優秀作文可以通過生動的描寫和精準的語言來展現作者的觀點和感受。下面是一些經典的優秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。

初二寫一則消息（模板18篇）篇一

賞美文，寫佳作--品味落日(學生習作及陸波點評)。

陸波。

【仿】。

品味落日。

--云天補校理科62班殷寧。

一天中的時光，我是最愛黃昏的了。在有太陽的日子里，每到黃昏，太陽便以優美的波長親吻世間萬物。這時，再紛擾的心靈也會平靜下來，在暮色中反省自己。

黃昏時，落日是最獨特的風景。

我印象最深的是不久前的一個黃昏，我從向北的陽臺伸出頭去，呀，坐側極像一團燃燒的火，熊熊的火光映紅了整個天地，又令人不敢正視。天空中沒有一絲云彩，紅光很坦然地射出來。那天正是周六，我記得弟弟正是披著紅光蹦跳著從街上回來，我在樓上看著他，感到很強烈的生命的律動。

由此我就想到看過的數千次落日，每一次都有獨特的美。

我記得在廬山頂上看落日。那時遠方天際紅了一片，太陽極慢地往下沉，牽著那一片云霞向下凹著，看上去像天空在羞赧地微笑。群山里升起淡淡的霧靄，風正溫柔地吹著，帶著山獨特的靈氣撲面而來。太陽就在我們虔誠的注視下漸漸消融在遠方云氣里，留下天空中一個深深的`笑容。

我還記得在北戴河的海濱看日出。熱氣已經散去，海浪一次又一次沖刷海岸，留下一串串海的心事。沙灘上人不多，海浪的喧嘩蓋過了人聲，似乎在期待什么。太陽在小心翼翼地探下去，像在試水溫，忽然，一個浪打過來，沒待我看清，水與火就在天際交融了。一剎那間，火便帶來了水溫柔的氣息，水便染上了火熱烈的顏色。空氣中充盈著華麗的張揚。又一個浪打過來，海終于把太陽擁在懷里了。天的那頭仍是一片紅亮，海在炫耀他的寶物。

最奇特的一次是在東北長春看落日。那時是冬天，黃昏時人已凍得直打哆嗦。我聽到太陽凍成冰渣子“嚓嚓”地往下落，連忙向西看，夕陽慘白慘白的，凍得沒了神采。地平線上，一切也都凍得棱角分明，毫不拖泥帶水。太陽似乎掉得出奇的快，尤其是在地平線上那一會兒，一下子就鉆下去了，就像人冷時鉆進溫暖的被窩，速度出奇地快。而天也很快就黑了，黑夜迅速籠罩了這座城市。

還有一次觀察“未遂”的日落是在西北地區寶中鐵路線的工地上。那兒山很多，因此我未能領略“長河落日圓”的大漠風情。記得那天太陽很早就躲到了山后面，天也不見暗，沒有一點落日的感覺。但山里突然傳來的悠長凄厲的長嘯令我毛骨悚然。工人們說那是狼叫，我想一定是太陽燙了它的屁股。

一日，我站在家門外的馬路邊。那路正是東西走向，向西望去，太陽瞪著紅紅的眼，在略有起伏的路盡頭望著。一個老頭兒推著一輛自行車從東邊過來，一個老婦人坐在后座上，一手扶著車座，另一手緊緊握著老頭兒的衣襟。兩人都望著前面，從我身邊過去，向那落日去了。我看見他們是一臉祥和，于是心中很是感慨。我再扭頭去看太陽，他那紅紅的眼也似要流出淚來。是的，有這樣一份心境品味落日就足夠了，足以讓我對大自然感恩，感恩她創造出的美，感恩她給我們品味這份美的機會。

太陽不好意思地瞇上眼，躲到地平線下去了，留下滿天緋紅的笑靨。

【評】。

本文“品味”的“落日”不在自然之中，而在社會人生之中。那相依相偎“一臉祥和”向落日走去的老夫婦，不正是令人心生感恩之情的“落日”嗎？這正是文章主體之所在，也是文章主題之所在。至于文章中大量的篇幅寫到的陽臺看到的落日、廬山頂上看到的落日、北戴河海濱看到的落日、東北長春看到的落日、西北地區寶成線工地上看到的落日，都只是為了襯托主體的客體。作者品味落日，也不在自然的美景，而在于一顆“感恩”的心，這正是文章主題的深刻之處。

