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五班春季工作計劃(熱門18篇)篇一
新的一學期又開始了,這學期,學校安排我擔任五(1)班的班主任工作和本班的語文教學,這個班的原任班主任是代玉軍老師,代老師是一位很出色的老師,在班級管理和語文教學都取得很優異的成績,能夠接手他的班級,我感到很榮幸,也同時感到有很大的壓力。但我也很有信心,我會在原有的基礎上把班級管理工作做得更好。現做如下班級工作計劃:
一、了解學生。
班主任接手一個新的班級,首先要做的就是對這個班級的了解,只有徹底地了解了班級、了解學生,才能盡快地投入到班級管理中去,才能有效地管理班級。對學生的了解應該是多方面的,如:成績、紀律、性格、家庭等。怎樣才能全面地了解學生呢?這學期我打算從以下幾個方面進行。
1、統計學生的基本信息。
班主任制作一張信息表格,由學生逐個填寫。信息包括姓名、性別、出生年月、家庭住址、父母姓名及是否外出、住校情況、保險情況、興趣特長等。班主任將信息錄入電腦,并打印出來待用。這份表格不僅為今后的班主任工作帶來很多方便之處,更重要的是班主任要對這張統計表作出全面、科學地分析。比如從表中我們可以發現哪些是單親家庭,哪些是留守兒童,對這些學生,班主任要在今后的教學管理中給予更多的關注。可以從表中看出本班學生在自然村莊中的分布情況,男女比例情況,由此班主任可以制定“一幫一?同成長”的分組計劃。總之,我認為,有了這張表《學生基本情況統計表》,會為班主任工作帶來很多方便、快捷。
2、摸底測驗。
為了搞好教學,必須對學生的學科成績有一個清楚的認識,我認為在開學初對學生進行一次摸底測驗是很有必要的。
我打算從網上搜集一份具有代表性的上學期的期末試卷,并做適當修改,要做到上冊書本上的內容占50%,如默寫古詩、根據課文內容填空,看拼音寫詞語、組詞等;能力題占50%,如作文、短文、句型練習等。然后打印、復印,測驗時教師要嚴格監考,對學生進行單人單做,只有這樣教師才能獲得一份準確的數據。測驗后,教師要認真批改,重要的是要對試卷做高價性的分析。我打算從以下兩個方面進行分析:
分析二:分項登分,分析各項失分、得分情況。如作文、短文、基礎知識等。并將學生分為以下四類:基礎好、能力好、都好、都不好,供平時教學參考使用,并根據各項失分比例制定或調整相關教學計劃。
相關信息。
二、狠抓班級紀律。
班主任工作的成敗關鍵是能否搞好班級紀律,搞好班級紀律是學生養成教育的表現,它能為學生提供一個良好的學習空間,是學校一切工作能順利完成的保障。這學期我打算從以下幾個方面來抓班級紀律。
1、制定班級公約。
開學初我將組織學生討論、制定《班級公約》,《班級公約》中的每一條必須由學生討論,要有80%的學生通過方可,對《班級公約》中的每一條班主任都要做慎重地考慮,每一條都要有必要性和可操作性,因為一旦確立就要嚴格執行。
2、利用班會、晨會加強對學生的紀律教育。
3、對違反《班級公約》和學校的相關規定的學生采取恰當的懲罰方式。
學生犯錯誤是在所難免的,是必然的,“懲罰”是幫助學生避免下次再犯錯誤的一種方式,這種方式的正確選擇不僅能取得預期的效果,而且還會淡化學生的逆反心理。因此,我采取的懲罰方式就是讓學生寫“反思”。學生在“反思”中不但要寫清事情的經過,更要反思自己為什么會犯錯誤以及自己當時的心理活動情況。“反思”不得低于500字,字跡清楚,書寫工整,有條理。寫“反思”主要是針對學生犯一些較大的錯誤,而對學生犯的一些小錯誤,如偶而遲到,作業沒寫齊等一些沒有深刻思想動機的錯誤,我則采取罰唱一首歌或做一件好事或義務勞動等。這種唱歌雖然可以得大家的掌聲,但必竟不是光彩的事情,但他深深地知道自己是因何而唱歌,對他能夠起到一個小小的.懲罰的作用而不會引起學生的反感。這種懲罰還可以活躍課堂氣氛,消除學生的疲勞,可以說是一舉兩得。犯了錯誤用做好事的辦法來將功補過,不僅起到了分散學生因犯錯誤而帶來的精神壓力,更可將其導向真善美,使學生發現一個新的更強大的自我的作用。因為人在做好事的時候,一般都是積極、上進、勤奮、果斷、真誠、善良的那一方腦細胞指揮自己的行動。這便如同心靈的原野上涌出一股清清的泉水,這泉水便可沖刷受污染的那片心田。使人重新恢復自尊、自信、自豪,重新感覺踏實、安全、幸福、快樂。
三、抓實學生學習成績。
1、制定《培優轉差方案》。
對后進生的轉化,首先要明確做好后進生轉化工作的意義,認識到轉變一個后進生跟培養一個優秀生同樣重要。其次是找出導致差生“差”的原因,主要有基礎薄弱;缺少家庭教育,比如有幾位學生的父母都外出務工,爺爺奶奶的溺愛心較重,教育方式不當;學生對學習的認識不到位。最后是確定轉化措施。本學期我將從以下幾個方面進行差生轉化:
a、加強思想教育。利用班會、晨會對這些學生加強思想教育,讓他們認識到學習的重要性、緊迫性。
b、注重基礎知識教學。重點是加強他的讀、寫能力,多給他們布置些基礎性的題目,在課堂上對他們多提些簡單的問題。
c、做好家庭教育工作。盡量和他們的父母取得聯系,向他們反饋該在校的一些情況,希望他們能通過一些途徑做好家庭教育工作;向學生的現在監護提供一些恰當的教育方法,讓他們也參與到學生的學習中來。
d、班主任作為教育者,要拿起表揚的武器。對學生的點滴進步都予以發自內心的表揚和贊賞,努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步,特別是學困生。
e、“偏愛”后進生。在班級管理中,本學期我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生,給他們以更多的關注,更多的投入,精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。
2、教育學生養成良好的學習習慣。
及時完成規定的學習任務的習慣。
各學科全面發展,不偏科的習慣。
預習的習慣。
認真聽課的習慣。
上課主動回答問題的習慣。
多思、善問、大膽質疑的習慣。
上課記筆記的習慣。
課后復習的習慣。
自覺培養創造性思維能力的習慣。
在學習過程中善于總結自己的學習經驗的習慣。
3、讀書活動。
要求學生每兩周讀一本好書,并寫一篇讀后感或在課堂上向大家介紹自己讀的書。
四、認真開展好“一幫一?同成長”活動。
五、做細衛生工作。
講究衛生很重要。俗話說:“禍從口出,病從口入”。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌勤清,書勤擺,操勤做。
班級衛生:每天早晨、中午分別由值日生清掃,設立衛生監督小組,具體由勞動委員負責進行檢查與監督。
六、注重班干部的培養。
好的班干部就是班主任的得力助手,有一批好的班干部會給班主任工作帶來很大的方便。同時也提高了學生的管理能力。在開學初首先進行民主選舉班干部,對產生的班干部班主任要提出具體的要求,教給他們一些班級管理的經驗和方法,及時指出他們工作中出現的失誤。在學期中期,還要對他們進行民主測評,對不稱職的班干部要及時更換。在學期末要開好班干部經驗總結會,找出自己的得失。從而培養出一批優秀的班干部。
七、具體工作安排。
九月份:排座位。
開學思想教育。
統計學生個人信息。
選舉班干。
衛生任務分工。
徹底清理衛生。
組建“一幫一?同成長”小組。
制定《班級公約》。
完善《學習園地》。
開展“交通宣傳月”活動。
十月份:參評“每月一星”
出國慶專刊;
寫字比賽。
十一月份:安全教育。
檢測“一幫一同成長”活動開展情況。
十二月份:做好期中檢測工作。
朗讀比賽。
一月份:出元旦專刊。
抓好復習。
二月份:操行評定。
林乃喜。
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五班春季工作計劃(熱門18篇)篇二
一、班級基本情況:
本班共有學生37人,其中男生25人,女生12人。經過一個學期努力,這個班的各方面有了很大的進步,但學生的行為習慣還是一個大問題,也必須要在本學期下大力度去抓。
1、繼續深化養成教育。培養學生良好的行為習慣和學習習慣。做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
2.利用每周一次的升旗儀式,嚴格規范學生的行為,將升旗儀式作為愛國主義教育的重要內容,讓學生在感受中得到教育。開展豐富多彩的實踐活動,讓學生在社會生活中尋找一個崗位,扮演一種角色,獲得一種感受,明白一個道理,養成一種品質,學會一種本領。
3、學習目標教育要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。加強學困生的幫扶,加強課后輔導,不放棄不拋棄每位學困生。開展結對子學習小組活動,培養學習興趣,讓他們趕隊。
4、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、特色作業等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級文娛氣氛搞得更活躍。
5、發掘學生特長,培養多方面的人才,結合學校種植課題活動,開展種植實踐活動。建立管理小組,培養學生勞動思想。
