優秀作文是用簡練的文字表達獨到的見解和深邃的思考，通過精確的詞語和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作提供一些啟示和指導。
感受自然七年級（專業18篇）篇一
當你用120%激情去擁抱大自然的話，你會收到意想不到的收獲，你會為它沉迷，為它發癡、為它發狂、為它發顛，你將聽到它的傾訴，大自然的美景。這就是大自然的魅力，它讓你無法抵擋。
如果你是一個很傷心的人，你應該觀察一下美景;如果你是一個很煩惱的人，你應該關注一下美景;如果你是一個很無趣的人，你應該觀賞一下美景;如果你是有一個愛學習的人，你也可以學習一下美景。
春天，萬物開始復蘇，草妹妹伴隨著春天的腳步來到人間。這時，你如果發現小草在偷偷地擦去眼角的淚水，這并不奇怪，因為小草太高興了，高興的流了眼淚。為什么呢?因為小草終于把春天盼來了，它要趕快與小蟲、小動物們交朋友，讓他們重溫泥土的芳香。再聽聽小蟲、小動物們的歌聲，真是好聽極了!如果你立定呆呆地看三分鐘，便覺得大自然很偉大，令你再也不敢正眼去看它。看到這種美麗的景色，你又有什么理由傷心呢?快把悲傷轉為快樂吧!
夏天，狂風吹過，暴雨一片。如果你問雨哥哥為什么要這樣?它會這樣回答你：“我很煩惱。”啊!原來是這樣。那你就想想怎么為別人服務吧，這樣你應該會快樂一些吧!好吧!就這樣暴雨轉變為小雨。
秋季，美麗的秋葉姐姐，在空中隨風飄蕩，仿佛天邊一片美麗的云朵，活潑的天使，翩翩起舞。秋風不停，秋葉就一直跳啊跳啊，不知疲倦。永不疲倦，永不停息，只有大自然有這種力量。難道很多事情都很無趣嗎?不，不是的。
啊!美景，我的摯友。你有那么多神奇的地方可被人發現。我愛你，我最親愛的摯友。
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感受自然七年級（專業18篇）篇二
在我的書桌右上角，穩穩當當地擺著一盞“明司達”臺燈，這盞臺燈已經伴隨著我好幾年了。一個灰黑的燈罩，加上一個調光度的轉盤和一個開關按鈕，還有一個視力警告器，真是設備齊全!
每當我需要足夠的光線去學習時，只要按一下開關，那柔和明亮的光線就照亮了整個房子。當我不注意時，把燈罩撥得太高了，臺燈上警告燈就會變得紅通通的，警告我不要把燈罩撥得太高，所以，我十分喜愛這盞小臺燈。
每天晚上，我習慣地坐在椅子上，按開開關，開始做作業，
感受自然七年級（專業18篇）篇三
感受大自然自然在我的面前展開了幅秀美絕倫的巨幅長卷，牽扯著我青春的靈魂，去感悟那驛動的美麗和飛揚的靈韻。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”伴著和煦的風，春姑娘邁著輕盈的步伐來了；她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向大地，為人類帶來了片世外桃源：朝霞羞赧的張開了臉，靜靜的等待著太陽探出頭來，楊樹從沉睡中醒來，擺動著窈窕的身軀，搖落了身的疲倦和疏懶，盡情的吮吸著春天的甘露，陽光照耀下，片片葉子閃亮閃亮，泛著金光，像個待嫁的少女在展示自己的風采，所有切都醉了，唯獨我醒其間，描下了這片清輝。
感受自然七年級（專業18篇）篇四
在大自然里，極目遠眺，所有的景色都會讓你心曠神怡。坐在綠油油的草地上，沐浴著溫和的陽光，伴隨著林間婉轉的鳥鳴，讀書會別有一番風味;柳枝婆娑舞倩影，順手撫摸一下那那滿眼的綠葉，你便會感到它們的生命力是那么旺盛，綠的是那么深沉，它們貪婪地吮吸著甘露，默默地經受著暴風雨的一次次進逼。無數不知名的小花，點綴著這廣袤的大地。我想：這也許就是大自然的魅力所在吧。春風吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現自己;小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報答春風，這是一種多美好的默契啊!
朋友，讓我們屏息凝視一分鐘，來感受一下大自然的獨特氣息吧，讓我們走進大自然，大自然永遠是我們最忠實的向導，大自然永遠是我們最親密的伙伴，大自然永遠是我們最幸福的家園!
感受自然七年級（專業18篇）篇五
大自然的傍晚是寧靜的。每當日幕降臨時，大自然便十分清靜，風吹來時，只能聽到草聲和樹葉發出的“沙沙”聲，像一曲動人的“大自然進行曲”。
大自然的傍晚也是美麗的。落日的余暉照耀在大地上，小草成了黃色，樹葉成了橘紅色，小河銀光閃閃，像銀子一樣。野花在黃色的襯托下顯得更加嬌美。
大自然的傍晚又是熱鬧的。小河里，魚兒嬉戲追逐，在水中歡快地游著。如果你在草叢里仔細尋找，還可以發現螞蟻們在勤勞地搬運食物，蜜蜂們也十分勤快地采著蜜。天空中也非常的熱鬧：火燒云有的像小狗，有的像綿羊，有的像獅子，有的像小兔……真是一個熱鬧的天空動物園。
啊！傍晚的大自然！你是多么的迷人！我愛傍晚的大自然！
感受自然七年級（專業18篇）篇六
感受大自然，去觀察自然景物與現象，融入自己的感情，表達自己對生活的理解和思考。
我曾游覽過三峽，被那雄偉壯麗所感動。我也去過西湖，被其靜謐所打動。
遠離城市的喧囂;遠離那繁弦急管、燈紅酒綠的腐朽生活，走進自然，反樸歸真，竟發現自然如此美妙神奇而又美麗多嬌。
自然之美，才是天然的美，才是真正的最美。高山無語，但閱盡世事滄桑;大海怒吼，卻源自細流無聲。另如鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼，蜘蛛結網……大自然的一山一水，一草一木，無不充滿智慧，深蘊哲理，富有靈性。崇尚自然，親近自然，融入自然，我們的生活才會更加和諧，我們的情感才會更加豐富，我們的人生才會更加精彩!