初二寫一則消息（模板18篇）篇二

新聞的主要內容是：4月7日，一名女乘客在擁擠的公交上大聲讀著一本約厚2厘米的《英語高級口譯教程》。周邊的乘客讓她小點聲，女子卻理直氣壯地反駁他人，說是自己正在抓緊時間學習，其他人勸阻是不道德、沒素質。當這件事發到網上時，有的網友反映，女子已在公交上朗讀英語己經有好幾天了;有的網友平價，女子在公共場所大聲說話本來就不對，現在還罵人，實在是錯上加錯;還有的網友說，女子很沒素質，恰好與她說的相反，自己沒做好而不是別人沒做好。

我的想法和他們差不多，也對女子的印象很不好，但有幾點是我必須說的。第一，女子熱愛學習的一方面是很不錯，但是學習也有學習的場合，不應該在公交車上大聲朗讀書上的內容，其一是會傷害眼睛，其二就是會打擾了別人。第二，女子還在公共場所對那些勸阻她的乘客進行辱罵，這不是一個有素質的人應有的做法，她應該把音量放小一點或不讀了。第三，女子在一名乘客對她說“你就不能放低聲音嗎”她還一副有理胡扯的樣子說：“不可以嗎，英語本來就要大聲讀。”看來，這位女子的品德很。：女子不文明。

這則新聞讓我懂得了：學習要在適合的場合學，不在公共場伙大聲喧嘩，做一個文明的人。

初二寫一則消息（模板18篇）篇三

消息是一種以最簡潔的文字和最快的速度報道新近發生的、有價值的和民眾最關心的事實的文體，是一種世界上運用范圍最廣、讀者最多的文體。由于它報道迅速，傳播面廣，篇幅短小，在新聞報道中被廣泛使用，成為新聞報道中使用最多的一種文體。怎樣寫好一則消息呢？我們需要注意以下幾點：

一、最大的“貨真價實”--真實準確。

毫不夸張地說，真實準確是消息的命脈，有了它，消息才有意義。所以，消息的寫作，應立足于事實，讓事實說話，切不可添枝加葉，也不可移花接木，將自己的喜好強加于事實之上，更不可捏造、虛構故事。構成消息的事實，包括人物、事件、時間、地點的每個細節，都必須完全真實，確鑿無誤，是名副其實的“貨真價實”。比如，有人為了渲染場面的宏大，事實是三百人，他卻硬說成是五百人，這就是假新聞。

二、超短的“保質期”--迅速及時。

消息是新聞的一種。資深新聞人胡喬木曾說過：“新聞的發表不光是論日子，而且要論鐘點。”“今天的新聞是金子，昨天的新聞是銀子，前天的新聞是垃圾。”我們要善于抓住生活中的新元素，比如新人、新事、新風尚，必須敏銳發現，盡快把握，迅速反映，否則就是“舊聞”了。很多重大新聞往往在時間上都精確到點，比如有關香港回歸的報道，“新華社香港7月1日凌晨電”即是明證。現在更有實時新聞，直播新聞，這都是講求一個“迅速及時”。

三、童話中的“小矮人”--短小精悍。

寫消息，最怕成為老太婆的裹腳布--又臭又長，這是由消息的上述兩個特點決定的。消息寫作時應以敘述為主，敘述努力做到：概括而不抽象；簡潔而不疏漏；取材要典型，能以一當十；用詞造句要概括精練；除了必須交代的時間、地點、人物、結果、意義外，事件發生的環境、條件和過程只需要寫出一個輪廓。

四、別致的模樣兒--“倒金字塔”結構。

想想平時，我們自己閱讀報紙雜志和瀏覽網上的信息是不是常常有這樣一個體會：我們只是看一下它的標題、導語，就很少再讀下去。所以在消息寫作時，最重要、最關鍵的內容必須在標題和導語部分，不賣什么關子地和盤托出。這就形成了消息的一種別致的模樣兒--“倒金字塔”結構。

【例文引路】。

傳承五四精神，唱響激情頌歌。

--明城中學舉行五四運動紀念活動。

楊鑫悅。

為了使廣大青少年繼承和發揚五四光榮傳統，走正確的成長道路，5月4日下午，在明城中學校團委的組織下，學校黨支部、德育處在學校操場聯合舉辦了以“唱響激情青春，傳承五四精神”為主題的五四紀念活動。

首先，學校德育副校長趙連生老師為全體學生做了題為《發揚五四傳統，做二十一世紀合格接班人》的報告。新團員入團宣誓儀式隨后進行，60名在德智體等各方面表現突出的同學在鮮艷的團旗下莊嚴宣誓。優秀團干部范旭代表全體老團員向新團員表示熱烈歡迎，新團員代表潘雪芙代表全體新團員在團旗下表決心，學校團委書記王穎老師對新老團員提出了要求。

