月工作總結是對過去一個月工作的一種總結和概括，它能夠幫助我們發現自己的優勢和不足，從而完善自身能力。以下總結范文涵蓋了不同行業和崗位的工作總結，相信其中一定有適合你的參考之處。

小學秋季工作總結（熱門17篇）篇一

（一）如期參加或召開開學前的會議。

1、正月十二下午，村小校長參加了教育辦領導主持的開學前的準備工作會議。認真學習了譚志軍校長參加教育局會議精神。

2、正月十四上午，村小校長又參加了教育辦領導主持的開學前的準備工作會議。學習了安全、備課、營養餐、收費等方面軍的要求。

3、正月十四下午，河塢小學召開了開學準備工作會議。制定了作息時間表、分工分課表、課程表、值日表、采購輪流表、衛生分工課表等。

（二）教職工及時到崗，各負其責。

1、3名老師及時到崗。正月十四上午到縣城采購好物品，后到中心校運好書本。下午到學校開好會，打掃好教室、辦公室和操場。創設好舒適的開學校園環境。正月十六上午按時給學生報好名，交好費。本期一二年級各轉入1名學生，二年級轉走2名學生。班主任及時做好勸學控流工作。要求轉入學生家長盡快辦好轉學手續。下午，教師進行寫計劃、備課準備。正月十七第一節課，組織學生搞好大掃除，進行安全教育。第二課進行排桌位和發書。第三節課開始按課表進行上課。

2、食堂工作人員正月十六到校打掃好食堂衛生，對餐具進行消毒，老師進行了開餐。正月十七，全體學生按期進行中餐開餐。準備充足，后勤穩定、有序。

（三）不足。

1、服務學生還不夠：1年級少1套教材，食堂有1張餐桌損壞需要修，一年級女生缺少6張餐桌。

2、家校聯系要詳細些：如有幾個學生忘記來上學了，打電話才來。也有幾個學生忘記帶飯盆來學校。村里醫生通知家長拿疫苗本去校驗，忘記告之。

3、還需要采購一些物品。如辦公用品墨粉、廚房用品等。

小學秋季工作總結（熱門17篇）篇二

學校開展慶國慶歌詠比賽，增強了學生的愛國主義精神和民族自豪感。重點加強學生日常行為養成教育，把學校日常行為教育引導到講方法、講過程、重訓練、重實效的科學軌道上來，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行為。續完善學校法制副校長隊伍建設，舉辦法制報告會一次，提高青少年遵紀守法意識。加強家長學校建設，舉辦家長培訓會、座談會各一次，逐步構建起學校主導、延伸家庭、輻射社會的“三結合”育人格局。

一重視教學過程管理。全校教師認真細致深入學習市教學工作新細則及評價標準，加強和優化備、教、輔、批、考、評、補等教學常規環節的過程性管理和精細化管理工作，增強對教學過程的管理、指導和質量監控力度。把上課和考試兩個重要環節放在更加突出的位置，精心組織教學質量檢測與統計分析，及時改進教學工作。

二加強教學研究。學校開展“問題解決式”專題研究，依托“校本教研”等活動載體，為教師提供多種形式的服務和幫助。認真總結課改工作的成功經驗，著力研究解決課改實踐過程中的薄弱環節，在課改實施學段深入開展“再學習課改理念、再反思課改行為”研討活動，引導教師在實踐中反思，在反思中成長，全面推進新課改。

三打造精品課堂。課堂是知識傳授、知識生成、學生內化的主陣地，抓住課堂就等于抓住了教師教與學生學的。關鍵。通過校長會課、骨干教師上示范課，以及精品課堂評選、特優課堂觀摩等活動，培育一批精品優質課。

四努力加強教師隊伍業務理論建設。學校狠抓教師職業道德建設，學習貫徹新修訂的《中小學教師職業道德規范》精神。扎實深入開展校本培訓，促使校本培訓向精細化、網絡化、現代化方向發展。

圍繞“平安學校”創建活動，突出重點，狠抓落實，確保全鄉中小學平平安安。

一是廣泛開展安全教育。要按照《中小學公共安全教育指導綱要》要求，全面加強安全教育工作，注重把工作重心向教育預防深化，上好“開學安全第一課”。并把安全管理納入教師政治業務學習體系，把安全課程課表化，做到學科滲透，保證安全教育系列化、經常化、制度化。根據形勢需求和季節特點，分階段、有側重地開展防火、防震、防溺水和防交通事故、擁擠踩踏、食物中毒等教育活動，增強師生生命保全意識。

二是不斷完善安全制度。根據《學生安全事故處理辦法》等法律法規，保證制度上周全、縝密、得力、有效。

三是切實加強安全督查。采取自查的辦法，準確掌握學校安全狀況，增強隱患整改的針對性、時效性。

在抓好教師隊伍業務素質建設的同時，特別重視教師隊伍的職業道德建設，創設有利條件，提供成長保障。我們牢固樹立這樣一個觀念：只有100%投入的教師，才能培養出優秀的學生。因此，在教育管理過程中，一方面需要關注學生，另一方面需要關注教師。我們要滿腔熱情地關心廣大教師特別是青年教師的學習、工作和生活，為教師辦實事、辦好事，切實幫助教師解決工作生活中的實際困難。為搭建教師專業化發展平臺，進一步激發教師隊伍干事創業的工作熱情。

本學期，我校同心同德，真抓實干，著力創新，繼續實施新課程，繼續深化教育教學改革，全面推進素質教育，依法治校，依法治教，嚴以治教，認真規范學校的各項工作。強化教育教學管理，提高教育教學質量，全面完成了本學期初制定的各項工作目標，為推進我校教育事業的健康發展做出了新的努力。

小學秋季工作總結（熱門17篇）篇三

本學期我校德育工作以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，圍繞學校工作中心，以愛國主義教育為中心，以養成教育為基本內容，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果，培養新世紀人才。

1、加強德育骨干隊伍建設，重視對新班主任的培訓。由學校建立了以校長為組長的德育工作領導小組，并充分發揮指導作用，班主任科任老師全員參加。

“人人都做德育工作者”，充分發揮了團隊在德育工作中的重要作用；各任科教師，也充分發揮其學科優勢，加強了學科的德育滲透工作。

我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅持每周一的升旗儀式和“國旗下講話”制度、“文明班評比制度”、以重大節日或紀念日為主題的活動制度等。我們所制定的一整套考核制度更嚴格，檢查力度更大。我們還制定的學生思想品德考核和常規管理考核方案，學生違規違紀處理程序，以使德育工作經常化、制度化，收到了良好的效果。

4、全方位、多渠道育人，強化養成教育。

“班級常規量化考核”，目的是培養學生良好的行為習慣。“班級常規量化考核”，是根據《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》及學校的規章制度，對學生每天的行為分早讀、清潔衛生、行為規范、課間操、眼保健操、等10進項進行考核的一項管理措施。年級每天有學生負責巡視檢查，并將檢查結果及時反饋給班主任。通過一系列措施落實“班級常規考核”，學生們從“上好一堂課，做好一節操，掃好一次地”做起，逐漸養成良好習慣。

（2）教書育人。

課堂上教師嚴格要求，積極引導，發揮學生的主體作用，培養學生良好的學習習慣、思維品質、競爭意識和合作精神。各科教學充分利用學科優勢，挖掘教材中的德育內容，學生在課堂上既學到了知識又受到了思想教育。

（3）活動育人。

班級教育活動是學校德育工作的重心，班級教育在學校統一領導下，以班會課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式，開展系列教育活動，有針對性地解決學生中存在的問題。班級常規教育以落實“班級常規量化考核”為主要內容，促進學生良好習慣的養成；以學生為主體，召開主題班會、辦班報、出黑板報，學生在這些活動中提高了自我教育能力；以班級為單位參加學校組織各項活動，如熱愛祖國朗誦比賽，新年拔河比賽等等，各班振奮精神，競相展示風采，增強了班集體的凝聚力，促進了良好班風的形成。

