計劃書不僅可以用于個人的工作計劃，也可以用于團隊的項目管理和組織的發展計劃。想要寫好一份計劃書嗎？以下是小編為大家精心挑選的一些范文，共同學習進步。
元旦聯歡會方案一年級（模板15篇）篇一
1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動使學生了解新年的各種習俗。
3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
主會場：一年級——班教室。
1、布置教室，體現節日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動器材和獎品。
1、儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。
2、班主任致新年賀詞。
親愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。劉老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
3、齊唱《新年快樂》。
4、新年習俗知識小競賽。
（1）你知道過年的來歷嗎？
（2）中國人過新年有哪些習俗？
5、游戲：
a摸鼻子游戲：畫一張卡通畫，讓學生蒙上眼睛，摸鼻子，摸中獎勵一把小刀。摸不中表演一個節目。參加人：xx。
b擊鼓傳花游戲：擊鼓，傳花。鼓聲停止，花傳到誰手中，誰表演節目，表演好的同學獎勵三顆糖。參加人：xx。
c搶凳子游戲：每次六人參加，放五個凳子，播放一段音樂，參加人隨音樂繞凳子轉圈，音樂停止，參加人搶坐凳子，每次淘汰一人，每次減少一個凳子，最后一人勝出，勝出者獎勵五顆糖。參加人：xx。
d吹蠟燭游戲：點燃蠟燭，放置在離學生兩米遠的地方，學生吹蠟燭，吹滅蠟燭，獎勵一塊橡皮，沒有吹滅的學生表演一個節目。參加人：xx。
6、儀式：退旗，敬禮。
各自以匿名方式寫在紙條上交班主任，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。
小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。我們是多么的高興和興奮。老師祝大家天天都開心，年年都進步。
元旦聯歡會方案一年級（模板15篇）篇二
本次活動旨在豐富學生的課余生活，展示學生的個性和風采，弘揚“運動，陽光，健康，快樂”的主題。同時，增強學校和家庭的聯系。讓家長、教師對學生有更全面的了解，也讓學生更充分地享受校園生活。
一（3）班全體學生，家長及任課老師。
20xx年xx月xx日下午
室外，一（3）班教室
室外
1.排球操展示
（要求隊形整齊，動作到位，整齊劃一，有節奏感。）
2.單人拋球10下展示：
（以哨聲為令，要求學生排球不落地，并保持基本隊形。）
3．排球對拋10下展示：
（以哨聲為令，要求學生排球不落地，并保持基本隊形）
a.小兔跳：向右轉，跑步走到白線那，向后轉，分別從這邊跳到那邊，哪組最先跳完為勝。
b.打保齡球：還是小兔跳的`對形，分別派一名學生站在對面相應距離，放好排球。每個小組成員擊中了球才能到對面去，比一比哪一組最先擊完。
室內：
1．節目展示：
《小樹葉》
《國旗國旗真美麗》
互動游戲
猜詞語：老師手里有一些詞語，我們請兩位小朋友上來，一位小朋友用語言來形容這個詞語，另一個小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內，猜對的詞語多，哪一組就算贏。（太陽，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機，白云，汽車，飛機，閱讀，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，午睡，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風扇，空調，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，跳舞，唱歌）
槍凳子：每組選一名代表，隨著音樂6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。
舞蹈：《拉丁》
《快樂崇拜》
《你早》
2．任課老師講話。
3．優秀作業展覽。
元旦聯歡會方案一年級（模板15篇）篇三
元旦來臨之際，一(11)班為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。
2、活動地點：一(11)班教室
3、參加活動對象：一(11)全體學生
一、集體跳開場舞---《鈴兒響丁當》
二、原地轉圈+腦筋急轉彎
游戲規則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答(氣球背后)，如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。
三、才藝展示
規則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢后后根據同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得圣誕禮物。
四、游戲：快樂夾球
游戲規則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物---變魔術
師生共同表演：在室內共跳“兔子舞”在最后的連環之中結束圣誕節。
五、活動組織：
主持人：鄧博仁、李子怡
評委：正副班主任
