寫好一篇優(yōu)秀的作文需要有耐心和毅力，不斷地積累和提高自己的寫作能力。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

每晚到了這個時候，功課早已做完，家人也都已入睡了，世界一片靜寂，我便會抱本“閑書”坐在床上、戴上耳機，聽古箏曲悠悠地流淌出來，就仿佛進入了書中。我總覺得，那是人生最簡單，然而似乎也是最奢侈的一種享受。

而今夜，我沒有抱書在床，也沒有聽音樂——外面下雨了。關(guān)上燈，我一個人坐在黑暗中，靜靜地一心一意地聽雨聲。

雨不很大，淅淅瀝瀝的。在屋里能聽到的，不是一片的聲音，只是這邊一串，那邊一串，輕輕巧巧地落在地上，落在積水中，給暗夜平添一份幽靜。

遠望靜靜佇立的樓區(qū)，再也沒有亮燈的窗口了。奔忙一天的大人和孩子們，大概正在夢鄉(xiāng)漫游。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，明早起來，空氣清新，那樹上的綠葉或許更綠了吧！

人的心境會被這雨影響，而雨并不受人影響。也許這場雨從幾千幾百年前就已是這樣不緊不慢、悠悠閑閑地開始下了；也許蘇軾正是在這場雨中長吟“一蓑煙雨任平生……”

夜更深了，更靜了。雨仍在下著，小小的、輕輕的聲音，淅瀝連綿。

也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

我擁有一片燦爛的星空，那便是由我的記憶所聚集的，隨手摘一顆星星，那就是我所珍藏的美好片段。

第一顆星星——快樂。

我擁有一片很大的“百草園”，那是我家后面的一片樹林，兒時的我無憂無慮，喜歡在樹林里捉迷藏，喜歡在里面采蘑菇。

第二顆星星——童謠。

從小，外婆是緊疼愛我的。我一直認為她是神，因為她總有許多唱不完的童謠。“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶……”哼著哼著，我就進入了夢鄉(xiāng)。那童謠伴我度過了多少美麗而難忘的夜晚。

童年的一支支歌，一首首童謠，還有那蕩漾著溫暖和充滿愛的旋律，是我的回憶。

第三顆星星——“刁蠻公主”

從小，我就在親人的寵溺之下，變得非常刁蠻，只要是我想要的，他們都會滿足，如果得不到，我便會使出“殺手锏”——絕食。一次放學回家的路上，我看到一雙非常漂亮的靴子，回家后便纏著媽媽讓她給我買，可是媽媽卻認為我已經(jīng)有好幾雙靴子，不需要了，便不同意給我買。我又哭又鬧，之后就開始絕食，可是媽媽已經(jīng)習慣了我的小伎倆了，在飯做好后，就自己去吃了。那誘人的香味不斷飄進我的房間。最終，我還是“投降”了，垂頭喪氣地走到飯桌前。

第四顆星星——學習。

逐漸長大，我步入了初中的.大門，繁重的作業(yè)壓得我喘不過氣來。隨著期末考試的到來，一張張試卷迎面而來，考試后的幾天，我一直在緊張中度過。不過在領成績單的那一刻，我心中的大石頭落下來了，因為我考了年級第一。

這些都是我的回憶，也是我的珍藏。我想：回憶過去也是一種享受。

也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

我，是一個活潑開朗的女孩，總不能安安靜靜坐上大半個鐘頭，喜歡動來動去。

這次暑假，我強迫自己改掉這個壞習慣，但是我不管做作業(yè)還是彈琴，總是干一會兒就不想干了。后來，媽媽告訴我，你的語文水平不高，可以看看名著之類的書，或許可以讓你提高語文水平，也可以改掉你的壞習慣。

我聽了媽媽的話，便開始埋頭讀起來。我讀的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》因為語文老師布置的作業(yè)正是讀這個。所以，我每天早晨起來背完古詩后，吃過早飯，便開始讀，開始我也做不住。但是，時間長了，慢慢地，我被故事里的人物感染了。

