作文是一種表現(xiàn)學生語文素養(yǎng)的重要手段，而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學生的獨到見解和思考深度。通過學習這些優(yōu)秀作文，我們可以學到一些寫作的技巧和方法，提升自己的作文能力。

廣東高考語文題目范文（14篇）篇一

閱讀下面文字，按要求作文。

恐龍滅絕了，但留下的化石依然顯示出它們曾經(jīng)的強大;孔子去世了，但儒家的思想依然影響著今天人們的思考;北京奧運結束了，但奧運的精神依然振奮著每一位參與者的心……那些過去了的一切，雖然已經(jīng)從人們眼前離去，但它們背后的某些東西也許永遠不會在我們心中消失。

請以"依然在”為題，先將題目補充完整，寫一篇不少于800字的文章，文體不限(除詩歌外)。

廣東高考語文題目范文（14篇）篇二

2016年海南高考作文出爐了，到底有多難?看看就知道!

2016年海南高考語文作文題大意為：談如何學習語文，1，課上有效的學習,2，課外大量的閱讀，3，社會實踐活動。從自己的角度分析這三種學習方式，談如何提高學習語文素養(yǎng)。

材料大意為:有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢.漆工說：“工錢已經(jīng)給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“當?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你!。以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。

：根據(jù)材料分析中國崛起。

據(jù)美國全球語言研究所公布全球二十一世紀十大新聞，其中有關中國作為經(jīng)濟和政治大國崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網(wǎng)信息，發(fā)現(xiàn)其中報道中國崛起的信息有3億多條。那么，中國的崛起主要有什么值得稱道的和關注的特點呢?《中國青年報》和新浪網(wǎng)在中國網(wǎng)民中進行了調查，結果排在前六名的分別是：經(jīng)濟發(fā)展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。

請根據(jù)以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個恰當?shù)慕嵌龋}目自擬，文體不限(除詩歌外);不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。

：人的成長是有規(guī)律的。

據(jù)考生介紹，此次作文題總共給出三則材料，第一則的材料大意為：一種魚被養(yǎng)在一個很小的環(huán)境內，長的也很小，但是如果把它放養(yǎng)在一個大環(huán)境內，就會長得比較大;第二則材料的大意為：一只狼生長在森林里，它不斷地給自己增高捕獵的目標，最終掌握了在從林中生存的技能;第三則材料的大意為：一名心理學家在一個班級內隨便選了幾個學生的名字，并且告訴這些孩子今后他們將會成才，過了一段時間發(fā)現(xiàn)，被點名的這些孩子成績比別的學生高出許多。最后材料給出了一句話，那就是人的成長是有規(guī)律的，請考生根據(jù)上述材料作文。

：材料作文，主題是誠實善良。

20普通高等學校招生考試海南卷作文題：材料作文，主題是誠實善良。

小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌，他們第一次養(yǎng)鳥媽媽忙女兒貪玩，沒幾天小鳥就餓死了，第二次養(yǎng)鳥母女倆要好好的養(yǎng)小鳥，養(yǎng)了一個月小鳥長的很好，可朋友說你們殘忍的剝奪了小鳥的自由唱歌自由飛翔的權力。母女很不舍的將小鳥放飛了，第三次親密接觸小鳥是因為收到一封放生活動的邀請函，信函說放生活動即環(huán)保又慈善，母女倆買了兩對小鳥興高彩烈的地去參加了放生活動。

請以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。文體不限，字數(shù)800左右。

海南地區(qū)高考作文題為話題作文：話題作文，論科學家的創(chuàng)新與創(chuàng)造。

廣東高考語文題目范文（14篇）篇三

考生考完第一科語文后，笑容滿面地走出考場。

今天（6月7日）是高考第一天，廣東省共有33.6萬考生參加了高考，是歷年來考生人數(shù)最多的一年。其中廣州市考生為3.8萬人。

記者在廣州一考場看到，盡管受非典的影響，但由于各相關部門和學校為高考所做的準備工作充分細致，考生們心態(tài)平和，秩序井然。上午第一科語文考完后，不少考生面帶微笑輕松地步出考場。

語文考試的作文題目一向是人們關注的焦點，今年的語文作文題目延續(xù)上年的類型，依然是話題作文。

宋國有一富商，一天大雨把他家的墻沖倒了，他的兒子說：“不修好，就會有人來偷竊。”鄰居的老人也這樣說。晚上富商家的東西被偷不少。富商稱贊兒子聰明，反而懷疑東西是鄰居偷的。

