活動方案的制定過程需要充分的溝通和討論，確保各方意見得到充分考慮。在下面的范文中，我們將展示一種創新的活動方案，希望可以給大家帶來新的靈感。

全國質量月活動實施方案（實用13篇）篇一

根據市教育局的統一安排，我校從10月9日至10月31日以來，圍繞“打造高效課堂，提高教學質量”的活動主題展開了一系列活動。經過三周的時間，我效課堂教學大練兵活動已拉下帷幕。本次活動在學校領導的重視和老師們的積極參與下取得了圓滿成功。現將我校“教學質量月”開展情況綜述如下：

一、精心組織，全面動員。

為了組織好“教學質量月”活動，學校根據上級精神，把10月9日至10月11日定為宣傳發動階段。10月9日下午召開了學校領導班子會議，研討制定了“教學質量月”活動實施方案，10月11日下午召集全體教師討論通過了本次活動實施方案，組織教師認真學習，吃透市局精神，激發了全體教師參與興趣，讓全體教師人人參與“教學質量月”活動。

二、加強組織與領導，確保活動方案的實施。

活動開始，為確保我校“教學質量月”的順利展開，我校成立了以黃校長為組長的領導專班，以教導主任為組長的指導專班。形成了校長負總責、教導主任具體負責、教師全員參與的活動體系。學校領導親自參與并嚴格監督活動的整過程，確保了各項活動順利進行，圓滿完成了“教學質量月”的各項任務。

三、強化落實，責任到人。

為了有效實施“教學質量月”活動方案，真正把活動落到實處，取得實效。我校在制定方案中注重層層落實，責任到人，并規定了完成工作的質量和任務的期限。10月12日，組織全體教師自愿申報了課堂教學大練兵的學科。根據我校學科的任教特點，指定了學科中心發言人和課堂實錄教師，成立了以一、二年級為一組，三、四年級為一組的集體備課小組。利用每天課外活動時間開展集體備課活動。

四、精細組織，規范實施。

1、定位目標，確保教學主題。

2、集體研究，精心策劃，打造高效課堂。

根據學校安排各學科確定了研究主題后，認真組織教師開展了集體備課，在備課中，教師們討論教材、討論教法、研究學法、專研教法。教師們都能充分發表個人意見，執教者圍繞主題精心策劃課堂教學。所教的9節課，都進行了認真討論后才定格教案。整個活動中無論是老教師還是青年教師都是以嚴肅的態度對待這次活動，本著學習提高的心態面對備課，體現了我校教師真抓實干的工作作風。

3、身先士卒，展示課堂教學。

為更進一步重視本次活動的開展，校委會領導身先示范，打前陣，以積極認真的態度率先開展課堂教學大練兵，引起了教師對本次活動的更加重視，使得這次活動更加順利進行。

4、評優選先，立足發展。

在經過兩個周的課堂教學大練兵活動結束后，10月22日下午我們組織全體教師歷經3個多小時，認真開展了說課、議課、評課、反思活動，所有聽課教師對執教老師的課堂教學進行了客觀公正、實事求是的評價。發現了優點，指出了不足，切磋了改進方案。執教老師認真分析了自己的教學現狀，進行了反思，交流成功經驗。大家把評講會當成了推心置腹的座談會，老師們暢所欲言，各抒幾見，得到了共同發展。經過認真評比，大家一致推薦楊光鳳、李振超、劉玲玲三位教師將代表學校參加鎮級課堂教學展示。

五、成果與反思。

在學校領導和全體教師的共同努力下，我校的“教學質量月”活動取得了階段性成果。具體體現在以下幾個方面：

1、認識深刻，準備充分。從宣布課堂教學大練兵實施方案之日起，各教師精心準備，利用各種教學資源進行備課、制作課件，開展討論，互相學習。在所教9節課的教學設計全都是優質教案。這充分體現了我校教師對這次活動支持與配合。

2、教學觀念轉變顯著。本次課堂教學大練兵，充分體現了新的教學理念。9節課的共同特點是把課堂交給學生。體現在教學形式的多樣化，讓學生自己探索、實際操作、合作學習、交流體會、互助幫助。如黃家彬老師的《筆算除法》、劉祥培老師的《5的乘法》、劉玲玲老師的英語教學、黎兆云老師的《看雪》都充分體現了這一新的教學理念。

3、注重了教學情境的創設。如劉光平老師的《富饒的西沙群島》、龐代旺老師的《白鵝》、李振超老師的《四季》中創設的教學情境很好的激發了學生內心的情感，達到了師生情感交融的境界。又如高登平老師《6和7的認識》、劉祥培老師的《5的乘法》、很好的體現了數學來源于生活的原則。

4、合作交流，促進了教師專業發展。通過說、講、評、思等環節，教師全員參與、密切合作、悉心指導、相互切磋，解決了教師教學中存在的問題，提出了改進措施。如針對課堂教學時間和內容的把握，展開了激烈討論，使教師們在不斷付出中得到了鍛煉、提高和走向成熟。

5、展現了教師的教學特色和教學風格。參加展示的9節課，除了具備具有新的教學理念外，又各具特色，如黎兆云老師、黃家彬老師他們的課堂教學語言精練，注重了學生的學法;高登平老師、劉祥培老師、楊光鳳老師，他們的教學則注重了數學與學生生活的緊密聯系，培養學生動手動腦，自主探究的能力;李振超、劉光平、龐代旺老師注重教學環境的創設，為學生構建自主探究的空間。可謂是本次課堂教學特色呈現出了百家爭鳴、百花齊放的局面。

同時，此次活動也暴露出了一些不盡人意的地方，主要表現在：

1、由于多媒體的泛用，削弱了學生基礎知識的訓練。如學生的書寫、教師的板書、學生的演板、學生“說”的訓練。

3、教學不夠民主，有些課堂還不能面向全體學生，學生自主活動的空間還比較狹窄。

文檔為doc格式。

全國質量月活動實施方案（實用13篇）篇二

根據《關于開展質量月活動的通知》（金市質聯〔20xx〕7號）的通知精神，為確保質量月活動順利開展，特制定本實施方案。

通過“質量月”活動，積極營造政府重視質量、企業追求質量、社會崇尚質量、人人關注質量的良好社會氛圍。進一步增強全社會質量意識，提升質監部門在政府、企業、社會中的影響力。

推動質量發展建設兩美蘭溪。

9月1日-10月31日。

（一）推動政府重視質量。

組織參加上級舉辦的質量月活動啟動儀式，以此拉開質量月序幕。邀請市政府領導參加談質量活動，根據金華市質監局的統一部署，在金華日報的縣（市、區）長談質量專欄，發表理論文章一篇，著力營造“質量月”活動氛圍。

（二）引導社會關注質量。

舉辦“實驗室開放周”活動。開展電梯安全知識進社區宣傳活動。開展電梯應急預案演練及觀摩活動。開通“質量蘭溪”官方微信平臺，發布質量常識、質監工作動態。向社會各界群發質量月公益短信。開展加油機、瓶裝液化氣、“民用三表”等專項計量監督檢查。開展“陽光纖檢”進社區、校園、幼兒園、工地等系列警示宣傳活動。組織參加質量知識競賽和執法業務提升比武活動，開展一次廣場宣傳活動。

（三）促進企業提升質量。

開展標桿企業談質量活動，開展企業質量管理提升活動。開展審批服務進企業活動，建立質監審批工作qq群，方便企業辦事。開展“藍劍5號”行動，配合做好學生校服面料專項監督抽查活動。

（四）質量助推五水共治和兩美蘭溪建設。

開展鍋爐能效測試和水質監測活動，推進“五水共治”。配合開展“五水共治”相關產品專項監督抽查。

（五）支持媒體宣傳質量。

充分發揮廣播、電視、報刊及網絡等媒體的宣傳作用，全方位開展“質量月”活動的宣傳報導。在蘭江導報圍繞質量月活動內容開設專欄，開展跟蹤報道，發布各類檢查結果。群發質量月活動公益短信，在市名牌以及質量獎以上企業中，懸掛質量月橫幅標語，播出質量宣傳公益廣告。

（一）加強領導、精心組織。成立局質量月活動領導小組，組長：程明，副組長：方錫龍、潘曉林、諸葛興，成員：胡衛明、洪庭彪、葉軍、陳建飛、胡光明、朱林琪、陳剛、胡潔揚、張進、姜蘭紅、黃躍輝、方潔瑋、徐衛光，洪庭彪兼任領導小組辦公室主任。各單位、科室要高度重視、認真謀劃，要密切配合，各司其職，發揮所長，要根據局質量月活動總體安排，做好“質量月”活動的整體策劃和具體組織工作，明確活動目標，制定工作方案，細化責任分工，確保“質量月”活動的順利開展。

（二）不斷創新，務求實效。要結合實際，積極創新“質量月”活動的內容、形式，組織群眾喜聞樂見、寓教于樂、互動參與的活動。要堅持問題導向，圍繞質量工作中的熱點和難點問題，利用“質量月”活動平臺，廣泛動員，集中力量，開展攻關，在重點質量問題上實現突破，提高活動實效。

（三）擴大影響，打造品牌。要全方位、多角度開展“質量月”宣傳活動。要廣泛動員，推動企業、社會組織等積極開展“質量月”活動。要加強策劃，把“質量月”活動辦成推動質量工作、展示質量發展成果的平臺，把“質量月”活動辦出聲勢，辦出特色，辦成品牌。要積極支持相關媒體對“質量月”活動進行廣泛宣傳。