保爾這個英雄形象，使我佩服得五體投地。并時刻映在我的腦海里，使我感到了愧疚。

這時，我體會到了讀書的重要和快樂。

讀完第一本，我便如饑似渴地讀第二本——《簡愛》，簡愛是一個女孩，她小時。

候被姑媽和表姐弟們欺負，但她是一個堅強的人，她不會被困難所嚇倒。等她長大以后當了一位受人尊敬的家庭教師，終于過上了自己創(chuàng)造的幸福生活。

我讀的書每一本都是教育和啟發(fā)人的，而且十分精彩，從此，我完全被書俘虜了，整天生活在書的海洋里，尋找快樂和感悟。

“一本、兩本、三本、四本……”讀書讓我享受到了其中的樂趣。同時，也磨練了我的耐性，幫助我改掉了做不住的壞習慣。

讀書，使我懂得了很多社會上的事情和道理；讀書，使我排解了憂愁，不再想家；讀書，讓我克服了缺點。

也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

大樹展開綠蔭為人乘涼，獻出了枝葉卻享受了陽光;花兒綻開花苞供人欣賞，獻出了美麗也享受了露珠;小草遍地開放裝點景區(qū)，獻出了一生但享受了暖風。

塞翁失馬，焉知非福。禍福相依，得失相伴。有得必有失，有失也會有得。一切美好都會有它的回應，一切付出都會迎來滿滿的褒獎。

我很少乘坐公交車，但那日趕著回家，無奈只好等公交了。車一停靠在站點，人就一窩蜂擠了上去。上了車找不到座位，只好扶住別人的.座椅以求平穩(wěn)。一同上車的人中，有一位老太太，拄著拐杖，顫巍巍的靠近投幣箱的旁邊，不停地看著坐著的人，似乎在渴望著什么?我看了看那些“穩(wěn)如泰山”的人，在心里冷笑。沒有人讓座，到了下一站的時候，卻有一個沒有座位的阿姨幫助老奶奶。她投完幣發(fā)現(xiàn)了這位老奶奶，攙扶著老奶奶一直到老奶奶下車。老人轉(zhuǎn)身蠕動著嘴像是在說什么，那位阿姨輕輕甩了甩也許已經(jīng)發(fā)麻的手臂，笑了。想著她的笑，我有些慚愧，但內(nèi)心充滿了溫暖。贈人玫瑰，手留余香，我也跟著體會到了這份馨香。

享受付出，這是那個阿姨告訴我的道理。

老師為學生付出，享受工作帶來的疲憊和滿足;父母為子女付出，享受撫育子女的辛勞和委屈。

付出所享受的也不一定是回報，也許只是付出本身。

醫(yī)生享受給病人看病的時候，警察享受站崗治安的時候，保潔工人享受把污垢清掃的時候，司機享受在路途中開車的時候，志愿者們享受默默付出的時候。救人于病患之中，維護社會安寧，保持城市美麗，送人到想去的地方，為處于困難之中的人做些事。他們的付出為國家?guī)砹嗣篮茫吹阶约旱母冻觯麄兒荛_心。徜徉于開心之中，他們體會到了付出的真諦。

付出的馨香，只有付出的人才能體會到。

享受的美好，只有付出的人才能明白真諦。——后記。

也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

雨點爭先恐后地落下，“滴答，滴答”。久違的雨水順著每家每戶的屋檐流了下來。它哺育了干渴的花草，滋潤了干涸的土地，也澆滅了將近兩個月的熱氣，改變了人們的心情。雨越下越大，“刷啦啦刷啦拉”，它從遠處橫掃過來，就像是路上的行人亂闖，又像斷了線的珍珠一樣落在對面的屋頂上，濺起了一層層水花，那聲音卻是極為好聽的，像天然播放的音樂，讓人輕松不少。

剛打開窗戶，風便擠著呼嘯著迎面而來，還夾雜著雨水，像驚濤駭浪拍打著海邊的礁石，發(fā)出“呼呼”的聲音，我急忙關(guān)上窗戶，將它們隔絕到玻璃之外。再次抬起頭，只見月光通過烏云悄然灑下，雖然只是朦朦朧朧的，但卻溫暖了我的心。我伸手去觸碰它，還真的摸到了，像一段銀色的絲綢，軟軟的，綿綿的，還夾雜著絲絲冰涼。

“沙沙沙沙沙沙”，雨變化著聲音，它讓我們在音樂中放空身心，與大自然親密接觸，在夏夜中聽雨，愜意舒適。

夜已深，雨卻還是沒有停住腳步，打開小臺燈，坐在飄窗前，拾起一本書，在天然的音樂聲中享受書香生活。偶然抬起頭，便看見玻璃上嵌著的水簾，若有若無，聽著風聲，看著雨落，我好像坐在一艘正在下風雨里遠航的大船上。這一切給夏日的夜晚增添了些美感。

陽光總在風雨后，風雨過去了，才能迎來嶄新的一天，而經(jīng)歷了坎坷的人生，才會變得更加豐富多彩！

也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

夕陽一樣是老年人的美，流水一樣是成年人的美，清風一樣是青年人的美。但是美麗的事物總是轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的也許只有存留的記憶。

當一抹光亮從天際漸入我的眼中，我知道黎明已經(jīng)到來；當漸漸從天際的一邊傳來夜的專屬黑色，我知道夢會漸入我的腦海。時間一點一點消逝，我的童年也從指尖溜去了，回想曾經(jīng)那無憂的生活...

