優秀作文需要有個性和創意，要有自己的獨特觀點和表達方式，不拘泥于傳統的寫作模式，展現個性和創造力。以下是小編為大家收集的經典優秀作文，希望能夠激發大家的寫作靈感。

課余生活二年級（模板18篇）篇一

“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面”一陣陣清脆的歌聲從校園里傳出。知道我們在干什么嗎？告訴你們吧，我們在玩丟手呢！

丟手絹游戲開始了大家坐成一個大圈，老師手上拿著紅領巾說：“誰先來？”大家把小手舉得高高的，爭先恐后地說：“我，我！”這聲音好像過節一樣。老師想了想，就請了王思怡同學。

王思怡走了一個圈，把紅領巾悄悄地放到了我的身后，我一知道，就追著逃跑的王思怡，可是，她還是坐到了我的位置上。

輪到我了，走著走著，我把紅領巾扔到了胡卓陽身后。哈哈，胡卓陽這個大傻瓜，我贏啦！

丟手絹真好玩，下次我還要玩。

課余生活二年級（模板18篇）篇二

在課余生活中，我遇到過許多有趣的事情。其中，令我最難忘的就是有趣的蒸汽船了。它不是可以坐上去的那種船，而是是一種很小的、很奇怪的科學化的玩具船，而且組裝的零件更是讓人驚訝不已。

那天，我爸爸故作神秘地把一個箱子給了我。我打開一看，里面有一個盒子，上面端端正正地寫著：蒸汽船。我打開一看，不禁覺得好笑，原來里面只有有一些普普通通的東西。有一個塑料船底、兩塊積木、一根吸管、一個小玻璃瓶、一個蠟燭和一個鐵絲架。爸爸看出了我的心思，就說：“那你做做看吧！”于是，我按照說明書開始做了。先把兩塊積木拼在了一起，然后在上面插上了鐵絲，再在玻璃瓶口上插上了吸管，在瓶里放入半瓶水，再扣上鐵絲。。。。。。最后，在爸爸的幫助下，蒸汽船終于做好了。做好的蒸汽船很小很簡陋，但也很可愛，剛好可以放在媽媽的手心里。

現在，見證奇跡的時刻到了！在爸爸幫我點上蠟燭以后，過了一會，瓶底居然被燒黑了，水也開始冒泡泡了，原來，這就是我們所說的水燒開了。吸管里開始冒蒸汽，不時有水從里面噴出，船居然自己走開了。我想：“真是太神奇了！”后來，我問爸爸它為什么會動，最后終于知道了答案。原來，由于噴出的蒸汽給了小船一個反作用力，而船體本身很輕，再加上浮在水面上，把它的重量都給消除了。船就會動了。而如果是我們的那種風扇之所以沒有走動是因為它的重量很大。

這樣的蒸汽船太有趣了！它讓我懂得了其實氣體也能推動船的`，但前提條件是得有足夠的氣才能推動合適的船。我希望能在科學課上多做點這樣的、能讓我長知識的小實驗。

課余生活二年級（模板18篇）篇三

我的興趣十分廣泛，我的課余生活是豐富多彩的。比如歡快的拉丁舞讓我有快樂的感覺，彈古箏讓我的手指變得更加靈活，但最讓我陶醉的是音樂。

當我還在媽媽肚子里的時候，我就喜歡聽音樂，每當我寫完作業累得時候，我就會打開播放器，隨著音樂又蹦又跳；每當我彈琴累得時候，我就又打開播放器，隨著歡快的音樂動起來——音樂無時無刻的陪伴著我成長。

另外，我還喜歡看書，媽媽曾經給我說：“讀書的時候，要把心平靜下來，投到書里邊，隨著書里邊的內容，有的時候，能讓你哭，能讓你笑，這才能讀懂一本書。”

豐富多彩的課余生活，它不僅陶冶了我的心情，而且還增長了我的知識，讓我變成了一個懂事的小姑娘。

課余生活二年級（模板18篇）篇四

我的課余時間是多姿多彩的，我喜歡畫畫、騎自行車和看書。你知道我最喜歡什么，告訴你吧，我最喜歡畫畫了，因為畫畫會給我帶來很多樂趣。

每個星期天，我都要到風車美校學線描，我在那里學會了長城線、蝸牛線等等的線描。每天晚上回到家里，寫完作業的時候，有時候趴在桌子上，躺著仔細、認真地畫畫。我喜歡畫一些漫畫，我經常臨摹別人的畫，正因為這樣，我能把一些動漫書上的人物或小動物一樣一樣的畫出來。