帶著一顆感悟的心，放下一切雜念，懷著一份淳樸，帶著一份純真，去走進自然，感悟自然吧!你會發現，自然中的一切竟如此美好，如此美麗，如此神奇。
學會感悟自然，學會熱愛自然，我們的人生會更加美好!走進自然，融入自然，我們就會更加熱愛自然。
來吧，去體驗、感悟自然吧!
每個人都有自己獨特的品味，對不同季節的.欣賞，可以揭示一個人的性格。
春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。他們樂觀、開朗，正像春天孕育希望一樣，他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人，他們能發現快樂，愿意尋找快樂之源。正如春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會溫和的對待他人。
喜歡夏天的人是熱情的。在夏天，萬物都已生長到最茂盛的時刻，我們的視覺不再單一，而是變得五彩繽紛，絢麗多姿。喜歡夏天的人心胸開闊，敢愛敢恨，做事很有激情。有廣泛的興趣，愿意交朋友，喜歡表達和展示自己。他們身上總帶著用不完的活力，就像喜歡春天的人善于發現快樂，喜歡夏天的人則善于傳遞快樂。然而有時，他們面對困難也會選擇逃避。
秋天則是一個有點復雜的季節。它含蓄而深邃。喜歡秋天的人必定經歷過一番酸甜苦辣，有對人生很深刻的理解。他們是很有潛力的，是成熟的。他們善于思考，能發現秋天悲壯的美。感情很豐富，很獨立。而且像秋天一樣有奉獻精神。他們等待著成功的喜悅，注重結果。
冬天似乎很少有人會喜歡，因為它的寒冷。喜歡冬天的人卻有著豐富的內心世界，有極豐富的想象力，而且是很有智慧的。他們追求一種浪漫和與眾不同，善于挖掘事物內在的美，而且有一顆童心，有點天真。他們追求完美，可以為實現自己的理想而不畏艱難險阻，但卻只追求一種簡單。
走過四季，會發現春夏秋冬都有各自的神韻。不管我們善于發現哪種美，都可以收獲一個美麗的人生。
山川之美，古來共談。自然孕育了天地萬物，并賦予她們美貌。可惜我不是謝靈韞，面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。
鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹堅固穩定地立在那里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉扶摸藍天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的輕述中有感傷的哭泣。快樂與痛苦是他豐潤的養分，養蕓蕓眾生。葉為事業，花是情感，秋果就是它對世界的微笑了。
鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開出了玫瑰;丑陋的軀體擁有美麗的靈魂;平凡的民眾創造了偉大的奇跡，這，就是對美的追求。它創造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。
鏡頭三：它是滄海中的一族，。它從高處發源，慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山巖的前阻，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭的暴風雨，但它用它博大的胸懷包容了，在眼光普照下歡快的奔流，你說那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經的里程，奔向返樸歸真的海。
自然是位能工巧匠，它創造了山川，河流，也創造了人類。在感受自然的同時，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。
感受自然七年級（專業18篇）篇七
大自然是一位經歷了滄桑的老人，他和地球的年齡一樣大。他記載著世界的歷史和人類的文化。
大自然是一位偉大的造物者，山脈河流、花草樹木、鳥獸人蟲、海陽路地……都是他的產物，他無私的默默奉獻著。
大自然也是一位和藹可親的慈母，她對待每一個生命都是平等的，并給予博大的愛，而不求回報。
自然的無私和博愛創造了這個美好的世界。他交給了人類很多：“無私奉獻”、“物競天擇，優勝劣汰”、“善待生命”、“奉獻愛”……但我們學會了什么?雖然我們的社會在不斷的進步，但是很多人卻遺忘了古老的大自然賦予我們的美德!
自然是不會蒼老的，他永遠生機盎然。那郁郁蔥蔥的森林是對綠色的召喚;動物之間的嬉戲玩樂是生命之光的普照;人們臉上的笑容是對生命的詮釋。雖然人類制造了很多污染，但是自然依然用生命的力量創造著奇跡。那巍峨的山巒，充滿活力的江河，廢墟上的短石殘碑，石縫中的蒼松野草……就像海岸線上一輪紅日冉冉升起!這錦繡河山，讓古今之文人雅士、風流人物都感慨不已!它們被化成了一片片文字，在筆下也許顯得不再完美，但當你想到這些的`時候，難道心中就沒有心潮澎湃，感慨萬千嗎?我真想無量極限的贊美它!但是我沒有好文筆;我真想用優美而慷慨的歌聲歌唱它!但是我沒有好歌喉;我真想把心中的千萬思緒寫成詩歌，大聲的宣讀它!但是我沒有優雅的詞句。我并不沮喪，因為我覺得在好的歌喉也唱不出長江黃河的豪邁，那是人民的血液;再優雅的詩篇也寫不出黃山泰斗的氣概，那是它揮起的手臂;在美麗的文字也化不成氣吞山河的云煙，那是神奇美麗的暢想!
大自然的生命和靈性產生了大自然的神奇造化。大自然的風景各色特異，美不勝收，數不勝數，我們體驗不及，感悟不盡，它永遠其實這人類。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，換個角度吧;“風景這邊獨好”，換個思維方式吧。你會在平淡中尋出驚奇，由于自然的啟迪，你會在迷宮般的現象中東查處明晰的本質。自然是人生的引導者，而人生就是哲學，學做一個哲人吧!
