通過制定活動方案，我們可以合理分配資源，并確保活動的順利進行。如果您正在制定活動方案，以下是一些優秀方案的案例，可以供您參考。

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇一

2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3、通過活動，鍛煉孩子的口語表達能力和社會交往能力。

1、幼兒已學過的歌表演、兒歌。

2、制作手工材料：手工紙、剪刀、膠水等。

1、簡單介紹重陽節的來歷。

（1）介紹重陽節的來歷及習俗。

（2）除有老人節外，還有“三八”婦女節、父親節、“六一”兒童節等。

2、幼兒為老人們表演歌舞、朗誦兒歌。

（1）幼兒為老人表演后，為爺爺、奶奶等捶捶背、揉揉腿，讓孩子為長輩做些力所能及的事。

（2）知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心，并祝老人沒們身體健康、節日快樂。

3、制作節日禮物，并送上一句祝福的話。

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇二

孩子初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

1、介紹重陽節，老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里過節了，開心嗎?然后邀請爺爺奶奶來介紹重陽節。

歌曲：小指勾一勾。

歌曲：太陽喜歡。

歌曲：舉起你的右手擺一擺等，然后觀看爺爺奶奶才藝表演。

3、合作分享環節：水果拼盤師：今天是爺爺奶奶的節日，我們和爺爺奶奶一起制作一份水果沙拉獻給我們最親最愛的爺爺奶奶，好嗎?幼兒和爺爺奶奶自主選擇水果，開始制作水果沙拉。互相參觀，自由評一評，教師及時將這熱鬧的場面拍下來。品嘗水果沙拉。(教師可靈活安排"我給爺爺奶奶敲背捶腿"的感恩活動)。

案例分析和反思。

1、在這次親子活動中我感到了孩子們長大了，他們通過老師的講解和爺爺奶奶為自己做得一切，從中能感受到爺爺奶奶的辛苦，并學會關愛老人和孝敬老人的道德情懷。但我認為在第一個環節中我的講訴還不是很好，還沒有把本地的重陽習俗給了解的更好，第二個環節是互動環節，孩子和家長各展示了自己本身的本領我個人認為還是很好的，第三個環節是本次活動最好的一個環節，孩子們做好了沙拉，都是先去喂自己的爺爺奶奶，從爺爺奶奶的臉上我看到了他們高興、幸福的表情。上過本次活動后，我想這次親子活動也是在提醒我，想上好一節課，不管是什么樣的課，首先自己要了解好教案的內容，要有自己的思路。我想在以后的活動中我會更努力的。

2、尊敬老人，從小做起。

尊敬老人是我國一至以來的傳統美德，家長們為了人孩子們尊敬長輩也呈為他們講過許多有關愛老、敬老的故事。在中國每個家長都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我們在九九重陽節的時候，開展來一次敬老、愛老的感恩活動，讓孩子們從小就知道孝敬老人、關愛老人。

3、體驗快樂、增加感情。

通過本次活動讓孩子們感受和爺爺、奶奶在一起的快樂和幸福，了解爺爺奶奶的辛苦和勞累，從內心感知他們的辛苦，動過親子互動做沙拉，來增加孩子們和老人之間的感情。

重陽節是一個讓大眾知道尊敬老人愛護老人的`一個節日幼兒可以通過重陽節親子活動與家里的老人增加感情更加懂得尊老愛老敬老。

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇三

孩子初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

活動環節。

1、介紹重陽節，老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里過節了，開心嗎?然后邀請爺爺奶奶來介紹重陽節。

歌曲：小指勾一勾。

歌曲：太陽喜歡。

歌曲：舉起你的右手擺一擺等，然后觀看爺爺奶奶才藝表演。

3、合作分享環節：水果拼盤師：今天是爺爺奶奶的節日，我們和爺爺奶奶一起制作一份水果沙拉獻給我們最親最愛的爺爺奶奶，好嗎?幼兒和爺爺奶奶自主選擇水果，開始制作水果沙拉。互相參觀，自由評一評，教師及時將這熱鬧的場面拍下來。品嘗水果沙拉。(教師可靈活安排"我給爺爺奶奶敲背捶腿"的感恩活動)。