也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

流年似水，似水流年。我們在俗世里跌跌打打成長。是否回首過往，對著天對著地對著良心說一句我拼過。

初三，讓我們愛恨交加。愛它美好如初的純潔，恨它繁忙憂慮的學業(yè)。卻在一番深思后，才驚慌發(fā)覺，若沒有學業(yè)，哪來的初三讓我們回憶。初三好比在半山腰，要么抬頭攀巖，要么低頭縱崖。“拼一個春夏秋冬，贏一生無悔。”

體育課上，我們盡力奔跑。身影穿梭在跑道上，汗水揮灑在跑道間，聲音回繞在跑道中。在一分鐘換釘鞋時我們偷懶嬉戲，在做準備活動時我們相互打趣，在一百米跑時我們努力沖刺，在兩百米跑時我們互相鼓勵。熾熱的太陽高高掛起，炙熱不能與熱情媲美。我們在體育課上灑脫狂奔拼搏，為了未來打下自己的一片錦繡山河，為了未來回味現(xiàn)在站出來自豪傲然說一聲“我拼過。”

自習課上，靜謐的空氣中夾雜著緊張。同學們紛紛埋頭置身于試卷堆之中，奮筆疾書。耳邊時不時聽到筆和紙摩擦間的沙沙聲，紙和紙相交相離的嘩嘩聲，牙和牙相齒摩的呲呲聲。不時也有同學抬頭冥思苦想，然后在埋頭奮筆疾書。

我們在獲得知識的同時也享受著一片屬于我們的靜謐時光。現(xiàn)在的埋頭，是為了明天更好的抬頭。發(fā)誓不再做后悔的影子，生命在倒數(shù)之時的路口讓我們奢侈。我想拼出一片錦江春色，拼出一個不朽的未來，拼出一句“我拼過。”如果沒有燦爛煙花的美麗，至少還有滿天星光照耀你。

二零一四的尾巴掃過我的時候，我在時間的十字路口上悵惘佇立。我對我自己說：“二零一四，后悔嗎？拼過嗎？”然后一片寂靜。唯有十字路口影影綽綽的身影在佇立，二零一四的尾巴把我的身影拉的長長的。

二零一五春的使者飽含微笑悄然來到我們身邊，我們只是匆匆望了一眼，卻不曾向它問行。要等到二零一五的尾巴掃過之后才曉得時間沒了，時光不見了嗎？讓自己拼一次，不為別的，就為了自己無悔的回憶拼一次。

也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

未曾年輕也就蒼老的我們，在書海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對離別的措手不及。

古語有云：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”又云：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”人們總是熱衷于相聚時的歡欣卻在離別時備感凄涼。其實離別也不失為一種享受，因為它能將曾經(jīng)不經(jīng)意所錯失的溫暖，一一重現(xiàn)。

和藹的數(shù)學老師吃力地挪動胖胖的身子，畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無奈。潔白的`粉筆灰順著陽光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們：“懂了嗎?”然后擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載著三年執(zhí)著奉獻的愛，在充滿了感動的空氣中紛紛揚揚。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無奈。多么希望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的他，給了我們無疑是最動人的感召——離別是感動的享受。

雖然老班明令禁止，可同學錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡單的文字讓記憶活動在紙張中。無意中瀏覽的同學錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實心聲，每個人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無間相處，灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，只有一個又一個不舍的真實的朋友——離別是真摯的享受。

兇了我們?nèi)甑睦习啵K于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個地方棲息著六十個水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風風火火地布置班務，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。

那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)。

也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

有人說：聽音樂，是一種享受，因為它可以使人精神放松；看電視，是一種享受，因為它可以讓人身心愉悅；做按摩，是一種享受，因為它可以令人舒解疲憊。而我說，讀書，也是一種享受，他帶給你的，絕不僅僅只是物質(zhì)的享受，而是思想的熏陶，內(nèi)心的沉醉。

閑暇之時，我總愛捧起一本詩集，細細的品讀，深深的陶醉，靜靜的感悟。在書中，我仿佛可以忘記現(xiàn)實中的一切煩惱，丟掉所有沉重的包袱，實現(xiàn)精神與靈魂的雙重享受。

倘佯書海，我找到了許多可以讓自己放松和享受的書本。比如《海蒂》，是我很小的時候就讀過的一本書。海蒂的天真活潑，善良可愛，讓我十分喜愛，還有她和爺爺一起生活的小木屋，和美麗的山頂風光，讓我著迷不已。當海蒂離開時、那種濃厚的悲傷，都讓我忍不住想和她一起哭泣。在她擔心自己離開“小雪”會不會被欺負，奶奶會不會病倒，爺爺會不會孤單的時候，她的善良和天真讓我都忍不住想幫她重返家園。小時候看這本書時，是當作一個故事來看的，直到每次緊張和煩躁時，都想再讀一遍時，我儼然明白：《海蒂》已經(jīng)成為我的一劑良藥，讀好書，已是我的一種享受。

慢慢成長，我又開始傾向于閱讀文學類的書籍，他比小時候讀的童話故事更富情節(jié)感和內(nèi)涵。不止一遍的閱讀《紅樓夢》，林黛玉的一身靈動，一身清透，他就像個畫般的女子，帶給我如詩如畫的享受。她總帶著淡淡的憂傷，讓人心疼，讓人為她的美麗而折服。黛玉是美的，美在心靈，美在氣節(jié)，帶給我們美的享受。