在大自然的引導下，你會走進一片新的天空。
當春帶著她特有的新綠，海一樣的漫來時，真能讓人心醉。
漫步在夏天，干燥炎熱的天氣，使人感到煩躁，朝遠處看去，樹蔭下，一群老人在那兒談笑風生，一群孩子在旁邊玩耍嬉戲，雖然，已是汗流浹背，但臉上依然有歡快的表情，我不由得笑了笑，“真像那時的我啊!”
游戲在秋天，一片片枯黃的葉子飄然而下，蹲下身子，從眾多的葉子的挑揀出一片完整的楓葉，小心翼翼的將它放入心愛的書中。吸一口秋天的氣息，頓時神清氣爽，整個人變得精神了很多。
停留在冬天，一陣陣寒風撲面而來，不禁打了個寒戰，四季中，我最喜愛的就是冬天了，雖然他是嚴酷的，但是雪后的冬天又是浪漫的，可愛的……萬物都披上了一件白色的華麗的晚禮服，抬眼望去，房屋上、書上、馬路上……一層層厚厚的積雪，覆蓋了整個世界，銀裝素裹，真的很是漂亮。行走在街上，人們都把大衣裹得緊緊地，不讓寒風侵襲自己的身體，笨拙的走在接著，就像一個個面包，讓人看了忍俊不禁，結果，一不留神，自己卻滑到在地，惹得旁人哈哈大笑，為了避免尷尬，我只好勉強的笑了笑，爬起來，拍拍身上的雪花兒，走了。冬天不僅是多彩的，而且還是有趣的。
我喜歡春、夏、秋、冬，喜歡他們獨有的色彩。我更熱愛大自然，是大自然給予了我們豐富的生活，給予了我們新鮮的空氣，五彩的世界，他是如此的完美無瑕，沒有一絲瑕疵。
感受自然七年級（專業18篇）篇八
雙休日，我和爸爸來到了奶奶家登山，這次，我們要征服的是一座遠近文明的山–大風明港。
我和爸爸來到了山腳下，往上一望，”哇噻！”我叫了起來，上面全是云霧，就像在天堂一般，我有一種飄飄欲仙的感覺，好象自己輕如鴻毛，在風中飛舞。我們一路往上爬，路不是很好走，因為天氣比較潮濕，路邊的草上都沾滿了露水，害的我褲子都濕了。路很小，還長滿了草，好像很長時間沒有人來過。后來，有著豐富野外經驗的我發現有點不對：經常有人爬的山，路怎么這么多草，會不會是路走錯了？我問爸爸：”爸爸，這路是不是錯了？””我也覺得有點不對啊，我記得這里的路沒這么窄吧？”后來我們證實了，確實走錯了！可這讓我們為難了，已經爬了三分之一都有了，再下去，豈不是白費了時間？而且我還說過：不走回頭路。于是我們二人決定，繼續往上爬，到了頂峰再往另一條路下來。可是我一望上面，好多的刺，我們也沒帶鐮刀，只有一根登山棒，我說：”爸爸，讓我來開路吧，我皮厚，耐刺！”爸爸笑了起來，我也笑了。
在路旁邊的石頭上休息片刻后，我們繼續出發，我一邊揮舞著我的棒，一邊說：”來吧，讓我把你們打得稀巴爛！”我一會用腳踩那些刺，一會用手小心的拿開那些長的高的擋我路的刺。就這樣，我們一路披荊斬棘，傷痕累累，終于到了頂峰！上面有一個三角架子，據說，是解放軍放的，用處是給飛機作標記。我往下眺望，奶奶的家模模糊糊的，像隔著一層透明的霧，雖然說透明，但里面還透出一絲絲白。我站在頂峰上，仰天長嘯，似乎自己是神一般，在天上望著安居樂業的人們，露出了一絲欣慰。
我又征服了一座山！
感受自然七年級（專業18篇）篇九
人類的生存與大自然、息息相關，愛護大自然就等于愛護我們人類自己。我們可以愛護草邊的一草一木做起。
站在門前的樹蔭下起到非常的欣慰，因為這十幾棵樹都是前年我和爸爸親手種的。
記得那是前年植樹節那天，爸爸在外面買回來一捆楊樹苗，當時我正在外面玩，他叫我一起去種樹，當時我很不愿意。然后，爸爸就告訴我，植樹對人類綠化事業，做貢獻，而且可以美化周圍的環境，凈化空氣……后來我高高興興地拎著小水桶跟他一起去了挖坑、施肥、栽樹、澆水，爸爸和我干的都非常賣力，大約半個小時的樣子就種完了。看著栽好的樹苗，他們好像沖著我們點頭微笑，表示感謝，我很高興，有感覺自己很棒。
從那以后，我經常給它們澆水，拔草，小樹苗一天天長大。一直到現在，都可以在樹下乘涼。
除了這些，平時我也會愛護，我每到一處的花草樹木，從不踐踏，拆之攀爬。看到有不愛護花草樹木的人，我時常不住和他們講要愛護它們。告訴周圍的小朋友，愛護花草樹木，就是對地球上事業作出的貢獻等等，希望他們也能像我一樣愛護花草樹木。
我希望每個人都能做到，植綠、護綠、愛綠、興綠，那么地球將會更加美好。人類與自然將會更加和諧。人類的身存也會更加有保障。
感受自然七年級（專業18篇）篇十
讀一本好書就是一次甜美的旅程，讀一本好書就是打開知識之門的金鑰匙，讀一本好書就是一顆種子萌芽的營養，讀一本好書就是和高尚的人談話，書，不一定要有許多的篇幅，而是要在讀書的過程中，領悟到人生的道理。當然，大自然對于我來說也是一本書，在自然現象中，我能領悟到許多為人處事的道理。
風雨之后的彩虹。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”當暴風雨來臨時，天空中烏云密布，仿佛在哭泣，訴說著它遇到困難。但困難就在眼前，我們要做的是想辦法跨越它，而不是退縮。要知道，不經歷困難的磨礪就不會取得輝煌與成就！
海納百川。在集體中，有人免不了做錯事，損害了自己甚至是他人的利益。我們要做的是想辦法，盡力彌補損失，先不計較個人的得失，寬容理解他人，因為世界上的人不是十全十美的，誰都可能犯錯誤，不能每一次都責怪別人，要以寬待人。要知道，人一定要有容人之量才能變的胸懷寬廣。
滴水石穿。從前有一塊非常堅硬的石頭，旁邊有一些水，他高傲的對著水說“你那么脆弱，有什么用呢？”“誰說我沒用，我還能把你打穿呢？”石頭聽了，捧腹大笑，說：“就你啊！”從此水滴日復一日，年復一年，不知道多了多長時間終于把石頭滴破了一個洞。要知道，我們做事一定要堅持不懈，專一的向著一個方向。
野火燒不盡，春風吹又生。小草在經歷狂風的摧殘，暴雨的洗滌仍不負重望，終又返青。我們總是經歷一點小小的困難，就輕言放棄；因為別人的一句話，就喪失信心；因為別人的一個眼神，就失去前進的動力。要知道，人要學會在逆境中成長，不要喪失信心，要等待時機。