要求：內容符合話題范圍立意自定、體裁不限、800字以上。

廣東高考語文題目范文（14篇）篇四

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊。”鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。

以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現(xiàn)實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢?是什么樣的關系呢?請就“感情親疏和對事物的.認知”這個話題寫一篇文章。

試題評析。

以“感情親疏和對事物的認知”為“話題”的作文題，較好地體現(xiàn)了高考作文的開放性原則。高考作文既有選拔的功能，也還有對中學語文教學的導向功能。導向功能包括兩方面：一方面是要給中學作文教學創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學生在寫作方面的素養(yǎng)能夠得到更好的發(fā)展;一方面是高考作文在形式和內容上所給的提示作用。在形式上，高考作文有命題作文、材料作文和話題作文等，各種形式的作文在教學中起到的作用是有區(qū)別的。命題作文和材料作文對于檢驗學生在掌握某種文體和對某些事物的認識上具有長處，而20xx年的“話題”作文則是既給考生提供了《韓非子》中的一個寓言，給考生打開思路以及在文章的立意、選材等方面都有所啟發(fā)，換句話說就是做了某些暗示，使難度略有降低，但又必須以“感情親疏和對事物的認知”為“話題”來寫，這一限制又使難度略有上升。平心而論，這樣的題目給考生相當充分施展自己才華的空間，或者說是在一定限制的情況下讓學生自由地發(fā)揮，從而檢測學生在作文能力上所達到的高度，也就是說讓學生們更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，各盡其才，各揚其長，各顯其能。

在內容上，高考作文的題材也應該盡量開闊、觸及的面應該盡量寬廣。以近幾年的考題為例，1999年高考作文話題“假如記憶可以移植”涉及到科學發(fā)展和倫理道德層面的問題;20xx年高考作文話題“答案是豐富多彩的”涉及到我們對事物的認知和認知方法問題;20xx年高考作文話題“誠信”涉及到對人的道德品質以及對社會發(fā)展的關注;20xx年高考作文話題“心靈的選擇”涉及到人的思想和感情活動;而20xx年的高考作文話題“感情親疏和對事物的認知”則是讓考生從感性或理性的層面探討在面對事物時我們是否受到感情的影響。以上可以看到，高考作文每年都在變換內容，這一點就提示我們，學生作文可寫的內容面是很寬的，也應該讓學生在各方面得到鍛煉，為他們走上社會鋪平道路。如果高考作文題目在內容上一成不變，今年出個“海”，明年出個“天”，后年出個“人”，結果只會使教學變得單一，學生的寫作能力就無法得到全面的發(fā)展和提高。綜上所述，20xx年全國卷的作文題目應當說是一個體現(xiàn)素質教育，符合教學大綱，能較好地發(fā)揮考生水平，又能較好地測試考生真正水準的好題目。

廣東高考語文題目范文（14篇）篇五

有一個人拍手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。

一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼，他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。

一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。

一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

要求：

1、自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。

2、不要脫離材料內容及含意的范圍。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄襲抄襲。

廣東高考語文題目范文（14篇）篇六

194月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。

以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

廣東高考語文題目范文（14篇）篇七

讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”

班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

廣東高考語文題目范文（14篇）篇八

那一天，在烈士陵園，紀念碑巍峨高聳，直插云天，松柏蒼翠欲滴。我們，靜立于前，神情肅穆。這是一個莊嚴的地方，這是一個神圣的地方!

耳旁，風呼嘯而過，似在呢喃。身邊，人越來越多，卻沒有過多的嘈雜。這個地方，這些人物，這樣的環(huán)境，我們能做的事，是緬懷，是追憶，是紀念。青春的心，總因這些人和事而澎湃著，它仿佛在告訴我們，英雄，永遠不能因時間而忘卻;愛國，永遠不能因時間而忘懷，我們，應時刻銘記過去來之不易。

“我們相信，中國一定有個可贊美的光明前途。”“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之。”“砍頭不要緊，只要主義真。”“斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。”“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”

……。

許許多多的誓言、詩句涌上心頭，許許多多的志士、英烈名字被憶起。他們不怕死?不，只因他們相信“固然江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途?”只因他們明白“愛國是個個人的本分。”只因他們堅信“天下興亡，匹夫有責。”只因他們相信“數(shù)風流人物，還看今朝。”

