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活著的閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:GZ才子

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理解和把握所學(xué)的知識(shí)。在這里,小編為大家找到了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。

活著的閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

生命有限,世事無(wú)常?!痘钪分械闹魅斯YF,經(jīng)歷了太多生死離別。暮年的他只有老牛陪伴,卻能安詳?shù)卣驹谑⑾牡年?yáng)光中,享受大樹(shù)好乘涼。哼出:“皇帝招我做女婿,路遠(yuǎn)迢迢我不去”的歌謠。閱讀《活著》對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的精神旅行。福貴,最初是個(gè)地主家的闊少爺。家里有錢(qián)、母親溺愛(ài)、妻子賢惠,而他整日風(fēng)流瀟灑以吃喝嫖賭為主。終于在一次和人賭博時(shí)被人設(shè)局,輸光自己的家產(chǎn)變成一無(wú)所有的窮光。

當(dāng)他艱難的回到家中把這個(gè)消息告訴家人時(shí),這次他爹沒(méi)有打他也沒(méi)有罵他,只是帶著幾近哭腔告訴他賭債也是債,給他籌錢(qián)讓他去城里還債。他有生以來(lái)第一次出力,還是挑著銅錢(qián)去還賭債,肩膀磨出了血,腳也磨破了,他第一次感受到了勞作做的辛苦。他突然明白了父親為什么不用銀元,而要用銅板去還債。他知道了每一個(gè)銅板的來(lái)之不易??捎钟惺裁从媚兀依铿F(xiàn)在再也沒(méi)有錢(qián)了。

父親是在他們搬去茅屋住后不久被活活氣死了,母親在窮困潦倒中病倒,福貴在去給母親抓藥的途中被抓了壯丁,妻子家珍一邊打聽(tīng)福貴的下落,一邊下田干活,艱難的養(yǎng)活兩個(gè)子女。幾年后,當(dāng)他幾經(jīng)波折回到家時(shí),母親早已病逝。女兒鳳霞因發(fā)高燒成了成了聾啞人。在生活磨難的一次次打壓下,這位曾今的地主少爺不僅沒(méi)有被打垮反而成了家里的頂梁柱,為了生計(jì),學(xué)起了干農(nóng)活,他白天在地里干活,晚上借著月光還在地里干活。鋤頭、鐮刀劃破了手腳,泥巴成了最好的藥。

厄運(yùn)的陰影一直追隨著他的腳步,在艱難困苦的生活中,兒子有慶助人為樂(lè),血被抽干而死。妻子家珍因患軟骨病而死,女兒鳳霞產(chǎn)后敗血而死,女婿二喜因工傷而亡,外孫苦根因吃豆子而撐死。不知是命運(yùn)對(duì)他特殊的照顧還是對(duì)他的懲罰,讓他一人孤獨(dú)的活了下來(lái)。初讀《活著》我認(rèn)為一家人的苦難都是因?yàn)樗斐傻?,再讀《活著》時(shí),我為生活在那個(gè)時(shí)代的社會(huì)底層窮苦人民感到不幸。福貴的悲慘命運(yùn),我不知道是應(yīng)該歸結(jié)于那個(gè)時(shí)代,還是要?dú)w結(jié)于他自己。對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷了從云端跌入谷底的人,我被福貴那顆追求光明的心而感動(dòng),無(wú)論生活帶給他什么,他都可以一一“忍受”,只是單純的活著。歲月的年輪在他的額頭刻下一道道歲月的痕跡,這位歷經(jīng)滄桑的老人用他的人生經(jīng)歷告訴我們,無(wú)論命運(yùn)是多么的殘酷,悲劇多么沉重,只有活著的意志才是人生唯一不能被剝奪的東西。沒(méi)有比活著更艱難的事,也沒(méi)有比活著更美好的事。只有活著才能感知生命賦予我們的一切,才有機(jī)會(huì)去細(xì)品人間甘甜。高考的勢(shì)利,感情的不順、生活的小坎坷……這些又都算的了什么?一切都會(huì)被時(shí)間的長(zhǎng)河給沖淡。

好好活著,善待身邊的每一個(gè)人!

好好活著,做好身邊的每一件事!

活著的閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

好朋友向我推薦了余華的《活著》這本書(shū),當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候沒(méi)有太多的思想,只是在閑暇時(shí)才拿起它,當(dāng)翻開(kāi)后,我的內(nèi)心被激起了如此大的波瀾,我完全被震撼了,卻也真的放不下了,是一口氣讀完的,也是滿眼淚水讀完了它。

這是一部血淚寫(xiě)就的文章,主人公福貴經(jīng)歷了人間一切慘劇,從腰纏萬(wàn)貫到傾家蕩產(chǎn)……福貴的活著好象就是為了看著身邊的人一個(gè)個(gè)的死去。在這出死亡的戲劇上演之前,他夜以繼日的吃喝嫖賭,終于在一夜之間由闊少爺變成一個(gè)窮光蛋,而他的父親,在親手處理掉所有的田產(chǎn)后,死于由老宅遷到茅屋的當(dāng)天。父親的離去,福貴萌生了罪惡感,初體會(huì)到作為男人的責(zé)任,想為這個(gè)家承擔(dān)所有,但卻沒(méi)有想到他的命運(yùn)并沒(méi)有因他已經(jīng)承受的懲罰而有稍許的減輕,痛苦還在繼續(xù)。母親的離去他沒(méi)有親見(jiàn),母親在盼著他歸來(lái)中,無(wú)望而平靜的死去,讀來(lái)不會(huì)過(guò)于沉痛,可我卻不忍讀有慶的死,那個(gè)孩子的死,幾乎令我窒息。于是,我落淚了,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一個(gè)人的生命和另一個(gè)人的生命可以做這樣的交換。

接下來(lái)鳳霞的死和家珍的死只能讓人感到無(wú)奈和嘆息,再接下來(lái),我讀到了二喜的死,便又一次經(jīng)歷了內(nèi)心的傷感,又一個(gè)人的生命在偶然而必然間瞬間消失。隨后苦根的死已不能再讓我有感覺(jué),死神連他年僅7歲的外孫子都不放過(guò),居然因?yàn)槌远棺佣鴵嗡懒?身邊的親人一個(gè)個(gè)相繼死去,他親手埋葬了自己的兒子,女兒,妻子,女婿,和外孫。在開(kāi)篇看到,老人為了讓老牛好好耕田,就多叫出幾個(gè)名字去騙它。我想富貴自己心里大概也是這樣,假裝著二喜,有慶,家珍,鳳霞,苦根并沒(méi)有離去,而是一直與他相依,那些音容笑貌也確實(shí)從不曾消逝,而是會(huì)在記憶中永存,這樣他才可以堅(jiān)強(qiáng)得抗住他經(jīng)歷的所有苦難,平靜地安詳?shù)厣踔烈廊恍腋5囟冗^(guò)上天給他留下的日子。只要活著就能感受生命,也只有活著,體會(huì)著悲歡離合,喜怒哀樂(lè),才能明白世上沒(méi)有什么是比活著更有價(jià)值的。

這是一本沉重的書(shū),能讓每個(gè)鐵石心腸的讀者落淚,生命雖然是脆弱而無(wú)常的,但是生命的堅(jiān)強(qiáng)在這本小說(shuō)中卻得到了最充分的體現(xiàn)。作者說(shuō)過(guò),人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。這讓我想到生命的離去也是容易到在一瞬間,想到了地震、礦難、洪水等自然的災(zāi)害帶走了無(wú)數(shù)人的生命,也讓我們活著的人更加珍惜生命,更加體會(huì)生命的意義。現(xiàn)實(shí)中卻有成千上萬(wàn)的人始終不明白,他們總以為活著只是為了過(guò)得舒服,只為了愛(ài)情,只為了權(quán)力,只為了金錢(qián),只為了名利,只為了享樂(lè)。

當(dāng)達(dá)不到目的時(shí)就會(huì)悲觀、失落,也有些人總覺(jué)得自己的命不好,自己改變不了自己的命運(yùn),對(duì)自己前途不懷有任何希望,甚至選擇了在這個(gè)世界上消失。不管生命賦予我們的是快樂(lè)還是悲傷,幸福還是不幸,都要去忍受。當(dāng)你擁有生命的那一刻起,就有責(zé)任走完生命的歷程。幸福美滿,生離死別都是其中的小插曲,別說(shuō)找不到活著的理由,自己就是最好的理由,不為別的,就只要活著,感受生命的過(guò)程就是每個(gè)人的責(zé)任。

因?yàn)橐淮魏芘既坏臋C(jī)會(huì),我翻開(kāi)余華的這本《活著》,原意只為消遣,未曾想竟是欲罷不能?;藘蓚€(gè)半小時(shí),一口氣從頭讀完尚不過(guò)癮,又將其中精彩片段反復(fù)咀嚼,就連作者所書(shū)的三版序言也被我一字不落地看完。

余華何其殘忍,他將小說(shuō)取名為《活著》,但是小說(shuō)里的人物,福貴所有至親至愛(ài),卻在苦難無(wú)奈的生活中一一死去,猝不及防。余華實(shí)在是一個(gè)很冷酷的作者,他總是從喜悅與美好的生活狀態(tài)寫(xiě)起,在我們的心被溫情治愈,覺(jué)得如此生活下去也算安穩(wěn)的時(shí)候,他在作品后面發(fā)出一聲冷笑。他毫不留情地讓我們看清生活的殘忍、生命的脆弱,讓我們把對(duì)幸福的要求一再放低,讓我們的原則一再退讓?zhuān)屛覀円?jiàn)識(shí)到什么叫做退無(wú)可退。

故事最最開(kāi)始的時(shí)候,福貴是村子里最有錢(qián)的少爺,他過(guò)得肆意,讀者在看得時(shí)候不免連連搖頭——這不成器的主。于是余華大筆一揮,少爺因賭博破產(chǎn),老爺受打擊過(guò)大,突然去世。這便是福貴坎坷一生的第一個(gè)苦難,只是一個(gè)開(kāi)始。被征兵,歷經(jīng)千難回來(lái)后活潑可愛(ài)的女兒已然因?yàn)榧膊×?,母親離世,家里就靠妻前前后后忙著。但也有欣慰,兒子已出世了。

福貴已經(jīng)回來(lái)了,家里以后的日子一定會(huì)越來(lái)越好的,那時(shí)候我這樣簡(jiǎn)單樂(lè)觀地想著。

而余華真正的殘忍在這里卻開(kāi)始慢慢顯現(xiàn)。

有慶是第一個(gè)死的。死因那么可笑——抽血過(guò)多。前一刻我們仿佛還看到這個(gè)男孩忙碌地上學(xué)放學(xué)割草喂養(yǎng),忙碌地在辛苦的生活的男孩簡(jiǎn)單的喜悅中追求平衡,下一刻,他突然躺在冰涼涼的醫(yī)院病床上,留下一室冰涼。

“我看著那條彎曲著通向城里的小路,聽(tīng)不到我兒子赤腳跑來(lái)的聲音,月光照在路上,像是撒滿了鹽?!?/p>

有慶的死那是死亡的開(kāi)始,這個(gè)家庭仿佛受到了最?lèi)憾镜脑{咒,女兒,妻子,女婿,外孫一個(gè)接一個(gè)死去,最后福貴只剩下自己,和一頭也叫做福貴的老牛。

所有福貴在乎的人,一個(gè)接一個(gè)死去,節(jié)奏那么快,當(dāng)我剛要緩一口氣時(shí),又一個(gè)噩耗傳來(lái)。我不知道這接二連三的死亡到底要怪誰(shuí),抑或是真的源于這個(gè)家庭惡毒的詛咒?我不知道。看完全文,我的心就像是在酸水中浸泡過(guò),澀澀酸酸,欲哭無(wú)淚。想要吶喊:不,福貴的生活不應(yīng)該是這樣的!但——吶喊無(wú)聲。福貴只是那個(gè)貧苦愚昧年代生活著的人中一名普普通通的一員,我知他過(guò)得坎坷,卻也知他絕不是最悲慘的那一個(gè)。以前也曾聽(tīng)說(shuō)那個(gè)年代的殘酷,但是這是第一次真切地看到一個(gè)人的命運(yùn)可以無(wú)力到這樣的地步。

人究竟可以承受多大的苦難?我不知道。但是我們能做的只有活著而已。

“活著”在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自喊叫,也不是來(lái)自進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸?!痘钪分v述了一個(gè)人和他的命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,因?yàn)樗麄兓ハ喔屑ぃ瑫r(shí)也互相仇恨;他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由埋怨對(duì)方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。

《活著》一書(shū)是從徐家的敗落寫(xiě)起的?!拔覀冃旒业睦献孀诓贿^(guò)是養(yǎng)了一只小雞,雞樣大后變成了鵝,鵝養(yǎng)大了變成了羊,再把羊養(yǎng)大,羊就變成了牛,我們徐家就是這樣發(fā)起來(lái)的。到了我手里,徐家的牛變成了羊,羊又變成了鵝。傳到你這里,鵝變成了雞,現(xiàn)在雞也沒(méi)了。”這樣一段形象生動(dòng)的發(fā)家史和敗家史形成了鮮明的對(duì)比,成了福貴貧困生活和“活著”意義的源頭。

暫且不說(shuō)福貴年輕時(shí)如何賭博、泡妓院、氣丈人,福貴也算得上相當(dāng)幸運(yùn)了。福貴為生病的娘到城里請(qǐng)大夫的路上,被硬生生地拉去當(dāng)壯丁拉大炮,結(jié)識(shí)當(dāng)了六年兵的老全和十六七樣子的娃娃兵春生,并與他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上成了患難與共的朋友,一起抬大米、搶大餅。槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上,士兵死傷無(wú)數(shù)。福貴和春生幸運(yùn)地揀回一條性命,老全卻永遠(yuǎn)離他們遠(yuǎn)去。帶著對(duì)妻兒的牽掛,福貴回到了家。

土地改革懲罰地主,龍二作了福貴的替死鬼,福貴又悻悻地逃過(guò)一劫。福貴的兒子有慶為救生孩子大出血的校長(zhǎng)--劉縣長(zhǎng)春生的女人,被荒.唐的醫(yī)生抽干了血,死了,死在醫(yī)院一間磚砌的小屋里。女兒鳳霞自己生孩子時(shí)大出血,沒(méi)有保住性命,也死在那間房里。偏頭女婿二喜在工地上被兩塊水泥板夾死,又死在醫(yī)院的同一間房里。成了孤家寡人,這是何等的凄涼。福貴的女人家珍,這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)賢惠的女人,軟骨病并沒(méi)有停止她辛勤勞作的步伐,直到雙腳不能站立。她為福貴活著,為鳳霞活著。待有慶、鳳霞相繼離開(kāi)后,她也毫無(wú)牽掛的走了,走的那樣安詳,那樣坦然。后來(lái),能說(shuō)會(huì)道的外孫--唯一為福貴的生活增添色彩的苦根也被豆子噎死了。不禁感嘆,這徐家的人難道就沒(méi)一個(gè)命好的嗎?家珍、有慶、鳳霞、二喜、苦根,都是經(jīng)福貴的手埋的。

故事結(jié)尾聽(tīng)著老人凄涼地唱道:“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚?!毙南?,這不正是福貴的人生寫(xiě)照嗎?孤孤單單一個(gè)人和棄世的和尚有什么分別?反正都是經(jīng)歷世事滄桑后寧?kù)o的人了。

活著,到底是為了什么?福貴的人生告訴我們:活著,不僅僅為了自己,那些你愛(ài)的人和愛(ài)你的人同樣值得你為他么而活?,F(xiàn)實(shí)也許殘酷,但不總是殘酷;往事不堪回首,就不要去回首。生活再糟糕也沒(méi)到絕望的地步,想想福貴。你或許會(huì)得到些安慰。

我喜歡看書(shū),喜歡看各種各樣的書(shū),看的很雜,文學(xué)名著、流行小說(shuō)都看,只要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書(shū)。只不過(guò)很多時(shí)候是當(dāng)成故事來(lái)看,看完了感嘆一番也就丟下了。

