9.心得體會是對自身學習或工作過程的一種思考和反思，是提升自我價值的利器。以下是一些著名學者和作家的心得體會，希望能夠給大家提供一些啟示和思考。

農村實踐調查心得體會（模板19篇）篇一

農村教育是我國教育體系中的一大特殊群體，它承載著農村孩子的夢想與希望。為了更好地了解和解決農村教育中存在的問題，我們進行了農村教育調查實踐。在這次調查實踐中，我深刻感受到了農村教育的挑戰和機遇，并對農村教育發展提出了一些個人的心得和建議。

二、背景與情況。

在我們前往農村調查的過程中，我們看到了農村教育的發展狀況。由于種種歷史原因和地域因素，一些農村地區的教育資源相對匱乏，教育設施簡陋，師資力量不足等問題較為普遍。這些問題使得農村學生的學習條件嚴重不足，影響他們的學業發展。然而，我們也看到了一些農村學校在有限資源下努力提高教育質量的努力，他們充滿著對教育的熱情和對農村孩子的關心。

三、存在的問題。

通過我們的調查實踐，我們發現了農村教育中存在的一些問題。首先，農村學校的教育設施相對落后，沒有配備現代化的教育設備。其次，農村教師的師資水平整體偏低，很多農村教師只有初級教師資格，缺乏專業的知識和教育理念。此外，由于農村經濟狀況相對較差，很多家庭難以提供良好的學習和生活條件給孩子，這也給學生的學業發展帶來了一定的影響。

四、心得與建議。

在與農村學校的交流中，我認識到農村教育雖然存在問題，但也有寶貴的經驗和成功的做法。對于農村教育的改革發展，我認為需要從以下幾個方面入手。首先，政府應加大對農村教育的投入力度，確保農村學校的基本教育條件和質量。其次，加強農村教師培訓，提高他們的專業知識和教育水平。此外，應加強與城市學校之間的交流與合作，分享教育資源和經驗。同時，也需要加大對農村學生的資助力度，確保他們能夠平等地接受優質教育。最后，農村學校應注重培養學生的實踐能力和創新精神，提高他們的綜合素質。

五、總結。

通過這次農村教育調查實踐，我更加深入地了解了農村教育中存在的問題和困境，也感受到了農村教育中蘊藏的巨大潛力。我相信只要我們共同努力，農村教育一定會邁向更加美好的明天。作為一名教育工作者，我將始終關注并致力于農村教育的發展，為打造美麗農村、實現教育公平而努力奮斗。

農村實踐調查心得體會（模板19篇）篇二

這次社會實踐讓我很有感觸，作為一名大學生我認為這確實是非常的有意義，這次去到了鄉下，確實讓我有一番深刻的體驗，以前是很少有這樣的機會，這次我是牢牢的把握住了機會，認真的在做好自己的工作，可以說讓我大開眼界，這也讓我完成了很多有意義的事情，也讓我有了一番心得。

我去到了xxxxx村，在xxxxx這里我也做好了很多事情，通過學校的安排我們一行人在暑假的第一天的時候，我還是做的很好的，第一天我對這里都是非常好奇的，因為比較好奇現在我也一直都是保持著很好的態度，暑假期間，在大家的幫助下我是比較認真的，通過這樣的方式我也積累了很多，去到了農村我確實還是做好了很多工作，和同學們一同去到了xxxxx村這里，確實讓我很有感觸，近期在工作當中我對自己是很有信心，xxxxx村規模不是很大，第一天坐大巴車過來，也是一路顛簸，路不是很好走，我對xxxxx這里也是有很多期待，一開始的時候我就坐好了很多規劃，在這一階段的實踐當中，深入調查了xxxxx村的地質，勘探了xxxxx村里的.地形，這樣的實地考察是很少有的，在學校的理論學習也是得到了應用。

在這一階段的學習當中我也是坐好了很多工作，對我的專業能力有很大的提高，感覺真的是很好，在這方面我也持續發揮了一些很有意義的事情，在這方面我是很有信心，通過社會時間我對自己專業以后從事的工作也有了一個初步的接觸，這讓我很是有觸動，我知道這一行靠的主要還是經驗，我需要經常去做好這方面的工作，要對自己更加有信心一點，未來真正步入工作之后才能夠把這些做的更好，這一點是一定的，實踐在很大程度上面磨礪了我，我明白了自己的在哪些方面還需要努力，對于自己的缺點我從來都不會逃避什么，這是非常關鍵的，在以后的學習當中我會認真去搞好這些。

短短的一個多月，我對這份工作是非常上心的，在接下來的工作當中我也想要通過這樣的方式去提高專業水平，對我的而言也是一種性格上面的打磨，我感激這次的經歷，未來還是會有更多的事情等著我去做好，身為一名大學生這本就是應該要有的態度，這次在xxxxx村讓我見識到了很多，對我的專業能力是一個非常不錯的提高，以后一定會表現的更好。

農村實踐調查心得體會（模板19篇）篇三

第一段：引言（200字）。

近年來，我國致力于推動農村教育改革，為農村地區的孩子提供更好的教育資源和機會。為了更好地了解農村教育的現狀和問題，并為農村教育改革提供參考，我參與了一次農村教育調查實踐活動。在實踐中，我深入了解了農村教育的特點和存在的問題，也收獲了許多寶貴的經驗和體會。

第二段：農村教育現狀及問題（300字）。

在調查中，我了解到農村教育存在著多個問題。首先，農村地區師資力量嚴重不足，很多學校只有少數幾個教師，無法滿足教學需求。其次，教育設施落后，很多學校沒有良好的教學環境和設備，使得教育質量大打折扣。再次，部分農村家庭由于經濟困難無法給予孩子良好的教育支持，導致孩子接受的教育資源有限。最后，城鄉教育差距依然存在，很多農村地區的教育水平和城市相比差距較大。

在農村教育調查實踐中，我們首先深入調研了多個農村學校，與學校領導、教師和學生進行了面對面的交流。通過這些交流，我們了解了農村教育的真實情況和存在的問題。同時，我們還組織了一系列的教學示范活動，為農村學校的教師提供教學方法和教育理念的培訓，希望能夠提升他們的教學水平。此外，我們還為部分有經濟困難的學生提供了資助和學習輔導，希望能夠幫助他們更好地完成學業。

第四段：心得收獲（300字）。

通過這次農村教育調查實踐，我深刻地認識到了農村教育的重要性和迫切性。農村的孩子們同樣有著接受優質教育的權利，我們應該為他們提供更好的教育資源和機會。同時，我也意識到農村教育改革需要全社會的共同參與和努力，只有政府、學校、家庭和社會各方共同合作，才能夠真正改善農村教育的現狀。在實踐中，我還學會了尊重和理解農村教師和學生的需求，與他們建立起了良好的關系，也收獲了他們的信任和感激。

第五段：展望與建議（300字）。

展望未來，我希望農村教育能夠得到更多的關注和支持，政府應加大對農村教育的投入，建設更多優質的農村學校。同時，我也希望社會各界能夠關注農村教育問題，提供更多的志愿者支持，為農村學校的發展提供力量。此外，學校和家庭應該加強合作，共同為孩子們的教育付出更多的努力。我相信，只要我們齊心協力，農村教育改革必將取得更大的成就。

總結：通過這次農村教育調查實踐，我不僅對農村教育的現狀和問題有了更深入的了解，也收獲了寶貴的經驗和體會。希望通過我們的努力，能夠為農村教育改革貢獻一份力量，讓農村的孩子們能夠享受到和城市孩子一樣的優質教育。

農村實踐調查心得體會（模板19篇）篇四

農村是社會經濟的基礎，是鄉村文化的傳承地。然而，隨著城市化進程加快，農村經濟發展緩慢，農村文化逐漸走向衰落。為了更深刻地了解農村的現狀，我選擇參加了一次農村實踐活動。在這次活動中，我所學到的不僅僅是知識，更是一種對農村生活、農民的深刻理解，下面是我的心得體會。

二、對農村生活的認識。

首先，農村生活的簡單樸素給我留下了深刻的印象。在農村，一座小小的房子大多就是家庭的全部財富，家家戶戶從早到晚都在勞作，保證自給自足，孩子們的娛樂方式也很樸素，自制玩具、互相幫忙采摘果實。這些都讓我感受到農民對生活的熱愛和勤奮，也讓我深深地反思了自己對物質的無節制追求和浮躁。

其次，我也更加清晰地認識到了農民的生活困境。農民的收入來源主要是農作物的種植和養殖業，但不可控的天氣和市場情況往往讓他們的收入半年甚至一整年都無法得到保障。此外，醫療、教育和交通等基礎設施的問題也嚴重影響著農民的生活。這些現實的問題讓我見識到了農民的艱辛和真實的生活。

三、對鄉村文化的認識。

除了對農民生活的認知，這次實踐活動也給我帶來了對鄉村文化的深刻認識。在農家小院和農民的談話中，我發現他們口傳的鄉土故事、歌曲、民俗等在當今社會面臨著被遺忘的危機。這讓我對繼承和發揚鄉村文化的重要性有了更進一步的認識。在日常生活中，我們也應該積極傳承和豐富鄉村文化，推動農村文化的發展。

四、對實踐的體驗與感受。

在實踐的過程中，我也體驗到了農業生產的不易。比如在田間勞作時，我們必須彎腰駝背，手腳并用，才能完成最基礎的農活。起早貪黑也是農民常常需要的選擇，而這一切都需要我們有耐心、有毅力地堅持。經過幾天的實踐，我也更加同情、尊重和感激了那些默默耕耘在千里田野的農民。

另外一方面，在農民的引導下，我們還體驗到了鄉村生活的各種趣味。比如互幫互助、集體唱歌、跳廣場舞、采食地頭蔬菜等都讓我們領略到鄉村生活的多彩。這一切都充分展現了農民的熱情和好客，讓我們感受到了鄉村生活美好的一面。

