讀書心得是通過對一本書的深入閱讀和思考后所得出的個人體驗和感悟的文字表達。以下是小編為大家整理的幾篇讀書心得,供大家參考和學習。
草房子讀后感草房子讀書心得(優秀15篇)篇一
最近,我讀了一本讓我受益匪淺的書,名叫《草房子》。在書中,禿鶴為了彌補之前的過錯,重新找回和同學之間的友誼,在一年一度的全鄉中小學文藝匯演中,主動請求并成功扮演一個別人都不愿扮演的主角—禿頭偽軍連長。從而給學校爭得了榮譽時,我真為禿鶴高興,杜小康為了給他爸爸治病而不畏辛苦,我不禁為自我感到羞愧。
這都是由于他們勇于擔當家庭的職責—用他們稚嫩的肩膀扛起家庭的重任。我不禁聯想到自我:當細馬只穿一件單衣,不畏寒冷,清晨一早出門放羊時,我還在暖烘烘的被窩里睡的正香;當杜小康為了重振“紅門”,去遠離家鄉300里德蘆葦蕩養鴨而吃盡苦頭時,我在家里看電視,做作業,悠閑度日;當紙月為了獲取知識奮筆疾書,熬夜苦讀時,我卻在悠閑的看漫畫,讀閑書……和他們相比,我感到自我是多么渺小,為了少做一份練習和家長爭得不可開交;為了能多玩一會兒游戲,馬馬虎虎完成了……和他們相比,我生活在更優越的生活環境中,可我卻做事漫不經心,沒有一點職責心。
再次回味書中的人物,我越來越覺得慚愧。作為一個六年級的我,我不應當像原先懶懶散散,悠閑度日,對任何事情都沒有職責心。我應當像書中的杜小康和細馬一樣。
草房子讀后感草房子讀書心得(優秀15篇)篇二
《草房子》的主人公名叫桑桑。桑桑其實就是曹文軒小時候的自己。《草房子》講的是桑桑有滋有味的六年小學生活。雖然桑桑是校長桑喬的兒子,但是他卻是個調皮蛋,常常會做出一些好笑的事情。一個片段令我十分難忘:一天,桑桑想改善一下鴿子們的住處,他看中了家中的碗柜,找來了啊恕,把碗柜改成高級鴿子籠。四條腿沒用,砍了;玻璃門沒用,敲了;沒有隔板,裝上去。晚上,母親看到一個殘廢的碗柜高高地掛在西墻上,成了鴿子的新家時,她把桑桑狠狠地揍了一頓。我最喜歡桑桑,他雖然很調皮,但他的作文寫得很好,還喜歡打抱不平。一天,天還蒙蒙亮,桑桑就跑到板倉村,要去解開紙月遲到之謎。剛好碰到綽號“豁嘴大茶壺”的劉一水和他的兩個跟屁蟲正拿紙月開心呢!這時桑桑站了出來,他要為紙月打抱不平,讓紙月先跑走了,自己與劉一水等人干了一架,被打出了鼻血。最后,桑喬校長聯系地方政府,對劉一水他們發出最后警告:“如果再有欺負紙月的現象,后果不堪設想!”
從此,紙月上學再也沒遲到了。從這段故事中我想到了一件事情:以前午自習,我總是東張西望,不會利用時間。但是,我慢慢的意識到了自己的錯誤,午自習開始讀書,寫作業......因此,我還養成了一個好習慣:不寫好作業絕不玩。
陸鶴是個禿頂的孩子,因此常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發,覺得自己和別人不一樣,很自卑,就常常一個人在小河邊哭泣。但他也嘗試著努力掩蓋自己的缺陷,但他從沒忘記守護自己的尊嚴,在一次表演中勇敢承擔了禿頭的角色,并出色的完成了任務,讓同學和老師對他刮目相看,贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認識了了什么叫做:只要心靈美,再丑陋的形象也會散發出動人的光芒。
紙月是個聰明文弱的女孩,她的一言一行,感染的許多人,桑桑就是其中之一。桑桑之前從來都不愛干凈,總是一身臟淤泥,還經常搶妹妹的餅吃,把桌上吃的湯湯水水的;而現在,桑桑變得干凈了,吃飯也變文靜了.這,都是紙月的功勞.我常常由紙月聯想到我自己:我也要像紙月一樣,做個善解人意的小姑娘,珍惜現在,珍惜友情,無論做什么事情都嚴格要求自己,努力做到最好,對別人起到積極的促進作用,平時要謹言慎行,也許我不經意的一句話、一個眼神就能改變一個人。
《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。
有一首歌,永遠在我們耳畔回響;有一種情,永遠在我們心頭蕩漾,這就是愛。愛是人類最美好的語言。我細細地品讀著曹文軒叔叔寫的《草房子》,被那濃濃的愛包圍著,感動著。一幕幕動人的情景在我腦海里不時地浮現:秦大奶奶熱愛土地,但為了油麻地小學有一批最好的課桌,能更好地發展,她最終放棄了那片土地。漸漸地,秦大奶奶愛上了那群可愛、活潑的孩子。有一次,喬喬不幸落水了,她不顧自己虛弱的身體,毫不猶豫地跳下河去救人,結果自己病倒了,一躺就是半個多月。
最后,秦大奶奶為了油麻地小學的一只南瓜,永遠地離開了大家。是什么讓她放棄了自己的土地?是什么讓她兩次奮不顧身地跳入河中?這難道不是因為秦大奶奶愛著孩子嗎?桑桑不幸得了重病,他的父親不辭辛勞地帶他去遠方看病。為了孩子,他急白了頭發;為了孩子,他在短暫的時間里,踏破了鞋子。父親的愛創造了奇跡,桑桑又能健康地去上學了。我沉思著,心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大災面前,質樸的人們心中有著愛,毅然地選擇了舍己為人。被壓在樓房下的姜輝,雖然自己動彈不得,卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓著的母女倆;醫生周北川,雖然自己的親人遇難了,仍竭盡全力去救治災區的病人;解放軍用自己的行動告訴每一個人:他們是人民忠誠的守護神。13億人民的愛,猶如繁星滿天,明晃晃照亮汶川大地。
我們在愛心中孕育生長,再把愛的芬芳撒播到四方;我門在愛心中縱情歌唱,再把愛的幸福帶進每個人的心里,讓愛的芬芳永遠伴著我們。
《草房子》是著名的大作家曹文軒所作,這部小說描寫了男孩桑桑的六年小學生活,俗話說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。《草房子》把人物描寫得栩栩如生。
《草房子》一書中有許多的重要人物;禿頭的陸鶴,活潑開朗的紙月,美麗無比的白雀,高高瘦瘦的細馬,喜愛學習的杜小康……講了一個豐富多彩的故事。