徐福貴出生富貴,卻是個(gè)地道的敗家子,從小到大干盡了荒.唐事,嫖娼、賭博生生讓自己從一個(gè)闊少爺變成了個(gè)窮光蛋。這期間,他唯一做對(duì)的事就是娶了家珍做老婆。這個(gè)同樣出生富貴的富家千金沒(méi)有一句怨言的包容了迷途丈夫,撐起了日后苦難的天空。

從地主到赤貧,徐福貴也不是沒(méi)有恨過(guò),恨這個(gè),恨那個(gè),最后恨的還是自個(gè),有道是自作孽不可活,怨誰(shuí)?他活著,接受了自己新的身份。是啊,就如他娘所說(shuō):“人只要活得高興,窮也不怕?!被钪囊饬x并非只是富貴。

自從做了佃戶,也許勞動(dòng)是能改變一個(gè)人,不,應(yīng)該說(shuō)是生活,為了活著,一家人的活著,徐福貴努力勞作,再不若從前的荒.唐,活著也似乎有了目標(biāo)。用書(shū)中的話說(shuō)就是:日子過(guò)的又苦又累,心里反到踏實(shí)了。他想著通過(guò)自己的努力讓他們徐家從小雞變成鵝,鵝變成羊,羊變成牛,慢慢的重新發(fā)起來(lái)。只是世事難料,他被抓壯丁上了戰(zhàn)場(chǎng)。在戰(zhàn)場(chǎng)上歷經(jīng)生死,成了俘虜后面對(duì)解放軍是選擇留下還是領(lǐng)了盤(pán)纏回家時(shí),他毫不猶豫的選擇了回家,那一刻,對(duì)家庭的牽掛也許是他活著的唯一理由吧。只是現(xiàn)在想想,如果那時(shí)他選擇的是留下,也許人生會(huì)有所不一樣吧,就如那同樣成了俘虜選擇留下參加解放軍的春生。

解放了,土地改革,買(mǎi)了他家所有田地的龍二被槍斃了,真當(dāng)是福兮、禍兮。這一刻,主人公已經(jīng)想開(kāi)了,認(rèn)命了。用家珍的說(shuō)法就是:只要一家人天天在一起,也就不在乎什么福分了。是啊,經(jīng)歷過(guò)分離之苦的家人才知道團(tuán)圓的真實(shí)可貴?;钪?,不就是一家人平平安安在一起。

日子就這樣清貧而又安穩(wěn)的過(guò)去了。直到……。

看到這里真是說(shuō)不出的憤懣,一條鮮活的人命,就這樣沒(méi)了,怎么會(huì)如此荒.唐?怎么會(huì)有如此草菅人命的事?真是什么樣的人心?也許這就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的沉重吧。

回頭看我們的主人公,他活著,因?yàn)榧艺洹鹤佑袘c死了,老婆家珍病重,好像隨時(shí)會(huì)跟了有慶而去,想著往日種.種,徐福貴撐了下來(lái),跟著他受盡苦難的家珍需要他活下去。

小時(shí)候生病成了聾啞的女兒鳳霞嫁人了,女婿雖然是個(gè)偏頭,卻是個(gè)極好的人,一家人和和睦睦,生活似乎又有了奔頭。鳳霞的懷孕更是讓這家飽經(jīng)苦難的人喜極而泣,可是,這簡(jiǎn)單的幸福又終結(jié)在鳳霞的分娩上。孩子生下來(lái)了,鳳霞卻死了。三個(gè)月不到,家珍也死了。

徐福貴和他的女婿圍著他們的希望——苦根,艱難的活著。苦根,一個(gè)古靈精怪的孩子,懂事乖巧的讓人心疼。四歲的時(shí)候,苦根的父親,徐福貴的女婿——二喜被水泥板壓成了肉醬??喔夤搅似邭q,發(fā)著高燒,幫著徐福貴在地里摘棉花。徐福貴心疼外孫,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥,煮了一大鍋豆子,出門(mén)下地去了。不想回來(lái)后就發(fā)現(xiàn)苦根被豆子撐死了。

“往后的日子我只能一個(gè)人過(guò)了,我總想著自己日子也不長(zhǎng)了,誰(shuí)知一過(guò)又過(guò)了這么些年?!@輩子想起來(lái)也是很快就過(guò)來(lái)了,過(guò)的平平常常,……做人還是平常點(diǎn)好,爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè),爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命?!?/p>

這是主人公的話,書(shū)看完了,很壓抑,活著的意義是什么?也許無(wú)所謂活著,塵世的苦難,活著的人總得承受,在命運(yùn)面前,只有忍耐,忍耐孤獨(dú),忍耐不幸,甚至是死亡。

《活著》并不是要告訴我們應(yīng)該怎樣活著,只是在陳述活著這樣一個(gè)事實(shí)。套用徐福貴夫婦對(duì)春生的話來(lái)說(shuō):活著,好好活著。我們只能等待被時(shí)間和命運(yùn)遺棄,而沒(méi)有權(quán)利拋棄生命。在命運(yùn)面前,也許不能不感嘆人類(lèi)的無(wú)力吧。改變不了活著的事實(shí),就改變活著的態(tài)度吧,只要活著,總有希望,態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài),或者好,或者差。只是在生命的盡頭至少可以告訴自己,我們活過(guò),也曾經(jīng)努力過(guò)。

再次翻開(kāi)余華的《活著》,一種莫名的感動(dòng)再次涌上心頭。我不知道作者在寫(xiě)時(shí)是懷著一種什么樣的心情,但我知道作為一個(gè)讀者,在品味這篇敘說(shuō)一代人歷程時(shí)的深切感受!

作者余華這樣解釋“活著”:活著,在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。

所以《活著》的主人公徐福貴在談到死去的親人的時(shí)候,“眼睛里流出了奇妙的神色,分不清是悲傷,還是欣慰。”徐福貴活著,好像就是為了看著身邊的人一個(gè)個(gè)死去。死亡構(gòu)成了福貴一生不間斷的悲劇:兒子有慶死于強(qiáng)制給縣長(zhǎng)的女人獻(xiàn)血,女兒鳳霞死于難產(chǎn)大出血,女婿二喜死于建筑事故,外孫苦根死于吃豆子撐著了,這些死亡誰(shuí)也預(yù)料不到。只有他的父親、母親和妻子家珍死得尚且自然。

在這出關(guān)于殘亡的戲劇上演之前,他夜以繼日地吃喝嫖賭,在一夜之間由闊少爺變成一文不名的窮光蛋,而他的父親,在親手處理掉所有的田產(chǎn)之后,死于由老宅遷到茅屋的當(dāng)天。破敗前的少爺不懂得傷心而破敗后的福貴沒(méi)資格傷心,因?yàn)樗呀?jīng)成了佃農(nóng),佃種著曾經(jīng)屬于自己的五畝田地。他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和年僅7歲的外孫苦根。

他身邊的人一個(gè)個(gè)死去了,而他卻沒(méi)有這種“幸運(yùn)”,他只能活著,因?yàn)檫@是他的命運(yùn),一頭牛在犁完所有該犁的地之前,一個(gè)人在挑足他應(yīng)挑的擔(dān)子之前,上天是不會(huì)讓他的生命提前逃離的。

從表面上看,這一切好像都只能歸結(jié)于命。而事實(shí)上,這些悲劇歸根結(jié)底來(lái)自動(dòng)蕩的社會(huì),不正常的歷史,在這個(gè)扭曲的年代里,在殘酷的歷史面前,貧苦的個(gè)體生命注定不會(huì)有好的前景,死亡便仿佛應(yīng)運(yùn)而生。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,大躍進(jìn)的年代,福貴是一個(gè)象征,他是貧窮百姓縮影,背負(fù)著諸多的厄運(yùn)和沉重的歷史悲傷。在那個(gè)灰色的年代,創(chuàng)傷充滿了整個(gè)社會(huì),歷史把人類(lèi)所能承受的所有不幸都?jí)涸谥袊?guó)百姓身上,因而他們的生命也才顯得那么脆弱。

在失去了其他的親人之后,福貴與苦根相依為命,他們共同的心愿就是攢錢(qián)買(mǎi)一頭牛。錢(qián)終于攢夠的時(shí)候,苦根卻已經(jīng)死了。福貴一人買(mǎi)回了牛。那本來(lái)是一頭正要被宰殺的瀕死的老牛,它已經(jīng)干了很多活受了很多罪,就算不殺它恐怕也活不長(zhǎng)了,但是,因?yàn)椴辉缚粗吓T诳?,早已不再?huì)哭的福貴買(mǎi)下了它。起個(gè)名字也叫福貴。

一過(guò),“兩個(gè)老不死的”---徐福貴和老牛福貴---居然都沒(méi)有死,他們活著。福貴趕著福貴去犁田,在吆喝福貴的時(shí)候嘴里也喊著所有死去親人的名字,好像他們也都是些駕著軛正在埋頭犁田的牛。

他變成了一個(gè)孤獨(dú)的的老人,站在老黃牛旁,絮叨他這一輩子的故事!他是多么的無(wú)奈,面對(duì)親人的死,他只能眼睜睜看著,沒(méi)有血淚的控訴,也沒(méi)有撕心裂肺的叫喊命運(yùn)不公,有的只是福貴在生活中磨練出來(lái)的忍耐和堅(jiān)強(qiáng)的意志,這無(wú)邊無(wú)際的忍耐包容著一切的悲痛,以致再大的苦難降臨,福貴也能將他無(wú)聲無(wú)息地消融在包容之中。生命是脆弱的,生活是殘忍的,眼淚是沒(méi)有用的,而惟有一顆堅(jiān)定勇敢的心才是永遠(yuǎn)不老的。在福貴心中,這個(gè)世間無(wú)所謂無(wú)望,他活著是為了活著的本身,而不是為了活著之外的任何事物而活著。

他的親人死了,生前他們相依為命;死后,福貴知道,不管他死去的親人化作了泥土還是化作巖石,這都與他無(wú)關(guān)了,他只有好好的活下去。福貴一生經(jīng)歷種.種生與死的轉(zhuǎn)換,他向死而生,在死亡的邊緣喚醒對(duì)生的渴望,頓悟生的價(jià)值與寶貴。在殘酷的生活里從容。有人說(shuō)這是一種對(duì)生活的麻木,對(duì)死亡的麻木。其實(shí),我想他是在用沉默的方式思考生與死。他懂得了死亡是每個(gè)人最終的歸宿,而生存是通往死亡的一條路,或許這條路上險(xiǎn)象環(huán)生,或許平平淡淡,但他依舊在以各種方式考驗(yàn)著活著的人,福貴,他經(jīng)得起這種考驗(yàn)。在殘酷的、不穩(wěn)定的生存中,福貴也變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),忍耐。福貴頓悟了一切的苦難,在對(duì)苦難超強(qiáng)的忍受中,顯示他堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。

我總認(rèn)為人世間最傷心的事莫過(guò)于親人對(duì)你的不理解,當(dāng)看完《活著》你會(huì)知道,人世間最痛苦的事是看著身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去,直到只留下你孤單的一個(gè)人....

我不敢想象,如果主人翁換著是我,我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去,但是他卻依然友好地對(duì)待世界,這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度,我想不是一般人能想象得到的。

當(dāng)出生在90年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí),我們從來(lái)不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當(dāng)我們還在抱怨命運(yùn)的不公時(shí),是不是也應(yīng)該想想這世上更苦難的人,與他們相比,我們是不是更應(yīng)該感到幸運(yùn)呢!

人,活著到底是為了什么?

當(dāng)一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時(shí),我們是不是應(yīng)該冷靜的思考一下人生的意義呢!

活著,就要善待身邊的每一個(gè)人、第一件事,千萬(wàn)別為自己找什么借口,因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪?,而不是為活著之外的任何事物所活著。?/p>

活著的閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子,娶了城里一個(gè)有錢(qián)人的女兒,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,每一天都進(jìn)城里的賭館賭錢(qián)。賺得不多,輸了的不少。最后有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時(shí)死了。也許這是報(bào)應(yīng),他是地主,是敗家子。地主位置被一個(gè)以前經(jīng)常借錢(qián)給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因?yàn)闉榫饶覆∪コ抢镒ニ帲瑳](méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場(chǎng)上九死一生,當(dāng)他幸運(yùn)歸家時(shí),女兒卻已經(jīng)成了啞巴,母親死了,家里一窮二白。

福貴的兒子意外身亡;之后女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過(guò)多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時(shí)被板車(chē)壓死了;外孫子吃豆子時(shí)死了。福貴老了,故事結(jié)束了……福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦,當(dāng)他看著親人離自己而去時(shí),心底那時(shí)就像在被刀割般地痛,割得很深,痛在全身,鮮血都流出來(lái)了……但他卻奇跡般地挺了過(guò)來(lái),依然樂(lè)觀豁達(dá)地應(yīng)對(duì)人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí),依然牽著一頭老牛做伴過(guò)日子。

他沒(méi)有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命,因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残?。其?shí)福貴并不明白什么是活著,他只明白人活著就是這樣,經(jīng)歷一下酸甜苦辣,有錢(qián)就賭一賭,沒(méi)錢(qián)就種種田?;钪褪沁@么簡(jiǎn)單。

人活著為了什么人活著不為什么,只是為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著。

有些人覺(jué)得自己的命不好,自己改變不了自己的命運(yùn),對(duì)自己前途不懷有任何期望,于是他們也選取了在這個(gè)世界上不見(jiàn)。

亦有些人,在碰到丁點(diǎn)兒大的困難時(shí),選取了后退,之后他們覺(jué)得退縮也不是解決方法時(shí),于是他們也與世界說(shuō)了聲再見(jiàn),然后揮手而去了。

《活著》講述人如何去承受巨大的苦難,就像“千鈞一發(fā)”,讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的重量,然后,教給我們:如何讓這根發(fā)絲不斷裂。

我也是想過(guò)死的,而且不止一次。

咳,自殺,如今看來(lái)多么觸目驚心的字眼。

以往,我只要稍有不如意,每次都會(huì)那么想:“哎呀,反正人總歸要死的,無(wú)非是遲早的事,我這么失敗,死了算了!”就那么想著,有時(shí),這念頭只是一閃而過(guò),有時(shí),它也會(huì)在腦中盤(pán)旋好幾日。然后,看著周?chē)澜绮辉倌敲椿野?,也就不想了?/p>

我并沒(méi)有像書(shū)評(píng)中說(shuō)的那樣“流著眼淚讀完全文”,我在看完整本書(shū)的同時(shí),也明白了眼淚的豐富和寬廣,明白了絕望的不存在。福貴,這樣一個(gè)堅(jiān)毅的人,在經(jīng)歷了人生幾乎是所有的'劫難之后,終轉(zhuǎn)成了一個(gè)風(fēng)燭殘年,看淡一切的老人,他一個(gè)人,走過(guò)人生的漫漫長(zhǎng)路。記得以前望見(jiàn)過(guò)朱德庸的一組漫畫(huà):上學(xué)的時(shí)候,老師考驗(yàn)?zāi)愕闹橇Γ簧习嗟臅r(shí)候,老板考驗(yàn)?zāi)愕囊懔Α?dāng)你老了,你以為一切考驗(yàn)都結(jié)束了,但你才發(fā)現(xiàn),原先,一切都在考驗(yàn)?zāi)愕挠洃洝?/p>

