優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式，它能夠傳遞作者的獨(dú)特視角和個(gè)人情感，給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的啟迪。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。

與陽(yáng)光相伴的日子大全（16篇）篇一

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的與愛(ài)相伴的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們是一顆小草，在園丁的細(xì)心照料下，我們茁壯成長(zhǎng)，終會(huì)成為一顆參天大樹，這是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。我們是一只稚鷹，渴望占有藍(lán)天，又怕墜入懸崖，總有那只手在我們受傷時(shí)為我們包扎，在我們快墜入懸崖之刻又再次把我們托起，重新展翅翱翔，這是父母對(duì)子女的.愛(ài)。我們可能是一只丑小鴨，在國(guó)家的幫助下，讓我們學(xué)會(huì)寫字，懂得了做人的道理，這是國(guó)家對(duì)我們的愛(ài)。

寒風(fēng)刺骨，寒氣凜人，窗外的雪花打在屋檐上，落在欄桿上，貼在窗戶上，最終擁抱大地母親。那天正是除夕了，我盼望一年的春節(jié)就差幾個(gè)鐘頭就要來(lái)到了。我寫著作業(yè)，母親包著餃子、準(zhǔn)備著年夜飯，父親一早出門加班去了。在今天這個(gè)大雪漫漫的特殊日子里，父親不在家，總覺(jué)得缺少些什么。哦，我想起以往總是很煩父親打字的聲音，總是關(guān)著門，怕他煩我。但這一次，我耳邊回想起打字的聲音，仿佛柔和了許多，也不像往常那般讓人厭煩。仿佛那噠噠噠的一個(gè)個(gè)文字、一個(gè)個(gè)聲音像極了一串串音符張，組成優(yōu)美的樂(lè)章。我還在沉思，母親在叫我：“寶貝，這么晚了，雪越來(lái)越大了，看樣子停不了，我們?nèi)ソ幽惆职职伞Ｒ矝](méi)有戴圍巾、帽子，你去拿一下，你也多穿一些小心別冷著。”母親拿著雨具，又囑咐我一遍，又忙去了。

路上已是一片冰天雪地。到處結(jié)了冰，又下雪，又冷又滑。我們都快穿成一只大棕熊了，但寒風(fēng)刮過(guò)我們的臉頰，像小刀一樣，割的臉生疼。雙手握著的傘是那么的沉，仿佛舉著一段巨鐵，但我們只要稍一松手，就馬上會(huì)吹得東倒西歪。

我們就像走在滑滑板上，小心翼翼。但我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持著和那個(gè)冰獸斗爭(zhēng)到底。除夕大家都趕著回家，路上車也十分多，在冰上仿佛舞著華爾茲。就這樣我們花了平時(shí)幾倍的時(shí)間挪到馬路對(duì)面。在離父親公司幾十米的地方，我看見(jiàn)了一個(gè)“雪人”，“爸爸，”我急急上前，幾乎一個(gè)踉蹌，撲到爸爸懷中。我顧不上抬頭，拍打著爸爸身上的雪。我搶過(guò)爸爸的公文包，媽媽利落地幫爸爸"全副武裝"，我們一家三口又艱難的挪回家。

回到家，我?guī)缀跬撕洌挥X(jué)得莫名的興奮，這讓我體會(huì)到了與愛(ài)的相遇，我也學(xué)會(huì)了給予與獲得。

在這漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河中，總有一束光照亮了我們前進(jìn)的方向，給予我鼓勵(lì)，這就是愛(ài)，就這樣，我每天與愛(ài)相伴的日子里十分開心。

與陽(yáng)光相伴的日子大全（16篇）篇二

我對(duì)這個(gè)世界的第一印象是從報(bào)紙開始的。那時(shí)，我也許只有一歲多一點(diǎn)吧，也許是父親母親給家里的天棚糊報(bào)紙，不知怎的，報(bào)紙就成了我對(duì)這個(gè)世界的最初記憶。

我小時(shí)候是個(gè)對(duì)文字特別敏感的孩子，大人口中的一個(gè)新鮮字眼，我都記得那么長(zhǎng)久。我的父親書讀得特別多，他只要一說(shuō)話，嘴里總要帶出一些有亮色的詞，如“面深似水”、“囊中羞澀”、“橫跳黃河豎跳海”、“面如冠玉”……這些詞語(yǔ)我至今仍記憶猶新。

我上學(xué)晚，九歲才才入學(xué)讀書。入學(xué)時(shí)，老師發(fā)給我兩本書，并告訴我，哪本是語(yǔ)文，哪本是算術(shù)。我拿起語(yǔ)文書翻看著，花花綠綠的，覺(jué)得挺有趣，就把一本書的插圖看完了。這就是我最初的閱讀。

