向上了。我那一米陽光被我和朋友用“心鏡”折射出，漸漸伸向那陌生，又令人神往的.世界。

未來。

未來是怎樣的呢？實際上我也不知道，但我確信未來是掌握在自己手中，我將擁有更多的朋友。那些仍然被捆在一米陽光中的人們，我愿化作山村小孩送給冰心的《小桔燈》―用“心鏡”將自己的陽光折射給他們，讓一米陽光逐漸壯大，讓人們擺脫孤獨，心心相印，將我的一米陽光照亮這世界！

相信吧，一米陽光也可普照大地！

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇十

春拂起衣袖，飄逸的走了，她的氣息越來越淡。隨只而來的是夏。聽！夏的腳步近了。

夏在我心中又這不同的顏色：夏天是透明的，夏天的風(fēng)看不見，摸不著，但能使人感覺的到。它那份清爽使人如面對海洋般舒服。它經(jīng)過樹梢將樹染的綠綠的，吹過孩子的臉吧臉染的粉粉的；夏天使黃色的`，夏天的傍晚，一抹橙黃穿過窗戶，在黑板上投下它微笑的影子，那橙黃透著桔色，不似金色那般耀眼，也不顯暗淡，就是一種很可愛的顏色，給人隱隱的溫馨。

夏天在我心中有著不同的味道：夏天是甜的，炙熱的陽光是夏的形象代言。它釋放出無盡的熱能，映在臉上熱烘烘。這時吃一杯冷飲是再舒服不過的，涼涼的穿過喉嚨，甜甜的味道滲入每一寸肌膚；夏天是咸的，炎炎的夏日，我們坐再教室正打造一條通往夢想彼岸的船。豆大的汗珠順著臉頰流到了嘴里，味道咸咸的。

夏天再我心中有著不同的感受：夏天是辛酸的，提前開學(xué)，使我們不得不冒著酷暑學(xué)習(xí)，每天衣服都濕漉漉的，給我一種十分辛酸的感受；夏天是愜意的，每天當(dāng)我載著新的知識回到早已開好冷氣，準(zhǔn)備好飯菜的家，享受父母的呵護時，心中溢滿了幸福的感覺。

不同的顏色，不同的味道，不同的感受，讓我享受的夏天的五彩繽紛！

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇十一

在當(dāng)今社會中，有些人往往在誠信面前選擇了低頭與放棄，甘愿成為“利益”的奴隸。整天都在欺騙，在自欺欺人，他們產(chǎn)生了一種用不正當(dāng)?shù)慕灰讈砥垓_他人的心理。為什么他們都不相信對方？那是因為他們都缺少了一種東西——誠信。

不為所動，選擇歸還失主。我們身邊還有一些有關(guān)誠信做人的感人事跡。

而我心中的誠信就是：人人都要踏實，不能急于想要得到某些利益就破壞了誠信，它是無法用金錢來衡量的，全國人民都應(yīng)該擁有，誠信如自己的孩子一般，如海綿寶寶的寵物一般，如叮當(dāng)貓的萬能口袋一般。一但失去就再也找不回來了。誠信是一種美德，是架在人與人之間的一座心靈橋梁。

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高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇十二

在生活中，總有人在你無助的時候，鼓勵你前進。在成長的道路上，總有一盞明燈，在你迷茫的時候，指引你前行。

記得有一次，我考場失意，成績異常的讓人失望，老師也表示不滿意。試卷發(fā)下來了，我看著那鮮紅的、刺眼的分?jǐn)?shù)，心里一陣失落。我拿著試卷，拖著步子，沉重地走出教室。“轟隆隆……”震耳欲聾的雷聲打斷了我的思緒。看著大家說說笑笑的，打著傘相伴回家，我想大家應(yīng)該都考得很好吧?“嘩啦啦……”雨下得更大了，這時我才想起自己沒帶傘。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖回家時，雨中出現(xiàn)了一個打著把大傘的瘦弱的身影，就像黑夜里的一盞明燈，給我?guī)砉饷鳌Ｔ絹碓浇耍抑饾u看清，是母親!母親知道我考試了，卻沒有像往常一樣詢問成績，而是輕輕地把我摟入懷里，溫柔地說：“回家吧，孩子。”頓時，淚水涌上眼眶，我把頭又往母親的懷里埋了埋，便挽著母親的手回家了。