接著，五四文藝會演正式開始。各班經過預選的21個節目依次精彩亮相。其中包含了合唱、獨唱、舞蹈、小品、相聲、樂器演奏等，內容上以表現校園生活為主，富有時代氣息，展示了新時代中學生愛班級、愛校園、愛家鄉、愛祖國的精神風貌。其中，七年一班的小品《小沈陽打工記》詼諧幽默，贏得全體師生的熱烈掌聲；七年六班的舞蹈《不亦樂乎》取材于春節晚會，同學們的精彩表演把會演活動推向高潮。最后，經過評委老師的認真評選，七年六班的舞蹈《不亦樂乎》獲特等獎，七年五班的合唱《我們走在大路上》、八年四班的舞蹈《向快樂出發》獲一等獎，另有三個節目獲二等獎，四個節目獲優秀獎。

這次五四紀念活動，豐富了學生的校園生活，提高了學生的綜合素質，對學生進行了良好的集體主義教育和愛國主義教育，使學生在潛移默化中傳承了五四精神，增強了學生努力學習、報效國家的信心和決心。

【名師點評】。

這是一則成功的校園消息。消息的要素(時間：5月4日下午；地點：學校操場；人物：全校師生；事件：學校團委組織舉辦五四紀念活動)齊備。另外，消息的標題很能鼓舞讀者，副標題讓讀者對消息的內容一目了然。正文開頭介紹了學校舉辦這項活動的目的，給讀者留下完整的印象；行文中按照時間順序依次介紹活動的過程；結尾闡釋了這次紀念活動的深遠意義。

[《寫一則本地或本校消息》范文及點評(初二習作)]。

初二寫一則消息（模板18篇）篇四

2008年9月3日星期三晴兩個消息甘肅省靖煤公司二中小學部二（3）班楊淇砰砰砰……一定是爸爸回來了。我連忙開了門，迫不及待地說：“爸爸，一個是好消息，一個是壞消息。你想聽哪一個？”“當然是好消息。”“音樂課上，老師讓我們畫了一幅畫，老師表揚了我。還說“漂亮，非常好，good！”爸爸一下把我抱了起來，說：“太高興了！”“壞消息是，我把寫字作業沒寫完，老師批評了我。”“什么？”爸爸“忽”把我放下來，大吼說，“還不去寫！”“是！”我趕快跑到了寫字桌前。

初二寫一則消息（模板18篇）篇五

奧運會即將在北京召開,作為一名中學生,我感到十分驕傲和自豪。

相信大家一定都忘不了20的7月13日，人們的努力給了日期永久的意義，因為世界上也許從未有過十三億人為一個時刻而屏息的先例;當然，世界上也許就更未有過十三億人同時騰躍的輝煌。電視里的成人們在為他們的努力而慶賀，國內的青年們在為他們的志向而構建著理想。而大家都明了，七年后，世界是屬于我們這些到時初成熟的“未來棟梁”的.現在放眼中國,人人都在學習英語,就連那些老爺爺老奶奶也不甘落后,他們為的就是在奧運會上可以給海外同胞留下一個美好的印象.再放眼北京：那兒的天空是那么藍，草地是那么綠，花兒是那么艷，空氣是那么鮮，一切的一切，好像都是在迎接一個讓人盼望已久的時刻。今年的奧運會是我們中國的驕傲,作為中學生,我們更應該加強自己的英語水平,提高自己的素質,不能因為自己而讓整個國家都為此丟臉。

記得前幾次的奧運會上中國從0枚金牌慢慢地進步,直到取得今天這樣的好成績。中國的劉翔,鄧亞萍,劉旋,還有很多很多都是我們國家的驕傲,他們為了自己的國家而去努力拼搏,真的,愛拼才會贏,是我對奧運會的最真切的體會。中國以前一直被其他國家鄙視,并沒有參加奧運會的資格,可是自從韓國奧運會,中國健兒便向世界表明我們中國人是不服輸的。

這次奧運會把我國與世界緊密相連,也是通向友誼的橋梁,增進了中國與其他國家的友誼。

奧林匹克，我為你放飛希望，放飛夢想，放飛心情，放飛生命的光彩……。

我的2008，我的北京，我的奧運夢!

