讀書心得是一種對自己閱讀過程的記錄和整理,它能夠幫助我們形成自己的獨立思考和觀點。請大家一起來閱讀下面這些讀書心得,或許能給您帶來一些新的想法和感悟。
讀書個人心得感想(模板19篇)篇一
茶余飯后、空閑之余,我讀了一本《戰(zhàn)爭與和平》的壓縮版。它是俄國大文豪列夫。托爾斯泰的一部偉大作品,更是世界文學(xué)罕見的長篇小說。
本書以十九世紀(jì)初俄羅斯人民的歷史大事件為舞臺,以拿破侖入侵和敗退作背景,將亞歷山大一世、拿破侖、俄羅斯主要貴族生活的種種情景等人物數(shù)百人,描寫得栩栩如生。
書中人物眾多,龐而不雜、紛而不亂、巧奪天工,如法軍的暴行、俄軍的游擊戰(zhàn)等。同時,對貴族社會的腐敗、墮落與精神面貌;男女青年在_中的緣于愛、戰(zhàn)斗里的情與戀,以及洛斯托夫伯爵家族從盛到衰,由衰轉(zhuǎn)盛的變化等都進行了深刻地描述。
女主人翁娜塔莎無微不至、持之以恒照顧在反法戰(zhàn)爭中負(fù)傷的安德烈公爵。他們原是一對戀人,但愛情早已破裂。為了照料受傷的戰(zhàn)士,娜塔莎激發(fā)起了愛國熱情,改過自新,精心照顧,十分難得,值得我們青少年學(xué)習(xí)。
安德烈公爵在許多次戰(zhàn)斗中,處處都表現(xiàn)出了俄羅斯人民的英勇無畏的精神。就連貴族大資本家皮埃爾,因刺殺拿破侖未果,作了俘虜,依然鎮(zhèn)定自若。
正義是永恒的。俄羅斯人民的抵抗是正義。他們英勇頑強、不怕犧牲、艱苦卓絕、敢于捐軀的精神是值得宣揚的。俗話說:惡有惡報,善有善報,拿破侖的克羅米亞戰(zhàn)爭因非正義而宣告失敗,最終被趕出了俄國,俄羅斯人民迎來了盼望已久的和平。
正由于這樣,羅斯托夫家族最后才又如此地興旺起來,皮埃爾和娜塔莎、瑪麗亞和安德烈最后成了幸福的兩對。
今天,世界上還有許多地方仍然有戰(zhàn)爭,如伊拉克、阿富汗、加沙等地區(qū)。那里的國家和人民渴望和平,需要生存,盼望發(fā)展;每個人都需要尊嚴(yán),每個孩子都需要和我們一樣上學(xué),每個家庭都期望過上幸福的生活。我們反對戰(zhàn)爭,反對恐怖主義,反對以任何借口或形式的國家恐怖行為;熱愛和平,保障人們的基本生存權(quán)利,這正是我從《戰(zhàn)爭與和平》中所想到的。
《戰(zhàn)爭與和平》真不愧為是一部偉大的、不朽的作品!
讀書個人心得感想(模板19篇)篇二
這本書讓我深深的感受到了什么是大愛無疆,每一個故事都能打動人心。爸爸、媽媽的每一封信,都有著一個道理,寄托著對孩子的希望。這本書以一個名叫安利柯的男孩的眼光審視著身邊的真與假、美與丑、善與惡。閱讀了這本書,其中有一個故事最讓我感動:羅貝蒂是二年級的學(xué)生,他的父親是一名炮兵大尉,這孩子從小倍受寵愛。
就在早上上學(xué)的途中,羅貝蒂碰到一個低年級的學(xué)生,他眼看著那個低年級學(xué)生就要被一輛疾速行駛的車撞倒,羅貝蒂趕忙沖上去,一把推開了那個學(xué)生,而他自己卻不幸被車碾軋了過去。
我們每個人在生活中都會遇到困難,也都會受到他人的幫助。就拿我來說,有一次在學(xué)校,課間同學(xué)們在玩,無意中,我的手被門夾了一下,當(dāng)時我心中充滿恐懼。我告訴了老師,老師了解了情況,同學(xué)們也都圍過來問我疼不疼?好一點沒有?那一刻,我心里暖洋洋的,我感受到大家庭般的溫暖。愛,看不見、摸不著,卻充滿在我們的生活中,讓我們能時刻感受到。我要在我的內(nèi)心種下愛的種子,在生活中無私的獻出自己的愛,從小事做起。同時,我也希望大家都能有愛心,共同建立一個充滿愛的社會。
讀書個人心得感想(模板19篇)篇三
魯賓遜漂流記是英國作家丹尼爾。迪福的杰作,迪福的虛構(gòu)細(xì)節(jié)在把人描寫成沉浸式的場景中,它展示了清廷的企業(yè)精神和啟蒙意識的資產(chǎn)階段,也反映了羅賓遜的勇敢斗爭,勇敢的行動,勇氣的挑戰(zhàn)和勇氣追求。羅賓遜的行動表現(xiàn)出一個艱難的性格和英勇的性格。
從他在島上遇到?jīng)]有住所,沒有食物,遇到野蠻,遇到了叛亂等困難,也反映了他是一個樂觀,危險,聰明和有能力的人的位置。
從他的島為星期五,反映了羅賓遜的善良,無私的。
閱讀這本書后,讓我的心被強烈震驚。只要我們想像羅賓遜,在面對好與壞的困境,用他那種無畏的精神和困難的.信仰的生存,沒有什么是我們不能做的事情。
我們還應(yīng)該從羅賓遜學(xué)習(xí),學(xué)會從他的勇氣戰(zhàn)斗,勇氣行動,勇氣挑戰(zhàn),勇氣追求,創(chuàng)造強大的自我,自力更生。
讀書個人心得感想(模板19篇)篇四
暑假和兒子一起重溫《小王子》,這是我第三次讀小王子,但很神奇的是,這本書常看常新,看完之后仍深有感觸。