我校非常注重寓教育于活動之中，組織了一系列的活動：如開展了以“向偉人學習，爭做四好少年”、“國學經典誦讀”等為主題的系列教育活動；積極組織學生參加各種社會實踐活動，培養了學生的社會活動能力；組織學生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學生及時了解了國際、國內及校園大事；召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。

（4）扎實推進“打造書香校園”活動，營造師生共讀氛圍。繼續建好班級圖書角，充分發揮圖書角作用，讓圖書角成為學生讀書的樂園。

我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會，定期研究教育工作、開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。例如，在每學期家長會上，班主任有關教師分別到各年級向家長介紹學生基本情況、學校發展規劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。學校組織家長觀看教育專題片，印發家長學習材料，以此加強家庭和學校的聯系，使家庭教育和學校教育保持一致，為學生營造良好的家庭教育、學校教育環境，共同培養學生成才。

1、對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《中小學生日常行為規范》和學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

3、加大心理健康教育力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止造成損害。

4、加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

5、采取有效措施，防止學生因迷戀上網、電子游戲等耽誤學業，加大正面教育引導的力度。

小學秋季工作總結（熱門17篇）篇四

為進一步規范我校收費行為，堅決制止亂收費，根據上級文件精神,為規范和做好我校的收費工作,特將我校xxxx—xxxx學年度第一學期收費情況匯報如下:。

一、嚴格規范義務教育階段學校收費行為。

按照國家和省、市的部署，我校免除義務教育階段學校學生的學雜費；免費提供貧困學生教科書。學校只收取作業本費（每生每學期10元）和規定的教材費，同時取消義務教育借讀費。

二、做好特困生書本費減免工作。

根據低保生、貧困生的資助政策，學校牢抓審查關，對家庭確實存在困難的學生視情況不同進行部分和全額減免。

三、嚴格執行收費公示制度。

學校總務處在校園公示欄和校園醒目處公示了上級部門核準的收費項目、標準及相關的收費文件、學校收費許可證，讓每位學生和學生家長及時了解物價、財政、教育部門審核的收費項目和標準，以及投訴電話，做到明明白白收費。

四、加大查處力度。

我校從不向學生搭車收費，從不向學生亂攤派、亂罰款、亂收費，也從不向學生濫編、濫印、濫發教材、教輔資料和利用服務性收費謀取私利。同時，學校要求教師要高度重視，要嚴肅紀律，實行責任追究制、發現一起，查處一起；對情節嚴重、影響惡劣的，不但要嚴肅追究當事人的責任，而且要追究有關領導的.責任，對有違紀行為的，交上級部門嚴肅查處。

教育收費涉及千家萬戶，涉及民生，是人民群眾最為關心的問題之一。所以我校堅決杜絕教育亂收費，也堅決杜絕了“一邊免費，一邊亂收費”的現象，為教育改革發展創造良好的環境。

小學秋季工作總結（熱門17篇）篇五

半期來，認真學習貫徹黨的十七大精神，嚴格遵守《xx市中小學教師職業道德規范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將半期以來工作情況總結如下：

個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。半期來，在堅持抓好教學理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

發揮教師為主導的作用。

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。同時，也積極和年紀組教研組做好共同備課。

2、注重課堂教學效果。針對高一。

1、3班學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講。

4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

調動學生的積極性。

性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮，相應提高了課堂教學效率。

對于成績差的同學。

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對成績好的學生的優點是顯而易見的，對成績差的學生則易于發現其缺點，尤其是在整體都較差的學生，往往得不到老師的肯定，而是否教學好差生，直接影響著全班學生的整體成績。所以，幾個月來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用發展的觀點看學生。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天。

好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點，所以我在差生的問題上，效果還是明顯的，當然由于本班級的自身條件等因素，成績還是不理想，但是從兩次統一考試中，可以看出，很多學生的數學成績都有明顯的提高。

交流和指導，同事積極參加教學教研工作，努力的做好一切工作，早日使自己成熟起來。

小學秋季工作總結（熱門17篇）篇六

這以學期，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德立校，以德立人的辦學方向，確立了“全面規劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性、切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動、激發積極向上的情感教育相結合，切實抓好對小學生的弘揚和培養民族精神教育、誠信教育、養成教育、法紀教育以及心理健康教育，取得了良好的效果。現將本年度德育工作總結如下：

1、學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質。本年度，我們利用政治學習的機會，組織教師學習了《中小學教師十不準》、《教師職業道德規范》，制定《小學教師行為準則》、學習《義務教育法》、要求教師以身作則，為人師表、每人撰寫學習心得，在每周一學習期間組織觀看師德典范光盤，學習典型事跡，并撰寫心得體會，通過學習提高了教師的德育理論水平。

2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任培訓班，學習有關班級管理方面的知識內容，通過學習，更新了教育理念。按時檢查德育工作，對各班黑板報，讀書角，衛生角，通過開學初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊活動記錄，活動內容符合學生年齡特點。

為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術作為教育手段進行教學。堅持充分發揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。每位教師都撰寫了質量較好的德育滲透論文。

1、本年度我們繼續抓好學生的愛國教育，幫助學生樹立正確的國防意識，法律意識、環保意識等。

2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，“九月十日”教師節進行《國學》誦讀比賽；“十月一日”國慶節，組織手抄報比賽活動。同時繼續開展文明禮貌主題教育活動，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養。十一月份，我們學校分三個年級組召開了三次養成教育大會，以培養學生良好的衛生習慣、文明習慣、學習習慣、生活習慣等，增強學生的紀律意識、安全意識和責任意識。十二月份，組織參加安溪縣小學生生活與技能比賽，我校吳榮海同學獲得三等獎。

3、環保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環保的重要意義，上好《環境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護家鄉環境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉環境，愛護大自然和生態資源的教育實踐活動。學生和老師一起清掃衛生死角，同時通過世界環保日、植樹節、無煙日等各項活動，使學生樹立了良好的環保意識。

4、繼續發揮紅領巾小記者站、紅領巾廣播站、紅領巾板報作用。宣傳小學生行為規范，小學生文明禮儀、法律知識、自糾自護知識、先進人物事跡等，每月進行一次板報評比，通過評比活動，使板報內容越來越豐富，形式多樣化、并每月由校長、大隊輔導員作行為規范的專題講座、收到了一定的教育效果。

5、抓好養成教育，以創建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續加強了學生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為內容，開展“爭當文明班級”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾文明監督崗為陣地，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續強化了“文明班集體”的創建評比活動，通過衛生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內容，每天公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規范了學生的行為，為創建平安校園打下了堅實的基礎。

小學秋季工作總結（熱門17篇）篇七

20xx年9月以來，xxxx小學認真貫徹《xxxx鎮教委辦20xx年秋季工作意見》文件精神，堅定不移地奏響“隊伍求提高，機制求創新，內涵求發展，硬件求實效”的主旋律，真抓實干、銳意改革，努力提升學校內部管理品質。扎實做了一些工作，現回顧總結如下：

一、合理分工，科學管理學校。

1、根據“三個認同”（認同職業、認同環境、認同辦學理念）完成新學年教師聘用。

2、把學校工作分口切塊，明晰權責，合作補強，初步形成“事事有人管，人人有事干”的學校人事布局。

3、落實部門權責。執行周末總結和周一議事制度，推行“陽光工程”，加強部門溝通，深耕積極向上的主流學校文化。

4、通過短信、文本采集、教師會相結合的形式完成教師績效考核意見采集，制定方案。

二、加強師德建設，努力提升教師形象。

1、大力實施校園“陽光工程”，民主地管理學校；

2、堅持執行每周一下午的政治學習制度，期初組織學習《福建省教育系統工作人員“十條禁令”》《中小學教師職業道德規范》《關于嚴格執行教育收費政策做好20xx年秋季教育收費工作的通知》等文件；組織參加鎮教師職業道德專題講座；及時組織收費工作自查，與教師簽定《師德承諾書》《不亂收費責任狀》引導廣大教師“敬業、樂業、精業、創業”。

