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拔河五年級(jí)(專業(yè)13篇)

時(shí)間:2025-06-07 作者:筆舞

優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。接下來(lái),我將向大家分享一些獲得優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素和寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

拔河五年級(jí)(專業(yè)13篇)篇一

前天下午的晚托班,我們一中心小學(xué)舉行了一場(chǎng)振奮人心的拔河比賽。

由抽簽決定,我們班要跟3班進(jìn)行拔河,要知道3班可是我們班最強(qiáng)勁的對(duì)手,幾次交鋒我班都敗下陣來(lái),恐怕……一陣涼風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),一直吹到了我心里來(lái)了,于是便跟我們玩了一次拋磚引玉的游戲。“大家聽(tīng)好了我們班要是贏了,我就請(qǐng)大家喝可樂(lè)。”大家一聽(tīng)這這話,一下來(lái)了盡頭,便一觸即發(fā),一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。比賽一開(kāi)局,我們的隊(duì)員便使出了吃奶的力氣,步子協(xié)調(diào),再加上3班的慌慌張張。一分鐘后,紅布便“光榮的來(lái)到了我們這兒,使我們輕而易舉地得到了一分。

俗話說(shuō)的好:驕傲必?cái) N覀儼嗫吹饺绱溯p而易舉就能這一分,便驕傲起來(lái)。有的說(shuō):只要用一半的力氣就夠了。有的說(shuō)就這些小不點(diǎn)就根我們比。有的甚至說(shuō)我一個(gè)人就能抵他們一幫。第二局一開(kāi)局,3班就開(kāi)始發(fā)力了,拉拉隊(duì)也似乎幫3班加油,紅布也似聽(tīng)了某人的命令,往3班這邊移動(dòng)。盡管我們班的大力士,小力士都用盡全力但勝利還是屬于他們的了。這時(shí),咱們的同學(xué)已累得氣喘吁吁。這時(shí),大隊(duì)長(zhǎng)我又說(shuō):“忘了我剛才的話嗎?”大家一聽(tīng)便又振作了起來(lái)。第三局一上場(chǎng),大家便一起喊:"五二班加油,五二班必勝。"這聲音聲音真的震耳欲聾,使我們班信心十足,最后陽(yáng)光還是我們的。這時(shí),我們班欣喜若狂,歡呼鵲躍。太陽(yáng)公公似乎也在向我們祝福。

前天的拔河比賽,使我懂得了驕兵必?cái)〉牡览怼O麓伪荣愇覀冞€要贏。

拔河五年級(jí)(專業(yè)13篇)篇二

“加油,加油……”這一聲聲喊叫聲是從操場(chǎng)上的五年級(jí)拔河比賽中傳來(lái)的。

拔河首先是一班和三班比賽,兩班使出最強(qiáng)實(shí)力,但還是一班贏了。接著二班和四班比賽;五班和六班比賽;最后是一班,二班和六班贏了預(yù)賽。

這時(shí)輪我們七班和二班比賽了。比賽還沒(méi)有開(kāi)始,我們班同學(xué)就做好了準(zhǔn)備。參加拔河比賽的同學(xué)前腿弓,后腿蹬,穩(wěn)穩(wěn)的站在地上,像生根似的,我也不例外。比賽隨著一聲清脆而響亮的哨響開(kāi)始了,比賽雙方使出最大力氣,使對(duì)方根本拉不過(guò)去,雙方僵持著,這時(shí)場(chǎng)外雙方拉拉隊(duì)員扯著嗓子拼命喊著,“加油,加油,”似乎并不是隊(duì)員在比賽,而是啦啦隊(duì)在比賽。這樣僵持了兩分多鐘,雙方的力氣已經(jīng)弱了,我們班往過(guò)一拉,二班又往過(guò)一拉,這樣拉了幾個(gè)回合后我們班猛的一拉,還沒(méi)等二班反應(yīng)過(guò)來(lái)我們班已經(jīng)開(kāi)始拉過(guò)來(lái)一些,“再差一點(diǎn)就贏了!”啦啦隊(duì)大聲喊到。這時(shí)只見(jiàn)壓陣的大胖子付國(guó)豪咬緊牙關(guān),臉漲得通紅,豆大的汗珠從額頭上一個(gè)勁地往下淌。小個(gè)子張博幾次摔倒爬起來(lái)又接著拔,一直堅(jiān)持到最后一秒。“看紅綢子過(guò)來(lái)了,加油”場(chǎng)外的啦啦隊(duì)員李星大叫一聲,我們隊(duì)員一股作氣,紅綢子終于過(guò)線了。

“哇!我們贏了”,同學(xué)們異口同聲叫到。我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著,歡叫著,仿佛一個(gè)個(gè)都是馳騁疆場(chǎng)的常勝將軍,盡情享受著快樂(lè)笑聲、喊聲回蕩在操場(chǎng)上,似乎把樹(shù)葉都振了下來(lái)。

拔河五年級(jí)(專業(yè)13篇)篇三

在絢麗多姿的如花季節(jié)里,我們又歡欣地迎來(lái)了"六一"國(guó)際兒童節(jié)。今年我們學(xué)校的活動(dòng)可多拉!其中最有意思的要數(shù)拔河比賽了!

