演講稿范文是演講者在演講前為了增強演講的效果和影響力而設計的一篇演講稿，它可以幫助演講者更好地傳遞自己的信息和情感。以下是一些動人的演講稿范文，它們通過精妙的措辭和深遠的思考觸動人心。

新任副校長講話大全（23篇）篇一

大家好!

我是下壩小學法治副校長，根據(jù)街道普法教育領(lǐng)導小組辦公室的安排，今天由我來這里進行法律宣傳課程，希望對你們知法、學法、守法有所幫助。

青少年是祖國的未來，今天的青少年學生既是將來社會主義經(jīng)濟的建設者，也是社會主義政治文明的建設者，和中華民族文明傳承的生力軍。因此，抓好青少年法制教育宣傳工作，提高法律素質(zhì)，不僅是確保青少年健康成長的需要，同時也是推動社會主義政治、經(jīng)濟、文化建設進程，全面發(fā)展社會主義社會的重要保障。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，信息網(wǎng)絡化、觀念多元化的態(tài)勢日趨明顯，尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞，由此帶來的相對復雜的社會環(huán)境，向?qū)W校教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。小學生的生理和心理正處于發(fā)育階段，身體及心智等各方面并不成熟，是非觀念和善惡標準也正在建構(gòu)之中。因此，加強少年兒童的思想道德和法制教育建設刻不容緩。同學們通過學法律、講道德可以約束自己，也可以保護自己。

法制教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育，不僅要有明確的目標，規(guī)范的內(nèi)容和相對穩(wěn)定的教育渠道，而且必須要有符合小學生認知規(guī)律，便于小學生的認識和了解。小學生法制教育主要是使同學們初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識，進行法制觀念的啟蒙教育，逐步培養(yǎng)同學們分辨是非的能力，讓你們樹立正確的審美觀，學會辨別美丑、善惡，學會用法律武器保護自己，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，為你們將來成為合格的公民打下基礎。讓同學們學習法律是法制教育的首要工作。俗話說得好：“國有國法，家有家規(guī)。”同學們在學校要遵守校規(guī)校紀，例如：在校學生不得遲到、早退、吸煙、喝酒等等。一旦違反，學校則會對你們進行批評教育。回到家中，父母同樣也會你們的不良行為進行約束。法律則是約束我們行為的最高準則。不管是在家或者是在學校，法律都無時不刻地陪伴在我們身邊。首先，你們一生下來，法律便賦予你們中華人民共和國公民的權(quán)利;當你們步入少年時，依據(jù)《義務教育法》你們可以獲得九年義務教育的權(quán)利;當你們步入成年時依據(jù)《婚姻家庭法》你們必須在符合男22周歲、女20周歲的情況下才能登記結(jié)婚，且必須遵守一夫一妻制，和對子女盡撫養(yǎng)的義務;當你們步入老年時，法律又規(guī)定，你們的子女必須盡贍養(yǎng)你們的義務。法律將陪伴我們走完各自的人生，因此，我們必須要學好法律，從小樹立法制觀念。

在學習法律之后，同學們要做的就是弄懂法律，學而不懂則等于沒有學。經(jīng)常有人觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經(jīng)違法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就給位同學講一個真實的案例：嚴某，男，14周歲，為南京市某小學在校學生，平日在學校，嚴某就仗著自己個頭比別人高，又是高年級的學生，別的同學對他總是“禮讓”三分，經(jīng)常在學校橫行霸道。一次他去學校周邊的游戲廳打游戲機時，由于身上帶的錢已經(jīng)用完，卻又很想繼續(xù)打游戲，于是他便模仿起電影里黑社會收保護費的樣子強行向五年級學生丁某索要游戲幣，丁某懼怕嚴某對其動用武力，便毫不抵抗的將游戲幣交給了嚴某，嚴某拿著“戰(zhàn)利品”又去瀟灑了起來。就這樣，嚴某經(jīng)常出入游戲室，每次游戲幣用完，就向低年級的同學“借”。時間長了，嚴某便引起游戲室里的小混混張某、李某的注意。張某、李某見嚴某有著在學校當老大的天分，便熱情邀請嚴某跟著他們混，嚴某想，“這下自己有了靠山，在學校就可以更加的耀武揚威了。”于是便答應了張某、李某。于是，嚴某每天一放學就到游戲室找張某、李某，同他們一起打游戲機，漸漸的也學會了抽煙、喝酒等惡習。有一次，嚴某和張某、李某在打游戲機，李某發(fā)現(xiàn)身上的香煙抽完了，于是就讓嚴某去買，可嚴某身上的錢全部用來買游戲幣了，哪里還有錢啊，但嚴某心想：平日里都是李某、張某發(fā)香煙給自己抽要是不買又覺得不夠義氣。這時，嚴某想到可以像平日里向低年級同學索要游戲幣那樣索要錢去買煙，心里不禁暗暗自喜。接著，嚴某就去尋找索要的目標。這時，還是五年級的丁某出現(xiàn)在嚴某的視線里，嚴某很快地走到丁某面前，將其拖到了游戲廳的廁所里面，并對丁某進行了搜身，丁某依然沒有反抗，嚴某在丁某的口袋里面摸了半天也沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金，這讓嚴某非常的失望。就在這時，丁某的手機由于收到了信息突然響了起來，這便給了嚴某新的啟發(fā)，于是，嚴某便搶了丁某的手機，這下丁某反抗了，用手死死的拉住嚴某，嚴某為了盡快地擺脫丁某，便招來張某、李某二人對丁某一頓毒打。緊接著，嚴某將槍來的手機交給了張某、李某，于是二人便去就近的二手機回收市場將搶來的手機以五百元的價格變賣了，三人將這五百元用來買煙、喝酒、打游戲機揮霍一空。第二天，由于丁某父母的報案，警察來到學校將嚴某帶去派出所調(diào)查，經(jīng)審訊，嚴某對犯罪事實如實交代了，可嚴某卻絲毫不知他的行為的嚴重到已經(jīng)觸犯了我國的《刑法》。20xx年4月20日，南京市江寧區(qū)人民檢察院依法向江寧區(qū)人民法院提起公訴，經(jīng)審判被告嚴某因已到法定責任年齡14周歲犯搶劫罪被判處有期徒刑2年。現(xiàn)在未成年犯管教所接受改造。這就是一個典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為，此案件深刻地反映出了學法、懂法的重要性，所以同學們在學習法律之后更要理解和弄懂法律，否則，這樣的悲劇還會繼續(xù)的發(fā)生。

新任副校長講話大全（23篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：

大家好!

我叫，原在xx中學任教導主任，承蒙組織關(guān)心，領(lǐng)導厚愛，本學期我調(diào)入xx中學任職，能有幸同各位領(lǐng)導及同志們共事，我深感榮幸。我學歷不高、能力有限，來到任職對我來講，既是一種責任，也是一種挑戰(zhàn)，深感責任重大，壓力不小。但值得欣慰的是，我原來一直在比鄰的xx中學工作，對xx中學有所了解，我清楚xx中學有以校長為首的堅強的校領(lǐng)導班子;有顧大局、講奉獻、愛崗敬業(yè)的全體老師;還有xx鎮(zhèn)深厚的文化底蘊和優(yōu)良的校風，因此，我有信心、有決心擔當起責任，履行好職責。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：

一、尊重領(lǐng)導，當好參謀和助手。一個單位要有生氣、有活力，必須要有一個團結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展的集體。我首先做到尊重領(lǐng)導、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想。大事講原則，小事講風格。不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。切實增強團隊意識，整體意識和大局意識，努力當好當好參謀和助手。

二、加強學習，盡快適應新工作。適應新工作的過程，也是學習--實踐--再學習的過程。學校管理工作我是個新手，缺乏經(jīng)驗。作為學校管理人員之一，既要盡快熟悉有關(guān)方面的政策法規(guī)，又要善于向老領(lǐng)導、老同事學習好的工作經(jīng)驗，博采眾長，揚長改短，兼收并蓄，為我所用，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力，盡快適應工作新需要。

三、注重團結(jié)，做好協(xié)調(diào)與服務。在領(lǐng)導及同事之間建立一種和諧的人際關(guān)系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結(jié)派，不搞小團體。以實際行動營造同事間真心相處，說真話、做實事的良好氛圍，努力做好協(xié)調(diào)和服務，調(diào)動各方面積極性，維護團結(jié)、加強協(xié)作，形成合力，共謀發(fā)展。

俗話說：“進了一個門、就是一家人”。從跨進xx中學大門的那刻起，我就是xx中學的一員，從此與這所學校“血脈相連、息息相通”。“自現(xiàn)在起，“校興我榮、校衰我恥”。在今后工作中，我決心：在以校長為首的、學校班子的堅強領(lǐng)導下，胸懷全局、服從領(lǐng)導;擺正位置、當好參謀;服務師生、做好橋梁。我愿同大家一道，以校為家，同甘苦、共患難，團結(jié)拼博、齊心協(xié)力，共創(chuàng)xx中學新輝煌!

謝謝大家!

新任副校長講話大全（23篇）篇三

尊敬的領(lǐng)導，各位老師：

大家好!教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了**學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學校發(fā)展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結(jié)奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平。

各位領(lǐng)導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。

第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問農(nóng)中和學區(qū)能帶給我什么，而要問我能為農(nóng)中和學區(qū)做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發(fā)此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學扣扣：二7零4五9四5九。二十四小時定制熱線：138，1106，7121生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應對艱難的法寶。

第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該出現(xiàn)刺耳的雜音。

第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。第四句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。

第五句話，成就教師，發(fā)展學生，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構(gòu)和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生，我們?nèi)沃囟肋h。各位老師，我堅信，有局黨組的正確領(lǐng)導，有**鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，教育的明天一定會更加美好!

新任副校長講話大全（23篇）篇四

各位老師、親愛的同學們：

“十年樹木，百年樹人”，泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。

老師就是綠葉，用慈愛呵護學生的純真，用智慧孕育學生的成長，用真誠開啟學生的心靈，用希望放飛學生的理想。

教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。

教師是學生的一面鏡子，孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。

一個好老師是學生一生最好的禮物。

新學期開始，我要向老師們提出以下幾點希望和要求：

一、對自己的工作要充滿愛心。

愛是教師最美麗的語言，沒有愛就沒有教育。

冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。

人民教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。

“愛”就是要我們老師愛崗敬業(yè)，忠誠教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，以苦為樂，甘于寂寞，淡泊名利，一方黑板、二寸粉筆、三尺講臺、四季風霜，默默的耕耘，“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人間”

“愛”就是要我們老師熱愛學生，熱愛學生是師德的核心。

教育的真諦在于使學生獲得成功的喜悅，這關(guān)鍵在于教師撒播愛心培養(yǎng)學生。

愛滿天下才會桃李滿天下。

“休言人世千般愛，不若師生一段情”。

熱愛學生，愛得專心，愛得無私，愛在細微中，“親其師，信其道”而“樂其道”，愛是師生信任的基礎”。

二、精益求精，教書育人。

打鐵先要自身硬，教學需練基本功。

德為師之魂，學為師之骨，“沒有思想的教學是毫無價值的;沒有進取的教學是毫無意義的”。

我們?nèi)绻麑⒔虒W薪火相傳，就必須要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，勤奮好學，鉆研教學業(yè)務，積累教學經(jīng)驗，就必須要有淵博的知識和自如駕馭課堂的瀟灑;我們就必須要高尚的品格、優(yōu)良的教風，愛生如子、教生如子;我們就必須要學習先進的教育教學理論，了解課改信息，勤查找資料，努力提高自己的教學水平。

德國著名的教育家第斯多惠說過：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”。

我們要用“一杯水”去引出學生的“一桶水”，甚至于一條條“奔騰不息的河流”，不但要傳道授業(yè)解惑，而且要教會學生自己如何去解惑。

要做一名好教師，就要充實自己，更新知識，“學高為師，身正為范”，“要給學生一杯水，教師首先要有一桶水”。

在此，我也要對同學們提出以下幾點建議和要求：

1、要學會學習。

美國家喻戶曉的雜志《幸福》的封面上有一句話“要么學習，要么死亡!”，引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用.因為它揭示出這樣一個道理：在知識經(jīng)濟時代，學習就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件，學習就是我們每一個人乃至整個社會開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。

學習無處不在，學習無時不有。

“活到老，學到老”，學習學習再學習，在學習中提高，在學習中成長。

蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育，真正的學習是自覺學習。

命運有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。

你一生的努力就是：用你自己的一半去獲取上帝手中的一半，離高考中考只有100多天，我希望高三、補習、初三的畢業(yè)班的同學們不猶豫、不彷徨，不退縮，不徘徊，發(fā)揚我們一中“奮力拼搏、勇爭第一”的精神，全身心地投入高考備戰(zhàn)中去，以最優(yōu)秀的成績考進理想的大學。

“十年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣;勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。

基礎年級的同學們，你們離高考、中考有段時間，但也要抓好時間，不斷錘煉，自我加壓，刻苦好學，夯實基礎，做好準備。

2、要學會做人。

人，一撇一捺，寫起來容易做起來難，學會做人我們要崇禮尚德。

成才先成人，做人先學禮，不學禮，無以立，講禮貌不會失去什么，卻能得到一切。

國有禮則國昌，家有禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰，沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的房屋。

道德，是一種習慣。

道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重;道德沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。

道德是做人的準則!種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心”!崇禮尚德就是要尊師愛校，學校是我家，成長靠大家。

3、要學會感恩。

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

我們感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關(guān)懷和友愛;感謝社會上所有關(guān)心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手。

感恩，才懂得去孝敬父母;感恩，才懂得去尊敬師長;感恩，才懂得去關(guān)心，幫助他人;感恩，才會勤奮學習，真愛自己。

老師們，同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

讓我們播下希望的種子，灑下耕耘的汗水，收獲豐碩的果實。

愿全體同學好學、會學、樂學，愿全體老師愛崗、愛生、愛校，讓我們一起書寫2011年新的篇章，共同創(chuàng)造我們一中新的輝煌!

謝謝!