"愛的力量可以戰勝一切。"都說母愛的力量最偉大。那父愛呢?從,《草房子》中我終于知道了答案。
說到校長桑喬,大家肯定立刻想到起了那個愛面子的桑桑爸爸,可你們沒有想到吧?自從桑桑病了之后,桑喬好像變了一個人似的。
自從聽到桑桑得了病,桑喬校長就丟了工作,四處背著桑桑去看醫生,就才過了幾天,桑喬的頭發全都是白白的一片,可見這個爸爸十分疼愛他的兒子。桑喬校長不管是惡劣的天氣也好,他都堅持帶著桑桑去看病,他的心里肯定是這樣想的:工作丟了,可以找,獎狀丟了,可以爭取,可兒子沒了,就不能有了。他為了桑桑,做什么事情都可以。看到這里,我眼眶里充滿了淚水。這就是孩子們最需要的――愛。
"愛"是無處不在的。愛的力量是最強大的,無法戰勝的。
《草房子》是偉大文學家曹文軒的作品,他還寫了《青銅葵花》、《根鳥》、《細米》……等著名書籍,我現在所介紹的這本小說描寫了男孩桑桑的六年小學生活,六年間經歷的許多看似尋常,但又催人淚下,撼動人心的故事,小說里的主人公有:頑皮、機靈的桑桑、認真專注的陸鶴、堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……那么我就挑幾個來說說:
禿鶴原本叫陸鶴。因為是個禿頭,所以人們都叫他禿鶴。他的特點是:會已大局為重,做事認真專注。他在三年級前覺得他的禿頭是"寶貝",隨著日子的流逝,六年級的"禿鶴"感覺到了自己的禿頂是學生戲弄的對象。自尊心受到了傷害,就變得叛逆起來,他用不去上學來逃避同學異樣的眼光,用生姜擦頭皮希望在七七四十九天能長出頭發,用戴帽子來掩飾自己的禿頭,當這些方法都失敗時,他換了一個念頭,心想著:我就是一個禿頭怎么樣!
桑桑淘氣頑皮,但他心地善良,見義勇為。他喜歡做出一些夸張的事。在紙月被三個板倉小學的學生欺負,是桑桑去救紙月。雖然桑桑的個頭比他們小的多,桑桑又在病魔的折磨下,背著她的妹妹柳柳。以前他可是經常欺負柳柳。桑桑就像一夜之間長大了許多。
杜小康學習成績好,讓桑桑妒忌,也是唯一一個受桑喬校長表揚的一個人。杜小康的生活發生了巨大的變化,從油麻地的首富,一夜之間變為負債累累,因為父親生意的失敗,使他又要學習又要照顧父親。
油麻地小學的每一個人都是美的,不是他們長的美,是他們的心靈品質美。從他們的行動中,我體會到了什么是職責,什么是力量。
《草房子》是一本很美的書,有那細致入微的描寫,還有那桑桑與油麻地小學的同學老師所發生的那一系列最純真、最美好的事情。這可以說是一篇令人揪心的文章,那些弱勢的群體:秦大奶奶,卻又擁有最倔強最堅忍不拔的精神,她用尊嚴守衛著那塊土地,哪怕這樣付出的代價再大。這,同時也反映了桑桑所擁有的童真與純潔。他愿意在秦大奶奶受到眾人的非議甚至連自己的父親都帶頭讓秦大奶奶撤走的時候去幫助她,因為他是理解秦大奶奶的,他懂得這一份情感實際上比任何都重要,這是既凄涼但又溫暖的美。這亦可以是一篇關于成長的作品,但它避開了時下很多作家的俏皮、流行的語言,把這些孩子們的成長展現得淋漓盡致。細馬,沒有上過學,還是被邱二媽收養的,但他在一系列的家庭變故中,他懂得了撐起這個家,當他攙著邱二媽回到家的時候,他成長了,這是一種無限的美,后來每當這個畫面浮上腦海,我都覺得鼻子一酸,因為這種成長的美。
這篇文章的美,在于每個孩子的品質中,桑桑的正直、禿鶴的倔強、細馬的孝順、紙月的善解人意、杜小康的堅強可以這樣說,桑桑所認識的這些孩子,都是真誠的,他們用最令人感動的品質搭建了友誼,這也是美的,因為這些品質的存在會讓你潸然淚下。
這本書通過對桑桑小學六年的描寫,將一個個彌足珍貴、格外感人的故事呈現在了眼前,整部書加起來,擁有的,就是一種震撼人心,甚至刻骨銘心的美。三言兩語談不盡這本書的美,但你真正去讀之后,這種美與感動的結合,會讓你內心最柔軟的深處,留下一滴最溫暖的淚水。
今天我和兒子一起讀了《草房子》,這本長篇小說的主人公是油麥地小學校長家的兒子桑桑,主要講了小男孩桑桑刻骨銘心終身難忘的六年小學生活。桑桑和他的家人是開學不久才調過來的。桑桑的父母親是一位獵人,打獵直到25歲,雖然只上過一年學,可他一直堅持讀書,才當上校長。在這六年小學生活中,桑桑參與了一連串看似尋常,但又催人淚下的感動人心的故事,蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情,不幸的杜康與厄運相拼時的悲慘,殘疾小男孩對尊嚴的執著堅守,垂暮老人在最后一剎那的人格光彩,在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟,大人們之間的情感糾葛,桑桑得鼠疫快要死時,溫友菊的發自內心的鼓勵……。這一切即清晰又朦朧的展現在桑桑的世界里,小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年。
最使我感動的還是杜小康,他家住在油麥地的一間“紅門”里,他們家幾代都在經商,是首富。所以他爸爸一直是對他有求必應,可就在他爸爸拿了所有錢去經商時,船翻了,他們家破產了,杜小康停了學,懂事的他在停學后,盡自己的能力幫助父母維持生計。在校門口賣東西,掙錢減輕家里的負擔,不怕苦不怕累,在他身上告訴孩子們,富有的時候不要浪費,貧窮的時候想盡一切辦法度過難關。
《草房子》用這些最純真的愛告訴我們每個人的一生都不是一帆風順,都充滿酸甜苦辣,當苦難來臨時,我們要勇敢去面對。與孩子同讀,和孩子同成長。
曹文軒筆下的文字好似一個有血有肉的靈魂,散發著獨特的清香,自始至終都透露著一股靈動感。整部作品的結構別致而新穎,情節曲折動人,風格詼諧而莊重。書中的插圖是用金色線條勾勒的,如同一朵迎著太陽盛開的向日葵,朝氣蓬勃。別致的文字加上精美的插圖,就更顯得別具一格了。
這本書是上個世紀60年代的經典,為我們記述了逝去的時光,讓我們在重拾書的芬芳時通曉了為人處世之道……我想一本好書,不僅可以給人以閱讀的快樂,還可以帶來潛移默化的影響。我愛這本《草房子》!