圣誕禮物派發員：黃露
攝像：家長委員會成員
元旦聯歡會方案一年級（模板15篇）篇四
合：大家――上午好！
男：風雨送春歸。
女：飛雪迎春到。
男：已是懸崖百丈冰。
女：我們大家笑――（俏皮）。
男：在這歡聲笑語聲中，我們迎來了五。一班元旦聯歡會。
女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們――。
合：共同分享這美好時光！
男：下面請欣賞詩朗誦《新年好》。表演者：李xx，賀xx。
男：俗話說：士別三日，當刮目相看。聽說最近咱們班有好幾個同學可是學了些絕活，不知大家想不想看？（下面回答：想）好，請欣賞魔術，表演者：李xx等。
女：螞蟻搬家，大家都見過。不知蝸牛搬家，大家有沒有見過？如果沒有見過，那就請大家見識一下。請欣賞《蝸牛搬家》，表演者：林xx等。
女：我是誰，我是我，誰是我，我是我。自我介紹，很簡單，也不簡單。請看這位――（雙簧《自我介紹》，表演者：李xx，魏xx）。
男：剛才那些魔術，大家看了可能還意猶未盡吧，會這絕活的人還不少呢。看，又來了幾位――（任xx等）。
女：為什么牛在天上飛，因為你在地上吹。吹牛，大家都會，可吹牛又是門學問。請欣賞張桂林，姜建業表演的相聲《吹牛》。
女：明月幾時有，把酒問青天。請欣賞歌曲《明月幾時有》。
男：剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周xx的二胡可是一絕！請欣賞二胡《賽馬》！
男：舊的一年已經過去。
女：新的一年即將來臨，對于我們――。
合：每一刻都永遠美好！
（齊唱英語歌曲《新年好》。
文檔為doc格式。
元旦聯歡會方案一年級（模板15篇）篇五
豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅，——小學一年級年級組決定在各班舉行“展我風采喜迎新春”活動。
1、豐富校園文化生活，讓師生感受新年的`歡樂和喜悅。
2、突出班級特色，推動班集體建設，增強班級凝聚力。
3、為學生提供表現自己、感悟成長、分享快樂的機會，提高學生的自信心。
4、增進家校聯系，促進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
展我風采喜迎新春。
三、活動時間：
20xx年12月xx日（星期—）下午xx：xx至xx：xx。
各班教室。
1、舉行一年級新隊員入隊儀式。（詳見方案）
2、各班開展“展我風采喜迎新春”活動。
1、各班主任聯合班家委會籌備本班“展我風采喜迎新春”活動。
2、各班邀請5至10名家長參加當天的慶祝活動。
3、活動當天，正、副班主任到班協助家委會班組織開展活動。
4、教室要做適當的布置，班內前黑板要寫慶祝活動標語，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。
5、學生可帶一定的食物，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
6、按時間要求結束班級活動，活動后進行衛生的清掃工作。
7、元旦放假前，各班主任加強安全教育，指引學生度過一個文明、安全、有意義的假期。
元旦聯歡會方案一年級（模板15篇）篇六
本次活動旨在豐富學生的課余生活，展現學生的個性和風采，宏揚“運動，陽光，健康，快樂”的主題。同時，增強學校和家庭的聯系。讓家長、教師對學生有更全面的了解，也讓學生更充分地享受校園生活。
一（3）班全體學生，家長及任課老師。
20xx年12月28日下午
室外，一（3）班教室
室外
1．排球操展現
（要求隊形整齊，動作到位，整齊劃一，有節奏感。）
2．單人拋球10下展現：
（以哨聲為令，要求學生排球不落地，并保持基本隊形。）
3．排球對拋10下展現：
（以哨聲為令，要求學生排球不落地，并保持基本隊形）
3．排球游戲
a小兔跳：向右轉，跑步走到白線那，向后轉，分別從這邊跳到那邊，哪組最早跳完為勝。
b．打保齡球：還是小兔跳的對形，分別派一位學生站在對面相應間隔，放好排球。每個小組成員擊中了球才能到對面去，比一比哪一組最早擊完。
室內：
1．節目展現：
《節目單》：
《小樹葉》：
《國旗國旗真美麗》：
互動游戲：《猜詞語》
老師手里有一些詞語，我們請兩位小朋友上來，一位小朋友用語言來形容這個詞語，另外一個小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內，猜對的詞語多，哪一組就算贏。（太陽，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機，白云，汽車，飛機，瀏覽，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，晝寢，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風扇，空調，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，舞蹈，唱歌）
《槍凳子》：每組選一位代表，隨著音樂6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。
《太陽》：
舞蹈：《拉丁》：
《快樂崇拜》：
《你早》：
2．任課老師講話。
3．優秀作業展覽。
元旦聯歡會方案一年級（模板15篇）篇七
時間過得真快，轉眼就到了今天，我一到校門邊，就看見我們班的不少同學提著大包小包的來到學校。
一開校門，大家“哇哇哇”的跑進學校里，撲進自己的班。
我一進班，就聞見很濃的香味，哦!原來是大家都已經開始吃啦!