案例分析和反思。

1、在這次親子活動中我感到了孩子們長大了，他們通過老師的講解和爺爺奶奶為自己做得一切，從中能感受到爺爺奶奶的辛苦，并學會關愛老人和孝敬老人的道德情懷。但我認為在第一個環節中我的講訴還不是很好，還沒有把本地的重陽習俗給了解的更好，第二個環節是互動環節，孩子和家長各展示了自己本身的本領我個人認為還是很好的，第三個環節是本次活動最好的一個環節，孩子們做好了沙拉，都是先去喂自己的爺爺奶奶，從爺爺奶奶的臉上我看到了他們高興、幸福的表情。上過本次活動后，我想這次親子活動也是在提醒我，想上好一節課，不管是什么樣的課，首先自己要了解好教案的內容，要有自己的思路。我想在以后的活動中我會更努力的。

2、尊敬老人，從小做起。

尊敬老人是我國一至以來的傳統美德，家長們為了人孩子們尊敬長輩也呈為他們講過許多有關愛老、敬老的故事。在中國每個家長都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我們在九九重陽節的時候，開展來一次敬老、愛老的感恩活動，讓孩子們從小就知道孝敬老人、關愛老人。

3、體驗快樂、增加感情。

通過本次活動讓孩子們感受和爺爺、奶奶在一起的快樂和幸福，了解爺爺奶奶的辛苦和勞累，從內心感知他們的辛苦，動過親子互動做沙拉，來增加孩子們和老人之間的感情。

重陽節親子活動方案，重陽節是一個讓大眾知道尊敬老人，愛護老人的一個節日，幼兒可以通過重陽節親子活動與家里的老人增加感情，更加懂得尊老愛老敬老。

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇四

重陽節舉辦親子活動是讓幼兒簡單了解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣;下面是有20xx重陽節親子。

歡迎參閱。

活動主題：親子登山。

活動時間：20xx年10月9日。

活動地點：高榜山。

活動目標:。

1、讓孩子走入大自然，培養孩子不怕苦不怕累的精神，挑戰自我獨自登山。

2、給老師、父母、孩子創造更多的交流機會，增進其感情。

3、簡單了解重陽節的來歷，習俗等，啟蒙懂得中華傳統美德。

活動準備：

1、活動前講解重陽節的來歷、習俗。

2、家長準備：幼兒穿園服、水、零食、衛生紙、毛巾、防蚊水、藥物等。

3、活動前老師了解周邊環境及路線(可坐208號車到城區政府)。

4、教師準備班牌，口哨當天帶上。

活動流程：

1、家長帶孩子自行乘車到城區政府，早上8：00準時城區政府門口集合。

2、整理隊伍，點清人數，照集體照，教師有紀律的組織家長、幼兒登山，孩子可自由結伴登山。(如遲到者，自行上山)。

3、老師與幼兒、家長邊登山邊交流，并鼓勵幼兒獨自登山。

4、到達山頂以班級為單位集合歇息一會，教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。

5、分享完后集體下山。

6、活動結束，家長自行乘車回家，到家后，家長以短信方式告知老師平安到家。

溫馨提示：

1、爬山時穿運動鞋和休閑服。(幼兒穿園服)。

2、如提前離開或有突發狀況請于班上老師聯系。

3、注意環保，不亂扔果皮紙屑。

4、活動期間(包括路途中)請家長注意自身和幼兒的安全，如因自身看護不當造成安全事故，后果自負。

5、可乘坐208路車到城區政府。

6、需要參加的家長提前到老師那登記。(周五截止)。

一、活動設計思路：

(一)對節日教育價值的分析。

農歷九月九日，為傳統的重陽節。因為九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節日。今天的重陽節，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。通過對重陽節的價值分析，我們發現此節日有很大的教育價值。

我園歷來重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去，萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力。

(二)對近階段幼兒年齡特點、生活經驗和主題開展的分析。

進入大班，幼兒動手實踐操作、關心服務他人、獨立自主活動的愿望比中班時有明顯的提高。在探索活動中，幼兒渴望自己動手實踐，喜歡體驗通過自己的努力獲得成功的快樂。在節日系列活動中，幼兒對老師的感激之情得到很大限度的激發，會用自己制作的作品裝飾校園或贈送給老師。

