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大樹上的書讀后感(通用21篇)

時(shí)間:2025-05-11 作者:琴心月

讀后感是一種既可以獨(dú)立存在,又可以與他人分享的閱讀心得。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇一

一棵大樹》閱讀感想7在暑期里,讀了了一篇文章,名字叫做《一棵大樹》。本文十分吸引住我,由于見到題型我也有一些怪異,一顆樹木如何就成主角了呢?因而我覺得讀一讀這本書,進(jìn)來看個(gè)到底。

帶上好奇心的情緒,我看完了本文,原先,文章內(nèi)容里的樹木把一個(gè)男孩兒作為自身唯一的最好的朋友,為了更好地逗男孩兒高興,樹木把自己的枝干給男孩兒玩樂,讓男孩兒在自身的.手臂上秋千;當(dāng)男孩兒籌款時(shí),樹木把自己的果子給了男孩兒;當(dāng)男孩兒要想間房間時(shí),樹木把自己的軀體給了男孩兒做船。直至最終,樹木把自己唯一的物品——樹墩,也給了男孩兒當(dāng)椅子,看了之后,把我樹木無私奉獻(xiàn)的品性深深觸動(dòng)了。這棵樹木,為了更好地讓自身的盆友開心,不惜一切,投入了自身的所有。

這棵樹木無私奉獻(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。它盡管僅僅一棵樹,但它的精神實(shí)質(zhì)是有的人不如的。有句老話講得好:“為了更好地盆友能夠兩助插刀”,原文中的樹木就這樣,為了更好地盆友,犧牲自己。兒男孩兒呢,不管不顧他人的一切,只圖自身,任何東西都管樹木要,一句感謝都沒有。因此我們要學(xué)習(xí)一下樹木無私奉獻(xiàn)的模范。

本文還提示了大家。假如一直想辦法向盆友索取物品得話,盆友終究會(huì)從你的日常生活消退的。

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇二

最早聽到分級(jí)閱讀一詞還是在英語里面。當(dāng)然有這樣的分級(jí)讀物,在我們家長(zhǎng)給孩子們選擇英語閱讀書籍時(shí)提供了很大的幫助。而今,語文也有這樣的分級(jí)閱讀了。它就是由親愛母語和果麥文化聯(lián)合打造的中文分級(jí)閱讀文庫(kù),針對(duì)不同階段的孩子專門配備了適宜的閱讀套餐。

里面精選了108本經(jīng)典作品,并將其根據(jù)孩子們的認(rèn)知,分為了k1-k9,9個(gè)級(jí)別。有了這種分級(jí)閱讀書籍,無疑中也給家長(zhǎng)選擇書籍提供了很多的選擇。作為家長(zhǎng),也不用再去給孩子找各種的必讀書目了。

這本《大樹上的書》是屬于k1級(jí)圖書,也是初級(jí)讀物。作者是兒童文學(xué)家,詩人金波,一位慈祥的老爺爺,里面精選了他的二十六個(gè)童話故事,金波筆下的小動(dòng)物小植物們都是充滿著愛,它們互相幫忙,相互偎依,整個(gè)世界都是美好的。孩子在這樣的文字洗禮下,對(duì)動(dòng)植物們,甚至是對(duì)身邊的其它事物都會(huì)抱著美好的心情去對(duì)待的。

比如《一只藍(lán)鳥和一棵樹》里,藍(lán)鳥在一個(gè)光禿禿的山上種下一粒種子,種子發(fā)芽后藍(lán)鳥還經(jīng)?;乜此?,贊美她。即便是寒冷的冬季里,將家安在這棵小樹上。一直的陪伴,讓這棵樹感受到友情的可貴,也給這棵樹的生存灌注了很大的力量。

《白丁香·紫丁香》里,白鳥和紫鳥最開始只會(huì)贊美自己,但是在看到老奶奶和老爺爺互相夸獎(jiǎng)后,它們倆也明白了,夸獎(jiǎng)對(duì)方比夸獎(jiǎng)自己更快樂,這種快樂也讓彼此更加的快樂。這種夸獎(jiǎng)也是愛的表達(dá),代表著彼此愛著彼此。

金波老爺爺很會(huì)寫詩,他總是會(huì)把詩穿插在故事里,將情感表達(dá)升華。讀到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界萬物,在金波筆下,這哪里是童話故事,這都是愛的世界呀,那么的美好,溫暖,和諧。

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇三

很久很久以前一棵大樹,它和一個(gè)男孩是最好的朋友。每日男孩都跑來和它一起玩,她們很快樂。但是伴隨著歲月流逝,男孩長(zhǎng)大以后。樹木覺得了孤寂。一天,小孩看來樹木,“必須一些錢。”因此樹木把自己的iphone給了小孩。之后又一天,長(zhǎng)大以后的小孩來啦,“必須一幢房子?!币虼藰淠景讶康臉浼级冀o了小孩。又過去了很長(zhǎng)期,小孩又回家了,“必須一條船,駕著它去遠(yuǎn)方去?!币虼藰淠居职炎约旱臉錀U給了小孩。又很久,早已變年紀(jì)大了的小孩回家了。“非常抱歉,小孩,”樹木說,“如今僅僅個(gè)老樹墩,沒什么能夠讓你的了?!薄叭缃癖仨毜拇_實(shí)很少,”小孩說,“只想要找一個(gè)清靜的地區(qū)坐下,很累”,因此小孩坐著了。樹木很快樂。

這是一個(gè)溫暖、又有點(diǎn)悲傷的迷人小故事。男孩兒不斷地為樹索要,樹為男孩兒獻(xiàn)上了自身的一切,義無反顧,十分開心。

這個(gè)故事最感人至深的地區(qū)便是樹的不求回報(bào)、無怨,最令人感動(dòng)的是樹無私奉獻(xiàn)出了一切,卻很快樂。

看見看見,就想起爸爸媽媽、盆友、小孩。每一個(gè)人趕到這一世界上,都并不是無依無靠的`,爸爸媽媽給與其性命,教師為其啟智,盆友為其解決困難。她們?nèi)莻兩械哪强脨坌臉洌趥儽仨毸齻兊娜魏螘r(shí)刻,都是會(huì)毫無怨言地協(xié)助們,適用們。而們,尤其是如今的小孩,多像那個(gè)他,擁有開心獨(dú)自一人享有,一有艱難,一有挫敗,才會(huì)想到她們。

昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼,傳為美談。岳母刺字,教育孩子盡忠報(bào)國(guó),流芳百世。世人愛子,沒有客觀,才產(chǎn)生那樣聳人聽聞的事兒。

實(shí)際上,愛是不求回報(bào)。

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇四

讀過《向著太陽歌唱》中的《一棵大樹》時(shí),我覺得這是我迄今讀過的小故事中最感人至深的。

小故事講一個(gè)男孩常常到一棵大樹下玩,男孩兒逐漸成長(zhǎng)要想錢來買零食,樹木就要他把果實(shí)摘下去賺錢來達(dá)到自身的心愿,樹木認(rèn)為他擁有小玩具便會(huì)便會(huì)開心,但是不是這樣的,男孩兒好長(zhǎng)時(shí)間也沒有來。當(dāng)男孩兒早已變成一個(gè)正氣凜然的小男子漢時(shí),又要想建房子,樹木又把樹技給他們當(dāng)蓋屋的原材料……就是這樣樹木一次次達(dá)到這一小孩的心愿,最終樹木把自己光溜溜的'樹桿也給那一個(gè)曾經(jīng)的小孩,它為了更好地讓這一以前和它玩樂的小孩變開心,把自己的一生統(tǒng)統(tǒng)給了他。可那小孩沒什么心懷感恩之情。

我覺得樹木不就好似媽媽一樣,體貼入微照料大家,把一生精力都給了大家,有時(shí)候她剛下班了,又要托著疲倦的身體為我煮飯洗衣服;當(dāng)忙完后家務(wù)活還來指導(dǎo)在學(xué)習(xí)上;雙休日日還要陪我去學(xué)校外授課,她沒有歇息的時(shí)間,可毫無怨言。但我卻像原文中的那個(gè)他一樣,只了解不斷地索要,卻沒有一點(diǎn)收益的心。先想一想自己又自覺地給自己的媽媽做了什么?搜盡了頭腦也找不著一件。還記得,教師布局我們?cè)凇叭?。八”三八?jié)這一天做一件讓媽媽高興的事,我內(nèi)心還直抱怨教師多此一舉。我居然不知道如何進(jìn)行此項(xiàng)工作。之后,我只是為媽媽倒了一杯茶,她卻打動(dòng)得直抹淚水。她卻只說成眼睛發(fā)癢,如今,。我覺得那是由于我平時(shí)為媽媽做的太少了。實(shí)際上,她不用我干什么大事兒,或許拿一次鞋,捶一次背,說一聲媽媽生日開心……這種都是會(huì)讓她感受到小孩的愛。

學(xué)生們,使我們從我做起,根據(jù)大家的勤奮來回報(bào)媽媽的辛勤工作和對(duì)大家無私的愛。

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇五

一個(gè)艷陽高照的早上,讀了著書本上的本文———《一棵大樹》??赐炅?,我禁不住為原文中的樹木甘于奉獻(xiàn)、不追求索要的精神實(shí)質(zhì)打動(dòng)了。我捧著書,手指頭在上面敲打,我五味雜陳。

這棵樹木和一個(gè)男孩兒自小日常生活在一起。男孩兒經(jīng)常把握住她的樹技秋千,爬她的人體去摘果子,摘她的'落葉,制成一個(gè)樹干,裝成“百獸之王”,玩太累了就在樹的懷里中熟睡。因而,男孩兒非常愛樹,樹也非常愛他。

直至之后,男孩兒長(zhǎng)大以后。他不常來玩了。樹一點(diǎn)點(diǎn)地孤單起來。過去了好長(zhǎng)時(shí)間,男孩兒總算來啦。他張口,說他要花錢購(gòu)物。心地善良的樹達(dá)到了他。男孩兒離開了。樹自身一個(gè)人憂傷著。男孩兒又來過幾回,但他每一次都離不了一個(gè)“要”字。樹寬容了。直至她變成了一個(gè)老樹墩。

讀到這里,我不由自主地底了淚水,由于我想到了我媽媽。我媽媽也是那樣體貼入微的關(guān)注我、照料我,她能憋屈自己來達(dá)到我的必須,一棵大樹的閱讀筆記她能夠?yàn)槲彝度胍磺校€能夠?qū)捜菸业囊恍┬∑?。還記得那個(gè)夏天,天氣熱得十分。太陽光熱辣辣地炙燒著地面,道上一個(gè)路人都沒有。我坐著家中,邊吹散熱風(fēng)扇邊扇扇子,口中還含著冰棍兒,可或是感覺熱。我要求母親:“母親,咱買一臺(tái)中央空調(diào)吧!”母親刁難地說:“20xx年任何東西都漲了,還等待購(gòu)物呢!”我慪氣起來?!靶邪?!就買買買!”聽了,一蹦三尺高:“好呀!那么就買三臺(tái)!大客廳一臺(tái),大家一臺(tái),我一臺(tái)!”“不,就買你的。”我愣住了,望著母親前額上出現(xiàn)的細(xì)細(xì)汗水,我愧疚的低著頭……。

我合奏疏,逐漸細(xì)細(xì)品味想起來:樹木,母親,男孩兒,我。

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇六

這個(gè)故事發(fā)生在一棵大橡樹上。書中的小主人公托比·羅爾奈斯身高只有15毫米,年僅13歲,卻被生活在大橡樹上的同胞們追逐著。他為了活下去,不顧一切地逃亡著,幾次被敵人抓住,他都用自己的智慧戰(zhàn)勝了邪惡,得知父母被捕,他冒著生命危險(xiǎn)去搭救他們……他那種勇于面對(duì)困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!