元旦聯歡會開始啦!第一個節目是：王**帶來的魔術——電池穿氣球。只見他不知道怎么弄的，就把電池穿進了氣球里。
接下來的表演都非常的精彩，我們一起說說笑笑，開心極了!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
元旦聯歡會方案一年級（模板15篇）篇八
親愛的各位同學們：
大家好！
天空剛剛下了人們盼望已久的能給人帶來吉祥的白雪，仿佛要把整個大地都清洗一遍，然后穿上素妝以嶄新的面貌迎接新年的到來。這更讓有一種“新年將始、萬象更新”的美好感覺，值此辭舊迎新的時刻，我祝大家新年愉快、身體健康、學習進步、萬事如意！
同學們，即將過去的2011年對我們每個人來說是值得回憶和驕傲的一年。一年來，我們勤奮努力，腳步穩健，使新生的九年級六班一路走得穩穩當當，各項工作有序有效地開展；一年來，我們精誠團結，互相關愛，營造了溫馨和諧的學習生活工作的校園環境；一年來，我們虛心好學，勇于進取，知識、能力與水平在探索中得以迅速提高；一年來，我們善于合作，敢于拼搏，各條戰線均獲得了令人鼓舞的成績：每次考試全年級前五十名的學生最多，尤其中期考試前十名就五人。另外，教師、學生個人的單項比賽獲得的獎次則更多，如我的優質課比賽，學生拔河比賽，跳繩比賽等。這所有大大小小的成績讓我們每個人頻頻體驗到了辛苦付出后的成功喜悅，也促使我們的心連得更緊了，信心更足了，決心更大了。
同學們，過去的一年大家是那么辛苦——起早貪黑默默耕耘在那分“責任田”上，同時過去的一年又是那么快樂——“一家人”和和睦睦、團結協作、共享成功。今天在2011年即將過去的時刻，作為班主任我衷心地感謝大家，并真誠地道一聲：同學們辛苦了！同時也請你們轉告你們的家人，我感謝他們一年來對我們工作的支持、關心與幫助。
最后，讓我再一次祝福大家，祝愿同學們及所有的親人在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現，所有的期待都能出現，所有的付出都能兌現！祝大家元旦快樂！
謝謝大家！
元旦聯歡會方案一年級（模板15篇）篇九
1：尊敬的各位領導。
2：敬愛的老師們。
3：親愛的爸爸媽媽。
4：可愛的同學們。
合：大家新年好。
1：小猴辭舊歲。
2：金雞迎春來。
3：20xx年，不舍啊!我們告別了學前班。
4：20xx年，興奮啊!我們成為了小學生。
1：20xx年已悄然遠去。
2：20xx年正歡快走來。
3：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
1：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
3：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
4：聽，金鐘朗朗，這是新年禮花的綻放。
1：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
2：今天，我們歡歌笑語，共享快樂時光。
3：下面我宣布：
合：xx區錦程小學一(3)班“慶元旦聯歡活動”現在開始!
1：首先，由我們敬愛的班主任趙老師致新年祝詞!
2：感謝老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意心想事成!
1：感謝付欣語同學的精彩演奏，讓我們把掌聲送給她。
2：有那么一群小朋友拿著紅紅的獎狀和一本榮譽證書回家，卻沒有人和他們一同分享;這群小朋友獨守家中，感受著與自己的年紀不相符的孤獨。可是這些小朋友，他們在孤獨中學會堅強與獨立，他們在家里聽爺爺、奶奶的話，在學校里，聽老師的話。下面為大家演唱的是張欣悅同學《我會聽話》，掌聲歡迎。
3：感謝張欣悅同學的`演唱，下面掌聲有請石浩然同學帶來鋼琴彈奏《三只瞎老鼠》。
1：吳夢婷同學表演的真好，我都被陶醉了。幸福不斷，快樂不斷!
接下來有請張恩熙同學繼續為大家帶來動聽的古箏獨奏《鳳陽花鼓》。
1：歡歌熱舞，接下來請欣賞劉妤同學演唱一曲《小風鈴》。
2：確實是悅耳的歌曲，恰似風鈴的聲音在我們耳邊繞過。
4：天上的星星有多少，我們的快樂就有多少。下面由劉晨熙同學獻上舞蹈《數星星》。
2：葛靜秋的歌聲真美妙，感謝你帶來這么特別的歌聲。最后一個出場的是胡墨子晗帶來節湊歡快的的舞蹈《小蘋果》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她!