晚上，我把試卷認(rèn)真地看了一遍，發(fā)現(xiàn)問題不大，只是太粗心，沒有好好審題、答題罷了。接著，我仔仔細(xì)細(xì)地訂正錯題。這時，有人輕輕地敲了敲門，我沒有顧及，繼續(xù)一絲不茍地訂正。“呼……終于訂正完了。”我長長地舒了口氣，想著出去溜達溜達。一開門，就看見母親拿著一瓶牛奶，靜靜地站在門外。“媽，你怎么不進來啊?”我問。“媽知道你在學(xué)習(xí)，不想進去打擾你，在門口等一會兒有啥的。”母親慈祥地說道。然后，把牛奶送了進去，說：“孩子，媽希望你成績優(yōu)異，更希望你幸福成長。”剎時，一股暖意涌上心頭。我一直以為母親只關(guān)心我的成績，不在乎我的感受。可憐天下父母心，其實母親是想我能優(yōu)秀、快樂。

母親就像我心中的明燈，在我成長的過程中，照亮我前進的道路。我愛我的母親!

我們應(yīng)該感激自己的母親，全世界都應(yīng)該如此!

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇十三

春風(fēng)十里，亦不如你。你，成為我心中永久的風(fēng)景。

那條曲徑通幽的公園小道，充滿了你帶來的芳香。一路美食的芬芳。每次見到你那張黝黑、慈祥的面容，總是微微一笑。“放學(xué)啦！”來自你每次熟悉的問候。

“呲、啦。”飄香的臭干，亦是我喜愛的美食文化。一塊塊三角形的豆腐干沿著鐵鍋下滑，像是在游泳的娃娃，左右浮動個不停。淡黃的臭干逐漸顏色變深，渡上了一層層金黃的邊兒。

“爺爺，來一串臭干！”我總是這樣打斷。“5塊！”一聲渾重的聲音，伴著幾聲慈愛的笑聲。我遞過一張紙幣，你還十分幽默地說：“老規(guī)矩，不放辣椒！”我總是嬉鬧著點了點頭。

接著，你又拿起一雙長長的筷子，不斷攪動著鍋里還未熟的臭干。原來，制作臭干，亦是如此的有趣呀！我笑嘆。

在與你的談話中，我還得知，炸臭干也需要多種經(jīng)驗，還要有人努力傳承。300年的文化，沒有斷過。至今仍有許多人想要傳承這祖上的文化藝術(shù)哩！你說到這里，欣慰地笑了。

望著層層油煙籠罩，臭干已經(jīng)變得如金子般閃耀了，你拿出一只竹簽，很快替我將一塊塊臭干串好。我滿心歡喜接過臭干時，竟發(fā)覺身后又多了幾位來買臭干的人。“我要3串！”“來20塊錢臭干。”

走在小道上，才發(fā)現(xiàn)那里，是一塊傳承文化的寶地。悠悠美食，是如此的樸實，醇厚。一路芬芳，一片陽光，發(fā)覺身上如此溫暖。咬一口臭干，香脆無比。雖說臭干不宜多吃，但偶爾一次，倒也能給人帶來無窮的歡喜。

有人說，桂林山水是心中的風(fēng)景；有人說，長江三峽如夢境美妙；有人說，都市繁華有無窮樂趣……我卻說，美食文化才是我心中的風(fēng)景！

感謝你，是你扣動了我的心弦。這美食文化難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去發(fā)揚，去傳承嗎？

