銀行作為經濟金融體系中的一份子，緊密關聯著國家經濟發展的方向和節奏。如果你對銀行的創新和數字化轉型感興趣，那么這里就有一些相關資訊供你參考。

銀行工作計劃及措施（精選17篇）篇一

本人在--支行任職柜員，于20--年加入中國銀行工作至今，曾擔任公司業務、清算業務前臺柜員工作，對于有幸成為中國銀行的一員，感到很高興，本人一直懷著認真積極、熱誠有禮的工作態度去面對工作，履行職責，以滿腔的熱情在各個崗位上兢兢業業工作。

能參加行里組織的后備人才競聘，是我一直以來的奮斗目標，能為行里作貢獻，提升自我，贏取客戶對我們工作的認可，為中國銀行的金漆招牌添光彩，特制定以下工作計劃于設想：

一、團結協作、增加團隊凝聚力。

不斷提升業務技能與團隊協作不可分，在自我增值的同時，必須強化自身的業務能力水平，勇于擔起業務骨干的擔子，配合行里領到分配的工作，帶動全員營銷、合規經營、嚴抓內控的工作重點，以點帶面，發揮協作精神，增強團隊凝聚力，以良好的精神面貌、頑強的拼搏精神去面對日益劇烈的市場競爭。

二、以標準化服務為基準，加強服務意識。

日常業務中，標準化服務的規章制度要求必須銘記于心，以優秀的服務意識，了解客戶之所需，急客戶之所急，文明禮貌、服務入微，讓客戶感到賓至如歸，提高客戶對我行的忠誠度，有利于發掘客戶需求，有利于我行發展。提高服務質量，必先由大堂、柜臺開始，打造專業的服務團隊，增強責任感、增強服務意識、提高工作效率，以過硬的業務技能，高效率、高質量地完成柜臺工作，減少客戶在大堂等候的時間。

銀行工作計劃及措施（精選17篇）篇二

xxxx年，我辦圍繞中心、開拓創新、服務大局，以維護金融穩定、提升金融服務、金融引領轉型為工作主線，突出加快打造國內首個基金小鎮、創新xx金融產業布局、全面提升小微金融服務、金融支持實體經濟發展轉型，深入推進省級金融創新示范區建設。

完善招商服務機制，立體化招商模式基本形成，發揮以商引商的裂變效應，推行有條件備案制度，嚴格把控風險防范兩條底線，基金集聚規模不斷擴大。xx基金小鎮已累計引進投資類企業xxxx戶，其中投資類管理公司xxx戶，注冊資金億元；投資類合伙企業xxxx戶，認繳資金xxxx億元（今年新增xxx億元，完成年度目標任務的xxx%），實繳資金xxx億元（今年新增xxx億元，完成年度目標任務的xxx%）。稅收效益逐年增長，全年實現稅收億元，完成年度目標任務的xxx%，同比增長xxx%。堅持誠信政府打造。同時借助宣傳驅動，基金小鎮的品牌知名度再度提升，在區委、區政府領導的全力爭取下，x月全省首屆私募基金監管會議在我區召開，xxx多家基金高管參會。

積極推進金融機構創新，發展新型科技金融組織，今年新引進x銀行，成立x銀行（xx）科技金融服務中心，郵儲銀行也設立了科技城支行，完善了我區科技金融服務體系。進一步引導民間資金陽光化，由xx有限公司主發起的xx有限公司于x月完成工商注冊，目前累計發放貸款xxx筆，金額億元。積極開展中小企業銀行貸款轉貸服務工作，中新力合和xx衛欣已累計完成轉貸xxx筆，金額億元。加強對xx公司的監管和考核，x家xx公司貸款余額億元，今年累計發放貸款億元，發揮了資金補充作用。開展百家民企、五十家私募基金資本對接會，探索科技金融對接的長效運行機制。嚴守區域金融風險防范底線，牽頭建立領導小組主要成員單位的會商工作機制，形成信息周報制度，開展非法集資摸排工作，摸排惡意逃廢債情況，及時化解金融隱患，加強金融運行監測。

聞泰通訊于上半年被xx公司中茵股份收購，xx與上市公司三聯商社簽訂并購重組協議，博創科技處待審上市階段。通過舉辦新三板業務培訓會，赴各鎮、街道、園區召開新三板掛牌工作座談會，點對點上門服務等多種形式推進新三板掛牌和企業股改工作。今年以來全區已有瑞邦智能、西谷數字等x家企業完成股份制改造，和達科技等x家企業（和達科技、欣欣飼料、創源環境等x家掛牌新三板）掛牌股權交易市場，均完成年度目標任務。同時，加快企業直接融資步伐，和達科技定增融資萬元；衛星石化首期x億元短期融資券成功發行；xx集團公司發行我xx公司債，規模達xx億元；xxx有限公司在x省股權交易中心發行x期私募債，成功募集億元。

銀行工作計劃及措施（精選17篇）篇三

上半年，--銀行全體員工在總部年初工作會議精神的指引下，緊緊圍繞鞏固、完善、改革、發展的工作方針，以雙五戰略為目標，結合東北老工業基地的振興，鼓足干勁、同心協力，克服不利因素，繼續發揚艱苦創業精神，以誠實守信、創新務實為座右銘，不斷拓展新的業務領域，開辟廣闊的生存空間。今年下半年的'工作要從以下幾個方面考慮和安排：

一、適應新形勢和股份制銀行的要求。

經過幾年的思想準備、組織準備、體制準備，就是為了今后能真正取得長效發展。我們要學會適應、駕馭和運用這個新的體制，高度防范風險，而不是試圖去突破體制。所以下半年我們要謀求有效的發展，學會在嚴密風險控制下走向市場。在當前宏觀調控的形勢下，不少大企業有一些困難，我們看準了企業，選準時機介入就有營銷機會。營銷上要突破舊的信貸文化，學會抓客戶、抓結算、抓產品營銷，學會經營客戶。

二、深入推進安全運行年工作。

今年提出要實現安全運行，涉及到治理整頓、機構改革等方方面面的工作。下半年還要繼續落實推進，一定要確保安全運行。

三、積極配合總行做好重組改制工作。

要落實重組分立工作有關財務重組、剝離后賬務處理、機構撤并、財務計劃等組織和推進工作。公告期后，我們要抓緊時間著手完成機構撤并計劃、調整結構優化方向。為此，各分支行要按照總行的要求，加強組織，明確責任進行工作布置。各二級分支行要實行一把手負責制，從關鍵環節入手，制定多層次的應急預案，特別要考慮最復雜情況下的應急措施;各級行領導要實行輪流值班制度，非經領導小組批準，不得離開本職崗位。同時，要確保應急機制和信息渠道暢通，建立嚴格的工作檢查和問責制度。

各分支行在分立公告期間要密切關注：資金備付和現金供應、安全防范和案件防查工作、電子產品和系統運行情況和當地媒體報道，嚴格遵守答疑紀律，在這個敏感的階段，要確保萬無一失，不能松懈，不能出大的問題。

四、繼續推進員工培訓年工作。

要抓好干部隊伍以及員工隊伍的培訓，進一步提高管理水平與隊伍素質，特別要加強對基層網點負責人的培訓和指導，使其迅速轉變觀念，實現各項業務的健康發展。

五、做好dcc上線的各項準備工作。

一是做好業務測試;二是重視網點員工培訓;三是制定周密完備的應急預案。

六、配合銀監局做好三項檢查，及時落實整改。

銀監局擬于7月份進駐我分行開展三項檢查，包括票據、新增貸款質量和內控狀態檢查。我們狠抓內控工作將近一年了，實際上檢查也是一次全面檢驗。票據檢查的具體被檢單位一定要落實，通知到人。被檢單位要先抓緊清理，票據中心也要趕緊布置，及時糾正問題。另外審計中查處的問題，該整改的要整改，該調整的要調整，該解決的要解決。

七、關注分立公告后員工的思想工作。

股改分立公告后，從社會外界看基本平靜，沒有影響客戶的利益，市場反應不大。倒是我們內部員工有一些思想顧慮。希望各分支行行長、部門老總密切關注員工負面的情緒苗頭。有的人可能會急得不得了，有的人會想不通，有的人接受了錯誤的信號，什么情況都會有。比如老干部可能對集團和股份之間的關系不很清楚。總的來講要給大家一個信心，要明確在股改過程當中，肯定會和現有的利益格局不同，但只會越來越好。人員問題不會有很大變化。

八、做好跨年度的戰略性工作安排。

這兩年我一直關注戰略性投放問題，有些行進行了網點改造，有些行業務作了新的拓展。作為二級分支行的行長，要有點戰略眼光，盡管考核體制中有些問題對當期會有影響，我們覺得有點壓力，但必須要承擔跨年度的戰略性投放。一個單位、部門領導任期總是有限的，在哪個位置、地方干都不可能干一輩子，財產也不是個人的，但一個有素質的銀行領導干部掌握這么大的資源，基本的職業精神、職業道德和基本價值觀都體現在戰略眼光上。

我們做銀行業務不能象農民一樣，肚子餓了，先把谷子吃了、賣了，連種糧也不留，明年再說。我們做銀行，不能寅吃卯糧，這是素質問題!戰略性投放問題決不能忽視，跨年度的財務安排要多考慮，不能放棄。

銀行工作計劃及措施（精選17篇）篇四

在市場風險管理中，交易賬戶的設立至關重要，是商業銀行市場風險管理和資本計提的前提和基礎之一。各國監管當局都明確要求商業銀行設立交易賬戶，國際高水平銀行普遍制訂了詳細而明確的劃分交易賬戶的操作規程。我國大多數商業銀行目前正根據監管當局的要求進行銀行賬戶和交易賬戶的劃分，但總體上看，國內銀行普遍缺乏交易賬戶設立和管理的理論認知和實務經驗。

交易賬戶的定義及意義。

巴塞爾委員會1996年的《市場風險資本監管補充規定》將交易賬戶定義為：“交易賬戶指銀行為在短期、內轉售而持有的，和(或)為在短期內從實際和(或)預期買賣差價中獲益，或從其他價格或利率波動中獲益而持有的自營金融工具頭寸；為匹配經紀交易和造市交易，或為交易賬戶中的其他項目套期保值而建立的頭寸。”美國、加拿大、歐盟等國家和中國香港地區監管當局在有關市場風險資本要求規定中都采用了與上述表述基本一致的交易賬戶定義。交易賬戶的定義可從以下三個方面加以理解：

交易賬戶中的頭寸是為交易目的而持有的金融工具。為交易目的而持有，是指銀行為在短期內轉售而持有的，和(或)為在短期內從實際和(或)預期買賣差價中獲益，或從其他價格或利率波動中獲益而持有的頭寸，包括：自營金融工具頭寸、為匹配經紀交易(matchedprincipalbroking)和造市交易而持有的頭寸等。交易賬戶中的頭寸除衍生產品外一般不會持有到期。

交易賬戶中的項目通常按市場價格(mtm)計價。在許多國家，交易賬戶與按市場價格計價是同義的，銀行賬戶中的項目則通常按歷史成本進行計價。但是，包括我國在內的一些國家的會計準則規定，即使是交易業務也可(或必須)按賬面價值或按成本與市價孰低原則計價。巴塞爾委員會特別指出，這樣的會計制度并不影響交易賬戶的金融工具按市場價格計價。

列入交易賬戶的金融工具主要包括：可轉讓證券、集體投資項目中的單位。存款證及其他類似的資本市場工具、金融期貨，遠期合約。掉期合約、期權等。納入銀行賬戶的典型業務是存貸款。銀行的所有表內外業務都記錄在交易賬戶或銀行賬戶中。

事實上，交易賬戶的上述核心特征也是監管當局檢查的重點內容。各國監管當局在檢查商業銀行交易賬戶劃分正確與否時，主要考慮商業銀行持有某種金融工具是否以交易為目的、在日常的風險管理中該項目是否按市值計價、該頭寸是否持有到期、頭寸是否符合商業銀行確定的交易賬戶劃分原則等。

交易賬戶和銀行賬戶區分管理是銀行適應不同資產頭寸的風險特性和獲利特點，按一定原則和程序區分資產組合，增強盈利，控制風險的一種管理策略。交易賬戶和銀行賬戶的劃分是商業銀行市場風險管理的基礎之一，也是資本監管的重要前提。銀行設立交易賬戶的主要意義在于：