新任副校長講話大全（23篇）篇五

同學們：

根據(jù)高中教育特色發(fā)展要求，學校在傳承我校優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)的基礎上，明確提出了以“全面發(fā)展、共同學習、自覺成長”為創(chuàng)新模式，“努力建設以自覺教育為特色的現(xiàn)代化示范高中”的辦學目標，積極探索和實踐以學生自覺成長為目的的現(xiàn)代化教育。為此，我們要形成以下共識：

1.自覺是中學的優(yōu)良傳統(tǒng)。“自覺的學生適合中學”的社會評價，從一定的層面反映著我們中學教育的特點，同時也反映著大家對中學教職工和學生在自覺方面的認同。我們靠自覺一直在“輕負擔、高質(zhì)量——規(guī)范辦學——素質(zhì)教育”等各方面走到了全市的前列，學生全面發(fā)展以及“同等分數(shù)、不同素質(zhì)”的特點在社會上廣為認同，我們靠自覺發(fā)揮著高中教育領(lǐng)頭羊作用。自覺教育是學校自覺發(fā)展的.結(jié)果和體現(xiàn)，同學們要成為新時期中學自覺教育的主人。

2.自覺是最基礎、最重要的素質(zhì)。《現(xiàn)代漢語詞典》對“自覺”的解釋是“自身認識到應該如此而甘心情愿地去做”。自覺是自我認識和自我教育之統(tǒng)一，是自律和覺悟的統(tǒng)一，是知行合一的集中體現(xiàn);自覺是保證學生主動成長、自主學習、獨立思考、自我發(fā)展的關(guān)鍵素質(zhì)，是個體成長和發(fā)展的動力源。同學們要深刻理解自覺的內(nèi)涵，深刻認識自覺是實現(xiàn)自我價值和一個人幸福、成功的核心素質(zhì)。

3.自覺是學校教育的根本目標。“人總是生活在各種不同的社會共同體中，各種性質(zhì)不同的社會共同體對于人的發(fā)展起著各不相同的作用。”學校應該是以學校的全面發(fā)展為基礎、以全體成員(包含領(lǐng)導、教師、家長、學生)的共同學習為途徑、以培育學生自覺成長為目標的“學習和成長共同體”。

葉圣陶先生說：“教是為了不教。”蘇霍姆林斯基說過：“沒有自我認識就沒有自我教育，沒有自我教育的教育就不是真正的教育。”學習與成長無法替代，教育是讓學生“自覺”的藝術(shù)，學校教育的根本目的在于讓學生學會自主學習和獨立思考。同學們要深刻認識學校自覺教育的重要性，深刻體會“一所學校的最大魅力在于幫助學生形成自我教育、自覺成長的能力。”

4.自覺成長是學校生活的主旋律。所謂“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命”，是說從內(nèi)打破，是主動成長、成才，只有這樣才能成為生命的主人。成長是不斷自覺、不斷成熟和成功過程。在一定意義上講，自覺即成長，因為：成熟的人是做該做的事，而非只做喜歡的事。高中階段，自覺成長重要體現(xiàn)在：自主學習+獨立思考+不斷進取。

自覺需要培養(yǎng)。學校明確提出：教學上不喂養(yǎng)，管理上不圈養(yǎng)，教育上不放養(yǎng)。用“守望”和“引導”來培養(yǎng)自覺，以高度的責任感創(chuàng)設和提供同學們自覺成長的環(huán)境和機會。“守望”是堅守和期望的結(jié)合，是責任和信任的統(tǒng)一。

同學們是學校自覺教育和自覺成長的主人，希望同學們首先是要樹立“我的學習我做主、我的班級我作主、我的成長我做主”的成長主人公意識;二要思想上變?yōu)樽杂蔀樽杂X、習慣上變自發(fā)為自覺，行動上變被動為主動、角色上變配角為主角，主動和學校共成長;三要從小事做起，積極參與學校自覺教育，著力培養(yǎng)自身的自覺意識、自覺習慣和自覺素養(yǎng);四要制定階段目標，在實現(xiàn)目標中提升自覺素質(zhì)、用自覺素質(zhì)來實現(xiàn)目標。

學校建立的學生會、自律委員會、膳食委員會、安全志愿者、班委、各社團都是學校自覺教育的組織和載體;學校安排的自習、無人監(jiān)考、早讀、午間時分的showtime都是在創(chuàng)設自覺教育的環(huán)境和平臺;學校“立足于培養(yǎng)學生自覺學習的品質(zhì)”的課堂教學改革目標，提倡的自主學習、合作學習、主動刻苦學習等，都是培養(yǎng)同學們自覺成長素質(zhì)的手段和過程。被動應付、消極等待、自滿自卑是成長之大忌，“陽光、全面、自覺、獨立”應成為每個學生在陽泉一中的成長目標。

同學們，學校因?qū)W生而存在，學校為學生而發(fā)展。希望同學們在被守望中主動自覺成長。

新任副校長講話大全（23篇）篇六

各位同學們：

大家早上好!

經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年春季開學典禮的召開，借開學典禮之良機，我主要談談新學期對學校師生進行安全教育和培訓。

回首過去的一年，灑下了汗水，收獲了喜悅，取得了可喜的成績，學校各方面都得到了較大的發(fā)展。我們開展了多種形式安全教育活動，提高了安全意識，增強了自我防范能力，學校全校師生團結(jié)一致，共同努力，杜絕了安全事故的發(fā)生，確保我校師生的生命財安全方面做出了巨大的貢獻。

安全工作是我們學校工作的重點之一，我們學校自始至終就高度重視安全工作。盡管學校有關(guān)領(lǐng)導和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學無視學校有關(guān)的安全紀律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐打鬧;上下樓梯不按擁擠;交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識;交通法規(guī)知識較少，經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象;隨意橫穿公路;不主動給機動車讓路等;從以上種種不安全現(xiàn)象來看，新學期交通安全，以及防火、防水、防傷害等就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。

下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結(jié)合我們學校的實際情況，就我校的安全和管理進行培訓教育，內(nèi)容主要如下：

1、與人為善，和睦相處。各班班主任要教育學生要友好相處為重點。學校禁止追逐打鬧，欺侮同學，同學之間發(fā)生矛盾是難免的，我們要多作自我批評，主動并找老師妥善處理;任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾，否則從嚴處理;不與社會上的不良青年交往;嚴禁攜帶玩耍危險物品(如刀、棍、爆炸有毒物品等);進出學校應主動亮證，到餐廳就餐時應順序排隊，不爭不搶;禁止攀伏樓梯欄桿;嚴禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、打鬧;上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭搶;雙休日和節(jié)假日禁止結(jié)伙閑逛，惹事生非;無大人陪同不得進入網(wǎng)吧;夜晚一般不單獨外出活動，防止不法侵害。學會謙讓和說文明用語，具有正確的榮辱觀，就能有效地減少矛盾和沖突的發(fā)生。從而營造一個良好的氛圍。

2、遵守交通規(guī)則，防止交通事故。培養(yǎng)學生遵守交通規(guī)則的良好行為習慣。行路要靠右邊，禁止騎車，禁止互相追逐，不搶行;未滿12周歲不得騎車到校，禁止所有學生駕駛摩托車、電動車等車輛。

3、消防安全。禁止燃放鞭炮，不得玩火，不得燒山毀林，更不得燒毀他人財物，不得損壞消防器材和照明設施，造成損失的要照價賠償，情節(jié)嚴重的將依法追究其責任。學會正確操作使用滅火器和消防栓。學會火災時正確的逃生自救方法：用濕手巾蒙上鼻孔，低身通過安全出口。

4、防水：天氣熱，禁止到池塘、河堰等深水危險處玩耍、洗澡、捉魚摸蝦等，嚴防溺水事故的發(fā)生。

5、防盜：公私物品都應妥善使用和保管。教室、辦公室、宿舍寢室等要及時關(guān)窗鎖門。學生不隨意進他人教室、房間，未經(jīng)允許不動用他人物品;必須保管好自己的錢物，以防遺失。

6、安全用電：不亂擺弄各種電器設備。不亂接電源、亂拉電線。電腦、飲水機等應按時關(guān)閉。遠離高壓電房和配電室及其危險場地。嚴禁損壞電線和電器。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨，防止雷擊，不得損壞電線、電器及通訊設施設備。

7、勞動安全：打掃衛(wèi)生和參加勞動時，班主任老師要應對學生進行勞動安全教育，講清注意事項，指導學生參加勞動。要本著安全、無毒、無害、力所能及的原則，加強勞動保護，保障安全。

8、防敲詐、防搶劫、防綁架、防拐賣。無論校內(nèi)外受到敲詐和搶劫都要巧妙的與犯罪分子周旋，抓住機會及時報告老師，或打110報警;在網(wǎng)絡上交友要慎重，不輕信網(wǎng)友，更不要和陌生網(wǎng)友見面，遭遇綁架和拐賣在保護自己生命安全的前提下，機智勇敢的逃生。

總之，今天我借開學典禮這一契機，主要講了安全方面問題，學校工作，德育為首，教育是中心工作，安全是重中之重，不可忽視。老師們，同學們，生命是珍貴的，生活美好的，讓我們師生共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!

最后，我祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們愉快學習，健康成長，學習進步!謝謝大家!

新任副校長講話大全（23篇）篇七

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束，今天，我們迎來了新學年的開學典禮。在此，我代表迎紅派出所全體干警，向各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學表示衷心的祝賀，對今年新入學的同學們表示熱烈的歡迎!眾所周知，十七中是一所具有光榮傳統(tǒng)和良好校風的學校，能夠成為其中的一員，是教育工作者和眾多莘莘學子夢寐以求的愿望，在這個花園里，作為園丁，倍感自豪，作為花朵，更覺驕傲。應當肯定，在學校黨委的高度重視、全體老師的辛勤教育和廣大同學的共同參與下，學校遵紀守法的氛圍更加濃厚，校園治安秩序保持了高度穩(wěn)定，多年未發(fā)生大的刑事案件和治安案件，正常的教學活動得到了保障，師生的安全感不斷增強。但是，我們也要清醒地看到，由于社會環(huán)境日趨復雜，一些社會上不三不四的人不斷向校園滲透，引誘或威脅在校學生參與違法亂紀行為，給學校正常管理帶來了負面影響。在這里，我要提醒大家，機會來之不易，我們要倍感珍惜，自強不息，遵紀守法，勤奮學習。借今天的機會，我向各位同學提三點建議：

一是要自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民的義務，更是我們同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和責任。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，必將后悔莫及。

二是要樹立自尊、自律、自強意識，增強辯別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節(jié)，不容許別人歧視和侮辱;所謂自律，就是不隨便亂來，自己嚴格約束自己的言行;所謂自強，就是不甘墮落，奮發(fā)向上。我們大家都對犯罪進行自我防范，使自己健康成長，就必須做到尊重自己，嚴于律已，自強不息。三是要相信法律，依靠法律，碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過正當?shù)姆赏緩絹斫鉀Q。同時，公安機關(guān)也將進一步加大對學校及周邊的治安秩序整頓力度，從重從快從嚴打擊影響教學、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會治安防控網(wǎng)絡，全力為學校提供法律法規(guī)方面的服務和保障。同學們，新學年意味著新起點，我堅信，有學校黨委的正確領(lǐng)導，有全體老師的辛勤工作，有全體同學的共同努力，我們十七中的校園將會更加美麗，大家的明天將更加美好!

最后，祝領(lǐng)導、老師和同學們的身體健康，萬事如意!謝謝大家!

新任副校長講話大全（23篇）篇八

各位代表、同志們：

今天，我當選為xx鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長，感到十分自豪，這既是人民代表和全鎮(zhèn)人民對我的信任，更是一種重托。在此，我向各位代表和全鎮(zhèn)人民表示真誠的感謝!當選副鎮(zhèn)長，我深感自己身上的責任與份量。我必將恪盡職守，不辱使命，勵精圖治，不負眾望，認真履行人民賦予的權(quán)力，不遺余力地做好各項工作，為xx鎮(zhèn)的經(jīng)濟和社會發(fā)展作出應有的貢獻。

xx鎮(zhèn)第xx屆人民代表大會第一次會議在市委、市人大的關(guān)懷下，在鎮(zhèn)黨委和大會主席團的領(lǐng)導下，在全體代表的共同努力下，順利地完成了大會提出的各項議程，取得了圓滿的成功。在大會即將閉幕之際，我代表本屆鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導班子，向代表們表示衷心的感謝!感謝全體代表和全鎮(zhèn)人民對我們的信賴和重托!

在新的工作崗位上，我深感自己肩上的責任與份量。面對新任務的挑戰(zhàn)，我們必將恪盡職守，勵精圖治，不辱使命，不負眾望，認真履行人民賦予的權(quán)力，不遺余力地做好各項工作。樹立廉潔高效、開拓進取、務實有為的政府形象，建設勤政為民的政府。副鎮(zhèn)長的任期是有限的，但責任是無限的，我們決心從今天開始，用三句話來書寫自己的任職檔案：

一是把維護人民群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和立足點。副鎮(zhèn)長是人民代表選出來的，為人民服務就是副鎮(zhèn)長的天職，要帶著對人民的深厚感情去工作，努力做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，關(guān)注弱勢群體，為老百姓辦實事，解難題，謀福利，把自己的全部力量和才智獻給先市人民的事業(yè)。

二是以經(jīng)濟建設為中心，千方百計促進經(jīng)濟和社會事業(yè)全面發(fā)展。副鎮(zhèn)長和政府的工作說到底就是七個字：“落實、落實、再落實”，就是落實鎮(zhèn)黨委的決策。我決心和鎮(zhèn)政府班子一道，在鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)人大的監(jiān)督支持下，緊緊依靠全鎮(zhèn)人民群眾，緊抓建設“朝鮮民族民俗文化旅游名鎮(zhèn)”這一工作主線，堅持以人為本，突出抓好招商引資、城鎮(zhèn)化和社會主義新農(nóng)村建設等三個方面的工作，為確保本次大會通過的經(jīng)濟發(fā)展總體目標而努力奮斗。

三是建設一個服務型的政府領(lǐng)導班子，進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。我們一定深入基層調(diào)查研究，躬身求策于民，問計于眾，努力形成求真務實的工作作風，促進各項決策的民主性和科學性。倡導苦干、實干，集中精力謀全局、干大事、抓重點、促落實。我作為鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導，將身體力行，率先垂范，努力實踐“執(zhí)政成本經(jīng)濟型、機關(guān)辦事效率型、政策措施效果型”的執(zhí)政理念，堅持堂堂正正做人、清清白白從政、扎扎實實辦事，團結(jié)和帶領(lǐng)政府班子成員，與全鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親攜手，群策群力謀發(fā)展，同心同德建家園，共筑輝煌的明天!

同志們，當前，我們xx鎮(zhèn)正面臨一個解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的大好機遇，我相信，有市委、市政府和鎮(zhèn)黨委的堅強領(lǐng)導，有鎮(zhèn)人大的監(jiān)督支持，有全體代表和全鎮(zhèn)人民的支持、配合和監(jiān)督，有歷屆政府打下的良好的經(jīng)濟發(fā)展平臺，我們有能力建設一個更加開放、富裕、美麗的新!

謝謝!

新任副校長講話大全（23篇）篇九

新任副校長講話大全（23篇）篇十

就職演說畢竟不同于。

述職報告。

不是以總結(jié)回顧取勝。它所憑借的一個重要因素是就職演說者發(fā)自內(nèi)心的那份真情從而贏得聽眾的喝彩。下面是本站小編給大家整理的新任副校長任職前。

講話稿。

僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：

大家好!

我叫xxx，原在xx中學任教導主任，承蒙組織關(guān)心，領(lǐng)導厚愛，本學期我調(diào)入xx中學任職，能有幸同各位領(lǐng)導及同志們共事，我深感榮幸。我學歷不高、能力有限，來到xx任職對我來講，既是一種責任，也是一種挑戰(zhàn)，深感責任重大，壓力不小。但值得欣慰的是，我原來一直在比鄰的xx中學工作，對xx中學有所了解，我清楚xx中學有以xx校長為首的堅強的校領(lǐng)導班子;有顧大局、講奉獻、愛崗敬業(yè)的全體老師;還有xx鎮(zhèn)深厚的文化底蘊和優(yōu)良的校風，因此，我有信心、有決心擔當起責任，履行好職責。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：

一、尊重領(lǐng)導，當好參謀和助手。一個單位要有生氣、有活力，必須要有一個團結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展的集體。我首先做到尊重領(lǐng)導、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想。大事講原則，小事講風格。不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。切實增強團隊意識，整體意識和大局意識，努力當好當好參謀和助手。

二、加強學習，盡快適應新工作。適應新工作的過程，也是學習--實踐--再學習的過程。學校管理工作我是個新手，缺乏經(jīng)驗。作為學校管理人員之一，既要盡快熟悉有關(guān)方面的政策法規(guī)，又要善于向老領(lǐng)導、老同事學習好的工作經(jīng)驗，博采眾長，揚長改短，兼收并蓄，為我所用，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力，盡快適應工作新需要。

三、注重團結(jié)，做好協(xié)調(diào)與服務。在領(lǐng)導及同事之間建立一種和諧的人際關(guān)系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結(jié)派，不搞小團體。以實際行動營造同事間真心相處，說真話、做實事的良好氛圍，努力做好協(xié)調(diào)和服務，調(diào)動各方面積極性，維護團結(jié)、加強協(xié)作，形成合力，共謀發(fā)展。

俗話說：“進了一個門、就是一家人”。從跨進xx中學大門的那刻起，我就是xx中學的一員，從此與這所學校“血脈相連、息息相通”。“自現(xiàn)在起，“校興我榮、校衰我恥”。在今后工作中，我決心：在以xx校長為首的、學校班子的堅強領(lǐng)導下，胸懷全局、服從領(lǐng)導;擺正位置、當好參謀;服務師生、做好橋梁。我愿同大家一道，以校為家，同甘苦、共患難，團結(jié)拼博、齊心協(xié)力，共創(chuàng)xx中學新輝煌!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導、同志們：

大家早上好!

