優秀作文常常能夠運用豐富的修辭手法和生動的語言來增強文章的感染力和說服力。如果你想提高自己的寫作水平，不妨閱讀一些優秀作文范文，汲取經驗。

我們班的小書迷三年級（模板20篇）篇一

在生活當中，爸爸媽媽帶我們出去游玩的時候，經常在景區看到亂刻亂畫的事情，破壞了自然的風景。

小朋友們，在你們出去游玩的時候一定不要破壞公共財物，也不要在文物上亂刻亂畫的，因為那是歷史文明的象征，如果你們看到有人在搞破壞，那一定要去阻止他，不要讓他破壞東西。

你去公園里玩，你破壞一個東西，別的人都少玩一個東西。如果我們大家都去亂寫亂畫，那么這個社會的大家庭就亂的一團糟，如果大家都亂涂亂畫，那么掃地的爺爺，奶奶，也就會拿著布去一點一點的擦，直到擦的干干凈凈為止，一點顏色也沒有了為止，有的可能永遠留在上面，破壞了原來的面貌。

小朋友，如果你們亂涂亂畫，還會累的工作人員，筋疲力盡，大家就會少一會開心。

小朋友們，我們一家要保護好我們的家園，你們如果看到一些在破壞公物的人，我們就一定要去阻止他們，不讓他們破壞我們的美好的家園，請大家保護好我們的家園，做個文明的好少年！

我們班的小書迷三年級（模板20篇）篇二

“啦啦啦……”“糟了，邵家煦又在釋放他的無敵海豚音了！”“喂，你能安靜點嗎？邵家煦?！睙o論誰怎么抗議，邵家煦還是在哪兒放聲歌唱。

每次下課，我們五（4）班的同學都會聽到邵家煦的“魔音”，耳朵害怕被震聾就算了，最要命的是他又不是唱哪一首歌，而是從這首歌詞直接跳躍到另首歌的歌詞。那尖尖的聲音一次一次地傳過來，耳膜都會震破！每次，同學問他喊的是什么，他總是笑嘻嘻地說：“我唱的是粵語歌，只不過你們沒聽過?！睙o奈之下，同學們也只能搖搖頭。

雖然他在課下很喜歡亂喊亂唱，但是在課堂上卻是一副乖模樣。

記得有次語文課上，老師提出了問題，但班上一片寂靜，半晌，老師打破寂靜，給了我們提示，說在書中仔細尋找，就能找到答案。聽完老師的提示，大家不約而同地翻看課文，依然沒有結果。在這時，邵家煦把手高高地舉了起來，老師示意讓他回答問題，邵家煦胸有成竹地回答了出來。同學們都用佩服的眼神看著他，他一臉坦然。老師讓他坐了下來，并表揚他回答得很好，希望我們能向他學習。

“雪花飄飄，北風嘯嘯……”聽，邵家煦的“魔音”又在教室里響起來了！

我們班的小書迷三年級（模板20篇）篇三

“小書蟲？”難道她很喜歡看書？嘿！先聽我講講她的故事。

小書蟲是個活潑可愛的小女孩，她有一對彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，一張能說會道的小嘴巴，扎著兩個烏黑發亮的小辮子，走起路來一蹦一跳的，哈哈，她就是我的好朋友周茉。

“小書蟲”非常喜歡看書。記得有一次。下課了，同學們走出教室，只有周茉在認真看著《紅樓夢》。我故意把手擋在她的書上?！罢埐灰驍_我看書，ok？”小書蟲生氣的說，“她真是一個愛看書的‘小書蟲’??！”我一邊想，一邊走開了。“叮零零，叮零零”一陣清脆的上課鈴聲將“小書蟲”從書的世界拉回了現實。她飛速的把紅樓夢扔進書桌里，將語文書拿出來了，端端正正的坐在座位上。

