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高中教師工作調動申請報告(優(yōu)秀16篇)篇一
尊敬的領導:
我系中的一名高中教師,在學校領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作以來,校領導出于對我的培養(yǎng)和愛護,讓剛踏出校門的我擔任高中的英語教學工作,兩年中我一直從事高中年級英語教學的任務,對于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學生備考提高積極的幫助,為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗,能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。在這兩年的時間中,也積極與有經驗的教師交流、學習,互相促進,謀求共同發(fā)展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的'保持良好的合作關系是我的特長。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發(fā)展。
家距離單位較遠,但是工作兩年來,兩地奔波的我從未遲到早退,即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。
希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我們的請求,將我的工作調動到市內離家相對較近的學校。
如果上級同意了我的調入,那么,我堅信,不用在和往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:xx年x月x日
高中教師工作調動申請報告(優(yōu)秀16篇)篇二
市人民政府辦公室黨組:
我叫***,男,侗族,中共預備黨員,大學文化,1979年1月19日生于xx黎平。
我于20x年7月畢業(yè)于xx民族學院中文系,20x年8月—x年1月,在xx縣一中工作,擔任高一年級的語文教師,負責兩個班的語文教學,并擔任一個班的班主任。
x年1月后,在xx縣人民政府辦公室工作。先后做信息工作和農口工作,并先后擔任信息股股長和農業(yè)股股長職務。同年參加xx省省、市、縣、鄉(xiāng)四級機關統(tǒng)一公開招考國家公務員考試,被順利錄取成為一名國家公務員。
7月至今,在州人民政府辦公室秘書四科掛職學習。在州政府辦公室學習期間,在辦公室領導的關心和幫助下,自覺堅持基本理論和基本知識的學習,盡職盡責,盡心盡力地努力工作,認真做好辦公室的日常公文處理和會務工作的準備,保證了公文的準確、及時、有序運轉和各種會議的有序進行;作好領導的參謀和助手,努力完成領導交辦的各項工作任務。幾個月來,通過認真學習,自己在業(yè)務工作能力和各方面綜合素質上都有了質的提高,較快地轉變了工作角色。
本人從參加工作以來,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),團結同事,愛崗敬業(yè),在工作中不斷加強學習,具備了辦公室工作的基本能力。為了便于組織的管理和本人更好地投入工作,特向組織提出申請調入州政府辦工作,懇請組織批準為謝。
此致敬禮
尊敬的農業(yè)局領導:
您好!我系xxx的職工,我非常熱愛本職工作。自xxxx年參加工作崗位以來,我在基層工作了十六年,在單位服從領導的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加單位舉辦的各類活動。
因家在xxx,距離單位較遠工作來,兩地奔波的我從未遲到早退,即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會,但我無怨無悔。夫妻長期兩地居住,且父母年事已高,幼小的孩子也因得不到應有的照料只好寄在親戚家里,給工作和生活都帶來了諸多困苦。所以,希望能夠在不影響工作性質的情況下,對工作地點進行適當?shù)恼{整,盡可能距離住家近一點,這樣也有利于把更多的精力用于為本系統(tǒng)多做一些奉獻。
因此,請求領導考慮到我的實際困苦,同意我從基層調往xxx。不勝感謝!