是啊,去面對(duì)困難、克服困難其實(shí)并沒有你想象中的那么難,關(guān)鍵在于你到底有沒有嘗試著去戰(zhàn)勝它。

所以,讓我們一起行動(dòng)起來吧,踢掉人生道路上所有的石子,不論大小,不論多少,像托比一樣,勇敢的面對(duì)困難,為了自己的理想,勇往直前!

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇七

高爾基曾說過:“讀書,這個(gè)習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。”以前我還不太明白這句話的含義。現(xiàn)在,我明白了,這句話就是告訴我們:書是智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯,是人們的精神食糧。

文學(xué)是很豐富的,各種各樣,但它又的確分成優(yōu)秀和平庸。我們哪怕活到三百歲,有十分充裕的時(shí)間,還是有理由只閱讀優(yōu)秀的,而拒絕平庸的。所以一代又一代年長(zhǎng)的人總是勸年輕的人:“閱讀經(jīng)典!”這是他們的長(zhǎng)輩告訴他們的,他們有了深切的體會(huì),才來告訴自己的后代。

我讀了一本書,名叫《橡樹上的逃亡》,是法國(guó)作家蒂莫泰·德·豐拜勒的作品。主人公是托比,這是一部歷險(xiǎn)小說,也是一部幻想小說,更是一篇保護(hù)生態(tài)環(huán)境的宣言。它給我?guī)砹司裆系南炊Y。這本小說主要講的是托比在逃亡時(shí)的事情和他在逃亡時(shí)想起的往事。

事情大致是這樣的:托比身高只有1.5毫米,他的民族定居在榕樹上,托比在這個(gè)廣闊浩瀚的橡樹王國(guó)里無憂無慮地生活著。可是,幸福的時(shí)刻總是不長(zhǎng),托比的父親為了保護(hù)大橡樹的生態(tài)環(huán)境,拒絕公開一項(xiàng)能源發(fā)明,因此全家被流放,繼而被捕入獄,只有托比一個(gè)人得以逃脫。他渾身是傷,面對(duì)追捕他的全族人,這逃亡的日子會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng),他到了大樹下,一人的世界里,在那里生活了下來。托比這個(gè)小男孩為了救出他美麗的媽媽和知識(shí)淵博的爸爸,他很勇敢,也很機(jī)靈,在全族人的追捕下都不恐懼、恐慌。

在書中還有一個(gè)小英雄,他就是尼爾,為什么說他是小英雄呢?因?yàn)樗麨榱俗屗呐笥淹斜葼?zhēng)取時(shí)間,自己扮成托比,讓抓捕隊(duì)抓住,在樹皮上被拖著走了三個(gè)小時(shí),犧牲了自己的皮,奄奄一息。

書中還有一個(gè)人,他是喬·密西,是一個(gè)恐怖、惡毒、惡心的胖子。他有200多個(gè)無惡不作的爪牙,每個(gè)爪牙都有一個(gè)自己的小隊(duì)。在喬·密西統(tǒng)治的世界里,托比的族人都充滿了恐懼,因?yàn)槟鞘且粋€(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇八

書中的主角叫托比,是一個(gè)身高僅有1.5毫米的袖珍人,可別小瞧他,他可是一個(gè)勇敢、聰明、充滿力量的人。因?yàn)樗退母赣H為了保護(hù)橡樹的生態(tài)環(huán)境,所以拒絕公開一項(xiàng)能源發(fā)明的技術(shù)秘密,因?yàn)檫@個(gè)原因,所以全家被流放,然后又被陷害入獄,在這個(gè)期間,他們經(jīng)歷了很多磨難,看到這里時(shí),我非常的緊張也很擔(dān)心他們一家的安全,同時(shí)對(duì)破壞生態(tài)的做法非常的憤怒。經(jīng)過一番努力,托比逃離了牢房,從此后開始了他的逃亡之路,面對(duì)全族人對(duì)他的追捕,托比逃到了很多地方,我的心也隨著托比的逃亡緊張、激動(dòng)。在這本中的240頁第二十二章《淑女計(jì)劃》讓我痛痛快快的大笑了一場(chǎng),這章講的是貝尼克,她是個(gè)可愛又頑皮的女孩子,她的爸爸希望他成為一個(gè)成熟穩(wěn)重的女生,可是她總是做讓他頭疼的事情,比如說趕走家庭老師,砸碎家具等等。但是讓他最最頭疼的還是貝尼克喜歡打暈犯人,還把自己的手指頭放進(jìn)油鍋里炸……哈哈哈,太好笑了。

看完了這本書后,我對(duì)托尼印象深刻,也被他的勇敢、執(zhí)著感動(dòng)。我也要像托尼那樣為了生態(tài)平衡而努力,也一定要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)。

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇九

今天,我們學(xué)習(xí)了《一棵大樹》的故事,我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的圖片,讓我的心久久難以平靜。

《一棵大樹》的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常在一棵大樹下玩耍,大樹很喜歡他,他也喜歡大樹,經(jīng)常與大樹一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來到大樹下,跟大樹說心事,大樹每次都會(huì)耐心傾聽他,與他一同快樂,一起悲傷。一天,男孩又來到樹下,樹像以前那樣說:“孩子,爬到我的樹干上,在樹枝上蕩秋千,吃果子,到我的樹陰下快快活活地玩吧!”“我長(zhǎng)大了,不想再這么玩了,”男孩說,“我需要錢,你能給我錢嗎?”樹說:“我沒錢。我只有樹葉和果子,你采些果子去賣吧,買到城里去,就有錢了,這樣你會(huì)高興的。”男孩爬上去,采下果子,把果子拿走了。樹感到很幸福。此后男孩很久很久沒有來,樹感到悲傷了。終于有一天,那男孩又到樹下,他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹高興地顫抖起來,說:“孩子,爬到我的樹枝上來蕩秋千,快活快活?!薄拔颐Φ脹]空玩這個(gè),”男孩說,“我要成家立業(yè),我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎?”“我沒有屋,”樹說,“森林是我的屋。我想,你可以把我的樹枝砍下來做間屋,這樣你會(huì),滿意的。”于是,男孩砍下樹枝,背去造屋。樹感到很高興。男孩又有好久好久沒有來了。有一天,他突然回到樹下,樹還是那樣興奮,連話都說不出來。過了一會(huì)兒,樹輕輕地說:“來啊,玩?。 薄拔液軅?,沒心思玩,”他說,“我想要條船遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這兒,我就會(huì)快樂的?!蹦泻褬涓煽诚聛恚娴淖隽藯l船,離開了這。

多么好的一棵樹,無私奉獻(xiàn),默默地為男孩付出,毫無怨言。想到這里,我又想到了在現(xiàn)實(shí)生活中像文章中的大樹和孩子,樹無私奉獻(xiàn),不求回報(bào);男孩自私、冷漠,不斷向大樹索取。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,誰像大樹,誰像男孩呢?其實(shí),爸爸媽媽像大樹,一直默默為孩子付出,從無怨言;而我們就像男孩,一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林,一直為我們遮風(fēng)擋雨,而我們一直認(rèn)為,只有爸爸媽媽給我們買新衣、買新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實(shí)并非如此。

如果人類是男孩,那誰又是我們的大樹呢?人類是男孩,那大自然就是大樹。森林每天都在釋放新鮮的空氣,但是我們?nèi)祟愑植煌5乜撤淠尽,F(xiàn)在的新鮮空氣越來越少,而二氧化碳卻越來越多。有科學(xué)家判斷,五十年后,地球上的日均溫可高達(dá)四十五度多。所以保護(hù)地球刻不容緩,我們必須從現(xiàn)在開始,更加愛護(hù)樹木。

大樹無私奉獻(xiàn),不求回報(bào),但是我更希望人們可以愛護(hù)好森林,不再砍伐樹木。保護(hù)好大自然是我們的義務(wù),因?yàn)楸Wo(hù)自然,其實(shí)也就是保護(hù)人類自身。

高考滿分作文:大樹的旅行。

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇十

《橡樹上的逃亡》這兩本書,是我暑假里看的書之一。它向我們講了一個(gè)這樣的故事:1。5毫米的托比是書中的主人公,托比的民族定居在大橡樹上,他的父親為了保護(hù)像樹生態(tài)環(huán)境,拒絕公開一項(xiàng)能源,為此全家流放,繼而被捕入獄,只有托比一個(gè)人逃脫。托比想出了一千個(gè)一萬個(gè)方法來拯救父母,但還是失敗了,在愛麗莎等朋友的幫助下,打敗了壞蛋喬。密西,救出了父母,大樹也重獲新生。

我最喜歡托比,他很勇敢,非常愛他的父母,性格也很開朗、樂觀,經(jīng)得起上帝的考驗(yàn),而且對(duì)他的朋友也是最忠誠(chéng)的。在逃亡的過程中,有一次,托比被困在一個(gè)冰雪覆蓋的樹洞里,洞內(nèi)只有一袋可以吃兩個(gè)星期的糧食,然而他還要熬四個(gè)月,大雪才會(huì)融化。他每天只能吃一個(gè)雞蛋或一片面包。如果是我肯定幾天就把東西吃光了。托比還發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)可以吃的霉菌,于是他又加了餐,還很樂觀的的用霉菌在墻上作畫。畫的正是托比居住的大樹,他靠頑強(qiáng)的意志力活了下來。

這本書的情節(jié)引人入勝,看著總舍不得放手。這是一部歷險(xiǎn)小說,也是一部幻想曲,更是一篇保護(hù)生態(tài)環(huán)保的宣言。大樹就是地球,樹漿就是石油,托比一家就是環(huán)保主義者,是愛護(hù)大樹的人。看完這本書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)故事像發(fā)生在你身邊一樣,有各種各樣的人為了自己的利益想方設(shè)法破壞地球,而有些人卻不息一切代價(jià)來保護(hù)地球,我們要像托比一家一樣愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。

有時(shí)候,經(jīng)過大樹旁,我會(huì)細(xì)細(xì)觀察,去尋找托比家族……。

這是一本舉世聞名的故事書。如果說《這篇土著人地是神圣的》是環(huán)保類方面最動(dòng)人心弦的演講,那么《橡樹上的逃亡》就是環(huán)保類方面最動(dòng)人心弦的書!

這本書講一棵大橡樹上生活著一群樹人,他們的身高不到一厘米。故事講的樹人中的托比一家因?yàn)槭艿搅送馐乐肛?zé)而被流放,繼爾被捕,只有托比逃了出來,于是他就開始了大逃亡。他先遇到了舊時(shí)的伙伴尼爾,經(jīng)他的幫助擺脫了追兵,又回到了愛麗莎身邊,秘密策劃營(yíng)救家人。計(jì)劃開始了,一切都很順利,可是在最后關(guān)頭失敗了。于是托比認(rèn)為愛麗莎背叛了他,爸媽全死了,托比想自殺,可是他遇到了光人,跟他生活在一起……直到有一天,大樹有人下來并告訴他,大樹已經(jīng)被壞蛋喬·密西破壞的破爛不堪,而愛麗莎即將成為暴君布魯?shù)男履铩S谑?,托比逃回大樹,找到并殺死了喬·密西,大樹重獲新生!