首先，區分銀行賬戶和交易賬戶，明晰不同賬戶的管理政策，有利于針對不同賬戶建立科學的資金經營績效考核體系，運用不同的會計核算辦法進行績效考核。交易賬戶的劃分有利于衡量銀行交易類金融工具盈虧情況，考核交易部門的經營業績，例如，2003年我國債券市場上很多品種的國債跌至面值的七成左右，通過設立交易賬戶，可以及時識別和計量這些債券價格下跌給銀行自營業務帶來的損失。

其次，清晰劃分不同交易賬戶，可以明確不同的交易損益歸屬，避免自營交易利用銀行賬戶隱藏交易產生的損失。交易賬戶分設后，交易頭寸轉到銀行賬戶會受到嚴格限制，由此將對資金交易業務和交易員建立起嚴格的回報和風險約束。從而有利于實現預期的收益目標，不斷提高股東回報。

再次，有利于針對不同賬戶的風險提出不同的風險防范策略和操作要求，提高對交易賬戶和銀行賬戶中不同特點的市場風險的管理能力和水平。例如，銀行賬戶和交易賬戶中的利率風險通常使用不同的計量系統和風險管理方法。

最后，從信息披露的角度看，國際先進銀行通常將證券投資區分為交易類證券和投資類證券，并在年報中分別列示。獨立披露交易賬戶頭寸的財務狀況符合國際資本市場信息披露的透明化原則，有利于投資者更準確地了解商業銀行的資產負債狀況和損益來源。

巴塞爾委員會的《銀行機構的內部控制制度框架》別指出，銀行內部工作人員如果同時負責“銀行”業務與“交易”業務，將是內部控制中的重大缺陷，會帶來嚴重問題。這也從另一個側面說明了交易賬戶與銀行賬戶分設的重要性。

新資本協議對交易賬戶的規定及業界反映。

新資本協議對交易賬戶做出了更為詳細的規定。根據新協議規定，交易賬戶包括為交易目的或規避交易賬戶其它項目的風險而持有的金融工具和商品的頭寸。同時，新協議強調，這些金融工具必須在交易方面不受任何條款限制，或是能夠完全規避自身的風險，銀行對這些頭寸應經常進行準確估值，并應積極管理該項投資組合。對于金融工具的定義，新協議完全沿用了國際會計準則的定義，這無疑是國際會計準則理事會與巴塞爾委員會相協調的結果。新協議對交易賬戶的有關規定引起了銀行業的關注。為研究新協議實施可能給交易賬戶劃分帶來的問題，2004年1月，巴塞爾銀行監管委員會(bcbs)和證監會國際組織(i0sco)組成了聯合工作組(jointgroup)，工作任務之一就是研究調整原有的交易賬戶處理方法以適應新協議和交易業務的最新發展。

2004年7月，聯合工作組對商業銀行和投資銀行的交易賬戶劃分情況進行了調查，共收到了十國集團中47家機構的返回問卷。調查發現，商業銀行現行做法與新資本協議對交易賬戶的定義基本一致，所有的被調查機構都以“交易目的(tradingintent)”為基礎決定交易賬戶所保護的內容。在具體操作中，被調查機構主要根據以下兩個條件來確定金融工具是否列入交易賬戶：(1)從短期價格變化中獲益；(2)頭寸的積極管理。此外，還有一些其他補充條件，包括按盯市估價、流動性和期限等。

臨如下挑戰：(1)衍生工具方面，美國和加拿大的銀行提出，很多衍生工具經常被用于管理和(或)對沖非交易性頭寸，雖然這些工具并不完全滿足“交易目的”，但其按照公允價值計價，因而在會計上列入交易賬戶。監管要求和會計標準的不一致使得交易賬戶和銀行賬戶的界限更加模糊，隨著ias39的實施，這個問題將愈發突出，本文第三部分將就此作詳細討論。(2)交易性貸款，很多被調查銀行指出，他們在交易賬戶上保留了很多有待證券化的貸款，主要是住房抵押貸款和不良貸款。雖然一般情況下這些貸款的持有期要長于傳統的交易賬戶項目(例如，持有期會在6個月或更長)，但通常也使用市場風險工具進行管理(var，壓力測試等)。(3)流動性較差的債務工具，這些債務工具需要進行額外分析和估值才能納入交易賬戶。(4)對沖基金、共同基金等，在納入交易賬戶時，也會遇到困難。(5)信用衍生產品，通常存在流動性較差的問題。(6)結構易，在納入交易賬戶時，也會遇到困難。總之，突出“交易目的”的現行交易賬戶定義，在將流動性較差和中長期持有的頭寸劃入交易賬戶時，會面臨困難和挑戰。

大部分被調查機構認為，新協議對于交易賬戶的定義不會給它們自身內部的定義和壩，行做法帶來挑戰。但是，有些機構認為，交易賬戶定義中的一些具體表述過于模糊，有待澄清。新資本協議685條中規定，列入交易賬戶中的金融工具必須在交易方面不受任何條款限制，或是能夠完全規避自身的風險，“不受任何條款限制”和“完全規避自身風險”應該如何定義?新資本協議687條規定，短期內有目的持有以便出售和(或)從實際或預期的短期價格波動中獲利，其中短期的定義缺乏更細致和明確的規定，可否以10天的持有期為限建立更嚴格的定義?新資本協議688條規定銀行要具有明確的持有頭寸／金融工具或投資組合交易的策略，并經高級管理層批準，不少機構認為，該要求不清楚，很難證明銀行的處理方法符合要求。此外，由于現行的交易賬戶定義不夠明確，如果嚴格按新資本協議交易賬戶定義執行，下列金融工具可能被排除在交易賬戶之外：規避銀行賬戶風險的信用衍生產品；商人銀行交易和私人股權投資；投行發起的共同基金風險投資：投資目的的貸款；持有到期的證券；與交易賬戶有關的債權、費用、紅利、保證金、利息等頭寸。

巴塞爾銀行監管委員會(bcbs)和證監會國際組織(10sco)聯合起草的“新資本協議在銀行交易業務中的應用和雙重違約的處理”(theapplicationofbaseliitotradingactivitiesandthetreatmentofdoubledefaulteffects)，于今年5月27日完成意見征求，最終稿已于7月份正式。隨著新資本協議實施日期的日益臨近，國際先進銀行已經開始評估本行交易賬戶管理與新資本協議相關規定的一致性。我國商業銀行也可在符合我國有關監管規定的基礎上，部分借鑒新資本協議的有關規定，確定本行交易賬戶管理的政策和程序。

會計準則與銀行監管在交易賬戶劃分標準上的差異與協調。

在銀行的實際管理和操作中，交易賬戶的劃分必然要建立在特定會計準則和會計科目設置基礎之上，但由于交易賬戶劃分標準與會計準則所要達到的目標不同，二者之間不可避免會存在差異，并且可以預見這種差異將長期存在。國際會計準則第39號(ias39)修訂稿和實施ias39的指導原則已于2003年12月正式公布，ias39對金融資產的分類進行了較大調整。但與此同時，新資本協議和巴塞爾委員會2004年修訂后的《利率風險管理和監管原則》，仍然從風險管理和監管的角度對銀行賬戶和交易賬戶進行了劃分。另外，各國銀行監管機構也繼續從風險監管的角度定義交易賬戶。例如，新的資產分類會計標準盡管在美國已實施很久，但美國銀行監管機構在市場風險的監管方面，仍要求銀行按照監管當局確定的原則劃分交易賬戶和銀行賬戶。

修訂后的國際會計準則第39號(ias39)將金融資產劃分為：以公允價值計量且公允價值變動計人損益的金融資產(fairvaluethroughprofitorloss)、持有待售(availableforsaleassets)、持有到期的投資(heldtomaturityinvestments)、貸款和應收款(loanandreceivables)，其中，前兩項資產按公允價值計價。僅從計價方式看，這兩項資產最接近銀行風險管理中的交易賬戶頭寸，但后者主要包括“以公允價值計量且公允價值變動計人損益的金融資產”中的持有供交易的金融工具和“持有待售”類中的部分金融資產等。會計準則與銀行監管在交易賬戶劃分方面很難建立起明確的對應關系。

會計準則與銀行監管對交易賬戶劃分標準的差異，主要源于二者所服從的目標不同。國際會計準則(ias39)的目的是反映企業真實的財務狀況和經營成果，這也是會計信息系統的最終目標，其對交易賬戶劃分的第一標準是以公允價值計價。銀行監管當局對交易賬戶的劃分主要有兩方面考慮：一是不同賬戶的風險管理理念和方法不同；二是計算市場風險監管資本的需要。若賬戶劃分不當，會影響市場風險監管資本計算的準確程度；若銀行在賬戶之間隨意調節頭寸，則會為其調整所計算的資本充足率提供監管套利機會。因此，銀行監管當局對交易賬戶劃分的第一標準是特定業務目的，即必須是以交易獲利為目的而短期持有的賬戶，在此基礎上，才把以公允價值計價(或市場計價)作為它的特征之一。

國際會計準則對金融資產劃分的優點在于，它是基于會計核算的劃分，與銀行賬戶、科目等體系有直接關系和相互協調的，而且其按照確認、計量、記錄和報告等程序嚴格界定了進入四類賬戶的標準、時間和數量，以及在賬戶之間變動，終止的量化的標準，有強大的會計核算理論和銀行流程構架、基礎信息支持。缺點是財務會計意義上的劃分著重強調的是權益和現金流量變動的關系和影響，不直接面對風險管理的各項要求，與風險管理和資本監管要求的銀行賬戶和交易賬戶劃分有所不同，不能直接把會計中的公允價值類資產與市場風險管理和資本要求計算中的交易賬戶對等。風險管理和銀行監管對交易賬戶劃分的優點是直接面向風險管理，缺點是可操作性相對較弱。對于如何通過會計核算實現在風險管理角度規定的一系列交易賬戶劃分原則，各國都沒有明細的操作規程。

戶劃分過程中充分體現銀行監管部門關于銀行賬戶和交易賬戶劃分的原則，并通過科目設置體現；劃分完畢后，通過科目歸集和管理意義上的處理，實現與銀行監管部門要求的交易賬戶相對應。這種方式既可以使賬戶劃分具有可操作性，同時還能為分地區、分部門、分產品進行市場風險資本配置和績效考評奠定基礎，不失為一種有益的嘗試。

我國商業銀行交易賬戶的設立和管理。

我國商業銀行交易賬戶的設立和管理狀況不容樂觀。在2004年監管當局明確要求商業銀行進行銀行賬戶和交易賬戶劃分之前，銀行普遍都沒有設立交易賬戶。主要原因在于：很多銀行缺乏對市場風險的認知和重視；在銀行賬戶和交易賬戶劃分方面的管理水平和技能欠佳；有些管理人員甚至完全不了解交易賬戶的概念和內容等。從事資金交易業務的交易員盡管應該熟知交易賬戶設立對于風險管理的重要性，但誰也不愿意給自己帶上這樣一個緊箍咒。因為一旦設立交易賬戶，自營交易的盈虧就會由暗變明，交易人員將很難再進行“尋利易”(gainstrading)。同時，由于交易賬戶頭寸轉到銀行賬戶會受到嚴格限制，因此，交易員基本不可能再通過利用銀行賬戶將交易類證券轉到投資類證券等方式而隱瞞交易損失。可見，交易賬戶的設立將對資金交易業務和交易員建立起嚴格的回報和風險約束，顯然從利益驅動角度看，交易員自身通常沒有劃分交易賬戶的積極性。

為了督促商業銀行設立交易賬戶，加強市場風險管理和市場風險資本監管，我國銀行監管部門下發的《商業銀行資本充足率管理辦法》第29條規定：商業銀行應該按照本辦法的規定設立交易賬戶，交易賬戶中的所有項目均應按市場價格計價。同時明確了交易賬戶包括的三項內容：商業銀行從事自營而短期持有并旨在日后出售或計劃從買賣的實際或預期價差、其他價格及利率變動中獲利的金融工具頭寸；為執行客戶買賣委托及做市而持有的頭寸；為規避交易賬戶其他項目風險而持有的頭寸。《商業銀行資本充足率管理辦法》還規定了市場風險資本要求涵蓋的風險范圍，即交易賬戶中的利率風險和股票風險、全部的外匯和商品風險。2005年初下發的《商業銀行市場風險管理指引》重申了銀行設立交易賬戶的要求。2004年底銀監會的《關于下發商業銀行市場風險資本要求計算表、計算說明的通知》明確要求商業銀行將銀行賬戶和交易賬戶區：分結果報送銀監會。