春風(fēng)十里，亦不如你。感謝你，我心中最美的風(fēng)景！

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇十四

茫茫人海如煙，悠悠歲月如風(fēng)。紅塵中，曾有多少人為了遠(yuǎn)處的風(fēng)景而疲于奔波，殊不知，風(fēng)景就在你的心中。

于歷史洶涌翻滾中走來，你攜一輪明月，一柄寒劍，一杯清酒，一路詠嘆，繡口吐出厚重的情意，和著歲月的節(jié)拍，吟唱出一個生命的風(fēng)韻。高遠(yuǎn)意志牽引著你的腳步，人世坎坷提練出你的氣韻。皇家高墻攔住你遠(yuǎn)望的視線，一紙圣旨鎖住你執(zhí)著的腳步。為了心中的風(fēng)景，你始終堅守著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的信念。

千年李白，官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然并沒有迷失他心中的風(fēng)景，策馬奔向他夢寐以求的遠(yuǎn)方。

六十六載，任光陰的絲，靈魂的須，拉得細(xì)長細(xì)長，卻織不成綿，做不成繭。倔強的他不相信宿命，認(rèn)定自己能瓦解孤苦，擁有心中的風(fēng)景，享有風(fēng)移影動的輕盈。于是他欣然自得，苷于清貧，樂詩書以自娛，在一丈見方的小居，捧著詩書，混合潑墨清香，朗朗書聲傳至軒外。

他是誰？他是歸有光。舉業(yè)之路荊棘叢生，但他沒有放棄，相信路的盡頭會有他心中的風(fēng)景。

北方寒風(fēng)凜冽，一望無際的荒野上，他每天挺胸昂首，手上緊緊握著一個符節(jié)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，符節(jié)上的裝飾已被歲月的流光沖刷去了，心中回國的信念卻沒有被時間的流逝沖刷了去，在那個荒野上，食草飲雪，承受著無邊的苦難，站立在荒野上，手中握著符節(jié)，遙望遠(yuǎn)方，成了他心中的風(fēng)景。

他是誰？他是蘇武。他有如荒野上的一棵紅松，堅守著心中的風(fēng)景，走在寒冷的秋風(fēng)中。

再回首，我們并不難發(fā)現(xiàn)，并不是只有名人志士能始終堅守心中的風(fēng)景，我們平凡人亦能。

斑駁的歲月已在墻角漸漸剝落，輝煌的理想已在不知不覺間靠近，高中的我們越來越接近高考，離自己的夢想越來越近，大學(xué)亦是我們心中的風(fēng)景，這一顆心，始終堅守著自己的目標(biāo)，努力朝著前方前進。

茫茫人海，漫漫人生，生活的道路上無不充滿著風(fēng)景。最美的風(fēng)景往往就在你的心中，就等著你去發(fā)現(xiàn)，去實現(xiàn)。

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇十五

流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春。不記得曾有多少雨飄在胸前，多少風(fēng)響在耳畔，只記得那些深深存在我腦海里的風(fēng)景。他們或許不是那么的豪情萬丈，不是那么的動人心魄，不是那么的婉轉(zhuǎn)秀麗，但卻是我心底最溫柔的記憶。

泱泱詩海平平仄仄的源頭是離騷。視野轉(zhuǎn)向兩千多年前。我看見你為實現(xiàn)楚國統(tǒng)一大業(yè)，聯(lián)齊抗秦。我看見你在遭小人誣陷流放之時仍然心系祖國。我還看見你用淋漓的血液和著苦澀的淚水寫下了一篇又一篇如烈火的詩。為的是警示一代君主，為的是保衛(wèi)自己的國家。

你在荊棘林里進行著漫長的跋涉，彎彎曲曲著尋找一個光明的出口。你將自己的肝膽燃成燈油，又磨成墨汁。最后，你含恨跳進汨羅江，從此滾滾江水化作你的豪情壯志，傳誦至今，令人敬仰。