草房子讀后感草房子讀書心得(優秀15篇)篇三
烈日炎炎的夏天,我讀了《草房子》這本書,體會到了書中很多的情感。但最強烈的是感動。
我一讀《草房子》,就仿佛和桑桑、禿鶴、阿恕、紙月他們一起成長,經歷酸甜苦辣;仿佛和杜雍和父子一起度過那最艱難的日子;仿佛和細馬一起逍遙無比的放羊……這些事帶人進入那個場景,我在其中被那場景感動了。這場景讓我感動,不是它動人,而是它的語句把我帶進了那困苦而快樂的生活。
這本書中桑桑、細馬、紙月、阿恕、禿鶴、杜小康、白雀都在成長。主人公桑桑非常天真、善良、快樂、勇敢。整天腦子都在胡思亂想,經常會做出奇怪的事。有一次,他趁爸爸媽媽不在,把碗柜拿出來,做了一個鴿籠。還有一次,他把媽媽的蚊帳剪下來,做成漁網,撈了一筐魚蝦。雖然當時吃了一頓飽餐,但媽媽為了給桑桑懲罰,便把桑桑的蚊帳給自己用,害得桑桑一晚上渾身叮滿了包。最可笑的是,夏天他看見賣冰棍的人把冰棍放在棉被里,就把爸爸最厚的棉衣、棉褲和帽子穿上了,讓看到他滿頭大汗的樣子的人哈哈大笑。這也讓我想起了小時候的糗事:小時候看見人都穿著鞋子,凳子的腳卻光禿禿的,便給家里所有的凳子都穿上了鞋。穿著爸爸的衣服裝大人。還拿著媽媽的鞋假裝與媽媽打電話……讓我不禁懷念起無憂無慮,天真爛漫的童年時光。
書中好詞佳句要不成片,要不斷斷續續幾篇才有一個,那時的語句就很有意思。讀著讀著,那股一直在心里纏繞的情感又出來了。
《草房子》讓我明白了什么是少年,什么是成長,什么是美麗,什么是善良。
草房子讀后感草房子讀書心得(優秀15篇)篇四
《草房子》這部長篇小說敘述了男孩桑桑和家人在油麻地度過的六年生活,他度過了一個難忘的童年生活。這本書也教會了我們學會珍惜,更加勇敢堅強。今天小編在這分享一些草房子讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
“天是瓦藍瓦藍的,白云溫柔如絮。天空下是一片油麻地,麥子隨風搖擺,空氣中彌漫著艾草好聞的苦香味。”小說《草房子》語言優美,這里的景色美麗,人們善良,學校可愛,我被深深地吸引住了。
暑假里,我看了好多書,《草房子》這本書太厚了,我是在開學前才翻開它的。但我一旦翻開它,就愛不釋手了。我喜歡小說中的桑桑,喜歡禿鶴,喜歡紙月,喜歡細馬……不過印象最深的就是杜小康了。
杜小康原本家境富裕,又是班長,一直是桑桑明爭暗斗的對象,最讓孩子們垂涎的是,他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。然而,杜小康的遭遇卻是艱辛,讓人心酸的。杜小康的爸爸去外地做生意,正當滿載而歸,只一小瓶燒酒把自己弄醉了,忘了船要靠邊行,結果和迎面開來的大船撞上了,不僅杜小康爸爸受傷,還弄得船上的貨物全沉了,這下家里可是空無一文了,窮的杜小康連書都讀不起。杜小康是多么喜歡讀書啊,可是他們還有一屁股債沒還清。杜小康含淚輟學,跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤,在生活的艱辛與貧困中成熟起來,但他心里卻時時刻刻都懷念著油麻地小學。
其實一開始我并不喜歡杜小康,覺得他太傲氣,似乎和大伙兒格格不入。看了杜小康因想讀書而遭遇爸爸的打的時候,我真的好難受,他太可憐了,他如果生活在我們這兒,肯定不會沒有書讀了。在我們杭州,小學、初中可是免費讀書的,新課本散發著淡淡的油墨香,從不用你掏一分錢。杜小康如果和我們一樣生活在杭州,他爸爸就完全不可能叫他去放鴨子,因為那是違法的;如果和我們一樣生活在杭州,杜小康就不用去偷書,因為所有的教科書是免費的。
杜小康因想回油麻地小學的嚷嚷聲時常在我的腦海回蕩,我震撼的同時慶幸自己生在好時代;慶幸我的家庭雖不是十分富裕,但父母會盡一切努力供我上學,還讓我去學小提琴;慶幸我和同學們都非常幸福地學習著,有明亮的教室,有關愛我們的老師。
《草房子》教我學會珍惜,珍惜所擁有的一切;《草房子》教我學會關愛,關愛同學、朋友、老師、家人;《草房子》教我學會堅強,如杜小康能在逆境中崛起。
這幾天,我讀了一本書,叫做《草房子》。這本書的主人公是一個小禿子,叫陸鶴,但是因為它是個光頭,所以別人都叫他“禿鶴”,他自己也這樣叫自己。
禿鶴在三年級以前,很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫,他都會很高興地答應一聲。但在他三年級以后,他就不讓別人摸他的頭了,也不讓別人叫他禿鶴了。他對他的光頭很在意,于是就買了一頂帽子帶著。調皮的桑桑把他的帽子摘了下來,他很生氣。他決心報復一下桑桑爸爸的油麻地小學。在一次體操比賽中,他故意制造混亂,讓油麻地小學輸掉了比賽。因為這,同學們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學,可是同學不領情。后來有一個話劇比賽,劇中有一個主角是禿子。班級里除了禿鶴之外學校沒有其禿子了,禿鶴想為學校來做貢獻,他主動提出表演節目,老師同意了,節目真的圓滿成功了!