今天，本人有幸承蒙市教育局和鎮(zhèn)黨委的信任與重托，出任我校的副校長，具體全面負責我校中學部的日常工作。在此，我首先向那些賞識、信任、抬愛我的有關(guān)領(lǐng)導，以及給予我支持、幫助、關(guān)愛的同志們，表示衷心地感謝和誠摯的敬意!

此次上任，可謂是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間。”此刻，我既感到十分的榮幸，更感到責任之重大。從教20xx年，我親身體會到了做一名教師的艱辛和歡愉;我清楚地知道老師與學生的需要和期望。同時，我更深信一個集體要以同心協(xié)力為凝聚力的重要。我會非常珍惜并負責任地把握這機會，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，不負眾望。我將以忠誠的心志，庶竭駑鈍，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，努力協(xié)助j校長，一起帶領(lǐng)全校師生走向“勤奮、守紀、文明、向上”(我校校訓)之路。

我堅信，上有局黨委和鎮(zhèn)政府的大力支持、j校長的正確領(lǐng)導，下有同志們的積極配合、學生們的共同努力，我們一定會在最短的時間內(nèi)，渡過急流險灘，開拓出屬于我們x中學的美好明天，徹底改變我校的薄弱面貌，重振x中學昔日的雄風!

組織任用我、同志們推舉我，是讓我來開展工作的。那么，下面就讓我們開始工作吧!我現(xiàn)在就來公布一下，本學期的人事分工及課程安排。)。

尊敬的領(lǐng)導，各位老師：

大家好!教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了**學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學校發(fā)展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結(jié)奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平。

各位領(lǐng)導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。

第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問農(nóng)中和學區(qū)能帶給我什么，而要問我能為農(nóng)中和學區(qū)做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發(fā)此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學扣扣：二7零4五9四5九。二十四小時定制熱線：138，1106，7121生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應對艱難的法寶。

第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該出現(xiàn)刺耳的雜音。

第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。第四句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。

第五句話，成就教師，發(fā)展學生，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構(gòu)和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生，我們?nèi)沃囟肋h。各位老師，我堅信，有局黨組的正確領(lǐng)導，有**鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，教育的明天一定會更加美好!

新任副校長講話大全（23篇）篇十一

各位代表、同志們：

今天，我當選為xx鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長，感到十分自豪，這既是人民代表和全鎮(zhèn)人民對我的信任，更是一種重托。在此，我向各位代表和全鎮(zhèn)人民表示真誠的感謝!當選副鎮(zhèn)長，我深感自己身上的責任與份量。我必將恪盡職守，不辱使命，勵精圖治，不負眾望，認真履行人民賦予的權(quán)力，不遺余力地做好各項工作，為xx鎮(zhèn)的經(jīng)濟和社會發(fā)展作出應有的貢獻。

xx鎮(zhèn)第十八屆人民代表大會第一次會議在市委、市人大的關(guān)懷下，在鎮(zhèn)黨委和大會主席團的領(lǐng)導下，在全體代表的共同努力下，順利地完成了大會提出的各項議程，取得了圓滿的成功。在大會即將閉幕之際，我代表本屆鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導班子，向代表們表示衷心的感謝!感謝全體代表和全鎮(zhèn)人民對我們的信賴和重托!

在新的工作崗位上，我深感自己肩上的責任與份量。面對新任務的挑戰(zhàn)，我們必將恪盡職守，勵精圖治，不辱使命，不負眾望，認真履行人民賦予的權(quán)力，不遺余力地做好各項工作。樹立廉潔高效、開拓進取、務實有為的政府形象，建設勤政為民的政府。副鎮(zhèn)長的任期是有限的，但責任是無限的，我們決心從今天開始，用三句話來書寫自己的任職檔案：

一是把維護人民群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和立足點。副鎮(zhèn)長是人民代表選出來的，為人民服務就是副鎮(zhèn)長的天職，要帶著對人民的深厚感情去工作，努力做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，關(guān)注弱勢群體，為老百姓辦實事，解難題，謀福利，把自己的全部力量和才智獻給先市人民的事業(yè)。

二是以經(jīng)濟建設為中心，千方百計促進經(jīng)濟和社會事業(yè)全面發(fā)展。副鎮(zhèn)長和政府的工作說到底就是七個字：“落實、落實、再落實”，就是落實鎮(zhèn)黨委的決策。我決心和鎮(zhèn)政府班子一道，在鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)人大的監(jiān)督支持下，緊緊依靠全鎮(zhèn)人民群眾，緊抓建設“朝鮮民族民俗文化旅游名鎮(zhèn)”這一工作主線，堅持以人為本，突出抓好招商引資、城鎮(zhèn)化和社會主義新農(nóng)村建設等三個方面的工作，為確保本次大會通過的經(jīng)濟發(fā)展總體目標而努力奮斗。

三是建設一個服務型的政府領(lǐng)導班子，進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。我們一定深入基層調(diào)查研究，躬身求策于民，問計于眾，努力形成求真務實的工作作風，促進各項決策的民主性和科學性。倡導苦干、實干，集中精力謀全局、干大事、抓重點、促落實。我作為鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導，將身體力行，率先垂范，努力實踐“執(zhí)政成本經(jīng)濟型、機關(guān)辦事效率型、政策措施效果型”的執(zhí)政理念，堅持堂堂正正做人、清清白白從政、扎扎實實辦事，團結(jié)和帶領(lǐng)政府班子成員，與全鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親攜手，群策群力謀發(fā)展，同心同德建家園，共筑xx輝煌的明天!

同志們，當前，我們xx鎮(zhèn)正面臨一個解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的大好機遇，我相信，有市委、市政府和鎮(zhèn)黨委的堅強領(lǐng)導，有鎮(zhèn)人大的監(jiān)督支持，有全體代表和全鎮(zhèn)人民的支持、配合和監(jiān)督，有歷屆政府打下的良好的經(jīng)濟發(fā)展平臺，我們有能力建設一個更加開放、富裕、美麗的新xx!

謝謝!

新任副校長講話大全（23篇）篇十二

回顧過去，從學校教導員干起到如今擔任xx小學副校長，開始不知怎樣干，由別人領(lǐng)著干，學著干，到逐步適應，多年的工作實踐使我有很多感慨，有很多教訓。受督導組安排，今天談一點自己如何當好副校長的粗淺體會，不妥之處，敬請各位領(lǐng)導批評指正。

一、把握定位、心系全局，是當好副校長的前提。

對副校長角色定位的準確把握是當好副校長的前提。副校長是協(xié)助校長分管某一方面工作，是校長的智囊和助手。在一個學校內(nèi)，校長是領(lǐng)導集體的核心；副校長是校長的“幫手”，起輔助作用。因此，一名優(yōu)秀的副校長給自己準確的定位應該是當好助手，作好參謀，輔佐校長做好份內(nèi)的工作。

首先，副校長要當好助手。校長在學校中是核心，是學校整體形象的象征。因此，作為校長的助手，副校長必須時刻注意擺正自己的位置，樹立以校長為核心的意識，處處維護校長的形象和權(quán)威。在工作中，副校長要緊密圍繞校長的思路積極開展工作。對既定的工作計劃，要想盡辦法和措施去貫徹落實，達到預期的工作目標，發(fā)揮一名助手應有的作用。

其次，副校長要作好參謀。副校長在工作中要勤于思考，為校長出謀劃策，提供建設性的意見和建議。思考既是一名副校長履職盡責，也是提升領(lǐng)導能力的重要途徑。作為一名副校長，必須經(jīng)常開動腦筋，遇到什么事情都要勤思考、善分析、多調(diào)研，做到既知其然又知其所以然。在此基礎上，出主意、想辦法、提建議，為校長諫言獻策，為校長的科學決策提供參考。

與全局工作發(fā)生矛盾的時候，要舍得放棄局部利益，甚至犧牲局部利益以顧全大局利益。要注意養(yǎng)成識大體、顧全局的優(yōu)良品格，樹立領(lǐng)導集體整體功能的觀念，切實增強全局意識。

二、苦練內(nèi)功、提高能力，是當好副校長的基礎。

從某種意義上說，副校長崗位是學習鍛煉、提高自身能力的良好平臺。副校長要有履行崗位職責的能力，這是當好副校長的必備條件。對于副校長來說，除了要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地做好本職工作之外，還有一個重要的任務，就是要虛心學習他人的領(lǐng)導方法和領(lǐng)導藝術(shù)，不斷完善領(lǐng)導風格，逐步提高領(lǐng)導水平。

首先，副校長要勤于學習，要做到多聽、多看、多學、多問、多思考、多。

總結(jié)。

一邊向書本學、一邊向?qū)嵺`學更要向周圍的領(lǐng)導和同事們虛心求教既要熟知黨和國家的大政方針又要努力掌握與分管工作相關(guān)的具體法律、法規(guī)和政策明確分管工作的性質(zhì)、任務、范圍和要求等。副校長只有具備了廣博的知識開闊的視野才能具備和提高自己觀察分析、判斷決策、組織交往等各方面能力縮小自身能力與崗位要求之間的差距。

其次，副校長要精通業(yè)務，要對分管的工作爛熟于心、駕輕就熟。副校長分管的工作往往都帶有業(yè)務性，而且有的業(yè)務性還很強，因此副校長既要對分管工作中業(yè)務上的問題深入鉆研，熟練掌握，從而成為業(yè)務上的帶頭人、技術(shù)上的把關(guān)人和難題上的破解人。

此外，副校長還要掌握必要的管理知識，注重管理理論與實際工作的結(jié)合。要通過管理知識的學習，不斷提高自己認識問題、分析問題、解決問題的能力，改進工作方法，積累工作經(jīng)驗，提高駕馭工作的水平。遇到棘手難題，要冷靜沉著、多謀善斷、妥善處置，找準癥結(jié)，為校長的正確處理奠定基礎。

三、開拓創(chuàng)新、真抓實干，是當好副校長的關(guān)鍵。

神狀態(tài)。

目標和路線確定后，關(guān)鍵就要真抓實干。再好的思路，再正確的決策，不抓落實，也只能是毫無意義的一紙空文。因此，副校長就是要當好一名務實的執(zhí)行者，扎扎實實地推進分管的各項工作，努力提高領(lǐng)導決策的執(zhí)行力。首先，要抓好督查反饋。從某種意義上說，抓督查，抓反饋，就是抓落實。督查和反饋，都是為了了解工作落實中存在的問題，這些問題看起來很具體和瑣碎，但是，如果不是這樣具體抓，抓具體，就很難把工作落到實處。其次，要抓住工作中的重點和難點問題，往往也是影響落實的關(guān)鍵和要害問題。從某種意義上說，抓落實，實際上就是抓重點和難點問題。重點和難點問題突破了，其他問題也就迎刃而解了，工作也就落到了實處。當然，還要適時獎優(yōu)罰劣。在具體操作過程中，要貫徹落實責任制，把工作具體落實到人，并輔之以適當?shù)莫剳痛胧?/p>

四、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)各方，是當好副校長的保障。

作為一名副校長，雖然是在校長的領(lǐng)導下開展工作，但也不可避免地要和同級和下屬打交道。俗話說：“天時不如地利，地利不如人和”。在一個群體中工作，統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)處理好與上級、同級和下級的關(guān)系，形成和諧融洽的氛圍，也副校長必備的基本功之一。

首先，要協(xié)調(diào)處理好與校長的關(guān)系。協(xié)調(diào)處理與校長的關(guān)系，關(guān)鍵是要做到“到位不越位，補臺不拆臺”。副校長能否正確地處理好與校長的關(guān)系，當一個合格的、稱職的副校長，是關(guān)系到領(lǐng)導班子是否團結(jié)有力、領(lǐng)導班子領(lǐng)導效能高低的一個重要因素。在處理與校長的關(guān)系的過程中，副校長要著眼于整體利益，以服從大局為行為準則。作為副校長，正確處理好與校長的關(guān)系，不僅僅是工作態(tài)度、工作方法的問題，還是一個人的品德和風格問題。

其次，要協(xié)調(diào)處理好與同級的關(guān)系。在學校內(nèi)，現(xiàn)在都是按標準配齊了領(lǐng)導干部，副校長往往不只一人，還有其他的領(lǐng)導干部，這是一個群體。雖然彼此有分工，但工作相互聯(lián)系，相互影響。每個副校長既要明確自己的職責，也要了解其他領(lǐng)導的職責，做到職責清楚。本應屬于自己的責任，決不推卸。屬于別人職權(quán)之內(nèi)的事，決不干預。這也需要每一名副校長真正做到責任不推，困難不讓，有功不居，有過不諉。副校長與副校長之間，副校長與其他領(lǐng)導干部之間要經(jīng)常通氣，溝通情況，這樣，不僅能彼此了解，互相信任，坦誠相見，還能將一些不必要的誤會和磨擦消除在萌芽狀態(tài)。

此外，還要協(xié)調(diào)處理好與部屬的關(guān)系。處理好與部屬的關(guān)系，取得部屬的理解與。

支持，有利于促進工作。在處理與下級關(guān)系中，要重視溝通，注意領(lǐng)導方法和領(lǐng)導藝術(shù)。一是信任而不放任。在工作上要充分依靠和相信下級，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和協(xié)作精神。凡屬下級職責范圍內(nèi)的工作，應放手讓下屬去做，不包辦代替，不越級干預，同時，要本著對單位和部下負責的態(tài)度，加強對部下的教育和管理。二是愛護而不庇護。在政治上和生活上要關(guān)心和愛護下級，而對下級的缺點或錯誤則要嚴肅進行批評教育，決不可護短、包庇錯誤。三要有推功攬過之雅量，遇到問題要勇于承擔責任，講功勞論大家，論過失多承擔，充分肯定下屬的工作成績，知人善用。此外，對于下屬提出的合理要求，能解決的應該及時解決，創(chuàng)造一個和諧、寬松的工作環(huán)境。

另外，作為副校長，履行自己的職責，個人覺得還需遵循以下幾個原則(有些可能和前邊的內(nèi)容略有重合)：

一是分工不分心，分合得宜，分合一體。

二是到位不越位，講責任，講胸襟，講創(chuàng)新，講大局。三是成事不誤事，避免“壞事”，避免“誤事”，避免“多事”。四是負責不專斷，敢于任事，勇于亮短，樂于謙讓，善于放權(quán)。

五是服從不盲從，寓服從于局部修正中，寓服從于善意的質(zhì)疑中，寓服從于靈活處置中。

六是尊重不諂媚，尊重一把手，維護一把手，不唯唯諾諾，阿諛奉承，也不是恭維吹捧，而是發(fā)自內(nèi)心，處于公心。

總之，正職不好當，副職更難當，只要我們保持良好的心態(tài)，主動思考，主動作為，堅持到位不越位、攬事不攬權(quán)、尊重不奉承、服從不盲從、補臺不拆臺，就能與校長一道做好學校各方面的工作。

以上是我個人關(guān)于如何當好副校長的一孔之見，多有不妥，貽笑于方家，敬請各位領(lǐng)導批評指正！

謝謝大家！

新任副校長講話大全（23篇）篇十三

新任副校長講話大全（23篇）篇十四

同學們，你們好!

