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我心飛翔小學(通用15篇)

時間:2025-06-27 作者:夢幻泡

優秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經歷上的付出,只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價值。接下來,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,供大家參考學習。

我心飛翔小學(通用15篇)篇一

在火車上,雖然我睡也睡不好,看也看不了書。很真難受。但當我看到窗外的美景時,那種似曾相識的感覺讓我非常興奮。于是,我的心在飛翔。真想趕快到家,用四爺爺的一句話說,這叫做歸心似箭。

到了,到了,終于到了宿松站。我們租了輛車出王嶺。之后,我見到了多年不見的表妹,表弟,外婆,表哥,舅舅,舅媽。可是,我曾今那么熟悉的家鄉,那么熟悉的人,如今已毫無記憶。我不認識他們,他們也不認識我。此時,我不禁感到一陣心酸,很想大哭一場。我的心飛翔到了四年級的時侯,那個可愛的班級,那群可愛的同學。啊!那真是一段美好的記憶呀!可如今。真后悔當時不知道珍惜。

我對家鄉有太多太多的不舍,但我卻恨那滿天的蒼蠅。它們到處亂飛,餐桌上,草叢里。我認為它們會傳播疾病。它們之所以繁殖的那么快,原因是垃圾滿地,人們缺乏環境保護意識。我仔細觀察了一下,家鄉的綠化是天然的,比深圳好很多。只要人們稍微注意一下。想著想著,我仿佛看到了一排排整齊的樹在接受魚水的洗禮,與彩虹相襯顯得精神抖擻,滴滴露珠閃爍其中,真是一幅仙境般的畫呀!而我的心也飛翔其中。(這是家鄉的不足。)。

這次的旅行有喜也有憂,而他們永遠都是最好的感覺。家鄉,我的心永遠飛翔在您這片沃土之上。

我心飛翔小學(通用15篇)篇二

2001年7月13日,對于中國人是個難忘的日子.中國戰勝了所有的對手,獲得了2008年第29屆奧林匹克夏季運動會的主辦權.那天,天安門廣場沸騰了.30萬人在歡慶這一時刻.

一個國家,一座城市,能舉辦一屆奧運會,是一件多么了不起的事情啊!北京正在為這屆奧運會努力著.北京奧組委提出了舉辦奧運會的三點要求:綠色奧運,人文奧運,科技奧運.

北京奧運會的游泳館--水立方就完美地體現了這幾點.比如清華大學聲學實驗室提出了隔噪聲和控制比賽大廳建筑聲學的措施,在屋面氣枕表面附加了一層雨噪聲降噪網,天花系統下懸掛了吸聲材料,保證整個建筑物各個功能區域的聲學性能。工程人員進行了隔音的實驗,他們制作了一個實驗用的塔,按照“水立方”屋頂的樣子在塔頂安裝了上下兩個兩層膜的氣枕,然后用噴淋裝置向上面灑水,模擬降雨的情況,工作人員分別在上下兩側用儀器測量,檢測聲音的分配數,看兩邊的聲音各有多大。

根據實驗結果,工作人員在增加了氣枕中膜的層數。頂部的氣枕的膜達到4層,而墻體的膜達到2—3層。據介紹,如果只有兩層的膜的話,下雨天時“水立方”內的人們會感到頭上有“打鼓”的感覺,而在加膜之后,下雨天雨點敲擊頂部薄膜的聲音就不會對室內的正常使用造成影響。

此外,相關工作人員還在場館內的固定位置安裝吸聲的材料,這些地方包括體育館的內墻、看臺、坐椅等地方。對于聲音來說,遇到的東西重量越大,材料越多,聲音的傳導性就越差,吸聲的性能就越好,不會產生回響、共振等現象。這些措施的采用,將保證觀眾們在為比賽熱烈歡呼的同時,不為噪音所困擾。

在人文奧運方面,“水立方”在無障礙設施上面也考慮周全,供殘疾人乘坐的電梯關門速度較只供健全人乘坐的電梯慢很多,這樣就能方便殘疾人安全便捷地乘坐。此外,在觀眾看臺橫向走廊的護欄設置上也花費了不少心思,護欄每隔一段便會有一個向外的突起,大小剛好可以容納一輛輪椅,這樣的設置可以使殘疾人觀眾在通過走廊時與其他人相互避讓,不至于造成擁堵。

水立方也體現了科技奧運的特點.“水立方”的長寬高分別為177米、177米、30米,設計采用了泡沫理論,建筑外墻分布著3000個不規則的泡泡氣枕,該建筑的圍護結構采用了一種新型的etfe,由約3000塊氣枕組成的膜結構,表面覆蓋面積達到11萬平方米,比德國世界杯安聯球場還要大5萬平方米。

etfe膜具有較好延展、抗壓性,充氣后,每塊膜都能承受一輛汽車的重量,暴雨、冰雹、沙塵暴就更沒的說了。此外,膜的延展性非常好,耐火性、耐熱性都很明顯。它可以拉到本身的三到四倍長都不會斷裂,燃點在715度以上才能燒成一個窟窿,但是不擴散,也沒有煙,也沒有燃燒物掉下去。

“水立方”外層氣枕的內層膜和內層氣枕的外層膜上都鍍著密度不等的小鍍點,以控制膜的透光度,減少陽光帶來的'熱量,以免室內溫度過高。透過的陽光在室內會形成舒適的溫室效應,保持室內的溫暖,能節省約30%的能源。

這些鍍點的妙用還不僅與此,分布在etfe膜上的上億個鍍點,可以改變光線的方向,起到隔熱散光的效果。這些“鍍點”布成的點陣,就像一把把遮陽傘,把刺眼的光線和多余的熱量擋在場館之外;而在一把把“遮陽殺之間,所需光線可以自由通過,保證場館的溫度和采光。

從上面的內容可以看出,北京已經履行了自己的承諾.完美地將綠色奧運,人文奧運,科技奧運融入了奧運會中.這屆奧運會一定會讓世人滿意,讓世人難忘的一屆奧運會.