記得有一次，小書蟲上了故事大會，她講得故事特別生動，讓我們聽的津津有味。故事大會結束了，我跑去問小書蟲感覺怎樣，小書蟲對我說：“我雖然有點緊張，但是這一場故事大會讓我驕傲！”

我們班的小書迷三年級（模板20篇）篇四

我們家有一條小太陽，你一定很奇怪吧，我們家怎么會有太陽，如果我們家有太陽了，那天上的太陽去哪兒了？而且我們家的太陽還是一條！別誤會，所謂的小太陽只是我們家養的一條小金魚。

它的身體是桔紅色的，讓人感到很溫暖，就像一個太陽，所以我才給它取名叫小太陽；而耳朵很小很小，幾乎看不叫；眼睛鼓鼓的，亮亮的，像兩顆閃閃發光的珍珠；嘴巴也是小小的。別看它的嘴巴這么小，吃起東西來，照樣吃很多，而且還不知饑飽飽，沒命地吃，怪不得金魚總是被撐死呢！

小太陽很喜歡玩捉迷藏，每次吃完飯后，就在魚缸里游來游去。一會兒躲在水草后面（假的），一會兒躲在石頭后面，一會兒又躲在水草里面（因為里面空隙很大，而且水草旁邊還有一堆紅色的花，不注意的話，很難發現它），而且還時不時的探出一點小腦袋，就像小朋友玩捉迷藏的時候，生怕被別人找到，探頭看情況一樣。

剛才已經說過了，小太陽非常愛吃東西，我就超級納悶，魚食有那么好吃嗎？每次都吃那么多，你是要去參加大胃王比賽嗎？真是的，搞的我現在只給它喂四顆魚食（以前是六七顆）。

小太陽還非常愛跳高。有一次一下跳到魚缸外面去了，嚇得我趕緊扔下鉛筆（當時我在畫畫），把它重新扔到魚缸里。真不明白為什么要跳那么高，難道它要去參加跳高比賽，準備得第一名，捧個大獎牌回來？要不干嘛每天都時不時的跳一下？唉，魚類的習慣我真不明白。

我們班的小書迷三年級（模板20篇）篇五

“讀萬卷書，行萬里路”，我們三（4）班是個愛讀書的大集體，這里有很多“小書蟲”，現在就讓我為你一一道來吧！

說起“狀元書蟲”，非陳予侃莫屬。他是我們班大名鼎鼎的“書蟲”，只要吃完飯或做好作業，他就會迫不及待地翻開一本好書，專心致志地看起來，一刻也不愿耽擱。因此老師也經常表揚他，讓我們向他學習。記得有一次，我問他一個作業問題，過了好久他都沒有回答我，只見他兩眼直直地盯著書本上的文字，臉上還時不時地露出微笑的表情，根本沒有理會我的意思，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊。

“榜眼書蟲”是董涵雅，這個“雅號”給她可一點也不錯！她呀，只要一看書，就像一條小魚，在知識的海洋里快樂暢游；像一只蜜蜂，在知識的叢林中盡情地采摘花蜜；像一只小鳥，在知識的藍天里自由地飛翔，任何聲音都打擾不到她。記得有一次上課鈴聲響了，她還在津津有味地看書，要不是我拍拍她，可能連眼保健操都要忘做了吧。

這就是我們班最有名的兩個“書蟲”，除此之外，還有“探花”書蟲孔梓怡、“進士”書蟲呂谷雨、“舉人”書蟲徐冉、“秀才”書蟲祝梓祎，“童生”書蟲林煒彪，當然還有老夏我……三（4）班真是個盛產“書蟲”的班級呀！

我們班的小書迷三年級（模板20篇）篇六

“田坭霖，快把鄰居家的貓抱過來，老鼠進來了！”