由于我國銀行業普遍缺乏交易賬戶劃分的經驗，不少銀行希望監管部門能出臺更為詳細和具體的交易賬戶劃分指引。但監管部門出臺更為詳細的指引既不合理，也不可行。一方面，交易賬戶的劃分首先是銀行自身風險管理的需要，而不是僅為了滿足外部監管要求，或只用于監管目的。沒有設立交易賬戶的商業銀行應該積極利用這一機會，建立完善的交易賬戶管理的政策和程序。劃分交易賬戶的過程實際上也是銀行自身加強市場風險管理的過程。其次，不同銀行交易賬戶的復雜程度會存在巨大差別，銀行監管部門不宜也難以作出過細的規定。各家銀行應該結合自身的業務性質、規模和復雜程度，量身定做操作規程。因此，迄今為止，國際上還沒有一個國家對交易賬戶設立出臺過詳細指引。根據香港市場的經驗，交易賬戶可由監管部門提出原則性要求，商業銀行根據監管原則，結合本行的實際建立明確的政策、程序把業務列入交易賬戶還是銀行賬戶，并向監管當局提交相關政策文件，文件內容主要包括：交易業務的定義、列入交易賬戶的金融工具種類、項目在交易賬戶和銀行賬戶之間轉換的原則等。

從國際、國內銀行的良好實踐看，我國商業銀行交易賬戶劃分的政策和程序應主要包括以下核心內容：

交易賬戶劃分的目的、適用范圍、交易賬戶的定義。交易賬戶的適用范圍應包括銀行的所有表內外頭寸。交易賬戶的定義可以借鑒《商業銀行資本充足率管理辦法》中有關交易賬戶內容的規定，但不能簡單照搬。定義應該充分考慮本行的業務和管理實際，體現可操作性。

列入交易賬戶的金融工具種類。從各國監管當局和銀行業的實踐看，交易賬戶涵蓋的金融工具種類一般包括：可轉讓證券、集體投資項目中的單位、存款證及其它類似的資本市場工具、金融期貨、遠期合約、掉期合約、期權等。我國商業銀行應該根據自身的交易業務性質和復雜程度，相應明確本行交易賬戶包括的金融工具。

列入交易賬戶的頭寸應符合的條件。為了突出強調交易賬戶中的頭寸具有“交易目的”屬性，國際先進銀行和新資本協議對納入交易賬戶的頭寸從政策、程序上進行了限制。一是要有明確的、經高級管理層批準的交易策略；二是要有明確的頭寸管理的政策和程序。包括：頭寸在交易室進行管理；設置頭寸限額并進行監控；交易員有權在批準的限額內，按照批準的交易戰略管理頭寸；交易頭寸至少應每日按照市價計價；交易頭寸定期報告給高級管理層；頭寸應進行積極管理等。三是要有明確的政策和程序以監控頭寸是否符合銀行交易戰略，包括監控交易規模和交易賬戶頭寸余額。

明顯不列入交易賬戶的頭寸。一般包括：為對沖銀行賬戶風險而持有的衍生工具頭寸，向客戶提供結構性投資和理財產品且進行了完全對沖的衍生產品。

交易標識。一般而言，在交易之前，銀行就應明確該筆交易應歸于銀行賬戶還是交易賬戶，因此交易屬性的劃分應事前認定、事后確認。交易完成后，銀行應明確要求交易員在交易系統或信息管理系統中對交易賬產做審計標記，并由風險控制人員進行審查和復核，由會計人員當日將劃分結果計人綜合業務系統。上述內容應該在交易賬戶劃分的政策和程序中充分體現。

頭寸在交易賬戶和銀行賬戶之間轉換的控制程序。交易頭寸的賬戶歸屬完成后，原則上不得更改。如確因交易目的變更而需改變賬戶歸屬，應規定嚴格的內部程序加以限制，例如需經高級管理層批準或需風險管理、資金交易、會計結算等多個部門負責人聯合批準。

交易賬戶估值。《商業銀行市場風險管理指引》第十八條規定，商業銀行應當對交易賬戶頭寸按市值每日至少重估一次價值。市值重估應當由與前臺相獨立的、后臺、財務會計部門或其他相關職能部門或人員負責。用于重估的定價因素應當從獨立于前臺的渠道獲取或者經過獨立的驗證。前臺、、后臺、財務會計部門、負責市場風險管理的部門等用于估值的方法和假設應當盡量保持一致，在不完全一致的情況下，應當制定并使用一定的校對、調整方法。在缺乏可用于市值重估的市場價格時，商業銀行應當確定選用代用數據的標準、獲取途徑和公允價格計算方法。由于市場不完善，流動性不足，我國商業銀行許多交易賬戶產品市價或公允價值難以找尋，在實際操作中，交易賬戶估值可能會存在一定困難。

銀行工作計劃及措施（精選17篇）篇五

201_年__分行干部教育培訓工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神，堅持科學的發展觀，以全面提高轄區人民銀行分支機構整體工作水平為目標，根據履行中央銀行職責的需要，在繼續加強政治理論、專項業務培訓和外語培訓的基礎上，大力開展崗位任職資格培訓，同時進一步更新教育培訓觀念，完善培訓體系，努力建設一支適應新形勢需要的學習型、研究型、專家型、務實型、開拓型的干部隊伍。

二、工作重點。

(一)結合總行年度培訓規劃，按照干部管理權限，加大對黨員領導干部，特別是中青年領導干部的培訓力度，進一步提高各級領導干部的執政能力。

(二)大力開展全員崗位任職資格培訓工作，同時根據總行的統一安排，組織好轄內崗位任職資格考試，并做好崗位任職資格考試和中央電大學歷套讀項目的報名和錄取工作。進一步提高工作人員的專業知識水平和履職能力。

(三)完成總行布置的重點業務培訓和重點人員培訓任務，積極做好參訓人員的推薦工作。

(四)加大英語、法律、計算機等方面的培訓力度，大力培養高層次、復合型人才。

(五)建立和完善培訓與使用相結合的人事激勵機制，積極鼓勵干部自學成才，充分挖掘干部職工的學習潛力。

三、主要任務。

(一)領導干部培訓。

1、舉辦兩期黨校主體班。重點培訓各中心支行(含北戴河休養院)新提拔處級干部及中青年后備干部，每期50人，主要借助于__市委黨校和總行黨校的師資力量進行日常教學。同時，根據教學需要，聘請一些其他高等院校的專家、教授或總、分行領導進行相關主題輔導。

2、舉辦一期處級領導干部培訓班。圍繞當前政治業務理論重點難點問題，七月在北戴河組織轄內處級干部進行集中學習，聘請專家進行輔導。

3、舉辦2-3期縣支行副職培訓班。針對中央銀行新業務、宏觀經濟與貨幣政策、金融穩定與金融服務、金融會計管理與財務分析、金融法規、金融改革熱點問題、領導科學等內容，對轄內縣支行副職領導干部進行脫產學習。

(二)崗位任職資格培訓。

人民銀行系統崗位任職資格考試將從201_年初開始進行公共科目的考試。各單位可根據總分行制定的崗位任職資格培訓考試實施方案，根據職工報考情況，設置各類公共科目和專業科目的培訓，通過面授、網絡等方式提前開展考前培訓輔導工作。

(三)專業技能培訓。

1、結合國家會計師、經濟師專業技術資格考試，分別舉辦考前輔導培訓。

2、繼續利用省會中支培訓資源，由各省會中支分別承辦一期轄區的業務培訓(石家莊中支承辦培訓、太原中支培訓、呼和浩特中支承辦支付結算業務培訓)。

3、由分行統一組織對20__年新入行人員進行崗前培訓。

(四)復合型人才培養。

1、英語強化培訓。下半年在南開大學繼續舉辦一期40人左右的英語強化班，培訓結束后，組織學員參加全國bft高級考試，進一步激發分行轄區干部學習外語的熱情。

3、國際交流項目后備人員選拔。按照總行國際交流項目和涉外培訓項目的要求，對分行轄內綜合素質和外語水平較高，專業知識過硬的干部進行筆試面試選拔，有計劃地推薦后備人員參加總行的國際交流項目。

4、不定期舉辦大型講座。在開展基本業務技能培訓的同時，結合經濟金融發展出現的新形勢和重點、難點問題，聘請有關專家在分行機關不定期進行講座。

四、有關要求。

(一)領導重視，落實到位。

各單位干部培訓工作人事部門牽頭負責，單位領導要充分重視培訓工作，確定專人負責培訓工作，樹立“培訓是干部的福利”的現代培訓理念，開展“有計劃的培養”，明確培訓責任人，積極落實，正確引導，在單位營造積極向上的學習氛圍。

(二)培訓計劃切實可行。

各單位要結合自身特點，制定切實可行的培訓計劃，并根據不同培訓對象、不同專業內容，制定周密詳細的教學計劃，并嚴格按計劃實施培訓。確保培訓效果、目標的實現，避免形式化。

(三)建立規范的培訓評估體系。

改革以往人事部門單方面開展培訓，缺乏對培訓效果和手段客觀評估的做法，統一定制滿意度調查問卷，在各項培訓結束之前，向參訓人員征求對培訓內容、授課質量、培訓材料、組織管理等培訓要素的滿意程度和相關建議，對存在的問題和不足及時加以改進。

(四)嚴肅培訓紀律，強化制約機制。

要杜絕少數干部將培訓當作休息機會的看法，加強對參訓學員的日常管理，進一步健全和完善學習、考勤、教學、考試等制度，嚴肅培訓紀律，營造積極向上的學習氣氛。干部參加各類理論業務培訓班結業后，要向本單位人事部門上交書面培訓總結和體會。

要將參加培訓人員的學習態度和遵紀守規情況與培訓考試成績直接掛鉤，對遲到、早退、無故缺課以及違反學習紀律、制度的學員要及時批評教育，情節嚴重的應通報所在單位。要將各單位對培訓工作的重視程度和參培送培情況作為年終人事工作評比的重要內容。通過健全制約機制，使學習培訓工作逐步達到規范化、制度化要求，成為廣大在職工作人員更新觀念、提高素質、促進工作的源泉和動力。

銀行工作計劃及措施（精選17篇）篇六

隨著我國社會主義市場經濟的深入發展，市場營銷已受到國內商業銀行的普遍重視。但由于營銷活動在我國金融界尚屬一個新領域，無論從理論上還是實踐上都處于探索階段，這就要求我們認真總結經驗，并借鑒工商企業和國外商業銀行的做法，以期盡快形成一套適合我國國情的商業銀行市場營銷體系，促進商業銀行的健康發展。

長期以來，銀行業作為經營貨幣的特殊企業，具有很強的壟斷性，在市場交易中處于主導地位，缺乏實施營銷策略的內在動力。20世紀60年代后期，隨著金融自由化的蔓延，企業的直接融資逐漸盛行，使銀行的金融中介地位大為動搖，商業銀行之間的競爭也日益激烈，歐美的商業銀行開始嘗試用市場營銷原理指導經營管理，在實踐中取得了良好的經營績效。但是，當時市場營銷在銀行業務中的應用還是淺層次的，主要以廣告促銷為主。到了20世紀70年代，西方銀行業以金融工具創新為契機，對延續一個多世紀的銀行常規管理方式提出質疑，從而，市場營銷在銀行業的應用成為廣泛話題。到20世紀80年代，以美國為首的西方銀行業已把工商業市場營銷的精髓應用于銀行管理，市場營銷便成為能有效協調內部各部門和反饋外部市場信息的分析、規范、控制系統。

商業銀行市場營銷在我國出現是在上世紀90年代。我國銀行業正經歷一場從未有過的根本性變革：國有銀行向商業銀行轉換，非國有商業銀行、非銀行金融機構逐步發展壯大，外資銀行開始逐步進入。我國金融市場競爭日趨激烈，銀行服務由“賣方市場”向“買方市場”轉變。為了適應這種變革，市場營銷作為銀行經營管理的一種全新理論和方法，在我國銀行業受到了推崇和積極的運用。