在主題《金色的秋天》系列活動----《蔬果寶寶樂翻天》中，孩子對平時常見但又不完全熟悉的蔬果產生了強烈的好奇。通過幼兒自主的探索、嘗試活動，幼兒了解了“為什么秋天蔬果寶寶特別多?”;“哪些是蔬菜寶寶，哪些是水果寶寶?”;能夠自己制作各類蔬果美食。

隨著主題的不斷深入，幼兒產生了制作蔬果美食給爺爺奶奶吃的愿望。這于預設的主題內容不謀而合------秋天的節日。

(三)對本次親子活動價值的分析。

于是，我們決定以重陽節為契機。以主題活動---《蔬果寶寶樂翻天》為載體，開展“重陽蔬果節”的親子活動。通過爺爺奶奶觀看寶寶律動表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活動。滿足幼兒感謝、關心長輩的美好愿望，使幼兒的動手操作能力進一步提高。使爺爺奶奶在活動中感受幼兒對自己的關心，體驗重陽節的快樂。增進祖輩和幼兒間的情感交流，促進家園間良好合作的關系的建立。

二、活動內容與要求：

1、幼兒通過表演、制作美食的活動，萌發幼兒主動關愛爺爺奶奶的愿望，增進爺爺奶奶和幼兒之間的情感交流。

2、通過親子活動，提高幼兒動手操作的能力。

二、活動準備：

(一)幼兒園資源準備：

1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。

2、人員安排：廣播----徐君;。

攝像、拍照-----費玲燕;。

大廳《自助餐》的會場布置、餐具準備和食堂的聯系-----。

-----------陳麗、沈惠琴;。

3、教室活動內容：

大一班：活動指導------焦敏艷;清潔、清理-------徐阿姨。

大二班：活動指導------丁穎、司春艷;清潔、清理-------顧阿姨。

大三班：活動指導------徐君、苗圓圓;清潔、清理-------沈阿姨。

4、環境：于10月10日上午空班老師布置教室環境;下午空班老師布置大廳節日環境。

5、資料：活動反饋表。

(二)家庭資源準備：

1、活動前期通過發放。

邀請函。

和爺爺奶奶進行溝通、交流活動方案。

2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點心。

3、自帶水果刀、10臺榨汁機。

三、活動流程：集體慶祝---------制作品嘗。

四、活動過程：

(一)集體慶祝：

1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地;大三班列隊與大三班場地)。

2、廣播：

一、活動目標:。

1、初步知道重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。

二、活動準備：

大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。

三、活動過程:。

(一)、介紹重陽節。

(1)老師引出重陽節主題。

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節。

師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

(二)、幼兒表演環節。

*歌曲:“我上幼兒園”

*律動:“我的小手”

*歌表演:“小豬吃的飽飽”

*兒歌:“拍皮球”

*歌表演:“兩只老虎“。

(三)、互動環節。

(1)擊鼓傳花。

游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

(2)小腳踩大腳。

游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

(3)剝橘子。

師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

(4)品嘗重陽糕。

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶。

將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

四、活動結束：

教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現，讓幼兒感受節日的愉悅氣氛。

五、活動延伸：

教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇五

1、能根據圖片線索展開合夢想象，講述小朋友幫忙老奶奶的過程與情節。

2、能大膽地在團體面前講述。

3、明白做錯事要勇于承認，懂得應尊敬老人、關愛老人。

表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅。

1、觀察圖片，自由猜想。

2、觀察圖片，理解圖片資料。

3、想象圖片的資料。

4、觀察圖片，進行講述。

5、根據圖片完整進行講述。

(1)自由結伴講述。

(2)團體講述，豐富講述語言。(教師在講述后幫忙幼兒小結：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關心爺爺、奶奶等。)。

6、嘗試根據資料給故事取名。

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇六

我們決定以重陽節為契機。以主題活動xxx《餃子宴》為載體，開展重陽節“餃子宴”的親子聯誼活動。通過爺爺奶奶自己表演節目、觀看孩子表演、和孩子一起包餃子、一起分享美食系列活動。滿足幼兒感謝、關心長輩的美好愿望，使幼兒的動手操作能力進一步提高。使爺爺奶奶在活動中感受幼兒對自己的關心，體驗重陽節的快樂。增進祖輩和幼兒間的情感交流，促進家園間良好合作的關系的建立。