一、抓過程管理，強化常規管理力度。

1、堅持執行月檢材料分項周評制度，實施教師績效自評，抓實常規過程管理。以較好的成績迎接鎮常規工作檢查。

2、堅持使用“唐妮巡課”法和“校長約課”等形式加大隨堂聽課力度，切實提高教育教學質量監控。

二、抓校本教研，提高課堂教學效益。

1、任用專人主持校本教研活動，扎實推行“坐莊教研”制度，落實“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

2、啟動青藍工程，借助“師徒診課”提高新、老教師的專業技能水平。

3、鼓勵教師參加各種考試、培訓，鼓勵教師外出學習，參與鎮新教師業務培訓、“名師班”研討活動、各學科主題教研和可慕教學點和莊頭小學八校聯動教研活動。

4、創新教研形式，邀請鎮“名師培養班”數學組蒞校獻課，拓展師生新進的教學理念。

三、抓文化建設，夯實辦學底蘊。

1、扎實開展《每天進步一點點》學習積累活動，開展“天天廿四”“聰明娃大擂臺”系列活動，開展“速算比賽”、“作業評展”等比賽豐富校本教育內涵，培養學生良好的學習習慣。

2、開通以勤學故事、趣味數學、每周一歌和藝術創想為主要內容的“青石娃”午間小電視，充實“課前鈴聲系統”，填補農村師資缺口、豐富學生第二課堂生活。

3、開展推普周活動；選拔訓練運動員參加鎮小學生運動會；組建合唱隊準備參加鎮歌詠比賽，抓實廣播體操、武術操、廣場舞等大課間活動。促進學生綜合素質的全面發展。

一、抓實常規，培養良好行為習慣。

1、選聘輔導員、改選新一任的大隊委，抓實隊委定期會議，升旗儀式班會、早會，做好板報、文化園地的日常管理，充分發揮各陣地的育人功效。

2、完成“教育方針”等校園“十個一”、班級“十個一”布置，細化學生行為規范評比欄，評選“流動獎牌”評選“班級小明星”借助“勸導隊”“隊干部”“班干部”等德育管理組織，培養學生的“五自”管理能力。

3、組織開學典禮，觀看開學第一課”，開展早操隊列訓練，狠抓學生養成教育；

4、開通“課后尊師提示語廣播”；組織開展建隊節系列活動；組織參加心理漫畫作品比賽；參加“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動；參加鎮“十佳少先隊員”評選；以豐富的活動堅持對學生進行品德教育，培育“四有”公民。

1、健全機構，防范措施到位。

1、及時調整學校安全工作機構，切實加強對安全教育工作的領導。

2、每周組織衛生大掃除；完善“定期檢查”和“日常防范”相結合的安全管理制度。

3、開展“清剿火患”校車安全排查活動。用塑鋼門窗封閉通往天臺的過道和樓梯轉臺窗戶，整改安全隱患，保障師生安全。

4、加強保安管理，嚴格教師護導工作，執行隨堂點名制度，執行“傳染性疾病防控”晨檢制度。細化安全管理工作。

6、召開期中家長會，研究午間學生安全管理事宜，暢通家校溝通渠道，積極構建“學校、社會、家庭”群防群治的三維安全管理網絡。

7、啟動冬季長跑活動，加強教室對流通風、消毒管理，做好秋季傳染病防治工作。

1、調整人事、明晰規章，抓好校產管理。

2、添置畢業班學生課桌、添置圖書櫥柜，期初安排鋤草、期中清潔、收管夏季設備，雇工整編學生圖書，規范管理校產，改善辦學條件。

3、推動落實校董會登記，密切村校交流，組織教師節座談會、中秋節、國慶節團隊拓展活動，豐富教師業余生活。

4、組織村委、村黨員代表參觀本鎮創標學校，研擬創標方案，推動學校發展；

2、深入探索更有效的新教師培養模式，迅速提升教師綜合素質。

4、著手準備綠色學校事宜；

5、廣泛征集意見，探討午間學生安全管理方案，徹底消彌安全隱患；

6、爭取各界支持，改早推動校舍抗震改造，添置硬件設施，夯實創標基礎。

小學秋季工作總結（熱門17篇）篇八

本學期，我校的教研工作遵循上級有關部門的指示和學校制定的工作目標，充分發揮各教研組的作用，圍繞“有效研訓”推進高效課堂，“有效評價”提升育人質量，全面實施素質教育，加強師生管理，通過校本教研，通過開展各項教研活動，提高教研工作實效，為我校教育教學的進一步發展作出了新的貢獻。

1．建立教師學習培訓制度，要求教師堅持自學，看書讀報，學習理論書籍，并有重點摘記。開展了“讀一本教育名著”活動，為每位教師準備了一本教育名著，加強教師的教育理論學習，用新的教育理論指導教學實踐。通過選送、推薦教師參加各級各類培訓、競賽活動，提升一線教師的業務素質。

2．要求教師深入學習《國家課程標準》、《福建教育》等有關教育教學的理念和雜志刊物，并組織教師集中觀看優秀課堂教學vcd，提高了教研效率和教師的教學水平。同時組織教師學習討論教學中的熱點和冷點的教學問題，從而使教師更新教學觀念，各教研組長組織好新課程學科教材培訓和教研活動，制定切實可行的教研計劃，結合本學科特點、教師特點，創造性地制定任務目標、方法措施。

3．注重抓教師的業務提升。推薦班主任參與管理能力培訓、輔導員參與全國輔導員遠程培訓。學校還注重遴選優秀教師參與業務能力提升培訓，2名教師參與省級學科能力提升工程骨干培訓，6名教師參與教育辦名師培養班、1名教師參與泉州市首批名師工作室的研訓。

4．繼續按計劃保質保量完成“小荷工程”工作，召開“師徒結對”拜師會，指定晉江市名教師與教育辦名師班成員擔任新教師的指導老師，要求每位新教師每周要聽指導老師2節課，指導教師每周聽一節新教師的課。做好新調入和新分配教師隨機聽課工作，指定晉江市名教師與教育辦名師班成員擔任新教師的指導老師，師徒共同制定培養計劃，逐步建立穩固的培養幫扶關系，促進青年教師盡快成長起來。一學期來新教師取得了長足的進步：陳小紅老師參加青陽街道舉辦的藝術學科教師技能比賽榮獲一等獎，并在晉江市藝術學科教師技能比賽榮獲二等獎；張蓉蓉老師執教二（二）中隊《花開幸福》獲得街道二等獎；李偉明老師參加晉江市小學科學優秀課件評比榮獲三等獎。

5．組織老師參加各類論文評選、發表，有多篇論文在市級以上的教育教學報刊雜志上發表，成績喜人。施春玲撰寫的《愛給予的力量》、《有愛，一切皆有可能》發表在東南早報《教育周刊》；洪玉惕撰寫的《多途徑激發學生學習科學的興趣》發表在《學習與科普》；黃萍萍撰寫的《關注數感培養提升數學素養》發表在《小學教學參考》，黃萍萍撰寫的《有效教學——為課堂添活力》發表在《小學時代》；李偉明撰寫的《學會發現問題用于提出問題》發表在《新課程》；林麗卿撰寫《濃濃語文味，感悟真語文》發表在《素質教育》。

1．本學期，教研組都能在每月設定一個檢查重點，嚴格按照課程計劃，強化教學法規意識，加強課程計劃的執行和管理，做到“開齊、開足、教好”，促進學生全面發展，把教研工作做細、做實。

2．實行月工作量檢查制度，教研組長應于每月的月底抽一名教師參與月工作量的檢查。檢查的內容包括作業批改、教案編寫、單元試卷的評改、后進生學情檔案卡、教學進度等情況，教研組長應將檢查的突出問題及時通報，便于當即糾正，杜絕后患。

