各位朋友們,大家好!今天非常榮幸能夠主持這個重要的會議。下面是一些來自知名主持人的主持詞例句,希望能夠為大家提供一些啟示。
感恩主持詞串詞(專業13篇)篇一
合:大家,早上好!-------。
男:斗轉星移,歷史的車輪就要碾過20--。
女:逝者如斯,時間的腳步即將邁入20--。
男:這是兩個普通的字,卻包容著所有善良的心,是感恩;。
女:這是一個平凡的話題,卻道盡了世間一切哲理,是感恩;。
男:這是人性最直接的表達,卻飽含著深深愛意,是感恩;。
女:這是和諧社會的提倡,卻時刻讓人們銘記于心,是感恩。
男:感謝在場的每一位與--淄博公司共患難、共成長的家人們。
女:感謝每一個在--淄博公司陷入困難時向我們伸出援助之手的家人們,合:感謝你們!!
男:“--集團20--感恩盛典”受到了集團領導的深刻關注及大力支持,
女:出席今天活動的領導有:
女:當然,最最最熱烈的掌聲送給所有前來參加本次答謝會的新老朋友們!(合)歡迎你們!(鞠躬)。
男:下面有請--集團--事業部總經理為本次活動致辭,掌聲有請!
感恩主持詞串詞(專業13篇)篇二
(主持人:甲:趙英涵乙:許怡然)。
主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在實驗小學把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。
主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——。
主持合:老師,您辛苦了!
主持乙:六(6)班“感恩9.10”主題班會現在開始!
主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。
請聽詩朗誦《老師,您好》:
主持甲:感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導。
主持乙:對!尊敬老師是我們中華民族的傳統美德,我們應該繼承和發揚尊師這一優良傳統,那在日常的學習和生活中我們應該怎么做呢?下面我們給大家5分鐘的時間,以前后桌4人為一組進行討論,之后選出代表總結發言。
主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙:在此,讓我們用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!
請聽詩歌朗誦《老師,您辛苦了》。
主持甲:謝謝兩位同學!老師教給我們知識,教會我們做人,確實夠辛苦了!
主持乙:老師,您教會我們人生的第一首樂曲,您奏響我們人生的第一樂章,您永遠是我們心海那永不落的太陽,我們永遠愛您,讓我們為您祝福。
請聽合唱《每當我走過老師窗前》。
主持甲:老師,我們知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢——。
主持乙:您要的是我們的勤奮和求知,您要的是我們的進步和成長。
主持合:老師,您聽吧,我們現在就回答您。
(全班起立,齊讀:我們要自尊、自律、自信、自強,勤奮學習,勇于探索,自強不息,追求卓越!笑對生活,超越自我。)。
主持乙:最后讓我們一起說:
(全體學生:謝謝您,老師!)。
感恩主持詞串詞(專業13篇)篇三
甲:大家好,我是呂苗苗.
乙:大家好,我是王思婷。
合:今天,由我們主持今天的班隊活動.
甲:20xx年的日歷已經翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動中國20xx年度人物頒獎典禮,依舊記憶猶新,他們帶著20xx年春夏秋冬的陽光和細雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動,洋溢著一種對社會深深的感恩.
乙:同樣的,我們也應該心存感恩,對大自然感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉.
甲:對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長.
乙:對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧.
乙:感激這個世界上所有值得我們感激的人。
甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”.
乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子.我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露.
甲:下面請大家一起來聽一個感人的故事。
父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時此刻我們的心情都不會很平靜,下面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢把《媽媽的愛》這首詩獻給我們偉大的父母!
可我們又對父母了解多少呢。
甲:下面進行現場調查。
問題:1,你母親的生日。
2,你給父親買過生日禮物嗎。
3,你母親最喜歡的是哪套衣服。
4,你父母的結婚紀念日。
5,你爸爸今年多少歲屬什么的。
6,你爸爸喜歡喝白酒嗎那他一般喝什么牌子的。
7,你父親喜歡吃的菜是。
………。
甲:通過剛剛的調查我們發現,并不是每個同學都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調查也會知道結果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!