我心飛翔小學(通用15篇)篇三

六點五分,飛機準時起飛,機艙里是滿滿的陽光,心被快樂和喜悅填滿。

又到交作業的時間了,這一次的作業沒有提前寫好,只能用工作太忙作為理由,我有反思過自己,近兩個月來學習狀態不是很好,唯一堅持的就是每天的背英語單詞,感覺自己能支配的時間太小,但工作上也總有小失誤,需要靜下心來去總結。

今天的行程排的滿滿的,下了飛機我知道不再有時間寫作業,僅管12點才睡,凌晨兩點半起床趕飛機,我確一點沒有倦意,我想記下點什么,這次在自己的生命里具有里程碑意義的旅行。

天真的好美,走進機艙前忍不住拍了幾張照片,正因為這次旅行,讓自己有機會真正看到了一次日出,當飛機緩緩上升的時候,東邊剛露頭的晨曦透過天空、白云,灑在我的發間、我的肩頭,還有機艙里。“我心飛翔”,我忍不住想雀躍,我的心已經隨著飛機升起時在雀躍,這也許是很久很久以來已經沒有過的感受,讓自己的心隨著外景放下、再放下的去感受,融入陽光、云朵、藍天中。

昨天在幾個公司核心層的人聊家常,創始人說“十年,終于熬到頭了”,是的熬到頭了,人生沒有幾個十年,一個將自己的青春揮灑在制造業里,經歷一年多工廠的連續虧損卻依然不放棄,我敬畏你,老板!在中國制造業一直是冬天的十年里,你從不放棄,堅信,不,應該用笑來老師的一個詞“篤信”會有熬出來的一天,只有親身經歷的你,才知道這十年,是怎樣的艱難,怎樣的多少次堅持不下去卻又挺過來,怎樣的多少次在供應商和客戶中間掙扎,閱歷過無數次別人對你的拋棄。終于這些艱難、挫折回報了你,我很幸運,能在這個時候遇上你們!

此時我浮在藍天白云上,去另外一個城市,一個會帶著企業騰飛的城市。我知道這只是開始,就像兩情相悅的一對人從相愛走向婚姻,在那個人生最隆重最具有意義的殿堂上,交換戒指、至愛的誓言對于要相守的幾十年來說,僅僅只是開始,而要真正完成一生的相守、完成許下的承諾,需要去做的和會經受的考驗太多太多。

加入007,作為和笑來老師的同齡人,我的故事太普通,普通得幾乎沒有亮點來和戰友們分享,可我知道于自己,從訂閱老師的《通往財富自由之路》專欄那一天起,我已開始重生,我的每一天都已和過去不同。

成功的意義對于每個人有不同的定義和理解,我正在進化的路上,不再是叢林里的那只免子,雖然還無法預知能否進化成獅子,但復利效應會讓自己一直向前,我要把已經過去四十幾年的時光都追回來,去填充曾經蒼白的人生。

“女性的美麗是活出來的”,這是我對團隊小丫頭們的激勵詞。我突然發現我竟然只用半個小時敲完了這些字,我感受到了自己在寫作上的“進化”,盡管成為007隊員才兩個月,我非常喜歡女兒中考前我給她說的一句話,只要開始,任何時候都不晚。今天也用這句話來免勵自己,不畏前行。

窗外陽光燦爛,我雙手合十,虔誠祈禱:愿我們的企業從此刻開始,真正騰飛!今日的你已經不在是往日的你,你已長出翅膀,飛翔吧,帶著創始人的夢想,還有我們的希望!

愿我們都能活出真正意義上的自己,擁有一自己說了算的人生!