6、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的.班委進行調整,培養班級干部:指導每位班干部開展班務工作,搞好各項活動。定時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。
8、努力做好學校、家庭、社會三結合工作。使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,根據學校的要求召開家長會,力爭把所有的家長走訪一次。
9、繼續做好安全教育工作,。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。
10、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,積極探索大課間創特色活動,抓好大課間活動項目的落實,并能順利開展。培養學生的參與意識。
三、班級主要活動內容各月主要工作。
二月行為習慣訓練月:
1、清潔衛生。
3、加強期初行為規范教育,勤儉節約教育。
4、開展習慣禮儀教育中的走路姿勢的培養。
三月感恩教育月:
1、尊敬父母教育活動。
2、弘揚和培育雷鋒精神主題班會活動。
3、了解義務植樹節,開展動手美化校園活動。
4、配合學校德育處開展親子野餐活動。
5、按學校要求出三月板報。
6、提出開展一幫一的助學活動,設立班級圖書角。
四月責任意識培養月:
1、養成好習慣,培養責任心主題教育。
2、利用清明節開展緬懷革命先烈的故事會,對學生進行愛國主義教育。
3、開展“我為班級添光彩”系列活動。
4、完成家訪。
五月自律意識培養月:
1、“行為習慣伴我成長”主題教育。
2、做好四月份德育量化評估工作小結。
3、組織《第子規》誦讀表演比賽。
4、抓好差生的輔導工作。
5、籌備六一節目。
六月誠信教育月:
1、迎六一文藝演出。
2、繼續落實一幫一的互助小組活動。動員學生準備做好復習工作。
3、做好五月份學生德育量化評估工作小結。
6、組織學生開始復習,迎接期末質檢。
七月安全教育月:
1、做好安全教育工作;及時消除身邊的隱患。
2、進一步抓好“比學趕幫”活動。
五年(2)班。
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五班春季工作計劃(熱門18篇)篇三
為了使學生更健康的成長,班級更好的發展。結合學生的年齡特點與學情情況,結合上學期的工作計劃總結的得與失,結合學校的德育工作發展計劃,制定本班級的學期工作計劃如下:
班級現狀:男生25人,女生15人。男女生人數差別過多,班級活動的開展受到一定的影響。舉一例,上學期學校開展冬季跳長繩活動,分兩組,男生16人,女生16人。女生連人數都不夠,更何況還有不會上繩的。沒有辦法,我算一個,女生全上,雖然時間短,但學生積極性比較高。早晚練習,賀倩、羅小夢的家長在家中也領孩子練習上繩。班級取得了第三名的成績,這對班級起到了積極的促進作用,促進班級集體的蓬勃發展。班級的整體學科成績也發展到居于年級的上游。
德育目標:全面貫徹落實學校的德育目標,并且注重學生養成習慣的培養。使學生學會學習,學會互助,學會健體,懂得感恩。
1.“讓良好習慣稱為優秀的開始”繼續注重培養良好的行為習慣和學習習慣。
2.班級將以“責任教育”為核心,把“責任教育”貫穿于日常生活和學習、主題班會、豐富多彩的活動與社會實踐之中。
3.在加強教育訓練、實踐體驗中,不斷增強學生的責任意識,培養學生良好的道德素養,健全學生人格,促使學生成長為一個有責任感的人。
4.樹立良好班風,繼續完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
5.加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
6.與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。
7.注重與科任老師的溝通協調,鑄成齊抓共管的局面。
8.發揮自身的愛心優勢,不放棄每一個學生,使班級優秀率、平均分、及格率、全科及格率,在原有的基礎上再上一個點。
工作重點:
1、繼續培養出色的班委和小組長,并且使他們能各盡其職,并且在班上樹立起表率作用。
2、堅持每周五召開班委會議,并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現情況。
3、鼓勵并要求學生嚴格遵守《中學生守則》《博倫中學學生行為規范》、《班規》,重點從提高學生樹立文明意識做起,“從小事做起”,建立更加良好的行為習慣和心理習慣。
4、培養學生在學習中的競爭意識,形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。期初,獎勵上學期期末考試中的優秀學生以及最有進步的學生,調動學生們互不服氣的意識,使優秀學生相互學習,中等學生圍繞優秀學生,較差生圍繞中等生,形成“優比優、優帶中、中幫差”的學習氛圍。
5、培養一支合格的班干部、小組長隊伍。經過半年多的鍛煉,部分學生已經具有較強的工作能力,并且在工作中認真負責,將繼續重用,同時發掘一批新的學生干部,以舊帶新,使班里更多的學生了解學校的各項工作,培養更多的學生勝任班級管理,使大家都能參與到班級管理中來,作為班級的一個管理者,而不總是被管理者。
6、充分利用每周的格言課堂與話題班務,對學生進行德育教育與培養積極向上的良好習慣。
7、充分利用博倫十星的評選活動,促使學生的身心健康發展。
8、經常與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。積極配合任課老師進行有序的教學工作。積極探索新的`素質教育的途徑,配合任課老師,提高學生在各方面的學習興趣,培養獨立學習的能力,提高整體水平,建立學風濃、學風正的班風。經常向任課教師了解學生的學習情況,以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。
9、堅持每日的夕會反思(在家校聯系本反思總結、自評)堅持每日的五優五弱(優秀及進步大的同學及時表揚,五弱即差的記錄單獨教育)。
10、結合每周、每月考試成績,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
11、平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。
12、充分利用學校組織的一切活動時機。樹立積極向上的輿論氛圍,充分調動、發揮學生的積極性主動性,增強班級集體的凝聚力。
具體措施:以學生為主體,以活動為載體,打造德育品牌。
3月份:1.月初收心教育,通過“話題班務”、格言課堂、主題班會、板報等方式喚起責任意識。
2.確定班級特色并開展落實。重點落實班級聽課習慣、作業習慣、自習習慣、行走習慣。
3.學生跳繩及有氧長跑活動開展。
4.布置學生小組調查身邊的不文明現象并撰寫調查報告。
5.家校聯系本從規范書寫入手,引導學生學會反思、學會自我教育、學會自我完善。6.繼續開展學生“手拉手、一幫一”活動。建立小師傅制度,對做得好的學生可以作為評選星級學生的條件之一,培養學生對他人的責任意識。
4月份:1.重點落實班級聽課習慣、作業習慣、自習習慣、行走習慣。
2.在“讀書月”活動中開展三個一活動:讀一本好書,做一次演講,出一期板報(展讀后感)。
3.學生跳繩及有氧長跑活動開展。
4.責任教育、內孝外敬活動加強教育宣傳和節假日的安全教育。
5月份:1.母親節的活動加強親子關系,進行感恩責任教育。
2.落實班級聽課習慣、作業習慣、自習習慣、行走習慣。
3.階段檢測總結。
4.做好班級特色展示。
5.學生跳繩及有氧長跑活動開展。
6月份:1.重點落實班級聽課習慣、作業習慣、自習習慣、行走習慣。
2.利用父親節活動加強親子關系,進行感恩責任教育。
3.學生跳繩及有氧長跑活動開展。做好學生第一次中考體育跳繩考試。
4.做好期末階段的各項工作。
7月份:1.重點落實班級聽課習慣、作業習慣、自習習慣、行走習慣。
2.作好期末備考。
3.作好各項總結。
4.開好期末家長會。
5.假期工作布置。
五班春季工作計劃(熱門18篇)篇四
一、班級情況分析。
本班學生43人,本學期轉進4人,轉出一人,大部分學生已經養成了良好的行為習慣和學習習慣,自主性較強,思維較活躍。但是由于個別學生,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養。班級中活躍著一批積極分子,他們熱心為班級出謀劃策,是老師的得力助手。
二、中隊發展目標。
以少先隊大隊部工作計劃為指導,堅持以“以人為本,以德為先”為宗旨,堅持實踐育人,切實加強常規管理,加強青少年思想道德教育,開展生動活潑的道德實踐活動,引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中,繼續培養班級小干部的管理能力和工作能力,培養學生的服務意識,促進班級的協調發展和學生的共同進步。爭創優秀班級,優秀中隊!