我還喜歡騎自行車，雖然我家沒有自行車，但是我表姐有。下午放學到姥姥家去的時候，就求著姐姐教我自行車，從一開始，我還不敢騎自行車，一騎上車子，我老是歪著身子，感覺身體很僵硬，總是摔跤，還把表姐的車筐摔扁了。我就天天練習，現在，終于能穩穩當當地騎自行車了。

我還喜歡看書，下課的15分鐘，我都會把它用在看書上面。晚上做完作業的時候，不論有多晚，我都會拿出一個小時的時間用來讀書。有時我給媽媽讀，有時媽媽給我讀。我為什么要讀書呢，因為讀書可以讓我們學到很多我們不知道的知識，還能讓我們長很多見識。

這就是我的課余生活。雖然很簡單，但是很充實，很快樂。

課余生活二年級（模板18篇）篇五

當下課鈴聲響起，同學們如泉水般噴涌而出。操場上好不熱鬧呀！有的在玩跳房子，有的在跳皮筋，而我，抱起籃球，和朋友們沖向了操場那塊最空曠的地方。

我拿起籃球拍了幾下，“咚”“咚”“咚”，確認過球是否有氣后，于是，我擺開架勢，把球傳給隊友，開始了我們的進攻計劃。隊友假裝我們實力很弱，一開始就輸給對方一個球，對方果然上當了，他們的運球也慢了，搶球時還和我們做著鬼臉，仿佛在說：“我們輕輕松松就能勝你們。”在第二輪投球時，對方選手抱著籃球以為自己穩操勝券了。這時，我組的另一個隊友用自己最快的速度跑到對手身旁，當經過對手面前時，趁對方松懈的空子，他的左手輕輕一撥，順利地拿到了球，一個漂亮的向上拋動作，進球了！接著，我們勢如破竹又進了幾個球。我想：上半場快要結束了，要不趁熱打鐵再進幾個球。然而，對手們吸取了剛才的教訓，此刻他們的眼睛就像覓食的獵鷹一樣，非常銳利，再進幾個球就沒有那么順利了。盡管我們左沖右突，都沒有進球。

下半場開始了，我們是防守方，大家用最后的力氣防止對手進球，等我實在跑不動了，真的很想放棄，但是看到同組的隊友們都為了這一個球奮力拼搏著，我也咬緊牙關堅持下來了。

“鈴鈴鈴”，上課鈴響起來了，我們依依不舍地跑回教室去了。課間雖然很短暫，但大家都用豐富多樣的活動讓課間變得有趣熱鬧。

課余生活二年級（模板18篇）篇六

如果有人問我：小雅，你最喜歡做什么？我會毫不猶豫地回答：看書！如果媽媽提醒我：“小雅，收拾好東西準備出門了。”我會沖向書柜：“等等我，我先去拿本書。”

我非常喜歡看書。有一次，我因為看書而沒去吃飯，把書當成了餅干，要不是弟弟拿枕頭打醒了我，我差點就把書送入口里了。還有一次，我從書柜里拿了一本書安靜地看著。因為看到了一段很好笑的話，我突然爆發出一陣狂笑，把旁邊的爸爸媽媽都嚇到了。

我太愛看書了。下課看、走路看、上廁所看、睡覺前看……。

朋友們，一起看書吧！煩惱時，書會帶給我們快樂；傷心時，書會帶給我們力量；困惑時，書會帶我們找到答案。

我愛看書，看書真好！

課余生活二年級（模板18篇）篇七

盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。樹木也沒了往日的剛強之氣；許多動物，也消沉下去，狗不叫了，貓不跑了，世界上，仿佛只有一片寧靜。

頂著烈日觀棋，還有的人嘴里直冒熱氣，好像被烤過似的。

光芒，過了一會，他又否定了自己，擺出一副思考者造型，經過再次確定時才舉起棋。

場面都因為這一個動作而熱鬧起來：

“哎，老江，你走這一步可輸了啊！”

“江半仙，快走這一步，別聽他的！”

“不聽老人言，吃虧在眼前！”

此時他眉毛成倒“八”字，鼻子也許是早就想去旅游了，歪到西班牙去了。

懶腰的聲音都能聽到。

江老師的手已停在空中多時，雖說已成為很多蒼蠅，蚊子的攻擊對象，但始終沒有放下來。

而去，消失在眾人的目光之中。

頓時，人們紛紛議論起來：

“這會不會就是傳說中的棋圣啊？”