我心飛翔小學(通用15篇)篇四

視我為一粒灰塵。

它在何處?若世界小如我的心臟,

它就在我的心中;若我的心如世界般遼闊,

它肯定就在世上。

聽說尋找它的人,不能用腳,

要用翅膀飛翔。而我的翅膀。

還存放在我的夢中。

長長的跋涉后,我獲得了夢的翅膀,

高高飛揚。我在天空遇見風,

遇見了云和太陽。

我明白了人為什么羨慕鳥,

鳥不是動物,鳥是空中的境界。

飛翔原來如此快樂。

我感到從未有過的愜意。

我在飛行中聽到了心臟的跳動。

我俯視,發現我的內心竟如此豐富,

它真如大地一樣廣闊。

我感謝地上的生活,

從前的行走原來是為了飛翔。

祝福所有收藏了翅膀的夢,

祝福所有尋夢的人。

當我的愿望實現之時,

我在空中任意舒展,隨風飄舞,

像神采飛揚的思緒,

像壯麗潔白的頌歌。

這液態平靜的藍調啊,

清澈見底又深不可測。

它就是智慧,它就是永恒,

我正與永恒對視。

世界的道路也就是心境的`道路,

心境的天空也就是世界的天空。

我降下。落在寂靜的山巒上,

連成一片,仍然是今生的我,

卻獲得了一種重誕的感覺。

我仰視。仍然有無數的我在空中。

飛舞,那么輕盈,那么自如,

在飛翔中領略到一種徹骨的暢快。

我已體驗過行走的艱辛,

飛翔的超越,

當我需要智慧的時候,

讓我面對永恒的太陽。

我心飛翔小學(通用15篇)篇五

上課走神,每個同學都經歷過吧!課桌下的“踢腿大戰”,手忙腳亂的“飛鴿傳書”,甜美酣暢的“夢中神游”。我就有過這樣的經歷。

不會有人發現,我瞧瞧同桌,他懶洋洋地趴在桌上,一副半睡半聽的樣子。我眼睛一閉,便進入了夢鄉。夢中,我在一個美食店,店里邊空無一人,我可以大吃特吃了!我抓起一塊巧克力,正準備吃時,一個聲音傳了過來:“張睿!”我馬上站了起來。咦?奇怪,我剛不是在一家美食店嗎?怎么在教室里呢?呂老師說:“張睿,請回答這道題!”我才反應過來:我在教室上課。“28加100減2等于。”我看見同學們幸災樂禍地看著我,好像在說:哈哈,叫你上課睡覺。就在這千鈞一發地時候,我脫口而出:“等于126。”總算逃過一劫,同桌悄悄地說:“張睿,你睡覺時口水可是流了一桌子呢!”我一摸課本,全濕透了。

那時發生的事,深深地烙印在了我的心中。

我心飛翔小學(通用15篇)篇六

心情,心晴。

仿佛一只巨大的雄鷹從我的頭頂飛旋而過,我心就在那萬里長空上飛翔,猶如太陽一度升起,月亮綻放光芒。

第一次得到數學陳老師的表揚,第一次感覺到辛苦過后的充實感,第一次覺得學習如此快樂。啊,我心飛翔。

放學了,開始辛苦的值日,女同學們手腳利索,動作迅速,不久就把她們的那份活干完了,組長圣杰哥也因為有事先走了,剩下的掃地、拖地和擺桌子三大重點任務便交給了我。此時教室也早已空無一人,我獨自擺著桌子,邊擺邊掃,以此節約時間,掃把來回劃動著,似乎一粒沙子都別想瞞過我的眼睛。干得熱火朝天的,心卻異常的空虛,總覺得寂寞得慌。

差不多擺完了近三個大組的桌椅時,陳老師快步走近了教室,看似是來面批幾個同學的,可是教室空空如也,便親切地問道:“只剩下你一個人在打掃衛生啊?”“嗯”,我小聲的回答,因為在以前,我總認為自己在陳老師的印象中很爛,所以,很少和老師交流。老師走到我面前,語重心長地說:“最近你的作業寫得很認真,老師心里很感動,這比早上補作業,隨手一劃的鬼畫符好多了,你的認真就是老師工作的動力”。

一切寂寞投到腦后,動力又涂滿了全身,就如“頭文字d”里的那輛ae86的引擎通過儀表盤更換,速度“開封”了一樣。

今后的困難又算什么呢?飛翔著,夢永遠在我前方,我要努力地追逐它。我的理想就是我人生的價值,為理想而活!

又想起了董志剛老師在第一章考完后對我說:“馮暢應當要開創新時代”,是啊,開創新時代的人何以窩在一個“標準班”。

像鋇瑩哥詩里的百合一樣,努力證明自己吧!

我要飛翔,讓大家知道馮暢這個人的存在!

時間到了,上路!

我心飛翔小學(通用15篇)篇七

每個人心中都有鴻鵠,只是籠子縛著它。

想解開這籠子,堅持付出是唯一的鑰匙。

霍金,一個眾所周知的名字,這偉大的科學家,身殘志不殘,在輪椅上依然執著地研究科學,無論身體,無論年齡。正是這執著,他的.鴻鵠才翱翔于天地之間!

縱觀歷史,有多少人,我們看見的是他們的鴻鵠翱翔于藍天,卻不知他們付出的代價是如何的慘痛。

司馬遷受牢獄之苦,蒙心靈之辱,依然不懈,才有“史家之絕唱,無韻之離騷”。當他身陷牢籠時,雖身披枷鎖,心卻飛向了征討六國的秦王,烏江自刎的項羽,為他們作傳。他放飛了自己的鴻鵠!

誰都可以有戰勝你有力量,卻不是誰都能束縛你的心。司馬遷如此,布魯諾也是如此。布魯諾因堅持真理而被處死,他雖然死了,而真理未死,他的心是自由的,連死亡也未能束縛得了。

回望霍金,他可以無愧地說:“我心飛翔,不為輪椅所困。”回望司馬遷,他可以無悔地說:“我心飛翔,不為牢獄所困。”回望布魯諾,他可以無怨地說:“我心飛翔,不為死亡所困。”

當你拼盡全力跑向終點時,瞧,一只鴻鵠在天邊翱翔!