五、結語。

通過這次農村實踐，我深刻認識到了農民的生活現實、鄉村文化的遺失風險，同時更加理解了鄉村生活的艱辛和美好。面對農民們的需要和鄉村文化的發揚，我們也應該積極做出努力，讓農村得到更好地發展。在現代社會的沖擊下，我們應該有一種不滅的精神，去愛護我們生于其中的眾包者，去傳承我們的文化和信仰，在鄉村中尋找真正的幸福和價值。只有這樣，才能真正實現農村振興，也才能有更加美好的未來。

農村實踐調查心得體會（模板19篇）篇五

在縣委組織部、縣委黨校組織下，去縣學習考察了美麗鄉村建設，實地探訪了當地美麗鄉村建設示范村，看精品，使我受益匪淺，拓寬了視野。不單單是整潔的村莊環境，良好的公共服務，更有秀美的田園風光和積極向上的精神風貌。無論是他們的創新理念，還是對特色鄉村文明的挖掘和提升，尤其是他們對美麗鄉村建設的那種責任和激情，都深深的觸動了我。

每到一處都仔細詢問了當地美麗鄉村建設的體制機制、規劃管理及對生態資源的保護和利用情況，并與當地相關負責人交流美麗鄉村建設的心得與經驗，實地感受桐廬美麗鄉村建設成果，切實了解當地美麗鄉村建設工作推進情況。不論是自繪、自建、自管的君山村，富有才文化的狄浦村，蓮文化的環溪村，還是發展農家樂旅游文化的蘆茨村，桃文化的陽山畈村，這些村莊都有它們共同點。

一是因地制宜，挖掘村莊自的古文化內涵，非常注重融入文化元素，尊重民俗、民風，結合村莊的特色文化脈絡，打造出符合本土文化的農村景觀。

二是以美麗鄉村為有力抓手，為發展特色經濟及文化旅游搭建平臺，如陽山畈村桃產業，蘆茨村山水旅游帶動農家樂的發展，使美麗鄉村建設與發展生態旅游能有機結合相輔相成。

三是美麗鄉村建設注重建管并舉，一方面要立足于改變村容村貌，使村莊布局更加合理，另一方面加強對環境的管理與維護，如環溪村，他們的理念是以人改變環境，環境改變人的做法，實行對農戶月檢查，季通報制度，并開展“大手牽小手”等活動，這些做法都是對居住環境提升的有效手段。

這些精品村通過一系列的規劃、整改、提升，在青山秀水的基礎上，又形成了各自的特色，令人流連忘返，讓人直觀感受到：

一是發展速度快，農民的收入水平，均是在繼續保持高速度的增長，表明發展的潛能巨大;

二是城鄉無差別，所到之處，有一個非常強烈的直觀感受就是城鄉一體化，城鄉無差別;

三是建設水平高，感覺到都是高標準，又風景如畫;

四是精神風貌好，與時俱進精神無處不在;

五是干部群眾的觀念新、思路活，當地之所以能夠取得大發展、快發展，第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活，能夠在紛繁復雜的大環境中找準發展定位，以超前的思維、嶄新的理念和富有創造性的工作實現了大發展、快發展。

以上是我這次去學習考察后所汲取的精髓所在，既有對美好鄉村建設的更深認識，也有對今后工作的思考，具體總結如下：

對我們鄉鎮干部而言，要發揮好政府和群眾之間的紐帶作用，作好美好鄉村建設宣傳工作，以村民理事會為推手，扎扎實實做好推動工作，并懷著對群眾的深厚感情，真心實意幫助群眾，尊重群眾意愿，學習群眾的創新精神，真心實意幫助群眾，按規劃要求改善提升居住環境，做到實實在在做工作，持之以恒抓落實。

在具體工作中，要結合本地實際，既要強調為民辦事，更要把握節奏力度，全面推進。美好鄉村建設工作不僅是做好水、電、路、綠化等基礎設施建設，同時也要著重于提高群眾發展致富能力，扎實推進鄉村文明建設、生態文明建設，不斷提高群眾的生活質量和幸福指數。

要用新的眼光和思路來開展新形勢下的美好鄉村建設工作，要善思考，需要我們用科學理論、理性智慧來認真思考二作大局，尤其是要學習吸收新理論新觀點，學習吸收先進地區的好經驗好辦法，以服務的觀點來調整我們的工作方法和思路，直面問題，不怕失敗，腳踏實地去探索。善于把實踐中的好方法、好經驗加以總結提煉，并不斷改進完善，才能形成工作特色，提高創新能力。

通過對先進地區考察學習，既開闊了視野，又學習了經驗。縣幾年間飛躍的發展己為美好鄉村建設墊定了堅實的基礎，我們有百倍的信心能迎頭趕超，努力探索出一條符合我縣實情的美好鄉村建設發展之路。

農村實踐調查心得體會（模板19篇）篇六

農村一直是城市人眼中的“別樣風景”，人們對農村并不是很了解。而我最近參加了一次農村調查，深刻感受到了農村的生態環境、文化傳承和生活習慣等多個方面，這次調查使我收獲頗豐，也讓我對農村有了一個全新的認識。

第二段：自然環境。

作為一個初來乍到的調查員，我最先注意到的是農村的自然環境。寧靜的田野、流淌的河水、清晨的露珠，一切都是那樣的寧靜美好。同時，我也發現了一些問題：近年來氣候變化的影響使得農村的自然生態不斷遭到破壞，很多鄉村里樹木逐漸減少、山水失去了神采等。這引發了我對自然環境保護的反思，我們需要更加重視守護自然資源的重要性，并采取相關行動。

第三段：文化傳承。

農村不僅有美麗的自然環境，更有濃重的文化氛圍。鄉村的文化遺產、習俗、民歌等都彰顯著它自身的獨特文化，而這些文化就像在農民的血液中流動著一樣。但是隨著城市化的發展，若不能及時保護這些文化，恐怕他們會漸漸消逝。因此，我們需要重視農村的文化傳承，通過學校等多種渠道去傳授、弘揚這些傳統文化，使其得以永久保存。

第四段：生活習慣。

生活習慣也是農村的一大特色。在城市里，我們往往只顧忙碌的工作取得更好收益，卻忽略了生活中的許多小事。而在農村，人們則看重生活中的方方面面，每天早晨起床種田、下午休息家人團聚。于是我深刻認識到了一種生活方式、一種生存方式——粗茶淡飯的簡樸生活。保持良好生活習慣，既可以使個人幸福，又能保證怡人的工作狀態。

第五段：總結。

在這次農村調查中，我收獲了自然環境、文化傳承和生活習慣等方面的學習，讓我更加明白”沒有鄉村、就沒有城市的昌盛。”，也讓我明白了不同地方的特點、生活方式和社會價值之間的聯系。同時，也讓我意識到保護自然環境、傳承文化和培養良好的生活習慣是未來可持續發展的路徑，我們都應該重視并行動起來。這次農村調查不僅給了我一個對于農村的重新認識，更啟示了我更深層次地思考我們未來的發展模式。

農村實踐調查心得體會（模板19篇）篇七

近年來，我國農村教育發展取得了巨大的進步，但與城市教育相比仍存在較大的差距。為了更好地了解農村教育狀況，提出有效的改進方案，我參加了一次農村教育調查實踐。在這次實踐中，我深刻體會到了農村教育的困境和希望，也明白了改變的重要性。本文將從調查目的、調查方法、實踐感悟、問題分析和解決方案等五個方面闡述我的經歷與體會。

調查的目的是為了了解農村教育現狀與問題。通過實地考察和問卷調查等方式，我們收集了大量關于農村教育資源、師資隊伍、教學質量、教育投入和家長意識等方面的數據。我們發現，農村教育資源相對匱乏，學校設施簡陋，師資力量不足，教育投入不均衡，且家長對教育意識不高，這些問題使得農村學生的學習條件和機會相對較少。

調查的方法是多樣化的，旨在全面了解農村教育情況。我們以學校為單位進行實地考察，觀察了教室、圖書館、實驗室等教學設施的狀況，與教師和學生進行面對面的交流，聽取他們關于教育問題的意見和建議。同時，我們還通過問卷調查的方式，獲取了大量家長的意見和期望。這些方法的使用不僅提高了調查的全面性和可信度，也增加了我們對農村教育問題的深入理解。

實踐感悟是我參與農村教育調查的重要收獲。我親眼目睹了農村學校的簡陋和師生們的樸素，見證了他們艱苦的學習環境和學習態度。他們早出晚歸，操勞一天卻只能完成城市學生一半的學業。與此同時，我也看到了農村學生無限的潛力和渴望。他們渴望知識，渴望改善自己的生活狀況，希望有更好的機會獲得優質教育。這些感悟使我更加堅信，只有通過改進農村教育，才能真正實現教育公平和社會進步。

問題分析是調查實踐的重要環節。通過數據分析和實地觀察，我們發現了農村教育存在的主要問題。首先是教育資源不足的問題，包括教師、教材、教學設備等各個方面的不足。其次是學生的學習環境差，教室狹小、設施陳舊是導致學生學習興趣和積極性不高的重要原因。再次是缺乏有效的家校合作機制和家長教育。家庭條件差、家長對教育的重視程度不高等問題，直接影響了學生的學習效果和發展。

針對這些問題，我們提出了一些解決方案。首先，需要加大對農村教育的投入，增加教育資源、改善學校設施，提高師資水平。其次，要注重學生的全面發展，豐富教育內容和形式，提高學生的學習興趣和參與度。再次，建立良好的家校合作機制，增加家長對教育的認識和參與度，培養家長對教育的支持和配合。通過這些改善方案的實施，我們可以為農村教育的進一步發展和提高提供有力的支持。

通過這次調查實踐，我深刻認識到了農村教育的最真實面目，也增強了為農村教育發展努力的信心和決心。農村教育問題不僅需要教育部門的重視和投入，也需要全社會的關注和支持。只有全面改善農村教育狀況，才能實現教育公平，提高社會發展水平。我期待著未來，看到農村教育的蓬勃發展，看到農村學生收獲更多的知識和機會，邁向更美好的明天。

農村實踐調查心得體會（模板19篇）篇八

社會實踐是我們人生中重要的經歷，你不妨來寫一篇社會實踐心得。社會實踐能讓學生感受社會的氣息，讓他們體驗除了學校生活外的全新生活。下面是小編為大家收集有關于新農村建設社會實踐調查心得體會，希望你喜歡。