20xx年10月15日—10月17日（分級組開展）。

小班級在各班教室、中大班在音體室和一樓操場。

要求參加活動的爺爺奶奶著裝得體（爺爺穿正裝、奶奶穿裙子）、遵守活動規則、注意餐桌禮儀、體現自身素質。

（一）幼兒園資源準備：

1、布置舞臺背景。

大環境布置。

教室環境布置。

4、活動組織：級組長（各班班長協助）。

5、資料：活動邀請函、關于感恩的歌曲。

6、教師提前召開小型家長會，交代活動流程及要求。

（二）家庭資源準備：

1、活動前期通過發放邀請函和爺爺奶奶進行溝通、交流活動方案。

2、一次性筷子、小碗、餃皮、肉、佐料（家長義工）。

1、下午3:10—3:30播放感恩的音樂，爺爺奶奶入園到一樓操場集中（進門時洗手）。

2、3:30主持人致開場詞，講解活動流程及要求。

3、3:35—4:20包餃子。

4、4:30—5：10節目表演。

5、5:20品嘗餃子。

6、5:50主持人小結。

7、收拾場地。

根據幼兒發展情況布置幼兒晚上回家幫爺爺奶奶捶捶背、洗洗腳或做一些力所能及的事情。

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇七

：xx年10月21日。

xx高榜山。

1、讓孩子走入大自然，培養孩子不怕苦不怕累的精神，挑戰自我獨自登山。

2、給老師、父母、孩子創造更多的交流機會，增進其感情。

3、簡單了解重陽節的.來歷，習俗等，啟蒙懂得中華傳統美德。

1、活動前講解重陽節的來歷、習俗。

2、家長準備：幼兒穿園服、水、零食、衛生紙、毛巾、防蚊水、藥物等。

3、活動前老師了解周邊環境及路線（可坐208號車到城區政府）。

4、教師準備班牌，口哨當天帶上。

1、家長帶孩子自行乘車到城區政府，早上8：00準時城區政府門口集合。

2、整理隊伍，點清人數，照集體照，教師有紀律的組織家長、幼兒登山，孩子可自由結伴登山。（如遲到者，自行上山）。

3、老師與幼兒、家長邊登山邊交流，并鼓勵幼兒獨自登山。

4、到達山頂以班級為單位集合歇息一會，教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。

5、分享完后集體下山。

6、活動結束，家長自行乘車回家，到家后，家長以短信方式告知老師平安到家。

1、爬山時穿運動鞋和休閑服。（幼兒穿園服）。

2、如提前離開或有突發狀況請于班上老師聯系。

3、注意環保，不亂扔果皮紙屑。

4、活動期間（包括路途中）請家長注意自身和幼兒的安全，如因自身看護不當造成安全事故，后果自負。

5、可乘坐208路車到城區政府。

6、需要參加的家長提前到老師那登記。（周五截止）。

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇八

給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿。

1、在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2、能根據歌曲的資料創編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。

幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

1、回憶童謠的資料。

2、欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現歌曲的節奏。

3、學習演唱歌曲。

(1)自由嘗試隨歌曲的'旋律進行配唱。

(2)欣賞教師演唱歌曲。

(3)團體學唱歌曲。

4、根據歌曲的資料創編動作進行表演。

(1)根據歌曲資料討論表演動作。

(2)扮演主角進行表演唱。

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇九

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇十

1、在和爺爺、奶奶一齊過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

2、能積極參與活動，用自我的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

3、增進和爺爺、奶奶的感情。

1、幼兒已有過重陽節的初步經驗。

2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

3、重陽糕，幼兒自我制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。

1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節。

2、了解活動的資料，討論相關問題。

(1)談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個歡樂的節日。

3、和爺爺、奶奶一齊登高。

4、表演、品嘗活動。

(1)為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。

(2)爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽糕。

(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇十一

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

二、發表感言：讓孩子們說說對于重陽節的感受，自己打算為爺爺奶奶做些什么，對爺爺奶奶說的祝福。

四、學習兒歌《九月九》：九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。并朗誦給爺爺奶奶聽。

五、為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

做調查問卷：

1.現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便？

2.我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？

實踐活動：

1.大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

2.我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

情景再現：

b.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

活動后：

1.鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的.。

2.交流：對今天的活動的感受。

3.交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么。

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇十二

2xxx年10月5日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關安排如下：

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現xx小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;。