每個人心里都有一位自己的小王子。小王子就是幼年的自己,單純,直接,以為用自己的愛就一定可以讓雙方都幸福(小王子愛玫瑰),但“語言是誤會的根源”,小王子逐漸厭倦了玫瑰的驕傲和撒嬌,他決定離開,去外面的世界尋找一種新的幸福。看到這就如同看到幼年的我們,著急著長大,想在成人的世界尋找一種幸福的終極法則。
小王子相繼遇見了國王(權(quán)力)、虛榮的人(名望),愛喝酒的人(執(zhí)迷)、做生意的人(財富)、點燈的人(規(guī)則)、地理學(xué)家(學(xué)術(shù)),在和他們交談之中他似乎逐漸明白了這些都不是他想要的。他想找的是愛和幸福,而這些重要的東西并不是眼睛所見、冠冕堂皇的,真正的愛和幸福需要遵循心的聲音,用心去尋找,用心去感受。
從書中我們可以看到我們自己。我們每個人長大之后,小王子(年幼那個真我)就一直躲在心的深處,每當(dāng)面對一個事情,心里其他幾個大人(國王、虛榮的人,愛喝酒的人、做生意的人,點燈的人、地理學(xué)家)就會爭先恐后跑出來給我們出主意,而我們心里那個真正的自我(小王子)卻被遺忘在小角落,沒人理會他的想法,我們聽到各種來自不同立場的聲音,卻唯獨忽略了內(nèi)心自己的聲音。
在讀《小王子》的過程中,我在不停地尋找曾經(jīng)充滿童真的自己,也在不停地為正充滿童真的兒子尋找一個更合格的家長。
一、要做個有趣的家長,保護兒子的各種小愛好,守護好他心里那個小王子;二、要做個開明的家長,頂住應(yīng)試教育下的各種壓力,讀書這件事上不可有功利心,要有長遠(yuǎn)的眼光,踏踏實實走好每一步,童年回憶應(yīng)該是色彩斑斕的;三、要做個與時俱進的家長,要抽空多學(xué)習(xí),多閱讀,多思考,多傾聽兒子的心聲,多陪伴,多開導(dǎo)。
相信每一個小王子都有屬于自己的星球和玫瑰,只要用心尋找,一定可以找到!
讀書個人心得感想(模板19篇)篇五
讀書是一件快樂的事情。對于愛讀書的人一但讀上就讓人欲罷不能,無法放下讀書,想讓人讀到天涯海角。有人說:“人生最深最平和的快樂,就是靜觀天地與人生,慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來,翻開書本,那些沉積的墨香一點點溢滿空間,那些塵封的快樂一點點打開。讀書真的很快樂!
到了初中,我們有七門功課,然而我最喜愛讀的功課是歷史和語文:我喜愛讀歷史是因為我想明白我們中國開國五千年以來的輝煌和恥辱。我要以我們國家的輝煌引以為豪,將我們國家的恥辱銘記在心;讀語文是因為我想明白我們中國的文化基礎(chǔ)是多么的雄厚,唐詩宋詞是多么的讓人陶醉,我們中國有多少領(lǐng)先于世界前列的文化。
歌德以前說過:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”是的,讀好書,就像結(jié)交了良師益友,使我受益匪淺;讀好書,就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里,使我心曠神怡;讀好書,就像找到了快樂之源,使我領(lǐng)悟到快樂的真諦!
有人說過:“人生是沒有好處的,但你務(wù)必賦予它一個好處。”而我也就一向想著人活著干什么?因此我認(rèn)真的尋找每一個理由,讓生活快樂的理由。因此我找到,是讀書,也正是如此,我不再苦惱,不在埋怨。
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”高爾基說:“書是人類進步的階梯。”古往今來,不少詩人和學(xué)者都陶醉在書中,感受著讀書帶給他們的歡樂,像蜂蝶飛過草叢,像泉水流經(jīng)山谷。讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁。書對我來說是極其重要的,因為它能夠帶給我知識和歡樂。
讀書個人心得感想(模板19篇)篇六
所有的大人首先是孩子。如果說大人會失去童心的話,那真是一件很可怕的事。
可以說小王子是我讀過最有感染力的一篇童話,即使結(jié)局很哀傷。它用一種孩子天真無邪的語氣提出了一些引人深思里的那片和他他它花兒一樣的玫瑰園。狐貍求小王子馴養(yǎng)他他說:馴養(yǎng),就是建立感情聯(lián)系。狐貍需要小王子,在他眼里他是如此的出眾,純真和美好。馴養(yǎng)真的是一個可愛又單純的詞。花兒馴養(yǎng)了小王子,小王子馴養(yǎng)了狐貍,這所有關(guān)于愛的聯(lián)系,彼此之間的奉獻和付出便對方顯得獨一無二。就像小王子星球上那朵驕傲的玫瑰花,因為馴養(yǎng)園中五千朵玫瑰都比不上屬于他的那朵,在他眼里,一切都是獨一無二的。因為馴養(yǎng),愛屋及烏,就像狐貍對小王的問題。法國評論界認(rèn)為它是一種充滿詩意的童話,是作者對友情的眷念。
