優秀作文不僅僅是文字的堆砌，更是作者靈魂的抒發和思想的延伸。下面是一些經典的優秀作文片段，希望可以給你帶來一些靈感。

特別的兒童節六一（優質16篇）篇一

又回到“童年”這個話題，我真不知道該如何給它下定義。是天真無邪嗎？也許吧！是美好幸福嗎？沒錯！是苦澀嗎？也是有的。

今年的“六一”很快就過去了，我們臉上最富有童真的笑也只不過在半天的聯歡活動中綻放出來。緊接著，又回到了緊張的學習中。

這是我們的最后一次兒童節了，是在一切的匆促和緊張中硬擠出來的空閑。也許老師和家長都已經不再把我們當作小孩子，也許連歲月都在告訴著我們：“你們已經告別兒童時代了，你們的童年已畫上了句號。”

聯歡活動那一天，我參與得很積極，玩得特別瘋，笑得特別甜蜜。因為我不想讓最后一個兒童節在我的憂傷和感嘆中逝去，我還想盡力挽回這個兒童節在我心里的一點點美好。老師那天也是特別恩惠，什么課堂作業都沒有布置，他們也希望看到我們放肆地瘋玩，希望我們能夠把壓抑在心底的不滿和期待都盡情地揮灑出來。

以前，我總是覺得童年怎么那么長，怎么過都過不完?？僧斘艺嬲叩酵甑谋M頭時，我才突然感覺這一切都來得好快、好突然，才發現原來內心還有著傷感和更多的依戀。覺得自己早就已經長大，能夠獨自面對一切，可那一刻才真真切切地領悟到“長大”的內涵，曾經的我只是一味地用堅強的外表來掩飾內心的脆弱罷了。而現在我真的長大了，真的學會了堅強。

一個半小時的活動結束得那么快，我有一點想哭，但我告訴自己要堅強，告訴自己已經告別童年了。淚水只能強忍。最終，我用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”，為童年畫上了一個句號！

特別的兒童節六一（優質16篇）篇二

四天前，是六一游園。

首先，我們先在教室里等著，但管理午休的應嘉敏非叫我們看書，我只能答應，但心里總想著六一游園。

開始了，只見王老師面目慈祥的走了進來，但我深知，等候就會發生一件悲劇的事情。

果然，當王老師叫我們在走廊排隊的時候，王老師就把我們后排的一群被罵老手罰進了教室。

我在教室里等著，結果老師叫我們一起擺桌子，又在黑板上畫了一個示意圖，就像一個迷宮。

我大聲叫：“老師，我們擺好就可以去玩嗎？”“當然可以?！蓖趵蠋熡靡环N平淡的語氣回答我。馬上，我們就擺好了，就一起拿著入場卷打道回府了。

一出來，我就孤身一人去自己班排隊但由于這迷宮實在是太長了，我只能苦苦的等了一節課。

玩完這個游戲之后，我懷著一顆對王老師強烈表示不滿的心來到人還算不多的六班，這時，小鄭老師向我和蔡嘉晨走來，手里拿著相機，卡擦卡擦的拍了幾張，又向別的地方奔去。

六班玩好了，我就向剩下的人少的班級慢慢悠悠的走去。

其它幾個班都結束了“戰爭”后，我又起身去找蔡嘉，路過了自己班發現里面人頭攢動，根本沒有落腳的余地，人群的正中央，正站著蔡嘉晨一行人。

我發現了他們仨，便自在的走到他們身邊，故意拉長語氣：“哎呦，這不是蔡嘉嗎，咋么狼狽成這個樣子？哎，真是悲劇呀！”“什么，你在說一遍？”他挑了挑眉毛，我只能故作聽不見，若無其事的閃到一旁，去看王老師了，邊看還邊等著蔡嘉晨。