等我將貓抱過來時，我傻眼了——只見爸爸一手拿拖鞋一手拿本書蹲在地上，聚精會神地盯著老鼠。媽媽兩手緊握掃把，虎視眈眈地看著同一只老鼠。我明白了他們的意思，將貓放在地上，拍了拍它的`屁股，讓它去吃老鼠。貓呢！卻無動于衷，正在專心致志地洗臉呢！媽媽用眼神示意我去書房再拿一把掃把并在書房守著，我立馬照做了。

“老鼠，哪里跑！”我循聲望去，原來是老爸在抓老鼠。不料，老鼠一個猛撲，差點把我爸爸抓到了。趁此時機，老鼠慌忙逃走。“啪”的一聲把我嚇了一跳，原來是媽媽在用掃把打老鼠，這一打沒能打到老鼠，卻把掃把打壞了。我和爸爸顧不上笑媽媽的失手，一起把手里的東西打向老鼠。準備看早已命喪黃泉的老鼠時，卻發現那貓把那只老鼠吞進了肚子里。

清理好“現場”后，爸爸說這老鼠的家就是我們廚房的下水道，所以我們要搞好清潔。我和媽媽點了點頭，開始清理廚房，我可不希望這些“不速之客”再來我家。

我們班的小書迷三年級（模板20篇）篇七

小時候，家住在林場。那時的生活真是太充實了，每一天充滿了歡聲笑語。

有一天，我們幾個小伙伴來到了附近的森林。這里實在是太美了！那感覺，宛如來到了一個虛幻縹緲的仙境一般：一棵又一棵的樹木，錯落有致地挺立在我們眼前，在它們綠色的枝丫上，仿佛都掛著一縷輕紗一般，在陽光照耀下，分外耀眼。我覺得自己就像來到了只有皇帝才能居住的皇宮寶殿一樣，只不過到處都是綠色的。我迫不及待地沖了進去，這里面，總有一種神秘感等待著我去探索，去發現。

可是，好景不長，只短短的兩年時間，一切，都變了。

當我再次回到家鄉，下車第一件事就是沖向那片期待已久的綠色城堡。當我站在它面前時，我愣住了。為什么會缺少了那么多的樹木？它們，可是我最最親密的伙伴！如今，綠色城堡不見了，它再也不能閃爍出耀眼的金光了。我失了魂一樣，眼神迷茫地向家走去。后來，我才知道，是有一些人把樹砍掉賣錢了。

森林是人類的朋友，可以為我們做出極大的貢獻。缺少了它，我們的生活環境將受到嚴重威脅，它是我們生活的防護罩。可是，有些人不但不愛護它，甚至還亂砍亂伐！換個角度思考，我們是人，若是缺少了居住的地方，只能去流浪。而砍伐了樹木，就會有一群又一群的鳥兒無家可歸。如果再這樣下去，我們就是屠戮者！森林森林，我們的家，我們要愛護你，就像你一直默默無聞地為我們奉獻一樣！

關注森林，創建綠色家園。我們要從自己做起，把這份承載著全世界人民希望的擔子，在我們手中傳承下去！

我們班的小書迷三年級（模板20篇）篇八

他，是我們班的班長，是我們班公認的“小書蟲”。只要他捧起書，連打雷都不會影響到他。因此，他的鼻梁上早已架起了一副眼鏡，看他厚厚的鏡片，就知道他的眼睛的度數已經很深了。他究竟是誰？沒錯，他就是我們班的“小書蟲”和大班長——韓澈。

韓澈的個子比較矮小，遠遠看去就像一個小矮人。他的皮膚黝黑黝黑的，像黑巧克力一樣；一雙明亮的大眼睛眨啊眨，宛若銅鈴般；一對招風耳好像一把小扇子，眉毛又粗又黑，高興的時候還會跳起舞來呢！