全國質量月活動實施方案（實用13篇）篇三

為了加強和改進我校教育教學工作，進一步提升辦學水平和教育教學質量，促進我校教育的持續、優質和均衡發展，切實貫徹梅教中14號文件要求，以推進和提高“教學質量年”活動的效益。結合我校教育教學工作的實際制定本活動方案。

一、指導思想。

本次教學質量年活動以科學發展觀為統領，以深化素質教育為核心，以提高課堂教學質量為突破口，緊緊圍繞“教學管理水平的提高、師資隊伍的培養、良好學風的建設”這三個提升教學質量的關鍵要素開展本次活動。以校本教研和培訓為主線，提升教師素質，加強教學工作細化管理，牢固確立教學工作的中心地位，建立提高教學質量的導向、激勵和保障機制；推動課程改革進程，全面提高我校的教育教學質量。

二、主要工作及措施。

1、強化教學工作“一把手負責制”，牢固確立教學工作的中心地位，學校要借助開展教學質量年的活動，切實轉變管理觀念，改進管理策略和方法，真正把精力投放到教學管理和提高教學質量上來。要充分認識課堂教學在全面提高教學質量中的關鍵性作用，把提高課堂教學效率作為突破口和切入點，作為教學管理工作的重中之重，切實抓緊抓好。切實樹立起全面發展的育人觀、以人為本的學生觀、民主合作的教學觀和優質高效的效益觀。

2、以校本教研和培訓為特色活動，加大工作力度，加強對校本教研制度的建設，努力建構一支會學習、會反思、會研究的高素質的教師隊伍；全面提高教師的綜合素質和教學水平。加強校本教研，要建立規范的教研活動制度，從教材分析、課堂研討、問題剖析、經驗交流、補差輔導等方面開展切實、有效的活動，強調參與率，注重有效性。以開展課堂教學規范達標活動為突破口，重視教師的教學反思工作，發現和收集工作中的不足與問題，并及時轉化為課題進行研究，調控自己的教學活動，以促進教師的教學效益和學生的學習效率不斷提高。各教研組要集中集體智慧，在理解新課標、研究新教材的基礎上，整合有關資源，結合學生實際，設計教學過程，采取自上而下的首備形式，自下而上的復備措施，形成集體備課方案，然后推廣集體備課的成果；學校將每學期組織兩次語、數學科的全體教師到城區學校聽課，然后同題異構，請城區的教師給予幫助指導，以提高教師的教學水平。

3、加強學生的習慣養成教育工作。每一位任課教師，對學生行為、學習習慣的養成教育負有不可推卸的責任，要重視班級課堂紀律的整頓，落實“人人懂常規、個個守規范、班班有秩序”的要求。著重對學生的寫字姿勢、朗讀習慣、計算速度、課前預習、課外閱讀、作業完成等方面訓練，每月有主題、每周有強化。要把這些學習、行為習慣延伸至家庭，加強家校合作，共同促進，以達共同提高學習質量。要了解掌握學困生的變化情況，建立學困生檔案，研究切實有效的措施，幫助和促進學習有困難的學生不斷進步。優化學生的學習方式，營造積極向上的學習氛圍，全面提高學生的綜合素質和學習質量。

4、強化教學常規管理，開展教學巡課活動。學校根據省頒課程要求，結合教師的優勢、特長進行科學合理地排課，崗位考核要統籌考慮；對教師備課、上課、批改作業、輔導等作必要規范；提倡建立三項制度：提前1分鐘候課制，督促學生做好上課準備；課堂巡課制度，學校領導、行政、教研組長配合進行平時課堂巡查，對發現的現象給予表揚或提醒，并與教師崗位考核掛鉤；晨間早讀制度，要求各班級每周至少三個早上朗讀語文或英語。

5、構建完善的教學評價制度，構建教學質量監控體系不僅是學校對教師教學工作進行管理、評價的需要，同時也是教師對自身教學工作進行反思、調整改進教學方法、查漏補缺的需要。學校將積極構建“課堂檢測—單元檢測—期中檢測—學期檢測”的教學質量監控體系，制定符合學校和學科教學實際情況的實施辦法。學校將不定期的組織對各年級各學科單元檢測，檢測后組織教師認真進行質量分析，反思教學工作，督促教師不斷改進教學方法，搞好培優輔差。以提高班級各學科的優秀率、及格率，從而大面積提高教學質量。

三、組織領導。

為了保證教學質量效益年活動正常、深入、持久、高效的開展，并能夠達到預期目標要求，本校成立教學質量效益年活動領導小組。

組長：陳松濤。

副組長：張惠鵑張偉南。

組員：羅木根肖桂娥張艷君楊慶生。

學校將不斷提高教學管理水平，樹立“依法治教”意識，切實加強教學管理。要強化師資隊伍的培養力度，要以“學”為基本點，奠定教師發展的“基礎”；以“研”為成長點，構筑教師發展的“腳手架”；以“訓”為拓展點，提供教師發展的“攀緣”技術。要加快良好學風的建設步伐，提高學生自主學習能力，營造奮發向上的學習氛圍，盡快形成愛學、會學、主動學的良好學風。作為農村中心校，切實加強校園環境文化建設，努力出成果、出典型、出經驗、出亮點，促進學校全方位的發展。

四、實施步驟。

（一）啟動階段（1月-2月）。

我校領導班子在認真學習相關文件和經驗材料的基礎上，由教導處制定出《陳大中心小學教學質量效益年活動實施方案》，藉此努力營造上下狠抓教學質量的氛圍。

（二）實施階段（203月-2010年8月）。

2、2010年3月2日-2010年5月31日，開展“教學質量效益年”示范課、研討課、觀摩課等系列活動。

3、2010年－2010年，每學年末開展“教學質量效益年”考試科目期末檢測活動，后由本校語、數、英教研組長牽頭組織召開全校教學質量分析會。各班對本學期的活動情況進行小結。

（三）深化階段。

1、2010年9月，組織老師“回頭看”，看通過上個學期的努力，自己所代的學科班級“兩率”上升了幾位，看學校對自己教學工作評價是否提升，看社會家長及領導同行對自已工作的認可程度是否提高，通過開展“回頭看”活動，自我剖析，深刻總結，制定出個人新學期的工作目標和工作計劃。

2、2010年10月-11月，開展老師課堂教學大練兵暨“課堂教學改革推進活動”。

（四）總結階段。

2010年12月，開展“教學質量效益年”活動評估工作，表彰先進個人。

全國質量月活動實施方案（實用13篇）篇四

通過質量月活動的開展，進一步將質量管理工作與經營轉型緊密結合，繼續推進提高質量的攻關工作，推廣先進的質量管理方法和經驗。下面是語文迷網整理的公司質量月活動方案，希望對你有幫助。

為了貫徹落實《關于開展2014年全國“質量月”活動的通知》精神，切實提升公司質量總體水平，經公司研究決定，在2014年9月(質量月)期間，深入開展各項質量活動，現制定方案如下：

一、指導思想。

以員工增強質量意識，參與質量建設為載體，樹立全員現代質量管理的思想;以“一流標準”與“嚴格要求”為抓手，加快質量體系的建設，提升公司質量總體水平，努力打造xx公司在行業中的領導地位。

二、活動主題。

建設質量強國，共創美好生活。

三、活動內容。

(一)宣傳活動。

1.懸掛標語。

為營造良好的質量月氛圍，加大質量月影響力度，提升企業形象，9月1日在辦公樓前召開公司全體員工大會，舉行升旗儀式。

3.嚴格《班前會規定》的執行。

從9月1日開始，嚴格按《班前會規定》，將產品工藝技術要求和質量關鍵控制點交代清楚，宣傳到位，落實到生產中。

(二)原材料專項管理活動。

針對原材料問題，開展以下工作：

4.添置配備部分檢測儀器，加強規范公司關鍵原材料的檢測;。

(三)工藝紀律整頓活動。

在目前對生產工藝及技術的認知程度下，由于未對工藝紀律引起足夠重視，導致產品狀態變化較大、設備運行的連續性大大降低、產品投訴增多，鑒于此種情況，開展以下工作：

2.完成生產標準化作業指導書;。

(四)“9.21”航天質量日專題活動。

召開全公司大會，宣講“9.21”事故，宣貫航天質量文化，加深員工對質量月的'認識。

結合2014年1～8月份質量分析，對質量問題進行點評，從“人、機、料、法、環”多方面分析質量問題發生的原因，提出解決方法。

企業的工作質量是指同產品質量直接有關的各項工作的好壞，如經營管理工作、技術工作和組織工作等。是企業或部門的組織工作、技術工作和管理工作對保證產品質量做到的程度。

1.組織學習三標程序文件，樹立按流程處理問題的思想;。

2.加強設備管理，按照《基礎設施和工作環境控制程序》編制相應的三層文件，努力提高設備正常運行時間。

7.加強質量管理，恢復月度質量分析會。

(七)總結。

質量月活動后，技術質量部對活動進行總結，編寫總結報告。

四、活動要求。

(一)各部門要密切配合，圍繞公司“質量月”活動的具體安排，做好“質量月”活動的策劃組織與實施工作。

(二)各部門要努力通過“質量月”活動切實提升員工素質。

服務質量是酒店的生命線，是酒店日常管理的中心工作。在服務業的競爭中，最根本的是質量的競爭。可以說服務質量是酒店的主身之本。根據集團領導的指示精神，結合酒店的現狀，酒店決定在全店范圍內開展“優質服務質量月”。具體安排如下：