倘若你在戰(zhàn)亂時不顧國家安危，只想著自身的安危，在遭小人陷害痛苦之際，毅然選擇放棄活著，那么你也許早已被歷史遺忘。

屈原，你是我心中的風(fēng)景，是一首寫不完的詩。

曙光浮浮沉沉，夕輝明明滅滅，歲月枯枯榮榮。多少次掀開季節(jié)的窗簾，總看見你獨坐黃昏，等雁鴻飛來，期望著丈夫的回歸。然而，殘陽總是淹沒希望。于是，你只好選擇堅強，泣血撰寫《金石錄》，完成亡夫遺愿。然后，回歸現(xiàn)實，用“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東”的豪壯詩句來抒發(fā)須眉般的悲壯愛國情懷。

正是因為你在面對人生一波接著一波的困境時仍然選擇堅強并且精彩的活著，才使得一代又一代的世人被你所折服。

李清照，你是我心中的風(fēng)景，是一首吟不完的詞。

皎潔的月光下，海棠欣然綻放。一曲清逸流暢的《月光曲》在指尖輕盈的跳躍中汨汨而出，融化了窗外的呵氣之冰，滌蕩在靜謐無聲的空中，喚醒了街頭的旋美華燈。我感慨你一生命運的曲折：婚姻的錯過，朋友的不理解，雙耳失聰，內(nèi)心孤獨。你卻高聲宣告：”我要扼住命運的咽喉。”并用一部部不朽的樂章告訴世人何為生命之韌。

貝多芬，你是我心中的風(fēng)景，是一首誦不完的曲。

茫茫人海如煙，悠悠歲月如月。站在繁華喧囂的都市看著身邊飄過的一幕幕風(fēng)景，回顧歷史海岸慢朔著那一道道歷史溝渠，我心中便刻下了千千萬萬的風(fēng)景。有堅強的，有悲傷的，有痛苦的，有歡快的……正是因為有了這些風(fēng)景，我才能在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃。即使憂愁纏滿全身，我依然能穿越那一座又一座荊棘林，再回首看那一幕又一幕扣弦人心的動人風(fēng)景。

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇十六

法國著名雕塑家羅丹曾說過：“生活不是缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，那美麗的風(fēng)景其實就在我身邊。

有一次，我與父母回爺爺家爬山游玩，在爬到半山腰時，我發(fā)現(xiàn)有一個好像被人用斧子劈開的一個山谷。而在山谷的邊緣處，長著一棵蒼松，讓我驚訝極了。山谷又長深，下面就像一個無底洞，毫無陽光，十分黑暗。山谷的四周全是深灰色的巖石，是那么堅硬，絲毫沒有生機。而就在那黑暗的邊緣處，巖石的上面，竟然有一棵松樹生長起來了！那松樹緊緊貼伏著懸崖峭壁，那粗壯的根為了獲得水分，在巖石與巖石的縫隙里掙扎著向下延伸，并為了不落入黑暗而緊攫住巖石，是那么遒勁而有力。它的樹皮那么粗糙，有著一道道裂紋，極像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者。它的樹冠是深綠色的，全力以赴地向上生長著。樹葉像刺一樣尖利，但又十分旺盛，都為了那來之不易的陽光做足了準(zhǔn)備。我深深地被這一幕震撼了，那蒼勁的青松頑強的生命力是我眼中的風(fēng)景。

清晨，一場淅淅瀝瀝的小雨剛剛結(jié)束，它那甘甜的雨水，喚醒了自然萬物，也喚醒了那只小蝸牛。

小蝸牛在雨水的呼喚下爬出土地，爬上葡萄藤，背上重重的殼，向那鮮美的葉子進發(fā)。它向前爬著，可時間早已過了清晨，火辣辣的太陽高高掛在空中，熾烤著自然萬物。蝸牛爬到枝蔓上，任憑太陽光照射，都不放棄。它慢慢前進，把觸角和頭向前一伸，身體隨著向前移動，殼也順勢前行。每走一步，都好像那么艱辛，那后面留下的黏液，也是它成功前行的象征。太陽還是依舊照著，可蝸牛依舊前行，也許它知道，堅持不懈，終有一天獲得成功。那堅持不懈的蝸牛，也是我眼中的風(fēng)景。