故事主要說小王子是住在一個比他大一丁點小行星上,有天一粒玫瑰花的種子落在他的星球上,他愛那朵花,他曾給它捉蟲、澆水、蓋玻璃罩。小王子確決定離開它的星球去別的地方看看。于是我便在沙漠中和小王子相遇了他告訴我他的花,他馴養(yǎng)的小狐貍和沙漠子說,本來他對麥子不感興趣,因為他不吃面包。可小王子馴養(yǎng)他以后就不同了,他會喜歡風(fēng)吹麥田的聲音,因為麥子的顏色黃澄澄的,像小王子的感受。一切可以與愛人聯(lián)系上的東西都能引起幸福的設(shè)想,這是馴養(yǎng)的魔力。
純真、執(zhí)著、陪伴、懂得、靈性、愛是世界上最美好的東西。可隨著慢慢地長大,心開始拒絕開始否認(rèn)這美好的東西。這便是本書所表達的情感。可憐的人們,游蕩在這世界邊緣時。所有的貪婪、虛榮、自大、欲望開始一件一件地進入心臟。于是大人們變得失去童心變得更老也更可悲了,多么荒的事情。
小王子與花兒,狐貍和小王子,它們之間或許存在愛情,是那種不屑一絲外力而單純馴服。盡管必然會付出怎樣的代價。
在一切有關(guān)愛的面前我們都是長不大的小孩,我兮為安,不論閱歷。我們不要妾想向愛索要什么,或是期待可以得到怎的回報。如果這樣想,你就是一個永遠(yuǎn)不7767變的大人。
要知道,一個人只有用心靈才能看的真切,重要的東西用肉眼是看不見的。
讀書個人心得感想(模板19篇)篇七
現(xiàn)在,不管是在大大小小的書店里還是大街小巷的書攤上到處是各種名人的傳記。然而,翻開一本本書,從頭到尾,通篇都是過五關(guān)、斬六將,把自己說成一朵花,把別人說成豆腐渣,借機抬高自己,為自己樹碑立傳。總之,不是他(她)實際的那樣,而是他(她)希望的那樣。自傳的過程無形中都會產(chǎn)生一種揚長避短的心里。而這種心里無疑會扭曲真實性、坦誠性。
《懺悔錄》是我接觸過的最勇敢、最真誠、最“暴露隱私”的書。
盧梭的為人向來遭人垢病。他性格激烈、多變,熱情奔放而又極端敏感,大悲大喜旁若無人,缺乏自制力。正是這些相互沖突的個性讓他更像一個活生生的人而不是神。他睿智但是也活得茍且,他驕傲但是也卑微,他坦誠但是也有掩飾。在自傳里,盧梭懺悔了一個年輕時犯的錯誤。有一次他偷了主人家一顆貴重的鈕扣,把事情賴在一個他喜歡的小女仆身上,因而使那個無辜的女仆蒙受了羞辱。
盧梭說:當(dāng)時我是什么樣的人,我就寫成什么樣的人:當(dāng)時我是卑鄙齷齪的,就寫我的卑鄙齷齪;當(dāng)時我是善良忠厚、道德高尚的,就寫我的善良忠厚和道德高尚。萬能的上帝啊!我的內(nèi)心完全暴露出來了,和你親自看到的完全一樣,請你把那無數(shù)的眾生叫到我跟前來!讓他們聽聽我的懺悔,讓他們?yōu)槲业姆N種墮落而嘆息,讓他們?yōu)槲业姆N種惡行而羞愧。然后,讓他們每一個人在您的寶座前面,同樣真誠地披露自己的心靈,看看有誰敢于對您說:“我比這個人好!”
讀書個人心得感想(模板19篇)篇八
閱讀課外讀物是我最喜歡做的一件事,只要一有空閑的時間就常常是書不離手。我最喜歡看的書籍種類有:知識類的像是自然科學(xué)、地球科學(xué)和文學(xué)類的《西游記》、《三國演義》、《岳飛傳》……等。其中像《西游記》里的孫悟空和《三國演義》里的諸葛孔明,我在閱讀的時候把自己想像成是孫悟空與諸葛孔明,隨著劇情的高潮起伏,就好像真的身歷其境一樣,所以常常休息告一段落的時候,都還覺得意猶未盡。
《三國演義》是中國最早的歷史演義,記載的時代是東漢末年到西晉約一百余年,其中我覺得最精采的地方,就是作者成功的塑造出不同樣的人物形象,不論是英雄、梟雄、奸雄,都栩栩如生的烙印在我的腦海中。在每一次的大小戰(zhàn)役中,諸葛孔明的布陣計劃及行軍計劃都巨細(xì)靡遺,而且輕松的百戰(zhàn)百勝。劉備、張飛、關(guān)羽從互不相識的三個人,到意外的發(fā)現(xiàn)彼此的特殊的才能,且欣賞著彼此間的優(yōu)點,進而結(jié)拜成兄弟,這就是“桃園三結(jié)義”。
《三國演義》的版本有很多,我所讀的《三國演義》里面細(xì)分為五十六章回,每一章回都非常的精采,以下是我覺得最深刻的部份——“三顧茅廬”。當(dāng)很多人向劉備舉薦諸葛孔明天賦異秉的才能時,劉備因為思賢若渴,想要完成大業(yè),便一而再,再而三的前去拜訪住在簡陋茅廬里的諸葛孔明,直到第三次終于才能順利的見到諸葛孔明,經(jīng)過了長時間的一番交談之后,終于說服了諸葛孔明擔(dān)任劉備軍師一職。劉備沒有因為自己的身分高貴,而看不起住在簡陋茅廬里的諸葛孔明,反而卻不停的拜訪他邀請他一起完成大業(yè),這一切都是以國家大局為重。