高飛的雄鷹。小雛鷹登上高高的臺階，他帶著父母的叮嚀，姐妹的祝福，展翅高飛，他自信的飛著，卻不知危險就在身后。狂風吹起來了，它飛的更加吃力了，但不曾放棄，努力告訴自己要堅持，他成功了。要知道，人一定要有志向，心有多大，舞臺就有多大！
大自然這本書，我還沒讀完，今后我要努力努力發現自然現象中更多的道理，發現自然中更多的奧秘！
感受自然七年級（專業18篇）篇十一
大自然中的四季是美麗的。春天發芽，夏天茂盛，秋天收獲，冬天休養，我們這個世界因有四季而豐富多彩。
春是一位畫家。“曉看紅濕處，花重錦官城。”當我吟誦這句詩時，春天的美景仿佛就在一張紙上，一只畫筆在勾勒出春的輪廓：桃樹開出艷麗的花朵，農民種下新的水稻，小草鉆出黝黑的土地，柳樹吐出新的枝條。春天是一年的起點，“一年之計在于春”，處處生機勃勃，在地里播下希望的種子。
夏是一位藝術家。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”火紅的太陽高懸天空，特別炎熱耀眼，弄得大伙兒都不敢出家門，但是蟬兒卻忙得不亦樂乎，每時每刻都在放聲高唱。夜晚，憋在家里一天的人們都出來乘涼。人們來到廣場，跳舞，唱歌。在田園，山上，大自然的任何一個角落，動物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會，青蛙、蟬成為了主角。
秋是一位自然科學家。“春種一粒粟，秋收萬顆子。”秋是收獲的季節，農民們都在收獲稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋風瑟瑟，稻田豐收，樹葉紅得似火，天空藍得如海，秋的美景無處沒有這位自然科學家的功勞。(萬景文學)。
冬是一位攝影家。“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”白雪皚皚，銀裝素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地攝下冬的潔白與寥廓，她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。
大自然的四季是迷人的，四季來自大自然，大自然受四季的影響而豐富多彩。大自然更是神奇的，還有許許多多的美景、現象，等著我們去發現，探索。
可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內心深處永恒的愛卻是對大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對象.那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀。總之一句話，我愛大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔術師，它把四季風景送給了人類。不管是暖風陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，遐想連翩。
大自然像一位神奇的.裁縫，她揮動自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上;之后，她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識淵博的老師。她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理;她讓綠葉告訴人們默默無聞的工作，卻不要計算報酬的道理;她又叫小草告訴人們頑強生存的道理。人類在這位神奇老師的指導下，不斷鍛煉自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風的小花，鍛煉身體強壯的大樹，她讓人們在樹下遮陽，她讓孩子們在草地上玩耍，她讓人們摘食樹上的果子，她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，她都滿足，只要是她能夠原諒的錯誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長，她也心甘情愿去奉獻出自己。
大自然又像一位嚴父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。
因為這一切的一切，我才愛大自然，愛它的神奇、善良和美麗。
感受自然七年級（專業18篇）篇十二
我曾游覽過三峽，被那雄偉壯麗所感動。我也去過西湖，被其靜謐所打動。
遠離城市的喧囂;遠離那繁弦急管、燈紅酒綠的腐朽生活，走進自然，反樸歸真，竟發現自然如此美妙神奇而又美麗多嬌。
自然之美，才是天然的美，才是真正的最美。高山無語，但閱盡世事滄桑;大海怒吼，卻源自細流無聲。另如鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼，蜘蛛結網……大自然的一山一水，一草一木，無不充滿智慧，深蘊哲理，富有靈性。崇尚自然，親近自然，融入自然，我們的生活才會更加和諧，我們的情感才會更加豐富，我們的人生才會更加精彩!
帶著一顆感悟的心，放下一切雜念，懷著一份淳樸，帶著一份純真，去走進自然，感悟自然吧!你會發現，自然中的一切竟如此美好，如此美麗，如此神奇。
學會感悟自然，學會熱愛自然，我們的人生會更加美好!走進自然，融入自然，我們就會更加熱愛自然。
來吧，去體驗、感悟自然吧!