終于輪到他上了，只見他戴上眼罩，拿著小小的木錘跌跌撞撞的走了過來，但只敲到了鼓，得了1分。

特別的兒童節六一（優質16篇）篇三

六一節到來的時鐘準時響起，我們伴隨著歡聲笑語進入了慶祝六一節的現場。六一節總是蕩漾著音樂的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會場上播放著美妙的樂曲。一進入會場，我就看到一年級的小朋友在向我們招手致意。

哦，原來我們五年級的.學生與一年級的學生要一起歡度今年的六一節。今天我也上場演出一首笛子曲，那就是富有水鄉韻味的姑蘇行。可是，我一登上舞臺心里便緊張極了，仿佛心都要快跳出來似的。我想如果吹不好，一年級的小朋友會高興嗎？唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就會越亂，那樣就會吹不好笛子的。這可不行！我強作鎮靜，吹起了笛子。我在開始吹奏的時候，心一直在“砰砰”地跳個不停。我自己也能夠清楚地感受到。

這時，場地上的小觀眾都鴉雀無聲，一片寂靜，像是中了定身術似的。這時，場地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽到。這一種氛圍使我更加緊張啦！我想觀眾們這樣入迷，難道我能夠吹不好嗎？不能，我一定要吹好笛子！終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石頭也就落到了地上。突然，場上爆發出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當然，這只是我自己的感覺，因為我正擁抱著勝利的喜悅！

六一那天，我戰勝了自己，勝利的曙光來到了我的身邊。

后來，臺上的演出在繼續進行，臺下的觀眾全部沉浸在歡樂之中……。

特別的兒童節六一（優質16篇）篇四

這天是一年一度的六一兒童節，我們實驗小學在上午舉辦了“慶六一。我和我的祖國”的聯歡會。

聯歡會在學校的廣場舉行，會場布置的十分隆重，鮮艷的國旗下，掛滿了五顏六色的彩旗和氣球，呈現出熱烈的節日的.氣氛。同學們穿著校服，佩帶著紅領巾，排著整齊的隊伍等待著聯歡會的開始。在第一節課開始的時候，主持人請吳校長講話，校長一講完話，同學們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個校園。

聯歡會上，一個個歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達了同學們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場了，呵！高年級的女同學們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優美動人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時間一點一點過去，到高潮的時候，一個音樂老師拉著這幾個同學的手，對著他們的耳朵在說什么，然后那些同學就上場了，主持人大聲宣布：“之后請大家欣賞街舞！”三個男生和二個女生跳起來了，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩的還在后頭，三個男生手著地，“嗖”地就來個頭頂地，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個精彩的鏡頭。

特別的兒童節六一（優質16篇）篇五

笑聲，已是班級中最常聽到的聲音，而這笑聲的源頭來自于你。因為有你在班級中，所以處處都充滿了歡聲笑語。你在班級中，是那么的出眾。

你與你的同桌之間的鬧劇每天都會上演，而其中的內容也常常引人發笑。

那天，你想整一整你的同桌，就問班上赫赫有名的“法師”:”有什么辦法可以是一個人不折不扣的服從我的命令?”“法師”說：“只要有那人的一根頭發，就可以是那人頭暈眼花，眼冒金星。”于是，在課間，你趁他不注意，從他后面偷襲，你成功得到了他的一根頭發。你便匆匆地跑來找“法師”，身后傳來一聲聲的呻吟，“你回來!讓我給你點顏色看看!”這些聲音在你看來，都是勝利的回聲。當你歡天喜地地跑來找“法師”的時候，“法師”嘴角那邪惡的笑容讓你不寒而栗，“法師”嗖~地一閃，他身后出現了一個令你熟悉而懼怕的身影向你走來，你嚇得腿都直打哆嗦，連忙“跪地”求饒你同哪里能饒恕你，他追著你滿教室跑，你急忙跑到座位上，翻開桌洞，急匆匆的拿出了你的最愛--巧克力給你同桌，并說：“皇上，臣不是故意的，您就大人不記小人過，饒了臣吧!”周圍的人都哈哈大笑，你的同桌也早已消氣了。