大千世界，有許多自然之物。它們用自己的獨特演繹著一首首生命之曲，用頑強毅力詮釋生命的內(nèi)涵，是它們用靈動的質(zhì)感組成一道道亮麗的風(fēng)景，它們是我眼中最美的風(fēng)景。

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇十七

一天中最美好的日子莫過于早晨，不單調(diào)——有鳥鳴相伴，也不奢華——一杯茶、一首歌、一本書足矣。

春天的星期天的早晨，如果你有幸能入住鵬城，如果你能看到我家陽臺，那么你準(zhǔn)能找到一個懶洋洋沐浴在春風(fēng)中而又被陽光所擁抱的身影：一邊喝茶、一邊聽音樂、一邊看書。

清晨的空氣格外清新，汽車連同他的主人一起在休息日的早晨爭取晚一分鐘蘇醒。所以，沒有城市的喧囂，沒有尾氣的污染，這么純凈這么無暇，連我自己也著迷了，沉醉其間。

遠(yuǎn)方的燦爛霞光難道時上蒼給予我們的恩賜？灑落在城市的每一個角落，不管貧窮、不管富裕，每個人在她面前都是公平的；就連天際的云彩也被披上了一件耀眼的新衣。

如果遇到有霧的早晨，千萬別急著抱怨；就算是霧也有她自己的迷人，這座鋼筋水泥林立的都市在朦朧的晨霧中時隱時現(xiàn)，頗有些海市蜃樓的味道，而陽光被朦朧在霧中只灑下一些淡淡的光，把整個城市籠上一層迷人的淡金色。在這種天氣里坐在陽臺看書，柔和的陽光使你看多久都不會傷到眼睛。

許多人認(rèn)為早上只有有了明媚的陽光才是好天氣，但我認(rèn)為如果早上下起了淅淅瀝瀝的毛毛小雨，那才是鵬城真正的美景，這種冰涼冰涼落在身上又不會生病的雨，北方是無法尋的。你如果是浪漫主義者，可以站在雨下，觸摸水的微涼。

如果你睡著了，那么你就有幸就著夢的氤氳感受著尋常人無法名狀的別一番滋味，在夢中你可能會回憶起童年的往事，我能預(yù)見到你嘴角那抹淺淺的微笑。

試試吧，坐在陽臺的高椅上，等待日出的洗禮，懷著對新一天的憧憬，迎接新一天的降臨，把美景收在眼底，存在心里。

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇十八

生活中處處有風(fēng)景，缺少的只是發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。只要你留意，一切盡收眼底。風(fēng)光旖旎的壯美山河，是一道風(fēng)景；純真無邪的童言趣語，是一道風(fēng)景；熙熙攘攘的車水馬龍，是一道風(fēng)景；默默無聞的刻苦攻讀，也是一道風(fēng)景但在我眼中，最美的風(fēng)景，是她專注認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)的樣子。

每天晨誦，她幾乎都是和我同時第一個進入教室。剛坐下，她就會馬上進入背誦狀態(tài)。同一首古詩或古文都要反復(fù)背上很多遍。我有時會不解地問她：“你為什么一直重復(fù)背誦啊，老師檢查還早呢，到時簡單復(fù)習(xí)幾遍就行了吧”她臉一紅，稍有尷尬地笑了一下，輕輕地說：“我背得慢，怕背不熟，到時候容易背不出，考試時再答不好”她不再過多地解釋，而是繼續(xù)背誦。有時候背著背著，她會突然停下，定神思考一會而之后繼續(xù)背誦，或者拿起筆來寫下幾個詞，再重復(fù)朗讀背誦，直到完全背熟為止。專心致志的她，真美。