這是一本讓人激情澎湃的書。在讀過書之后,同時(shí)也意識(shí)到這個(gè)地球不就像大榪一樣嗎?被我們?nèi)祟愓每煅傺僖幌⒘?。是啊,汽車排放的尾氣、工廠排出的廢水廢氣、被肆意砍伐的森林、植被被破壞的草原、被濫殺的野生動(dòng)物、被污染的海洋……我們生活的環(huán)境越來越糟糕,瀕危動(dòng)物越來越多,估計(jì)再這樣發(fā)展下去,《20xx》就真變成事實(shí)了啊!

我們快醒來過來吧,看看我們這個(gè)地球,沒有了她我們還能生存嗎?還能找到其他星球移居嗎?不可能,所以,讓我們愛護(hù)這個(gè)星球,讓恐龍的悲劇不發(fā)生在我們身上。讓地球真正成為鮮花與人類的美好家園吧!

你能想象一棵橡樹上的世界嗎,從樹梢到樹根,每個(gè)樹枝都是一條街道,街上有很多小房子和數(shù)不清的人,橡樹對(duì)他們來說就是一切。他們生活、工作在自己附近的樹枝上,樹枝間的距離簡(jiǎn)直就像從中國(guó)到美國(guó)旅行那么遙遠(yuǎn)。托比的爸爸桑,一個(gè)發(fā)明家,因?yàn)榫芙^把自己的發(fā)明應(yīng)用于開發(fā)大樹而被逮捕,他只是不想讓大樹太早走向滅亡。托比是一個(gè)十二歲的男孩,身高1。5毫米—你能想象那是個(gè)怎樣的生命嗎?就這樣的一個(gè)孩子,開始了逃亡生涯,開始了拯救大樹的行動(dòng)。托比勇敢、孝順,盡管已經(jīng)傷痕累累也不停下奔跑的步伐,盡管連自己最好的朋友都背叛他們的友誼,盡管知道前面很危險(xiǎn)也絕不放棄自己最深愛的父母。

保護(hù)地球,就是在保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們自己!去看看吧,你把它當(dāng)做一個(gè)男孩的歷險(xiǎn)記也好,把它當(dāng)童話也好,看了,你就會(huì)走進(jìn)那個(gè)世界,會(huì)收獲更多的東西!

假期里,我津津有味得讀完了《橡樹上的逃亡》這本書。這本書描寫地十分生動(dòng),讀起來驚心動(dòng)魄,耐人尋味。書中講了一個(gè)身高只有五毫米的名叫托比的小人,他的民族住在大橡樹上,托比在這里無憂無慮得成長(zhǎng)著。他的父親為了保護(hù)橡樹的生態(tài)環(huán)境,拒絕公開一項(xiàng)能源發(fā)明的秘密,因此全家被流放到了橡樹下面的地上,后又被喬·密西追捕入獄,只有托比一人逃脫。面對(duì)全族人的追捕,托比已經(jīng)絕望了。

讀完這本書,我沉思良久。書中隱藏著這本書的主題——環(huán)境保護(hù)。書中的喬·密西不正像現(xiàn)實(shí)中的某些人,為了利益而瘋狂得破壞環(huán)境,亂伐樹木,亂排污水、廢氣,向河流傾倒垃圾,使養(yǎng)育自己的地球母親變得千瘡百孔。喬·密西為了利益,竟讓象蟲去啃橡樹的樹枝和樹干,根本不考慮橡樹可能會(huì)倒下的后果,鼠目寸光。喬。密西是一個(gè)很笨的人,盡管擁有很多財(cái)產(chǎn),卻連數(shù)數(shù)都不會(huì),這是對(duì)破換環(huán)境者無知的諷刺。其實(shí),托比的爸爸只要說出那個(gè)秘密,就不會(huì)被捕,但為了保護(hù)生態(tài),他寧可入獄也不妥協(xié),令人敬佩!

讀完這本書,我學(xué)到了很多很多。

假期里,我閱讀了名為《橡樹上的逃亡》的一本書。它的內(nèi)容十分有趣,不僅驚險(xiǎn)刺激,還給人一種神秘的感覺。文筆優(yōu)美奇妙,使人過目不忘。

在廣闊浩瀚的橡樹王國(guó)里,托比無憂無慮的在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)著。可是,突然有一天,托比一家的照片被貼上了大街小巷的石墻上,這是頭號(hào)追捕令。從此,便開始了漫長(zhǎng)的流離的生活。托比一家之所以會(huì)被抓捕,是因?yàn)楦赣H。他為了整個(gè)大樹的生態(tài)所著想,拒絕公開他的最新科學(xué)研究。從此,托比父母為了不連累托比,也是為了大樹,放棄了自由,只有托比一人逃了出去。托比下定決心,要粉碎壞人們的計(jì)劃,和他的伙伴艾麗莎,經(jīng)歷重重危難,終于救出了大樹上所有無辜的居民,和家人團(tuán)聚,完成了保護(hù)大樹的使命。

讀完這本書,我感到十分輕松,終于看到了美好的結(jié)局。書中的人物使我深深的感動(dòng)了。托比機(jī)智、勇敢、樂觀、善良。有著一站到底的精神,還有著一顆感恩父母,珍惜朋友的純潔的心。在生死攸關(guān)的那一刻,他把生的希望都留給了他的伙伴和父母。最終,這個(gè)承載著愛的力量的小男孩,終于如愿以償,拯救了全族人民,維護(hù)了大樹的生態(tài)和平。艾麗莎同樣勇敢善良,是一個(gè)可靠的伙伴。托比在和敵人搏斗的時(shí)候,艾麗莎愿用自己的生命來保佑自己的朋友。這個(gè)直爽的小姑娘,全身上下都閃爍著希望的光芒。尼爾。阿芒。這個(gè)看起來弱弱的小男孩,既小心謹(jǐn)慎,又有和托比一樣的大無畏斗爭(zhēng)精神,是托比忠實(shí)的小幫手。

我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)勇敢,學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)。在生活中,不能總是”衣來伸手,飯來張口“。要自立,自己的事情堅(jiān)持自己解決,不可以像一個(gè)少爺一樣整天被伺候著。要多鍛煉自己的膽量,長(zhǎng)大才會(huì)成為一個(gè)頂天立地的男子漢。為國(guó)家、社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的微薄之力,保護(hù)我們的生存環(huán)境,勇敢地去創(chuàng)造自己的自由和理想。

我推薦大家看這本書。我平時(shí)也要多看書,多多積累知識(shí),像魯迅先生一樣,”要多和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸,使所讀的書活起來“。

這本書的內(nèi)容是托比的爸爸為了保護(hù)大樹,保護(hù)他們生活的家園,拒絕公開巴拉伊娜的秘密,這項(xiàng)能源開發(fā)技術(shù)被自稱成”偉大的鄰居“喬·密西看中了,抓住了他們,只有小托比逃脫,開始了一段逃亡歲月。

對(duì)于托比的爸爸和喬·密西的行為,我更贊同羅爾奈斯(托比的爸爸)的做法。他知道保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),不貪圖利益,聲譽(yù),錢財(cái),權(quán)力。而現(xiàn)在,人們?nèi)カC殺野生動(dòng)物,象牙,虎骨,熊掌,鹿角,只為了賺錢,導(dǎo)致平均每小時(shí)就有一個(gè)種類消逝;人們?nèi)ゴ罅靠撤淠?,金絲楠,百山祖冷杉,水杉,中國(guó)鴿子樹,導(dǎo)致沙漠更加肆無忌憚擴(kuò)大自己的地盤。而喬·密西和羅爾奈斯剛好相反,他為了達(dá)到目的,挖斷大樹的筋,提取大樹的樹漿,讓大樹的生命岌岌可危,用錢也挽不回來了!

在很久很久以前,地球是一個(gè)美麗的地方,駝走大漠,燕排長(zhǎng)空,魚游清水,百花爭(zhēng)艷,不管是花開花謝,寒冷炎熱,飄葉落雪,都有一番別樣的風(fēng)味。

人類為了生活的更加幸福,開采大自然留給我們的禮物,但是開采的實(shí)在是太多了,形成一個(gè)需要的時(shí)間很長(zhǎng),但人們用一個(gè)月,一年就把他們開采了,使用量多于生產(chǎn)量,打破了規(guī)律。有的賣煙花的商人為了讓煙花更好看,賺更多錢,在煙花里添稀有礦物質(zhì),而這一個(gè)礦物質(zhì)則需要上千上億年的孕育呀!書里講的大樹是地球,樹漿是石油,石油要枯竭了,許多的工人面臨下崗,抽油機(jī)抽一天一也不一定能抽出來什么,世界石油一共只有1。8億桶,只夠用46年了!

”長(zhǎng)江長(zhǎng)城,黃山黃河,在我心中重千斤······“歌中的母親河——黃河由于人們的污染,已經(jīng)真的變成”黃河“了,河水污黃,流淌了五千年的黃河有許多地方已經(jīng)斷流,是由于人們的浪費(fèi)造成的,連我們小區(qū)的土地上都有許多的龜裂痕跡。

中國(guó)是一個(gè)貧水國(guó),但浪費(fèi)水的人卻很多。

不要讓世界上的最后一滴水,是人們悔恨的眼淚!

逃亡的日子有多漫長(zhǎng),安寧的日子又會(huì)有多久,這是托比發(fā)出的吶喊,歲月會(huì)改變?nèi)?,?huì)讓人變得成熟、穩(wěn)重。

橡樹對(duì)于只有1。5毫米的托比來說,任何樹洞都可以躲藏,可是偏偏自己從小到大的摯友背叛了托比,他無依無靠,陪著他的那片星光都為他懸起了心。

活潑、掛念父母的小托比,天真,勤快、聰明的艾麗莎,肥碩、殘暴的喬。密西,正直、陽光的尼爾。阿芒,每個(gè)角色無不展示著自己的魅力。

在這漫長(zhǎng)的歲月中,托比的經(jīng)歷不僅讓人打起寒顫,托比遇到了可怕的黑寡婦蜘蛛,她用尖利的爪子拍打著樹枝,恨不得立刻把他拍昏過去,用吸盤把他吸進(jìn)去還不容易死里逃生,想向奧爾梅西夫婦求助時(shí),卻遭到了他們的背叛,喬。密西的隊(duì)伍差點(diǎn)就讓托比成了獄中犯人……這些都讓托比驚悸不已。

這漫長(zhǎng)的日子還有多長(zhǎng),安寧的日子還有幾天結(jié)束?日趨成熟的托比讓我深有感觸,他面對(duì)困難總是能迎刃而解,持之以恒,若是我,便會(huì)因?yàn)橐姴坏礁改付鴤挠^。托比從哪一面看都是堅(jiān)強(qiáng)的,我認(rèn)為他還是個(gè)孝子,總是想救出父母。艾麗莎也散發(fā)出一股英氣,如當(dāng)年武丁皇帝的妻子?jì)D好一樣,在面對(duì)困難時(shí)冷靜對(duì)待,讓托比一次次逃過災(zāi)難,艾麗莎在我看來和托比一樣堅(jiān)強(qiáng)。他們用自己的恒心、孝心、天不怕地不怕的英氣找到了自己最終的出路,這是讓我敬佩的。