一、時間(分為兩步)。

1、4月26日——5月7日為布置、準備階段。

a.各部門結合本部門的實際情況，將優質服務質量月的執行方案及合理化建議于4月29日前上報酒店辦公室。

b.酒店辦公室準備培訓光盤。

c.酒店辦公室、人力資源部匯總各部門的意見并制定具體實施方案。

2、5月10日——6月9日為優質服務質量月正式階段。

二、指導思想與目的。

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全國質量月活動實施方案（實用13篇）篇五

每年9月份組織開展的為期一個月的活動旨在提高全民族質量意識和質量水平。下面語文迷網為大家整理提供的了質量月的活動方案，歡迎閱讀。

根據國家質檢總局和省質監局關于開展2015年“質量月”活動的相關通知精神，結合我市質量工作實際，我局將于9月份組織開展2015年“質量月”活動，為確保活動扎實推進，取得實效，特制訂本實施方案。

一、目標任務。

深入貫徹落實黨的十八大精神和國務院《質量發展綱要(2011—2020年)》,主動適應經濟發展新常態，推動構建“放、管、治”相結合的質量提升格局，通過廣泛深入開展群眾性質量活動，全力營造政府重視質量、企業追求質量、社會崇尚質量、人人參與質量、了解質量、追求質量的良好社會氛圍，不斷強化質量責任意識，促進社會質量共治，推動經濟提質增效、轉型升級，推動全社會著力在質量提升上下功夫，以質量的提升對沖速度的放緩，把經濟社會發展推向“質量時代”，共同助推全市質量總體水平進一步提升。

二、活動主題。

推進質量共治共創質量強市。

三、活動內容。

(一)開展形式多樣的質量宣傳活動、不斷提升全社會對質監工作的認知度。

(二)開展扎實有效的企業幫扶活動，不斷提升企業質量管理水平和質量意識。

(三)開展群眾參與性較強的專題質量活動，不斷提升全社會關注質量的自覺性。

(四)開展特種設備安全隱患大排查專項行動和安全知識普及宣傳活動，進一步夯實使用單位主體安全責任，提高全民特種設備安全意識。

(五)開展產品質量安全專項行動，嚴厲打擊質量安全違法行為，提高質量安全保障水平。

四、時間安排。

9月初啟動實施市局與市人民廣播電臺簽署宣傳合作協議，通過市人民廣播電臺金牌欄目及時、準確、全方位、多角度、深層次宣傳、報道質監工作，展示和塑造安康質監良好形象，增進全社會對質監工作的認識，同時在9月份加大宣傳密度，對“質量月”活動進行深入報道。(質量科牽頭實施，相關科室、單位配合)。

9月上旬組織開展質量安全進社區、校園、商場、廣場等宣傳咨詢活動。緊緊圍繞質量月活動主題，深入到中小學校、居民社區、大型商場、城市廣場等人流密集地方開展現場宣傳咨詢活動，發放宣傳資料、擺放知識展板、開展免費檢測、講解普及質量、計量、檢驗檢測、標準化、特種設備安全知識、受理消費者投訴舉報，增強全社會的`質量安全意識，同時，邀請新聞媒體進行宣傳報道。(案審科牽頭實施，相關科室、單位配合)。

9月中旬開展群眾參與性較強的專題質量活動。繼續開展實驗室開放日活動。組織計量所、質檢所、特設所和纖檢所等技術機構開展“實驗室開放日”活動，宣傳展示質監部門服務質量，保障質量安全的能力和水平，進一步加強質監部門與社會各界的溝通，計量所、質檢所、特檢所、纖檢所公開邀請與各自檢驗檢測業務相關的消費者代表(人數自行確定)走進檢驗檢測現場，通過參觀實驗室，現場咨詢答疑，觀摩現場測試過程、舉辦座談會等活動，搭建起質監部門與社會各界代表近距離互動的平臺，宣傳質量知識，提高社會質量意識，全面展示質監局的檢驗檢測能力。(計量所、質檢所、特檢所、纖檢所分別組織實施，相關科室、單位配合)。

9月下旬深入企業開展幫扶活動。一是深入市局幫扶企業堯柏水泥公司開展幫扶，為企業解決生產過程中的實際困難和問題。二是積極與省局協調，爭取在安康舉辦企業首席質量官培訓班，為企業培訓質量管理專業人才。三是組織實施2015年安康市特色品牌現場審核，以品牌創建為抓手，促進企業樹立“質量強企”意識。四是推進嵐皋“全國魔芋產業知名品牌創建示范區”活動,促進全市魔芋產業提升發展。五是組織開展地理標志保護產品監督檢查，進一步規范全市獲得國家地理標志保護產品企業在種植、生產加工、產品檢驗和專用標志使用等方面的行為。(第一項活動由稽查支隊牽頭負責實施，相關科室、單位配合;第二至四項活動由質量科牽頭負責實施，相關科室、單位配合;第五項活動由科技項目科牽頭負責實施，相關科室、單位配合)。

繼續開展特種設備安全隱患大排查專項行動和安全知識普及宣傳活動，加大法律法規、技術規范的宣傳，加強對使用單位的安全監察，落實使用單位的主體安全責任，保障特種設備的安全運行。一是繼續開展電梯安全大會戰和扶梯隱患排查治理，開展“電梯安全周”活動。二是派出督查組赴縣區局開展督查檢查;三是開展“中秋、國慶”節期間特種設備安全大檢查行動;四是進一步開展電梯安全進機關活動。(安監科牽頭實施，相關科室、單位配合)。

適時開展“質檢利劍”行動，查處一批質量違法案件，公布一批“質檢利劍”行動典型案件，曝光一批黑名單，整治一批質量問題突出的重點領域，嚴厲打擊質量安全違法行為。一是開展建材市場秩序專項整治活動，重點對鋼材、防水材料產品進行執法檢查，嚴厲打擊質量安全違法行為，切實提高質量安全保障水平。二是組織開展市場計量執法專項檢查，對集貿市場、商場超市、賓館酒店在用的計量器具是否按周期檢定進行檢查，嚴查使用不合格計量器具的行為，堅決打擊短斤缺兩、坑蒙消費者的計量違法行為，做好“中秋節”熱銷產品凈含量和商品過度包裝計量監督檢查工作。三是組織開展生產許可證獲證企業年度監督檢查。四是組織開展汽車配件、汽車產品和校服等重點專項打假活動，嚴肅查處各類質量違法行為，凈化消費市場，保障質量安全。五是開展“加強農機具質量監督，提高農機作業質量”活動和農資市場秩序整頓活動。六是聯合旅游部門開展一次旅游賓館空氣質量、纖維及其制品質量大檢查，提升全市旅游服務水平。(監督稽查科牽頭實施，相關科室、單位配合)。

五、組織領導。

為加強對“質量月”活動的領導，市局成立“質量月”活動領導小組。

組長：郝江山。

成員：陳本文樊曉軍黃琦易寧羅長壽。

薛勤學唐苗陳志登周艷平蘭天康。

趙興壯楊曉愛。

總聯絡：樊曉軍;電話：13319152509。

六、工作要求。

(一)各科室、各單位要高度重視此次活動，牽頭科室、組織單位提早安排，制定詳細、操作性強的活動方案，統籌活動開展，于8月21日前將活動方案(紙質版和電子版)報到市局質量科(聯系人：李冬，電話：18909155120)，在活動過程中要注意加強工作銜接和聯動，涉及科室及單位要積極主動、做好配合，確保活動扎實開展，取得實效。

(二)強化活動宣傳，營造良好氛圍，及時報道各項活動開展情況，各項活動宣傳報道提綱和內容稿件由各活動牽頭科室負責確定、提供，需在安康電視臺、《安康日報》等媒體宣傳報道由案審科負責聯系協調，在安康人民廣播電臺宣傳報道由質量科負責協調聯系。

(三)高新分局參照本方案在轄區范圍內組織開展“質量月”活動，并及時上報活動開展情況和活動總結。

(四)活動結束后，各牽頭單位要及時認真總結，并于10月9日前將總結材料(紙質版和電子版)和宣傳報道稿件(紙質版和電子版，以及相關圖片、視頻資料)一并報送市局質量科(聯系人：李冬，電話：18909155120)。

為深入推進《質量發展綱要(2011-2020年)》，根據《市質量強市工作領導小組辦公室關于開展2015年全市“質量月”活動的通知》精神，結合我局實際，制訂本方案。

一、指導思想。

緊緊圍繞實現“兩個基本”、建設“四好示范區”目標和推進“雙驅動四治理”、實施經濟社會轉型發展三年行動計劃等重大決策部署，以提高經濟社會發展質量和效益為中心，努力營造全局“重視質量、追求質量、崇尚質量、關注質量”的氛圍，為打造“質優寧波”作出應有努力。

二、活動主題。

邁向質量時代，建設“質優寧波”。

三、活動內容。

(一)開展質量宣傳活動，增強質量意識。

1、組織開展“質量與生活”系列公益宣傳活動。懸掛“質量月”宣傳橫幅，在電子屏上宣傳“質量月”標語。結合我局職能，在局微博、微信，區電視、報刊等載體上宣傳“質量月”活動安排，介紹我局“你點題我檢測”食品安全系列活動、“與安全同行”電梯安全知識，普及有機產品知識;結合9月份“全國安全用藥月”活動，開展“藥品安全知識大講堂”和藥品安全知識進社區、進學校、進農村、進企業活動，集中宣傳藥品、醫療器械安全知識等;在各類媒體上廣泛開展質量建設、品牌建設等工作成效宣傳。