禿鶴是一個有生理殘缺的孩子,他之所以要戴帽子,就是想掩飾這個秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋,融入這個集體。《草房子》中,他的心理變化和行為上的變化有三個:一、他害怕別人看到他的禿頭,所以,他戴了一頂帽子。二、他在集體會操中,報復了一下油麻地師生,使油麻地小學丟失了榮譽和面子。三、在大匯演中,他又挺身而出,要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的角色:禿頭。這三種變化,實際上就是一個人成長的心理過程。這些人往往更善良,更有集體感和榮譽感,但在一般情況下,我們看不到這些,因為他們是被忽略的、被歧視的、被偏見左右著的人群。
我們欣喜地看到,禿鶴最后為集體贏得了榮譽。盡管這種榮譽是以犧牲自己換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭,而他自告奮勇承擔了這個他最不愿意承擔的角色,內心需要多大的勇氣,需要做多大的犧牲,況且,這是在大眾廣庭之下,明目張膽地展示他的禿頭啊!
禿鶴是一個很棒的男孩,他成功的克服了自己心里上的恐懼,幫助學校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長感到十分的高興。
合上《草房子》,抬頭望見的不是樓房密集的喧鬧小鎮,而是那油麻地灑滿陽光的草房子,還有那翱翔于屋頂的鴿群……心中很是滿足。
這部長篇小說敘述了男孩桑桑和家人在油麻地度過的六年生活。在這六年里,這個男孩經歷了一個刻骨銘心、終身難忘的童年。童年里有飛舞的白鴿、紙月的書包、爸爸的筆記本……這一切讓我感受到了每個人都會經歷的成長的美麗。
成長中有著愉快的童年。男孩桑桑是個成績優異、品德高尚的孩子。在他閑不下來、沒事做的時候,他就會去找自己的朋友玩。可是他非常頑皮,獨自跑到鎮上買了一只鴿子。回到家后還與自己最好的朋友為剛來的鴿子朋友做了一個新家。桑桑在每次遇到不開心都會去找鴿子玩。
成長中有著甜蜜的友情。一天,桑桑父親桑喬的學校門里,來了一個轉學生,她的名字叫紙月。得知紙月她家離油麻地有三里路,桑桑疑惑如果走那么遠,那么紙月每天上學肯定會遲到。果不其然,紙月遲到不斷。讓桑桑一家百思不得其解的是為什么紙月不繼續在板倉小學讀書呢?于是乎桑喬讓桑桑去紙月家里看看。不看不知道,一看嚇一跳。原來紙月每天都被板倉小學的幾個男生攔住。桑桑立馬回去和父親說明了情況。在桑喬的幫助下,鎮里領導聯系了板倉小學的校長,教育了那幾個男生,幫紙月解了圍。
成長中有著溫暖的親情。沒過多久,桑桑得了一種怪病,脖子上起了一個腫塊。父親帶著桑桑四處求醫,可是每個醫生都說治不好。正在他們一家人瀕臨絕望的時候,油麻地來了一位郎中。雖然這位郎中不能醫治桑桑的病,但是他介紹了一位能幫助桑桑的高人。桑喬也管不了那么多了,他覺得有希望就一定要試試看。他急忙回家拿了錢,立刻背著桑桑上路了。他們步行了三天,好不容易找到了那位郎中。可是老人家年事已高,使得桑喬父子有些不信任。不過都到這兒了,必須還得試一試才行。這位老郎中一看就知道桑桑得的是鼠瘡,他馬上給桑桑開了藥方,讓桑桑回家按時吃。一個月后桑桑脖子上的腫塊消失了,父親終于輕松了。
讀完了《草房子》,我明白了,童年就是一間充滿陽光的草房子,她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪,是一切美好的所在,她美得寧靜、溫馨、悠遠,而且永恒。在童年的成長中,我們收獲了友情,體會到了親情。我感恩一切愉快、甜蜜、溫暖的點滴,讓我精彩地成長。
草房子讀后感草房子讀書心得(優秀15篇)篇五
放寒假了,這天我和媽媽去逛街時,請媽媽幫我買了一本叫《草房子》的書,我耐不住孤獨,就津津有味地看了起來。
這本書的作者是曹文軒,主要講了主人公桑桑家里有一棟草房子,他還有一個最好的朋友叫細馬,桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作。
桑桑總喜歡做出一些夸張的事,而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中它經歷了無數感人的故事:師生間的真愛,同學間純真的.友情……他從這些故事中明白了善良,尊嚴,頑強。這一切的一切在他心里埋下了愛的種子。
而我卻生在福中不知福,平時做事都不專心,我要像主人公一樣勇敢正義!
這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點,我一定會努力的向它們靠近的,爭做一個優秀的四好少年。
自從讀過《草房子》這本書后,我就喜歡上了曹文軒的作品,現在就讓我帶你走進這個“童話”的世界吧!