和平安定，這是一代又一代人，拋頭顱、灑熱血換來的。同樣，繁榮富強，這是一代又一代人用青春、用智慧、用生命換來的。每每想到這些，年輕的心總因此而激動。愛國，是每一個人的事，建設偉大的祖國，不僅是先輩們的事、建設者們的事，更需要年輕的我們。

走過70年光輝歲月的共和國，如今繁花似錦，如今欣欣向榮，如今國富民安，如今國強民富。不過，可別忘記了，沒有先輩們的奉獻生命，沒有當代建設者們的揮汗如雨、智慧勤勞，沒有下一代人牢記使命，砥礪奮進，那必是一個虛幻的夢。

“心有大我，至誠報國，把愛國之情、報國之志，融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。”這是5月25日習近平總書記為黃大年事跡所作出的重要批示。這是對黃大年以身許國，叩開地球之門壯舉的贊譽!年輕如我們，不會因此而激蕩為國奮進的紅心?!

這一刻，我們坐在課室，思考著生命的可貴，光陰的寶貴，思索著新時期應該以怎樣的愛國心來報效這偉大的祖國。這些人和事，這些光輝歷程告訴我們，愛國應體現(xiàn)在行動上，青春如我們，要建設偉大富強之中國，必先學本領、強思想，才能投入這偉大的時代。

那就讓我們用當年先烈的甘灑熱血之心，用當代建設者創(chuàng)造奇跡之志，就讓我們此刻青春的心為祖國未來而澎湃吧!

廣東高考語文題目范文（14篇）篇九

2016年高考語文科目結束，據(jù)考生介紹，今年高考作文題為一組漫畫，內容是一個小孩考試100分得到家長一個吻，98分卻挨了一巴掌;另一個小孩考試61分得到一個吻，55分挨了一巴掌。

要求考生根據(jù)漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。

“作文挺有趣，比較好寫。”走出廣州執(zhí)信中學考點的劉同學一臉輕松。在她看來，這份新鮮出爐的語文全國卷比想象中簡單。“文言文考得中規(guī)中矩，就成語題題型比較新，要求在一堆成語中選擇三個正確的填空。”

卓越教育高中語文組負責人梁曉珺認為，今年高考語文全國卷的整體命題風格與難度保持穩(wěn)定，與去年相比沒有大的波動。論述文的文本內容比去年容易，“主題與2013年全國卷論述文一樣，都是講考古發(fā)現(xiàn)對于歷史研究的重大意義，考生對這類文本已經(jīng)很熟悉了。”

今年廣東語文高考卷的作文廣受關注，是近幾年來第一次采用漫畫形式出題。梁曉珺說，雖然題型看起來很可愛，但實際上通過兩組對比漫畫，增加了對材料分析和審題的.難度，重點是全面考查考生的人文知識素養(yǎng)，需要切入題目背后的有關人性的分析，才能寫出高水平的作文。

作文素材是一幅漫畫!6月7日，廣東高考作文題瞬間引爆“朋友圈”，網(wǎng)友們紛紛進行創(chuàng)作，自發(fā)舉辦、參加微作文“大賽”。其中，南方日報官方微信公號、教育微信公號“上學了”第一時間分享作文原題，8個小時就突破了12萬次點擊。

廣東高考語文題目范文（14篇）篇十

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有一個人拍手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。

一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼，他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。

一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。

一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

要求：1、自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。

2、不要脫離材料內容及含意的范圍。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄襲抄襲。

廣東高考語文題目范文（14篇）篇十一

作文。

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有一個人拍手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。

一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼，他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。

一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。

一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

要求：1、自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。

2、不要脫離材料內容及含意的范圍。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄襲抄襲。

廣東高考語文題目范文（14篇）篇十二

對于廣東的高考考生們來說，最好奇的無非是20xx年高考的。

作文。

題目，無論題目是什么考生都應該趁現(xiàn)在多積累一些作文素材，鞏固寫作。下面是本站小編整理的一些關于20xx年廣東高考作文素材題目的相關資料,供你參考。

處在黑暗處的人們總期待黎明帶來的溫暖，在嚴冬中沉睡的萬物總期待春暖花開帶來的明媚，在繭中苦苦掙扎的蛹總期待破繭成蝶帶來的美麗……在我生命的旅途中，總期待著夢想的實現(xiàn)，能夠讓我的人生有足夠多的云翳，來造就一個美麗的黃昏。