下午兩點(diǎn),老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)操場(chǎng)的左右兩側(cè)排著整齊的桌子,操場(chǎng)中間躺著一根又粗又長(zhǎng)的繩子,象一條大蟒蛇一樣躺在地上。大家聽(tīng)從老師的吩咐,站在桌子外側(cè)觀看。前面2場(chǎng)是一年級(jí)與二年級(jí),三年級(jí)與四年級(jí)比賽,雖然校長(zhǎng)說(shuō)低年級(jí)的同學(xué)可以多出2個(gè)同學(xué),但由于高年級(jí)同學(xué)的力氣較大,所以不費(fèi)吹灰之力就贏了對(duì)方,要數(shù)最精彩、最激烈的比賽,要算我們五年級(jí)和六年級(jí)的“大戰(zhàn)”了。

這時(shí)五、六年級(jí)同學(xué)東、西各站一邊,拿起繩子,幾個(gè)老師邊幫我們排好隊(duì)伍,邊講比賽要點(diǎn)。雙方同學(xué)嚴(yán)陣以待,做好了“沖鋒打硬戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。只聽(tīng)春風(fēng)老師哨子一響,我們趕忙拉緊繩子,身子微微向后一靠,兩腳用力蹬著地,拼命把繩子向后拉。呀!紅標(biāo)志一點(diǎn)一點(diǎn)地往六年級(jí)那邊移動(dòng),眼看就要輸了。老師和同學(xué)扯著嗓門(mén)大聲喊叫:“加油,一二,加油!”操場(chǎng)上一片加油聲。可惜大家連拔河的大忌都不知道,緊張之中,繩子居然彎了,讓“敵人”有機(jī)可趁。第一回合我們輸了。不過(guò)不要緊,還有兩個(gè)回合。

第二回合開(kāi)始了,我們吸取了第一回合的教訓(xùn),盡量讓繩子成一條直線,但雙方同學(xué)都死死攥緊繩子,恨不得腳下深深釘進(jìn)地里,眼睛瞪得滾圓,臉兒憋的通紅。這回兩個(gè)班級(jí)都不甘示弱,使出了吃奶的力氣,紅標(biāo)志時(shí)而左,時(shí)而右。在一旁加油、鼓勵(lì)的同學(xué)恨不得也上場(chǎng)為我班出一份力氣。毫不容易移過(guò)半邊,本來(lái)可以轉(zhuǎn)敗為勝,不知為何,又被對(duì)方拉了過(guò)去,我班的同學(xué)倒了一地。只見(jiàn)裁判宣布:“六年級(jí)勝出!”

頓時(shí),操場(chǎng)上全是他們的歡呼聲,我們卻像泄了氣的皮球。班主任在一旁鼓勵(lì)我們:重在參與,友誼第一,勝敗并不重要。于是我下定決心:一定要好好鍛煉身體,在下一次的拔河比賽中一定要大獲全勝。

拔河五年級(jí)(專業(yè)13篇)篇四

今天我們五(4)班的教室空無(wú)一人,同學(xué)門(mén)都去哪了呢?這時(shí)從操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣歡笑聲、吶喊聲和加油聲,此起彼伏。原來(lái)同學(xué)們?cè)诎魏影。?/p>

比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)一聲哨響,一股強(qiáng)勁的力量迅速把繩子往前拖,我們也不服輸似的卯足了勁用力往后緊拉繩子。對(duì)手班級(jí)實(shí)在太弱了,我們一鼓作氣,往后退了幾步,就輕易勝利了。頓時(shí)全班歡呼起來(lái),每位選手都雙手高舉,興奮地互相慶祝。

到了中場(chǎng)休息時(shí)間,我才發(fā)現(xiàn)手磨得紅紅的,好疼。可我還是堅(jiān)持不換人,繼續(xù)上場(chǎng)。接著,我們又輕松贏了兩局。我齜牙咧嘴地不停地呼著自己的手,感覺(jué)手掌都要磨得快流血了,手指也隱約起泡了,手上的骨頭都好似要斷掉了,但是為了班級(jí)的勝利,為了班級(jí)的榮譽(yù),為了不辜負(fù)啦啦隊(duì)的加油,我甘之若飴。

終于到了決勝局,所有人都打起了精神,排頭的“大將”甚至挽起了袖子和褲管,準(zhǔn)備大干一場(chǎng),大家都屏息凝視地等待著號(hào)令。只聽(tīng)哨聲響起,我和同學(xué)們一齊使出渾身解數(shù),吃奶的勁都用上了,不停地往后拉,身體都快躺地上了。有的怒目圓睜,有的不停嘶吼,還有的面紅耳赤。眼看我們退了幾步之后,勝利之手仿佛在向我們招手。但是不知是同學(xué)們和我一樣力氣逐漸殆盡了,還是對(duì)手班級(jí)放手一搏,使用了更大的力,我們突然被對(duì)手班級(jí)直直地拉了過(guò)去。我和同學(xué)們想盡力挽回局面,可是太晚了,大家一起被拉趴下了,并撞倒了前面的同學(xué),大家像多諾米骨牌般一股腦兒全往前沖去。

雖然輸了,但我們還是很開(kāi)心,正所謂“友誼第一,比賽第二”。通過(guò)這次拔河比賽,我們知道了“驕兵必?cái) 钡暮x,也明白了如何在人生當(dāng)中與別人競(jìng)爭(zhēng),那就是:多多鍛煉自己,把自己變得更加強(qiáng)大,那么才有勝利的希望。

拔河五年級(jí)(專業(yè)13篇)篇五

今天,體育老師讓我們和三(2)班“pk”拔河,我們高興極了。

比賽前先做準(zhǔn)備活動(dòng),我們伸腿彎腰,把身體充分活動(dòng)開(kāi)。然后走向賽場(chǎng),和三(2)班的比賽隊(duì)員怒目而視,首先在氣勢(shì)上打垮他們。