我心飛翔小學(通用15篇)篇八

當父母給予了我生命的翅膀,我才能像蒲公英一樣,看看青山間綠水流淌;看看一直尋尋覓覓的毛毛蟲怎樣蛻變成一只美麗的蝴蝶;看看人與人之間那種不言的愛與思念。

當老師給予了我知識的翅膀,我才能當一位旁觀者,從蕓蕓眾生的人生中,創造屬于自己的一個獨特精彩的人生;從愚蠢中尋找事物的真理;從失敗里尋找成功;從成功里尋找下一個目標。

當朋友給予了我自信的翅膀,我才能像丑小鴨一樣,蛻變成一只美麗白天鵝,在自信的藍天中享受飛翔的快感;在迷人的外表下享受蛻變的喜悅;在成功的王冠下享受無盡的榮耀。

舞動生命、知識、自信的翅膀吧,我的心將自由的飛翔。

我的人生當有了生命的點綴,生活是多么的有趣,因為生命的存在,人生的苦與樂,成與敗才得以表現的淋淋盡職。因為有了生命的存在,我才明白“莫愁前路無知己,天下誰人不識君!”因為有了生命的存在,我才知道我的身上背負著多少人的期望啊!因為有了生命的存在,我才可以享受生活給我帶來的禮物……因為有了生命存在,我才可以在愛的世界里盡情飛翔。

我的人生當有了知識的熏陶,生活是多么豐富。因為有了知識的熏陶,懵懵懂懂的我學會了分辨是非。因為有了知識的熏陶,天真的童心得到花一樣的洗滌。因為有了知識的熏陶,我從一個玩物喪志的壞孩子變成一個彬彬有禮的中學生。因為有了知識的熏陶,我才可以在神圣的大草原上,享受藝術給我的帶來的神秘感。

我的人生當有了自信的火焰,生活是多么美好,因為有了自信的火焰,幼小的雛鷹才肯展翅高飛,因為有了自信的火焰,膽怯的幼獅才能成為草原的霸主,因為有了自信的火焰,可憐的丑小鴨才能蛻變成一只白天鵝,因為有了自信的火焰,我才能從膽怯中學到勇敢。從猶豫中學到果斷,從失敗中學到成功,我才能像鷹一樣享受主宰者的速度。

當我擁有了知識、生命、自信的翅膀。我的人生就像一條完美的弧線,一條愛的弧線,一條蛻變的弧線,一條主宰者的弧線,我將在這條弧線上自由,翱翔展翅高飛。

當初升的太陽從地平線上方冉冉升起;當夜晚仰望那熠熠生輝的星辰;當鳥兒在湛藍的天空展翅飛翔……飛翔之夢就在我的心中激情燃燒。xx年10月,當“神舟五號”騰空而起,中國人民千年的夢想終于成為現實。“我為偉大祖國感到驕傲!”這是宇航員楊利偉叔叔返回地面后向歡迎的人們說出的肺腑之言。飛行前的.訓練十分艱苦嚴格,但他本著對自己職業的熱愛和對人類共同事業的追求,為民族、為國家的千年飛天夢想做出了不懈的努力。自從楊利偉叔叔駕駛“神舟”飛船飛上了太空,()便點燃了我的夢想,我也幻想著:自己什么時候也能成為一名女宇航員呢?穿著潔白的宇航服,駕駛著先進的宇宙飛船;透過明亮的舷窗,俯視美麗的地球;和太陽招手,和月亮相伴;那該是多么美妙的事情啊!當然,更重要的是能為我們的地球做許多有意義的事情。

這飛翔的夢一直伴隨著我,成為我的動力,在知識的海洋里翱翔。將來一定會有那么一天,乘坐巨大的宇宙飛船,飛向美麗的太空,讓我的夢想變成現實!

平時,逛銀泰的時候,走到二樓都能看見一些人在喜悅滑冰場里快樂的滑冰。每次看到那些人在冰上自由自在的滑著,如同一只只輕盈的燕子,我都忍不住想跳下去嘗試一下那種滋味!

終于在國慶假期時,我與幾個小伙伴們一起去了銀泰滑冰場溜冰。冰場上的人們各種各樣:有一群初學者抓著扶桿,小心翼翼地挪動著步子,像一只只笨笨的企鵝;而那些剛能脫離扶桿滑冰的人,誠惶誠恐地走著,唯怕摔跤;還有一些熟練者,個個像舞蹈演員婀娜多姿地在冰上舞著。見此情景,我趕緊穿好滑冰鞋,迫不及待地想滑了。沒想到,一到冰面上真是“寸步難行”,腿腳站立不穩,一直在抖動!我原先的信心與期待煙消云散了,緊接而來的是心中的懼怕!

我和同伴們緊緊握著手,忐忐忑忑的一步一步向前緩緩移動,這速度真和蝸牛有一拼!我們大約花了10鐘走完第一圈,一個個說全身直冒冷汗,連手掌心都濕了。看來,滑冰真不是件容易的事呀!接著,又走完了三四圈,我也慢慢熟練起來了,大膽了許多,于是我松開手,在冰面上慢慢走了起來。突然一不小心,我失去了重心,“撲通”――我摔了一個四腳朝天,傳來了小伙伴們的嘲笑聲。咦?可我沒感到一絲疼痛,反而冰冰的,挺舒服唉!原來在冰上摔跤并沒有那么可怕,我鼓起勇氣,獨自一人走到了滑冰場中間練習,而且越滑越快!越滑越上癮!

習習的涼風吹拂著我的面頰和頭發,陣陣愜意襲上心頭,和著激情律動的音樂,我情不自禁地張開雙手,像一只快樂的小鳥展翅飛翔于藍天!