那么福貴呢,他還會(huì)去回憶那一段太過(guò)于殘忍和不堪的過(guò)去嗎我想,他會(huì)的吧。

因?yàn)?,他已?jīng)把這整一個(gè)人生,看成過(guò)眼云煙。

他與他的那一頭取名為“福貴”的牛一起,度過(guò)人生最后一段平靜的生活。

我要好好地活著,因?yàn)?,所有的挫折,與生命站在一起,又都能算得上什么呢。

活著的閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

《活著》是余華的一部小說(shuō),也是中國(guó)近現(xiàn)代史上的一部微小史詩(shī),通過(guò)一段家族的歷程,反映了中國(guó)的社會(huì)變革與人民的疾苦。它以其獨(dú)特的視角和內(nèi)容贏得了讀者們的青睞,成為了一部經(jīng)典的文學(xué)作品。在閱讀這部小說(shuō)的過(guò)程中,我深深地被它所描繪的人性的丑陋、溫情和信仰所感動(dòng),領(lǐng)悟到了生命與存在的真諦。

第二段:人性的丑陋。

小說(shuō)中,主人公福貴經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難,一次次地被生活擊打和摧殘,被自己的親人交付于死神的手中,這一切都濃縮著他的人生歷程。在這個(gè)過(guò)程中,他所見(jiàn)到的虛偽、貪婪、丑陋、羞辱、乃至虐待、拷打等暴力,讓我第一次認(rèn)識(shí)到了人在生存壓力下的本性和面目。生存才是人最基本的需求,它會(huì)推動(dòng)我們?nèi)プ龀鲆幌盗械倪x擇,而有時(shí)選擇之間顯得相當(dāng)殘酷和丑陋,比如福貴為活命而賣(mài)掉自己的女兒、把岳母吊死在家門(mén)口、把自己的堂弟賤價(jià)賣(mài)給富人等等。這種殘忍的現(xiàn)實(shí)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱,也讓我想到了人性向善的力量。

第三段:人性的溫情。

福貴的命運(yùn)雖然悲慘,但是小說(shuō)中也充滿了令人感動(dòng)的溫情。比如,福貴對(duì)父親的孝敬、對(duì)妻子的愛(ài)護(hù)、對(duì)女兒的疼愛(ài),說(shuō)明了人的本性中也包含著深深的關(guān)愛(ài)。特別值得一提的是聰明的狗兵,他雖然是一只狗,但它的聰明伶俐、忠誠(chéng)可愛(ài)、助人為善的品性,讓我感到人與動(dòng)物世界之間的千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,一種共生共榮的關(guān)系。善良、仁慈、助人為樂(lè),是人類(lèi)文明、智慧的體現(xiàn),讓我感受到了人性的美好與溫情。

第四段:信仰的支撐。

在小說(shuō)的最后,福貴說(shuō)道:“我們要是這樣活著,是不是太苦了?”這句話正是對(duì)小說(shuō)主題的最好詮釋。在經(jīng)歷了生命中最黑暗最無(wú)助的時(shí)刻,福貴發(fā)現(xiàn)他的存在沒(méi)有意義,他的人生沒(méi)有方向。然而,他找到了信仰的支撐,他開(kāi)始相信一個(gè)新的希望和力量。信仰相當(dāng)于是一盞指路明燈,它能夠讓人在漆黑的世界中找到正確的道路。它不僅僅可以讓人在困境中迎難而上,更能讓人在人生旅途中有自己的方向和目標(biāo)。閱讀《活著》讓我明白:信仰是修行人的支撐,是讓人人生中最重要的因素之一。

第五段:總結(jié)。

讀完《活著》,我不僅僅陶醉在這個(gè)故事中,還感受到了人生的真實(shí)和深刻。小說(shuō)揭示了現(xiàn)代中國(guó)的一個(gè)迂回的轉(zhuǎn)向,那就是道德和倫理高級(jí)意識(shí)的缺失,更是對(duì)中國(guó)社會(huì)和歷史的一個(gè)批判。在這個(gè)過(guò)程中,人性的丑陋和溫情的并存,信仰的支撐成為了這個(gè)故事的中心,并且給我們提供了強(qiáng)烈的反思和啟示。閱讀某部小說(shuō)甚至可以改變我們的人生觀和價(jià)值觀,引發(fā)我們對(duì)自己內(nèi)心深處的思考,讓自己更加充實(shí)和完整。通過(guò)閱讀,我領(lǐng)悟到了生命與存在的真諦,獲得了一種新的人生理念,以此去面對(duì)我們?nèi)松缆飞系奶魬?zhàn)和考驗(yàn)。

活著的閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

在旁人看來(lái),福貴的命運(yùn)是如此的坎坷,他一生經(jīng)歷了太多的生離死別,親歷了太多的悲歡離合。在他的眼里,生命脆弱得不堪一擊,各種飛來(lái)的橫禍都血淋淋地?fù)屪咚胍钠降纳?,而他的生命卻又如此頑強(qiáng)經(jīng)受了難以想象的打擊和苦痛,到頭來(lái)只剩下他一個(gè)孤零零的老頭和一頭同樣年邁的老黃牛相伴。但福貴卻樂(lè)觀豁達(dá)堅(jiān)韌的活著,他沒(méi)有抱怨,依然保持著對(duì)這個(gè)世界的友好,出乎了所有人的意料。

比如小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)作者遇見(jiàn)福貴時(shí),他正在地里耕田,他給自己的老黃牛起名也叫福貴,可能是老牛累了,拉不動(dòng)了,他吆喝著說(shuō):“二喜、有慶不要偷懶,家珍、鳳霞耕的好,苦根也行啊”。他呼喚著死去的`家人,他說(shuō)“這是騙正耕地的老黃牛,讓老黃牛覺(jué)得還有別的牛也在耕田,就不會(huì)不高興啦,耕田也就起勁啦”。

小說(shuō)結(jié)尾時(shí),福貴又在對(duì)老黃牛說(shuō):“今天有慶、二喜耕了一畝,家珍、鳳霞耕了七八分田,苦根還小都耕了半畝,你嘛,耕了多少我就不說(shuō)了,說(shuō)出來(lái)你會(huì)覺(jué)得我在羞你,話還得說(shuō)回來(lái),你年紀(jì)大了,能耕這些田也是盡心盡力了?!弊x到此處無(wú)限心酸中又不由得欽佩福貴老人的堅(jiān)強(qiáng)與幽默,他是換一種方式思念親人,在他心中他們就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己,一直陪在他身邊,這是對(duì)生命的深刻認(rèn)識(shí),也是對(duì)逝者的尊重只有在失去后才能體會(huì)到,不管生活如何苦痛,生命總要繼續(xù)、生活還得前行。想必,這就是作者余華所要告訴我們的人生道路,如同書(shū)名——《活著》。

平日里我們也大談善良、寬容、幸福之類(lèi)的詞語(yǔ),但當(dāng)不幸真的發(fā)生在我們身上時(shí),我們是怨天還是憂人?我們能否堅(jiān)韌和頑強(qiáng)地直面生命不能承受之重?!讀《活著》這篇小說(shuō)是一次殘忍的閱讀,多處直戳我的淚點(diǎn),陪著書(shū)中人物哭泣難過(guò)。都說(shuō)悲情是最高級(jí)的情感,讀完后心情沉重復(fù)雜,看看安靜習(xí)字的老公和玩手機(jī)的兒子,想想父母和兄弟姐妹們,幸福感立刻包裹了我。

活著的閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

《活著》是一部引人深思的小說(shuō),它以細(xì)膩而凄美的筆觸描繪了苦難中生命的頑強(qiáng)與對(duì)希望的追求。作為一名讀者,我深受其影響,收獲頗豐。今天我將分享一下我的閱讀體驗(yàn)以及對(duì)生命和人性的感悟。

第二段:贊嘆生命的頑強(qiáng)。

小說(shuō)主人公福貴在遭受種種變故后仍頑強(qiáng)地活著,這種頑強(qiáng)是對(duì)生命的珍視和對(duì)生命的堅(jiān)持。雖然福貴的遭遇讓人扼腕嘆息,但他的頑強(qiáng)精神和難以擊垮的意志力令人敬佩。在生命面前,我們要學(xué)會(huì)珍惜,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,要懂得用一種豁達(dá)的態(tài)度面對(duì)人生的坎坷,讓自己成為一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的人。

第三段:珍視家庭的重要性。

小說(shuō)中,福貴的親人先后離世,留給他一人孤獨(dú)地面對(duì)命運(yùn)的考驗(yàn)。這種孤獨(dú)感讓他倍感無(wú)助,體味到了親人分別帶來(lái)的痛苦。讀完小說(shuō)后,我深深地感悟到人與人之間的榮辱成敗都離不開(kāi)親情。我們必須珍視身邊的親人,把家庭建設(shè)得更幸福、更美好,讓關(guān)系更加密切,這是我們前行路上必不可少的支撐和力量。

第四段:對(duì)信仰的思考。

在小說(shuō)中,福貴遇到了各種磨難和挫折,但他堅(jiān)守信仰,對(duì)于走向深淵的生命以一種堅(jiān)定的信念來(lái)迎接。閱讀小說(shuō),也讓我深刻體會(huì)到了信仰的力量,相信有一份精神的寄托,便能讓我們?cè)谌松缆返陌仙嬷凶叩酶?shí)、更堅(jiān)定,實(shí)現(xiàn)更美好的目標(biāo)。

第五段:生命的價(jià)值和意義。

在小說(shuō)結(jié)尾處,福貴不幸去世了,他的一生中遭遇的痛苦、哀傷以及對(duì)親情、信仰的追求與珍視,都在這一刻得到了宣泄和升華。這讓我想起了生命本身的無(wú)常和脆弱,更讓我明白了:“生命逝去的瞬間,重要的不是你擁有什么,而是你給了什么?!弊屛覀?cè)诙虝旱纳锌鞓?lè)活著、用心生活,并給予世界與人以更多的愛(ài)。

結(jié)束語(yǔ):

閱讀《活著》這本書(shū),并不是為了讓我們感到悲傷和沮喪,而是教會(huì)我們?cè)谇G棘叢生的人生之路上怎樣去珍惜生命,去愉悅生活、去珍視親情、去堅(jiān)守信仰,去探索生命的價(jià)值與意義。作為讀者,我希望通過(guò)自己的所思所感,以自己的筆觸,為《活著》這本經(jīng)典之作獻(xiàn)上我衷心的敬意。

活著的閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

《活著》是余華的代表作品之一,小說(shuō)以一個(gè)平凡人的生命歷程為主線,描繪了中國(guó)20世紀(jì)的歷史背景和人性的扭曲變化。這本小說(shuō)在許多人心中留下了深刻的印象,我也不例外。在閱讀《活著》的過(guò)程中,我感受到了許多人性的沉重與深刻,以及它所帶來(lái)的啟示和思考。

第二段:人性扭曲的描繪。

小說(shuō)中的主人公福貴是個(gè)典型的好人,但是他的命運(yùn)卻充滿了不幸和悲痛。在中國(guó)20世紀(jì)的各種政治運(yùn)動(dòng)和歷史事件中,福貴的生活被毀滅,他的家人也相繼離世。小說(shuō)深刻地描繪了人性的扭曲,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)變革中的人們的丑惡面。在這個(gè)過(guò)程中,福貴逐漸迷失了自己的道德底線,對(duì)于自己的生存和旁人的命運(yùn)只能表現(xiàn)出淡漠和冷酷。

第三段:尋找意義的啟示。

小說(shuō)展示了一個(gè)追求生命意義的故事,在福貴長(zhǎng)久的人生路徑上,反映出了人生在不同階段和不同境遇中的嘗試和變化。這些痛苦的經(jīng)歷和所見(jiàn)所感所思的回憶,對(duì)福貴帶來(lái)了尋求生存和生活的價(jià)值,同時(shí)也含有為人生賦予意義的啟示。在痛苦的際遇中,也是福貴重新找到希望的時(shí)刻。

第四段:家庭與愛(ài)情的崩塌。

小說(shuō)描寫(xiě)了福貴家庭的一系列變故和人性的荒蕪,這使他的生命更加沉重和艱難。福貴與唯一存在的女兒相依為命,但是他失去了持續(xù)父愛(ài)和家庭溫暖的基礎(chǔ),最終冷漠的對(duì)待了女兒的死亡。同時(shí),小說(shuō)中的愛(ài)情也表現(xiàn)出殘酷的萎縮,福貴的妻子與早逝的兒子的死亡,加上各種家庭紛爭(zhēng)的復(fù)雜性,使得愛(ài)情的象征在小說(shuō)中消失殆盡。

第五段:心靈與生存的價(jià)值。

盡管小說(shuō)描繪了人性的扭曲和悲觀,但它最大的價(jià)值在于表現(xiàn)了人類(lèi)在生存挑戰(zhàn)中顯示出的內(nèi)在動(dòng)力和不屈的精神追求。尤其是福貴在小說(shuō)結(jié)尾處表現(xiàn)出對(duì)生命的持續(xù)熱愛(ài)和對(duì)生命的維持,這給讀者帶來(lái)了極大的啟示和影響。畢竟,在閱讀《活著》的過(guò)程中,我們看到了生命中最基本和重要的意義——那就是為了生存而活,并且從深度中結(jié)成堅(jiān)強(qiáng)信仰。

結(jié)語(yǔ):

閱讀《活著》給了我很深的印象,福貴的命運(yùn)像普通人的生命,詮釋了“命運(yùn)”的本質(zhì)是自己掌握。盡管他被命運(yùn)拋棄和羈絆,但他始終沒(méi)有放棄對(duì)生命的贊美和熱愛(ài)。這讓我深受啟發(fā),我希望我的生命也能像福貴一樣,用自己的方式生活、生存,并從中發(fā)現(xiàn)更大的意義。這本書(shū)也會(huì)慢慢流傳,讓我們記得生命的意義。

活著的閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

讀完《活著》這本書(shū),我哭了好幾次,淚水打濕了一大片枕巾。第一個(gè)讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方。多么懂事、可愛(ài)的小孩,每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊,羊就是他的另一半,而且還那么孝順好學(xué)!這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長(zhǎng)大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢?我想可能是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)造成的吧!作為當(dāng)時(shí)的醫(yī)生,能救活縣長(zhǎng)夫人是能得到好多好處的,而救不活卻可能招來(lái)禍患!而一個(gè)平常農(nóng)家孩子的命能值幾個(gè)錢(qián)?臭死了大不了賠幾個(gè)錢(qián)!

在他們看來(lái)有慶的命就像一只羊、一頭豬,用得上已經(jīng)很好了!這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報(bào)道。同坐一輛車(chē)的農(nóng)民和工程師一塊出車(chē)禍死亡,工程時(shí)被補(bǔ)償了幾十萬(wàn),而農(nóng)民卻只有5000!難道工程師的命是命,農(nóng)民的命就不是命了嗎?為什么會(huì)有如此大的差距?為什么要分等級(jí)?為什么法律上寫(xiě)著平等公平,而一邊又做出違背自己諾言的事?我并不是崇洋媚外的人,可在許多方面我們的確應(yīng)該向西方國(guó)家學(xué)習(xí)!

而現(xiàn)實(shí)生活中,受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛(ài)人趨勢(shì)等而選擇死亡的有多少人!他們不知道或者才是勇氣、才是勝利!他們的命不只屬于他們自己,還有父母等等!他們?cè)谶@個(gè)世上還有未盡完的責(zé)任與義務(wù)!福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛(ài)的人。不知是命運(yùn)對(duì)他的特別眷顧或是另一種懲罰,他活了下來(lái)。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后,他學(xué)會(huì)了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。

記得有那樣一句話:生活就是人生的田地,每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)長(zhǎng)成為一個(gè)希望,他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負(fù)載著什么!

所以或者是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣,生命只有一次,生命是寶貴的!我們要像富貴一樣,不管發(fā)生什么,都要堅(jiān)強(qiáng)的———活著!