現(xiàn)在的我，平時會讀一些雜志，《青年文摘》、《讀者》、《意林》、《格言》……眾多雜志，給我?guī)硐硎埽屛业纳硇牡玫椒潘伞?/p>

行走于漫漫人生路，讀書成為我的一種享受，每當我累了、疲了，書就像路旁休息的驛站，讓我得以放松，讓我得到享受。不得不說，讀書，也是一種享受。

也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

時常有想要一個人呆一會的沖動。選一個僻靜的角落，或是香樟的樹蔭下，或公園小徑的長椅上，一個人靜靜的，思考，或者什么也不想，塞上耳機，放上班得瑞的音樂，任它在體內(nèi)清澈流淌，然后身心像被過濾了，澄凈而輕盈。我想，這就是在享受孤獨吧。

總是有人會害怕孤獨，其實在我看來，他是害怕與自己獨處。要懂得享受孤獨，是需要很強大的心靈世界的。懂得品味孤獨的人，內(nèi)心是強大的，是勇敢的，也是充實的，否則在他看到自己的心靈如此貧瘠時，一定會大驚失色。就如史鐵生在遭受身心的嚴重創(chuàng)傷后，逃避現(xiàn)實于是盡情思考，十年的孤獨讓他對生命的意義有了獨特的見解，最終有了“悲傷也成享受”的通達哲理。享受悲傷是他的蛻變，而享受孤獨也是一種成熟，只有內(nèi)心真正成熟、能正視自己內(nèi)心的人，才能在孤獨中發(fā)現(xiàn)享受。

孤獨并不是孤單，并不落寞，不會悵然若失。一個人的時候，心便會放大，大到能將天地容下，不需要做什么說什么，就能感受到自由，心的自由。既能一心一意感受自己的悲喜，不以物喜不以己悲，不被外物左右。在這個時候，你的眼中心中看到的不僅是自己，更多能站在更高的角度，俯瞰眾生。于是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這時的你，再回頭看看自己，不會有種的為自己的成熟感到欣喜嗎？這便是在享受孤獨帶來的不同的境界。

每個時代都有孤獨的英雄，也許正是孤獨鑄就了他們。梵高，一個不被世人接受的潦倒的畫家，終生處處碰壁，受盡排擠和冷落。世人看他是如此孤獨難熬，可孤獨的他心中始終有一團熱情的火焰如他所畫的向日葵一般在他的畫筆下燃燒著跳動著，也支撐著他完成了一幅幅不朽的杰作。他的孤獨也如同火一般，不僅燃燒了他的畫筆，也在藝術(shù)界點燃了創(chuàng)造的希望的火把。也許在每個人的選擇之初就注定了他的成就，幸福的人往往流于平庸，而不幸者、孤獨者卻總能成就偉大與不平凡。這就是孤獨的魅力所在。孤獨是磨練心志的磨刀石，能甘于孤獨并享受孤獨的人，才能使心靈強大到不在乎他人的看法，專注于追求自己的理想。

現(xiàn)實如此喧囂，也許有人抱怨聽不到風聲雨聲自然純凈之聲，但是現(xiàn)實中總有那樣依舊保有寧靜、能夠享受孤獨而不被世俗污染的人。

我想，即使更多人希望自己過著平凡而幸福的生活，每個人的心中也不應不留下這樣一片空白且空曠的地方，給自己留一方寧靜，建立一片面朝大海春暖花開的世外桃源。放下心中的包袱，傾聽風拂過的溫柔，撫摸陽光灑下的閃爍，欣賞白云浮動的輕盈。讓孤獨也成為一種享受。

也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

我愛聽雨。聽它那淅淅瀝瀝；聽它那怒吼咆哮；聽它那滴滴答答；聽它那肆無忌憚。

我聽春雨的溫柔；夏雨的豪放；秋雨的婉約；冬雨的深沉。聽雨的低語；聽雨的傾訴；聽雨的嗚咽；聽雨的微笑；聽雨的吶喊；聽雨的怒吼。

雨，一直下個不停，天空灰蒙蒙的，一種極其微妙的似有似無的聲音溢滿心頭。雨不停的砸向地面，風給它來伴奏。路上的行人匆匆忙忙地打傘走過，雨砸在傘上告訴人們回家吧！大街上，汽車緩緩地行駛著，雨刮器來回洗刷著車窗，告訴人們別急，就快到站了。

“潤物細無聲”詩人用詩句向我們描繪了雨的曼妙之景。花草樹木，因為有了雨，才能茁壯成長；飛禽走獸，因為有了雨，才能飲甘浴露；人類文明，因為有了雨，才能大放異彩。雨，是萬物之靈，是生命的源泉，是上天賜予我們的厚禮。

春雨，朦朦朧朧，如在仙境暢游一般，霧氣繚繞無比。

夏雨，暴怒豪放，如雷鳴貫耳，噼噼剝剝的砸下來。

秋雨，婉約柔美，和和氣氣，滋潤著豐收的喜悅。

冬雨，深沉低吟，總是默不出聲，靜靜的、悄悄的。

聽雨是一種享受，用心體會才深知雨的味道。

也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

余光中曾在《聽聽那冷雨》中寫道："聽聽，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅（xiu）聞聞，那冷雨……"