三、工作措施。
1、健全班級評優制度。激發學生參與班級管理的'熱情。把工作細化,責任到人,并引進競爭機制,引導學生創造性地管理班級,講方法,講智慧,激活班級管理這盤棋。
2、讀書滋養心靈。讀書可以明智,西漢劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫愚。”讀書可以凈化人的心靈,高爾基說:“讀一本好書,就像和一個高尚的人在談話。”著名教育家蘇霍姆林斯基再三強調閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段。學生學習越感到困難,他在腦力勞動中遇到的困難越多,他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導,初定一個月至少讀四本書。
3、進一步加強書香文化氛圍建設,辦好黑板報、手抄報,開好班會。準備元旦班級聯歡,給學生創造一個才藝展示的平臺。
4、結合傳統節日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動,發展智力,培養能力,增強社會主人翁意識。
5、拓寬教育資源,借助社會力量開展課外興趣小組活動,盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。
6、中隊干部的培養方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部競選,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.
四、活動安排。
九月份:活動主題--愛心在行動。
1、愛心獻班級--對學生進行學校的常規教育。
2、愛心獻老師--每人根據自己特長和興趣為老師獻上節日祝福。
3、愛心獻社會--服務社會實踐活動。
4、愛心獻他人--學會欣賞別人。
十月份:活動主題--放飛革命理想。
1、慶國慶活動。
2、讀故事,學英雄,弘揚民族魂。
3、感恩行動。
十一月份:活動主題--我的風采。
1、班級寫字比賽。
2、讀書會。
3、“承諾的我”--“承諾行動”。
十二月份:活動主題--金色童年。
1、慶祝圣誕聯歡會。
2、我進步了。
3、期末復習和考試。
4、手抄報“金色童年”
一月份:活動主題--快樂成長。
1、慶元旦,迎新年。
2、自我總結。
3、讀書競賽。
4、開展批評和自我批評。
5、撰寫老師寄語。
五班春季工作計劃(熱門18篇)篇五
五年級一班現有學生47名,同學們經過幾年的共同學習生活,已經形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德;他們已經形成了良好的學習習慣,具有較強的學習能力,學習比較刻苦,成績比較穩定。但在文體方面,我班還存在許多不足之處。
工作目標:
1、繼續加強思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力;
2、全面建設勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的`良好班風,加強雅行教育與訓練,引導學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順。
3、把“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范在班級管理中落到實處。
工作重點:
1、思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力;
2、形成良好的班風,培養每一位學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝敬。
工作方法措施:
1、利用好班會、晨會、掃墓、慶賀“六一”等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;
工作時間安排:
1、總結寒假“自主體驗”活動,評選優秀“自主體驗”小雛鷹。
2、學習常規,選舉新一屆班委會成員。
3、開展“安全教育”主題班隊活動。
1、3月5日,開展“學雷鋒,樹新風”系列活動。
2、3月8日前夕,開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。
3、開展“實踐道德規范,弘揚文明新風”活動,進行文明禮貌專題教育,評選校“文明禮儀之花”。
4、植樹節,開展“我為學校添新綠”活動。
5、留守兒童生日聚會.
1、清明前夕,祭掃烈士墓,觀看革命傳統影視片,舉行革命傳統教育主題中隊會。
2、唱紅歌歌唱祖國.
3、開展“誠信教育”主題班會。
1、舉行“愛心教育”主題班會。
2、開展“做守法小公民”主題教育。
3、全國助殘日,開展“愛心送給殘疾人”活動。
4、開展以“弘揚中華民族傳統美德”為主題的讀書教育活動。
1、慶“六、一”系列活動。
2、開展“6.5世界環境保護日”活動,進行“環保知識知多少”主題隊會。
3、愛眼日,開展“保護眼睛,預防近視”系列宣傳活動。
4、安排好學生假期生活。
五班春季工作計劃(熱門18篇)篇六
新的學期里我制定了新的工作計劃,經過了這么多年的教學,經驗也越來越豐富了,對學生的了解也是逐漸的提高了,因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性,希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發展。下面就是我新學期的工作計劃。
一、班級基本情況:本班共有學生46人,其中女生24人,男生22人。學生一般都能按照一日行為規范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生較淘氣,思維活躍,作業能完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。
二、工作目標:
1、配合學校開展的各項活動。在班風建設上形成特色。
2、提高班級教學質量,確保每學生不掉隊。
3、抓好班級的安全教育,使學生在一個安全的環境下學習。
4、提高班級干部的組織管理能力。
5、開展豐富多彩的班級活動,增強學生的集體榮譽感。
三、本學期班級工作重點:
1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,積極進取。
3、繼續學生行為習慣養成教育,培養學校的好學生、家庭的`好孩子、社會的好公民,新三好學生。
4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、繼續培養班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
四、具體措施:
1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。
2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。
3、成立班干部小組,協助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。
4、根據目前學生不良衛生習慣,臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監督,學生互相監督,發現后及時處理,逐步養成良好的衛生習慣。
5、通過談心,了解各種情況,逐步轉化后進生的思想,激發他們的興趣,養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓,經常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。
7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。
8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。
9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。
九月:新學期第一個月,主抓常規管理。
1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行開學教育。
2、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。
1、格評選每周之星,每月之星,給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎。
2、進行安全教育。
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五班春季工作計劃(熱門18篇)篇七
以提高服務質量為中心,務實、清廉、高效,以良好的精神狀態和扎實的工作作風,進一步發揮辦公室的窗口作用和協調作用。
(1)落實中央八項規定精神,繼續加強對客餐、用車、加班的管理,厲行節約、杜絕浪費。
(2)探索處室績效考核辦法。
(1)做好學校下發的各種文件、簡報等文字材料工作。
(2)做好日常來客接待、車輛安排及出差管理工作。
(3)做好上級來文的登記、傳閱、歸檔工作。
(4)做好辦公電話的接聽、登記和傳達工作。
(5)管理好學校印章。
(6)做好檔案的收集、整理和歸檔工作。
(7)做好媒體宣傳工作。
(8)做好學校內部崗位設置的微調工作。
(9)做好學校會議安排工作。
五班春季工作計劃(熱門18篇)篇八
隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰.我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官――班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:。
1、重視養成教育。
養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的'。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”.對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。
2、重視德育工作。
合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用植樹節、勞動節、端午節和兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、重視衛生工作。
講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.
(1)個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
(2)班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育.
4、培養班級干部。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.并及時召開會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。
5、強化班級紀律。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:。
(1)課堂紀律。
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到.”
(2)課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
6、加強后進生管理。
面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
7、及時了解學情。
準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
8、家教結合。
經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,經常保持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
9、加強溝通,促學生心理素質健康發展。
各項研究表明:心理素質是人才素質的核心與靈魂,因為其他素質的發展都必須以學生良好的心理素質為中介。可見班主任把握和調控學生情感的晴雨表,引導學生發展健康的情感體驗,具有非常重要的意義。
(1)培養學生積極的情感,開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓學生擁有健康有心態。
(2)活動中加強心理素質的培養,結合班活動,社會實踐等活動進行多層次,多方面的心理素質訓練。
(3)創設師生間情感交流的寬松心境。
a、多和他們交流,發現問題,解決問題。
b、關心,愛護的角度出發,對班干部進行嚴格要求.
c、給予微笑的面容,鼓勵的話語,激勵的目光.掃除學生參與學習的各種心理障礙.