3．本學期我校承辦了晉江市農村小學藝術教師教育教學能力提升培訓總結提高階段現場教學觀摩活動，泉州市骨干教師莊育璇老師提供《添畫人像》一課的教學觀摩，新教師姚沁湄提供《壯鄉鼓韻》一課的教學觀摩，兩節課都獲得了與會專家、老師的好評。我們還充分發揮學校現有教育資源，合理使用電腦室、多媒體電教室、實驗室、音樂室、美術室、心理咨詢室、小金星電視臺、綜合實踐室等功能室，最大程度促進學生的全面發展。

4．繼續推行“周四聽課日”“每聽必評制”制，結合“學科名師”評選、“小荷工程、晉江市名教師考核等活動，為我校名師和骨干教師、教學能手、教學新秀創設比、學、趕、幫、帶的人人爭先，團結協作的氛圍。學校高度重視新教師的指導及培訓，行政對新分配、新調入教師吳燕紅、陳育娜、陳龍、陳小紅老師進行了隨機聽課。泉州市骨干教師吳麗輝老師提供了數學公開課《四年級——角的度量》；泉州市骨干教師洪玉惕老師提供語文公開課《六年級——學弈》；泉州市骨干教師吳燕紅提供語文公開課《一年級——zcs》，泉州市骨干教師朱曉達在教育辦“十二五”省級課題《名師成長培養機制的研究》開題會中作專題講座，這樣把名師的助推作用與新調入、新分配教師隨機聽課工作有機結合起來，努力打造各學科、不同年齡、不同特長的特色教師隊伍。

5．為充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進校際間的相互學習和交流，引領家長參與學校管理，我校于11月7日—11月11日舉辦第二屆“教育教學開放周”活動。活動以“全面實施素質教育，深入推進課程改革”為主題，周一組織一年段的課堂教學開放活動。周二組織二年段的教學開放活動。周三組織三年段的教學開放活動。周四組織四、五兩個年段的教學開放活動。周五組織六年段的教學開放活動與開放周總結會。做到整周所有的班級所有的老師都參加教學開放活動，課堂教學與課外活動都對外開放。各班邀請10名以上不同層次的家長代表到班級聽課。活動期間展示教師教學設計、教學反思、聽課筆記、學生優秀作業等。全體教師都能展示最佳教學風格，每位教師課后能主動、虛心聽取聽課家長及其他人員對教育、教學、教改等方面的意見，進一步改進教育、教學工作。

6．發動教師總結和反思自己的教學經驗，積極撰寫學科論文、教學設計等，以參加各級教育教學主管部門舉辦的論文、教學設計評選，并取得了可喜的成績：洪玉惕老師的《多途徑激發學生學習科學的興趣》被學習與科普雜志社評為優秀教學論文一等獎；施春玲撰寫的《教學設計是體育教學中的藍圖》泉州市中小學體育教學論文二等獎；廖長秀撰寫論文在中國基礎教育改革10年教學成果大賽活動中榮獲三等獎；吳燕芳撰寫的《讓閱讀成為數學學習的一種習慣》在中國基礎教育改革教學成果賽中榮獲三等獎。蘇秋涼的課例獲泉州市中小學心理健康教育優秀教學課例二等獎。

7．注重搭建社會、家庭、學校三位一體的教育網絡，成立家長委員會，定期召開家委座談會，班級家長會。結合傳統節假日，開展親子活動；組織一年級新生及家長入學培訓。開展優秀家長評選活動，表彰熱心教育人士。

1．積極構建以校為本的教研制度，建立健全校本教研管理機制，形成具有我校校本特色的教研活動模式。以課題研究為載體，深入開展校本研究，通過“專業引領、同伴互助、教學反思”，開展“常態課”教學研究，不斷提高教師的專業水平，教育教學質量得到了穩步提升。

2．本學期著力“有效教學”的研究，追求課堂教學效益的最大、最優化。全體教師繼續增強研究的意識性，時時有研究，處處有研究，把研究看作工作的常態，著力解決校本實際問題。在教育辦藝術學科教師教學技能“一課多研”活動中，陳小紅老師提供了一節研討課；在教育辦數學“一課多研”活動中，吳燕芳老師提供了研討課《雞兔同籠》；在教育辦英語“一課多研”活動中，吳淑榕老師提供研討課《youshouldlook，thencrosstheroad。》。

3．本學期我校各教研組的教研工作全面開花，各種教研活動如火如荼的開展，組織語文、數學、英語、藝術、體育、品社、信息技術、綜合實踐、科學等10個教研組，每個教研組推出一至二節有學科特色的公開課進行交流。藝術學科姚沁湄老師提供的公開課《壯鄉鼓韻》、語文學科張精華老師提供的'公開課《學弈》、數學學科李偉明老師提供了的《組合圖形的面積》、體育學科廖長秀老師提供的公開課《快樂的小漁民》、南音專職教師陳小紅提供的南音公開課《直入花園》、綜合實踐科張精華老師提供的《學炒一盤菜》、心理健康老師陳龍提供的《活著真好》、劉雪萍老師提供的信息課、張麗明老師提供的英語課等十幾節不同學科各具特色教學公開課進行交流，進修學校林培育老師還多次蒞臨我校指導新教師王瑞雙的科學公開課《材料在水中的沈浮》。這此教研活動在我校掀起了一場通過教學研討提升業務能力的高潮，參與公開課活動的教師，無論是新教師還是老教師都能準備充分，能自覺運用新課程教育理念進行教學設計，教學目標明確，教學手法切合實際，能熟練運用現代化教學手段輔助教學，教學效果顯著。

4．積極做大做強校本課程的開發與研討。首先，利用每周的校本課上好我校的“防震減災”教學，為學生講述地震相關知識并教給地震逃生常識。其次，每周安排一節南音課，聘請南音專職教師，把閩南傳統文化南音引進課堂，組建南音興趣小組，提高學生的南音演唱及演奏水平。泉州電視臺今年11月9日在《新聞聯播》頻道對我校的南音教學進行報道。

5．心健教育是當今獨生子女教育最不可缺少的，為此我校建設了心理咨詢室，開辟了心理知識專欄。學校還聘請專職心理教師畢業于華中師范大學心理專業的陳龍老師，上好每周一節的心理健康教育課，開展豐富多彩的心健活動。邀請泉州180醫院心理健康醫生做《邁好青春期第一步》專題講座，每天還定時開放心理咨詢室，為學生提供心理咨詢服務。

1．積極組織學生參加教育辦開展的各類活動。在教育辦科幻畫評比中，許梵怡同學榮獲二等獎；在教育辦英語講故事比賽中，毛啊倩、蔡麗敏、高千禧同學榮獲三等獎。在教育辦二年級數學競賽中，陳佳豪同學獲一等獎，還有3人獲二等獎，4人獲三等獎；在教育辦四年級小學生科技小制作比賽中，許冰瑜同學榮獲一等獎，許鈺镕同學獲二等獎，蔡伊欣同學獲三等獎；在教育辦小學生器樂獨奏（鋼琴、電子琴）比賽比賽中，李鈺錚同學獲得高年級一等獎、曹宸菁同學獲低年級組三等獎；在教育辦小學生象棋比賽中，有9人獲獎；在教育辦一年級學生集體寫字比賽中，一年（2）班榮獲二等獎，一年（1）班、一年（4）班獲三等獎。

2.9月11日——9月17日，我校開展了第十四屆推普周系列活動。本次活動以“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”為主題。舉行了“推普”為主題的國旗下講話；舉行了教師“書寫紅色經典詩文”寫字比賽；開展了各班“紅色經典詩文誦讀”比賽；開展了優秀學生參加的“書寫紅色經典詩文”活動，其中二、三年級鉛筆書寫比賽，四、五年級鋼筆書寫比賽；一年段開展“我是中國娃，愛說普通話”為主題的講故事比賽；六年段開展關于“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”手抄報比賽。此外我們還組織督普隊員在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，要求各班出一期推普黑板報，舉行一次“推普”十分鐘隊會，宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識，營造了良好的推普氛圍。