每一天的每一節(jié)課，她會專注地聽講，眼神從不曾離開老師或黑板；聽講之余，她會條理地做課堂筆記；背單詞時，她會用左手指著課本，右手工整地抄寫，最后再一遍遍地默寫；進行計算時，連草稿紙上的書寫，也是明了清晰認(rèn)真條理的她，真美。

課間的時候，她會分秒必爭，繼續(xù)攻克不曾理解透徹的題目。有時，她會粘著我不停地問：“這題是什么意思啊，為什么這樣解答呢？還有別的方法嗎？考察的知識點就這些嗎？”我在為她解答之余，不由得欽佩她這種“打破砂鍋問到底”的精神。刻苦攻讀的她，真美。

記得有一次，語文老師要檢查古詩背誦。她連下課后去排隊打水時都抱著課本。很多同學(xué)看了都會驚訝，感到十分奇怪。我望著她那瘦小的背影在人流中認(rèn)真背書時，心中一種敬意油然而生。

我不禁想起了班主任的一句話：“你讀書的樣子，最美。”

是啊，她的專心致志，她的認(rèn)真條理，她的刻苦攻讀，都是我們心中最美的樣子。

此時的她，可能不知道，她已經(jīng)成了我們眼中最美的風(fēng)景。她就是我的同桌曉程。

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇十九

王暉老師，是我們的班主任，她十分有氣質(zhì)，高高的身材，大大的眼睛，長長的睫毛，帶著一個十分好看的眼鏡。王老師非常有才華，還很敬業(yè)。

王老師多才多藝。會唱歌，書法，彈琴，吹葫蘆絲，拉手風(fēng)琴……有一年六一兒童節(jié)，王老師一展歌喉，一首《我愛你中國》，便振奮全場：“我愛你中國，我……”，緊接著，王老師走到一旁的書桌前，寫了一幅書法作品，那幅書法作品一呈現(xiàn)出來，就驚艷了全場。那幅作品雖然是行楷書，但亂而不失美觀，剛勁有力，還透出了柔情。王老師寫字時眉飛色舞，神采飛揚，所以我十分崇拜王老師，而且，學(xué)校每年的大小型演出，都會有王老師精彩的演出。能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。這樣全面技藝高超的老師，感染者我們每一位學(xué)子。

王暉老師，在教學(xué)方面也有自己獨特的方法，她很好學(xué)，把學(xué)到的新理念，新思路毫不保留的授予我們，在富小，我們班是第一個引用小組積分獎勵的方法，調(diào)動大家學(xué)習(xí)積極性，在我們班出現(xiàn)了努力學(xué)習(xí)，為自己小組努力積分的好的學(xué)習(xí)氛圍。她的先進的教學(xué)思想，著眼點長遠(yuǎn)，從我們低年級開始，就讓我們堅持背誦朗讀古詩經(jīng)典，為了我們長久的學(xué)習(xí)發(fā)展。

王老師也十分敬業(yè)，每日早起晚歸，一整天都停不下來，休息一會兒，連水都有時顧不上喝;三年級時，因為臨近期末考試，王老師忙于工作，都忘記接自己上幼兒園的孩子。但王老師并沒有埋怨過，而是默默無聞地工作著。有一次，王老師感冒發(fā)高燒，但她并沒有請假，而是咬著牙忍著痛苦，站在講臺上，繼續(xù)認(rèn)真的給我們講課，我非常敬佩王老師這種敬業(yè)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

王老師身上的優(yōu)點非常多，與人為善，關(guān)心我們，除了教授我們知識以外，更多的教會我們做一個有價值，品格高尚，有追求的人。王老師身上擁有一種十分可貴的精神，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這”，就是我敬愛的、崇拜的、心目中的好老師、好班主任——王暉老師。

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇二十

我心目中的老師，是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住他的川流，暴雨只會壯大他的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭，每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野，那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界限。他奔流不息，是為完成他的崇高使命，滋潤每一寸缺水的土地。