一聲哨響,第一局比賽開(kāi)始。我們卯足勁,一起用力,啦啦隊(duì)也為我們吶喊,加油!因?yàn)槭堑谝换睾希蠹叶枷脍A得頭彩,格外賣力,兩個(gè)班基本上勢(shì)均力敵。我的腳使勁蹬地,整個(gè)身體都快躺到地上。僵持了好一會(huì)兒,大繩終于向我們這邊傾斜了。在一陣持續(xù)的加油聲中,三(2)班的隊(duì)員被拉得東倒西歪,我們班也有幾個(gè)隊(duì)員因?yàn)橛昧^(guò)猛,摔倒在地,這其中就有我。雖然有些痛,但我們很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兤扉_(kāi)得勝。

第二局就沒(méi)有那么順利了,因?yàn)槲覀冞€沒(méi)恢復(fù)體力。雖然奮力爭(zhēng)取,還是輸了。在筋疲力竭的時(shí)候,迎來(lái)了關(guān)鍵的第三局。“拼了!我們累,他們比我們更累!”不知誰(shuí)喊了這一嗓子。我們頓時(shí)感覺(jué)渾身充滿了力量。哨聲一響,一鼓作氣,不費(fèi)吹灰之力就拿下了決勝局。

我們顧不上臉上的汗水和身上的'泥土,蹦啊,跳啊,高興極了!還是團(tuán)結(jié)的力量大啊!

拔河五年級(jí)(專業(yè)13篇)篇六

今天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,同學(xué)們無(wú)比興奮,因?yàn)槲覀儗W(xué)校今天要舉行拔河比賽。

聽(tīng)到拔河比賽的廣播通知后,同學(xué)們穿戴整齊,在老師的帶領(lǐng)下,爭(zhēng)先恐后地來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng)。網(wǎng)球場(chǎng)上十分熱鬧,各個(gè)班級(jí)都在摩拳擦掌,蓄勢(shì)待發(fā)。

比賽開(kāi)始了,加油的吶喊聲此起彼伏。終于輪到我們班了,我的心都快跳到嗓子眼兒了。只見(jiàn)小韓、小努……大步地走上前去,雙手緊緊握住繩子,威風(fēng)極了,真不愧是我們班的代表啊!

哨聲一響,老師和同學(xué)們都高喊:“小韓加油!小努加油!”“六班加油!六班加油!”伴隨著老師指揮官的手勢(shì),第一輪我們班不費(fèi)吹灰之力贏過(guò)了四班。

沒(méi)過(guò)多久就到了我們和三班的決賽,這一局是決定勝負(fù)至關(guān)重要的一局,因?yàn)槲覀円獱?zhēng)奪的是冠軍!然而這一次我們就沒(méi)有那么的輕松了。在這場(chǎng)水與火的較量中,由于和三班勢(shì)均力敵,使得我們雙方都拔得滿頭大汗,氣喘吁吁。雖然我使出了吃奶地勁,但三班的同學(xué)就如同長(zhǎng)在了地上一樣,一動(dòng)不動(dòng)。

突然這時(shí)廣播里傳來(lái)一條令人振奮的消息,廣播說(shuō)到:“六年六班的某某同學(xué)跑了第一。”當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,手中的勁更大了,大伙的心肯定在想:一定要拿第一!一定要拿第一!好似就印證了那句“心往一處想,勁往一處使”一樣,突然,我們手中的繩子動(dòng)了,那條因我們雙方僵持不下、久久不換位置的中間紅繩,慢慢地移動(dòng)到了我們這兒!只聽(tīng)一聲清脆的哨響,我們贏啦!球場(chǎng)外的同學(xué)們互相擁抱在一起,一齊歡呼,一起吶喊,我們勝利咯!

通過(guò)第一次拔河,我明白了一個(gè)道理,那就是——眾人拾柴火焰高,只要我們心連心,像石榴籽一樣緊緊地抱在一起,就沒(méi)有什么我們做不好的事!就沒(méi)有什么會(huì)難到我們的事!

作者:陳翔予。

公眾號(hào):明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社ii。

拔河五年級(jí)(專業(yè)13篇)篇七

今天上午第二節(jié),我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。剛下課,孫老師就讓同學(xué)們?cè)诮淌议T(mén)前站隊(duì)做好準(zhǔn)備。時(shí)間過(guò)得真快,這激支動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了。準(zhǔn)備參加比賽的'勇士個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

……一條大粗繩子壓在場(chǎng)內(nèi)的兩條白線上,繩子中間扎著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰(shuí)能把繩子中的紅布拉過(guò)靠自己一頭的白線,誰(shuí)就贏了。“嘟——”哨聲響了,雙方隊(duì)員像螃蟹般夾起了繩子。

“嘟——”哨聲又一次響了,賽場(chǎng)變成了戰(zhàn)場(chǎng),我們雙方互不相讓,都使盡了吃奶的力氣向后拉。看,大高個(gè)子楊帥,身子往后傾,臉憋得像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。再看那些啦啦隊(duì),蹦著喊:“五一班加油!五一班加油!”那紅布一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭迫ィ罱K,紅布還是移向了我們這邊,耶!我們贏了!

交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次不知怎么了,紅布一直往對(duì)方移去,我們?cè)趺从昧σ膊恍校覀冚斄恕5覀儾换倚模驗(yàn)槲覀冎淮蛄藗€(gè)平手。誰(shuí)知,第三局和第二局一樣。我們像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地走下賽場(chǎng)。

我們班大個(gè)的少,能勝一次,已經(jīng)不錯(cuò)了,孫老師說(shuō)我們已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡。盡管我們這次沒(méi)有獲得冠軍,但我們一點(diǎn)也不遺憾。因?yàn)槲覀兌急M了力。我想不管做什么事,只要盡力就無(wú)遺憾!