結束語——。
1：感謝每一位同學的精彩表現，新年歌會雖然就要結束了，但是我們的幸福還在繼續，我們的快樂還在繼續......
2：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
3：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵。
4：好的開端是成功的一半。就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵!
1：如花的歲月離不開老師的精心培育。
2：如花的歲月離不開家長的精心培育。
3：如花的歲月更少不了同學的相互關愛。
4：讓我們把我們親愛的老師永留心間。
1：讓我們把我們親愛的父母和同學永留心間。
2：回首過去，令人歡欣鼓舞。
3：展望新年，更要努力拼搏。
合：讓我們一起迎接充滿希望的20xx年!
4：新的一年，祝老師們身體健康，闔家歡樂!
1：新的一年，祝同學們學習進步，萬事如意!
元旦聯歡會方案一年級（模板15篇）篇十
親愛的各位老師、同學們：
大家上午好！今天我演講的主題是：《迎元旦》。
在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀的一代，成學業于本世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
時間的列車已經帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了。同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
我的講話到此結束，謝謝大家！
元旦聯歡會方案一年級（模板15篇）篇十一
一年級慶元旦活動方案范文【一】一、活動目的：
值2018年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”——xx小學一年級“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
二、活動時間：
2018年12月31日下午1:40-3:00整
三、活動對象 ：一年級全體師生
四、活動形式：
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動(例如：詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式)。各班根據自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表，活動結束后，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——xxx慶元旦活動夾內。
五、活動辦法：
1.各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。
2.整個活動，由班主任老師和家長一起負責。
六、活動準備：
1.各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2.各班有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3.活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。
4.活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。
七、注意事項：
1.各班認真組織，確保活動有序開展。
2.要保持班級衛生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。
一年級慶元旦活動方案范文【二】
一、活動目的：
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，并讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學生的能力，融洽師生關系。
二、活動主題
師生聯歡、共展風采
三、活動時間
2018.12.28
四、活動內容選擇
從以下的內容中選出自己最喜歡的節目，在元旦時進行表演：
1、成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.
2、來個bingo游戲吧.一張紙.100個問題10×10.首先回答完一行或一列的有獎.問題為對班級成員特點的描述.請描述對象簽名方為答對一道.
3、讓你們班的同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦
比如：大話西游里的那個曾經有一段。。。。。。
5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學了個“宮廷轉圈舞”(偶自己命名的)很適合大家一起跳的，不會蹦迪的都能學會的。
6、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。)
7、事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業。
9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數少一把,然后大家圍著椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎品,輸的人得表演節目,或參加下一個游戲.
10、可以選兩排人,三個一組,其中兩個蒙上眼睛,用筷子喂對方食物,剩下能看的那人指揮.
嗡嗡~~
11、首先準備問題若干,報紙一張.
規則:一男一女同站一張報紙上,開始回答問題
答錯問題,報紙折半繼續
答對問題,問下一道
男女在回答問題時,身體不能接觸報紙以外的事物
總共20道問題,問完時,男女還能符合上一條規則時,游戲結束發獎品
12、善解人意
分成2組,每組3~5個人,排成兩縱列
人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思
13、鐵人三項
連續完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球
最后還要閉眼旋轉15圈
速度最快者有獎
14、小九九游戲，挺好玩的!
比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推...
誰說錯了，就輸了就受罰：)
15、踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
16、真心話大冒險。
嗬嗬，感覺不錯的游戲啊。
17、十人一組
男女間隔
兩組人用嘴將撲克牌傳遞
先傳完的勝利
18、有電腦有投影儀的話
搞個經典影視配音也不錯啊。
19、報紙時裝表演!搶椅子!食神比賽!
20、逢x，x的倍數，帶有x的數字不能說，要以蹲一下來表示。
例如：x=3
那么幾個人排好隊，一個一個說：
21、 以前我猜里面玩的，“九九乘法表”
22、買奧利奧,然后打中間的奶油刮下去,涂上牙膏!
讓人吃掉,事先不能讓他知道,看他什么反應,哈哈哈!
23、每個人分兩個烤地瓜,4個人一起比賽,看誰先吃完!!