還有一次，你從后面嚇你同桌，你同桌三魂被你嚇跑了兩魂半，他拿著這戒尺滿操場追你，你見情況不對頭，急忙拉著他的手，說：“請您饒了臣吧!我上有80歲老母，下有半身殘廢的妻兒，還有一個尚未學會走路的兒子呢!看在他們的份上，您就饒了臣吧!”你同桌笑得人仰馬翻，哪里還有力氣找你算賬，你便趁此機會，趕忙逃之夭夭了。

你帶給我們了許多快樂，讓我們把煩惱都拋到了腦后，謝謝你，我們班的“開心果”!

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特別的兒童節六一（優質16篇）篇六

星期五,學校組織了慶"六一"活動.

上午,我們集中到了操場上,為災區的小朋友送祝福.一張張愛心卡,一只只千紙鶴,帶著我們的祝福飛到了四川.我仿佛看到了小朋友們又在教室里上課.

下午,學校還組織了"快樂游戲節"活動.有保齡球、托乒乓球、滾空竹、丟、闖迷宮和五環對對碰......我最喜歡的闖迷宮，我是和徐玉娃一組的，我來指揮，她來走。我們穿過呼拉圈，如果碰到了三次障礙物就失敗了。我們碰到了兩次，就到終點了。

今天，我過了一個有意義又快樂的六一節。

特別的兒童節六一（優質16篇）篇七

六一兒童節這一天，除了可以參加學校給我們舉辦的活動，讓我最開心的還是和爸爸媽媽一起出去游玩慶祝了!平時爸爸媽媽工作都非常忙碌，但是六一兒童節的這一天，他們會放下手里忙碌的工作，抽出時間來陪我度過一個愉快的兒童節。

我們會早早的去海洋館看海豚表演，隨著音樂的想起，海豚表演已經開始了。海豚們環游泳池繞場一圈以后，跳出水面和大家打招呼，飼養員這時候也出場了，跟隨者飼養員的動作手勢，海豚跟著跳起舞來，之后海豚還會一展歌喉，看得我眼睛都不舍得眨一下，生怕錯過精彩的內容，海洋館里的觀眾也都熱烈的拍手鼓掌，連聲叫好!看完了海豚表演，爸爸媽媽還會帶我去吃好吃的冰淇淋。

這一天都是很快樂的，有爸爸媽媽陪伴在身邊，如果每天都能過六一兒童節就好了，這樣，爸爸媽媽也會一直陪著我!

特別的兒童節六一（優質16篇）篇八

今天，媽媽帶我去杭州大劇院觀看兒童交響樂——《彼得與狼》。這是前蘇聯作曲家普羅柯菲耶夫所著。

那天，我們早早地來到劇場，我對于“兒童交響樂”心生向望，雖然之前也聽過不少交響樂，不過我想這兩者肯定有所區別。

演出開始了。演奏家們熱情、認真的表演深深吸引著我。與以往不同，居然還有小朋友扮演不同的角色來“講述”故事。有可愛的黃小鴨、少先隊員彼得、機靈的小貓、年邁的爺爺、勇敢的獵人，當然還有一只可怕的狼。我們的興趣一下子被吸引住了，瞪著眼睛仔細地看著表演。

音樂中小鳥的出場是用長笛來表現的，鴨子的形象由雙簧管模擬，生動地刻畫出蹣跚的步態；爺爺的年邁是由大管深厚的聲音來表現的；狼的陰森可怕的嚎叫用了三只圓號來體現。真沒想到樂器還能給人帶來這么多不同的感受。