二、我國商業銀行市場營銷的現狀及存在的誤區。

（一）當前的現狀。

我國商業銀行業經過近年來的演變與發展，初步形成與市場相適應的業務拓展，同時也反映出與營銷管理不相適應的問題。表現在：國有商業銀行還未真正引進營銷管理，沒有真正建起市場營銷理念；我國商業銀行在應用市場營銷上還只是淺層次的，沒有形成完整的商業銀行市場營銷體制；以服務質量為核心的服務營銷沒有得到有效的開展；商業銀行的金融工具創新尚未大力開拓。

近年來的金融創新主要表現在存款、儲蓄的諸多新品種上，一大批適合于中國實情的金融創新尚未引進、開發投放市場。可以說，我國商業銀行在營銷管理理念和水平上處于幼稚期，業務發展不全面、不系統、遠沒有體現出長遠發展戰略。

（二）存在的誤區。

目前我國商業銀行的市場還存在許多誤區，主要有：強調金融產品營銷，忽視服務營銷；熱衷于不斷創新金融產品，忽視了引導客戶進行消費；重視市場競爭，忽視自身準確的目標市場定位；側重存款營銷，忽視貸款及其他業務的組合營銷；片面追求“拉關系”，忽視真正意義的關系市場營銷；偏執于銀行的“外包裝”，忽視真正意義的形象建設等。

三、商業銀行實施市場營銷的建議與對策。

（一）加強商業銀行市場營銷觀念的教育。

我國商業銀行市場營銷剛剛起步，雖已取得了一定的成效，但是營銷知識的普及和營銷人才的培養工作仍顯薄弱，亟待加強。一些人至今對營銷與市場、營銷與推銷的區別等最基本的概念缺乏導致工作的被動。因此，商業銀行必須加強對員工特別是營銷人員在營銷業務知識方面的培訓教育工作。

（二）推行全面市場營銷管理策略。

首先，商業銀行實施服務營銷，在觀念上應當樹立服務質量的有效延伸的思想。銀行作為金融服務業更應重視搞好優質服務。商業銀行要不斷提高服務質量，只有優質的服務才能更好地滿足顧客的需要，也才能得到顧客的長期支持和合作。其次，銀行應最大限度地滿足客戶的需求。不斷制定新的服務項目、服務目標，追求周到、迅速、準確、安全、便利、熱情的服務，同客戶建立良好的關系。

銀行工作計劃及措施（精選17篇）篇七

（二）基本原則：做好金融機構鎮農村金融服務工作，應遵循以下原則：一是堅持市場運作。按照市場導向、節約成本、審慎經營、嚴控風險、互惠互利的原則，實現金融機構鎮金融服務的可持續發展。二是堅持履行社會責任。樹立自覺服務“三農”意識，多渠道加大對農村的信貸投放力度，提高金融服務覆蓋面，滿足金融機構鎮農民群眾的基本金融服務需求。三是堅持風險防范。注重健全內控制度，促進依法合規經營，強化防范風險的意識和能力，嚴密防范金融風險。四是堅持政策引導。加大政策扶持力度，健全激勵機制，增強涉農銀行業金融機構改進農村金融服務的內在動力。

二、工作職責。

為解決金融機構鎮人民群眾金融服務問題，改善農牧區金融服務水平，促進城鄉經濟協調發展。政府部門、監管部門、人民銀行、涉農金融機構（農業銀行、農村信用社、郵政儲蓄銀行）應加強溝通、協調，建立聯動工作機制，明確工作職責。

（一）政府部門。

（二）監管部門。

銀行工作計劃及措施（精選17篇）篇八

20--年，我支行各項經營指標快速發展、職工思想穩定、內控制度逐步完善，各項業務工作均創歷史最好水平。在即將到來的20--年里，面對--銀行上市以后的新機遇和新挑戰，我支行將在上級行黨委的正確領導下，繼續全面推進經營模式和增長方式轉變，提高經營效率，優化經營結構，完善內控機制，增強綜合競爭能力、盈利能力和風險防控能力，打好經營基礎，實現可持續發展，主要是做好以下幾個方面的工作：

一是積極采取措施，穩定現有客戶及經營資源。穩定我行貸款，積極為企業富裕資金尋找出路，在爭取以銀行承兌匯票的簽發彌補企業歸還貸款對我行造成的損失的基礎上，為企業制定全面、客觀、可行的投資理財方案，引導企業資金流向，力爭最大限度保證和謀求我行的經營利益。

二是密切關注形勢，爭取企業年金托管業務。繼續密切關注企業經營及發展情況，及時向市分行匯報--集團年金業務進展情況，全力配合市分行開展對--集團企業年金業務的營銷，力爭企業年金業務年內在我行順利辦理。

三是進行銷售網點走訪，增加資金歸行總量。--集團的銷售網絡遍布全國，每年完成將近12億元的化肥銷售任務。因此，加快銷售資金歸行額和歸行速度就成為我行公司存款工作的重中之重。明年，我支行將擇時與集團公司有關負責人一道，對河南、河北、山東的19家大型銷售分公司進行走訪，疏通上述分公司的銷貨款歸行渠道，從根本上解決我行資金歸行問題，增加我行公司存款總量，降低籌資成本，提高經營利潤。

四是加強銀團貸款管理，防范和化解融資風險。繼續組織相關專業人員就銀團貸款業務進行專題學習和研究，完善業務管理流程和操作辦法，同時加強與企業及參貸銀行的信息溝通，建立完善的信息溝通機制和風險預警制度，切實防范和化解融資風險。

五是調整經營結構，構建多元化經營新格局。努力提高非信貸盈利資產的比重。按照風險可控、積極穩步的原則，積極培育客戶融資需求。突出負債結構的調整，最大限度降低經營成本，提高資金效益。還要調整收益結構，大力發展中間業務，建立中間業務與資產業務、負債業務的聯動效應，利用我行多樣化的業務品種、優質高效的服務，加大對優質客戶的營銷力度，爭取市場份額，提高經營效益。

六是全力推進個人金融業務的發展壯大。

七是加強員工隊伍建設，全面提高干部員工綜合素質。加強崗位輪換工作，健全完善人員培訓和崗位輪訓機制，結合全行股改的新形勢新任務，探索更為靈活有效的教育和學習方式，富有成效地開展各項教育和學習培訓活動，使全行員工的個人綜合素質、思想狀況得到明顯改觀，充分增強工作熱情，提高工作積極性，推動全行各項經營管理和業務工作的更快更好發展，適應我行股份制改革形勢下崗位的新要求。

八是建設內控文化，強化內控管理。

從內控管理的“學、改、查、教”等四個方面為著手，講方法，求實效，不斷加大力度，深入開展各項內控管理工作和案件防范活動：一是“學”。狠抓對全行員工的內控管理學習活動。以上級行內控工作內控工作有關文件、領導講話和會議精神以及規章制度、管理辦法等為主要學習內容，每周開展一次小組學習，每半月進行一次集中學習，保證學習效果;二是“改”。進一步積極查找漏洞、分析原因、制訂整改方案，認真落實整改;三是“查”。以內控機制建設情況和屢查屢存問題為重點，認真深入和嚴格地開展定期自查活動，使內控機制建設不斷深入;四是“教”。強化內控管理工作員工教育活動，使員工不斷樹立正確的內控工作觀念，形成到位的內控工作意識，從而深化內控文化建設。

為提升豐縣支行履職能力，在上級行績效考核工作中的再取佳績，支行結合實際情況，制定了20--年度工作目標：爭創中心支行優秀單位。20--年支行工作思路：夯實基礎、強化管理、推進創新、提升能力、促進和諧、再上臺階。現將20--年度工作計劃印發，請落實執行，并根據上級部署及時調整。

：主要將一家銀行若干年的財務報表按時間序列作比較。

：將一家銀行的財務狀況與其他銀行、或同行業平均水平相比較。

各種方法可以結合使用，如將我行不同年度的結構百分比報表逐項比較，就是與趨勢分析相聯系的做法。

(二)如何完善財務管理信息系統的自動化。

因此，如何利用最新的信息技術，融入新的管理會計思想，加強預算管理、資金管理和財務分析等管理功能，成為財務管理信息化的主要目標。

全面管理是以優化企業的整體資源為目標，完整配置、計量、記錄銀行所有財務狀況相關的業務資源和業務活動，并進行詳盡的核算、統計、分析、考核，以實現資金流、信息流、增值流、工作流的統一管理。對所有的經濟活動和業務數據，能根據管理個控制的各種需要進行多角度、多層次的查找、比較、分析，建立不用類型的企業財務狀況和經營狀況的評價體系，提供對管理決策的支持，提高我行在復雜多變的市場環境下的競爭力。

銀行工作計劃及措施（精選17篇）篇九

x年，全市人民銀行系統工作的總體要求是：全面貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會和中央經濟工作會議、總分行、南昌中支工作會議精神，以^v^理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，主動適應經濟發展新常態，堅持穩中求進的工作主基調，繼續貫徹執行穩健的貨幣政策，擴總量調結構，推動金融改革創新，防范化解金融風險，提升金融服務和管理水平，促進全市經濟金融持續健康發展。

一、從嚴治行，在強化黨風行風建設上動真格。

（一）嚴格管理。認真落實黨風廉政建設責任制，強化“兩個責任”問責機制。領導干部要從嚴治“己”，堅持“一崗雙責”，把擔當扛在肩上，做出榜樣，做到一級帶一級，一級抓一級。嚴格制度執行，把“執行制度無借口”變為全行的行為準則，嚴厲查處違反制度和紀律的行為，用“他律”促“自律”。進一步嚴格公務活動支出管理，穩步開展公車改革，加強財務精細化管理，鞏固辦公用房清理成果。

（二）嚴格教育。紀委^v^門要結合實際工作中出現的問題有針對性地召開專題學習，堅持“干什么、學什么，缺什么、補什么”，有的放矢完善反腐倡廉教育體系。要發揮黨組織對黨員干部的教育、管理和服務功能，不斷提高黨建工作的能力和水平，深入推進“三嚴三實”專題教育。支行和科室負責人要加強員工的日常教育引導，增強大家守紀律講規矩的意識。加強央行文化建設，在干部職工中形成“嚴、實、真”的價值導向，打造一支愛崗敬業、忠職盡責的基層央行隊伍。青聯、團委要創新性地開展青年教育活動，充分發揮青年思想引領作用。

（三）嚴格監督。進一步抓好“兩檢查一排查”發現問題的整改落實，加強對重要領域、要害部門、核心環節和關鍵崗位的監督檢查。進一步完善財務管理操作規程和監督約束機制，深入推進廉政（崗位）風險防控機制建設，明晰風險防控職責。內審部門要加大對貫徹中央八項規定精神以及對重點業務、重點項目、重點崗位的內部審計，確保各項內控制度落在實處等方面的審計力度，健全人、財、物全過程監督機制和制度。

二、強固基礎，在加強金融服務與管理上下功夫。

（一）落實穩健貨幣政策。加強對穩健貨幣政策的宣傳和解釋工作，合理引導社會預期，提高貨幣政策傳導有效性。加強信貸政策與產業政策的協調配合，著力推進“兩權”抵押貸款試點，切實改進農村金融服務水平。按照精準扶貧要求，結合本地實際，健全金融扶貧工作機制，引導金融機構創新金融扶貧產品和信貸模式，全面做好扶貧開發金融服務工作。積極圍繞去庫存和城鎮化建設做好金融支持工作。

（二）推進轄區金融改革發展。扎實做好存款保險制度實施組織工作，認真開展保費核算和繳納工作，依法有序開展現場核查、風險警示和早期糾正工作。繼續做好利率市場化改革的各項工作，督促金融機構健全內控制度，增強自主合理定價能力和風險管理水平，切實維護好轄區利率定價秩序。進一步加強各項改革措施在轄內實施情況的跟蹤監測與反饋，推動改革措施落實到轄內經濟發展實際中，提升市場可持續發展能力。