2、組織企業開展“質量月”宣傳活動。組織區域內相關企業參加省、市“浙江制造”品牌訓練營。對已獲質量獎企業的卓越績效管理經驗進行整理匯編，供其他企業學習參考。

(二)開展質量提升活動，提升質量水平。

1、發布2014年度北侖區質量狀況分析報告。深入分析研究北侖區質量工作現狀，編寫印發《2014年度北侖區質量狀況分析報告》，供區領導及相關部門了解、參考。

2、開展食品安全“你點我檢進超市”活動。組織志愿者、媒體代表開展乳制品“你點我檢進超市”抽檢活動。每名志愿者在各大型超市內選取自己感興趣的預包裝乳制品樣品，由專業檢測人員講解食品定量檢測相關的流程、技術、注意事項等內容，檢測機構依據相關法律法規要求和國家標準進行抽樣檢驗。檢測報告出來后將通過北侖市場監管局網站、官博向社會公布。

3、開展醫藥行業質量提升活動。嚴格新版藥械gmp、gsp要求，以及醫療器械生產經營質量管理規范要求的時間節點，加快gsp認證進度，督促生產企業強化質量管控;針對認證有困難的企業，通過走訪座談、實地調研、網絡平臺等形式，加強幫困解難服務，“一對一”解決難點;年底前完成藥械生產企業通過新版gmp、藥械經營企業通過新版gsp認證、三類醫療器械器械生產企業達到規范要求。

4、引導企業開展質量活動。走訪相關企業，積極引導符合條件的企業爭創各級政府質量獎。對海倫鋼琴、凱耀電器、海越新材料等8家企業作卓越績效管理模式開展重點輔導，推進其改進診斷等項目實施。

(三)開展質量整治活動，保障質量安全。

1、開展藥品質量整治活動。根據市局部署，組織開展食品藥品甬劍一號、二號系列專項行動，以群眾關注的大輸液、中藥飲片、醫療器械為重點，開展集中執法行動，依法嚴厲打擊制售假劣藥品和發布藥品虛假信息等違法違規行為，加大案件曝光及藥品企業不良信息的披露。

2、質量領域市場秩序監管工作。根據市市場監管局、市質監局關于開展“甬劍二號”專項行動、“藍劍四號”專項行動以及家裝、建材商品質量專項整治的工作要求，結合我區實際，制定相關方案并加強組織實施。加強計量規范管理工作，開展菜場電子秤專項檢查，加強定量包裝商品監督抽查，嚴厲打擊計量不規范行為。

五、工作要求。

(一)貼近實際，精心組織。各監管所、科、隊要高度重視“質量月”活動，根據各所、科、隊的職能情況，認真籌劃，細化責任，明確分工，確保“質量月”活動順利開展。企業是“質量月”活動的主力軍，各所、科、隊要發揮與企業聯系緊密的優勢，推動企業提高質量管理水平，提升質量競爭力。質量工作與群眾生活密切相關，各所、科、隊要從群眾實際需求出發，為群眾辦實事，使人民群眾享受“質量月”活動成果，進而發動群眾廣泛參與，使“質量月”活動更加深入人心。

(二)創新形式，務求實效。要創新方式方法，采用群眾喜聞樂見、寓教于樂、互動參與的活動方式開展“質量月”活動，讓更多的群眾參與質量活動、增強質量意識，享受質量月成果。要圍繞質量工作中的熱點、難點問題，以“質量月”活動為平臺和契機，集中力量攻關，力爭實現突破。

全國質量月活動實施方案（實用13篇）篇六

根據《xx省質量強省及品牌戰略推進工作領導小組關于開展2018年全省“質量月”活動的通知》（x質強發〔2018〕x號）、《xx省教育廳關于組織開展2018年全省教育系統“質量月”活動的通知》（x教計函〔2018〕x號）要求，我院于2018年9月開展“質量月”活動，具體活動實施方案如下：

打造高質量發展新引擎讓質量成為發展新動力。

9月1日-9月0日。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

全體教職工、全體學生。

圍繞“打造高質量發展新引擎讓質量成為發展新動力”活動主題開展學院“質量月”活動。針對學院恢復學歷教育辦學之初的實際情況，緊密圍繞提高教育質量、提升辦學水平，每周組織不同的主題活動，開展質量主題教育活動，引導廣大師生增強質量意識。

(一)動員宣傳。

組織召開“2018年質量月活動”啟動會，宣傳本次《關于開展“2018年質量月”活動的通知》，部署安排實施方案；通過多種途徑開展“質量月”活動宣傳報道，讓“質量月”活動認真落實到位，讓每一位活動成員深刻認識到“質量月”的重要性。

以“質量月”活動為契機，圍繞質量建設，認真梳理辦學過程中專業建設、學科建設（包括師資隊伍建設、程建設、教材建設、實驗實訓室建設、實訓基地建設等），以及教學改革、校企（校地）合作等方面取得的優秀成果，各單位開展具有針對性的講座、培訓、討論會、教研活動、科研活動、業務競賽等活動，學院層面將組織開展全院性知識講座、服務質量培訓、質量評比等活動，總結、宣傳質量提升促進辦學水平提升發展理念，切實將“質量月”活動做實做細。

(三)活動總結。

各單位要根據活動開展情況，認真總結活動開展取得的'成果和存在的問題，形成書面材料，為指導后續工作開展提供支撐。

（一）加強組織領導。各單位要高度重視“質量月”活動，做好活動謀劃，制定活動計劃，明確責任目標，突出工作重點，扎實開展“質量月”活動。

（二）創新活動形式。要緊密結合本單位實際情況，創新活動組織形式、創新活動內容，突出活動實效，開展形式多樣、特色鮮明的活動，讓“質量月”活動融入學校發展的各個方面。

（三）加大宣傳報道力度。要加大質量宣傳力度，將精益求精、追求卓越的質量理念與開展質量提升行動緊密相結合，對開展“質量月”活動要充分利用學院信息網站、移動平臺等新興媒體手段進行宣傳、報道。

請各單位對“質量月”活動的開展情況及時總結，并于2018年9月20日前將活動計劃、總結、有關圖片和《2018年“質量月”活動統計表》報教務處（注：需提供電子版，發送到教務處郵箱xx）。

全國質量月活動實施方案（實用13篇）篇七

1、領導帶頭、以身示范。校長、處室主任、教研組長要為廣大教師樹立榜樣，帶頭圍繞“提高教學質量”中心工作，查擺問題，分析原因，制定整改措施。

2、發揚民主，凝聚智慧。要本著誠征“點子”和樂聽“真言”的氣度，廣泛聽取教師的意見，虛心聽取家長及社會各界人士的意見，不斷反思，不斷總結。

3、研究措施，質量立校。要從質量立校的高度，自覺參與，出謀劃策。通過討論，弄清制約因素，理清工作思路，落實措施方法，找準“癥狀”，下準“良方”，爭取實效。

4、求真務實，追求高效。要發揚求真務實的精神，不搞形式主義；要把落實常規與深化教學改革、提高教學質量緊密結合起來。

全國質量月活動實施方案（實用13篇）篇八

為認真貫徹落實自治區教育工作會議及《x中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）》精神，進一步加快x區教育事業改革與發展步伐，強化學校管理，規范辦學行為，全面提升教育教學質量。根據《自治區教育廳關于印發“x基礎教育質量提升年”活動實施方案的通知》（寧教基【20xx】37號）精神，特制訂x區基礎教育質量提升年活動實施方案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大精神,用科學發展觀統領教育全局，按照《x中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）》的要求，以規范教育管理、提高教學成績為主線，以深化改革教育管理體制和完善機制為動力，堅持以質量為核心，牢固樹立以質量求發展，以質量促發展，以質量檢驗發展的思想，強化教育教學過程管理，積極構建規范有序的長效管理機制，扎實開展教育教學活動，全面提高教育教學質量，努力實現我區教育事業均衡、協調、高質發展，辦好人民滿意的教育。

在深入實施“基礎教育學校綜合管理質量工程”的基礎上，把提高教育質量作為教育改革和發展的核心任務，樹立“以教育教學為中心，以質量為根本”的發展觀，加強學生思想道德教育，重視學生創新精神和實踐能力的培養，為學生全面發展、終身發展奠定基礎，把促進人的全面發展作為衡量教育質量的根本標準。注重教育的內涵發展和特色發展，建立以提高質量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環節和提高教學質量上來，建立健全教育質量保障體系，提高師資隊伍整體水平，推動教育質量不斷提高。既立足當前，又著眼長遠，使“基礎教育質量提升年”活動成為“十二五”及今后十年的起步和打好基礎的關鍵過程，成為促進我區基礎教育質量全面提升和探索建立提高教育質量長效機制的重要過程。

開展“基礎教育質量提升年”活動的基本原則是：堅持依法治教、以管促學的原則；堅持分層推進、邊整邊改的原則；堅持突出重點、注重實效的原則；堅持均衡發展、提高質量的原則。

區教育體育局、各中小學要認真分析全區及本學校教育質量現狀，進一步理清提升質量的思路，研究提升質量的措施，形成上下聯動、齊抓共管的工作格局，以區教育體育局的“七個提升”和學校的“十個提升”為主要內容，推動全區“基礎教育質量提升年”取得切實成效。

（一）區教育體育局的“七個提升”：

1、提升教育發展質量。增強科學發展意識，解決科學發展難題，完善科學發展機制。理清五年教育發展思路、完善發展規劃、拓寬發展途徑，推動科學發展觀在教育系統的全面落實。指導學校確定發展思路、提升師資隊伍發展能力。統籌學校的布局與規模、質量與效益，推進義務教育均衡發展，使教育發展更加符合學生成長規律，使學生更加符合社會發展需要，使學校更加符合人民群眾對教育發展的期望。