他坐在屋頂上看著“油麻地小學”低聲嗚咽,淚水模糊了他的雙眼。我爬上屋頂,坐在他的身旁,于是他給我講起了他小學生活的那一個個快樂的故事。
從他的故事中我有很多感慨。我也曾因為膚色而自卑而被人嘲笑,但是膚色是天生的,自己也無法決定。
這本書帶給我許多樂趣,讓我認識了許多朋友,也讓我明白了許多道理。比如說“禿鶴”的故事讓我明白:也許每個人都不完美,有很多不足。這正如一句話所說:每個人都好比是一個蘋果,在出生前都被上帝咬了一口。但是上帝是公平公正的,它在為你關上一扇窗的同時,也為你打開了另一扇窗。
在快樂的暑假里,我讀了一本叫《草房子》的書。《草房子》這本書很有趣,其中我最喜歡的一章是關于禿鶴的——《禿鶴》。主要講述的是:禿鶴的光頭不管怎樣也長不出頭發來,只好天天戴著一頂帽子,但同學又把他帽子搶走并嘲笑他。
從這個故事中,我能體會到他那種無奈和傷心。在實際生活中,我也有過這樣的無奈和難過。有一次,我在假期里剪了一次頭發,把頭剪得幾乎光禿無發,幾乎童山灌灌。我當時還很開心,我之所以開心,是因為我剪了頭發后有一種風清月朗的涼快感。第二天,我高高興興地像只猴子似的“蕩”進學校里。突然一個本班同學跑過來喊我的名字:“謝啟祥!謝啟祥!”我回過頭來回答了一下:“你好啊!”他突然臉上風云變色:“哇!你怎么變光頭了,難不成想演光頭強去砍樹?”他笑著跑走了。“哼,有什么好笑的嘛,不就剪了一個頭發嘛!”我氣沖沖地說到。我走進教室,很多人一起喊:“光頭強!光頭強!”好像一開始就為我準備好了似的,我頓時怒火沖天,害怕極了。但后來我知道其實不用這樣。
禿鶴的這章讓我得到了啟示。我們不能決定自己的外表,但卻可以改變自己的心態。笑對缺陷,像禿鶴一樣開朗,把自己的缺點變為優點。只要努力,幾乎所有都是可能的。
從禿鶴自信開朗方面,我在想,禿鶴本來一個無憂無慮的童年時光,卻籠罩在嘲諷之中。禿鶴的無奈值得我們深省。對于身體有缺陷的人,我們的小小話語就可能傷害他們的心靈。我們應該對這些人給予幫助。
在這個暑假,我讀了一本書,叫《草房子》,它的故事發生在一片美麗的油麻地。
主人公是一名叫桑桑的男孩,天真活潑,也有著男孩子都有的壞習慣,調皮搗蛋。就這樣,他和他的伙伴們就這樣無憂無慮的成長了。但好景不長,桑桑脖子上長了一塊鼠瘡,四處尋醫都沒用,他的爸爸曾經一度絕望過,后來別人告訴有一個人能治好,他就帶著桑桑去求醫,在那個老人的救治下,桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝,桑桑儼然是一個大孩子了,即將上中學的他也即將離開這片生他養他的地方。一只大木船,在油麻地還未醒來時,載著桑桑和他的家遠遠地離開這里。他將永遠告別與他朝夕相處的草房子。
這篇小說把油麻地的風景寫得很美,讓人有種身臨其境的感覺,我感受到了油麻地的美。那金色的房子,清澈的小河,蔥郁的樹木,羊腸般的小路,還有那些純潔的孩子們。一切的一切都是那么的質樸,那么的美好。讓我不禁想起了長輩們的家鄉,雖然沒有現代的繁華,卻多了份真實,多了份幸福。
看完這本小說,我久久的都在回味,在那片美麗的油麻地,洋溢著正是我們現在所缺少的質樸與純真,讓人那樣的懷念,那樣的不舍。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事,我都會感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴,頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學的西北角,是學校的一個污點,學校花費了十幾年也。
勉強下地。從此,她發生了巨大的變化:自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子,用拐杖關她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學校的一個南瓜,不慎落水而永。
遠地離開了。感動之余,我不禁想;是什么使她發生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發出人性光。
彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
草房子讀后感草房子讀書心得(優秀15篇)篇六
孔子說:溫故而知新。《草房子》這本書我反復讀了3遍,每讀一遍我都會從書上發現更多更新的被我遺漏過的細節。我想,每讀一遍,我都能讀懂一個人吧?第一遍,我想我讀懂了陸鶴,第二遍,我以為我讀懂了桑桑,第三遍,我發覺我根本沒有讀懂油麻地里的任何一個人,包括陸鶴和桑桑。盡管如此,但我還是感覺到,每次合上書后,都會有一些輕盈的情感悄悄地浮上我的心頭,不管讀第幾遍,這些情感都不曾改變過。它們的名字叫:感動,感觸。
當陸鶴鼓起勇氣寫了張紙條給蔣老師,問老師他可不可以試試演偽軍連長的時候,我被感動了;當秦大奶奶一把年紀卻毫不猶豫地跳下河里救人時,我被感動了;當桑桑為了紙月和劉一水打架時,我被感動了......但是,多于感動的,是感觸。
使我感觸最深的是書中的兩個爸爸,一個是杜小康的爸爸,一個是桑桑的爸爸。當看到“桑桑醒來時看見爸爸桑喬坐在吸煙……”那段,我突然有一種想哭的沖動,因為在桑桑的爸爸身上,我“看見了”我的爸爸。記憶中的爸爸,有寬闊的肩背,凌厲的眼神和嚴厲的話語,但也愛笑。從小我的數學成績就很差,忙碌的爸爸一有空閑時間,就會出數學題耐心地教我做,從加減法做到乘除法,從一年級做到三年級。爸爸教我學習的時候是嚴厲的,開心的時候是很愛笑的。他好像很容易就能開心起來:弟弟做傻事,他會笑;妹妹考試成績好,他會笑;我聽媽媽的話,他會笑……爸爸笑的時候,眼睛亮亮的,很清澈。但爸爸不是圣人,他也有煩惱的`時候,他一有心事就會像桑桑的爸爸一樣,拿張凳子和煙灰缸坐在陽臺的窗口邊上,從口袋里拿出煙,點著,一下一下地吸。嘴在半張半合之間,吐出濃濃的白色煙霧,但它們很快又會飄散在空氣中。發著微弱的、橘黃色火光的煙頭一閃一閃的,在它的映襯下,爸爸憂愁的臉變得更憂郁了。在很多個這樣的夜晚,我看著爸爸在陽臺窗口邊上的凳子上坐著一下一下地吸煙,我就會突然覺得自己也變得憂郁了,我想為爸爸做點什么,又不知道我能為他做點什么,于是,我又默默地會自己的房間了。我很討厭憂愁,因為它像傳染病毒一樣會傳染給別人,我希望世界上所有人都是快樂的。但我又不能幫助爸爸解除煩惱,我唯一能做的就是盡力做好本分事,努力學習,讓爸爸少為我操心。