親近自然，感受生活【作文二】。
每個人都有自己獨特的品味，對不同季節的欣賞，可以揭示一個人的性格。
春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。他們樂觀、開朗，正像春天孕育希望一樣，他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人，他們能發現快樂，愿意尋找快樂之源。正如春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會溫和的對待他人。
喜歡夏天的人是熱情的。在夏天，萬物都已生長到最茂盛的時刻，我們的視覺不再單一，而是變得五彩繽紛，絢麗多姿。喜歡夏天的人心胸開闊，敢愛敢恨，做事很有激情。有廣泛的興趣，愿意交朋友，喜歡表達和展示自己。他們身上總帶著用不完的活力，就像喜歡春天的人善于發現快樂，喜歡夏天的人則善于傳遞快樂。然而有時，他們面對困難也會選擇逃避。
秋天則是一個有點復雜的季節。它含蓄而深邃。喜歡秋天的人必定經歷過一番酸甜苦辣，有對人生很深刻的理解。他們是很有潛力的，是成熟的。他們善于思考，能發現秋天悲壯的美。感情很豐富，很獨立。而且像秋天一樣有奉獻精神。他們等待著成功的喜悅，注重結果。
冬天似乎很少有人會喜歡，因為它的寒冷。喜歡冬天的人卻有著豐富的內心世界，有極豐富的想象力，而且是很有智慧的。他們追求一種浪漫和與眾不同，善于挖掘事物內在的美，而且有一顆童心，有點天真。他們追求完美，可以為實現自己的理想而不畏艱難險阻，但卻只追求一種簡單。
走過四季，會發現春夏秋冬都有各自的神韻。不管我們善于發現哪種美，都可以收獲一個美麗的人生。
親近自然，感受生活【作文三】。
山川之美，古來共談。自然孕育了天地萬物，并賦予她們美貌。可惜我不是謝靈韞，面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。
鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹堅固穩定地立在那里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉扶摸藍天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的輕述中有感傷的哭泣。快樂與痛苦是他豐潤的養分，養蕓蕓眾生。葉為事業，花是情感，秋果就是它對世界的微笑了。
鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開出了玫瑰;丑陋的軀體擁有美麗的靈魂;平凡的民眾創造了偉大的奇跡，這，就是對美的.追求。它創造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。
鏡頭三：它是滄海中的一族，。它從高處發源，慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山巖的前阻，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭的暴風雨，但它用它博大的胸懷包容了，在眼光普照下歡快的奔流，你說那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經的里程，奔向返樸歸真的海。
自然是位能工巧匠，它創造了山川，河流，也創造了人類。在感受自然的同時，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。
感受自然七年級（專業18篇）篇十三
藍天白云映射入清澈見底的溪流;和煦的風吹動著柔柔的紅花綠草，引來蜂蝶翩翩起舞……這就是自然。下面是語文迷小編為大家提供的感受自然的作文范文，希望對你有幫助。
閉上眼，傾聽風兒竊竊自語的聲音，享受大自然輕柔的撫摸，頓時飄過一陣熟悉的芬芳;睜開眼，迎接我的不是那枯黃凋零的落葉，也不是垂頭喪氣的小草，更不是秋風蕭瑟的荒涼寂地，而是一片翠色欲流的曠野。樹木、花朵兒零亂地散在這翡翠般綠流上。側耳傾聽大自然的回音，“沙沙，沙沙”--原來是秋帶給我們這個不同凡響的見面禮。
“來呀，快來呀!”秋的身影輕盈地挪移著，剛才還在那兒尋捕蝶影，這一眨眼，又坐著榕樹秋千微笑地向我招手，我忍不住秋的誘惑，蹦著跳著追隨秋的倩影。
花海上的蜂圍蝶陣，蜂蝶的共舞紛飛，我覺得自己仿佛也變成了-只蝴蝶，加入了他們。他們似乎非常歡迎我這位志同道合的伙伴的到來，拉著我的手，熱情地邀請我一起分享秋的禮物。五彩繽紛的雞冠花，黃中小斑紋雛菊也趕來助興，為這花叢里的舞臺錦上添花。
一絲涼風輕輕地襲來，心里不覺涌上一股暖意。這股暖流緩緩地流入我的心底，永不停息。蔥蘢蒼翠中點綴著的黃的蹤影的綠野，替代了凋零的花兒的繽紛多彩的花野，這是秋無邊際的視野。她像春那樣，善解人意，溫柔可人:她又像冬那樣，常給我們這些秋迷帶來許多出人意料的驚喜;有時，她又是夏的翻版，活潑熱情，充滿朝氣，充滿生機;但有時，她又淘氣調皮地吹落幾片金黃的樹葉，她覺得五彩繽紛的大自然才是人家心目中所向往的。
秋宛如一個賦予雙重性格的女孩，時而內向，時而外向，讓人捉摸不透她的心思。
秋，好像一件無形的紗衣，裝扮著愛美的大自然。
秋，仿佛曲徑通幽，引領我們去欣賞一個新的世界。
讓我們再次閉上眼，感受那不一樣的秋音吧……。
追逐自然的蹤影。
秋日習習的涼風吹過我的耳梢，淌進我的心房，捎來了秋的氣息，我心中吟唱起《秋天》。
邁著輕盈的步伐，勾畫著愉悅的心情，哼著舒緩的小曲，走進“夢的森林”。
徜徉在湖邊的石頭路上，迎面而來的是涼爽的秋風，瑟瑟，不潮濕，卻洋溢著我的好心情。我與倫漫步著，擺脫了繁重的學習負擔，貪婪地汲取清新的空氣。
山川之美，古來共談。自然孕育了天地萬物，并賦予她們美貌。可惜我不是謝靈運，面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。
鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹堅固穩定地立在那里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉撫摸藍天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的傾述中有感傷的哭泣。快樂與痛苦是它豐潤的養分，它默默生長，葉為事業，花是情感，秋果就是它對世界的微笑了。
鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開出了玫瑰;丑陋的軀體擁有美麗的靈魂;平凡的民眾創造了偉大的奇跡，這，就是對美的追求。它創造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。
鏡頭三：它是滄海中的一族，。它從高處發源，慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山巖的阻擋，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭的暴風雨，但它用它博大的胸懷包容了，在陽光普照下歡快的奔流，你說那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經的里程，奔向返樸歸真的海。
自然是位能工巧匠，它創造了山，水……也創造了人類。在感受自然的同時，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。
耕耘著，耕耘著，秋風來了，收獲的季節來臨了。
“江南，秋當然也是有的;但草木凋謝得慢，空氣來得潤，天的.顏色顯得淡，并又時常多雨而少風。”這是郁達夫先生在寫北國的秋時對江南秋的感慨。但我認為，在江南，如用心去體會，感觸那個“秋”，感受自然，“秋的味，秋的色，秋的意境與姿態”，卻還是有的。
這時秋草開始泛黃，有的一片綠一片黃，草色倒豐富了，卻遠不如春草的綠好看，這便成了遺憾。不過這又令我不禁想起了去年深秋在奶奶家看的一幕：半山腰上，堆著的稻草桿一片金黃，鋪成了一張天然的床，躺在上面，仰望藍天，好不清凈，悠遠!