“草船借劍”劉備與孫權(quán)各懷鬼胎的一起計劃要消滅曹操,在一次會議中派出了自己的軍師一起共謀計劃,周瑜趁機想要消滅諸葛孔明,因而用計在不出人力及物料之情況下,要諸葛孔明在十天內(nèi)建造十萬支箭,結(jié)果諸葛孔明說造十萬支箭不需十天,三天即可完成。周瑜本想諸葛孔明這下中計,必死無疑了。不料更善于用計的諸葛孔明也對曹操用計,免費的得了十五、六萬支箭,周瑜一氣之下便吐血了。“刮骨療傷”關(guān)羽是大名鼎鼎的英雄好漢,不僅武藝高強,而且膽氣過人。中了敵人的埋伏,被毒箭射傷了右臂,華陀一聽說關(guān)羽中了毒箭,特地前來醫(yī)治。
華陀對關(guān)羽說,現(xiàn)在毒氣已進入骨頭,非得用尖刀割開皮肉,露出骨頭,在刮去骨頭上的毒,敷上藥再縫合傷口,這樣才能治好。關(guān)羽聽完喝了幾杯酒,一邊下棋一邊請華陀替他醫(yī)治,只聽見發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音,而關(guān)羽依舊面不改色的忍著痛。我覺得關(guān)羽真是勇敢,只因為他身為將軍,不想因此擾亂軍心而忍著疼痛接受治療,如果是我我想我沒有那個勇氣接受治療。這本書里還有許多精采成語典故,是一本值得大家細(xì)細(xì)品嘗的好書。
故事中的每一位人物都有過人之處,像劉備睿智的抉擇、做事的果斷與善用人才;諸葛孔明的善于算計、聰明才智、天賦異秉的才能;關(guān)羽的驍勇善戰(zhàn)、九尺身軀與忠肝義膽的精神;張飛的外型相貌威猛,跟劉備一樣英雄所見略同,便愿意變賣所有家產(chǎn),招兵買馬一起從軍,這些人的過人之處集合在一起,也成就了一番大事業(yè)。至于周瑜,雖然也算聰明,但是我覺得他太過于計較與在乎,一心要與諸葛孔明分出個高下,最后敵不過諸葛孔明計謀,在諸葛孔明三氣周瑜的情形下吐血身亡,只留下一句話“既生瑜,何生亮”,那時才三十多歲,真不值得啊!
讀書個人心得感想(模板19篇)篇九
我第一次知道《論語》是在初中課本上,我們學(xué)習(xí)的是簡單但很有哲理的論語十則。當(dāng)時我剛開始學(xué)習(xí)古文,還不是很能理解難懂的古句,但論語讓我對文言文開始感興趣。它讓我感受到了古人那博大精深的文化,我被他們的才華所吸引。
《論語》是我們中華民族的一份寶貴文化遺產(chǎn),它的內(nèi)容很廣泛,記載了孔子關(guān)于政治、哲學(xué)、教育、倫理、文學(xué)、藝術(shù)和道德修養(yǎng)各方面的言論。作為中國古代最偉大的思想家和教育家,孔子創(chuàng)建的儒家思想不僅對中國幾千年來的思想和文化傳統(tǒng)有著深刻的影響,對世界也有很大的影響。《論語》集治國、修身、齊家、平天下于一身,是中國古代文化的精華所在。宋人趙普也曾說過這樣一句話“半部論語治天下”,可見〈論語〉一書的用處之大了。我最欣賞論語的是它的許多句子語句雖然簡單,但哲理深蘊,發(fā)人深省。不僅在做人方面,在學(xué)習(xí)上、教育上、治國上都有很深刻的道理,總能讓我有很多收獲。
這學(xué)期學(xué)習(xí)了老師的《人際關(guān)系》這門課,更加發(fā)覺論語的偉大,它在人際交往方面有很多值得我們學(xué)習(xí)的知識。首先在做人方面,就有許多值得我們學(xué)習(xí)的,比如《論語》提出做人要正直磊落,重視仁德,重視個人修養(yǎng)和人的的全面發(fā)展。在人格塑造方面,第一:孔子提出:君子必須具備多種才能,不能像器物一樣只具備某一方面的用途,君子應(yīng)以道義作為人的根本,按禮儀來實行,用謙遜來表達他,用忠誠來完成它;第二:君子要重視自我修養(yǎng),不斷提高思想道德水平;第三:孔子認(rèn)為君子要處處嚴(yán)格要求自己;第四:孔子認(rèn)為君子和小人之見的差別還在于不同的生活態(tài)度和不同的人生追求,他認(rèn)為:“君子喻于義,小人喻于利。”其實現(xiàn)在我們生活的環(huán)境是相對獨立的,每個人都有自己的生活圈。我們?nèi)绾魏妥约褐車娜讼嗵帲擞姓_的交際觀點,我們在為人處世上還要自我做起。在與別人交談或評價他人時要先考慮一下自己是否有資格去評價他人。所以我們在為人處世上應(yīng)該時時刻刻要遵循于丹“論語”心得中提出的“多思、多想、多聽、多看、謹(jǐn)言、慎行”。在學(xué)習(xí)中努力做到少說多做,做事要積極,說話要謹(jǐn)慎。在遇到問題和處理問題時說話要用腦子,做事要考慮后果。用這種“不在其位,不謀其政”的處世心態(tài)要約束自己要求自己。
《論語》是古人智慧的體現(xiàn),其中有太多至理名言值得我們借鑒,我還需要去更深入地讀懂它,讀透它,《論語》的智慧值得我一生去學(xué)習(xí)。
讀書個人心得感想(模板19篇)篇十
“大堰河,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)梗愕年P(guān)閉了的故居的瓦菲,你的被典押了一丈平方的園地,你的門前的長了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。”
