家長會可以促使家長更好地參與孩子的教育，共同關心孩子的學業和成長。以下是小編為大家整理的家長會參與和反饋形式，希望能夠為大家家長會的參與度和滿意度提供一些思考和建議。

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇一

合：大家下午好。（鞠躬）。

女：首先，我代表四年級六班全體同學歡迎各位家長的光臨男:感謝各位家長的大力支持合:歡迎你們來到四年級六班。

男：溫馨提示：會議期間，請爸爸媽媽們和老師們把手機調成靜音，保持安靜，謝謝合作。

女：下面我宣布四年級六班家長會正式開始。

第一個環節（詩朗誦）。

女：樹高千尺，是源自大地的滋養。

男：我們的成長，離不開父母和老師的關愛。

女：下面請欣賞詩朗誦《感恩》。

男：作者：朗誦者：

（學生朗誦）。

第二個環節（科任老師發言）。

男：短短幾句詩怎能寫盡我們對父母和老師的感激之情。

女：我們將用實際行動回報父母和老師的愛。

男：在接下來的家長會上，爸爸媽媽們將對我們有更多的了解。

女：從小學到中學，數學都是一門重要的課程，也是家長們非常關心的一門課程，下面請數學老師為大家介紹本班的數學學習情況。大家歡迎。

（數學老師發言）。

男：感謝數學老師的悉心教誨，老師的教導，我們一定銘記在心。

在國際交流日益加強的今天，英語顯得尤為重要。下面請英語老師為大家介紹本班的英語學習情況。大家歡迎。

（英語老師發言）。

女：感謝英語老師的諄諄教導，我們今后一定更加努力。

我們的成長離不開老師的教育，更離不開家長的悉心陪伴。父母是我們的第一任老師，下面請做家長代表發言。大家歡迎。

（家長發言）。

女：感謝的精彩發言，爸爸媽媽的關愛才是陪伴我們終身的財富。榜樣的力量是無窮的，在我們身邊，就有這樣一位同學，他聰明好學，全面發展，受到了所有人的夸贊，他就是。下面請做經驗分享。大家歡迎。

（學生發言）。

男：感謝同學的經驗共享，相信有了你的帶領，我們四年級六班會越來越棒。

男：下面請張老師發言。大家歡迎。

（班主任發言）。

女：相聚的時光雖然短暫，但是我們收獲滿滿。

男：未來的路還有很長，我們攜手并肩。

女：四年級六班家長會圓滿結束，

合：對您的到來再次表示感謝，謝謝大家，我們明年再見。

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇二

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：?大家好！（鞠躬）。

甲：我是???x?x?x。

乙：我是???x?x?x。

甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

乙：感謝各位家長的大力支持。

合：?歡迎大家來到沙河市第二小學。

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護。

乙：有了你們的悉心培養。

合：?才有了我們的健康成長！五（1）班家長會現在開始！

【第一項：節目表演】。

手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好）。

【第二項：班主任發言】。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們。

乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，

乙：借此我們要對您說一聲。

合：“老師，您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎！

班主任發言。

【第三項?數學老師發言】。

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

合：下面有請數學姚老師發言，掌聲有請！

數學老師發言。

【第四項?發獎】。

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：

首先我們有請本學期期中考試單科第一名的同學：語文：?劉xx；數學：張xx、王xx；英語：范xx、王xx、樊xx。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）。

有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）。

【第五項學生代表發言】。

甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請張xx同學代表全體同學發言。

乙：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現；

乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；

甲：我們的成敗得失，你們最有發言權，

乙：接下來，我們有請張xx的家長發言.

【第七項?親子游戲——心有靈犀】。

甲：聽完張xx媽媽精彩的發言，下面我們進入我們今天的親子互動環節：親子游戲大考驗——心有靈犀。

乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

甲：游戲規則：1、提示語中不能出現要猜成語中的一個字，否則作廢；2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數；3、時間計時一分鐘；在一分鐘內猜對的可計入總數；3、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。

乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學生來抽）。

甲：有請1好組合上場。2號家庭做準備，下面請評委和計時人準備。

乙：1號家庭說對x個，請做好記錄；有請2號家庭。

甲、乙：依次進行（根據報名的家庭來說）。

最后評出名次，領取紀念品，拍照合影。

【第八項?學生才藝展示】。

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰?。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。

甲：的確，在我們童年的記憶里?，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

甲：下面請欣賞樊xx、徐xx、韓xx、許xx四位同學為大家帶來的三句半——夸夸我們的五（1）班。掌聲歡迎他們登臺獻藝！

乙：聽完了三句半，請繼續欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》?。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲；?我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

甲：今晚讓我們開心無比，

乙：今晚讓我們歡聲笑語！

合：?讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和。

哺育下健康成長！??五（1）班家長會到此結束，謝謝大家！

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇三

家長會是教師和家長溝通的一個很好的平臺，這個平臺讓教師和家長能夠面對面地互相了解學生在校內家里的學習和生活情況，非常有利于孩子的成長。下面是本站小編給大家整理的小學生家長會主持人。

串詞。

僅供參考。

各位家長朋友：

大家下午好!

首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表一年級的全體老師對你的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：為了孩子的學習，為了孩子的進步。為了培養孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。

渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進入小學第一天起，您的孩子將接受系統的學校教育，在各科老師的帶領下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。

其實，低年級教育的重點濃縮起來就是四個字——培養習慣，或者說是養成教育。孔子說：少成若天性，習慣成自然。所以今天家長會的主題是：播種好習慣為孩子導航。教育歸根結底是培養習慣，行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。這句話生動說明了習慣的重要性。那么，習慣到底是什么?習慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時、省力的自然動作，良好的習慣是行為的最高層次。習慣的力量是一種頑強而巨大的力量，習慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。所以，我們應該給孩子養成各種良好的習慣。專家研究認為：良好行為習慣培養的關鍵期是幼兒階段和小學階段，初中為輔助，關鍵之關鍵是小學一、二年級。它是建立常規、培養良好學習習慣的最關鍵時期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義。

今天家長的主題定為播種好習慣為孩子導航。家長朋友們也看到了屏幕，剛入學的孩子，經過一周的訓練，在老師們的耐心、努力、引導下，已經有巨大的變化。你在家是一對一的教育，可能感覺力不從心呢，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來，你的責任是巨大的。

今天的家長會包括這幾項內容：

一、請楊校長為我們介紹辦學理念及學校規劃。

二、請李主任就家長關心教育孩子的問題做重要的解讀。

三、由我來介紹一年級團隊的成員情況及對工作中的幾點看法。

四、是家長分班級和老師進行交流。

一年級團隊情況介紹：

在這里我要澄清一下：雖然我們這個團隊中招聘的老師多，但并不說他們對工作對孩子沒有耐心、熱心;他們同樣有慈母般的愛心來關注、教育咱們的孩子，通過畫面也可以看到老師們付出的愛心。80%老師為本科學歷畢業，有多年的教育工作經驗，是教學工作上的精英。咱們都知道，招聘老師非常激烈，從上百人中選拔最優秀的老師來教育我們的孩子，是家長的福，是孩子的福。有這樣的優秀老師，家長可以放一百個心。

關于教育孩子，不但給孩子物質上的關懷，而且要給孩子心靈上的關注，我向大家提供兩個很好的教材：一、在20xx年，《知心姐姐》欄目朱虹老師來實驗小學做了“給孩子心靈的營養”現場報告會。我已經錄音，放在了實驗小學網站上，家長朋友不防打開網頁去聽聽專家的建議：“肯定、自由、情感、寬容、理想”讓孩子成為你的驕傲，讓孩子有一個美好的未來;二是推薦一本書：《好媽媽勝過好老師》，作者是尹建莉，作者從獨特的教育視角，用現身的教學事例，有現成的教育方法來闡述家長如何去教育、引導孩子，做一個優秀的家長勝過有一個優秀的老師。