五班春季工作計劃(熱門18篇)篇九
經過了一年的精心管理與整頓,5班無論是在德育方面還是學習方面都上了一個新的臺階,基本上走入了正規。所以本學期繼續接任本班的班主任工作,可以說是比較得心應手了。記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心操勞型,操勞良心型,良心應付型。還記得曾經看到過這樣一句話:班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。所以我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優秀班主任。下面是我新的一學期的工作打算:
一、教師教學方面:1、重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。對課堂紀律進行當堂評定,周二班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。
3、繼續發揚班干部的先鋒模范作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題并及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。
二、學生學習方面。
針對我們班差生面比較廣的現象,這個學期有如下打算:
1、作業:每天早上教師提前10分鐘到教室,組織學生學習,同時各小組組長收作業。下了第二節課之后必須把作業交到老師的桌面上,否則算遲交,扣本組組員每人一分。如果,有人沒有完成作業的,要求上午補完,同時,算缺交,扣一分。缺交三次的電話通知家長,缺交六次的老師去家訪。
2、課堂:要求學生上課認真聽課,積極舉手發言,課堂上認真聽課的學生每人加一分,積極舉手的學生每人加兩分。
3、態度:要求每天必須認真的完成家庭作業。認真完成作業的學生每人加一分。字跡潦草的,不認真的要把當天的'作業重寫,同時,扣掉一分。
三、安全紀律方面:
1、課堂紀律:上課認真聽課,認真傾聽同學的發言,給同學提中肯的意見。積極舉手發言,大膽的提問。不開小差,不說小話。能做到的學生每人加一分,被老師點名的學生每人扣一分。
2、課間紀律:對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。不許追逐打鬧,不大聲說話,不摔門。做得好的同學加一分,做得不好的同學扣一分,并酌情進行思想教育。
3、兩操:要做到快、靜、齊地到操場,不認真做的同學被扣一分,同時,要為班級做一件好事,做的好的同學加一分。4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。四、衛生方面:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,并養成講衛生的好習慣,隨手撿拾紙屑。
五、家校溝通方面:教育學生,和家長的溝通是很重要的。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友,所以家長需要和孩子共同成長。多和家長講講孩子成長的經歷,談談對孩子教育的期望。以幫助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具體,更到位。平時,多給家長打電話,交換意見,我相信這對我的班主任工作將有很大的幫助。
總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個學生都能健康、活潑、生動、全面地發展。
五班春季工作計劃(熱門18篇)篇十
進一步牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念;以“科學發展、人民滿意”為目標,以學校少先隊工作計劃為指南,繼續緊抓“愛國主義”和“學生行為習慣養成教育”兩大主線,以“每月一主題”為載體促進班級德育工作的實效性,推動班級德育工作的有效開展。
一、優化“人人皆成長”的陣地機制。
1、建設好德育陣地。
要充分發揮校外傳統教育、勞動教育、科普教育等德育基地以及校內的心理咨詢室、廣電櫥窗、板報畫廊等德育陣地,加強對學生的公民道德教育、民族精神教育、時代精神教育、心理健康教育、禁毒防艾教育、法制教育、生命教育、養成教育等,促進學生全面和諧、生動活潑發展。尤其要依托“少年城管”實踐基地,深化社會服務實踐活動,加強學生的公民意識教育,進一步做亮德育教育特色。
2、啟動好激勵機制。
教育的力量在于激發。一方面要構建創優的機制。要建立起涵蓋到每個班級、每個小組、每個學生的創建“文明禮儀示范班”、“常規優勝小隊”、“陽光少年”三級創建機制,啟動并逐步完善學生爭卡、小隊爭旗、班級爭星的活動形式,轟轟烈烈地開展創優爭先活動,實實在在地深化養成教育。另一方面要放大進步的.聲音。
3、開展好規范訓練。
一個好習慣,一生都受用。學生的習慣養成教育始終是我們關注的焦點。我們要根據學生的個性特點和習慣的形成規律,深入開展好以文明禮儀、衛生保潔、課間活動、陽光體育、路隊秩序等常規訓練為內容的“好習慣伴我成長”活動,扎實細致地抓好“認知、訓練、考評”三個環節。認知上通過晨會課專項教育、班隊課主題教育、品德課滲透教育、升旗儀式系列教育等途徑,加強知識教育、以知導行;訓練上系列安排、反復訓練、持之以恒;考評上堅持自主、引導自律、自覺內化。
4、利用好文化引領。以班級文化為重點,積極推進文化班級創建。20xx年是市校園文化發展年,本學期學校將努力建設昂揚向上、奮發向上、特色鮮明的班級文化。以個性和創造力的發展為重點,努力建設民主平等、尊重個性的班級文化,創設“全面發展、塑造成功、張揚個性”的班級文化氛圍。把班級文化建設活動作為加強學生思想道德建設的切入點,把班級文化的力量,熔鑄在班級的生命力、凝聚力、創造力和感召力之中,形成班級“處處是文化,事事皆教育”的良好氛圍。
二、豐富德育活動內涵,培養陽光少年。
1、本學期,要繼續堅持養成教育經常化、制度化,繼續貫徹落實《陽羨小學學生一日常規》,遵循“邁小步,不停步,嚴要求,經常抓”的原則,堅持“低起點、嚴要求、重情感”的培養策略,通過“每月一主題”、“班級文明禮儀示范班評比”,“陽光少年積分爭卡活動”等舉措,從日常生活的細節入手,從點滴小事抓起,引導、啟發學生如何做事、如何做人、如何學習。著力打造“校園值日護導”、“班級自主晨讀”、“陽光體育鍛煉”、“午間興趣培優”、“歡娛課間活動”、“校園清衛保潔”、“食堂文明用餐”、“文明上學路隊”八大校園德育風景線。從而使學生的行為規范時時有人抓,處處有人管,精細管理,形成良好有序的新局面。
2、大力開展主題活動。本學期圍繞以下主題逐月開展活動:規則、感恩、誠信、責任、勤奮。初擬9月份“規則”側重于強化學生在集體生活中守規則、講秩序的意識。以“遵守規則,從走路開始”為主題,以文明行走為重點,以校內文明行走為突破口,教育和引導學生養成良好的文明習慣。一年級:會活動(慢慢走,輕輕說);講環保(不亂丟,學整理)二至六年級:校園秩序我知道(課堂秩序、課間秩序)。10月份圍繞“感恩”主題,結合時令傳統節日等開展熱愛祖國、敬老愛老等思想教育,感念師恩、親恩,熱愛集體、關愛他人,播下“愛”的種子。11月的主題是“誠信”,引領學生認識誠之可貴,誠之價值,打好人生精神底色。12月“責任”側重于強化學生的責任意識,喚起自我覺醒,行為自覺。1月結合“勤奮”主題,挖掘“力行”內涵,引發對校訓的思考。結合每月的主題,根據每月德育指南自主、創造地開展各項活動,充分利用好陣地開展引領與教育訓練活動,有效整合各項評價反饋,提高“每月一主題”訓練活動的效果,通過行為強化與反復,培養好習慣,鑄就好品質,將養成教育落實到具體的學習生活實踐中。
3、深入開展“七色光”陽光少年實踐行動。根據“幸福教育”理念和“陽光教育”目標,結合學生的生長特點與發展要求,圍繞“在陽小成長,做陽光少年”的活動主題,繼續深入開展以““禮儀少年、環保少年、書香少年、勤學少年、守紀少年、健體少年、墨香少年”為爭創內容的“七色光”陽光少年實踐行動,通過讓學生參與富有兒童情趣的深刻體驗活動,不斷充實內心感受,培養思想、行為均健康陽光的幸福學生。
三、各月活動安排:
1、開學典禮。
2、重溫《陽小學生一日常規》、制定班級七色光爭卡活動要求,出好板報;常規檢查、評比。
3、中隊委改選。
4、一年級新生入學儀式。
5、教師節、國慶節慶祝活動。
1、建隊節活動暨新生入隊儀式;
2、承辦宜城學區德育工作例會;
3、德育例會暨班主任培訓活動;
4、小結、部署健康促進學校創建工作。
5、敬老愛老傳統教育;
6、少年城管活動‘。
1、金秋主題隊會。
2、體育節活動。
3、法制安全教育主題活動。
4、德育例會暨班主任培訓活動。
1、元旦慶祝活動。
2、班主任讀書交流。
3、德育例會暨班主任培訓活動。
1、班主任工作經驗總結。
2、完成各項評比。
3、學期結束,寒假生活指導。
4、制定暑假活動計劃,落實“假日小隊”活動安排。
五班春季工作計劃(熱門18篇)篇十一
新學期,全組教師要振奮精神,抓住教育改革的大好機遇,艱苦奮斗,求真務實,奮發有為,樹立新的目標。
體育組教師要認真學習十六大精神,積極參加業務培訓,全面貫徹實施新的教學大綱,認真鉆研教材的重點和難點,深入研究組織教法,營造良好教學氛圍,使學生掌握體育技能和比賽的知識、方法,增加一份為集體、為社會服務的特殊本領。教研組要加強過程管理,根據學校工作的總目標,積極思考,務實求效,有效地推進教研組地工作。每人開一節組內公開課,并積極參加學校舉行各類活動,重視備課組的建設,精心設計教案,提高電子教案的質量,多向兄弟學校學習探討教法,面向全體學生,以提高學生的體育能力和素質為宗旨。教師在上好體育課的同時,還要加強教育科研能力的培養。加強與兄弟學校之間的交流,獲得相關的經驗。積極撰寫心得體會等總結、論文。
堅持開展豐富多彩的課外活動,確保學生每天有1小時的體育活動,不斷增強學生的體魄。經常組織班級間、年級間的小型競賽活動,培養學生的競爭意識,合作精神和堅強意志。動員全校師生發揚奧林匹克精神,樹立為國家為學校為班級爭光的愛國主義精神、集體主義思想。 切實提高早操、課間操的質量。班主任認真組織,體育教師加強指導,加強安全防范意識。使學校的群體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的鍛煉效果。