申請人:xxx。
xxxx年xx月xx。
尊敬的賈部長:
我于在湖南農校園藝專業(yè)畢業(yè),分配到和平鄉(xiāng)農業(yè)技術推廣站工作任農技推廣員。在x年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革中,通過競聘上崗,擔任了該站站長,同時兼任鄉(xiāng)人民政府會計。期間,通過努力取得了中級技術職稱資格——農藝師。因擔任農業(yè)技術推廣站站長及鄉(xiāng)政府會計工作期間工作出色,于x年3月間,服從組織安排擔任和平鄉(xiāng)黨委委員,并經鄉(xiāng)人民代表大會選舉擔任鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長,分管大農業(yè)至今。
在這三年間,我工作認真,遵守紀律,服從鄉(xiāng)黨委、政府的集體決定和各項工作安排,任勞任怨,認真完成每個年度的農業(yè)工作任務。基層的農村農業(yè)工作性質決定了自己要長年與最基層的農民群眾打交道,我每年深入村屯時間在200天以上,跑遍了全鄉(xiāng)83個大小自然村,與廣大農民群眾打成一片,掌握了開展農村工作最寶貴的一手資料。廣大農民群眾還不算富裕的現(xiàn)狀和渴望學懂技術脫貧致富的熱切心情,給了我巨大的工作動力和思想壓力,促使我以全心身的精力投入到工作中去。每年的工作努力,都得到了鄉(xiāng)黨政主要領導及干部職工的好評。尤其是x年4月至6月間,根據(jù)縣里工作安排,我作為一名基層的技術干部積極協(xié)助永州出境檢驗檢疫局工作人員,起草我縣出境水果果園注冊登記質量管理體系等規(guī)范材料,為我縣的水果打通出境通道作出了自己最大的貢獻,也是我的一份榮耀。
x年至x年,連續(xù)4年受到、縣政府表彰,評為全縣三個文明先進個人。
我家人住在縣城,本人在和平鄉(xiāng)工作,工作地點離家較遠,作為一名女性,生活上有諸多不便;另外,我愛人在縣志辦公室工作,經常加班或下鄉(xiāng)檢查;家里的小女今年7歲,剛上小學一年級,生活上還不懂得自己照料自己,且學校距離我家較遠,上學及放學有時雙方都無時間接送;再加上本人所分管的農業(yè)工作需要經常借周未時間下村開會、抓培訓,無法陪伴小女一起度過她童年該享有的愉快周未。有時是周未白天下村,開完會后很晚才回到家,第二天很早又趕到鄉(xiāng)政府上班了,小女都不知道我回過家,以致小女經常打電話給我說,她想媽媽。聽到這些話,再想想自已對她的照料,實在內疚,覺得對不起她。我努力做到多點時間在家陪她,但在現(xiàn)在的崗位上,終因工作繁忙、且要遵守鄉(xiāng)干部禁止走讀的紀律而無法實現(xiàn)這些愿望。
在這三年中,我感受到了基層農村工作的巨大壓力,也經受住了各種困難對我的考驗、各種工作給我的磨練,同時也感謝組織和領導的培育。
三年中,自己已成長為一名合格的共產黨員,一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部。在以后的時間里,我會再接再厲,以全身心投入工作,依然對工作充滿熱情。
為解決以上實際困難,更好地投入工作,特向組織、向領導提出申請,希望調回縣城,并能從事我所熟悉的農業(yè)方面的工作。盼領導體察,并望批準!
致禮!
申請人:
高中教師工作調動申請報告(優(yōu)秀16篇)篇三
尊敬的xxx縣教育局領導:
您好!
首先感激您對我的關心和照顧,同時感激您在百忙之中審閱我的申請報告。
本人xx,女,1983年10月出生,畢業(yè)于xxxx學校,20獲得本科文聘。年9月,成為一名特崗教師,2015年轉為事業(yè)單位在職編制,參加教育教學工作至今。此刻xxxx中學任教。
2015年9月參加工作至今,本人始終熱愛教育事業(yè),致力于教育教學工作。我能勤勤懇懇,認真做好各項工作,按質按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務,并取得較好的教學成果。本人所帶的班級,在全縣教學質量評比中,始終名列前茅。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,完善自我,認真對待每一次學習、培訓、考核,時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。我自認為,能夠勝任初中思想品德、歷史等學科的教育教學工作。
1月,我與在xxx小學工作的愛人結婚,并且我們。
按揭在縣城購臵了一套商品房。本人申請工作調動的原因有兩個:
有三高,糖尿病,還有膝關節(jié)骨脊水﹔母親患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。但為了生計,他們仍然起早貪黑,強忍疼痛堅持勞作。弟弟沒學歷,沒技能,只能外出打工,家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
(2)個人原因:我現(xiàn)年已30歲,從小身體就不好,自身抵抗力差。加之xxx鄉(xiāng)的寒冷潮濕氣候導致我經常生病。但為了不影響教學計劃,教學進度,教學質量,我僅有長期靠藥物來維持身體狀況。可能因為常年吃藥的緣故,導致我的身體、心理、生理肌理受到必須的損壞,體質偏冷寒,致使我現(xiàn)今懷孕有些困難。每當看到同齡人的孩子,我心里是多么的羨慕與渴望﹔每當聽到父母、家人、同事、朋友的催促,我內心是多么的無奈與疼痛﹔每當看到父母抱著其他孩子,滿眼充滿著疼愛之情,我覺得自我是那么的不孝。父母的無人照顧,自我的身體因素,在必須程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。
在此,我衷心期望上級領導能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好。所以,期望能夠在不影響工作的情景下,對工作地點進行適當?shù)恼{整,調往離家較近的學校,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為教育事業(yè)多做一些貢獻。
如果上級同意了我的調動,那么,我堅信,不用在xxx鄉(xiāng)。
和縣城往返奔波的我,將能騰出更多的精力投入到教育教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。
最終,我再一次請求領導研究到我的實際困難,同意我的工作調動。批準為盼!多謝!