隨著年級(jí)的升高，我認(rèn)的字漸漸我起來(lái)，我開始讀書了。起初是讀比我年級(jí)高一點(diǎn)的孩子的語(yǔ)文書。那時(shí)候只要一讀到書，心中就說(shuō)不出的愉悅。后來(lái)我跟別人借書讀。記得有一本很舊的讀本，我讀了好幾遍，有一段話很醒目，我就把它背下來(lái)了：讀書須知出入法，始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。讀得親切此是入書法，讀得透脫此是出書法。唯知出知入，得盡讀書之法矣。

那時(shí)候，我能讀到的書大多是從父親那偷來(lái)讀的。父親雖是農(nóng)民，一生沒(méi)走出我的老家——康家圍子，但父親卻有個(gè)讀書的習(xí)慣。

父親讀書多在中午或晚。那時(shí)候，父親從地里收工回家，吃完午飯或晚飯后不知從哪里拿一本書來(lái)讀。父親有時(shí)候讀著書卻不知不覺(jué)地睡著了，書便從他的手上脫落到炕上。我像做賊一樣把書偷走，躲在家后園子的向日葵地里津津有味地讀起來(lái)。記得有一本書叫《烈火金鋼》，很厚的一大本，我斷斷續(xù)續(xù)地讀了好幾天，遇到不認(rèn)識(shí)的字怕父親發(fā)現(xiàn)也不敢去查字典，囫圇吞棗地讀完后，把書放在炕席底下——那父親常放書的地方。

就這樣偷偷摸摸地與父親周旋著，竟也讀了不少好書，像《封神演義》、《燕子李三》、《西湖白話小說(shuō)選》、《安徒生童話選》等我就是那時(shí)候讀的。

讀書是件十分過(guò)癮的事，讀起書來(lái)周圍什么都忘了。沉醉于書中的那種感覺(jué)真是妙不可言！

我遇到一本最難讀的書是《喧嘩與騷動(dòng)》，是美國(guó)作家威廉·福克納的作品。現(xiàn)在對(duì)這本書的印象已經(jīng)不深了，能夠憶起來(lái)的人物怕只有昆丁那個(gè)可愛(ài)的白癡了。

初中三年，我讀的書不多。能夠憶起來(lái)的有《三國(guó)演義》、《隋唐演義》，也讀幾本外國(guó)書，有海明威的《太陽(yáng)照常升起》、納撒尼爾·霍桑的《紅字》、威廉·薩落揚(yáng)的《人間喜劇》。那時(shí)候，我對(duì)這幾位作家的藝術(shù)功力簡(jiǎn)直佩服得五體投地，尤其是霍桑《紅字》的語(yǔ)言藝術(shù)風(fēng)格令我大為折服！

上高中后，雖功課繁忙，但我仍喜愛(ài)讀書。有時(shí)從一周的伙食費(fèi)中省出幾元錢去買書，像《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、《官場(chǎng)現(xiàn)形記》就是買來(lái)讀完的。那時(shí)也從同學(xué)那里借書，像梁曉聲的《這是一片神奇的土地》、李存葆的《高山下的花環(huán)》就是那時(shí)讀到的。

后來(lái)我進(jìn)入呼蘭師專讀書。師專的圖書館藏書很多，我只喜愛(ài)文學(xué)書籍，就隔三差五在文學(xué)類書籍的書架下逡巡。那些當(dāng)代作家的作品我愛(ài)不釋手，我經(jīng)常走進(jìn)張一弓、張潔、張賢亮、叢維熙、陸文夫、馮驥才、王蒙、路遙、高曉聲、鐵凝、達(dá)理夫婦、柯云路……這些作家的精神世界，他們把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)充滿奇幻而又美妙無(wú)比的心靈花園。

此后，我又對(duì)狄更斯的作品發(fā)生了濃厚的興趣，他的《荒涼山莊》我?guī)缀醯搅司x的程度，書中的語(yǔ)句我都做了摘記。另一個(gè)讓我感興趣的作家是夏目漱石，他原名夏目金之助，代表作是《我是貓》，我特別喜歡的作品卻是他的日記體小說(shuō)《心》。這部小說(shuō)筆法細(xì)膩，對(duì)人物的心理刻劃入木三分。

師專畢業(yè)后，我的閑暇時(shí)間更多了，我開始大量閱讀，那時(shí)也嘗試寫點(diǎn)東西，我天賦很差，很長(zhǎng)一段時(shí)間都寫不成形。后來(lái)很幸運(yùn)地發(fā)表了幾篇文章，但我覺(jué)得膚淺，所以現(xiàn)在我把更多的時(shí)間放在閱讀上。近五十歲了，一生無(wú)所愛(ài)，我想，讀讀寫寫也許就是我后段人生的樂(lè)趣了。

與陽(yáng)光相伴的日子大全（16篇）篇三

有一種享受是閱讀，有一種感動(dòng)是收獲，有一種境界是沉浸。

與書相伴的日子，它會(huì)使你心胸豁亮明達(dá)。因?yàn)樗橇紟熞嬗眩巧械囊槐K神燈，照亮你的'漫漫人生路。古人云：眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵，閱讀能開啟你的心智，寄托你的精神，點(diǎn)化你的靈魂，使你擁有樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，虛懷若谷的胸懷，洞察世界的頭腦。使你能心納百川而志向高遠(yuǎn)。擁有閑看花開花落，云卷云舒的淡然心境，能讓你避開暗礁淺灘，披荊斬棘，所向披靡，為你的人生掌舵指航。