（五）加強國庫和現金發行管理。繼續夯實國庫會計核算基礎，深入開展轄內國庫會計標準化工作。繼續開展國庫信息化建設。加強國庫資金風險防控，按上級行部署完成國庫事后監督系統推廣應用，強化國庫業務實地檢查和業務輔導。認真做好國債發行工作。加強發行基金細化管理。落實全額清分和冠字號碼查詢管理。做好反假貨幣宣傳與培訓工作，督促銀行業金融機構進一步提升鑒偽反假貨幣能力。推進硬幣自助服務環境建設。加強發行庫安全管理，堅持發行庫主任、副主任監督檢查及每月現場跟班操作制度。

（六）加強反^v^和征信管理。深入推進反^v^市縣聯動協調機制。做好重點可疑交易報告報送和反^v^線索移送工作。加強新形勢下反恐怖融資、反腐、禁毒等反^v^活動。繼續加強征信業監督管理和征信查詢管理。繼續推進小微企業和農村信用體系建設。加快應收賬款融資服務平臺推廣應用。推動兩類機構的信用評級工作開展。積極引導小額貸款公司和融資性擔保公司做好接入征信系統申報工作。

（七）加強外匯管理與服務。加強外匯管理新政宣傳、培訓、跟蹤、評估和反饋，積極落實簡政放權各項改革措施。強化外匯形勢分析研判，加強重點領域非現場監測以及事中事后監管，防范跨境資金流動風險。加強與海關、稅務、商務等部門的信息共享，強化與公安、反^v^等部門的監管合作。繼續實施外匯管理綜合柜臺服務工作模式，提升服務企業水平。

三、創新驅動，在提升基層央行履職能力上動腦筋。

（一）創新履職要審時度勢。上級行工作會議中提出的很多重大課題、工作要求和部署都需要強化金融服務與創新，各部門、各支行要組織干部職工加強對會議講話中的新判斷、新觀點、新政策、新舉措的學習，緊緊圍繞如何深化金融改革、金融如何支持穩妥處置僵尸企業、幫助企業降低成本、化解房地產庫存、擴大有效供給等方面來開動腦筋，找準切入點，謀劃好、設計好、落實好創新項目，為區域金融營造發展空間和創新舞臺。

（二）創新履職要因地制宜。創新履職既要站得高，以前沿理論引導方向，還要接地氣，用成果轉化解決問題。只有對實際工作產生效果，才能讓人信服和肯定。如貨幣政策方面，抓住貴溪市入選為全國農村承包土地經營權抵押貸款試點區、余江縣入選為全國農民住房財產權抵押貸款試點地區的契機，從制度層面、操作層面入手，加強創新，破解“兩權”抵押貸款業務發展難題；在金融服務方面，創新支付結算、科技、貨幣發行等領域服務方式和手段，為金融部門對外服務提供有效支撐；在維護金融穩定方面，創新對各類金融機構風險監測、分析和評估手段。

（三）創新履職要堅定信心。任何創新履職都具有前瞻性和綜合性，切不可因一時的困難，或一方面的阻礙而停住腳步，要清醒判斷和把握創新履職的進度、難度和尺度，做好與各方面的協調溝通，只有獲得支持和理解，才能贏得主動和效力。如中支x年創新開展的銅產業監測項目、國庫業務聯合監管機制、金融消費者教育有效評估等項目，已在上級行具有一定的影響，x年，還要繼續加強與各方的溝通協調，在x年項目實施的基礎上尋求新的突破，確保創新項目結出碩果。

四、務實增效，在促進地方經濟金融發展上做文章。

（一）著眼于宏觀大局找準履職定位。x年，^v^、^v^站在謀大局、管長遠的高度，出臺了一系列國家發展戰略，上級行結合中央經濟工作會議提出的“三去、一降、一補”提出了盡快學習消化，加強調查研究的工作要求。中支各部門要堅持有為才能有位的工作理念，對上，要積極聯系上級行對口部門，創造性地開展工作，真正把金融宏觀調控政策研究透，把文件精神理解透，把工作措施落實好。對下，要管理和指導轄內縣（市）支行，結合地方實際，做出細化的安排部署，切實把政策用活、用足、用好，有效地支持地方經濟發展。

（二）著眼于地方實際找準履職重點。縣（市）支行和中支各部門要結合地方經濟金融發展實際，找準履職重點和工作重心。一是要深入調查研究地方經濟發展問題，找準金融支持地方經濟發展的主攻方向和著力點，為地方經濟發展提供持續有力的金融支持。二是堅持小而有為，要結合對自身優勢劣勢的客觀清醒判斷，力爭打造一個本行（科）的特色工程、亮點工程或品牌工程。三是堅持服務實體經濟的原則，推動區域金融服務體系的健全完善和健康發展。

五、和諧安穩，在形成金融大安全格局上聚合力。

（一）抓區域金融穩定，強化風險監測與處置。

一是要加強金融風險監測、評估和預警，運用《中國人民銀行金融穩定評估系統》，做好轄內金融風險的實時監測，及時向上級行報告重大風險事件和隱患。

二是健全完善風險處置預案，一旦發生風險，要按規定程序依法妥善處置，防止風險蔓延和擴散。

三是積極做好與地方政府及相關部門的信息交流和協調配合，及時提示風險，配合其依法合規進行風險處置。

（二）抓干部隊伍平安，不斷加強干部隊伍建設。

一是著力提高干部職工政治素養和業務能力。不斷加強干部職工政治思想教育，在政治上、思想上、行動上同^v^保持一致，不斷充實和完善知識結構，有效提升對區域經濟金融運行、金融改革、金融服務與管理的把握能力。

二是著力提高職工權益保障水平。加強民主管理，定期組織召開職工代表大會，積極落實職工代表提案。完善全轄人民銀行系統特困職工檔案，積極開展“送溫暖”活動，對困難職工、退休老干部、生病住院職工做好關懷慰問。

三是著力提高紅線意識。要摒棄“習以為常”的慣性思維，不折不扣地落實好八項規定要求，持之以恒地改進工作作風。

（三）抓法制央行建設，嚴格規范行政執法行為。認真貫徹黨的xx屆四中全會精神，加大依法行政培訓力度，不斷增強干部職工依法行政意識。繼續實施《關于開展“學習+培訓+實踐”活動進一步推進中支執法隊伍建設的實施意見》，加強執法隊伍建設。深入推進“兩管理、兩綜合、一報告、一保護”為主要內容的中央銀行金融管理工作，把控央行金融管理。依法開展執法檢查，要按照法定權限和程序行使權力，做到既不失職，又不越權。建立健全隨機抽查機制，規范事中事后監管。做好金融消費權益保護信息管理系統的推廣運用和12363電話建設。著力實施法治后勤建設三年規劃（-x年），做到依法管理、依法服務、依法保障。

六、爭先進位，在奮力開創工作新局面上見成效。

雖然x年中支的工作有了一定的進步，也取得了一些成績，但與上級行要求、與先進中支相比，還有很大的差距，各業務科室在上級行的業績考核中成績還不是很理想。因此全轄干部職工要切實增強責任感和緊迫感，樹立積極進取、爭先創優的意識，爭取*年在上級行工作業績考核中名次有所前進。

一要早謀劃，全轄各支行、各部門要把職責內各項工作進行細化分解，并提煉出重點工作、亮點工作，形成整體工作思路，爭取早謀劃、早部署、爭主動。

二要促落實，各支行、各部門要明確重點工作目標、措施、完成時限和責任人，層層落實，嚴格督辦。

三要抓考核，要完善激勵機制和獎懲制度、辦法，對表現突出的干部，在干部提拔使用、評先評優等方面優先考慮，形成“比、學、趕、超”的正能量。

銀行工作計劃及措施（精選17篇）篇十

合同編號___________：

借款人：___________。

住所(地址)：___________。

法定代表人：____________________。

貸款人：___________。

住所(地址)：___________。

法定代表人：___________。

簽訂時間：_____年_____月_____日。

簽訂地點：___________。

借款人因___________公路建設項目，向貸款人申請人民幣貸款___________萬元，期限為___________年。根據我國有關法律規定，經雙方當事人*等協商，自愿簽訂本貸款合同(以下簡稱本合同)。

第一條借款人陳述與保證。

借款人是依法設立的、具有法人資格的實體，依法有權訂立和履行本合同;。

本合同項下___________萬元的項目資本金按期、足額到位;。

向貸款人提供本項目的其他建設資金的貸款方及其他資金出資方的資金承諾書;。

本合同項下借款人的債務與借款人其他債務處于*等地位(法律另有規定的除外);。

在談判、簽署、履行本合同過程中向貸款人提供的有關資料真實、完整、準確;。

目前無重大經濟糾紛發生。

第二條貸款。

貸款人同意向借款人提供總額為人民幣___________萬元的貸款。

本合同項下的貸款只能用于公路項目建設。

本合同項下貸款期限共_____年_____個月，自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

在貸款期限內，借款的實際提款日和還款日以貸款人批準的借據為準;其他記載事項與本合同不一致的，以本合同為準，借據是合同的組成部分。

第三條利率和利息。

本合同項下的貸款利率，確定為年息百分之_____。在本合同有效期內，如遇*人民銀行調整利率，并且本合同項下的利率在規定的調整范圍內的，則按*人民銀行的規定作相應的調整，無須經借款人同意。

本合同項下的貸款利息，以每年360天為基數，從借款人提款之日起，按實際貸款余額和占用天數計收(包括第一天，除去最后一天)。

貸款人在每一結息日向借款人計收利息。貸款到期，利隨本清。

第四條提款前提條件。

1首次提款前，借款人必須向貸款人提交下列文件或辦理下列事項：

貸款證交由貸款人審核;。

生效的建設承包合同;。

生效的原材料供應合同;。

項目財產保險單;。

所有依法生效的擔保性文件。

首次和每次提款前，借款人必須滿足下列條件：

擔保合同合法有效;。

本合同項下貸款所建項目的資本金和其他籌措資金已按規定的時間足額到位;。

未發生成本超支或者成本超支部分已自籌解決;。

未發生本合同規定的違約事件;。

出具按規定用途使用貸款的情況報告及有關的財務報表、資料;。

按本合同規定向貸款人辦理提款手續;。

已按第條的規定開立賬戶。

第五條貸款人承諾。

按照本合同的約定，及時足額撥付應當發放的貸款;。

對獲悉的借款人項目建設、財務收支等情況依法保密。

第六條爭議解決。

借貸雙方在履行本合同的過程中發生爭議的，應當通過協商解決;協商不成的。

第七條通訊。

本合同履行中的任何通知和溝通均應直接送交，或者采用掛號信函、傳真、電報、電傳等書面形式。但是采取除掛號信函之外的其他書面形式送交的，應在事后三天內以掛號信函方式補寄對方。

本合同履行中的各種送交，均以寄件人寄出的時間為送交時間。

本合同雙方的通訊地址，以本合同締約人欄中的記載為準，如有變更，應立即通知對方。

第八條其他。

本合同自雙方的法定代表人(負責人)或者授權代理人簽字，并加蓋公章后生效，至本合同項下所有應付款項全部清償之日止。

本合同未盡事宜可由雙方另行約定作為本合同附件，與本合同具有同等法律效力。

借款人：___________(公章)。

法定代表人(或授權代理人)：___________(簽字)。

貸款人：___________(公章)。

法定代表人、負責人(或授權代理人)：___________(簽字)。

銀行___________分行：

為了使___________公路項目能夠按照預定的工期完工，本___________承諾當工程成本超過原定計劃資金安排或因借款人原因導致資金不足時，本單位將以補充投資或向其他金融機構融資以及其他任何方式提供項目所需的任何資金。

如本單位不能提供該項目所需資金導致項目不能按期完工的，本單位將無條件代借款人償還貸款本息。

本承諾獨立于借款合同，不因借款合同的修改、變更而修改、變更，也不因借款合同的無效而無效。

出具人：____________。

____年____月____日。

銀行工作計劃及措施（精選17篇）篇十一

為確保學校安全，做到時時有人管，處處有人管，事事有人管，構建學校全員安全管理網絡，明確安全工作目標，落實安全責任，制定本管理方案。

一.認清形勢，明確安全工作的重要性。

對于集中辦學規模宏大的寄宿制學校來說，安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，必須把安全工作放在首位。安全是開展教育教學等學校工作的前提和保障。因此，學校領導及全體師生都要牢固樹立“安全第一，預防為主”“安全重于泰山”的意識，切實做到“一崗雙責”即在現有崗位，既負責好本崗位相應的責任，還要負責好本崗位的安全管理工作。充分利用班會、循環例會、國旗下講話、校園廣播、宣傳窗、月末大舞臺、各種比賽等陣地，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，加強學校安全和諧建設，切實做好安全和諧工作。安全是前提，和諧是保障。最大限度預防學生違法犯罪及學校意外安全事故的發生，維護學校安全、穩定，創造良好的安全秩序、和諧的育人環境。必須做到層層把關，處處落實，將管理制度，工作責任落實到具體責任人。按照上級要求，結合我校實際，通過簽訂安全工作責任狀，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。