我心飛翔小學(通用15篇)篇九

飛翔,是人人都崇尚的夢想;飛翔,是自由的化身;飛翔,能看到世界的美與丑。總之,飛翔是一件美好的事。

每個人都知道,奧運會是在我們祖國首都――北京舉行。當聽說北京申奧成功后,每個中國人都雀躍了起來,都跳動了起來。每個人的眼前都出現了一幅藍圖,這幅藍圖記敘的是中國的奧運健兒在自己的土地上為祖國拼搏;這幅藍圖描畫的是農民工在筑鳥巢,每個人的頭上都出現的豆大的汗珠,而臉卻笑成了一朵花;聽,這幅藍圖在向我們述說著“北京申奧”的故事。這幅藍圖承載著多少中國人的希望;這幅藍圖是真實的,是美好的;這幅藍圖是中國的象征,是中國人民的象征,是奧運健兒的象征!

奧運會的主題――――同一個世界,同一個夢想。這個夢想是什么,是爭勝負,是比國家強盛?都不是,這個夢想是和平,是友誼,是統一。為了實現這個夢想,每個國家都付出了心血,。在每個人的心中都播下了一粒種子,這粒種子在生根,在發芽......

奧運健兒拼搏為了什么?農民工貯鳥巢為了什么?推選奧運火炬手為了什么?制作福娃為了什么?都是為了把這個夢想傳遞到世界的每一個角落,讓世界處處充滿愛,讓世界上的冰冷黑暗都消失。在同一個世界了,就應該有同一個夢想。這個夢想是努力促進統一,用心遞進友誼!

也許我們看不到奧運會,但是在那一天里我們的心會飛翔到那里為他們吶喊!加油,奧運。為實現同一個世界,同一個夢想。加油!那時,世界早已變了一番模樣......

我心飛翔小學(通用15篇)篇十

無論前路如何坎坷,我的心靈都必會掙脫世俗的桎梏,遨游在翻卷著滾蕩氣息的原野。

——題記。

漆黑的、冰冷的夜幕包裹著一片祥和幽靜,窗外星月終究拗不過夜的倔強,顯露出柔美的光跡。空氣中流轉著蒼穹輕輕的聲音,我如同一個嬰孩諦聽原始的絕唱,不禁陷入沉思。

夜涼如水。恍惚中一個人影出現,仿佛是臆想的李清照,從歷史長河中裊裊婷婷地走出來。我猜她定有沉魚落雁、閉月羞花的絕美容顏,不然何以驚詫世界的臉龐?她帶著“繡面芙蓉一笑開,斜飛寶鴨襯香腮”的柔情萬丈,帶著“寒日蕭蕭上鎖窗,梧桐應恨夜來霜”的蕭瑟冷寂,向著夢想走去。本有蕙質蘭心的女子,不甘埋沒自己的才華,傲立在文學枝頭吐露芬芳,在翩然落英中追逐看似遙遠的夢想。你孤獨沉寂又豪放灑脫,在你傾世的美麗文字間絢爛著光彩。在燦然的燈光下,我攏了攏飄飛的思緒,著手編織玲瓏的羽翅。那便是可以載我飛翔的圣物。

夜似乎不再決絕凝冷。文字的種子被李清照靈巧的雙手播撒在我心田,生根發芽,日漸茁壯,靈動而富有活力。于是我的滿腔熱血在每一個深夜奔騰,我的厚重心緒在每一個筆尖游走,穿行在紙上。我像一個假裝技藝嫻熟的小工匠,慢慢地雕琢綺麗的篇章,想要滲入自己靈魂的文字浮現在腦海的各個角落,散亂不堪又頗為整齊。

大概是飽覽挫折面目的猙獰,我的翅膀蒙受了些許塵埃。夜闌人靜時,我的心便被它挾帶著飛向彼岸。朝朝暮暮,歲歲年年,任它云卷云舒、花開花落,心靈一直飄游蕩漾在神圣的國度不愿歸來。那個國度,也許就是文學的天堂。

不知要經歷多少磨難才能讓人變得八面玲瓏。時間的飛沙走石終有一天會磨平我們的棱角。過去幼稚的我總那么不堪一擊,在感受友誼泯滅之后便沉匿在自己的天地里,享受孤獨賜予我的寧靜。在寧靜中我成長得愈發茁壯,整日暢游于書海。我看了許多余秋雨先生的作品:尋覓《行者無疆》志存高遠的理想,感悟《千年庭院》盛大恢弘的王朝,欣賞《山居筆記》磅礴大氣的智慧,探尋《文化苦旅》中華千年的文明。在。

詩詞。

的積淀中,我領略“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的悲壯,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的柔情,“天生我材必有用,千金散盡還復來”的灑脫。文學在我心靈的凈土根深蒂固,能使這樣微茫的存在掀起驚濤駭浪。

我的心自此張開雙翅,向遠空翱翔。

旅途絕不可能一帆風順。但我毫不懼憚前方的險阻,無論是坦途還是充滿危險的沼澤,我都敢迎難而上,追尋熠熠生輝的繽紛夢想,因為有一雙縹緲的翅膀載我飛翔于湛藍深遠的天空之上。空氣中炙熱的氣息將我吞沒,翅膀上下翻飛帶來流轉的清風,潔白的羽翼反射陽光燦爛的光華。我向著夢想遠行。

寫作是我的追求,我的生命。我的筆尖淌出的篇章匯聚成河,宣告著我的一切思想。我在自然中陶醉,在生活中思考,在是非中迷惑,我把這些無比蕪雜的心緒梳理成漂亮的語句,傾瀉在紙上,看著它們迸發光芒。

我會一直寫下去。也許在我垂暮之時,在我蒼老得動彈不得前,緊握的筆永遠都不會放下。

我心飛翔,在深遠的天空中追尋夢想;我心飛翔,在廣闊的原野中找尋方向。終有一天,翅膀會帶著我直達成功的彼岸。

寧靜的夜幕終于被破曉所點亮。

我心飛翔小學(通用15篇)篇十一

載著夢想,降臨世界。

在這北方的城市,

雪似乎很平凡,

像我一樣,

茫茫人海,

我又在哪里呢?