“哇！好厲害啊！”

就這樣,棋賽就此結束,最終是女俠勝利了。

后來，江老師去找福爾摩斯的轉世“劉柯南”，要他一起幫忙查清女俠是何方神圣。半個月后，出了一條爆炸性新聞——女俠竟然是蒙b！

江老師聽后十分慚愧，只好收拾好行李，離開了“陽光喔”。

課余生活二年級（模板18篇）篇八

在學校里一天的校園生活中，什么時候最快樂，我會大聲得告訴你是我們在課間的十分鐘。

下課鈴聲響了，同學們一溜煙地跑出了教室，出去玩他們自己喜歡的游戲。他們有的跳繩、有的踢足球、有的扔沙包。操場上一下子變的熱鬧起來，我喜愛的課余生活開始了，我最喜歡跑步，我和我的朋友們進行了一場跑步比賽，比賽開始了，我像離弦的箭一樣沖了出去，同學們看見了也卯足了勁向前沖，大家爭先恐后地向終點沖去，終于快到終點了，我一個沖刺跑到最前面，就當我以為自己要贏時，我的朋友小明在身后以迅雷不及掩耳的速度沖到了終點，奪得了冠軍。雖然在這場比賽中我沒有得第一名，可是我在這場比賽中享受到了快樂。

沒有上課老師的提問，沒有復雜的數學題，沒有遇到難題時的冥思苦想，沒有為完成作業的奮筆疾書。在這課間十分鐘里，我們會忘記苦惱，在快樂中放飛心情。

課余生活二年級（模板18篇）篇九

星期一：書法老師給我們講了一些道理，如：有三個jing字是敬、靜、競。可是現在我們中國人就是心里沒有敬字，我們不尊敬大自然，整天搞裝修小學生作文，空氣質量極差。我們不尊敬對方，老是搞毒奶粉、毒饅頭等。我總結出：我們中國人真是自己害自己，總是等到有不好的后果時，才開始反省自己。

星期二：在美術課上，我們小組做的手工：大卡車。受到了老師的極度夸獎，我也看到了別的小組做的，可是我總是感覺沒有我們做得好，自己也很自豪。我總結出：只要你努力了，可能什么事都可以做出來。

星期三：在音樂課上，我們全班同學都很棒，獲得了很多顆小星。可是我發現有好些同學都慢慢地泄氣了。我總結出：做事永遠不要泄氣，該玩的時候玩，該學的時候學。

星期四：體育課上，老師讓我們圍著操場跑一圈，還叫我們要排整齊，不要懶懶散散的。我們班同學可是很爭氣，第二天早操時還是排得整整齊齊的。我總結出：我們班同學是很懂事的，似乎我們好像是最棒的。

星期五：科學課上，老師給我們講了很多關于大自然的知識，那天講了水生植物。我總結出：多多積累知識才能更聰明。

課余生活二年級（模板18篇）篇十

我的課余生活多姿多彩，有許多事情在我的腦海里留下了深刻的印象。在課余時間里，我喜歡畫畫、下棋、看電視、郊游、登山、學游泳、打羽毛球、跳繩等等，多得很呢！其中，騎車是我最愛干的事。

一個周末。我和父母到外婆家。吃過午飯，爸爸提意教我騎雙輪的自行車。起先，爸爸沒有扶我。我連腳踏都還沒踩到，就摔了下來。爸爸看到我這個樣子，就扶著我。爸爸在后面扶著自行車，可是爸爸一松手，我就跌到了。第二次爸爸扶我的時候，他一言不發就松手了。我還以為爸爸沒有松手，不然我怎么回騎得那么快呢？可我回頭一看，原來爸爸早已松手，笑瞇瞇地跟著。結果，我越騎越快，手漸漸地放輕松了。

那時，我的眼里閃著興奮的光芒，心里美滋滋的，簡直比吃了蜜還甜。

課余生活二年級（模板18篇）篇十一

我的課余生活是豐富多彩的。比如唱歌、跳舞、玩游戲等等。現在我來講講我課外玩的丟手絹的游戲吧。下課了，我和同學們一起跑出教室來到樓下開始玩丟手絹的游戲。大家先圍在地上坐成一圈，我則摘下紅領巾代替手絹。紅領巾在我的手里飄著，同學們則異口同聲地唱著：“丟——丟——丟手絹，悄悄地放在小朋友的后邊，大家不要告訴她，不要不要告訴她，、、、、、快點追上她快點追上她……”我在圓圈外一會兒走幾步一會兒又跑幾步，趁同學不注意的時候我悄悄地把紅領巾丟到了一個同學后面，沒想到她立即就發現并奮起直追，啊呀，我更是奔跑如飛，坐著的同學拼命地為我們倆加油吶喊——最終，那同學沒能夠追上我，于是就繼續丟手絹。