24、發兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。
然后念出來。。。
不用寫名字的。
念出來一樣很好玩的說!
25、三句半!
~傳統精粹，效果奇佳
4人合作第4人半句(其實就畫龍點睛一個詞)
應結合本單位情況編詞
26、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然后一個人面對著形容什么意思，但不能帶那個詞。另一個背對著猜。
一年級慶元旦活動方案范文【三】
一、活動目的：
元旦聯歡會方案一年級（模板15篇）篇十二
20xx年12月25日。
二班教室。
xx中學一年級二班。
促進班上同學之間的相互交流，增進友誼。
相關領導、老師、全體班級學生。
（1）心有靈犀。
游戲規則：從現在參加人數中隨機抽取4對拍檔既8個人人上臺，分成4組，要就一人背對投影儀，一個用身體語言做出相應的動作來表達投影儀中的詞語，在規定的時間中猜對的越對的那個隊獲勝。
（注意）：猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有三次選擇放棄的機會。
（2）歲歲平安。
游戲規則：從現在參加人數中隨機抽取4對拍檔既8個人人上臺，分成4組，主持人發給每個隊若干小氣球和充氣筒，由選手將氣球充氣至爆，二人配合。
（注意）：在1分鐘之內充破氣球多者的'小組勝出。
元旦聯歡會方案一年級（模板15篇）篇十三
親愛的同學們：
新年好！
首先，我和8年級7班全體老師祝愿大家新年快樂，心想事成，學習進步！光陰如流水，忙碌的歲月在我們的身旁匆匆而過，回憶起你們初來時，各個都歡快如小鹿，帶著求知的眼神審視校園的一草一木。今天，你們稚氣未脫的臉上顯然已多了一些沉穩與成熟。
我們有緣相聚在一起，共同的目標和追求，讓我們成為知己朋友。
48的同學，組成了一個溫馨、快樂的大家庭，這個班集體每天都會有令我感動的故事。48位同學每天都在快樂的成長，我默默為你們祝福，祝愿每個同學都學有所長，學有所得。
你們正處在人生的黃金時代，應該有一種理想主義的天空，讓知識成為你們振翅高飛的翅膀；也應該有腳踏實地能力，讓青春的激情作為你們行為拓展的動力。以書為友，以知識為伙伴，以天地為心，在求知的海洋里搏擊風浪。
新年已向我們走來，它是嶄新的，我們必須以全新的面貌來迎接它。同學們去掉你身上的瑕疵吧！我認為沒什么比追求進步更激動人心的，你今天抉擇，意味著明天的成功。
人只有一個青春，在這個一個充滿活力的純真年代，用心體驗，別讓她從指間悄悄流逝而不留痕跡，別讓她留下永遠的遺憾，一定要讓他埋下奮斗的種子，才能孕育明天的幸福快樂！
所以在這人生關鍵時刻，如果真心投入，相信每一個人都會有不小的收獲。初入成年的你我，都有各自理想的航標，也有值得自豪的實力，失敗算什么？只要承認“我行”，就會擁有一片自己的晴空，樹立信心之后再輔以有條理高效率的行動，最后的勝利一定屬于我們。
還記得余秋雨先生寫過的一段話：“爬！再不理會那高遠的目標了何必自己驚嚇自己。他總在的，不看也在，還是轉過頭來看看自己已經走過的路吧。不為那山頂，只為這已經劃下的曲線。爬，不管能抵達到哪兒，只為耗下的生命爬。無論怎么說，我始終站在已經走過的路的頂端。永久的頂端，不斷浮動的頂端，自我的的頂端，未曾后退的頂端。”
是的，爬！為了目標，更為那已奮斗的路。人生，能有幾次這樣的義無反顧，氣壯山河？
最后祝大家新年快樂！新年萬事如意！
元旦聯歡會方案一年級（模板15篇）篇十四
本次活動旨在豐富學生的課余生活，展現學生的`個性和風采，宏揚“運動，陽光，健康，快樂”的主題。同時，增強學校和家庭的聯系。讓家長、教師對學生有更全面的了解，也讓學生更充分地享受校園生活。
一（3）班全體學生，家長及任課老師。
20xx年12月28日下午。
室外，一（3）班教室。
室外。
1、排球操展現。
（要求隊形整齊，動作到位，整齊劃一，有節奏感。）。
2、單人拋球10下展現：
（以哨聲為令，要求學生排球不落地，并保持基本隊形。）。
3、排球對拋10下展現：
（以哨聲為令，要求學生排球不落地，并保持基本隊形）。
3、排球游戲。
a小兔跳：向右轉，跑步走到白線那，向后轉，分別從這邊跳到那邊，哪組最早跳完為勝。
b、打保齡球：還是小兔跳的對形，分別派一位學生站在對面相應間隔，放好排球。每個小組成員擊中了球才能到對面去，比一比哪一組最早擊完。
室內：
1、節目展現：
《節目單》：
《小樹葉》：
《國旗國旗真美麗》：
互動游戲：《猜詞語》。