談點我自己的看法：

3、

弟子規。

的背誦;。

4、作業簽字問題：培養孩子的作業習慣。是家長對孩子的關注，是孩子學習的動力;。

5、零食及零錢的問題：買實用的文具而不是最貴的文具。

6、座次問題：一月一輪換。

7、手機短信請假。學校規定，在上課時間，不能接打電話，所以家長給孩子請假時，請發個短信讓老師知道孩子的情況，以免讓老師在工作中放心不下你的孩子。

結束語：習慣決定孩子的命運。走進校園，孩子美好的人生藍圖開始描繪，讓我們播種好習慣為孩子導航!我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我真心希望我們形成合力，共同追求更好的教育效果。

我希望每個家長：

多一份責任，少一分放任;。

多一分鼓勵，少一分訓斥;。

多一份關心，少一分隨意;。

多一分理解，少一分責備;。

多一分賞識，少一分自棄。

感謝各位家長朋友的聆聽。今天的家長會讓我感動：家長來的全，470人的座位，沒有一個空座;來的家長認真，認真聽取我們的說教，從現場的表現看，沒有對家長會表現出不滿的情緒。這也說明家長們習慣非常好，那一定會讓你的孩子成為你理想中的棟梁。最后，祝在座的家長朋友合家歡樂，更祝愿我們共同關注的孩子健康活潑快樂地成長!再次謝謝大家!

尊敬的家長朋友們：

大家好!

但同時，我想大家能來主要是因為孩子，是孩子這一共同的目標和使命使我們走到了一起，我知道，在座的家長朋友們都是職場的精英，事業的佼佼者。

但有句話說的好，事業上取得的成功永遠也彌補不了孩子教育方面的缺憾。我相信，大家你能把孩子送到xxx學校來，已經沖說明了你們對孩子教育的重視。

如何讓孩子的學習更高效?

如何讓孩子更加主動學習?

怎樣學習才是最有效的英語學習方式?

怎樣防止孩子步入學習的誤區?

如何激勵和管理孩子更有效?

如何防止孩子厭學?等等。

在整個會議過程中，我冒昧向家長朋友們提幾個小要求：

1把手機關掉。

2不要隨意走動或者中場離開。

3認真記錄仔細思考準備提問。

現在呢，我們就以最熱烈的掌聲歡迎xx學校的校長xxx一起來和我們分享。

主持人甲尊敬的各位領導、老師。

主持人乙親愛的爸爸、媽媽們!

合大家好!(鞠躬)。

主持人甲首先，我代表**年級**班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

主持人乙感謝各位家長的大力支持。

合歡迎您們來到**中學。

主持人甲我們是祖國的未來。

主持人乙我們是您們的希望。

主持人甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

主持人乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

主持人甲有了您們的精心呵護。

主持人乙有了您們的悉心培養。

合才有了我們的健康成長!**年級**班家長座談會現在開始。

班主任發言。

開場白。

主持人甲有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

主持人乙有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

主持人甲他在我們的心田上播撒愛的陽光。

主持人乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露。

主持人甲他就是我們可親可敬的**班主任。

主持人乙下面就請班主任發言，大家歡迎!

班級發獎開場白：

主持人甲有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在兩次考試中高居榜首，他們是：。下面就請班主任老師為他們頒獎。

主持人乙的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣，我班的七位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們為這些勇士們鼓掌。下面請**老師為他們頒獎。

主持人甲當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命。

主持人乙這生命就傾注了父母的無限深情!

主持人甲當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭。

主持人乙這生命就得到了父母的日夜呵護!

主持人甲如今我們在學海中遨游，在書山上攀登。

主持人乙更離不開家長的支持和鼓勵!

合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!

主持人甲下面有請家長發言!

任課教師發言開場白：

主持人甲學習的道路坎坷曲折。

主持人乙成長的道路荊棘叢生。

主持人甲是老師領我們走出知識的迷宮。

主持人乙是老師教我們展翅飛翔。

主持人甲我們的成績長了。

主持人乙老師的面龐瘦了。

主持人甲我們的缺點和錯誤少了。

主持人乙老師的白發與皺紋多了。

主持人甲下面有請**老師代表所有教師發言，大家掌聲歡迎。

家長會。

閉幕詞。

主持人甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

主持人乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

主持人甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。

主持人乙銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。

主持人甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!

合謝謝。

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇四

乙：親愛的同學們、朋友們：

丙：以及在場的各位叔叔阿姨爺爺奶奶。

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的陽光。

丙：我們的心像怒放的花朵。

合：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

合：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——“六一”兒童節！

甲：在各級領導的關心和厚愛下，在全體師生共同醞釀下，我們終于迎來了橋頭鄉小學第十屆藝術節暨六一慶祝活動。

乙：首先請嘉賓入座。下面為大家介紹光臨本屆藝術節的各位領導和嘉賓，他們是：橋頭鄉人民政府、橋頭中學的劉紹成老師、秦雨老師、橋頭小學馬世平校長、曾南平支書、趙登明主任，工會陳德賢主席、橋頭小學大隊輔導員向麗老師、野鶴小學校長馬澤明、田畈小學校長陸國幫、長沙小學校長彭長萬。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

甲：下面介紹本屆藝術節的活動議程：上午，新少先隊員入隊儀式，接著是文藝匯演。下午首先是本屆藝術節的書畫競賽活動。最后將對本屆藝術節的優勝者進行表彰。

乙：下面進行第一項：全體起立，奏國歌。（全體起立，少先隊員敬禮！禮畢）。

甲：第二項：請橋頭小學校長馬世平宣布本屆藝術節開幕。

乙：第三項：請橋頭小學趙主任講話。

丙：第四項：政府領導講話。

甲：第五項：請輔導員代表向麗老師宣布組織新少先隊員入隊并講話。

乙：第六項：請新少先隊代表講話。

甲：希望每一個新隊員都能像說的那樣以自己的行動為隊旗添光彩！

乙：第六項：橋頭小學第十屆藝術節暨六一文藝匯演現在開始！在此，先讓我為大家介紹擔任這次比賽的評委。請大家歡迎。他們分別是橋頭中學的劉紹成老師、秦雨老師、橋頭小學馬世平校長、曾興國老師。

生1：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

生2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

生3、今天我們的紅領巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。

合：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！（鞠躬）謝謝你們，辛勤的老師！（鞠躬）。

生1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

生2、今天在這快樂的日子里，我們齊聚在這里共享這美好的時光。

生3：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

生4：送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節。這是孩子們的盛大節日！在這個陽光燦爛的日子里，在這個激動人心的時刻，讓我們張開雙臂，抒發我們的情懷吧。

一、下面請欣賞擺手舞，四一班作準備。

二、詩朗誦《歡慶六一》。

請欣賞橋頭小學四年級一班給我們帶來的詩朗誦《歡慶六一》，請長沙小學做好準備。

三、長沙舞蹈《快樂的節日》。

乙：今天，我們的紅領巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，請欣賞長沙小學給我們帶來的舞蹈《快樂的節日》。請橋小一年級一班做好準備。

四、舞蹈《愛心寶貝》。

甲：在父母愛心的哺育下，我們幸福的成長；在老師精心的呵護下，我們快樂的飛翔。請欣賞橋小一年級一班舞蹈《愛心寶貝》。

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇五

尊敬的叔叔阿姨!