這就是韓澈，我們愛看書的大班長！

我們班的小書迷三年級（模板20篇）篇九

走進我們家的后花園，那些芬芳撲鼻的花香讓你感到神清氣爽，一點煩惱也沒有。

春天，春姑娘來到了我的花園，告訴我園里沒有開的梨花一個小秘密，梨花開了。梨花，一朵有一朵的姿勢。有的仰著頭，似乎在張開雙臂擁抱美麗的春天；有的低著頭，像個害羞的小姑娘；還有的半開半合，仿佛翹著蘭花指在炫耀自己的美麗。置身在花的海洋里，我真想變成一只美麗的蝴蝶，合著微風在明媚的陽光下和梨花仙子翩翩起舞。

夏天，夏姑娘來到了我的花園，告訴我一池沒有開的荷花一個小秘密，荷花開了。荷花的花瓣像小小的搖籃。夏姑娘在河邊看蝴蝶，風爺爺飛來把一片片荷花的花瓣吹在地上，好像下了一場花瓣雨！

秋天，秋姑娘來到了我的花園，告訴我還沒有開花的菊花一個小秘密，菊花開了。瞧！那一朵朵五顏六色的菊花昂首挺胸，花瓣緊緊的包在一起，好像一張張孩子的笑臉，用好奇的大眼睛四處張望。遠遠望去，既像一個個絨球，又像一個大家庭圍坐在一起討論什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們一個個抬起頭，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！

冬天，冬爺爺來到了我的花園，告訴我沒有盛開的梅花一個小秘密，梅花開了。梅花的顏色最常見的有紅，粉紅，白色。紅色的梅花艷如桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰，舞動的紅旗，極為絢麗，頗具感染力。觀之使人受到鼓舞，感到振奮，心中騰起異樣的激動。粉紅色的梅花如情竇初開的少女的面暇，帶著十二分的羞澀，如描似畫，柔情似水。置身其中賞心悅目，遐思無限，流連忘返。白色的梅花如銀雕，玉琢，雪塑，冰肌玉骨是那么清麗超然，滑雅脫俗，清白無暇，清正無邪，令人望之肅然起敬。

我們班的小書迷三年級（模板20篇）篇十

我是一只可愛的小魚，身上穿著淡紅色的連衣裙。我的家住在一條清澈的、美麗的小河里，這里還住著我的哥哥河蚌，我的弟弟小蝦，還有我的妹妹——一只金色的、玲瓏剔透的小魚。我們一家人在小河里自由自在、無憂無慮地生活著。可是有一天，在小河的旁邊建起了一個很大的工廠。工廠里排出的污水向我們家里流去，原本清澈的小河變成了一條臭水溝，我們無法在這里生活下去，便各自尋找新的居住地了。我游了一路，看見江、河、湖、海，我發現它們附近都有下水道或工廠，只有大海被污染的程度不高，但我們都不適合在大海里居住。我碰見了我的哥哥，他看到的情況和我看到的差不多。我們又在臭水溝里發現了我的弟弟和妹妹。后來，一個漂亮的小姑娘發現了我們，把我們入到了魚缸里，我們才能生活到現在。我想對人類說：“請你們愛護這美麗的大自然，不要向我們的家園里放臟水了！大家一起保護環境，讓我們的世界變得更加美好吧！”

我們班的小書迷三年級（模板20篇）篇十一

我們是幸?？鞓返囊患胰?，我們一家人有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟、妹妹、我。我們這一家子有六個人。我們每天都生活在幸福與快樂中。

我們幸福是因為每天我們都可以見面，一家人從來不吵架，不打架。比起那些無家可歸，沒有親人的人來說，我們已是天上的花朵，每天都可以幸福的生活在這，每一天都有你至親至愛的人來陪伴你。在你傷心流淚時有人安慰你;在你快樂時有人與你一起分享你的快樂;在你郁悶時有人陪你聊天;這些，就足以表達出我們是怎樣幸福的一家人。