初二寫一則消息（模板18篇）篇六

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的好消息初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

今天中午吃完飯，我剛要寫日記，突然電話鈴響了，我急忙去接，是媽媽打來的，電話里傳出了媽媽激動的聲音"兒子，你們班又被評為書香班級了，并且還有一個人評上了閱讀天使，你知道是誰嗎？"我的心一下子提到了嗓子眼，我連猜了兩位同學，媽媽都說不是，"難道是我？"媽媽說"答對了，就是你兒子。"我聽了簡直不敢相信自己的耳朵，還沒放下話筒，我就一蹦三尺高，結果電話也被我摔地上了，爸爸指責我的時候，我被高興沖昏了頭，嘻皮笑臉完全沒放在心上。

我快速沖進書房，登陸校信通，剛進到自己的博客，我就看到了左側的"皇冠"標志和醒目的紅字，下面還有武鳳霞老師給我的點評："你的讀書心得寫得非同一般，既有內容簡介，又有詞句摘抄，還有讀書感悟，更讓我欣賞的是你的媽媽也參與到了對你筆記的直接指導中，而且很有見地。作為閱讀小天使，應該說當之無愧！"我反復讀著這些文字，心里像喝了蜜，我連著兩次被評為"閱讀天使"，這怎能不讓我高興呢！我太喜歡書了，每當我拿著書的時候，總是先聞一聞它的氣味，那種淡淡的、香香的.書的味道，讓我陶醉。

今天我獲得的榮譽是和媽媽分不開的。每當我想放棄，想退縮時，是媽媽鼓勵我，給我加油，給我自信。她總是犧牲休息時間給我發表文章、打扮博客，我要謝謝媽媽！我還要感謝校信通的工作人員和這里的叔叔阿姨，小博友們，是他們的關注給了我前進的動力，我才會有今天的成績。謝謝大家！

初二寫一則消息（模板18篇）篇七

前兩天突然收到一條短消息：“寶貝今天心情可好晚飯準備吃什么老爸。”消息沒有標點，手機號還是陌生的，我心里就在嘀咕，我爸還沒有手機呢，最近也沒有聽他說要買，怎么會給我發短消息呢？不會是誰拿我開涮吧。而且我爸那么古板，根本不會叫我“寶貝”。

我當即回信：“你是哪個山頭的？想騙我，沒那么容易。報上姓名來。”發完半天沒有動靜，我想：“騙人的吧，不敢回短消息了吧。哼！”誰知，過了一會兒，我收到了媽媽發來的短消息：“那是你爸給你發的短消息。他剛有了手機，不會用拼音，用筆畫寫了快一個小時。”

爸爸是個內向的人，很少表露自己的情感，從我記事起爸爸就很少抱我，也很少問我話。如果和我說話，肯定是我做錯了事情。所以，記憶中的爸爸很嚴厲。我沒有在爸爸懷里撒嬌的童年，沒有像別人一樣被爸爸寵愛著的兒時。稱呼好像也只是叫我的大名，沒有這么親昵。所以，看到這條短消息，我根本不敢相信那是老爸發過來的。

老爸接著又發來一條短消息：“寶貝你老爸不會用拼音用筆畫寫字不熟悉讓你見笑了多多見諒。”

老爸生于上世紀50年代，趕上了上山下鄉，是老三屆中最小的一屆，小時候沒有學好拼音，長大后也沒有動幾下筆，現在讓他通過9個按鍵來寫字，真不是件容易的事情。

我趕緊回：“哪里，你會發短消息了，我高興還來不及呢。筆畫好，鍛煉人。老爸與時俱進！”接下來的幾天，我每天都會收到老爸的一條短消息。我看著老爸的短消息，想到遠在老家的他，心頭會突然涌出一種情感，酸酸的，眼淚不由自主地流了出來。短消息飽含著老爸濃濃的愛，同時也讓我看到了老爸的另一面。

這么多年來，我知道老爸其實一直在心里稱呼我“寶貝”，知道老爸其實一直牽掛著我這個遠在外地讀書的女兒，知道老爸其實是最心疼我的！一條短消息，竟然讓我感到了別樣的父愛！

初二寫一則消息（模板18篇）篇八

新聞的主要內容是：4月7日，一名女乘客在擁擠的公交上大聲讀著一本約厚2厘米的《英語高級口譯教程》。周邊的乘客讓她小點聲，女子卻理直氣壯地反駁他人，說是自己正在抓緊時間學習，其他人勸阻是不道德、沒素質。當這件事發到網上時，有的網友反映，女子已在公交上朗讀英語己經有好幾天了;有的網友平價，女子在公共場所大聲說話本來就不對，現在還罵人，實在是錯上加錯;還有的網友說，女子很沒素質，恰好與她說的相反，自己沒做好而不是別人沒做好。

我的想法和他們差不多，也對女子的印象很不好，但有幾點是我必須說的。第一，女子熱愛學習的一方面是很不錯，但是學習也有學習的場合，不應該在公交車上大聲朗讀書上的內容，其一是會傷害眼睛，其二就是會打擾了別人。第二，女子還在公共場所對那些勸阻她的乘客進行辱罵，這不是一個有素質的人應有的做法，她應該把音量放小一點或不讀了。第三，女子在一名乘客對她說“你就不能放低聲音嗎”她還一副有理胡扯的樣子說：“不可以嗎，英語本來就要大聲讀。”看來，這位女子的品德很。總結：女子不文明。