一、概述：

近年來，隨著改革開放和“科教興國”方略的實施，我國農村中小學所取得的成績是眾所周知，有目共睹的。特別是黨的十七大以后，我國農村教育事業駛入了又好又快科學發展的健康軌道。目前，在我國農村普遍實施了根本意義上的九年義務教育免費機制，不僅鞏固和加強了農村義務教育“普九”成果，同時還促進了社會主義新農村與和諧社會的創建進程。

然而，由于受傳統教育的束縛和影響，長期以來，我國農村教育結構單一，職業教育和成人教育薄弱，應試教育積重難返，一些地方往往把升學率作為評價教育工作近乎唯一的目標，致使農村教育與當地生產和群眾生活脫節，忽略了學生創新意識和創新能力培養。長此以往，必將影響國民整體素質的提高。

農村中小學教育所存在的一系列問題逐步浮出水面，并且已經成為制約我國農村經濟、社會發展的巨大障礙。為此，筆者對所在的濱州市濱城區堡集鎮農村義務教育現狀進行了較為深入的調查。

二、調查方式。

我們選擇了訪談和問卷相結合的調查方式。問卷式調查用于收集標準化的定量資料，訪談式調查用于收集非標準化的無結構的定性資料。通過調查，得到豐富的、個性化的信息。然后經過歸納、分析、綜合、整理，得出帶有規律性的結論。本次調查我們重點采用訪談法，正是想通過這種面對面的交談的方式，探詢我鎮農村義務教育的現狀，共謀改進我鎮義務教育的大計。

在訪談人群選擇上，我們依據典型性、廣泛性原則，采取發散的方式，尋找可以影響到鄉村義務教育的各大主體，分別和一部分學生、教師、家長等進行了訪談。

三、農村中小學教育現狀及成因分析：

通過訪談和問卷調查，經過分析整理，我們概括出了我鎮義務教育的現狀如下：

現狀一：教育經費嚴重短缺。

2%的比例。就這2%而言，絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學教育中，等到本來就十分有限的經費到了區、縣、鎮一級教育行政部門手中，他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經費，在城區大興“示范校”、“窗口校”，不遺余力地標榜個人政績。筆者在一篇教育調研報告中看到了一個僅有60萬人口的小縣，不顧百姓的反對，不惜斥資近億元將原本就修建得相當不錯的一所重點中學易地重建。這般層層卡扣，最后到達農村中小學尤其是義務教育學校的幾乎是微乎其微。

由于教育經費的嚴重短缺，加之某些教育官員的政績膨脹，農村中小學基礎教育教學設施缺乏、落后，造成正常的教學活動無法開展，音體美勞等不少課程都因教學設施的缺乏而無法保證教學任務的完成，所謂現代化的教育設施也是繡花枕頭，成了擺設。由于信息渠道不暢，能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數，遠程教育資源的共享成為了夢想。

現狀二：師資力量薄弱。

筆者所處的。

鄉鎮。

六處完全小學中除了中心小學師資力量相對較為雄厚一點外其他小學沒有幾個是個正規中等師范學校畢業的幾乎是清一色的“民轉公”。他們中只有極少數受過專業培訓大部分是憑借自己日積月累的教學經驗開展工作的相當一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。通過查閱所在鄉鎮的教師檔案資料發現全鎮中小學教師平均年齡47歲其中50歲以上占51.8%。不僅年齡老化而且學歷偏低知識結構老化教育觀念落后教學方法陳舊。六處小學中市、區級學科帶頭人、教學能手幾乎為零;初中學校稍有改觀。面對新形勢下的素質教育面對改革后的義務教育新課程他們往往顯得力不從心。試想這樣一支隊伍擔負著我鎮中小學教育教學、人才培養和教育改革的繁重而艱巨的任務談何容易?!

造成農村中小學師資力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受經濟發展水平和事業人員編制的制約，難以注入“新鮮血液”，使得一些學校不得不臨時招聘代課教師，以解燃眉之急。

現狀三：應試色彩濃郁，師生不堪重負。

“考、考、考教師的法寶，分、分、分學生的命根”。數十年來，農村中小學教師一直無法走出這一應試教育的怪圈，究其原因是一些區、縣、鎮級教育行政管理部門在學年末，拿中考升學率、非畢業班優秀率、合格率，統一排位，排位的名次、學生成績的好壞，直接關系到老師的晉級加薪。于是乎老師們也顧不了“千呼萬喚始出來的素質教育”，一味汗水加時間，有道是：“不管黑貓白貓，考得高分就是好貓”。筆者所在地是一處偏僻的農村小鎮，老師們早晨5：30天蒙蒙亮，就要早起跟班輔導，晚上初中部的老師還要輔導到9：30。一天下來，師生心力交瘁，苦不堪言。

現狀四：德育教育令人堪憂。

重智育輕德育是農村中小學教育教學中存在的普遍現象。

在一些學校，有的老師可以公開容忍成績優秀的學生犯錯誤，少數學生家長在自己孩子與同齡孩子發生沖突時，竟然給予縱容和支持。不少學生心理欠缺甚至扭曲，打群架、偷財物、出入網吧、集結團伙、侮辱師生等現象絕無僅有。記得不久前有報道稱：某地某校發生了震驚全國的中學生“滅門慘案”。由此可見，造成一些農村中小學生法制觀念淡薄，道德品質敗壞的主要原因是學校、家庭、社會都沒有對之引起足夠的重視。尤其是學校德育教育的嚴重缺失。

現狀五：升學無望，就業無路，致富無術。

農村學生“升學無望，就業無路，致富無術”是農村教育的主要癥結。據有關統計資料，全國大部分農村地區初高中畢業生中60%以上要回到農村，尤其是農業地區和中西部地區這一比例更高，達到80%以上。這些學生大多返鄉務農或外出打工。但農村普通初中教育，尤其是課程設置、教材編寫與農業生產經營、城鄉經濟發展實際需要相脫節，學到的基礎文化課，就連勞動技能課也都解決不了很多農村產業技術與經營管理問題。畢業后的農村青年不能盡快融入到當地的經濟建設中，造成農村勞動力的巨大浪費和盲目流動。一些初中畢業后不能升入重點高中的孩子，寧可融入了滾滾打工洪流，也不愿到職成教育學校學習深造。因而出現了“升學無望，就業無路，致富無術”的教育怪圈。

現狀六：“國有民辦”教育舉步維艱，學生家長選擇處于兩難。

筆者所處的濱城區堡集鎮，受當地經濟發展水平的制約，幾年前，一所由多方籌措資金、集九年教育于一體的“國有民辦”實驗學校應運而生了。這所學校，辦學經費和教師工資全部是“公辦”性質，并且整合了全鎮最優秀的師資資源，全部充實到了實驗學校。而收費標準則是“私立”性質的，導致原本并不富裕的當地農民家庭更加不堪重負，為了給予子女較好的受教育機會，而又別無選擇。縱然，這所學校在一定時期受到了應有的關注，也取得了較為突出的辦學效益。然而，舉債千萬元辦學基礎上的高收費教育，一方面給義務教育學校和學生、家長造成了人為的不公平，加重了當地百姓的經濟負擔;另一方面也惡意爭奪了那些名副其實的民辦學校的教育資源，限制或者扼殺了真正意義上的民辦學校的生存和發展。在國家強制施行義務教育的今天，暴露出了這類所謂民辦教育的種.種問題。

農村家長往往為了讓孩子能夠得到高質量的教育，學更多的知識，走出農村，而將孩子們送入學費昂貴的私立學校學習，放棄收費較低甚至免費的公辦學校。從而得知，國家支持農村的大量教育經費，并沒有從實際意義上給廣大農民減輕負擔，反而使他們中一部分家庭的實際負擔較往日大大加重了。恐怕，這就是問題的癥結所在。

由于農村學校的公用經費撥付不夠及時到位，致使很多農村學校向學生家長等私人借款維持學校的正常運作。據調查，筆者所在的鄉鎮實驗學校，截至目前，尚有1600多萬元的不同債務。可見，農村學校尤其是“國有民辦”學校的負債累累，將嚴重阻礙農村教育的又好又快科學發展。

一、實踐目的。

由省組織舉辦的大。

學生。

農村科普行活動，深入到農村開展環境衛生狀況調查、村民對新農村合作醫療態度調查、科普知識調查等調查活動，宣傳科學種植知識、提高環境保護意識。同時讓大學生真正走出校門，接觸社會，了解國情，在實踐中增長了知識，得到了鍛煉，將學校所學的知識付諸于實踐，增加社會經驗，以便以后能更好地參加公共衛生工作。

二、實踐活動的準備及開展。

7月11日下午2點王院長召集將參加活動的全體師生開會。會上，王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。后由負責該活動的老師介紹將要實踐的內容和時間安排。老師還依照以前的經驗教授了我們應該帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理辦法。最后每一個人都領到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的激動，盼望著明日早些到來好好的要大干一場。已經是大四結束了，專業課知識已經學完了，正好趁開學去實習之前檢驗一下自己學的到底怎樣了。回到宿舍穿上裝備，對著鏡子更是期待看到明日的我早些到來。

12日早上我五點半就起床了，因為六點半要在公衛樓前集合，這可是我大學生活中起來最早的一次了，真是一個挑戰!但我知道挑戰也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐，準時到了集合地點。盡管起來都那么早，但每一個隊員都是激情洋溢，絲毫沒有一點困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員——司機。一切準備完好之后，司機師傅開著車就向涉縣出發。在車上，老師給每一個人發了一份調查問卷以熟悉其內容，同時老師把我們14名學生又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶領7名學生分頭行動，更是提高了工作效率。我們早上7點出發到達時已經是下午1點多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人大概多長時間能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車，使我們比計劃晚了3個多小時左右到達。真是計劃趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少，現在每個人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿著激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費，我們也是簡單單吃了一頓。但我們已很滿足了，畢竟這不是來的目的。來了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是希望著早些開展工作，畢竟路上耽誤了一些時間。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動身前往我們要宣傳調查的第一站——城關鎮招崗村。