祝您工作順利,萬事如意!此致
敬禮!
xxx2015年6月。
高中教師工作調動申請報告(優(yōu)秀16篇)篇四
申請書。
尊敬的領導:
我系xx中的一名高中教師,在學校領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作以來,校領導出于對我的培養(yǎng)和愛護,讓剛踏出校門的我擔任高中的英語教學工作,兩年中我一直從事高中年級英語教學的任務,對于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學生備考提高積極的幫助,為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗,能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。在這兩年的時間中,也積極與有經驗的教師交流、學習,互相促進,謀求共同發(fā)展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發(fā)展。
家距離單位較遠,但是工作兩年來,兩地奔波的我從未遲到早退,即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。
希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我們的請求,將我的工作調動到市內離家相對較近的學校。
如果上級同意了我的調入,那么,我堅信,不用在xx和xx往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人:xx。
申請日期:xx年x月x日
尊敬的紅方區(qū)教育局領導,您們好:
我叫xxx,是x鎮(zhèn)xx小學的一名高級語文教師。自x年3月31日分配到紅燈小學以來,我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學,履行自己神圣的職責,但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計,長期在南洋打工,二老本身已經需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。
同時,不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作。現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負了領導的信任,對不住同學們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調動工作調平安鎮(zhèn)中心小學。希望能換一個環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責。
xxx懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請,這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。
懇請領導批準。
申請人:
x年5月5日。
尊敬的領導:
您好!
首先感謝您兩年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
我系xx小學教師,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自2019年參加工作以來,校領導出于對我的培養(yǎng)和愛護,讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作,并先后從事了一、二年級的語文、數(shù)學,三四年級的英語等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發(fā)展。
家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。
父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當?shù)恼{整,調往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻。
因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年**月**日。
高中教師工作調動申請報告(優(yōu)秀16篇)篇五
尊敬的公司領導:
您好!首先感激您多年來對我的關心和照顧,同時感激領導在百忙中審閱我的申請報告!我于20**年6月到公司工作,至今將近。自參加工作以來,在領導的關懷下我十分熱愛本職工作,并先后在隧道所、設計院多個崗位工作,在這期間我服從領導和組織安排,工作中兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責,一心一意撲在工作上;工作和生活中與同事和睦相處,并且進取參加各類團體活動,為公司的發(fā)展貢獻了自我的一份力量。同時,也十分感激公司給我供給的機會與平臺,將我從一個初出茅廬的新人培養(yǎng)成一名工程師。十分感激各位領導在此期間對我工作、學習和生活上的支持與關懷。
然而,隨著年齡的增大,及精神長期高度緊張的工作,最近我感覺到自我的身心狀況不適合目前的工作,想換一下工作環(huán)境。我也很清楚這時候公司正值用人之際,很多設計項目正一步步逐漸推進。也正是研究到公司今后在這些項目安排的合理性,本著對公司對自我負責的態(tài)度,提出此申請。
懇請領導研究到我的實際情景,同意從公司調出。多謝!
如若領導批準我的申請,我必須會做好工作的交接,盡力讓項目做到平衡過渡。為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響,我請求在員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機號碼1個月,在此期間,如果有同事對我以前的工作有任何疑問,我將及時做出答復并盡力配合。
不管我身在何處,永遠不忘公司對我的培養(yǎng)之恩,不忘公司領導對我的栽培之情,將來若有機會報答,定盡全力。
再一次真誠地感激您及公司全體同事對我的關愛與信任!
多謝!
此致
敬禮
申請人:xxx。
時間:xxxx年xx月xx日。
高中教師工作調動申請報告(優(yōu)秀16篇)篇六
尊敬的中心學校領導:
您們好!