演奏家們一邊表達著不同的音樂形象，老師一邊用富于更讓朗誦詩來解說故事的情節，使我們身臨其境。

這一場“特別”的兒童交響樂，帶給了我全新的感受，使我更加喜歡上了美妙的音樂。這個“六一”真是令人難忘?。?/p>

特別的兒童節六一（優質16篇）篇九

今天是六一兒童節，我非常高興，原因是今天是咱們兒童們的節日，而且學校決定讓咱們去公園過這一個節日。

我懷著興奮而又激動的心情來到了學校。這一次學校特別優待準許咱們可以帶零食去吃。我特地讓媽媽給我買了一大袋東西。

早晨，我拿著這一袋好東西就迅速地向學校奔去。走進教室，我看見老師也紅光滿面，不禁疑惑起來：今天是咱們的節日，朱老師高興個啥。哦，可能是她為不用教書，而且可以帶咱們去公園玩。我馬上走過去向老師問好。這時，上課的鈴聲響了，這可不是告訴咱們要上課了，而是在告訴咱們“可以出發了”！于是，咱們便迫不及待地沖出教室乖乖地排成兩路縱隊。老師看到咱們今天的表現特別好，所以臉上的笑容沒有消失過。

在老師的帶領下，咱們便踏上了旅程。路上，咱們說說笑笑地好不高興。走到了公園的大門前面，我驚奇地發現，我的腳一點兒也不覺得累。接著，我跟在同學的后面邁著輕松的腳步走進了咱們向往的“天堂”——公園。進了公園，老師居然對咱們大聲說：“現在解散，在公園內自由活動！”咱們真是沒有想到老師竟然會讓咱們分散自由活動。頓時間，咱們的尖叫聲此起彼伏。

我和幾個同學來到草地上玩。咱們去蕩了秋千，翻了跟頭……后來，我一個人躺在草地上，仰望藍天，睡在溫柔的小草上，舒服極了。我忘卻了一切煩惱，舒服舒服地睡上了一覺。等我醒來，發覺同學們都不見了，急得我趕緊去找。還好，我在公園門口看到了他們。老師正在清點人數。她發現少了一人，正想讓一些學生來找我，看到我過去，她臉上焦急的神色才緩解了。

然后，咱們就戀戀不舍地離開了公園回家去了。

特別的兒童節六一（優質16篇）篇十

我盼望已久的“六一”兒童節就要到了。以前的“六一””兒童節都是媽媽替我做主，給我買一大堆學習資料作為節日禮物，讓我在題海中遨游。

今年的“六一”我要自己做主，在心里我早已有了自己的想法。首先，我想要一個新文具盒。它有兩個蓋，正面一個，背面一個。正面的盒是插筆用的，文具盒的側面應該還有一個按扭，只要輕輕一按，筆就會自動彈出來。在正面，也有一個按扭，只要一按，旁邊的蓋就會彈開，鉛筆就可以直接插進去了。班里的同學大多數都使用這種文具盒，但價格也不低，不過我已經攢了很久的零花錢了，我自己去買。

還告訴你一件我最自豪的事，我是“六一”這天出生的，節日加生日，很幸運吧!而且今年還是我的第一個本命年呢，我打算多邀請幾個同學一塊跟我過生日，分享節日和生日的快樂。吃飯的時候，我要點自己最愛吃的菜：糖醋排骨、紅燒魚、片雞、土豆絲……也讓同學們和我一起好好地打打牙祭。當然，我還要父母給我準備一個大大的生日蛋糕，并且還是巧克力味的。

聚餐結束后，我還要請同學們到我家去，痛痛快快地瘋玩一回。平時，我們學習緊張，生活比較枯燥，壓力又大，就借“六一”這天，給自己一個理由，讓身心好好放松一下。

期盼“六一”快點到來!