活著的閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

活著是艱難的,生存是充滿苦難的,當(dāng)一系列的苦難,有時(shí)甚至是永無(wú)休止的苦難就象無(wú)窮無(wú)盡的風(fēng)一樣襲向作為人的生存之旅時(shí),人會(huì)怎么樣?人能怎么樣?人應(yīng)該怎么樣?這是人在面對(duì)活著、面對(duì)生命、面對(duì)生存時(shí)不得不思考,也無(wú)法躲避的一個(gè)根本命題。

福貴的一生經(jīng)歷了從富貴到貧窮,從闊少到窮困潦倒,經(jīng)歷了抓壯丁、土改、大躍進(jìn)、三年自然災(zāi)害、文化_,也經(jīng)歷了親人的相繼離去。如果說(shuō)龍二的死,春生的死告訴他人生的無(wú)常,個(gè)人命運(yùn)的不可把握,那么當(dāng)他親眼目睹他的親人:父母、兒女、妻子、女婿、外孫相繼離他而去時(shí),他從悲傷到麻木,又從麻木到平靜,當(dāng)他真正認(rèn)識(shí)到活著的本身意義時(shí),他就以平常心態(tài)面對(duì)苦難、面對(duì)生活。

小說(shuō)的結(jié)尾寫(xiě)了福貴從屠夫的屠刀下買(mǎi)來(lái)一只老黃牛,這是一只老的掉了牙的黃牛,鄉(xiāng)親們看到他買(mǎi)來(lái)的這只老黃牛都笑福貴老糊涂了,說(shuō)這牛最多活不過(guò)兩年,福貴和這只老黃牛也都以為他們只能活兩三年,然而隨著時(shí)間的流逝,十幾年過(guò)去了,福貴和那只老黃牛誰(shuí)也沒(méi)死去,他們相依為命,和平共處,悠然自得的生活著,享受著生命,享受著生活,也享受著活著本身的美好。作者在這里告訴人們活著才是人生的最基本的狀態(tài),如果沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài),成天生活在淚水中,過(guò)不了二年人就會(huì)走向死亡,走向毀滅。而一旦人們認(rèn)識(shí)到活著的本身意義時(shí),生命才有價(jià)值,生命才可延續(xù)。

《活著》是一本相冊(cè),里面充滿了福貴老人人生鮮活的回憶。人生的興衰榮辱,酸甜苦辣他都嘗盡。有時(shí)覺(jué)著他多少有點(diǎn)阿q的影子,但他比阿q強(qiáng),比他多了一份對(duì)現(xiàn)實(shí)生活執(zhí)著的肯定。在任何經(jīng)歷面前,他都不諱地?cái)[著一個(gè)態(tài)度:“我要活著!”.“我要活著”這句話,貫穿全文的始終。福貴被拉壯丁時(shí)認(rèn)識(shí)的老全說(shuō)過(guò)“老子死也要活著;只要想著不死,就死不了。”又有幾個(gè)人可以掌控自己的生死呢?在那個(gè)喝水都擔(dān)心噎死的年代,快樂(lè)地活著就意味著你能統(tǒng)治生活的一切!在槍斃龍二時(shí),福貴心里對(duì)自己說(shuō)“這下可要好好地活著。”從死亡線上掙扎出來(lái)的人,更能深刻地領(lǐng)悟生命的意義,會(huì)倍加珍惜“大難不死”的生命,因?yàn)樯呀?jīng)被他賦予另一層意義;家珍得了軟骨病之后,臥在床前對(duì)福貴說(shuō):“只要一家人天天在一起,就不在乎什么福分;只求能每年為你做一雙新鞋。”原來(lái),有時(shí)侯活著之后的愿望可以如此的簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活沒(méi)有更多的奢求,沒(méi)有更多的_。

“活著”這個(gè)詞語(yǔ),在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是來(lái)自于忍受。忍受生命賦予我們的責(zé)任,忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難?!椿钪抵v述了一個(gè)人和他的命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,因?yàn)樗麄兿嗷ジ屑ぃ瑫r(shí)也互相仇恨;他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由埋怨對(duì)方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。當(dāng)然,〈活著〉也講述了時(shí)間的漫長(zhǎng)和時(shí)間的短暫,表達(dá)了時(shí)間的動(dòng)蕩和時(shí)間的寧?kù)o。

活著的閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

再次捧起這本書(shū)又是不一樣的感覺(jué)了,心理有種欲哭無(wú)淚的壓抑。那些人明明都是那樣善良,卻在《活著》的故事中一一死去?;钪褪亲蠲赖淖T?。夕陽(yáng)西下,福貴他牽著那頭牛,也只有活著了。

故事的前部分,我是真的不喜歡福貴。怎么會(huì)有一個(gè)成年男子那么沒(méi)有責(zé)任感,有了心愛(ài)的妻子還在外面拈花惹草,整日整夜呆在賭場(chǎng),對(duì)懷著孕的妻子拳打腳踢,對(duì)跪在身旁的妻子毫無(wú)愧疚。最后,家產(chǎn)全沒(méi)了,曾經(jīng)自認(rèn)為的好友一次次顯示出狠毒的一面。那一夜,徐家和這個(gè)世界都很安靜。

債還完了,家也沒(méi)了,父親去世了,他們來(lái)到一間小茅屋開(kāi)始新生活。有人心如刀割,有人恍然大悟,有人對(duì)活著失去了念想,也有人對(duì)活著有了新的思考。后來(lái)的后來(lái),他們的生活完全沒(méi)有昔日的光彩,可我在福貴身上看到了極大的改變。他好像重生了!人總是會(huì)越來(lái)越好的,當(dāng)以為余華筆下迎來(lái)的應(yīng)該是福貴的自我救贖后的平淡生活,其實(shí)不然。

有慶是第一個(gè)死去的,也是我最心疼的。我好像習(xí)慣了作者每一章或多或少都會(huì)談及有慶給羊喂草的場(chǎng)景,可那一幕不是這樣的,縣夫人的失血過(guò)多,護(hù)士的毫不在乎,有慶的奮不顧身?!八淅涞靥稍谀抢??!?/p>

家珍,鳳霞,有慶,二喜,苦根,他們明明都那么好,余華他寫(xiě)出了人性如何邪惡又如何善良,現(xiàn)實(shí)如何殘酷又如何帶來(lái)希望。福貴在戰(zhàn)爭(zhēng)中死里逃生,他見(jiàn)證著徐家曾經(jīng)的`輝煌與如今的落魄,他看過(guò)徐家上下人口的笑容與死去的場(chǎng)景,或許他真的看透了生與死吧!剩下的都交給時(shí)間了。

或許此刻才明白無(wú)論面臨的是大喜或是大悲,都會(huì)被時(shí)間一一淡化。我們,生活在遠(yuǎn)離那些動(dòng)蕩的歲月,總會(huì)給活著賦予英雄化的意義,可時(shí)間給我們帶來(lái)最樸實(shí)的結(jié)果。沒(méi)有誰(shuí)在年老時(shí)還對(duì)高考有那幾分歇斯底里,沒(méi)有誰(shuí)還去耿耿于懷曾經(jīng)認(rèn)為走不出的傷痛,真理或許真的有理,時(shí)間也真的是個(gè)良藥。

一生一回,倍加珍惜,尋你所愛(ài),做你所想。因?yàn)榘。钪亲羁鞓?lè)的事。

活著的閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

《活著》講述了農(nóng)村人福貴悲慘的人生遭遇,他的父親被他活活氣死,母親則在窮困中患了重病,福貴前去求藥,卻在途中被國(guó)民黨抓去當(dāng)壯丁。下面小編給大家?guī)?lái)2022年《活著》閱讀心得體會(huì)最新,希望能幫助到大家!

一次偶然的機(jī)會(huì),我讀了余華的《活著》,書(shū)中講述了一位叫福貴的富家少爺,先是把家產(chǎn)賭光淪為一無(wú)所有的窮人,父親氣恨而亡;接著他不幸被國(guó)民黨捉去當(dāng)壯丁歷經(jīng)死難而幸免于世,但母親卻因病去世;再接著兒子有慶被抽血至干而死,女兒鳳霞產(chǎn)后的敗血癥而亡,妻子家珍得軟骨病最終病死;繼而女婿二喜工傷而亡,外孫子苦根因吃豆子被撐死了;最后,只剩下老了的福貴和一頭牛的故事。講述了眼淚的寬廣和豐富。讀完這個(gè)平凡的故事后,令我意味深長(zhǎng)也讓我明白了絕望的不存在。

余華在序中這么寫(xiě),“活著”在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊和平庸。

我喜歡與年邁的老者交談,因?yàn)榕c他們交談總能使我對(duì)人生多一份思考。已到暮年的他們,不是痛苦地與這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn),惶恐著死亡的到來(lái),亦不是在生活的磨練中留下哀愁的容顏,抱怨著不公的昨天。我看到的是,歲月的磨練讓心靈在塵埃中洗盡鉛華,潔白純凈。游覽過(guò)萬(wàn)千世界,經(jīng)歷過(guò)生命的傾盆暴雨,凝聚而成的卻是生命的一泓清水,給似水流年增添了柔和,讓生命在落葉中安享靜美。恬靜的年華里,他們不再問(wèn)花開(kāi)幾許,只問(wèn)是否淺笑安然。

《活著》里面有一句話非常棒,“人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著”。生命只有一條,失去了就真的沒(méi)有了,這是無(wú)價(jià)的,是用金錢(qián)也買(mǎi)不了的。人生無(wú)常,聚散離合。在每個(gè)離別的路口,我們只能目送著一個(gè)又一個(gè)的背影,重重疊疊的留戀不舍載滿了無(wú)盡的牽掛祝福。在生命與靈魂融匯的瞬間,凝聚著的是美好、幸福,這瞬間所迸發(fā)出的光華值得我們用一生守候,永世珍藏。

老者的心靈都如同流水經(jīng)過(guò)的鵝卵石,晶瑩透亮。年少的我們又怎能吸收全部的光芒?只因?yàn)?,蕓蕓眾生,不免沾點(diǎn)人間煙火,不經(jīng)歷時(shí)事滄桑的磨練又怎能得到真正的修煉,讓淡然演繹一生呢?但是,這份淡然的人生態(tài)度卻多多少少給予了我一份前行的從容。就像一位哲人說(shuō)過(guò),其實(shí)生活到頭來(lái)不過(guò)是虛驚一場(chǎng)。暮然發(fā)覺(jué),原來(lái)那么多隨風(fēng)而逝的過(guò)往都變成了歲月的逝水沉香,成長(zhǎng)的苦痛似乎如風(fēng)中的記憶,輕描淡寫(xiě)。我開(kāi)始學(xué)著反轉(zhuǎn)青春囈語(yǔ)背后的寧?kù)o,輕輕敲打著歲月的皺痕,只希望人生的光景中,我仍然可以選擇做回那個(gè)積極樂(lè)觀的自己,讓心如鏡,悠然前行。

生命本就是一場(chǎng)旖旎多姿的單程旅行,其魅力正在于它的單程,在于它的有去無(wú)回。既如此,我們就當(dāng)心神清明,盛裝華服地踏上這程生命的幸福之旅,享受生命的奢華。在似水年華中譜就生命的華美樂(lè)章。

生活的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),生命還得一路高歌,一路向前。活著,比什么都重要。活著,真幸運(yùn)。

但是,無(wú)論大喜,亦或大悲,只有活著,你才能感知這一切,才有機(jī)會(huì)去細(xì)品人間甘甜,才能去遍嘗人間疾苦。

書(shū)中,春生,書(shū)里一個(gè)自殺而不是為外界因素而死亡的人,卻給我留下了很深的灰冷的印象。被拉去當(dāng)兵,他沒(méi)想過(guò)自殺;為了搶一兩個(gè)大餅而鼻青臉腫,他沒(méi)想過(guò)自殺;一次次逃走又被抓回,他亦沒(méi)想過(guò)自殺。他知道,戰(zhàn)爭(zhēng)終究會(huì)結(jié)束,即便周?chē)黄诎?,在那遙遠(yuǎn)的地方,仍有一絲微茫光明。他熬過(guò)了戰(zhàn)爭(zhēng),終選擇了自殺?;蛟S,是從縣長(zhǎng)位置跌落又為萬(wàn)人所指,身心飽受摧殘,或許,是十年_,心中的光明比戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束來(lái)得更遙遙無(wú)期,無(wú)論怎樣,他都選擇了結(jié)束自己的生命,都不會(huì)看到勝利降臨眼前了。正如普希金在《假如生活欺騙了你》中所說(shuō)“一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去……”是的,一切好的、壞的、樂(lè)的、悲的,只要我們都還活著,這一切的一切都會(huì)被時(shí)間的長(zhǎng)河,沖散到天涯。

本書(shū)的主人公,福貴,給人的,則是一種渡盡劫波仍積極向上的人生色彩。他家道中落,一個(gè)地主家的公子哥兒淪為無(wú)家可歸,親人都離他而去,甚至和他相依為命的外孫苦根也死了。前路凄苦,他為什么要活著?人生黯淡,為什么還要“熬”剩下的一天天呢?為什么還要茍延殘喘地活在這個(gè)令你身心俱疲的世界上呢?看完《活著》以后,這個(gè)問(wèn)題曾一直一直在困擾著我,無(wú)解??喔篮螅?,沒(méi)有隨著已故的親人,一起奔赴那虛妄遠(yuǎn)方,而是天天和老牛一起,孤苦伶仃活在世上,獨(dú)嘗世態(tài)炎涼。

生命是享受一切的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提。福貴向往著以后的日子,對(duì)將來(lái)的未知充滿憧憬,經(jīng)歷諸多磨難,不屈不撓,即便在他親人都離他遠(yuǎn)去剩下孤零零的自己,即便只剩下一頭和他一樣蒼老的牛。他堅(jiān)定地、堅(jiān)定地要活下去,希望這頭牛會(huì)成為他人生旅途中的最后一位伴侶,在他心里,還有一片沒(méi)有被那種磨難所涂黑的大光明。福貴渡盡劫波依然仰起頭來(lái)微笑的頑強(qiáng),永遠(yuǎn)不會(huì)被困難_的堅(jiān)韌,對(duì)生存對(duì)生命的難以描述的的渴求,給我心靈的震撼。

星辰,在空中寂寞的亮著,那點(diǎn)點(diǎn)的冷光,訴說(shuō)著黑夜:“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚她們的兒女,土地召喚著黑夜來(lái)臨?!睉?zhàn)勝黑暗的光明,是生命的堅(jiān)持。

《活著》其實(shí)很簡(jiǎn)單,它只是講述了每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做的事——活著,或者說(shuō)更好的活著。

《活著》卻又很復(fù)雜,它將人們放置在了一個(gè)充滿苦難的時(shí)代里,將“活著”最寶貴的信念,完全地剖析在人們面前:以回憶的姿態(tài),去深刻地體會(huì)“活著”,艱辛,本然,寧?kù)o。就如林蔭下的福貴,牽著老牛,念叨著亡故妻兒的名字,依舊充滿感情,仿佛他們從不曾遠(yuǎn)去。

文章的主人公福貴,一生坎坷波折。當(dāng)所有的親人都先他而去,親情的美好被死亡無(wú)情的撕碎,他以一種超乎想象的堅(jiān)毅與執(zhí)著活著,沒(méi)有被厄運(yùn)打垮,扼住了生存的咽喉。

讀過(guò)《活著》,看到福貴的親人一個(gè)個(gè)死于病痛和意外,生死別離剜割著福貴的心,福貴依舊沒(méi)有放棄,由紈绔子弟變成了有堅(jiān)定信念的人。由主人公的信念引發(fā)了我對(duì)生命的思考,對(duì)活著的感悟。

文中的活著,決不是無(wú)目的地延續(xù)生命,而是為了心中的信念,將活著演繹為生命的升華,去戰(zhàn)勝一切失敗,痛苦,永不放棄希望。

為了活著而活著。

用周末的空余時(shí)間,我看完了余華的《活著》。心想,這本書(shū)究竟寫(xiě)了什么,是我內(nèi)心如此感觸,我合上書(shū),呼之欲出的答案流淌在筆尖。