今天我和同學們談談違法犯罪的自我防范問題，希望能對提高同學們的自我保護意識有所幫助。

同學們，在你們成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，還有好多威脅我們青少年健康成長的安全隱患，如食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯等。一旦碰到了這些情況怎么辦呢?我們要增強分辨能力，學會自我保護，要學會分辨美與丑，懂得欣賞美好的事物，同時也要知道如何對付丑惡的現(xiàn)象。國家的法律都是為保護公民的合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權(quán)益受到不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同違法犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長違法犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施違法犯罪行為。

根據(jù)《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定，未成年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權(quán)益。

首先，未成年人應當遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范，樹立自尊、自律、自強意識，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

(七)參與賭博，屢教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他嚴重危害社會的行為。

根據(jù)《預防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人有本法規(guī)定嚴重不良行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者其他監(jiān)護嚴加管教;在必要的時候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。所以，我們未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習慣，加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。

其次，未成年人要增強用法律維護自身合法權(quán)益的意識。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，就要立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。

第一，同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器。我們中學生年齡較小，身單力薄，在面對違法犯罪分子時，更要強調(diào)善于斗爭。要依靠自己的聰明智慧、機智巧妙地戰(zhàn)勝敵人，保存自己。面對身高力大、用心險惡的壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機智才能保平安。否則，單憑勇敢，魯莽從事，硬拼硬干，可能會受到更大的侵害。所以，"智勇雙全"，才是預防和對付侵害的正確原則。第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W樣、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。我們既要克服"害怕對方報復，干脆自認倒霉"的錯誤思想;又要克服"管它三七二十一，我私下找人報復"的錯誤做法。總之，就是要在法律允許的范圍內(nèi)自我保護，而不能用個人感情代替政策、法律。

第三、當你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有違法犯罪意圖時，你應當制止他們，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他們，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫或進行其他違法活動，因為你一旦到了違法犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手，你也難脫干系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫或者其他違法活動，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以同學們以后如果碰到這類情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。

下面，我給同學們講一些自我保護的方法：

一、上學和放學的路上，最好與同學結(jié)伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。記住，不要一個人在黑暗、偏僻、荒涼的地方行走。走夜路時一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。當發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關(guān)鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。

二、如果你收到匿名信或者匿名電話時，完全沒有恐慌害怕的必要。否則，恰恰是上了對方的當，中了對方的計。你應該靜下來思考，來信來電者可能是誰?原因究竟是什么?再想一想，先前或者最近和誰有什么矛盾，誰對自己有什么要求遭到拒絕，或自己有意無意地觸犯過誰。經(jīng)過分析，至少可以將來信來電者，判定在一個比較狹小的圈子里，心里稍微有點數(shù)。當自己分析這些事有困難時，應該及時告知家長、老師或同學，大家共同來分析。千萬不要一個人冥思苦想，浪費太多的時間精力。也可通過學校報告派出所，司法部門會對那些經(jīng)常地情節(jié)嚴重的匿名來信、來電事件加以追查和處理的。請同學們記住，即使查不出匿名人究竟是誰，你仍然要保持樂觀向上的情緒，不要心煩意亂。俗話說得好“狗在狂吠，駱駝隊照舊在前進”，只要你行為端正，就不怕歪門邪道。

三、我們一些學生喜歡網(wǎng)上聊天，因為上網(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天，談一些輕松的話題，能使自己從枯燥沉重的學習生活中得到放松，而且在網(wǎng)上還可以毫無顧忌地跟網(wǎng)友談一些平時跟家長和老師不愿談、不能說的話。但是網(wǎng)上也有很多陷阱，特別是一些愛幻想、充滿好奇心的女孩來說，稍不留神，也許就會掉進網(wǎng)友設好的陷阱。所以，網(wǎng)上交友時，請你特別注意：

1.不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱等信息。

2.千萬不要與網(wǎng)友會面。

3.如非見面不可，最好去人多的地方。

4.對網(wǎng)上求愛者不予理睬。

5.對談話庸俗的網(wǎng)友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。

6、不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料，因為一些別有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。

四、當你收到異性同學寫著超出同學正常友誼界線話語的紙條時，不能憋在心里，這樣可能對你自己內(nèi)心傷害最大，會帶來恐懼、焦慮、失眠、上課注意力不集中等情況。另外，寫紙條的同學一般是同班或同校的男同學，對方見你沒有答復，可能還會再寫，糾纏不休。也不要公之于眾，這樣做的結(jié)果，會讓對方下不來臺，感到難堪，失去威信，無法在本班或本校繼續(xù)學習下去，心靈受到打擊。比較合適的方法是，悄悄地自己答復。

這樣干脆明確地回絕對方，既可以斷了對方的不正確念頭，又可以保全對方的面子，繼續(xù)維持同學友誼，還可以解脫自己，卸掉自己思想上的壓力，輕松學習。如果對方不懂事，不明智，仍然糾纏，那就必須依靠老師和學校解決問題了。當然，告訴老師這種方法要看老師的具體情況。如果老師知道后生硬地批評對方，思想疏通不到家，或當眾點名，或旁敲側(cè)擊，那就遭了。

五、當你遇到搶劫時，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時候要大聲呼救，及時報警。報警時，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、壞人的人數(shù)、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理，還要留下聯(lián)系電話。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110，應注意隱蔽和輕聲。當然，打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。平時，提包要斜挎在肩上，不要把包背在靠馬路一邊，以防壞人搶劫。家門鑰匙要放在身上不易被發(fā)現(xiàn)的地方，也不要放在書包或挎包里，即使被搶了，你仍可進家門。

六、當有人拉攏你看黃色制品，你就應該這樣做：

1.遠離黃色淫穢的書刊和各種音像制品，包括不健康的小報、雜志，電子光盤，帶有黃色畫面的游戲機。做到不買、不看、不傳、不藏，不受壞人的拉攏、利誘或脅迫。

2.凡拉攏你觀看黃色制品的人，不管是成年人，還是你的同學、朋友，都是違法行為，必須依法懲處。你應該勇敢地做斗爭，及時報告有關(guān)部門，斬斷這只罪惡的黑手!

七、與人交往要謹慎。不要與單個成年人單獨相處，不要進陌生人的房間，不要接受陌生人送的小禮物或飲料、食品等。對經(jīng)常夸張地稱贊你的美貌、吹捧你的能力，有事無事總是糾纏你、或是言行低級庸俗的人要特別提高警惕。在馬路上行走時，對陌生人也要保持一定的警惕性，當有人下車問路時，應與他保持一定的距離回答，千萬不可搭乘陌生人的順路車。乘坐汽車，盡量靠近司機和售票員。

八、同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，我們要注意：

1、在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。行走時要專心，注意周圍情況，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;也不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

2、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;。

3、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道強行。

4、騎自行車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽音樂。

5、穿越馬路，要走人行橫道線;要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。6、在僻靜的馬路上，要面對車流行走，不要背對車流，以免有人停車襲擊。7、要盡量避免在無人的汽車站等車，這樣，你容易成為壞人襲擊的目標。

綜上所述，為了有效地保護自己，同學們應該牢記以下八條：(1)記住可信賴的成年人，如老師、家長的電話，這樣在遇到侵害時，可以及時尋求他們的幫助。

(2)學會拒絕不正當要求，堅決不與壞人壞事同流合污。比如讓我們?nèi)ゴ蛉杭堋①€博、看黃色錄像等等，我們堅決不要去，并勸說朋友也不要去。

(3)獨自在家時，不要給陌生人開門;如有人撬門趴窗，應立即大聲呼救或電話報警。必要時可拿起家里的菜刀、錘子作為武器，來震懾歹徒。

(4)如在路上遇到陌生人尾隨，應想辦法跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家。

(5)迷路走失后，應及時告訴警察，或者打電話給自己最信賴的人來迎接，不要向其他陌生人求助。

(6)上學、放學時，應與同學結(jié)伴而行，身上不要裝過多的錢，不要攜帶珍貴物品，即使攜帶了，也不要隨意顯露。

(7)遭到壞人綁架、劫持、傷害等暴力侵害時，要大聲呼救，并根據(jù)情況決定是否反擊。如果壞人過于兇狠，一般不要與其硬拼，這時要鎮(zhèn)靜、機智地與之周旋，以尋找機會脫身并報警。

(8)遭遇違法犯罪行為侵害時，及時報警，并記住壞人的身份特征和其他一些突出的特征，以有利于公安機關(guān)破案。

同學們，構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務。特別是暑假將至，我真誠的希望同學們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學習上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。

謝謝大家!

新任副校長講話大全（23篇）篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：下午好!

在大家齊聚一堂歡慶第三十個教師節(jié)之際，我登上這個競聘舞臺，更覺得有特殊的意義。首先請允許我介紹一下我自己，我叫，擔任過xx屆高三年級長，現(xiàn)在是xx級高一年級長。今天我競聘的崗位是德育處副主任一職，非常感謝領(lǐng)導和老師們給我這次展示自我的機會。之所以參加競聘德育處副主任這個職位，原因之一是因為我愿意接受挑戰(zhàn)，樂意接受挑戰(zhàn)。因為我知道，當好德育處副主任不是一件容易的事。大家都知道，學生工作千頭萬緒，作為德育處副主任，不僅要有實干精神，還要善于謀略;不僅要熟悉德育處的業(yè)務，還需要有廣博的知識;不僅要有高超的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。在這樣的崗位上工作不僅能鍛煉人，更能讓人進步，所以我?guī)е活w熱忱、渴望的心站在了這個舞臺上。

當然，迎接挑戰(zhàn)光憑熱情是不夠的，回顧自己的經(jīng)歷，我有信心履行好德育處副主任這個職責。從x年大學畢業(yè)分配加入xx學校任教以來，我經(jīng)歷了20xx年的班主任、1年多的年級長、3年的校團委書記、4年的政教處副主任。可以說，學校里涉及到學生工作的一線崗位我?guī)缀醵冀?jīng)歷過了。不同的工作崗位，尤其是在政教處工作的4年，讓我積累了豐富的工作經(jīng)驗，大大提高了我的協(xié)調(diào)能力、組織能力和人際溝通能力。同時，我還具備扎實的理論知識和寫作能力，做人有熱情、有活力，干事很執(zhí)著、很認真。在xx學校的近十年里，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單;做好每件平凡的事，就是不平凡;做好學校與教師服務協(xié)作的橋梁，就是最好的事情;做好學生的發(fā)展，提升學校的品質(zhì)，就是我最大的榮光。在這近十年里，我從一名普通班主任老師逐步成長為現(xiàn)在的年級長，取得的點點滴滴成績，都是領(lǐng)導們對我的精心培養(yǎng)和信任的結(jié)果，也是在座許多老師對我?guī)椭秃亲o的結(jié)果。今天，我站在這里也絕不是沖著“德育處副主任”這個頭銜而來，而是想到站在一個新的平臺上，為學校----這個使我們不斷成長的家盡更多的力，我相信我對工作的每一份努力都是對家的回報和感恩。

在此，我也順便向大家匯報一下自己對德育工作一些不成熟的看法。

我覺得，德育干部不僅是個管理者，更應該是一個服務者。在一個為共同目標奮斗的過程中，當一個班主任工作偏離軌道時，我應該拉他一把，當一個班主任滿腹牢騷時，我應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈。當一個班主任失去信心時，我應該讓他感到整個隊伍和他風雨同舟。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕、敗不餒、打不垮的鐵軍。

我覺得，德育工作在立足現(xiàn)有優(yōu)勢的基礎上，要敢于創(chuàng)新德育路徑，讓校本課程走向德育。因為，校本課程關(guān)注學生的現(xiàn)實需要，易于隱蔽教育意圖，淡化教育色彩，有利于提高德育實效;校本課程可以充分挖掘本地的教育資源，倡導學生走進生活、參與社會實踐，進行生活體驗和社會體驗，有利于培養(yǎng)學生的道德選擇與道德判斷能力。

我覺得，德育工作，要以人文精神作引領(lǐng)，讓學校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、激勵的氛圍，形成“學校無小事，事事是教育;教師無小節(jié)，處處是楷模”的德育情境，實現(xiàn)“學生健康能力強，教師幸福創(chuàng)成功，德育文化有品位”的目標。

當然，說起來容易做起來難，要想把想法變成現(xiàn)實，中間還有很多困難要克服，也正是因為有挑戰(zhàn)，所以我才站在了這里，我只想表達一個愿望，那就是：“請給我一個舞臺，讓我為學校德育更添一份精彩。”我的演講完畢，謝謝大家!

新任副校長講話大全（23篇）篇十六

隨著教育體制改革的不斷深入,校長負責制的大力推行,大多數(shù)中學都設置了副校長。下面是本站小編給大家整理的副校長。

講話稿。

僅供參考。

老師們，同學們：

在我最美麗的時刻。

為這。

我已在佛前求了五百年。

求佛讓我們結(jié)一段塵緣。

佛于是把我化成一棵樹。

長在你必經(jīng)的路旁。

陽光下。

慎重地開滿了花。

朵朵都是我前世的盼望。

當你走近。

請你細聽。

那顫抖的葉。

是我等待的熱情。

而當你終于無視地走過。

在你身后落了一地的。

同學們呀。

那不是花瓣。

是我深深的祝福。

我今天講話的內(nèi)容共四點。為了這次講話，我也是蠻拼的。昨天晚自習回去寫到凌晨。

一、不能放棄!

我們中間，很多孩子的家庭并不富裕，爸爸媽媽艱難度日，終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀，肯上進，再苦再累他們都心甘情愿，無怨無悔!

講到此時，我突然想到同學們熟知的一句話“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝至始也”。其實今天我想提醒同學們，這句話還有后一句叫“立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也”。所以，為了兒時的夢想，為了自己的父母，我們決不能輕言放棄。不放棄，社會才不會拋棄!

二、堅持到底!