乙:下面,我們請聽感恩詩朗誦《游子吟》,表演者:掌聲有請。
(放fkash音樂:《感恩的心》,同時學生上來在簽名板上簽名)。
在這次班隊活動的最后,我們請我們的班主任老師發言。
老師:在生活中,我們要感謝的人有很多,父母,老師,同學,感恩的方式也是多種多樣,只要懷有一顆感恩的心,你就會隨時回報于別人,在這次主題班會的過程中,我能感覺到同學們對這次活動的積極參與,常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗愛,感受情,因為在我們的生活中,我們無時無刻不體驗著家人的關愛,朋友的關心,老師的關注,社會的關懷.常懷感恩之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華.一個和諧的家庭,和諧的集體,和諧的社會,既要多些感激之心,也要付出你的愛心.讓我們用自己的行動,報答父母,老師,社會,報答所有關心愛護和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好.三,結束語:。
主持人齊朗誦:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我.
感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理.
感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量.
感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生。
感謝這個世界上所有值得我們感激的人.
擁有一顆感恩的心。
感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人。
感恩你所有的所有。
主持人宣布:“感恩班隊活動到此結束!”
歌曲:《燭光里的媽媽》.
女:主題班會很短,我們的謝意卻綿延不斷.
男:我們的節目不多,可我們的感恩之心卻數不勝數.
女:朋友,總是一個溫馨的詞.
男:是呀,每當念叼它時,總會想到困難是得到的援助之。
我們應該感激生我養我的父母,沒有他們,我們不可能來到人世更不可能長大成人;我們應該感激我們的國家,為我們提供了如此安定的生存空間;我們應該感激社會,為我們提供了衣食無憂的生活環境;我們應該感激學校,讓我們愉快而充實地學習;我們應該感激家人;為我們營造了溫馨的家庭港灣;我們應該感激朋友,為我們送來了真誠的友誼;我們應該感激老師,教給我們知識,提高了我們的修養,甚至我們還要感激苦難逆境,是它們教會我們堅強.
感恩的心態是一種健康的心態,會使人的身心更好地適應社會,適應自然.感恩的舉動所能帶來的連鎖反應,會感染改變我們周圍的每一個人.震撼心靈或者悅耳動聽的感謝之聲永遠不會引起誤會,它是沒有國界而可以跨越地球上一切障礙,使世界變得更加和諧更快樂的最簡單易行的方式.心中有愛才能發現這個世界充滿愛心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤.古人說得好:“滴水之恩,當涌泉相報”.感恩,不一定非得是那種驚天動地,泣鬼神的大事,感恩是一種生活態度,是一個內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝,是一種善于發現生活中的感動并能享受這一感動的思想境界.學會“感恩”,就會懂得尊重他人,發現自我價值;懂得感恩,就少了歧視,就會以平等的眼光看待每一個生命,重新看待我們身邊的每個人,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加尊重自己.
愿我們大家人人都學會感恩.
1:在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事,還要為了家庭那么辛勤地工作,這其中蘊藏著多么深厚的愛啊!親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候一次摻扶一杯茶水一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了.
2,主持人:誰言寸草心,報得三春暉.最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子.我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛.
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感恩主持詞串詞(專業13篇)篇四
(播放歌曲《水手》,營造氣氛,主持人提出理想含義。)。
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女):親愛的同學們!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。
主持人(女):理想是個誘人的字眼。
主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。
主持人(女):一個沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準備。
主持人(男):沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活。
主持人(女):羅勃朗寧曾說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。
主持人(男):福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。
主持人(女):我們頭上的一顆指路明星就是——理想。那么,什么是理想?理想就是對未來的向往和憧憬。
主持人(男):現在請聽詩歌朗誦《理想》,表演者:彭兵、李又豐。
二、暢談理想,明確自己人生目標。
學生a:(扮演小記者,介紹自己并采訪數名同學的理想和為什么要樹立這個理想。)。
小記者馮湘:很高興來到242班,聽說咱們班正在開一個理想主題班會,那么我就現場采訪一下在座各位同學們的遠大理想吧!
馮湘:這位同學,請問你的理想是什么?
學生1:……學生2……學生3……。
馮湘:恩..好的!希望你努力學習實現這個目標!(接下來)請問這位女同學,
馮湘:這位同學說的真好,那么接下來,我再采訪一下同學們。
這位同學,你的理想是什么呢?(學生4)。
馮湘:恩,那么,這位同學,你的理想又是什么呢?
學生5:將來我要做一名救死扶傷的女醫生。
馮湘::哇~這位同學的這個理想真是一個太偉大了….經過我的采訪,發現242班的同學們都有很好的理想,希望同學在今后能夠實現!