這里，但凡其它的花都凋零了，只剩下桂花和菊花，令人稍得安慰，卻遠不如葉好看了。葉，綠的，黃的，紅色的，都有;綠的泛黃，黃的露紅，紅的顯紫。這幾色葉片集合在一棵棵樹上，閉上眼睛想想，真如凡·高的油畫了。偶一陣風吹過，幾片葉飄落，拾起一看，卻見寫滿了秋日的思語。
“秋風送爽”，不錯的，如長輩的言語激勵著你。風里帶著稻香，夾著桂花的香，混著果子的味兒，如釀好的酒，沁人肺腑。秋風吹過豐收的稻田，吹過廖闊的草野，吹過枯涸見石的溪水。此刻，夏蟬的鳴聲早已略去，剩下的是蟋蟀蟈蟈的奏鳴曲。
雨又與春時驚人得相似，卻已帶上絲絲冬天的寒意。沒錯，像珍珠，像斷線，像柳絲，細密綿長，仿佛慈母給子女織衣似的。屋子上蒙著層霧，馬路卻沖得光亮，燈光也比平時惹眼。傍晚，萬家燈火，更顯得繁華，光明。在城里，人行道上，偶見一兩個匆匆奔走的人，還有在馬路上著雨衣騎車的青年。它們的房屋，像焦急的家人，在雨中等待著。
上市的農產品多了，農民的笑聲也多了，城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也都不甘寂寞，一個個都出來了。完成了既定的目的，享受著收獲的喜悅，互相慶祝，一起歡笑。“秋天是收獲的季節”，豐收了，有更多的樂趣，有更多的期待。
欣賞景色，是欣賞它的韻，它的美。
欣賞秋天，是贊頌它的豐收，它的燦爛。
感受自然，是你用平凡的心，去感知大自然博大胸懷。
感受自然七年級（專業18篇）篇十四
聽著自己的心跳，像是沒有規則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺。望著窗外的小雨，每一滴地灑落，都像是在敘述一個動人的故事。
撐起一把傘，一個人靜靜地走在街道上，聆聽著雨滴敲擊著瓦礫的樂曲，呼吸著雨天沉悶的空氣。遠處的天灰蒙蒙的，心中就像是一個落葉的季節。感覺到自然界的變化如此奇特。雨，在我心中一直都不是個朋友，因為我不喜歡哭泣的朋友。撐著傘漫步于田間，卻讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了，因為雨是它們的朋友。雨，滋潤著它們的生長;雨，提供著它們所需要的物質。這位如期而至的老朋友啊，給予了它們多么無窮的力量啊!漸漸的，我愛上了雨，它成為了我的朋友。我開始喜歡感受雨的存在，喜歡傾聽與的哭泣。雨后的天空，總是會綻放出放晴后的面容。我靜靜的望著天空，試著尋找應該出現的那一道彩虹，但是卻只找到了沒有雜質的藍天和被雨水洗滌過的`清新。殘留在樹葉上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此時，我想要與大自然緊緊地擁在一起。感受它那令人陶醉的詩意。
感受自然七年級（專業18篇）篇十五
是誰在唱歌？原來是雨和玻璃霹靂啪啪地奏樂呢！聽！還有呼呼的聲音，哦！原來是風婆婆在唱歌呀，這聲音真悅耳&&雨慢慢變小了，嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴&&這聲音聽起來真令人陶醉呀！不一會，天晴了，天邊出現了一道美麗的彩虹，好似一道彩虹橋，紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的彩霞衣，這畫面，如人間仙境一般！在這煩躁的夏天，如果靜下心來，聽聽這美麗的天籟之音，會是一種怎樣的感受呢！
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感受自然七年級（專業18篇）篇十六
空中自由的飛翔，唱出一聲聲動人的曲調，最后以優美的姿勢快樂的擁抱萬物。我竟一時忘記了自己的憂愁而沉浸在這銀白色的世界迷醉在這歡樂的笑聲中。我那滿是灰塵的窗子霎時被一片片晶瑩的雪花擦的透亮，就在這時，窗子上映出了一張似曾相識，不，是極其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那長期壓抑的僵硬的臉上迸出一絲脫胎換骨似的笑，隨之是仰天大笑。是她用美麗的禮物—雪兒凈化了我充滿淤泥的憂慮的心，讓那童年時的喜悅與快樂的花重新在我的心田綻放。
第二天，我整整衣領，一路小跑，跑古熟悉的小道，熟悉的土地。幾只鳥兒飛過，告訴我自然在等我。我輕輕的來到她身邊，她轉過身，微笑的指向遠方。
呵，好大一條河！
河邊，幾只蝴蝶雙雙飛過，在水上留下幾道清晰的波紋；幾只青蛙蹦跳而來，告訴我這是自然給我的第二個禮物。我急不可待的跑向河邊，兔兒看到我，輕輕的跑開了。望那水中是一群嬉戲的魚兒，五顏六色煞是鮮艷；軟泥上的青荇，油油的在水底招搖，我輕輕的觸摸她們，她們忙羞澀的躲開了。