拔河五年級(jí)(專業(yè)13篇)篇八

今天,陽(yáng)光明媚,初冬的太陽(yáng)照在身上暖洋洋的,真是個(gè)適合戶外運(yùn)動(dòng)的好天氣。說(shuō)來(lái)也巧,到學(xué)校后,老師宣布今天下午舉行拔河比賽。瞬間教室里沸騰起來(lái),同學(xué)們歡呼雀躍,爭(zhēng)先恐后報(bào)名參加。

中午,我們匆忙吃過(guò)午飯就來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們?cè)缫褋?lái)到學(xué)校,都在商量著如何取得勝利。只聽(tīng)有人說(shuō)道:“我們不能只靠蠻力,更要掌握拔河的技巧……”剛討論到一半,上課鈴響了,老師健步走進(jìn)來(lái),說(shuō)了比賽的規(guī)則、拔河的技巧以及注意事項(xiàng)。隨后,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的民主選舉,選出了呼奕彤、董夢(mèng)萱等九名同學(xué)為啦啦隊(duì),為我們加油助威,其他同學(xué)全部參加比賽。

一會(huì)兒,學(xué)校的喇叭里傳出了歡快的聲音:請(qǐng)全體同學(xué)到操場(chǎng)集合,參加下午的拔河比賽。我們興高采烈地來(lái)到比賽場(chǎng)地,按規(guī)定的位置坐好。其后,王校長(zhǎng)宣布拔河比賽的規(guī)則和出場(chǎng)次序,比賽在“友誼第一,比賽第二”口號(hào)中便開(kāi)始了。各班的同學(xué)精神抖擻地上了陣,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽,終于輪到我們班了。大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌,為比賽做充分的準(zhǔn)備。隨著裁判的一聲哨響,大家都使出了吃奶的勁兒往后拉。“五一班加油,五一班加油……”中間的紅布條迅速向我方移動(dòng),第一場(chǎng)比賽輕松拿下。

休息片刻,易地再戰(zhàn),第二場(chǎng)比賽便開(kāi)始了。

也許是驕傲了,也許是經(jīng)過(guò)第一場(chǎng)之后,同學(xué)們有些力不從心,中間的紅布條逐漸移向了對(duì)方,眼看著對(duì)方就贏了。此時(shí),旁邊的任老師和馮老師揮舞著雙手給我們加油,為了不辜負(fù)老師的期盼,大家團(tuán)結(jié)一致,拼命向后拉,隨著裁判的哨聲和啦啦隊(duì)的歡呼聲,我們贏了!

這次拔河比賽使我終生難忘,而且我從中明白了凡事不能驕傲,不能掉以輕心,只有團(tuán)結(jié)一致,勁兒往一處使,才能成功。

拔河五年級(jí)(專業(yè)13篇)篇九

星期四的中午,我們五(6)班和五(2)班舉行了一次象征“團(tuán)結(jié)就是力量”的拔河比賽。

“丁零零”,隨著一陣清脆悅耳的鈴聲,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣擁出教室,高高興興地來(lái)到操場(chǎng),兩班同學(xué)各站一邊。預(yù)先選好的隊(duì)員男女各15名就位了,他們個(gè)個(gè)手舞足蹈,人人摩拳擦掌,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

比賽開(kāi)始了,評(píng)判老師一聲喊:“預(yù)備”。隊(duì)員們的手都緊緊握住繩子。評(píng)判老師一聲令下:“開(kāi)始。”這時(shí),賽場(chǎng)一片翻騰。兩班的啦啦隊(duì),不停地喊:“加油”……繩子的紅標(biāo)記,不停地來(lái)回晃動(dòng)。忽然,我看見(jiàn)五(2)班的一個(gè)高個(gè)兒,雙手用力一拉,兩腿猛地一蹬,我們班失去了重力,結(jié)果我們班輸了一局。

第二局開(kāi)始了。各班的“大力士”都緊緊握住手中這條友誼大繩,兩旁“高嗓門(mén)”啦啦隊(duì),雙手放在嘴巴前當(dāng)喇叭筒,“一二———加油!”“一二———加油!”大聲地呼喊著。繩子上的紅標(biāo)記時(shí)而向左,時(shí)而向右,這樣持續(xù)了幾分鐘。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我班的“勇士”葛天彪,雙手緊緊拎住繩子,屈體挺腰,站穩(wěn)腳跟,閃動(dòng)雙眼,嘴巴一咧,大聲一喊:“拼!”一齊使勁一拉,沒(méi)想到五(2)班一是疏忽,我們班獲勝了。

這次拔河比賽,第三局是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。前兩局隊(duì)員們雖然消耗了大量的體力,但他們個(gè)個(gè)還是精神抖擻。啦啦隊(duì)的喊聲一浪高過(guò)一浪。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的較量,最終五(2)班獲勝了。

這次拔河比賽,使我懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。無(wú)論做什么事情,一定要掌握科學(xué)方法,還要發(fā)揮科學(xué)的力量,只有這樣,才能取得事半功倍的效果,才能取得勝利。