我們快樂也是有原因的：我們一家人每天都有說有笑，爸爸媽媽每天一下班回來就走進廚房，位我們這些小孩子做好吃的。每到家人聚在一起吃晚餐時，一家人在燈光下談天說地，把一天中所發生的事都說出來，讓大家都知道一些生活中的趣事，多么舒適、愜意的生活呀!有了這些，我們一家子每天都是開開心心，快快樂樂的生活在一起。

其實我們生活中的幸福與快樂遠不止這些，而我們能生活在其中，每一天都有不同的體驗與感受，這就足夠了。我們一家人每天都是幸福快樂的。

晚上，我們一家三口聚在一起有說有笑，有時也有吵鬧，但是誰也離不開誰。我們這一家過得可幸福呢!

我們班的小書迷三年級（模板20篇）篇十二

我有一個幸?？鞓返募彝?，做事穩重的虎爸，勤快爽氣的猴媽，還有一個淘氣貪玩的我。

爸爸除了上班，平時喜歡宅在家里，下下圍棋，看看各種球賽，偶爾也出去搓麻將。另人費解的是他沒事就睡回籠覺，你看早上九點半才起床，吃了個早飯，現在十一點多又睡著了。他每回都說他需要嬰兒般的睡眠，可是他都這個年紀了呀！爸爸還有一個特殊的愛好，他每天晚上睡前看半小時小說，因此在我們心里，他是博學多才的文學家。

我的媽媽是一名“白衣天使”，所以說話做家務特別麻利，周末陪我學習，有空帶我出去到處玩。她喜歡跟我一起看“奔跑吧，兄弟”，每次看我們兩個總是咯咯地笑個不停。媽媽舍不得為自己買漂亮的衣服和化妝品，但是到了新華書店，她會毫不猶豫地一口氣買五六百元的書，說是讓我接觸經典，多讀好書。

還有一個淘氣包，沒錯，就是我。我特別喜歡玩ipad，每次都被里面的游戲深深地吸引，愛不釋手。我還喜歡各類豪車，家里有很多很多的車模，都是媽媽給我買的，有些是當禮物送的，有些是學習好獎勵的。爸爸媽媽說：玩游戲可以，玩車可以，但是一定要先完成學習，還有自己把握好玩的時間。

瞧，我們一家子和和睦睦，相親相愛，你覺得呢？

我們班的小書迷三年級（模板20篇）篇十三

雞姥姥生病了，小雞買了一個木桶去看姥姥，半路上碰到了小鴨，它們走著走著，遇到了一條河，河水很深，水流很急，“嘩啦啦，嘩啦啦”。小雞發愁了，眉毛緊鎖，急得團團轉。“這可怎么辦？我不會游泳??！”小鴨拍了拍胸脯，大聲地說：“包在我身上！”

說著一下跳進河里，兩腳往后一蹬，飛快地向對岸游去。小雞坐在鴨背上緊緊握著木桶，不一會兒，到岸了，它們跳上了岸，繼續聊天。小鴨突然掉進了土坑！小鴨急忙大叫：“救命啊！”小雞眼前一亮，說：“看我的！”說著連忙提著木桶朝河邊跑去。一桶、兩桶、三桶……，把水倒進坑里，隨著水面一點點升起，小鴨浮了起來，小鴨上了岸。“謝謝你！”小鴨說。

小雞說：“謝謝你，是你幫我過了河”。小鴨說：“不客氣，咱們是最好的朋友！”它們把木桶給了姥姥。小雞姥姥說：“你們都是好孩子！”