主持人(女):其實理想不分好壞,只要是為了祖國的振興,為人民造福,為了社會的進步,那就是個偉大的理想!不管我們將來干什么,我們一定都是社會的需要,祖國的需要。
三、規劃自己的人生。
主持人(男):有了遠大的理想,就有了明確的奮斗目標。
主持人(女):恩,更重要的是要為實現自己的理想目標不懈努力!
主持人(男):為了更好地實現自己的人生目標,我們可以對目標分期規劃,并逐步完成它。
1、規劃三年人生。
主持人(女):今天的班會課,我們要對自己的人生的目標作一規劃。
主持人(男):我們的理想也有遠近之分,目標也有遠近。我們先規劃近期(就是三年后)的人生。讓我們一起設計自己人生的第一張名片。現在開始。
感恩主持詞串詞(專業13篇)篇五
d:感恩的心,感謝有你,我熱愛的學校給了我歡樂和成長的舞臺a:感恩的心,感謝有你,尤其是所有默默奉獻的人們,我們的生活老師,保潔阿姨等等等等,那么今天就讓我們懷著感恩之心對所有我們要感恩的人道一聲你們辛苦了!請全體同學起立!
感恩主持詞串詞(專業13篇)篇六
甲:丹桂飄香十一月,秋風蕭瑟!
乙:黃葉遍地,巾幗顯風流!
合:各位領導,各位來賓,同學們,大家上午好!
乙:當冬姑娘翩然而至的時候,又一個全世界的節日——感恩節來到了!
甲:又是一個秋收時節的秋天,世界的每一個角落都充滿著溫馨、喜悅,世界的每一種聲音都在祝福感恩節節日快樂。
乙:在家庭生活中,孝敬父母,關愛子女,和睦鄰里,勤儉節約等中華民族的傳統美德在你們身上體現。今天,我們在這歡聚一堂,共同慶祝屬于我們自己的節日。
每天看著晚風吹落安靜的丁香花瓣,
父母抱著我給我講大灰狼的故事。
童年的時光就這樣鎖在了媽媽溫暖的懷抱,爸爸的堅實的臂彎,是我一生愛的襁褓。
有您曬過的衣服味道。這愛既簡單又幸福地陪伴著我成長!愛父母~。
甲:母愛是傘,為我們撐起片片晴空;
父愛是書,教我們讀懂愛的真諦;
父母的愛無悔付出,從不索取任何回報。
乙:媽媽,在我成長的這些年里讓您辛苦了!雖然有時我有點兒強詞奪理,總是很倔強,但請您一定要相信我,我永遠是愛您的!
(小腳和大腳)小朋友們,我們主持人身上兩只腳丫有不一樣的嗎?哦,一大一小是不是呀?小的是代表小時候我們的腳丫,大的是代表我們爸爸媽媽的腳丫是嗎?小朋友們,小的時候是誰幫我們穿襪子,幫我們洗腳丫呢?哦~~是爸爸媽媽用勤勞的雙手給我們洗腳,特別的幸福是不是呀?可是我們現在慢慢長大了,爸爸媽媽也慢慢的老啦,那誰幫爸爸媽媽的洗腳丫啊?哇~小朋友們都特別愛爸爸媽媽是不是呀?那今天所有的爸爸媽媽都在這,我們就給我們的爸爸媽媽洗洗腳,也讓爸爸媽媽知道我們有多愛她好不好。
感恩主持詞串詞(專業13篇)篇七
各位老師、同志們:
上午好!