拔河五年級(jí)(專業(yè)13篇)篇十

“加油!”“用力!”“呀!”……這是什么聲音?你跟隨我一起來(lái)看一看就知道了。

原來(lái),這是我們學(xué)校在開(kāi)展拔河比賽的活動(dòng)呢。這是我們班與五(4)班的一場(chǎng)比賽。

我們?cè)诓賵?chǎng)上一字排開(kāi)。等候著比賽開(kāi)始,只見(jiàn)操場(chǎng)上用石灰弄成三條線,一條中線,兩條分界線,中間放了一條又粗又長(zhǎng)的麻繩,繩子中間系了一條紅領(lǐng)巾,我們?cè)谧筮叀kS著一聲哨響,比賽開(kāi)始了。我們班的同學(xué)們使出了自己的洪荒之力,把底盤(pán)壓低,可繩子上的紅巾忽左忽右,猶豫不決,不知道何去何從,仿佛兩只小雞在爭(zhēng)奪一條蚯蚓。這樣僵持了數(shù)秒,直到我方的“大黑牛”爆發(fā)出自己全身的力量。只見(jiàn)他全身青筋暴起,豆大的汗珠從頭上冒出,他咬緊了牙關(guān),身子往后倒拼命地向后拉,眼珠子瞪得圓圓的,好像隨時(shí)都會(huì)從眼框中彈出去一樣。不一會(huì)兒,紅巾開(kāi)始向我們靠近,過(guò)界了,我們贏了。我們?cè)诓賵?chǎng)上狂奔著,享受著勝利那甜美的、興奮的碩大果實(shí)。緊接著第二局又開(kāi)始了,我們啦啦隊(duì)“加油!加油!”的吶喊聲更響了,“加油”的聲音震耳欲聾,“大黑牛”不負(fù)眾望,使出了比上次更大的力量,對(duì)方最前面的選手竟被直接拉翻了!紅領(lǐng)巾不一會(huì)又到手了。

第三次開(kāi)始了,可勝負(fù)已分,對(duì)方再努力也無(wú)濟(jì)于事。所以,贏家是我們!我們跳著、笑著,盡情享受勝利的果實(shí)。

這次拔河比賽我們之所以得勝,是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)十分團(tuán)結(jié),眾志成城,所以,我又得到了一個(gè)啟發(fā):做事、遇事一定要團(tuán)結(jié)!只有團(tuán)結(jié)才會(huì)成功。

拔河五年級(jí)(專業(yè)13篇)篇十一

今天,我的心情和天氣一樣陰陰的。可是一聽(tīng)說(shuō)要舉行拔河比賽,我馬上就來(lái)勁了。下午第二節(jié)課時(shí),老師開(kāi)始選拔拔河隊(duì)員了,我瞪大眼睛緊盯著老師,可是很遺憾,我沒(méi)選上,只好當(dāng)拉拉隊(duì)隊(duì)員了。

拔河比賽的第一場(chǎng)是我們五班對(duì)六班。我們不停地喊:五班,加油,五班,必勝!比賽開(kāi)始后,一開(kāi)始雙方還勢(shì)均力敵,慢慢地我們班的隊(duì)員有點(diǎn)吃不住勁了,加上有一個(gè)同學(xué)腳滑而摔倒了,最終輸給了六班。我們班的選手都很傷心,那個(gè)摔跤的同學(xué)更是懊悔。我也知道,大家都盡力了。

大家好,我叫朱俊宇。我長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。身材不胖不瘦。我跑步特別快,像喜羊羊一樣。我愛(ài)好踢足球、玩電腦、玩游戲,但我有一個(gè)壞毛病,那就是太粗心了。

我決心改掉粗心的壞毛病。

拔河五年級(jí)(專業(yè)13篇)篇十二

在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的拔河五年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

太陽(yáng)暖洋洋的,陽(yáng)光就像織布機(jī)上的千萬(wàn)絲經(jīng)線,閃著光,自密葉的縫隙中灑下。在這平凡的一天里,我們班將和(3)班、(9)班進(jìn)行一場(chǎng)友誼拔河賽。

體育課鈴聲一響,我們便排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。來(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)一條白色的長(zhǎng)繩橫臥在場(chǎng)地中央,好似一條巨大的蟒蛇。一條紅綢子系在繩子中間,兩邊的分界線格外醒目,它象征著自豪和榮耀。如果紅綢子超過(guò)我方邊界線,我方則贏,反之則輸。看似平靜的.操場(chǎng)上,彌漫著緊張的氣息。

我們班先跟三班進(jìn)行比賽。只見(jiàn)他們派出了許多重量級(jí)人物,我方也不甘示弱,挑出了種子選手:前鋒是力大如牛的金大全,后鋒是“定海神針”——呂雪怡……他們雄赳赳,氣昂昂地走到場(chǎng)地上,拉起麻繩。扎好馬步,身子微微向后傾,手一前一后,把麻繩攥地緊緊的,眼中充滿著自信。我可以感覺(jué)到對(duì)方的忍隱待發(fā),我方也暗暗鼓足了氣。

“嘟!”清脆的哨音打破了賽場(chǎng)的寧?kù)o,“加油!加油!”雙方啦啦隊(duì)的吶喊助威聲響徹云霄,此起彼伏,接連不斷。我方隊(duì)員個(gè)個(gè)憋足了氣,臉漲得通紅。紅綢子一會(huì)兒接近對(duì)方,一會(huì)兒接近我方,像個(gè)無(wú)家可歸的孩子,使我的心一松一緊,比賽步入僵局,繩子一動(dòng)不動(dòng),像根鐵棒。我方的金大全顯得格外賣力。他的腳不斷蹬著地面,身體和地面幾乎成了平線,雙手的青筋都暴了出來(lái),肌肉緊繃,咬牙切齒的,豆大的汗珠從臉頰上往下淌。中鋒的徐悅寒頭朝天仰著,嘴巴張得都能塞下一個(gè)雞蛋,仿佛在求神助她一臂之力。后鋒的呂雪怡也很不錯(cuò),她干脆把麻繩繞在身上,背對(duì)大家,使出了九牛二虎之力,用力把繩子往后拖,可是,小腳上仿佛有千斤重的沙袋,走也走不動(dòng),眼看紅綢子接近我方的邊界線了,我的心提到了嗓子眼兒上,啦啦隊(duì)和老師的加油聲更響了,恨不得自己也上去拉一把,馬上結(jié)束這場(chǎng)比賽,我們已勝券在握,比賽已成定局。可這時(shí),天公跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑:對(duì)方的女將見(jiàn)快要輸了,急了,不知打哪兒來(lái)的那股牛勁兒,一個(gè)猛拉,就使臨近我方邊界線的紅綢子回到了原點(diǎn)。全場(chǎng)都被她震驚了。不愧是“重量頂級(jí)”人物啊!

