優秀作文具有良好的結構和合理的組織，它能夠清晰地表達作者的意圖。以下是小編為大家搜集的優秀作文范文，希望能給大家寫作提供一些參考和啟示。

我的杯子的小學（專業20篇）篇一

“飛流直下三千尺，水全倒到茶杯里。”我輕輕地吟著自己改編的搞笑詩句，邊喝茶，邊欣賞著這個漂亮的小杯子。

小杯子高約4厘米，直徑約6厘米，小巧玲瓏，十分可愛。它兩邊分別刻著一塊圓形的小石頭，由內到外，由棕到黑，就像深色寶石鑲嵌在茶杯上。前面，藍色的.四個小字“中國太平”與旁邊的一棵小樹湊在一起，顯得格外醒目，這是我的小茶杯在祈禱中國平安的美好愿望。后面，一顆潔白而樸實的雪蓮，葉子輕盈得仿佛要飄起來。它被雕刻得十分緊致，顏色漸變，花瓣的紋理，一個個花蕊，一片片葉子，都表現了出來。旁邊還有一個小紅葫蘆，兩個事物相襯托，顯得優美不失細致，華麗不失尊貴，背景從遠處看，就是一片白色，近處看，有點兒凹凸不平，但摸起來手感尤其好。里面是青色的，雖然沒有圖案，但十分光滑潔凈，用這種杯子喝茶，別有一番韻味，別有一種感覺，會使你詩興大發。

這杯子是民間傳統藝術，先用土做模型，再刻上圖案，刷上顏料，最后燒制而成。

晚上的時候，我常坐在院子里，用小茶杯喝茶，喝著喝著，一陣清風吹來，讓我覺得茶是那么沁人心脾，風是那樣涼爽怡人，茶杯是那么小巧可愛。

啊！小茶杯，你讓我仿佛成了文人雅士！

我的杯子的小學（專業20篇）篇二

我有很多好看又實用的杯子，粉紅色的保溫杯、紫色蓋子的塑料杯……而我最喜歡的是正在使用的漸變粉的.彈力杯，這個杯子是媽媽為了讓我夏天多喝水而特意買的。

這個杯子有著堅硬的粉色外殼，像是穿了一層粉嫩的外套，無論怎么摔都不會摔出裂痕。杯子是手提式的，手提袋是用蛙膠材質做成的。彈跳蓋有個安全鎖，左右移動蓋子就可以打開或者關閉。為了不把杯子弄丟，媽媽特意在杯蓋上刻了“小仙女寧若溪專屬”八個字。

杯子買回來后，我便提著它去了學校，走到教室門口，同學們一窩蜂地圍了過來，把我堵得死死的。有的同學問我杯子哪里買的，有的同學說杯子好漂亮，還有的同學問我名字是怎么刻上去的……上課鈴響了，同學們終于散去了，回到座位后，我把杯子悄悄地放進了抽屜里。

有了它，每天都能隨時喝上水，在家時，它是我的朋友，外出時，它是我的醫生，有了它我就不會因為不喝水或少喝水而生病。

這就是我的專屬杯子，一個美麗、實用的杯子。

我的杯子的小學（專業20篇）篇三

寒假里，我去了天目湖，在那里的陶藝館里做了一個杯子，這使我對做杯子產生了濃厚的興趣。

在這個風景秀麗的山水園中，我東瞧瞧，西望望，最終走進了這個充滿藝術氣息的地方——陶藝館。

剛剛走進店鋪，就有一股氣味撲面而來。我覺得這種氣味很奇怪，可店員卻說這就是檀香的香味，還可以安神。就在這時，我猛然發現了一個柜子上有許多游客的作品。出于好奇，我便走了過去，想看個究竟。嗬！我竟然看到了有位游客做得很逼真的作品，簡直就像專業人員做的一樣：上面是四條游龍纏繞在一個球上，好像想施展什么魔法把它搬走。做得真是活靈活現、栩栩如生啊！看著看著，我便心動起來了，也準備親手做一個杯子。于是，大人們便付錢，我也找了個座位坐下了準備動手制作。不一會兒，店主便拿來了一塊方方正正的陶土，那便是制作作品的原材料了。由于我是第一次制作這個，所以毫無經驗，便不知所措地望著。店主人看到我這個樣子，便走到了我的身旁，耐心的教起我做杯子的步驟。