針對運動員的不同特點制定不同的運動處方,逐步提高競技水平。在抓好運動員競技訓練的同時,還要加強心理素質的培養。正確認識心理素質在比賽中的關鍵作用。從而提高運動員的全面素質。要充分認識抓好運動員文化學習的重要性,經常與班主任聯系,及時了解他們的學習動態,做好他們的思想工作,爭取每一位運動員都能升入高一級學校。 體育組全體教師首先要弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神,同時,教育學生發揚愛護公物、艱苦樸素的精神。做好器材的安全檢查、維修保養工作,延長使用壽命。對無故遺失器材的班級或個人,要求照價賠償。 讓我們在新的學期里,團結合作、真抓實干、求實創新,為實現新的目標而努力。 現將本學期體育工作要點安排如下。
二月份:
1、整理收集臺帳資料
2、組織學習體育教學大綱
3、制定新學期教學工作計劃
4、落實早操行為規范訓練
5、認真做好廣播操的組織工作
6、負責訓練廣播操領操員
三月份:
1、出第一期《體育專欄》
2、深入開展教研組教育教學活動
3、落實墻上臺帳的糾正與核對工作
4、做好十三屆校體育節活動工作
5、做好校運動隊訓練工作
四月份:
1、舉行十三屆校體育節活動工作
2、續加強校運動隊的訓練工作
3、出第二期《體育專欄》
4、對學生進行健康教育講座
5、“上好每一節體育課”
五月份:
1、出第三期《體育專欄》
2、交流備課(集體)
3、每人撰寫一至兩篇教育教學方面的學術論文。
六月份: 1、各年級進行體育學科考核
2、出第四期《體育專欄》
3、體育節表彰大會
4、體育器材清點
5、總結全學期體育工作
五班春季工作計劃(熱門18篇)篇十二
一、工作目標:。
1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3營造和諧健康的班級文化的藝術。
4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。
5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。
二、學生現狀分析。
五年(1)班共有65名學生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。在上一學期的帶班教育之下,本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小,在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重,學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處,我制定了這學期如下幾個工作要點。
三、采取的措施。
1班集體建設。
現在班級是五年級。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。這學期,我在此基礎上,著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時,大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養,以利形成凝聚的班集體。
2注重班干部培養。
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學期,我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生,自薦和推薦相結合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
3抓班級常規及少先隊活動。
班級常規始終緊抓不放。學生在校學習,需要有良好的學習習慣,常規習慣的保障。在學習習慣中,緊抓課前準備,抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫,養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話,養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中,抓勞動常規,抓衛生常規,抓學生兩操,教育學生懂文明、講禮貌。結合學校評比常規四顆星,培養學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結合學校校慶,對學生進行愛校教育。引導學生意識到:愛校就像愛護自己的家一樣,每個人都有責任。本學期按照大隊部要求,組織學生出好黑板報,辦好墻報。在活動中,學生得到了能力的鍛煉,培養了集體觀念。
另外,要從學生的實際出發,通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統地進行深入細致的思想品德教育工作。其中,班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
4做好后進生的轉化工作。
轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創造條件,鼓勵他們舉手發言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯系,這樣有利于為他們創設一個健康良好的'環境,也有利于班集體的建設。
5創設良好的班級氛圍。
充分發揮班干部的作用,合理分工各負其責,給他們充分的權利,讓他們根據自己的管理計劃管理班級,并及時總結,找出不足,以利再戰。平等的對待每一位學生,努力發現他們的閃光點,及時表揚,從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間,多讀有益身心健康的書籍,收看《新聞聯播》節目,關心國家大事。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節目和各大報社投稿,來提高學生的各種素質和能力。鼓勵學生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活,提高自立能力。尊重學生家長,積極主動的與家長聯系,認真聽取意見和建議,共同探討科學的教育方法。
6努力培養學生的競爭意識。
根據各個學科計劃,組織學生參加豐富多彩的比賽活動,做到賽前積極準備,認真指導,賽后認真總結,通過比賽,鍛煉學生的意志,提高學生競爭意識,發展學生的各種能力,以適應未來的社會競爭。在班級,多多的設置各種競賽,讓孩子們在這種環境下不斷的進步。
四、各月安排:。
1、班級日常規范教育,開學報到工作。
2、第一次小干部會議,競選班委,明確分工,提出要求。
3、收舊利廢活動,假期作業評比。
4、中隊會:3月8日--《獻給母親的禮物》。
5、辦慶“三八”小報、黑板報。
6、班級作文,班級寫字比賽。
1、年級寫字比賽。
2、第二次小干部會議。
3、中隊會:《學習雷鋒》。
1、作文比賽。
2、第三次小干部會議。
3、組織參加大隊部“學習先烈”活動。
4、做好期中分項測試工作。
1、熱愛勞動的教育。
2、中隊會:《民族大團結》。
2、讀書交流會。
3、“迎六一”活動。
4、期末分項測試工作。
1、期末復習考試。
2、期末評優及各項總結活動。
3、期末家長會。
最后,小學五班主任工作計劃:上進心衷心祝愿全體同學在高中這場馬拉松比賽當中,信心百倍,靜專思注,樂學會學,創造新的輝煌。
五班春季工作計劃(熱門18篇)篇十三
一、高標準做好園林規劃設計工作,園林綠化工作計劃。
(一)新城區綠化:計劃實施“二園、一帶、六點、六路”十五項重點工程,具體工程如下:
1、二園:(1)沙溝湖農業生態觀光園,按照同濟大學規劃設計方案,進行建筑單體、二級道路、小品等構建。(2)銀杏實驗基地。
2、一帶:即六保河風光帶,按照設計圖紙施工。
3、六點:即北京路與遼河路、長江路節點、沈陽路與遼。
河路、長江路節點、黃山路與遼河路、長江路節點。
4、六路:即北京路、沈陽路、黃山路、遼河東路、長江東。
路、東泰路,設計綠化綠化以喬木為主,輔以花灌木及宿根花卉。
(二)老城區綠化:計劃實施“三園、六點、十六路”等二十五項綠化工程,具體工程如下:
1、三園:即燈橋所游園、和平西游園、陽光游園,在原來。
綠化的基礎上,增加園路。休閑坐凳等,為市民路人提供相對安靜的休息場所。
2、六點:即太陽城廣場綠化、世紀大道與運平路、華山路、恒山路節點、邳新路與東高速,上海路與邳新路,強力抓好節點景觀構建,節點景觀本著“一節點一特色”的模式,體現不同的風格,形成景石節點,大樹節點,花卉節點等特色節點景觀。
3、十六路:其中新拓四條道路:即構建北路延伸段、青年東路、世紀大道慢車道、文苑東路,改造道路十二條,即珠江西路、恒山南路、長江西路、海河路、工業路、圖書館北側、天山南路、遼河西路、構建南路、文苑西路、青年路,工作計劃《園林綠化工作計劃》。
(三)城區所有綠地苗木普查工作:對所有已建成綠地對照原設計方案進行苗木普查,爭取消滅綠化盲點、斷帶,提高綠量。
(四)環城綠帶構建:環城道路及骨干道路兩側平均加厚50米寬的綠化帶,以不同品種的高大喬木片林為主,同時對現有林地加以改造提高綠化質量,形成后將成為一條“景不斷鏈,綠不斷線”的綠色景觀長廊。
(五)草坪改造:20xx年我局重點改造人民廣場、錦繡廣場、邳州公園三處公園綠地的草坪,總面積252畝,借鑒北京草坪種養經驗,根據適地適草的原理,清除原有草坪更換為混播品種,草坪更換后將延長其綠色期并大大增強其適應性和觀賞性。
(六)單位小區改造。
按照以人為本的原則和切實提高市民生活質量的要求,加大80家單位小區的綠化完善工作,栽植、大樹2600株。
二、加強施工管理,實行市場運作機制。