古人有句話說得好:”匹夫無罪,懷璧其罪?!斑@話咋一看像個(gè)貶義詞,可這也是所有動(dòng)物與人類在心底的一種想法。獅子遇到叼著新鮮死鹿的動(dòng)物,難免要爭(zhēng)搶一番。這種因”懷璧匹夫就有罪“的心理而發(fā)生的事件在動(dòng)物中屢見不鮮,包括人類,也許只是方式不同。

可生活在樹上的小樹人——托比也深切的感受了一把當(dāng)”懷璧匹夫“的感覺。他因懷著大樹上最大的財(cái)富——大樹之石而被全族人追殺,無奈的他只能選擇逃亡。也許有人會(huì)說,把大樹之石交給他們不就行了?可若把大樹之石交給那伙人他們只會(huì)瘋狂破壞大樹,來滿足個(gè)人的欲望,順帶滿足普通民眾解決搬家難問題。他們一個(gè)個(gè)只想著自己,又何曾想過大樹?可有個(gè)人——托比爸爸(大樹之石擁有人)站出來,嚴(yán)厲反對(duì)破壞大樹,遭到貪婪的人們不滿,又覬覦他的大樹之石,便把他們一家抓了起來,只有托比逃帶著大樹之石了出去。

后來他和幾個(gè)朋友打敗了頭頭,使那些”貪璧之人“清醒了過來,還救出了父母。

講了這么多,只是希望讀者不要對(duì)我后面所說的一些話感到迷惑。托比是悲慘的,也是幸運(yùn)的。說他悲慘,是因?yàn)樗麤]有一個(gè)完整的童年,從小就要承擔(dān)那些他本不該承擔(dān)的東西,說他幸運(yùn),是因?yàn)檎且驗(yàn)橥甑谋瘧K,而造就了頑強(qiáng)拼搏、冷靜勇敢的他,不會(huì)因父母暫時(shí)的不在身邊而頹廢,也不會(huì)因見到敵人而沖昏了頭腦。

把思緒扯回現(xiàn)實(shí),仔細(xì)想想,托比不就是不就是”懷璧之人“的原型嗎?現(xiàn)實(shí)生活中,有多少”懷璧之人“有托比的開頭又沒有托比的結(jié)尾呢?璧,可以說是玉,也可以說是才華。說玉,聯(lián)想到的肯定是和氏璧。雖說也許卞和知道”匹夫無罪懷璧其罪“的道理,一心想把玉獻(xiàn)出去,可還不是沒了雙腳才把玉獻(xiàn)了出去。至于有才之人,更是多的數(shù)不勝數(shù)。

再換個(gè)角度,說說”貪璧之人“吧。這種類型的人,同樣數(shù)不勝數(shù)。哪里有”懷璧之人“,哪里就有他們。我覺得這是很有趣的,也是頗具諷刺性的。這么說吧,貪璧之人與懷璧之人猶如這樣的關(guān)系:月球(貪璧之人)本是黯淡無光,什么也看不清,太陽(懷璧之人)過來一照,月球及附近的所有星球都被照亮了,只有月球一個(gè)星球坑坑洼洼,面目猙獰。月球看見別的星球用異樣的眼光看著自己,受不了了,便要去找太陽報(bào)仇,更顯露了本性。當(dāng)然這是個(gè)比喻。如今已不是封建社會(huì),可懷璧之人成了土豪,貪璧之人成了小偷也許這兩種人會(huì)永遠(yuǎn)存在。不要企圖得到不屬于你的,也不要去炫耀,低調(diào)行事。

失璧與與得璧,只在一念之間。

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇十一

世界上其實(shí)只有兩種人,一種是只奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人,另一種是只求回報(bào)不報(bào)答也不奉獻(xiàn)的人。第二種人在世界上無法生存。

在日本發(fā)生了一場(chǎng)海嘯,那場(chǎng)海嘯直撲一個(gè)大學(xué)。當(dāng)時(shí)那所學(xué)校里有10多個(gè)中國(guó)留學(xué)生,他們一見海嘯來了,便向高山上奔跑。有一個(gè)日本人一見,讓他們跟爬上一座更高的山。海嘯來了,它把日本人淹死了,而留學(xué)生卻生存了下來。在四川的大地震中,出現(xiàn)了許多舍生忘死的英雄,有的是老師,有的是同學(xué),有的是父母。他們一心讓別人能生還,而自己卻被無情的廢墟吞沒了。這些人應(yīng)該讓世界、人民、祖國(guó)記住!他們應(yīng)該被世界記住!

現(xiàn)在,流行一種詞語,叫做月光族、啃老族,他們一生下來,就被父母疼愛,導(dǎo)致日后理所當(dāng)然地認(rèn)為每個(gè)人都該為自己團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。對(duì)不起,這種人只有一條路,他們走這條路越來越窄,陽光越來越暗,并走向峭壁。而奉獻(xiàn)的人越走越寬,陽光普照大地越走越美好。雖然,有時(shí)會(huì)遇上困難,但后面有一群人在幫助自己。人民的力量是無限的,不奉獻(xiàn)的'人,是永遠(yuǎn)不會(huì)擁有這種力量的,不奉獻(xiàn)的人后來會(huì)被世界排斥。奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人是光榮的,偉大的!

一個(gè)不懂得感恩的人,就像不會(huì)呼吸的魚,出了家的水箱,在干燥的社會(huì)上,他不會(huì)奉獻(xiàn),也不會(huì)回報(bào),必將焦渴而死。

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇十二

《樹上的男爵》是意大利文學(xué)家伊塔洛·卡爾維諾的一篇長(zhǎng)篇小說,是《我們的祖先》三部曲之一。小說以傳統(tǒng)敘事手法隱喻了現(xiàn)代社會(huì)里人的迷失自我、完整性喪失以及焦慮迷茫的生存狀態(tài),展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)中處于生存困境下的人類個(gè)體追求自我存在空間和價(jià)值的歷程。同時(shí)在時(shí)間軸上,體現(xiàn)了通過對(duì)個(gè)人自我抉擇矢志不移的努力從而達(dá)到非個(gè)人主義完整道路的主題。小說思維活躍、思想深刻,深刻的刻畫了現(xiàn)實(shí)的種種弊端,啟迪人們對(duì)人類的命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)予以深入思考。

《樹上的男爵》,在我讀起來,閱讀感受不算最好的?;蛟S跟翻譯有關(guān)系,也或者跟作者本身的風(fēng)格有關(guān)系,最可能的還是自己的功力不夠罷。不過,好在這本書還是很有些意思的,就像書名一樣,時(shí)時(shí)透著一份荒誕,而荒誕的背后又隱隱透著一絲悲涼。

一個(gè)有著顯赫身世的少年,拋棄了自己的家族,在樹上建立了自己的王國(guó)。在這個(gè)王國(guó)里,他就是那個(gè)獨(dú)特的存在。他從來沒有過伙伴,除了那只只能在地上幫助他打獵的短腳獵犬。他幫助過許多人,但只是在幫助他們。他在樹上學(xué)習(xí),甚至成為了一個(gè)哲學(xué)家。他在樹上演講,成為了意見領(lǐng)袖。他在樹上戀愛,但是最終沒有完滿的結(jié)局。

其實(shí)在這個(gè)過程中,我們可以看得出來,作者并不想讓主人公與這個(gè)世界割裂。主人公并不是一個(gè)主動(dòng)脫離世界的人,他只是換了一個(gè)角度,對(duì)世界有了一個(gè)不同的視角。視角不同,這個(gè)世界也就不一樣了,更何況樹上的世界仿佛是一個(gè)可以到達(dá)任何地方的國(guó)度,它沒有階級(jí)的差別,沒有身份的尊卑,也正是因?yàn)槿绱?,主人公才與更多的人產(chǎn)生了聯(lián)系,才知道了許多人不知道的消息,做成了許多人做不到的事情。所以正像百度百科里說的,主人公用自己的決定和努力,來達(dá)到非個(gè)人主義的主題。小說從頭到尾,看似是主人公一個(gè)人的故事,其實(shí)是主人公在不斷尋找他期望的認(rèn)同的過程,他找共事的伙伴,找思想上的同路者,找戀愛的對(duì)象,可是所有的人又都不像他只在樹上生活。樹上和地下,永遠(yuǎn)是不可抹平的差距,主人公再如何努力,最終還是無法跨越上與下的距離。雖然他不愿意承認(rèn),但是從他決定在樹上生活的那一刻起,他就成為了一個(gè)不同世界的人,不管他如何努力經(jīng)營(yíng)自己的世界,終究還是與這個(gè)世界無法融合。當(dāng)他老了,也無法回到曾經(jīng)的地面,隨氣球飛走了。

或許,當(dāng)他爬上樹的那一刻起,這個(gè)世界就完全不一樣了。原來平面展開的世界,突然立體了起來。在上面可以看見別人看不到風(fēng)景,也可以看見平時(shí)看不見的秘密,也可以看不見不一樣的人心。正是這一點(diǎn)點(diǎn)不一樣,讓這個(gè)世界因?yàn)橹魅斯谒纳厦嬗织B加了一個(gè)世界,所以這個(gè)世界就和原來的世界,不一樣了。我們或許無法想象,如果主人公沒在樹上,這個(gè)世界會(huì)不會(huì)不一樣。

或許,我們無法想象,如果這個(gè)世界少了一個(gè)你,這個(gè)世界會(huì)不會(huì)不一樣。

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇十三

這個(gè)暑假里,我讀了一本書,這本書名字叫作《橡樹上的逃亡》。你們一定想知道誰在逃亡?為什么逃亡?我能一句話告訴你,小樹人托比因?yàn)樗职志芙^公開一個(gè)高級(jí)技術(shù)的秘密而被樹上的族人追捕,他們一家三口只有托比逃出去了,于是逃亡之路就開始了。

第一部里面另我印象最深刻的是在托比年幼時(shí)給予最大幫助的尼爾。尼爾為了給托比掙取更多的時(shí)間,居然扮成托比。這個(gè)舉動(dòng)使他受了重傷,但他卻毫無怨言。為了自己的伙伴而不顧受到重傷伴成囚犯。

第二部里另我印想最深刻的是波爾·科楠的到來。托比在光人那兒生活的好好的,可波爾·科楠告訴他,他的親身父母早就死了,他只是被領(lǐng)養(yǎng)的孤兒,可他現(xiàn)在的父母并沒有死,而只是被囚禁了,有人騙了他。這個(gè)時(shí)候,我并不能完全理解他的心情,因?yàn)檫@是我前所未有的,我們也不能接受這痛苦。想一想,你有一個(gè)快樂的生活,可是你認(rèn)為快樂的源泉沒有了,于是你創(chuàng)造了另外的一種快樂的生活??捎腥烁阏f,你快樂的源泉要你去拯救,你會(huì)怎樣選擇?不能一腳踏兩船,又不能丟棄快樂,這個(gè)選擇也不會(huì)帶來悲傷,所以需要快樂,可你去尋找快樂,這種生活就會(huì)拖后腿,成為一個(gè)巨大的包袱,而你只能丟棄。