首先，師傅教我要用木錘來敲陶土，要敲得平平整整，厚度就根據自己的所需要的杯壁來定，說著便示范了起來。“咚咚咚咚……”木錘擊陶土時的聲音很大，可我卻毫不在意，完全沉浸在學藝中。師傅很快示范完了，我便也學著他的樣子像模像樣地做起來。可我敲到最后，敲得倒有點像“梯田”了。最后還是師傅幫我敲平的，觀察師傅敲的時候發現原來我是直接放在桌子上敲的，他是用手拿著敲的。

帶著這個問題，我進入了下一個制作步驟。師傅告訴我，接下來該做杯底了。做杯底是我覺得最好玩的步驟了。師傅告訴我：把剩余的陶土敲平；放在那個會旋轉的托盤上，使用像圓規一樣的制作工具，運用圓規取點畫圓的道理去做杯底；然后把“圓規”在杯底戳出洞眼用稀泥補好就行了。師傅說完就調好“圓規”的半徑，并把它遞給了我。“咚咚咚……”我用木錘把剩余的陶土敲平，并飛快的'用“圓規”劃了一個圓圈，最后用用稀泥把洞眼補好，杯底做好了。

又開始做杯壁了。我按照師傅的要求，把劃平整的陶土按杯底的樣子輕輕的捏合起來，而上面的疑惑最后在這里被解開：原來短的一邊不用劃去是因為要把它重合起來捏合啊。捏好后師傅告訴我：多余的陶土要用木刀割掉保持杯壁的光滑，再用手稍微用點力捏緊一點，這樣接縫處就像粘了膠水一樣牢固了。最后還要用木刀把痕跡小心的抹去，一來是怕漏水，二來是為了美觀。一直到抹去了痕跡，我心中的一塊大石頭才著了地。抹去了痕跡，師傅又端來了一盤充當膠水的稀泥。我看著這盤稀泥，心想：剛剛才想到了膠水，怎么又冒出了個稀泥？這也太巧了吧……想著想著，我便用木刀粘上一點稀泥，涂在了杯底。這樣，就差一個杯柄，差不多就要成型了！

杯子一定不能少了杯柄，不然手往哪里放呢？師傅又要我做個杯柄了。我想：嘿！不就是吧陶土搓得大小適中嗎？我做十個也不在話下！想著想著，我就搓了起來，像搓面條似的。第一個杯柄我搓得頭粗腳細，搓了好幾分鐘才搞定。于是我把它彎曲起來，可沒想到它竟然斷了！唉！白忙活了！于是，我又做了許多個杯柄，都以失敗告終。直到做到第六次，師傅實在看不下去了，給我做了示范，可我還是失敗了。直到第七次，我吸取了前兩次的教訓，小心翼翼的揉著，模仿師傅的模樣，在杯子上比劃著。多了，我一點一點的剪去，長度適中了，我就用稀泥把杯柄貼在杯子上。杯柄也終于搞定了。

最后，我在杯壁外面的上下兩邊用木刀畫上了波浪線，在波浪線中間畫上各種各樣的圖案。杯子就這樣在我的手中“出生”了。

我的杯子的小學（專業20篇）篇四

我的桌子上有一個瓷杯。是老師送我的，還不小，約二十厘米高，巴掌大的底部，占了不少位置呢。第一次見到它時，就覺得很漂亮，雖然它無法與純潔美麗的水晶球相比，但我就是忍不住去端詳它。

我的杯子有一個甜美可愛的顏色——粉色，上面有一個俏皮可愛的圖案——櫻桃小丸子。烏黑的齊耳短發，忍不住讓我想起以前的自己，像個假小子；紅色的蝴蝶發卡，在那黑發中，讓我覺得有只紅蝴蝶飛在一片黑暗中，紅色蝴蝶顯得格外艷麗；白色的上衣，紅色的背帶裙，另我聯想到了校服，仿佛小丸子每時每刻都在提醒我：你可是個學生，學習是你的職責，好好學習是為了你自己；臉上那開心、爽朗的笑容，可每天都在鼓勵我認真學習，克服困難。有時安慰我，有是鼓勵我，有時又嘲笑我，指出我的錯誤。那俏皮可愛的小丸子仿佛是我的`目標：變成一個活潑開朗、有自信的人，不會再退縮。