為提高施工質量降低綠化成本,我局將引進園林綠化施工市場化運作機制,對北京路、沈陽路等可投標的路段和景點公開進行施工管護招投標,按同等質量比價錢、同價錢比質量的原則,選定優質施工隊伍,園林局成立技術總監小組,按照設計標準,一著不讓抓施工管理。暫定管護付款方式為施工結束付款1/3,第一年管護結束付款1/3,第二年檢查驗收付清的付費方式運作,栽植管護保活由施工方一抓到底,打造優質景觀。
三、強化日常管理,提高管護水平。
“三分種,七分管”,管理是園林綠化構建的重要環節。07年,我局所有管護工作將嚴格依據《江蘇省城市的管護標準》進行管護,主干道達到一級標準,其它地方達到二級標準。工作中強化技術指導,實行科學管理。管護以新加坡綠化作參照系,與世界一流接軌,在修剪上強調精品化、藝術化;除草方面消滅雜草及所有非園林綠化種植綠化;樹木病蟲害管理上做到無病蟲害,無長勢不良的現象;園林形象整理方面做到無一株非正常歪斜與死亡的樹木。
四、完善制度構建,落實工作責任。
在明春綠化中,我局將在20xx年管理工作的基礎上,繼續推行并深化以“責任到人,分片承包,量化考核,獎優罰劣”為中心內容的考核機制。成立由局領導牽頭,分區領導及相關科室參加的考核小組,對全城區道路、游園、公園、廣場等管護區段進行考核。考核分為定期與不定期兩種形式,量化打分并與工資掛鉤。總之,在07年里,凡是能進行量化考核的一律進行量化考核,不論正式工還是臨時工,不論是領導還是職工,都要做到人人肩頭有壓力,個個身上有責任。以此充分調動每一個人的工作積極性、主動性,形成合力、動力。
當前雖是園林相對清閑的時節。但春季大戰在即,我局將緊抓當前,重點抓好以下工作:
(1)按照規劃設計的要求,提前挖好春季栽植喬木的樹坑,進行土壤改良風化,土質不好,進行客土改良。
(2)將全城區喬木,灌木綠籬修剪一新,使冬季保持良好的景觀,并為來年生長打下基礎。
(3)做好日常管理工作。做好形象整理、樹木防寒、補栽苗木的扶正、衛生保潔等工作。
五班春季工作計劃(熱門18篇)篇十四
1、各學校要在開發區中小學校長會議之后,迅速組織召開行政會和教師會,精心安排開學工作,做好開學各項工作的準備和后勤保障,在維穩的前提下轉入正常的教學狀態。
2、各學校要按照統一要求,收假后組織教職工徹底打掃學校衛生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標語、換寫黑板報,營造氣氛,以嶄新的面貌和整潔的環境迎接學生返校。
3、周密制訂《開學預備周工作日歷》和相關規章制度,提前制定好學校各類工作計劃。
嚴格執行中小學收費政策,堅決禁止亂收費行為,嚴密組織,全力做好開學報到。
1、各中小學要在開學前提前制定好課程總表、課程分擔表、周工作安排表及作息時間表,教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進行分擔教育教學工作。安排專人到指定地點提前領取教科書,按時開學上課。
2、xx月30日學生開始報到,各校要統籌兼顧,在報到的同時,將教科書發到教師和學生手中。xx月31日xx區中小學必須按時正式開課,并執行中小學校統一作息時間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字,要組織好新學期第一次升國旗儀式。xx月31日當天學校領導要深入課堂聽課,查看學生暑假作業批改情況,保證每個環節不出問題,各項工作落到實處。
3、開學一周內,各校每天必須將到校師生數上報,每日兩報(上午、下午)。
1、各學校在開學前要認真安排部署安全工作和健康教育工作,建立健全工作制度。
2、做好校舍安全排查。開學前,各校要對校舍進行一次全面徹底的排查,電路、水路、設備設施調試,消防、照明嚴格加強管理,防止發生意外事故,確保正常開學。
3、各校要把開學第一周作為安全宣傳教育周,上好安全第一課,針對不同年齡階段學生的認知特點,深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動。
4、加強食品安全工作。各校要積極開展食品安全宣傳教育活動,進一步加強師生食堂管理,做好食堂清理及消毒,供水系統檢查及消毒,廁所沖洗消毒等工作。
1、教育局、總支檢查人員將在xx月30日、31日、9月1日按要求逐項認真檢查,檢查的重點是開學各項工作(教師到崗、學生到校、教師備課、上課、作業批改、辦公、升國旗、環境衛生)落實情況。
2、各校開展開學工作自查,并形成書面自查總結材料,xx月31日上交教育總支。
3、做好教師讀書考試的各項工作。
各校要在xx月25日之前,督促在編不在崗教師的返校到崗,建立相應的留存檔案,上交教育總支。
五班春季工作計劃(熱門18篇)篇十五
將繼續圍繞貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要(試行)》,深入推進未成年人思想道德建設工程,結合學校實際,以“愛滿校園”為主題,以愛心奉獻為主線;以“十愛”活動為核心;以特色班隊為平臺,引導少年兒童健康快樂的成長。
本學期繼續開展“愛滿校園”主題教育活動,做好國家級十一五課題“德心相融——培養小學生愛的情感教育研究”前期準備工作。大隊部將按《方案》設計的操作要求進行進一步實施,教師均要參與。繼續深入開展特色班隊創建工作,完善道德銀行評價體系。
(一)著眼于提高少年兒童的思想政治素質,進一步深化愛國主義教育。
1、加強常規教育。
各中隊結合自身實際制訂實踐活動方案,并通過中隊主題會的形式匯報活動成果,本學期大隊部對各班中隊主題會進行評比,“最佳中隊主題會”將組織全校隊員觀摩。植樹節、勞動節組織中高年級學生到認養綠地開展愛綠護綠活動,感受環衛工人工作的艱辛,并以此增強隊員們的生態保護意識、綠色文明意識和可持續發展意識。
2、加強愛國主義教育。
有針對性地開展愛黨愛國教育,通過“愛滿校園”系列活動,使少年兒童深入了解學習黨和國家的知識,在隊員中形成學習黨史、黨的優良作風等知識地良好氛圍,引導隊員開展民族精神代代傳活動。各中隊要繼續以體驗活動為載體,通過形式多樣的學習實踐活動,引導學生了解民族精神的豐富內容,感受民族精神的偉大力量,體驗民族精神的時代內涵,從小樹立民族自尊心和自豪感。
3、加強集體主義教育。增強集體榮譽感,開展為小學添光彩活動,樹立校榮我榮的意識。
(二)著眼于提高少年兒童的實踐能力,進一步推進雛鷹行動。
繼續按照以“五自”為基本內容,以雛鷹爭章為激勵機制,以“雛鷹假日小隊”為少先隊校外活動的基本組織形式,全面深化雛鷹行動。
1、認真開展以小隊為單位的“五自”活動,以培養隊員學會生存,學會服務,學會創造為目標,提高隊員的五自能力,以適應新世紀的需要。
2、繼續深化“手拉手互助活動”,堅持互助互學,共受教益的原則,強化手拉手交朋友的中心環節,擴大參與面,培養隊員交往能力。堅持重在過程,全面參與的原則,激發少先隊員積極進取的意識,把教育活動從學校延伸到社區、家庭。
3、加大“百花園藝術”活動的力度,不斷提高活動水平。通過各類文化藝術活動的開展,培養隊員良好的道德情操,豐富校園文化生活。
(三)著眼于少先隊事業的長遠發展,進一步做好基礎建設工作。
1、加強組織建設。
辦好隊長學校,進行隊干部應具備的基本技能和素質的培訓。大、中隊實行例會制度,及時布置、交流、檢查工作。
2、加強大、中隊陣地建設。
(1)各中隊辦好“三角一報”(中隊角、圖書角、特色角、黑板報),加強特色班隊建設。
(2)黑板報做到每月一期,結合當月教育主題,內容要豐富,形式要多樣,文章以學生寫為主,高年級在幫助低年級出板報時,要注意到低年級學生的特點。加強對隊員進行板報設計的培訓,按時出好稿樣。
(3)以級段為單位,成立檢查小組,制定檢查標準,使檢查做到規范、公正,并加強相互間的學習交流。
(4)辦好星星火炬廣播站,發揮隊員的主人翁意識,鍛煉隊員的能力。
(5)加強紅領巾監督崗的管理,每天定崗定人,及時認真做好記錄,增強自我管理的意識。進一步開展道德銀行建設。
(6)加強校園文化建設,營造良好的育人氛圍。
3、繼續抓好鼓號隊訓練。
做好新老隊員的接替工作,規范訓練鼓號隊。
4、加強輔導員隊伍建設,提高輔導員素質,增強輔導員責任感。
認真學習《綱要》,提升理論素養,各輔導員至少撰寫一篇有關少先隊方面的文章。大隊部根據學校制訂的班隊工作考評細則,定期對輔導員工作進行考核,積極組織輔導員參加專業職級評定。
(一)二月份:
1、總結寒假生活,表揚好人好事。
2、布置本學期工作,制定工作計劃,各中隊制定班隊工作計劃。
3、加強《小學學生一日常規》教育,發揮紅領巾監督崗作用。
4、各中隊填寫期初各項表格。
5、廣播臺正常開播。
6、開展“歡樂元宵節,燈謎我來猜!”活動。
(二)三月份:活動主題——愛師長。
1、結合“三八”婦女節,要求每個隊員為媽媽、女教師制作一張感恩卡,寫上最想說的一句話,做一件讓媽媽和老師開心的事,并組織評比。
2、為爸爸做一件小而溫馨的事,填寫好體驗卡。
3、為爺爺奶奶或外公外婆捶一次背,寫一篇體驗日記。
4、中、高年級學生到認養綠地開展愛綠護綠活動。
5、教唱革命歌曲,做好祭掃烈士墓前的準備。
6、以“愛護校園,從我做起”為主題,各中隊做好主題隊會的準備工作。
7、板報以“學規范”為主題。
(三)四月份:活動主題——愛他人。
1、結合春游活動,對隊員們進行熱愛家鄉,熱愛大自然的教育。
2、幫助家庭經濟困難的學生,為他們獻愛心。
3、進行革命傳統教育,開展祭掃烈士墓活動。
4、以“我心目中的校園”為主題,四、五、六年級征文比賽,一、二、三年級兒童畫比賽。
5、在年級組內開放評比主題隊會,每個年級評出一節優秀主題隊會。
6、版報以“迎五一”為主題。
7、做好國家級十一五課題“德心相融——培養小學生愛的情感教育研究”前期準備工作。。
(四)五月份:活動主題——愛勞動。
1、結合“五一”勞動節,開展“我為環衛工人畫張像”攝影或繪畫比賽。
2、自己動手洗一次紅領巾,襪子等。
3、學會做一樣菜肴,并把過程記錄下來。
4、以小隊形式為社區打掃衛生。
5、好第十五屆紅領巾文化藝術節的準備工作。
6、做好優秀少先隊員,優秀輔導員的評比工作。
7、“愛護校園,從我做起”主題隊會在校內開放評比。
8、板報以“第十五屆文化藝術節”為主題。
9、各年級制作“文化藝術節”版面。
(五)六月份:活動主題——愛校園。