課余生活二年級（模板18篇）篇十二

周末了，學習了一周的我和媽媽來到公園玩，體驗了爬“蜘蛛網”。

“蜘蛛網”是一項拓展運動，因為每一層都是網子，就像蜘蛛結的網一樣。“蜘蛛網”一共12層，大約有5米多高呢，從下往上看還真讓人有點兒害怕呢。今天是第一次來爬，看著這么高我很害怕，不敢往上爬。看到我害怕的樣子，媽媽鼓勵我說：“寶寶，不要害怕，你一定可以的！”在媽媽信任的目光和鼓勵的話語中，我鼓足勇氣開始向上爬。我先用手抓住上一層的網格，然后高高的抬起一只腳使勁一蹬，另一只腳也踩上了網格，整個身體向上使勁就往上爬了一層。一層、兩層……終于我克服了心里的害怕，怕到了最高層，我高興地向媽媽招手。

今天，我成功的爬上了“蜘蛛網”，戰勝了自己的膽怯，我很開心也很自豪。我明白了一個道理：只要努力就一定能成功！今天我的課余生活很有意義，下次我還要來挑戰“蜘蛛網”。

課余生活二年級（模板18篇）篇十三

星期六的早上，天氣晴朗，陽光明媚，奶奶端來一盤削皮的黃瓜，我很奇怪，就問：“奶奶，你拿這么多黃瓜做什么？”奶奶說：“做你最愛吃的“青瓜肉片”啊！你也來幫我切吧！”我說：“好啊！”于是，奶奶把菜刀遞給我，我心里想：不就是切個黃瓜嗎？難不倒我。于是我就切起來了，可是我怎么切也切不好，這時，媽媽說：“你切的是黃瓜塊，不是黃瓜片。”我立刻羞愧難當的請奶奶示范一下，于是，奶奶就一手扶著黃瓜，一手拿起菜刀，慢慢的切，切的黃瓜片比紙還要薄，我羨慕極了，于是，我就模仿著奶奶的樣子一手拿著菜刀，一手扶著黃瓜，一次，兩次，三次……我一次比一次切的好，媽媽也說：“這就是水滴石穿的力量。”這時，爸爸從書房里出來看到我切的黃瓜片驚訝的瞪圓了眼睛，問我：“孩子，這是你切的嗎？”我說：“當然是我切的啊！”爸爸說：“你真棒！”就趕緊到我的紅花榜上貼貼紙去了。

通過這次切黃瓜的經歷我懂得了，不論什么事兒，只要用心去做，什么事兒都是小菜一碟了。對了，別忘了，如果需要動刀的話，必須在大人的指導下小心的動作哦！

課余生活二年級（模板18篇）篇十四

我的課余生活多姿多彩，有看書、打彈珠、做騎馬打仗、玩陀螺等等，其中，我最喜歡的就是玩陀螺。

今天午間活動，我和兩個人玩陀螺，我拿出一個最厲害的陀螺，我心想，這次他們兩個必死無疑了，哈哈！一個人也拿出一個大陀螺，我開始有些緊張了，以為另一個人也會拿出一個大陀螺，誰知，他竟然拿出一個小陀螺，我才放松了一點兒，比賽開始了，我說：你們兩個人先發吧，我最后。他們兩個人發完了，我用力一轉，我的陀螺就像老虎一樣向那個大陀螺沖去，砰的一聲，我的陀螺被彈了回來，我真沒想到他的陀螺竟然有這么厲害，我的陀螺反復沖了好幾次，那個大陀螺竟然一點兒事都沒有，而我的陀螺卻快不行了，最后，那個小陀螺向我的陀螺一撞，我的陀螺就不行了。

這次輸給了他們，我非常的不甘心，我相信，只要我練好技術，就一定能打敗他。

課余生活二年級（模板18篇）篇十五

每個學生的課余生活都是非常有趣的，你們想不想知道我的課余生活呢？下面讓我來講一講吧。

我喜歡的.活動分別是游泳、打乒乓球、打籃球、玩游戲、看書等等。這些活動中我最喜歡的是游泳和看書。我最喜歡看書是因為看書讓我的知識面變得更廣了，也讓我的見識更多了。看書讓我明白了人生的喜怒哀樂，讓我在各種方面都比別人強。游泳讓我的身體更加健康，讓我的身體更加放松，更加有精神。我還會許多開發智力的娛樂項目，比如：五子棋、圍棋、國際象棋、四連棋。