比賽又回到了僵持不定的局面。大概是之前太賣力了,我方力氣漸漸減弱下來(lái),很快就敗下陣來(lái)。他們有氣無(wú)力地回到了我方陣地。我們并沒(méi)有因?yàn)楸荣愝斄硕?zé)備隊(duì)員們,而是上前安慰,幫他們擦汗……這也許就是同學(xué)與同學(xué)之間的友情吧!我若有所思,其實(shí),贏不贏無(wú)所謂,贏了只能證明有實(shí)力,反倒是輸了,才能體會(huì)到那種“有難同當(dāng),有福同享”的滋味。

等所有賽比完之后,徐老師準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)班級(jí)里的友誼拔河賽,重在參與。她把我們分成兩隊(duì),一切準(zhǔn)備就緒,隨著“嘟”的一聲,比賽就開(kāi)始了。雙方似乎都拼盡了全力,個(gè)個(gè)向自邊傾斜,就連平時(shí)文靜的我,也為了為我方爭(zhēng)得榮耀,雙手緊拉著繩子,使出渾身解數(shù)。纖弱的手臂就好像變成了金剛臂,剛勁有力,感覺(jué)不到那種鉆心的疼;腳上好似長(zhǎng)了鉤子,牢牢地勾住地面……可我們這邊的人小,體力不足,很快弱了下來(lái)。眼看紅綢子越來(lái)越接近對(duì)方的邊界線了,我心急如焚。“大家別放棄,只要努力,還有機(jī)會(huì)!”不知是誰(shuí)說(shuō)了這樣一句話,使大家重拾動(dòng)力,局勢(shì)有了轉(zhuǎn)機(jī)。紅綢子開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)向我方靠近。近了!近了!我的心跳聲就像密集的鼓點(diǎn),咚咚咚……“十、九、八……三、二、一!”“嘟!”“贏了!”興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉出來(lái)。我們這邊一片歡騰,每個(gè)人的臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅與無(wú)限的自豪。

拔河五年級(jí)(專業(yè)13篇)篇十三

星期四下午第一節(jié)課,我們正在學(xué)習(xí)。老師到教室說(shuō):“今天我們要參加拔河比賽。”我們?nèi)喔呗暁g呼起來(lái)。

接著,老師挑了十幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生,還有兩個(gè)重量級(jí)的人物。比賽前,老師讓我們放松,可是,有的同學(xué)卻放不下,手心攥出了汗;有的同學(xué)摩拳擦掌,躍躍欲試,想一下把對(duì)方拉過(guò)來(lái),贏了對(duì)方。

比賽開(kāi)始了,我們和三班對(duì)決。我們班男生上陣,男生手里緊緊握著繩,身體使勁向后坐,個(gè)個(gè)把臉憋成了紅蘋(píng)果。啦啦隊(duì)大聲喊著:“加油!加油!”那聲音震耳欲聾。我們班的男生在有節(jié)奏的加油聲中,一齊使勁,好像要把繩子拉斷一樣,后面重量級(jí)人物把繩子纏在胳膊上又緊緊握住,幾乎要坐在地上。這個(gè)時(shí)候,三班把不住腳步了,前面的學(xué)生一下子向前撲了過(guò)來(lái),后面的也歪倒一堆。“耶!我們贏了!我們贏了!”男生扔了繩子跳起來(lái)高呼。

第二輪是女生對(duì)決,女生們也鼓足了勁兒,用力向這兒拉!三班為了挽回剛才的失敗,待在我們筋疲力盡的時(shí)候,個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁向她們那兒拉,啊!我們班輸了。女生耷拉著腦袋回來(lái)了。班長(zhǎng)說(shuō):“下局贏回來(lái)不就行啦!”聽(tīng)著這句話,女生又股足了勁兒。

第三局是男女生混合拉。我們班拼了命向我們這兒拉,可是還是輸了,我們?nèi)啻诡^喪氣回到教室。個(gè)個(gè)抱怨自己沒(méi)有用力拉。

老師來(lái)了,對(duì)我們說(shuō):“失敗乃成功之母,別灰心!你們都盡力了,輸了也沒(méi)有關(guān)系。”我們聽(tīng)了老師的話,心里得到了一絲安慰。

是啊!勝敗是生活中的常事,只要我們能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),就離成功不遠(yuǎn)了。