今天,20xx年xx月xx日,在這個新的并且特殊的日子里,我們開學啦!今天的全校教職工大會,大家坐下來明顯地感受到我們前后左右少了許多熟悉的面孔,也多了些新面孔,大家切切實實地看到了我們的高中已經撤并到xx去了,在此,我們應該感謝他們為我校所作出的貢獻,也特別感恩歷屆xx人所付出的艱辛努力和留給我們的好傳統、好作風。
既然千年儒學、百年xx選擇了我們,我們就要正確對待歷史的變革和時代的.呼喚。前天,縣教育局局長xxx在我校的黨員干部大會上語重心長要講到了實中的“變”與“不變”,進一步讓我們認識到滄桑的是歷史,不變的是儒學精神。
今天的xx就是要做大做強,就如何做大做強,x校長與全體黨員一道集體討論,大家暢所欲言,“大而不強,質量不高”絕非我們所愿,何去何從?值得深思。
黨校副校長xx專門上了一堂“認真學習黨章、嚴格遵守黨章”的黨課,大家受益匪淺,更是從理想和信念上堅定了大家的決心,x校長從理順體制、激活機制、明確思路、壓實責任、創新模式等方面進一步統一思想,形成共識,提出了希望。
今天,我們xx人登上了xxx教育的這艘“航母”,儒學這面大旗自然而然地扛在我們肩頭,我們不得不捫心自問:我們準備好了嗎?百萬xx人民看著我們,充滿期待,責任重大,使命光榮,能否名至實歸,就看今天的諸位了。
感恩主持詞串詞(專業13篇)篇八
開場白:
親愛的老師們、同學們:
大家早上好!
夏日的熱度尚未消退,我們又回到了九月的校園。沐浴晨光,充滿了新學年的希望;再起秋風,吹拂著跳動的心房。清爽的季節里,我們歡聚一堂;和諧的氣氛中,讓我們傾訴心聲。敞開你我的心扉,共享這難得的時刻。
~~學校20~~年秋季開學典禮現在開始。
第一項:整理隊伍!
全體同學,立正,向右轉!向右轉!向右轉!向右轉!向前看!稍息!立正!稍息!
第二項:升旗儀式。
全體,立正!現在舉行升旗儀式!
升中華人民共和國國旗、奏中華人民共和國國歌。
齊唱中華人民共和國國歌,敬禮!
禮畢!
第三項:歡迎新老師和新同學!
新學期,我們的校園里來了許多的新面孔,除了一年級小同學,還有轉入我校的新同學,更有我們的新老師。
接下來,我向同學們介紹剛剛來到我們學校的新老師!
(介紹新老師,請新老師到臺前亮相:.......)。
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新老師的到來。
第四項:校長致詞。
我們新中學校之所以能夠蓬勃發展,是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導和老師們!
新的學期,新的希望,下面,我們以熱烈的掌聲歡迎校長~~老師為本次開學典禮致辭。
(~~校長講話)。
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝校長~~老師,從他的諄諄教誨中,我們進一步明確了新學期的奮斗目標,努力的方向。
第五項:
我們來學校做什么?我們的主要任務是什么?我們來學校是學習的,學習如何做人和做事。學習怎樣安排,學校對教學有什么要求?這些我們都要清楚,現在請學校教導處主任~~老師給老師和同學們講話。
第六項:
良好的行為習慣,是人成長中十分重要的方面,沒有良好習慣的人注定難成氣候。保持良好的校風校貌、班風學風,師生有良好的精神狀態,我們的學校、我們的事業才能發展。具體該怎樣做?下面有請政教處負責人~~老師講話。
(張老師講話)。
第七項:
我校災后恢復重建工作,現已經全面完成,學校面貌由此發生了明顯的變化。合理有效、節約使用教育教學資源,跟國家建設和發展緊密相連。但是過去,我們在班級、功能室、學校公共財物等管理上,以及用餐浪費上,還有一些不足之處。下面,我們請學校辦公室主任~~老師講一講有關要求。
第八項:我的希望……。
同學們,從你們的掌聲里,我深深地體會到了激情和力量。
我們學校有不錯的教學設施,愛崗敬業的教師,更重要的是有勤奮好學的學生。同學們要在學校所提供的條件下博學廣聞、進取爭先,掌握扎實的文化知識,全面提高綜合素質,學會學習、學會做人,為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。
我們的老師用自己的雙肩把我們的人生托起。無私奉獻是老師的信念,我們的成長是老師的希冀。我們新中學校有一批高素質的教師隊伍,他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創造,精雕細刻;說他們是老師、不如說他們更像是同學們的父母,在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。在教師節即將到來之際,在此,向我們的老師表達深深的祝福!讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意!
結束語:
校長的要求,老師的教誨,同學的心聲,我們要時時銘記在心。
現在,請讓我用《新中學校賦》最后一段來結束今天的開學典禮:負笈童蒙兮金秋來校,志存高遠兮九載業成;長江后浪兮推涌前浪,未來歲月兮奮翮鵬程。愿吾師生,珍惜寸陰,放飛理想兮更進一層;山登絕頂兮人立高峰,知探無涯兮我臻上乘。
祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!