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

各班教室。

一至六年級全體學生。

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇十三

1、初步學習撕紙的技能，提高手部的。

2、鍛煉幼兒的小手肌肉，發展幼兒的手指動作的協調性。

3、培養幼兒對撕紙活動的興趣。

1、菊花圖片。

2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干。

1、出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀？（黃色、藍色、紫色、白色）師：咦？菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀？（長長的、細細的）。

2、幼兒嘗試練習撕皺紙。

師：看！姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細細長長的嗎？（可以）那請你們動手試試吧！

3、探索撕菊花，再次學習撕紙技能。

（1）教師示范撕花瓣，強調輕輕慢慢的一片一片撕。

（2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導幼兒要撕出許多長長細細的花瓣。

4、活動評價。

（1）幼兒插花。

師：哇！小朋友快看將老四這里有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這里來吧。

（2）小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮啊？

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇十四

1、知道每年農歷九月初九是重陽節，懂得關愛爺爺、奶奶們。

2、讓爺爺、奶奶們感受到節日的溫馨，使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。

xx年xx月xx日下午。

xxx教室。

邀請小班幼兒的爺爺或奶奶們。

小班年級組全體幼兒、老師。

1、各班打印好《家長簽到表》。

2、園里預先訂購若干桔子。

3、班里安排好桌椅的擺放。

1、主持人致辭。

主持人講話，幼兒向班里的.爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。

2、幼兒獻歌給老人。

幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。

3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演。

a、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節目。

b、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節目。

4、桔子真好吃。

a、每人一個桔子，開展剝桔子比賽。

b、幼兒親手喂爺爺、奶奶們吃。

c、爺爺、奶奶們喂孩子吃。

5、開展游戲“擊鼓傳花”

圍成一個圓圈，事先說好游戲規則，幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。

6、教師總結。

幼兒送祝福，教師進行總結并向爺爺、奶奶們告別。

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇十五

1、能根據圖片線索展開合夢想象，講述小朋友幫忙老奶奶的'過程與情節。

2、能大膽地在團體面前講述。

3、明白做錯事要勇于承認，懂得應尊敬老人、關愛老人。

活動過程：

1、觀察圖片，自由猜想。

2、觀察圖片，理解圖片資料。

3、想象圖片的資料。

4、觀察圖片，進行講述。

5、根據圖片完整進行講述。

(1)自由結伴講述。

(2)團體講述，豐富講述語言。(教師在講述后幫忙幼兒小結：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關心爺爺、奶奶等。)。