這本擁有黑色封面的薄書(shū)更具有不凡的重量,余華在書(shū)中說(shuō)道:“我決定寫(xiě)下一篇這樣的小說(shuō),就是這篇《活著》。寫(xiě)人對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度?!备毁F則就經(jīng)歷了一生的苦難與失去,成為余華筆下的那個(gè)人。從他的身上,折射出中國(guó)幾十年來(lái)的動(dòng)蕩局面。從他身上也折射出父輩與老一代的隱忍和堅(jiān)強(qiáng),從他身上更能折射出了中國(guó)人的樸實(shí)與勤奮。

富貴是一個(gè)英雄嗎?是的。他是一個(gè)英雄。而困苦卻伴隨了它一生,他從一個(gè)闊少爺走到一個(gè)下田耕作。為生計(jì)而發(fā)愁的莊稼人。恍惚回首,這一生究竟要經(jīng)歷多少磨難。而人究竟需要多大的忍耐力,才能扛起這些從天而降的沉酷負(fù)擔(dān)。再看到現(xiàn)實(shí)中,在這個(gè)科技與事業(yè)飛速發(fā)展的現(xiàn)代城市中。壓力無(wú)疑是存在的。挫折在每個(gè)人的道路上都會(huì)遇到。但是否每個(gè)人都會(huì)勇敢的去面對(duì)它呢?“人生的意義究竟在哪兒?”我接著在書(shū)中尋找答案。

“人是為了活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物而活著”余華如此說(shuō)道。但我并不這么贊同。人活著應(yīng)該是去追求夢(mèng)想。為了那一絲希望而活著。為了達(dá)到那個(gè)目標(biāo)。完成自己最初的夢(mèng)想而活著。書(shū)中說(shuō):“一個(gè)人命再大,要是自己想死,那就怎么也活不了”要一遇到挫折就放棄,時(shí)間還久,路還長(zhǎng),只要我們堅(jiān)持下去就一定可以看到結(jié)果。

從莫種意義上講,榮華富貴并不值得羨慕。艱難困苦并不需要規(guī)避,活著就是生命的體驗(yàn),我們活在這個(gè)時(shí)間上,就應(yīng)該勇敢執(zhí)著的去追求自己的夢(mèng)想,讓自己的“活著”變得更加有意義,每個(gè)人都應(yīng)該用不通的方式活著,每個(gè)人的目的也是不同的,但本質(zhì)是一樣的,每個(gè)人都想要獲得精彩,獲得幸福。黃昏轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降,富貴守著時(shí)光如常般活著,然后無(wú)懼的老去。

周日晚上,我花了3個(gè)多小時(shí),一口氣讀了一本爸爸的小說(shuō)——《活著》。

合上書(shū)以后,我有一種很難受的感覺(jué),想哭卻哭不出,說(shuō)他們可憐但好像又不可憐。

余華是在一位名叫福貴的老人身上,用第一人稱敘述其看似悲慘的一生。地主家兒子福貴好嫖、賭,花光了家里所有的錢(qián),在還債路上又被抓去當(dāng)兵,誤當(dāng)成了國(guó)民黨。幾年戰(zhàn)爭(zhēng)后,死里逃生,逃出來(lái)回到家,發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)死了。接下來(lái)女兒因發(fā)燒耽誤醫(yī)治也變成啞巴了,原本好好的一個(gè)家變得支離破碎。隨著時(shí)間的推移,女兒風(fēng)霞、老婆家珍、女婿二喜、還有外孫苦根也相繼遭遇不幸,這一大家子最后就剩福貴一個(gè)人了,最終跟老牛相依偎。

以多數(shù)人的想法看來(lái),他最后的命運(yùn)一定不是瘋就是自殺??筛YF依然樂(lè)觀地活著,因?yàn)樗朊靼琢艘粋€(gè)道理,這也是全書(shū)的亮點(diǎn)所在——活著就有希望。

這本書(shū)的作者是余華,本應(yīng)是余華在講述福貴的故事,應(yīng)該使用第三人稱,可作者采用第一人稱,讓人覺(jué)得更加真切,更加理解書(shū)中的我,在歷經(jīng)世間滄桑和磨難之后的坦然。

家人一個(gè)接一個(gè)相繼去世,富貴被一次次的打擊,這里面,不僅有活著的真正道理,還有對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。

他沒(méi)有抱怨、仇恨,而是認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)好每一天。抱著樂(lè)觀的態(tài)度活著,這才是“活著”的真理。

活著本身就很艱難,延讀生命就得艱難地活著,正因?yàn)楫惓FD難,活著才具有深刻的含義。沒(méi)有比活著更美好的事了,也沒(méi)有比活著更艱難的事了。

活著,就夠了。

活著的閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

《活著》是余華的一部小說(shuō),也是現(xiàn)代文學(xué)中的經(jīng)典之作。本書(shū)展現(xiàn)了人類(lèi)在生命面前的無(wú)奈和悲涼,揭示了歷史磨難和人性的精神屈辱。讀完這本書(shū)后,我深刻地受到了震撼,更加深入地認(rèn)識(shí)到了生命的珍貴與尊貴。在這篇文章中,我將會(huì)從五個(gè)方面來(lái)談?wù)剬?duì)《活著》的閱讀心得體會(huì)。

一、生命的價(jià)值。

在《活著》的故事中,主人公福貴經(jīng)歷了人間疾苦,生死離別,不屈服于命運(yùn)的壓迫。他的遭遇讓我反思到生命的價(jià)值。生命對(duì)每一個(gè)人都是不可替代的、獨(dú)特的,它是無(wú)法按照我們的心愿來(lái)安排和支配的。福貴明白了生命的珍貴,對(duì)待好自己的生命是我們每個(gè)人都應(yīng)該選擇的,不應(yīng)該隨意浪費(fèi)或者用來(lái)折磨自己和他人。

二、人性的光輝。

《活著》是一部荒誕之作,也是一個(gè)來(lái)源于黑暗和荒謬的悲劇性史詩(shī)。然而,在讀完這本書(shū)后,我更為看到了人性的光輝。福貴在同莊周、三根、屠耕等人生活和相處的過(guò)程中,雖然有著各種人性的劣態(tài),但同時(shí)也表現(xiàn)出了一些優(yōu)秀的人性美德,如關(guān)愛(ài)生命,關(guān)懷親情等等,這些美好的品質(zhì)令我感到由衷的敬佩和感動(dòng)。

三、歷史的慘重。

《活著》同時(shí)也被認(rèn)為是一部有關(guān)中國(guó)歷史的小說(shuō)。它精準(zhǔn)地記錄了中國(guó)20世紀(jì)的歷史情境,展現(xiàn)了社會(huì)的不公和等級(jí)制度的殘缺。這讓人們想起了歷史的慘重。對(duì)于我們這些讀者,應(yīng)該更佳珍惜今天的和平和幸福。同時(shí),歷史的教訓(xùn)證明了我們應(yīng)該不斷前進(jìn),更好地去建設(shè)我們的國(guó)家,為我們后代留下一個(gè)更好的時(shí)代。

四、愛(ài)的珍貴。

福貴的生命歷程中,親情是他意志的支柱,是他永不放棄的動(dòng)力。他愛(ài)他的妻子和家人,不管他經(jīng)歷什么樣的磨難,他都會(huì)用他自己的方式去愛(ài)著。愛(ài)是珍貴的,它是一種感情的完美,可以照亮生命中最黑暗的地方。讀完《活著》,我更加明白了在人生的中樞,愛(ài)的地位有多重要。

五、人生的思考。

在福貴的生命經(jīng)歷中,他經(jīng)歷了許多掙扎和磨難,最后在自己的死亡面前,他也反思了自己的人生。這激起了我對(duì)自己的人生的思考。人生不僅僅是世俗的期待,我們應(yīng)該因?yàn)樽约合胍模谌松邪l(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和意義。福貴最后的拼搏和掙扎,告誡了我,滿足現(xiàn)狀的平庸,沒(méi)有挑戰(zhàn)和前進(jìn)的努力,注定會(huì)失敗。

總之,在我閱讀舒展的時(shí)候,我深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴,最大限度的去愛(ài)一切能夠愛(ài)的人和事物,更重要的是,我孕育了對(duì)人生的思考。我相信,這部小說(shuō)將會(huì)繼續(xù)啟迪和做出深遠(yuǎn)的影響。

活著的閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

福貴用那么多不存在的人和名字去騙那牛干活,同時(shí)也好像在騙自己,讓自己多一份信仰?;钪?,無(wú)非也就是為了自己的信仰。下面小編帶來(lái)的?活著心得體會(huì)閱讀總結(jié)大全,希望大家喜歡!

《活著》這本書(shū),余華寫(xiě)得平靜,沒(méi)有刻意渲染,我看得也平靜,面對(duì)書(shū)中老人的一生經(jīng)歷,心里并沒(méi)有波濤翻滾,這是那個(gè)社會(huì)中再平常不過(guò)的生命。

少年去游蕩。老人叫福貴,年輕時(shí)嫖賭敗家,仗著幾代家業(yè),不聽(tīng)長(zhǎng)輩教誨,辜負(fù)對(duì)他百般忍讓?zhuān)绻矢钠拮樱罱K賭光了幾代人的積蓄,所有的風(fēng)光如海市蜃樓般轟然倒塌,從富家少爺?shù)较聦影傩眨缤粋€(gè)晴天霹靂,將這個(gè)把靈魂都置于嫖賭中的少爺劈醒,才開(kāi)始珍惜身邊的親人,打算重新開(kāi)始。

中年想掘藏。命運(yùn)似乎因?yàn)楦YF犯的錯(cuò)而要刻意懲罰他,破產(chǎn)后接連著喪父,為母抓藥是被抓去當(dāng)壯丁,九死一生回了家,母親早已亡故,女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。后來(lái)人民公社成立了,家里所有的東西都?xì)w了人民公社。妻子在這期間得了軟骨病,而且日漸嚴(yán)重。福貴一家禍不單行,兒子有慶死于采血事故,為救縣長(zhǎng)夫人被一個(gè)無(wú)情的醫(yī)生奪去生命。女兒鳳霞死于生產(chǎn),只留下了兒子苦根,四年后,女婿二喜死于工地事故,就剩富貴和外孫相依為命了,死神連這僅有的幸福都不肯給福貴,又奪去了苦根的生命。

福貴的一生就像一葉小船,游蕩在社會(huì)這個(gè)海洋里,小船的力量又如何反抗海洋呢?福貴只有受著命運(yùn)的擺布,唯一能做的就是死死地抓住一切“稻草”不放手,忍者,活著,就像小船只有隨著波濤時(shí)起時(shí)伏,唯一能做的是不讓自己陷下去一樣。

福貴的一生是平常的,卻有一種力量讓人在合上書(shū)后為他感嘆。是他強(qiáng)忍著親人生老病死的天災(zāi),社會(huì)灰暗的人禍的力量,一種“忍”的力量;是他無(wú)論多苦多難,仍然磕磕碰碰地往前走,跌跌撞撞地活著的力量,一種生命的力量。

我常抱怨生活過(guò)于乏味,讀初三的時(shí)候,日日夜夜想著盼著畢業(yè),以為過(guò)了中考這一關(guān)就可以松一口氣了,只要熬過(guò)初三,接下來(lái)就是輕松愉悅的日子了,好不容易盼著初中畢業(yè)了,可這卻是高中的起點(diǎn),還來(lái)不及暢快的舒口氣,又得咬緊牙,開(kāi)始高中的馬拉松了。我曾問(wèn)自己,這么苦是為了什么?卻總也找不到結(jié)果。福貴的一生似乎讓我有些明白。這就是生活。

身為一個(gè)剛步入高中的學(xué)生,我經(jīng)歷的磨難是少之又少,與大人比,與福貴比,與生活在那個(gè)年代的人比,又算得了什么呢?初中堅(jiān)韌是為了中考,那么高中堅(jiān)韌便是為了高考。我們應(yīng)該少抱怨,腳踏實(shí)地的前進(jìn)才是正道。

《活著》,長(zhǎng)篇小說(shuō),作家余華的代表作,本書(shū)主要描述地主少爺福貴嗜賭成性,終于輸光家產(chǎn)。父親被活活氣死,母親重病在床,福貴卻被國(guó)名黨抓去當(dāng)壯丁,后被解放軍所俘虜,回到家中。之后隨著內(nèi)戰(zhàn)、三反五反,大躍進(jìn),等社會(huì)變革,他的人生和家庭都經(jīng)受苦難,后來(lái)所有的家人都離他而去,最后只剩下老牛與他相依為命。

面對(duì)家境的沒(méi)落,面對(duì)自己的父親母親,甚至自己的兒子、妻子、女兒、女婿,還有五歲大的孫子相繼離開(kāi)人世,一位老人仍堅(jiān)強(qiáng)的活著,他就是福貴,當(dāng)他的家被他敗光時(shí),他是堅(jiān)強(qiáng)的;當(dāng)他被拉去當(dāng)兵時(shí),他是堅(jiān)強(qiáng)的;當(dāng)他的兒子因抽血過(guò)多死去時(shí),他是堅(jiān)強(qiáng)的;當(dāng)他的妻子因病去世時(shí),他是堅(jiān)強(qiáng)的;當(dāng)他的女兒因生產(chǎn)大出血死去時(shí),他是堅(jiān)強(qiáng)的;當(dāng)他的女婿出事死去時(shí),他是堅(jiān)強(qiáng)的;當(dāng)他的孫子夭折時(shí),他是堅(jiān)強(qiáng)的,風(fēng)雨無(wú)法使其失去力量,別人的歧視也不能使其喪失斗志,他用行動(dòng)向我們?cè)忈屃恕獔?jiān)強(qiáng)!

快樂(lè)的活著,是一種樂(lè)觀面對(duì)人生的態(tài)度;幸福的活著,是努力改變逆境的人生態(tài)度;堅(jiān)強(qiáng)的活著,是永不言敗的人生態(tài)度。

人不能白活一世,人活在世上是為了使自己和別人過(guò)得更好,任何一種職業(yè)都是有價(jià)值的,無(wú)論是國(guó)家總統(tǒng)還是清潔工人,只要是對(duì)自己和別人有好處的,都是有價(jià)值的,而那些勇于放棄生命卻不勇于活下去的人,他就沒(méi)有真正活過(guò)。無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論遇到什么困難,都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的活著。

活著是一種勇氣的體現(xiàn),更是堅(jiān)強(qiáng)的體現(xiàn),當(dāng)你不再堅(jiān)強(qiáng)時(shí),你就會(huì)失去許多。

一個(gè)人沒(méi)有金錢(qián),可以用自己的力量去爭(zhēng)取。一個(gè)人失去了健康,可以用鍛煉去改善。一個(gè)人失去了學(xué)問(wèn),可以用自己的努力去獲得。但以上幾點(diǎn),基于一個(gè)前提:堅(jiān)強(qiáng)。如果這個(gè)人不堅(jiān)強(qiáng),他失去了什么都不會(huì)去想辦法兩次獲得,所以,一個(gè)人失去了堅(jiān)強(qiáng),就失去了一切,甚至生命。

人為什么能活在世上:因?yàn)橛幸环N無(wú)形的力量——堅(jiān)強(qiáng)支撐著人們,這種力量使人們生活幾萬(wàn)年,使人類(lèi)可以在地球上繁衍生存。

海倫.凱勒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)在雙目失明后堅(jiān)強(qiáng)活了下來(lái);霍金全身癱瘓仍堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái);史鐵生雙腿癱瘓仍堅(jiān)強(qiáng)的活著。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),他們勇敢地活著,并為人類(lèi)創(chuàng)造出民財(cái)富,使許多人更好地活下去.

每至農(nóng)家見(jiàn)到一位老頭牽一頭老牛,我就會(huì)想起那位叫福貴的老人,一個(gè)人生活在農(nóng)家。時(shí)而拍拍黃牛,時(shí)而向西方望去,那是他七位親人的墳?zāi)?,他放下鋤頭,向著落日,看太陽(yáng)將最后一抹光芒灑向西邊的黃土上。

堅(jiān)強(qiáng)地活著,不應(yīng)白在人世間經(jīng)過(guò)。堅(jiān)強(qiáng)地活著,面對(duì)一切困難欣然向前,面對(duì)逆境毫不退縮。

每每想到這位老人,我想對(duì)他說(shuō):你的名字叫堅(jiān)強(qiáng)!