特別的兒童節六一（優質16篇）篇十一

今天是“六.一”國際兒童節，是全世界少年兒童的節日。上午，我們學校一至五年級舉行“快樂‘六一’.童心圓夢”慈善集市義賣活動。這個活動的目的是幫助貧困兒童，讓他們過一個快樂的兒童節。

8時40分，我們來到自己班的攤位前，我看到整個校園人山人海，熱鬧非凡。我還看見我班有許多義賣物品，有玩具、文具，還有洋娃娃等。我班實行分工合作，女生負責買洋娃娃，男生買書。當我們把一件件物品擺放在桌子上時，就有許多學生圍上來瞧瞧。當中，有幾個高年級的哥哥過來看，我便大聲吆喝：“嘿！大哥哥，為顯愛心買些東西吧！我們有足球、文具，還有書本呢！你要買什么？”大哥哥說：“先讓我看看?！闭f完就在攤位前走來走去，左看右看，目光最終落在那只足球上，他問：“弟弟，這只足球多少錢？”我說：“20元”。他三個嘰嘰喳喳商量著什么，然后說：“便宜點吧？10元行嗎？”“不，這個是正版，外面要賣70元”我接著說?！凹热贿@樣，那我們不買了。”他們說。我見如此，便連忙說：“好吧，那15元賣給你們?！蔽覀円皇纸回浺皇纸诲X。這樣，我們班的第一單“生意”做成了，我看著他們開心地抱著足球走去的背影，心里想：足球雖然是便宜了5元，卻能為我班籌集了15元善款，值。我祝愿他們好心有好報。經過我班同學一個多小時的大力推銷，吆喝叫賣，就把所有的義賣物品都賣完了。最后，我班籌集了1331元善款，為年級之冠。

我這個“六.一”兒童節過得十分有意義，因為我用自己的實際行動去幫助有困難的人們。一滴水也行是微不足道的，但如果匯成一股泉水就足以滋潤干渴的心田。

我相信我們的善款會幫助到貧困兒童，使他們一步步走向成功。

特別的兒童節六一（優質16篇）篇十二

不用猜都知道在所有小朋友心中，最最喜愛的節日便是兒童節了。因為兒童節不僅可以像過生日一樣吃到美味的蛋糕，收到爸爸媽媽的禮物，還可以和很多小朋友一起慶祝，一起玩好玩的游戲。

也只有在兒童節的時候，老師不會催促我們學習，而是讓我們好好做游戲，過一個快樂的兒童節。為了讓我們過一個快樂的兒童節，學校舉辦了很多有意義的活動。

今年的兒童節第一個比賽項目是廚房小能手，時間只有短短的三十分鐘，雖然時間很短暫，但我們班參賽的同學忙而不亂，同心協力，分工有序，各負其責，他們先把小蕃茄切成五角星的形狀，然后用五角星把盤邊點綴起來，然后用一支剝了皮的香蕉進行細雕成月亮形平放在眾星之間，形成一盤美景——眾星捧月。贏得同學們的喝彩。

下一個節目是小荷才露尖尖，我是第一個上臺表演，我演奏曲目是二胡獨奏——賽馬，剛上臺我有點緊張，隨著熟悉的前奏，我漸漸地融入到曲目中，隨那悠揚的音樂聲，仿佛我已置身于那廣闊的大草原中，騎著駿馬盡情馳騁，熱烈的掌聲響起，我才發現我的曲目已拉完，我站起來向場下的同學們鞠躬致意，同學們都投來羨慕的眼光，我一下子感覺到沒有平時枯燥無味的練習，哪會有同學們熱烈的掌聲呢？真是臺上三分鐘，臺下十年功。

愉快的兒童節很快就過去了，同學們都還沉浸在歡快的喜悅中，我從中也明白一些道理學樂器不僅學到了一門藝術，而且還可在各種歡快喜慶的節日中盡情發揮表演，演繹自我，激情他人，同時也認識到不論在學習和活動中只有努力付出，才會有所收獲。

特別的兒童節六一（優質16篇）篇十三

星期日，老師鄭重宣布：“明天，我們學校舉行‘六一’兒童節慶祝活動。”“‘六一’兒童節終于到了！”有的同學大聲叫喊著，有的同學高興得蹦了起來，還有的情不自禁地笑了起來。