6、嘗試根據資料給故事取名。

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇十六

1、指導站的意義。

2、對上學期祖輩課題介紹。

不同教養類型的介紹。

1、與祖輩溝通活動內容。

2、發放反饋函、自主交流。

書面交流自己對本次內容安排的想法或建議。

三、指導家長在活動中如何協助。

1、了解活動中協助指導的價值。

1）、在送禮物這一環節中，主動親近孩子、引發孩子大膽嘗試與祖輩交往，為激發孩子的表達表現打下基礎。

2）、在共享勞動成果的時候，協助引導孩子要先想到祖輩。

2、明確祖輩家長指導的面（1：3）。

四、個別對象咨詢交流。

對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答，讓祖輩家長對班主任的工作給予更高的信任、支持。

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇十七

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇十八

活動目標：

1、與祖輩家長溝通本次親子活動的內容并理解其協助指導的意義，從而激發祖輩家長參與幼兒園教育的積極性。

2、通過對重陽節活動內容與形式的互動交流，增強祖輩家長參與、討論的主動性。

活動準備：

活動反饋函、人手一份重陽節活動內容安排表、祖輩簽到表。

活動流程：

理論引導——教師介紹——協助指導——個別交談。

活動過程：

一、理論引導。

1、指導站的意義。

2、對上學期祖輩課題介紹。

不同教養類型的介紹。

1、與祖輩溝通活動內容。

2、發放反饋函、自主交流。

書面交流自己對本次內容安排的想法或建議。

三、指導家長在活動中如何協助。

1、了解活動中協助指導的價值。

1)、在送禮物這一環節中，主動親近孩子、引發孩子大膽嘗試與祖輩交往，為激發孩子的表達表現打下基礎。

2)、在共享勞動成果的時候，協助引導孩子要先想到祖輩。

2、明確祖輩家長指導的面(1：3)。

四、個別對象咨詢交流。

對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答，讓祖輩家長對班主任的工作給予更高的信任、支持。

重陽節親子活動方案，重陽節是一個讓大眾知道尊敬老人，愛護老人的一個節日，幼兒可以通過重陽節親子活動與家里的老人增加感情，更加懂得尊老愛老敬老。

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇十九

又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，中班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日——重陽節。在這個特殊的日子里，我們將這個節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來，根據中班孩子的年齡特點，開展了“敬老節”活動。

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的.意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

1、了解重陽節的來歷。

師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎?

小結：九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、知道重陽節的風俗。

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇二十

通過本次活動，初次嘗試積累了我們與祖輩家長交流溝通的一些經驗，現總結如下：

優點：

1、通過理論聯系實際對祖輩家長進行指導，使祖輩家長了解自己的教養方式對孩子的發展影響很大。

3、祖輩家長對我們的教育進一步了解，為以后家園合作奠定了基礎。

不足之處：

1、因為我們面對的都是各層次的祖輩家長，由于他們的文化有限，對老師的一些教學言語領悟不夠，我們在今后類似的活動中要注意語言的通俗性。

2、雖然本次活動的重點是重陽節方案的協商，但我們也應介紹一下班級的大背景、小背景。如向家長介紹本班本班本月的主題，這是在主題背景下展開的活動，讓幼兒知道對別人的關心，我們將爺爺奶奶青來，作為幼兒園的朋友，與朋友一起游戲。

3、在協商方案時，應給家長一個大的框架，有利于分組討論，給家長一個討論的空間，在形式上也應調整家長的座位，這樣有利于討論。

總之，活動中的經驗，促使我們在今后工作中揚長避短，使我們的工作更上一個臺階。

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇二十一

又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，中班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日——重陽節。在這個特殊的日子里，我們將這個節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來，根據中班孩子的.年齡特點，開展了“敬老節”活動。

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

一、說說重陽節。

1、了解重陽節的來歷。

師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎?

小結：九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、知道重陽節的風俗。

二、發表感言。

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、制作項鏈。

幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。

四、學習兒歌。

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

五、爺爺奶奶我們愛你。

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇二十二

奶奶，對不起。

1、能根據圖片線索展開合夢想象，講述小朋友幫忙老奶奶的過程與情節。

2、能大膽地在團體面前講述。

3、明白做錯事要勇于承認，懂得應尊敬老人、關愛老人。

活動過程：

1、觀察圖片，自由猜想。

2、觀察圖片，理解圖片資料。

3、想象圖片的資料。

4、觀察圖片，進行講述。

5、根據圖片完整進行講述。

(1)自由結伴講述。

(2)團體講述，豐富講述語言。(教師在講述后幫忙幼兒小結：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關心爺爺、奶奶等。)。

6、嘗試根據資料給故事取名。

重陽節親子的活動方案范文（23篇）篇二十三

2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3、通過活動，鍛煉孩子的口語表達能力和社會交往能力。

1、幼兒已學過的歌表演、兒歌。

2、制作手工材料：手工紙、剪刀、膠水等。

（2）除有老人節外，還有“三八”婦女節、父親節、“六一”兒童節等。

2、幼兒為老人們表演歌舞、朗誦兒歌。

（1）幼兒為老人表演后，為爺爺、奶奶等捶捶背、揉揉腿，讓孩子為長輩做些力所能及的事。

（2）知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心，并祝老人沒們身體健康、節日快樂。

3、制作節日禮物，并送上一句祝福的'話。