我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。

題目很簡單，但它背后蘊含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一;而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。

其實我們生活中的很多事情的發(fā)展變化都是這個道理。量的積累達到一定的程度才會發(fā)生質(zhì)變的飛躍。而這個量變的積累過程是艱苦的緩慢的，是一定要學會持之以恒、循序漸進的，要遠離淺嘗輒止，千萬別奢望一步登天!越是接近頂峰，就越是困難重重;越是到了高三，學習就越不容易。拿破侖有句名言：“當最困難的時候，就是離成功不遠了。”第29天，也許是最困難的時候，但也正是離成功最近的時候，只有努力堅持，只有對目標鍥而不舍地追求，才能迎來荷花滿塘。我們在緊張的備考中，要胸懷自己的目標，憑每日細小的進步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍;牛步雖遲，可達千里!行百里路半九十，讓我們謹記：不要輸在第29天。堅持做平凡的事不平凡、堅持做簡單的事不簡單!成功會降臨在你的身上。

佛教中講有三重境界：“參禪之初，看山是山，看水是水;禪有悟時，看山不是山，看水不是水;禪中徹悟，看山還是山，看水還是水。”我們現(xiàn)在已達到看山不是山，看水不是水的境界，覺得不明白的東西越來越多，甚至有越學越糊涂的感覺，其實我們現(xiàn)在欠缺的是一點火候，欠缺的是靈活運用，融會貫通，離脫胎換骨只差一步之遙，離禪徹悟只有一念之隔，如果把握好這90天，我們就能迅速地破繭化蝶而出，大徹大悟，達到看山還是山，看水還是水的大成境界。

三、科學備考。

1.科學備考既要進攻，還要防守。大量的知識積累和解題訓練就是進攻;錯題突破、解題規(guī)范、學會審題就是防守。對于文科應保持著積累的習慣，英語、語文、政、史、地都需要大量的記憶和強化知識的記憶。早晨人的思維最活躍，建議同學們從起床之初就開始強化知識點記憶。充分利用閑散時間、零星時間，如課間、數(shù)學題做累的空隙、睡覺前、走在路上??數(shù)學和英語應該加強訓練，提高解題能力，手不離筆，筆不離手，重要的錯題反復做。我是政治老師，想對文科生說，對文綜學科要有信心，有愛心，像對待戀人一樣疼愛她，時時想念她!

2.想對理科生說，每天定時定量練習，練解題能力、練規(guī)范、練速度。周六、周日給了我們很好的機會。在我們周圍可能會出現(xiàn)一天能做7套試卷的強人，那簡直是對我自尊心極大的打擊，甚至還會有沒見過他做多少題卻每次模考都名列前茅的人，那是更大的刺激。其實不必在意，高三人人自危，各人有自己的復習方式。只要掌握自己的學習作息規(guī)律，帶出自己最舒服的節(jié)奏，穩(wěn)定自己的心態(tài)就行。心理素質(zhì)過硬，才是正常乃至超常發(fā)揮的關(guān)鍵，而心理素質(zhì)過硬取決于個人良好的心態(tài)!

3.認真對待每一次考試，包括考后分析、錯題本。

4.仍然要注意養(yǎng)成勤于思考的好習慣，如堅持進行總結(jié)、反思、增分：每天都能找到一道好題;每星期整理一次錯題;每半個月總結(jié)一次自己的學習方法;每個月反思一次自己參加高考的責任心;每個月提高一次自己的分數(shù)段。

四、適度休息。

起早不貪黑，貪黑不起早。每天中午要睡一個午覺，雖然很奢侈，但是很有必要。美國陸。

軍訓。

練所有一句話，“記住你不是超人。”我們同樣也要記住這一點，我們不是超人。我們應該及時調(diào)整狀態(tài)，應該及時的休息，并且還要學會隨時隨地休息。英國的前首相丘吉爾，參加過戰(zhàn)爭，當過戰(zhàn)地記者，學過油畫，指導英國人獲得了二戰(zhàn)的勝利，一年中寫了許多的著作，獲得了兩次諾貝爾文學獎。問他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛，他回答：“能夠坐的時候我絕不站著，能夠躺著的時候，我絕不坐著。”說的就是要時刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和學習的時候，全部的投入。

同學們，我們的眼神可能是疲憊的，但疲憊里有堅定;我們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。面對挫折，我們更坦然;面對進步，我們更清醒!為了心中的夢想，心甘情愿地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長;寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋，因為我們堅信自己的命運掌握在自己的手中。90天向前沖，從此我們與眾不同!

最后祝愿一中20xx年所有的畢業(yè)生、在場的每一位同學都能夢想成真!我們必將成功，一中必將輝煌!

謝謝!

尊敬的上級領(lǐng)導、同事們：下午好!

衷心地感謝上級領(lǐng)導對我的信任、感謝學校黨委和石校長對我的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導和全體教師的一路支持!因為如果沒有黨組織的信任，沒有石校長的培養(yǎng)，沒有陳校長、張校長、李校長等領(lǐng)導一直的幫助與鼓勵，在工作上沒有老師們的支持，我就不能夠很好地成長，感謝您們!

在這非常的時刻，我感覺壓力多于欣喜，責任甚于欣慰，我更多地感到這份擔子的分量和責任，它飽含著上級領(lǐng)導和校長的高度信任，寄托著全體教師和學生的殷切希望。為此，我將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，嚴格按照教育局的要求，盡力協(xié)助校長做好學校工作，切實履行好職責，不斷加強學習，提高業(yè)務水平，努力做好分管工作，不辜負組織對我的培養(yǎng)和同志們對我的期望。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

很高興今天能為大家作這個法制講座。應當肯定，由于學校的高度重視，全體老師的辛勤教育，廣大同學們遵紀守法意識逐步提高，學校在教學工作取得優(yōu)異成就的同時，校園的治安秩序穩(wěn)定，周邊的治安環(huán)境良好，未發(fā)生大的刑事案件和治安案件，特別是學校內(nèi)的治安防范越來越規(guī)范，正常的教學活動得到保障，師生的安全感不斷增強。但我要提醒的事，也有個別學生不注重法制法規(guī)知識的學習，守法意識淡薄，這些問題雖然只是發(fā)生在個別人的身上，但會嚴重影響了我們學校的聲譽和正常的教學、生活秩序。在這里，我要提醒大家，時刻牢記遵紀守法，勤奮學習，今天的任務就是認真學習、掌握全面的科學知識和社會知識，為自己美好的明天奠定堅實的基礎。

同學們，打擊犯罪，保護人民是公安機關(guān)義不容辭的職責，我也要正告那些行為上有違法行為、思想上有糊涂觀念的同學，盡早懸崖勒馬，規(guī)范自己的行為，好好學習，一定要明白，法制是柄雙刃劍，遵守他，就會受到他的保護，違反他，就要受到他的懲罰。在我們的工作中，公安機關(guān)將進一步加大對學校及周邊的治安秩序整頓力度，從重從快從嚴打擊影響教學、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會治安防控網(wǎng)絡，全力為學校提供法律法規(guī)方面的服務和保障。

同學們：作為學校的法制副校長，我誠懇地向同學們提三點建議：

1、加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自身優(yōu)良品行。具體地說，作為一名中學生，就是要自覺遵守中學生日常行為規(guī)范，做到：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，遵守公德，嚴于律己，培養(yǎng)積極向上、向善、向美的優(yōu)良品格和心理素質(zhì)。

2、遵守法律和學校各項。

規(guī)章制度。

預防違法違紀現(xiàn)象的發(fā)生。同學們?nèi)雽W后學校組織學習了《中學生日常行為規(guī)范》還通過多種形式開展憲法、未成年人保護法、預防青少年犯罪法等法律的學習和宣傳活動同學們對法律和各項規(guī)章制度不僅要認真學習更要以此為標尺在日常的學習、生活中進行對照約束和制止不守法、不文明、不道德的行為自覺抵制不良思想和不良文化的侵蝕確保自身健康成長確保學校安全良好的教學秩序把我們的學校建設成一座遠離犯罪、消滅違法違紀現(xiàn)象的真正的“平安學校”。

3、認真參加學校組織開展的活動，進一步增強法制意識。對青少年進行法制教育，是全民普法的重點。多年以來，我們學校一直堅持每年開展“法制宣傳”活動，通過播放警示教育片、開設法制知識講座等形式，在校園營造濃厚的學法、守法、用法的氛圍。希望同學們積極參加各種法制教育活動，認真地進行分析和思考，通過活動，進一步豐富自身的法律知識，進一步增強遵守法律、遵章守紀，依法行使和維護自身合法權(quán)益，并充分尊重和保障他人合法權(quán)利的意識，從而在青少年時代，就在內(nèi)心樹立起強烈的尊重法治、崇尚法治、嚴格依法辦事的現(xiàn)代司法理念。

同學們，新學年意味著新起點，我堅信，有學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，有全體老師的辛勤工作，有全體同學的共同努力，我們的校園將會更加美麗，大家的明天將更加美好!

祝老師和同學們的身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

新任副校長講話大全（23篇）篇十七

各位領(lǐng)導老師們：

大家好!

今天學校召開教育教學工作總結(jié)會，一是為了總結(jié)上學期的教育教學工作成果，二是為了查找不足，明確努力方向。剛才圖片回顧和兩位教師代表發(fā)言，讓我們共同分享了德育工作的收獲和成功的經(jīng)驗，借此機會，我代表學校向在德育工作中付出艱辛勞動的班主任和老師們表示衷心的感謝!

下面我從兩個方面就學校德育工作存在的問題談談自己的看法：

一、德育工作缺乏實效性。在實施德育過程中重“教”不重“育”，德育工作“說起來重要，干起來就次要了，忙起來甚至可以不要”的現(xiàn)象不同程度的存在。目前應試教育依然盛行，德育被淡化，被降溫，被削弱，說得多，做得少，流于形式。

教育與社會同步發(fā)展，時代發(fā)生的一切都以某種方式在校園中呈現(xiàn)出來，一些不良社會環(huán)境給學生帶來了負面影響，如不健康刊物，營業(yè)性游戲廳，網(wǎng)吧等誘惑學生，導致許多青少年學生喪失正確的理想和信念。

就我們學校來說，學生入口成績偏低，特困，特殊群體，單親家庭學生居多，這些孩子缺少父母關(guān)愛和教育，沒有自信，心理素質(zhì)、行為習慣、學習基礎都很差，表現(xiàn)在厭學、貪玩、早戀、吸煙、缺乏感恩等方面。(高一1班何睿彧，高二6班趙一諾，高三1班喬天寶)。這里我將講兩個案例。一是復旦大學投毒案，二是北京第五畫室殺人案。這些折射出校園生命教育的缺位，應試教育一味重視知識的傳授，卻忽視了教育首先要培養(yǎng)身心健康的“人”。另外再給大家列一組數(shù)據(jù)，我們學校去年的體檢報告顯示學生近視率達到80%以上，肥胖率竟然達到60%以上，據(jù)最新的一份調(diào)查顯示中日韓三國7--17歲男性平均身高排名比較，中國以1.69米墊底，(導致原因：家庭條件優(yōu)越、父母溺愛、學業(yè)壓力、班主任沒有引起足夠的重視，學生自覺參與運動意識下降等等，我校今年被列入?yún)^(qū)中學生陽光體育點校，因此，我們要保證每天一小時運動，加強體育課課堂教學的實效性，定期開展校園體育競賽活動。)從以上案例和數(shù)據(jù)我們看出學校教育除了應該覆蓋知識領(lǐng)域，更需要注重學生的身心健康。國家政協(xié)主席俞正聲在今年政協(xié)會議上講到，辦教育就是為了“育人”打基礎，“一切都要為了學生著想”。我們面對這些有思想、有個性、有感情、有個體差異的學生，如何運用符合學生實際有效的教育方法，深入學生的個性心理層面，把握不同學生的心理特征和思想特點，實施有效的德育教育是值得我們思考的。

我們學校在德育常規(guī)管理和養(yǎng)成教育方面采取了一些做法，開展了學生“自主管理，自我教育”和“擁有同理心，學做同感人”等德育教育活動。班主任在工作中、生活上克服了很多困難，凝聚了愛校愛生的情懷，形成了學校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力量，我們看到了他們在班級管理建設和學生思想道德，行為習慣，情感溝通，心理引導等方面做了大量工作，并且管理能力，業(yè)務水平，自身發(fā)展都有不同程度的提升。如楊雪秋、董璠、杜萍等。在成績面前我們還應該查找問題，努力改進。因此，我建議：在做思想工作第一線的班主任不論如何辛苦、繁忙，都要擠出一定的時間加強學習，探索符合學生實際的有效教育方法。處理好班科任關(guān)系，實現(xiàn)與學生在思想交流中的平等互動，只有給學生人格的尊嚴，人性的溫情，才能喚醒學生沉睡的真情，才能收到德育的實效性。

二、德育工作合力不強。學校教育、家庭教育、社會教育沒有形成德育工作的有效合力。

學校、家庭和社會共同肩負著培養(yǎng)學生的任務。三方面在教育內(nèi)容、教育方法、教育效果上均有各自的特點。學校教育起主導，家庭教育是源頭，社會教育是大課堂，三方面互相依存，互相滲透，互相影響，互相制約。因此，只有把三方面統(tǒng)一起來，形成目標一致，功能互補的教育合力，才能取得最佳的德育效果。

本學期加強“三結(jié)合”教育是學校德育工作的一項重點。具體計劃如下：

1、每月舉辦一次“家長開放日”活動。

2、開通電話微信和校園網(wǎng)，開設意見箱。

3、請家長參與學校組織的活動。

4、校領(lǐng)導和老師做好學生家訪工作。

5、每學期召開兩次家長委員會會議，做好家長學校教師培訓工作。

6、充分利用社會資源，構(gòu)建學校管理社會參與的模式。

7、“走出去”、“請進來”(社會層面專家學者)，引導學生參加社會實踐活動。

8、配合社會，加強先進文化建設。

三、藝術(shù)教育。

最后談一談學校的德育特色——藝術(shù)教育，藝術(shù)教育是學校實施德育的主要途徑和內(nèi)容，近年來，學校堅持特色定位、藝術(shù)育人，將德育與美育完美的融合，以美促德、以德育人，構(gòu)建文美并舉發(fā)展之路。把升學作為藝優(yōu)美術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的接續(xù)。20xx年我校第一批招生的10名美術(shù)生中，王悅?cè)送瑢W考入了國家重點美術(shù)院校——廣州美術(shù)學院、張琬晨同學考入魯迅美術(shù)學院。

一年來，學校藝術(shù)教育得到了廣大家長、學生和市區(qū)教育局主要領(lǐng)導的高度重視和肯定，并來我校調(diào)研，確定了發(fā)展方向，制定了發(fā)展規(guī)劃，為了不辜負家長、學生和各級領(lǐng)導，我們要用行動把學校的藝術(shù)教育工作做實做強。

總之，我希望全體教師新學期要強化德育意識，用心經(jīng)營德育，共同營造德育工作的正能量，使學校德育工作再上新臺階!

謝謝大家!

新任副校長講話大全（23篇）篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好!

首先感謝各位領(lǐng)導、同事們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫李偉，中共黨員，大學文化，歷任年紀主任、教務副主任等職務。20xx年9月開始以副主任身份主持學校德育工作。

今天，我競聘的職位是學校德育主任。

下面，請允許我就過去一年的工作實績及就任后的工作設想向大家作簡要匯報：學校德育工作繁重而繁瑣，在過去的一年里，我自加壓力，樹目標，理思路，抓細節(jié)，重成效，德育整體工作進展順利，圓滿而出色地完成了學校下達的各項任務。具體工作如下：

一、強化養(yǎng)成教育、注重教育細節(jié)。

德育工作的目的是促使教育對象習慣養(yǎng)成，我?guī)ьI(lǐng)德育處各位同事指導各年級注意學生生活細節(jié)教育，如：儀容儀表、言談舉止等等。通過各項活動為載體，將習慣養(yǎng)成教育滲透到日常生活，收到良好成效。

二、工作評比透明，營造競爭氛圍。

班主任工作成敗直接影響學校德育工作成敗，因此，正確引導大力激發(fā)班主任工作熱情是學校德育處的重要工作之一。德育處先后制定各種班主任工作考核制度，分階段總結(jié)評比，本著公平、公正、公開的原則表彰先進，營造良性競爭氛圍。

三、發(fā)揮典型作用，促進整體進展。

積極發(fā)現(xiàn)工作成績突出的年級和個人，樹模范、開講座，發(fā)揮帶動和輻射作用，以年級帶動年級，個人熏陶個人，促進學校德育整體工作再上新臺階。

四、落實文化建設，借助文化滲透。

德育處主辦了多期《實中德育》，介紹優(yōu)秀班主任先進管理經(jīng)驗、刊登國內(nèi)名校的德育策略、表彰校內(nèi)涌現(xiàn)的好人好事，讓《實中德育》成為德育工作的一塊陣地，為德育服務潛移默化，潤物無聲。

若我能當選學校德育主任，我將加倍努力、殫精竭慮、全力以赴、不負眾望!