一束陽光,

投射到潔白的雪上,

讓我豁然開朗,

或許,

雪的到來,不是一種寂寞,

而是一種美麗。

又有一朵雪花降落,

晶晶瑩瑩,

閃耀著銀色的光芒,

這,

便是夢想的顏色。

冬雪初至,

雪來了,

無聲無息,

秋的金黃,秋的寂寞,

都被這一片雪白遮掩,

世界,

粉妝玉砌,

大街上,房頂上,

都洋溢著冬的韻味。

原來微波蕩漾的湖水,

也穿上了透明的厚衣,

那些勇敢的冬泳者,

正在與寒冷挑戰,

這,

也是一種冬的精神。

岸邊,

柳樹的枝條緊緊裹著一層白雪,

在寒風中飄搖,

遠遠看來,

在陽光的.照射下,

是一種魔幻的銀。

或許,

在女孩的世界里,

冬天,

總有一種童話的意蘊,

而雪,

就是那心中的天使。

冬雪初至,

我心飛翔小學(通用15篇)篇十二

我駕駛帆船起航。

用勇氣做帆。

取自信為槳。

滿載夢想。

駛向遠方。

潔白的帆。

蔚藍色的海洋。

自由的海鷗在天際翱翔。

如此不羈。

那般奔放。

廣闊的蒼穹使人心生向往。

無所畏懼。

乘風破浪。

同浪花嬉戲。

在風暴中歌唱。

不怕孤獨。

永存希望。

年少的激情使我的心靈燃燒。

脫去稚氣。

學會堅強。

困難給予我。

更加強健的翅膀。

即使希望渺茫。

迷失方向。

我也依舊。

敢拼敢闖。

追逐夢想。

心潮激蕩。

直到抵達。

那海天相連的地方。

那一刻。

走在今生的路上,預感到有一種高度,

等我進入。那高度當在欲望之上,

雜念之外,那兒飄來的云,

視我為一粒灰塵。

它在何處?若世界小如我的心臟,

它就在我的心中;若我的心如世界般遼闊,

它肯定就在世上。

聽說尋找它的人,不能用腳,

要用翅膀飛翔。而我的翅膀。

還存放在我的夢中。

長長的跋涉后,我獲得了夢的翅膀,

高高飛揚。我在天空遇見風,

遇見了云和太陽。

我明白了人為什么羨慕鳥,

鳥不是動物,鳥是空中的境界。

飛翔原來如此快樂。

我感到從未有過的愜意。

我在飛行中聽到了心臟的跳動。

我俯視,發現我的內心竟如此豐富,

它真如大地一樣廣闊。

我感謝地上的生活,

從前的行走原來是為了飛翔。

祝福所有收藏了翅膀的夢,

祝福所有尋夢的人。

當我的愿望實現之時,

我在空中任意舒展,隨風飄舞,

像神采飛揚的思緒,

像壯麗潔白的頌歌。

這液態平靜的藍調啊,

清澈見底又深不可測。

它就是智慧,它就是永恒,

我正與永恒對視。

世界的道路也就是心境的道路,

心境的天空也就是世界的天空。

我降下。落在寂靜的山巒上,

連成一片,仍然是今生的我,

卻獲得了一種重誕的感覺。

我仰視。仍然有無數的我在空中。

飛舞,那么輕盈,那么自如,

在飛翔中領略到一種徹骨的暢快。

我已體驗過行走的艱辛,

飛翔的超越,

當我需要智慧的時候,

當我面對永恒的太陽。

蝸牛說:“雄鷹展翅可以登上金色字塔頂,而我心飛翔,亦可攀上金色字塔頂徜徉。”

小溪說:“雨珠奮力可以擠破白云降落,而我心飛翔,亦有飛上云顛俯視山川的婀娜。”

綠葉說:“紅花耀眼出眾,獨當一面,人人贊不絕口,而我心飛翔,亦會甘為人梯默默耕耘,贏得贊譽聲聲。”

縱觀歷史長河,又有多少的出人意料發生在情理之中呢?

項羽、劉邦可謂一代梟雄,項羽正直守己、劉邦狡猾機智。鴻門宴上,項莊為項羽而舞劍刺沛公,本可助項王成就一代偉業,然而,項王卻因固守正直的潔名縱虎歸山,以致日后項王兵敗烏江。鴻門宴上刺沛公已在情理之中,豈料項王卻甘愿保護自己日后的死對頭,這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念,出人意料的事在歷史上也非罕見。

約翰一次聽說非州一個小島上富含金礦,許欽都去淘金去了。這可是個發財致富的好路子,朋友也勸約翰前去淘金,但是約翰拒絕了。到最后,去淘金的人個個空手而歸,約翰地帶著大筆財富回來了。這到底是怎么回事呢?原來,那個小島上并沒有會什么金礦,所以淘金的人個個失望而歸,而要去個小島,必須穿過一條海,所以必須有船只運輸,約翰正是讓心飛過了大海,抓住了機遇,發了一筆不小的造船財。

情理之中是柔和的輕風一縷,意料之外是荒原的鮮花一束。輕風可為人帶來清涼,鮮花亦贈人芳香滿懷。只有我心飛翔,才能跨躍情理的障礙,捕捉真實的出人意料之外;只有我心飛翔,才能飛越思維的狹隘,讓情理與意料牽手,煥發出奪目的光彩。

讓我們展開心靈的翅膀吧!愿我心飛翔,穿越情理之中與意料之外,去擁抱那份魚翔淺底的空靈,去擁抱那份蝶舞花從的自由,去擁抱那份雁游碧天的豪邁!