換作我,我也會(huì)悲痛不已了。雖然我未讀過結(jié)局《愛麗萍的眼淚》,可這結(jié)局,我相信一定是美好的。

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇十四

思緒就像斷了線的風(fēng)箏,已然收拉不住。

《偷影子的人》,偷走了我的影子我的心,請(qǐng)帶我走。

第一次看完這本書,正如吳佩慈的書評(píng)一樣,“看完想靜靜淌著淚回味一下,同時(shí)感到溫馨,詼諧,愛,喜悅和哀傷”。那種淡淡的卻彌久的情感,是溫馨還是傷感抑或喜悅,還是……都有吧。

第一次時(shí),體會(huì)的是我和母親,我和兄弟呂克,我和伊凡,我和似友似戀人蘇菲,我和我的靈魂伴侶克蕾兒之間的感情羈絆。

父親因?yàn)閻凵狭藙e的女人而離開了我和媽媽,我堅(jiān)持認(rèn)為是因?yàn)槲也粔騼?yōu)秀,留下心結(jié)。待母親去天國(guó)后,發(fā)現(xiàn)了被母親藏著的爸爸的信,那份沉甸甸的愛啊,正是父親不善言表的愛。“青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著父母的離開,而改天,卻換成父母離開我們了。”我忙于學(xué)業(yè),忘記了關(guān)心母親,母親卻連自己的喪事都為我考慮周全了,天下父母呵,那無時(shí)無刻不在的愛。

我和蘇菲,同是學(xué)醫(yī),是朋友,是戀人。蘇菲的一句“最難過的是看到你和我在一起,你卻顯得如此孤單”讓我思考,讓我傷感。我們和周圍的人相處,不就經(jīng)常有這樣的體會(huì)么,正如世界最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我在你身邊,你卻在玩手機(jī)……“我只是你生活里的一個(gè)影子,你卻在我的生命里占有重要地位,這讓我很受傷?!睈鄣姆瞰I(xiàn)不是無止盡的,愛的奉獻(xiàn)也是要有度的,不然會(huì)很受傷。正如你認(rèn)為好的,別人不一定喜歡,被拒絕了也不要太傷心啦。

我和克蕾兒,是在夏天的海濱邂逅的,是靈魂伴侶。十多年不見,卻彼此牽掛著,因?yàn)閻鄣木S系物風(fēng)箏的再次飛舞,最終走到了一起。真是羨慕呵。

第一次看時(shí),真的是以主人公的視角看,以吳佩慈先生的評(píng)語合上書的。

然而,第二次看完,卻有著截然不同的感觸明明沉寂已久的情感如海浪般奔騰。這次,不再是主人公的故事,而是“我”和我的“克蕾兒”的種.種的回憶。有種這本書就是寫給我的,曾讓我有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng),把書里附贈(zèng)的“愛的明信片”寄出去!“愛情,仿佛影子一樣,如果你踩中了,就請(qǐng)帶走我的心。”可是,我并不是主人公,也沒有明確的維系物,也不會(huì)偷影子。

過度陷入情緒的人,會(huì)無法自拔。可幸的是,我很理智。雖然從情緒中走出來了,卻不想如風(fēng)般散去,因此,留下此篇日志,寫給你們,寫給我自己的心。緣已至此。

人們常常把一些小事拋在腦后,一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里,我們可以試著忽略,但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子,將你牢牢與過去連在一起。

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇十五

《樹上的男爵》是意大利作家伊塔諾卡爾維諾關(guān)于人如何實(shí)現(xiàn)自我的經(jīng)驗(yàn)三部曲中的第三部,三部曲:《不存在的騎士》寫爭(zhēng)取生存,《分成兩半的子爵》寫追求不受社會(huì)摧殘的完整人生,《樹上的男爵》中描繪出一條通向完整的道路—通過對(duì)個(gè)人的自我抉擇矢志不移的努力而達(dá)到的非個(gè)人主義的完整。三部曲通過三個(gè)故事講述了通向自由的三個(gè)階段。

去年春節(jié)的時(shí)候何凱文老師在qq空間推薦了一個(gè)書單,照單在當(dāng)當(dāng)搜索,買了十幾本書,歐洲作家的居多,收到書的那天,我?guī)煾狄姷秸f,買這么多真浪費(fèi),這輩子你都讀不完,我心里暗笑。參加工作以來,一直在忙碌的狀態(tài)中、似乎沒有時(shí)間讀那么多書,在乎外在的很多東西,卻很少抽出時(shí)間留給自己。

所以,決定把讀書的時(shí)間搶回來,剛開始不習(xí)慣,看會(huì)書就得上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁、看些吸引眼球的新聞、和qq好友聊上那么幾句,總不得寧?kù)o,直到打開伊塔諾卡爾維諾的三部曲,被他天馬行空中故事中折射出來的理念所吸引,自此堅(jiān)持每天晚上睡覺前看一會(huì)書,現(xiàn)在回過頭,那被我?guī)煾嫡J(rèn)為我一輩子都讀不完的書,都讀完了,又買了比那更多的書。如今,工作依然比原來更忙,卻能夠抽出更多的時(shí)間看看書,只是少了些活動(dòng)、多了些拒絕,才享受這怡然自得的書中樂趣,喜歡和書友們一起的暢談,督促自己能夠從中進(jìn)行更多的思考。

《樹上的男爵》,以一個(gè)八歲的孩子皮亞喬為線索,以第一人敘述他哥哥柯西莫爵士在樹上生活一生的故事,主人公柯西莫出身貴族家庭,父親保守、專制和不公平,為了更高的職務(wù)不惜一切代價(jià),母親是一個(gè)將軍的女兒、喜歡軍事化的事務(wù),有一個(gè)能用各種小動(dòng)物做出各種奇異晚餐的奇怪姐姐,一個(gè)給兄弟兩人上課的保守神父,還有一個(gè)居心叵測(cè)的叔叔(同父異母生的)。

有一天,魔鬼姐姐用砍了頭的蝸牛做了晚餐,非常惡心,而作為全文線索的“我”(皮亞喬)卻未能反抗,在父親的命令下,忍氣吞聲的吃下了,柯西莫卻拒絕吃并叛逆的爬上了樹,從此在樹上度過了他的一生,在家族死對(duì)頭的隔壁花園里遇到了自己的初戀薇莪拉,被她捉弄、體會(huì)最初的愛情;和貧民窯里的小偷孩子們一起經(jīng)歷波折的逃離、組建水利設(shè)施、組建聯(lián)防隊(duì),從此完全把自己的生活建立在了樹上,不再踏上地面,讀書、發(fā)表文章、涉獵政治、為當(dāng)?shù)氐娜藗冊(cè)旄?、幫扶窮人,在一片連綿不斷的樹的海洋里隨意穿梭,之死他也沒有走下樹,而是一個(gè)熱氣球把他帶到了大海,讓他消失在茫茫大海里。

第一次見到作家卡爾維諾的名字,是在一篇羅列“文學(xué)敗類”的文章上。但凡“文學(xué)敗類”,不外乎是無視糟糕至極的家境,義無反顧地將靈魂奉獻(xiàn)給文學(xué)女神;抑或有對(duì)職業(yè)嚴(yán)肅高貴的父母,而自己非要奔跑在文學(xué)這條對(duì)成為社會(huì)棟梁全無助益的道路上。前者譬如馬爾克斯,后者譬如卡爾維諾。

卡爾維諾的父母都是熱帶植物學(xué)家。大概文學(xué)面對(duì)自然科學(xué)時(shí)總會(huì)有些底氣不足,“我的家庭中只有科學(xué)研究是受尊重的。我是敗類,是家里唯一從事文學(xué)的人?!彼倌陼r(shí)夢(mèng)想成為戲劇家,念大學(xué)時(shí)不得已選了農(nóng)藝系,最終從文學(xué)院畢業(yè)。而卡爾維諾也不像其他作家那樣對(duì)植物一筆帶過,他總要認(rèn)認(rèn)真真地寫上學(xué)名,恨不得連拉丁文名一起寫上,也不知是對(duì)父母職業(yè)的諷刺還是致敬。

合上《樹上的男爵》的書頁后,我開始想象作者的構(gòu)思過程。他的頭腦里出現(xiàn)了一個(gè)形象:一個(gè)攀爬在一棵樹上的少年。他爬,會(huì)發(fā)生什么呢?是不斷地攀爬然后走進(jìn)另一個(gè)世界,還是在攀爬中遇見奇妙的人?他爬,然后習(xí)得新技能,每天在枝干縱橫交錯(cuò)的樹木間跳來跳去,在屬于家族的森林中漫游,甚至拒絕下地,在樹上度過一生。這應(yīng)該是一個(gè)人從人際關(guān)系、社會(huì)、政治中逃離的故事嗎?不,那未免太過膚淺。他不該是個(gè)厭世者。事實(shí)上,人們將因他的機(jī)敏、熱忱和組織能力而敬愛他。他將投身于那個(gè)時(shí)代的運(yùn)動(dòng),用他的權(quán)力和威信,全面積極地參與生活。但他會(huì)篤信:只有先與人疏離,才能真正與他們?cè)谝黄稹S谑撬谏拿繒r(shí)每刻都頑固地堅(jiān)持這種古怪的離群索居。他叫柯希莫。

為了讓主角長(zhǎng)期生活在樹上有個(gè)相對(duì)合理的解釋,他得有一群并不惡毒,卻專橫而不近人情的親戚,上樹就成為青春期的倔強(qiáng)反抗。他還得有一個(gè)理解他的家人,為他提供外界訊息和生活必需品,于是穩(wěn)重又通情達(dá)理的弟弟承擔(dān)了這個(gè)角色,即本書的敘述者。而在那片植物繁茂的故事發(fā)生之地,樹木隨著劇情需要可以遍布整個(gè)翁布羅薩,甚至一直長(zhǎng)到碼頭上的樹木,大大拓寬了柯希莫的生存空間。

他會(huì)遇見一群被流放到樹上的舊貴族。他們看似親密無間,實(shí)則不過是被命運(yùn)驅(qū)趕到同一條路上。等到貴族們的人生有了拐彎的可能,他們便急不可耐地回歸大地。唯有柯希莫,出于詩人和探險(xiǎn)家的志趣,當(dāng)不存在任何外部理由時(shí)他仍然留在樹上。如同《海上鋼琴師》中的1900,寧愿與船一同被毀滅也決不上岸。

全書的結(jié)尾在我眼里也是相當(dāng)高明的??孪D诖勾估弦又?,倚在樹頂,用與年輕時(shí)別無二致的矯健身手拽住了一只路過的熱氣球,在朋友們的驚呼聲中離開了他們的視線,在氣球著陸前消失了。這是他的墓志銘一生活在樹上一始終熱愛大地一最后升入天空。作者并沒有暗示柯希莫有生之年還有開始新生活的可能性,但也許是因?yàn)樗鮽髌娴囊簧鷰Ыo我的`幻想,我無端地回憶起《基督山伯爵》的尾聲:主人公與愛人駕船遠(yuǎn)航,只余天際一朵白浪,可他的朋友并不為分別感到遺憾。因?yàn)檎绮粽f過的那樣,人生最重要的,不過是“等待”和“希望”!