最親愛的同學們!

你們好!

我是某某。

我是。

歡迎你們來參加高二(*)班家長會!

希望各位家長在這里度過愉快的時光!

祝你們身體健康、工作順利、心情舒暢!

下面，請我們班班長某某代表我們45名同學致歡迎詞!

光陰似箭，日月如梭。

選擇仙源，成就自我。

在這里，我們像小樹一樣，茁壯成長!

在這里，我們像花兒一樣，盡情開放!

陽光普照著我們!

雨露滋潤著我們!

我們有我們的理想!

我們是快樂的天使!

我們有一位對學生高度負責的班主任。

有他在，我們什么都不怕。

我們有一位對孩子愛生如子的班主任。

有了他，任何困難催不跨。

下面有請班主任某某老師致辭!

(家長給學生頒獎)。

各位叔叔、阿姨。

說說心里話。

迎著朝陽我們來到學校，

校園的一切是那樣美好!

這里有我們敬愛的老師，

這里有我們親愛的同學!

我們在這里快樂的成長!

下面，請我們45個兄弟姐妹送上集體朗誦——《我想對爸爸媽媽說》聽——朗朗的讀書聲在空中回蕩!那是我們難忘的課堂!

看——一群孩子在歡笑，那是我們在盡情嬉戲玩耍!

我們需要理解!

我們需要關愛!

我們需要您——爸爸媽媽!

下面，就請我們45名同學，

把祝福送給爸爸媽媽!

(學生按順序誦讀自己的知心話)。

感謝您——親愛的爸爸媽媽!哺育我們長大!

感謝您——親愛的爸爸媽媽!免去您的牽掛!

感謝您——我最親愛的爸爸媽媽!(鞠躬)。

下面，請我們全班同學合唱——歌曲《母親》。

把我們的祝福送給所有的媽媽。

(學生合唱歌曲——母親)。

在我們高一(*)班，有一名同學，他不是最聰明的，但卻用勤奮一步步實現自己的夢想;他不是最優秀的，但他卻用自己的行動詮釋了行比言更有分量。他選擇了遠方，堅強和執著，一定會使他具有感動九三班、感動興華、感動中國的力量。這力量就是樸實無華、堅持不懈的奮斗，更是經歷挫折、毅然堅強的渴望。

她就是我們的驕傲——某某下面，就請她說幾句心里話。

(發言)。

孩子的成績，離不開老師的教育，更離不開家長的教導。下面，請某某的家長講話。(某某家長發言)。

各位長輩，叔叔阿姨。

各位家長，爸爸媽媽。

有了您，我們會更健康!

有了您，我們會更堅強!

讓我們一起揚起生活的風帆!在知識的海洋里乘風破浪，奮勇前進!

下面，請聽全體同學把《父親》這首歌送給敬愛的父親。

尊敬的各位家長。

親愛的同學們。

讓我們的心與心相連，

讓我們的手與手相牽。

讓這次家長會成為我們溝通的橋梁，

愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!

螺絲釘精神永遠綻放著光彩奪目的光芒!

最后讓我們以熱烈的掌聲有請班主任某某老師講話。

(班主任總結)。

我們有一位關心我們的班主任老師，那是我們的幸運。同時，我們還有和諧相。

處的56名同學，下面就請聽我們的誓詞：

班長(領誓人)帶領同學們宣誓，舉起右手：

(全體學生起立宣誓)。

我們的成長與進步離不開老師的教育和引導。

學校的發展與壯大離不開家長的理解和支持。

讓我們共同關注孩子的成長，

讓我們通過今天的家長會架起溝通的橋梁。

讓我們共同道一聲：爸爸媽媽幸福安康!高二(*)班家長會到此結束。

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇六

合：大家上午好！（鞠躬）。

甲：我是（）。

乙：我是（）。

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

合：謝謝!(鞠躬)。

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是家長的希望。

甲：為了我們的成長，乙：父母嘔心瀝血，恩比天高。

甲：為了我們的成長。

乙：老師無私奉獻，情深似海。

甲：我們一起努力著、付出著、收獲著。

乙：幾多欣喜，幾多憂慮。

甲：幾多忙碌，幾多感慨，乙：才有了我們的健康成長。

合：三年級七班“心手相牽共贏明天”家長會現在開始。

甲：有一個人，目光是那樣的親切。

乙：微笑、是那樣的溫暖。

甲：有一個人，期望是那樣的誠摯。

乙：下面有請班主任張老師發言，大家歡迎！（鼓掌）甲：有請語文老師牛老師發言，大家歡迎甲：老師們無時無刻的關心著我們愛護著我們。

乙：為了我們，他們舍小家為大家默默的為我們奉獻一切.甲：在此我們要對您說一聲。

合：“老師您辛苦了”

甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登更離不開父母的支持和鼓勵。

乙：有您和我們一路同行。

甲：我們就不怕天黑，不怕路遠。

乙：也不怕風雨兼程。

甲：有請家長代表發言。

乙：在座的爸爸媽媽們、肯定深有感觸，現在是家長自由發言時間。

甲：我們了解父母的關心，了解父母望子成龍、望女成鳳的夢想乙：可我們更渴望你們能走進我們心靈的`花園，傾聽我們的心聲啊甲：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣我下次一定會加倍努力決不讓您失望。

乙：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語，而不是續續叨叨地數落這也不行、那也不強。

甲：那就聽聽我們的心聲吧。

乙：因為它使我們走向成熟。

甲：陽光會銘記這重要的日子。

乙：因為今天他高朋滿座。

甲：讓我們心與心相連。

乙：讓我們手與手相牽。

甲：敬愛的老師，乙：親愛的爸爸媽媽。

合：我們會沿著您期待的目光展翅高翔合：家長會到此結束，謝謝大家。

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇七

丙：我們一天天成長，一天天進步。

丁：我們知道，我們的每一個進步離不開老師的教導。

甲：我們知道，我們的每一個進步離不開家長的牽掛。

乙：我們感謝老師。

丙：我們感謝爸爸媽媽。

丁：我宣布二年四班。

合：現在開始！

丁：我們閩江小學是一所充滿快樂的學校，每天的“三聲活動”（歌聲笑聲讀書聲）充滿了校園，請欣賞大合唱。

黃凱飛：剛才大家聽到的《問候歌》就是我們的班歌，我們不但有好聽的班歌，還有班徽和班訓。我們的班徽是：一個太陽下面是一棵茁壯成長的小苗。而且下面的土地就像是拼音e，小苗就像是r，表示二年四班的“二”，太陽像s，是“二年四”班“四”的開頭字母，比作二年四班的同學們都像小苗一樣在閩江小學陽光的沐浴下茁壯成長。