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范本是我們寫(xiě)作的參考點(diǎn),通過(guò)分析范本,我們可以了解到寫(xiě)作的規(guī)范和要點(diǎn)。推薦給大家的這些范文范本,是經(jīng)過(guò)專家評(píng)選和加工的,具有較高的寫(xiě)作水平和良好的表達(dá)能力。
范本的借鑒和分析可以幫助我們?cè)趯?xiě)作中避免犯同樣的錯(cuò)誤,提升寫(xiě)作的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是小編為大家編輯的一些范文范本,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)。
教學(xué)工作計(jì)劃的落實(shí)需要教師不斷進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)改進(jìn)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家提供一些建議和啟示。1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)有關(guān)交通的特殊號(hào)
在寫(xiě)演講稿之前,我們可以多讀一些優(yōu)秀的演講稿范文,學(xué)習(xí)其中的表達(dá)技巧和思路,來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。下面是一些驚艷全場(chǎng)的大學(xué)生演講稿,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法、豐富的詞匯和優(yōu)美的句式,以增加作品的藝術(shù)性和吸引力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典段落,讓我們一起品味文字
每到年底,總是不禁讓人回想起這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這不僅僅是一個(gè)回顧的過(guò)程,更是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和
優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些指導(dǎo)。我的爸爸是個(gè)‘粗心
演講稿范文是指在特定場(chǎng)合下,為了傳達(dá)特定思想、觀點(diǎn)或者表達(dá)特定情感而書(shū)寫(xiě)的一種文體。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能激發(fā)您寫(xiě)作的靈感和信心。尊敬的各位評(píng)委,各
租賃合同是租賃關(guān)系的基礎(chǔ),有助于租賃雙方建立起良好的合作關(guān)系。最后,請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際需求,靈活運(yùn)用下面的租賃合同范文,并注意法律風(fēng)險(xiǎn)和合規(guī)性。甲方:乙方:為
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校教學(xué)工作的重要節(jié)點(diǎn),學(xué)生們?cè)谶@個(gè)節(jié)點(diǎn)上邁出了新的學(xué)習(xí)步伐。這是一篇關(guān)于開(kāi)學(xué)典禮的總結(jié),記錄了學(xué)生們共同經(jīng)歷的振奮人心的時(shí)刻。老師們、同學(xué)們:大家上
教學(xué)工作總結(jié)可以讓教師反思教學(xué)過(guò)程中的不足之處,以便及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。如果你正在準(zhǔn)備寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié),可以參考以下范文,了解一些關(guān)于教學(xué)工作總結(jié)的一些技巧和方法。
自查報(bào)告不僅是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體工作的自我評(píng)價(jià),也是對(duì)自己能力和素質(zhì)提升的一種推動(dòng)和促進(jìn)。在下面的范文中,您可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)中的自查報(bào)告寫(xiě)作案例。1、科學(xué)合理設(shè)
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生個(gè)體差異,有目的地安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等的一種計(jì)劃。高效的教學(xué)計(jì)劃范文可以幫助教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作,下面是一些值得
合理的規(guī)章制度可以有效地減少?zèng)_突和矛盾,提高組織的運(yùn)營(yíng)效率。接下來(lái)是一些關(guān)于規(guī)章制度的實(shí)用建議和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用和管理,加
教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、課時(shí)分配、教材內(nèi)容等因素。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)
授權(quán)委托需要建立在相互信任的基礎(chǔ)上,雙方應(yīng)該保持溝通和合作。授權(quán)委托的范文中,展示了委托過(guò)程中的一些挑戰(zhàn)和解決方案,幫助我們更好地應(yīng)對(duì)委托中的困難和問(wèn)題。
通過(guò)執(zhí)行活動(dòng)方案,我們可以促進(jìn)員工之間的溝通和合作,提升整體工作效能。為了幫助大家更好地制定活動(dòng)方案,小編整理了一些成功案例供大家參考。五月五,是端午;門(mén)插艾,
學(xué)期工作計(jì)劃是我們?cè)诿總€(gè)學(xué)期開(kāi)始前都要制定的一份詳細(xì)計(jì)劃,通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地規(guī)劃自己未來(lái)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作安排。學(xué)期工作計(jì)劃是每個(gè)人都需要編寫(xiě)的重要文
活動(dòng)方案的成功與否,往往關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作環(huán)境的改善。活動(dòng)方案范文的分享不僅可以幫助我們借鑒經(jīng)驗(yàn),還能促進(jìn)我們的創(chuàng)新和進(jìn)步。開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),
以寫(xiě)述職報(bào)告為契機(jī),可以幫助我們建立更好的工作紀(jì)律和積極的職業(yè)態(tài)度。2.以下是一些成功的述職報(bào)告案例,希望能給大家提供一些參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是安管辦的保
教學(xué)反思可以幫助教師從多個(gè)角度審視自己的教學(xué)行為,有助于提高專業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些教學(xué)反思范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。受當(dāng)前疫情的影響
規(guī)章制度的制定和執(zhí)行需要有相應(yīng)的監(jiān)督和管理機(jī)制,以確保其有效性和公正性。針對(duì)不同行業(yè)和組織,以下是一些規(guī)章制度的案例,供參考借鑒。(一)為加強(qiáng)煤礦運(yùn)輸設(shè)備的運(yùn)行
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更深入地理解和探索作品中的意義和價(jià)值,同時(shí)也可以將自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解傳達(dá)給他人。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考借鑒。
優(yōu)秀作文是學(xué)生對(duì)文化、社會(huì)現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。今天,是決定最近學(xué)習(xí)情
范文范本是在學(xué)習(xí)、寫(xiě)作等方面提供參考和借鑒的一種文本類型。請(qǐng)大家注意,下面的范文僅供參考,寫(xiě)作時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作。(一)新入職員工培訓(xùn)目標(biāo):1、為新
范本不僅是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的工具,更是一種文化積累和思維拓展的方式。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,希望能給大家寫(xiě)作提供一些幫助。黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低、作用