我宣布:~~學校20~~年秋期開學典禮到此結束。
感恩主持詞串詞(專業13篇)篇九
女:時光飛逝。
男:春華秋實。
女:春種秋收。
男:又是一年風雨兼程。
女:又是一年頃情奉獻。
合:迎來了充滿希望的20xx年。
女:大家辭舊迎新。
男:大家繼往開來。
女:20xx年漸行漸遠。
男:20xx年破浪而來。
女:大家歡聚一堂。
男:大家熱情激。
女:大家追逐的夢想。
男:大家奔向新的征程。
女:用辛勤的汗水迎接明天的太陽。
男:用穩健的經營培育未來的花朵。
女:為了美好為了明天為了未來。
男:大家開拓大家創新大家奮斗。
女:營造快樂和幸福。
男:釀造歡樂和吉祥。
合:請您欣賞等的舞蹈《歡樂頌》。
女:一段歡樂吉祥的樂曲,展開了大家元旦晚會的序幕。
男:一段熱烈的舞蹈,預示著大家的美景。
女:那么,大家究竟怎樣為之努力奮斗呢?
男:請欣賞精彩呈獻的三句半。
女:一段詼諧幽默的曲藝節目,讓大家看到了一年來領導職工的辛苦和付出。
男:為了今天的美好,大家努力奮斗著。
女:為了明天的精彩,大家一致在努力。
男:下面的節目,也許會讓更多的人感受到曾經的浪漫和感動。
女:接下來請欣賞等呈獻的歌伴舞。
男:《莫斯科郊外的晚上》。
男:深秋的'花園。
女:明媚的月光。
男:還有一對幸福的情侶。
女:令人陶醉的夜晚。
男:讓大家記住那個晚上和今天的晚會吧。
女:留住昨天留住今夜。
男:接下來請參加今晚的幸運大獎抽取。
女:首先開始今晚等獎抽取。
男:請上臺抽取等獎。
男:(公布獲獎人)。
女:(公布獲獎獎品)。
男:祝賀獲獎人獲獎。
女:祝獲獎人新年好運,幸福快相隨。
男:接下來,繼續欣賞晚會節目。
女:請欣賞熱情,火爆的勁舞。
男:有請等呈獻。
合:踢踏舞《綠光》。
女:踢踏舞火爆熱烈。
男:充滿青春的靚麗。
女:接下來會是什么節目呢?
男:請欣賞精典歌曲《上海灘》主題曲。
女:有請。
女:真的是很精彩,味道好極了。
男:讓時光倒流,回到從前。
女:精典,懷舊。
男:有滋有味。
女:下面請欣賞現代時尚節目。
男:請看的時尚秀表演。
男:欣賞過古典、懷舊、現代節目,讓大家再度輕松一下。
女:讓大家再度揭曉今天的幸運大獎。
男:有請隆重出場。
女:抽取今晚的等獎。
男:(公布獲獎人)。
女:(公布獲獎獎品)。
男:工作千頭萬緒。
女:各個環節環環相扣。
男:緊張而忙碌。
女:細致而辛苦。
男:也許深藏不外露。
女:也許別有小洞天。
男:有請。
女:呈獻別樣的精彩。
男:另類風格的獨唱。
女:好一個另類獨唱。
男:好一個別樣保安。
女:熱情奔放讓人刮目相看。
男:激昂慷慨令人一曲難忘。
女:下面請聽詩朗頌《宮爆雞丁》。
男:有請。
男:別具一格的詩朗頌。
女:讓人若有所思,浮想聯翩。
男:似乎讓人有些安靜了一些。
女:那么就再熱烈一些?
男:再燃起一把火?
女:點燃。
男:唱響夢想。
女:請欣賞歌曲串燒。
男:有請等。
男:歌曲串燒的確熱情似火。
女:夢里夢外都是愛。
男:年輕的心情有所系愛有所鐘。
女:還有更抒情的。
男:是嗎?