這則新聞讓我懂得了：學習要在適合的場合學，不在公共場伙大聲喧嘩，做一個文明的人。

初二寫一則消息（模板18篇）篇九

今天，我在手機上看到一則虐待動物的新聞，使我義憤填膺。

據英國《每日郵報》報道，有一只泰國的獼猴被主人“囚禁”25年后獲救，獼猴一直被關在一個狹窄的洞中，洞口用鐵絲網封閉起來，空間狹窄潮濕，滿是老鼠。幸運的是一個路人無意中發現了它，并解救了它。獼猴每天只能蜷縮在洞中，導致它的肌肉萎縮。過路人發現它之后，于心不忍，聯系了當地野生動物保護組織。這只獼猴因很久沒喝水，長期沒有空間活動，已經不能站起來行走。獲救的彌猴得到了野生動物保護組織專家的悉心救助，身體狀況慢慢有了好轉。之后，他們把它送到了野生獼猴棲息地，它開始和其他猴子交朋友，很快融入到猴群中。

獼猴的壽命最多只能活三十五年，如今二十五年已過去了。不管怎樣這只小獼猴結局還是幸運的，感謝那位好心路人的相救，希望小獼猴開心快樂的活下去!

在評論里，有人說：“把壞主人抓起來關進籠子里，也關他二十五年，讓他感受一下被囚的滋味。”;有人說：“好悲慘啊!人類啊行行好吧。”......

對啊，動物也有自己的生活方式，但命運卻掌握在我們人類手中，它們不會說話，無法反抗，只能任人擺布。我呼吁，請大家不要傷害動物，它們是人類的朋友，讓我們一起保護它們，和諧相處。

初二寫一則消息（模板18篇）篇十

5月12日下午在我國四川發生了大地震，許多家電視臺24小時不間斷地播出，使我們全家時時都在關注，心情也隨著畫面時而變得高興，時而變得沉重，這幾天給我印象最深的是有一位母親為了保護自己只有三、四個月大的兒子，不顧個人安危用自己的身體死死頂住墜落的樓板，把生的希望留給了孩子，把死的危險留給了自己，當小男孩被軍人叔叔救出后大家發現他的小被子里有一個手機，屏幕上有一段文字，上面寫著：“孩子，如果你活了下來，一定要記住媽媽永遠愛你!”看到這里我們全家都落淚了，這讓我知道母愛是多么偉大!我的心情變得沉重起來，還有太多太多讓人感動的故事，許許多多的老師為了保護心愛的學生而失去了自己寶貴的生命。但也有讓人心奮叫好的畫面，經過來至全國四面八方甚至國外的救援人員堅持不懈的努力，終于在綿羊、汶川等許多重災區救出了成千上萬的受難者，有的傷勢嚴重的被及時送進了醫院。

我知道經過我們全國人民共同努力最終會戰勝困難。

我相信地震無情人有情，只要我們有愛，就有陽光照進來，只要有愛就有春常在，讓我們手拉手，肩并肩來共同勇敢面對，用愛來融化恐懼，重建更加美好的家園。

初二寫一則消息（模板18篇）篇十一

今年的暑假將是一個不平凡的暑假，舉世矚目的奧運會即將在我國舉行。我們每個中華兒女的心都沸騰了，我們在心中激動地吶喊：“奧運加油!中國加油!”

為宣揚奧運精神，小區里風風火火組織了“迎奧運舞團”，大家紛紛報名參加，中國作為舉辦奧運的東道主，全民參與運動是應該的，當然更為了強身健體。媽媽看到這個消息，興奮極了，也拉著我去參加。

傍晚7點，天還沒黑，小區里最大的空地上已經好不熱鬧了。乍一看，真是“雜”，各行各業，男女老少，都有:小的有四五歲的，還是剛入學的兒童;年紀大的有頭發花白的，卻也一副活力四射的樣子;當然也不缺乏舞蹈愛好者男性同胞，都在喜滋滋地做著準備運動。看著這熱鬧勁兒，我感覺我也好久沒釋放運動細胞了。

收音機里響起了音樂，前面的老師已經按奈不住興奮了，開始做示范。先參與舞團的人們已經熟練地跳了起來，好像會跳的人不多，不會跳的都在認真學。年紀大的老爺爺老奶奶明顯很吃力，學得也很慢，但是他們非常開心，一遍不會沒關系，再來一遍，還不會沒關系，繼續來。老人們多么開心呀，臉上洋溢著孩童般的笑容，皺紋儼然成了一朵朵花。

媽媽也開始舒活筋骨，可是她天資不足，熱情有余，顯得笨手笨腳，我充當起了她的老師。其實，動作并不難，但是得賣力、用心地去跳。舞蹈并不是很現代，沒有時尚氣息，但是舉手投足間，我們將熱情卻完全釋放了出來，舞蹈已經超出了觀賞的意義，在于那久久沒有徹底放松過的骨架和心哪!