3．學校注重學生的實踐能力和個性的培養。現場作文、書法比賽、推廣普通話、勞動教育、興趣小組活動已成為學校的日常工作，豐富了校園生活，提高了學生的素質。過美紅同學、戴曉萱同學在晉江“平安家庭”少兒繪畫比賽決賽中分獲一等獎、二等獎；李鈺錚同學在晉江市鋼琴比賽中獲得高年級三等獎；吳明超同學在晉江市第二屆象棋比賽中，獲男子甲組第七名；李鈺錚同學在晉江市《我與晉江老年大學》征文大賽中榮獲學生組二等獎。

4．廣泛在校園內開展陽光體育運動，除了體育組對學有余力的學生進行專項體育活動組織培訓外；還積極開展校內的陽光體育長跑活動，舉行專門的陽光體育長跑啟動儀式，由班主任主抓每天的長跑運動并作登記工作。11年9月份，我校在原先開展體育工作的基礎上，結合本校教學特色——南音，創編一套《鄉音boomboom操》及重新規劃各個班級的大課間體育游戲，形成富有特色的陽光體育大課間活動。11年10月參與“泉州市陽光體育大課間展示暨體育學科教學片斷比賽”的匯報展示，得到與會領導老師的高度評價。隨后，《泉州電視臺新聞聯播》《泉州晚報》《晉江經濟報》《海峽都市報》等媒體先后對我校的陽光體育活動進行專訪報道。我校運動代表隊參加教育辦舉行的中小學田徑運隊會，獲得團體總分第二名的好成績，多名運動員分獲個人單項獎的多個獎次，成績喜人。在選送運動員參與市級運動會，我校有3名隊員被選中，并為教育辦運動隊取得優異成績。

5．營造書香氛圍，提高學生的課外閱讀興趣。精心布置學校圖書信息中心，建設自助閱覽的“快樂書吧”；全面開展班級讀書活動，各班制定班級讀書方案并結合班級圖書角建設行動開張系列讀書活動。

1．存在問題：教師的觀念需要進一步的更新，專業知識需要及時的補充；學困生轉化力度不夠；教師的駕馭課堂的能力，尤其是教育教學藝術有待于進一步的提高；教學的評價機制需要進一步的完善。課題組與教研組工作整合需要更深入，學習筆記反思少。教師開展課題研究的積極性不高。在培養和教育學生的過程當中，還存在許多不科學的方法和手段，今后還需加大以生為本的力度，加強教書育人的崇高信念，把培養和發展學生素質落實在每一項工作當中。

小學秋季工作總結（熱門17篇）篇九

學校的安全工作事關師生的人身安全及社會的穩定與發展，是提高學校教育教學質量的前提和保證。為迎接2014年秋季新學期的到來，2014年8月29日上午@@校長組織召開了全體教師會議，傳達了區教育局《關于做好秋季開學前中小學校幼兒園安全工作的通知》的精神，特別強調了學校各項安全工作。會后我校積極行動，成立了以校長@@為組長，副校長@@為副組長，辦公室相關人員組成的安全工作組，扎實開展各項安全工作，對安全隱患排查、上下交通安全預案、開學后學生安全教育、食堂衛生安全管理、安全責任落實情況、安全管理制度建設、門衛值守工作等方面進行了重點梳理排除，現將工作情況總結如下:。

1、安全工作組重新對學校的教室、辦公室、廁所、圍墻、大門、水路、電路、餐廳、多媒體教室等區域和場所進行了合理分工，開展了拉網式的大排查。組織校委會全體成員對學校的各功能室和各種設施進行了全面的檢查和摸排，對查找出的隱患進行了及時的整改。

2、安全工作組完善了消防安全相關規章制度，制定了消防應急預案。強化安全責任制落實，責任到人。開學前組織專人開展防火巡查和消防設施器材大檢查。教學樓各樓層以及食堂、圖書館、保衛室等消防安全重點部位均已配備滅火器，滅火器壓力均達標；安全出口、安全通道暢通，緊急疏散指示牌、指示燈完好；消防箱可以正常開啟，消防栓消防水帶正常。檢查組還著重對全校各班級教室和年組辦公室的電源使用情況及電氣線路、教室空調可能存在的安全隱患進行了排查。

3、安全工作組制定了本學年的安全教育工作計劃，印發了包含交通安全、消防安全、用電安全、食品衛生安全、體育活動安全、大型集會安全、災害自救等各個方面的安全教育經典案例，要求各班主任每天放學前5分結合具體案例開展安全教育。開學第一天，全體班主任以安全教育為內容給學生上好一堂安全教育課。

4、高度重視學校安保工作。鑒于學校辦學規模增大，我校增聘保安一名。學校安保設施齊全，監控設備運轉正常。認真落實門衛崗位職責，要求門衛24小時必須在崗在位，加了強門衛管理，嚴格執行外來人員登記制度，學生請假制度、安全保衛檢查制度。堅持值周組、教干值日制度，實行一日一結一通報制度，加強校園及周邊巡查的力度，有效杜絕意外事故的發生。

5、高度重視交通安全。我校開學前印發了《校內安全重點區域教師值班表》和《學生上放學時段教師值班表》，周密安排，特別增加了重點部位和重點時段執勤教師的數量，少先隊也從9月1日早晨在學校大門口和大廳門口安排紅領巾監督崗確，保學生上學、放學時的交通安全。經檢查，我校學生無乘坐私人自用車輛情況，現有@@輛校車均已登記并按規定期對零部件進行定期檢查、維修和保養，使車輛隨時保持良好狀態。校車均由取得校車駕駛資格專人駕駛。學校利用升國旗等集會時間對學生進行了交通安全知識的教育，組織學生觀看交通安全教育片，組織學生舉行交通安全知識競賽。

6、我校所有食堂從業人員都辦理了《健康證》，現持證上崗人數為@@人。學校嚴格把握采購關，肉類、油類、蔬菜到農貿市場定點采購，建立健全采購索證制度和食品留樣制度。食品從業人員穿戴工作服，嚴格禁止無關人員進入保管食或操作間。結合秋季傳染病易發特點，要求各班級負責人做好本班消毒防疫工作，定時及時匯報相關疫情，提高監控強度。

7、加強對學校周邊環境的治理。我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環境的生產經營活動。

通過細致周密的檢查，我校對存在的一些隱患部位和問題進行了徹底的整改，對損壞的體育設施進行了維修和更新，健全了學校各項規章制度，現在校園的整體環境良好，確保了校園的安全。我校無食物中毒、校舍倒塌、觸電、溺水、火災等重大安全災害事故；學校治安情況安全穩定，校內規劃合理，標識完備。教學、其它公共活動場管理秩序良好，師生員工對校園各項管理非常滿意。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續努力，盡職盡責，我校繼續要通過各種教育活動，來增強廣大師生和學生家長的安全防范意識，努力提高全體師生的自我保護和自救能力。

##小學2014年9月3日。

小學秋季工作總結（熱門17篇）篇十

開學第一周，我校老師以飽滿的熱情迎接孩子們的到來，第一天對孩子們進行了開學第一課——安全教育。

各項工作已經步入正軌，孩子們在老師的帶領下已從放假的散漫狀態進入到了快樂的學習當中。每周周一的升旗儀式，孩子們迎著朝陽望著國旗以飽滿的狀態進入新的一周，大會上著重強調安全的重要性，讓孩子們時刻注意安全。周一例會總結了上周工作并安排部署了本周的工作。

本周教研活動聽取了程金霞老師的數學公開課，程老師以輕松和諧的課堂氣氛，讓學生們在實際生活中發現數學，并能運用所學知識解決問題，同時給予學生適當的口頭表揚及一些小的手工獎勵，極大地提高了學生的積極性，這些方面非常值得我們大家學習。