總有人說：“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。我知道，我只是茫茫大海中普通渺小的一滴，大海中的暗礁與水草會阻擋住我尋夢的步伐。但人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，夢想的大門永遠為那些自強不息，永不言棄的人敞開著。我努力地避開那些荊棘，擦干我的眼淚，執(zhí)著地尋找著，找尋夢想帶給我的曙光。我堅信，生命中多一點堅持，人生就會多一份希望。期待著總有一天，我會與其他的兄弟姐妹匯聚成澄靜的小溪，歡快地匯人夢寐以求的大海，伴隨著最初的夢想。

我明白，我是漆黑的夜空中只能微弱地照亮那一方天空的啟明星，無隋的黑暗會使我變得暗淡。但再偉大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的時刻。在天空中什么都沒有的夜晚，我可以告誡自己不要害怕、不要悲傷。我可以畫上星星，也可以畫上月亮，將黑暗中的你我照亮。那么我仍然可以舞動我夢想的翅膀，掃去陰霾，撐起人生的一方晴空。我便絲毫沒有理由絕望。勇往直前，微笑自信，是夢想得以啟航的動力。人生中，總沒有一勞永逸的開始，也沒有無法拯救的結束。我期待著，過程即使再黑暗、再坎坷，夢想也會幻化成遙遠天空中那顆最亮的啟明星，指引著我為了美好的明天而義無反顧地前行。

我了解，萬花叢中百花爭奇斗艷，而我只是在夜間才可獨放的夜來香。白天，蝴蝶、蜜蜂圍繞著那妖艷的花瓣翩翩起舞，已累倦的他們又怎肯在夜間悄無聲息的陪我一起成長?但生命的獎賞遠在旅途終點，而非起點附近。我改變不了環(huán)境，但可以改變自己;我改變不了事實，但可以改變態(tài)度;我不能預知明天，但可以把握今天。夢想的實現(xiàn)往往青睞于有準備的人。沒有他人的鼎力相助，我仍能吸取著自信的光芒，努力的雨滴，為夢想之花的開放而蓄積力量。我期待著夢想之花的開放可以讓我笑看人生。

這天一直在下雨，春樹給臥病在床的父親喂了飯后，就拿了個板凳坐在門口，向門外望去，看著朦朧的遠處發(fā)著呆。

春樹是個不幸的孩子，他家是村里的貧困戶，媽媽因為忍受不了這個潦倒的家而離家，哥哥早早地外出打工，只留春樹和父親住在這破舊的屋子里。春樹小時候被開水燙傷過臉，臉上留下了難看的疤，雖然村民們都很純樸，沒有排擠他，但他內心深處卻有一塊疤，他很自卑。他努力學習，成績優(yōu)異，卻讀完高中后就回家干活，照顧父親——家里沒有足夠的錢，父親身體越來越差。

春樹很喜歡看課外書，從課外書里，他看到了外面的世界，外面有高樓大廈，有摩天輪，有很多新奇的事物，他是多么渴望外面的世界啊。可是他的父親，他的臉，都讓他無法在外面的世界討生活。

雨漸漸停了，他站了起來，他想到外面走走。他很郁悶，想散散心，走著走著，看到一個果農(nóng)在采摘水果。那果農(nóng)見著他，就咧開嘴笑了：“哎呀呀，來得正好。來，揣幾個橘子給你爸爸吃。這橘子啊，可好銷了，它是要運到全國各地的呀，貴著呢!”春樹看著一棵棵橘子樹，它們的形狀并不好看，扎根在這大山的泥土里，卻結出這么甜美的果實，他好像明白了什么。

回到家，看了看哥哥幾天前寄來的信。有幾張城市風景的照片，背后有幾行字：弟弟，大城市雖美，但繁華背后也有著無盡落寞。你這么聰明，一定能在家鄉(xiāng)有所作為的!