《草房子》的結局,不悲也不喜。曹文軒叔叔用他獨特的文筆給我對那一大片連著的金色的草房子留下了深刻的印象。如果有人問我:“你從這本書中讀懂了誰?”我會說:“我也許讀懂了他們每一個人,也許沒有讀懂任何一個人,因為他們每個人都是一個單獨的整體,他們自己就是他們自己,能讀懂他們的,恐怕只有他們自己了。”如果,還有人這樣問我:“你從這本書中讀出了什么?”我想我會這樣說:“我讀出了美,感動和感觸。感受了人性最耀眼的光芒和最真誠的感情。”
暑假,老師推薦我們看《草房子》,我以為草房子就是草做的房子,等拿到手以后,才知道這是著名作家曹文軒的作品。
當我讀了《草房子》這本書后,它所描述的一個個感人的故事深深地吸引了我。一個叫作油麻地的鄉村小學給小男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶。
雖然主人公桑桑占了文章的大篇幅,但在這本書中最讓我感動的還是杜小康這個人物。杜小康家住在油麻地的一間“紅門”里,他們家幾代都在油麻地經商,是油麻地的首富,所以他爸爸杜雍對他一直是有求必應的。可就在他爸爸拿出家里所有的錢去購買一批貨準備大攢一筆時,載貨的船翻了,他們家就此破了產,導致杜小康停學了。懂事的他并沒因此而頹廢,反而盡自己的能力幫助父母維持生計,在學校門口賣東西,沒有感到一絲卑微,靠擺攤掙錢減輕家里的負擔。
讀完這本書后,我想假如我是書中的杜小康,我該怎么辦?我會像他那樣勇敢地面對生活嗎?一個個值得深思的問題,讓我的心久久不能平靜。從書中我學到了:當苦難來臨時,我們不能逃避,不要感到自卑,而要滿懷希望,微笑面對生活。
這個學期老師讓我們讀曹文軒的《草房子》。在這本書里,我認識了許多新朋友:友善的桑桑、文靜的紙月、沒有頭腦的陸鶴、命運多變的杜小康、會做生意的細馬讀了這本書,我才知道世界還有那樣的地方,還有那樣的一群人。
陸鶴因沒有一絲頭發而被同學起外號叫禿鶴,他的帽子被人扔來扔去,笑得我肚子疼了;禿鶴在聚操時不聽老師的話,故意扔飛帽子,讓學校丟了榮譽,我和油麻地小學生一樣,對他很生氣;后來,學校要排演節目,他自告奮勇,演了偽軍連長楊大禿瓢,為油麻地小學奪回了榮譽,我又對他充滿了敬佩。
給我印象最深的人是禿鶴,而我最喜歡的人卻是桑桑,他老是做夸張的事,比如,把蚊帳改成漁網捕魚,砸鍋賣鐵買鴿子,這些鬼點子讓他老是遭到父母的打罵,而我卻從這里體會到了童趣。他總是幫助別人,最后自己卻生病了,在生與死的邊緣垂死掙扎,父親帶他四處求醫,卻一次次都失敗了,最后遇到一位老醫生挽救了他的生命,我終于長舒了一口氣。
讀完了這本《草房子》,讓我體會到了不一樣的童年,不一樣的生活,不一樣的世界!我現在的生活離桑桑他們的生活十分遙遠,我不會下河捉魚,也不會養雞養鴨,更不會沒錢而上不起學,但是禿鶴的堅強,桑桑的友誼,油麻地小學生的快樂讓我體會到童年是不一樣的,但生活的意義是同樣的。
《草房子》,是曹文軒著作之一,這里的主人公是桑桑是。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。
桑桑是個勇敢,調皮的男孩,當然還有,禿頂的陸鶴。漂亮的紙月,白雀,細馬。對了還有堅強的杜小康。他們之中我最喜歡杜小康。他喜歡讀書,喜歡上學。
讓我印象最深的是苦苦的艾,還有苦苦的秦大奶奶,秦大奶奶那棟小草房,在西北角上,是麻油地小學的污點。學校想將秦大奶奶逐出這片土地。可秦大奶奶堅決地認為,這片土地是屬于她的。秦大奶奶的丈夫是秦大,秦大和秦大奶奶共創一片地,在今年,還未等到收獲的五月,就在田埂上永遠的睡著了。在別人眼中秦大奶奶是個壞老婆子,可桑桑卻很喜歡秦大奶奶。
最后,秦大奶奶就了一個叫喬喬的小女孩,人們改變了,對她的看法,開始尊敬她了。秦大奶奶會用拐杖把去菜地的雞鴨趕走。會用拐杖在那兒關著她夠不著的窗子。桑桑讀完五年級的那個暑假,這一天,和往常一樣。桑桑在秦大奶奶家哭,人們就知道,秦大奶奶與麻油地的人們永遠分別了。這次她是為了一個南瓜,才掉進水里淹死的,為了一個南瓜,失去了秦大奶奶。我很傷心。
我愛看草房子,看秦大奶奶,我會永遠的記住秦大奶奶,桑桑,紙月,杜小康,陸鶴,他們的。
今天我終于讀完《草房子》了,你猜我最喜歡里面的誰,當然是秦大奶奶啦,如果想知道為什么請看下文。
秦大奶奶是一位老婦人,無兒女,獨自住在油麻地小學的西北角。油麻地小學還沒有時,這塊地全是秦大奶奶的,可后來被強行征用建了小學。本來請她住到外邊的新房子去,可他拼命反抗,一送她去新房子,晚上她就會跑回來。如此幾番下來,村民們沒辦法只好繼續讓她住在學校的西北角。但是戰斗還在進行中,油麻地小學為了整體效果想把她遷出油麻地,但秦大奶奶也帶著他的軍隊一群令人討厭的雞鴨鵝向學校進攻。
到后來的某一天,秦大奶奶發現了落水的齊齊,她奮不顧身直接跳進了河里,把齊齊救上岸來。可她自己卻差點沒命了。幸好村民及時發現救起并進行急救,所以沒有傷及性命,但也因此身體變差了。經過這件事后,油麻地的人和秦大奶奶和好不再爭吵,孩子們也變得喜歡和她親近了。
可好景不長,幾年后的某一天,秦大奶奶為了救學校的南瓜,再次掉入河中,永遠閉上了眼睛。
讀了這本書,我覺得秦大奶奶真是好善良和偉大。雖然她之前那么固執己見,且給學校帶來了麻煩,但那種發自內心的舍己為人的精神,值得我們學習。
草房子讀后感草房子讀書心得(優秀15篇)篇七
《草房子》這本書四年級就看過,當時只是略讀一下。今年暑假看了一遍曹文芳的《肩上的童年》后,不僅再想看一遍曹文軒紀念父親的《草房子》。
《草房子》這本書對我感觸很深,主要講老校長和桑桑的故事。老校長就是曹文軒的父親,桑桑就是作者。這本書有一段我印象最深。
桑桑偷了爸爸最珍貴的東東——印章獎,把它撕了下來,折成了一個個小飛機飛到河中飄走了。后來,爸爸知道了,老校長無比無比的生氣,氣壞了。桑桑遭到一頓毒打,桑桑被爸爸打的無處可逃,逃到了床底下,又被爸爸拖出來打。后來媽媽求情,爸爸才放過他。桑桑脖子腫了一個大包,夜里呻吟著。第二天,桑桑就發高燒了,爸爸帶著他東奔東跑,跑到鎮醫院、跑到縣醫院、跑到省醫院也沒查出什么病。回去后,爸爸瘦了很多,桑桑傷心死了。雖然自已差一點死了,可是,他深深認為爸爸是自已氣的,他暗地里傷心。
不管怎么說,父母都是愛我們的,盡管我們做了錯事,他們還是愛我們的。前不久,我和媽媽生氣了,媽媽說:“長輩說什么都要聽,說對了要聽,說錯了,先聽著,放在心上。不要什么事都擺在臉上。”我們不能讓爸媽操心,這樣他們的白頭發就少了,就會多活幾年。
小朋友們,你們說呢?