本周校部安排成立了教科室及安全辦，強調本學期主抓教學和安全。教科室各成員在會后分別對各自單位的教師們就教科室的相關文件進行了解讀，望老師們在今后的各項工作中嚴格要求自己，爭取使自己的業務水平更上一層樓，是學生們的成績也得到顯著提升，是我們學校越來越好。

本周根據教科室的要求，我們嚴格要求學生，在晨讀方面繼續堅持下去，并且每天都有不同的目標，以此來激發學生讀書的欲望。看孩子們讀得多么認真！聽孩子們讀書的聲音多么動聽！

本周教研我們聽了一年級（2）班程永芳老師的《樹和喜鵲》，看孩子們聽得多認真，課上程老師及時對學生們的生字掌握情況進行了聯系，做到當堂課清，不留疑問。會后老師們對本節課進行了點評，我們要找到自己的缺點并改正，將我們的優點傳播出去，是每位老師都能更快的進步，最終是我們學校走向巔峰。

我們周一進行了升旗儀式，在大會上著重強調了安全的重要性，本周是安全教育日，要讓我們的每一個學生都能將安全牢記心中。

本周我們教科室成員對我校教師的教學常規進行了評比。

以后我們會經常進行教學常規的評比活動，以此來激勵我們大家，讓我們共同進步。

孩子們晨讀已經成為了一種習慣，每天都在堅持讀書。

四月份已經揚帆起航，讓我們一路前行，在郎屯小學這艘大船上譜寫美麗的人生。

小學秋季工作總結（熱門17篇）篇十一

小學秋季工作總結（熱門17篇）篇十二

本學期學校參與控輟保學網格化管理，結對幫扶建卡貧困學生，學校教師積極接受分派任務，圓滿完成相關工作。家訪工作開展扎實，老師們不辭辛勞、早出晚歸按時按規定完成家訪任務，做到了家訪全覆蓋，收到良好效果。學校結對幫扶大槽社區，幫扶責任人積極響應上級部門號召，不分節假日深入社區、走進農戶家中，開展結對扶貧工作，得到結對農戶認可。另外，學校還通過家長會、微信等多種渠道廣泛宣傳惠民資助政策，嚴格執行建卡貧困戶裸讀，精準、及時落實各項資助，做實、做細營養改善計劃，規范完善各種檔案資料，確保脫貧工作做實做細。

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，作為教育人這只是咱們教育路上一段小的征程，本學期xx小學全體教師勠力同心克服艱難為學校的發展盡職盡責。2020年我們將繼續肩負時代責任，用心教書、用愛育人，為學生的成長當好引路人，為學校的發展做好實在事，為奉節的教育打好攻堅戰。

小學秋季工作總結（熱門17篇）篇十三

20xx年邁著堅定而從容的步伐向我們走來。在過去的一年里我校在上級黨政的領導下與時俱進，繼續以黨的“十六大”精神為指導，認真貫徹落實國務院《關于基礎教育改革和發展的決定》，我校堅持“以人為本，促進學生全面發展，堅持“三育人”的辦學宗旨；綜合考慮學校實際條件，充分調動學校內外辦學資源，制定了“務實求遠”的立足于學校發展的遠程規劃，力求實效性與先進性相結合，引領學校各項工作在全面探索、實踐新課程的高度下，健康有序、良性運轉；切實加強了學校德育和安全工作，狠抓學校內部管理，使學校整體工作穩步發展；狠抓師資隊伍建設，提升了學校整體教學水平和辦學實力；通過開展日常化、實質化的教育教學研究，全面推進學校新課改工作。

通過積極探索與務實嘗試，我校各項工作呈現出良性發展勢頭，取得了一些成績與經驗，這些成績與經驗必將促進我校今后工作更有目標和方向。現將本學期學校各項工作作簡要回顧與總結，以求自策自勵。

一、眾志成城，擺脫困境奏凱歌。

由于我校在暑期因多種原因未能順利剝離，隨即一費制的出臺和執行，使我校一下陷入困境之中，面臨著前所未有的挑戰。在這生死存亡的關鍵時刻我校全體教師臨危不懼、團結一心、眾志成城地想辦法，商對策主要從以下幾方面做起終于使學校走出險境再次獲得新生。

1．人人重視。學校于開學初多次召開全體教職工大會，向全體教師講清楚我校目前的形勢，讓全體教職工從思想和行動上引起高度重視，同時也激勵教師：幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運也決非沒有安慰和希望，希望和厄運是一對相依相伴的同胞姐妹；塞哦失馬，焉知非福；所以我們不能坐以待斃不能被困難嚇倒，而是要積極行動起來，在貫徹“一費制”文件精神的同時，尋求公司、市府以及教委等多方支持和幫助，力爭使學校走出危機，重煥生機。

2、完善隊伍建設，即使各部門職責分明，又加強協作，發揮最佳整體效能。以校長、教導、總輔導員、總務工會組成行政領導小組，中心明確，責任到位，職責到人；抓好班主任隊伍和中隊輔導員隊伍建設：加強班級工作和少先隊工作的分工與整合，力爭使每一位教師都能成為“獨當一面”的優秀管理者和組織者。

4．充分重視家校協作，推動家校良性互動。本學期中學部組織為期一天的教學開放日活動以及邀請家長到校觀看學生的課本劇表演，通過這些活動使家長了解學校，加深對學校的信任，同時也使學校、家庭聯合起來共同教育學生，讓學生學會做人、學會學習等。

5．加強九年級的教育教學管理工作。從政策制度等方面給予一定的傾斜，目的就是請全體初三教師克服重重困難，務必要保證明年中考不剃光頭，力爭有2―5名學生榜上有名。

6．加強配套專室和專項材料的管理工作：既要發揮專室的最佳效能，同時，重視各類材料的專人管理，整理歸檔。

二、反思問題，爭取順利移交。

一年來，我校各項工作在有條不紊中進行，雖然取得了一定的成績，但同時也存在不少問題。

1．辦學條件方面。校園跑道凹凸不平，極易發生因學校場地不良造成的學生安全事故；教學樓墻體存在涂料脫落現象，需重新粉刷；教學設備舊，電腦室設備至今仍使用486、586等機型；缺乏一些必須電教設備，如幻燈機、投影儀等，須適量添置才能進一步適應教育教學要求，但由于資金的缺乏，這些問題都暫時得不到解決。

2．學校經費嚴重短缺。受辦學條件和地理位置的限制，造成了我校生源的大量流失。

3．教師反面。部分教師仍不能用教育教學規律來指導自己的教學行為，尤其不注重關心和轉化后進學生，體罰和變相體罰學生的現象仍然存在。

4．管理方面。勞動紀律方面管理不夠到位，遲到早退有事不請假的大有人在。

20xx年對于我們學校來說是最為關鍵的一年，也可以說是生死存亡的一年，我們學校在假期將繼續為移交做各種積極的準備，我們幾位領導負責跑市政府、跑教委等部門；中小學教務處要做好招生宣傳工作，各位老師也要努力把現有生源保住。

成績已成歷史，今后尚須努力。本學期里，我校以“完善制度”為保證，以“加強課改”為突破，以“遠程規劃、持續經營”為導向，以“學校、教師、學生的共同成長”為目標，進行了許多清醒務實的改革，在實踐與探索中，各項工作開始有了可喜的進展。當然，也受到學校辦學條件和教師資源等方面的制約，學校工作未能有更大的突破。但我們相信，有上級教委的直接領導，有廣大家長及社會上關心教育的有識之士的大力支持，我們有信心、有能力排除干擾，克服困難，把學校的各項工作做好，學校一定能更好的發展。

文檔為doc格式。

小學秋季工作總結（熱門17篇）篇十四

要做好學校安全教育工作，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，以常性地對學生進行安全教育，特別是抓好交通安全、大型活動安全及食品衛生安全的教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織教師學習安全教育工作文件，校園意外事故處理辦法等，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校還利用廣播、黑板報等工具及舉行主題班隊會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校還積極推選一周安全提醒，學校利用教師會、周一升旗時間，小結上周安全工作。強調安全事項。