我們首先到了村委會，取得了村委會領導的同意，在他們的協助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉們前來村委會。一切準備完了之后，我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調查問卷等待著村民的到來。廣播通知后，很快就有村民前來了，同學們很快微笑著迎接上去，向村民發放知識書籍，給村民講解科學知識，并做了問卷調查。由于大多數村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學在交流上有些阻礙，但我們都克服了種.種困難。同學們有的在發放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經分不清誰是學生誰是老師了。漸漸地村民多了起來，大家更是忙的接不過來。看看這一熱鬧的場景：有調查、有發傳單、有訪談、有測量血壓、有照相。大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務。

本來計劃第一天要去兩個地方的，但時間已晚了，只能第二天再行動了，我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學生每人發了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現已經是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒有得到領導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮固新村。司機師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續前往固新村。由于昨天已經開展了一次，所以我們都有了經驗，也很順利地完成了任務。兩組到了一起后已是11點多了，我們坐車往學校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當地領導的同意，群眾的理解支持后，我們便進行了活動。大家都有了前兩天的經驗，都已經對所做的宣傳調查工作相當熟練了，于是很順利地就完成了任務。

體會。回到學校后在公衛樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。

三、實踐活動的感受及意義。

短短3天的暑期社會實踐活動結束了，但它給我們的影響是深遠的，真是收獲很多，感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實踐相結合，才能更好地完成工作。活動之前應精心計劃，盡量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現計劃之外的情況應能夠靈活而合理地進行調整;此類調查活動首先更應該取得當地領導的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率，更好地完全任務。此次農村之行讓我更深層地了解我們國家農村的基本情況。我們去的都是癌癥高發之處，特別是涉縣這個人口調整死亡率全國第一的地方。經調查當地環境污染比較嚴重，盡管當地有“十佳小康村”，也是工廠較多帶來了經濟效益，但也給當地環境帶來了巨大污染。以前農民不得不飲用被污染的水，現在普遍已經打了深井，能夠喝上清潔衛生的水。但各方面的許多因素仍使當地心血管疾病和癌癥高發。有的家庭出現了“因病致貧，因病返貧”的現象。國家新農村合作醫療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經濟壓力，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現象，促進了農村衛生事業的發展，促進了農民就醫觀念的改變，同時也提升了黨和政府為民辦事的形象，但仍有不少農民對這一政策不夠了解。因次還應加大宣傳教育，農村的環境衛生需要極大改善，農民的科學文化素質需極大提高。這也許才是我們公共衛生人員以后工作的一個極大挑戰啊!我深知我們肩上的擔子很重，任重而道遠!因此現在學校階段必須充分學好相關理論知識，充分武裝自己的頭腦，把握好社會實踐和學校實習的機會，多積累經驗，只有這樣才能為我們國家的公共衛生事業做出自己最大的貢獻，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活。

這是我上大學以來的第一個暑假，沒了作業的負擔和學業的壓力，本可以盡情地享受這安逸的時光的。不過在現今社會,任何企業都比較注重員工的“社會經驗”。可是對于我們這些涉世未深的學子，哪來的社會經驗呢?于是為了提高自己的能力,增加自己的社會經驗,我決定走向社會。于是，今年暑假我積極在家鄉的一家超市找了一份暑假臨時工——做促銷員。

本以為，這是件很容易的事情，因為自己平時也經常去超市購物，對于那些銷售員再熟悉不過了。剛開始的第一天，經理安排了位有經驗的大姐帶我，看著大姐很輕松地把促銷產品推銷出去，自己也有些躍躍欲試了。于是，在跟經理的協調之后，經理為我安排了一個專柜，促銷的產品是豆腐干。

第二天，我便開始了獨立的推銷，可是，沒了大姐在身邊，我迷茫地站在柜臺旁,不敢與顧客交流，我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。我天生性格就比較內向，這對于我來說，簡直就是一個很大的挑戰。我也知道，關鍵在于大膽地邁出第一步。這時，正巧有位中年女子帶著一個小孩經過柜臺，我急忙叫住她，這場面，記憶猶新：“阿姨，過來看一看吧，這是蘇州特產豆腐干，正逢春節，超市搞促銷，買一送一哦!”“該不會是過期的吧?要不然怎么買一送一”。我一下子沒了主意，心想,好難纏的顧客。要是平時，才懶得解釋，不要拉倒。可我知道，我是來鍛煉自己的，急忙解釋道，“阿姨，您真會說笑，怎么可能過期呢，我們超市規模也不小，向來以誠信為本，顧客永遠是第一位的，若是有過期的產品，還怎么在這里立足呢?不信，您可以看一下生產日期(邊說便把日期翻給她看)”。其實這些話也都是自己平時去超市時聽促銷員說的，心想，這下那位阿姨總可以放心了吧!萬萬沒料到，她瞟了一眼那生產日期，說道，現在一些商家都把過期的商品的生產日期給覆蓋掉，直接換成新的，誰知道呢?這下，我真的有點怨了，不知道該說什么，也不知道怎么就突然冒出一句：不信我吃給您看。于是真的吃了那豆腐干。見狀，那阿姨終于信了，她跟我說，既然你如此誠懇，那好吧，就秤點吧。此刻，終于松了口氣，第一單生意總算完成了。雖然有些許牽強，但，畢竟是第一次。相信有了這次的經驗，下次會做的更好。

說實話，自己曾經很歧視這種工作的。總以為只有一些帶有專業性質的工作，如醫生、建筑師、軟件工程師等類型的工作才是值得敬重的。而平時逛超市時看著那些促銷員總是很輕松，時常一臉笑容。總是顯得那么的安逸，以至于讓人覺得這是份很愜意的工作。無需勞碌，只需在超市隨便逛逛，吹著空調，甚至遇到有熟人來超市還能聊聊天，而工資呢，照拿。

但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒有貴賤之分”這句話。只有當自己也投身到這個行業中來時，你才會發現那種酸澀，作為超市的一員，要永遠以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來。無論真笑或是假笑，你必須時刻保持微笑，使顧客覺得你很有親切感，不感到陌生。有時還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計較、難以溝通的人的糾纏。不過，正是因為有了這些挑戰，使我能夠得到鍛煉，相信經過在超市的一些鍛煉，我會更加適應這競爭激烈的社會。

經過幾天的實踐活動，隊員們已經不太愿意僅在村委會體現自己的價值了!

由于我們有了一定的和村民交流的經驗，所以大家決定去體驗農家的勞動和飲食生活。在南小張村的社會實踐也真正的進入了高潮，今天(在社會實踐的第四天)我們要真正的走入農戶的家中，走入農村這片沃土之中——去體驗農村人民真實的生活!

經過一番準備，我們的體驗生活可謂是萬事俱備只欠“東風”了!今天我們乘著和煦的“東風”，興高采烈地來到了事先聯系好的村民王大娘家里!由于時間尚早，王大娘說地里的露水比較多現在還不能去，熱情的招呼我們到她家里去休息一下。雖然對于不能立即到地里一展拳腳大家有點失望，可是面對如此熱心的大娘大家還是積極的與大娘拉起了家常。大家最關心的還是一些莊稼地里的事情——畢竟一會兒要在那里做一回農民。老大娘面對如此熱情的我們眼中充滿了仁慈，熱情的為我們講解田地里的事情，并不時的露出幸福的微笑，對我們的關心農事贊賞有加!

不知不覺我們和王大娘已經開心的拉了一個小時的家常了。終于大娘說我們可以去農田了，同學們快樂的心情溢于言表。想象一下，我們將在一片藍天白云之下快樂的勞作，那將是一種多么悠然、多么快樂的日子呀!

一片怎樣的土地呀——很明顯：和想象中的那片“悠然見南山”的土地有著天壤之別。這在片田地上沒有山、沒有水，沒有忙碌的老水牛;視力所見的只有山一樣垃圾堆和滿地的垃圾。當時所有人腦海里都閃現過退卻的念頭，可是我們每個人其實都明白：農村就是這個樣子的，這才是真正的生活——難道不是嗎?今天我們來的目的不正是來體驗真正的農家生活嗎?來感受淳樸的農村風情嗎?那一刻大家更加堅定了今天在這片田地上一展拳腳的“壯志雄心”!

伴著老大娘的一聲號角——“大家都來干活吧”!我們開始了今天的體驗生涯!由于鋤頭的數量有限，所以不得不用自己的來對付那些萬惡的雜草了，這一刻我想說的是“這是一雙雙多么勤勞的雙手啊1即即使身在學校，我我們也沒有忘記自己的根本!

雖然烈日當空，盡管揮汗如雨，可是每個人的臉上展現的都是純真的笑容!大家似乎都有著使不完的力氣，沒有人要求讓自己休息一下，甚至沒有一個人想去喝水放松一下!大家所想的只是珍惜這短暫的一段時間，展現時間的價值同時也展現自己的價值!不僅僅是為王大娘，也為農村的發展奉獻自己的一份微薄的力量!

汗水，忍住了淚水，嘗過了農村生活的苦水;這些短暫但值得記憶的時刻將成為一筆永遠的財富，伴我們在人生以后的道路上走得更遠、更遠!最后每個隊員都是再一眼又一眼的的深情回望中離開了這一片曾經揮灑青春、值得永遠記憶的土地。

回來的道路上，雖然我們感覺真的非常的疲憊，但我們的身心卻非常的愉悅，或許這就是勞動最關榮的緣故吧!我感到走在路上我們腳步更加的踏實了;此刻的天空是那么的湛藍、那么的美麗;驕陽似乎也在對我們的行動贊美呀!

回到了大娘的家里，好大娘忙前忙后的為我們端茶倒水，其實看著比我們每個人都要疲憊的娘這么操勞，我們每個人都過意不去。也許這正是農村吸引我的地方吧!我不敢說農村的每個人都是那么的淳樸，但我相信大部分農村人都有這淳樸這一優良的品質!

中午大娘執意要留我們在她家里吃飯，可是看著我們這么多人，做飯是需要很長時間的!可是大娘卻只能一個人忙，還要帶小孫子，忙里忙外的，我們不僅幫不上什么，還要使他更加操勞，我們怎么可能過意的去呢?雖然大家都很期待正宗的農家風味，但每個人都異口同聲地說要離開，只為了個那淳樸的老大娘少些疲憊，多些輕松的日子!