2、提升教育改革創新質量。轉變職能，變傳統的管理為現代服務。突出教育改革的系統性、協調性，加強制度建設，推動制度創新；弘揚”開拓進取、攻堅克難、勇于創新、爭創一流”的精神，探索新的發展路徑和模式，著力轉變不適應教育事業科學發展要求的思想觀念，著力解決制約教育事業科學發展的突出矛盾和問題，著力化解人民群眾關心的熱點、難點問題，著力提高廣大教師和教育工作者推動教育事業科學發展的能力和水平。把改革創新貫穿到教育工作的各個方面，貫穿到學校教育教學的各個環節，為教育發展提供動力、增添活力。要把深化課程改革、推進素質教育作為基礎教育的中心工作擺在突出位置，結合我區承擔的“推進義務教育均衡發展改革試點’’項目，不斷提升改革創新的質量。努力把學校打造成改革創新型學校，把學生培養成創新型人才。通過教育觀念、教育內容、教育方式等方面的改革創新來促進全區教育事業又好又快發展。

3、提升教育管理質量。樹立服務意識，改革管理方式，完善監督機制，切實履行統籌規劃、政策引導、監督管理的職責，提升行政能力和管理效能，把思想和行動統一到抓管理、提質量、促進內涵發展上來。堅持依法管理，全面推進依法治教；堅持規范化管理，健全管理制度，落實管理責任，提高常規管理水平，努力形成職責清晰、程序嚴密、要求具體、行為規范、評價科學、獎懲分明、配套完備、運轉協調的管理制度體系。堅持嚴格管理，實現教育對象、教育過程、教育活動管理的全覆蓋。

4、提升教育保障質量。認真實施好“校安工程”、“義務教育階段學校標準化建設工程”、“國培計劃”、“幼兒園建設工程”、“農村學校周轉房建設工程”等教育工程項目。進一步完善義務教育經費保障機制，提高保障水平。加強教育經費管理，提高經費使用效率和效益。

5、提升工作落實質量。建立健全效能目標考核任務分解、落實、跟蹤問效、責任追究等各項制度，確保政令暢通，政出必行，行必有果。圍繞重點抓落實，對鞏固提高“兩基”工作、義務教育均衡發展以及人民群眾反映強烈的熱點、難點問題的解決進行重點督查，及時掌握落實進度，及時發現問題，攻艱克難，切實抓出成效。改進作風抓落實，在抓經常、打基礎、管長遠、固根本上下功夫，在盯住問題上做工作，在不見成效不罷休上用氣力，在注重效果、講求實效上見高低，使工作安排部署件件有著落、事事有回音、項項有效果。要加大信息公開力度，充分發揮人民群眾和新聞輿論對教育改革發展的監督作用，探索建立教育問責的具體辦法，明確問責范圍，規范問責程序．切實提升工作的落實質量。

6、提升教育評價質量。建立健全教育評價的監控體系及科學的評價標準。提高學前教育的入園率，提高義務教育階段的鞏固率、合格率，完善學業水平監測機制。把城鄉、區域和校際之問發展差距是否得到縮小，困難群體學生受教育權益是否得到保障，人民群眾是否認可和滿意，作為評價教育發展水平的核心指標。把素質教育是否真正得到了落實，學校是否具有鮮明的辦學特色，學生是否有較高的綜合素質，作為評價學校教育質量的核心指標。嚴格執行國家課程標準，全面落實課程方案，要把開齊開足國家和自治區規定的課程作為評價的一項重要內容。防止和克服單純以分數和升學率來評價學生、教師、學校教育水平的傾向。在學校層面深入開展特色、品牌學校創建活動，以此形成鮮明的辦學個性、獨特的校園文化、優良的育人質量，著力打造富有特色的亮點學校。在教師層面，結合自治區、市、縣（區）三級骨干教師培養培訓，深入推進名教師、名校長工程建設，建立教育教學示范引領團隊，確定名教師、名校長培養對象，并發揮好他們的示范引領作用。

7、提升隊伍建設質量。加強干部隊伍思想政治建設，切實解決教育行政干部在思想政治素質、科學文化素質、業務素質、健康素質和決策水平與推動教育科學發展不相適應的問題。加強作風建設，提高干部道德修養，自覺依法治教、廉潔從政，努力建設一支高素質的教育行政干部隊伍。加強師資隊伍建設，特別是要加強校長隊伍建設，實行校長任期目標責任制，推行教師崗位責任制，建立起競爭、流動、激勵的用人制度和責、權、利相統一的學校內部運行機制，優化配置，真正建立起“干部能上能下、教師能進能出、工資能高能低”的合理用人機制。

（二）學校的“十個提升”：

1、提升學校德育工作質量。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。堅持全員育人、全面育人、全過程育人，加強德育工作隊伍建設，充分挖掘校內外德育資源，把社會主義核心價值體系融入教育全過程，把德育滲透于教育教學的各個環節，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各方面。構建中小學有效銜接的德育體系，實現課程育人，把德育、智育、體育、美育和勞動教育有機地統一起來；創新德育工作方法和形式，科學構建由淺入深、和諧統一的德育課程體系，通過創建‘‘德育示范校’’、“和諧校園”、“孝敬父母月”等活動，加強理想信念教育、民族精神和時代精神教育、社會主義榮辱觀教育，大力開展心理健康教育，增強德育工作的針對性和實效性，豐富德育內容，創新德育形式，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，加強輔導員和班主任隊伍建設，建設一支德才兼備的德育工作隊伍，調動廣大教師教書育人的積極性，實現全員育人。

2、提升課堂教育教學質量。把課堂作為提升教育教學質量的主陣地，深入實施“課堂教學質量工程”，不斷豐富“達標課”、“達標教師”、“達標學校”的內涵，向課堂要質量，努力提高課堂教學的有效性。深化課堂教學改革，努力構建自主高效的課堂教學模式。在教育教學方法上激發學生的好奇心，培養學生的興趣愛好，營造獨立思考、自由探究的良好環境，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，力戒“滿堂灌”。注重因材施教，在統一教學要求的同時，關注學生的不同特點和個性差異，發展每一個學生的優勢潛能；探索靈活多樣的教學組織形式和管理制度，建立學困生幫助機制。實施校長帶頭上課、賽課、評課和議課制度。實行集體備課制度，重視教學設計檢查評定，定期開展聽評課活動，加強常態課的管理與監控，提升課堂教學質量。

3、提升教科研工作質量。學校要把教科研作為解決教學中存在的一些普遍性問題，提高教學質量，促進教師專業發展的基本途徑，積極開展多形式的教科研活動，建立健全以校為本的教學研究制度。在教研室的指導下，建立相關監管機制和評估機制，將教師參加教科研活動納入教師教育的重要內容，通過校本教研，網絡教研、農村片區教研等形式，激發教師自主研修意識，培養自主研修能力，提高教育教學水平，促進教師專業能力持續發展。組織教師針對教育教學中遇到的實際問題，開展行之有效的課題研究，并通過成果交流、展示、評比等活動激發研究熱情，直接推動教育質量的.提高。

4、提升信息技術保障質量。大力推進教育信息化，以教育信息化帶動教育現代化。深入實施農村中小學遠程教育，不斷提高農村中小學現代信息設施配備水平，逐步推進“班班通”和“堂堂用”，構建功能適宜、使用方便、資源豐富、注重實效的遠程教育環境，為穩步提升教育質量提供技術支撐。加強網絡教學資源體系建設，構建遍布我區城鄉的終身教育平臺，建成滿足多樣化學習需求的終身教育服務平臺。充分利用國家和自治區教育資源庫與資源共建共享服務體系，共享優質教育資源。

5、提升教育教學評價質量。從素質教育的要求出發，探索促進學生全面發展的評價方式，建立科學的綜合素質評價制度，完善學生成長記錄。改變單純以考試為手段、以分數為標準的學生評價方式，對學生德、智、體、美諸方面的發展作出全面評價，對學生的發展優勢和特長作出評價，對學生的創新精神和實踐能力作出評價。對學生的評價要注重發展性，重點考察學生進步情況；注重教育性，以發現優點和幫助、鼓勵為主；注重發展性，鼓勵教學改革和創新。

6、提升校園文化建設質量。培育積極向上，催人奮進的校園文化，形成良好的校風、學風、教風。開展豐富多彩的校園文化活動，豐富校園文化的內涵，提升班級文化、宿舍文化、餐廳文化等品位，打造校園文化品牌，形成良好的育人環境。以中華民族傳統文化、書香校園等為載體，打造一批寓意深刻、內涵鮮明、品位高尚、彰顯特色的高質量校園文化學校。優化美化亮化校園環境，努力建設低碳、綠色生態校園，把教學育人與環境育人緊密結合起來。

7、提升學校后勤服務質量。不斷改善師生學習、工作和生活條件，提升服務質量和管理水平。不斷創新服務模式，擴展服務功能，提升服務效能，圍繞師生需求、學術發展需要提供便利、高效、優質服務。寄宿制學校要關心學生飲食、住宿、課余生活等方面，加強對食堂、宿舍的衛生健康、食品安全等方面的管理，提高服務質量。

8、提升安全穩定工作質量。加強師生安全教育和學校安全管理，提高預防災害、應急避險和防范違法犯罪活動的能力，加強校園和周邊環境治安綜合治理，為師生創造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習、生活環境。創建學校安全工作長效機制，校長要切實承擔起學校安全穩定第一責任人的責任，做到安全穩定工作與教育教學業務工作同部署、同檢查。加強學校內部安全管理，積極開展安全演練活動，提高師生應對突發事件的基本技能。完善工作機構，健全維穩制度，定期排查安全隱患，提高維穩工作的針對性。大力推進校務公開和廉潔文化進校園活動，建立健全信訪制度，暢通師生意見反映渠道，及時化解矛盾，建設和諧平安校園。