3、禁止學生騎車上學。對路途遠的高年級學生，確實需要騎車的，要成家長簽訂相關協議，并經常對他們進行專題教育。

小學秋季工作總結（熱門17篇）篇十五

我們小學在新的學期開學第一天的工作做得如何呢?下面是小編搜集整理的小學秋學期開學。

歡迎閱讀。

20xx年秋學期，我校根據縣教育局相關文件精神及馬集鄉中心校關校長的講話精神，結合我校實際，精心組織、周密布署、規范有序開展20xx年秋季開學各項工作，各項工作一切順利，教育教學秩序井然，現將工作情況匯報如下：

2月22日，學校召開“兩會”安排布署新學期工作。一是全體領導班子會。二是全體教師會。組織全體領導、教師學習相關文件，明確了新的一年的工作重點，并對開學工作進行了具體安排布署。學校在開學工作中，全體教師表現主動積極，不辭辛苦地做好了學生的組織和管理工作。使我校開學工作進展順利，迅速走上正軌。開學第一天，全校174名學生就到校175名，目前學生已全部到校。

開學之前，學校安排全體教師對教室、辦公室、功能室及校園衛生進行徹底打掃;開學之后，組織全校學生對校園進行了大規模的清掃。通過整理，校園更靚麗了，衛生死角徹底清除了。

學校注重校園文化建設，讓學生每天都能與傳統文化中的經典相伴。讓學生的心靈受到好的熏陶和教育，健康成長。

1、積極營造迎新氣勢，在醒目處懸掛橫幅，張貼標語，處處讓家長、讓學生感受到一種積極向上的氛圍。

2、開辟開學宣傳欄，從報名程序到學生進班、從收費到入學須知，一目了然。報名工作井然有序進行。

收費工作是涉及到千家萬戶，我校嚴格執行收費“一費制”，不亂收一分錢。對學生教輔用書的征訂堅持自愿的原則讓家長、學生自己做主，學校自覺接受社會、家長監督，在工作中沒有違規收費的行為。沒有違規收費現象，收費使用票據規范(行政事業性收費票據)對收費進行公示。經費開支審批手續規范，財務制度建立健全和執行。從來沒有組織學生購買課桌凳、訂購教輔資料現象，更沒有學校代辦保險和強制師生入保險現象。

在總務處的組織安排下，開學初對教室、辦公室的門窗、桌凳等進行了全面維修，辦公用品迅速到位，為師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。

教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。我校于二月七日正式上課，教材、簿本發放到位，目前學校教學秩序井然。

制定了各種。

規章制度。

工作計劃教學計劃工作行事歷等并執行。嚴格執行課程計劃。我們做到了開齊開足學科課程，同時我們落實了地方課程的開設。教導處在2月14日下午開展第一次教學常規檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃備課情況，從檢查的結果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實有效，備課有質有量，完成情況較好。

加強教師隊伍建設，扎實推進師德師風建設。教師按時上崗沒有離崗人員，教師專業技能培訓和教研活動正常開展，經常開展教師職業道德、行為規范教育。各年級沒有學生流動情況。建立防輟控流措施。留守兒童之家建設、管理使用情況良好。

黑板報。

等進行檢查評比，使各項工作進一步規范。

安全問題，人命關天，影響穩定，影響形象。開學前校安辦進行了安全隱患排查，對校園設施設備進行了認真檢查、檢修，消除了安全隱患。學校安全預警和應急制度、安全事故報告制度健全并執行。學期開學的起始周，學生安全觀念淡薄，我們本著對事業負責，對學生負責的精神，扎實有效地開展“安全教育周“活動。各班主任利用晨會課對學生進行了安全知識講座;傳授了“學生在校一日常規”等安全方面知識，切實使師生樹立“安全第一，預防為主”的思想，切實做到安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，防患于未然，確保師生安全，校園平安。

總之，開學工作雖千頭萬緒，但我校由于準備充分，措施得力，做到了忙而不亂，各項工作開展秩序井然。新的學期又要迎接新的挑戰，但我們充滿信心，自加壓力不懈怠，與時俱進求發展。我們堅信，在上級領導的關懷下，在全體師生的努力下，我們學校一定會蓬勃發展，一定會以優質服務、優質質量回報父老鄉親，回報黨和政府。

郭廟中心校20xx年秋季開學各項工作以務實的態度做到“四早”，“四嚴”，“一督查”，各項工作井然有序。

“四早”：

一即早安排布置。中心校為切實做好開學工作，根據以往開學工作中出現的問題認真分析，并以務實的態度制定方案。在20xx年7月26日召開各校負責人會議，針對開學工作進行了周密的安排和布置。

二是早發行。為確保開學工作不受影響，中心校于8月27日于新華書店及勤管站結合，將其教科書、薄本文具的等辦公用品全部發行到位。

三是早進行安全排查。為確保師生安全，全鄉各級各類學校（園）對學校的校舍、教學設施、電路等務必進行認真排查，確保萬無一失。針對排查中發現的問題及時進行整改，在整改中自己無法解決的中心校協同解決，確保8月28日前全部完成。

四是早清理。為確保新學期開學師生們能在整潔的校園，優美的環境中工作、學習、生活，全鄉各級各類學校（園）務必把雜草、垃圾全部清理干凈；校園、班級、廁所全部消毒，對以上兩項工作要求不留任何死角。其次還對花草的修剪，桌凳的擺放，門窗的擦洗，有條件的學校對墻壁的粉刷等工作都進行了翔實的布置。檢查中不管到了哪所學校都給人一種安全，溫馨，賞心悅目之感。

“四嚴”：

四是各校（園）嚴格執行“九.一”安全教育日制，各位老師認真上好本期安全教育第一課。

“一督查”。中心校針對以上工作在20xx年8月31日，對全鄉各級各類學校進行了全面認真的督查，對督查中發現問題，坐陣督辦及時處理，確保各項工作達到預期的目的。

郭廟中心校本期在義務教育經費保障機制實施過程中，嚴格按照要求編制預算，并按預算和規定的支出范圍進行支出。中心校還嚴格執行上級規定及時把義務教育經費分解到所轄的各中小學。

由于郭廟中心校對此項工作的高度重視，抓的早，抓的及時，做的扎實，對個別學校的d類危房全部拆除，c類危房全部加固修復。各種安全支部、制度建立健全，安全責任制，安全教育，學校周邊環境的治理全面落實到位，全鄉各校內及校外100米內未有發現擺攤設點現象。在危改項目落實中，所立項學校做好了一切準備工作，確保順利施工，并在施工后做好安全工作總結。

本期開學前，中心校對收費工作做了認真嚴肅的布置。各級各類學校一定做到四個務必：

一是務必按上級文件標準對收費標準進行公示(小學作業薄費十元，初中二十元)；

二是務必做到不多收，不少收，不搭車收取任何費用；

三是務必使用省財政廳統一印制的事業性收費收據；

四是務必做到一生一據到其手中。在檢查中各校確實做到了規范公示，規范收費，規范開票，無一例違規現象，更無一例代辦保險和強制入保險現象。

本學期郭廟中心校根據已制定的、且教代會通過的長期發展規劃和。

年度工作計劃。

逐一按步驟進行認真實施對非布點小學（金橋、徐莊、鮑樓）進行撤班（現保留一、二年級）把教師分流到薄弱學校以加強資源的配置和辦學行為的規范。

在檢查中可以看到郭廟鄉各學校嚴格按照國家規定的課程標準和方案執行，認真完善學籍管理制度。對輔助教材管理中仍采取自愿購買的原則，并由新華書店收其費用。非常欣慰的是看到郭廟鄉教育管理日趨規范。