我為之感染，把這驚喜的禮物印在紙上，向自然真誠的告一聲：謝謝！
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感受自然七年級（專業18篇）篇十七
閉上眼，傾聽風兒竊竊自語的聲音，享受大自然輕柔的撫摸，頓時飄過一陣熟悉的芬芳;睜開眼，迎接我的不是那枯黃凋零的落葉，也不是垂頭喪氣的小草，更不是秋風蕭瑟的荒涼寂地，而是一片翠色欲流的曠野。樹木、花朵兒零亂地散在這翡翠般綠流上。側耳傾聽大自然的回音，“沙沙，沙沙”--原來是秋帶給我們這個不同凡響的見面禮。
“來呀，快來呀!”秋的身影輕盈地挪移著，剛才還在那兒尋捕蝶影，這一眨眼，又坐著榕樹秋千微笑地向我招手，我忍不住秋的誘惑，蹦著跳著追隨秋的倩影。
花海上的蜂圍蝶陣，蜂蝶的共舞紛飛，我覺得自己仿佛也變成了-只蝴蝶，加入了他們。他們似乎非常歡迎我這位志同道合的伙伴的到來，拉著我的手，熱情地邀請我一起分享秋的禮物。五彩繽紛的雞冠花，黃中小斑紋雛菊也趕來助興，為這花叢里的舞臺錦上添花。
一絲涼風輕輕地襲來，心里不覺涌上一股暖意。這股暖流緩緩地流入我的心底，永不停息。蔥蘢蒼翠中點綴著的黃的蹤影的綠野，替代了凋零的花兒的繽紛多彩的花野，這是秋無邊際的視野。她像春那樣，善解人意，溫柔可人:她又像冬那樣，常給我們這些秋迷帶來許多出人意料的驚喜;有時，她又是夏的翻版，活潑熱情，充滿朝氣，充滿生機;但有時，她又淘氣調皮地吹落幾片金黃的樹葉，她覺得五彩繽紛的大自然才是人家心目中所向往的。
秋宛如一個賦予雙重性格的女孩，時而內向，時而外向，讓人捉摸不透她的心思。
秋，好像一件無形的紗衣，裝扮著愛美的大自然。
秋，仿佛曲徑通幽，引領我們去欣賞一個新的世界。
讓我們再次閉上眼，感受那不一樣的秋音吧……。
追逐自然的蹤影。
秋日習習的涼風吹過我的耳梢，淌進我的心房，捎來了秋的氣息，我心中吟唱起《秋天》。
邁著輕盈的步伐，勾畫著愉悅的心情，哼著舒緩的小曲，走進“夢的森林”。
徜徉在湖邊的石頭路上，迎面而來的是涼爽的秋風，瑟瑟，不潮濕，卻洋溢著我的好心情。我與倫漫步著，擺脫了繁重的學習負擔，貪婪地汲取清新的空氣。
山川之美，古來共談。自然孕育了天地萬物，并賦予她們美貌。可惜我不是謝靈運，面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。
鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹堅固穩定地立在那里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉撫摸藍天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的傾述中有感傷的哭泣。快樂與痛苦是它豐潤的養分，它默默生長，葉為事業，花是情感，秋果就是它對世界的微笑了。
鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開出了玫瑰;丑陋的軀體擁有美麗的靈魂;平凡的民眾創造了偉大的奇跡，這，就是對美的追求。它創造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。
鏡頭三：它是滄海中的一族，。它從高處發源，慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山巖的阻擋，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭的暴風雨，但它用它博大的胸懷包容了，在陽光普照下歡快的奔流，你說那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經的里程，奔向返樸歸真的海。
自然是位能工巧匠，它創造了山，水……也創造了人類。在感受自然的同時，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。
耕耘著，耕耘著，秋風來了，收獲的季節來臨了。
“江南，秋當然也是有的;但草木凋謝得慢，空氣來得潤，天的.顏色顯得淡，并又時常多雨而少風。”這是郁達夫先生在寫北國的秋時對江南秋的感慨。但我認為，在江南，如用心去體會，感觸那個“秋”，感受自然，“秋的味，秋的色，秋的意境與姿態”，卻還是有的。
這時秋草開始泛黃，有的一片綠一片黃，草色倒豐富了，卻遠不如春草的綠好看，這便成了遺憾。不過這又令我不禁想起了去年深秋在奶奶家看的一幕：半山腰上，堆著的稻草桿一片金黃，鋪成了一張天然的床，躺在上面，仰望藍天，好不清凈，悠遠!