9、提升班子辦學治校質量。學校黨政領導要認真貫徹教育方針，按照教育家的要求加強自身建設，不斷掌握先進的管理方法，遵循教育規律，勤于管理、嚴格管理、科學管理，推動學校科學發展。校長要把絕大部分時問和主要精力放在學校發展、教師發展和學生發展上，要以抓大事、謀大局、出思路、引方向作為主要工作職責，以打造教育發展和學校發展的全局性遠景來凝聚人心、鼓舞干勁，讓教師在協調、健康、和諧的工作環境中教書育人，從而營造心齊氣順、工作協調的發展格局，快速推動學校發展。加強對政策的學習，要立足教育發展，把握好學校工作實際，用好用活各項教育政策。要圍繞教育重點工作來拓展學校的工作，不斷加強創新能力建設，要帶好自己的隊伍，特別是中層管理隊伍和教學骨干隊伍，要把校長的管理意圖、發展前景和辦學理念貫徹到學校發展的全局中去，在教育教學實踐中推動學校發展的步伐。

10、提升師資隊伍建設質量。完善有利于實施素質教育的教師績效考核和評價辦法。加大教師培訓力度，結合繼續教育、“國培計劃”和各級骨干教師培養培訓計劃等加強對教師的培養培訓工作。創新教師培訓的模式，拓寬培訓渠道，采用多樣化、多元式培訓形式，建立靈活多樣“天網、地網、人網”相結合的中小學教育培訓體系。充分利用現代信息手段，開展遠程網絡培訓；積極開展校本培訓、教學互助組、教學基本功比賽等活動，全面提高教育教學能力，為促進教師專業化成長和終身學習奠定堅實的基礎。加強師德師風建設，引導教師自覺規范思想道德行為和職業行為，造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力和高素質專業化教師隊伍。

區教育體育局成立“基礎教育質量提升年”活動領導小組，全面負責活動的各項工作。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在中小學教育管理室，由xxx兼任辦公室主任。

各學校都要成立相應機構，確保“基礎教育質量提升年”活動取得實效。

“基礎教育質量提升年”活動從20xx年3月1日開始，年底結束。分三個階段實施。

第一階段：動員部署階段(20xx年3月1日—3月20日)。

1、成立“教育質量提升年”活動領導小組,專題研究“教育質量提升年”活動的開展，制定《x區“教育質量提升年”活動實施方案》及相關文件，指導、督查各學校開展活動。

2、召開“教育質量提升年”活動動員大會，統一思想,提高認識,明確開展“教育質量提升年”活動的重大意義,動員全區廣大教職工積極投身到活動之中,為x教育發展貢獻自己的聰明才智。

3、各學校要結合實際，研究制定“教育質量提升年”的活動方案，并于3月15日前上報至區“教育質量提升年”活動領導小組辦公室。方案內容和措施要具體，各階段任務和目標要明確，操作性要強。

4、開展學習討論。采取召開交流會、研討會、座談會、專題輔導、專家講座以及個人自學等形式，圍繞活動要求，廣泛深入開展學習討論，把思想統一到促進內涵發展、提升質量，辦人民滿意教育上來。

（二）實施階段（20xx年3月21日—11月30日）。

1、舉辦主題活動。為確保“基礎教育質量提升年”活動有效開展，各學校要圍繞活動內容，從本校實際出發，開展具有特色的主題活動。

2、組織調查研究。各校要結合實際，廣泛征集意見和建議，深入查找分析影響教育質量提高的原因，提出提升教育質量的思路和對策。

3、開展主題教育教學活動。

（1）3月份舉辦x教育規劃綱要解讀專題培訓活動，5月份開展教師繼續教育全員培訓活動，7月份開展英特爾未來教育學科教師培訓活動，實施“國培計劃”。

（2）3月份、9月份舉辦安全知識講座，開展安全演練活動，排查校園安全隱患，開展校園周邊環境專項治理，推進“平安校園”建設工作。

（3）4月份開展中學生數學、物理、化學及英語風采大賽競賽活動，開展“弘揚和培育民族精神月”活動；9月份開展“孝敬父母月”活動和“課堂教學質量工程”達標復評活動。

（4）4—5月份組織各初中學校初三年級教師分析20xx—20xx年各學科中考試題，開展中考研討和復習課觀摩教學活動。

（5）5月份、10月份組織骨干教師公開課、示范課教學活動，開展城鄉學校校際間教育管理、班務、教學等方面交流活動。

（6）6月份、10月份組織部分骨干教師外出考察學習，組織一至九年級教學質量檢測與綜合評價活動，開展優秀教學設計和部分學科優質課、中小學生實驗技能大賽活動，評選第二批教學能手。

（7）6—7月份開展“祖國在我心中讀書活動”，創建“書香校園”。

（8）7月份對全區中小學正副校長、書記三年任期工作實績進行考核。

（9）10月份組織師德主題教育及德育工作經驗交流、論文評選活動，開展教育教學改革成果評比活動，評估驗收綜合管理質量工程工作，召開學校管理工作總結會，組織觀摩特色學校。

4、撰寫質量報告。各學校要寫出有價值、有份量的教育質量分析報告，并于11月10日前上報區教育體育局“基礎教育質量提升年”活動領導小組辦公室。

5、探索建立提升質量的長效機制。為鞏固“質量提升年”活動成效，探索建立提升質量長效機制，由區教研室牽頭，各學校參與，探索建立科學的教育質量評價體系，完備的教育質量監控體系，有效的教育質量保障體系。各學校要把經費最大限度地向提高教育質量傾斜，將公用經費的一定比例用于獎勵提升質量。

（三）總結階段（20xx年12月1日—12月30日）。

“質量提升年”活動基本結束時，各學校要對活動開展情況進行認真總結。著重總結通過活動查找到什么問題、提出了什么思路、采取了什么措施、建立了什么制度、取得了付么成效，并形成總結報告，于20xx年12月5日前報區教育體育局“基礎教育質量提升年”活動領導小組辦公室。區教育體育局將對在“基礎教育質量提升年”活動中表現突出的學校給予表彰。

加強領導，精心組織。各學校要充分認識開展“教育質量提升年”活動的重要性和緊迫性，把“教育質量提升年”活動作為20xx年的重點工作來抓。各學校要把抓學校管理工作和抓教育教學質量有機結合，組織實施好每個階段的工作。局機關干部要積極深入學校和課堂進行調研聽課，及時掌握學校教育教學情況，幫助學校解決實際問題。

全國質量月活動實施方案（實用13篇）篇九

為確保“質量月”活動各項工作的落實，并取得實效。公司成立“質量月”活動領導小組。

組長：張江平副組長：張晉陽毛武英暢二明董小江張千李濤傅源榮（常務）張衛東成員：公司機關各部門負責人領導小組辦公室設在公司工程管理部，部門主任兼任辦公室主任，負責整個活動的組織、聯絡、落實、協調等相關事宜。五、活動重點（一）深入開展質量月宣傳活動，營造良好質量氛圍。月初公司組織進行2017年“質量月”活動現場動員會，傳達上級主管單位“質量月”活動的通知精神。緊緊圍繞活動主題及公司質量工作重點，做好安排部署，精心組織策劃，認真落實方案，號召全體員工尤其是一線員工積極參與到“質量月”系列活動中。一是加大質量宣傳力度，利用各類媒體廣泛宣傳近年來質量提升的做法和實效。公司將對2017年“質量月”活動宣傳標語、條幅進行統一規定，在公司機關大樓、項目部辦公生活區域、施工現場主要道路、主要施工建筑物等懸掛“質量月”宣傳條幅和旗幟，張貼“質量月”宣傳畫和標語；圍繞2017年“質量月”活動主題及年度質量工作計劃，充分利用信息網絡、電子設備、宣傳欄、展板等形式對質量目標、規程規范、質量知識、先進經驗技術、工藝亮點、標準工藝流程等多方面進行廣泛宣傳，提高全員質量意識，營造“質量月”活動的良好的氛圍。二是要結合生產經營實際，要求各項目部、專業分公司（工程處）對員工開展質量法律法規、管理制度、體系標準、工藝技能等宣貫培訓和咨詢服務活動，規范質量行為，傳承優秀管理，推廣先進方法，唱響品牌聲音，引導員工崇尚質量、追求卓越。三是各項目部、專業分公司（工程處）要組織員工對公司內外的質量事故、事件及其它質量違法違規行為要進行深入剖析，勇于曝光質量問題，警示員工引以為戒，提高企業誠信意識，營造健康發展環境。（二）開展排查整治活動，加強全面質量監管。各項目部要建立質量隱患排查整治長效機制，全面加強工程建設的質量監管，并以“質量月”活動為契機，針對國家能源局2017年2號監管公告通報的質量問題和國務院國資委《關于全面排查治理重大質量安全隱患有關事項的通知》、集團及公司《2017年度重大質量風險控制措施》有關要求，有針對性地開展質量隱患整治“回頭看”和質量風險控制措施執行檢查整治活動，重點檢查質量隱患排查是否到位、質量問題整改是否到位、舉一反三措施是否到位、全面質量監管是否到位，堅決杜絕同類事故反復發生、同類問題多次出現。一是加強工程項目質量管理，各項目部要全面落實工程項目質量主體責任。認真執行國家有關工程質量規定和強制性條文。二是以建立質量風險辨識、評價與防控制度為重點，對重要部位、隱蔽工程、關鍵工序和關鍵節點等施工過程開展質量排查整治活動，統一質量標準、規范質量制度，嚴格執行“三檢制”，加大原材料檢驗、工序質量驗收，突出整治重點，查處質量問題，全面推動施工現場的整體質量水平。三是充分認識質量“通病”對工程的危害，全面排查建設中常見的質量問題，建立問題清單，制定防治措施，有計劃、有步驟地開展整治和消除質量問題。四是做好迎接上級主管部門對我公司及項目部檢查準備工作，針對以上內容做好自查，自查的重點內容包括質量法律法規和管理制度的貫徹執行情況、各類質量人員的履責情況、質量隱患整治“回頭看”活動開展情況、質量風險管理情況等，并形成自檢記錄。（三）開展質量提升活動，推進質量品牌建設。按照國務院國資委《推進中央企業質量品牌提升行動計劃的方案》和集團公司《2017年瘦身健體提質增效工作方案》的要求，大力推進質量管理和品牌建設，全面提升產品和服務質量。一是做好質量管理體系的內部審核工作。按照公司體系內審計劃要求，公司將組織對在建的晉能孝義項目部、靈石啟光項目部和公司機關職能部室進行“三標”管理體系內部審核。二是建立質量教育培訓長效機制，項目部、專業分公司（工程處）要針對不同層次、不同崗位、不同類別人員的需求，制定具體的質量教育培訓計劃，切實開展質量意識、法律法規、規章制度、標準規范、工藝流程、操作技能等方面的教育培訓，尤其加大對分包隊伍、外協人員、新入場員工、特種作業人員等培訓交底力度，真抓實訓，確保效果，整體提升一線員工的質量責任意識和管理水平。三是采取多種方式和手段，培養一批有責任、有能力、有擔當，有作為的“質量衛士”。