我喜歡看書(shū),喜歡看各種各樣的書(shū),看的很雜,文學(xué)名著,流行小說(shuō)都看,只要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書(shū).只不過(guò)很多時(shí)候是當(dāng)成故事來(lái)看,看完了感嘆一番也就丟下了.

徐福貴出生富貴,卻是個(gè)地道的敗家子,從小到大干盡了荒.唐事,嫖娼,賭博生生讓自己從一個(gè)闊少爺變成了個(gè)窮光蛋.這期間,他唯一做對(duì)的事就是娶了家珍做老婆.這個(gè)同樣出生富貴的富家千金沒(méi)有一句怨言的包容了迷途丈夫,撐起了日后苦難的天空.

從地主到赤貧,徐福貴也不是沒(méi)有恨過(guò),恨這個(gè),恨那個(gè),最后恨的還是自個(gè),有道是自作孽不可活,怨誰(shuí)他活著,接受了自己新的身份.是啊,就如他娘所說(shuō):"人只要活得高興,窮也不怕."活著的意義并非只是富貴.

自從做了佃戶,也許勞動(dòng)是能改變一個(gè)人,不,應(yīng)該說(shuō)是生活,為了活著,一家人的活著,徐福貴努力勞作,再不若從前的荒.唐,活著也似乎有了目標(biāo).用書(shū)中的話說(shuō)就是:日子過(guò)的又苦又累,心里反到踏實(shí)了.他想著通過(guò)自己的努力讓他們徐家從小雞變成鵝,鵝變成羊,羊變成牛,慢慢的重新發(fā)起來(lái).只是世事難料,他被抓壯丁上了戰(zhàn)場(chǎng).在戰(zhàn)場(chǎng)上歷經(jīng)生死,成了俘虜后面對(duì)解放軍是選擇留下還是領(lǐng)了盤(pán)纏回家時(shí),他毫不猶豫的選擇了回家,那一刻,對(duì)家庭的牽掛也許是他活著的唯一理由吧.只是現(xiàn)在想想,如果那時(shí)他選擇的是留下,也許人生會(huì)有所不一樣吧,就如那同樣成了俘虜選擇留下參加解放軍的春生.

解放了,土地改革,買(mǎi)了他家所有田地的龍二被槍斃了,真當(dāng)是福兮,禍兮.這一刻,主人公已經(jīng)想開(kāi)了,認(rèn)命了.用家珍的說(shuō)法就是:只要一家人天天在一起,也就不在乎什么福分了.是啊,經(jīng)歷過(guò)分離之苦的家人才知道團(tuán)圓的真實(shí)可貴.活著,不就是一家人平平安安在一起.

日子就這樣清貧而又安穩(wěn)的過(guò)去了.直到……。

看到這里真是說(shuō)不出的憤懣,一條鮮活的人命,就這樣沒(méi)了,怎么會(huì)如此荒.唐怎么會(huì)有如此草菅人命的事真是什么樣的人心也許這就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的沉重吧.

回頭看我們的主人公,他活著,因?yàn)榧艺?兒子有慶死了,老婆家珍病重,好像隨時(shí)會(huì)跟了有慶而去,想著往日種.種,徐福貴撐了下來(lái),跟著他受盡苦難的家珍需要他活下去.

小時(shí)候生病成了聾啞的女兒鳳霞嫁人了,女婿雖然是個(gè)偏頭,卻是個(gè)極好的人,一家人和和睦睦,生活似乎又有了奔頭.鳳霞的懷孕更是讓這家飽經(jīng)苦難的人喜極而泣,可是,這簡(jiǎn)單的幸福又終結(jié)在鳳霞的分娩上.孩子生下來(lái)了,鳳霞卻死了.三個(gè)月不到,家珍也死了.

徐福貴和他的女婿圍著他們的希望——苦根,艱難的活著.苦根,一個(gè)古靈精怪的孩子,懂事乖巧的讓人心疼.四歲的時(shí)候,苦根的父親,徐福貴的女婿二喜被水泥板壓成了肉醬.苦根跟著他外公到了七歲,發(fā)著高燒,幫著徐福貴在地里摘棉花.徐福貴心疼外孫,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥,煮了一大鍋豆子,出門(mén)下地去了.不想回來(lái)后就發(fā)現(xiàn)苦根被豆子撐死了.

"往后的日子我只能一個(gè)人過(guò)了,我總想著自己日子也不長(zhǎng)了,誰(shuí)知一過(guò)又過(guò)了這么些年,這輩子想起來(lái)也是很快就過(guò)來(lái)了,過(guò)的平平常常,做人還是平常點(diǎn)好,爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè),爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命."。

這是主人公的話,書(shū)看完了,很壓抑,活著的意義是什么也許無(wú)所謂活著,塵世的苦難,活著的人總得承受,在命運(yùn)面前,只有忍耐,忍耐孤獨(dú),忍耐不幸,甚至是死亡.《活著》并不是要告訴我們應(yīng)該怎樣活著,只是在陳述活著這樣一個(gè)事實(shí).套用徐福貴夫婦對(duì)春生的話來(lái)說(shuō):活著,好好活著.我們只能等待被時(shí)間和命運(yùn)遺棄,而沒(méi)有權(quán)利拋棄生命.在命運(yùn)面前,也許不能不感嘆人類(lèi)的無(wú)力吧.改變不了活著的事實(shí),就改變活著的態(tài)度吧,只要活著,總有希望,態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài),或者好,或者差.只是在生命的盡頭至少可以告訴自己,我們活過(guò),也曾經(jīng)努力過(guò)。

有的人活著是為了滿足個(gè)人的物質(zhì)享受,有的人活著是為了追求一種精神,還有一種人活著不是為了什么,也不知道為了什么。他們不是為活著之外的任何事物而活著,而是為活著本身而活著。正如《陽(yáng)光的快樂(lè)生活》中所唱的那樣:糊里糊涂地活著也挺樂(lè)呵!雖然他們并不樂(lè)呵,但他們的生活態(tài)度詮釋了生命的真諦!

打開(kāi)《活著》這本書(shū),耳邊悠揚(yáng)地響起美國(guó)民歌《老黑奴》,聽(tīng)著聽(tīng)著,仿佛那位飽經(jīng)風(fēng)霜的老黑奴不經(jīng)意間走進(jìn)了我的視線:枯瘦的骨架外面搭著一件濫衫掉色的破布,散亂的頭發(fā)被風(fēng)吹的更加散亂,黝黑的面頰上爬滿了歲月的皺紋。不由的,我對(duì)老人生出一種憐憫之心。他向我挪動(dòng)著,軀體彎得像一個(gè)拉緊的弓,似乎在拼命的直起身,想往遠(yuǎn)方看,然而始終沒(méi)有抬起頭來(lái),但還是讓我看到了他的腮部在動(dòng),好像在訴說(shuō)著一個(gè)生命的不幸。

他一生經(jīng)歷苦難,家人都先他而去,而他依然樂(lè)觀地面對(duì)生活,沒(méi)有一句抱怨的話。他是不是已經(jīng)麻木了呢?人生的苦難已經(jīng)超越了他所能承受的范圍,但他沒(méi)有選擇逃離,而是勇敢地與生命抗?fàn)帯?/p>

每當(dāng)我無(wú)所事事,寂寞纏身之時(shí),我都會(huì)思考,人到底為什么要活著呢?這時(shí),老黑奴的形象躍然于我腦海,他仿佛問(wèn)我:"今天你過(guò)的怎樣?其實(shí)我每一天都過(guò)得比這還累。"。

我醍醐灌頂般頓悟,當(dāng)生命不斷超越它的極限時(shí),就會(huì)自然的表現(xiàn)一種超然,一種高尚。這種高尚又不是那種單純的美好,而是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善與惡的一視同仁。

我盡情的享受著這一刻的超然,老人漸漸遠(yuǎn)去,然而始終沒(méi)有走出我的視線……。

一個(gè)從小在富貴中的少爺,一個(gè)不把別人放在眼中的風(fēng)流人物——福貴,他因?yàn)楹觅€被騙去了家財(cái)父親也被氣死了,但他卻因禍得福最最后絞幸的活了下來(lái),他的老婆家珍一直陪伴在他身邊慢慢的用愛(ài)和自己的信念感化他,最終福貴終于被感化了,但是為時(shí)以晚,害得自己的家人受到苦日子。

當(dāng)我讀到家珍死去,這是我看到的所有生離死別中最寧?kù)o的一段,也是最真切的一段,家珍沒(méi)有怨言,是那樣慈祥那樣平靜,我看到她無(wú)邪的純潔的心靈,她仿佛在凈化著一些"丑惡"的事物。福貴的女兒兒子相繼死去,最終連女婿也慘死在了鋼板下面,苦根也因?yàn)榧抑械呢毟F最終被餓死了??吹礁YF的親人相繼死去我的心情也觸動(dòng)了,留下了淚水。但是福貴也是可憐的上帝對(duì)他如此不公平,讓他的親人死去,只讓自己潦倒的一個(gè)走向生命的盡頭,也許這是他的"素命"吧!

親人的相繼離去使福貴變得不在是很新痛了,是他漸漸明白了,親人一只活在自己的心中,要讓自己好好的活下去,他買(mǎi)的老牛也是給予自己的自我安慰。

我對(duì)福貴的精神是十分贊賞的,他堅(jiān)定的信念,背負(fù)著祖先留下的一句話,讓自己活下去。生老病死,我們都得一樣一樣地過(guò),生命只不過(guò)是個(gè)過(guò)程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個(gè)方式,真實(shí)清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值,讓自己的路走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。

活著的閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

活著是一本現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典,由余華創(chuàng)作。這本小說(shuō)以一個(gè)農(nóng)民的人生經(jīng)歷為背景,深入描繪了中國(guó)社會(huì)在五十年代到九十年代的動(dòng)蕩歷史背景下的人性、命運(yùn)以及生活的無(wú)奈和悲壯。通讀這本小說(shuō)后,我深感觸動(dòng),從中汲取了很多啟發(fā)。以下就是我的閱讀心得體會(huì)。

首先,活著讓我深刻認(rèn)識(shí)到生活的殘酷與人性的脆弱。在小說(shuō)中,主人公福貴一家的命運(yùn)跌宕起伏,充滿了苦難與無(wú)奈。他們被逼艱難維持生活,飽受饑餓、壓迫和疾病的折磨。然而,令我更為震撼的是人們對(duì)待生活的態(tài)度。盡管遭受了種種磨難,主人公并沒(méi)有放棄希望和渴望幸福的欲望,他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。這讓我認(rèn)識(shí)到人性的脆弱和渺小,但也展示了人類(lèi)不屈不撓的精神力量。

其次,活著喚起了我對(duì)親情的深層思考。小說(shuō)中,福貴與他的父親固執(zhí)地堅(jiān)持傳統(tǒng)的家族觀念,盡管生活陷入了困境,他們?nèi)匀幌嗷シ龀趾托湃?。他們?cè)诶щy時(shí)刻互相守護(hù),使我深切體驗(yàn)到親情的力量和影響。他們沒(méi)有放棄對(duì)家庭的責(zé)任感,即使付出了巨大的代價(jià)。這引發(fā)了我對(duì)家人間犧牲和堅(jiān)持的思考,以及親情對(duì)于一個(gè)人的意義。

第三,活著也教會(huì)了我關(guān)于友情的珍貴和維系的重要性。在福貴經(jīng)歷的艱辛歲月中,他結(jié)識(shí)了楊樹(shù)林,并成為了無(wú)話不談的好朋友。這個(gè)特殊的友誼讓我感受到了友情的偉大和朋友在生活中的重要性。無(wú)論是喜是憂,他們都相互扶持、相互鼓勵(lì)。這種珍貴的友情為福貴提供了無(wú)盡的力量和支持,在無(wú)助和絕望中援手相伸。因此,我深信只有擁有真摯的友情,才能真正活得更加充實(shí)和幸福。

第四,活著使我反思了社會(huì)倫理與道德的重要性。小說(shuō)中描述的動(dòng)蕩年代下的人性扭曲和殘酷冷漠深深觸動(dòng)了我。人們?yōu)榱松疃龀鰺o(wú)情的選擇,道德觀念幾乎蕩然無(wú)存。這種文化和道德觀念的缺失讓我深感痛心,也讓我思考如何在現(xiàn)實(shí)生活中保持良好的道德和倫理觀念。我明白社會(huì)倫理和道德的重要性,以及作為一個(gè)個(gè)體應(yīng)該如何努力遵循和塑造這些價(jià)值觀。

最后,活著教會(huì)了我關(guān)于珍惜生命和享受當(dāng)下的智慧。無(wú)論是福貴喪失家人,親眼目睹生離死別,還是他面臨生存壓力和人生無(wú)望,他將自己的心靈放在當(dāng)下,學(xué)會(huì)了珍惜自己所擁有的一切。這一點(diǎn)深深觸動(dòng)了我。太多時(shí)候我們被瑣事所困擾,追求未來(lái)的欲望而無(wú)法正視當(dāng)下的美好?;钪鵀槲仪庙懥朔阑加谖慈坏木姡屛颐靼讘?yīng)該珍惜眼前的每一天,把握住生活中的每一個(gè)小小的幸福。

活著這本小說(shuō)是一本有關(guān)生活、家庭、友情、社會(huì)倫理和道德觀念的心靈之旅。通過(guò)閱讀它,我感受到了生存的力量,親情和友情的溫暖,社會(huì)倫理價(jià)值的普適和重要性,以及學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下的智慧?;钪且槐咀屓藙?dòng)容和思考的作品,我相信它會(huì)對(duì)每一個(gè)讀者都帶來(lái)獨(dú)特的心靈體驗(yàn)。

活著的閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

閱讀是人類(lèi)認(rèn)知世界、豐富內(nèi)心的一個(gè)重要方式。讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí),更是一種心靈的啟迪與感悟。而談到活著閱讀,不僅僅是讀書(shū)活著,還有讀懂生活、讀懂自己的含義。在我的閱讀生涯中,我深切體會(huì)到活著閱讀的重要性。通過(guò)閱讀,我不僅豐富了自己的思想和情感,還找到了生活的意義所在。

第一段:閱讀是靈魂的滋養(yǎng)。

在生活的煩擾與輾轉(zhuǎn)中,閱讀是我放松和尋求解脫的方式。當(dāng)我沉浸在文字的海洋中時(shí),忘卻外界煩惱,不再被瑣事所困擾。閱讀是一種心靈的滋養(yǎng),讓我暫時(shí)與現(xiàn)實(shí)脫離,進(jìn)入一個(gè)完全屬于自己的世界。在那里,我可以與文人墨客交流思想,體驗(yàn)不同的人生境遇,并尋找內(nèi)心寄托的平衡點(diǎn)。閱讀帶給我放松和慰藉,使我在生活的起伏中能夠保持一顆平靜而寬容的心。

第二段:閱讀是思維的拓展。

閱讀并不僅僅是汲取知識(shí),更重要的是它帶給我對(duì)世界思考和認(rèn)知的方式。通過(guò)閱讀,我可以了解不同的文化、歷史、生活方式以及各種思想觀點(diǎn)。這拓寬了我的視野,使我能夠從更多的角度去看待問(wèn)題,思考人生的意義和價(jià)值。閱讀讓我深刻認(rèn)識(shí)到,世界是如此的多元化,每個(gè)人都有自己的獨(dú)特經(jīng)歷和觀點(diǎn),我們應(yīng)當(dāng)尊重并包容不同的聲音。通過(guò)閱讀,我也能夠培養(yǎng)自己的批判思維,更加理性地對(duì)待問(wèn)題和抉擇。