一個多小時過去了，我已經累得氣喘吁吁，媽媽也累得不行了，爺爺奶奶、叔叔阿姨看樣子也很累，可就是沒有停下來的意思呀。但是激昂的音樂和人們的熱情已經沖散了疲憊，我和媽媽繼續歡快地學著、舞著……最后，老學員為我們表演了扇子舞，“嘩——”扇子打開了，一片紅艷艷，暈了我的眼睛，我隱隱約約覺得那是人們臉上快樂的紅暈。回到家，哇，整整兩個小時啊!那天晚上，我和媽媽都太累了，腿也疼極了，但我們很高興呀。

漢城奧運會將韓國推向世界的舞臺，中國也將締造一個奇跡，但是北京奧運會的意義已遠不止于獎牌的數目、經濟的跳板，在于中國人民運動起來了，這種運動的氣息將帶動全中國健康奧運的熱潮，將這種運動的奧運精神深入每個人的生活中去，這才是全民奧運哪!

初二寫一則消息（模板18篇）篇十二

今天我很興奮！非常興奮！超級興奮！興奮到無法形容！因為有一個天大的好消息傳到了我們班，那就是我們要進行秋季研學了！

據可靠消息表明：五年級研學不是一天，而是兩天一夜！這個消息震動了我的內心！聽到這個消息時，我甚至激動得渾身打顫，幾秒過后我才反應過來，立刻大聲叫喊：“哦耶！太棒了！”幾乎所有人都跟我一樣沉浸在自己的快樂世界里。

說實話，自打開學以來，我一直等著研學。終于，盼星星，盼月亮，可算給盼來了！聽說還是可以自己準備飯菜的，當時啊，我可激動了，一直想帶些啥，竟然都沒去管這話是真是假！

我激動，我興奮，是因為秋季研學活動就要來了，但是我們也要開始認真學習，畢竟我們會因為研學耽誤一些學習時間。時間是寶貴的，假如你下一秒要玩，那么就要用這個一秒做好下一秒要做的事情。因此我們上課要認真聽講，認真做好筆記，掌握好學習內容，認真完成作業，爭取把耽誤的學習時間盡快補上。時間寶貴，我們不能光顧著玩而不顧學習。

其實我認為參加研學活動也不光只是玩，通過參加這樣的社會實踐活動，我們也可以學到很多知識，還可以提高我們團結合作的能力和水平，幫助我們成長。

研學活動既能玩又能學，在學中玩，在玩中學，用一句俗語來說就是“勞逸結合”。這一個“驚破天”的好消息真令我興奮！

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初二寫一則消息（模板18篇）篇十三

上課了，劉老師提著一包東西走進教室，她把那包東西往講桌上一放，接著說：“好消息！好消息！，凡是能在3分鐘能被一首古詩的同學，獎衣服一套。”劉老師話音剛落，同學們紛紛討論起來，小劉皓文疑惑不解的問：“是不是劉老師耍我們的啊？”可是劉老師從包里拿出了一件印有奧運標志的衣服。我心想：“今天，怎么天上就真的掉餡餅了啊？”

這時，劉老師大聲說道：“轉身！我要寫古詩了”說完，同學們馬上都轉過身。我想：“希望劉老師把古詩寫的簡單一些，菩薩保佑！”過了一會兒，劉老師終于寫完了，同學們以風一般的速度轉過身開始大聲的背起古詩來，有的站著背，有的大聲背，有的嬉皮笑臉的背誦，還有的跑到講臺上去背誦……劉老師請了彭可佳背誦，彭可佳背道：“男兒作健向沙場。”可以才背誦了第一句就被老師喊停，結果是連題目都沒背。于是彭可佳再次開始背誦，但是第二次沒背兩個字就背不出來了。接著輪到第二個同學黃屹東，他背著：“少年行”，當背完題目就不會背了，第三個進行背誦的是我，當時我心里真的很緊張，我背到：“少年行，男兒作健向沙場”，我才把第一句背完，全班同學就都哈哈大笑起來，原來我把“作健”背誦成看“健作”了。最后還是廖晨凱把整首古詩背完了。廖晨凱穿上衣服正準備興致勃勃的走下講臺，可是卻被劉老師叫住了：“回來，把衣服脫下來。”全班同學都問道：“為什么啊？”劉老師解釋道：“我說的‘獎衣服一套’的意思就是獎勵把衣服在身上套一下，不是真的獎勵給你們的。”這時，全部同學都恍然大悟，才知道被老師耍了。