它只是一個杯子，但它留給我太多想象。它像一個老師，在教導它的學生；它像一個媽媽，再看管它的孩子；它像一個知己，懂我的心，陪伴我成長，陪伴我進步。

我的杯子的小學（專業20篇）篇五

星期五媽媽說：“雍嘉瑋，來廚房媽媽給看一個神秘的杯子”我在房間里叫：“好的，我馬上來。”于是我在廚房里問媽媽：“媽媽這不是一個普通的黑杯子呀？”媽媽回答說：“那你看好嘍！”媽媽在熱水瓶里灌了一杯熱水，然后把水倒進了黑杯子里，黑皮慢慢的脫漏，然后印出一個圖片，原來是我、媽媽、爸爸在豐慶公園照的一張照片，媽媽說：“神奇嗎？”我說：“神奇的要命呀！”那是媽媽單位的張新哥哥讓被人做出來的'。

這個杯子好神奇呀！

我的杯子的小學（專業20篇）篇六

望著桌子上的那個瓷杯，思緒翻飛，回憶起了昨天的事，心中不由得感動起來，似是有萬千話語，卻無從訴說，只能化作眼角的一滴淚在空氣中揮發。

——題記。

我正在書房中寫作業時，弟弟在書房里東翻西找，似是在尋找一本書。我頭抬也不抬，繼續與作業“苦戰”。

“啪！”弟弟好像碰掉了一個什么東西，那個東西落在地上，發出清脆的破裂聲，我不由得驚詫地抬起頭。一抬頭，我便發現我最喜愛的那個瓷杯已化為一堆瓷片，反射著清冷的燈光，無力地散在地板上。我直呼弟弟的名字，怒火一下子竄了起來，仿佛今天不會讓他好過一樣。弟弟也還沒有緩過神來，他呆呆地站在那里，不知所措。

“快去拿掃把來，把它掃了！”我的聲音再次拔高一個分貝，命令著他做一切事情。他快步走出了書房，拿回來了掃把和簸箕。弟弟一聲不響地掃完了瓷片，眼眶通紅地又走了出去。此時，我的怒火已經被理智的冷水給澆滅了，暗自責備自己為什么要向弟弟發那么大的火。我只好嘆了口氣，繼續寫作業。

下午，我吃完飯之后回到書房，卻發現了桌子上多了一個與那個被打破的杯子長得一模一樣的瓷杯。書房的門微微敞開，門縫里是弟弟那怯怯的眼神。見我示意，他才怯怯地走了進來。

“姐姐，我用我做家務的錢給你去原來的那個店子里買了一個。”

“可是，那個店子不是搬走了嗎？”

“哦，它搬到市中心去了，我坐公交車去那兒買的.。”

聽了弟弟的這一番話，我不禁為之動容，卻依舊“刀子嘴豆腐心”：“以后不要自己一個人出去啦！要出去先告訴爸爸媽媽……”他不住的點頭，把我的話奉為“圣旨”。

那個瓷杯靜靜地立在書桌上，偶爾泡上一杯茶，茶香四溢，帶給我一天的好心情。

弟弟，此生有你，盡是感動。

我的杯子的小學（專業20篇）篇七

我又一個陶瓷杯，那是我的心愛之物。在我看來，它不僅是一個陶瓷杯，而且代表著迎難而上的勇氣。

它又矮又胖，很小單并不玲瓏。藍、紅、黃三種顏色組成的彩虹印在它笨拙的杯身上。兩顆星和一個梨則是他的眼睛和鼻子。杯子身上有不清晰的條紋。整個杯子頗有些滑稽，又有些可愛。于是我給它取名“滑稽的.胖子”。