與書相伴的日子，生活會(huì)充盈快樂(lè)。一切的憂愁煩惱頓覺(jué)煙消云散，讓你的身心遠(yuǎn)離喧鬧爭(zhēng)吵，拋開恩怨糾葛而得以歇息。“問(wèn)渠那得清如許，謂有源頭活水來(lái)”，讓書籍給你的心溪匯入源源不斷的圣潔之水，滋潤(rùn)你干枯而略顯孤寂的心。你會(huì)沉浸其中，漫游于書山墨海里而孜孜不倦。你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)生活不再孤獨(dú)，世界不再昏暗。書中亦有仙境佳地，會(huì)讓你流連忘返，受益匪淺!

夜深了，月淡了，我情愿在這書海里沉醉，和著書卷入眠。

與陽(yáng)光相伴的日子大全（16篇）篇四

書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。

書，一本正方形的書。很普通，沒(méi)什么特別的！

書就像一個(gè)精靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在釋放著魔力，深深地吸引著人們。它能豐富我們的靈魂，浸透我們的精神！

書就像老師。它教會(huì)了我如何做人，如何回報(bào)父母，如何分辨是非。帶我走遍中國(guó)，深入了解中國(guó)母親的歷史。

一天中的每一分每一秒，書都與我擦肩而過(guò)。

我激動(dòng)的時(shí)候，是書告訴我要學(xué)會(huì)和親朋好友分享快樂(lè)。當(dāng)我崩潰的時(shí)候，是書告訴我要學(xué)會(huì)分散自己的注意力，讓自己不那么痛苦。當(dāng)我感到壓力很大的時(shí)候，是這本書告訴我要學(xué)會(huì)把壓力變成動(dòng)力，勇往直前！

有書的時(shí)候感覺(jué)很充實(shí)，很快樂(lè)。讀書也是一種高享受！

有書的時(shí)候感覺(jué)很溫暖很幸福。讀書也是高雅品味之一！

“蜀山有苦干之路，學(xué)海無(wú)涯。”。“一本書讀一百遍，就能看出它本身的意義”。"書仍然是藥，但是讀好書可以治愈傻瓜。"“讀書破萬(wàn)卷，寫書如神。”。“書自有金屋，書自有顏如玉”。

哦！書，我的生活因?yàn)槟愣剩?/p>

與陽(yáng)光相伴的日子大全（16篇）篇五

清晨一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，映射在了我的臉上，剛起床的倦意似乎消散了，只覺(jué)得分外清醒。我推開被子從床上跳下來(lái)，直呼今天的天氣真是晴朗。

我猛然回頭看了一下時(shí)鐘，正好七點(diǎn)，我不愿放棄這美好的天氣，匆匆忙忙地吃過(guò)早飯，就推開家門，準(zhǔn)備外出游玩。首先想到的是去公園，因?yàn)槟抢锉榈囟际腔ú荩谶@怡然的天氣一定最適合游玩的了。

我邁著輕松的步伐，有時(shí)還蹦跳著，哼著我最愛(ài)的歌，臉上帶著微笑，陽(yáng)光灑在公園的大門上。我跨過(guò)大門，一下子就感受到了不同，公園在晨光的映襯下顯得無(wú)比美麗，空氣也格外新鮮，花草上的露珠被陽(yáng)光映射在我的臉上。

我隨處找了個(gè)地方坐下，悠閑地欣賞著晨光的美麗。在不經(jīng)意間，我望到了一個(gè)與我年齡相仿的孩子，仔細(xì)一看，他穿著與我一樣的校服，正襟危坐，手里捧著一本書，正在聚精會(huì)神地看著。我好奇地走過(guò)去，他似乎未發(fā)覺(jué)我，直到我問(wèn)他為什么坐在這里看書，他才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。他告訴我在陽(yáng)光下讀書時(shí)會(huì)感到清爽，倍感精神，他很喜歡在這樣的氛圍中閱讀。我認(rèn)真地聽了他的回答，決定以后也像他一樣來(lái)這里看書，后來(lái)，伴隨著晨光讀書已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣，我也愛(ài)上了這種閱讀方式。

中午的太陽(yáng)高高掛起，地面上投射著人們的影子，在我的眼前有兩個(gè)小孩，他們互相追逐著，好像在踩著什么，走近一看，原來(lái)他們?cè)诓葘?duì)方的影子，臉上洋溢著無(wú)比歡樂(lè)的笑容。這使我想到了小時(shí)候，我也常常與伙伴們?cè)陉?yáng)光下互相追逐彼此的影子。不得不說(shuō)，陽(yáng)光給我的童年帶來(lái)了許許多多的快樂(lè)。