自20__年__月從教,至今已快一年了。一年的時間,說短不短,春夏秋冬走了一圈;可說長也不長,兩個學期我也堅持下來了。在這一年中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在這里我有很多收獲:
一是工作,這里是我教師之路的起點,但我相信這兒并不是我的終點!大學剛畢業(yè),初出茅廬,好高騖遠的我確實對學校把我分配到這么個偏僻的學校有點不滿。可來到這里我才發(fā)現(xiàn),我要學的東西還有很多,在大學里學的那些理論知識還得運用你的教育機智才能派得上用場,要不然全是紙上談兵!經過一年的探索與歷練,當初毫無教學經驗的我漸漸成長起來了...雖說還沒成長為教學能手,但我自認為是個盡職盡責的教師,我認真地準備每節(jié)課,要保證讓每位學生都覺得通俗易懂,我也能夠很好地維持班級課堂紀律,我也能機智地處理好學生的偶發(fā)事件,漸漸地我也讓每位學生都喜歡上我這個數(shù)學老師...
情況,會給我們送來他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角、土豆...說心里話,這里的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們,我們能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學校那時斷時續(xù)的自來水,有那么十幾天連喝水都成問題。住房也可以說是相當簡陋,是以前的老房子。申請書。鄉(xiāng)下的夜特別靜,就到老鼠活動的時候了,在角落里上躥下跳的,還發(fā)出吱吱的叫聲,怪嚇人的!還有學校那屬于重點危房的廚房,每逢屋外下大雨,屋內就下小雨。鄉(xiāng)下沒什么娛樂設施,課余時間我就和同事、學生一起打打羽毛球、跳跳繩、下下跳棋和五子棋,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。可是這些困難都沒嚇倒我,我也從來沒向學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩。我知道工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!
四是思想,對于教師這個職業(yè),上初中那會兒非常向往,可上完高中和大學后,又改變了這個想法,覺得當老師也就那么回事,自負地認為自己完全有能力成就更偉大的事業(yè)!現(xiàn)在工作了一年,才深深地體會到教師的高尚與無私,了解到教師的艱辛與責任,增添了我繼續(xù)在這行奮斗下去的決(低保申請書)心!“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,這話說得一點都沒錯,我是在澆灌祖國的花朵,我在培養(yǎng)國之棟梁!每天和一群純真無邪的孩子打交道,我很輕松很充實很快樂!我相信只有在三尺講臺上才能真正實現(xiàn)我的人生價值。
這一年內我收獲的種種,我真的要感謝校領導給我這個機會下來磨煉,讓我可以慢慢摸索教學之路,這其中也要感謝張校長對我工作的大力支持!我想,我想,這兒好比一個淺水洼,我就是那條小魚兒,現(xiàn)在魚兒長大了,想到池塘里去游下試試身手。我希望能調去鮑塢完小,若校領導覺得我能力可以的話,把我調到中心小學那是不過了。雖說中心小學高手云云,壓力大,競爭力大,但我愿接受這個挑戰(zhàn),我相信在那可以學到更多東西,因為有壓力才有動力。
我希望學校能審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好!如果學校同意了我的申請,那么我堅信,不用再為這些生活瑣事所困擾,將能騰出更多的精力和時間投入到教學工作中去,創(chuàng)造出更好的教學成果!謝謝!
此致
敬禮!
申請人:xuexila。
__年__月__日。
高中教師工作調動申請報告(優(yōu)秀16篇)篇七
尊敬的各位領導:
非常感謝您能百忙之中抽空查看我的申請!
我叫xx,xx年x月畢業(yè)分配到xxx,xxx年x月在我縣的xxxxx任教。
參加工作以來,我一直奉行“學習是前進的基礎,實踐是試金石”的準則,無論在哪個工作崗位上,我都虛心學習基本理論知識,立足本職工作。在xxx縣xx學校工作x年里,我認真做好教師崗位的工作,于同事和睦相處,同時也為學校日常工作的正常運轉盡自己的一份力。努力克服一切困難,在工作崗位上較好的完成了各項工作任務,并取得了一定的成績。
通過努力工作,使自己扎實工作、服務群眾的意識得到增強,工作方法和經驗得到不斷積累,增長了知識和才干。同時崗位角色的變換,提高了自己適應新環(huán)境、應對新形勢、解決新問題的能力,讓自己具備了在需換崗部門的工作才干,以勝任新崗位的要求。
因大學學習的專業(yè)是xxxxxx,我希望能加入到疏附xxx,希望在那里能學到新的環(huán)境保護知識,希望能得到進一步鍛煉和提升自己的機會,希望在新工作崗位上發(fā)揮更多才能的機會,使我能夠在建設xxxx縣經濟社會快速發(fā)展步伐中出一份力。懇請領導批準,將我借調至xxxxxxxx工作。
在新的工作崗位上,我決不辜負領導對我的信任和期望,必將勤勉努力、嚴格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作,扎扎實實的完成好每一件事。特此申請!