她很普通,普通到連名字都只是自己生活的村莊名。大堰河一生是個悲劇,她的一生之所以是一個悲劇,是由那時黑暗的社會決定的,丈夫易暴的脾氣,辛勞的生活常態(tài)對她阻力很大,但她卻在無奈的命運中開出自己的生命之花,這是大堰河一生美麗所在,也是全文極力稱頌之所在。
看完文章不禁感嘆大堰河命運悲慘,也不禁想到自己的奶奶也是這種命運。一生八個子女,含辛茹苦,也沒享幾年福卻早早過世了,但她對我來說有同艾青對大堰河一樣的感情。
“咚咚――”敲了兩聲,還沒等第三下。奶奶早已開門:“奶奶,這幾個橘子給你。”“不用拿來啊?你們每次來都要帶東西。”奶奶笑著說:“天氣太冷了,進來喝杯開水。”走進客廳,這個最熟悉,但現(xiàn)在又是最陌生的地方,那滿桌的干果早已沒有了,現(xiàn)在只有幾個茶杯同一壺開水。
還沒坐定,奶奶從抽屜里拿出一袋餅干,那袋子的褶皺很多,一看就是藏了很久。奶奶從中選了幾包,并一一打開,放在我的面前,奶奶望了幾眼,喝了一口水,又看著電視:“奶奶,你也拿去吃呀!”我看奶奶那神情,有幾分愧疚,我從四片餅干中抽了兩片,把剩下的給了奶奶。奶奶接下了但又從中抽了一片塞給我,這片餅干在嘴里吃著,發(fā)現(xiàn)很多東西變了,但奶奶對我的慈愛沒變。“啪”一聲清脆的響聲打斷了一切,望著那包餅干早已在地上摔的粉碎,原來奶奶不小心碰到了。奶奶一味責(zé)怪自己從活中也聽出了可惜。奶奶撿起那渣,放在手心吹著。“奶奶,掉了就不要吃了吧!”“沒事。”奶奶把餅干的渣給吃了,還撿起地上的包裝,放在嘴巴上不停地抖著。那時我的雙眼早已模糊,奶奶給我的東西雖然不值錢,但這是她現(xiàn)在能給我最好的東西。
后來奶奶走了,那天也下著大雪。
我覺得大堰河的墳?zāi)股想m壓著雪,但她的心卻在大地上不停地跳著。
因為有人的地方,就有“她”的呼吸。
有詩人,“她”的名字就將永存。
讀書個人心得感想(模板19篇)篇十一
今天,是第四次去書城了,我拿著礦泉水,又踏上了書城的電梯。到了書柜,我看看有沒有好看的書。突然,我看到一本書,便從書堆中把它抽出來。
這本書叫做《茶館》,作者是中國著名的現(xiàn)代小說作家老舍,老舍生于北京的一個貧窮家庭,他的作品深受讀者的喜愛。故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓茶館興旺起來,為此他不斷應(yīng)酬,然而嚴(yán)酷的現(xiàn)實卻使他每次被嘲弄。最終被無情的社會吞沒。經(jīng)常出入茶館的秦仲義從雄心勃勃搞實業(yè)救國到破產(chǎn);豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。在滿清王朝即將滅亡的年代,北京的裕泰茶館卻依然一派“繁榮”景象:提籠架鳥、算命卜卦、賣古玩玉器、玩蟈蟈蟋蟀者無所不有。又過了三十年,已是風(fēng)燭殘年的王掌柜,仍在拼命支撐著茶館。日本投降了,但___和美帝國主義又使人民陷入了內(nèi)戰(zhàn)的災(zāi)難。王利發(fā)絕望了。這時,恰巧來了兩位五十年前結(jié)交的朋友,一位是曾被清廷逮捕過的正人君子常四爺,一位是辦了半輩子事業(yè)結(jié)果徹底垮了臺的秦二爺。三位老人撒著撿來的紙錢,凄慘地叫著、笑著。最后只剩下王利發(fā)一人,他拿起腰帶,步入內(nèi)室,仰望屋頂,尋找安然了結(jié)一生的地方。
常四爺?shù)氖。松鐣呢?zé)任之外,也因為他的人生哲學(xué)已然不合時宜。就這一點說來,他與終于跌進厄運的王利發(fā)、秦仲義,是殊途同歸。《茶館》,這個經(jīng)典的話劇,之所以經(jīng)典,是因為它描寫的人物形象,讓人品嘗得津津有味。
讀書個人心得感想(模板19篇)篇十二
《教師的幸福資本》這本書也給了我積極向上的.動力。特別是里面的一章挑戰(zhàn)工作——優(yōu)秀教師的職業(yè)資本,這里既有數(shù)學(xué)特級教師華老師的教,也有他對別的老師執(zhí)教的課的評;既有他教學(xué)實踐的反思,也有他對人生的感悟。
講述教學(xué)實踐的真實短文,不僅操作性強、實用性強,使人想看,而且愛看。讀完全書,我感覺仿佛每個章節(jié)的背后都蘊藏了無窮的玄妙,讓人懷著更為真切的敬畏之心,希望走近作者、走進名師。華老師致力于探索人文化的數(shù)學(xué)教學(xué)模式,“尊重、溝通、寬容、欣賞”使他的課堂教學(xué)充盈著時代氣息,洋溢著濃濃的師生情誼,一股清新流動的生命活力讓學(xué)生特別愛上他的“瘋狂數(shù)學(xué)”。讀了這本書,我認(rèn)識到課堂上,要解放孩子的思想,解放孩子的嘴,讓孩子真正的成為課堂的主體。我們要不斷嘗試,努力為學(xué)生營造一種寬松的氛圍,孩子們的思考才能任意奔馳。課堂上,要千方百計帶給學(xué)生一些思考,讓其尋找數(shù)學(xué)知識背后的東西。