黃昏時(shí)陽(yáng)光變得火紅，將人們的臉映襯得通紅，太陽(yáng)已經(jīng)在西邊的山腰上快要落下了，但余輝卻一點(diǎn)點(diǎn)地爬著，似乎不想這么快消失，想要將它最后一絲光亮，一絲溫暖留在這。不過(guò)最終逃不過(guò)黑夜的到來(lái)。第二天太陽(yáng)再次升起的時(shí)候，陽(yáng)光有重新充斥著整片大地，迫不及待地爬上人們的臉上、身上以及每一個(gè)角落。陽(yáng)光總是那樣，消失后又振奮地爬起，似乎之前從未消失過(guò)。

我想：人生也應(yīng)該像太陽(yáng)那樣，即使短暫地降落了，也應(yīng)該要東山再起。因此，我希望我也能成為陽(yáng)光一樣，永不言棄，將我的“光和熱”撒向人間。作者：初三傅錦彪。

與陽(yáng)光相伴的日子大全（16篇）篇六

“抄”書。

五歲，我睡前鐘情于床頭的《365夜》，每晚，媽媽都會(huì)在我的床前，給我講書里的一個(gè)個(gè)神奇的故事。有一回，媽媽要考高級(jí)會(huì)計(jì)師，坐在飯桌前看書，還一邊在書上寫寫畫畫，作著批注。不懂事的我也把那本《365夜》拿來(lái)，擺在桌上，用一支鉛筆，在每行的間隔處，涂寫一些連我自己都不認(rèn)識(shí)的“火星文字”，這便是所謂的抄萬(wàn)卷書了。

“食”書。

“入”書。

與陽(yáng)光相伴的日子大全（16篇）篇七

我愛(ài)讀書。書，是一杯可口的飲料，讓我在炎炎夏日中感受到清爽的甘甜；書，是一件暖和的大棉襖，讓我在寒冷冬日的風(fēng)雪中也能翩翩起舞。

我總愛(ài)在清新的黎明時(shí)固執(zhí)地開窗，在風(fēng)中感受魯迅的辛辣，讓沁人的涼意喚醒我的思維。我也愛(ài)在美麗的黃昏中，手捧徐志摩的淡雅，任憑暮色氤氳，讓思緒隨微風(fēng)蕩漾。

書的世界五彩斑斕。看，《紅星照耀中國(guó)》中紅軍的堅(jiān)韌在發(fā)光；藍(lán)，是《飄》中的萌動(dòng)與守望；綠，是《春》的涌動(dòng)，是林清玄的睿智；黑，是《雷雨》的最后一夜，是白居易的滿腔義憤。

讀書是一種幸福。我可以與酈道元一起在三峽的清晨聆聽猿鳥亂鳴，在夕陽(yáng)西下時(shí)觀賞沉鱗競(jìng)躍；可以與埃德加·斯諾一起走進(jìn)紅區(qū)，了解我所敬佩的紅軍戰(zhàn)士們的生活，感受紅軍戰(zhàn)士的艱辛；還可以與法布爾一起走進(jìn)大自然，感受昆蟲世界的奧妙……每當(dāng)沉浸在了書的世界，徜徉在知識(shí)的海洋，就如同魚兒一起游泳，與鳥兒在天空中飛翔，和駿馬在遼闊草原上奔跑……愜意舒適，自由自在。

“讀書，此乃人生一大樂(lè)事也。”

書，可以陶冶情操，是人類進(jìn)步的階梯；書，是開拓視野的窗口，是探索奧妙的金鑰匙；書，是一杯清香四溢的綠茶，是人類文化的寶藏。書本內(nèi)部蘊(yùn)藏的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了書本封底的標(biāo)價(jià)。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”難道說(shuō)的不是這種道理嗎？讀書是一種享受，一種激勵(lì)，也是一種樂(lè)趣。讀書讓我學(xué)會(huì)了如何笑對(duì)一切，讓我理解了生命的價(jià)值、尊嚴(yán)的高貴、寬容的博大，讓我茁壯健康地快樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書是無(wú)所不能的，我愛(ài)讀書。

與陽(yáng)光相伴的日子大全（16篇）篇八

回憶若隱若現(xiàn)，它是最珍貴的財(cái)富，無(wú)論你到天涯海角，無(wú)處不在。像金子，永遠(yuǎn)在角落里光芒四射；像花朵，在心間含苞待放。就算經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，終究不會(huì)消散。回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好！

在那一天，第一次踏入校門，漫步在林間小路，一片花紅酒綠映入眼簾。也是在那一天，我們第一次邂逅。命運(yùn)的繩索將我們緊緊纏繞。也許就是那件事情：因沒(méi)有將零食分給那傲嬌小公主后被欺負(fù)的你，昔日里的高個(gè)子變得如此無(wú)助，如此的委屈。在冷冷清清的角落里找到你，只有我們兩個(gè)。你的眼睛已熱烈盈眶，講述你的無(wú)辜，我為你打抱不平，當(dāng)時(shí)的一句話使我難以忘懷，正是我自己說(shuō)的：“哭吧，哭出來(lái)能好受些。”以后，這個(gè)世界只有我能欺負(fù)你，我的零食全歸你，有人欺負(fù)你來(lái)找我，讓我為你撐腰。