我的課余生活就是這樣輕松愉快，相信以后我的課余生活會變得更加豐富，我的課余生活也會變得更加有趣。

課余生活二年級（模板18篇）篇十六

課余我最大的愛好就是溜冰了。

記得第一次穿上溜冰鞋，既興奮，又緊張，雙腳怎么也不聽使喚，一只腳往東，另一只腳偏要往西，鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好，試著挪動腳步，忽然身體往后一閃，差點摔個腳朝天。在老師的指導下，我彎著腰，弓著背，腳輕松地離開地面，往前邁步。”原來滑旱冰這么簡單呀!……“正當我得意洋洋時，”啪“，我重重地摔倒在地，屁股好痛呀!我拍拍屁股，咬咬牙，站起來繼續滑，時間一分一秒地過去，我滑得越來越好。

每天寫完作業，我都會穿上心愛的溜冰鞋去樓下滑冰，小屁股一扭一扭的在小區里穿梭，一會兒繞著花壇轉一圈，一會兒和伙伴們比賽看誰滑得快。這時的我仿佛是一只快樂的小鳥在空中飛翔，可愛的小馬在草原上奔跑，自由的小魚在河里游來游去。

溜冰，我的最愛，因為它讓我的課余生活變得更加豐富多彩，更加快樂!

課余生活二年級（模板18篇）篇十七

我們三年級兩個班的幾位老師，為了豐富我們的課余生活，決定讓我們兩個班的男生進行一場籃球比賽，他們男生得知了這個消息后，高興得歡呼雀躍，有的還把手伸成了“v”字形。比賽前幾天，參賽的男生們忙得不可開交，一到校，就拿著籃球，一窩蜂地來到操場上（好多無關者都去湊熱鬧），練習打籃球。雖然有熱又累，但仍然累得、熱得不亦樂乎。終于同學們期望已久的比賽那天來到了。參賽運動員都個個穿著這對于他們來說十分寬大的球衣，早早的來到了學校。

下了第二節課，我們班的全體同學都興致高昂地來到了比賽的目的地——寬闊的操場。不一會兒，一場別開生面的籃球賽就拉開了帷幕。只聽裁判員一聲哨響，參賽運動員立刻開始爭奪那只籃球。只見對方選手“搶”到了籃球，馬上拍著籃球向籃筐全速前進，這是出現了一只“攔路虎”——我方選手擋在了他的前面。他立刻把球傳給了其他隊員，另一名隊員順利接住球后又拍著籃球向球筐奔去，然后跳躍一下，對準籃筐一投，啊，第一個兩分球被對方選手占住了，隨之，“觀眾席”上響起了一陣歡呼與掌聲。但是我方隊員并沒有灰心，而是更加努力的去拼搏。這時，籃球落到了我方選手里，只見他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐“飛”去，沒想到半路殺出個程咬金，我方選手立馬把球傳給了其他隊員。那位隊員接到球后，向球筐沖去，對準筐一投，遺憾的是沒有中。秋掉了下來，恰好被對方選手接住了，這時，我們這些旁觀者也在分離的為他們吶喊助威。我方隊員荊棟把球“搶”了過來,朝著球筐一投，哦！中了，歡呼聲又隨之而起……最后，由于我方隊員的實力欠缺，打成了26：30的結局。我們班的所有的人都乘興而來，掃興而歸，個個垂頭喪氣。

雖然，這次比賽我們輸了，但從中吸取了許多教訓。因為失敗是成功之母，失敗是成功的階梯，只要我們有毅力、繼續努力、贏得起、也輸得起，那么，美好的未來就等著我們去開闊與創造！

真希望老師再多給我們帶來精彩繽紛的課余活動。

課余生活二年級（模板18篇）篇十八

我的。

豐富多彩!

我每天滑滑板，八點開始滑，滑半個小時。我現在已經滑得很好了!

我還有個愛好是彈鋼琴，直到今天我已經學到第三冊了，我彈得非常好聽。我每次在星期四和星期日去學，平時每天下午只要有時間我就去練琴，我一般練半個小時到一個小時。

星期天的時候我和媽媽爸爸去街心公園散步，還去狗市幫狗照相。我感到十分高興。

有時候我在家里還幫媽媽拖地，掃地，洗衣服，擦桌子，學習。