學校安全預防管理實行人防、技防和物防相結合。具體又分為教學安全、教育安全、住宿安全、交通安全、飲食安全、設施設備安全、防火、防暴力、防盜、防震、防擁擠踩踏安全等。

堅決杜絕各種事故，尤其是重、特大傷亡事故，確保全校師生人身安全、校產安全。努力創建省級安全和諧校園，使全校師生在安全、和諧、愉悅的環境中工作、學習和生活，讓領導放心、家長認可、師生滿意。

三、管理機制。

(一)加強組織領導，為創建安全和諧校園提供組織保障。

為了強化責任意識，加強領導，規范管理網絡，理順管理程序，明確全體教職工安全責任。實現安全防范責任到人。學校成立安全工作領導小組：

組長：校長李洪超。

負責學校安全全面工作，是學校安全工作的第一責任人。

副組長：安全副校長曲世強。

負責門衛、校園內及周邊的安全防范工作;負責檢查、協調各分管負責人的安全管理及落實工作。

成員：王馨張艷杰王野李玉清孫靜純龐紹明。

負責各分管口的具體安全工作的落實、檢查、上報與責任追究工作。

具體分管與各處室的分工是：

1、安全保衛處工作第一負責人曲世強，具體負責部門：安全保衛處;負責門衛及校園里、校園周邊、學生上、放循環假期間校門口的安全防范工作、西科技樓的安全管理工作，確保乘車安全。上級領導來檢查的安全保障工作。

2、校產安全第一負責人李玉清，具體負責部門：總務處;負責學校一切校舍安全，教學和生活設施、設備安全，全校水、電安全，消防安全，學校食堂、超市的安全工作，鍋爐房的安全及東科技樓安全管理工作、損壞設施、設備的及時維修工作。

3、教學安全第一負責人張艷杰，具體負責部門：教務處;負責學生的課堂教學安全，實驗及教學活動安全，各教研組安全及相應設施的安全、西教學樓安全管理工作。

4教育安全第一負責人王野，具體負責部門：政教處;負責學生的思想安全教育、法制安全教育、消防安全教育、組織實施每學期一次的教學樓安全演練工作，負責放假期間的交通安全教育與維護工作，各班級安全管理工作、教學樓內衛生間安全管理工作、白天上班期間教學樓內的安全工作、東教學樓的安全管理工作，在學生正常上課期間，堅決避免惡性違紀事件。

5、學生住宿安全第一負責人龐紹明，具體負責部門：生活指導處，負責早操期間安全，上、下午及晚自習放學時樓道內安全(生活指導教師要在樓道內巡視)，午、晚自習期間教學樓內學生上自習的安全及學生入寢室期間的一切安全，負責四棟宿舍樓內的一切安全管理工作。

6、和諧工作第一負責人孫靜純，具體負責部門：辦公室，負責了解、調查、協調、解決教師矛盾，貫徹落實教育思想，引導、規范組織紀律，負責會議室安全工作。

各口負責的具體設施安全，包括對應的區域設施、設備安全。具體各口可對分管處室提出要求。

7、帶班第一責任人為總帶班領導，具體負責人為東、西兩棟教學樓內的值班領導、生活值班領導、安全保衛值班領導。總帶班領導相當于當天的校長，負責全面協調、解決當天所發生的一切與安全有關的事件，及時進行全校的巡查，尤其是早、中、晚放學期間食堂與宿舍之間的巡查工作，并及時向校長進行匯報。東、西兩棟教學樓的領導負責當天兩棟樓內的一切安全工作，尤其做好樓道防擁擠踩踏的監督與疏導工作、學生打架調解、外來鬧校人員的清理工作，夜間的防盜值班工作，及下晚自習后巡崗工作，做好開關水、電，鎖好所在帶班樓的樓門、晚自習后清理好樓內學生并做好相應安全工作。

8、如發生意外傷害，白天，由總帶班協調政教處和班主任負責送學生到醫院就治，與家長溝通并解決，重特大事做好上報校長工作;晚上由總帶班安排東、西兩樓教學樓、安全保衛值班領導護送學生到醫院就治，并由生活指導處帶班領導負責聯系學生家長，做好調節處理工作，重特大事故應及時上報校長。

9.各口分管領導每天早上要對所管區域巡查一遍，發現隱患要及時上報并妥善解決，帶班領導每晚要對全校巡查一遍，發現安全隱患要及時上報并妥善解決。

五、加強制度建設，為創建省級安全和諧校園提供制度保障。

1、完善學校安全檢查制度。

各分管領導要根據所分管的具體情況，按照上級工作要求、結合學校實際制定相應的預案、制度、檢查記錄。嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，做好安全檢查與排查工作。安全領導小組將在每個循環第一天定期檢查各口安全工作。隨機抽查參加人員由安全領導小組成員和保衛、生活指導教師、校醫、水電工、部分班主任組成，檢查后認真填寫安全檢查記錄。各處室分塊對安全隱患進行及時整改。帶班領導對學校安全隨時巡視檢查。全體教職員工發現全安全隱患應及時報告。

2、完善安全和諧校園創建制度。

學校始終把創建省級安全和諧校園工作放在首要位置，開展爭創文明和諧班級、文明和諧寢室、文明和諧科室等活動，各班級、宿舍、科室要有計劃、有總結，使和諧校園創建工作開展的有聲有色。

3、完善安全事故責任追究制度。

發生安全責任事故、人身傷害責任事故，安全工作領導小組通過各口負責人，查記錄、訪學生等方式，按照職責、地點、時段對責任事故原因、事故責任和賠償問題作出認定。對學校有責任的安全事故、人身傷害事故，按照本方案，追究相關負責人及當事人的責任，決不姑息遷就。

六、加強安全法制教育，為創建安全和諧校園提供法制保障。

廣泛開展安全法制教育，幫助師生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作師生的自覺行動。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。學校請鐵東所、縣消防隊、交警隊、縣國保大隊、縣治安大隊等到我校進行安全講座。學校還利用每周的升旗儀式、班團會等時間對學生進行安全常識教育。利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全工作。

七、加強“三防”工作管理，為創建安全和諧校園提供全面保障。

1、加強“人防”工作管理，確保師生人身安全。

(1)學校領導實行值班制。

每天學校至少4名領導帶班，實行24小時值班制。值班領導保證24小時通訊暢通，值班室內要有學校中層以上領導聯系電話及班主任聯系電話。東西政教處內要有各自所在樓的一樓所有大門的鑰匙。

(2)生活教師實行值宿制。

生活指導處每天有1名領導實行24小時帶班，20名生活指導教師值班，分樓層管理，做到宿舍樓每個樓層1名指導教師。生活指導教師職責是從下午5：00至次日上午8：00期間，組織學生上好早操及早晚自習，以及晚上學生的就寢和寢室的安全工作。

(3)保干巡邏制。

為了確保校園內外平安，學校3名保干值班。每班工作時間為24小時，負責校園里教室外的安全防范工作。

(4)門衛崗位制。

門衛每天實行24小時工作制。學生放節假日期間，安排教師24小時值班。做到全年門衛不離人。主要負責外來人的登記，出入學生登記，外來車輛管理，校產管護及校外安全隱患的上報和應急處理。嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。

(5)校園飲食衛生及防病安全管理。

嚴把食品從業人員健康體檢、食品采購索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環節，確保不發生食物中毒事件和投毒案件。教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況及時報告學校，妥善處置。

2、加強“物防”工作管理，確保學校財產安全。

(1)校園防盜安全管理。

做到制度齊全，措施到位。值班人員按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。

(2)校舍安全管理。

總務處定期進行校舍勘驗檢查，發現險情立即處理。為防止擁擠踩踏的事故，學生放學，就餐適當錯開時間，樓層之間順延3分鐘，值班領導應和生活指導教師做好學生分年級、分班級逐次下樓并在每層樓梯口設有值日教師進行管理。定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，堅決消除管理安全隱患。

(3)鍋爐安全管理。

學校現有兩個鍋爐，一個為6噸主鍋爐，寒假期間剛剛更新，另一個為4噸備用爐。鍋爐運行正常。鍋爐房設施齊全，新安了鍋爐軟化水設備。保證了鍋爐用水安全。茶爐房安排了一個人看護和使用，保證全體教職工和全體學生的生活用熱水。

(4)食堂、超市、洗衣店、理發店安全管理。

每循環，總務處給各商店經營業主統一開安全會。對經營業主在安全方面做出相關要求，并與經營業主簽定本學期安全責任狀。要求商店都采用統一鍋爐房供暖。食堂采用柴油做燃料，柴油存放有指定的地點。食品、蔬菜新鮮、衛生，都在保質期內。各店用水、用電都按相關要求操作，各店必須有建全的安全組織及管理制度。

3、加強“技防”工作管理，提高全校師生安全防范意識。

(1)校園消防安全預防。

在上級領導重視下，投入大量資金安裝監控設備，共安裝監控攝像頭211個，對校園內全面實行監控。我校共配置滅火器194個，教學樓、科技樓、宿舍樓、食堂各樓層及通道均安裝了消防應急指示燈、應急照明燈，消防緊急疏散通道通暢，消防通水管道直接通到各樓層，消火栓、消防水帶配置齊全。組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

(2)校園用電安全管理。

嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，電氣設備工作性能正常，動力與民用線路分路使用，無超負荷或缺相工作現象出現。禁止教師、學生私自用電。

(3)交通安全管理。

學校交通安全實行“四制”。首先是改周假為雙周假制，這樣減少了學生乘車的次數，減少了學生在路上出現危險的機率。其次，學生乘車采用固定車主制。第三，學校領導、班主任送學生上車制。第四是學生乘車采用警校共建制，每次放假，交警都要到學校對接送學生車輛的安全狀況進行檢查，我們要求學生堅決不乘無牌照、無行駛證、無駕駛證的三無車輛，不乘坐超載、超員、超速的三超車輛。從而確保師生乘車安全。

銀行工作計劃及措施（精選17篇）篇十二

(3)廣泛地學.廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識，技能，不斷構建，豐富自己的知識結構。

三、教學工作上.