第三段:閱讀是心靈的成長(zhǎng)。

曾經(jīng)有一段時(shí)間,我感到迷茫和無(wú)力,不知道如何面對(duì)生活的困境。然而,通過(guò)閱讀,我找到了走出困境的力量。在書(shū)中,我看到了很多經(jīng)歷與我相似的人,他們經(jīng)歷了各種挫折和困境,但他們并沒(méi)有放棄,而是選擇堅(jiān)持和奮斗。這給了我很大的鼓舞和勇氣。閱讀激發(fā)了我內(nèi)心的斗志和勇氣,讓我變得更加堅(jiān)韌和執(zhí)著。在閱讀的過(guò)程中,我也漸漸學(xué)會(huì)了寬容與諒解,學(xué)會(huì)了從他人的角度去理解和感受,這讓我與人相處的方式更加成熟和寬容。

第四段:閱讀是人生的指南。

通過(guò)閱讀,我從書(shū)中獲取了很多智慧和啟示,這讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種困惑和挑戰(zhàn)。有一本書(shū)上說(shuō):“人生如戲,戲如人生?!边@句話讓我深思。我們每個(gè)人都是人生的演員,每個(gè)人都有屬于自己的角色和任務(wù)。通過(guò)閱讀,我明白了生活并不是一帆風(fēng)順的,我們會(huì)遭遇挫折和困境,但這些都是生活對(duì)我們的考驗(yàn)和鍛煉。能夠從這些困境中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),才能讓我們成長(zhǎng)為更好的人。

第五段:閱讀是自我提升的源泉。

通過(guò)閱讀,我變得更加理性和平衡,提高了自己的人生觀和價(jià)值觀。閱讀讓我更加善解人意,學(xué)會(huì)從他人的角度去看待問(wèn)題和處理事情。同時(shí),閱讀也是我成長(zhǎng)中的助力,它提供了許多人生成長(zhǎng)的指引和經(jīng)驗(yàn),教會(huì)我如何在面對(duì)人生困境時(shí)堅(jiān)持并尋求突破。這種提升不僅僅體現(xiàn)在我的思想和認(rèn)知上,更融入到了我的行動(dòng)和處世之道中。

總結(jié):

通過(guò)活著閱讀,我不僅汲取了大量的知識(shí),增加了見(jiàn)識(shí)和智慧,更重要的是,我從中獲得了對(duì)自己和生活的思考與洞察。閱讀讓我的世界更加豐富多彩,也讓我看到了活著的意義和價(jià)值所在。我,因?yàn)殚喿x而成為更好的自己。

活著的閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

很久前就知道這本書(shū),是通過(guò)老師的介紹;今天才翻,緣于她的介紹。

夕陽(yáng)下一位叫福貴的趕牛的老人用不同的名字吆喝著老牛,就象一個(gè)個(gè)親人又站在眼前。他們的生活未嘗不象那頭老牛一樣負(fù)重著。解放前的生活如一張破了洞的網(wǎng)一般,緊緊地扣著他的呼吸。從闊少爺?shù)降钁簦灰怪g的身份改變完成了他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在他的生命中,幾個(gè)名字撐起了他的一生。

想起家珍,一個(gè)善良而堅(jiān)韌的女人!富裕的生活沒(méi)有讓她變得慵懶世俗,反而愈加襯托出她的高貴。富裕的時(shí)候她并不高傲,我腦間唯有是她——一個(gè)城市女學(xué)生那個(gè)清純的背影;轉(zhuǎn)折時(shí)她并不驚慌,懷著8個(gè)月的身孕在牌場(chǎng)上的哀求讓我為之動(dòng)顏,離開(kāi)了主房去茅屋住時(shí)的沉靜讓我為她贊嘆;還有失去有慶的悲痛,鳳霞走時(shí)的鎮(zhèn)靜,加上那讓她難堪的軟骨病,都深深地烙在我的心中。想起她,活著是一種沉重!

想起有慶,一個(gè)可憐而樂(lè)觀的孩子!在城里出生半年就被母親帶回了茅草屋,也就那么短暫的生命卻經(jīng)歷了幾次的生死磨難。最真切的感受是他對(duì)羊的喜愛(ài),赤腳走幾十里從來(lái)不喊累,那么小的孩子每天就這樣上學(xué)、割草、喂羊從不怠慢,我欣賞這樣的一種品質(zhì)!最痛心的是他的夭折,一個(gè)這么可愛(ài)懂事的孩子卻被狠心的醫(yī)生活活地抽血而亡。這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一個(gè)太殘酷的世界。想起他,活著是一種折磨!

想起鳳霞,一個(gè)失聰而純凈的孩子!一場(chǎng)疾病奪取了她的言語(yǔ),卻奪不去她那顆天使般的心。優(yōu)越的童年的背后是無(wú)窮的災(zāi)難,而一個(gè)柔弱的女子卻支撐著一個(gè)破碎家庭的重?fù)?dān)。最讓我感動(dòng)的是她對(duì)于父母的理解和對(duì)弟弟的愛(ài)護(hù);最讓我心酸的是她為了一段地瓜和別人爭(zhēng)奪,僅僅為了給家人一點(diǎn)干糧;最讓我痛心的是由于啞而遭受的欺凌;最讓我惋惜的是幸福向她招手時(shí),她卻在迎接一個(gè)新生命的到來(lái)后悄然離去!想起她,活著就是一種生命的延續(xù)!

想起二喜和苦根,一對(duì)在書(shū)中短暫走過(guò)的父子,惟有的只是對(duì)活著的詮釋……。

一個(gè)個(gè)走過(guò)的人,讓經(jīng)受了坎坷的福貴,最后近乎了麻木,對(duì)于他,活著只是等待著死亡的自然到來(lái),于是,那頭夕陽(yáng)下的老牛就和他默默相伴而行。

活著的閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

活著是一本震撼人心的小說(shuō),也是余華的代表作之一。通過(guò)一個(gè)普通農(nóng)民的一生,這本小說(shuō)揭示了人類(lèi)存在的意義、生命的脆弱以及對(duì)真理的探索。讀過(guò)這本小說(shuō)后,我深受觸動(dòng),對(duì)生活有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

首先,活著這本小說(shuō)給了我對(duì)生命的新定義。小說(shuō)中的主人公福貴一生輾轉(zhuǎn)于苦難之中,經(jīng)歷了家人的離去、農(nóng)田的沒(méi)收以及文化大革命等一系列動(dòng)蕩的歷史事件。然而,他始終保持著對(duì)生活的執(zhí)著和愛(ài)。通過(guò)福貴的一生,我意識(shí)到生命并不只是一味的享樂(lè)和順境,而更多的是困苦和挑戰(zhàn)?;钪?,意味著要勇敢面對(duì)生活的各種考驗(yàn),無(wú)論是忍受家人的離去,還是扛起責(zé)任繼續(xù)前行。活著,就是要保持對(duì)生活的熱情和向往。

其次,活著這本小說(shuō)揭示了生命的脆弱性。小說(shuō)中,福貴的家人相繼離去,他也親眼目睹了許多在殘酷的環(huán)境下死去的人。通過(guò)這些描寫(xiě),我感受到了生命的短暫和脆弱。我們每個(gè)人都不能預(yù)知明天會(huì)發(fā)生什么,生命在時(shí)間長(zhǎng)河中只是一瞬間而已。因此,我們應(yīng)該珍惜每一天,盡量活出自己的精彩和價(jià)值。小說(shuō)中的福貴不僅要忍受身邊的人離去,也要經(jīng)歷身體上的折磨和病痛。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到健康的重要性,只有身體健康才能有足夠的力量去面對(duì)生活的困境。

再次,活著這本小說(shuō)對(duì)真理的追求也給了我很多啟示。小說(shuō)中的福貴不停地思考人生的意義和活著的價(jià)值。他經(jīng)歷了許多苦難后,漸漸明白了生活的真諦。在福貴的思考中,我看到了對(duì)生活真相的探索?;钪@本小說(shuō)揭示了人生的無(wú)常和人性的貪婪。通過(guò)福貴的遭遇,我認(rèn)識(shí)到人性的黑暗和社會(huì)的丑陋。小說(shuō)提醒著我們應(yīng)該正視這一切,同時(shí)也要努力追求真理和善良,活出自己內(nèi)心的真實(shí)和道德。

最后,活著這本小說(shuō)讓我對(duì)生活有了更加深刻的理解。在福貴的一生中,他經(jīng)歷了從農(nóng)村到城市的變遷,目睹了中國(guó)近百年來(lái)的歷史變革。通過(guò)小說(shuō)中對(duì)歷史事件的描寫(xiě),我認(rèn)識(shí)到了生活的變遷和社會(huì)的改變。我們生活在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,我們要適應(yīng)變革,同時(shí)也要保持自身的內(nèi)心和原則。只有在與時(shí)俱進(jìn)的同時(shí),我們才能保持自己的個(gè)性和獨(dú)特。

綜上所述,活著這本小說(shuō)讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)和理解。生命的意義、脆弱性,對(duì)真理的追求以及對(duì)變革的適應(yīng)都是這本小說(shuō)探討的主題。讀完這本小說(shuō),我對(duì)自己的人生有了更清晰的目標(biāo),并且更加珍惜每一天。活著,意味著要堅(jiān)持和熱愛(ài),勇敢面對(duì)挫折和困難。通過(guò)讀書(shū),我們能夠更好地理解生活的本質(zhì),開(kāi)拓思維,豐富自己的內(nèi)涵?;钪?,就是要保持對(duì)真理的探索和熱愛(ài)生活的執(zhí)著。

活著的閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

在現(xiàn)代匆忙的生活節(jié)奏下,很多人都被各種瑣事所困擾,很少有時(shí)間和機(jī)會(huì)去深入思考人生的意義。然而,閱讀是一項(xiàng)能讓人得到寶貴啟示的活動(dòng),而活著則是一部關(guān)于生死、人情、家國(guó)等主題的經(jīng)典作品。在讀完這本書(shū)后,我深深感受到了生命的可貴以及珍惜生命的重要性。下面,就和大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段:珍惜生命。

在活著這部小說(shuō)中,人們身處戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒等殘酷的環(huán)境之中,他們都在為生存而拼搏,卻不能確保自己明天是否還能活著。這種不確定性讓人們對(duì)生命的珍惜更加深刻。閱讀這本書(shū)讓我更加認(rèn)識(shí)到生命的寶貴,不管生活中是否有困難,我們都應(yīng)該珍惜并感恩自己所擁有的一切。

第三段:親情的重要性。

活著這部小說(shuō)中,福貴的父母、妻子、孩子和親人都離他而去,他經(jīng)歷了無(wú)盡的苦難才最終領(lǐng)悟到了親情的重要性。人生難免會(huì)遇到許多挫折和磨難,而家人的陪伴和支持則成為我們最大的精神支柱。閱讀這本書(shū)讓我更加理解親情的珍貴和重要性,也希望自己珍惜和保護(hù)家人的幸福。

第四段:家國(guó)情懷。

在活著這部小說(shuō)中,福貴在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難后,最終實(shí)現(xiàn)自己對(duì)國(guó)家、對(duì)鄉(xiāng)土的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這種家國(guó)情懷也是每個(gè)人都應(yīng)該有的,不管走到哪里,都要記得守護(hù)和珍惜自己的家鄉(xiāng)和國(guó)家。閱讀這本書(shū)讓我明白:做好本職工作,積極為家鄉(xiāng)社會(huì)、國(guó)家社會(huì)做出貢獻(xiàn),才是對(duì)自己和他人最好的回報(bào)。

第五段:思考人生。

閱讀活著,讓我不禁深深思考人生的意義和價(jià)值。這本書(shū)讓我更加理解,人的存在不僅僅是為了生存,更是為了創(chuàng)造和貢獻(xiàn),更是為了在有限的生命里創(chuàng)造不可替代的價(jià)值和回憶。除了生存,我們還應(yīng)該思考自己的人生目標(biāo)以及如何更好地為自己和他人創(chuàng)造價(jià)值。

總結(jié):

在讀完這本書(shū)后,我深入領(lǐng)悟到了生命的寶貴、家人的重要、家國(guó)情懷以及人生意義的核心精神。這些體驗(yàn)和心得都使我更加熱愛(ài)生命、關(guān)注他人、熱愛(ài)家鄉(xiāng)和社會(huì)、追求人生的最高價(jià)值。閱讀讓我不斷深入成長(zhǎng)、豐富自己的生命體驗(yàn),也希望更多的人能夠感受到閱讀和人生的奧秘之美。

活著的閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

作為一本中國(guó)當(dāng)代作家余華的小說(shuō),活著以其深刻而真實(shí)的描寫(xiě)風(fēng)格,引起了廣大讀者的共鳴。我也不例外,這本小說(shuō)給我留下了深刻的印象。通過(guò)閱讀《活著》,我對(duì)人生、家庭、生死等問(wèn)題有了更為深入的思考。

首先,這本小說(shuō)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到人生的脆弱和無(wú)常。小說(shuō)主人公福貴因?yàn)楸姸嗟囊馔夂涂嚯y,身世悲慘,一生都過(guò)得十分艱辛。他看著親人一個(gè)個(gè)離開(kāi),看著自己的家業(yè)毀于一旦,他的一生就像無(wú)情的風(fēng)暴中的一片落葉,任由命運(yùn)擺布。這種無(wú)奈和無(wú)力的感受讓我對(duì)生命的脆弱和無(wú)常產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí),也更加珍惜眼前的一切。

其次,在活著這本小說(shuō)中,我看到了家庭的重要性和家人之間的珍貴親情。小說(shuō)中的福貴雖然遭受了很多的苦難,但在他的一生中,他始終有一個(gè)深?lèi)?ài)他的女兒和一直陪伴他的妻子。無(wú)論是貧窮還是病痛,福貴始終不曾感到孤獨(dú)。福貴的女兒感受到了父愛(ài),因?yàn)橛辛烁赣H的關(guān)愛(ài),她成長(zhǎng)為一個(gè)善良而樂(lè)觀的女子。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)該明白家庭的重要性,珍惜與家人相處的時(shí)光。

除此之外,讀《活著》還讓我對(duì)生死問(wèn)題有了更深的思考。小說(shuō)中,福貴面對(duì)家人的離世和自己的死亡也沒(méi)有感到恐懼,他用堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)生命的熱愛(ài)來(lái)面對(duì)生死。人生苦難固然難免,但生活還是美好的,即便是在最艱難的時(shí)刻,我們也應(yīng)該以積極的態(tài)度面對(duì)生死。

與此同時(shí),讀《活著》也讓我對(duì)社會(huì)的冷酷和人性的扭曲有了更深入的思考。小說(shuō)中的一些場(chǎng)景令人心碎,比如當(dāng)福貴的妻子把女兒的眼珠割下送給了福貴時(shí),這種令人難以想象的殘忍和人性的扭曲,使我深感社會(huì)冷酷無(wú)情,人性扭曲的現(xiàn)象層出不窮。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中,我們也常常看到社會(huì)的冷漠和人性的偏差,但我們應(yīng)該時(shí)刻保持善良和同情心,不讓自己被社會(huì)所腐蝕。

最后,閱讀《活著》給了我一種理解和共鳴。小說(shuō)以其真實(shí)而深刻的描寫(xiě),讓我感受到了人類(lèi)的喜怒哀樂(lè),在福貴的一生中,作者把人生的喜怒哀樂(lè)都展現(xiàn)得淋漓盡致?;钪褪菫榱梭w驗(yàn)人生的各種情感,即便這些情感中有痛苦和悲傷,但人生的快樂(lè)和幸福也在其中。閱讀《活著》讓我對(duì)生活的滋味有了更深入的體驗(yàn),也更加珍惜和享受生活的點(diǎn)滴。

總結(jié)起來(lái),《活著》通過(guò)對(duì)福貴一生中的艱辛和苦難進(jìn)行真實(shí)而深入的描寫(xiě),讓我對(duì)人生和家庭有了更深的認(rèn)識(shí)。在福貴的一生中,他經(jīng)歷了人生的起伏和滄桑,但始終保持樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。讀完這本小說(shuō),我深感生活的脆弱與無(wú)常,也更加珍惜眼前的一切。同時(shí),我對(duì)親情、生死、社會(huì)現(xiàn)象以及人性有了更深入的思考。通過(guò)這本小說(shuō),我也更加明白了人生的意義和價(jià)值。