我想：“天上是不可能掉餡餅的，什么事情都要靠自己的勞動成果。”

初二寫一則消息（模板18篇）篇十四

百年期盼，十年等待，北京奧運會終于到來了。

面對奧運，每個中國人都應該出自己的一份力，關心奧運，支持奧運，從我做起，從小事做起。

奧運一天天走近，我發現在我家門前的體育場上跑步、打羽毛球、跳扇子舞的人也越來越多了。我想起了那句全民參與奧運的口號：“每天鍛煉一小時，快樂工作五十年，健康生活一輩子。”我不禁熱血沸騰，制訂了每天六點鐘起床跑步一千二百米的計劃。

沒想到計劃實施的第一天我就想放棄了——每天都要起床那么早，在那么熱的天里跑步，更要命的是，跑了三圈后，滿頭大汗不用說，渾身的衣服都像粘在了身上，難受極了。我后悔訂下了這個計劃。

于是第二天我就不想去了。我一直睡到八點多鐘媽媽喊我起床跑步，我就咕噥道：“太陽都出來了，不去跑了。”媽媽很奇怪：“今天是陰天呀哪兒有太陽?”于是我又裝出一副痛苦的樣子：“我腰酸背痛腿抽筋，跑不動了。”媽媽說：“跑幾圈就不痛了，快去跑!”沒辦法，我只得頂著“頭頂的驕陽”，忍著“渾身的酸痛”，“堅持”跑了兩圈——為了偷懶，我比昨天少跑了一圈，而且這兩圈中大概只有十分之一是跑的，其余的路程都是在“漫步”。

第三天我下定決心不再跑了，但被媽媽又是一陣威逼利誘，我只得乖乖臣服，去“跑”了一圈——準確的說是走了一圈。剛回到家，媽媽就開始審我：

“今天跑了幾圈?”

“三……三圈。”我戰戰兢兢。

“怎么跑的?”

“就……一直在跑呀。”

“唉，”媽媽嘆氣，“你還騙我，我在樓上都看得一清二楚了。每天六點起床跑步不是你想出來的嗎?怎么就堅持了一天呢?你不是還說什么跑步支持奧運嗎?”

我想到自己當初的豪言壯語，不禁面有愧色，我暗暗下定決心：這次絕不放棄。于是我返回體育場，認認真真地跑了三圈。

現在我堅持每天都去跑步。為了自己的健康，為了全民奧運的號召，更為了“奮斗、進取、健康”的奧運的精神。

奧運精神貴在堅持。

初二寫一則消息（模板18篇）篇十五

——我校大部分班級實行“自學模式”

2012年9月7日八一班采訪者閆路瑤報道自2011年起，我校欲以施行“自學模式”，該類方案受到了同學和老師的一致肯定，并提高了學生的學習效率和積極性，得到了全校師生的推崇。

自學模式類似于孔子的“因材施教法”。其相同之處在于因材施教法是跟據個人自身的特質而教授知識的方法，其結果與自學是相同的。而不同之處則是自學所學習的范圍比因材施教法廣得多，畢竟是自己的學習，別人所教授的是在他認為你可以接受的范圍內，遠不足以自學，到底是自己的學習啊。

而經多次采訪老師與同學后才總結出這樣的結論：從前的教學，老師在講臺上劍客，所遇處，若簡，都明白;若難，只有部分理解。則效率是不得而知的了。現在，老師只要提出問題，領導同學解開今天所學的內容即可。

經我親身體驗多次后，覺得這種學習方式既撿時又簡單并且能抓住課文的中心內容以及在學習討論中學會團結合作。

自然，這也有一個緩沖期，開始也可能會有不贊成的同學，而他們不同意的根本原因就是：他們習慣于“聽”，而不想“思考”!這與前面所提到多的“自學”與“因材施教法”是異曲同工的，就像是兩種不同種類的花，一種是靠主人施養的家花，一種則是自己吸收陽光和水露的野花。

漏磁，可看出同學們學習的積極性與自主性是因“自學”而大大提高的，學習成績也呈上升趨勢。這樣一來，“自學模式”還是成功的。

初二寫一則消息（模板18篇）篇十六

不知不覺，秋姑娘已經邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。

你聽，

一碧如洗的天空上不時有幾群大雁往南飛去，發出了“嘎嘎”的聲音，那是秋姑娘唱給我們聽的歌。

你看，

遠處連綿起伏的山巒穿上了一件五彩的大衣。那片金黃金黃的是銀杏樹，風伯伯來了，小樹葉們依依不舍地離開了大樹媽媽;那片火紅火紅的是楓樹，風伯伯來了，楓樹揮動起他那紅色的小手掌，那是秋姑娘畫給我們看的畫。