任期內(nèi)的工作總目標：牢固樹立質(zhì)量意識，在校長室的領(lǐng)導下，認真地履行德育主任的工作職責，力爭取得實實在在的成績。

任期內(nèi)重點工作：班主任隊伍出特色，學校文化見實效。

班主任隊伍建設：一是突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輻射作用，每個年級安排一至兩名骨干班主任教師，開展結(jié)對子活動。并通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習，相互借鑒。鼓勵班主任利用各種渠道，學習搜集各種先進的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中。二是通過學校搭建平臺，推廣部分班主任的特色管理。目前，學校個別班主任在班級管理上有新招、有特色、有實效。

學校文化建設：繼續(xù)抓好學校文化建設，營造更加和諧的育人環(huán)境，在班級文化建設的基礎上，抓年級組建設，突出年級文化氛圍的渲染，強調(diào)年級組作用的發(fā)揮。

任期內(nèi)的專題工作：培養(yǎng)良好習慣，塑造美好人生。

下面就這一專題工作介紹如下兩方面內(nèi)容：如何開展;預期成果。

將如何開展：

一、以年級文化為依托，進行養(yǎng)成教育：

強調(diào)年級組作用的發(fā)揮，工作的開展以年級文化為依托，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實施，組內(nèi)評價。德育處每學期制定總目標，將目標的具體實施過程、方法等下方給各年級，各年級組根據(jù)學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養(yǎng)成教育目標，并相應地開展年級、班級活動。每學期開學初，將學校教育目標通知家長：孩子在這一年齡段應該養(yǎng)成的好習慣有哪些，學校將如何重點培養(yǎng)，家長應怎樣配合。做到學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力，到了學年末，各年級經(jīng)過考察測驗(觀察法、問卷法、座談法等)，確定孩子們是否達到培養(yǎng)目標，并告知家長。在這一過程中，各年級組要開展相應的活動，并且利用校刊、家長委會等方式與家長溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子的目標上達到統(tǒng)一，方法上達到一致。

二、以評價手冊為輔助，加強學生質(zhì)量監(jiān)控：

德育處將根據(jù)我校具體情況，制度《學生綜合評價手冊》對學生初中三年的德育狀況進行跟蹤記錄。同時，將此狀況作為評定年級及班主任的重要指標。制定的評價手冊，將更突出學生的年齡、心里特點，更突出人文性，使之不僅成為教育的一種方式，更是孩子成長足跡的記錄。(具體的內(nèi)容將在操作過程中進一步思考)。

三、全程全員全方位參與，對學生健康成長負責：

集中力量做好學生德育教育工作，以年級為單位、班主任為基層，單位負責人協(xié)同各任課教師，本著“為孩子一生負責，為孩子未來奠基”的態(tài)度，集思廣益，集中精力，團結(jié)協(xié)作，使學校德育工作再上新臺階。

這就是我參加此次競聘的主要動機，若不能當選，我依然會一如既往，忠于職守，在本職崗位上繼續(xù)為實驗中學的明天而努力奮斗!

謝謝!

新任副校長講話大全（23篇）篇十九

如何當好副校長，這是每位副校長都無法回避卻不得不面對的問題。通過校長培訓的學習和交流，認識到副校長既是領(lǐng)導者又是被領(lǐng)導者，既是決策者更是執(zhí)行者，既唱主角又唱配角。結(jié)合自己的工作現(xiàn)就副校長在學校工作中如何找準坐標，演好角色，談談自己的認識和體會。

一、擺正位置。

校長是一校之主，在學校處于核心、主導地位，校長的權(quán)威是一個學校集體威望的象征。因此，任何一位以學校利益為重的副校長，都應該擺正自己的位置，甘當配角，維護校長的核心地位。首先，要在全校教職工中做模范執(zhí)行校長決策的表率，以保證政令一出，全校上下步調(diào)一致，行動統(tǒng)一。當然，服從并不是盲從，在校長決策出臺之前，副校長應做有心人，站在全局的角度思考決策是否合理，在實施的過程中可能會出現(xiàn)問題，應該如何解決，并及時與校長溝通。決策一旦形成，便無條件服從，即使有時個人有一些保留意見，副校長在群眾中也絕對保持與校長鮮明一致的態(tài)度，并不遺余力地帶領(lǐng)教職工將新決策落實到位。其次，鼎力相助。作為學校的一把手校長，工作很苦很忙，大到學校的總體設計，小到師生的吃喝拉撒，哪一樣都要操心，哪一條線都是第一責任人。因此，作為副手，要努力為身負重任的校長排憂解難，幫助其擺脫具體事務的糾纏，以便騰出精力和時間，總攬全局，思考和處理重大問題。特別當校長遇到難纏、棘手的問題時，要勇于站起來攬事，力所能及的為校長排憂解難。第三，當好參謀。“謀”是副職的重要職責，副職的“謀”應體現(xiàn)其超前性、科學性和可操作性。副職宜多謀，但不可越位獨斷，而應慎斷，在重大問題上多提建議，少定音，要講求“斷”的藝術(shù)。要在不“斷”中寓“斷”，即使該由正職或班子決策的事，副職也應提出傾向性的意見。對自己職權(quán)范圍之內(nèi)的事，則要勇于表態(tài)，敢于決斷。

二、學會合作。

副校長自身修養(yǎng)和領(lǐng)導水平的一個重要尺度。全局意識應該是當好副職必須具備的基本素質(zhì)。立足全局，首先要有集體榮譽感，要把自己分管的工作作為全盤工作的一部分來對待，緊緊圍繞實現(xiàn)全校的共同目標開展工作。當分管工作和學校整體工作發(fā)生矛盾和沖突時，必須無條件地服從于大局利益。立足全局，還要主動與班子其他成員之間搞好溝通、配合。一要加強橫向聯(lián)系，互通信息。現(xiàn)在大部分學校都是實行包級負責制，分管各年級的副校長，遇到問題及時協(xié)調(diào)，碰到問題一起商量解決。這樣，不僅提高了彼此的工作效率，還增進了彼此的友誼。二要相互尊重、配合。副職與副職之間經(jīng)常會遇到一些工作上的交叉問題，許多工作需要大家互相支持才能完成。因此在實際工作中，我們不能只顧自己的自留地，遇到交叉問題在不違背原則的情況下要主動讓步，有時為了全局利益要甘為對方打下手。如：學校的大型活動，無論是哪個部門的，只要該部門校長一聲令下，其他副校長，包括校長在內(nèi)都甘當棋盤上的一個棋子，哪里需要到哪里。我們校級領(lǐng)導一帶頭，下屬之間也都形成了有事大家干，分工不分家的良好氛圍，學校各項工作也就能高效率完成了。三要相互補臺。“智者千慮、必有一失”，每個人工作中都難免有疏漏，如果發(fā)現(xiàn)其他副校長工作中的疏漏，我們絕不能站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關(guān)思想，更不能坐等事后當諸葛亮，抬高自己，看他人笑話。而要在不干預對方內(nèi)政的基礎上主動為對方補臺，做好善后工作，力求把損失降低到最小限度。

三、

敢于擔責。

題。如果把工作中的所有矛盾都上交，會導致校長忙亂，事必躬親，忙得喘不過氣。所以，副校長這時候就要站出來，把事情攬下來，把責任擔下來，不要總認為：我是副校長關(guān)我什么事，操什么閑心？其實，能替校長承擔部分責任的副校長，才是一個真正合格的副校長。

四、求真務實。

副校長一般情況下都在學校分管一項或幾項具體工作，而工作成績是靠腳踏實地干出來的。因此，我們每一位副校長都必須有求真務實、踏踏實實的工作作風，努力把自己的工作抓實、抓細、抓活。首先，要身先士卒，發(fā)揮表率作用。要求教職工做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。只有這樣才能在下級面前有感召力，使下級心悅誠服地自覺干好本職工作。其次，要熟悉業(yè)務，真抓實干。我們對自己分管的各項業(yè)務要做到心中有數(shù)，同時要有強烈的責任感和主人翁意識，善于思考、勇于創(chuàng)新、抓出實效，而不做一些表面文章。工作不敷衍、不打折扣，大膽工作，勇于創(chuàng)新，做事干凈利落，處理問題果斷、堅決，自己能解決的問題，不把矛盾上交，只有這樣才能在下級面前具有感召力，才能提高自己獨擋一面的能力。

五、淡泊名利。

就越信任你，此即所謂的“敬人者，人恒敬之”的道理。這也印證了外國一句諺語：“通過爭奪，你永遠不會獲得滿足；通過讓步，你的收獲比期望的還要多。”

總之，我個人認為，作為一名出色的副校長就要作到：攬事不攬權(quán)；辛苦不訴苦；到位不越位；有功不爭功；補臺不拆臺；彌亂不添亂；創(chuàng)新不標新；有為不胡為。這樣才能當好副校長，才能讓遺憾遠離身邊，讓合作走到中間，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。

新任副校長講話大全（23篇）篇二十

今天我的心情非常激動，說句老實話，我現(xiàn)在能有勇氣站在這里參加學校的副校長競選演說，是各位老師支持和信任的結(jié)果。你們的支持和信任，讓我深感榮幸，更讓我深感自己責任重大。

一、我的工作經(jīng)歷及業(yè)績情況。

本人張福杰，今年39歲，1995年入黨，1996年畢業(yè)于華南師范大學，分配到坪山中學工作至今。先后擔任過班主任、年級組長，辦公室副主任，現(xiàn)任黨支部副書記、校長助理，協(xié)助校長分管學校德育、安全、辦公室、工青婦和支部黨建工作。我分管的工作在近三年取得的主要成績有：學校先后取得了廣東省綠色學校、深圳市依法治校示范校、深圳市教育系統(tǒng)先進單位、深圳市中小學首批德育示范校、坪山新區(qū)先進基層黨組織等榮譽，培養(yǎng)并挖掘出“廣東省自強好少年”曾翠茹和“20xx感動深圳--十大最具愛心人物”羅新雄兩位先進典型，為坪山中學樹立了良好的社會形象。本人還承擔了歷史與社會學科教學工作，主持開展了兩項心理課題研究，教學成績在備課組名列前矛。從教以來本人曾被評為龍崗區(qū)優(yōu)秀教師、龍崗區(qū)優(yōu)秀班主任、龍崗區(qū)十佳青年教師、龍崗區(qū)師德標兵、深圳市軍民共建社會主義精神文明先進個人、坪山新區(qū)骨干教師等光榮稱號。

二、參加競爭上崗的想法。

在過去的20xx年里，我親眼見證并經(jīng)歷了坪山中學在廖遠基、談宜福、林俊紅三任校長的正確領(lǐng)導下，完成了由農(nóng)村學校向現(xiàn)代化學校的轉(zhuǎn)變過程，20xx年的付出、20xx年的成長，讓我深深地愛上了坪山中學。為了坪山中學的發(fā)展，我出過力、流過汗，這次我報名競選德育副校長，就是想繼續(xù)為坪山中學的發(fā)展盡自己最大的努力。20xx年來，我已經(jīng)完全融入坪山中學這個教師團隊，跟坪中的同事結(jié)下了深厚的感情，大家的支持和信任，就是我報名參加競聘的最大動力。

說到本人競聘德育副校長的優(yōu)勢，主要有以下幾點：首先，我長期從事教育教學工作，了解學校教育教學各環(huán)節(jié)情況，了解老師們在想什么、需要什么，這些將成為我今后開展教育管理工作的基本立場和出發(fā)點;其次，近年來我參與了學校多方面的管理工作，特別是在林校長的正確領(lǐng)導和關(guān)心幫助下，極大的鍛煉了我的教育教學管理能力，提高了管理水平和處理緊急問題的應變能力、也悟出了管理中的不少道理：工作要求認真務實、雷厲風行、膽大心細、勇于承擔責任;做人要胸懷寬闊、保持正氣、團結(jié)同志、光明磊落;再次，我曾兩次到上海掛職學習，參加龍崗區(qū)首屆教育系統(tǒng)青年干部提高班，脫產(chǎn)學習一年，這些學習經(jīng)歷使我的教育教學管理水平得到提升，使我的人生觀、世界觀、價值觀得到了提升，思想政治覺悟和教育教學水平得到了升華;此外，我多年來一直負責學校的對外聯(lián)絡工作，跟公安、交警、工商、執(zhí)法等職能部門關(guān)系密切，跟各社區(qū)和駐坪山各新聞媒體都建立了良好的關(guān)系，這些都為我競選副校長并能履行好這個崗位的職責打下堅實的基礎。

四、對競聘崗位的工作設想。

十幾年來，坪山中學在談宜福校長的帶領(lǐng)下完成了從省級薄弱學校向省一級學校的飛躍，從農(nóng)村初中向現(xiàn)代化學校的轉(zhuǎn)變。坪山新區(qū)成立以來，我們在林俊紅校長的領(lǐng)導下，扎扎實實地推進素質(zhì)教育并取得了一系列重要成就，初步形成了德育優(yōu)先、藝體見長的特色。作為德育副校長的候選人，我的想法就是：現(xiàn)代教育理念強調(diào)“德育為首”和“德育先行”，德育工作日益成為學校教育過程中的重要環(huán)節(jié)。班主任作為班級的主要管理者和負責人，在很大程度上影響著學生人生觀和價值觀的形成，對學生行為習慣和人格養(yǎng)成起著無可替代的重要作用。目前，學校已經(jīng)形成自己的德育特色。但是，考慮到經(jīng)濟和社會發(fā)展對德育工作的嶄新挑戰(zhàn)，考慮到新區(qū)發(fā)展對學校的更高要求，學校必須不斷積極地創(chuàng)新德育和班主任工作機制，以進一步鞏固和保持學校德育領(lǐng)先的優(yōu)勢。

為此，我將做好如下幾方面的工作。

1.堅持和完善“大德育模式”

尊重學生身心發(fā)展規(guī)律和德育規(guī)律，整合各種德育資源，從德育目標、形式、渠道和效果等方面整體構(gòu)思，構(gòu)建學校、社區(qū)和家庭“三結(jié)合、網(wǎng)絡化”的大德育體系。根據(jù)學生實際，制定序列化德育目標。堅持德育主體全員化、德育內(nèi)容多元化和德育形式多樣化，努力實現(xiàn)德育管理最優(yōu)化和德育成效最大化。

2.完善日常性德育工作機制。

加強校風、教風和學風“三風”建設。開展日常行為規(guī)范教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮三好學生、班團干部和學習標兵的模范帶頭作用，培養(yǎng)學生自主管理意識和能力。通過廣播站、電視臺、櫥窗板報、校刊校報和馬巒山文學社，廣泛宣傳各類思想品德教育活動。完善心理健康教育機制，通過心理咨詢室、《心靈故事》小報和“悄悄話”信箱等方式，積極開展學生心理健康教育。