女:你看太陽爬上來了。
男:哦,他們過來了。
女:請欣賞等的舞蹈《青春舞曲》。
男:青春靚麗。
女:青春無價。
男:青春無限美好。
女:因為大家正年輕。
男:請繼續欣賞等給大家帶來的現代舞《大家正年輕》。
女:太好了一一一大家正年輕。
男:太好了一一一大家正年輕。
女:年輕,不僅僅是年齡。
男:年輕,也不僅僅是美好。
女:年輕,不僅僅是青春。
男:年輕,不僅僅是榮耀。
女:年輕是積累。
男:年輕是努力。
女:年輕是奮斗。
男:年輕是回報。
女:年輕是責任。
男:年輕是奉獻。
女:今天的成長會使大家明天更加成熟。
男:明天的成熟會讓大家更加珍惜今天。
女:抓住今天才會更加年輕。
男:擁有今天才能把握未來。
女:今天大家在此相聚。
男:明天大家創造輝煌。
女:明天的太陽正在東方噴薄欲出。
男:新的一年正在不遠處悄然面來。
女:祝各位領導、各位來賓新年健康快樂。
男:祝各位同事、各位朋友新年幸福吉祥。
合:祝大家萬事如意、心想速事成。
男:祝大家舉杯暢飲共享美好。
女:祝大家笑口常開、共度良宵。
合:祝大家新年新氣象。
祝大家新年新面貌。
實現理想,走向成功!
幼1:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師1:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
師2:謝謝你們,辛勤的老師!謝謝你們,還在辛勤勞動的爸爸媽媽們!
師1:百花幼兒園慶六一文藝晚會——現在開始!
中三班《洗刷刷》。
幼1:小搓板四方方,肥皂泡白花花,
幼2:小朋友愛勞動,我們都是好寶寶。
合:請欣賞舞蹈《洗刷刷》。
大二班《孔雀舞》。
師1:美麗的孔雀高貴而優雅,它帶給我們的是一種美的享受。
師2:接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘,體驗《孔雀舞》的獨特魅力。
大大班《隱形的翅膀》。
師1:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
師2:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。
師1:請欣賞手語操《隱形的翅膀》。
舞蹈班《春曉》。
感恩主持詞串詞(專業13篇)篇十
女:漫過時間的河堤,海角天涯,仿佛就在眼前。
女:我們吟頌那些優美的詩歌,他們膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的熏陶。
男:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近中華經典。
女:火紅的青春,如夢如幻,校園內外我們誦讀中華經典。
男:玉不琢,不成器,人不學,不知義。通過詩歌,我們知道了該如何認真學習。
女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”通過字經,我們懂得許多做人的道理。
男:讓我們在學中做,。
女:讓我們在做中學,。
男:讓我們和詩歌經典一起。
(合)神采飛揚。
男:首先請欣賞《激情飛揚“三字經”》。
主持聯歡會主持詞模板集合六篇。
感恩主持詞串詞(專業13篇)篇十一
女:今天,我們帶著衷心的祝福和美好的希望,在這里歡聚。
合:共同慶祝xxxx年六一國際兒童節!
男:在此,我代表東蔣小學的全體老師,祝全體小朋友們節日快樂。
(女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》。
(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁,講禮貌的人容易讓人接受,成為一個受歡迎的人,請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。
(女)通過剛才這個相聲,我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后,讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
(男)愛是一種從內心發出的關心和照顧,沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動,只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實,那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中,用心去感受愛吧!
(男)王菲同學的表演真是精彩極了,下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
(女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學們,你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧,今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹牛》。
(男)看來同學們個個都是舞林高手啊,接下來還是舞蹈《加油歌》,繼續由二年級的同學表演,大家歡迎。
(女)伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友,為我們帶來三句半《慶六一》。
(男)三句半的形式很新穎,敲鑼打鼓表真情,大家為她們來喝彩,掌聲!哈哈,現學現賣,還是繼續看看同學們的精彩節目吧,下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。
(女)一年級的小同學這么努力,我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈《》,請熱烈歡迎他們。
(男)熱鬧的歌舞過后,讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
(女)紅領巾是愛,愛是紅飄帶,系在我胸前,愛心處處在,多么感人的語言,是我們每位少先隊員的心聲。下面請欣賞四年級同學帶來的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。
(結束語)。
男:童年的游戲永遠難忘,童年的歌聲多么動聽,童年的生活最最幸福。
女:我們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪歡樂的童年!
男:我們用優美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!