回學校的路上，大家有著不同的。

感悟。

但卻有著共同的微笑!也許每個人心中都有對農生活的一種屬于自己的不同感悟但是我相信不管我們體會到了什么那必將是積極的對我們今后的發展都將是有利的!也許它不是每個人的財富但是它將是我們大部分人的財富!

也許現在還不知道它的價值，但是終究有一天我們會明白的!

通過這次實踐活動，我明白了很多東西，學到了很多書本上無法獲得的。

知識。

實踐是個好東西，它可以給我們提供體驗生活的好機會;實踐是個好東西，它可以充實我們的心靈。曾經擁有的點點滴滴，已經貯藏在心里揮之不去，若干年后，也許會像陳年老酒，回憶起來更加香甜。更重要的是，我從中得到了鍛煉，受到了啟發，一次又一次不同的經歷讓我在不知不覺中慢慢成長，慢慢變的堅強。以后的路還會很長，但是我們會滿懷信心地走下去，有了這筆財富困難將不再可怕。

農村的體驗生活雖已結束，但是我明白了農村生活的真實的一面!我不知道未來會變成什么樣，但是只要我有能力，我都將奉獻這片土地，為它的美好明天而努力!

農村實踐調查心得體會（模板19篇）篇九

隨著農村經濟的不斷發展和農村市場需求的增長，農村物流逐漸成為一個備受關注的話題。為了深入了解農村物流的現狀和問題，我專程進行了一次農村物流調查。通過此次調查，我對農村物流的發展狀況有了更深入的了解，并得出了一些心得體會。

首先，在農村物流中存在著諸多問題。經過調查，我發現農村物流的基礎設施建設相對滯后，公路交通網絡不完善，物流配送中心不足等問題嚴重制約了農村物流的發展。此外，農產品的保鮮和包裝問題也是農村物流所面臨的難題之一。許多農產品在缺乏保鮮設施和專業物流公司的情況下，難以實現快速、安全地運輸，導致貨物受損以及供應鏈延遲等問題。

其次，農村物流發展潛力巨大。盡管農村物流存在著一系列問題，但從另一方面看，農村物流的發展潛力巨大。農村市場需求的增長為物流業提供了廣闊的市場空間。隨著農產品及其他農村商品的供應鏈不斷完善，物流公司的業務范圍將進一步擴大。此外，農村地區資源豐富，發展農村物流不僅可以促進農產品的流通，還可以帶動農村經濟的發展，提升農民收入。

第三，政府的支持與投入至關重要。在農村物流發展過程中，政府的支持與投入至關重要。政府應該加大對農村物流基礎設施的投入，提高公路交通網絡的建設，增加物流配送中心的數量，優化供應鏈管理，以提高農產品的流通效率。此外，政府還應該加強對農產品的質量檢驗和包裝標準的制定，引導物流公司積極引入先進的包裝技術和保鮮設施，提高農產品的品質和附加值。

第四，農村物流企業需要加大創新力度。面對農村物流發展中的問題和挑戰，物流企業需要加大創新力度。企業應該加強與農產品企業的合作，改善物流配送服務，推動供應鏈的整合和優化，提高物流服務的質量和效率。同時，物流企業還應該加強信息技術的應用，建立起完善的物流信息系統，以提高農產品的追溯能力。此外，物流企業還需要積極引入智能化設備和機器人技術，提高物流作業的自動化水平，降低成本，提高效益。

最后，農村物流發展過程中需要注重生態環保。農村物流發展不能以犧牲生態環境為代價。在物流建設和運作過程中，應該注重節約能源、減少污染和環境保護。物流公司應該加強綠色物流的研究和應用，推廣低碳運輸方式，提高物流運輸的能源利用效率和節能減排水平。

通過此次調查，我深刻認識到農村物流發展的重要性和潛力，并得出了一些啟示和體會。我相信只要政府加大支持力度，物流企業加大創新力度，農村物流一定能夠迎來更加快速、高效和可持續的發展。

農村實踐調查心得體會（模板19篇）篇十

近年來，隨著城鄉發展不平衡的問題逐漸凸顯，農村收入問題成為當前社會關注的熱點話題。為了深入了解農村收入狀況，我參與了一項農村收入調查，并對此有了一些心得體會。

首先，在調查中我發現，農村收入不穩定是一個普遍存在的問題。農民收入主要依靠農業，而農業受到自然災害、市場需求波動等多種因素的影響，因此農民的收入往往不穩定。尤其是在農業生產周期性較強的地區，農民經常會面臨產銷兩旺、產銷兩滯的困境，導致收入大幅波動。此外，農村的種養殖業、鄉村旅游等非農產業也存在收入不穩定的問題，因為這些產業往往依賴季節、天氣等因素。

其次，農村收入與農村發展不平衡密不可分。調查中，我發現農村地區之間的發展差距巨大，導致農民的收入水平也存在較大的差異。一方面，一些經濟發達的地區擁有較好的基礎設施和產業支撐，農村居民在此地受益于當地的經濟發展，收入相對較高；而一些偏遠山區或貧困地區，由于交通條件、教育醫療等公共服務不完善，農民的收入水平相對較低。另一方面，城鄉差距也是導致農村收入不平衡的重要原因。與城市居民相比，農民面臨更大的土地、資源等限制，創業機會相對較少，因此收入水平較低。

第三，農村收入對于農民家庭生活質量有著重大影響。農民的收入水平直接影響到他們的生活水平和幸福感。通過調查了解，我發現一些農村家庭的生活仍然比較困難。他們的收入主要用于生活開支，如食品、衣物、住房等，很少有機會進行娛樂消費或教育投資。有些農民甚至存在貧困問題，生活水平較低，無法滿足基本生活需求。因此，農村收入問題的解決對于改善農民生活質量、推動農村發展具有重要意義。

第四，農村收入問題需要多方面的解決辦法。農村收入問題不僅關乎個體農民的利益，也涉及到農村的整體發展。因此，解決農村收入問題需要國家政府、農民個人以及社會各界的共同努力。政府需要加大投入，改善農村基礎設施和公共服務，提供更多創業機會和培訓機會，引導農村產業升級，提高農民的收入水平。農民個人可以積極參與農村產業發展，通過創業或務農等方式增加收入，并努力提高自身素質與能力，適應新農村發展的需要。社會各界可以關注農村發展，為農民提供幫助和支持，促進農村與城市之間的互動與交流。

最后，通過這次農村收入調查，我深刻認識到農村收入問題的復雜性與重要性。農村收入不穩定、不平衡問題不僅關系到個體的生計，也關乎農村的穩定與發展。解決農村收入問題需要綜合施策，促進農村經濟的多元發展，加強農民的創業能力和素質提升，改善農村基礎設施和公共服務，實現城鄉發展的協調與共同繁榮。只有這樣，我們才能夠建設富有活力的新農村，實現全面建設社會主義現代化強國的目標。

農村實踐調查心得體會（模板19篇）篇十一

第一段：引言（150字）。

近年來，隨著農村經濟的快速發展，農村物流成為推動農村經濟發展的重要因素之一。為了更好地了解和掌握農村物流的現狀和問題，我參與了一次農村物流調查，并從中得出了一些心得體會。

第二段：調查背景和目的（200字）。

我所參與的農村物流調查主要關注了農產品物流和農村電商物流方面的問題。在調查中，我們深入農村地區，與當地農民和物流從業人員交流，并訪談了一些農產品加工廠和農村電商平臺。通過調查，我們的目的是了解農村物流的痛點和難點，并提出相應的解決方案，以促進農村物流的健康發展。

第三段：調查結果和問題（300字）。

調查結果顯示，農村物流面臨著以下幾個主要問題：第一，農產品物流中存在很大的冷鏈斷裂，導致部分農產品無法及時運輸到市場，造成了大量浪費和損失。第二，農村電商物流的“最后一公里”配送仍然非常困難，一些偏遠地區的農民無法享受到便捷的線上購物服務。第三，農村物流企業發展不平衡，大部分企業缺乏規模和專業性，無法提供高質量的服務。這些問題嚴重制約了農村物流的發展和農產品的流通。

第四段：解決方案和建議（300字）。

針對上述問題，我們提出了一系列解決方案和建議。首先，加強農產品物流中的冷鏈建設，提高冷鏈物流的覆蓋范圍和質量，確保農產品在運輸過程中的新鮮度和品質。其次，加強農村電商物流的基礎設施建設，提高偏遠地區的配送能力和效率，為農民提供更便捷的線上購物服務。第三，鼓勵農村物流企業與農產品加工企業合作，共同提高服務質量和效率，形成農產品物流的產業鏈。

第五段：總結和展望（250字）。

通過這次農村物流調查，我深入了解了農村物流的現狀和問題，也對農村物流的發展有了更清晰的認識。同時，我也意識到農村物流的調查和改進不僅僅是一個學術研究的課題，更是關系到農民切身利益和國家經濟發展的課題。未來，我希望能進一步加強農村物流的研究和推廣，為農村地區提供更優質的物流服務，促進農村經濟的全面發展。

（以上為AI自動生成，僅供參考）。

農村實踐調查心得體會（模板19篇）篇十二

一、研究的背景和意義。

（一）我國農村的基本狀況。

總體來看，絕大部分農民基本上可以達到溫飽有余，有的已經邁入了小康。

從從業情況看，農民除了在家務工務農外，相當一部分是外出打工。據勞動社會保障部2005年快速調查顯示，農民工主要分布在制造業、建筑業、住宿和餐飲業、批發和零售業、居民服務業等重點行業。

從受教育程度看，農業普查的結果顯示在全國56147.9萬農村從業人口中高中以上教育的僅有3258.7萬人，僅5.8%,小學23665.5萬人，占42.15%，初中21356.3萬人，占38.04%,平均受教育年限6.54年，純農業為6.23年。