中國能源建設集團山西電力建設第三有限公司。

2017年9月5日附件：1．2017年全國“質量月”活動口號。

單位條份期個項期次人次場次人次個萬元。

數量。

備注。

10顧客滿意度調查數量11“質量月”活動專項經費。

全國質量月活動實施方案（實用13篇）篇十

為深入貫徹黨的十八大精神，按照江蘇分公司要求，20xx年9月份開展“質量月活動”，我廠根據工程實際情況，對“質量月活動”做了具體的工作部署。現將我廠“質量月活動”工作總結如下：

一、領導重視組織措施到位。

預制廠領導班子非常重視此次活動，召開專題會議進行部署。由預制廠總工主抓質量月活動組織，技術質量部具體實施，同時要求各部門積極配合，搞好活動策劃，認真組織實施，注重活動效果，以月促年，確保新會廠全年的質量計劃滿足施工需求，結合預制廠具體生產施工特點，策劃出切實可行的活動方案，以各部門和各施工隊伍為活動單位，組織開展活動。

第一階段：宣傳教育。

9月1日至9月7日預制廠進行現場巡視，通過現場策劃出具體的活動宣傳方案，9月6日召開活動宣傳會，9月7日進行活動海報和橫幅張貼。通過宣傳活動引導員工以飽滿的熱情和主人翁精神積極投入到“質量月”活動中。

預制廠在辦公生活區域、主干道、施工生產現場等處，懸掛或張貼橫幅標語、圖片等，對質量法規、質量管理標語等進行大力宣傳，在預制廠營造全員關注質量的良好氛圍，確保人人參與質量月活動。

第二階段：檢查學習。

9月8日至9月10日預制廠積極開展以《工程技術質量管理工作標準》。

為指導，召開管理人員進行學習，按照《工程技術質量管理工作標準》，對現場進行全面大檢查，在檢查過程中提出問題和整改措施，同時開展“每天提出一個質量問題”的活動，積極提高員工的質量意識。

第三階段：青年大學生培養。

9月11日至9月22日，預制廠將以“質量月”活動為契機，開展形式多樣的青年大學生培訓活動，并結合上級管理監督部門頒發的相關文件，加強對青年大學生的培訓教育，組織學習質量管理文件、質量管理辦法和規章制度，積極鼓勵青年大學生編寫論文，通過導師帶徒，提高青年大學生的積極性。

第四階段：總結提高。

9月23日至9月30日，預制廠根據質量的專項檢查及隱患排查結果，對質量隱患風險及時進行排除，針對會對工程質量產生重要影響的關鍵工序，可能造成質量缺陷、事故的薄弱環節進行認真整改總結，尤其是針對在建工程施工過程中的質量通病查找原因，制定出質量通病治理專項方案。在質量通病治理的基礎上進行精細化施工，保證現場施工質量。

三活動開展情況。

1、開展“質量月”宣傳活動。充分利用有限空間，懸掛橫幅、張貼標語、海報、辦宣傳欄等多種形式開展強大的宣傳攻勢，就此拉開20xx年“質量月”活動的序幕。

條幅掛在醒目處，主要懸掛在施工圍擋外側，同時在施工主干道張貼“質量月活動標語”，大力宣傳。

2、針對沉箱預制的工藝復雜性和施工難度，加強沉箱施工質量管理，在現場支設質量管理信息欄，方便施工人員及時掌握施工重點和存在的質量問題，做到及時的改正。

3、預制廠組織相關技術及質量管理人員根據《工程技術質量管理工作標準》進行學習及討論。以增強質量管理人員的技能水平，為全面提升工程質量夯實基礎。

4、預制廠根據現場施工需要，每周召開兩次生產會，在每周的星期一生產會上會對上周質量問題進行總結，并用幻燈片播放出現的質量問題，針對這些質量問題提出整改措施和責任人，在下一次生產會進行閉合。

5、預制廠針對青年大學生采取出了一系列培訓措施，播放幻燈片了解預制廠歷史，學習沉箱和大管樁標準化工藝，到別的項目部參觀學習，進一步提高新進大學生業務能力。

6、預制廠根據學習的相關內容，通過現場發現的問題和員工提出的問題，編制質量通病專項方案，為了響應局公司的要求，編制精細化施工方案和標準化施工方案。

7、為了提升預制廠青年大學生的業務水平，促進新老員工的交流，預制廠組織青年大學生與老員工進行論文評比，針對現場的幾個工程，積極發動所有人員編寫論文，現在已經收集關于沉箱、大管樁和扭工字塊的多篇論文。

四、活動總結。

在這一系列的檢查活動中我們發現問題及時采取有效措施給予解決，對存在問題較多或較嚴重的施工班組和個人，給予適當的經濟處罰。通過檢查排除了質量隱患及質量通病的預防，促使各施工班組規范了施工，加強了現場質量管理，做到管理有效、措施可靠。

同時根據存在的問題，預制廠總結以下幾點內容：

1、整體新會廠論文水平薄弱，沒有總結發表論文，提高員工創作論文的積極性，鼓勵員工積極編寫論文，并提出獎勵措施。

2、為加強現場施工質量的管理，強化質量檢查程序，從根本上確保質量目標的實現，使工程施工質量管理工作能夠有章、有序、有效地實施，向業主交付滿意的工程，應嚴格執行“首件驗收、標準施工”制度的落實。

3、強化科技創新，組織質量攻關。

組織開展降低建設工程質量通病的研究和防治工作，編制相對應的質量通病預防措施，要切實可行，經常組織開展“qc”小組活動。

4、開展質量教育，提高全員的質量意識和法制意識。

根據“質量月”活動組織的質量教育形式來看，開展質量培訓工作，

全國質量月活動實施方案（實用13篇）篇十一

貫徹落實黨的十八大和十八屆二中、三中全會以及中央經濟工作會議精神，充分發揮教育系統宣傳教育作用，通過各種載體和形式在廣大師生中普及質量知識，提升質量意識，并通過義務宣講影響家庭、社會，努力營造政府重視質量、企業追求質量、社會崇尚質量、人人關注質量的良好社會氛圍，有效推動“中國制造向中國創造轉變、中國速度向中國質量轉變、中國產品向中國品牌轉變”。

組長。

副組長：

成員：

三、加強宣傳。

1、通過教職工大會，向全體教師宣傳“質量月”活動的目的意義、內容，公布我校“質量月”活動方案，部署“質量月”工作步驟。

2、在學校led顯示屏，打出標語，向師生、家長進行“質量月”活動宣傳。班主任開展“質量月”主題班會，讓學生樹立質量意識，通過“小手牽大手”活動，向家庭、社會宣傳質量意識。

3、各班級利用黑板報、手抄報等方式對“質量月”進行宣傳。

四、深入開展質量教育活動。

1、加強學校教學教研工作，提高教師教育教學質量。

在學校進行“質量月”活動的動員會后，教研組負責人高度重視，首先組織全組老師開會，有創造性地完成學校布置的各項任務，要將“質量月”的活動要求與學校的教學管理規范統一起來，要將“課堂教學和教學評價”的主題落實到實處，并召開了組長會議，要求利用一次集體備課時間專門研究如何完成“質量月”活動的任務。

學校請成都師院楊東教授到學校做學術交流，楊東教授就提高學校教育教學質量應做的轉變，向教師們提供了一些可操作性的方法。

學校領導深入到新教師課堂進行聽課，對教師的課堂教學的質量進行監督、幫助提高。學校認真組織教師進行教材培訓參加地區、市的教研活動，提高教師的業務水平、提高教師的教學質量。

學校通過六認真檢查，督促教師落實課堂、落實批改、落實輔導、落實備課和反思，提高教學質量。

2、開展豐富的課外活動，提高素質教育質量。

學校結合少年宮活動，利用每一天的大課間活動、下午第二節開展豐富多彩的課外活動。活動形式有：藝術類、游戲類、體育類。具體有毛筆書法、硬筆書法、“老鷹捉小雞”“打沙包”、跳繩等。總之，學校根據文件要求，結合學校教育教學、課外活動實際，認真開展了“質量月”活動。學校將在以后的教育教學工作中，樹立質量意識、注重質量，為建造質量強國做出應有的貢獻。