王笛舟：我們的班訓是：不給別人添麻煩，幫助別人多做事。就是時刻提醒我們不能做錯事、做壞事，要多做好事。

任：這學期我們學校繼續進行了先學后教的教學改革。

丙：在《預習指南》的引領下，我們自己來學習。

任：在課堂上，我們小組合作，互相交流。

丙：然后再派出代表來匯報。

任：其他同學再進行補充。

丙：我們學得輕松。

任：學得快樂。

丙：學得自信。

任：為了讓我們能夠進行充分的交流。

丙：學校給每個班級都安裝了側板，并配備了8塊小黑板。

任：使同學們能夠自主學習。下面就有我來為大家講解本次語文試卷中的易錯點。

請王廣為繼續為大家講解。

由丙為大家講解數學試卷的易錯點。

請劉繼續為大家講解。

任：在本學期，實行了組長輪換制度。

丙：使每一名同學都有鍛煉的機會。

任：下面請個小組選派的代表總結小組工作。

8個組長總結。

甲：本學期的家長會，老師把總結工作的權力交給了同學們，下面就請各位負責同學總結工作。

勞動委員、體育委員、衛生委員、古詩領誦、校友錄管理員、

甲：我是班級的班長。

張：我也是班級的班長。

甲：在這學期，獲得學習優秀博士獎的有：

張：與期中考試相比，名次進步的有：

甲：一學期來，我們覺得常老師很辛苦。

張：一學期來，我們覺得爸爸媽媽很辛苦。

甲：我們要感謝老師。

張：我們也要感謝爸爸媽媽的支持。

甲：本學期，我們為遭受冰雪災害的南方進行了捐款。

張：表現突出的有：

甲：本學期，我們為遭受地震災害的汶川進行了捐款。

張：表現突出的有：

甲：在4月份讀書節活動中，同學們都捐獻出了自己最喜歡的圖書。

張：真是奉獻一本，共享百冊。

甲：同學們都能夠認真寫親子讀書筆記。

張：我們二年四班還獲得了讀書節最佳讀書筆記。

甲：并且以全校第一名的成績獲得了最佳組織獎。

張：在運動會上，黃凱飛、王維國、羅健家長為全班同學買冰棍。

甲：使我們在炎熱的天氣感到涼爽。

張：還有很多同學為班級積極做好事，

甲：為班級多次印卷子的有：

張：為班級多次捐獻班費的有：

甲：在這里，我們代表常老師。

張：代表二年四班說一聲。

合：謝謝親愛的爸爸媽媽們！

甲：我們幸福，因為我們生長在小學。

丁：我們幸福，因為我們生長在二年四班。

丙：今天，我們還是二年級的小學生。

乙：明天，我們又升了一級。

甲：我們要更懂事。

丁：我們要更勤奮。

丙：我們要更進步。

乙：我們要更愛您。

甲：敬愛的老師。

丁：親愛的爸爸媽媽。

合：你們辛苦了！我們永遠記得您！永遠感謝您！

合：敬禮！

乙：我宣布二年四班學期匯報會。

合：到此結束！謝謝大家！

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇八

尊敬的各位家長：

大家好！

可能大家會很奇怪，這個人是哪位啊？怎么站到了講臺中間呢？我來自我介紹一下，我叫xx，是咱們大眾完小第二屆家長委員會主任，去年的10月12日，也是在這里，學校主持召開了以“信任”為主題的家長會，信任學校，信任教師，信任學生。我們家長和學校之間在信任中渡過了六個月，感受了教師對學生教育的盡心盡力。還有三個月，孩子們就要畢業離校了，教育不只是學校的責任，更離不開我們在座的家長，所以我們第二屆家長委員會成員強烈要求，主持本次家長會，希望今天的這個全新而特殊的家長會能夠讓您有更多的收獲。

本次家長會共分兩個環節：第一個環節由我在這里主持，大約需要一個小時。

第二環節在各班教室，由各班主任主持，大約一個小時。

首先請教導處張紅麗主任講話。

學校發展了，教師成長了，學生就能更加自信地進步，學校和家長本是唇齒相依，我們都希望學校發展地更好，我們也要用實際行動改變著。對班級或教師有意見或建議，請及時與學校或家委會溝通，取得最妥善的解決辦法，俗話說，縣官不如現管嘛，關起門說缺點，打開門說亮點，這也是我們許多人做事的方式。

還有三個月，學生就要畢業離校了，還有五個月，學生就要升入初一了，在這五個月里，我們家長需要準備些什么？如何引領孩子做好初小銜接，讓孩子信心十足地跨入初中大門呢。為了幫助我們家長朋友解除這些困惑，今天特別邀請實驗中學政教處xx主任為大家做報告。xx主任，共青團xx市第十五屆委員會委員，xx體育名師，撰寫了大量的論文，其中《如何指導學生邁好初中生活第一步》發表在全國家庭教育指導用書《不輸在起跑線上》，《化解考前焦慮，積極應對中考》發表在《威海晚報》上等。

報告的題目是《注重孩子中小學銜接教育，為孩子初中四年夯實基礎》。

感謝xx主任，相信你的講話能夠一語驚醒在座很多的夢中人，既分析了孩子剛入初中大門后面對的困惑和不適應，又為各位家長量身定做了錦囊妙計，正所謂既看病，又開藥，相信許多家長都能有所收獲。

下面進行第三項，請教導處xx副主任公布開學以來表現突出的學生名單。

每一個優秀的學生背后，都有一對優秀的父母，下面進行第四項，請部分家長交流育子經驗。讀書是孩子認識世界的一種重要方法，閱讀理解和寫作是考試必考項目，如何讓學生愛讀書，愛寫作。下面請xx家長談如何和孩子一起愛上讀書。

在孩子的成長過程中，家長是教育的第一任教師和永遠不會更換的班主任，我們的所的一言一行，都是寶貝學習和模仿的對象。要求孩子做到我，我們家長首先要做到。

學習是一件枯燥的事情，如何培養學生的興趣，如何讓學生知道知識的重要性，下面請5年1班呂瀟媽媽談談她的做法。

呂瀟媽媽通過生活中用數學知識的方法培養孩子的興趣，另外嚴格要求，及時溝通也是我們與孩子共同成長要堅持的好做法。

孩子的對不同學科的興趣不同，如何通過一科帶動多科，達到全面發展的境界，下面請5年2班趙家強的家長談如何提高孩子數學成績，培養孩子圖書，誠實守信的習慣。

孩子在成長的過程中會遇到不同的問題，解決問題時把孩子當成小大人來看待，理解，尊重，伴隨成長。

作文是學生必須面對的難題，其實說難也不難，只要家長積極、分步引導，相信就會有收獲。下面5年5班的xx的媽媽談如何嚴格要求自已，培養孩子寫作文的興趣。

多讀書，多表達，多練筆是提高作文水平的好方法，堅持下來就能成功。對于學有余力的孩子可以學一些特長，陶冶情操。

下面請5年6班的xx媽媽談如何督促孩子學生，提高成績。

譚湞偉媽媽通過培養學生習慣，不斷堅持，使孩子取得較大進步，相信這讓許多家長看到了希望。

5年5班的叢雪時的家長對于培養孩子讀書寫作文，有獨到的見解，想和大家一起分享。

最后請李xx校長講話。

感謝校長給我們家長歸納的幾點建議，相信小學五年，這是收獲最多的一次家長會。

感謝各位家長的全力參與，教育孩子，我們責無旁貸，讓我們共同努吧。下一環節，請家長朋友有秩序地離場，到各班教室，孩子的科任教師會有針對性對孩子的教育提出更為具體的措施。

謝謝大家！

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇九

各位家長：

首先請允許我代表xx中學初三（7）班全體師生向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

可以說，今天是好日子，因為能邀請各位家長在這里隆重集會，而且座無虛席，你們的到來使我班蓬壁生輝，讓我們感受到你們對孩子的關心以及對我班教育教學工作信任、理解和支持，正是你們的理解和支持的原因，我們的學習才開展的紅紅火火，在此，請允許向您道謝：“謝謝”！