你瞧，

果園里的石榴姐姐笑咧了嘴，露出了她寶石般的牙齒。柿子樹妹妹羞答答的低下了頭，那是秋姑娘在向我們展示著她豐收的成果。

你聞，

一陣陣清香撲鼻而來，那時金桂阿姨送來的秋天的味道。

秋姑娘給我們帶來了豐收，給我們帶來了歡樂，我愛美麗的秋姑娘!

初二寫一則消息（模板18篇）篇十七

奧運會即將結束了，但是十米氣手槍郭文珺的比賽仍然讓我記憶猶新。

那是七月三十日晚上七點左右，郭文珺媽媽選手贏得了冠軍，摘下了中國第五金。那場比賽中她贏得非常艱難。她打第一槍時，不幸打偏了，只打了八點八環。我和奶奶坐在電視機前，看她只打了八點八環，說：“她只打了八點八環，估計不能得冠軍了吧!”隨后的第二槍，她也只打了九點二環。排名一直是第三名。我的心也跟著怦怦跳，想：媽媽選手不會失利吧!但我的想法是多余的。第三槍、第四槍，她發揮的很好，打了十點八環和十點二環，排到了第二名。隨后幾槍，她一直緊隨著暫時第一的法國選手格貝維拉的后面。到了第九槍時郭文珺還是第二名，但和維拉一直相差零點一環。到最后一環時，郭文珺調整了心態，竟然打了十點八環，獲得了冠軍。而一直穩居第一的格貝維拉一時心急只打了九點二環而屈居第二，獲得亞軍。后來，記者采訪郭文珺時，她說：“我第一、二槍，打得不是很完美，也就沒有多余的想法了，后面幾槍都打得比較‘老實’吧。”而我覺得，中國媽媽選手郭文珺獲得冠軍是因為她的堅強的毅力、持之以恒的信念、良好的心態、不斷的努力和付出，才有了今日的輝煌!

所以，我堅信，向中國媽媽選手郭文珺學習，一定能夠取得輝煌的成功!

初二寫一則消息（模板18篇）篇十八

自郎平擔任美國隊主教練之后，美國隊曾經7次和中國隊交鋒，均被冠以“和平大戰”的稱謂。昨晚，首都體育館上演女排第四輪焦點戰役，陳忠和率領的中國女排和郎平執教的美國女排展開第八次“和平大戰”。中國隊在2∶1領先的情況下被美國隊拖入決勝局，決勝局中國隊不敵美國，最終2∶3告負，五局的比分為25∶23、22∶25、25∶23、20∶25和11∶15。

此戰之前，中國隊在上一輪在決勝局之爭中輸給了古巴隊，而美國女排唯一的失利也是不敵古巴。本場比賽無論誰取勝都將提前鎖定小組出線權，并有望在小組獲得較好的名次。第四局比賽成為轉折點。在打成18平之后，斯科特的扣球得手，中國隊連續三次進攻失誤，美國隊以22∶18領先，并順勢拿下第四局。在決勝局中，美國隊打出6∶1的夢幻開局。重壓之下，陳忠和在兩個球的時間里連續兩次調換二傳人選，這幾乎是從未有過的現象。

當中國隊把比分追成12∶9的時候，郎平的暫停幫助美國隊穩住陣腳，最終斯科特和格拉斯對中國隊重炮手王一梅的成功攔網讓美國隊15∶11拿下這場長達兩個小時的鏖戰。賽后，郎平輕輕拍了拍陳忠和的肩膀，安慰這位曾經并肩奮戰的伙伴。這是一場精彩的對決，而郎平和陳忠和的對決也頗有看點。郎平在中國隊隊員士氣上來的時候總是叫暫停，布置戰術以打斷中國隊的節奏。

陳忠和在比賽中最常用的則是換人，通過換人來改變戰術和節奏。郎平最后贏得了勝利。比賽結束后，陳忠和表示，女排隊員由于在比賽中急于求成，一傳不穩定。馮坤和李娟還因為失誤影響了情緒，哭了起來;打到后來，女排隊員的體力出現了問題，不少扣球出現了不該有的失誤。此役之后，中國女排在小組賽中2勝2負，暫時排在第三位。在17日的最后一輪小組賽中，中國隊必須戰勝日本隊才能確保小組出線。萬一負于對手，則有可能需要計算小分來決定能否晉級四分之一決賽。