我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學習他們的經驗，從而內華和提升自己，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。認真工作，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作.在教學方法的改革探索中，我將積極發揮學生的主體能動性，改變以往傳統式的教學方式。使自己更適應教育改革的大潮流。

第三，學生才是我事業中的主角.由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣，這還需教師來耐心調教，所以工作方法上，也應如同當今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學生，爭取改變以往的傳統教育方法.逐步對學生進行滲透德育教育。

第四，協調家長的配合，與家長協力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任。

綜上所述是我在新學期的工作，學習計劃制定的雖然簡單了一些，但我個人認為，有很多事情與問題是在工作過程中產生的，并要在工作中進行解決的，在工作計劃中不一定十分全面的寫進去.所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法.對于我現有的工作，我會很珍惜，也有信心把它干好，力爭發揮最高水平，把這個班辦好.同時也謝謝各位領導對我的信任。

一、指導思想。

堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，以上級會議精神為指向，以研究課堂教學為重點，以提高教學質量為目標，注重特色發展，積極參加教研活動，實施素質教育，注重特色發展，努力促進我班的內涵發展，為提升學校的教育教學作出新貢獻。

二、目標任務：

2、在數學學科教研教改中注重素質教育，充分發揮現代教學設備，采用先進教學技術，開展教科研研究，促進教學質量的提高。

三、工作要點。

1、以課程改革為中心，根據學校的工作計劃，結合教研室的相關活動，積極探索課改新思路。認真組織學習《課程標準》，切實更新教育觀念，認真貫徹“教學五認真”，切實提高教學質量。

2、以認真貫徹“教學五認真”為基本點，切實提高教學質量;積極參加研究課堂教學，提高教學質量。

3、進一步規范教研的工作，走以校為本、以研興教，積極參加集體備課研討。

4、探索課改評價機制，發揮評價的導向功能。構建和完善實施新課標的教學評價體系。

5、認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養，鼓勵學生大膽創新，不歧視、壓制、挖苦學生。

6、協助教導處不定時深入課堂檢查“常規”執行情況，定期進行“教學五認真”檢查，尤其是備課質量、作業批改和輔導學生的情況檢查。

7、積極參加“三項(論文、案例、課堂教學)評比”活動，認真做好優質課的評比工作。積極探索與實施新課程相適應的教學方式和學習方式。

銀行工作計劃及措施（精選17篇）篇十三

建立健全與全鎮經濟和社會發展相適應的比較完善的勞動保障制度及運行機制，努力朝著"城鄉就業比較充分、大眾享有社會保障、管理服務規范高效、分配格局比較合理、勞動關系和諧穩定"的勞動保障事業發展目標推進。

一是確保新增就業再就業540人以上，下崗失業人員再就業350人以上，農村勞動力轉移就業1080人以上。農村勞動力轉移培訓完成780人以上，農民工技能培訓完成150人以上，再就業培訓和創業培訓完成240人以上，在職職工培訓完成840人以上，失地農民培訓完成125人以上，高級工培養55人以上，新增技師16人以上，新增高技術人才80人以上。引進外國專家2人以上。城鎮登記失業率控制在3%以內，零就業家庭保持動態清零。

二是力爭城鎮基本養老、醫療、工傷、失業及農村養老保險新增擴面340人、300人、1000人、100人、10000人；參保繳費率、養老保險關系接續率、企業退休人員社會化管理率分別達90%、95%及100%；新型農村社會養老保險制度實現全覆蓋目標。

三是力爭各類用人單位勞動合同簽訂率達90%以上，勞動監察和爭議仲裁案件結案率達95%以上，農民工工資清欠率達90%以上，勞動關系更加規范、和諧和穩定。

1、千方百計擴大就業和再就業。始終把擴大就業擺在經濟社會發展更加突出的位置，堅持實施積極的就業政策。充分發揮市場的引導作用，規范勞動力市場秩序，鼓勵勞動者自主創業和自謀職業，促進多種形式就業。進一步落實再就業優惠政策，努力開發就業崗位，促進下崗失業人員就業再就業。大力推進城鄉統籌就業，積極引導和組織農村勞動力有序轉移就業。

2、加快社會保障體系建設。建立健全與經濟發展水平相適應的社會保障體系，完善城鎮職工養老、醫療、失業、工傷、生育保險制度，鞏固和擴大農村養老保險，逐步解決進城務工人員、失地少地農民社會保障問題，擴大社會保障覆蓋面。

3、深化收入分配制度改革。加強工資收入分配宏觀調控，繼續推進完善工資指導線，使勞動者工資水平與勞動力市場價格相適應。健全工資支付和最低工資保障制度，加強對企業執行《最低工資規定》等工資分配法律法規情況的監督檢查，保障并逐步提高低收入勞動者工資水平。

4、完善勞動關系調整機制。加強勞動關系協調機制建設，進一步完善勞動合同制度，推動用人單位與職工普遍簽訂勞動合同。積極推進各類企業特別是非公有制企業廣泛建立集體協商機制，充分發揮勞動關系三方協商機制作用，及時研究解決勞動關系突出矛盾。堅持以勞動合同簽訂、工資支付、勞動條件、社會保險費征繳、清理整頓勞動力市場秩序等為重點，切實加大勞動保障監察執法力度，確保勞動保障法律法規在用人單位得到有效貫徹實施。

5、全面提高勞動者素質。加快建立以就業為導向的城鄉一體化職業技能培訓體系建設，大力實施就業再就業培訓、創業培訓和技能人才培訓工程，不斷提高勞動者素質，增強就業競爭力和穩定性。

6、提升系統能力建設。深入推進部門人員素質建設，進一步加強勞動保障信息網絡、辦公設施等基礎設施建設，不斷提高部門依法行政能力和服務效率。

銀行工作計劃及措施（精選17篇）篇十四

在2014年的工作中工程部將“以公司經營管理目標為導向，以項目管理為重點，以加強工程部職能建設為保障，確保各項目工程質量、安全管理目標的實現”。

二、主要經營管理指標。

（一）經營指標。

確保公司年度開工面積、竣工面積的實現，不出現因工程質量、安全原因影響公司指標實現的事件。

（二）管理指標。

1、工程質量合格率100%，質量通病控制目標不超過公司要。

求；

2、進度控制目標，關鍵節點按時完成率90%以上，竣工目標。

實現率100%；

3、安全文明施工目標，現場達到文明工地標準；

4、目標，合同交底100%，合同供方評價100%；成本管理，過。

程控制執行公司制度100%，執行及時率95%以上；合同管理。

5、員工培訓目標，不低于2次/人/年；

6、公司制度員工培訓率100%；

7、工程部聯合檢查不少于1次/項目/月、過程檢查不少于3。

次/項目/月；

（一）以項目管理為重點，全面做好各項控制。

1、加強質量控制。

質量控制是公司工程管理的重點，特別是質量通病防治要嚴格控制。2014年的工作中工程部將以此為重點，進一步加強質量體系運行，嚴格落實施工質量“三檢制”，提高現場施工實物工程質量，加大內部質檢員培訓學習力度，進行明確職責分工，將責任落實到人，增加全員的質量意識，提高業務工作能力。加強與各外協隊的溝通，做好驗收的各項準備工作。

2、強化進度管理。

以公司批準的年度生產經營計劃作為控制重點，工程部在開工前組織項目部編制進度控制總計劃，要求施工單位項目部上報的進度控制計劃不能晚于公司的進度控制計劃；施工過程中將年度總計劃分解到月度計劃、周計劃，并嚴格監督施工單位項目部的執行情況。在計劃的執行過程中要提高預見性，及時預見影響工程進度的因素及時提出解決方案。出現施工進度滯后工程計劃時要求施工單位項目部指定趕工方案，確保進度控制計劃的實現。

3、做好安全文明施工管理。

于受控狀態，繼續加強隱患排查治理，建立隱患排查治理的長效機制。

4、嚴把成本控制關。

對于成本控制，工程部在項目預算編制階段就要參與，根據工程的特點和項目定位結合以往項目造價力求項目預算的準確；施工過程中對于現場簽證和設計變更嚴格按照公司制度進行，并利用每天碰頭會的形式及時溝通，預算員要每周審核現場的簽證和設計變更，對于違反公司制度的人員要給與處罰；同時發生現場簽證與設計變更時要及時通知預算員到現場察看；在竣工驗收時要組織預算人員參加，認真核對工程量。

5、認真落實合同管理。

在合同審批過程中，工程部要認真審核技術要求，并對質量標準和工期要求全面考慮；合同簽訂后組織采購人員對合同進行交底，使項目管理人員對合同的內容做到全面了解；合同的執行過程中要及時組織供方評價、及時掌握合同履行情況，避免出現合同索賠情況。

6、做好信息管理。

對于和合作單位的信息溝通，要建立書面的形式，中間發生的重大事項的信息來往要詳細登記，并建立臺帳和收發文，為合同的履約評價及避免合同糾紛做好準備工作。項目建設過程中要求資料和工程實體同步，每周定期檢查施工資料、監理資料。

7、做好溝通協調工作。

項目建設過程中，要與施工單位、監理單位保持良好的溝通，在維持公司利益的前提下積極協助施工單位項目部推進工作的進展。

發現問題要及時提醒施工單位項目部及監理單位采取措施，確保項目建設目標的實現。

（二）加強工程部職能建設、提高工程部員工素質及管理水平。

1、合理調整組織架構、明確崗位職責及工作目標。

結合項目的情況及時調整工程部組織架構，并明確各個崗位職責，并對項目工程主管簽訂業績責任書，使每個人知道工作的目標，便于推進工作的開展。

2、推進制度建設和規范化管理工作、提高工作效率。

根據員工情況結合工程進展，對新進公司的員工要求制度必須全部培訓一遍；老員工組織不少于2次/人/年的管理制度和專業知識的培訓、使員工知道工作如何開展，并通過定期檢查，及時掌握制度的執行情況。根據工程的特點對于公司制度的空白處制定專項的作業指導書，使每個管理人員知道如何進行操作，用規范統一的行動推進工作開展。

3、通過定期檢查、提高工程部執行力度。

2014年工程部將定期組織對項目的檢查，并對檢查的結果組織各個項目的評比，作為員工晉升或者升降級的依據。要求項目部過程檢查不少于3次/項目/周；工程聯查不少于1次/月/項目。

4、加強人才培養、提高工程部整體實力。

加強人才培養。針對去年大學生近一年的工作情況，合理安排崗位工作，加強各項學習，不斷提高其自身素質，使其盡快成長，做到獨當一面的有用之才，對2014年新進大學生簽訂導師帶徒協議，一對一進行指導，學習更多有實用的知識。

（三）加強工程部的黨建和思想政治工作建設。

1、肯定成績，總結經驗，找準黨建與思想政治工作的新起點。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊密結合實際，解放思想，與時俱進。在總結經驗、肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我工程部黨建思想政治工作存在問題和不足，與上級黨委的要求還有差距，面臨的任務仍然十分艱巨。

2、認清形勢，明確方向，迎接黨建與思想政治工作的新挑戰。形勢決定任務，認識決定行動。全國全市黨建和宣傳思想工作會議科學分析了黨建思想政治工作面臨的總形勢，做出了新的論斷，提出了新的要求。

3、創新思路，突出重點，開創黨建與思想政治工作的新局面。我工程部必須要按照科學發展觀的要求，實現科學發展、創新發展、和諧發展，不斷增強黨組織的戰斗力、創造力和對黨員干部、廣大管理人員和施工人員的凝聚力、吸引力，不斷增強思想政治工作針對性和時效性，為全面提升我工程部黨建思想政治工作水平而努力。

銀行工作計劃及措施（精選17篇）篇十五

為切實做好我街道刑釋解教人員安置幫教工作，預防和減少重新犯罪，維護社會穩定，更好地構建和諧葛塘，特制定工作計劃如下：

一、加強領導，健全組織，完善工作機制。

以司法所為重點，調整街道刑釋解教人員安置幫教工作領導小組，各社區成立幫教小組，健全三級安置幫教組織網絡，并明確分工，落實專人負責，完善各項制度。

（1）街道領導小組每年至少召開一次工作會議，傳達貫徹中央、省、市有關精神，研究部署工作任務，搞好協調，加強指導。

（2）街道領導小組辦公室每季度至少召開2次會議，貫徹領導小組會議決議，研究解決2個以上實際問題。

（3）街道領導小組辦公室要認真履行職能作用，制定年度計劃和工作重點并協調，督促、檢查有關部門和單位落實。

（4）安置幫教辦公室要明確工作職責和工作任務，并公示上墻，接受社會監督。

二、規范安置幫教工作程序，落實幫教措施。

對刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對其建立個人檔案，明確幫教人，落實安置幫教措施。

（1）安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，工作。

總結。

建檔率要達到90%。

（2）認真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當年刑釋解教人員銜接率達到70%。

（3）對于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。

（4）對外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動態，要利用多種形式如親屬聯系，電話聯系等，在重大節假日等特定時間親自上門，對其幫教，做到無空白點。

（5）配合有關部門，落實安置措施。對符合城市低保和農村救助條件的刑釋解教人員，及時納入低保和農村特困戶基本生活救助范圍，協調工商部門減免刑釋解教人員從事個體經營的有關費用。

（6）對刑釋解教人員的幫教率要達到90%，就業安置率要達到70%，重新犯罪率控制在5%以內。

三、

建立保障機制，確保任務完成為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實處。街道刑釋解教安置辦公室與各社區安置幫教小組簽訂年度安置幫教責任書，各社區與本轄區的幫教人簽訂幫教責任書，層層分解，逐人落實，確保任務完成，并于年終考核掛鉤，獎懲兌現。