詩人真是把那雨的靈氣描寫得淋漓盡致。

不管那雨是要淅瀝瀝地下，或者是嘩啦啦地下；也不管是雷雨，或者細雨、春雨、梅雨、急雨……它總是不拘一格地滋潤著萬物，帶給萬物生靈以無限的生機。

許仙和白娘子是因雨而結(jié)緣，富蘭克林是因雨放風箏而發(fā)明了避雷針，灞橋折柳催人別的春雨，清明時節(jié)紛紛的斷魂雨，它不管是淋在古人的身上，還是灑在今人的臉上，無論降落在任何地方——中國、歐美，它都是飽含著博愛的精神和詩情畫意的情調(diào)。

在雨中，可以懷古憶人，也可以獨自漫步，更可以真實地感悟造物主的神奇；當然有時也可以在淋成落湯雞后，再喝那兩大碗辣辣的姜水湯，細細回味苦盡甘來的疲憊、放松、溫馨的愜意。

在雨中，如果能和好友共撐一把小傘，緊緊地靠在一起，談古論今，漫步在羊腸古道上，傘外的世界，一片迷蒙；傘內(nèi)是盡情揮灑的暢談，推心置腹的交流。那該是人生一種怎樣的享受啊~！

不論是窗外的雨、林中的雨，它總像一個愛跳舞的少女，每當看到她的跳躍，她的靈動，又叫我如何不想與她共舞一曲華爾茲、迪斯科、仰或探戈呢~？它總是在時時挑逗著我的那顆本就不安分的心。

我最喜歡那雨的瀟灑，說來就來，說去就去，從不留戀什么，也不放棄什么；我更愛那雨的豪邁奔放和那有時的委婉輕柔。舅如同欣賞一件巧奪天工的藝術(shù)品，也如同面對這人世間的千奇百怪。

"下雨天，留客天……"，"梧桐更兼細雨，到黃昏……"，"天街小雨潤如酥"，"隨風潛入夜，潤物細無聲"，"斜風細雨不須歸"，"不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？"等等，因為雨，曾發(fā)生了多少趣事、逸聞、詩情、畫意，不勝枚舉；也因為雨，在文學上產(chǎn)生了多少不朽的巨著，帶給人們的財富并不遜于陽光。

也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

一千兩百米！一千兩百米！我一想到這里就愁眉苦臉，急得直跺腳。

我是一個普通的六年級女生，身上一點也沒有花季女孩“巧笑倩兮，巧目盼兮”的味道。這次校運會，由于人數(shù)缺額，我莫名其妙地就被大家起哄著“推選”去跑長跑。

班長是個清爽的大男孩，他笑著說：“大家一致推選勞動委員，看來你是眾望所歸，就請不要推辭了。”不由分說就報上了我的名字，我委屈的坐在角落里一言不發(fā)，腹誹著班長是不是喝酸奶長大的。說的'話酸死了！

哦，對了。班長剛剛跟我講，如果實在不想跑，可以到醫(yī)務室打病假條的。或者跑一段，中途停下也可以。我想他也許是喝那種比較甜的酸奶長大的。我決定選擇后者，我不喜歡無病呻吟。

哨聲響了，我咬了咬牙，硬著頭皮向前跑去，不緩不急地跟在隊伍后面。四百米……六百米……六百五十米……不斷有人掉隊。我支撐著跑到了第二圈，已經(jīng)氣喘吁吁。我慢慢放慢腳步，準備溜回班級去。

我下意識地加快了腳步，呼吸重新調(diào)整了過來。閉上雙眼，腦海中浮現(xiàn)著那朵怒放的紅蓮，她盛開的那樣妖嬈，那樣蓬勃。我能感到陽光溫柔的灑在我身上，三月的春風輕盈地拂過我的臉頰，飛揚起我的發(fā)絲。我想起了班長那天站在國旗下，臉上沐浴著陽光，唇唇角帶著微笑，金屬的校徽在陽光下一閃一閃的發(fā)光。我忽然明白了若曦曾說過的一句話：“我總覺得有東西在召喚著我，我要一直追逐著它！”

我的呼吸變得順暢，毫不費力。我覺得我似乎擺脫了一切束縛。我不是在跑那艱難的一千二百米，而是在與陽光一起舞蹈。我感到一種從未有過的青春氣息和蓬勃朝氣撲面而來。

也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

深夜，起身。

扭亮杏黃的臺燈，拉開蛛灰的絲幔，捧一杯濃香的茗茶，微閉雙眼，等待雨的光臨。雨來了！耳畔響起珠落玉盤之聲，忽大忽小，或清脆或沉重，各不相同。雨，你這調(diào)皮的小精靈。我用三分橫笛的悠揚，三分木琴的清亮，四分古箏的曼妙，湊合十分的愜意，來聽你的傾訴。