近年來，我校全面貫徹教育方針，堅持依法治教，深化教育改革，強化教育管理，促進了教育質量和辦學效益的提高。多年來我校在全縣教育教學綜合考核及教學質量檢測綜合評比一直名列前茅，這些成績的取得歸功于我們xx中學全體師生的共同努力，同時離不開在坐的各位家長的緊密配合。一個孩子的健康成長學校教育固然重要，但家庭教育也不容忽視，我們這一屆初三明年的中考目標是爭二創一，要實現這個目標，離不開我們初三年級組全體教師的辛勤工作，也離不開初三全體學生的共同努力，更離不開各位家長的大力支持。

今天，室外寒氣襲人，室內卻暖意融融，這都源于在場的各位一片真誠火熱之心給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位的到來！

今天參加大會的學校領導有：學校教導副主任、本班數學老師xx同志、語文老師xx同志。

這次學生家長會的主要內容是向各位匯報xx中學教育教學工作及今后的辦學方向和目標，目的讓家長參與辦學，加強學校與家長之間的密切聯系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，建立起學校教育、社會教育、家庭教育三結合的教育網絡，讓每一孩子都能健康發展和順利成長，實現“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望，使我們的學生能考上理想的學校，實現進入大學的夢想。

今天的大會由六項議程：

一、有請本班學生xx同學致歡迎詞；

二、請本班通報期中考試成績單；

三、請xx老師講話；

四、請xx老師講話；

五、大會發言：

1、3名學生代表發言；

2、5名學生家長代表發言；

六、班主任總結講話。

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇十

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好！（鞠躬）。

甲：我是xxx。

乙：我是xxx。

甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

乙：感謝各位家長的大力支持。

合：歡迎大家來到沙河市第二小學。

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護。

乙：有了你們的悉心培養。

合：才有了我們的健康成長！五（1）班家長會現在開始！

【*項：節目表演】。

手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好）。

【第二項：班主任發言】。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們。

乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，

乙：借此我們要對您說一聲。

合：“老師，您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎！

班主任發言。

【第三項數學老師發言】。

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

合：下面有請數學姚老師發言，掌聲有請！

數學老師發言。

【第四項發獎】。

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：

首先我們有請本學期期中考試單科*名的同學：語文：劉晨曦；數學：張佳偉、王佳森；英語：xx。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）。

乙：下面有請本學期期中考試語數總分前五名同學：xxx；

期中考試四科總分前五名：xx。

有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）。

甲：有請語數各單元匯總總分前五名的同學：xxx。

乙：本學期進步快的同學：xxx，上臺領獎。請老師為他們頒獎。（為他們鼓掌）。

【第五項學生代表發言】。

甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請xx同學代表全體同學發言。

乙：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現；

乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；

甲：我們的成敗得失，你們*有發言權，

乙：接下來，我們有請張佳偉的家長發言.

【第七項親子游戲——心有靈犀】。

甲：聽完xx媽媽精彩的發言，下面我們進入我們今天的親子互動環節：親子游戲大考驗——心有靈犀。

乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

甲：游戲規則：

1、提示語中不能出現要猜成語中的一個字，否則作廢；

2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數；

3、時間計時一分鐘；在一分鐘內猜對的可計入總數；

3、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。

乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學生來抽）。

甲：有請1好組合上場。2號家庭做準備，下面請評委和計時人準備。

乙：1號家庭說對x個，請做好記錄；有請2號家庭。

甲、乙：依次進行（根據報名的家庭來說）。

后評出名次，領取紀念品，拍照合影。

【第八項學生才藝展示】。

甲：人們都說：童年是人生中xx美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們關注的一段時光。

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

甲：下面請欣賞xxx四位同學為大家帶來的三句半——夸夸我們的五（1）班。掌聲歡迎他們登臺獻藝！

乙：聽完了三句半，請繼續欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們*大的鼓舞和安慰。（停頓）。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

甲：今晚讓我們開心無比，

乙：今晚讓我們歡聲笑語！

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和陪伴中成長。

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇十一

尊敬的各位家長：

大家上午好。

剛才，你們可能正在工地上辛苦的勞作著，也可能才從千里遙遠的外地趕回來。為了家庭，為了孩子，你們真是太辛苦了——可憐天下父母心，盼孩成長做上人呢。

首先感謝大家在百忙中來參加我們春蕾學校這次的家長會。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支持，也是各位對孩子最大的愛。請允許我代表學校向各位的到來表示熱烈的歡迎，代表孩子向在座的家長說聲“謝謝！”

為了加強學校、社會、家庭教育的三結合，為了家長更好的了解孩子在校的表現，更是為了學校傾聽社會和家長的呼聲，決定召開這次家長會。希望通過這次會議，進一步加強老師與家長之間的聯系。利用今天的時間呢，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，采用切實可行的辦法加強孩子的教育，提高教育教學質量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之，“一切為了我們的學生，你們的子女——我們共同的希望”，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是咱們雙方教育的共同不敵。基于這個目標，我相信這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

今天的家長會的安排總共兩大項內容：

第一大項由學校的領導、學生代表、教師代表作相關講話、發言并由孩子們做

匯報性的文藝演出。

第二大項請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。第一大項

1、首先讓我來介紹一下與會的各位領導與老師。

2、孩子是希望，孩子是未來，作為家長最大的喜悅莫過于看到孩子健康成長與進步了。下面讓我們熱烈的掌聲歡迎幼兒班的小朋友們為我們帶來舞蹈《小星星洗澡》。

3、說起教育，有一位老校長可謂是一腔熱血為教育，一片丹心育桃李呀，幾十年如一日打造了鄲城教育一個又一個名校，培養一批又一批名師，學生更是不計其數。退休了，仍舊心系教育，關心著我們民辦學校的發展。她就是我們的趙校長。讓我們歡迎教育的前輩趙校長給大家講話。

4、趙校長的一番話讓我們更加了解當前教育的形式，這對我們的選擇春蕾更加堅定和自豪。春蕾學校無論是從辦學理念還是從目前的發展的角度來看基點只有一個，那就是讓孩子們能以健康的身心順利邁入成才之路這個目標。下面有請孫校長做工作匯報。

5、各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。下面有請一年級的小同學為我們帶來歌伴舞《牛奶歌》。家長朋友們，讓我們用掌聲送給孩子以更多的鼓勵吧！

6、今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題。孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現的.愿望，期待著孩子能替我們完成。孩子的教育需要社會教育和家庭教育的配合。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應該上什么樣的學校，能夠上什么樣的學校，適合上什么樣的學校，都需要坐下來幫孩子做細致的分析，然后確定一個目標，并要求孩子為目標去努力下面請教師代表李靖老師發言。

7、孩子也是有心有情之人，也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費的點滴心血，他都會目睹并且轉化為心中對你的萬般敬重，雖然平時不說，但在行動中他們會默默地去上進，想以自己的努力帶給您榮耀，讓您從心底為他驕傲、自豪，讓您因為他們在別的家長面前站得更直。下面有四年級的李一帆同學帶來歌曲《母親》，祝天下父母幸福安康。

8、說實話，孩子上學了，我們做家長的有時在一起交談孩子的話題時，要是聽到別人的孩子比自己孩子強，心理都會徹心的難受。誰不希望自己的孩子比別人好呢！可是，話又說回來，我們作為家長的，不能僅僅關注于孩子學校的教育、關注于孩子的考試分數，在互相比孩子的同時，我們家長之間也要互相比一比誰最關注于孩子的生活、學習、關注于他們的身心健康。下面請學生代表李春麗同學發言。

10、孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，只要是為孩子都舍得花錢，但我們做老師的更希望家長們能舍得付出更多的精力和耐心。最后請張校長作總結講話。