我7歲那年，遇到困難的事就想逃避。父母為此大傷腦筋，許多辦法都用過了還是沒后多大效果。有一次，我們路過一個陶吧。我看到別人用泥土做成各種形狀的杯子，感到十分好奇。于是我請求爸爸也讓我體驗一下。爸爸同意了，單開始時，我就開始打退堂鼓了。因為我總是把泥捏成奇形怪狀的，并且足足捏了一個多小時。于是我便告訴我的父母我想放棄，而他們鼓勵我不要放棄。我看他們一點也不著急，可我卻急哭了，嚷嚷著：“我要回家，我要回家。”這時，母親說：“孩子，人不管做什么事情都要恒心，要堅持，只有這樣你才可以越過人生的每一個山丘，看到這場旅程最美麗的風景。孩子，你要勇敢！”于是，我在父母的鼓勵下完成了陶瓷杯，同時也擁有了面對困難的勇氣。

我的杯子的小學（專業20篇）篇八

我的杯子是粉紅色的塑料杯，是媽媽去年給我買的，圓柱形，上面粗，下面有一點兒細，很結實，摔幾下也摔不壞。它是我的小寶貝。

上學時，我前桌的同學有好幾次把我的杯子撞到地上，“咚”的一聲響，我感覺杯子好像在喊：“我好疼啊！”我每次都想對前桌的同學說：“這是我媽媽給我買的，你都把它弄疼了。”可我又不好意思說出來，脫口而出的是：“沒關系，以后小心就是了。”我會憐惜地握住杯子一會兒，心里說：“我要好好保護你。”

有一次，我和好朋友謝婧瑤出去玩，我們先玩爬“山”，再玩看一個人的平衡力強不強，玩著玩著我們都累得滿頭大汗，拿起杯子喝起水。她的水都喝完了，我的水還有半杯。她羨慕地說：“你的`水杯可真能裝水，你都喝了那么多，還有這么多呢。”我高興地說：“我的水杯確實能裝水，我給你倒點我的水。”我的杯子聽見我夸它，歡快極了，嘩嘩地流到了謝靖瑤的杯子里，仿佛在說：“好朋友就要學會分享。”

媽媽給我買這個杯子，讓我每天多喝水。帶著它，我就感覺是帶媽媽對我的關心和愛呢。上學前，媽媽總會給我裝滿水，叮囑我：“記得多喝水。”我愛我的杯子，因為看到它我就想到媽媽對我的關心和愛。

我的杯子的小學（專業20篇）篇九

星期六的上午，我和爸爸媽媽一起去超市買零食。

我們買了一大袋好吃的零食，另外還加了一個漂亮的'杯子。我迫不及待地從袋子里拿出那個杯子。它很長，表面刻著各種各樣的圖案，有彩虹、白云、月亮、星星、小貓等等。

晚上，姐姐來我家做客。她看見桌子上擺著一只漂亮的杯子，就連忙拿過去，目不轉睛地盯著那個杯子，好象自言自語地說：“這么漂亮的杯子，要是我也有一個，那該多好啊。”突然，姐姐發現杯子上有一根繩子，感到很奇怪。這時，我走過去，笑瞇瞇地對姐姐說：“這是去旅游的時候用的，隨時可以掛的，如果你口渴了，就能倒水喝了呀！”姐姐一聽，高興地笑了。

我的杯子的小學（專業20篇）篇十

這個杯子在我眼里有點小，它有一個粉色的像鑰匙似的杯柄，很難抓，每次拿起它我都會小心翼翼。它的顏色五彩斑斕，有藍色的文字、紅色的花朵、黃色的土地……它正面還有一幅畫，畫的是一名戴著灰色鴨舌帽的小男孩和一名穿姜黃色短袖，留著一頭長發的小女孩。他們倆一起坐在遮陽傘下欣賞著春季的美景。天空中，太陽公公照耀著大地，周圍還有幾片云彩伴隨著它，不時還有幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛過……草地上，幾朵五顏六色的小花點綴在草叢中，一只可愛的小狗正在歡快奔跑，遠處還有幾只美麗的蝴蝶在飛舞……仿佛在說：“這兒的'景色真美啊!”