草房子讀后感草房子讀書心得(優秀15篇)篇八
我的眼前又浮現出那個畫面:一個男孩爬上了油麻地小學最高的草房子的房頂。望著天上悠悠的白云,身旁飄落梧桐葉。淚水不覺得流下來。
多么美的畫面啊!我永遠也不能忘卻,桑桑也是,我們都學會了珍惜,但我珍惜的不僅僅是這群天真的油麻地的小學生以及那里的人們,還有他們那顆純潔而高尚的心。
我珍惜禿鶴的樸實與奉獻。他是一個禿子,他本不在意這點,但在三年級以后,卻在意自己的禿頭了,不許別人摸了。同學們也開始嘲笑他,捉弄他。他本還帶著一頂帽子,卻被桑桑與阿怒將其放在了學校的旗桿頂上。從那以后他就換了一個念頭,坦然面對現實,承認自己是個禿子,但學校又因他的禿頭丟了丑。春節的匯演期間,他為了再給學校爭光,便鼓起勇氣,演了禿子偽軍連長,并將其演絕了。最后,自己卻躲在小鎮的碼頭上偷哭。他的樸實與奉獻在他的一言一行中充分展現了,那么生動而又形象。
我也珍惜杜小康的樂觀好學與堅強。她的家境十分富裕,個子很高,學習也很好。可最后家敗了,他只好跟著父親到蘆葦蕩放鴨,但他心中依然想著學習。雖然他和他父親不懈的努力,最終卻還是泡湯。在這其中,杜小康經歷了無數挫敗與磨難,但他也變得更加堅強。桑喬曾說:“日后,油麻地最有出息的孩子,也許就是杜小康。”是的,他是一個真正的男子漢。
我更珍惜秦大奶奶的的執著與善良。油麻地小學的這會地本是她家的,只因為全國解放后,土地你不屬于個人。其實這塊地是他和桑大用血汗換來的,他們期盼著第一次的'收獲,但秦大卻先走了。自從在這塊地上建了學校后,秦大奶奶一直和學校對著干。因為這塊地本是她的,他要幫秦大實現未完成未實現的愿望。但在一次轉折后,改變了她與油麻地小學的關系——她為救落水的二年級女孩喬喬,也落水了,這讓油麻地小學對他產生了敬意。她也不再與油麻地小學做對,還開始幫助與關愛這里的小學生了,維護油麻地小學的利益。最終她中在一次營救油麻地小學的南瓜時,不辛再次溺水。結果她走了,她去找秦大了。她的這種執著與善良將被每一位油麻地人及讀者銘記,讓她在地下能看到那一望無際金黃的麥田。
這本書的內容讓我學會了珍惜,讓我感動。但又是什么原因讓一個上個世紀兒童的故事感動著現在的兒童呢!因為孩子始終是孩子。那些感動孩子的是那些高尚的品質與情懷,無論周圍的環境怎樣改變,物質生活怎樣優越,這些感動著一代又一代孩子的東西是不會變的,是美的、永恒的。因此,讓我們一起學會珍惜,追隨永恒。
草房子讀后感草房子讀書心得(優秀15篇)篇九
《草房子》刻畫了一個個個性鮮明的人物,其中禿鶴那篇令我深有感觸,讓我來給你講講。
禿鶴是一個沒有頭發的男孩子,因此經常被嘲笑。還有同學摘下他的帽子故意笑他,他的心靈受到了沉重的打擊。他想有朝一日我一定要報仇!終于機會來了,學校要為其他學校表演,要求每個同學都參加,老師不讓禿鶴去,但他堅決去了,導致學校給別人留下了壞印象。
我想,即使是再讓人討厭,再壞的人也有他的尊嚴。過分的讓人生氣,踐踏別人的尊嚴,那結果一定是可悲的,別人一定會爆發出來報復你。
但禿鶴做的對嗎?他故意讓學校丟臉對嗎?也不對!即使別人對你造成了傷害,你也不該報復別人,別人對你造成了傷害是別人不對,但你對別人造成傷害就是你的錯了,要有一顆寬恕的心。
大家都來讀讀《草房子》吧,從中學會尊重他人。
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《草房子》讀書有感范文。
草房子讀后感草房子讀書心得(優秀15篇)篇十
最近我讀了曹文軒的《草房子》這本書,主人公陸鶴的思想成長過程讓我印象深刻。
主人公陸鶴是一個天生的禿頭,班上的同學給他起了一個外號——禿鶴。一開始他并不在乎別人的稱呼,和大家相處地也很好。平時,同學們總是拿他的禿頭開玩笑,要么說他的頭像夜空中的燈,要么就是摸他的光頭玩。但是不知道為什么,從三年級開始,陸鶴在乎起他的禿頭了,誰摸他的光頭他就和誰生氣,沒完沒了。
一次,桑桑和阿恕搶走了他的帽子,并掛到了旗桿頂上,讓他在所有老師和同學面前出了洋相,他感到非常生氣,決定要用自己的方式“報復”大家。恰好,油麻地全體小學要進行體操比賽,班主任蔣一輪不讓陸鶴參加比賽,因為他是一個小禿子。在陸鶴固執地堅持下,老師最終同意讓他戴帽子參加。結果,在比賽過程中,他把帽子扔到半空中,光禿禿的腦袋一下子就露了出來,大家都笑了,整個比賽被整得一團糟。他們小學失去了原本屬于他們的榮譽,老師和同學們都很生氣,沒人愿意和他做朋友。從此,他在學校里變得很孤單。
慢慢地,陸鶴認識到了自己愚蠢的行為給大家帶來了傷害。他很難過,也想通過自己的努力和同學們搞好關系。可是大家還是不能原諒他,老師分組時沒人愿意和他在一組,平時也沒人愿意和他玩。
又過了一段時間,學校里要進行《屠橋》話劇表演,由于柳三不愿剃成光頭扮演偽軍連長,大家都很發愁。就在大家決定要放棄這個表演的時候,陸鶴自告奮勇地扮演偽軍連長。為了演好這個偽軍連長,他做了很多練習和準備。最終,表演取得圓滿成功,陸鶴表演的角色得到老師和同學們的認可,大家為陸鶴為了集體的榮譽而努力的態度感到高興,為他鼓起了熱烈的掌聲。
通過這個故事,我明白了同學之間要互相關心、互相幫助、互相寬容,不能歧視或看不起別的同學。同時,作為集體的一員,我們每個人都要發揮好自己的作用,積極地用自己的努力為集體爭取榮譽!