雨落在樹葉間，樹葉淌出大提琴婉轉(zhuǎn)的旋律。

雨落在瓦片上，瓦片彈奏出編鐘美妙的音符。

雨落在池塘中，池塘跳躍出揚琴般清脆的樂章。

夜間聽雨，在耳邊縈繞著的是美妙的絲竹之音，一絲一縷，淡淡，細細，輕輕。

推開小小的玻璃窗，一股香味迎面撲來，混雜著泥土清香、葉子的淡香、花兒的馨香和雨的素香，花茶一般。

只有大自然，才能散發(fā)出如此奇特的香味啊！

伸出手，接住一滴雨，清清涼涼，掃去了燥熱，撫平了煩躁的心緒。

雨聲，也漸漸淡去，但耳中留韻。?春雨，活潑而不是其溫柔；夏雨，熱烈而不是其剛勁；秋雨，綿綿而不是其明快。

”天街小雨潤如酥“，雨是細膩的；“沾衣欲濕杏花雨”，雨是飄逸的；“夜來風雨聲”，雨是堅強的。

猛然，發(fā)現(xiàn)思緒飄遠，再回頭，看雨、聽雨、聞雨、摸雨，雨已過去。

在深夜，傾聽雨聲，捧一杯香茗。

在深夜，傾聽雨聲，洗一分清淡。

在深夜，傾聽雨聲，得一分淡泊。

夜間聽雨，確是一種享受。

也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

閱古今，讀天下，品味人生。

靜謐的天空下，柳林中的一抹綠蔭，是自然翻開的`書本。

閱讀，也是一種享受。我喜愛讀書正如喜愛花間的清香彌漫，喜歡嶄新書本那頁濃濃的書香，喜歡書頁中夾著的春的葉片，更喜歡書中故事里的悲喜片面。

我的第一本書說給我聽七個小矮人和美麗的公主，于是那份經(jīng)典，久久回味。印刷也許不那么工整，插畫也許并不怎么清晰，可是翻開書，我的心情。說不出。剪不斷。也許這就是念吧，對自己過去的追憶。

終于到了。終于到了！我進入的人生第一個圖書館，她是那么小，那么小，擁擠的、亂糟糟的、層層的書架都偎在十平米的小屋子里，可是那是刻骨銘心的啊，那么久的盼望。那么久的期待。于是書香撲鼻而來，迎面一陣微風。

綻開的笑顏。翻開的書本。少年領悟著，似懂非懂，欲懂望懂的心節(jié)。我不知道那是什么，也從未聽聞過那是為什么，書就像是一種莫名無言的吸引力，一陣陣吹開了心花綻放在春天里。

我與名人同游，聽高爾基訴說他的一生，看海倫凱勒印在紙上的筆跡，游魯迅故居的清雅。

其中學習了什么，了解了什么，我不知道。或許這是一個難以回答的問題罷，我只是這樣知道，我變了。從那個昏昏度日的嗜睡生變成了現(xiàn)在的自己。現(xiàn)在的。自己。我不敢夸下海口也早已過了中二的年紀，因為我沒有那樣依存的實力，也沒有那樣可以放肆的光陰。

我是我。我在這里。我很好。

閱讀了不知多少的書，聽了不知多少的故事。

我愛上閱讀了。是的。那么濃的愛。那些卑微的小故事，那些爛透的大道理竟融入了這個腦子里，至于改變了這個思維、這個人。這幾乎是一種享受！我像個古人似的埋在了書里，靜靜的默默的讀著。

“念書之香滲入骨，品書之味濃入心”

我愛閱讀，或許對現(xiàn)在的我來說：

也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

我洗凈耳朵，只為聽見美好的聲音。

我聽見聲音，只為平息浮躁的心靈。

我供養(yǎng)心靈，只為聽見更美的聲音。聽見歡呼。是一從失敗中走出來的人發(fā)出的勝利呼喊，跌跌撞撞在路上，只為尋求最初的夢想，十年如一日從不懈怠，日夜風雨兼程。這謎一樣的生活鋒利如刀，一次次將我重傷，我知道我想要那種自由，是在那片更高更大的天空。下雨時，我會打開窗，等待陽光的到來，然而讓我始料未及的是暴雨狂雷霹靂，使我被困在雨中措手不及，天灰茫茫，我伸手不見不敢想象。可是人生不僅僅是雨天，也會偶爾出現(xiàn)晴天。我擋住陽光在太陽底下行走，我可以清晰地看見我的影子，我知道我從來都不是一個人走在這條路上，即使陪同我一起的只是一個沒有表情的影子，我也慶幸看到一路上還有一個影子，使我對晴天充滿憧憬。因為在日光下，至少我有一個默默守護我的摯友――我的影子。

聽見幻滅。想起了一句廣為人知的俗語：人最大的敵人是自己。但是在我的`身上我卻總結(jié)出另外一句話：人最好的朋友是自己。一個人走著一個人幻想著，有時會在半夢半醒之間將自己判若兩人，夢境似真似假，醒來滿頭大汗腦子里重復著夢里的情節(jié)，走到窗前望著山尖皎潔的圓月，那白光像是夢境里的一個情節(jié)，卻有著疑惑想不明白。