家長們，孩子的教室、座位、寢室應該是你最想去的地方了。現在就請家長們移步至孩子的教室中，和老師們展開互動，做深入的溝通。

再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長；也祝各位家長身體健康、合家歡樂。

家長會議程

第一項

1、大會開始

2、文藝演出：舞蹈《小星星洗澡》

3、趙校長發言

4、孫校長發言

5、文藝演出：歌伴舞《牛奶歌》

6、教師代表發言（李靜老師）

7、文藝演出：歌曲《母親》

8、學生代表發言（李春麗）

9、文藝演出：手語《我真的很不錯》

10、張校長總結

11、合唱：校歌《托起明天的太陽》

第二項

家長們到孩子的教室中，和老師們展開互動，做深入的溝通。

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇十二

合：xxx市第八小學六（1）班“愛與責任”家長會現在開始。

尊敬的各位叔叔、阿姨：

你們好！首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會！希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

甲：首先歡迎我們的班主任劉春耕老師講話。（播放幻燈片并講述）。

乙：有請我們的數學馬曉華老師講話。

甲：下面有請我們的英語王小莉老師講話。

乙：蘇心兒同學的發言非常好，不僅聲音洪亮，而且舉止大方。下面再請錢淑慧閃亮登場，請她給我們說說心里話……。

甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。

乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業，您總會關了電視，陪伴我們身旁。

甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養它的大地感恩。

乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。

甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！

乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。

進入才藝展示。

乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。

甲：下面請欣賞謝佳辰同學為我們帶來的跆拳道。

乙：跆拳道讓我們看到了好力道，下面請大家欣賞魔術表演，表演者六一魔術大師成海晨。掌聲有請！

甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請張晨晨同學為我們獻上一支舞。

乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養，因此讓我們表達我們對第二個家長的深深感激！

甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕；老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。他像我們大家的家長，是我們的良師益友。

結束語。

甲：感謝父母。

乙：感謝老師。

甲乙：感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會。

甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，

乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，

甲乙：有您，我們生活的優越環境，我們一定會長成參天大樹！

甲：兩個多月時光不長，一切好像發生在昨天，

乙：兩個多月時光不短，我們期盼著燦爛的明天！

甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向美好的明天！下面有班主任劉老師做最后安排。謝謝大家！謝謝！

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇十三

胡：親愛的叔叔阿姨們。

合：大家晚上好！

歐陽：我是歐陽方檎。

胡：我是胡紫晨。

歐陽：首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！

胡：請允許我們代表四（1）班所有的孩子，再次對你們說一聲——。

合：謝謝！（鞠躬）。

歐陽：我們是祖國的未來。

胡：我們是家長的希望。

歐陽：從我們哇哇墜地發出第一聲啼哭。

胡：您們就為我們辛勤付出。

歐陽:為我們創造無憂無慮的環境。

胡:有了您們的精心呵護。

歐陽:有了您們的悉心培養。

胡:才有了我們今天的健康成長。

合:今天我們心懷感激,迎來的今天的家長會.