它們開心地笑了。

文檔為doc格式。

我們班的小書迷三年級（模板20篇）篇十四

此時的你，不哭！不哭！

……。

失去媽媽的你，不哭！不哭！

你有千千萬萬個媽媽。

失去姐弟的你，不哭！不哭！

我們就是你的兄妹姐弟。

失去家園的你，不哭！不哭！

你很快會有一個更大、更安全的家。

在黑暗中的你，不哭！不哭！

那點點的星光，會創造生命的奇跡。

在災難面前，

請你相信，

你就是我，

我們心與心相連，唇與齒相依。

用我們的堅強，戰勝。

這——無情的災難。

用我們的愛鋪筑生命的長城！

讓這火把燃起明天的希望。

記?。?/p>

我們的名字是——堅強！

——獻給堅強而又勇敢的災區人民。

我們班的小書迷三年級（模板20篇）篇十五

一天，陽光明媚，空氣清新。小雞和小鴨要去森林里采蘑菇。走著走著，一條小河擋住了它們的去路?！霸趺催^去呢？”這個問題可讓小雞難住了。

小鴨想，要是小雞過不去，我們就不能一起去采蘑菇了，自己多沒意思啊！我得想個辦法。

“別著急！”小鴨說，“我馱你過去?！?/p>

小雞連忙說：“你承受得住我的重量嗎？”

“沒問題！水有浮力，而且我還是鴨家族的舉重冠軍呢！……”

于是，小鴨把小雞馱到了對岸。河堤很高，小雞艱難地爬上了岸，可是，小鴨費了九牛二虎之力，也沒爬上來。正在小鴨泄氣的時候，小雞靈機一動，想出了一個好辦法：水有浮力，如果往河里到些水，小鴨不就可以浮上來了嗎。

小雞立即到附近的河里盛水，打了很多桶，給它累得上氣不接下氣，滿頭大汗。終于，水慢慢的漲高了，小鴨也浮上來了。

它們上了岸，小鴨對小雞說:“謝謝了?！薄罢f謝謝的應該是我。”它們高興地露出了甜蜜的笑臉。它們異口同聲地說：“團結就是力量?！?/p>

最后，它們來到了一望無際的森林，興高采烈地采起了蘑菇。

我們班的小書迷三年級（模板20篇）篇十六

我的`家庭是一個三口之家。

爸爸很辛苦，因為爸爸白天要做的事除了上課還是上課，還得解答我提出的各式各樣、五花八門的問題，更要做晚飯。爸爸最忙的兩天莫過于星期一、星期四了，因為爸爸這兩天要給大哥哥大姐姐上晚自習，并且一上就是好長時間!還有，上晚自習要上到晚上十點才能回家。多么辛苦呀!爸爸也令我很佩服。有一天，我問爸爸：“您感覺自己辛苦嗎?”他卻回答：“我感覺這是一種享受?！彼晕液芘宸?。

媽媽是個“忙里偷閑”的人，媽媽要洗菜，做完后就去玩電腦上的偷菜游戲，媽媽玩起電腦還是有意志力的。當然，小朋友偶爾玩一下電腦可以，但是不能多玩哦!

我嘛，喜歡看書，是個“名副其實”的“書蟲”。我還喜歡彈鋼琴。長處嘛，就是撐杠杠，我現在已經撐完了所有的杠杠!我還要提醒一句：“專業人士，請勿模仿!”

我們班的小書迷三年級（模板20篇）篇十七

今天天氣很熱。爸爸媽媽打算帶我、我哥哥和我妹妹去公園玩。我們帶了水和食物。

我一到公園，就聽到了很多歡呼聲。許多人在玩過山車等等。我也想馬上玩。

過了一會，我跟我媽說我想玩過山車，我哥我姐也說想玩，我媽都同意了。

我們度過了一段非常激動人心的時光，非常開心。玩完后，爸爸玩了會射的氣球。氣球上有一個洋娃娃，所以我告訴爸爸拍那個氣球，爸爸拍了那個氣球，然后他真的拍了。

最后玩累了就回家了。

今天好開心！

我們班的小書迷三年級（模板20篇）篇十八

小雞和小鴨是好朋友。

一天晚上，小雞和小鴨商量好了第二天去采果子，小鴨還叮囑小雞：“明天把你家的小桶帶來。”