（二）醫療衛生問題已經成為社會關注的熱點問題。

在2006年的兩會上，看病難，看病貴與教育問題等一起成為兩會代表最為關注的問題，通過媒體的報道很快成為老百姓最關心的話題，醫療衛生成為了全社會關注的焦點問題，通過媒體揭露出來的一些觸目驚心的事件使大家真正意識到我國的醫療衛生問題已經到了關乎人民生活質量的提高乃至改革開放成敗的關鍵。

（三）當前，黨中央立足全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的戰略高度，做出了建設社會主義新農村的戰略部署，提出要培養新型農民，這就對農民的文化水平以及農村的文化建設提出了新的更高要求。

二、研究目的為了了解發生在我們身邊的社會現象，關注社會熱點，我們通過走訪農戶和相關政府部門，初步學會了問卷調查、資料搜集和處理等方法，鍛煉了人際交往、口頭表達、文字處理等能力，培養學生團結合作、堅忍不拔和自主探索的精神。

三、研究方法。

資料來源和收集方法。

1．問卷調查。

2．文獻資料。

正文：

一、對農村醫療衛生的調查。

中國農業人口眾多，農業地域廣闊。農民在國家的各方面改革中不可忽視的非常重要的一個群體。當前國家正在實行的醫療改革的政策也逐漸向基層農村傾斜。了解農村醫療現狀和農民對醫療改革的反饋，進而設計出一系列行之有效的政策，對解決農村醫療問題有著重要作用。

（一）村級醫療機構的基本情況。

診所及衛生室。

（二）農村合作醫療的基本情況。

目前，我國一些地方已經實行了合作醫療制度，但各地的情況差別很大。合作醫療在資金籌集上有的達到了政策規定的最低標準，有的連最低標準也達不到。合作醫療的實行，關鍵還是需要政府政策的推動，并且經濟發展水平對于合作醫療體系的有效性和可持續性也都有較大影響。

城市化的動力來自兩個方面：市場和政府。兩者相互補充而不可替代。我們認為，拆遷農民生活方式得以轉變的客觀條件就是政府政策的引導，加強城市基礎設施建設，使農民享受到諸如現代交通、通訊、教育、文化娛樂等城市生活，提高生活質量等等。

消費結構的復雜性。城市生活新增物業、燃料等費用的支出，而且水電、教育、交通等費用增加，消費結構日益復雜，必然決定農民的消費理念發生變化。

文化生活的多樣性。城市作為文化中心，各類文化設施齊全，各小區也都建有棋牌室、健身房等設施，農民的業余活動就有了更多的選擇。具體而言，主要表現在：

（1）生活環境的變化。從分散的村落組織到集中的居民小區，生活環境發生了巨大的變化。例如垃圾處理統一化，治安管理規范化，綠化種植花園化等等，優美的生活環境提高生活質量。

（2）生活質量的提高。首先是生活過得更舒適：青壯年可以一心一意地工作，緊張勞累了一天之后，心無掛礙；老年人的生活則更為舒適，冬天曬太陽，夏天乘涼，不亦樂乎。其次，娛樂活動更豐富多彩：在集中的居民小區，建設娛樂設施、鍛煉器材更為方便、安全。再次，醫療、教育環境改善。可以參加醫療保險，就醫更加方便、及時，并能享受城市相對優越的醫療設施。

三、對農村生產勞動方式變化的調查。

傳統農村社會生活方式的最大特點是單一性。這種單一性是相對于城市社會生產、分配、交換、消費等一系列環節的多樣性和復雜性而言的，是以絕大多數農民的生活狀態為考察對象的。

1．投資方式的單一性。農民基本沒有現代投資理念，剩余資金主要是存入銀行。

2．文化生活的單一性。農村文化設施稀少，農民在農閑時多從事賭博、迷信活動。近年時有文化、科技下鄉活動，但不能根本解決問題。

隨著改革開放的不斷深入，農民的生活狀況發生了很大變化。

收入增加的農民多了。自從中央實施了一系列解決三農問題的政策以后，農村經濟有了極大的改善，農民的生活條件和種糧的積極性有了極大的提高。重視子女教育的農民多了。解決了溫飽問題的農民手中有了錢后，在后悔自己當年沒有學習更多文化的同時，開始考慮如何讓子女接受更好的教育。

關心時事政策的農民多了。現在村子里都安裝了電視，農民獲得信息渠道大大增加，所以他們對國家政策和實事了解關心也增多了。

基礎設施逐步改善，生活環境不斷優化，農村基礎條件進一步改善。移動電話、計算機開始進入農戶家庭，擴大了農戶接受外界信息的能力和渠道，農村居民的信息化水平不斷提高。縣鎮組織的科技、文藝下鄉活動，豐富了群眾的業余文化生活。

四、發現的問題及幾點建議。

（一）主要困難和突出問題。

農村勞動力素質偏低，絕大多數農民的素質不容樂觀。在思想素質方面，普遍存在“小富即安”心理，缺乏干大事創大業的開拓進取精神；同時缺乏誠信意識。在文化素質方面，農村居民受教育程度普遍偏低，對新事物、新技術缺乏認識。在道德素質方面，贍養父母、尊老愛幼等傳統美德有滑坡趨勢，關心集體、熱心公益等集體主義觀念正在逐步淡化，賭博、封建迷信等不良社會風氣有抬頭的趨勢。

農村社會事業建設滯后。農村醫療條件差，醫療水平低，農民生一場大病往往意味返貧。同時農村醫務人員水平低，醫療衛生狀況令人擔憂。科技文化投入不足，底子薄、基礎差、人才缺、資金少、設施差的狀況未從根本上改變。絕大多數的村沒有文化活動室和相應圖書，缺乏多種形式的文化活動和體育活動，對社會保障的投入嚴重不足。

（二）一些想法和幾點建議。

1、對促進農村衛生狀況的改善提出一些建議：

增加政府對農村公共為生服務的投入；加強對農村醫療衛生服務的監管；切實降低農村藥品價格；推進鄉鎮衛生院的改革；鼓勵農村私人機構的發展；促進新型農村合作醫療的可持續發展；進一步完善農村醫療救助制度。

2、合理規劃村舍建設，規范農村房屋建設，加強公共衛生設施與精神文化設施建設，使鄉村環境更好更漂亮。尤其要普及科學文化知識，遏制迷信，扭轉村風村俗。大力覆蓋社會保障機制，切實加強農村醫療建設。加強農村教育系統建設，多從農民實際出發，針對不同人群有的放矢的做好教育工作。要建立新的農村科技人才引進與培養機制，切實照顧農村科技人才實實在在的利益。

3、農村建設規劃，加快推進新村鎮建設對建設社會主義新農村的工作各級要有總體的規劃，按照“分類指導，重點推進，逐步發展”原則進行規劃，根據其現有特點，對各村按照“因地制宜、合理布局”的原則，搞好村鎮規劃建設。規劃設計以現代建筑方式，力求形式多樣，嚴格規劃管理，建新拆舊，逐步推進，實現村屯城鎮化建設目標。

五、反思與總結。

通過這次社會調查，關注了社會熱點，通過走訪農戶和相關政府部門，初步學會了問卷調查、資料搜集和處理等方法，鍛煉了人際交往、口頭表達、文字處理等能力，培養學生團結合作、堅忍不拔和自主探索的精神，也完成了一個有意義的假期，提升了自己的政治覺悟，培養自己的社會責任感。

通過自己的思考，加上豐富的網絡資源，以及一些同學的互相探討，終于初步形成了這份報告。但是越是細致的投入對農村現狀的思考，越是不能平靜，因為就目前的情況而言，問題大于成績，我們要做的還有太多。解決三農問題是我國的一項基本工程，每年中央都要以一號文件的形式予以強調。可見完整的點評農村狀況，為農民前途預做設想和安排，或許本來就不是我所能做到的，但是關于我國三農問題的種種討論和爭論則仍將繼續。

農村實踐調查心得體會（模板19篇）篇十三

第一段：引言（100字）。

近年來，隨著我國農村經濟的快速發展，農民的收入狀況成為了一個備受關注的焦點。為了更好地了解農村收入情況，并為農村發展提供科學的依據，我和同伴們開展了一次農村收入調查。通過這次調查，我們深刻感受到了農村收入的現狀，也發現了一些值得關注和改進的問題。

第二段：農村收入現狀（250字）。

通過對農村收入的調查，我們發現農民的收入來源主要分為農業收入和非農業收入。在農業收入方面，由于農村勞動者數量逐漸減少，種植業產出規模擴大，勞動力成本上升等因素影響，農民的農業收入開始出現下降。而非農業收入則呈現出多元化發展的趨勢，包括外出務工、鄉村旅游、養殖業等。然而，由于技術、市場等方面的限制，農民在轉產和擴大非農業收入方面仍存在一定難度。這些情況使得農民的收入水平難以有大幅度提高，制約了農村發展的速度和質量。

第三段：存在問題與原因（350字）。

我們的調查還發現了一些農村收入問題。首先，農村收入分配不均問題突出。由于農民的經濟條件和技術水平不同，導致了一部分農民收入較高而大部分農民收入相對較低。其次，農民的非農業收入發展受到制約。一方面，缺乏相關技能和資金支持，難以轉產發展非農業收入；另一方面，農村基礎設施建設不完善，鄉村旅游等非農業收入來源的發展空間有限。最后，不少農民在外出務工時遭遇到權益保護問題，導致他們的勞動權益難以得到保障。這些問題的存在，使得農民的收入增長受阻。造成這些問題的原因主要有制度性問題、資源分配不均和農村基礎設施建設不足等方面。

第四段：對策和措施（350字）。

為了解決上述問題，我們認為應采取以下對策和措施。首先，政府應建立有效的農村收入分配制度，提高農民的收入水平。政府可以通過合理的稅收政策和農村土地制度改革，推動農村收入分配更加公平合理。其次，要重視農民的職業培訓，提高農民的技能水平，使他們更有能力從事非農業收入的轉型。同時，加大對農村基礎設施的投資，提升農村產業發展的環境和條件。最后，在外出務工問題上，要加強對農民權益的保護，對違法用工行為進行打擊，建立健全的勞動保護制度。