遠處云霧繚繞的群山,一層一層,就像一階階梯級。有一天我的靈魂將踩著這些梯級,走向天堂。

均勻的青藍色又一次染滿整個天空,我閉上憂郁的眼睛,展開雙臂。默許我生命的信念,等著風兒托起,送向藍天。

常與天對視,仿佛那是水仙的眼睛,玫瑰的笑臉;又仿佛觸到樹的嫩枝和風的卷發,抑或是動人的花圃。那兒有一雙真正能讀懂自己的眼睛,那兒滿天星斗就是一朵朵永開的春花,那兒原理高樓大廈的輕歌曼舞,哪兒有有恒的寧靜和安詳!

既然想要那深,既然想要那靜,為何不飛上天?

讓天使把我的思緒牽引到天上,讓神明把我的靈魂依附到天國。

老是在地面上怕有多么厭煩!飛!離開這里,飛向天堂。

當父母給予了我生命的翅膀,我才能像蒲公英一樣,看看青山間綠水流淌;看看一直尋尋覓覓的毛毛蟲怎樣蛻變成一只美麗的蝴蝶;看看人與人之間那種不言的愛與思念。

當老師給予了我知識的翅膀,我才能當一位旁觀者,從蕓蕓眾生的人生中,創造屬于自己的一個獨特精彩的人生;從愚蠢中尋找事物的真理;從失敗里尋找成功;從成功里尋找下一個目標。

當朋友給予了我自信的翅膀,我才能像丑小鴨一樣,蛻變成一只美麗白天鵝,在自信的藍天中享受飛翔的快感;在迷人的外表下享受蛻變的喜悅;在成功的王冠下享受無盡的榮耀。

舞動生命、知識、自信的翅膀吧,我的心將自由的飛翔。

我的人生當有了生命的點綴,生活是多么的有趣,因為生命的存在,人生的苦與樂,成與敗才得以表現的淋淋盡職。因為有了生命的存在,我才明白“莫愁前路無知己,天下誰人不識君!”因為有了生命的存在,我才知道我的身上背負著多少人的期望啊!因為有了生命的`存在,我才可以享受生活給我帶來的禮物。。因為有了生命存在,我才可以在愛的世界里盡情飛翔。

我的人生當有了知識的熏陶,生活是多么豐富。因為有了知識的熏陶,懵懵懂懂的我學會了分辨是非。因為有了知識的熏陶,天真的童心得到花一樣的洗滌。因為有了知識的熏陶,我從一個玩物喪志的壞孩子變成一個彬彬有禮的中學生。因為有了知識的熏陶,我才可以在神圣的大草原上,享受藝術給我的帶來的神秘感。

我的人生當有了自信的火焰,生活是多么美好,因為有了自信的火焰,幼小的雛鷹才肯展翅高飛,因為有了自信的火焰,膽怯的幼獅才能成為草原的霸主,因為有了自信的火焰,可憐的丑小鴨才能蛻變成一只白天鵝,因為有了自信的火焰,我才能從膽怯中學到勇敢。從猶豫中學到果斷,從失敗中學到成功,我才能像鷹一樣享受主宰者的速度。

當初升的太陽從地平線上方冉冉升起;當夜晚仰望那熠熠生輝的星辰;當鳥兒在湛藍的天空展翅飛翔。。。。。。飛翔之夢就在我的心中激情燃燒。xx年10月,當“神舟五號”騰空而起,中國人民千年的夢想終于成為現實。“我為偉大祖國感到驕傲!”這是宇航員楊利偉叔叔返回地面后向歡迎的人們說出的肺腑之言。飛行前的訓練十分艱苦嚴格,但他本著對自己職業的熱愛和對人類共同事業的追求,為民族、為國家的千年飛天夢想做出了不懈的努力。自從楊利偉叔叔駕駛“神舟”飛船飛上了太空,便點燃了我的夢想,我也幻想著:自己什么時候也能成為一名女宇航員呢?穿著潔白的宇航服,駕駛著先進的宇宙飛船;透過明亮的舷窗,俯視美麗的地球;和太陽招手,和月亮相伴;那該是多么美妙的事情啊!當然,更重要的是能為我們的地球做許多有意義的事情。

這飛翔的夢一直伴隨著我,成為我的動力,在知識的海洋里翱翔。將來一定會有那么一天,乘坐巨大的宇宙飛船,飛向美麗的太空,讓我的夢想變成現實!

我心飛翔小學(通用15篇)篇十三

但在最后一場比賽前,她的總積分排名卻只位于第三,離第一名還有距離。在決定“生死”的最后一場自選曲項目中,她毅然選擇了拼搏——突破,而不是少出錯。

在4分鐘的長曲中,她結合了最高難度的三周跳,并且還十分大膽地連跳了兩次。她可能會敗得很難看,但她終因拼搏成為了冠軍。事后她說:“因為我不想等到失敗,才后悔自己還有潛力沒發揮。”

是的,她在失敗面前勇敢地選擇了拼搏,從而走向了成功。

自信、堅持、拼搏,美得像翱翔在天空中的鷹,矯健敏捷;像馳騁在原野上的馬,瀟灑奔放;像盛開在荊棘里的花,嫵媚動人。讓我們張開心靈的翅膀,帶著自信,堅持不懈地頑強拼搏,去擁抱那份魚翔淺底的空靈,擁抱那份雁游碧天的豪邁!