這個杯子最特別的地方就是它有隔熱成效，這樣我用的時候就不會燙到手。雖然每次拿起來的時候都不太順手，但是我只須想到它是我的好朋友送給我的，就覺得連喝白開水都是甜甜的呢。

我的杯子的小學（專業20篇）篇十一

我是一個杯子。我的腦袋小小的，擰開就是喝水的嘴了，我有著修長的身體，穿著一件銀色的衣服，衣服是不銹鋼材質的，上面還有兩個人正在打羽毛球。

我的主人每天帶著我上學放學，上課時就把我放在課桌里。今天，我正在主人的課桌里休息，主人在找語文書，結果不小心把我也帶了出來，“砰”的一聲，把我掉了出來，摔得我好疼啊！同學們的目光齊刷刷地投向了我和主人，我倆的臉霎時都紅了。這時讓我又想起了上周六——不幸的一天。

早上，主人要去上課外班，可是因為太匆忙了，我沒吃早飯就和主人一起走了。在路上，我站在主人的書包側兜里唱著歌，可能是因為我早上沒吃飯肚子里空空的，也可能是主人媽媽騎車騎得太快了，我從小兜里掉了出來，摔得我生疼，我的臉摔得一塊青一塊紫的，差一點就骨折了，現在我的臉上和身上還有沒愈合的小傷呢。

上完課后，主人去飯店吃飯，把我放在了桌子上，吃了飯后主人又忘記帶我：“主人，主人！還有我啊！還有我啊！主人……”這時有一個服務員向我走來，抱著我把我還給了主人，主人帶我回了家。

我和主人不離不棄在一起已經三年了，彼此喜歡著、關心著、愛護著。我每天把我的肚子裝得滿滿的，在主人需要我的時候讓她解渴。主人有時還會把我落在學校或課外班的地方，我會靜靜地等她，她會很著急地找我。因為我知道：主人很愛我。但我的主人有時太粗心，我希望她早一點改正這個缺點。

我的杯子的小學（專業20篇）篇十二

媽媽每天晚上都學習，我納悶地問她：“您都已經上班了，怎么還學習呢？”媽媽說：“我要考注冊稅務師，還有兩個月就考試了，要努力沖刺一下。”我心里暗暗佩服媽媽：為了證明自己的能力，三十多歲的人還在不斷地學習知識。過了兩天，我聽見媽媽對爸爸說：“老公，幫我買兩盒咖啡，晚上學習時總發困。”爸爸很快就買回來了，媽媽拿了一個小碗泡了一碗，她往屋里端的時候，碗口太淺咖啡都快晃出來了。

我的杯子的小學（專業20篇）篇十三

我有一個漂亮的杯子它“高端，大氣，上檔次”。你們知道我的杯子的來歷嗎？下面就讓我來跟你們講講它的來歷吧。

記得那天是我和爸爸媽媽去超市，爸爸說：“你的杯子都被摔壞了，買個新的吧。”我點了點頭，可是我選了半天也沒有選好，我選哪一個呢……我突然靈光一現，誒，就選這個吧。這個杯子是一個圓形口杯，它是粉色的。我最喜歡粉色了，因為粉色是屬于女孩子的漂亮顏色。我挑中了它。但是，我一看，天啊，這也太貴了吧。我從小就有就跟奶奶生活，奶奶是出了名的摳門，哦，不對。是“節約”才對。所以我從小就養成了這個習慣，貴的東西哪怕想要，也不要說。我東看看，西看看；左挑挑，右選選。終于我看到了一個物美價廉的東西，它不貴但是也很漂亮，也是粉色的。上面有很多粉色的點點，一個可愛的把柄，把柄上是數字，因為我是三月出生的。我就買了一個把柄是三的杯子。

這就是我的杯子，我特別喜歡這個杯子，你有你喜歡的東西嗎？如果有，也寫成。

作文。

告訴我哦。

我的杯子的小學（專業20篇）篇十四

星期六的上午高中優秀作文原創分享，我和爸爸媽媽一起去超市買零食。

我們買了一大袋好吃的零食，另外還加了一個漂亮的杯子。我迫不及待地從袋子里拿出那個杯子。它很長，表面刻著各種各樣的圖案，有彩虹、白云、月亮、星星、小貓等等。

晚上，姐姐來我家做客。她看見桌子上擺著一只漂亮的杯子，就連忙拿過去，目不轉睛地盯著那個杯子，好象自言自語地說：“這么漂亮的杯子，要是我也有一個，那該多好啊。”突然，姐姐發現杯子上有一根繩子，感到很奇怪。這時，我走過去，笑瞇瞇地對姐姐說：“這是去旅游的`時候用的，隨時可以掛的，如果你口渴了，就能倒水喝了呀！”姐姐一聽，高興地笑了。