此致
敬禮
申請人:xxxxx。
高中教師工作調動申請報告(優(yōu)秀16篇)篇八
尊敬的平壩縣教育局領導:
首先感謝您對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請書!
我叫王超,1980年1月出生,7月畢業(yè)于安順地區(qū)師范學校普師專業(yè),8月通過擇優(yōu)考試分配到齊伯鄉(xiāng)桃花小學工作。3月,到貴州教育學院(現(xiàn)貴州師范學院)漢語言文學專業(yè)脫產學習,1月畢業(yè)后,在平壩縣齊伯小學任教至今,5月光榮加入中國共產黨。
農村多年的工作經歷,讓我積累了豐富的基層工作方法和經驗,讓我積累了豐富的基層工作方法和經驗,由于長期從事教育工作,以及經常撰寫教育教學論文,掌握了一定的組織協(xié)調能力和寫作能力。另外,本人愛好廣泛,擅長于鋼琴、吉他、苗族文化挖掘工作等。我更熱衷于鎮(zhèn)府工作,一直有從事基層鎮(zhèn)府工作的想法,并一直都在學習基層工作的方式方法。希望能夠利用自己在教育學工作中的所學,運用到基層一線的工作中來。此次結合自身實際和齊伯鄉(xiāng)黨委鎮(zhèn)府給與的機會,特此申請調入齊伯鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)府工作。
我堅信:作為一名合格的中國共產黨員,這些年的政治思想以及義務工作學習和實踐,再加上這幾個月來借調到齊伯鎮(zhèn)基層辦的實踐鍛煉,我懇請領導批準我的申請,讓我全身心的投入這份工作,盡快擔負起基層鎮(zhèn)府工作人員的工作職責。因此,懇請領導考慮我的實際情況,給我一個鍛煉自己、在新工作崗位上發(fā)揮更多才能的機會。
此致
敬禮
申請人:
20xx年x月x日。
高中教師工作調動申請報告(優(yōu)秀16篇)篇九
**縣教育局領導:
您好!首先感激您多年來對我的關心和照顧,同時感激領導在百忙中審閱我的申請報告!
我系**中學教師劉**,大專學歷,在領導的關懷下我十分熱愛本職工作。多年來,校領導出于對我的培養(yǎng)和愛護,讓一向在**中心小學任教近十年的我于9月調入**中學工作,并先后從事了七、八年級的數(shù)學科教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且進取參加各類教研教改活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發(fā)展。
家住在**縣城距離單位**中學有60多公里的城鄉(xiāng)之隔,工作以來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我明白教育的意義在于奉獻。但因本人夫妻雙方都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作等原因,導致多年在**一小上學的小孩年幼無法照顧,且父母年歲已高,身體都不好,更需兒媳照顧,家中只能依靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,期望能夠在不影響工作的情景下,對工作單位進行適當?shù)恼{整,懇請調往離家較近的**三小或**五小工作,這樣也有利于把更多的精力用于教育教學工作,為本系統(tǒng)做出更大的貢獻。
所以,再次請求領導研究到我的實際困難,同意我的工作調動。多謝!
此致
敬禮!