華老師雖然是一名數(shù)學(xué)教師,但卻有著豐富的文化底蘊,文章中經(jīng)常引古論今,從我國古代的孔子、老子、莊子、墨子到黑格爾、恩格斯、愛因斯坦;從詩歌到故事他都能結(jié)合課堂中發(fā)生的事,在全方位的反思中恰當(dāng)?shù)匾茫宜€善于以日常生活中的事,如農(nóng)民種地、打籃球等事情聯(lián)系到教師的教學(xué),聯(lián)系到數(shù)學(xué)。這些,都得益于他的喜讀善思。一個工作繁忙的教育者,在有限的時間里閱讀了如此多的書籍,真的令我佩服得五體投地了。作為一名普通教師,在仰望書上一系列這么優(yōu)秀老師的高度時,不禁感嘆,我能否實現(xiàn)從“經(jīng)師”向“人師”的轉(zhuǎn)變?如何提升自己思想的高度?看完了,這本書帶給大家的收獲不僅改變著我們,更應(yīng)該把這份收獲變成教育教學(xué)方法的改變,帶給孩子們!其實靜下心來想想,對于一個普通教師來說,是否能時時處處感到幸福是很重要的,因為這不僅僅影響著其人生是否快樂,更影響著學(xué)生,只有教師幸福,學(xué)生才會感到幸福。
那么,就讓我們翰林這個大家庭一起幸福吧,去寬容他人、寬容學(xué)生吧。努力地充實自己,提升自己的文化品位,做一個幸福的教師。
讀書個人心得感想(模板19篇)篇十三
生活是一面鏡子,你對它哭,它就對你哭。你對它笑,它就對你笑。《綠山墻的安妮》一書中,窮困潦倒的安妮始終保持著積極、樂觀的生活態(tài)度。我不禁為之感動。
翻開書,慢慢品讀,當(dāng)我讀到安妮的父母都是中學(xué)老師時,竟片面地認(rèn)為安妮是幸福的。隨著情節(jié)的發(fā)展,我對這個一頭紅發(fā),臉上長滿雀斑,喜歡喋喋不休、愛幻想的小女孩有了更深刻的認(rèn)識,對她的敬佩之情也油然而生。生活的不幸跟安妮開了一場巨大的玩笑,小小年紀(jì)的她成了一名可憐的孤兒。但是面對生活的挫折與坎坷,安妮用稚嫩的肩膀撐起了屬于自己的藍(lán)天。
安妮雖然是孤兒,但是安妮并沒有因此而自卑,也并不覺得自己低人一等。在綠山墻沒有手機、電腦;沒有美味的零食;沒有各式各樣的玩具。那里只有讓人不停勞作的莊稼,一片果園,還有一口湖。但是樂觀的安妮卻給每一處看似單調(diào)的景色,都取了一個夢幻般的名字,使自己覺得生活很富裕。
相比之下,我生活在一個幸福、美滿的家庭。我有爸爸寬厚臂膀的庇佑,有媽媽細(xì)致入微的照顧,有姐姐嬉戲玩耍的陪伴。每每遇到困難時,父母都會給我一個充滿力量的擁抱。而這些安妮并沒有感受過。所以,我們應(yīng)該珍惜幸福的生活,懂得感恩擁有的一切。不能“身在福中不知福”。當(dāng)遇到挫折時,應(yīng)該積極樂觀地面對,以一種陽光的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。
在綠山墻,第一個喜歡安妮的人是馬修。然而,在一次意外中,馬修不幸心臟病去世。這對安妮來說無疑是一種沉痛的打擊,她傷心欲絕,哭了整整一個晚上。第二天,堅強的安妮擦干淚水,又開始了新的生活。小小年紀(jì)的她,對生活的理性態(tài)度讓我肅然起敬。
我想到了外公去世的那段日子。我的內(nèi)心崩潰到了極點,始終走不出那片陰影。一想到再也不能聽到外公的聲音,再也不能外公的身影,再也不能和外公一起做風(fēng)箏……我的淚水就止不住地往下流。以至于那段時間渾渾噩噩,情緒低落,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績直線下降。我想這并不是外公所希望的。我應(yīng)該選擇堅強!
“悲觀比毒藥更可怕”,勇敢地直面生活,樂觀才能不辜負(fù)生活的美好。
讀書個人心得感想(模板19篇)篇十四
《憶讀書》這篇課文介紹了冰心奶奶小時就很愛讀書,而且讀了很多書的事情。這使我懂得了以后不能光想著玩,應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心奶奶用心讀書,讀好書的精神。
首先,讓我最受啟發(fā)的是冰心奶奶能在四歲的時候就寫字認(rèn)字,而我四歲的時候那可不得了啊,在幼兒園里就只知道活蹦亂跳,沒有一點兒紀(jì)律,回到家后,便更放松了,不要人管,想做什么就做什么。有一次,媽媽想教我練幾個字,可我卻一點兒也不愿意,還和幾個小伙伴跳到外面去了,最后讓爸爸媽媽在全城里找來找去的,等我們自己玩累了回了家,被爸爸媽媽好好教訓(xùn)了一頓。這時候一想起來,我真感到小時候好幼稚而又好無知啊!和冰心奶奶相比,真的像是一個天才,一個笨蛋啊!