4年后,由于想念家鄉的一草一木和人,我決定回去(家鄉是永遠的思念)在火車上,雖然我睡也睡不好,看也看不了書很真難受但當我看到窗外的美景時,那種似曾相識的感覺讓我非常興奮于是,我的心在飛翔真想趕快到家,用四爺爺的一句話說,這叫做歸心似箭。

到了,到了,終于到了宿松站.我們租了輛車出王嶺.之后,我見到了多年不見的表妹,表弟,外婆,表哥,舅舅,舅媽.

可是,我曾今那么熟悉的'家鄉,那么熟悉的人,如今已毫無記憶我。

那個可愛的班級,那群可愛的同學.啊!那真是一段美好的記憶呀!可如今.....真后悔當時不知道珍惜.

我對家鄉有太多太多的不舍,但我卻恨那滿天的蒼蠅.它們到處亂飛,餐桌上,草叢里....

我認為它們會傳播疾病它們之所以繁殖的那么快,原因是垃圾滿地,人們缺乏環境保護意識。

而他們永遠都是最好的感覺.家鄉,我的心永遠飛翔在您這片沃土之上.(無論家鄉變化滄桑.那顆赤子之心,將永不褪色.)。

我心飛翔小學(通用15篇)篇十四

飛翔的鳥是美麗的,飛翔的心是歡樂的。

當夕陽緩緩西下,夜幕慢慢降臨,我不禁屏住呼吸,想起了我的人生。

春去春來,云起云滅,許多年過去了,我依然一如既往地喜歡看天空的小鳥,也一如既往地渴望自我能夠飛翔,但我此刻早已明白,我已沒有了翅膀,所以也不可能象鳥兒一樣真正地飛翔起來。自由自在,無拘無束,展翅高飛的夢想,很多人都有過,這種夢想,也可是是寄托了人們想要掙脫生活的束縛和困境的渴望罷了。

但人生的風雨滄桑或苦難卻又在告訴我們,現實生活的天空不會總是晴空萬里,老天雖然不能給我們一雙能飛翔的翅膀,卻給予了我們能夠自由翱翔的心靈和思想,去突破時空的約束,感受更高層次的歡樂。

如今的我,因工作的原因而深居于大渡河的山谷,每日舉目四望,面前綿延高聳的群山遮斷了視線,極目之處,除了群山,便僅有藍天白云,以及山谷里滾滾而逝的河水。我除了在和朋友的相處中享受工作和生活的樂趣之外,我依然能夠在大山里放飛心靈,在自然的繽紛和泥土的芬香里感受世間的完美,陶然而樂,我還能夠讓心沿著通訊線路飛翔,非大親人和朋友的身邊,不論咫尺還是天涯,都同樣珍惜著親情的溫暖和友情的完美,目之所及,念之所至,我深深地敬畏著宇宙的博大和學無止境的深刻。

就這樣,我領悟到了,其實生活總是公平的,又多少灰暗和痛苦,也必須會有多少完美和幸福,即使應對再大的波折和困難,也要用進取樂觀的心態去發現和珍惜,讓自我的心靈去感受生命的歡樂,讓這樣的歡樂去給予我信心和勇氣,艱難的歲月最終會遠去,我才發現,有些磨難會沉淀人生的珍藏,我的心靈其實也就在飛翔。

于是,盡管我此刻還是井底之蛙,盡管此刻還是如履薄冰,盡管還是屢敗屢戰,但我還是在渴望著飛翔,能從山谷飛山藍天,所以我沒有停下這個夢想,那怕直到老死甚至來生,因為這個過程使我有了一顆感恩的心。

我心飛翔小學(通用15篇)篇十五

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讓我們展開心靈的翅膀吧!愿我心飛翔,穿越情理之中與意料之外,去擁抱那份魚翔淺底的空靈,去擁抱那份蝶舞花從的自由,去擁抱那份雁游碧天的豪邁!

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優秀作文是一篇富有思想、觀點清晰、結構嚴密、語言優美的文章,它能夠引起讀者的思考。借助一些優秀作文的范文,我們可以更好地學習和掌握寫作的技巧和方法,讓我們一起來
在生活和工作中,我們可能需要用到講話稿來向他人表達自己的看法、感謝或祝賀等。在范文中,我們可以看到一些常用的思維邏輯和表達技巧,對我們的寫作必將大有裨益。
幼兒園小班的課程包括語言、數學、科學、美術等多個方面的內容。以下是一些幼兒園小班總結的范文,希望能給大家提供一些有關幼兒園教育的思考和啟示。1、親子同游,伙伴相
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教學計劃的編寫是教師必須完成的一項重要工作,它能夠有效地指導教學實施。以下是小編為大家整理的教學計劃范例,供大家參考和借鑒。(2)完成練一練第2題和練習十五第4
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寫培訓心得可以促使自己對培訓內容進行再思考,提高學習效果和應用能力。以下是小編為大家收集的培訓心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。一名優秀的教師既是好的“教書
工作計劃書是指導我們工作的藍圖,可以幫助我們合理分配資源和掌控進度。如果你還不知道如何組織一份完善的工作計劃書,可以參考一下以下的范文,或許會給你一些啟示。
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