歐陽:下面有請我們的老師講話。

歐陽：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

胡：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

歐陽：家長會是我們老師和家長溝通的橋梁。

胡：是啊，家長會是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的.小站，

歐陽：家長會讓家長與孩子吐露心聲，互相理解。

胡：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，

歐陽：我們會沿著您期待的目光展翅高翔！

胡：請你們放心，在學校的每一天，我們是快樂的！我們是健康向上的！

合：家長會到此結束，謝謝大家！

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇十四

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇十五

（主持人全體出場）。

（楊思成、方婉卿）：敬愛的老師。

（趙梓茗、王嘉儀）：親愛的叔叔阿姨。

（合）：大家好！（集體行隊禮）。

（楊思成）：經歷了一個艷陽高照的夏天，

（方婉卿）：迎來了一個天高云淡的秋天，

（趙梓茗）：送走了輕松快樂的二年級生活，

（王嘉儀）：迎來了五彩繽紛的三年級學習。

（楊思成）：我們的年級升高了，

（方婉卿）：我們的個子長高了，

（趙梓茗）：我們的能力提高了，

（王嘉儀）：我們的學習進步了。

（楊思成）：感謝學校領導的悉心關懷，

（方婉卿）：感謝老師們的辛勤培養，

（趙梓茗）：感謝同學們的無私幫助，

（王嘉儀）：感謝親人們的養育之恩！

（楊思成）：為了我們的前途和未來，

（方婉卿）：為了父母的希望和期待，

（趙梓茗）：為了我校教學質量的提高，

（王嘉儀）：學校安排召開這次家長會議。

（楊思成）：今天，老師和家長共座一堂，

（方婉卿）：共同探討我們成長中的話題，

（趙梓茗）：共同解決我們學習中的難題，

（王嘉儀）：共同托起明天的太陽！

（楊思成）：我叫楊思成，

（方婉卿）：我叫方婉卿，

（趙梓茗）：我叫趙梓茗，

（王嘉儀）：我叫王嘉儀，

（合）：今天的家長會，由我們共同主持！

（楊思成）：今晚會議的主題是----方法決定成績。

（方婉卿）：掌握科學方法，輕松取得優異成績。

（趙梓茗）：風輪小學三年級1班家長會議，現在開始！

（王嘉儀）：第一項，請數學課王老師和各位家長交流。

（主持人退場）。

-----------------。

（主持人全體出場）。

（楊思成）：學習成績有高就有低，

（方婉卿）：學習表現有好就有差，

（趙梓茗）："好"是我們共同的心愿！

（王嘉儀）："高"是我們共同的目標！

（楊思成）：高的還在保持，

（方婉卿）：低的正在前進，

（趙梓茗）：好的還在繼續，

（王嘉儀）：差的正在轉變。

（楊思成）：英語學習，我們的新課程。

（方婉卿）：學好英語，新世紀對我們的新要求。

（趙梓茗）：怎樣才能把英語學得更好，

（王嘉儀）：下面請英語課楊老師和各位家長交流。

（主持人退場）。

-----------------。

（主持人全體出場）。

（楊思成）：如何才能學得更好？

（方婉卿）：怎樣才能進步更快？

（趙梓茗）：我們著急！家長更著急！

（王嘉儀）：老師在思考，老師在探索，老師在創新。

（楊思成）：學好語文，是學好其它課程的基礎。

（方婉卿）：學好語文，是培養健全人格的前提。

（趙梓茗）：說話作文、閱讀交流，哪一樣也離不開語文學習。

（王嘉儀）：英語數學、思品綜合，哪一門都離不開語文基礎的支撐。

（楊思成）：目標要明確，認識要統一。

（方婉卿）：師生要配合，家校要聯系。

（趙梓茗）：思想要先進，方法要科學。

（王嘉儀）：下面請班主任劉老師和各位家長交流。（主持人退場）。

-----------------------。

（主持人全體出場）。

（楊思成）：為了提高我們的學習成績，學校領導在運籌帷幄，全體老師在辛勤工作。

（方婉卿）：同時，我們還急切地想知道，學習成績優秀的同學是如何高效學習的。

（趙梓茗）：下面進行會議第四項，請優秀學生家長交流家庭教育經驗。

（王嘉儀）：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請楊思成同學的媽媽上臺講話。

（主持人退場）。

-------------------------。

（兩個主持人出場）。

（趙梓茗）：下面請第二位優秀學生家長講話。

（王嘉儀）：讓我們用熱烈的掌聲有請夏銘徽同學的家長上臺講話。

（主持人退場）。

……。

（兩個主持人出場）。

（楊思成）：下面請第三位家長講話。

（方婉卿）：讓我們用熱烈的掌聲有請李藝萱同學的媽媽上臺講話。

（主持人退場）。

……。

（主持人全體出場）。

（楊思成）：優秀班級的成長離不開廣大家長的大力支持與積極配合。

（方婉卿）：全體同學的健康成長離不開家委會的辛苦努力與積極工作。

（趙梓茗）：下面進行會議第五項，請家委會領導總結工作。

（王嘉儀）：讓我們用熱烈的掌聲有請三年級一班家長委員會會長、x同學的爸爸上臺講話。

（主持人退場）。

……。

結束語（主持人全體出場）。

（楊思成）：我們淘氣，經常惹爸爸生氣，

（方婉卿）：這是我們的天性，很快就會成為過去！

（趙梓茗）：我們貪玩，經常讓媽媽操心，

（王嘉儀）：這是我們的天性，很快就會發生改變！

（楊思成）：我們感到了爸爸望子成龍的期待，

（方婉卿）：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，

（趙梓茗）：我們要讓爸爸的期待變成現實！

（王嘉儀）：我們要讓媽媽的愿望最終實現！

（楊思成）：祝愿爸爸媽媽身體健康！

（方婉卿）：祝愿叔叔阿姨生活幸福！

（趙梓茗）：祝愿老師萬事如意！

（合）：到此結束！（集體行隊禮）。

（主持人退場）。

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇十六

乙：親愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽!

合：大家好!(鞠躬)。

甲：我是。

乙：我是。

甲：首先，我代表三年級班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

乙：感謝各位家長的大力支持。

合：歡迎大家來到陜玻小學。

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

甲：有了你們的精心呵護。

乙：有了你們的悉心培養。

合：才有了我們的健康成長!三(1)班家長會現在開始!

【第一項：班主任發言】。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——徐老師，

乙：借此我們要對您說一聲。

合：“老師,您辛苦了!”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎!

班主任發言。

【第二項數學老師發言】。

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。合：下面有請數學劉老師發言，掌聲有請!

數學老師發言。

【第三項英語老師發言】。

甲：學習的道路坎坷曲折，

乙：成長的道路荊棘叢生。

甲：是老師帶領我們走進知識的殿堂。

乙：是老師教我們展翅飛翔。

甲：我的缺點錯誤少了，老師的心操碎了。

乙：下面有請邊老師發言。

【第四項學生代表發言】。

甲：成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：掌聲有請同學代表全體同學發言。

【第五項學生才藝展示】。

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!

甲：下面請欣賞，美文朗誦。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!

甲;我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!

乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!

甲：今天讓我們開心無比，

乙：今天讓我們歡聲笑語!

甲：讓我們懷著一顆感恩的心一起來欣賞詩歌朗誦《感恩的心》。

【第六項結束語】。

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!五(1)班家長會到此結束，謝謝大家!

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇十七

家長會是我國出現較早和最為被家長和學校所熟悉的家校合作形式。下面是本站小編給大家整理的小學生家長會主持人臺詞，僅供參考。

主持詞。

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨。

乙：親愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽!

合：大家好!(鞠躬)。

甲：我是。

乙：我是。

甲：首先，我代表三年級班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

乙：感謝各位家長的大力支持。

合：歡迎大家來到陜玻小學。

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

甲：有了你們的精心呵護。

乙：有了你們的悉心培養。

合：才有了我們的健康成長!三(1)班家長會現在開始!

【第一項：班主任發言】。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——徐老師，

乙：借此我們要對您說一聲。

合：“老師,您辛苦了!”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎!

班主任發言。

【第二項數學老師發言】。

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!

甲：

詩詞。

歌賦，頌不完對您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。合：下面有請數學劉老師發言，掌聲有請!

數學老師發言。

【第三項英語老師發言】。

甲：學習的道路坎坷曲折，

乙：成長的道路荊棘叢生。

甲：是老師帶領我們走進知識的殿堂。

乙：是老師教我們展翅飛翔。

甲：我的缺點錯誤少了，老師的心操碎了。

乙：下面有請邊老師發言。

【第四項學生代表發言】。

甲：成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：掌聲有請同學代表全體同學發言。

【第五項學生才藝展示】。

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!

甲：下面請欣賞，美文朗誦。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!

甲;我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!

乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!

甲：今天讓我們開心無比，

乙：今天讓我們歡聲笑語!

甲：讓我們懷著一顆感恩的心一起來欣賞詩歌朗誦《感恩的心》。

【第六項結束語】。

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!五(1)班家長會到此結束，謝謝大家!

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨。

乙：親愛的爸爸、媽媽們!

合：大家好!(鞠躬)。

甲：我是xxx。

乙：我是xxx。

甲：首先，我代表四年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

乙：首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會!希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的生活、學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

合：歡迎大家來到單縣北辰實驗學校。

甲：我們是祖國的未來乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

甲：有了你們的精心呵護。

乙：有了你們的悉心培養。

合：才有了我們的健康成長!四(1)班家長會現在開始!

甲：首先請欣賞詩歌朗誦《感恩父母》，以此來表達我們對家長和老師的感謝。

【全體同學請起立】。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.

甲：他就是我們可親可敬的班主任——朱老師，

乙：借此我們要對您說一聲。

合：“老師,您辛苦了!”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎!

班主任發言。

甲:千言萬語,萬語千言,道不盡老師對我們的關懷,在我們老師的辛勤培育下,我們班的很多同學在各方面都有了成長,其中在學習上進步最大的就是去年轉來的喬紫陽同學,下面有請她發言.大家歡迎。

甲：是啊!多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。

乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業，您總會關了電視，陪伴我們身旁。甲：落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是對滋養它的大地感恩。

乙：白云在天空中飄蕩,描繪一幅幅感人的畫面,那是對哺育它的藍天感恩。甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨!乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。

甲：請翻開您面前的課本，那里有我們給您的一封信。

乙：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：

首先我們來看本學期期中考試的學習標兵：(給他們掌聲)乙：本學期進步快的同學：(為他們鼓掌)。

二、兩位主持人再次登場，進入才藝展示。

甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉;母愛如月亮,予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請我們班的魔術師樊家旺同學給我們玩魔術,有請.

甲:樊家旺同學的魔術表演非常精彩,劉玉章同學的故事更是讓我們迫不及待,有請劉玉章同學為我們講故事.

乙:劉玉章的故事講得多么動聽,下面請欣賞牟欣悅同學為我們帶來的電子琴獨奏.

甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞,有請張恩陽同學為我們獻上一支舞.

甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂!我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕;老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥;他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任老師最總后總結.

三:班主任做總結。

甲：感謝父母。

乙:感謝老師。

甲乙:感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會。

甲:有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，

乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，

甲：四年時光不長，一切好像發生在昨天，

乙：四年時光不短，我們期盼著燦爛的明天!

甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向美好的明天!家長會到此結束。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!

甲;我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!

乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!

甲：今天讓我們開心無比!

乙：今天讓我們歡聲笑語!

合：今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨!

甲：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

乙：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。

甲：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。

乙：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

乙：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大。

合：在你們的共同關注下，今天我們的《溝通理解合作》家長會正式開始。

甲：我們的進步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關懷，下面首先有請我們老師發言，掌聲歡迎。

第一環節：班主任發言。

合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師!

第二環節：家長發言：呂韻路家長馬思雨家長等。

甲：相信叔叔阿姨們聽了各位家長的經驗之談之后一定受益匪淺哦!

乙：原來學習習慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。甲：良好的學習習慣，有利于激發我們學習的積極性和主動性。那在數學方面我們又要培養哪些好習慣呢?有請我們的數學老師發言，掌聲歡迎。

第三環節：任課教師發言。

乙：原來數學方面還有那么多的細節需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!