其次,讓我受啟發(fā)的是,冰心奶奶能在7歲的時候,看懂文言文的《憶讀書》我更是佩服不已了。因為聯(lián)想到我的現(xiàn)實生活,可能在我7歲的時候,我還剛剛開始寫字呢,當(dāng)時我連一首簡單的古詩《憶讀書》都要花上一兩個小時學(xué)習(xí),還不時的被大人們批評。而你們看,冰心奶奶能自覺的讀書,還能看懂《憶讀書》,真是我的學(xué)習(xí)榜樣啊!從此以后,也讓我知道了,我們應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí),從小就熱愛讀書,長大了才能象她一樣成為一個文學(xué)家。
再次,讓我受啟發(fā)的是,冰心奶奶會因為她舅父沒有給她講完故事而哭泣,讓我贊嘆不已啊!我在生活里就是缺乏這種自覺學(xué)習(xí)的精神,就是缺乏這種思考的精神,就是缺乏這種不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一個相反的人,每當(dāng)媽媽給我出題練習(xí)時,越少我就越高興,越多我反而越生氣,因為我覺得媽媽浪費了我很多玩耍時間,學(xué)了冰心奶奶。冰心奶奶有親切的口吻教給我們怎樣讀書:讀書好,多讀書,讀好書。多看一些好書,如:作文書,四大名著等。這些書會給予我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。讓我們回味一生。
《憶讀書》學(xué)了這篇,我覺得我更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí),做一個和冰心奶奶一樣勤奮的人,長大后做一個對國家有用的人。這就是我學(xué)習(xí)這篇文章的深刻感受。
讀書個人心得感想(模板19篇)篇十五
置身歷史,讀史可以知興替。
我們無法回到過去,亦無法知曉未來,而歷史正是我們鑒往知來的重要手段。《明史》是二十四史中的最后一史,具有極其重要的歷史意義,史學(xué)價值更是無可替代的。而明朝的歷史事件與朝代記憶,也折射出許多至關(guān)重要亦或規(guī)律性的變遷和興替法則。
統(tǒng)治者可謂一人之下,萬人之上,天下皆臣之,疆土皆屬之。當(dāng)一個人的權(quán)利膨脹到了極限之時,他必然會有一定的獨裁色彩和專斷精神。固然,這是一個封建制度下的必然產(chǎn)物,但是,當(dāng)他的獨裁發(fā)展到了是非不分,善惡不明,暴戾昏庸之時,也就是一個王朝統(tǒng)治的臨界點,之后,無非是人民揭竿起義,推翻其暴政,更換新朝與帝王之時。朱元璋大殺功臣,卻開創(chuàng)了大明三百年基業(yè),結(jié)束了在元末人民生活的水深火熱的時代;朱棣暴戾而多疑,只因方孝孺不服從命令便夷其十族,活剝了黃子澄,但卻于永樂年間創(chuàng)造了萬國來朝,四海皆賓的盛世之景,也修著了《永樂大典》這一曠世巨作。因而皇帝的獨裁與專斷,酷虐與暴戾,與其統(tǒng)治的清明盛世亦或太平清明無有很直接的關(guān)系。崇禎帝品躬儉行,卻斷送了大明江山。正所謂好人與明君,不可劃為一體。而現(xiàn)實生活中,由于現(xiàn)代社會的發(fā)展,政治制度越發(fā)民主,不再是皇帝一人獨裁,人民成為國家的主人。但一國終究要有一個領(lǐng)導(dǎo)人,類似于當(dāng)年的皇帝,但性質(zhì)卻大不相同。不僅應(yīng)當(dāng)勤儉躬行,又要勤于政事,為國為民著想,因而必須為生活中的好人,又是所謂一般意義的明君。這樣,方可帶領(lǐng)人民和國家走向繁榮和昌盛。若要一個國家或王朝興盛,古之方法手段卻于今通用。即一國之首,應(yīng)當(dāng)勤于政事,勤勞的處理個種國家政務(wù),以使國家更好的運行、發(fā)展;還應(yīng)當(dāng)愛民,使民眾生活安定,方使社會安康;應(yīng)當(dāng)積極納諫,采納好的建議,并虛心接受對自己的批評,這些多事互相輔成無疑。
因此王朝的興衰榮辱與國家的昌盛有著千絲萬縷的聯(lián)系,從王朝的種種做法,我們可以提煉其精華,總結(jié)前人的方法和經(jīng)驗,從而達到鑒往知來的效果。讓中華民族的智慧流芳百世,讓我們的國家更加繁榮富強。
讀書個人心得感想(模板19篇)篇十六
深海的人。
——題記。
這是凡爾納躺在床上的幻想旅行。在變幻莫測的海底世界鸚鵡螺號開啟了奇妙而驚心動魄的探險之旅。遙遠(yuǎn)的深海里有巨大生物躍出水面帶起巨大的水花,我想那個巨大的生物是鸚鵡螺號。
當(dāng)我手捧這本書時,心里對大海充滿了深深的向往與幻想,對尼摩船長油然而生了敬意。尼摩船長是個學(xué)識淵博的人,“鸚鵡螺號”堪稱神船。設(shè)計獨到,在各方面都做到了極致。尼摩船長是他的設(shè)計師,而涉及一艘這樣的船需要的是各方面的知識,是尼摩船長淵博的學(xué)識、對船有鉆研精神還有設(shè)計天賦造就了這艘神船;他很善良,這點是很顯而易見的。他救了阿龍納斯教授一行人,沒有讓他們死在海洋中。在船員受傷嚴(yán)重時,沉穩(wěn)的船長兩眼發(fā)紅臉色顯出深深的憂愁,好像一刻都不能安靜下來。從中可以看出船長對船員的擔(dān)憂和愛護。在聽到船員很快就會死時,船長掉下了眼淚,又將船員埋在珊瑚墓地中,這些無不體現(xiàn)著尼摩船長的善良和充滿人情味;尼摩船長還是一個熱愛海洋的人,尼摩船長說:“我愛海,海是包羅萬象的……先生,您要生活,就生活在海洋吧……”“它們?nèi)际俏矣H手收集的,地球上沒有哪一處海域不經(jīng)我探索過。”