1、開展第十五屆文化藝術節,展自己風采,為校園添彩。
2、畢業班學生為母校做一件事。
3、給校長提一條“我愿沙小更美好”的合理化建議。
4、舉行第十五屆紅領巾藝術節各項成果展。開展中隊家務評比,做好評優工作。
(六)七月、八月活動主題——愛家鄉。
1、畫一幅能體現家鄉變化的圖畫(或攝像)。
2、為揚州的旅游設計一條廣告語,向世界推介揚州。
3、了解揚州的四大名園,并寫一篇游覽記。
4、收集一條自己喜歡的家鄉建設新聞。
5、做好本學期工作總結,上報論文。
6、整理少先隊有關檔案。
7、制定暑期活動計劃,布置少先隊暑假活動。
五班春季工作計劃(熱門18篇)篇十六
新學期開始了,我們小班組本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據,制定出以下的小班保教工作計劃:
小班幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎,但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。
1、逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋。
3、了解簡單的衛生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。
4、愿意和同伴參加體育活動,發展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
1、學習普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通。
話與人交流。
2、學習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。
1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂意和同伴一起游戲,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂。
3、在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現,學習關心他人。樂意招呼熟悉的人,學習求助和感謝。
4、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規則。
1、在成人引導下,學習發現周圍環境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物。
1、在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,學習用畫、
剪、貼、撕、提等技能。
4、學習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學習和老師、同伴一起做音樂游戲。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:
(1)開學前做好家園聯系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境。
(3)教師以親切、溫和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)認識自己的標記;
(2)學會正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡,不吵醒別人;
(4)培養良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。
3、培養良好的學習常規。
(1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;
(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;
(3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;
(4)學習看書的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區域活動結合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經驗,提高綜合能力。
5、注重活動區活動的計劃,做到學習有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發現問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。
小班的衛生保健工作非常重要,嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,堅決杜絕傳染病的流行,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動。給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境,建立良好的師生關系,將幼兒生理與心理結合起來,促進幼兒的身心健康。
在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:
(1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(2)按時更換家長園地內容,讓家長及時了解本班教學活動內容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。
(3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發揮家長的作用。
五班春季工作計劃(熱門18篇)篇十七
這學期我繼續與趙老師合作帶中班。在上一學期,每個孩子無論是在衛生習慣還是自理能力上都有不同程度提高,而且在知識上有一點小積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃。
作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒教育是根教育,在本學期嚴格遵守教育法規,師德規范,作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情心態完成園里安排各項工作,積極參加園里各項活動。
在教學中,為實現有效教學必須認真備好每節課,為幼兒創設良好機會與條件,提供充足操作材料,注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結經驗,認真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。解幼兒原有知識技能質量,他們興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到困難,并采取相應措施。激發幼兒情感使幼兒產生愉快心境,創設良好課堂氣氛。要積極參加公開課,多看對業務有幫助書籍。不斷拓寬知識面,為教學內容注入新活力。在教學活動中,根據班上幼兒年齡特征,充分調動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺、簡單生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題能力。在教學中處理好師幼關系,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動地去學習,更好因材施教,因人施教,更好培養幼兒全面發展能力。
在日常生活中引導幼兒解自己與集體關系,讓幼兒知道自己是集體中一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌好孩子,并同家長密切聯系,加強幼兒一日常規養成教育,加強幼兒幼兒各種行為習慣培養訓練,使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發展。
加強晨檢工作,如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室消毒工作。堅持用紫外線消毒,加強晨檢工作,對傳染病做到早發現、早報告、早消毒。經常開展戶外體育活動,增強幼兒體質,根據天氣變化,督促幼兒增減衣服,給生病幼兒以特殊關愛,按時喂藥,觀察孩子身體細微變化,做到早發現、早治療。
教給幼兒一些安全知識,強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,發生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環節管理,做到人到心到,謹防意外事故發生。
我們班孩子一部分坐通勤車,一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通,取得家長支持與配合,家園同步,才可以讓孩子有更大進步。
總之,我深深體會到幼兒教育重要性。我自己也要不斷,以空杯心態學習新教育理論,總結他人及自己教育教學經驗,學習他人長處,更好運用到自己教育教學實踐中。我相信我會以飽滿熱情,全新姿態投入到自己教育事業中。
五班春季工作計劃(熱門18篇)篇十八
以示范區教育中心“三個三”思想理念為統領,以“六個做到”為總要求,以“生本教育”理論為遵循,以常規管理為支撐,以促學習為動力,以建隊伍為根本,以推教改為抓手,強力推進生本教育,努力建設“三聲校園”,加強校園文化建設,創辦精品學校。
二、總體目標。
1、開展學習型學校創建活動,以促學習為抓手,以提高素質為目的,通過自主學習、團隊合作學習、活動帶動等形式,樹立師生幸福學習、終生學習的理念,營造師生讀書氛圍,打造書香校園,促進師生共同學習,共同成長。