老師手里有一些詞語，我們請兩位小朋友上來，一位小朋友用語言來形容這個詞語，另外一個小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內，猜對的詞語多，哪一組就算贏。（太陽，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機，白云，汽車，飛機，瀏覽，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，晝寢，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風扇，空調，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，舞蹈，唱歌）。
《槍凳子》：每組選一位代表，隨著音樂6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。
《太陽》：
舞蹈：《拉丁》：
《快樂崇拜》：
《你早》：
2、任課老師講話。
3、優秀作業展覽。
元旦聯歡會方案一年級（模板15篇）篇十五
一、活動目的：
在新年到來之際，通過迎新年慶祝活動的開展，了解祖國的傳統文化，綜合展現學生的各種特長，鍛煉學生的自主管理能力，增加師生之間的感情，增強班級凝聚力。
二、活動準備：
1、收集成語、優秀古詩
2、為學生排練節目。
四、活動地點 ：一(1)班教室
五、活動過程：
甲：時間過得飛快，
乙：轉眼間，就到了2018年的最后一天!
丙：回憶我們在一起共同度過的四個月，
丁：展望未來美好的前程，
甲：讓我們立足新起點，
乙：走向新的一年，
合：一(1)“新起點”元旦聯歡會現在開始。
甲：在這辭舊迎新的時刻，
乙：我們感到無比快樂!
丙：請聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代，
丙：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，
丁：老師用愛教育我們成才!
甲：四個月來，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學會了a、o、e……
丙：我們學會了1、2、3……
丁：我們學會了a、b、c……
甲：請聽同學的詩朗誦《哦，老師!》
乙：我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史，
丙：成語是我們優秀的文化遺產，
丁：成語將使我們的語言更加生動，會使我們的文章更加精彩，
甲：讓我們一起來做游戲“成語大比拼”
乙：中華民族有上下五千年的文明史，
丙：古代詩歌達到了登峰造極的地步，
丁：讓我們來進行“古詩大比拼”
甲：四個月來，我們一(1)班的全體同學，
乙：團結友愛，互相幫助，
丙：刻苦學習，勇于創新，
丁：比學習，比進步，
甲：看誰得的紅花多，
乙：誰得的五角星多!
甲：今天讓他們來展現一下本領吧!
乙：請看同學們的才藝表演
丙：我們生活在幸福中，
丁：快樂伴隨我成長，
甲：我們在一天天長大
乙：我們在一天天進步，
丙：今天，我們努力學習，
丁：明天，我們將是祖國的棟梁!
甲：今天，我們相聚在一起，44位小朋友親如一家人，讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親手制作的賀卡吧。
甲：美好的春天，就要到來，
乙：讓我們以嶄新姿態，張開雙臂去擁抱新的春天吧!
丙：讓我們齊唱《新年好》
丁：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛!
甲：最后，祝老師新年快樂，工作順利!
乙：祝同學們學習進步
合：一(1)班“新年新起點”迎元旦文藝演出到此結束。
元旦活動方案范文一年級2018【二】
一、活動主題： 七彩樂園 歡樂童年
二、活動目的：
元旦來臨之際，一(11)班為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。
三、活動安排：
2、活動地點：一(11)班教室
3、參加活動對象：一(11)全體學生
四、活動內容：
一、集體跳開場舞---《鈴兒響丁當》
二、原地轉圈+腦筋急轉彎
游戲規則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答(氣球背后)，如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。
三、才藝展示
規則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢后后根據同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得圣誕禮物。
四、游戲： 快樂夾球
游戲規則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物---變魔術
師生共同表演：在室內共跳“兔子舞”在最后的連環之中結束圣誕節。
五、活動組織：
主持人：鄧博仁、李子怡
評委：正副班主任
圣誕禮物派發員：黃露
攝像：家長委員會成員
元旦活動方案范文一年級2018【三】一、活動目的：