銀行工作計劃及措施（精選17篇）篇十六

為深入貫徹落實鄉黨委、政府加快農村改革的決策部署，加快推進余莊城鄉一體化進程，促進經濟社會全面協調可持續發展，結合瓦門村實際，制定本工作計劃。

一、加快產業發展，增強余莊村經濟實力。

加快城鄉產業發展，以打造“富強、生態、和諧”為目標，以統籌城鄉協調發展為主線，迅速壯大工業產業，著力培育“畜牧、林木、園藝”三大基地，完成預期發展目標：全村地方生產總值增長15%，限上工業利潤增長10%，農民人均純收入增長10%。

二、加強余莊村基礎設施建設，不斷提升新村功能。

城建方面：一是加快城鎮化步伐，做好城鎮建設規劃，完成鄉定城鎮化率發展目標。二是進一步完善集農產品批發市場配套設施建設工作，規范轄區農貿市場經營秩序。三是完成工農路拓寬改造建設工程。四是完成轄區主干道兩側和重要區域立體綠化工程。五是健全完善城區管理機制，做好新村主干道、居民小區的環境整治工作，進一步改善轄區環境“臟亂差”現象。

交通方面：加大“村村通”工作力度，完成道路改建工作。

三、大力發展城鄉社會事業，促進城鄉和諧發展。

教育方面：一是嚴格按照省定標準，認真做好小學“兩免一補”工作。二是進一步整合我村教育資源。三是鞏固提高義務教育水平，積極推進城鄉教育一體化。轄區適齡兒童小學入學率保持在100%，小學生在校鞏固率達到100%，小學生畢業率達到100%，初中學生輟學率控制在3%以內。

衛生方面：新建標準化村衛生室，使我村有一所標準化村衛生室。二是繼續在全區農村開展新型農村合作醫療制度，參合率達到95%以上。

社會保障方面：一是做好我村居民最低生活保障工作，其中我村低保率達到3.3%，每人每月30元。二是開展城鄉特困家庭和大學新生慈善救助活動。

四、加快新農村建設，改善農民生活。

一是加快我村新村建設。結合我村實際，搞好分類指導，積極探索新農村建設模式，加大引導支持力度，加快建設步伐，努力打造新示范性農村。二是加快我村新能源推廣步伐。全年新建沼氣池120口，籌建1處大型沼氣工程。三是積極開展以“三清”（清垃圾、清污、清亂搭亂建）“四改”（改水、改廚、改廁、改圈）和“三化”（硬化、美化、亮化）為主要內容的村容村貌治理工作，建立長效工作機制，改變我村環境“臟、亂、差”的現狀，建設“村容整潔”的社會主義新農村。四是加快農村安全飲水工程建設。投資30萬元，解決我村村民的飲水安全問題，全村自來水入戶率達到87%。五是加強村莊綠化工作。以圍村林、街道綠化為重點，完成村莊的綠化任務。六是大力推進“萬村千鄉市場”工程，完成2個農村小超市建設工作，使轄區大部分村莊有小超市。七是以“雨露計劃”和“陽光工程”培訓為重點，完成農村勞動力轉移培訓150人、技能培訓340人。

五、城鄉一體化工作推進保障措施。

1、加強組織領導。余莊村確定了由主要負責同志任組長，其他村兩委成員為成員的推進城鄉一體化工作領導小組，對城鄉一體化發展中的重大問題實行統一領導、統一指揮、統一協調。同時，領導小組下設辦公室，負責推進城鄉一體化各項工作的組織、協調和督導。

2、突出創新創造。城鄉一體化是一項高度綜合性的系統工程，沒有既定的發展模式。在不違背中央大政方針的前提下，只要能造福余莊村民，只要有益于改革發展，鼓勵大膽實踐、大膽探索，努力走出一條符合我村實際，具有我村特色的城鄉一體化發展的新路子。

3、廣泛宣傳發動。要采取多種形式，強化對開展城鄉一體化綜合配套改革的宣傳報道，營造我村上下共同關心、支持參與的濃厚范圍，充分調動群眾的參與積極性，把群眾的建設愿望、發展要求引導到城鄉一體化行動上來，形成合力，推動城鄉一體化行動深入開展。

銀行工作計劃及措施（精選17篇）篇十七

根據市教委通知精神，全校從3月2日起全面實施線上教學活動，確保“停課不停學”。結合我校實際情況，部分家庭因缺網絡問題、缺手機、缺電腦或缺網絡電視等原因，導致線上教學無法達到100%的覆蓋面，為了解決實際困難，消除家校矛盾，提高學習質量，提升社會滿意度，特制定本方案。

一、參與人員。

全體黨員、干部、入黨積極分子、全體教師和志愿者。

二、家訪對象。

抗疫一線的醫務工作者家庭、建卡貧困戶家庭、無網絡戶家庭，以及其他形式的特困戶家庭。

三、家訪內容。

2、與孩子一道觀看網課，查看線上學習情況，了解孩子學習質量，了解孩子身心健康;。

4、溝通和幫助家長解決在家校共育中的一些具體問題;。

5、對孩子進行必要的心理疏導，端正學習態度，認真搞好網上在線學習，避免沉迷游戲。在學習之外，注重室內鍛煉，保護眼睛，多參加家庭實踐。

四、家訪要求。

1、從即日起開始落實家訪工作并持續到本月底，每兩個人為一個小組統一行動，便于照相留痕，相互協助。

2、每組至少實地家訪3位學生，電話家訪6位以上學生，原則上主要是自己授課班級學生。所有家訪人員必須家訪自己授課班級學生有抗疫一線的醫務工作者家庭，重點家訪建卡貧困戶、孤兒、低保戶、無網絡戶家庭，以及其他形式的特困戶家庭的學生，家訪時拍好照片，作好家訪工作記錄，力所能及幫助解決實際困難，對家訪中的發現的重要困難問題報學校，由學校研究集中解決。

3、走訪全覆蓋。全體黨員、干部、入黨積極分子和全體班主任必須完成。家訪時了解學生開展網絡學習的情況，幫助解決困難和問題，指導學習方法，增強學習實效，初三教師在家訪中要強化控輟保學。

4、每組任務完成后將家訪材料傳嚴迎春私人qq。材料放在一個文件夾中，文件夾以兩個教師的姓名命名。材料有實地家訪的照片每個學生1-2張，共3-6張，家訪記錄每生1份，共9份(共有9個學生)，記錄也拍照。

五、注意事項。

1、家訪人員選擇家訪名單后要在第一時間報班主任，防止重復家訪。

2、自己合理選擇交通工具，家訪途中，要注意安全。

3、在家訪過程中要廉潔自律，要做好宣傳員、解說員，切實幫助解決存在的問題。

4、家訪后，憑家訪照片及記錄表實事求是報銷差旅費。

教委將分組督查我校家訪落實情況，對因落實不到位而產生輿情的單位和個人將啟動問責機制追責。

一、指導思想。

1、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

由于新的教學改革，本學期我們繼續采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱情還算可以，但還有部分學生學習底子比較薄弱，更需要耐心引導。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

三、重點工作。

(一)加強班風建設。

1、安排班級活動。

根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯誼活動。

2、營造向上氛圍。

根據初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規。

(2)布置教室環境，使學生在一個比較舒心的環境中學習。

(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3、指導培養班干部。

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養。

第一、幫助班干部樹立威信;。

第二、鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;。

第四、培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)針對特殊學生，開展特殊教育。

1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

(1)抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度;向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。

(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

(5)充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。

(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

一、指導思想。

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

三、班級概況。

本學期全班學生共計39人，男生27人，女生12人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。

四、重點工作。

1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發學生的潛能。

2、健全“爭當小明星”制度，讓學生自行管理、監督，使他成為一項長期有效的措施。

3、做好和家長之間的.溝通聯系，以良好的服務贏得家長們的口碑。

4、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

五、對自身的要求。

關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛。注重發現學有特長的學生加以培養引導、對表現異常的同學細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

新的學期開始了，為了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定本學期工作計劃如下：

一、班級情況分析。

從分班一個月以來各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

二、本學期基本工作要點。

1.確立班級體的奮斗目標。

班級體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會推動前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2.在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;。

1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2)指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。

3)經常與各學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

3.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;。

6.力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。在工作中要有創意，要有個案，重點突出。

7.積極參加學校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動，使學生在活動中受到教育。

8.健全班委會和團支部，制定職責，明確分工，不斷對干部進行培養，提高他們的執行力，制定團支部對班委考核評價制度，促使干部隊伍健康成長。

1.充分利用班會向學生進行思想教育。

2.發揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3.充分利用課堂的時間向學生進行教育。

4.抓住每一次月考，及時進行總結，指導，鼓勵。

5.組織好學校的各項活動。

6.抓好期末復習，迎接期末考試。

新的學年，新的開始，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。

家訪是班主任的一項常規工作，是對學校教育教學工作的重要補充，成功的家訪有利于促進教師因材施教，有利于家庭教育優化，有利于促進學生學習的積極性與主動性。在這個學期里我將家訪班級里每一個孩子的家，這樣可以深入到孩子的家庭生活。我感覺到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學校是遠遠不夠的，學生的家長是學生的第一任老師，學生的家庭是教育的起始，也是每一個孩子一生離不開的學校。因此，要做一名成功的教師，應該讓每一個孩子的家長成為我“教育事業的同伴”，共同努力，才會使教育邁向成功。

孩子的父母每天為了生計奔波，晚上回家往往筋疲力盡，想管孩子已是心有余而力不足，更不能說與老師主動溝通了，因此家訪成了我們學校班主任工作的重要部分。

由于我們班家庭教育與家庭關系的復雜，在每次家訪前我都要充分準備好資料，實事求是，以表揚為主，關愛為本。在與家長交流中多講學生的閃光點，多講增強學生信心、激發學生上進的話。對學生的缺點盡量委婉、客觀的指出來，并有針對性地指出各個學生在假期中應做的事情。如：我班的高玉帥積極性高，上課愛發言，但一寫字就丟筆畫，而且字跡潦草，很難辨認。為此，我將在家訪中表揚他的積極的學習態度，也將提出希望他在以后的學習生活中好好練字的意見。家長也會與我交換教育孩子的方法等，這樣收效會很好。再如：我班的高玉澳，由于家庭困難，每天都臟兮兮的上學，而且經常遲到，平時與家長溝通，家長也不是很理解，我將利用家訪活動，使我更深地了解他的家庭，我相信家長對我們學校工作也會深深的理解，并會對我們的工作給予一定的支持，盡力做到不讓孩子遲到。又如：針對班里幾個學習好的孩子，我將在家訪過程中，談的最多的將是孩子將來發展的問題，及能力的培養。家長也能夠把他們的觀點及要求及時的反饋給我。通過家訪許多家長不僅會談到自己孩子的情況，也會對學校建設，班級管理等方面提出了寶貴建議，使我重新認識我們的家長，吸取寶貴的經驗。

通過家訪我將會拉近學生與我的距離，使學生更加親其師，信其道，使家長了解了我的工作，認同我的教育方法。而我也將理解家長的心態。有的家長平時很少和我溝通，對學校、老師的工作有不理解的地方。我相信通過家訪，我和這些家長將會消除誤解，并真心歡迎他們為孩子的教育提供寶貴意見。通過必要的家訪，我相信我的班級將會更有凝聚力，更加團結。

家訪時要注意斟酌語言，措詞要有分寸，千萬不可因失言導致失禮。所以我們在家訪前一定要做好準備工作。具體為以下幾點：

1、了解學生。

家訪前，教師要對家訪學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。

2、明確目的。

3、時間的選擇與控制。

家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日，這樣學生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。

4、提前預約。

家訪前，必須與學生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大影響教師的情緒。

5、內容和方法。

家訪的內容應多種多樣，了解學生家庭情況可以家訪，學生取得進步可以家訪，發現學生有問題可以家訪，學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。

實踐證明，做好充分準備的家訪不僅能使學生家長及時了解教師的教育教學情況，學生的在校表現，也取得了家長對教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長的感情，能起到協調配合，共同促使學生進步的作用。因此，教師家訪前也一定要備好課。

總之，樹立良好的社會風氣，提高全體學生素質，要靠教師、家庭、社會的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過家訪，我們了解學生在家里的一些表現，獲得對學生情況整體而全面的認識，并且向家長介紹學生在校的學習和思想狀況，得到家長的配合與支持，爭取贏得更多良好的社會聲譽。