2、不斷強化領導班子及教師的隊伍建設,打造一支思想理念先進、有擔當、有大局意識、肯奉獻的領導團隊,建設一支“師德高尚、業務精湛、學校信賴、家長滿意、學生歡迎”的教師隊伍。踐行學校育人理念,推進學校內涵發展,注重學生的品行培養,激發學習興趣,培育健康體魄,促使學生養成良好習慣。
3、深化教學改革,踐行生本教育,使生本理念深入到每一位教師心中,落實到每一節課堂實踐中,在實踐中反思,在反思中總結提高,實現生本課堂常態化;打造高效課堂,使教育教學質量穩居示范區乃至全市教育前列。
4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設,以學生行為規范教育為抓手,不斷拓展德育活動載體,創新德育工作方式,以家長學校建設為陣地,建立學校、家庭、社會三結合教育體系,形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作,讓少先隊活動成為學校一個亮點,不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。
5、開展豐富多彩、形式多樣的活動,加強學生社團建設,強化教師文體活動,建設“三聲校園”,讓書聲、歌聲、笑聲充盈校園,讓校園充滿生命活力,讓校園成為師生幸福工作和生活的樂園,彰顯辦學特色。
6、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施,營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍,把我們的學校造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。
7、加強“陽光大課間活動”的開展,鍛煉出強健的體格,讓學生動起來、樂起來,喜歡學校,喜歡學習。
8、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。
三、主要工作。
(一)打造德育工作特色,創新德育工作方法。
1、切實抓好安全值周,學校每周安排學校領導課間在校園內巡查學生,放學在校門口巡察,確保學生的安全。
2、構建德育教育網絡,加強學校和家庭以及學校和社會的聯系。定期召開家長會,聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發放《告家長書》、開家長會、校訊通、微信群等形式,多渠道與家長溝通信息,取得家長的理解、配合與堅持,讓學校教育和家庭教育齊發展、共進步。
3、學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養成教育:由班主任帶領學生繼續學習《八大習慣》《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度,并做好強化落實,讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。
4、繼續搞好愛國主義教育。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動,努力把升旗儀式建設成為學校一道亮麗的風景線。為此,各班要挑選品學兼優的學生擔任升旗手和護旗手,嚴肅對待升旗活動;二要精心準備國旗下講話內容,繼續弘揚愛國主義主旋律,用高尚的精神塑造學生。
5、加強學生常規監管力度,做到日檢查,周公布,月評比,把學生的養成教育落到實處,本學期的常規管理包括紀律、衛生、班隊會、課間操、黑板報、活動等。
6、切實抓好少先隊工作。學校把關力爭把樂于奉獻、敢于負責的學生選拔到少先大隊中來。落實好紅領巾的佩帶工作。
7、進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,做到警鐘常鳴,利用班會、隊會、宣傳欄、等校園文化陣地,深入宣傳安全知識,教給學生學會自我保護的方法,堅持做到每月一次的安全演練。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制,確保學生人身安全落到實處。
8、本學期將以班級為單位,開展班隊會展示、學生才藝展示、慶六一文藝匯演、活動,旨在陶冶學生的身心、活躍校園生活,同時增強學生的紀律意識、團結合作意識,增強班級的凝聚力。
9、抓好落實陽光大課間活動工作,安排專人負責此項工作,組織教師任人人參與管理,讓學生在學習之后得到放松、得到鍛煉,踏實學習,開心玩樂。
(二)實施依法治校,樹立良好教育形象。
1、認真貫徹執行關于義務教育階段減免學生學雜費的規定,嚴格執行上級有關教育的政策法規,規范辦學行為,提升校務公開的規范性和科學性。
2、全面貫徹黨和國家的教育方針,嚴格執行課程計劃,開齊開足各類課程,確保教育質量,科學安排學生在校活動及作息時間。做到教書育人、管理育人、服務育人。
3、鞏固創造平安校園的成果。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛生工作。特別是要做好學生的健康教育工作,確保不出任何差錯。
(三)、加強教學管理,提高教學質量。
1、落實生本教育,強化校本教研,加強教研組建設,力求有效教研。
推動“以校為本”的教研制度建設。充分發揮教研組長和業務骨干的作用,在“有效教研”上下工夫。
2、規范教學流程管理,提高課堂教學水平。
a、嚴格執行課程計劃,全體教師要按課表認真上好每節課,專課專用,不擅自調課。
b、加大教學流程管理的檢查力度,提倡“規范、認真”,其中包括:備、講、輔、批、考、評、補等教師的教學行為,為提高教學質量提供強而有力的保障。
(1)備課:要從課程目標、單元目標、課時目標等層面整體把握學科教學目標,重視“三維目標”(知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀)的制定。倡導集體備課和個人備課的合理組合,過程設計的個性化,切實提高備課的實效。
(2)上課:體現課堂教學中學生主體性。創設民主、和諧的課堂氛圍;教學活動的形式有實效,不流于形式;加大信息技術手段在教學中的合理、有效使用。
(3)作業:重視課堂訓練,精選課外練習。作業的批改即要規范又要有創新,體現師生間的互動,注重批改方式的多樣化和人性化。
c、各學科要以抓基礎、抓實效為主題,面向全體學生,著重培養學生良好的學習習慣。做好培優促中輔差工作,全面提高教學質量,完成校內各年級各學科質量監控。
d、聽課與評課:根據有關要求,每學期教師至少聽課20節,領導班子不少于25節,結合本學期我校開展的“課堂教學的有效性研究”,根據研討主題認真撰寫教學設計和教學反思。
3、組織好各項活動,展示學生特長,全面提高學生素質。
a、本學期積極組織好各項活動,通過各種活動提高學生思想,陶冶學生的情操,增長學生的智慧,鍛煉學生能力。三月份,結合三八婦女節舉行“為母親做一件事,感恩母親”的活動。四月份進行全校詩文朗誦會,五月份舉行豐富多彩的體育活動,六月份,舉行文化藝術節,進行全校的綜合實踐活動展示。
b、認真組織好每天上午半小時的閱讀。每天上午課前半小時進行閱讀,班主任組織好各班學生,與學生一道進行閱讀。學生閱讀要有長期的閱讀計劃,根據不同年級段選擇不同的適合學生年齡特點的閱讀內容,要注重學生課外閱讀能力的培養,特別是閱讀興趣的培養,逐步養成好讀書,會讀書的習慣。
c、重視學科小比賽活動。本學期要以“面向全體、培養尖子、以點帶面”為原則組織各種小比賽。如:朗讀比賽、書法比賽、繪畫比賽等,認真組織比賽,以促進學生良好素質的提高。
d、認真開展好藝術課,培養學生的特長,發展學生的個性。切切實實將體藝工作落到實處。保證每位學生掌握兩項體育技能。
e、開展寫字訓練活動。從學生的書寫行為、書寫習慣抓起,嚴格要求學生按正確的姿勢書寫,堅持做到“三個一”的標準,切實培養學生良好的書寫習慣,要求教師要切實利用每周的寫字指導課,做好寫字指導,學生要認真完成規定的寫字作業,認真抓好三年級的書法課教學。
四、其他有關工作:
1、認真抓好學校的黨風廉政建設工作。充分發揮學校黨員的示范帶頭作用及領導帶頭作用,要做到一個黨員就是一面旗幟,堅決服從上級安排,懲治不良作風,樹我校教師形象。
2、關心教師,不定期開展活動,豐富教師生活,積極為教師服務。
3、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識,努力為師生排憂解難,關注教育教學第一線,走進課堂,理解教學。
4、加強學校的體育衛生工作和安全工作。
5、著手抓好抓實我校的陽光大課間活動,明確專人負責專項工作,全校師生積極配合,增添我校的學習氛圍,營造良好的育人環境。
總之,新的學期擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,希望全校教師抓住機遇,振奮精神,積極進取,務實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業業育桃李,與時俱進,為我校教育開創新局面而努力奮斗!
1、召開學校教職工會議。
3、召開家長會。
4、業務學習(教育中心工作會議有關文件精神)。
1、開學一周的備課檢查。
2、組織各年級研討課的聽、評課。
3、作業檢查(各組自查與教導處抽查結合)。
4、安全工作宣傳教育、大檢查及隱患排查。
5、開學常規教育。
6、“三八”節感恩教育系列活動。
7、師德師風教育活動。
8、安全月系列活動。
1、組織各年級研討課的聽、評課。
2、作業檢查(各組自查與教導處抽查結合)。
3、教案檢查。
4、檢查學生平時表現和實踐操作能力的階段性測評工作。
5、清明節教育活動。
6、“文明禮貌月”教育活動。
1、組織校級公開課:語、數。
2、組織期中測評工作。
3、舉行詩文朗誦會。
4、“五一”勞動節系列教育活動。
5、主題班隊會。
6、迎“六一”系列準備活動。
7、各年級書法、繪畫比賽。
1、作業、教案檢查。
2、組織做好一般基礎學科期末測評工作。
3、完成各項工作總結,資料歸檔工作。
4、慶祝“六一”活動。
5、班主任經驗交流。
1、上交教學工作總結。
2、完成期末考試的各種報表。
3、組織期末測評工作。