但是,尼摩船長內(nèi)心卻深藏著仇恨。“一種時間無法磨滅的深仇大恨”把他和他的同伴關(guān)在了鸚鵡螺號里。在面對“復(fù)仇號”時,他激動、生氣、憤怒地對我說:“我憎恨的一切……”在攻擊“復(fù)仇號”時,他神情陰沉、冷酷無情,看得出他強烈的復(fù)仇愿望。善良又深藏仇恨,這是尼摩船長不為人知的另一面。“我就是法律我就是正義!”他沖著我大聲嚷道,“我是個被壓迫者,而眼前的就是壓迫者!全是因為它,我所喜歡的,我所熱愛的,我所尊敬的一切的一切,我的祖國,我的父母,我的妻室兒女,我眼睜睜地看著他們?nèi)粴缌?我所仇恨的東西,就在我眼前!我饒不了它的!您就閉上您的嘴吧!”看出他深深的憤恨。
尼摩艇長所渴望的不是金錢和財富,而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過:“在海中我不承認(rèn)有什么主子,在海中我完全是自由的。”這是尼摩艇長的肺腑之言。
源于生活,希望你可以不被壓迫,足夠強大活出自己想要的樣子。
——后記。
讀書個人心得感想(模板19篇)篇十七
基地是人類歷史上不容錯過的系列小說。
它并不像《海底兩萬里》那樣,寫的長篇大論。基地是出自大師一阿西莫夫之手的外國小說。我看了看,只匆匆一翻,就相信內(nèi)容不如書名誘人。對我的淺薄的趣味來說,《基地》似乎是本枯燥無味的書,我看不到什么關(guān)于仙女和妖怪的事,只有書頁上密密麻麻地寫滿了字,似乎沒有什么豐富多彩的東西。直到有一天,我心血來潮,手頭空空的瞬間,我的腦海里有一若隱若現(xiàn)的身影浮過,我仿佛忘了它的存在。它又太耀眼了。
是因為它既渺小又偉大嗎?是因為它內(nèi)容吸引眼球嗎?是因為阿西莫夫把他的小說寫活了。寫生動了,使人一讀就能懂,使人在茫茫然間就能感同身受。也有可能是小說震撼了我,基地這本書主要寫的是探索宇宙的行程,以及對大千世界的向往。這份想要了解的熱情與激動,更是小說的特色所在。不僅寫出了人類的貪夢和無知,更加豐富了人村的類偉大的傳奇,這這點太不容易了,我正是被這一點所吸引的,所迷住的。
基地詳寫了人類想要改造丸,想要擁有超前的技木和殖民的夢想,不是沖動了事,只是想去嘗試,想去拼搏。與銀河,帝國做斗爭,皇帝、宰相、奪權(quán)者,反叛星球,各方勢力立刻劍拔弩張,曾經(jīng)明凈的天空,燦爛的太陽一去復(fù)不復(fù)返,人類的未來只好依靠“預(yù)言”,從此給占卜:師一個機會,從此這成為一門可以信任的科學(xué),人類由此可以看見未來。這本小說給人帶來一種不知所措的心理,作者在有些內(nèi)容上寫得毫不在意,但還是用顯然意味深長的語調(diào)補充。真大愧是一個全知全能的作家,他想的方方面面,很全。從古至今,既通俗又大方高雅。然而他本人是一個看似嚴(yán)謹(jǐn)而實則風(fēng)趣幽默的人,他盡情揮灑自己的詼諧搞笑的天賦,他甚至還寫過一部記載笑話的書集一《笑話集》。
如果你是科幻小說的迷,我建議你先放下你手頭的一切,趁天空還明凈,太陽還燦爛,你不妨好好地回頭欣賞一下《基地》這部作品吧!
讀書個人心得感想(模板19篇)篇十八
《茶館》是老舍先生的名作,是三幕劇的劇本,《茶館》講述了老北京裕泰大茶館幾十年間的跌宕起伏,歷經(jīng)清朝、民國、抗日戰(zhàn)爭勝利后反對派統(tǒng)治時期這三個年代。《茶館》非常現(xiàn)實,好人不一定有好報,惡人不一定有惡報,充分體現(xiàn)了解放前社會的黑暗、官員的腐敗。
老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點十分鮮明,這也是這個劇本的一大特色,王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴、宋恩子、吳祥子等人物的個性特點都躍然紙上。
只需讀過一次,不必像上語文課那樣細(xì)細(xì)品讀,也能把各種人物的性格特點弄明白。例如裕泰茶館的王掌柜,他為人正直、不做壞事,但有些軟弱,遇事就給錢、說好話。茶館的老主顧常四爺,他跟王掌柜一樣,正直、不做虧心事,跟王掌柜不一樣的是他比王掌柜要硬,骨子里有那么一股傲氣,怎么也不肯低頭,不肯讓步。
讀完《茶館》,我體會到我們現(xiàn)在是多么幸福,那時候的很多孩子連一碗熱湯面都很難吃上,而我們現(xiàn)在漢堡牛扒可以隨便吃。那時的人們真是生不逢時,生活在那樣一個黑暗的年代。
在《茶館》里,我最敬佩的人還是常四爺,特別是他那種不向困難低頭的精神。常四爺是滿族旗人,在清朝時有份“鐵桿兒莊稼”,不用干活就有錢拿。后來清國滅亡了,常四爺并沒有像他的好朋友松二爺一樣挨餓,而是自己去種菜賣菜,自食其力,不向困難低頭。這種精神正是我們現(xiàn)在缺少的,由于生活條件優(yōu)越,我們遇到困難就退縮,假如生活在那個年代,沒有常四爺這種精神恐怕也很難在社會中生存。
讀書個人心得感想(模板19篇)篇十九
在暑假中,我找出了爸爸珍藏的書《茶館》。
《茶館》是老舍的著作,里面寫了一個掌柜和他的茶館的故事。
從前,有一個叫王利發(fā)的人,正因喪失了父親,因此他二十歲就當(dāng)上了裕泰茶館的掌柜。在這個茶館,你沒事有事都能待很久。
裕泰茶館一天不如一天,杯具就天天發(fā)生:先是妻子被車撞了沒人管,又是傷兵天天來攪生意,最后竟然讓劉麻子給要走了。