這里，但凡其它的花都凋零了，只剩下桂花和菊花，令人稍得安慰，卻遠不如葉好看了。葉，綠的，黃的，紅色的，都有;綠的泛黃，黃的露紅，紅的顯紫。這幾色葉片集合在一棵棵樹上，閉上眼睛想想，真如凡·高的油畫了。偶一陣風吹過，幾片葉飄落，拾起一看，卻見寫滿了秋日的思語。
“秋風送爽”，不錯的，如長輩的言語激勵著你。風里帶著稻香，夾著桂花的香，混著果子的味兒，如釀好的酒，沁人肺腑。秋風吹過豐收的稻田，吹過廖闊的草野，吹過枯涸見石的溪水。此刻，夏蟬的鳴聲早已略去，剩下的是蟋蟀蟈蟈的奏鳴曲。
雨又與春時驚人得相似，卻已帶上絲絲冬天的寒意。沒錯，像珍珠，像斷線，像柳絲，細密綿長，仿佛慈母給子女織衣似的。屋子上蒙著層霧，馬路卻沖得光亮，燈光也比平時惹眼。傍晚，萬家燈火，更顯得繁華，光明。在城里，人行道上，偶見一兩個匆匆奔走的人，還有在馬路上著雨衣騎車的青年。它們的房屋，像焦急的家人，在雨中等待著。
上市的農產品多了，農民的笑聲也多了，城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也都不甘寂寞，一個個都出來了。完成了既定的目的，享受著收獲的喜悅，互相慶祝，一起歡笑。“秋天是收獲的季節”，豐收了，有更多的樂趣，有更多的期待。
欣賞景色，是欣賞它的韻，它的美。
欣賞秋天，是贊頌它的豐收，它的燦爛。
感受自然，是你用平凡的心，去感知大自然博大胸懷。
感受自然七年級（專業18篇）篇十八
大自然是一位偉大的造物者，山脈河流、花草樹木、鳥獸人蟲、海陽路地……都是他的產物，他無私的默默奉獻著。下面是語文迷網為大家提供的感受自然的作文，希望對你有幫助。
自然以最獨特的手法，裝點了我們美妙的生活，讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。
當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
當憩于靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。
獻給了人類。冬天，為了大樹的休息生養，它依然犧牲自己，不向大樹爭養分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養它的土壤中，化做養分，把自己的一切又全部獻給了大地。
當我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。
當我們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河。看見它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個中國人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。
當我們站在一望無際的內蒙古大草原上時，當我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛!
大自然是如此神秘!
大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領悟。領悟它內在的那獨特的美，領悟人生，領悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會很幸福地聆聽大自然的聲!
當春帶著她特有的新綠，海一樣的漫來時，真能讓人心醉。
漫步在夏天，干燥炎熱的天氣，使人感到煩躁，朝遠處看去，樹蔭下，一群老人在那兒談笑風生，一群孩子在旁邊玩耍嬉戲，雖然，已是汗流浹背，但臉上依然有歡快的表情，我不由得笑了笑，“真像那時的我啊!”
游戲在秋天，一片片枯黃的葉子飄然而下，蹲下身子，從眾多的葉子的挑揀出一片完整的楓葉，小心翼翼的將它放入心愛的書中。吸一口秋天的氣息，頓時神清氣爽，整個人變得精神了很多。
停留在冬天，一陣陣寒風撲面而來，不禁打了個寒戰，四季中，我最喜愛的就是冬天了，雖然他是嚴酷的，但是雪后的冬天又是浪漫的，可愛的……萬物都披上了一件白色的華麗的晚禮服，抬眼望去，房屋上、書上、馬路上……一層層厚厚的積雪，覆蓋了整個世界，銀裝素裹，真的很是漂亮。行走在街上，人們都把大衣裹得緊緊地，不讓寒風侵襲自己的身體，笨拙的走在接著，就像一個個面包，讓人看了忍俊不禁，結果，一不留神，自己卻滑到在地，惹得旁人哈哈大笑，為了避免尷尬，我只好勉強的笑了笑，爬起來，拍拍身上的雪花兒，走了。冬天不僅是多彩的，而且還是有趣的。
我喜歡春、夏、秋、冬，喜歡他們獨有的色彩。我更熱愛大自然，是大自然給予了我們豐富的生活，給予了我們新鮮的空氣，五彩的世界，他是如此的完美無瑕，沒有一絲瑕疵。
“江南，秋當然也是有的';但草木凋謝得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并又時常多雨而少風。”這是郁達夫先生在寫北國的秋時對江南秋的感慨。但我認為，在江南，如用心去體會，感觸那個“秋”，感受自然，“秋的味，秋的色，秋的意境與姿態”，卻還是有的。
這時秋草開始泛黃，有的一片綠一片黃，草色倒豐富了，卻遠不如春草的綠好看，這便成了遺憾。不過這又令我不禁想起了去年深秋在奶奶家看的一幕：半山腰上，堆著的稻草桿一片金黃，鋪成了一張天然的床，躺在上面，仰望藍天，好不清凈，悠遠!
這里，但凡其它的花都凋零了，只剩下桂花和菊花，令人稍得安慰，卻遠不如葉好看了。葉，綠的，黃的，紅色的，都有;綠的泛黃，黃的露紅，紅的顯紫。這幾色葉片集合在一棵棵樹上，閉上眼睛想想，真如凡·高的油畫了。偶一陣風吹過，幾片葉飄落，拾起一看，卻見寫滿了秋日的思語。
“秋風送爽”，不錯的，如長輩的言語激勵著你。風里帶著稻香，夾著桂花的香，混著果子的味兒，如釀好的酒，沁人肺腑。秋風吹過豐收的稻田，吹過廖闊的草野，吹過枯涸見石的溪水。此刻，夏蟬的鳴聲早已略去，剩下的是蟋蟀蟈蟈的奏鳴曲。
雨又與春時驚人得相似，卻已帶上絲絲冬天的寒意。沒錯，像珍珠，像斷線，像柳絲，細密綿長，仿佛慈母給子女織衣似的。屋子上蒙著層霧，馬路卻沖得光亮，燈光也比平時惹眼。傍晚，萬家燈火，更顯得繁華，光明。在城里，人行道上，偶見一兩個匆匆奔走的人，還有在馬路上著雨衣騎車的青年。它們的房屋，像焦急的家人，在雨中等待著。
上市的農產品多了，農民的笑聲也多了，城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也都不甘寂寞，一個個都出來了。完成了既定的目的，享受著收獲的喜悅，互相慶祝，一起歡笑。“秋天是收獲的季節”，豐收了，有更多的樂趣，有更多的期待。
欣賞景色，是欣賞它的韻，它的美。
欣賞秋天，是贊頌它的豐收，它的燦爛。
感受自然，是你用平凡的心，去感知大自然博大胸懷。
其實，大自然是需要感悟的，大自然是需要用手保護的，大自然是需要用心傾聽的，傾聽他的苦訴。