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇十六

《樹上的小屋》是一本優(yōu)美純凈的小書,一本“詩小說”,一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于在寫作中追求現(xiàn)實(shí)和精神家園的故事。

它由幾十個(gè)短篇組成,一個(gè)短篇講述一個(gè)人、一件事、一個(gè)夢(mèng)、幾朵云,幾棵樹、幾種感覺,語言清澈如流水,點(diǎn)綴著零落的韻腳和新奇的譬喻,如一首首長(zhǎng)歌短調(diào),各自成韻,又彼此鉤連,匯聚出一個(gè)清晰世界,各樣雜沓人生。

埃斯佩朗莎,是西班牙語里的希望。生活在芝加哥拉美移民社區(qū)芒果街的女孩埃斯佩朗莎,生就對(duì)他人痛苦的同情心和對(duì)美的感覺力,她用清澈的.眼打量周圍的世界,用詩一樣美麗稚嫩的語言講述成長(zhǎng)、講述滄桑、講述生命的美好與不易,講述年輕的熱望和夢(mèng)想。夢(mèng)想有一所自己的房子,夢(mèng)想在寫作中追尋自我,獲得自由和幫助別人的能力。

像其他美國(guó)小說一樣,主人公獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng),又是個(gè)充滿矛盾的人,實(shí)際上她還是個(gè)孩子.生于墨西哥的“我”,還沒看透那里的親切的黃棕色皮膚的人,吃夠當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn),就被父母帶到了美洲。倉(cāng)促地使我感到“一戰(zhàn)”中猶太人的處境。接下來,順理成章,"我"移民到了美國(guó),陌生的空氣,陌生的大陸還有似友非友的大流士,但似乎很苯……移民帶給"我"的也是矛盾.無論是,爸爸突然對(duì)我說,爺爺死了,還是盧佩嬸嬸變成已成為過去的黑白照片,盡管她在照片上看上去很漂亮。

全文是用近似小孩子口氣描述的,但所包含的內(nèi)容卻不是一個(gè)稚氣的孩子能夠承受.手法相當(dāng)含蓄,像一杯蒙上白布的灌滿水的玻璃杯,感覺透明,又適宜.里面沒有美國(guó)小說向來的幽默,但全文有著小孩子的浪漫,或許他們還不知道什么是浪漫。一些比喻和其他修辭手法很貼切,比如媽媽的頭發(fā)比作小小的玫瑰花,一枚小小的糖果圈兒。

有時(shí)作者會(huì)婉轉(zhuǎn)表達(dá)對(duì)生命的依賴。在這里你可以知道一個(gè)小孩子的遐想,一個(gè)小孩子對(duì)生活的態(tài)度,一個(gè)小孩子的悲憫之心,她的認(rèn)真,心思和感悟毫不吝惜的表現(xiàn)在生活,社會(huì)及生命中。孩子的思想大人往往無法理解,大人可以解釋一個(gè)公式,一個(gè)新名詞,一個(gè)有結(jié)尾的故事,但就是解釋不了孩子的思想。只有在生活中你可以解釋他們的一個(gè)動(dòng)作。

生活就是這樣讓人費(fèi)解,它能讓一群人找到語言,又讓另一群人迷失。不過它確實(shí)妙極了,它試圖讓一個(gè)人處于邊緣,但他身后就是空地。但它并不壞。

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇十七

一個(gè)陽光明媚的早晨,我讀著書上的這篇文章---《一棵大樹》。讀完了,我不禁為文中的大樹無私奉獻(xiàn)、不求索取的精神感動(dòng)了。我捧著書,手指在上面敲擊,我感慨萬千。

這棵大樹和一個(gè)小男孩從小生活在一起。小男孩常常抓住她的樹枝蕩秋千,爬她的身體去摘果子,摘她的樹葉,做成一個(gè)樹冠,裝成“森林之王”,玩累了就在樹的懷抱中酣睡。因此,小男孩很愛樹,樹也很愛他。

直到后來,小男孩長(zhǎng)大了。他不常來玩了。樹一點(diǎn)點(diǎn)地孤獨(dú)起來。過了好久,男孩終于來了。他開口,說他要用錢買東西。善良的樹滿足了他。男孩走了。樹自己一個(gè)人悲傷著。男孩又來過幾次,但他每次都離不開一個(gè)“要”字。樹包容了。直到她變成了一個(gè)老樹墩。

讀到這兒,我不由地下了眼淚,因?yàn)槲蚁肫鹆宋业膵寢?。我的媽媽也是這樣無微不至的關(guān)心我、照顧我,她能委屈自己來滿足我的需要,一棵大樹的讀書筆記她可以為我付出一切,還可以包容我的一些小脾氣。

記得那年夏天,天氣熱得出奇。太陽火辣辣地炙烤著大地,路上一個(gè)行人也沒有。我坐在家里,邊吹風(fēng)扇邊扇扇子,嘴里還含著冰棍,可還是覺得熱。我央求媽媽:“媽媽,咱買一臺(tái)空調(diào)吧!”媽媽為難地說:“今年什么都漲了,還等著買東西呢!”我賭氣起來?!昂冒桑【唾I吧!”我聽了,一蹦三尺高:“好啊!那就買三臺(tái)!客廳一臺(tái),你們一臺(tái),我一臺(tái)!”“不,就買你的。”我愣住了,望著媽媽額頭上冒出的細(xì)細(xì)的汗珠,我慚愧的低下頭……。

我合上書,開始細(xì)細(xì)地想起來:大樹,媽媽,男孩,我。

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇十八

斷斷續(xù)續(xù)在看《樹上的男爵》,感覺似乎以前從來沒看過,是一個(gè)全新的故事。這種感覺很好,美好的新鮮體驗(yàn)。從前那遍閱讀,幾乎沒有一點(diǎn)印象,并未留下任何記憶和感受,但這次看卻覺得,書中很多地方寫得充滿想象力,浪漫又豐富,讓人難忘。

比如書中對(duì)翁布羅薩茂密森林的描寫,各種樹木的細(xì)致刻畫,仿佛每種樹即是一個(gè)人,有它自己的性格和風(fēng)華,柯西莫生活期間必然會(huì)熟悉和愛上他們,書中說這是一種友情;還有男爵的貴族鄰居——翁達(dá)利瓦家的花園,是個(gè)集世上一切奇珍異卉的園林,有一種潮濕的神秘感,尤其從遙遠(yuǎn)的東方和熱帶移植過來的樹木,讓這個(gè)植物園有了異域風(fēng)情,契合了小說的奇幻感,也是卡爾維諾童年生活的反映。

卡爾維諾的父親是意大利圣萊莫人,一個(gè)出色的園藝師、農(nóng)學(xué)家;母親是撒丁島人,植物學(xué)家。全家人在圣萊莫生活的那幢別墅既是栽培花卉的試驗(yàn)站,又是熱帶植物的研究中心??柧S諾自幼生長(zhǎng)其間,不僅從父母親那里學(xué)到很多自然科學(xué)知識(shí),熟知名目繁多的奇花異草以及樹林里各種動(dòng)物的習(xí)性,還經(jīng)常隨父親去打獵垂釣。所以柯西莫得以在樹上生活,一切森林生活的細(xì)節(jié)描寫,都因?yàn)樗@種與眾不同的童年生活得以建立和完善。

其中兩個(gè)人的故事,讓人覺得殘忍而悲傷。一個(gè)是大盜賈恩·德依·布魯基,自從他愛上讀書后,荒廢了很有前途的強(qiáng)盜生涯而被捕,在監(jiān)獄里還一直惦記著沒讀完的一本小說,于是每天在提審之前或之后,他都雙手抓住鐵窗,聽柯西莫給他念書。行刑前當(dāng)絞索套上脖子時(shí),他問柯西莫小說主人公的下場(chǎng),“把這樣的結(jié)局告訴你,我很難過,賈恩?!笨挛髂卮?,“喬納丹最后被吊死了?!薄爸x謝。我也是這樣!永別了!”他自己踢開梯子,繩子被勒緊了。

另一個(gè)是律師騎士勾結(jié)土耳其海盜背叛國(guó)家,臨死前還喊著“扎伊拉——扎伊拉——”,可能是一個(gè)女人的名字,他駕著小船要去找她,遇到以為被他出賣的土耳其海盜。深夜的海上,月光銀亮,照在墨色的海面上,律師騎士的頭像一個(gè)帶尾巴的浮標(biāo),起伏不定。那朝上翻著的臉,仍舊帶著平素驚恐不安的神情(他一直被認(rèn)為是一個(gè)膽小怯懦的人),嘴是張開著的,胡須以下的部分全都浸在水里看不見。他漂著,蕩著,他那雙瞪大的眼睛朝上望著,好像什么也沒看見。當(dāng)短腿狗佳佳把他推到船舷邊,這時(shí)才看清沒有衣領(lǐng),沒有軀體,什么也沒有,只有一顆頭顱——埃內(nèi)阿·西爾維奧·卡雷加被突厥彎刀砍下的頭。

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇十九

斷斷續(xù)續(xù)在看《樹上的男爵》,感覺似乎以前從來沒看過,是一個(gè)全新的故事。這種感覺很好,美好的新鮮體驗(yàn)。從前那遍閱讀,幾乎沒有一點(diǎn)印象,并未留下任何記憶和感受,但這次看卻覺得,書中很多地方寫得充滿想象力,浪漫又豐富,讓人難忘。

比如書中對(duì)翁布羅薩茂密森林的描寫,各種樹木的細(xì)致刻畫,仿佛每種樹即是一個(gè)人,有它自己的性格和風(fēng)華,柯西莫生活期間必然會(huì)熟悉和愛上他們,書中說這是一種友情;還有男爵的貴族鄰居——翁達(dá)利瓦家的花園,是個(gè)集世上一切奇珍異卉的園林,有一種潮濕的神秘感,尤其從遙遠(yuǎn)的東方和熱帶移植過來的樹木,讓這個(gè)植物園有了異域風(fēng)情,契合了小說的奇幻感,也是卡爾維諾童年生活的反映。

卡爾維諾的父親是意大利圣萊莫人,一個(gè)出色的園藝師、農(nóng)學(xué)家;母親是撒丁島人,植物學(xué)家。全家人在圣萊莫生活的那幢別墅既是栽培花卉的試驗(yàn)站,又是熱帶植物的研究中心。卡爾維諾自幼生長(zhǎng)其間,不僅從父母親那里學(xué)到很多自然科學(xué)知識(shí),熟知名目繁多的奇花異草以及樹林里各種動(dòng)物的習(xí)性,還經(jīng)常隨父親去打獵垂釣。所以柯西莫得以在樹上生活,一切森林生活的細(xì)節(jié)描寫,都因?yàn)樗@種與眾不同的童年生活得以建立和完善。

另一個(gè)是律師騎士勾結(jié)土耳其海盜背叛國(guó)家,臨死前還喊著“扎伊拉——扎伊拉——”,可能是一個(gè)女人的名字,他駕著小船要去找她,遇到以為被他出賣的土耳其海盜。深夜的海上,月光銀亮,照在墨色的海面上,律師騎士的頭像一個(gè)帶尾巴的浮標(biāo),起伏不定。那朝上翻著的臉,仍舊帶著平素驚恐不安的神情(他一直被認(rèn)為是一個(gè)膽小怯懦的人),嘴是張開著的,胡須以下的部分全都浸在水里看不見。他漂著,蕩著,他那雙瞪大的眼睛朝上望著,好像什么也沒看見。當(dāng)短腿狗佳佳把他推到船舷邊,這時(shí)才看清沒有衣領(lǐng),沒有軀體,什么也沒有,只有一顆頭顱——埃內(nèi)阿·西爾維奧·卡雷加被突厥彎刀砍下的頭(15節(jié))。