聽見感動。行走在熱鬧的街道，匆忙的行人來來往往，看著一張又一張陌生卻又祥和的面孔，擁擠時彼此之間的一個讓步，闊寬一個世界兩顆心的融洽。沒有因為雞毛蒜皮的小費而爭吵，更多的是你謙我讓的融洽；沒有因為缺斤少兩而爭吵，更多的是彼此理解包容；也沒有因為道路的擁擠弄得頭破血流，更多的是相互攙扶。

聽見世界。我以雄心壯志親臨天下，雖然我不能決定這個世界的好壞，但我可以改變自己，決定自己做一個怎樣的人。沒有人時時充當我的對手，也沒有人時時為我打分，在今天和昨天之間，只有我自己知道自己的輸贏。

聽見腳步。我終于領悟到那句話的含義：你不可能認識每一個人，但是你可以讓每一個人都認識你。走在人群中也會被一些陌生的人呼喊我的名字，聽到真是挺好的！有時累了，我也愿意回頭看看那些我不認識的人，也許他們能夠給我另一種安慰。

也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

習慣了等待，習慣了守望。單純的以為等待就會到來。于是，在輪回中無法抗拒的站回等待的原點。也許，思念不需結(jié)果，它只是證明在心里有人曾存在過。蒼涼回眸，請許以溫情的柔軟，看著淺淺的笑意在唇畔輕綻。大千世界，人海茫茫，行走其中，蕩盡歲月的塵埃，卻倍感孤獨！只因沒有相伴，所以人在旅途，如孤雁單飛；只因遺失了那一份愛，所以靈魂漂泊，才夢在天涯。不知道，今生，的愛，會不會成為，紅塵路上最完美的歸途？如今，還是紅顏中的一抹紅，臉上依舊掛著專屬的憂傷，愿為傾盡所有，在每天的朝陽里，在每天的夕陽里，誰想誰，活在塵世的每一天里，都在想念。獨自走在街上看著天空，找不到答案我沒有答案，孤單已經(jīng)變成一種習慣，習慣到已經(jīng)不再去想該怎么辦，就算心煩意亂就算沒有人作伴。習慣在痛的時候，選擇聆聽一些憂傷的歌曲。因為此刻的心情近乎這悲傷的音樂，在憂傷的旋律里彼此起伏。一絲痛，牽絆在每一個傷感的音符上。只有喜歡而已，只是沉醉，并沒有讓自己沉溺。每次傷感深情的音樂響起，都會想起，都會牽起的思念，只能這么想。是孤單的，孤單的幸福，這種感覺能懂。曾經(jīng)有，不再孤獨，而現(xiàn)在，一個人寂寞。允許時間匆匆從身邊飛過，走過一處繁華，經(jīng)歷寂寞，錯過流年的光環(huán)，欣賞煙花的燦爛，等待晚上，迎接白天，幻想自己就是那輪回千載的預言家。誰為誰落下一滴淚，故事到最后總會落幕，真心的付出卻不是要的幸福。帶著思念與悲傷。綻開來看見泡影，往事激蕩著思緒，心里不斷的糾結(jié)。淡淡回首，夢落凡塵，我們遙遙相戀，往事，如過眼云煙。空洞的歲月，孕育了多少孤寂和多少迷一離，當誰打開塵世的扉頁，把想說的話語掛在云上，只有思戀的風帆擱淺在季節(jié)的風中。

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也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

楊絳先生曾說:“"我們曾如此渴望命運的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn),人生最曼妙的風景,竟是內(nèi)心的淡定與從容。”

來到這里已經(jīng)幾天了，從剛來的特別不適應到現(xiàn)在的逐漸享受。這里，周圍有著平房，而四周亦有著許多農(nóng)田，看著茂密的糧食作物，很有種即刻自己下田勞動的期冀和對農(nóng)民伯伯付出的感激之情。無意中，在教室里從窗外望去，芒果聚集得長在樹上，一簇簇得掛在樹上，有的表面暈出紅色的光圈，有的已經(jīng)有黃色的痕跡。而在我們的宿舍樓前，種有幾棵龍眼樹，長著一串串一串串的龍眼，煞是好看。當即就伸手去摘了一顆放進嘴里，清甜，很久沒有吃過自種的'東西了，總是吃到市場里買的，雖然賣相很好且十分甜，但吃多了，便會覺得膩歪。

這邊的燃料還是原始的用柴起火，每天的生火，都是“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝咽。”，卻多了些生活氣息，大家齊心協(xié)力，為共煮一頓飯而努力。當吃到自己或同學做得飯菜，都是辛勞的果實，嘗出了用心二字便已滿足。就像《舌尖上的中國》中所說的:“今天，空前豐盛的食物，和前所未有的資源困境并存。如果到先輩的智慧中尋找答案，他們或許會告誡我們短暫的一生：廣廈千間，夜眠僅需六尺；家財萬貫，日食不過三餐！”