檢查中發現郭廟教師缺口較大，教師偏頗老齡化，結構更是青黃不接，許多學科無法應急。在校長建設年活動中，各位校長能把學習、培訓中學校管理的新理念、新方法并結合本校實際，靈活運用到學校管理工作之中。廣大教師通過各種培訓和教研活動的開展，從職業道德，行為規范，教育教學能力等方面都有不同程度的提高。每到一所學校都可看到廣大教師精神飽滿，工作熱情高，都能認真履行工作職責。本年度教師節郭廟鄉中心校計劃，請離退休教師代表，師德標兵，優秀教師，學科帶頭人，縣人大代表進行座談，工商郭廟教育發展的大計。

本學期郭廟中心校要求各學校把新生入學情況，畢業就學情況，流失輟學情況分別進行造冊登記，各校并結合其本校實際，嚴格制定防輟控流措施，以確保適齡兒童全部入學。

通過三天對郭廟鄉開學工作檢查情況看，形勢大好，管理規范，教育教學井然有序，校園整潔，廣大教師精神飽滿，工作熱情高，各項工作均能按照縣局文件精神和規定要求執行。特別是郭廟中學在學額鞏固，教師管理等方面工作做得扎實，措施得力。郭廟小學在收費工作中方法得當，態度明確，責任到人，從收費公示、收費標準、票據的使用及簿本的發行都嚴格實行責任追究制。立新小學校園整潔，環境優美，各種各類制度健全，教師都能嚴格履行工作職責，學校管理科學規范。徐廟小學教師更是敬業愛崗，各位教師的計劃制定，做好。

教學工作計劃。

教案編寫翔實認真做到質到量到。在校園除草工作中各位教師在徐傳軍校長的帶領下不計報酬犧牲休息時間冒雨清除校內外雜草和垃圾。深受廣大群眾的好評。但在取得成績的同時也存在著一定的不足個別學校制度至今不完善衛生有死角教案編寫、計劃制定不規范個別教師上課無教案等現象還依然存在。要求郭廟中心校對以上存在問題盡快整改補差補缺確保各項工作盡善盡美。

小學秋季工作總結（熱門17篇）篇十六

根據縣教育局、鎮中心小學安排，我校兩次召開會議，安排開學工作，于9月1日開學，具體工作匯報如下：

一、工作現狀。

1、提前動手，學校清潔衛生、四年級撤并工作穩步推進。

2、按時開學，常規工作有條不紊。學校班子成員能率先垂范，提前到校，安排好開學事宜9月2日當天完成了注冊任務，發放了學生作業本和課本。9月2日，檢查了教師教案，9月3日正式開了課，在崗的31名教師全部到崗。

3、科學安排，長效機制得以建立。開學前，對各種計劃、制度、表冊進行了更新，在操作性和規范性上進行了提高。與教師和學生家長簽訂了安全責任書。能充分發揮教導處和語數科組的職能作用，工作人員加班加點，各項工作全面轉入正規。學校的規章制度突出了質量意識。

4、常規教學管理嚴格，運作規范，落實良好。均按國家課程標準開足開齊了課程，教案內容充實，學生作業整潔，批閱及時。校長、教導主任均能任主科，起到了很好的模范帶頭作用。

5、學校衛生整潔，校容校貌煥然一新。開學初，各教學點均進行了衛生大掃除，清理了校園死角垃圾。

6、積極做好安全教育和安全管理工作。高度重視學校。

安全教育和管理工作，一是建立和完善了各項安全工作制度，包括安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預案制度等。二是加強檢查，利用開學之際開展了一次全面的安全排查，包括校園校舍及周邊環境安全、衛生安全、學生上下學交通安全等，對發現的安全隱患進行了及時整改，杜絕了安全事故的發生。三是加強了安全教育，各教學點都做到了安全教育進課堂，均利用第一次安全教育課對學生進行一次系統的`安全知識教育，進一步增強學生的安全意識和提高自護自救能力。

8、免費教科書進行了統一發放，小學一至六年級沒有向學生收取任何費用，學前班嚴格按照縣局通知的標準收費，堅決禁止亂收費和亂搭配教輔資料的行為。

二、亮點工作。

1、本期把校園清潔衛生作為工作重點，假期提前安排，提前動手，積極開展校園清潔活動。繼續把大力開展“文明禮儀”活動作為工作重點，利用課堂教育學生，培養他們積極向上的校園精神，創造良好的文化氛圍。

2、積極克服師資不足等困難因素，創造條件，順利撤并四年級到那林高小點就讀。

三、存在問題。

1、學校教師短缺，教師隊伍年齡偏大，知識老化;青年教師少，特別是學前班、英語和信息課教師極其短缺，這些課程教學難以開展。

2、基礎設施差。那林高小點、六連教學點的平房多為上世紀八十年代所建，墻體裂縫和屋面漏水現象嚴重，那林高小點教室嚴重不足，無功能室且校園大部分地方還沒硬化。

四、改進措施。

1、加強校本培訓，解決師資短缺的問題。把基礎教育課程改革和全面推進素質教育有機的結合起來，把教學理念的更新、教學方法改進，學生培養模式的轉變作為新課程改革的核心，促使廣大師生樹立科學的教學觀，學生觀和人才觀，并有計劃、有步驟的邀請名師前來傳經送寶，加大業務指導，樹立起教研促教改，教改為教學服務的思想，以公開教學、觀摩教學為主要形式，積極開展學校教研活動，為教育教學工作提供動力。

2、積極爭取項目資金，加大自籌力度，進一步改造舊校舍，力爭改變校園面貌。

六、今后努力方向。

以縣教育工作會議精神為方向，以縣局、鎮中心小學相關安排為指針，爭創“質量立校、管理活校、改革強校”的教育新局面。

小學秋季工作總結（熱門17篇）篇十七

根據《xxx關于開展20xx年秋季學校食品安全專項整治行動的`通知》（xxx[20xx]xx號）文件要求，xxx組織召開工作會議，認真領會文件精神，快速行動，多措并舉，狠抓落實，迅速有效地推進此次整治工作，現將主要工作總結如下：

自接到xxx通知以來，xxx始終圍繞此次專項整治工作的目標和重點檢查內容，落實各項工作措施，進一步加強學校及周邊食品安全監管，按照要求深入扎實開展專項整治工作。

此次整治中xxx高度緊張，通過認真仔細的檢查，積極查找工作中的不足，總結監管經驗和教訓，不斷完善監管工作，防止存在監管漏洞。

本次整治工作中，xxx劃分區域，有步驟開展檢查工作。安排組織xxx內監管人員對轄區內的學校、幼兒園食堂、食品商店（超市）、學校周邊餐飲店、飲食攤點、學生小飯桌、小食品店、營養改善計劃和蛋奶工程實施情況等進行逐一排查,及時檢查發現問題隱患，提出整改意見，爭取把隱患消滅在萌芽狀態，防止發生食品安全事故。建立完善各種制度，做好監管工作。

開展此次專項整治工作以來,xxx共出動執法檢查人員58人次，出動執法車輛13車次。檢查發現存在問題學校食堂5所，主要為未建立健全購進記錄，未嚴格落實食品原料采購索證索票、進貨查驗制度，消毒記錄記錄不合要求等問題；存在問題小餐桌3家，主要為未建立健全購進記錄，未嚴格落實食品原料采購索證索票，消毒記錄記錄不合要求等問題；存在問題食品商店（超市）4家，主要為未建立進銷貨臺賬，未進行索證索票；營養改善計劃和蛋奶工程運行良好。針對存在問題，xxx共發出監督意見書12份，要求各單位在限定時間內徹底整改，爭取把隱患消滅在萌芽狀態，防止發生食品安全事故。同時與各學校、幼兒園簽訂下學期《學校食堂食品安全承諾書》、《農村義務教育學生營養改善計劃學校食品安全責任書》，幫助學校、幼兒園建立完善各種制度，從而做好食品安全保障工作。

我們將在后續工作中開展回頭望，跟蹤檢查，確保整改到位，從而保障廣大師生能夠健康、安全就餐。