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇二十

我是偏愛柯希莫的,雖然我想象他可能像加西莫多那樣的佝僂,也可能像希斯克里夫那樣面向兇惡,但是他的特質(zhì)很難讓人不對(duì)他心動(dòng),他可是樹上的男爵。

能對(duì)于難的東西可能都會(huì)產(chǎn)生一種仰慕,因此當(dāng)完成這一遍的通讀之后,我深知自己并沒有完全理解和感同身受,但是我喜歡這本書,非常膚淺的喜歡。對(duì)于柯希莫的執(zhí)念我能懂但是不是全部,對(duì)于他和薇莪拉的瘋狂愛情我向往但是不是全部,對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的部分我更顯得無知。因此有些期待第二次的閱讀,在經(jīng)歷一些人事后,或許能夠更加理解處于小說中處境的每一個(gè)人做出每個(gè)行為的原因和心理。

柯希莫在樹上不是魯莽的原始人,他是哲學(xué)家故事家政治家。他也和我們一樣,不清楚自己要走的路,尤其現(xiàn)代,幾乎不存在能夠明白自己的心且不被社會(huì)洪流所左右的。那是福氣也是智慧。但他一生做了一件好事——一直待在樹上——安然地亦步亦趨地遵從自己的準(zhǔn)則生活并且志矢不渝地對(duì)待自己的承諾,是多么難得的品質(zhì)。

柯希莫與其他特立獨(dú)行的人不同,他是一個(gè)不回避人的孤獨(dú)者。其他此類型的角色多多少少總是把自己從社會(huì)的角色中抽離,而柯希莫不單沒有脫離社會(huì),并且積極參與活動(dòng)例如組織防火隊(duì),甚至還自己創(chuàng)立出一套法則。

他的愛情,他和薇莪拉,不時(shí)會(huì)讓我想起呼嘯山莊里的'那一對(duì),那讓我我曾經(jīng)覺得極度夸張無法理解的愛情,現(xiàn)在我竟開始慢慢理解并且開始向往這種純粹的沖動(dòng)的直接的情感碰撞。他們重逢在托萊馬依科公爵的禁獵區(qū)前的草坪,感覺上此地有所暗指,他和她之間其實(shí)還是有原則性的不同,要守護(hù)的東西也截然不同,注定有些無法逾越的障礙。

他的結(jié)局并不是顯而易見地在樹上衰老消逝,也不是違背了承諾的重返地面生活,竟然是很浪漫的追隨著熱氣球飛向天空。無法不佩服卡爾維諾令人贊嘆的想象,在閱讀完全書就下決定以此作為了解卡爾維諾的入門,想在他的文學(xué)世界里體驗(yàn)各式各樣的人生。

故事的發(fā)展線,以弟弟的口吻講述了自柯希莫自上樹至徹底離開大眾視線一生的故事。章節(jié)與章節(jié)之間的時(shí)間線聯(lián)系的沒有那么緊密,大體還是依照時(shí)間順序進(jìn)行的,所以可以分章節(jié)閱讀也不會(huì)影響故事進(jìn)度。這次看的翻譯版本有拗口之處不是很好讀。

大樹上的書讀后感(通用21篇)篇二十一

在寒假的時(shí)間里,我讀了好幾部小說,其中一本(橡樹上的逃亡)讓我頗有感觸。

這是法國(guó)作家蒂莫泰.德.豐拜勒創(chuàng)作的一部小說,它給人帶來歡笑,但更多的是悲傷。有時(shí)會(huì)落下淚,有時(shí)會(huì)笑開懷,我看時(shí),心情很復(fù)雜。被艾麗莎的幽默風(fēng)趣所逗笑,又被托比的悲慘人生所傷心。

看了這本書后,我閉上眼睛,腦子里出現(xiàn)了一幅幅畫面,托比的堅(jiān)持不懈、勇敢、聰明,使得他在眾多人的追捕下還沒有被捕,這樣我突然想起了ld。美國(guó)的9.11事件,使得那些人的心里,烙下了深深的印記。他們開始追捕ld,終于,在眾人的力量下,ld屈服了,可是那一天發(fā)生的一切,他們都無法忘記。這很像托比,但他是被冤枉的,他們之間,產(chǎn)生了一種力量,不管是好人還是壞人,那就是堅(jiān)持。有的人會(huì)投案自首,有的人會(huì)自殺身亡,而他們堅(jiān)持不懈,拉登死了,但他的這種精神令我折服。這種精神有人是學(xué)不來的。