我心目中的老師，是不滅的火種，點燃學(xué)子心中的理想，點燃學(xué)子心中的希望，星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)生生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限的安慰，給人無限的動力，學(xué)子的每一個繼承，每一個創(chuàng)新，都是它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。

我心目中的老師，是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達目的地。他時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒，他清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了他的領(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人列是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

我心目中的老師，是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日若短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的才能有所成就。有了他的聲音，我們才知立志發(fā)歷，我們才不會惰意頓生，新的一天從公雞的'報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。

我心目中的老師，是一流的演員，三尺講臺是他發(fā)揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，他依然充滿激情，滔滔不絕的暢談古今，動作得擺弄著一寸粉筆，他深情的聲音，播散著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖，他馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。

“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念其師。”心中的老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象。

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇二十一

去年的暑假，爸爸要去石家莊出差，當(dāng)時我和媽媽便隨同爸爸去旅游。我們開了八個小時的車，才到達了石家莊。到那里的第二天，爸爸便去工作了，剩下我和媽媽在旅館里大眼瞪小眼，突然，媽媽提議：“我們?nèi)ド虉鲑徫锇桑I點土特產(chǎn)什么的！”我高興的從床上跳了起來，大喊著：“好！”

但是遇到了一個棘手的問題，這里我們?nèi)松夭皇斓模趺慈ド虉霭。繈寢寣ξ艺f：“手機萬里通嘛！”“哈哈！也是哦！”我恍然大悟地說。

媽媽用手機打上車，不一會兒，車就來了。我們上了車，那位司機師傅對我們說了一通話，我們頓時懵了：司機師傅說的是方言，我們沒聽懂。媽媽便跟司機師傅說：“我們是外地來的……”

媽媽還沒說完，司機師傅便馬上轉(zhuǎn)為普通話，對我們說了一聲：“對不起啊！”“沒事的，沒事的”媽媽連擺手的說道。我心想：這個司機師傅人真有禮貌啊！一路上，我看到了路邊的花兒在笑，樹木在跟我招手……就這樣我們到了目的地。

到了商場，師傅和善的對我們說道：“您們慢點下車，商場從這個門口就直接進去了。”“謝謝叔叔！”我高興地說道。逛了一個小時的商場，滿滿的收獲大包小包的拎著轉(zhuǎn)了出來，這時，一輛車向我們緩緩開來，司機師傅把車窗輕輕搖下來漏出他那憨厚的笑容，我們一看，又驚又喜地說：“您怎么還在這里啊？”“快上車吧，我把你們載回去。”我們高興地說：“謝謝您，太謝謝您了！”和司機師傅一路暢談把很快把我們送到了旅館，司機師傅不僅幫我們提行李，臨走時還不忘囑咐我們“慢一點”我們下了車，他才緩緩的開走了。

望著車的背影，伴著路邊的花朵、樹木，是一片多么美麗的風(fēng)景，我們心里頓時感覺暖暖的，心中那片風(fēng)景———我祈愿永恒！

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇二十二

看見那些騎三輪車載客的“摩的”沒？他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口每天早出晚歸，風(fēng)吹日曬，他們都在外面拉客，只是到了用餐時間，他們才回家，草草的吃過飯，又出來拉客了。而我的爸爸就是其中一位。

這些場景印在我心中。

我爸個子不高，皮膚也黒黝黝的，因為廋，臉上的鸛骨高高凸起，但在鸛骨下面卻有一雙像鋼蹦子一樣的機靈的眼睛，炯炯有神，時時刻刻都在機靈的轉(zhuǎn)悠著。

有一次爸載一位老人去下面的村，到了目的地，那老人卻說他沒錢，讓我爸去拿他家的木柴來頂車費。爸跟隨老人來到屋里，在談話過程中，才知道那老人是五保戶，爸不忍心了，說了一句，不要柴了，轉(zhuǎn)身走去取出，但隨后又折回來，拿出二十塊錢給拿老人，老人哭了，說同胞兄弟都不比你好。