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感,章節(jié)安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們以其優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽(yù)。我會(huì)拿著神筆到
讀后感不僅僅是對(duì)作品的單純?cè)u(píng)價(jià),更是一個(gè)思考和發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)程,通過(guò)與作品的互動(dòng),我們能夠更加了解自己的內(nèi)心。想寫(xiě)一篇引人入勝的讀后感?不妨看看下面的范文,它們或
安全演講稿是在宣傳安全知識(shí)和提高安全意識(shí)的過(guò)程中所使用的一種書(shū)面材料,它能夠向聽(tīng)眾傳達(dá)重要的安全信息。接下來(lái),我將分享一些成功的安全演講稿給大家,希望能給大家提
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,還要注重文采的運(yùn)用和語(yǔ)言的精準(zhǔn)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。隨著科學(xué)的迅速發(fā)展,到了
銷售工作總結(jié)可以幫助我們反思銷售過(guò)程中的成功和失敗,從而更好地提高銷售技巧和方法。以下是一些銷售工作總結(jié)的參考范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一個(gè)個(gè)鮮活的案例讓眾多國(guó)內(nèi)
畢業(yè)論文的寫(xiě)作需要學(xué)生具備堅(jiān)持不懈的毅力和對(duì)學(xué)問(wèn)的追求,同時(shí)也需要他們關(guān)注時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題,使自己的研究具有實(shí)踐價(jià)值和社會(huì)影響力。借鑒優(yōu)秀的畢業(yè)論文范文可以提升自
10.教師心得體會(huì)可成為學(xué)校和教育局制定教學(xué)改進(jìn)政策的參考依據(jù)。隨著教師心得體會(huì)的不斷豐富,我們可以更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),豐富自己的教學(xué)思路。。在學(xué)校布置了慶祝
優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^(guò)使用一些修辭和修辭性的語(yǔ)言,提升文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)感染力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)你的寫(xiě)作靈感。
導(dǎo)游詞的有效性也需要游客的反饋和評(píng)價(jià)作為參考,不斷改進(jìn)和優(yōu)化,使其更加貼合游客的需求和期望。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些精選的導(dǎo)游詞范例,感受不同景點(diǎn)的魅力。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的撰寫(xiě)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要不斷地修正和完善,以適應(yīng)市場(chǎng)和環(huán)境的變化。為了更好地幫助創(chuàng)業(yè)者理解和編寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,小編整理了一些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的案例分析,并附上了
優(yōu)秀作文是思想深刻和見(jiàn)解獨(dú)特的,它能夠拓寬讀者的眼界和豐富他們的知識(shí)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的資料,希望能夠給大家?guī)?lái)幫助和啟示。不是你應(yīng)該習(xí)慣這樣的生活
新年到來(lái),人們常常會(huì)制定新的目標(biāo)和計(jì)劃,希望能夠?qū)崿F(xiàn)更大的成就。以下是小編為大家搜集整理的新年總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。光陰荏苒,歲月如歌,猴年的鐘聲即將
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和反思,可以讓我們避免犯同樣的錯(cuò)誤。歡迎大家閱讀以下的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。根據(jù)《____市教育局關(guān)于做好20
教師心得體會(huì)可以幫助我們不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教育質(zhì)量。以下是小編為大家整理的教師心得體會(huì)范文,供廣大教師參考和借鑒。作為教師首先應(yīng)該是孩
培訓(xùn)心得能夠促使我們思考并進(jìn)一步提高自身的學(xué)習(xí)效果和能力水平。以下是一些學(xué)員們寫(xiě)的培訓(xùn)心得,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。走出校門(mén),行將踏上新的工作崗位,這
通過(guò)教學(xué)反思,我可以更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異并作出有針對(duì)性的教育安排。下面是一篇關(guān)于教學(xué)反思的實(shí)例,希望對(duì)廣大教師有所啟發(fā)和借鑒。1、本節(jié)課真正發(fā)揮了學(xué)生的主體作
優(yōu)秀作文是對(duì)作者創(chuàng)造力和思考能力的全面考察,我們應(yīng)該積極鍛煉自己的寫(xiě)作能力,追求作文的卓越。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平
班主任工作計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性和可衡量性,能夠指導(dǎo)班級(jí)管理工作的實(shí)施和評(píng)估。班主任工作計(jì)劃范文八:加強(qiáng)班級(jí)組織建設(shè),形成積極向上的班集體。本學(xué)期,學(xué)校對(duì)高一年級(jí)
軍訓(xùn)心得教給了我如何正確使用武器,提高了我的自我保護(hù)能力。以下是一些在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的同學(xué)的心得體會(huì),希望大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。今天是軍訓(xùn)第六天了,也有可能是我
買(mǎi)賣所產(chǎn)生的交換價(jià)值是由供需關(guān)系和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)決定的,價(jià)格的形成是買(mǎi)賣行為的重要指標(biāo)。以下是小編為大家整理的買(mǎi)賣心得和建議,希望對(duì)大家有所幫助。依據(jù)《中華人民共和國(guó)
讀后感是我們讀完一本書(shū)或一篇文章后所產(chǎn)生的對(duì)內(nèi)容的理解、思考和評(píng)價(jià)的一種文學(xué)評(píng)論。以下是小編為大家收集的讀后感范文,從不同角度展示了讀者對(duì)作品的理解和感受。
合作需要我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,尊重他人的想法和決策,共同追求團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。以下是小編為大家收集的合作經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的合作能有所啟發(fā)。
學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、方法進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面表達(dá)方式,它不僅能夠鞏固學(xué)習(xí)成果,還能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。接下來(lái)是
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者向雇主提供的第一份信息材料,它能為你贏得競(jìng)爭(zhēng)的先機(jī)。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)證和認(rèn)可的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,供大家參考和使用。目前所在地:廣州。民族:漢族。戶口
個(gè)人總結(jié)既是總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望。下面是一些寫(xiě)作專家總結(jié)的經(jīng)典范文,對(duì)于寫(xiě)作個(gè)人總結(jié)有一定的借鑒意義。20xx年第一季度,我在鎮(zhèn)黨委、政府
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