還有一次，我們歡聲笑語(yǔ)地走在回家的路上，到了岔路口，摸了摸書包，一下愣住了，怎么沒(méi)有，這，也沒(méi)有。微風(fēng)搖曳著，卻有一個(gè)身影，不知所措。左顧右盼著，她還未走遠(yuǎn)，一下追了上去“我……我沒(méi)帶鑰匙。”心里提心吊膽，但意想不到的是，她居然二話不說(shuō)地就把我拉進(jìn)家門。

回到她家，滿腔熱情地招待，一瞬間，桌子上的零食已堆積如山，放了電視，兩人坐在同張床上，不知不覺(jué)中，那個(gè)房間傳來(lái)一片喧鬧聲。那個(gè)下午，不再枯燥乏味，時(shí)間也異常的快。

在回不了家的時(shí)候有個(gè)暫時(shí)歇腳的地方，在鳥語(yǔ)花香的道路上有個(gè)人同你笑，在你無(wú)精打采時(shí)，總有這么一個(gè)人形影不離。有許多年后，你將會(huì)思緒萬(wàn)千：有一個(gè)人陪伴，真好。

800字你就像總在我背后的影子，時(shí)刻跟隨著我的腳步，你總在背后么么的付出。成長(zhǎng)路上，與你相伴的日子，真好。種子“哐”的一聲，我重重的關(guān)上門，扔下書包，也扔下我......

與陽(yáng)光相伴的日子大全（16篇）篇九

七拐八繞地走到那棵大榕樹下，這時(shí)我便會(huì)遇到這里的常客——兩個(gè)年過(guò)六旬的老人。一見(jiàn)到兩個(gè)老人，他們的臉上露出了紅光，可能是兩個(gè)老人剛剛鍛煉完了吧，我也有幸體驗(yàn)到他們旁若無(wú)人的境界。差不多我每次到來(lái)的十分鐘后，兩個(gè)老人互相攙扶、步履瞞珊地久走了。

日子一天天過(guò)去，那條幽徑下路留下了兩個(gè)老人的足跡，日子一天天過(guò)去，兩個(gè)老人沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，他們不需要甜言蜜語(yǔ)，只需要通過(guò)手心來(lái)彼此交流。我感受到愛(ài)不是短暫而又虛假的，愛(ài)是長(zhǎng)久和兩人之間彼此的信任還有那份真摯的默契，在陽(yáng)光燦爛的日子里，我感受到陽(yáng)光的溫暖。

清晨的陽(yáng)光在我心中留下一條條的波紋，在那鳥語(yǔ)花香的幽徑，清風(fēng)撫摸大地的地方，我沐浴了晨曦和斜陽(yáng)交織出的光芒。

與陽(yáng)光相伴的日子大全（16篇）篇十

從我讀書開始，書就一直伴隨著我。從生動(dòng)有趣的繪本到充滿字母的語(yǔ)音書，厚厚的童話（對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)）是我童年最后的朋友。

長(zhǎng)大后，四篇著名的、世界著名的文章逐漸占據(jù)了我的書架，取代了那些兒時(shí)的玩伴，占據(jù)了圖書館的榜首。

看著三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的烈焰，經(jīng)歷了紅樓夢(mèng)中的蕭瑟世界，細(xì)細(xì)品評(píng)了西游記中的各種奇景，驚嘆水滸百將的勇猛兇殘。四大名著各有特色，讓我嘆為觀止，放不下。

每次讀一本書，總會(huì)想起，仿佛進(jìn)入了書的世界。就在前蘇聯(lián)，我體會(huì)到了保羅科恰金的鋼鐵意志，很快就卷進(jìn)了《王子的'復(fù)仇》里的世仇。只有鸚鵡螺號(hào)冒險(xiǎn)在海底探索秘密，并很快跟隨可笑的唐吉訶德進(jìn)行他所謂的騎士之旅。這種感覺(jué)難以形容。

進(jìn)入初中后，我漸漸喜歡上了金庸先生的武俠小說(shuō)。在書中，我的腦海里深深地刻著刀劍，高深莫測(cè)的武術(shù)和不同性格的英雄。飛雪射天上白鹿，笑書神人倚碧苑。這是金老先生作品的總結(jié)，也是金迷的14字座右銘。大家都知道。神奇與神奇的結(jié)合是我心中最喜歡的。

魯迅，著名作家。讀高一的時(shí)候，我也悄悄進(jìn)入了我的書的世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等鮮活的人物閃現(xiàn)在我眼前，尤其是獨(dú)特的魯風(fēng)格，讓我拍案叫絕。深刻，是魯迅文章的代名詞。