草房子讀后感草房子讀書心得(優秀15篇)篇十一
我是城里的孩子,整日在嬌生慣養中度過,不了解外面的世界,甚至有一點小脾氣,總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后,我才了解到鄉下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個故事的主人公,他是一個調皮、善良、具有同情心的一個小男孩,他叫了許多和他年齡相仿的好朋友:文靜聰明的紙月、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重擔的細馬,個個都是勇敢的。
鄉下的孩子們都很淘氣,動不動就要打架,來回拋磚頭,在我看來非常危險,特別隨便,但是,所有的孩子都是那么純真,那么可愛。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月,不僅學習好,而且生性善良、懂事,她是那么完美,她的一言一行,一顰一笑,都蘊含著巨大的能量,感染和改變著周圍的每一個人,仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個禿頂的孩子,常常被人戲弄,陸鶴十分苦惱,孤獨,常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護,勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務,讓同學和老師對他刮目相看。
杜小康家曾經是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學習成績名列前茅的他,不得不輟學在家,和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨。
杜小康,他沒有自己憐憫自己,更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康的故事告訴我,富有的時候,不能浪費,不能高傲自大,貧窮的時候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過難關。
這就是人性之美散發出來的獨特力量,《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。
草房子,洗滌人們身心的書本。
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讀《草房子》有感400字精選范文。
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草房子。
草房子讀后感草房子讀書心得(優秀15篇)篇十二
桑桑這個人,最終還是被醫生給救活了。
草房子么,就是當時村上的一個小學。和所有地方的所有小學一樣,學生有成才的,也有廢掉的。但又和所有地方的小學不一樣,草房子在板倉,板倉有自己地方上獨特的風土人情。而這風土人情似乎也有些普遍性和特殊性結合的地方,這就是作者的筆力了。
有的地方很感人,有的地方小孩子怕讀不懂,有的地方很美,有的地方很勵志。作者就自自然然地把這些元素都融合進這一整個文本里了。有自然美、人情美、少年的活潑好動、少年的老成早熟、少年的勵志和頹廢、感人的親情、動人的友情、朦朧的愛情、一些不太好的壞人、一些無可奈何的命運……能融合這些的話,就是一個不錯的故事本子了。
讀到最后,杜小康放鴨那段,我才想起初中學過的一篇課文竟然是節選的這里。只可惜,初中看的只是節選,是刪掉頭和尾的,自然脫離了上下文環境,就不能夠理解當時節選的哪一篇的具體思想意蘊。當時還覺得杜小康的生活真是不賴,而且還仿佛覺得時代應該是和沈從文的邊城時間相仿的時代。可是誰曾想,杜小康和他的爸爸杜雍和放鴨的結局竟是那樣的慘。而勵志、成長的主題思想,若沒有整篇小說的閱讀,是斷然難讀出來的,特別是對于當時只有十二三歲的小屁孩來說,哪里知道成長呢?哪里知道災難呢?哪里知道面對人生變故時候應該怎樣做呢?所以,杜小康、約翰。克利斯朵夫,等等,這樣的角色,應該今早讓孩子去閱讀、去知道。只有讓孩子體會到人生遭遇一些重大變故后仍然要不屈地奮斗的道理,才能促進一個小孩的健康成長,并且,這些道理是真的可以運用在生活中的,雖然我們都不愿意在生活中發生父母早亡這樣的事情。課本里教的小雞、小狗都太幼稚,關鍵還是要盡早讓孩子接觸到課本這個線索后面隱藏的宏大的、更完整的人生哲理命題。懂得人生,懂得生活和生存的'道理,比什么都重要。
我若以后有了小孩,一定會給他講這樣經典的故事。彼得。潘、伊索寓言、格林童話、安徒生童話要講,羅曼。羅蘭、狄更斯、蕭伯納、曹文軒、劉慈欣也要講。九把刀就讓他自己看。
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讀《草房子》有感400字精選范文。
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草房子讀后感草房子讀書心得(優秀15篇)篇十三
故事講述了男孩桑桑終身難忘的.六年小學生活,主要講桑桑從一年級到六年級小學生活,六年中,他親眼目睹或者直接參與了一連串的看似尋常又催人淚下,感動人心的故事,多少男女之間毫不瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅,殘疾男孩對尊嚴的執著堅守。
我覺的我讀這本書,像走進以前的生活,是多么的堅苦,所以,我要好好學習。
草房子讀后感草房子讀書心得(優秀15篇)篇十四
草房子,其實是一所小學——油麻地小學,故事就發生在在這一座座草房子里紙月撲朔迷離的身世、被迫停學的杜小康、天生禿頂的禿鶴以及純真善良的桑桑,他們每個人,無不深深地印在我的腦海里。
其中我最喜歡的.就數杜小康,因為杜小康他很堅強。原來杜小康家是油麻地最富有的,可是他的爸爸在一次進貨的途中,船翻了,他們家破產了,杜小康也因此停學了。但他很懂事,盡力地幫爸爸媽媽維持生活,在校門口賣東西,不怕苦,不怕累,不怕同學笑話,一點也不覺得不好意思,我覺得很了不起。從他的身上,讓我學會了如何去面對學習和生活上的困難,讓我明白了應該怎樣自力更生。堅強的杜小康,我喜歡你!佩服你!
讀《草房子》的過程是快樂的,它讓我收獲很多,長大很多!
草房子讀后感草房子讀書心得(優秀15篇)篇十五
年:他欺負陸鶴,被媽媽打了一頓;蔣一輪喜歡白雀,他們互相寄信,讓桑桑給他們傳;他認識了秦大奶奶,幫助奶奶干活,陪伴秦大奶奶;學校來了江南小蠻子細馬,桑桑不和別的同學一樣欺負他,和他一起做朋友;杜小康家原來是最有錢的,就因為他們的輪船翻了,成了最窮的,還欠了人家很多筆錢,家里的那扇紅門都賠給人家了;。
白雀姐姐要走了,把蔣一輪和她的信全贈給了桑桑;桑桑得了鼠瘡,桑喬找了好多家醫院,才把他的病治好。讀了這本書,我懂了我們看到他人需要幫助,就要幫助他們,我們不能欺負別人,要和被人好好相處。