女:我們是新世紀的雛鷹,我們和時代的脈搏一起跳動,我們與祖國同呼吸共命運。
男:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。
女:擁抱美好的六月,我們協力再創輝煌的未來!男:東蔣小學慶六一文藝匯演到此結束,感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。
女:讓我們明年再相會。
合:再見。
主持聯歡會主持詞錦集八篇。
感恩主持詞串詞(專業13篇)篇十二
1、尊敬的各位女士們,先生們,各位來賓朋友們大家好!(掌聲)很高興大家來參加xx先生和xx小姐的結婚典禮。
首先我代表二位新人向各位的到來表示忠心的感謝!(掌聲)今天是公元20xx年的**月**號,農歷**月**日。
2、[結婚進行曲中],
在這優美抒情浪漫的婚禮進行曲的伴湊下,在這個幸福的時刻里,在我們面前的這對新人,他們心貼著心、手牽著手,面帶著微笑向我們款步走來。這預示著他們幸福生活的開始。
朋友們,讓我們以衷心的祝福,為他們歡呼,為他們喝彩,為了他們完美的結合,而熱烈鼓掌,祝福他們擁有美好的未來!
3.(有請新郎新娘上臺)今天英俊瀟灑的新郎和美麗漂亮的新娘終于再次牽手了。
今天來參加你們婚禮的人是非常的多,可以說是高堂滿坐,各位的到來給你們的婚禮帶來了歡樂,同時也使得這里顯得蓬壁升輝。
在這里我代表婚禮舉行方表示:由衷地感謝!(鞠躬)。
充滿了幸福的氣息,下面我就介紹一下今天的主要來賓。(他們是雙方的父母親友,雙方的領導,證婚人)。
(請新郎新娘感謝來賓的到來)。
無論貧賤與富貴直到永遠嗎?那么,好讓我們祝他們一生平安,前程燦爛,白頭偕老。(掌聲)。
下面有請證婚人為他們頒發具有法律效力的證書。(證婚人上場宣讀證書)。
6、下面新人將向雙方父母之上深深的感恩禮,敬茶并改口。(有請雙方父母上臺)。
感謝父母的生育之恩一鞠躬感謝父母的養育之恩二鞠躬祝雙方父母健康長壽三鞠躬向雙父母敬茶并改口。
(請雙方父母給我們的新人和來賓講幾句話)〈合影〉。
7.下面兩位新人互相行禮一生一世一往情深一鞠躬心心相應恩恩愛愛二鞠躬三生有幸來賓作證三鞠躬(掌聲)。
接下來兩位新人將互送新婚的信物并喝下新婚的美酒。
(朋友們這紫紅色的美酒將予祝他們今后的生活幸福美滿。)。
(來賓們讓我們再次祝福他們)。
8.溫馨浪漫的時刻(親蜜的動作)。
在此他們將獻上深切的致謝禮。
感謝同學同事的關心一鞠躬感謝親朋好友的關心二鞠躬祝大家身體健康萬事如意三鞠躬感謝大家的真心祝福!
10.下面我們的新人將給我們帶來一個更溫馨的.時刻。他們將點燃新婚的生活,愛情的燭光。(放抒情的音樂)。
愿他們今后的生活像這燃燒的燭光一樣光明溫馨,朋友們讓我們用熱烈的掌聲祝福他們吧!
11.來賓朋友們在這美好的祝福和熱烈的掌聲中,在此我宣布xx先生與xx小姐的結婚典到此禮成。(將新人送入洞房)。
12.今天xx先生和xx小姐的婚禮是熱烈圓滿的,在此我代表新人向大家再一次的表示感謝!下面請大家盡情的享用這幸福的美宴吧。
完善部分:以上婚禮主持詞沒有拜天地的部分,可以在將新人送入洞房的時候加上:拜天地部分。
感恩主持詞串詞(專業13篇)篇十三
女:新的期待。
男:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言女:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠男:我的祝福飄在長風里,如歌如夢女:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫男:沒有松風的秋,雁去長空;女:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。
男:一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;
女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,合:我們歡聚在一起。
女:讓我們肩并肩。
男:讓我們跳起來。
女:讓我們唱起來。
男:歌唱春天。
女:歌唱未來。
合:歌唱輝煌的__年__班(結尾詞)。
女:編成絢麗的歲月。
男:編成遐思的年華。
合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。
女:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。
男:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。
女:愿雨里有你的收獲,男:愿風中傳你的捷報。
女:陽光中我為你祝福,男:月光下我為你祈禱。
合:歲歲年年,年年歲歲。
合:親愛的老師、同學們。
合:再見。