我的杯子的小學（專業20篇）篇十五

前幾天，我過生日的時候，干媽送了我一個神奇的杯子。神奇的出乎我的意料。

生日宴開始之前，我的干媽（媽媽的初中同學，多年來相處甚好，一直姐妹相稱。）遞給我一個包裝精美的禮品盒，讓我打開看看。我有些迫不及待，打開一看，原來只是一個亞光的直筒式的黑色杯子，陶瓷的。沒什么新奇的呀？！干媽看出了我心里的東西，就笑著說：“普通嗎？等一會兒，就是見證奇跡的時候。”接著，干媽拿起餐桌上的熱水壺，往這個黑色杯子里倒。奇跡真的出現了，杯子變色了。杯子從底部往上一點點變淺變白，繼而出現圖案了，是三張照片和幾筆裝飾花紋，其中兩張是我的個人照，一張是我和干媽的女兒，我的好妹妹欣欣的合影。那是今年六一兒童節那天，我們一起在金石灘拍照的`。“哇！真漂亮！真漂亮！”我幾乎在喊。忽然，我發現，杯子下邊有一行字，黑體的，橙色的，寫著：祝越越生日快樂！署名鄭雅琴，還繁體呢！這時，杯子也完全變成了一只白色的彩色圖案的杯子。

這只會變色的杯子，不貴，但情深意重。干媽拿我的生日太上心了，早就著手準備。她先是在網上搜索加工廠家，然后創意設計杯面圖案，再發給廠家制作。用心良苦，我心可鑒。謝謝你，干媽！這只杯子一定是我一生中最有價值、最具感情色彩的禮物，我會永遠珍藏。

大連市金州新區實驗小學四年二班于越。

113文章來源。

我的杯子的小學（專業20篇）篇十六

我有幸被選上去上作文公開課，為六（６）班爭光。在多功能實驗室里，我認識了美麗而和藹的療老師。是她，把我帶入了一個作文世界，她采用了一只小玻璃杯，得到了一個大啟示——“你們知道利用一張小小的信封，在樣吹倒一只裝滿了水的玻璃杯？”這是一次小小的實驗，確實一次大大的啟示！這個問題是療老師在剛開始上課時提出的問題。最使我百思不得其解的是：這又不是自然課，我們干嘛要了解這些呢？正當我抓耳撓腮時，療老師讓我們請上了一位大力士——王佳豪。隨著同學們的吼叫，王佳豪終于羞羞答答地移上了講臺。只見他首先對著水杯打量了一番，然后選好了合適的角度，目不轉睛地盯著水杯，接著長深吸一口氣，鼓起小腮邦，蹲著腳，最后，他皺起眉頭，用出吃奶的勁兒，對準杯蓋一吹。“哈哈哈哈……”同學們都哈哈大笑，王佳豪還不知道怎么回事，他東張西望，才發現桌子上的水被還穩如泰山地坐在那兒，仿佛瞧不起它，猛地說：“笨納！閃人，閃人！”王佳豪的臉刷的就紅了，像旭日東升，越來越紅。他只好低下頭，羞愧地小跑回坐位。我心想：真笨，連只小小的杯子都吹不動，虧我們還叫你大力士呢！后來老師讓我們把這次的小游戲寫成作文，我才明白了她的用意，不然，我還真的認為是在上自然課呢！這就是利用杠桿原理，我怎么就沒有想出來呢？虧我們還是學過的！做什么事都不能半途而費，否則會一事無成。這真是一只神杯，竟能帶領我們悟出這么大一個道理！

我的杯子的小學（專業20篇）篇十七

一天夜里，一顆流星落到了李明的家里，牙膏、牙刷和杯子看見了，連忙過去撿。牙刷說“你們算什么，要是沒有我，你們還不知道要怎么漱口呢！

而且我有一頭漂亮的頭發，苗條的.身材，你們能比得上嗎？”牙膏說：“如果沒有我，你們連口都不能刷白！

最后杯子說：“要是沒有我，你們還不都是廢物！”這時，流星開口了，“你們都覺得自己都是最棒的，那我們就來比試比試！”說完，他們就來到了李明床邊，牙刷幾次都有沒有把牙齒刷白，到頭來還弄得一身狼狽，牙膏在那兒擠來擠去，弄得李明滿嘴都是。杯子一下子潑上去一杯水，指把李明驚醒了。他們害怕極了，連忙跑回到原來的地方。