到了“六一”兒童節那天，我早早地醒了，坐起來揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，往窗外一看，天還沒亮，我本想打算再睡一會兒，可想到今天是“六一”兒童節，我就立馬穿好衣服刷牙洗臉去了。

我洗完臉回來一看，就連平時要叫幾十遍才會醒的陳玉瓊，竟然也自己起床了。“六一”兒童節的魅力果真大??！

上完第一節課，老師讓我們去操場集合，我們興沖沖地跑下了樓。

首先，石田慧老師宣布新“少先隊員”名單。

老實說：“我念到誰的名字誰就站出來，聽見了嗎？”

“聽見了！”大家異口同聲地回答道。

“一年級乙班有……一甲班有……二乙班有……二甲班有……三甲班有……三乙班有劉輝成、周儀宣、賀雯妍、陳芳瑤、周湘杰、李佳銘……”頒紅領巾儀式結束了，接下來，拔河比賽就要開始了。

比賽開始了，我們班助威的同學都扯著嗓子喊：“三乙、三乙，永遠不輸！加油！加油！”

我們這樣一喊，果然有用了，只聽一聲口哨聲，我們班贏了，鑰匙被我們拉過來了。

第二盤的時候，老師要求交換場地再比。我們班的隊員一個個威風凜凜地走上前，三甲班的隊員張大口，好像要吃了我們似的。原以為我們班還會贏，可正當我們得意揚揚的時候，我們班的隊員快被他們班的隊員拉走了，我們的隊員不再驕傲了，又集中精力和注意力，用力地齊心合力往后拉，最終，肖新忠老師宣布說：“三乙班勝！”我們班得了一張大獎狀。

這真是一個快樂的“六一”兒童節?。∥艺嫦Ｍ刻於际莾和潱?/p>

特別的兒童節六一（優質16篇）篇十四

也許在很多大人的眼中“六一”兒童節只不過是個普通的節日罷了，但對于我來說，“六一”兒童節具有著非凡的意義，尤其是今年的“六一”，學校舉行了別開生面的各項活動。

“六一”兒童節的早上，微風攜著雨絲不期而至，蒙蒙地飄落著，像花針、像牛毛，仿佛就是活力的'泉涌，伴我開開心心地踏進了五彩繽紛的校園。一進學校第一眼看到的就是五顏六色的風車一排連著一排，隨風搖曳。栩栩如生的地繪作品一幅接著一幅，讓人目不暇接，驚嘆的同時，我猶如走進了一個神秘的童話世界。

各式各樣的演出，更是精彩連連，高潮一個接一個。我最喜歡的是老師們表演的戲曲《夢北京》他們的唱腔優美動聽，人物形象惟妙惟肖，故事情節跌宕起伏，時時博得場下一陣陣掌聲。

最激動人心的就是我們期待已久的游園活動。今年的游園可以說是不走尋常路，各式各樣的花樣游戲，讓我奔跑不停，生怕漏掉了哪一項。姜太公釣魚、踩高蹺、毛毛蟲賽跑、風火輪……雖然幾乎每個游戲都需要排隊，但是我更愿享受每個游戲帶來無窮的刺激和挑戰。盡管不是所有的游戲都能獲勝，但我樂享每一個參與的過程。

這是我過得最開心、最有意義的“六一”。這個“六一”不僅玩得開心，而且也讓我學到了很多。擔任小主持人，讓我表達更大膽自信;趕場參加活動，讓我學習訓練更高效。這個忙碌的“六一”也讓我感受到了老師的辛苦和不易。這個“六一”讓我成長，給我的童年留下了沒好的回憶。