全國質量月活動實施方案（實用13篇）篇十二

根據《湖北省義務教育教學質量提高工程實施意見》和《監利縣》精神，學校決定每年3月和10月開展“教學質量月”活動，為保證活動有效實施，特制定本方案。

認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx）》精神和全國教育工作會議精神，以建設高效課堂為重點，認真組織課程教學改革，實施愉快教育，打造成長樂園，全面提高學生素質。

打造高效課堂，實現高效低負。

1、構建高效課堂。

學習名校經驗，牢固樹立以學生發展為本的理念和全面質量觀，通過學習、展示、交流、合作、改革等策略，促進學校有效校本研修機制建立，促進教師教學設計、教學實施、教學評價、教學反思能力的持續提高，形成高效課堂教學基本模式，形成三維目標的有效教學方式和策略，使學生在學習過程中掌握方法，獲取知識，形成能力，培養情感態度和價值觀。進一步改變教師教育教學理念，提高自身的管理水平和業務素質，深入研讀與把握課程標準和教材，不斷探索各種課型的有效教學方法和手段。做到課前備課高標準、教學方式高要求、學習方式高效率、課后反思高質量。在八年級建立課改特區，主動積極穩妥進行綜合改革與單項改革試點，在七年級試點小班教學。

2、健全教研組織。

以“個人反思——同伴互助——專業引領——共同提高”為基本模式，以教育教學實踐中真實的問題為研究對象，開展教學觀摩研討、教學總結反思、教學案例分析，著力解決教學改革中的熱點和難點問題。實現教研活動的制度化、規范化、高效化，建立以優化教學設計和練習設計為重點的集體備課模式，形成有較高質量的教案、學案、訓練。優化教研活動的環境和條件，提高教研組長的待遇。積極開展校際互動，推行網絡教研，拓寬研究渠道。加強網絡教研平臺建設與管理，我校網絡教學教研平臺：希望大家共同建設。

3、推進評價改革。

立足于促進學生的全面發展，推行綜合素質評定，開展杰出學生、優秀學生與優秀特長生申報、推薦與表彰。學科評價，考查科目的評價注重過程性評價與終結性評價相結合，單一性評價和發展性評價相結合，平時考查與期末考查相結合，口試與筆試相結合，書面考試與操作考試相結合的形式進行評價，強化評價的多元化、多樣化、多層化，重過程、重發展、重結果。考試科目的評價按照直升率、優分率、及格率、低分控制率、平均分等綜合指標來衡量，保證評價的全面、科學。

4、提升教師素質。

以“個人學習，自我反思，同伴互助，集體研討”為基本模式，開展教學競賽、專題講座、上“五課”（研究課、觀摩課、示范課、創優課、匯報課）等活動，促進校本研訓的深入發展，從而提高教師的整體素質。加強教師教育技術能力建設，開展以新知識、新技術、新方法為重點的教師教育能力培訓，進一步強化教師應用現代教育技術的意識和能力，大力推廣現代教育手段，重視教學資源搜集與整合，啟動教學資源互惠行動。重視使用普通話教學。同時加強教師師德教育，建立學生、家長和社會參與的監督體系，加強教師師德檔案建設，完善師德評價機制，嚴格執行教師職業道德“一票否決制”，把思想道德表現作為績效考核、職務評聘和評先評優的重要依據。

全國質量月活動實施方案（實用13篇）篇十三

簡報一：

昨天上午，浦口區市場監督管理局在澳林廣場舉辦“質量月”活動啟動儀式。當天，放心消費工作站浦口站正式揭牌。

據了解，今年浦口區“質量月”的活動主題是“營造放心消費環境，助力江北新區發展”。質量月期間，區市場監督管理局將通過舉辦廣場咨詢，開辦消費大講堂，開展消費教育進學校，進企業，進街道，進社區，進農村等形式加強消費教育，引導公眾樹立安全、理性、文明的消費觀念。同時為構建誠信經營、公平競爭的市場環境，加強企業質量誠信意識，提升品牌形象，區市場監督管理局還將開展誠信品牌建設，推進放心消費示范區創建，以進一步打造放心、安全的消費市場。隨后，創建誠信品牌的幾家代表登臺，宣讀了消費承諾書。

簡報二：

廣西中煙柳州卷煙廠9月份開展2016年“質量月”活動以來，圍繞“以質量求生存，以質量求發展，向質量要效益”的精神，緊扣行業提質增效、弘揚工匠精神的要求，開展了一系列內容豐富的`相關活動，切實推進質量管理上水平。

開展產品質量安全體系和工藝質量知識學習培訓。質量月期間，該廠卷包車間、制絲車間等生產相關部門，根據部門實際積極開展工藝質量知識和產品質量安全管理工作培訓，增強質量管控團隊理論知識和業務水平，不斷推進合作品牌加工均質化水平，努力打造彰顯柳煙特色的行業核心制造工廠。

開展“質量衛士”評選活動。通過開展“質量衛士”評選，表彰在以“弘揚工匠精神”為主旨的質量管控活動中敢想敢干、一絲不茍，在產品保質提質過程中做出突出成效的員工，引導和激勵廣大干部職工立足崗位，扎實工作，樹立“精益求精、追求極致”的精神和信念。

開展“質量防差錯改進成果”評優活動。根據國家局提質增效及公司精益管理工作整體推進要求，結合對近年來產品質量事故的認識，該廠積極組織開展質量防差錯工作，并已進入改進方案制定階段。評優活動旨在為全廠營造防差錯管理氣氛，推動質量風險防控體系建設上水平。

簡報三：

全國“質量月”活動9月初啟動以來，安徽定遠供電公司全面落實上級部署，精心編制工作計劃，從項目設計、物資采購、施工工藝、檔案編制等工程建設各個環節強化質量管理，狠抓質量提升、質量整治、質量宣傳和群眾性質量監管，扎實開展農網升級工程建設“質量月”活動。

在活動動員階段，該公司面向設計單位、施工企業廣泛宣傳今年“質量月”活動的主題——“提升供給質量，建設質量強國”，目的是強化質量發展導向，突出質量提升在推進供給側結構性改革的重要作用，而農網工程質量是“質量月”活動的重要組成部分，努力營造供電企業追求質量、人人關注工程質量的濃厚氛圍，重點落實工程質量責任，提高各單位質量意識。

在專項督查階段，該公司首先開展設計、施工企業資質資信審查，其次是業主項目部、監理項目部、施工項目部檢查，著重督查5家施工單位項目部。在農網工程物資供應方面，多途徑開展物資質量檢測，通過自主檢測試驗、委托第三方檢測、報送省公司質量檢測等方式，對水泥電桿、架空絕緣導線、配電變壓器等各類物資開展質量檢測，確保投運設備質量可靠。而今年農網工程“質量月”活動的重中之重則是施工現場工藝標準執行情況督查。在9月5日二龍鄉三蘇村“10千伏二龍185線蘇中臺區改造工程”現場組織工藝質量觀摩培訓基礎上，對各施工單位配電臺區新版《10kv柱上變壓器臺典型設計方案》執行情況進行重點督查。督查情況納入年度綜合考核，其中，專項辦9月19日督查“10千伏練鋪185線電站臺區改造工程”現場時，該工程配電變壓器安裝、線路金具安裝工藝未能達標，現場并查獲違章行為，公司對此進行了嚴肅處理，給予違章扣分、經濟處罰和違章通報。

根據工作計劃，農網工程“質量月”活動現已進入綜合評分總結階段，下一步，定遠供電公司將對督查發現問題整改情況分組開展“回頭看”，把“質量月”活動與“三查三強化”專項活動有機結合，形成部門合力，鞏固工作成果，確保活動實效，以“質量月”活動為契機，進一步提升農網改造升級工程質量管理水平。

簡報四：

9月份以來，國網興安供電公司運維檢修部配電專業在“質量月”開展了多項活動，有效提升了安全質量管理水平。

為了推動“質量月”活動的深入開展，運維檢修部配電專業確定了“質量月”活動目標，制定了活動方案，成立了“質量月”活動領導小組，明確了工作職責和工作流程，并以班組為基礎起點，精心謀劃，深化全員質量意識，深入推進“質量月”活動落地生根。

配電專業通過多種形式，為“質量月”活動營造濃厚的氛圍。一是利用安全活動、班前會、月度例會學習“質量月”相關文件，宣傳“質量月”活動的意義，號召廣大職工積極參與“質量月”活動，進一步提高質量意識、責任意識，從細節嚴把安全質量關;二是結合國慶保電以及秋檢工作，開展“質量月”隱患排查工作，確保隱患缺陷早發現、早處理。同時配電專業組織召開質量分析會議，對所屬城區的配電設備運行情況和工器具的使用情況開展了隱患排查，全面梳理設備、工器具等存在的質量問題，并有針對性的進行了解決，消除了隱患。在秋檢現場嚴格按照“應修必修，修必修好”的原則，嚴把質量關，提高安全生產質量，提升設備安全運行能力;四是開展了供電服務質量專項督查工作。配電專業堅持兌現“十項承諾”要求，兌現承諾保障措施，在“質量月”活動期間，對供電服務質量事件的調查執行情況等進行了自查和督導，以確保供電服務質量達到優質。

通過此次“質量月”活動，加深了全體員工對質量與安全生產關系的認識，真正做到安全質量走入心中，全面提升安全生產管理水平，夯實安全生產基礎，保證電網安全穩定運行。

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