3.著力開展序列化的德育活動。

根據(jù)學生心理年齡發(fā)展的規(guī)律，統(tǒng)籌規(guī)劃與安排德育活動。從學校的育人理念出發(fā)，分年級確定明確具體的德育主題。圍繞“爭做少年雷鋒”、“感恩教育”、“愛心教育”、“理想情操教育”、“尊師教育”、“熱愛祖國，立志成材”教育、“與體育同行，做活力少年”、“知書達理”、“做遵紀守法好學生”等主題，開展序列化的德育工作。充分利用主題班會、國旗下的講話和校內(nèi)外集體活動等途徑，組織學生開展主題德育活動。抓住“清明節(jié)”、“五四”、“國慶節(jié)”和重陽節(jié)等時機，組織學生開展革命傳統(tǒng)教育、民主愛國教育和尊老孝親教育。充分發(fā)揮法制副校長的作用，邀請法律界人士為學生作法制專題報告，積極開展法制教育活動。

4.完善家、校與社區(qū)合作平臺。

充分發(fā)揮“關(guān)工委”的作用，做好家長學校的宣傳動員和管理工作。整合社區(qū)、家庭和學校力量，努力抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。完善家校合作模式，充分發(fā)揮家庭德育的重要作用。

5.創(chuàng)新班主任工作和培養(yǎng)機制。

加強班主任責任意識教育，不斷提高班主任的責任心。積極選送班主任外出參加培訓，邀請校外優(yōu)秀班主任教師舉辦專題講座。對簽約的應屆大學畢業(yè)生，試行“提前介入式”班主任工作實習機制。建立健全“以老帶新”的班主任培養(yǎng)機制。給年輕教師安排導師，幫助年輕教師在2-3年熟悉和把握班主任工作。開設優(yōu)秀班主任經(jīng)驗分享和交流的平臺，讓經(jīng)驗豐富的班主任講授班級管理經(jīng)驗。利用“教師論壇”，采編和推廣優(yōu)秀班主任教師的成功經(jīng)驗，推動年輕班主任快速成長。組織班主任工作座談會，嘗試開展班主任互評活動。利用網(wǎng)絡平臺，組織學生代表評價班主任工作。

6.做好老師的思想工作。

學校的根本是老師，我們常說，各位老師辛苦了!確實，繁重的工作讓我們老師也不同程度的出現(xiàn)了心理甚至生理的健康問題。這也是不容忽視的。為了能讓老師們健康的工作，快樂的工作，對老師的心理疏導、課余活動安排等要給予足夠重視，并進行合理安排，在加強對學生心理健康教育的同時重視教師的心理健康，建設教師心理活動室，完善相應的配套設備，來改善老師壓力大、焦慮多等情況。讓我們的老師能夠在快樂的心境下走進課堂，提高教學的質(zhì)量。打造一支溫馨、和諧、幸福的坪中教師團隊!

各位領(lǐng)導、各位同事，以上是我競選德育副校長的一些認識，僅有設想是不夠的，要通過實踐來證明它的可行性，希望我有機會把這些美好的設想變?yōu)楝F(xiàn)實，并和大家一起分享。在這里我鄭重表態(tài)：不管這次競聘結(jié)果如何，我都會堅持在林俊紅校長的領(lǐng)導，團結(jié)廣大教職工，認真做好本職工作，為把我校建設成為人文環(huán)境和諧、辦學品位高雅、文化特色鮮明的市內(nèi)外品牌學校貢獻自己的力量!

謝謝大家的支持與鼓勵!

新任副校長講話大全（23篇）篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

非常感謝組織上能給我這樣一次機會再次參加副校長崗位競聘。作為**中學的一員，無論競聘是否成功，只要對學校的建設發(fā)展有利，我就一定會全力以赴。

從19xx年大學畢業(yè)分配到**中學工作已經(jīng)快**年了。**年來，我先后擔任過班主任、備課組長、教工團支部書記、辦公室副主任、辦公室主任。曾先后獲得過10次市以上綜合榮譽，11次校級綜合榮譽，曾獲省說課比賽一等獎，發(fā)表過多篇學術(shù)論文。出于對事業(yè)忠誠，對**中學的熱愛，在這十幾年里，我毫不吝嗇地奉獻著我的智慧與汗水，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作。當然，在我成長的道路上，**中學的許多領(lǐng)導和同事都給予了我無私的幫助，這些寬容、理解、支持始終鞭策著我不懈追求、勤奮工作，為**中學、為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

參加此次副校長崗位競聘，我認為自己具有以下一些優(yōu)勢：

1、愛崗敬業(yè)、為人師表，對教育事業(yè)無限忠誠與執(zhí)著。從踏上上講臺的那天開始，我就知道自己屬于這個舞臺，在這里能真正實現(xiàn)自己的價值。也曾有過不少跳槽的機會，但我都婉言謝絕了，因為自己只屬于這三尺講臺。近年來**中學走得比較辛苦，辦公室的工作也非常艱巨，但我從未氣餒，從沒放棄，從不抱怨，始終對**中學的前景充滿希望、充滿期待。

2、克已奉公，胸襟坦蕩，具有強烈的大局觀和整體意識。我一直認為，立足整體、顧全大局是一個領(lǐng)導干部應該具備的基本素質(zhì)，任何局部的、個人的功利在學校的整體利益面前都是十分渺小的。在**中學工作的十幾年，我強烈地意識到是學校在成就我們個體的發(fā)展，多年的辦公室工作經(jīng)驗使我形成了“凡事從學校的大局出發(fā)”的思維習慣。兩校合并，規(guī)模擴大，管理體制調(diào)整，這種大局觀和整體意識沒有削弱，而是變得更加強烈。作為學校的樞紐，在方案、計劃、政策的起草和具體實施過程中，我總是首先把學校的整體利益置于首位，堅決反對小團體、個人主義的不良取向。

3、長年積淀，熟悉管理，具有良好的組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)新能力。從20xx年至今，我負責辦公室工作已經(jīng)近九年時間了。這九年里學校歷經(jīng)權(quán)屬變更、領(lǐng)導更迭、體制調(diào)整，辦公室的工作往往超越常規(guī)，異常艱巨而復雜，但正是這樣艱苦的環(huán)境，磨煉了我的意志，提升了我的能力。作為辦公室主任，我草擬了各種工作方案，并經(jīng)常在領(lǐng)導之間、部門之間、年級與部門之間進行協(xié)調(diào)，以保證有關(guān)工作能正常有效地開展，在實踐中不斷提高了自己的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。隨著學校的發(fā)展和管理體制的調(diào)整完善，我和工作伙伴一道開動腦筋，在嚴謹務實的基礎上不斷創(chuàng)新，以適應學校管理調(diào)整的需要，提高工作效率。

4、以身作則，清正廉明，具有一身正氣。辦公室經(jīng)常要面對一些突發(fā)的工作，每天的工作務很難預料，為此，我堅持每天早上7：30左右到校，提前將一天的工作梳理好，理清輕重緩急，有序安排處理，用自己的勤奮影響和帶動其他工作人員。人事管理工作直接關(guān)系到教師切身利益，職稱聘任、教師引進、年度考核、評優(yōu)評先都是較敏感的工作，稍有不慎就會影響教師隊伍的穩(wěn)定。擔任辦公室主任這么多年來，大事大非面前，我一直堅持原則，公平公正，公開透明，自覺接受廣大教師的監(jiān)督。

5、積極鉆研，銳意創(chuàng)新，具有出色的教育教學能力。從事行政工作以來，我一直堅守教學一線，始終不忘一個人民教師的本色，始終追求著成為一個優(yōu)秀教師的職業(yè)理想。在教學上我一直不懈地探索，認真地履行一個教師的職責，細致地對待每一堂課，平等地面對每一個學生，在嚴格執(zhí)行教學常規(guī)的基礎上不斷創(chuàng)新自己的課堂教學，提倡快樂課堂、和諧教學，深得學生的信賴和喜愛。

當然，任何的優(yōu)勢都是相對的，在我身上還有許多不足和缺陷，我衷心希望繼續(xù)得到各位領(lǐng)導和同仁的理解、支持和幫助，以使我在追求理想的道路上不斷前進。

如果此次競聘我能有幸成功，我將以更大的熱情投入到教學與管理工作，尊重領(lǐng)導，堅決服從學校的分配，堅決維護班子和學校的團結(jié)穩(wěn)定，全力做好分管工作，不斷改革創(chuàng)新，以最無私的付出推進**中學各項事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展。

謝謝大家!

新任副校長講話大全（23篇）篇二十二

各位老師：大家下午好!

首先，我對長期以來從事我校德育工作的各位分管主任、輔導員老師、班主任老師表示衷心感謝!我想正因為有各位默默地耕耘在學生管理這條戰(zhàn)線上，為學校工作，學校的德育工作一定會搞得更好。

今天，我們在這里召開本學期學校德育工作總結(jié)會議，旨在總結(jié)一學期以來我校學生管理工作取得的成績。剛才各位分管系主任和學生科兩位科長已經(jīng)作了很好的發(fā)言，相信大家聽了已有所收獲。

過去的一學期學校德育工作重點還是扎實推進德育常規(guī)，創(chuàng)新開展德育活動。常規(guī)方面：如日常行為規(guī)范教育、一系列的主題教育活動、文明班、文明宿舍評比、學生自主管理，班干部例會制度;德育活動方面：我校的科技文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、學風紀律教育月活動、團活動、青年志愿者活動等方面不乏亮點。但我們的校園衛(wèi)生仍不容樂觀，主題月教育、德育教研組、約請式主題班會的開展缺乏內(nèi)驅(qū)力。思想教育的有效性(就業(yè)門檻、文明禮貌)、全員育人方面，教師重視程度有待提高。需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

我在這里就德育工作我再講二點：一是德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，我校始終把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。上學年我校堅持以德育創(chuàng)新為動力，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價機制，較好地完成了學校德育的各項工作。

二是請在座的各位在今后的工作中做到以下幾點：

“第一把”：把自己當自己。

“把自己當自己”，就是要求班主任熱愛自己，相信我能行，我是最棒的，我是獨一無二的，不可替代的;在班集體管理中，不要怕管不好，相信事在人為，相信自己的才能，只要付出，終究會有收獲;班主任最大的尊嚴就是帶出優(yōu)秀班集體。希望班主任多學習、多看書充實自己，遇到困難時，看看墻角邊總有這樣的植物，像爬山虎一樣，生命力旺盛，只要有方向，它就一直努力地往上爬。

“第二把”：把自己當學生。

陶行知在校園看到男生王友用泥塊砸自己班上的一位男生，當即制止了他，并令他放學后到校長室里去。放學后，陶行知來到校長室，王友已經(jīng)等在門口準備挨訓了。可一見面，陶行知卻掏出一塊糖：“這糖是獎給你的，因為你按時來到這里，而我卻遲到了。”王友驚疑的接過糖果。隨之，陶行知又掏出一塊糖：“這第二塊糖果也是獎給你的，因為當我不讓你打人時，你立即就住手了，說明你尊重我，我應該獎你。”王友更驚疑了，眼睛睜得大大的。陶行知又掏出第三塊糖果塞在王友手里，說：“我已經(jīng)調(diào)查過了，你用泥巴砸那些男生，是因為他們不守游戲規(guī)則，欺負女生;你砸他們，說明你很正直善良，有跟壞人做斗爭的勇氣，應該獎勵你啊!”王友感動極了，他含著眼淚后悔地喊道：“陶校長你打我兩下吧!我錯了，我砸的不是壞人，而是自己的同學呀!”陶行知滿意的笑了，隨即掏出第四塊糖果遞過去：“為你正確的認識錯誤，我再獎你一塊糖果。”

“把學生當自己”，就是要求班主任象愛自己那樣去愛學生;要學會換位思考，以生為本，多站在學生角度考慮問題;要善于發(fā)現(xiàn)和張揚學生的優(yōu)點，學會像欣賞自己那樣欣賞學生;要相信學生，依靠學生，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，這樣學生也會把班主任當作自己，班主任工作也就游刃有余。

“第四把”：把學生當學生。

我們總是希望學生能夠走我們?yōu)樗O計的道路，其實這只是一種奢望，也是教育的悲哀。

“把學生當學生”，就是要求班主任不要奢望學生的思想跟你一樣，要允許學生出現(xiàn)不同的想法，我們需要的不是設計，而是指導、指導、再指導;不要奢望學生完美無缺，要允許學生犯錯誤，要善于轉(zhuǎn)化學生的錯誤，讓學生在不斷改正錯誤中成長。班主任工作千頭萬緒，相信全體同仁都能一如既往地關(guān)心學校，愛護學校，關(guān)心班級，愛護學生。認真做好學校德育工作。最后用十句話與大家共勉。

為苦痛的學生說一句安慰的話，

為孤獨的學生說一句溫暖的話，

為怯懦的學生說一句壯膽的話，

為委屈的學生說一句理解的話，

為自卑的學生說一句自豪的話，

為迷惘的學生說一句開導的話，

為沮喪的學生說一句鼓勵的話，

為受窘的學生說一句解圍的話，

為偏激的學生說一句冷靜的話，

為懶惰的學生說一句鞭策的話。

通過務實創(chuàng)新的德育實踐，我們體會到：真正的德育是讓孩子們參與其中親身體驗，這樣才能融入他們的血脈和精神，內(nèi)化為人的心性品質(zhì)。我們將在今后的德育工作中，切實增強德育工作的針對性和實效性，努力提高德育工作的管理水平，在總結(jié)經(jīng)驗中把握規(guī)律，在創(chuàng)新工作中作出成績，以此唱響學校德育主旋律，構(gòu)建和諧文化校園!我想有這么多好教師勤勤懇懇在為學校工作，學校的德育工作一定會搞得更好。

最后一句話：德育需要奉獻。

新任副校長講話大全（23篇）篇二十三

各位老師、同學們，大家好！

今天是我校“法制教育宣傳月”啟動儀式，我來給大家講講法律，希望對同學們在學法、知法、守法、護法上有所幫助。今天，我講的主題是《力行“十戒”,預防犯罪》。

什么是“十戒”呢？第一是戒“貪”、第二是戒“奢”、第三是戒“驕”、第四是戒“假”、第五是戒“黃”、第六是戒“毒”、第七是戒“賭”、第八是戒“惰”、第九是戒“散”、第十是戒“妒”。

這十種需要“戒”的，都是同學們?nèi)菀渍慈镜牟涣剂晳T和性格，如果讓它們在自身滋長、蔓延，或不能有效地遠離它，那么就會從“量變”到“質(zhì)變”，最終就可能走上違法犯罪的道路，成為階下囚。人們常說：“科學與謬誤只有一步之遙”，違法犯罪與否，我認為也只是一念之差，兩者之間并沒有不可逾越的鴻溝。但是同學們應該明白，這個犯罪之“念”的產(chǎn)生并不是偶然的，而是有它多方面、多層次的原因，是有著必然的聯(lián)系的，下面我將通過典型案例加以剖析。