流星說：“你們都只看到別人的短處，沒有看見自己的短處，這怎么行呢？”牙膏、牙刷和杯子這才知道自己錯了，連忙向對方認錯。

我的杯子的小學（專業20篇）篇十八

我有一個漂亮的杯子它"高端，大氣，上檔次"。你們知道我的杯子的來歷嗎？下面就讓我來跟你們講講它的來歷吧。

記得那天是我和爸爸媽媽去超市，爸爸說："你的杯子都被摔壞了，買個新的吧。"我點了點頭，可是我選了半天也沒有選好，我選哪一個呢……我突然靈光一現，誒，就選這個吧。這個杯子是一個圓形口杯，它是粉色的。我最喜歡粉色了，因為粉色是屬于女孩子的漂亮顏色。我挑中了它。但是，我一看，天啊，這也太貴了吧。我從小就有就跟奶奶生活，奶奶是出了名的摳門，哦，不對。是"節約"才對。所以我從小就養成了這個習慣，貴的東西哪怕想要，也不要說。我東看看，西看看；左挑挑，右選選。終于我看到了一個物美價廉的東西，它不貴但是也很漂亮，也是粉色的。上面有很多粉色的.點點，一個可愛的把柄，把柄上是數字，因為我是三月出生的。我就買了一個把柄是三的杯子。

這就是我的杯子，我特別喜歡這個杯子，你有你喜歡的東西嗎？

我的杯子的小學（專業20篇）篇十九

一天夜里，一顆流星落到了李明的家里，牙膏、牙刷和杯子看見了，連忙過去撿，牙膏、牙刷和杯子。牙刷說“你們算什么，要是沒有我，你們還不知道要怎么漱口呢！而且我有一頭漂亮的頭發，苗條的身材，你們能比得上嗎？”

牙膏說：“如果沒有我，你們連口都不能刷白！”

最后杯子說：“要是沒有我，你們還不都是廢物！”

這時，流星開口了，“你們都覺得自己都是最棒的，那我們就來比試比試！”說完，他們就來到了李明床邊，牙刷幾次都有沒有把牙齒刷白，到頭來還弄得一身狼狽，牙膏在那兒擠來擠去，弄得李明滿嘴都是，杯子一下子潑上去一杯水，指把李明驚醒了。他們害怕極了，連忙跑回到原來的地方。

流星說：“你們都只看到別人的短處，沒有看見自己的短處，這怎么行呢？”

牙膏、牙刷和杯子這才知道自己錯了，連忙向對方認錯。

我的杯子的小學（專業20篇）篇二十

我們家有許許多多的杯子，五顏六色的水晶杯，各式各樣的高端杯子，而我最喜歡的是我兩歲時媽媽送我的普通陶瓷水杯。

它是媽媽親手制作的水杯，形狀跟其它水杯沒有很大的區別，直直的像一個筆直的筆筒。它的.扶手像大耳朵圖圖的耳朵，讓人輕輕松松地拿起來，方便很多。它穿著雪白雪白的裙子，就像是一位白雪公主亭亭玉立地站在那里。正面印著一張我坐在桌子上，被媽媽緊緊抱在懷里的照片。

平時的我很不愛喝水，所以病毒就輕而易舉地進入我的身體。媽媽知道這種情況就特意選了我最喜歡的一張照片，做到陶瓷杯上，讓我喜歡上杯子，讓我多喝水。有一次我生病了，媽媽端著一杯溫開水向我走來，我看到杯子微笑著對我說：記得一定要喝水，這樣才會趕走病毒。我就在它的注視下，咕嚕，咕嚕的把水都喝完了，過了幾天病就好轉了，媽媽也不用那么累了。

這個杯子不僅僅是個杯子而已，它代表了媽媽的愛，對我的愛，所以我很珍惜這一份禮物，我會一直愛惜它。