好好讀書，好好讀書。翻開書總是有益的，合上書卻索然無(wú)味。有書的日子充實(shí)，有書的日子快樂(lè)。沒(méi)有書是空的，但是丟了書是難過(guò)的。書，陪我度過(guò)每一天每一夜。

與陽(yáng)光相伴的日子大全（16篇）篇十一

與陽(yáng)光相伴的日子大全（16篇）篇十二

嘀嗒、嘀嗒……一縷陽(yáng)光終于吃力地爬上了一堆乳白色的雪花上，白色的雪花開始融化。

慢慢的，雪花化成的潺潺的細(xì)流，終于形成了比它更大的小河，撞進(jìn)冰封的溪中，用自己的“體溫”去溫暖它。

我和家人約定好了一起去山上看雪，早就在山腳下等了一個(gè)晚上了。終于到了這一個(gè)時(shí)刻，我們爬上青城山。

我看見(jiàn)山上陽(yáng)光燦爛，心情明明在往好的地方竄，卻突然來(lái)了一個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎。我看見(jiàn)山上的冰雪在融化，我的內(nèi)心卻在祈禱：“太陽(yáng)，別曬了！該睡覺(jué)了！讓我看看雪吧！”

可誰(shuí)知，太陽(yáng)生氣了，讓溫度愈來(lái)愈高，讓我把防寒外套都脫了。“該死的！”我生氣了，詛咒著，“你敢不敢給我睡一會(huì)兒？你個(gè)該死的太陽(yáng)！！”

我的嘴角隨著我爬上山的高度越來(lái)越耷拉下來(lái)。因?yàn)樯鷼猓业难垡苍絹?lái)越大。到了天然圖畫——以前我總能看見(jiàn)冰的地方——連一點(diǎn)冰也看不見(jiàn)！

明明是來(lái)看冰的，今天……為什么？為什么老天偏要與我為敵似的？

終于，我聽到了那振奮人心的聲音：嘩啦啦！我循聲望去——“啊！是冰！”我大聲吼了出來(lái)。不過(guò)因?yàn)楦忻埃曇粜〉孟裎米右粯有　?/p>

爸爸、媽媽、爺爺，還有表哥，紛紛拿出相機(jī)拍照。這時(shí)，我卻有一種莫名的悲傷。

明明近在咫尺，卻為什么，不可以，讓我摸一下？

下山時(shí)，又走到天然圖畫。我看到那個(gè)大水缸中還有未化盡的冰，我一把把它撈起來(lái)，對(duì)家人說(shuō)：“看！我抓住了一塊冰！”我內(nèi)心充滿喜悅。

從中，我悟到了幾個(gè)道理：

一、不順時(shí)，不要抱怨，沒(méi)用；

二、用心，總能找到你想要的；

三、永遠(yuǎn)不要怕世間人心的殘酷和寒冷，只要你肯用你那顆熾熱的心去溫暖人們的心，世界就會(huì)因你的心而著火，讓世間熱情永駐。

最后，我要告誡大家一句：大家都說(shuō)火是空心的，其實(shí)，火焰里包裹的是寒冷的人心不可發(fā)現(xiàn)的世界里最純正的熱情！

與陽(yáng)光相伴的日子大全（16篇）篇十三

記憶肆溢流轉(zhuǎn)，沉淀在心頭，縈繞在煙雨中。與母愛(ài)相伴的日子，便成為不可磨滅的風(fēng)景，落下一地斑斕。

窗外的風(fēng)吹著枝椏，落下幾片黃葉。一陣風(fēng)仿佛波動(dòng)了我的心弦，讓我靜不下心來(lái)，煩躁無(wú)比。我坐在書桌前，鵝黃色的燈光下，手上拿著筆，不停地在紙上亂畫。理不清思緒，終是越想越亂，用力地把筆扔到地上。“咔嚓”筆斷了，亦如我的心弦。臨近考試了，我還是亂了陣腳，不知所措。

門“吱嘎”一聲打開了，她緩緩走進(jìn)來(lái)，那熟悉的腳步聲，撫平了我一絲郁悶。她手里捧著杯熱牛奶，一瞬間，奶香溢滿了整個(gè)房間，冒著的熱氣仿佛蒸干了我的淚水。媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕地將牛奶放下，沉默地坐在一旁，看到了地上斷了的筆，眼神閃爍了幾下。

我似乎不愿她看到，“你好煩啊，沒(méi)事就出去！”我吼到。母親沉默了幾秒鐘，說(shuō)著“孩子，陪我出去看看星星吧！”我正生著氣，但還是被她拉了出去。“星星有什么好看的？哪有星星？”深邃的天空如墨水般黑，好似我的眼眸，沒(méi)有了希望。