甲：.學習的路上離不開老師，學習的環境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請我班的班長呂韻路上臺發言，大家歡迎!

第四環節：學生代表發言：呂韻路馬思雨。

甲：千言萬語說不盡老師對我們的關懷，

萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，

今天的家長會我收獲頗多，

第五環節：請全體學生起立，宣讀班訓。

班主任總結。

甲：我們成長的點點滴滴，父母會記得。

乙：我們成功的點點滴滴，老師會記得。

合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽!希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨!

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇十八

乙：親愛的爸爸、媽媽們!

合：大家好!(鞠躬)。

甲：我是(王家合)。

乙：我是(景文博)。

合：歡迎大家來到黃土梁子中心小學。

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

甲：有了你們的精心呵護。

乙：有了你們的悉心培養。

甲：才有了我們的健康成長!

合：四年四班家長會現在開始!

【第一項：節目表演】。

手語舞蹈：“感恩的心”

【第二項發獎】。

首先我們有請本學期期中考試成績優秀的同學：有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)。

乙：一個好的班集體都有一個好的班委會，我們班委會同學是老師的好幫手，是學生的好榜樣，今天我們全體師生評選出三名優秀班干部，他們是王家合、李賀鑫，景文博，有請老師為他們頒獎。

【第三項班主任講話】。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。甲：她是我們心田上播撒愛的陽光。

乙：她是我們乙上滋潤愛的雨露。

甲：她就是我們的班主任李老師。

乙：下面請用熱烈的掌聲歡迎李老師講話。

【第四項學生代表發言】。

甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請陳百順同學代表全體同學發言。

【第五項征求家長意見和建議】。

甲：為了更好的促進家校溝通，

乙：為了更好地提高教育的針對性和教學實效，

甲：在家長會召開之際，請您對我校教育教學工作提出寶貴意見和建議!

【第六項家長與老師交流】。

甲：一切為了孩子，為了孩子一切，

乙：叔叔阿姨請你們把自己的困惑和建議向老師們敞開心扉吧!

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!

甲;我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!

乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!

甲：今天讓我們開心無比，

乙：今天讓我們歡聲笑語!

合：讓這次家長會成四(3)班家長會到此結束，謝謝大家!

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇十九

合：才有了我們的健康成長!四4班家長座談會現在開始!

【第一項：樂器表演】。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演還很一般很一般。甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)。

【第二項：班主任及任課老師發言】。

甲：他無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

乙：為了我們他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.甲：他就是我們可親可敬的班主任乙：借此我們要對您說一聲合：“老師,您辛苦了!”

乙：下面就請班主任發言，大家歡迎!

【第三項發獎】。

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這些同學在各個方面表現較突出，他們是，下面就請班主任老師為他們頒獎。

乙：我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣，我班的這幾位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們為這些勇士們鼓掌。

【第四項學生代表發言】請我們班的小組長向家長們匯報同學們的學習和表現。

甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：我們能有今天的成就，不光有老師的辛勤培養，而爸爸、媽媽對我們的幫助更是十分重要的。

甲：當我們獲得成功時，是你們把親吻送給了我們，那是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時，又是你們送給我們一個擁抱，那是對我們最好的鼓勵。

乙：您們把愛毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關懷，那會是我們生活和學習的最大動力。

甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙：這生命就傾注了父母的無限深情!

甲：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護!

甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

乙：更離不開家長的支持和鼓勵!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!

乙：下面有請家長發言!

【第六項閉幕詞】。

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

甲;我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟!

乙;銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座!

甲：讓我們心與心相連，乙：讓我們手與手相牽!

合：讓這次座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇二十

合：大家下午好!

女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，

男：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長!

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大!

女：今天我們二年級組家長會正式開始。

齊：與孩子共建精彩的舞臺。

男：現在進行第一項：請小學部曾校長發言。

男：相信聽了農老師的發言，您對二年級組有了一個更深的了解。

女：接下來進行第三項：請二(10)班代表學生發言：

男：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。

女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現。

男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。

接下來進行第四項：有請我們家長代表二(1)班的發言：

女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

男：父親是山，寬大的胸膛，是我遮風避雨的港灣。

女：母親是水，柔柔的語言，是我幸福快樂的源泉。

男：我們在父母的眼里，是陽光，是希望。

女：每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮、心情舒暢的環境下汲取知識，增長智慧，快樂成長。

男：因為有你們的愛與關心，

女：有老師的悉心教育。

合：我們的明天會更加的美好!

男：二年級家長會上半場到此結束!

家長會主持稿小學生（匯總21篇）篇二十一

乙：親愛的爸爸、媽媽們!

合：大家好!(鞠躬)。

甲：我是xxx。

乙：我是xxx。

甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

乙：感謝各位家長的大力支持。

合：歡迎大家來到沙河市第二小學。

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

甲：有了你們的精心呵護。

乙：有了你們的悉心培養。

合：才有了我們的健康成長!五(1)班家長會現在開始!

甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝。

【第一項：節目表演】。

手語表演“感恩的心”(表演完學生自覺坐好)。

【第二項：班主任發言】。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，

乙：借此我們要對您說一聲。

合：“老師,您辛苦了!”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎!

班主任發言。

【第三項數學老師發言】。

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

合：下面有請數學姚老師發言，掌聲有請!

數學老師發言。

【第四項發獎】。

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：

首先我們有請本學期期中考試單科第一名的同學：語文：劉晨曦;數學：張佳偉、王佳森;英語：范子怡、王佳森、樊家旺、張恩陽、李子涵;科學：常子騰、郭鵬欣。有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)。

期中考試四科總分前五名：張佳偉、范子怡、王佳森、郭鵬欣、樊家旺。

有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)。

甲：有請語數各單元匯總總分前五名的同學：戴冠陽、樊家旺、常子騰、王佳森、張佳偉;。

乙：本學期進步快的同學：許騫懋、潘曉碩、郭鵬欣、徐成宇、張雪怡，上臺領獎。請老師為他們頒獎。(為他們鼓掌)。

【第五項學生代表發言】。

甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請張佳偉同學代表全體同學發言。

乙：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;。

甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現;。

乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血;。

甲：我們的成敗得失，你們最有發言權,。

乙：接下來，我們有請張佳偉的家長發言.

【第七項親子游戲——心有靈犀】。

甲：聽完張佳偉媽媽精彩的發言，下面我們進入我們今天的親子互動環節：親子游戲大考驗——心有靈犀。

乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

甲：游戲規則：1、提示語中不能出現要猜成語中的一個字，否則作廢;2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數;3、時間計時一分鐘;在一分鐘內猜對的可計入總數;3、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。

乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序(讓每組的學生來抽)。

甲：有請1好組合上場。2號家庭做準備，下面請評委和計時人準備。

乙：1號家庭說對x個，請做好記錄;有請2號家庭。

甲、乙：依次進行(根據報名的家庭來說)。

最后評出名次，領取紀念品，拍照合影。

【第八項學生才藝展示】。

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!

甲：下面請欣賞樊家旺、徐成宇、韓城燁、許騫懋四位同學為大家帶來的三句半——夸夸我們的五(1)班。掌聲歡迎他們登臺獻藝!

乙：聽完了三句半，請繼續欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!

甲;我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!

乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!

甲：今晚讓我們開心無比，

乙：今晚讓我們歡聲笑語!

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和。

哺育下健康成長!五(1)班家長會到此結束，謝謝大家!