若干年后，還是這個山村，那里雖不富裕，但村民都很淳樸。你只要走進那里惟一的小學，就會看到一群小學生坐在老師周圍，滿臉笑容地聽他講課。老師瘦瘦的，臉上有疤，但他的聲音是那么自信，那么洪亮動聽。他在這里教了好多年書了，孩子們都親切地叫他“大哥哥”，他教的小學生，有的考上大學，去了大城市，有的畢業(yè)后，留在了這所小學。這么多年，也算是桃李滿天下了。

有記者采訪他，問他為什么要在偏僻的山村里辦小學。他平靜地說：“只想讓更多人能接受教育。”記者想采訪他早年經(jīng)歷，他不好意思地說：“以前，總想著去外面，但又去不成，后來一想，自己出不去，可以幫助別人出去嘛，就在這里辦了學校，雖然去不了遠方，也不負春光。”

參天大樹雖沒有翅膀，沒有腿，但靠著自己的智慧與努力，結出果實，讓飛禽鳥獸將自己帶到了世界各地，實現(xiàn)了自己的夢想。人生亦是如此，要想成就輝煌的事業(yè)，擁抱幸福的明天，就必須先放飛美麗的夢想，再靠自己進行艱苦努力的奮斗。

幸福的未來之路上，始終伴隨著夢想華麗的舞步。

夢想是催生動力的搖籃，沒有夢想就沒有巨大的推動力。空寂大漠，駝鈴陣陣，因為跋涉的心渴望遠方的綠洲;遼闊長天，雄鷹點點，因為飛翔的心渴望高端的的云層;蒼茫大海，帆影憧憧，因為遠航的心渴望彼岸的港口;三更燈火，書聲瑯瑯，因為求知的心渴望未來的光環(huán)。正如大樹，聽了鳥獸們旅行的見聞，一顆環(huán)游世界的夢想的種子便根植于心。正是懷揣著那對夢想的渴望，才讓人有了實現(xiàn)它的信心和決心。因為夢想會發(fā)光所以無論身處多么漆黑的角落，總有一束光，引領著我們前往，風雨兼程，在所不惜。

幸福的未來之路上，必然浸透著個人奮斗的汗水。

奮斗是獲取成功，實現(xiàn)夢想的必要途徑。沒有人能一勞永逸，也不能依靠別人實現(xiàn)夢想，唯有用自己的汗水，通過自己努力獲取的未來才能熠熠生輝。中國有句古話：“千里之行，始于足下。”意味一個人要想走得遠，走得好，需得立足當下一步步去走，才能身行千里大有作為。君不見，書家圣人王羲之的書法之所以游若蛟龍，翩若驚鴻，是因為他臨池學書，廢寢忘食，常年洗筆將一池清泉染成濃黑;乒乓皇后鄧亞萍的球技之所以爐火純青，所向披靡，因為她夏練三伏，冬練三九，多塊球板被握出溝槽而渾然不覺;無臂琴師劉偉的腳下功夫神奇，風景無限，是因為他夜以繼日練琴不止，腳趾被磨出鮮紅的血泡也從未想過放棄。他們?yōu)橹磥矶恍笂^斗者，使他們今日被鮮花和掌聲裝點得璀璨無比，晶瑩的汗水折射出他們勇于追夢的心，他們值得擁有這一切。

可有的人，沒有夢想，更不曾想過要為自己的未來努力奮斗。他們也像大樹一樣，沒有翅膀，沒有腿，卻將自己的未來寄希望于別人，好惡逸勞，醉生夢死。試想飛禽走獸若答應大樹的請求，他們終有一天也會因大樹的龐大而感到飛行的疲憊體力不支，大樹也不能前往那么多的地方欣賞風景。依附他人而鑄就的未來，哪有自己雙手拼搏而出的那樣動人閃光?自己奮斗，不苛求別人，那樣獲取的未來才是春光滿滿，幸福無比。

愿你我都擁有大樹的智慧與勇氣，靠著自己的奮斗，擁抱幸福的未來，走出自己的康莊大道。

廣東高考語文題目范文（14篇）篇十三

閱讀下面文字，按要求作文。

恐龍滅絕了，但留下的化石依然顯示出它們曾經(jīng)的強大;孔子去世了，但儒家的思想依然影響著今天人們的思考;北京奧運結束了，但奧運的精神依然振奮著每一位參與者的心……那些過去了的一切，雖然已經(jīng)從人們眼前離去，但它們背后的某些東西也許永遠不會在我們心中消失。