申請人:**中學***。
高中教師工作調動申請報告(優(yōu)秀16篇)篇十
尊敬的領導:
我系xx中的一名高中教師,在學校領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作以來,校領導出于對我的培養(yǎng)和愛護,讓剛踏出校門的我擔任高中的英語教學工作,兩年中我一直從事高中年級英語教學的任務,對于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學生備考提高積極的幫助,為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗,能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。在這兩年的時間中,也積極與有經驗的教師交流、學習,互相促進,謀求共同發(fā)展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發(fā)展。
家距離單位較遠,但是工作兩年來,兩地奔波的我從未遲到早退,即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。
夫妻兩地居住,愛人在xx區(qū)內上班,每天工作繁重,根本無暇顧及到自己的飲食方面,只能在同樣工作繁忙的父母家中解決飲食問題,已經成家立業(yè),卻還要做啃老族,讓我們內心深感愧疚。而且結婚這么久,因為兩地分居,孕育下一代的歷史重任只能一推再推。這一切的一切給工作和生活都帶來了諸多困難。
希望上級領導能體諒我家庭生活上的.不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我們的請求,將我的工作調動到市內離家相對較近的學校。
如果上級同意了我的調入,那么,我堅信,不用在xx和xx往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人:xxx。
xx年xx月xx日。
高中教師工作調動申請報告(優(yōu)秀16篇)篇十一
尊敬的xx縣教育局各位領導:
您好,感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫xxx,我于20xx年x月從xx鄉(xiāng)調到xx鄉(xiāng)箐門小學工作至今,在家里面,我是這個家的頂梁柱,由于父母年老多病。需要人照顧。
我是個比較外向的人,無論對生活還是工作,我都充滿了熱忱,用積極樂觀向上的態(tài)度面對教育事業(yè),同時也使我充滿了動力,良好的人格和性格使我與教育的同事們相處愉快,讓我懂得更多與人相處的道理和技巧,懂得教書育人是我的人生航標。
為解決實際困難,免除后顧之憂,更好地投身到教育教學工作中,我希望就近調回老家文屏鎮(zhèn)安閣小學進行教育工作。特請領導批準。
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
高中教師工作調動申請報告(優(yōu)秀16篇)篇十二
尊敬的xx縣教育局各位領導:
您好,感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫xx,我于20xx年x月從xx鄉(xiāng)調到xx小學工作至今,在家里面,我是這個家的'頂梁柱,由于父母年老多病。需要人照顧。
我是個比較外向的人,無論對生活還是工作,我都充滿了熱忱,用積極樂觀向上的態(tài)度面對教育事業(yè),同時也使我充滿了動力,良好的人格和性格使我與教育的同事們相處愉快,讓我懂得更多與人相處的道理和技巧,懂得教書育人是我的人生航標。
為解決實際困難,免除后顧之憂,更好地投身到教育教學工作中,我希望就近調回老家xx小學進行教育工作。特請領導批準。
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
高中教師工作調動申請報告(優(yōu)秀16篇)篇十三
尊敬的領導:
您好!首先感謝領導在百忙中審閱我的'工作調動申請報告!
同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發(fā)展。
家距離單位較遠,但是工作兩年來,兩地奔波的我從未遲到早退,即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。
希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我們的請求,將我的工作調動到市內離家相對較近的學校。
如果上級同意了我的調入,那么,我堅信,不用在xx和
xx往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人:xx
申請日期:xx年x月x日
高中教師工作調動申請報告(優(yōu)秀16篇)篇十四
尊敬的領導:
您好!首先感謝您兩年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
我系xx小學教師,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自xxxx年參加工作以來,校領導出于對我的培養(yǎng)和愛護,讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作,并先后從事了一、二年級的語文、數(shù)學,三四年級的英語等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的`安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發(fā)展。
家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。
父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當?shù)恼{整,調往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻。
因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:xxx
高中教師工作調動申請報告(優(yōu)秀16篇)篇十五
尊敬的領導:。
您好!首先感謝您兩年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請書!
我系xx小學教師,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來,校領導出于對我的培養(yǎng)和愛護,讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作,并先后從事了一、二年級的語文、數(shù)學,三四年級的英語等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發(fā)展。
家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當?shù)?調整,調往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻。
因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高中教師工作調動申請報告(優(yōu)秀16篇)篇十六
教育局領導:
本人于由xxxx學校調入xxxx小學,這幾年間,我服從學校的安排,認真工作,盡職盡責,一心一意撲在工作上。只因本人工作的'學校離家較遠,導致夫妻長期分居,加之年幼的孩子無法照顧等實際困難,特向領導提出調動申請。
家住xxxx的我去學校乘車要轉車,加上xxx大橋每天路阻,家校往返十分不便。再則夫妻長期分居導致諸多矛盾,影響感情。一周歲多的孩子暫時由六十多歲的母親照顧,但畢竟母親年事已高,身體狀況欠佳,孩子急需本人照顧。由于交通不便,長期在家校間奔波,真是費神勞心啊!
為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好地投身工作,我希望調入離家較近的學校,衷心地懇請上級組織予以批準!
此致
敬禮!
申請人:xxx
申請日期:________年____月x____日