當然，來這里的主要任務是支教，當真正作為一個老師時，原來擔憂得如此得多，需要思考小孩可以掌握什么程度的知識，或自己如何講才更生動有趣，更具吸引力。而當一個孩子生病了，也會十分擔憂。在這短短的三天之內(nèi)，我體會到了身為老師的價值，即使平淡，如果可以用自己的微薄之力奉獻自己的一生。而平淡，本來就是生活中重要的組成部分。而人生，在我看來，還是平淡的好，可以靜下心來思考自己內(nèi)心深處所潛藏的夢。教師，縱使平淡，亦不平凡。

冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”而這便是我理解的平淡，就是一種享受。在平淡中，關(guān)愛他人，為他人奉獻，這便是一種享受。

也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

生活中的你，活的轟轟烈烈還是平平淡淡，都無所謂。因為你已對生活付出，盡管不見得多么耀眼，只要你對生活負責、認真的對待，你就是在享受。

記得，我在上初二的時候，一次考試成績不堪入目。這對于我來說，是一次很大的打擊。于是，我對學習不再充滿自信，上課精力不集中，回答問題不積極。班主任老師把我叫到辦公室，說：“上次你的考試成績雖然差了點，但我覺得你平時學習是很努力的……”聽到老師這么理解我的語言，沒等老師把話說完，我的眼淚便簌簌的落下來了。老師對我說了很多，我好象只聽到了最后幾句話：人的一生肯定會有失敗，并且往往不止一次，只要你付出了就問心無愧，就值得為自己驕傲……從那以后，我漸漸明白了自己的優(yōu)點和缺點，我重新充滿了自信——對生活、對學習。

俗話說：“一分耕耘，一分收獲。但在我們實際生活中，并不是只要你“耕耘”過，你就一定會有收獲。但我們又何必太注重收獲了呢?我們可以享受付出時的快樂、充實。我們在付出，生活因此充實，我們沒有讓時光虛度過，其實我們就已經(jīng)在享受時間的價值了。時間就是生命，我們也就享受了生命的價值。

水滴石穿，鐵杵成針，……這都是付出的結(jié)果，盡管當時不明顯，日后就會看見，因為這需要一個道理——永恒。

付出盡管不是我們生命中永恒的話題，但他像波西米亞披肩上的流蘇一樣不可或缺的點綴。

我們沒有大海的深邃，可以有小溪的清澈;;我們沒有蒼鷹的犀利，可以有小鳥的低飛，我們沒有太陽的光芒，可以有星星的閃爍……我們活的不必追求顯赫，但我們決不甘于平庸，因為只要我們付出了，就會是一種享受。

也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

最樸素的筆墨描繪出最美麗，最有色彩的圖畫，最平凡的筆墨透出最感人，最耐人尋味的意境。這便是讀書絕妙的享受。

從小我就喜歡讀書，與書結(jié)下了不解之緣。久而久之便覺得讀書成了一種享受，書中那看似平淡無奇的文字，卻透著令人無法抗拒的魔力，感染著我。每當讀書時，我仿佛走進作者的內(nèi)心，追逐他的思想。我甘心被這靈動的文字所融化，這便是我讀書時那種難以言喻的感覺。

深夜，點一盞燈靜坐在窗前，讀著朱自清的《荷塘月色》，不知不覺地把自己置身于走在那潮濕的小煤屑路上看著那荷塘中的月光倒影。作者那字里行間的感情使你或是平靜，或是悲傷，這便是一種獨特的享受。

隨著我漸漸長大，我喜歡上了中國古典名著。喜歡上了《水滸》中梁山好漢的豪放仗義；最崇拜《三國》中：“滾滾長江東逝水，浪淘盡千古英雄”的豪放。俗話說得好：“讀史使人明志”，讀書不僅是一種精神的享受與滿足，還教會了我許多哲理，使我的生活變得充實。

也是一種享受（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

小的時候，我一直以為電視里的節(jié)目是最好看的，電腦里的游戲是最好玩的，手機里的小視頻是最有趣的。然而隨著我年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)書中也有許多奇妙的世界。

兩年前，我捧著一本從未看到過的《水滸傳》打發(fā)時間。隨手一翻，就翻到了魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西這節(jié)。一開始，我只是毫無目的的看書，而后來竟越看越入迷，越看越起勁。當我看到魯智深與那鄭屠打斗的情節(jié)時，心情十分激動，一邊嘴里喊著：打得好，打得妙，打得這鄭屠哇哇叫！一邊又為作者精彩絕倫的描寫和深厚的文字功底暗暗叫好。

后來，在畢業(yè)典禮上，我懷著對母校的留念，對老師同學的依依不舍，和對初中生活的向往，慷慨激昂、生動形象地以演講的方式向同學們展示了魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的場景，并祝同學們能在之后的生活、學習中像魯智深一樣有勇有謀、技藝超群。

清人張潮在《幽夢影》中曾寫到：卷中有山水。不錯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，前人的話猶在耳畔。

讀書可以使人開茅塞，除鄙視，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上一樣，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來。