爸去取出準(zhǔn)備回去，那老人把幾捆木柴報出來，放在爸的車上。爸說不要，但那老人無論如何也要讓爸把柴帶回來，最后，無奈之下，爸把柴拉回家了。

記得那個晚上，領(lǐng)居家的老人自從動了手術(shù)，身體狀況不佳，就在那晚，不知怎的，老人手腳一下子冰涼冰涼的。人們都說手腳冰涼了，那人也撐不了多久了，也無濟于事了，得馬上送回老家，鄰居來找爸，但爸早已經(jīng)出去了，鄰居只好出去攔車，想把老人送回老家，可是拉客的一聽，說報歉，我不能拉。出多少錢都不能拉，因為誰都怕死人會帶來霉氣，怕不順利，鄰居家不知如何是好，老人身體狀況越來越不好。

第二天，老人去世了，也走得“名正言順了”，事后，鄰居給我們家送錢來，比平時多了好幾倍的錢，但是我爸只拿他應(yīng)得的那份，鄰居實在過意不去。

媽那幾天一直念叨著，也不怕倒霉氣，不怕……載了，人家給報酬還不多拿，你真傻吖！

呵呵，我爸就是這樣的“傻”但傻得可敬，也“傻”得可愛。

老爸的“傻”樣成了我心中的一道亮麗的風(fēng)景！

高二的暑期心中的夢高二的暑期（通用23篇）篇二十三

“生如夏花之燦爛，死同秋葉之靜美”，這是一種靈魂達到精神飽滿的精神。風(fēng)景就如同這飽滿的精神，支撐起生命延續(xù)的風(fēng)景。

風(fēng)景，從某種意義上說是一種精神上昂的生存姿態(tài)，它使生命戰(zhàn)栗、貫注、凝神，形成張力，就像泉水噴涌。它是根植于一切情愫之中，又最終超越其上的永恒精神。

行路難，卻一直在走的，是你心中的風(fēng)景。

李白道“行路難”，卻一直走，翰林遭貶，你“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，不艷羨那官場的利祿，站在大唐的江山上，站在詩人的位置上，“舉杯邀明月，對影成三人”，隨月弄影。你一直在走，到“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”吟出了好大的斗志，使你的靈魂站在大唐江山之上，化為大唐的風(fēng)景，隨歷史河流到至今，仍存在世間。

平淡、消除塵世的雜念，是你心中的風(fēng)景。

你不求名利，不求富貴，面對朝堂之邀你仍可以兀自悠閑垂釣。總是你明白，隱居是對清潔的逐放，你也只能居于山間。莊子，你只是純粹用你的人格魅力的靈魂在博大的中華文華中屹立不倒。你選擇淡泊，來昭示自己內(nèi)心的純潔質(zhì)樸。

優(yōu)柔寡斷，卻擁有真情的心與魂，是你心中的風(fēng)景。

“虞兮虞兮奈若何”，一曲《垓下歌》和著眼淚，打濕了彼此的心，打濕了金戈鐵馬。與冰槍鐵刃相伴的你，竟然也有如此的柔腸百轉(zhuǎn)。劉邦雖然是成功者，但是他沒有心，而你卻擁有一顆真情的心與一具用不垂敗的魂。

然而，我們的青春的活力，便是我們心中的風(fēng)景。

現(xiàn)今的社會，網(wǎng)絡(luò)是很多人所迷戀，所使青少年迷失自我，整日混混沌沌中生活，只怕是，生命對他們而言，生命是生活的開始，也是生活的終了罷了。親們，我們醒醒，奮發(fā)向上，把我們的青春揮灑在我們生命的道路，釋放人生中最輝煌的時刻，賦予我們靈魂最美的瞬間，匯成我們心中最美的風(fēng)景。

心中的風(fēng)景，只是普通的四個字，卻吐露出人生最美好的時刻，也是人心目中最絢麗的地方。匯成最美的風(fēng)景，與靈魂一樣同在，永不言敗！