母親伸出手指，指向一個(gè)地方，“你看那里，閃爍著微弱的光芒，那不就是星星嗎？”我看向那個(gè)地方，只見(jiàn)有一顆星星在夜空中若隱若現(xiàn)。“縱使夜再黑，也還是有星星再用自己的力量點(diǎn)亮夜空，哪怕是在微弱的光芒，也總會(huì)有變成最亮的一天，只要努力，沒(méi)有什么不可能的……”母親看向我，似乎意有所指，拍拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身離去。

我頓住了。看著那顆星星，它似乎在說(shuō)“有夢(mèng)就要去追。”我收起了所有的情緒，打算回到房間，因?yàn)槲医K于明白遠(yuǎn)方的路還有靠我自己的力量來(lái)點(diǎn)亮。在這一刻，我看到母親的背影。她在書桌前拿起筆，在紙上寫著什么，她的背影在鵝黃色的燈光下似乎格外協(xié)調(diào)。

“孩子，你不會(huì)的那幾道題，我已經(jīng)……”那一刻，一股熱流涌上心頭。前行的路上其實(shí)并不黑，母愛(ài)不就是指引我前行的星星嗎？一路前行，母愛(ài)相隨，不只是熱牛奶，更是一路陪伴。

世界那么大又那么小，有你在一起卻剛剛好。與母愛(ài)相伴的日子，我的心靈便得到了歸宿。

與陽(yáng)光相伴的日子大全（16篇）篇十四

在我所在班級(jí)里，就有那么一群在我青春中，影響重大的朋友們。記得在一次大課間跑步中，老師要求跑七圈，大家聽了都紛紛抱怨：“啊！這也太多了，會(huì)很累的啊！”在一陣?yán)强薰砗恐校€是不情愿的排隊(duì)下了樓，操場(chǎng)上，太陽(yáng)熱的仿佛要把整個(gè)人都烤化似的，當(dāng)跑到第五圈時(shí)，我的身體有點(diǎn)透支，手扶著肚子，上氣不接下氣。這時(shí)，一雙手，出現(xiàn)在我的眼前，原來(lái)是我們的寢室長(zhǎng)。“快來(lái)，不要落隊(duì)，我?guī)е闩堋！蔽业念~頭上滴著汗，臉通紅，但是臉上卻帶著笑意。我的嘴角微抬，內(nèi)心充滿著溫暖。“嗯！”我回映著她，我們兩個(gè)手牽著手，一起跑向了第七圈，我們相視一笑，但這笑，是無(wú)比強(qiáng)大的，它支撐著我，鼓勵(lì)著我。

還記得一次班級(jí)合唱，前幾天，大家還是亂成一鍋粥，各自忙各自的，不聽指揮。但知道這關(guān)乎班級(jí)榮譽(yù)時(shí)，大家立刻認(rèn)真起來(lái)。一起討論演唱方式，一起排練隊(duì)形……大家爭(zhēng)分奪秒的排練，一次又一次，修改再修改。終于到了演唱的那一天，大家如一個(gè)個(gè)小歌唱家，發(fā)出百靈鳥般的聲音，在最后的評(píng)比中，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我們歡呼不已，幾天的努力終究沒(méi)有白費(fèi)。

我很幸運(yùn)，我的人生可以見(jiàn)到他們，與他們相識(shí)，成為三年一起為目標(biāo)而奮斗的同學(xué)，我很感謝他們，讓我明白了許多人生的道理。

我的成長(zhǎng)道路上，因?yàn)橛兴麄儯挪粫?huì)孤單，才會(huì)充滿香氣。你看，那花瓣飄來(lái)的地方，便是我們青春的源地。

與陽(yáng)光相伴的日子大全（16篇）篇十五

我們是一顆小草，在園丁的細(xì)心照料下，我們茁壯成長(zhǎng)，終會(huì)成為一顆參天大樹，這是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。我們是一只稚鷹，渴望占有藍(lán)天，又怕墜入懸崖，總有那只手在我們受傷時(shí)為我們包扎，在我們快墜入懸崖之刻又再次把我們托起，重新展翅翱翔，這是父母對(duì)子女的愛(ài)。我們可能是一只丑小鴨，在國(guó)家的幫助下，讓我們學(xué)會(huì)寫字，懂得了做人的道理，這是國(guó)家對(duì)我們的愛(ài)。

寒風(fēng)刺骨，寒氣凜人，窗外的雪花打在屋檐上，落在欄桿上，貼在窗戶上，最終擁抱大地母親。那天正是除夕了，我盼望一年的春節(jié)就差幾個(gè)鐘頭就要來(lái)到了。我寫著作業(yè)，母親包著餃子、準(zhǔn)備著年夜飯，父親一早出門加班去了。在今天這個(gè)大雪漫漫的特殊日子里，父親不在家，總覺(jué)得缺少些什么。哦，我想起以往總是很煩父親打字的聲音，總是關(guān)著門，怕他煩我。但這一次，我耳邊回想起打字的聲音，仿佛柔和了許多，也不像往常那般讓人厭煩。仿佛那噠噠噠的一個(gè)個(gè)文字、一個(gè)個(gè)聲音像極了一串串音符張，組成優(yōu)美的樂(lè)章。我還在沉思，母親在叫我：“寶貝，這么晚了，雪越來(lái)越大了，看樣子停不了，我們?nèi)ソ幽惆职职伞Ｒ矝](méi)有戴圍巾、帽子，你去拿一下，你也多穿一些小心別冷著。”母親拿著雨具，又囑咐我一遍，又忙去了。