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通過撰寫述職報(bào)告,能夠提升個(gè)人對(duì)自身工作的認(rèn)識(shí)和理解。如果你正在寫一份述職報(bào)告,以下范文可能會(huì)對(duì)你的寫作提供一些靈感和指導(dǎo)。1、醫(yī)院成立了組織機(jī)構(gòu),制定了相關(guān)規(guī)
優(yōu)秀作文是在寫作過程中,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)準(zhǔn)確、語言得體,給人一種良好的閱讀體驗(yàn),具有一定的思想深度和感染力。對(duì)于我們來說,寫一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)不斷追求
幼兒園小班是兒童教育的第一步,是孩子們邁向成長(zhǎng)的重要階段。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┬“嘤變簣@的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書,供大家參考。1、談話導(dǎo)入,引出端午的由來。2、引導(dǎo)幼兒觀察
計(jì)劃書的內(nèi)容應(yīng)該包括目標(biāo)設(shè)定、行動(dòng)計(jì)劃、時(shí)間安排、資源調(diào)配等方面,以確保計(jì)劃的可行性和可操作性。以下是一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,希望能給你帶來一些啟示和幫助。
通過寫讀后感,我們能夠更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,也有助于培養(yǎng)自己的寫作能力和批判思維能力。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感作文,希望能給大家?guī)韱l(fā)。
讀后感是在閱讀一本書后對(duì)其中所獲得的思想和感受進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式。以下是一些讀者按照自己的理解和感受寫下的讀后感,歡迎大家一起來交流和討論。
銀行的出現(xiàn)解決了人們的金融需求問題,提供了安全可靠的資金保管和轉(zhuǎn)移方式。接下來將會(huì)介紹一些新興的金融科技產(chǎn)品和服務(wù),改變著銀行業(yè)的發(fā)展方向。結(jié)尾xx(范文推薦)
通過心得體會(huì)的寫作,可以促使我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和工作中有更好的規(guī)劃和提升。下面是一些工作心得體會(huì)的例子,希望可以對(duì)大家在工作中的總結(jié)有所啟示。優(yōu)秀作文推薦!為期兩
優(yōu)秀作文能夠通過文字來傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來新的思考和啟示。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和方法。
編寫自查報(bào)告需要我們客觀評(píng)價(jià)自身的工作學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,并提出改進(jìn)的方法和建議。以下是一些編寫自查報(bào)告的典型實(shí)例,它們具有一定的可借鑒性和指導(dǎo)意義。
個(gè)人總結(jié)是一種重要的自我激勵(lì)方式,激勵(lì)我們不斷超越自我,追求更高的目標(biāo)。請(qǐng)大家跟隨小編的腳步,一起來看看以下為大家整理的個(gè)人總結(jié)范文分享。數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)課程,在
新聞報(bào)道是媒體向公眾傳達(dá)事件和信息的重要方式,它能夠及時(shí)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。下面是一篇最新的新聞報(bào)道,關(guān)于某個(gè)重要事件的最新動(dòng)態(tài),大家一起來了解一下吧。新生杯籃球賽
教學(xué)計(jì)劃是教師教學(xué)工作的基本依據(jù),同時(shí)也是教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分。教學(xué)計(jì)劃的編寫還需要參考一些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,來提高教學(xué)效果。教學(xué)目標(biāo):1,通過學(xué)
研究生思想?yún)R報(bào)是研究生培養(yǎng)過程中的一次重要的學(xué)術(shù)思考和總結(jié)的機(jī)會(huì)。接下來,小編為大家提供一些優(yōu)秀的研究生思想?yún)R報(bào)例文,以供大家參考。敬愛的黨組織:經(jīng)過一個(gè)多月的
質(zhì)量月是企業(yè)全面推進(jìn)質(zhì)量管理的重要階段,為企業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持和推動(dòng)力。想要寫一篇出色的質(zhì)量月總結(jié)嗎?以下是一些優(yōu)秀的范文,供你參考。要做好質(zhì)量管理新技
讀后感可以是正面的、負(fù)面的,也可以是中立的,我們需要真實(shí)地表達(dá)自己的感受與觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫作的參考和靈感。
五年級(jí)教案能夠明確課程目標(biāo)和學(xué)生需掌握的知識(shí)點(diǎn),為教學(xué)提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。下面是幾個(gè)五年級(jí)教案的模板,供您在備課時(shí)進(jìn)行參考和借鑒。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。豐富對(duì)非洲風(fēng)情的感
在年度總結(jié)中,我們可以回顧自己的目標(biāo)和計(jì)劃,看看是否已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的效果。在這里,小編為大家整理了一些寫作年度總結(jié)的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家有所幫助。
工作方案需要經(jīng)過多方的討論和修改,才能最終得到最合適的版本。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士總結(jié)的工作方案,希望對(duì)大家在工作中有所啟示。為切實(shí)做好今年的各項(xiàng)防汛準(zhǔn)備
范文范本是寫作教學(xué)中必不可少的一部分,它可以激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,提高寫作的積極性和主動(dòng)性。在閱讀這些范本時(shí),大家可以思考一下作者的寫作技巧和表達(dá)方式。
教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)資源的有效利用,確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。教學(xué)計(jì)劃的編寫要靈活應(yīng)用教學(xué)理論和教學(xué)方法,提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。
競(jìng)選需要我們與其他候選人競(jìng)爭(zhēng),但也需要與他們建立良好的合作與溝通,形成共贏的局面。下面是一些競(jìng)選演講的技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)你的競(jìng)選活動(dòng)有所啟示。
通過閱讀范文范本,我們可以了解不同人群在不同領(lǐng)域的表達(dá)方式和寫作特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。根?jù)《中共xx市委組織部關(guān)于
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和同事們,歡迎出席本次重要的總結(jié)會(huì)議。除了這些總結(jié)范文,我們還有更多精彩的內(nèi)容等待著大家的發(fā)現(xiàn)。各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們:今年是我國(guó)全面推行依法治國(guó)
英文是全球通用的語言之一,學(xué)好英文對(duì)我們的未來發(fā)展非常重要。接下來是一些經(jīng)過評(píng)選的優(yōu)秀英文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。本節(jié)課是人民美術(shù)出版社初中美術(shù)九年級(jí)上
活動(dòng)總結(jié)不僅是對(duì)過去活動(dòng)的總結(jié),更重要的是對(duì)未來活動(dòng)的借鑒和指導(dǎo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典活動(dòng)總結(jié)的范例,希望能給大家在寫活動(dòng)總結(jié)時(shí)提供一些參考。為進(jìn)一步提高學(xué)
我相信,通過今天的活動(dòng),我們將收獲更多的歡笑和感動(dòng)。下面,我將給大家介紹一下今天的嘉賓和活動(dòng)安排,請(qǐng)大家耐心等待。男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。女:親愛老師、同
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的工作亮點(diǎn)和不足,為以后的工作提供改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。xx年,我大隊(duì)在市委、市
活動(dòng)方案的制定需要全面考慮各個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié),以確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。接下來,讓我們一起來欣賞一些精彩的活動(dòng)方案案例,了解如何把握活動(dòng)的核心要點(diǎn)。許多商家們都會(huì)看準(zhǔn)旺
優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受,給讀者留下深刻的印象。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。星期五下午的時(shí)候,學(xué)校里的歌
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和能力的一種展示,也是對(duì)組織對(duì)個(gè)人貢獻(xiàn)的一種回饋。通過閱讀這些范文,我們可以了解到其他人的成功經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn),同時(shí)也能夠找到自己的工作方向
通過編寫計(jì)劃書,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,供大家參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。通過本次主題班會(huì),使同學(xué)們認(rèn)
實(shí)施方案是指針對(duì)某一問題或目標(biāo)制定的一套具體措施和步驟。實(shí)施方案的成功案例可以幫助我們更好地理解如何制定和執(zhí)行實(shí)施方案。根據(jù)《海南省衛(wèi)生健康委員會(huì)關(guān)于印發(fā)20x
通過月工作總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。小編整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助。伴隨著冬季的來臨,本月也即將遠(yuǎn)去
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行記錄和總結(jié)的一種方式,對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的精選范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
總結(jié)范文是對(duì)某一事件或活動(dòng)進(jìn)行回顧、總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)形式??偨Y(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)的一篇文章。通過寫總結(jié)范文,可以加深對(duì)自己
自查報(bào)告能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家搜集整理了一些精彩的自查報(bào)告片段,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。為防止“四風(fēng)”反彈回潮,按照曲
裝修合同是裝修工程中不可缺少的法律文件,它規(guī)范了雙方的權(quán)益和責(zé)任。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些裝修合同的典型樣本,可以作為參考。承運(yùn)方(乙方):法人代表:聯(lián)系電話:手機(jī)
大學(xué)生入黨既是一種榮譽(yù),也是一種責(zé)任,需要有足夠的準(zhǔn)備和思考。接下來是一些成功入黨申請(qǐng)的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的入黨申請(qǐng)有所幫助和借鑒。經(jīng)過和一齊上黨課的其
優(yōu)秀的作文可以打破常規(guī),表達(dá)出作者獨(dú)特的見解和思考。在下面給出的優(yōu)秀作文范文中,有的寫得生動(dòng)活潑,有的深情綿長(zhǎng),不同的作品展示了不同的魅力。同學(xué)們,你們的外公在
活動(dòng)策劃還需要注重細(xì)節(jié)和創(chuàng)新,通過獨(dú)特的元素和亮點(diǎn),提升活動(dòng)的吸引力和參與度。小編為大家準(zhǔn)備了一些創(chuàng)意十足的活動(dòng)策劃案例,趕快來看一下吧。每年12月25日,慶祝
優(yōu)秀作文是通過對(duì)細(xì)節(jié)的把握和獨(dú)特的觀察力展現(xiàn)出作者獨(dú)到的見解和思考,給讀者以思考和啟示。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。
調(diào)研報(bào)告也可以作為一種交流和溝通的方式,幫助我們與他人分享和傳達(dá)研究成果。這里有一份調(diào)研報(bào)告范文供大家參考,希望能為大家的調(diào)研工作提供一些思路和借鑒。
優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識(shí)儲(chǔ)備,還展示了他們的獨(dú)特才華和修養(yǎng)。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。我的家鄉(xiāng)在寧夏固原六盤山下,
述職報(bào)告可以為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供重要參考,幫助自己更好地找到適合自己的職業(yè)方向和發(fā)展道路。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能為大家提供一些寫作思
教學(xué)計(jì)劃是一種對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工具,它可以幫助教師有效組織課堂教學(xué)。小編為大家準(zhǔn)備了一些教學(xué)計(jì)劃實(shí)例,在這里與大家分享,希望能給大家一些啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于寫作意圖和目標(biāo)讀者的考慮,以及語感和感染力的傳達(dá)。以下是一些作文大賽獲獎(jiǎng)作品的分享,讓我們來欣賞一下吧。是誰,把身影撕成碎片蕩漾在原野。是誰,
優(yōu)秀的作文不僅可以表達(dá)自己的思想和情感,還可以啟發(fā)讀者的思考和感悟。以下這些優(yōu)秀作文充滿著新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的感悟,讓人忍不住為之贊嘆。說起家鄉(xiāng)的美食,我首先想起
在當(dāng)今社會(huì),投資已經(jīng)成為人們?cè)黾邮杖牒捅V翟鲋档闹匾侄沃?。下面是一些近期的研究?bào)告和市場(chǎng)分析,為大家提供參考。第一段:引入投資主題(約200字)。投資是一種
民族團(tuán)結(jié)是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容,體現(xiàn)了民族間的相互支持和團(tuán)結(jié)合作。民族團(tuán)結(jié)是指不同民族之間的和睦相處和共同發(fā)展,是國(guó)家的寶貴財(cái)富,是社會(huì)穩(wěn)定和繁榮的基石。民族
活動(dòng)方案需要經(jīng)過相關(guān)部門和人員的審查和批準(zhǔn),確保其合法性和可行性。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,希望能對(duì)你的活動(dòng)有所幫助。每年的12月25日是西方一個(gè)重要的
讀書心得的總結(jié)是對(duì)自己閱讀過程的回顧和反思,有助于培養(yǎng)自覺的閱讀習(xí)慣和方法。下面是一些經(jīng)過精心撰寫的讀書心得范文,希望對(duì)您寫作有所幫助。拿破侖率領(lǐng)著法國(guó)一百萬人
月工作總結(jié)是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過回顧過去的工作,我們可以不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),提高自己的工作和生活質(zhì)量。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家的寫作有所指導(dǎo)
在求職過程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷起到了承上啟下的作用,它是求職者與招聘方之間的第一個(gè)接觸點(diǎn)。通過閱讀這些個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,您可以獲取一些有關(guān)內(nèi)容組織和語言表達(dá)的靈感。
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)晶,它可以感染和啟發(fā)讀者的思維和情感。接下來,我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。偌大的世界,冗長(zhǎng)的人生,泥
撰寫報(bào)告可以提高自己的表達(dá)能力和文字表達(dá)能力,培養(yǎng)自己的溝通能力?,F(xiàn)在讓我們一起來看看一份精彩的報(bào)告范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。
實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間的溝通和交流的橋梁,它可以促進(jìn)實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位的良好合作和共同發(fā)展。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)鑒定范文,供大家參考。
寫調(diào)研報(bào)告的目的是為了提供決策參考和改進(jìn)建議,以推動(dòng)事物的發(fā)展和進(jìn)步。在整理以下調(diào)研報(bào)告范例時(shí),我們著重關(guān)注了報(bào)告的有關(guān)數(shù)據(jù)和案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┯袃r(jià)值的參
月工作總結(jié)是我們工作中重要的一環(huán),要認(rèn)真對(duì)待,做到科學(xué)、規(guī)范、有條理。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。下面是小編為大家整理的,供大家參考
學(xué)期總結(jié)是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的學(xué)期總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。然回首,我的工作在孩子們的歡
培訓(xùn)是一種提升自身能力和技能的學(xué)習(xí)方式,通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們需要對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括。培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行書面記錄的一種形
自我評(píng)價(jià)是我們反思自我、挖掘潛力的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我、了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。自我評(píng)價(jià)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以給我們?cè)黾右恍┧悸泛蛦⑹?。在思想品德上?/div>
通過總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自己的行為和提升能力。下面是一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,這些范文以其深刻的觀點(diǎn)、精彩的表達(dá)贏得了廣大讀者的喜愛和認(rèn)可。
自查報(bào)告是對(duì)我們過去一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估和總結(jié),有助于我們發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)加以解決。以下是小編為大家整理的一些自查報(bào)告范文,希望對(duì)大家寫作過程中有所啟發(fā)和
優(yōu)秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心,使其產(chǎn)生閱讀欲望和持續(xù)的關(guān)注。那么,下面就讓我們一起來讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己的寫作水平吧。
自我評(píng)價(jià)是改善自己的基礎(chǔ),只有真實(shí)客觀地評(píng)價(jià)自己,才能發(fā)現(xiàn)并充分利用自己的潛力。這是一些豐富多樣的自我評(píng)價(jià)素材,希望可以幫助大家寫出一份獨(dú)一無二的自我評(píng)價(jià)。
一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作過程和工作結(jié)果的一種反思和總結(jié),可以幫助我們更好地了解自己的工作態(tài)度和效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
教學(xué)計(jì)劃是教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),按照一定的步驟和方法進(jìn)行教學(xué)安排和組織的一項(xiàng)工作。教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)和實(shí)施決定了教學(xué)質(zhì)量的高低,以下是一些教學(xué)計(jì)劃樣例,供大家參考使
教師心得體會(huì)不僅是對(duì)教學(xué)的總結(jié),也是對(duì)學(xué)生的觀察和理解,可以幫助更好地了解學(xué)生的需求和問題。小編整理了一些教師心得體會(huì)的范文,希望能夠?qū)V大教師有所幫助。
幼兒園中班的教育方法以啟發(fā)式教育為主,通過激發(fā)孩子們的思維和想象力,引導(dǎo)他們主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)。以下是一些幼兒園中班家長(zhǎng)的反饋和意見,希望能對(duì)其他家長(zhǎng)提供一些參考。
在安全工作總結(jié)中,我們可以回顧過去的工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方法。下面是一份較為完備的安全工作總結(jié),希望對(duì)大家在工作中加強(qiáng)安全意識(shí)有所幫助。時(shí)光荏苒歲月如梭
作文是人們用語言文字來表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作提供一些參考。我的家鄉(xiāng)沒有繁華
中班教案是教師和幼兒之間溝通的橋梁,促進(jìn)有效的學(xué)習(xí)和發(fā)展。請(qǐng)大家積極參考和借鑒中班教案范文,并根據(jù)幼兒的實(shí)際需求進(jìn)行合理修改和補(bǔ)充。1、通過觀賞實(shí)物,加深對(duì)水果
衛(wèi)生工作計(jì)劃的執(zhí)行需要全體工作人員的積極參與和合作,形成統(tǒng)一的工作合力。在編寫衛(wèi)生工作計(jì)劃時(shí),我們還應(yīng)該充分借鑒相關(guān)領(lǐng)域的研究成果和專家意見,以提高計(jì)劃的科學(xué)性
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一次機(jī)會(huì),讓我們回顧自己的成果和不足,為下個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。觀看以下月工作總結(jié)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作的多樣性和創(chuàng)新性,同時(shí)也能學(xué)到一些寫作的技
護(hù)理涉及到對(duì)病人的觀察、診斷、治療和護(hù)理計(jì)劃的制定,是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分。隨著社會(huì)的發(fā)展和病人的需求變化,護(hù)理總結(jié)也在不斷地創(chuàng)新和更新。培訓(xùn)形式:講授、
發(fā)言稿是一種在演講或會(huì)議等場(chǎng)合中用來表達(dá)觀點(diǎn)和立場(chǎng)的書面文稿,它具有指導(dǎo)性、引導(dǎo)性和說服性的作用,對(duì)于成功傳達(dá)信息和影響聽眾十分重要。現(xiàn)在我們需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿
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