第一戒“貪”。

所謂的“貪”，是指對某種事物欲望總不滿足，有很強的物質(zhì)占有欲。表現(xiàn)在行為上，就是愛占小便宜、小偷小摸、拾到物品不交。如果這種占有欲膨脹，以非法的手段將他人的財物占為己有，嚴重危害了社會，那就是犯罪。據(jù)我統(tǒng)計，在我國刑法規(guī)定的罪名中，與“貪”字沾邊的罪，約占30%。如：以非法占有為目的，采取秘密手段竊取他人財物的盜竊罪；以非法占有為目的，以暴力、脅迫或者其他方法，強行劫取公私財物的搶劫罪；以非法占有為目的，將自己代為保管的他人財物非法占為己有，或者將他人的遺忘物、埋藏物非法占為己有，拒不退還或者交出的侵占罪，以及貪污、受賄等等。因貪而被判刑的人非常之多，小的在我們學生當中、大到高級官員都有，你說成克杰，王懷忠官夠大了吧？一個原來是全國人大副委員長，屬國家領(lǐng)導人了，一個是安徽省原副省長，卻都因“貪”被送上斷頭臺。善惡終有報，今年6月份我們省里頭與原交通廳長章俊元案有關(guān)的兩個重量極人物也栽下來了。一個是省委常委、組織部長徐國建，一個是省檢察院副檢察長兼反貪局長韓建林。徐國建據(jù)說在鹽城擔任市委書記期間就有重大受賄嫌疑，在江蘇省委組織部長職務上，遲遲未能進入常委班子。后來，鬼使神差，搖身一變進入常委班子。但最終還是被抓，驗證了那句老話，“手莫伸，伸手必被捉”。更具有諷刺意味的是韓建林，他是中國第一個出事的省級反貪局局長。出事時任反貪局長不到一年，曾經(jīng)是反貪標兵，辦理過2000年震驚全國的沈陽慕綏新、馬向東貪污受賄大案，獲得一等功。最終還是栽在了“貪”上，葬送了錦銹前程。

前幾天，江都市公安局接到犯罪嫌疑人朱某的自首，他是名中學生，才15歲，竟然有7部手機！怎么來的？全是用贓款買的。更令人想不到的是，他在兩周內(nèi)竟花掉了偷來的2萬元贓款。在本案中，朱某構(gòu)不構(gòu)成犯罪？不構(gòu)成犯罪，按照刑法已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任的規(guī)定，朱某因犯罪主體的刑事責任年齡不符，故不構(gòu)成犯罪。但并不是說對朱某的行為就不處罰了，按照刑法第17條第四款規(guī)定：因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教，在必要的時候，也可由政府收容教養(yǎng)。“貪”是萬惡之源，同學們切不可等閑視之。

那么，我們?nèi)绾谓洹柏潯蹦兀课艺J為首先要培養(yǎng)正確的消費觀，抵制畸形消費，不能染上吸煙、喝酒等不良習氣，；其次要通過正當途徑，獲得合法利益，古人說：“君子愛財，取之有道”，禁止采取如上所述的偷、搶等手段取得財物。

第二戒“奢”。

所謂“奢”是指花費大量錢財，追求享受。表現(xiàn)在行為中如：出手大方，生活奢侈，經(jīng)常出入高消費場所，住上追求豪華，穿上追求名牌，講攀比，附風雅等。一“奢”之下，錢財滾滾出，父母辛辛苦苦賺來的錢被奢得干干凈凈，爾后怎么辦呢？只好孤注一擲：去偷、去搶！以滿足奢欲！所以從某種意義上講，“奢”比“貪”更可怕，“奢”是溫柔之刀，在無形中致你于死地。因“奢”而走上犯罪道路的，也不乏其人，如剛剛判刑的少年犯朱某，男，1７歲，我市丁溝人，其父母在江都經(jīng)商，家庭十分富裕，朱某平時只知玩樂，不思念書，上初中時就經(jīng)常邀集一群狐朋狗友上飯館吃喝，還時常到麻將館里小賭博一番，其父親發(fā)覺后，狠狠打了他一頓，并斷了他的財源。沒有了零花錢的朱某，無法改變奢侈、高消費的習性，于2004年2月下旬到7月間與同伴們乘夜深人靜，采取撬門、爬窗入室的手段，進入江都糧校、江都鎮(zhèn)等地盜竊作案7起，竊得人民幣470余元，手機、煙酒等物品，合計價值人民幣3900余元。朱某因犯盜竊罪，被判處有期徒刑一年，罰金2000元。

怎么才能戒掉“奢”呢？首先，同學們要樹立勤勞致富的思想，積極參加勞動，養(yǎng)成節(jié)儉習慣，反對奢侈浪費；其次要參與家庭理財活動和社會經(jīng)濟活動。

第三戒“驕”。

“驕”字有二層意思，一是自豪；二是指自高自大、自滿、自以為是。對于前者之“驕”，我們不但不戒，還大力提倡和培養(yǎng)。而后者之“驕”，危害極大，染上此“驕”之人往往分不清是非，滿足現(xiàn)有的成績，認為“老子天下第一”。表現(xiàn)在行為上有：拉幫派、當“大哥”、膽大妄為，大的同學敲詐小的同學，嚴重的打群架、斗毆，無故毆打、隨意追逐他人，進行流氓活動，嚴重擾亂社會和校園秩序。據(jù)調(diào)查，中小學生中帶著后者之“驕”的人還比較普遍，因為大家都是獨生子，在這里，我要特別提醒那些具有拉幫派、愛打架、以大欺小、敲詐同學的學生，應及早懸崖勒馬，不能繼續(xù)“驕”下去，否則發(fā)展到犯罪，悔之晚矣！如少年犯肖某，就是一個由“驕”引起犯罪的典型例子。周西鎮(zhèn)肖某從小就狂妄自大，他脾氣暴躁，念初中因經(jīng)常打架而聞名全校，被學校開除后走上社會仍不改惡習。2004年元月7日晚上8時，他同另外二人在江都市新新美容院內(nèi)，無故將美容院玻璃門、燈箱等物砸壞后溜走，被店主追趕，肖某和另外2人持刀將店主等人砍成輕傷。肖某構(gòu)成尋釁滋事罪，被判刑。

那么，如何戒“驕”呢？要做到兩點：一是要虛心好學，不恥下問，不能自滿；二是要謙虛謹慎，積極進取，不能逞強好勝、稱王稱霸。

第四戒“假”。

所謂“假”是指虛偽、不真實。勿庸多說，與“假”相關(guān)的數(shù)不勝數(shù)，同學們也應該體會到身邊“假”之泛濫，如：假話、假幣、假酒、假冒產(chǎn)品等。假的東西已經(jīng)充斥到社會的各個角落，所造成的危害涉及到財產(chǎn)、身體健康甚至人的生命。因此我國政府對“假”采取了一系列措施，予以嚴厲打擊，取得了顯著成績。涉及到“假”的犯罪也不少，如以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實或者隱瞞真相的方法，騙取公私財物的詐騙罪。在前年和去年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，演員趙本山表演的《賣拐》和《賣車》，講的是用一副拐杖騙取現(xiàn)金和自行車；一年后將自行車改裝成手扶式輪椅騙取他人的現(xiàn)金和手表，其行為實質(zhì)就是詐騙。再如前一段時間報道的安徽阜陽劣質(zhì)奶粉案，造成10余名嬰幼兒死亡和多名大頭娃娃的誕生；震驚全國的陜西省寶馬假彩票案。皆是用“假”來坑蒙騙人，到頭來害人害己。

如何戒“假”呢？要從兩方面入手：一方面戒己，即自己不講假話，不欺騙他人，不用假的坑害他人；另一方面堅決抵制和遠離假煙、假酒、假幣、假信息等，提高對假的識別能力，積極同制假犯罪分子作斗爭。我還送給同學們十六個字：“珍惜榮譽、摒棄虛榮；誠實守信，實事求是。”

第五戒“黃”。

黃即黃色，專指下流、墮落的、淫穢的，特指色情，如黃色書刊、黃色錄像、色情服務、色情網(wǎng)絡等。改革開放后，我國一方面從國外引進了很多先進技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗，取得舉世矚目的成效；另一方面資本主義社會一些淫穢的、不健康的東西隨之也滲透進來，不斷腐蝕人們的心靈，很多人抵制不住誘惑紛紛被黃色拉下水，走上犯罪的道路。色的危害性，古人早有精辟比喻：“色為殺人不痛之刀”。意思是講一旦染上色就會在不知不覺中斷送自己的性命。同學們正處于青春期，對黃色的東西抵御力較差，要遠離“色之刀”，不然，悔之晚矣。如：16歲的中學生李某看了黃色書刊后，躁動不安，把鄰居家9歲的小女孩騙到他的臥室，掐其脖子，使其窒息，實施強奸。施暴后，害怕罪行暴露，便將其掐死。李某后被判了有期徒刑12年。再如，17歲的蔣某，從游戲機上看了一些淫穢畫面，便想入非非，繼而迷上街頭錄像廳黃色錄像，從欣賞到模仿。2003年9月2日凌晨，他伙同二人將曹某（女，17歲）帶到江都市小商品市場的暫住地，以要曹某還錢為由，對其進行毆打，后來三人都對曹某實施了奸淫，構(gòu)成強奸罪，蔣某被判有期徒刑四年。

戒黃不是讓你們不去了解性的知識，事實上“性盲”有時候也會走上犯罪道路。電視曾經(jīng)報道：有個少年模仿電視鏡頭親了一女孩，后該少年聽說跟女孩親嘴女孩會大肚子，他十分害怕，于是該少年準備了一把刀，乘女孩不注意時將其捅死。這個少年因“性盲”而殺人的教訓是沉痛的。我們在戒黃的同時，要提倡性教育，要學習青春期知識，提高免疫力；要接受性道德教育，增強抗腐力。

第六戒“毒”。

首先介紹一下什么是“毒”，如果不了解毒品，那么戒毒就無從談起。某市政府曾經(jīng)鬧了個笑話：該市政府進行“拆墻透綠”，搞綠化，市政府樓前的花園被種上鮮花，環(huán)境煥燃一新。花園里有各種各樣的名貴花卉，引得眾人駐足觀賞。其中有一種花開得特鮮艷、特誘人，觀賞者都覺得好看，美化了環(huán)境。后有識花者打電話給市政府領(lǐng)導，說市政府花園里有罌栗花，市政府趕緊派人查實，并連夜將罌栗花鏟除。由于工作人員是過失，并非故意，故不構(gòu)成犯罪。“毒”即毒品：包括鴉片（俗稱大煙，是用罌栗果實中的乳狀汁液制成的毒品）、嗎啡（是由鴉片中提取的一種麻醉藥物）、海洛因（俗稱白面，白粉，是由嗎啡制成的一種毒品，為白色晶體），還有甲基苯丙胺、大麻、可卡因等，這些物品吸食可麻醉人的精神，使人們喪失意志，數(shù)次吸食后就可上癮成癖，對人體危害非常之大。因此制造、販賣、吸食毒品均為各國政府所禁止。江都市真武鎮(zhèn)的張某，就是因為吸毒而走上了不歸路，張某請女同學（出租車駕駛員）送他去揚州買毒品，在進行靜脈注射時，被女同學發(fā)現(xiàn)了，女同學勸他不要吸，并主動帶他去中閘開元寺燒香散心，他覺得隱私被女同學發(fā)現(xiàn)了，害怕被告發(fā)，便將女同學殺死了。從而自己也被判處死刑。現(xiàn)在，還有一種叫搖頭丸的毒品，服食之后，搖頭如飄仙，食久會上癮。同學們要提高警惕，謹防誤服。總之，我們要進行全民戒毒，才能有效地阻止源頭，讓毒品無藏身之地。順便考考同學們：國際禁毒日是哪一天？知道不知道？（答案：每年的6月26日）。

那么，怎么戒毒呢？我也有兩句話送給同學們：一是了解毒品性質(zhì)和危害，提高禁毒意識；二是克服不健康心理，培養(yǎng)健全人格。

第七戒“賭”。

“賭”即賭博，指用斗地主、乍雞等形式，拿財物作賭注比輸贏。賭博危害不可小視，由于賭博，傾家蕩產(chǎn)、家破人亡的先例不少，還極易引發(fā)諸如盜竊、搶劫、殺人等犯罪。馬加爵，大家都知道吧？他是云南大學的大學生，在今年2月23日連續(xù)殺死四名同學，在海南被公安機關(guān)抓住，已經(jīng)執(zhí)行槍決了。大家知道他為什么殺人嗎？就是因為他與同學一起打牌，同學說他打牌作弊，引起吵架，最終釀成5人死亡的嚴重惡果。

如何戒賭呢？一是要求同學們克服貪婪好勝的心理，不參與賭博；二是要努力勸阻親戚朋友賭博，為自己創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

第八戒“惰”、第九戒“散”。

“惰”指懶惰，“散”指生活散慢，沒有規(guī)律，不遵守學校規(guī)章制度。“惰”、“散”是一對孿生兄弟。輕的表現(xiàn)為經(jīng)常遲到、早退、睡懶覺；重的表現(xiàn)為逃學，到街上閑逛，夜不歸宿。整天無所事事，就會想心事，就容易闖禍。有的同學甚至認為“大錯不犯小錯不斷沒有什么關(guān)系”，這是極端錯誤的。

怎么戒“惰”、戒“散”呢？我認為一是要樹立社會責任感和創(chuàng)業(yè)精神；二是要培養(yǎng)良好的興趣、愛好、勤奮實干；三是要制定學習、生活計劃，養(yǎng)成規(guī)律，要充實；四是要樹立紀律、法制觀念，明確規(guī)范。

第十戒“妒”。

“妒”是指對品德、才能比自己強的人心懷怨恨。“妒”也會產(chǎn)生犯罪，2004年7月5日中央電視臺今日說法欄目播放的《流淚的花蕊》，講的就是因為嫉妒而引發(fā)的犯罪。河南省信陽市358中的王晶石由于學習成績好，而受到同學馬娟的妒嫉。一開始，馬娟是作為一種動力，要求自己一定要不惜一切代價提高學習成績，趕上王晶石，但直到高三，馬娟的成績?nèi)匀贿h遠落于王晶石，在高考前的沖刺階段，一直處心積慮的馬娟想到了一個可以影響王晶石學習成績的辦法，那就是用硫酸來幫助自己。她花6元錢買了一瓶濃硫酸帶回學校，半夜時，一直沒有睡的馬娟，拿著一杯濃硫酸來到王晶石的宿舍，正好，王晶石宿舍門鎖壞了，馬娟很輕易地推開門就走到了王晶石的床前，把硫酸潑到了床上另外一個叫張靜的人的臉上。原來馬娟與張靜有矛盾，馬娟認為張靜搶了她的男朋友，于是借助潑硫酸一箭雙雕，既報復了張靜，又達到影響王晶石學習的目的。因為張靜和王晶石是好朋友，張靜住院，那王晶石肯定會去醫(yī)院探望，這樣王晶石的學習成績就會受影響。正如馬娟所期望的那樣，王晶石有很長一段時間在醫(yī)院陪張靜，成績直線下降，馬娟的計劃得逞了。但她自己也付出了沉重的代價，馬娟因故意傷害罪，手段特別殘忍，一審被判處死刑。本案中，馬娟就是求勝心切，嫉妒心太強，最后沖昏了頭腦，喪失了理智，釀成悲劇。

那如何戒妒呢？我認為一是要樹立信心，趕超他人；二是要主動交流，抒發(fā)感情，三是要心胸寬廣，胸懷大志。

同學們，你們是祖國的明天，民族的未來，希望你們能時刻記住并做到“十戒”，加強自身修養(yǎng)，時時預防犯罪之“念”的產(chǎn)生，奮發(fā)向上，茁壯成長，以健康的身心去迎接美好的未來！