第五段：結語（150字）。

通過這次農村收入調查，我們深刻認識到農村收入問題的嚴重性和復雜性。實現農民增收，要從多個方面入手，包括制度建設、資源優化配置、技能提升和基礎設施建設等。只有通過持續的努力，我們才能夠為農村發展提供更多有力的支持，進一步推動我國農村經濟的轉型升級。同時，農民的收入提高也將帶動農村居民消費的增加，為我國經濟的持續發展注入新的動力。

農村實踐調查心得體會（模板19篇）篇十四

近年來，我國農村就業形勢愈發嚴峻。為了了解農村就業的狀況和問題，并為解決農村就業困境提供參考意見，我們進行了一次農村就業調查。通過這次調查，我意識到農村就業問題的復雜性，也體會到了政府、社會和個人對農村就業的重要性。在調查過程中，我遇到了許多困難，但也有了一些有益的收獲和啟示。下面我就此從調查目的、調查流程、問題現狀、原因分析和對策建議五個方面展開敘述。

首先，我想談一下調查的目的。我們選擇調查農村就業問題，主要是為了了解農村就業的基本狀況、人們對就業問題的認識和關切、農村就業困難的原因以及可能的對策。通過調查，我們可以深入了解農村就業問題的實質，為形成合理有效的解決方案提供參考和支持。

其次，調查流程也是十分重要的。我們首先進行了背景調研，了解有關農村就業的政策法規和數據情況。然后，我們進行了實地調研，在訪談農村勞動力和農民工的過程中，收集了大量的信息和數據。最后，我們對收集到的信息進行整理和分析，形成了一個全面而系統的調查報告。

接下來，我想談一下調查中發現的問題現狀。根據我們的調查數據，農村就業現狀確實存在著一些問題。首先是就業崗位不足，農村勞動力供大于求，導致很多人找不到工作。其次是就業環境差，農村就業主要以農民工為主，收入低、工作條件差、缺乏職業發展空間。再者是就業技能不匹配，農民缺乏現代化農業和工業化生產的技能，難以適應新的就業形態和需求。

對于這些問題，我們進行了深入分析，挖掘了一些原因。首先，農村就業問題與土地制度相關。我國農村土地集體所有制制度導致土地無法有效配置，從而影響了農村產業的發展和勞動力的流動。其次，農村教育資源不足，導致大量勞動力缺乏必要的就業技能和知識。同時，農村勞動力素質和就業觀念也需要提高，許多人對農村就業持有消極態度，不愿意從事農村產業。

最后，我們提出了一些建議和對策。首先，我們建議政府進一步加大對農村就業的支持力度，通過土地制度改革和農村教育的提升，為農村勞動力提供更多崗位和更好的培訓機會。同時，我們還建議加強農村就業創業的扶持政策，通過貸款和稅收優惠等方式，鼓勵農村勞動力創業就業。此外，我們還鼓勵培育農村新型職業，推動農村產業發展和創新。

總之，通過這次農村就業調查，我深刻認識到農村就業問題的復雜性和緊迫性。我清楚地認識到，解決農村就業問題需要政府、社會和個人共同努力。只有通過各方的合作與努力，才能為農村勞動力提供更多就業機會，建設和諧的農村社會。

農村實踐調查心得體會（模板19篇）篇十五

近年來，我國農村收入水平逐漸提高，為了更好地了解農村居民的收入情況，我參與了一次農村收入調查。通過這次調查，我有了更深刻的認識和體會。以下是我對農村收入的心得體會。

首先，農村收入來源多樣化。在調查中，我發現農村居民的收入來源多種多樣。除了農業產業，越來越多的農村居民通過發展養殖業、種植果蔬等農村一二三產業融合發展模式，實現了自己的增收。另外，一些農村居民還通過外出務工、開辦小店鋪等非農業形式的收入來源，進一步提升了自己的收入水平。多樣化的收入來源為農村居民提供了更多的機會，也為他們創造了更好的經濟條件。

其次，農村收入差距逐漸縮小。在調查中，我發現近年來，我國政府不斷采取措施調整農村收入分配結構，加大貧困地區的扶持力度，這使得農村收入差距逐漸縮小。規范土地承包經營權，促進土地流轉，有效推動了農民增收。此外，政府還加大對農村教育、醫療等公共服務資源的投入，提升了農村居民的整體受益水平。農村收入差距的縮小，為實現農村全面小康奠定了堅實的基礎。

再次，農村收入增長速度放緩。盡管農村收入水平有所提高，但我也注意到，近年來農村收入增長速度出現了放緩的趨勢。調查中，我了解到農村居民的收入增長主要受制于市場需求和生產成本的雙重壓力。市場需求的不穩定性和生產成本的上升，導致農村居民收入增長的動力減弱。此外，農村居民的勞動力素質相對較低，制約了他們進一步提升自身收入水平的能力。農村收入增長速度放緩的問題，需要政府和農民不斷努力，尋找新的增長引擎，推動農村收入繼續提高。

最后，農村收入問題既是經濟問題，也是社會問題。通過參與農村收入調查，我認識到農村收入問題既是一個經濟問題，也是一個社會問題。農村收入水平的提高，不僅僅是經濟發展的結果，更是社會公平的體現。只有實現農村居民的收入相對平等，才能促進社會的和諧穩定。因此，除了加大經濟投入，推動農村經濟發展之外，政府還需要加大社會保障、教育、醫療等公共服務建設力度，提高農村居民的整體受益水平。只有這樣，才能真正解決農村收入問題。

總結起來，通過這次農村收入調查，我深刻認識到農村收入來源多樣化、差距縮小但增長放緩，農村收入問題需要經濟和社會雙重努力解決。我希望，政府能夠繼續加大對農村經濟發展的支持力度，持續完善農村收入分配機制，提高農村居民的收入水平，實現農村全面小康的目標。同時，我也希望農民能夠不斷學習提升自身能力，積極適應市場需求的變化，不斷尋找新的增長引擎，實現自身的可持續發展。

農村實踐調查心得體會（模板19篇）篇十六

隨著社會的發展，農村剩余勞動力外流導致農村留守老人增多。大多數留守老人還要承擔一定的勞動，單身留守老人的情況更差。而國家的各種養老保障制度還在完善中，其中就出現一系列的社會問題。我們團隊對此通過走訪服務、問卷等調查方式對黑龍江省哈爾濱市五常市留守老人方面進行了為期三天的調研，隨后對我們搜集的資料進行整理和總結，結果顯示農村留守老人對物質生活沒有過多的追求，但對疾病有恐懼心理，伴隨我們養老保障制度完善，近幾年這種狀況明顯改善。另外，我們發現絕大多數的留守老人經常內心覺得孤獨，嚴重的會導致老人性格孤僻，這也是外出務工子女容易忽視的。所以我們在社會實踐活動后期在五常周邊地區對我們的實踐成果進行了宣傳，主要目的是喚起人們的關注留守老人身心健康的意識，我們也期待國家能出臺相應的政策解決這些問題。

1月9日：幸福村。

1月10日上午：長興村下午：正興1月11日：半截河子村。

通過我們對留守老年人生活質量問卷調查，我們了解了留守老年人的年齡階段，性別比例，生活及收入狀況，以及生病次數及醫療消費。同時我們也深入的調查了留守老年人的社會保障及村中干部對其的幫助情況。子女的義務撫養情況等等。

大部分的留守老人從事體力勞動，仍然要承擔農業生產的重擔。由于目前絕大部分農村老年人沒有社會養老保障。農村留守老人的經濟來源主要依靠自己勞動所得和子女微薄的補貼。老人的勞動主要是種地，由于子女不在身邊，許多農活要請人，成本高，收入低、，一般子女在外一年中也掙錢不多，還要承擔自己的家庭開支，能給予老人。

由于子女不在身邊，日常生活的一些小事，諸如提個水，有些農村留守老人而言都比較困難。尤其是老人生病，需要子女陪同上醫院治療時，子女不在身邊，更顯得孤獨無助。例如,我們團隊調查的一對老夫妻劉爺爺和張奶奶，有一次張奶奶去廁所，摔倒在廁所中，差點喪命，多虧劉爺爺及時發現，才挽救了張奶奶的生命。在農村留守老人中，諸如此類的情況經常發生，老人們沒有子女在身邊，只有靠老兩口互相扶持。而如果老人喪偶，日子就過得更加艱難。

經我們走訪服務的16家留守老人情況的分析，老人精神方面的問題比較突出，而這一點恰恰是政府部門和外出務工子女忽視的。而老人精神慰藉上的問題是很多方面因素導致的，根本的解決措施還是在經濟、醫療等方面上，上面已詳細闡述，以下介紹解決當前老人精神方面的具體措施。

首先，電話是留守老人與子女聯系的主要交通工具，是留守老人精神慰藉的主要途徑，除此就是子女逢年過節回鄉探家。政府要加大對農村通訊設施建設的投入，加快農村電話的普及，加強留守老人與外出子女之間的聯系與溝通。

其次，當地政府可以以鄉鎮為單位設立心理咨詢機構專門為留守老人服務，定期下鄉主動了解老人的內心世界，發現問題就及時解決。鄉鎮政府領導和村委會成員可以經常下鄉慰問留守老人。此外，村委會可以開關注身邊留守老人的動員會，喚起人們關注身邊留守老人的意識，從而改善留守老人精神生活。

再次，支持村委會集體建設，并充分發揮農村老年協會和老年活動室的作用。各級政府對此應當加大支持力度，加大投入，以保障其正常開展活動。同時，村委會在解決留守老人養老問題的過程中扮演著重要的角色。村委會可以充分整合利用閑置資產、閑置土地改建、擴建托老所，建立農村的公共事業服務陣地，為有托管需求留守老人困難人群提供托管服務。根據現有條件，可對鄉村小學校等實現多功能開發，開辦形式多樣的留守老人活動中心、娛樂室。