請以“依然在”為題，先將題目補充完整，寫一篇不少于800字的文章，文體不限(除詩歌外)。

【例文】。

希望依然在。

飛鳥飛過，不留下翅膀的痕跡，卻留下了漫游天際的夢想。

流水無痕，不留下逝去的眼淚，卻留下了終匯于海的企盼。

落花不語，不留下凋零的遺憾，卻留下了生如夏花的熱望。

任時光飛逝，任歲月無情，任終期于盡的短暫，任天地沙鷗之渺小，卻依然不滅鷹擊長空之理想，只因，希望依然在。

還記得那條逆流之上的魚嗎?當人們發(fā)現(xiàn)時，它早已置于冰石之下，化作標本。然而那依然向前奮進的姿態(tài)，那向上飛翔的渴望，卻凝為琥珀，鎖住了時間，化作了永恒。是的，它忘了自己的身份，只是普通的一條平原魚卻想突破大自然的規(guī)律，而迎接它的只能是刺骨冰寒，無力而無望。很傻很癡狂，對吧?那么，當千年過后的今天，當?shù)乩砀綦x已不能決定生殖隔離，當克隆技術日益成熟，當轉基因治療變?yōu)楝F(xiàn)實，有誰還會嘲諷它的無知呢?冰雪覆蓋了它的軀體，卻掩不住它赤熱的心。一條逆流而上的魚告訴我們，只要你想，希望依然在。

還記得“一蓑煙雨任平生”的瀟灑嗎?還記得“醉里挑燈看劍”后的無奈嗎?還記得“怕人尋問，咽淚裝歡”的堅強嗎?誰說書生百無一用?誰說詩人的淚水酸腐狹隘?君不見多次被貶、官場失意的蘇子暢敘幽懷，君不見報國無處、白發(fā)蒼顏的辛稼軒猶記烽火揚州路，君不見沈園傷絕、對情癡狂的唐婉仍為愛執(zhí)著。一篇篇，一句句，一吟一觴，詩人將信仰、真情化作詩句，淚水寫成了詩亦無所謂，依舊執(zhí)著依舊愛，希望依然在。

荒漠靜默著，冰山孤寂著，那腳下一座座無名的墳塋也在哀悼著，在中原慈母的牽掛中，在江南春閨的期盼里，在湖湘子女的夜哭中，那樣的一群人，將生命獻給戈壁，用堅持絢爛了冰山上的霞光。只為祖國領地的永遠完整，只為子孫后代的一片凈土，當新一代軍人抵達邊防，飛揚的五星紅旗不再有“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，而是用堅持、堅毅、堅強書寫的：希望依然在。

一星隕落，卻燦爛了星空;一葉飄零，卻火紅了秋日。那些物，那些詩句，那些人，即便錯過，也并非不再，因為留下的執(zhí)著便鑄就了永恒。

不由想到那句詩：其實天很藍，陰云終要散，其實海不遠，此岸連彼岸。其實，希望依然在，因為執(zhí)著，因為還想，因為還會愛!

廣東高考語文題目范文（14篇）篇十四

在我的生命中，有這樣三種人：重視我的人、鄙視我的人和輕視我的人。

重視我的人，我應該感謝他們。

是他們確立了我的信心，堅定了我的信念，讓我在正確的道路上前行。當我春風得意時，一句適時的贊美，可使我平添百倍的熱情；當我失意時，一句及時的勸告，會讓我的心靈受到強烈的震撼，那顆浮躁的心重新又沉靜下來。我真誠地感謝他們，那些重視我的人。

鄙視我的人，我也要感謝他們。

是他們讓我認清了自己的全部，使我知道，自己還有不足，還有不盡人意之處。他們批評我、譏諷我、摒棄我，不管是善意的還是惡意的，都像皮鞭一樣一次次抽打在我身上，鞭策我加倍努力，拼命前行——雖然會很痛，但每一次鞭策都加快了我前進的步伐。不管他們對我如何，我仍將以一顆平常心，真誠感謝他們——那些鄙視我的人。

輕視我的人，我仍該感謝他們。

他們既不詆毀我，也不贊譽我，他們忽略了我的存在，卻給了我一個自由的空間，任由我發(fā)展。如果說我不甘寂寞，想引起他們的關注，那么我就取得超人的成績。我知道，自己只是塵世中的凡夫俗子，要想取得超人的成績，就得付出超人的努力。他們給我的是無形的壓力，這種壓力會轉變成動力，促使我努力前行。我真誠地感謝那些輕視我的人。

我感謝身邊所有的人。因為每個人都在促使我不斷前進、前進、向前進！