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通過(guò)閱讀范文范本,可以鍛煉自己的寫(xiě)作技巧和思維能力。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所提升。第一部分:委托書(shū)樣本(民事訴
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文書(shū)。接下來(lái)是一些幼兒園工作總結(jié)的范文,望大家共同學(xué)習(xí)和交流。本學(xué)期家長(zhǎng)工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計(jì)劃
奮斗是對(duì)人生的一種執(zhí)著,它告訴我們只有付出才能收獲,只有努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。奮斗是人生的一種態(tài)度,只有擁有奮斗的精神和勇氣,我們才能不斷超越自我,創(chuàng)造屬于自己的輝
致辭是為了向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)情感、引發(fā)共鳴而特意準(zhǔn)備的演講稿。如何將一篇普通的致辭提升到卓越的高度?以下是一些經(jīng)典致辭范文,與大家分享。大家好!很高興邀請(qǐng)到各
策劃方案的制定需要充分考慮市場(chǎng)的需求和變化,以及公司的資源和能力。通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)和案例,我們能夠更好地了解策劃方案的制定方法和要點(diǎn)。“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)創(chuàng)始
幼兒園小班的教學(xué)方法以游戲?yàn)橹鳎ㄟ^(guò)有趣的活動(dòng)和游戲引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)。在這里,我們提供了一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟發(fā)。(一)學(xué)習(xí)運(yùn)用"可是"、"
軍訓(xùn)讓我更加注重自己的形象與儀態(tài),并塑造了良好的品質(zhì)。以下是小編為大家收集整理的一些軍訓(xùn)心得分享,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。團(tuán)結(jié)就是力量。通過(guò)軍訓(xùn),我對(duì)“團(tuán)結(jié)
通過(guò)工作心得的總結(jié),我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的不足,提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。小編為大家收集整理了一些精選的工作心得范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感。
經(jīng)典之所以經(jīng)典,是因?yàn)樗哂衅毡樾缘膬r(jià)值和意義,能夠觸動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。經(jīng)典音樂(lè)通過(guò)音符和旋律,打動(dòng)了人們的心靈,讓人們陶醉其中。尊敬的________、各位領(lǐng)
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的整理和總結(jié),有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)??鐣r(shí)三個(gè)多月的_
通過(guò)自我介紹,我們可以向他人傳達(dá)我們所追求和目標(biāo),并使對(duì)方對(duì)我們有一個(gè)初步的了解。在進(jìn)行自我介紹時(shí),可以參考下面的范例,找到適合自己的表達(dá)方式。“談?wù)勀阕约喊?
在幼兒園大班,孩子們將逐漸學(xué)習(xí)更多的自理能力,如穿衣、洗手、整理書(shū)包等。希望這些幼兒園大班總結(jié)范文能給大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一些思路和參考?!洞蟀嘤H子活動(dòng)方案》正文
范文可以幫助我們更好地組織思路,使文章內(nèi)容更加連貫和有條理。以下是一些知名作家和學(xué)者的總結(jié)范本,值得我們細(xì)細(xì)品味和借鑒。尊敬的____領(lǐng)導(dǎo):我和女友_____商
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以讓我們更好地了解社會(huì)職業(yè),為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。接下來(lái)將分享幾篇精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,讀完后或許能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。20xx年x月xx日,xx
心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié)和歸納,是我們成長(zhǎng)路上重要的一筆財(cái)富。"通過(guò)反思和總結(jié),我意識(shí)到自己在溝通上的不足之處,因此我下決心要加強(qiáng)溝通能力的培養(yǎng),與
最后,將對(duì)個(gè)人工作的總結(jié)與對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)結(jié)合起來(lái),突出自己在工作中的價(jià)值和能力。如果你需要寫(xiě)一份好的述職報(bào)告,不妨參考一下以下范文,相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
銀行的發(fā)展離不開(kāi)科技的支持,電子銀行、網(wǎng)上銀行等創(chuàng)新服務(wù)方式逐漸成為主流。銀行總結(jié)范文是了解銀行業(yè)務(wù)和發(fā)展的好材料,以下是一些經(jīng)典的銀行總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所
辭職申請(qǐng)書(shū)應(yīng)當(dāng)尊重對(duì)方的權(quán)益,準(zhǔn)確陳述辭職的時(shí)間和交接工作的安排。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀的辭職申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為大家分享辭職申請(qǐng)書(shū)格式
通過(guò)寫(xiě)一份辭職申請(qǐng)書(shū),可以告知雇主自己的辭職原因和離職日期。如果你需要準(zhǔn)備一份辭職申請(qǐng)書(shū),可以參考一些已有的范文,從中獲取寫(xiě)作靈感。尊敬的公司經(jīng)理:來(lái)到_公司工
工作計(jì)劃范文是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在一定時(shí)間內(nèi)工作目標(biāo)、任務(wù)和計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)和概述的書(shū)面材料。它有助于明確工作目標(biāo),合理安排工作時(shí)間,提高工作效率。我覺(jué)得我們應(yīng)該制定一份
通過(guò)工作報(bào)告,我們可以汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提高自己的能力和水平。小編特意找來(lái)了一些優(yōu)秀的工作報(bào)告示例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的靈感和參考。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍事訓(xùn)練過(guò)程中遇到的問(wèn)題,學(xué)習(xí)到的技能和培養(yǎng)的素質(zhì)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。下面是一些學(xué)生對(duì)軍隊(duì)和軍人精神的理解和感悟,可以一起來(lái)探討和交流。
在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí),我們應(yīng)該真誠(chéng)地面對(duì)自己的錯(cuò)誤,毫不回避地直面問(wèn)題。接下來(lái)是一些明星的檢討書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。尊敬的教官:您好!在軍訓(xùn)期間,我
廣播稿可以有效地向聽(tīng)眾介紹、報(bào)道、評(píng)論各種新聞和事件,是一種重要的新聞傳媒形式。小編為大家整理了一些精彩的廣播稿范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)作時(shí)有一些參考和借鑒。
幼兒園小班是孩子們最初接觸教育的環(huán)境,它為他們打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在小班階段,孩子們開(kāi)始逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的規(guī)律,培養(yǎng)了
教案的編寫(xiě)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作,需要教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面分析和研究,精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟。下面是一些三年級(jí)教案的案例,希望對(duì)大家的備課有所幫助。本來(lái)早上并未打算講《
規(guī)章制度是社會(huì)秩序和安全穩(wěn)定的基石,對(duì)于社會(huì)的健康發(fā)展至關(guān)重要。要做好規(guī)章制度的制定工作,可以參考以下范例,從其他組織的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)。一、學(xué)校不可以克扣買(mǎi)清潔
優(yōu)秀作文不僅語(yǔ)言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精選范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。從認(rèn)識(shí)你的那一刻,我就深深的喜歡上了你。喜
找工作的過(guò)程中,我們可能會(huì)面臨很多競(jìng)爭(zhēng)者,一份精心撰寫(xiě)的更多申請(qǐng)書(shū)可以讓我們?cè)诒姸嗲舐氄咧忻摲f而出。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考,希望能給大家
檢討書(shū)是對(duì)過(guò)去行為的一種自我反省,可以讓我們更加明確自己的責(zé)任和義務(wù)。如果你正在寫(xiě)一篇檢討書(shū),那么以下是一些優(yōu)秀范文,供你參考和學(xué)習(xí)。尊重的輔導(dǎo)員:您好!在此,
9.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們總結(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供指導(dǎo)。小編為大家整理了一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)典文段,供大家學(xué)習(xí)和參考。
合同協(xié)議的期限有固定期限和無(wú)固定期限之分,雙方需明確約定。合同協(xié)議是商業(yè)合作中不可或缺的一部分,可以明確雙方的權(quán)益和義務(wù)。房屋轉(zhuǎn)租合同的效力是什么?因?yàn)樵谵D(zhuǎn)租的
合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)利義務(wù)、規(guī)范雙方行為而達(dá)成的一種法律文件,它具有法律約束力,對(duì)于雙方的權(quán)益保護(hù)起著至關(guān)重要的作用。下方是我們?yōu)槟淼囊恍┙?jīng)典的合同協(xié)議
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以將過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)展和成果清晰地呈現(xiàn)出來(lái),為接下來(lái)的工作提供參考和啟示。如果你需要一些寫(xiě)月工作總結(jié)的范文作為參考,不妨先來(lái)看看下面的幾
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),方便今后的活動(dòng)復(fù)制和推廣。以下活動(dòng)總結(jié)范文匯集了各種類(lèi)型的活動(dòng),包括學(xué)習(xí)、工作、社交等方面的總結(jié),供大家參考。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。敬愛(ài)的xx老師:我首先想說(shuō)而的就是謝謝您,謝謝
月工作總結(jié)可以促使我們思考,反思自己的工作方式和方法是否合理,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。(一)經(jīng)濟(jì)建設(shè)有序開(kāi)
心得體會(huì)是我們對(duì)于某一經(jīng)驗(yàn)或事件的內(nèi)心感受和心路歷程的表達(dá)。小編為大家收集了一些成功的心得體會(huì)案例,其中包含了一些值得學(xué)習(xí)的寫(xiě)作技巧和方法。我反復(fù)認(rèn)真地閱讀了《
入黨申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)人要融入黨組織的第一步,也是一個(gè)人對(duì)自己思想和行為的一次深刻總結(jié)。以下是小編為大家整理的入黨申請(qǐng)書(shū)樣例,供大家參考寫(xiě)作時(shí)可以借鑒。組織:年7月經(jīng)
作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體,公司在市場(chǎng)上與其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相互競(jìng)爭(zhēng)。以下是一些成功公司的總結(jié)范文,希望能給你提供一些啟示。制衣公司安全生產(chǎn)管理制度匯編2019年12月2日制衣
通過(guò)撰寫(xiě)演講稿,小學(xué)生可以更好地組織自己的思路和表達(dá)。下面是小學(xué)生們精心準(zhǔn)備的演講稿,讓我們一起欣賞他們的表演。翻書(shū)的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。曾有朋友給我這樣
總結(jié)是一個(gè)反思和回顧的過(guò)程,可以幫助我們更好地理解自身的發(fā)展和進(jìn)步。為了幫助大家更好地寫(xiě)個(gè)人總結(jié),小編為大家整理了一些精選的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)的一種總結(jié)和概括。下面是一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的范文,希望能給大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一些思路和參考。為了提高自己的工作能力,
總結(jié)能夠幫助我們對(duì)之前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行回顧,從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在這里,小編為大家分享了一些高質(zhì)量的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
發(fā)言稿可以根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的來(lái)撰寫(xiě),在會(huì)議、演講、活動(dòng)等各種場(chǎng)合中被廣泛使用。我特意為大家整理了一些演講中常用的高效表達(dá)句型,希望對(duì)大家的發(fā)言稿寫(xiě)作有所幫助。
合同協(xié)議是商業(yè)交易中不可或缺的一環(huán),它規(guī)范了交易雙方的行為準(zhǔn)則。以下是一些標(biāo)準(zhǔn)化的合同協(xié)議樣本,供大家作為參考和模仿對(duì)象。甲方(賣(mài)方):身份證號(hào):乙方(買(mǎi)方):
供貨的實(shí)施需要遵守相關(guān)法律法規(guī)和商業(yè)道德,保障交易的合法性和公正性。供貨過(guò)程中的關(guān)鍵指標(biāo)和績(jī)效評(píng)估方法可以參考以下相關(guān)文獻(xiàn)和研究成果。甲方(買(mǎi)方):乙方(賣(mài)方)
通過(guò)總結(jié)范文,我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作或者生活進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),并找出不足之處。10.在下面的范文中,你將會(huì)看到一些優(yōu)秀的總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,值得一讀。
編寫(xiě)教師工作計(jì)劃有助于教師合理安排時(shí)間,提高工作效率,保證課堂教學(xué)的質(zhì)量。如果你正在為教師工作計(jì)劃而煩惱,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些啟示。
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),我們要時(shí)刻關(guān)注目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和成果的達(dá)成,不斷調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃。工作計(jì)劃書(shū)是一份對(duì)工作任務(wù)、目標(biāo)及計(jì)劃行動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)闡述和規(guī)劃的書(shū)面材料,它可以幫助我
優(yōu)秀的作文要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關(guān)懷,或讓我們思考社會(huì)問(wèn)
介紹信的語(yǔ)言應(yīng)該清晰、簡(jiǎn)練,避免夸大和虛假,以保持其可信度和可靠性。希望能寫(xiě)一封令人印象深刻的介紹信嗎?請(qǐng)看以下范文,或許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。介紹信是用來(lái)介紹聯(lián)系接
個(gè)人總結(jié)可以提高我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和了解,使我更加清楚自己的職業(yè)和學(xué)習(xí)規(guī)劃。如果你對(duì)寫(xiě)個(gè)人總結(jié)感到困惑,不妨閱讀一些優(yōu)秀范文,或許能夠找到一些寫(xiě)作的思路。
通過(guò)制定教學(xué)計(jì)劃,教師可以更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┙虒W(xué)計(jì)劃的實(shí)例,幫助大家更好地理解和應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)
在幼兒園小班,孩子們會(huì)學(xué)習(xí)一些基本的禮儀和社交技巧,培養(yǎng)良好的品德素養(yǎng)。以下是一些幼兒園小班總結(jié)范文,大家可以從中找到一些寫(xiě)作的技巧和亮點(diǎn)。1、鞏固幼兒已有的一
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以清楚地了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,從而做出調(diào)整和改進(jìn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
工作計(jì)劃范文是一個(gè)對(duì)工作安排和目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和分析的文檔,它可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理工作時(shí)間。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些實(shí)用的工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,并積極思考改進(jìn)的方法和路徑。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家撰寫(xiě)心得體會(huì)的靈感和動(dòng)力。
報(bào)告范文在學(xué)術(shù)研究、企業(yè)管理、政府決策等領(lǐng)域被廣泛使用。報(bào)告范文是對(duì)某一事件、問(wèn)題或研究結(jié)果等進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書(shū)面呈現(xiàn)形式,它可以幫助我們向他人清晰地傳
通過(guò)月工作總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),進(jìn)一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),提升自己的工作能力和素質(zhì)。在這里,小編為大家分享了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,歡迎大家閱讀和借
教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行要充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,切實(shí)貫徹教育教學(xué)改革的要求,提高教學(xué)效果。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)計(jì)劃,值得大家一起學(xué)習(xí)和探討。新學(xué)期伊始,我校掀
總結(jié)心得體會(huì)是一種展示自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的方式,也是對(duì)自己的一種激勵(lì)和動(dòng)力。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望大家在閱讀過(guò)程中能夠獲得一些靈感和啟發(fā)。20_年3月3
良好的發(fā)言稿不僅能引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴,還能傳遞思想和情感,激發(fā)他們的參與和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿,供大家參考。這些發(fā)言稿都是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和演講實(shí)踐的
心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)或者工作經(jīng)驗(yàn)的再加工和提煉,可以使其更系統(tǒng)化、深入化。閱讀他人的心得體會(huì)可以啟迪我們的思維,擴(kuò)大我們的視野。執(zhí)勤日是我作為一名警察必須經(jīng)常參
合同協(xié)議是雙方在特定事項(xiàng)上達(dá)成的一種法律約束文件,非常重要。接下來(lái)是一些實(shí)用的合同協(xié)議范文,供您參考,在編寫(xiě)合同時(shí)可以借鑒其中的表述。20___________
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)的積累,也是對(duì)職業(yè)生涯的一個(gè)總結(jié)。在下面,小編為大家分享一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些思路和參考。
教學(xué)工作計(jì)劃的制定是為了更好地組織教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望這些范文能夠幫助到各位教師更好地編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)
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