最后，還應加強孝道宣傳。教育外出務工人員尊重父母，時時與父母保持聯系，大事與老人商量，尊重老人的意見；按時給老人寄錢送物；讓老人無后顧之憂。“常回家看看”，記得掛念家庭，時常打電話回家了解父母的生活狀況及身體狀況，更好地敬老愛老。更要加強宣傳鄰里之間要互相幫助的力度，通過學習提高整體素質，關注留守老人，共創和諧社會。此外，要充分發揮農村留守老人自身的積極性和能動性，讓他們積極參與各項社會活動的方式有很多，如：鄰里之間相互串串門，多在一起聊聊天、下下棋，養養小動物，參加村里的文化活動，幫助村里做些力所能及的工作，把自己融入到社會中去。只有這樣，才能使農村留守老人逐步改變自己的思維方式，從而更新觀念，樹立現代生活理念，充分享受到現代文明的成果。

通過此次實踐活動，我們團隊深入留守老人的家中對老人的生活和精神各個方面有了更深層次的了解，發現了老人們的幾個問題：一，經濟收入不高，生活質量差；二，生活缺乏照料，有時還要管護孫輩；三，隔代教育壓力大；四，家庭氛圍缺失，精神生活單調；五，醫療問題突出，健康保障亟待解決等幾個問題。當然，各級黨委，政府也采取了相應的措施，如采取最低生活保障，困難幫扶等具體的措施。而為了解決老人“空巢空心”的精神方面的問題，提出了以下幾個建議：多開展志愿服務活動，實施電信問候，推進入戶撫慰活動等。四、實踐總結或體會：在實踐活動過程中，我們不僅深切的體會到團隊團結起來無與倫比的凝聚力，而且深切體四、實踐總結或體會會到老人在生活和精神生活方面的困難。團隊成員從生活和精神方面入手關愛留守老人，幫助老人解決一些實際的困難，弘揚了中華民族的傳統美德，增強了服務意識，并在深層挖掘出“留守老人”的問題。在與鎮政府，村大隊進行交流的過程中，不僅提高了我們的語言表達能力而且提升了我們的分析和判斷能力。當然，對老人盡一些綿薄之力，也使我們更明了自己的能力有限，關注留守老人還需要全社會的共同努力。在社會實踐后的交流座談中大家普遍感悟到“提高了覺悟，學到了知識，拓寬了視野，提高了能力，增強了素質”。社會實踐拉近了學生與社會的距離，增強了大學生服務祖國和人民的責任感和使命感，通過此次社會實踐活動，大家都能得到一些啟示，在今后的學習過程中明確學習的真正的目的，使自己成長為一個對國家，對社會有用的人才。

為期三天的下鄉實踐活動圓滿結束。經過我們大家的團結合作、調查配合，我們對留守老人問題有了更深的了解，有效的實現了了解社會、鍛煉自我、增長才干、學以致用的實踐目的，認真履行了作為一名大學生的責任與義務，為我們大學畢業走上社會奠定了初步的基礎。在此，我們由衷的感謝學校以及學院給予我們這么好的機會出去鍛煉、體驗生活。鍛煉自己，以便將來更好的服務社會。

農村實踐調查心得體會（模板19篇）篇十七

農村經濟轉型升級的過程中，農民就業問題日益突出，調查農村就業情況對于推動鄉村振興具有重要意義。近期，我參與了一次農村就業調查活動，通過深入走訪農村，與農民面對面交流，收集相關數據，對農村就業現狀和問題有了更深入的了解，并汲取了一些啟示和體會。

調查中，我發現農村就業現狀存在著諸多問題。首先是就業機會有限。農村資源相對有限，經濟基礎薄弱，很多農民只能依靠耕種、養殖等傳統農業方式謀生，就業機會十分有限。其次是農民就業技能水平的不足。由于農村教育質量相對較低，農民的專業技能較為單一，缺乏市場競爭力。再次是農村勞動力流失嚴重。隨著城鎮化的推進，不少農民紛紛外出打工，導致農村勞動力嚴重匱乏。最后是農村創業氛圍淡薄。農村創業觀念相對落后，大部分農民并不愿意冒險創業，更傾向于穩定的就業方式。

第三段：農村就業問題的原因分析。

通過與農民的交流，我深刻認識到農村就業問題背后隱藏著多重原因。首先是農村教育不足。受制于經濟條件和傳統觀念，不少農村孩子只能接受社會化、農業化的教育，缺乏全面的知識和技能。其次是缺乏規模化農業發展。農村大部分農民仍停留在小規模經營階段，難以形成規模化效益。再次是缺乏產業和市場的對接。農村產業結構相對單一，很多農產品缺乏銷售渠道和市場競爭力。最后是農村創業環境不良。農村創業環境相對復雜，包括政策和資金的支持力度不足，農村金融市場的不健全等。

針對農村就業問題，我們需要積極探索解決途徑。首先要加強農村教育。提高農村教育質量，讓農民孩子接受全面的教育，提高他們的知識和技能水平。其次要推動農村產業升級。通過規模化經營和科技改造，提高農產品的品質和市場競爭力。再次要構建農村產業和市場的對接機制。建立健全農產品銷售渠道，加強市場營銷，提高農民的收入水平。此外，還要營造良好的創業環境。加大政策和金融支持力度，鼓勵農民創業創新。

第五段：結語。

通過這次農村就業調查活動，我更深刻地認識到了農村就業問題的嚴峻性和復雜性。解決農村就業問題需要全社會的共同努力，需要政府、企業、社會組織等各方面的積極參與。只有通過全方位的改革和發展，才能實現農村就業的真正振興，推動鄉村全面復興。

農村實踐調查心得體會（模板19篇）篇十八

農村物流的發展對于農村經濟的繁榮起著不可忽視的作用。為了更好地了解農村物流的現狀和問題，我們進行了一次調查，通過與農村物流從業人員的交流和觀察，收集了大量的信息。在調查中，我們發現了一些令人擔憂的問題，但同時也看到了農村物流發展的潛力和前景。

在農村地區，物流網絡覆蓋不完善，物流設施和倉儲設備嚴重不足，物流服務水平偏低。首先，農村地區道路交通條件相對較差，道路狹窄、泥濘，給物流運輸帶來困難。其次，農村物流企業規模較小，設備落后，沒有形成規模經營，很難提供高效的物流服務。此外，農村居民對物流的需求和意識也相對較低，以致物流市場的需求不足。

調查發現，農村物流存在著一些問題。首先，農村物流企業經營管理水平較低，缺乏專業人才和高素質員工。其次，由于物流服務水平不高，農村產品的流通成本較高，價格上漲，影響了農產品的競爭力。另外，農村物流市場缺乏競爭，企業之間缺乏交流合作，造成資源的浪費和效率的低下。這些問題嚴重制約了農村物流的發展。

第四段：農村物流的發展前景。

盡管存在問題，但我們依然看到了農村物流發展的潛力和前景。首先，隨著農村經濟的發展，居民對物流服務的需求會逐漸增加，物流市場潛力巨大。其次，政府對農村物流發展提供了一系列的支持政策，包括優惠稅收、資金扶持等。同時，農村物流企業也積極引進先進的物流技術和管理經驗，提高自身競爭力。農村物流的發展前景令人振奮。

為了促進農村物流的發展，我們提出以下幾點建議。首先，加強農村物流企業的管理，提高服務水平和運營效率，為農產品提供更好更快的流通服務。其次，加強與城市物流企業的合作，形成農城物流網絡，提升物流服務質量。另外，政府應加大對農村物流的支持力度，提供投資和政策扶持，幫助農村物流企業做大做強。最后，加強農民物流意識培養，提高農民對物流服務的需求和認知，營造良好的物流市場環境。只有這樣，農村物流才能真正實現蓬勃發展。

總結：

通過這次調查，我們對農村物流的現狀和問題有了更深入的了解。盡管存在一些問題，但我們堅信農村物流發展具有廣闊的前景。只要采取有效的措施，加大對農村物流的支持力度，我們相信農村物流一定會迎來新的發展機遇，為農村經濟的發展和農產品的流通做出更大的貢獻。

農村實踐調查心得體會（模板19篇）篇十九

近年來，中國農村法制建設取得了一系列重要成果，但仍然存在一些問題。為了深入了解和了解這些問題，我參加了一次農村法制調查。通過這次調查，我對農村法制建設有了更深刻的認識，也體會到了其中的一些困難和挑戰。

首先，農村法制在一些地區仍然存在著不平衡的發展問題。在城市，法制建設相對較為完善，相關法律法規得到較好的執行。然而，在農村地區，尤其是一些偏遠地區，法制建設仍然相對滯后。這主要是由于地理條件、交通不便和教育資源的不足等原因所致。為了改善這種不平衡的局面，政府應該采取一些切實有效的措施，提高農村法制建設的水平。

其次，農村居民對法律法規的認知度仍然相對較低。在我的調查中，我發現農村居民對法律法規的了解相對較少，很多人甚至對重要的法律法規不了解。這導致了在一些農村地區違法行為的頻發。為了提高農村居民對法律法規的認知度，政府應該加大對農村地區的法制宣傳力度，加強法律宣傳教育工作。同時，還需要加強與農村居民的溝通交流，幫助他們解決實際問題。

此外，一些地方政府在執行法律法規時存在不盡職的問題。農村地區的一些政府官員在執行法律法規時存在一些問題，比如濫用職權、徇私舞弊等。這導致了農村居民的權益無法得到有效保護，法制建設因此受到了一定的制約。為了解決這個問題，政府應該加強對地方官員的監督和管理，嚴懲違法行為，從根本上提高執行法律法規的效果。

最后，農村法制建設還需要加強制度建設。在我參加的調查中，我發現農村地區的一些法律法規執行不規范，導致農村居民的合法權益無法得到有效保護。為了改善這種狀況，政府應該加強農村法制建設的制度建設，完善相關的制度和機制，提高法律法規的執行效果。

綜上所述，農村法制調查體會深刻地表明，農村法制建設面臨著一系列的困難和挑戰。然而，通過加強農村法制建設的方式，我們可以逐漸改變這種局面，并為農村居民提供更好的法律保護。政府應以農村法制建設為重點，采取一系列措施推動其發展，進一步提高農村居民的法律意識和法律素質，推動農村法制建設邁上新的臺階。只有這樣，我們才能實現農村社會的穩定和諧，為農村的發展注入新的活力。