第二天一早，小雞小鴨笑呵呵地來到果園前，忽然，一個不深不淺的小水坑擋住了去路。本來連蹦帶跳的小雞小鴨灰心喪氣地往回走，小鴨靈機一動，想出了一個辦法：“小雞，你騎在我的背上，我背你過去吧。”小雞慢慢地爬到小鴨的背上。小鴨說：“抓緊！”縱身一躍跳進水中。小鴨眼睛緊盯岸邊，使出全身的力氣劃水，小雞穩穩地坐者，好象坐在一條船上一樣。

“終于到達果園了”，小雞跳上岸，歡天喜地地說。這時，從小雞后面冒出了小鴨的聲音：“岸太高了，你能想想辦法幫我上岸嗎？”。小雞左思右想，，想出一個好辦法。她走到果園里一個小池塘，裝了滿滿一桶水，然后跑回到小水坑，往水坑里澆水，澆了一桶又一桶，水坑里的水越來越高，小鴨一使勁，一下跳上了岸。

小雞小鴨手拉手，快步走進了果園。

我們班的小書迷三年級（模板20篇）篇十九

我們家有一位漂亮、心地善良、為人民服務的“白衣天使”。她每天都為病人看病，無論是白天還是黑夜，她總是為病人著想。

她早晨起得很早，晚上睡得很晚。她曾經治療過許許多多的病人。她的職業是醫生，她是一位白衣天使———我的媽媽！

(二)人類靈魂的工程師。

我爸爸的職業是教師，曾經教過許許多多的學生，有的學生現在都上大學了，還有的參加了工作。

我的爸爸工作很辛苦，他不光為學生著想，也為整個年級著想；他不光為整個年級著想，也為整個學校著想！每天，他想盡一切辦法教好每一個學生，有時甚至加班到晚上十二點，換來的是幸福和快樂！

他教會了學生怎樣算加、減、乘、除，怎樣分辨東、西、南、北，怎樣解答生活中遇到的種種問題……這就是我的爸爸，人類靈魂的工程師！

(三)祖國的花朵。

我是祖國的花朵，那粉紅的花瓣是我紅紅的臉頰，那圓圓的花就是我那張幽默又逗人的笑臉。

我在學校的成績還可以，如果考得不好，我就會有一種不詳的感覺，只好等著回家挨批了。有時我也非常幽默，比如畫一張漫畫，就會有同學開懷大笑，或者講一個笑話，都能讓同學們感到開心。

說起來，我還有點小文采，就是大家說我日記寫得還不錯，其實這全是老師、爸爸、媽媽的功勞！我寫的每一篇日記都能讓人驚嘆！

對于我，你現在了解一些了吧，這就是我，祖國的花朵！

我們班的小書迷三年級（模板20篇）篇二十

書——是我們的營養品。

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍俏覀儽夭豢缮俚臇|西。我們要看書，因為書可以給我們知識，書能給我們帶來無限快樂！

我看過不少書，如《安徒生童話》》、《生活百科》《唐詩三百首》和《木偶奇遇記》等等......記得，有一天的下午，我的心情很浮躁。于是，我丟開所有的煩惱走進那飄滿墨香的圖書館，找一個安靜靠窗的位子坐下看《一千零一夜》。在書中我讀出了時間的味道，感受到多少年前某個人寫這本書時的心情。我品味著書中人的命運，并學會思考一些有關人生的話題。比如：健康是生命的源泉，運動是生命保護者。這時候，我所有的煩惱會煙消云散，幸福從心底升起。

看罷，我向周圍看看，發現所有的人聞著書香。有的人嘴上含著笑，有的人臉上悲傷，有的人臉上表現出思考的專注和其它的種種神態......看著周圍的一切，心想書不僅是我們的營養，更是我們生活中不可缺少的好朋友。

書，是我們的營養品，讓我們一起感受那種無窮的快樂！品味那種幸福的感覺和無窮的力量，吸取那種昂貴的精華！