特別的兒童節六一（優質16篇）篇十五

時間過得真快，轉眼又到了“六一國際兒童節”，學校為了讓我們這些小孩子愉快的度過節日，決定在節日當天舉行“流動少年宮”活動。

同學們一聽到這個消息心中仿佛有一百只小鹿,激動的連午睡也不安分。等啊等、等啊等……終于,難熬的一個半小時過去了,大家一聽到下課鈴待老師下達指令后，飛一般地沖向操場。

“快樂大腳”、“你來我往”、“美德連連看”……五花八門的游戲項目使我眼花繚亂，不知選哪個好，最后我去了我們班男生管理的項目——“讓垃圾飛”?！皽蕚洌_始！”隨著楊懷亮的一聲令下，我信心十足的開始垃圾歸類的比賽，“腐爛食物是——廚余垃圾，塑料瓶——可回收垃圾，廢電池……”幾乎是不費吹灰之力完成了比賽。因為大部分知識我都知道，毫無難度。大概也就一分鐘的樣子，我完成了分類，獲得了評委和同學們一個大大的贊。

“哈哈……”“呵呵……”操場上歡笑聲響成一片，沒人注意到時間的流逝，活動接近尾聲。到了最激動人心的時刻——抽獎！大家都很緊張，因為這次活動的大獎是一輛小巧玲瓏的自行車！

“哇！”有人在大叫“她抽到自行車！”我隨著他的聲音望去，果然，一個女生推著一輛藍白相間，款式新穎的單車走過我面前，好羨慕??！

這時，陳老師見我們一個個有點垂頭喪氣地但又十分羨慕的神情，意味深長的說：“沒事，大家不要忘記活動中有兩輛自行車，還有一輛呢！”于是，同學們紛紛拿出了那張活動之前陳老師發給我們的“獎券”，我也是在羨慕良久之后，豁然開朗，于是便抽出“獎券”，懷著無比激動的心情，小心翼翼地打開，“咦！手壓風扇”！讓我幾乎跌入谷底的心情瞬間得以些許安慰。

雖然同學們沒有得到夢寐以求的一等獎，但大家都很開心，畢竟這是我們這個年齡段的倒數第二個兒童節，謝謝老師們讓我們過了一個既充實又快樂的兒童節！同時也祝全天下的小朋友們節日快樂！

特別的兒童節六一（優質16篇）篇十六

今天是六一兒童節，跟往常一樣，我早早的起床，去靈芝坡游學。我想問一下大家，你們是怎樣過的呢?我就是在靈芝坡那里過的六一兒童節，在那里過，簡直是太開心了。

到了之后，我感到非常的開心，因為老師給我們說了一句六一兒童節快樂，之后我們就排著整整齊齊的隊伍出發了。

一路上，我們有說有笑，非常高興。老師也不斷地給我們講沿途見到的昆蟲，柏果，花椒，老師講的仔細，我們聽的認真。我真高興，又知道了不少知識。

走著走著，我們走到了一片麥子地。哇，好大一塊地，金黃金黃的。麥地里，有位老伯伯正在割麥子，喬老師就說教我們割麥子，張老師說時間不夠了，下次吧。很遺憾，我們沒有學割麥子。然后，我們開始返回往山下走。下山的路，非常的陡，我們慢慢地往下挪。突然，眼前出現了一座房子，老師讓我們數數有幾層，有的人說是九層，還有人說是七層，最后，老師讓我們一齊數，正確的答案應該是八層。

就這樣，一路上有說有笑，有蹦有跳，有問有答，時間過的真快，快中午的時候我們。就回到書院了。

回到書院的第一件事就是下棋，下完棋之后，我們就玩了一會兒，然后去吃飯，吃完飯又玩兒一會兒就去睡覺了。

起床的時候，老師又讓我們看了一部電影，叫做別惹螞蟻，我知道了不能以大欺小，團結就是力量。之后我們就去讀安徒生童話第一冊里的安琪兒，這個故事非常的動人，我們讀的津津有味。然后我們就去下棋了，下棋的過程中，我跟我的對手下的時候下過了他，之后就放學了。