路上已是一片冰天雪地。到處結(jié)了冰，又下雪，又冷又滑。我們都快穿成一只大棕熊了，但寒風(fēng)刮過(guò)我們的臉頰，像小刀一樣，割的臉生疼。雙手握著的傘是那么的沉，仿佛舉著一段巨鐵，但我們只要稍一松手，就馬上會(huì)吹得東倒西歪。

我們就像走在滑滑板上，小心翼翼。但我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持著和那個(gè)冰獸斗爭(zhēng)到底。除夕大家都趕著回家，路上車也十分多，在冰上仿佛舞著華爾茲。就這樣我們花了平時(shí)幾倍的時(shí)間挪到馬路對(duì)面。在離父親公司幾十米的地方，我看見(jiàn)了一個(gè)“雪人”，“爸爸，”我急急上前，幾乎一個(gè)踉蹌，撲到爸爸懷中。我顧不上抬頭，拍打著爸爸身上的雪。我搶過(guò)爸爸的公文包，媽媽利落地幫爸爸"全副武裝"，我們一家三口又艱難的挪回家。

回到家，我?guī)缀跬撕洌挥X(jué)得莫名的興奮，這讓我體會(huì)到了與愛(ài)的相遇，我也學(xué)會(huì)了給予與獲得。

在這漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河中，總有一束光照亮了我們前進(jìn)的方向，給予我鼓勵(lì)，這就是愛(ài)，就這樣，我每天與愛(ài)相伴的日子里十分開心。

與陽(yáng)光相伴的日子大全（16篇）篇十六

閱讀是石，敲出星星之火；閱讀是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；閱讀是燈，照亮前行的路；閱讀是路，引你走向光明。

——題記。

閱覽室是書的歸宿，而書是我心靈的歸宿。所以，每當(dāng)我心靈空虛時(shí)，就會(huì)在閱覽室的圖書中盡情遨游。

獨(dú)坐一隅，品一杯香茗，感受“雨巷詩(shī)人”戴望舒的淡淡憂傷，感受他對(duì)夢(mèng)想的渴望與追求，但又卻可望而不可即。朦朧中的女郎，就象征著作者所追求的夢(mèng)想，但是卻又像夢(mèng)一般的似真非真。雨巷是他追求夢(mèng)想的道路，是那么幽長(zhǎng)深遠(yuǎn)而又幽暗。聯(lián)系到我們自己，目標(biāo)是很明確的，但是我們卻少了追求夢(mèng)想的那份熱情，那份渴望。戴望舒知道他的夢(mèng)想是很難實(shí)現(xiàn)的，但是，他并沒(méi)有放棄，心頭就算有淡淡的憂傷，也絕不會(huì)出現(xiàn)絕望。他激勵(lì)著我，向自己的夢(mèng)想奔去。

看著閱覽室窗外巖石下的小草，我想到了夏洛蒂·勃朗特。她出生在英國(guó)的一個(gè)窮牧師家中，家庭十分貧困。她喜歡寫作，希望能借此改變家庭狀況。但是，事情并非想象之中那么順暢，他所寫的詩(shī)沒(méi)有出版社愿意出版。她失望了，但她繼續(xù)不斷地尋找出路。就算整片森林沒(méi)有一條可以走的路，她也要憑著自己的執(zhí)著踩出一條道來(lái)。終于，她開始寫小說(shuō)，并且以她的處女作《簡(jiǎn)愛(ài)》著名。在簡(jiǎn)愛(ài)的歷程中，我看到了主人公與作者有許多相似之處，同樣在艱苦的環(huán)境下磨練出一顆執(zhí)著，不服輸?shù)男摹＿@同樣在影響著我，告訴我，不要輕言說(shuō)放棄。

在冬日的暖陽(yáng)下，我不僅感受到了太陽(yáng)的溫暖，冰心的詩(shī)也同樣給我傳遞著溫暖。在母親的懷抱中，感受人間的真情；在童年的幻想中，我感受到孩子那天真，善良的童心；在大自然的關(guān)懷下，我感受到人與自然的和諧相處。母愛(ài)，童真，自然，是冰心詩(shī)集的三大主題，詩(shī)句短小而情真。她的詩(shī)，在我的心中遺留下的只有愛(ài)。詩(shī)中的精美語(yǔ)句體現(xiàn)的真實(shí)情感陶冶著我的情操。在受傷的時(shí)候撫平傷口，在失望的時(shí)候給予信心，在困難的時(shí)候給予幫助。冰心奶奶的詩(shī)就像媽媽一樣呵護(hù)著我。